自我介绍是向他人介绍自己基本信息的一种方式,它可以帮助他人更好地了解我们。如果你想写一篇有创意和个人特色的自我介绍,以下是一些建议和案例,供你参考。
有趣的十二生肖自我介绍(通用15篇)篇一
大家好,我叫骆晓慧。十二年前的一天早上,我悄悄地降临在这个世界上。我是个活泼可爱的小女孩,长的白白的,一双有神的大眼睛,最爱扎两个小牛角辫。
我特别的喜欢看书。书就像是我生命的一部分,如果有一天不看书的话心里总觉得有些事情没有做完。每当我看到书时,就好像是饥饿的人铺在面包上一样。我坚信“书籍是人类进步的阶梯”这一句名言。的确,看书使我增长了知识,开阔了眼界,同时也陶冶了我的情操。
我很喜欢小动物。家中喂过小狗、小猫、小鸡、小鸭、金鱼等一些小动物。有一次,我的一只叫丑丑小狗的小狗撒手离我而去了。我听到这个消息时,伤心极了,却又无能为力。我发誓,从此再也不养小动物了。可是,没过一些日子,又缠着爸爸给我买只小猫去。
我的胆子特别的小。有一回,妈妈有事出去。那是晚上了,我独自在家里,心里未免有一些害怕。到了8:30我见妈妈还没有回来,便去上床睡觉。刚谁着,就听见一阵踢踏声。
我一惊,害怕极了,想:难道有小偷来了,怎麽办呀?我用被子使劲把自己包裹上。过了一会,踢踏声离我越来越近了。这时,我只觉得有人把我的被子一下子给拉开了。“怎麽了慧慧?还没有谁吗?自己在家害怕了吗?”哦,原来是妈妈呀!
“哦,没......没......没有害怕。”我一边说身子还一边打着哆嗦。
听了我的介绍,你愿意和我做朋友吗?让我们架起友谊的桥梁吧!
有趣的十二生肖自我介绍(通用15篇)篇二
崭新的一个集体,迎来了一个崭新的自我,在这里我将带给大家的不仅仅是欢笑,还有快乐。这就是我,一个爱说、爱笑、爱闹的“调皮男孩”。看到这儿,你不禁会问,怎么个调皮法?哈哈……待会你就知道了!
记得我五年级的时候,学校有一天上体育课,作为体育班长的我,老师要求我示范跳高给同学们看。“跳高”对我来说意味着什么,那可是一般人都作不了的啊!更不要说我这个大胖子了,我从杆下过还不错!在同学们的再三逼迫下,我犹如上了“刑场”一般,特别害怕,可为了顾全自己的面子,我鼓起勇气冲了过去……轰……一声巨响,跳高杆被我撞倒了,同学们哈哈大笑起来,我也被重重的摔倒在了地上。从这以后,我再也没有跳过高,现在想起来都还记忆犹新,历历在目!
后来,听说老师在别的班里闹了笑话,我很惭愧!
这就是我,一个爱说、爱笑、爱闹的调皮男孩!
有趣的十二生肖自我介绍(通用15篇)篇三
梦游个不低,体积不算大。
有时候挺宅,有时候挺high。
口才不咋好,字也挺难看。
性格很外向,一笑泯愁苦。
恋旧情结重,偶尔犯点傻。
爱好打篮球,体育必须牛。
喜欢小动物,尤其猫和狗。
平时爱喝茶,抹茶是最爱。
想法不算少,实现并不多。
总想组织人,一起去旅游。
尤其爱美食,再多也不嫌。
爱美是天性,臭美是本性。
一直学化妆,成效没多少。
貌似挺不羁,其实是个老实人。
有趣的十二生肖自我介绍(通用15篇)篇四
hi!大家好,想必你们对我一定不陌生了吧。我就是xx校区的领操员――xxx。
我是来自四(1)中队的一名假小子,我性格开朗乐观,乐于助人,是老师的好帮手,同学们的好伙伴。
这次我能被评为区优秀少先队员,我无比的自豪、荣幸,这离不开老师对我点点滴滴的教育、信任。从不懂事的小娃娃,到现在,四年,老师的声声教诲时时在我脑海中回响。
xx形象我塑造,文明礼仪伴我行。
我身为大队委员,应该以身作则,带好头管理好班级。经过我和中队委员们的讨论,我们决定在两分钟预备铃的时候,轮流带同学背古诗、“三字歌”。
几周下来,我们班明显有了进步。
我相信只要有付出,就一定有回报!
文档为doc格式。
有趣的十二生肖自我介绍(通用15篇)篇五
每个人都有自己的属相,大家也一定知道十二生肖吧!要说起十二生肖,我可只能是略知一二,在今天的作文课上,我们举行了一个有趣的十二生肖游戏。
成语了,大家异口同声的说道:“胆小如鼠,九牛一毛……。”
这个有趣的十二生肖游戏,在同学们的欢声笑语中不知不觉的结束了,这个十二生肖游戏,让我这个对十二生肖一知半解的人,对此有了更深的了解!
有趣的十二生肖自我介绍(通用15篇)篇六
爱德华.斯坎内尔。
目的:。
让团队成员互相用新的方式来介绍自己;。
通过团队成员的进一步互相了解来建立团队;。
使自我公开成为团队的准则之一.
方法一:。
让参加游戏的人从自己的手提包、钱包或口袋里拿出两样东西(比如:家人的照片、信用卡、护身符等)。
当他们向团队作自我介绍的时候,让他们借助自己拿出来的东西,来描述一下自己(比如,“我有点迷信,我相信护身符可以保护我们”;“这是我赚到的第一元钱,我到现在还保存着。”)。
方法二:
要求每个成员说出他们自己的名字,并在名字前加上一个形容词。这个形容词要能描述自己的主要特点。如,严肃的小杰,爱唱歌的小娜,富有想象力的玛丽等。
方法三:
让团队成员在进行自我介绍的时候不要光说自己的名字,还要说出一个他们现在或以前使用的绰号,或是将要使用的绰号-----如果他们能给自己取一个的话。
在休息的时候,应当鼓励成员们相互告知和探究这些绰号的由来。
方法四….
小提示:
那些新组建的团队在进行这个环节方面没有任何限制。对于一个已经组建了一段时间的团队来说,这个游戏同样是会议前的有效“热身”。当在一个成员都已经相互认识的团队里进行这个游戏的时候,应当向他们指出,如果一个团队中的成员相互之间总是能发现有新的东西可以学习,那么团队内的关系会更和谐,团队成员也会了解彼此的能力和有用的经验。
摘自《培训宝典---团队建设游戏》。
有趣的十二生肖自我介绍(通用15篇)篇七
很多人的自我介绍都很简单,甚至可以说是乏味,那么怎么样才能让自我介绍有趣点呢?参考下这些范文吧。
在国庆节去奶奶家之前,我教糖糖自我介绍。我告诉他说:有一个人不认识你,不知道你叫什么名字,不知道你几岁了,你向他介绍一下自己。你应该怎么介绍自己呢,你应该说我叫甘锦糖,我今年2岁了,我家住在北京…….,我家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,还有一个大哥哥(老公的外甥)。每天偶尔教他说个一次两次的,刚开始说不了那么多,要么只说名字,要么只说2岁了,丢三拉四的。不几天也就学会了,一长串都能说下来。
巧合的是我也教了他一首歌《我家住在黄土高坡》,我用夸张的声音和表情唱,逗的他一直笑。每天给他温习两三遍,几天下来,这首歌他也就会唱前半段了。
国庆节去了他奶奶家,有个奶奶问他你家住在哪里啊,糖糖回答:我家住在黄土高坡。把那个奶奶笑的不行。他也知道是开玩笑的,也跟着笑。又故意笑着说:我家住在黄土高坡。
说到自己,真正了解自己的人有多少?除了可以对着镜子精细地描绘出自己的相貌,内在的东西实在难以琢磨,就像中国一样,外皮是社会主义,里面不知道搞的啥。
本人外表平平,在此就不细说了,大街上随便抓个人都会有和我的相识之处。性格还好,中庸是我的理想,但迫于社会现实所逼,经常做出一些左倾和右倾的事情,于是乎导致我现在没多大成就,除了找到几个我十分玩命的朋友,我感觉自己还是相当孤独的。不过只有高处的人才会感到孤独,与我自身的空虚寂寞也就是年轻人特有的茫然无关。
我深刻感受到自己的善良,于是我坚定好人有好报,因为我无意中的善行为我赢来了许多朋友,感觉是上天的馈赠,但偶然我也觉得自己很无情,尤其是见到四肢健全、身强力壮的乞丐,我都极力装没看到。
作为一男生,我又非常要脸皮,非常要面子,而且有点过火了,可能我的脸皮特别厚,所以也特别要面子,不能让我的脸皮受一点损害。
呵呵!差不多了,这个人很简单,又不是大人物,没太多讲的。
有趣的十二生肖自我介绍(通用15篇)篇八
我叫xxx,外表平平,在此就不细说了。我深刻感受到自我的善良,于是我坚定好人有好报,正因我无意中的善行为我赢来了许多朋友,感觉是上天的馈赠,但偶然我也觉得自我很无情。尤其是见到四肢健全身强力壮的乞丐,我都极力装没看到。作为一男生,我又十分要脸皮,十分要面子,并且有点过火了,可能我的'脸皮个性厚,所以也个性要面子,不能让我的脸皮受一点损害。
有趣的十二生肖自我介绍(通用15篇)篇九
其次,你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历(在校兼职)等基本个人情况。请保证叙述的线索清晰,一个结构混乱、内容过长的开场自,会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象,并且让考官倦怠,削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。
接下来由这部份个人基本情况,自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件,以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力,例如:在学校担任学生干部时成功组织的活动;或者如何投入到社会实践中,利用自己的`专长为社会公众服务;或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。
有趣的十二生肖自我介绍(通用15篇)篇十
1、认知目标:让幼儿了解十二生肖有哪十二种动物,在讨论中引发对属相的进一步探究的愿望。
2、情感目标:知道十二生肖是中国人发明的,只有中国人才有。激发幼儿关注我国丰富多彩的文化习俗的兴趣。
3、能力目标:幼儿在了解十二生肖一年一种动物及轮回的规律的同时能把十二生肖的动物按顺序粘贴到钟面上。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性
十二生肖的轮回规律和十二生肖的排列顺序。
活动准备知识准备:
认识时钟。
1、教师自制的十二生肖钟。
2、十二生肖由来的故事课件。3、幼儿制作生肖钟的钟盘和十二生肖卡片若干
活动过程
(一)开始环节:
导入引发孩子探究兴趣:教师出示朋友给买的生肖手机链,引导幼儿思考:为什么老师的手机链上是“牛”?不是别的动物呢?调动幼儿探索生肖属相奥秘的兴趣。
(二)基本环节:
1、通过提问引导幼儿说出自己的属相和家人的属相。2、引导幼儿讨论:我们知道的属相一共有多少种?人的生肖属相到底有多少种?3、教师通过出示生肖钟,引导幼儿说出生肖钟和我们的时钟有什么异同点从而轻松了解和掌握十二生肖都是什么?(小朋友看看老师带来的这个东西像什么?它和我们平时见过的钟表有哪些相同的地方?钟面上的十二个数字变成什么了?)4、通过演示生肖钟,让幼儿知道生肖轮回规律。小朋友知道我们的钟表是不是一圈一圈的转个不停啊?我们的生肖也和钟表一样一圈一圈的转个不停,狗年出生的属什么?鸡年出生的属?今年是什么年啊?今年出生的孩子是属什么啊?一年有一个属相,十二个属相转完需要多长时间啊?5、通过提问引导幼儿探究十二生肖排列顺序的奥秘。为什么选这十二种动物做人的生肖呢?谁规定的用他们十二个呢?为啥没有猫呢?幼儿欣赏完故事课件回答:属相里为什么没有猫?谁排在了第一,为什么小小的老鼠排在了第一?情感教育:不要像老鼠学习,因为他太自私,要守信用,要通过自己的努力获得第一。
(三)结束环节:
教师引导幼儿回答:在这十二个动物中,有一个动物不仅动物园里没有,而且我们都没有见过真实的它,这是哪个动物呢?(龙)那么龙是什么动物?为什么也要选它呢?(引导幼儿讨论一下)教师小结:龙是中华民族创造的,是中华民族的象征,龙在人们的.心目中是吉祥之物,龙是中华民族创造的,是中华民族的象征,龙在人们的心目中是吉祥物,传说它能消灾降福,所以人们特别喜爱它。而且20xx年就是龙年了。小朋友回家可以让家长帮助查一查过新年我们中国有哪些风俗习惯,明天和小朋友们分享。
(四)延伸环节:
今天我们知道了十二生肖这么多的奥秘,下面小朋友自己动手把十二个小动物按顺序粘贴到自己准备好的钟面上,看看还能发现哪些十二生肖的秘密。
本次活动我一直都是从引导孩子探究生肖奥秘的兴趣入手,一步步解开孩子们心中对生肖的谜团。我感觉到不足的方面是:个别幼儿对十二生肖的排列顺序还不是十分的清楚,粘贴动物的时候不能够按照十二生肖的正确排列顺序粘贴,也许是我太急于求成,孩子的理解和接受能力必定有限,待孩子们对十二生肖的排列顺序熟悉后再进行粘贴,效果会更好些。
有趣的十二生肖自我介绍(通用15篇)篇十一
我叫xx,今年11岁,就读于xx一小四(4)班。我有一头乌黑的头发,圆圆的脸蛋上面长着一双小眼睛,一笑起来就露出两颗小虎牙,显得非常可爱。虽然我相貌平平,但是妈妈经常鼓励我,男孩子只要有真才实学,就会变得魅力十足。
我对待学习的态度非常认真,每天早上按时起床,根本不用妈妈叫,上学一直很准时,从不迟到,作业也很认真完成。除了按时完成课堂作业之外,我还非常喜欢阅读课外书。书能够使我增加很多知识,开阔了我的视野,书永远是我最好的朋友。妈妈经常说知识就是最大的财富,一个人不学习就没有知识,没有知识就没有一切。作为一名小学生,现在我最大的任务就是学习,努力学好各门知识。此外,我对电脑也很感兴趣,爷爷奶奶遇到了电脑难题,还都要我帮忙解决呢!
我的性格比较内向,平时不喜欢主动和别人打招呼。妈妈曾经多次教导我,让我改正这个缺点,我也知道这样很不好。在学校里,我对认识的老师和学生都能亲切地打招呼,但是对于陌生的人就开不了这个口。我以后还要多加努力,让自己变得开朗一点。
从今往后,我一定要看更多的书,学更多的知识,还要改掉自己的不足之处,让我的家人,让老师和同学,让更多的人都喜欢我。
修长结实的健壮身材,一头乌黑的短发,闪烁着智慧光芒的眼睛,高挺的鼻梁,无不显示出我阳光帅气的男孩形象。这就是刚刚10岁的我——xx。我喜欢体育,喜欢运动,尤其是篮球、足球等运动。
正是因为我喜欢跑步,所以我非常希望设立一个跑步节。于是我把跑步节这篇作文写得非常生动具体,得到了老师的夸奖。我还是一个非常有个性的男孩,向往自由与快乐。更希望见到外面精彩的`世界。暑假里,我去参加了夏令营,开阔了眼界,结识了许多全国各地的朋友。
有趣的十二生肖自我介绍(通用15篇)篇十二
尊敬的老师,亲爱的同学:
你们好!
我是一个刚刚上初中二年级的孩子,我的名字叫白傲强,我真的很开心把自己介绍给大家。
先介绍一下我的性格,我在外面比较内向,遇见生人面部肌肉总会十分紧张,有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。可在家里,我威风八面,总会滔滔不绝地与家人交谈,与姐姐弟弟疯狂的玩耍,偶尔也会发一点小脾气。但我相信,我终有一天碰见生人,能够像在家里那样从容不迫,跟他们谈笑风生。
介绍完我的性格,接下来就介绍一下我的兴趣爱好。我是一个极爱看书的超级书粉,家里的书我都翻了个遍。渐渐地,家里的书已经不足够我的阅读量,我就常常跑去书店,有时心急,连钱都忘了带,又怕好书被买完,只好捧起书,倚靠在书柜上,有时看得眼睛酸疼,脚无力支撑也不舍放下,只好抱紧书,蹲在地上,微闭双眼,以求暂时的休息,但总是迫不及待的想去看完。有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀,然后把智慧吸入脑子中,在回家的路上不断地去体会这本书的内容,脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来。
我不仅爱看书,而且对画画有一定的兴趣。不论在草稿纸上,还是在白纸上,凡是我碰过的,都被画个目不惨睹一整张纸连一个角落也不肯放过。正是这种坚持不懈的作画,现在我已经能够把人画得栩栩如生。
我就是个爱学习,懂事听话的好孩子。
有趣的十二生肖自我介绍(通用15篇)篇十三
“有一个姑娘,她有一些叛逆,她还有一些嚣张~~”每当听到这首欢快的歌我就会想起我自己,想起这个独特的我。
我叫王晨扬,今年十二岁了,刚刚上初一。我长得不算太美,一张瓜子脸上镶嵌着一双会说话的眼睛,一张红红的小嘴能说会道的。我的个子不高,清瘦的的身体却不显得娇弱。
我的性格有时连我自己都说不清楚,有时候活泼开朗,有时候故作冷酷。每当看见有些人在一起玩我都会从上去看热闹,别且总是大呼小叫的。要是上课是班长管不了调皮的同学就会请我帮忙,我就会用零下几十摄氏度读语言逼他就范,实在不行就用武力解决。
我有一个优点,那就是爱看书,常常一看到书就眼睛就不动了,如果这时你将这本书放在我手上,我一定会捧起它如饥似渴地读起来。吃饭的时候,我也会将书放在桌在上边看边吃,因为这妈妈不止一次骂过我,原因是怕把书弄脏,最重要的就是怕我读坏了眼睛。可我还是屡教不改,这让妈妈几度十分无奈。
要是说我的最大的缺点,那我可以实话告诉你——丢三落四。你看吧,有的时候我的文具盒会放在床上,书本有时会放在厨房,反正我走到哪儿都会很不小心的将手中的东西落在这儿。你听,我又再问了:“我的书在哪儿?”,“我的钢笔又哪儿去了?”,“我的卷在又丢了”
这就是我,一个“书虫”一样的我,一个丢三落四的我,你愿意和我交朋友吗??
有趣的十二生肖自我介绍(通用15篇)篇十四
hello,大家好,我叫xxx,小女芳龄18岁。
我的小毛病很多,天知道我们会被缘分紧紧缠在一起,好吧,你们呢就认了吧,反正咱们就算不能是朋友,也是铁打的同学了!“高调做事,低调做人”是我的做人准则,所以有时候会小矫情,还希望大家多多关照。
小女子我性格活泼开朗,爱好广泛,喜爱交友。
大学四年的时间说长也不长说短也不短,我们会看到彼此的颓唐或者进步,好了不说了,总之一句话—此时不搏何时搏。
如何有趣地学习。
春节的有趣对联。
有趣的春节对联。
有趣的十二生肖自我介绍(通用15篇)篇十五
我叫xxx,是xxxx的,也就是一个县级市。也许很多人都没听过。 那我就说大点吧!那就是xx,我们xx市隶属于xx。这应该都知道吧!我现在是自动化学院学电气工程的大二学生。来这边也快有两年了,对这也还算有些了解和熟悉,也有一定的.人脉关系。如果大家有什么需要帮忙的话,尽管找我就行了。大家都是老乡吗?就得多多互相帮助,关爱,一起发扬我们xx人的优秀传统和精神气质。老乡见老乡,两眼泪汪汪啊!
听音乐,旅游,上网,交友,和有相同志趣的人一起做有趣的事。
中国曲风的歌曲和r&b歌曲。如后弦,许嵩,董贞……
尼古拉斯凯奇和威尔史密斯的电影都很好看
只要你愿意,我们就可以成为朋友。