优秀作文是展示思想和表达能力的重要方式，我们应该努力写一篇出色的作文。需要写一篇优秀作文时，可以多读一些范文，以获取一些写作上的启发和灵感。
一次快乐的体验大全（13篇）篇一
一次快乐的体验凉丝丝的秋风，和煦温暖的阳光，迎来了我们快乐的秋游。此次，我们的目的地是——青青旅游世界。一听名字，我便对它充满了好奇，那一定是个十分好玩的地方。同学们在车上有说有笑，都在想象青青旅游世界有什么娱乐项目呢！
大巴停了，导游把我们领进了青青旅游世界。这里的娱乐项目可真是丰富多彩啊！有定向越野、勇敢者道路、火灾逃生？个个都吸引着我，但让我流连忘返的还是那彩蛋射击的游戏了！“这是要去干嘛呀？”我疑惑地问。“去换迷彩服啦！”不知道哪一位同学告诉我。”“耶！”换好迷彩服，我神气极了，变成了一位真正的小军人。跟着教官，我们来到了一个场地上，看见了一把把枪，听见了一声声“嘭——嘭——嘭——”的枪声。哦，原来我们要实地进行彩蛋射击啦！教官教了我们许多知识，如：安全教育，怎样佩戴防护面罩和帽子等知识，使我们受益匪浅。
接下来，我戴上了防护面罩，开心极了，同学们都在互相猜：“你知道我是谁吗？你知道我是谁吗？”此时，我心底无比高兴，想：现在我是一位小战士，要上场打仗了！随着教官的倒计时：“打开枪保险，五，四，三，二，一，开枪！”我发射了彩蛋，因为人被挡住了，所以我根本没有看清自己打出去的彩蛋到底打到哪里去了。就在这是，远看有一颗彩蛋正向我迎面而来，说时迟，那时快，我灵巧地往旁边一移，打中了别的地方，我高兴极了！“嘭，嘭，嘭！”激烈的战斗继续进行着。直到最后那刻，我的手已经十分酸了，一点也按不动扣处了。就在这时，教官又喊起了倒计时：“五，四，三，二，一，关闭枪保险。离开射击场！”
我们举着枪，依依不舍地离开了战壕。打枪结束了，我摘下了防护面罩，脱下了帽子，还在留恋刚才我们努力战斗的情景，还与伙伴们交流着打仗时的点点感受。在这欢声笑语中，我们乘上了大巴，依依不舍地离开了带给我们欢乐的青青旅游世界。
一次快乐的体验大全（13篇）篇二
以前都是看电视上玩高空和寻宝的，今天终于亲自体验了一次。
我们上午先开始了军训，啊，军训好累啊！可是我一想，我们这样根本算不上什么军训，人家真正的军训要比我们还苦，比我们还累。“军训”终于完了，刚喝过水，教官又让我们分了队，我们队是红色旗子，我们队的名字叫“飞虎战队”。我们开始玩汉诺塔，我有底子，因为我奶奶的手机上有这个游戏，可是教官让我们轮流摆，那就不好办了。因为大家不和谐，刚弄了这一步，队友又给换过去了，更让我上火的是，教官说要离正在摆的队友1米，还划了一个线，可是我们队有个人总是超线害我们总扣时间。可见，遵守纪律和具有团队精神是多么重要啊。
下午我们打了cs，我以为cs是打粉末的，没想到是电子发射器，不过我们也玩得很尽兴。然后又玩了高空跨跃断桥、走钢丝，真是太刺激了。
结束的时候，我们一一挥手告别，当然，也没忘了告别的是——打cs的枪！
一次快乐的体验大全（13篇）篇三
星期五的早晨，阳光明媚，仰望着深蓝色的万里长空，没有一丝云彩。学校里，同学们脸上都洋溢着快乐的笑容，这是怎么回事呢？原来，今天我们要到西塞去摘橘子。
来到橘子林，同学们都被眼前的景象惊呆了：哇，橘林可真大呀！只见一个个又大又红的橘子像小灯笼似的挂在枝头，一阵秋风吹过，那些金色的橘子在枝头上跳起了欢快的？丰收舞？，仿佛在欢迎我们的到来。看到这么多橘子，我心想：今天我们要？大丰收？啦！
陈老师宣布可以开始摘橘子了，我们小组的成员在我的带领下，迫不及待地冲进了橘子林。我们组的一号种子选手冯超瞅准了一个正在享受？日光浴？的橘子，敏捷的攀上枝顶，左手扶着树枝。右手捧起橘子，旋转着摘下了树。
冯超刚摘下一个浑圆的橘子，我又发现了一个又大又红的橘子，于是，我跑到橘树前，三下两下就爬上了橘子树，我扶着旁边的树枝，由于十分急切，我早已把老师讲的摘橘子的方法抛于脑后了，我伸出右手，把橘子使劲往下拉，呀，不好，树枝被我拉断了，我也差一点儿摔了个嘴啃呢。这时，我深深的感受到了劳动的辛苦。
经过我们小组的共同努力，终于，所有的塑料袋都被我们装满了，我看了看其它小组的情况，大家也都在努力的干着：有的人在密密麻麻的枝丫中穿梭着，寻找甜美的橘子；有的人在拼命地旋转着橘子，想把它从树上摘下来；还有的人干脆爬到树顶上，摘下黄澄澄的橘子，然后津津有味地吃起来。过了一会儿，陈老师宣布要回家了，我们都有些不情愿，仿佛是对这片橘林产生了浓厚的感情，可我们还是依依不舍的离开了。
通过这次活动，我了解到了劳动的辛苦，虽然我们已经是满头大汗，但是我们有了一些对乡村生活的认识，真希望学校以后能多开展这一类活动。
一次快乐的体验大全（13篇）篇四
一个星期六下午，妈妈带着我来到托莱多白墙美术馆参加铜陵日报小记者的“小作家班”。这是我第一次参加小记者的活动，心情特别激动。
来到教室里，只见里面坐满了人，大家都翘首企盼。过了一会儿，老师来了。他是一位四十多岁的男老师，看上去和蔼可亲，戴着一副眼镜，显得很有学问。
开始上课了，教室里顿时鸦雀无声。老师自我介绍一番后，便带领我们做起了互动游戏，游戏的内容是看谁反应最敏捷。同学们争先恐后举起手来，我也不例外。这是一个练习注意力的游戏，老师一共选了六名同学，两人一组，每组同学各自伸出一只手，一方平伸出手，一方竖起五指朝上搭成一个“t”字型，当老师数到三时，看谁最先把手放下，反应最敏捷。当然啦，老师会在中间安排一些小插曲，转移同学们注意力。开始数了，数到二时，老师问：“同学们，这是哪里啊？教室窗户外面是不是美丽的天井湖？”当大家都把注意力转到窗外时，老师突然说“三”，有的同学把手放下了，有的同学却根本没反应过来，仍然傻傻地举着手。这时课堂气氛越来越活跃了，大家笑声连连。
接下来是第二项游戏，内容是老师拿出一些照片，让同学们在最短的时间里观察图片，记住图片。这主要是考验同学们的观察力和记忆力。我们全神贯注地看着老师手里拿的图片，不时举手抢答。老师要求大家大胆地发挥想象力，每个人观察角度不同，所见风景不同，就有不同的表达方式，用自己的方式写作，才能写出自己的特色。于是大家各抒己见，说得都很精彩。
之后，老师还向我们传授了自己在生活中的写作经验，鼓励我们大胆表达，还有在写作中要发挥想象力，巧妙构思，构思犹如建筑物蓝图，是写作文的关键。老师的课讲得太棒了，绘声绘色，完全把我带进了他的写作世界。
最后四十分钟是让大家写一篇以“我的快乐”为题的文章，同学们专心致志地写了起来，然后由老师来点评。
这次活动，让我体会到什么是真正的快乐作文，原来写作文也可以这么有趣。在今后的学习中，我会记住老师的话：大胆表达，发挥想象，巧妙构思。让自己作文再上一个新台阶。
一次快乐的体验大全（13篇）篇五
这天，爸爸和妈妈有事要出去。临出门前，对我说：“快一点写作业，不许看电视，听见没有！”我听了连连点头。其实，我早就在心里打定了主意。等他们一走，我就看电视去。好不容易等到他们出了门，我偷偷站在窗口看着他们。等他们走远后，我又等了几分钟，免得他们回来“杀我个回马枪”。等了一会，直到确定他们不会回来，我才长长舒了一口气，“yes，终于是我的天下啦！”我走到厨房，从冰箱里拿了零食和水果坐在沙发上，翘起二郎腿，打开了电视看起了节目。看着看着，突然，听见了脚步声一下一下地往上走。“不好，有敌情！”我马上关上了电视，跑到房间，坐地端端正正，笔尖在纸上“沙沙”地挥舞着。我的心“扑通扑通”直跳，生怕是妈妈回来了，大气也不敢出一下。脚步声渐渐接近了我家门口，越来越近。我感觉我的心脏都快要跳到嗓子眼了。脚步声在门口停了一下，接着又往楼上去了，我心里的石头终于放下了，又是虚惊一场。于是，我又跑去打开电视，看了起来。可是同样的事情又一次次发生，我一次一次被脚步声所骗，最终，我决定不那么冲动了，我要探查清楚再关掉我心爱的“宝贝”了，我决定主动出击。于是，我打了一个电话给妈妈问她什么时候回家。她说：“马上就到家。”我一听惊慌失措，连忙跑去房间，准备装着写作业，一想不对，电视还热着呢！然后，我赶紧去拿了把扇子，对着电视机使劲地扇着，边扇边摸电视机：快点啊！再快点！赶紧凉！不然妈妈回来我就要挨骂啦！在我的祈祷下，电视机终于慢慢变凉了。然后，我就赶紧去假装写作业。不一会，妈妈回来了。一进门，就直奔电视机去了。她摸了摸电视，不热，就说：“真棒！”
我在心里想：哎！终于没发现，这真是一次又快乐，又惊险的体验啊！
一次快乐的体验大全（13篇）篇六
今天天公作美，难得的阳光温暖着我们，我们终于迎来了二年级第一次运动会，一下楼，其他几个班的同学都下来了。
第一道活动是往返跑。老师宣布：第一次是示范跑，第二次是正式比赛。我先不紧张，一下子又变得有些紧张了。示范跑开始了。啦啦队大声的喊着：加油！加油！！！
声音一个班大过一个班。我记得一年级时，杨诗雨是女生比赛第一名。
所以我对杨诗雨是信心十足。示范比赛一下就结束了。因为我观察不全面，不知道谁是第一名。正式比赛马上又开始了。赛场外全是啦啦队的呼喊声。
赛场上，我们都争先巩后，全力以赴的往前冲。冲啊冲啊！我们得了第一名。运动员和啦啦队都欢呼着，都用手打出v的姿势。我们羸了。
比赛一开始，我们就一败涂地，越来越糟。有几个还可以。到后来连信心都没了，斗志更完了。所以我们的成绩很不理想。是第六名。也是最后一名哈。
还有一个比赛是什么，我说不太清楚了，我也没弄清楚我们班是第三名还是第四名。我只关心我们得了两个第一名，一个是正数，另一个是倒数。
不管比赛结果怎样，总之，我们今天快乐得无与伦比。
一次快乐的体验大全（13篇）篇七
4月29日早上，我们怀着万分激动的心情来到学校，因为，即将迎来的是不同的一天——我们一年一度的综合实践课将会在郑州绿博园进行。在大巴车上，我们一路欢歌笑语，领队老师说今天有“寻宝”、“红歌赛”活动，我的心里别提有多高兴啦！
终于，我们抵达绿博园。游览的第一站是八一园，园门口种着银杏树和紫薇花，前面是八一雕塑，它有19。2781米长，也就是1927年8月1日建军的日子。
出了八一园就来到铁路园，，它是以铁轨的形状建的，其中肃立着中国首条铁路的建设者詹天佑的雕像。
紧接着来到桂林山水生态园，里面最令我惊奇的就是怡心亭了，它两面抱水，一面环山，亭前还写着“桂林山水甲天下”。走了一会，来到了全园我最喜爱的金陵园。金陵就是南京，它还有一个别名叫做石头城。整园采用回廊式构造方法。“哗哗”的流水声好像阵阵清风拂袖而过，使这园越发幽深、宁静。
之后，我们还游览了海滨城市厦门园，里面的喷泉使我惊叹，有时水柱形成一堵墙，落下的水溅起一朵朵水花；有时水柱一飞冲天，溅起的水花纷纷扬扬；有时水幕又变成了流星雨；有时一圈小水柱围着中间的水柱，时而向内，时而向外，好似一朵美丽夺目的水晶花一会儿绽开，一会儿合拢……真是无比绚烂！
绿博园是郑州的一道亮丽的风景线。绿博园，你是河南的明珠，郑州的骄傲，我为你自豪！我为你喝彩！
一次快乐的体验大全（13篇）篇八
我有一件最难忘的事，谁知这件事也是一件令我难堪，令人匪夷所思的事。现在，我就给各位说来听听。
那是我上小学二年级的一天，到龙泉去玩儿。突然，一片“荒无人烟”而美丽的地方映入我的眼帘。这时，我忽然发现不远处有几个蚌，我心想：这一没水而没石头这蚌怎么生长呢?管它的，万一手气好，捡到珍珠那就……哈哈!于是，我便飞奔过去，正要捡蚌，忽然觉得自己在往下降，便想真是天助我也呀!想完之后便往下看了看，谁知原来我并没有变矮，而是掉进了沼泽里!
不好!泥都陷到我大腿那儿了!我大叫一声，连忙“逃出去”，正准备往回跑时发现自己的鞋掉了一只，我连忙用手把鞋给拿出来。
经历了这次“”后我明白了干什么事情都得先观察，不然会吃大亏的!同学们一定要记住!
一次快乐的体验大全（13篇）篇九
20xx年1月15日下午，我们校园记者去市体校参观。
老师带领我们先参观了跆拳道馆。李教练带领我们走进场地，告诉我们，中间的方格是裁判站的区域，单脚出线不算犯规，双脚才算。我们仔细听教练讲解，一个比我大不了几岁的哥哥在一旁示范。教练拿出一个鸡腿靶让我们认识，又给我们介绍了很多护具。
接着，我们又来到摔跤训练场。场地内运动员正在练习侧滚翻、后滚翻、侧空翻、空翻接后手翻，真是棒极了！在教练的指点下，我们也试着练了练前滚翻和后滚翻。接着，两个哥哥上场表演摔跤，他们仿佛设计好了一样，蓝方哥哥还没上场一分钟，就被摔了一次又一次。
时间过得真快，快乐的参观体验活动很快结束了，通过这次活动我了解了很多跆拳道、摔跤的知识，更为开心的是自己也体验了一把，以致于现在还在回味中！正如题目中那样，有了快乐的体验，再加上加倍的学习，才会有收获！
一次快乐的体验大全（13篇）篇十
假日里，我和几个朋友在我家玩“捉迷藏”游戏。
我们先用猜拳来决定谁当瞎子。当瞎子的人是施展，他被蒙住眼睛，在原地自转了三圈。利用这段时间，我们各自找好了一个地方躲起来。大家都多好后，才喊一声：“开始！”此后，整间屋子变得鸦雀无声。施展双手乱摸，却始终找不到一个人。他只好翻屋子在慢慢找。施展就这么摸着走着，向我这边摸来了。我紧张极了，心想：完了完了，怎么办才好呢？突然，我灵机一动，抱起了一个毛绒绒的鸭嘴兽玩具，躲到了身边的一张椅子后面。施展小心翼翼地扶着周围的东西，慢慢地摸过来，到了椅子跟前。他伸出手，向我摸来。在这千群一发的时刻，我猛地把手上的鸭嘴兽塞给了施展，然后一转身溜了。哈哈！施展上了我的当，还在那里继续找呢。他见我如此狡猾，被“逼”使出了绝招:讲笑话。后来，我们之中有些人忍不住笑出了声。施展立刻向发出笑声的地方摸去。施展并没有向我这边摸来，而是继续向前走，朝威廉那边走去。威廉害怕被摸中，就小心地蹲下身，朝威廉走的方向走去。威廉被施展逼得无路可退，只好乖乖地让施展捉住了。
“捉迷藏”真好玩，既有趣又惊险，我们都觉得很快乐。
一次快乐的体验大全（13篇）篇十一
8月20日14：00我怀揣着一颗激动的心情来到了期待已久的柏庄儿童王国职业体验城。
验证身份后我迫不及待地走进儿童王国的大门，即刻被眼前的场景所震撼，真是太气派了!体验城有两层，几乎有着与真实城市一样的形态和景观：街道、路灯、报社、医院、银行、电视台……整体的布局科学合理，环境让人感觉很舒适，每个场馆的设计更是有着专业水准，场馆内的各种专业设备让你分不清是真还是仿真啦，几乎每一点细微之都彰显着儿童王国体验城的独特魅力!
由于王国里的公民比较多，用人单位又有人数限制，所以我连着跑上跑下跑了好几趟都没有找到合适的工作场馆，过了很久，我好不容易被录取到创意工坊里工作。老师发给了我们许多种不同颜色的卡纸，让我们自己“创造”自己动手，——叠纸花，很快我们就像模像样的动起手来，由一位大姐姐带领我们一起叠百合花，第一步、第二步……一次，二次……叠了很多次，过了很多步骤，我们的.手工百合花终于完成了，所有人把百合花凑在一起，还真是栩栩如生的一束花，好漂亮!本次的创意工坊里的手工制作乐趣我算是真正体会到了，耗时很长，那绝对是对我们每个人耐心的一种挑战，我们做到了。
紧接着，我又去体验了服装设计这项工作，着实过了一把服装设计师的瘾。任务就是给赤身裸体的洋娃娃从头到脚的装扮起来。我大胆创新，利用了我丰富的想象力，把洋娃娃穿上了一件白底带黄色金片的晚礼服，，后还搭配了——漂亮的披肩、腰带、鞋袜、首饰……，经过我反复的调配定夺，一个美丽的公主娃娃就脱颖而出了，看着自己那创意十足，而又独一无二的服装搭配与设计，心里真是很有成就感，有付出就会有收获，我还获得了十元的兜兜币工资呢。
由于时间关系，我不能如愿体验王国里的每一个职业场馆，但本次的简短体验过程足以让我从中体会到父母工作的辛苦，更是让我提早认识了职场、在职场中培养了团队意识，并拥有了正确的理财观念，真是勾起了我对自己未来职业的期待!
柏庄儿童王国体验城，我定会再次光临!
一次快乐的体验大全（13篇）篇十二
案例描述：
张欣邑是一个漂亮、可爱的小女孩，可就是不爱和小朋友分享东西，她性格内向，不爱说话，自由活动时总是一个人默默的玩玩具、看书等，别的小朋友走过去想和她一起玩时，她总是撅着小嘴巴不肯和别的小朋友一起分享东西。通过她的家长了解到，现在各方面能力比以前有了一定的进步，唯独分享的表现没有改变，在家里自己的东西从来不让别人碰，更别提和别的小朋友一起分享东西了，最后家长请求我们帮助改正。
案例分析：
通过家访我了解到，张欣邑是家里最小的一个，家里还有两个哥哥上小学，父母都爱女孩，对她长期百依百顺造成了强力的占有欲，最终导致了她不爱和别人分享东西。
教育措施：
1、为幼儿减轻压力。
2、正面引导、鼓励幼儿。
《纲要》中指出，在幼儿一日活动中，教师要善于观察幼儿的点滴进步，并给予正面的引导和鼓励，培养幼儿的爱心、同情心等，使她感受并体验分享的`快乐。
3、创造分享机会。
4、及时奖励幼儿。
《纲要》指出：要尊重幼儿的个体差异，因材施教，努力促进每个幼儿都能获得成功，每个孩子都有自己的长处和不足，我们要善于发现孩子的每一个闪光点，弥补、改正她的不足。在以后的生活中，每当发现张欣邑和别的小朋友分享东西，我们都及时的奖励她，送给她掌声或小红花，慢慢的，张欣邑体验到分享和快乐，整个人也变得活泼起来。
教学反思：
分享教育是一个长期的教育活动，分享品质不是一朝一夕就能形成的。根据幼儿的年龄特点从思维特征，有不同深度个广度的分享教育，我要继续地探索，让孩子们感受分享和快乐，学会分享，乐意分享，在快乐中健康成长。
一次快乐的体验大全（13篇）篇十三
今天，我们作文班的同学跟邓老师坐车去白沙上杭村体验乡村的生活。
我们一下车，映入眼帘的是一大片绿色。我们向远处望去，田野上正有几头牛在低头吃着青青的草，还有一头小牛在母牛身边跑来跑去，开心极了。看，一条河！河里的水清澈见底，有几条小鱼在水里玩闹嬉戏。河边的野菊花穿着白色的衣裳，中间嵌着一块金黄色的金子，仿佛在向河里的小鱼微微点头。一切是那么静，那么美丽、自然、迷人。
我们跟随着邓老师来到了田野上。我们捡起地上的草，向那几头牛跑去。我们把草放在牛的鼻子上，它闻了闻，然后转过头去，好像在说：“这草一定不好吃，我不吃。”我们见这头牛没有反应，又跑到那边去逗牛。我们摆动着牵牛绳，把草放到他面前，它也不吃。可能是因为我们摆牵牛绳摆得太用力了，它竟然朝我们跑了过来，我们吓得四处逃散。
逗完牛，邓老师又叫我们跟随他走田埂。在田埂上走路非常困难，弯弯曲曲，困难重重。走了许久，我们看见一个叔叔在河边电鱼。我们立刻跑到远处的石板桥那边观看电鱼。只见他拿着电鱼棒，背着电池箱，左手拿着鱼网。他一会儿把电鱼棒插进小溪的土里，一会儿摆动着鱼网。过了一会儿，他电到了一条小水蛇，只见他左手赶紧把鱼网凑了过去。把小水蛇捞上来，把它放进它背的包裹里。不大一会儿，他又电到了两只青蛙，我们看呆了，眼睛眨也不眨一下。
看完了电鱼，我们告别了那位叔叔，又跟随老师来到了菜地那边。菜地上种着一株株茄子，有的还长出了小茄子呢！我们继续往前走，看见了一篱笆豆子，地上全是杂草。老师说：“让我们帮农民拔一下草吧！”“好啊，好啊！”我们大声喊着。于是，我们便动手拔起草来。拔完了草，时间也不早了，我们才依依不舍的回去了。