小学生文明礼仪（专业21篇）

做到文明礼仪不只是为了迎合社会，更是对自己的一种要求和尊重。这些总结范文生动地展示了文明礼仪对人际关系的重要影响。

小学生文明礼仪（专业21篇）篇一

(1)养成良好的卫生习惯。

(2)保持个人清洁。

2.小学生应该养成讲卫生、勤洗手的习惯。怎么样的情况下应该洗手呢?

(1)外出归来要洗手。

(2)饭前便后要洗手。

(3)摸过脏东西要洗手。

(4)感觉手黏糊糊的时候要洗手。

(1)穿着校服时，要将衣服整理好，拉平，要将长款的上衣(衬衫)束

进裤腰里，不要露在裤腰的外面。

(2)要端正地配戴好红领巾(绿领巾)。

(3)要将头发梳理整齐，很多女孩子是长发，需要扎辫子。男孩子头发短、但也要养成梳理、整理头发的习惯。

(4)穿着的袜子，要将它们拉到基本相平的水平线上，不要一高一低。

(5)要系好鞋带。

(6)要查看脸蛋上有没有东西――比如餐巾纸屑、食物屑等等。

(7)要配戴好校徽和胸牌，校徽要别在上衣左前胸。

4.小学生站要站得端正和自然，要像松树一样挺拔。站立时哪些姿势是不准确的?

(1)歪着脖子、斜腰、挺肚子。

(2)曲腿、抖腿。

(3)全身不端正、无精打采和自由散漫等等。

5.小学生端正优美的坐姿应该是怎么样的?

(1)上身尽量和站着的时候一样，保持挺直，头端正，面部要微带笑容。

(2)双手可以自然地放在大腿面上，也可以自然地放在桌面、椅子的扶手上。

(3)当要起身的时候，右脚先后收半步，然后站起。

6.走姿是很吸引人的身体语言。小学生走路的时候要注意哪些问题呢?

(1)走路的时候应该抬头、挺胸和收腹。

(2)双眼平视前方，不要弯腰弓背。

(3)脚尖迈出的方向要正，避免呈现外八字和内八字。

(4)双手自然地摆动，不要插在裤袋，不要倒背在后面，也不要挥舞双手――会防碍到其他的路人。

(注：小学生一定需要做到的是——不论是站、坐还是走，都要专心于这一件行为，不要摇头晃脑、蹦蹦跳跳、东张西望和左顾右盼等。)

7.小学生应该怎样整理好自己的书包?

(1)书本要从小到大，书脊靠左叠放好，然后再一起被平放进书包。

(2)书包的每一个不同的小口袋放置不同的物品，比如餐巾纸、手帕、红领巾和钱包等。

(3)饭盒、汤盒与调羹，建议用一个专门来放置他们的束口袋子，那样会比较整洁。

8.小学生正确的读写姿势是怎么样的?

(1)胸离桌一拳。

(2)眼离书一尺。

(3)手离笔尖一寸。

9.小学生在公共厕所里要注意哪些问题?

(1)要遵守秩序，不要争先恐后。

(2)男学生在小便的时候要对准小便池。

(3)男学生在马桶上小便的话，要事先将坐垫提起来。

(4)不论男学生还是女学生，在马桶上大小便之后，如果把坐凳弄脏了，要用手纸将坐垫擦干净。

(5)便后要记得冲水。

(6)洗手以后，要在洗手池上方把手擦干净，不要甩水，手要擦干。

10.鼻子是人面部最突出、最明显的器官了。那么这个部位的仪容要注意些什么呢?

(1)不要随便吸鼻子。

(2)擤鼻涕的时候要用纸巾或者手帕从鼻孔的上部盖住鼻孔，然后往下擤鼻涕，装有鼻涕的纸巾要包好扔到垃圾桶里。

(30如果鼻子不舒服，要用纸巾或者手帕小心清理鼻孔。

课堂礼仪

1.下课时，应做好下节课课前准备后(文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角)再离开教室。离开教室时，让老师先行。

2.课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

3.集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。

4.参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。

5.观看比赛，做文明拉拉队员，不喝倒彩。不为已方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。

6.积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。

7.出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。

8.预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。

9.上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

10.注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

11.课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲， 积极思考问题并举手发言。不做与课堂无关的事。

12.别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

13.课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

14.上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

小学生文明礼仪（专业21篇）篇二

1、按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。

2、着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

4、课堂上不敞衣、脱鞋。

5、不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。

6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

7、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。

8、按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。

【行走礼仪】。

小学生文明礼仪（专业21篇）篇三

48.立正站立，行注目礼。

49.认真听国旗下讲话。

50.唱国歌时要严肃，声音要洪亮。

(九)就餐礼仪。

51.餐前洗手。遵守秩序，排队领取餐具、食物品，排队不加塞，不敲打餐具，保持安静。领取餐具、食品后，进入各餐室指定位置就座。就座时，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

52.进餐时保持安静，饭、菜、汤要吃净，不偏食、不挑食，爱惜粮食。不将食物带出餐室边走边吃。

53.餐毕将残汤余羹、骨头蛋壳等倒入规定桶内，将餐具轻放到指定地点，餐巾纸节约使用，用后不乱扔，保持餐室卫生。

小学生家庭文明礼仪规范。

小学生文明礼仪（专业21篇）篇四

小学生，讲文明，礼貌用语经常用。见朋友，点点头，实在匆忙摆摆手。 还物品，说奉还，请人谅解说包涵。拜访人，说求见，无法满足说抱歉。

妨碍别人时，要说对不起。别人致歉时，应说没关系。

问路前，说请问，请人帮忙说费心。去请人，先敲门，听到请进再开门。 有来客，说请坐，端茶倒水摆糖果。客人走，说再见，挥手目送到外面。 受表扬，别得意，谦虚谨慎再努力。好品行，早养成，终生得益利于行。

进校门，慢慢行，不争不跑礼当先。见老师，微微笑，打招呼，‘老师好！’

见同学，问声好，快快乐乐多友好。

小小少年起得早，背起书包学校跑。要过马路走横线，交通安全记心间。 坐公车不拥挤，老弱病残我让你。你敬我爱相处好，和谐社会新风尚。

花儿笑，鸟儿叫，鸟语花香真热闹。爱护绿化有责任，破坏绿化要制止。 看见垃圾弯弯腰，果皮纸屑别乱抛；节约使用水和电，珍惜粮食不浪费。 大家快快动起来，携手来创环境美。

上课铃声响 赶快进课堂。书和文具盒 摆在桌子上。起立要站直 坐下不乱晃。 不做小动作 上课要听讲。发言先举手 回答要响亮。学会守纪律 做个好学生。

好少年，讲文明，仪表大方修养好。见客人，问声好，起立相迎微微笑。 懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。遇外宾，有礼貌，不卑不亢很友好。

小伙伴，手拉手，大家都是好朋友。团结友爱互帮助，遇到团结不怕苦。 不打架，不骂人，同学之间多谅解。小同学，多关心，真诚友谊心连心。

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。 同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。

有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。"您好"、"谢谢" 文明语言通情理。

坐立走，要端庄，举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。 同学间，邻里情，民族习惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

学做菜，会洗衣，家务劳动要学习。衣和物，放整齐，自己的事自己理。 不挑吃，不挑穿，珍惜粮食节水电。孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。

上课时，用品齐，课前准备要做好。学习前，要预习，大胆质疑很重要。 要发言，先举手，积极思考多动脑。做作业，要认真，按时完成书写好。

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。 同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。

学做人，首孝敬，孝亲敬长殷殷情。鸦反哺，羊跪乳，禽兽尚知报答母。 父母生，父母养，辛勤抚育我成长。孝父母，多体贴，报答恩情不能忘。 像园丁，你明灯，老师教我心里亮。老师讲，用心想，铭记教导情义长。 自己事，自己做，时时要为长辈想。敬长辈，尊师长，礼貌理解做榜样。

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育， 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。 我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。

小学生文明礼仪（专业21篇）篇五

一、比赛时间及地点：定于20xx年10月28日(星期二 )

二、比赛地点：教学楼前，各班原来课间操做操位置举行

三、参加单位及人数：

1.参赛单位：一至六年级各班；

2.参赛人数：各班按实有人数上场，有请假的或者特殊情况学生必须有班主任请假说明，否则按照每缺一人扣一分处理。

四、比赛分组：按年级分组。

五、比赛内容、顺序及各项内容所占比重（满分100分）：

1、行进方面（20分）：从出教室门一直到出教学楼

2.、队列队形操练方面（20分）：

稍息―立正，稍息―立正

向右看齐―向前看

向前看齐―向前看

报告人数：报告总指挥我班实有×人，实到×人，无人缺席或×人缺席，报告完毕，请指示！

原地四面转法

3、做操（50分）

广播操《文明礼仪操》（两遍）

4、退场（10分）

出场按照原来的路线返回教室比赛结束！

六、比赛方法

1.比赛顺序为三年级、四年级、五年级、六年级、二年级、一年级，同一年级同时下楼比赛，一班首先队列操练，二班三班依次进行，同时做操。

2.比赛统一服装。

3.评分方法：各评委单独打分，去掉一个最高分和一个最低分，相加其余分数求平均数为各班得分。

七、奖励办法：

每组奖励第一名。

活动名次按照分值计入班级量化：（明细如下）

三个班 4.25 、 3 、1.75 二个 3.75 、 2.25

未尽事宜，另行通知。

西岗镇中心小学

20xx年10月21

小学生文明礼仪（专业21篇）篇六

23.举行升旗仪式或集会时，集合列队要快、静、齐，并提前进入会场，在指定位置坐(站)好，静候仪式或集会开始。

24.静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。

25.在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。

26.颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队(座)。

27.报告或演出结束，要鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。

28.确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。

小学生文明礼仪（专业21篇）篇七

29.进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开;见到同学互相问好。

30.放学时，排好路队集体离校，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。

31.进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时，不随意打扰，等教师忙过后再说明来意。

32.不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。

33.上下楼梯时，要轻声慢步靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。

34.要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。

35.指出老师的错处要有礼貌。

小学生文明礼仪（专业21篇）篇八

讲文明，树新风对我们来说并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。

教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不长地说：“不文明行为也是国耻。”

其实，要想成为一名“文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

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小学生文明礼仪（专业21篇）篇九

各位领导，各位老师：

大家好！

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的`休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它会让我们在友好，合谐的的环境里健康成长。

真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。同学们，我们现在的时代是人生最美丽的春天，春天的天空湛蓝明亮，春天的太阳灿烂辉煌，春天的清风唤醒万物，春天的小草萌发新芽。而文明礼仪却是一棵种有生命的种子，只要适时播下这粒种子，它就会在我们的心灵里生根，并在青春花季结出丰硕的果实。

因此，同学们让我们一起从讲文明，讲礼貌出发，手拉手，肩并肩一起建设我们伟大的祖国!

小学生文明礼仪（专业21篇）篇十

1、客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

2、自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

3、父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

4、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

5、接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

6、送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

【做客礼仪】。

小学生文明礼仪（专业21篇）篇十一

36.尊重同学，互助互爱，同学间要互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手，主动帮助有困难的同学，尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。

37.同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢;同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。

38.不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。不在同学面前说长论短、

39.搬弄是非。如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。向别人借东西，要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。

40.游戏时遵守游戏规则，相互礼让。不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

41.任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。

42.讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

小学生文明礼仪（专业21篇）篇十二

小学生文明礼仪（专业21篇）篇十三

升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

遇外宾，要热情，举止文明衣得体。

课余生活讲情趣，不良场所我不去。

乘车购物讲秩序，文明用语记心里。

公共场所语轻声，做个文明小学生。

讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。

节水电，省资源，公共设施要爱护。

垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。

行车走路守规则，看到红灯停一停。

讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。

好品行，一养成，终生得益受欢迎。

小学生文明礼仪（专业21篇）篇十四

向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

1、早起后问爸爸、妈妈早上好。

2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

3、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

5、过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

6、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

7、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

8、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。

【待客礼仪】。

小学生文明礼仪（专业21篇）篇十五

1.

上课铃响进教室，安静坐好迎老师。

站立问声老师好，精神饱满学知识。

坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。

2.

下课起立师先行，用品提前准备好。

上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。

环境卫生保持好，室外游戏讲文明。

3.

立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。

少先队员行队礼，高唱国歌情无比。

热爱祖国记心里，革命传统不忘记。

4.

同学们，要记牢，上下车时队排好。

上了车，不乱跑，准备零钱去买票。

车厢里，不大叫，安安静静秩序好。

有座位，不去抢，老人孩子照顾到。

下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。

讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

小学生文明礼仪（专业21篇）篇十六

父母辛苦挣回来。

同学们，要珍惜，

用心用好每分钱。

早上早，中午好，

下午放学说再见，

见面主动打招呼，

千万不要不理又不睬，

做个文明懂事的好小孩。

说是容易做时难，

说到做到难上难，

同学之间要守信，

说了就要努力做。

我是张湾中心小学生，

遵守道德好习惯。

微笑待人有礼貌，

诚实守信会感恩，

努力学习求上进，

从小做个好学生，

长大为国立功劳。

小学生文明礼仪（专业21篇）篇十七

1.初次相见要说见面礼（早上好、你好）

2.受到他人帮助后，要说感谢语（谢谢、谢谢您）

3.接受对方致谢时说（别客气，不用谢）

4.麻烦别人时说（打忧）

5.如果不小心伤害到别人，要说致歉语（对不起）

6.接受对方道歉时说（没关系）

7.分手时说告别语（再见）

（二）仪容仪表

仪容仪表通常是指人的外观、外貌。作为小学生，我们应该如何展示自己呢？

1.发型要求：

（1）男生标准发型：前不过（眉）、侧不过（耳）、后不过（颈）

（2）女生标准发型：齐（耳）短发或扎起的（马尾）发型

2.服装服饰要求：

（2）外衣不（敞开），上衣拉链距衣领顶端不能超过（15）厘米；

（三）仪态举止

仪态是指人的姿势、举止和动作。

1.正确坐姿：腰板（直），坐（端正），双手自然放于膝盖；

3.鞠躬：首次见到老师和长辈要行鞠躬礼，动作要求：立正站好，双腿并拢，双手贴于裤缝，上身微微前倾30度，行30 度鞠躬礼，并同时问好。例好：老师好。

（四）升旗行礼

当看到五星红旗在天空中冉冉升起时，同学们的爱国之情油然而生。升降国旗、奏国歌时，同学们要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼，唱国歌声音洪亮。如果经过某个地方时，恰巧遇见了升降国旗、奏国歌，也要脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。

（五）遵守秩序

遵守秩序是文明礼仪的重要体现。

1.上果时，要认真听讲，积极兴手回答问题，不随意打断其他同学发言；

2.课间时不在楼道中大声喧哗、追跑打闹，上下楼梯靠右行，主动避让其他人

3.自觉爱护校园环境， 不随地吐痰，不乱扔纸屑、垃圾等废弃物。

（六）尊敬老师

尊敬师长是我们每个人都应该做到的最基本的礼仪。

1.见到老师要主动问好；

2.课前用具摆放整齐；预备铃响请坐好，等待老师上课；

3.课堂上遵守纪律；

4.认真完成老师布置的作业；

5.进老师的办公室要敲门，喊报告；要虚心接受老师的教导，主动与老师交流。

6.遇到老师要请老师先行，并说“您先行”。

（七）同学友爱

在学校每天和自己相处最多的就是同学们了，大家一起学习，一起游戏，一起度过快乐的每一天。

1.同学之间要宽容友善，懂得谦让，建立良好的友谊。

2.同学之间友好合作，互帮互助；

3.同学之间相互关心，大同学要礼让帮助小同学

4.主动帮助遇到困难的同学。

在家庭中，同学们讲文明、懂礼貌、重礼仪，能使家庭欢乐和谐。

1.对父母和长辈要说“您好、请、谢谢”等礼貌用语；

2.接打电话注意事项：

(1)打电话的最佳时间：早八点至晚十点左右；

(2)拨错电话要道歉；

(3)如果对方不小心打错电话，应礼貌告知；

(4)如遇父母不在家，可以把对方电话号码记下来，等父母回来转告。

(二)孝敬父母

孝敬父母、尊敬长辈是我们每个人都应该拥有的一种美德。出门前、回来后都要主动和父母打招呼，在家里帮父母做力所能及的事，认真耐心倾听父母的教诲。

（三）家庭进餐

家庭进餐时也有许多同学们应该遵守的礼仪。

1.请长辈先入座，等长进先拿碗筷后，自己再拿碗筷；

2.吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声；

3.用公共餐具取菜；

4.主动给长辈添饭加菜，别人给自己添饭菜要说谢谢；

5.先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

（四）待客做客

无论是家里来了客人还是到别人家做客，同学们都要做到礼貌待客，文明做客。

1.接待客人：

（1）主动与客人问好，见到长辈要用尊称问好；

（2）主动起身让座，端上茶水招呼客人；

（3）不打扰长辈和客人说话；

（4）如果是自己的小客人来访，应提前征得家长同意，并礼貌地将小客人介绍给自己的家人。

2.做客

（1）去做客前，应提前告知对方；

（2）礼貌、主动地与遇到的人打招呼；

（3）做客时要听从主人安排，不随便动别人家里的任何物品；

（4）做客后，要及时感谢主人的热情款待。

小学生文明礼仪（专业21篇）篇十八

以《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导，以“文明礼仪伴我行”为主题，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园环境，为创建和谐文明校园作贡献。

文明礼仪教育主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。本年度文明礼仪教育的重点是，校园内日常显而易见的“显性礼仪”，主要包括：

1、礼貌用语。如请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。

2、体态语言。如微笑、点头、招手、握手、鼓掌、回答问题起立等。

3、仪容仪表。衣着朴素大方、整洁、美观；不染发，男生不留长发，女生不戴首饰。

4、日常行为。大型集会快、静、齐；不乱扔纸屑、果皮等杂物；养成随手拾起废物的习惯；上下楼梯声轻慢步靠右行；楼内不吵、班级内不跑；放学路队整齐，过马路遵守交通规则等。

（一）加强领导，广泛宣传，营造氛围

1、成立文明礼仪教育工作领导小组，把文明礼仪教育作为学校德育和创建文明校园、和谐校园的重要载体，做到组织健全、措施得当、管理到位。

2、及时召开全体教师参加的文明礼仪教育动员大会，组织广大师生学习《中小学文明礼仪教育指导纲要》，开展讨论，深刻领会、高度认识文明礼仪教育的意义和作用。各班要在教室书写与礼仪有关的名言警句，并充分利用黑板报、报栏等宣传阵地，广泛宣传礼仪教育方面的知识和典型事迹，营造教育氛围。

（二）精心策划，认真组织，强化落实

1、充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，利用《品德与生活》、《品德与社会》课，向学生讲解文明礼仪知识，其他课程要结合本学科特点，适时进行文明礼仪教育。

2、通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识。根据《中小学生日常行为规范》，引导学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯。

3、广泛开展丰富多彩的教育活动。以典型引路，用事实说话，努力做到全员参与，人人受益。各班除利用好课堂这块主阵地外，还要建立礼仪活动小组，结合社会主义荣辱观教育，广泛开展文明礼仪教育活动。如：主题班会、知识竞赛、征文、演讲、故事会、情景剧等。各班组织开展“四个一”活动，即出一期专题板报；讲一个感人的文明礼仪故事；做一件讲文明礼貌的事；写一篇文明礼仪教育体会文章。

（三）利用社会资源开展文明礼仪教育

1、充分利用社会资源开展文明礼仪教育。利用到校外基地实践活动，开展文明礼仪教育活动。

2、通过家长会向家长宣传文明礼仪教育的内容及其重要性，号召家长在家庭中对孩子进行文明礼仪教育，通过访亲、交友等活动实地体验文明礼仪教育。

小学生文明礼仪（专业21篇）篇十九

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我是xx班的xxx，接下来由我来为大家演讲关于文明礼仪方面的演讲。

人们的一言一行都是从小就开始培养的，我们爸爸妈妈平时都会要求我们讲文明，懂得礼貌，同样这也是做人最重要的基本要求，所以在平时的生活中我们都要好好规范自己。

但是我发现有很多人一点都不文明，有的喜欢乱丢垃圾，有的人喜欢随地吐痰，有的人不尊重他人，我见过的最多的就是讲脏话了。喜欢丢垃圾的人前提是手上要有垃圾，喜欢随地吐痰的人前提是喉咙里有痰，但只有说脏话，什么都不需要，张口就可以说，这也是我见过的不文明行为中，发生的次数最多的那一个。

我自己的班上，就有着很多说脏话的`人，虽然说脏话是一种很不文明的行为，但是通过和班上同学的交流，我发现很多人在这方面的意识都不足，他们都没有意识到说脏话是一种多么不文明的行为。在那些喜欢说脏话的眼里，说脏话是一件比较帅气，比较厉害的事情，我不知道这些人的这种思想从何而来，但很明显是错的，你们说说脏话只会让别人知道你素质低下。我希望同学们能够纠正你们的那些错误思想，改正自己的不良行为，说脏话不会为您带来朋友，只会让别人看不起你。现在我们还小，可能有很多同学不会建议你的素质低下，可以后呢？等我们上了初中、上了高中，你还是这么素质低下的话人家真的会跟你成为朋友吗？到时候后悔可能就来不及了，要改正养成了很久的一个习惯是非常困难的。我们不仅仅要让自己成为一个文明了，我们还要帮助班里的同学也从未一个文明的人，在看到别人有不文明的行为时，我们要及时的提醒和制止他们，不要让他们一错再错。

除了文明这方面我要讲的还有礼仪的，礼仪指的是人们的言行举止，有着文明礼仪的人是我们所有然的榜样，我问问在座的各位同学，你们有没有做到待人尊重，遇见老师时有没有问好，与别人在路上相遇时你有没有面带微笑。相比很多人没有吧！以前我们没有重视这方面，但现在改正还来得及。

我们的生活中，时时刻刻都充满着礼仪，文明礼仪从自己开始做起，多注意生活中的点点滴滴，尽量不要给别的同学带来困扰，一起创建一个文明礼仪的学校。

小学生文明礼仪（专业21篇）篇二十

礼貌用语记得牢。

对待长辈要用"您"，

早晨见面说声"早"，

平时互相问问"好"。

分别"再见"别忘了，

若求人，"请"字先，

最后别忘说谢谢，

影响别人，"对不起"，

回答请说"没关系"。

做个文明好孩子，

人人夸奖数第一。

小学生文明礼仪（专业21篇）篇二十一

学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

1、着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。

2、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

3、按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。

4、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

5、不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。

6、经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，长发不披肩。

7、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。

8、预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。

9、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

10、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

11、课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做与课堂无关的`事。

12、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

13、课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

14、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

15、下课时，应做好下节课课前准备后（文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。

集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。