优秀作文是对语言表达能力、思维逻辑、文学素养等多方面的综合评价。这些优秀作文是作者用心之作，希望能够给读者带来思考和启示。
听见的声音高三（汇总18篇）篇一
窗台一盆野兰花长得郁郁葱葱，她的枝茎从宽厚肥大的叶子中抽出，延伸出来。枝的顶端是一个绿色的花苞，尖而细长，裹得严严实实,神秘得让人想一探究竟。
多少个苦闷的晚上，我都在这窗前的一方书桌前度过。陪伴我的，是她，一盆野兰花。她的花期很短，从小花蕾长到大花苞，也不过几天的时间，而开花的时间更短，只有几个小时。但她总可以让我纠结的心平静下来。
手上一叠叠的试卷，桌上一摞摞的书本，墙上一张张的奖状，都是我奋斗的痕迹。以前妈妈跟我说过：“你就像这盆野兰花，有足够的泥土，有足够的营养，能不能开花就要看你的努力了。”
野兰花的婀娜身段，在风中摇曳生姿。她那小小的花苞，似乎蕴藏着无穷的力量。我和她，是朋友，更是战友，比赛着谁能坚持到开花。
凉风送爽，风中的她努力地张开花瓣，在那么一瞬间，我听见花开的声音。花开的声音，是奋斗的声音。灯光下的我奋斗着，奋斗着，为的是能有一天发出开花的声音，让所有人都能欣赏到我的美丽。花瓣徐徐展开，月光下的她宛如仙子，她的花瓣似乎能发出一种动人的光芒，一直射进人的心里面。也许，是她用力地绽放感动了人们。
风中弥漫着野兰花的馨香，沁人心脾。她不需要玫瑰那娇柔的美丽，也不需要百合那浓烈的香气，因为她已经拥有世界上最动人的声音――花开的声音。
一个人的成功，在于他的奋斗。
一朵花的美丽，在于她的绽放。
而绽放时的声音，能胜过一切花巧的外表和包装，深深地刻在人们心中。
我什么都没有，唯有努力的将能量贮藏，到了那一天，开花的那一天，将所有能量释放，发出让人牵动心灵的声音。
点评：全文采用即小见大的手法，从一盆野兰花的开放感悟到了人生的道理，行文语言充满诗意，透着灵动的气息，突显了青春、向上的积极主题。
肖子罡。
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听见的声音高三（汇总18篇）篇二
无论什么时候，无论心中有多少的烦闷，只要听见你的声音，便能驱散我内心的阴霾。大海啊，我听见你的声音，让我欢愉，使我平静，令我沉思，久久无法忘怀。
我听见你的声音，在欢歌，在嬉笑，我的心也随之愉悦起来。
踩在白而松软的沙滩上，脚下的沙砾随着脚趾间的缝隙流逝，扑面而来的海风带着它特有的气息，咸咸的，带着丝丝黏腻，你带着浪花们奔腾而过，呼啸的声音冲进我的耳朵，我听见你的声音，似是与海洋中的生命追逐嬉笑，似是与礁石的激烈争辩，亦或是自顾自的自咏成歌，这时你一定很开心，我想。或许海底有一座水晶宫供你玩耍，小岛上的鲁滨逊正在与你谈话，我听见你的欢笑，你的高歌，顷刻便驱走我内心的烦闷，心也随着海浪逐渐澄澈起来。
我听见你的声音，在低语，又似浅吟，让我那飘忽不定的思绪，也平静下来。
夜空中零零散散的星辰发着微光，月儿也只是悄悄地探出一点头，柔柔地洒下一片月色，映着波光粼粼。我坐在你的身边，听着你低声吟唱。许是玩累了，这时的你不似白天那样有着无限活力，只是慢慢地拍打着沙滩，你的声音已变得平静，使我那躁动不安的心也平静下来。我看着你，了无边际，却突然意识到自己的渺小。我想，能听见你的声音是多么美好，你容纳百川，你的胸怀是如此的宽广，你的声音也令我心突然变得敞亮许多，希望有一天我也能像你一样，心怀宽广，从容淡定。
我听见你的声音，你不断奔跑，不断向前，便使我的心也充满希望。
再一次来到海边，我看着你依旧不迫，依旧欢乐，依旧奔腾，我突然开始反思自己，是不是从来没有如此不懈过，我听见你在奔跑，我听见你喘息的声音，从未停止。我突然明了我再不能停下来，我必须不断地去努力，去奋斗。我听见你冲击礁石，我听见你依旧未停止。我想，我也应该向你一样，不论如何，都要满怀信心，满怀希望，不论遇到什么困难，都不能停下自己的脚步。礁石也好，暗流也好，什么都无法阻挡你，同样也不能阻挡我。也许我无法像你一样日夜奔腾，周而复始，但我一定会一直朝前走，去追逐，去触及梦的彼岸。
人们总说：“面朝大海，春暖花开。”大海啊，你的声音鼓舞着我，激励着我，引领我，不断前进，拥抱未来，拥抱自己的春暖花开。
听见的声音高三（汇总18篇）篇三
我外婆的姐姐，也就是我唯一的姨婆，别人叫她“悬石”。而她之所以叫作悬石，名如其人，似乎是因为她就如悬崖边上孤独、无声的石头一般。
在她周岁那年，一场高烧夺走她世界里一切的声音，也为这块石头开启了令人心酸的人生历程。
初次见面，是在烟花撒散夜空、千家万户贴春联、挂桃符的春节。你的母亲刚刚离你而去，终身未嫁的你无处安身遮风避雨，被我的妈妈接了过来。完全陌生的人围成一团，在火锅旁热火朝天地吃着、聊着。而我看到，你始终未动筷子。我盛了些东西给你，你抬头愣愣地看着我，这是我们的初次见面。
再后来，你不仅住进了我家，还成了我房间大床的主人。这对于我来说，并不是件十分开心的事，你不仅睡走了我的床，还抢走了妈妈摩托车后座那本属于我的位置。并且，你是个十分令人费解的人。
早上五、六点钟，太阳都尚未探出头时，你就爬起来，拄着杖来到我床边，偷偷挠人家的脚丫。说实话，那时候我挺讨厌你的，可我却不希望你离开我家。因为，你会把你的零钱塞给我。而对于当时还只是个小学生的我来说，这样的“大钞票”几乎是可以抵消一切的不快了。
但久了之后，我发现你不仅塞钱给我，还给每一个经常在你身边的人。现在我懂了，寄人篱下的你，是在以一种讨好的姿势乞求别人的善待。
最后的一段时光，你似乎回到了孩童时代，那个需要大人围起护栏不让出去的时代。你变得摇摇晃晃，在地板上踩的每一步都如同陷在泥里，又要使劲拔起来一般艰难。屡次的摔倒让围栏变得一次比一次高，而我看到的，是一次比一次渴望外面的双眼。
那眼睛，总是死死盯着每个进出我妈诊所的人，生怕有人拿走一丁点东西；总能够在衣服上找到那针孔，替我们缝缝补补；总能让人看见你内心的那片无声的天。可它却也一天比一天浑浊，光芒也渐渐暗淡。而最终，它闭上了。代表了你挥挥手后就无声息的离去。
你要去哪啊！走出了我家，你不得到另外一个“家”？寄人篱下是你永远摆脱不了的魔咒啊！再说了，回家的路是哪边，你知道吗？悬崖的上边是遥不可及的天，而下边则是虚无缥缈的雾啊！
谈到你，我总会有种罪恶感。我不仅没有帮你洗过衣服，换过药膏，端过热茶。反而还向你讨钱，把你当作提高作文分数的泪点，和你争抢东西把你惹哭。
对不起啊，当初的我还万般嘲笑你干哭无泪，是在假哭。殊不知，那场高烧还破坏了你的泪腺，让你失去了流泪的权利。
等到了你出殡的那天，我才知道你去世的消息。果然是你，生不带来只言片语，死不留下一星半点。连我的梦里，你都未曾来过。
或许，再轮回一世，我们再次相遇，你会告诉我你仍爱吃虾蛄。听见我对你不舍的呼唤。那块石头，化成杜鹃或是其他什么的燕雀，飞往世界的那头，寻找栖息的枝头而去了。
听见的声音高三（汇总18篇）篇四
“兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。”春之兰花悄然而绽，恰似“空谷仙子”舞在幽美之境。其花瓣细长白韧，泛有丝青。花蕊嫩黄，正如春天希望之。叶呈三角状，中白两青。可谓，娇胜玫瑰七分。
“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”夏之荷花—淡雅仍不失浓妆，尤在雨中，真是妙不可言。却若安静闲致，花开层层。其香里沾清。犹“碧波仙子。”微似见美人哉笑靥如花、双瞳剪水，于举手投足间散发醉人魅力。
“秋菊能傲霜，风霜重重恶。”秋之菊花迎金风送美。几痕彩墨绘花瓣奇美，尖长而立。里合外开，似掌中物，绚丽多姿。花瓣于尖处卷，绿叶无实华，但无可缺一。予独其样难以数语描摹之。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”自古以来，冬梅为世人所歌咏。人虽赞其美，然更敬其精神。于寒风凛冽，红梅鲜颖独立；白梅冰雪透质。各有千秋之，不分胜负焉。镜窗中，傲人身姿挺立，花苞朵朵，香绕山林。然画家为之着笔，以黑为干，以红为花，却惟独不见叶哉？问故，答曰：“有花不见叶，有叶不见花，花叶两不见，是以梅花也。”远望去，只闻素色一片，不见其花。走近，若细分花与雪，其惟一辩法，识之香也。梅，不及月季之艳，不及牡丹之尊。不与百花争艳，不与群芳斗丽。百花凋谢之，其梅方绽开，别有韵味。为严冬增秀丽，却别无所求，令人望之肃然起敬。
听，花，又开了……。
听见的声音高三（汇总18篇）篇五
睡梦中，风刮过窗对面的大树，树叶沙沙作响。远处，好像奏着一曲悠扬的小调，夹杂着淡淡悲伤，传进我耳中，“明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟……，”一遍遍的循环，引我入了梦乡。
我仿佛闻到了香喷喷的东坡肉，踩着小步嗅着香味走去，是丈夫在为妻子和孩子煮肉吃，场景温馨甜蜜，让人不忍心去打破，于是我闻着味儿离开。走了不知多久，听到了稚嫩的孩童声揉在了一起：“转朱阁，低绮户……”整齐而和谐，我在门口望了望，又不忍心打断这明朗的“齐奏”，听着“曲儿”离开。蓦然，有一抹身影映入眼帘，苍老而魁梧，白发而精神，缥缈而真实，啊，苏轼，我听到了你的小曲。
漫漫长路几万里，我欲乘风而去，可你，却几经辗转却不曾后悔，悠悠长歌几回唱，可你，却毫不厌烦，不触龙威图富贵，可你，却不曾惧怕。朝唐上，你明明在为正道守恒，在为百姓谋利，在为明官谋生，却落得个被贬官的下场，至今，庙堂上还有着你的回音；百姓望着你牵着马车踏出都城的大门，嘴里唱着你的小曲儿，等你回来。在贬官的路上，有人问你，是否后悔，你答：“倘若不说，那便才是后悔。”远远的，我听见了你振奋的言辞。
你厌恶官场的你争我夺，不忍看着百姓受苦受累，你上书奏请几百封，却落的贬官几回轮。你的清廉竟让你这一生，不得安宁，大家让你顺应君心，为自己谋一条荣华富贵，可你，却一转不回旧堂去，走自己的逍遥路。你哼着小曲儿，又走上了去往他乡的路，悠扬的调，我听到了。
在最后身受重病时，在新皇登基时，一旨诏今，邀你重回庙堂，你乘着马车，从万里之远奔走，吊着那一口气，也许，你只是想再看看都城的样子，看看万里之程的起，想再听听百姓唱的小曲儿，可不料，你在半路离去，几经周折，却已命丧轮回，你的嘴里说着微弱的言语，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”满含笑意，与世长眠。身旁，我听见了你的豪情壮志。
蜿蜒小路，你走尽；伟大志向，你留下；口中小曲，你散尽天南地北，永存人间。
听见的声音高三（汇总18篇）篇六
季节随着时间的更迭，而不断的轮回着，眼看着，春天就已经悄然而至了。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”伴随着倒春寒的风呼啸而过的声音，立春已至，四月还未来到，迎春玉兰就已经花枝招展。随着春风在耳边轻轻徐来的声音，柳枝便发出了“啪嗒，啪嗒”的敲击声。桃花的花瓣开始飘飞满校园了。杨絮却还在那里不甘势弱地疯狂地生长着，柳树远远地望着，翠比那袅袅的青烟，走近了来望，枝条还在那里翘着哩！
当所有生命都在不断地积攒着生长的力量，正等待着那深春的讯号，为他们生命最后一刻的华丽绽放做着准备，那是植物生命活动着的声音。好能让我们听得到，看得见，发现得了，原来他们在生长，见证那生命突如其来爆发的声音。
然而，这一切源自生长的美好声音，似乎在这自然坚不可摧的力量下，化为那虚无的，飘渺的烟，随着那离去时沙沙的声音消失了。
桃花的花瓣全部被雨水打落在地，只剩下那几根花蕊与花萼在枝上立着，即便你想听见它生长的声音，它也无能为力了。因为它只剩下那细细的枝条应和着风儿，稀稀拉拉得摇曳着，发出那未曾努力过“啪嗒，啪嗒”的声音。想着，去看看那昔日最婷婷玉立的玉兰花吧，随着倒春寒的逆流，肥厚的花瓣散落在地上，还带着一个泥泞而又清晰的脚印，狠狠地留在了上面。
但是，请允许我闭上了眼听一听。我也许真的略过了什么有趣的声音，再仔细听听？我静踩过枯叶，它们已经被春雨泡得十分软糯，踩在上面是“啪叽，啪叽”的声音。我已匆匆穿过灌木丛，随着那声音，我扒开草地。面前的场景使我眼前一亮，又十分地欢喜。那是嫩嫩的白色小花，有着一根不可能经受风雨磨练的茎，它那小小的身躯显得楚楚可怜。
我又继续翻开了大片枯叶，又是一阵惊喜。是翠色的草，折着身躯，却依旧顽强得连接着，细小纤微的作用吗？是生命的坚韧。
雨过了，天晴了，也许久违的春风会再次迎面吹来。但我却不再盼着那春雨了，我望了望高挑树梢上的玉兰，又悄悄地蹲在地上。
我在倾听着，源自大自然开始，万物生长的声音。
听见的声音高三（汇总18篇）篇七
（一）。
起床到厨房总要走过早已班驳的葡萄架，昨夜渐凉的风又让架上，地上落满刚退掉绿意的枣叶，那小小的椭圆，经脉仍是那样的明显，与夏日的一样，拿起扫帚扫起来。想到夏日举起长长的竹竿，平生第一次打沙枣，然后兴奋的拣起那些青涩的沙枣，有股淡淡的清香，放在嘴里，有丝丝回甜。最后也是一样，把青青的枣叶，扫到路边，等待腐烂，或许还等不到，就得离开这特意租得农舍。
（二）。
现在已经秋末了，想必枣叶也快落光，短暂的甜蜜也快尽，而我已高3了！
在校门口遇见半年前还打的火热的哥们儿，相互打了招呼，就没什么可说的了，在到达能在一起走过的尽头，我问了一句：觉得学习怎么样？他转过身默默的说：心力交瘁。然后消失在涌向教室的人群里。而我呢？至今仍咬着牙对自己说：青春，不说累！
青春真的不累吗？我们再为你奔波，你却让我们再三受挫。
高三新一轮的轰炸即将开始，而那时，这件事就整整两年了，现在才真正懂得，高中那几年叫花季雨季，或许这件事并不是永生难忘，但也是刻骨铭心。
其实我还真说不出来那件事，因为我们的故事太少，有的只是我的一厢情愿。记得那时组织了一夜的语言，当一面对，又显得那样苍白，或许这本不是什么值得纪念的，但直到如今，我仍没有忘记，这是放逐的感情，流浪的时间。虽然我已疲惫不堪，但是仍再追寻甚至连自己想要的到底是什么都不知道的东西。那时迷惘，后来我这样解释。
今年她的生日，我正在回味：遇见——擦肩——而过。看见她正准备和几个远道而来的朋友庆贺生日，当和她的目光一相遇，她就转身和朋友交谈去了，而我也识趣的走开了。
那时后，我对自己说了一句别人听了发笑的话：我一个人在那里傻傻的悲哀，而别人确实满心欢喜。我真的很可悲。
（三）。
之后，这个秋天，结束了两年的徜徉，就在落枣叶的时候，开始追赶青春。
快高三诊断考试了，准备放下长久以来赖已生活的乒乓球。在实行决定后，死党告诉我说，他准备休学回家学英语，然后考toefl。
他在说这话是，我并不意外，因为他再很久前就已说过，他受不了我国的教育制度，在这里，根本就不能证明自己。所以，当他说这个的时候毛窝觉得这是他迟早的决定，只是没想到会这么早。
他说完后，拿着球拍说去打球，我迟疑了一下，跟着去了。
球桌旁，大家打得都很畅快，或许是彻底放下了手中的包袱，发挥都不错，，很快进入状态，开始对攻。一场发泄。
后来天下了雨，而球桌上的灯光已经黯淡，然后我们拿着球拍去吃饭，漫步在雨中，我们都用没有什么来阻挡，也没有什么话可说。
吃完饭后，我打破僵局说：你一定要在走之前帮我把新慨念作文的稿子誊好。他顺口答应了。然后说了一些鼓励的话。不知不觉就到了教室，各自会到自己的座位，忙着自己的事。
第二天早上，他没来。
下午，他一进教室就把稿子丢给我说：帮我搬一下书。
我们各自抱了一打抱书，到了洗车场，车还没洗完。我们把书放在台阶上，他点起烟说了一些缓和气氛的话。
最后我说：我走了，一会还有课，你不在这学，但我还得再这里。如果有空，来看看。
他笑着说：下次见到给你说几句听不懂的。
只要你不冒皮皮就是了。
他走了，走的义无返顾，而我仍得留下来，做一些不愿意做的事。
（四）。
现在枣叶已经落尽，秋天已经结束，留下光秃秃的树干。
恐怕冬天已经愀无声息的来了吧！
同学淡了，感情化了，死党走了，都再这个秋天结束的时候，但秋天已经结束，我能听见冬天雪飞簌簌的声音。
这将是新生活——的开始吧！
听见的声音高三（汇总18篇）篇八
当我握紧他们颤抖着的冰冷的手，当我们体内的温暖沿着紧握着的双手传递到他们的身上时，我听见了他们的声音。那是发自内心的呐喊，可能细微，不易察觉，可是只要我们认真倾听就会读懂其中的心酸与愿望。
他们是否想喝水、想散步，不要对他们的呐喊充耳不闻，而是认真耐心地听听他们的声音，因为我们也终将老去。
当我们去看他们，陪他们聊天的时候，他们眼里隐隐的光亮，是这个冬日的暖阳。他们开心地笑，被热闹的浪潮掀起，可是热闹之后呢?当活动结束，我们志愿者们一个个的离开，回头望向那条走廊，深深地通入大门，何时才能被再次叩响?一日之内，医院之间，而气候不齐，歌台暖响，春光融融，门内冷袖，风雨凄凄。记忆最深的是我喂一位老人吃华夫饼，他吃到嘴里，却怎么也咽不下。我试过很多种办法，试图教会他抿着吃，可是最后却吐到了我的手上。年老了，所以更为脆弱。但有没有人记得，在我们小的时候，也是这样一点点长大的。可是，如今时间倒置，回溯的浪潮把他们推至衰老。我们只需要多一点点爱与关怀，将他们安然送回原点。
和我们一起的一位福建的志愿者说，这里的护工都很辛苦的，每天五点多就要起床，端茶送水。我也问过几位护工，他们有的人要照顾两位老人，多者甚至六位，我在惊诧于护工的辛劳时，也不禁暗暗为护工这个行业起了担忧，一人对多人，即便心力交瘁也未必能做到至善美之境。在日复一日的辛劳中，他们还能一如既往的细心体贴吗?现在护工这个职业处于一种尴尬的境地，在看护者和看护者家人，在劳累与回报之间斡旋。
梁启超的《少年中国说》中说到：少年强则国强。我想说在这个把过度压力与关注置身于少年之上而对老人的渴望视而不见的畸形现状中，即便少年鼎盛，国家也不一定繁荣富强，一个国家的发展一定是全方位覆盖的，在督促少年，发展经济的同时，也需要关爱老人，把孝道、民族精神的脊梁撑起，这样的社会、国家乃至世界才能保持健康、人文的可持续发展。
听见的声音高三（汇总18篇）篇九
每一个小孩子都是上天造就的一块天然璞玉，正确的教育引导是善于治玉的能工巧匠，在他的琢磨下，外表斑驳的石质剥落，露出晶莹的玉质。但是这一过程是细致的，小心翼翼的，稍微有一些来自错误方向的力量，玉就碎了。
而我身为人师，身为人母，我常常听到玉碎的声音，这声音，是我内心最深的无奈。
在我的教育理念中，劳动和游戏占着重要的地位。劳动创造了人，劳动可以改造一个人的世界观，人们在劳动的过程中强健了体魄、磨练了意志、认识了事物。小孩子虽然不能干过于繁重的劳动，但是干一些类似扫地、擦桌子、洗小件衣物、买生活用品这样的劳动，对于他手眼心脑的发展有着很重要的促进作用。而游戏最能促进人的脑力的发展。我有时间会带着孩子去做一些看似无聊但孩子乐此不彼的游戏。比如，孩子最近爱玩水，他喜欢在水渠边站着，拿上一把的树叶，一片一片往水里扔，然后追逐着水中的树叶欢呼着、雀跃着，那份快乐常常打动我。有时他会把小石子扔进水里，看石子打个旋沉入水中。
一次我给他讲完《黑熊和兔子的故事》，我问他“黑熊和兔子落到水里，结果是什么样的？”他兴奋地告诉我：黑熊死了，兔子活下来了。我很诧异地问他：为什么会这样想？他说黑熊身体大，它很重，掉到水里就沉下去了，所以他死了；兔子身体小，它很轻，掉到水里可以浮起来，所以他活下来了。就像扔树叶和石子到水里一样。这就是他的发现，这就是他的思考！是从游戏中得到的启发。
从这以后，我每次带他玩，不再过于阻拦他的一些大人看似很无聊的举动，而是小心的观察他如何去发现和思考。
上个星期，我带他到水渠边玩。有很多的小朋友和家长，孩子很兴奋。他不断地在玩一个游戏：把水往瓶子里灌。他灌水和别人不一样。他并不是瓶口对着水流，而是顺着水流。我们知道，这样灌几乎灌不上水。可是他灌上了。我就在观察，发现他跑到有漩涡的地方灌。水打了个旋，刚好进入他的瓶口。我想：照他这样爱思考，总有一天他会发现原来瓶口对着水流可以灌得更快些。我相信，也耐心的等待着。这时候，一个很热心的妇女跑过来，亲切的对他说：小朋友，这样灌不上，你这样灌。于是拿过孩子手上的瓶子，耐心地教起他来。孩子一下就学会了，他很高兴，而我怎么也高兴不起来，因为我听到玉碎的声音。
过多的引导和干涉，让孩子缺失了自我发现的过程，丧失了创新的机会，增加了依赖感和对权威的迷信。这可能也是我们教育的一个悲哀。
我们为人父母的都知道，父母对孩子的爱是发自肺腑的，没有一丝虚伪的。现代社会，我们都只有一个孩子，爱孩子更是达到了史所未有的地步。有些父母甚至都恨不得帮孩子做了一切。在我们班，父母陪孩子写作业，在一边端茶倒水擦汗的有之；帮孩子查字典，帮他写答案也有；孩子口头说答案，家长帮着往本子上写。这些现象都有。对于这些现象我除了提醒和劝说，也只能靠对孩子和家长的教育让他觉醒。可是最近发生的一件事，让我深深的感到了悲哀。
在教育活动中，作业是一项巩固和提升孩子学习结果的方式。我的作业种类不是很多样，但是有一项内容是我在坚持做的。在低年级教学中，我很注意培养孩子把画面还原成文字，把文字想象成画面。有一个单元的主题是《美丽的秋天》，周末，我让孩子们画一幅秋天的图画，可以选择一个景物，花呀，草呀，叶子呀，大树呀，或小朋友；也可以选择一个场景，公园，郊外，田野，游戏。
这天晚上一个家长给我打电话，说了很多理由，要求孩子不完成这项作业。临到最后，我听懂了，他认为美术课画画就够了，语文老师布置画画的作业太多余了，增加了孩子的课业负担。我无语了，语文课的作画和美术课的作画是完全不同的要求和目的，而且这是个很聪慧的孩子，他有能力通过这次活动获得更多的发展。而且，我那天的作业就只有这一项。
周一上口语交际课，其他孩子举着画得色彩斑斓的图画兴致勃勃的向大家讲解，这个孩子咬着嘴唇很细心的听着，但我分明看到了她的遗憾。这时候，我又听见了玉碎的声音。
作为家长，爱孩子无可厚非，但是这份爱不要太多的去干涉学校的教育，作为教育工作者，他的思考一定会比你的思考更多的贴近现代化的教育，贴合儿童心理。你了解孩子，也只是一父母的身份，而教师，他的身份却是多重的。
家校力量的不和谐，更或背道而驰，也是现代教育深深的悲哀。
听见的声音高三（汇总18篇）篇十
我听见一阵和谐美妙的声音，那是谁的声音呢？哦，原来是秋天的声音。
树叶与秋天约好了，当秋姑娘来临的那一刻，树叶们就用自己的身体为大地织一条金黄的、柔软的地毯。我听到了树叶们用自己身体编织地毯的声音，同时，也听到了秋姑娘那爽朗的笑声。
小草与秋天约好了，在秋姑娘还没来临时就已经给大地妈妈织围巾了。她们给打的织的围巾也是金黄色的，与地毯是一个颜色的，因为大地妈妈喜欢穿套装。秋姑娘见草儿们那么懂事，露出了两颗洁白的“门牙”。
果树与秋天约好了，在秋天时结出丰硕的果子。秋姑娘踮起脚尖轻轻地走进了果园：柿子树上挂满了“红灯笼”；苹果树上的娃娃脸你推我挤，开心地笑着；橘子们换上了她们收藏已久的金裙子，俏头俏脑地望着什么。我想：她们应该在寻找着秋姑娘吧！秋姑娘看到眼前这番景象，又笑了。
秋姑娘来到花园中看菊花。菊花们听说秋姑娘要来了，就赶紧在已经开放的花朵上又化了化妆，她们要让秋姑娘看到她们最美的一面吧，这也是她们与秋姑娘的约定。秋姑娘来了，菊花们秩序井然地站在自己的岗位上，组成了一幅美丽的“十字绣”，边上还镶嵌了漂亮的图案。秋姑娘又一次开心的笑了。
田野和松树为什么是绿色的呢？这可是秋姑娘精心为大地妈妈设计的装饰。如果大地妈妈一身全是金黄色的，那就不好看了，秋为此哼出了一首甜美的歌。
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听见的声音高三（汇总18篇）篇十一
玻璃瓶里插满 小小 森林。
青春 嫩绿的很 鲜明。
百叶窗 折射的 光影。
像有着心事的 一张 表情。
而你 低头拆信 想知道关于我的事情。
青苔入镜 檐下风铃 摇晃曾经。
回忆是 一行行无从。
剪接的风景 爱始终年轻。
想起你用唇语 说爱情。
幸福也可以 很安静。
我付出一直 很小心。
于是我的世界 被吵醒。
就怕情绪红 了眼睛。
不舍的泪在 彼此的 脸上透明。
百叶窗 折射的 光影。
像有着心事的 一张 表情。
而你 低头拆信 想知道关于我的事情。
爱在过境 缘份不停 谁在担心。
窗台上 滴落的雨滴。
轻敲着伤心 凄美而动听。
想起你用唇语 说爱情。
热恋的时刻 最任性。
不顾一切的 给约定。
于是我的世界 被吵醒。
发现你始终 很靠近。
默默地陪在 我身边 态度坚定。
听见的声音高三（汇总18篇）篇十二
白天是现实的，黑夜也是现实的，但多了一写安宁。
冬夜里，邻里传来一阵童琴声，却也引燃我的思绪。
世界是现实的，社会亦是现实的，人在现实中生活。只是在人的内心深处，深藏一份“光明”。人们用这份“光明”来祈望幸福。当酒精，情绪，当血涌，或者激情，当兴奋来临，彼此才有一丝快感。
三份鈡热血会被时间消磨，一生的热忱也会枕着星空入眠。我们彼此陌生，却又惊讶的发现似曾相识，熟习的感觉，让我们遥想前世今生的缘。
情的航船能行多远？
有人问：船靠什么能走？有人回答：靠风，也有人说：靠水手，靠帆，靠舵……。
我说：靠水。船就在水上，船离不开水，这是一个真理。我们都像一只船，社会像一条河，无论顺水或是逆水，你都在这水上。我们都在这水上，来自不同的地方，被信念和理想缠绕和包裹起来，有了自身的能量和温度，便背上执着和祈诚，朝着前方努力的驾御风帆。夜色和雾会让船迷乱航向，有时。
然而，时间的排挤和岁月的淘沙，人们在时光的轮回中，领略了美与丑。善与恶。看到了隐匿的事物，黑夜里只有星空吗？我们曾经年少，曾经拥有……当时空回眸，星光依旧。
心曾与云一起飞，却看不见自己的翅膀。但却知道方向，哪怕有时迷茫。慌言是每个人都会的，谁也没有到过天堂。
踏歌而行的不一定是浪漫，儿孙满堂中一定美满。幸福来自同一个方向，是一切的想往。夜色阑珊，那爱的声音，让听觉和心灵感悟。读那心中圣洁的经，用一生的虔诚。
心虔诚，怀着一个目标，前行！
听见的声音高三（汇总18篇）篇十三
夜深人静，我来了窗前，望着手中的毕业合影，轻轻地拂去上面的灰尘。忽然，缕缕皎洁的月光落在照片上，顿时，一张张灿烂的笑脸清晰可见。那一道道身影是那么近，可又那么遥远。
6年前，来自天南地北的我们来到这梦想起航的校园。在你们的陪伴下，我的人生又多了几分光彩，多了几份难以割舍的回忆。就在那个不大的校园，那间小小的教室，有我们一步步走来的足迹，有我们奋发拼搏，留下的汗水，有我们每一个人的欢声笑语，还有……如今我浓浓的怀念和心中揪心般的痛楚！
丝丝春风悄然而至，轻柔的微风中还带着点温暖。远方的同学们，是你们在安慰我吗？虽说是“春面不寒杨柳风”但风中终究还是带着淡淡寒意。想到这里，我心中的暖意一扫而空，终是潸然泪下。
短短几句话，道尽了心中的不舍，也许这些话我会遗忘，也许这些往事会被时光所掩盖，但这份情却是天长地久。
清细的雨丝是开始在天空出现，打湿了我的衣裳。风的声音渐渐大了，我仿佛听到了同学们的呼唤，是你们在远处想我吗？我心头一紧，原本热泪盈眶的我更是放声大哭起来，泪水模糊了我的双眼，昔日大家的身影在眼前浮现，泪水干了，眼前还是一片雨夜。风儿啊风儿，是我的同学在想我吗？如果可以，请告诉他们，我也很想你们啊！
外面是风的声音？不，这是我内心的声音在低回缭绕……。
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听见的声音高三（汇总18篇）篇十四
骤雨初歇，零星的雨点从空中洒落，落在积水上，漾起点点微痕。阳光勉强从云缝中渗出，几缕残红，飘落水面。远处，几只寒鸦从稻田掠过。
而每到秋天，爷爷家的谷子总是比别人家的饱满，那一田黄灿灿的稻谷像是一片金黄色的海洋。那时的我最爱做的事就是和爷爷在这“稻海”里捉迷藏，那连绵的稻浪就是一个天然的藏身之处，我总是躲在稻子最多的地方，加之我人瘦个小，爷爷总是找不到我，以至于每次都以我的呼噜声来结束这样的游戏。而爷爷佝偻的背成为了他的累赘，他每次都弯不下腰，蹲不下身子，使我一眼便可以从片片金黄中看到爷爷那顶黑色的帽子。
爷爷肌肤黝黑，白发如同霜雪，脸上的皱纹像是用雕刻刀深深刻出来的。他身材略显佝偻，但是难掩粗犷壮实，如一尊庄严的铜像。可几年后，爷爷卧病在床，连吃饭都要人喂，那地里的庄稼也随着爷爷的病情加剧而渐渐枯萎。转眼我忙着小学升初中，由于学习紧张，很少再和爸妈去乡下看望爷爷了。
听见的声音高三（汇总18篇）篇十五
清晨的第一缕阳光打扰了我的美梦，照在耳边，暖暖的。
“嗞、嗞、嗞”，一如往日，我听到了妈妈在厨房为我和爸爸准备早餐的声音，鼻尖飘过一阵阵清香。我睁开双眼，像往常一样，站在门口静静地看着妈妈忙碌的身影。
我的嘴角轻轻扬起一抹微笑：如果时间能够定格在此，就好了。
吃过早饭，我独自走在去学校的路上。
路过一个小广场，晨练的爷爷奶奶们正伴着音乐的节拍舒活筋骨。走在车水马龙的街道上，各种声音充斥着耳膜，声音格外嘈杂：有汽车的鸣笛声，小商贩的叫卖声，路人的聊天谈话声，当然还有各种不一样的脚步声，匆忙急促。
我想赶紧逃离这种喧闹，所以快步往学校走去。
踏进校园的第一步，首先闯进耳朵的是一阵阵朗朗读书声。
走进教室便听见组长在大声喊“交作业”的催促声，伴随着同学们埋头写字的“沙沙”声，还有几位同学在追逐打闹。这一切，都在上课铃响起时安静下来了。
其实，世界上最动听的声音，莫过于大自然中的声音，只要我们用心聆听，一定大有收获。
听，花开了，它轻轻地绽放，还伴随着阵阵清香。
小蜜蜂们“嗡嗡嗡”地飞到花蕊里，吮吸着香甜的花蜜，兴高采烈的它们把翅膀扇动的更快了，更欢了。
“哗哗哗”小溪欢快地流动着，唱着欢乐的曲子。小鸟在溪边的树上应和着溪流，唱着婉转的歌儿。
“呼呼呼”风儿又调皮地跟云朵玩了，它呼出来气息温暖地吹拂着我的脸颊。
“滴答滴答”下起了小雨，这首歌最美了，因为小雨点落在屋檐上，落在树叶上，落在雨伞上，落在小路上，都会奏出不同的声响，融汇在如一首交响乐那样美妙。
听，时间在流逝，我仿佛听到了它正悄悄离去的脚步声……。
听见的声音高三（汇总18篇）篇十六
星夏这对情侣很有意思，是彼此成为对方的光，不是单向的。
修夏日记里写，十年前慧星站到法庭的那一瞬间，让他可以呼吸，不然他会因为父亲的冤屈无法呼吸。这是真的，巨大恐惧下的小修夏失语，如果不是慧星，他真的会是一个严重的ptsd的患者。但因为慧星，他可以在一个几乎无爱的环境中相当健康地长大。因为看到慧星的恐惧，立志要长大后守护慧星，这给了他成长中一切的目标和意义。因为这样一个志愿，这样一个关系（虽然只是想像中、日记中的连结），他可以带着清澈单纯的目光长大，没有因为看到人性的巨大的恶（父亲被害现场）和各种小恶（听到他人的心声）而变得负面、阴暗。慧星站到法庭上那一刻，成了他生命中唯一的、也是最美好的光。
而用自己十几岁的勇气和正义感照亮修夏的慧星，自己生命中的光却黯淡了。当年的勇敢并没有带来想要的公平，退学，打工，通过鉴定考试、借了母亲的钱学律师，她成了一个混日子的人，考国选也是因为是铁饭碗。而修夏的出现，让她无法再混下。成彬案成为转折点，当然和成彬像她当年的自己相像有关，但修夏的作用，是把她生命里曾有的光返照给她，加上修夏自己对她的理想化的期许。修夏的超能力也成为她在法庭上的信心和依赖。加上母亲的督促，车辩的榜样，以及老律师的指点，她逐渐成长为一个真正的国选律师。
而当修夏深陷杀人案而且失忆之后，曾被修夏的光照亮的慧星，再次成为修夏生命中的光。经过了人生沧桑的慧星，用更加成熟的姿态站到法庭上，和车辩一起力挽狂澜。对过往一无所知的修夏。看到这个比自己更相信自己、拼着性命为她辩护的律师，就像看到自己一片混沌中的光。
而对慧星，包括对车辩，修夏案同样意义重大，慧星再次从一个混日子的律师变成强辩，而车辩也再次为自己的国选梦想而战。迷茫中的修夏自己不知道，他也是他们职业生涯中的光。
听见的声音高三（汇总18篇）篇十七
我等待每个温和的黎明，每个瞬间不停的想念，贪着心，听听你的声音。
从此，你的世界关上了风花雪月。有一次我终于睡过去，不再失言归去来兮。
我洒了些风在扑面而来的感怀里，深深沉重，我的梦和记忆分不清彼此。睡眠，晚安，琴声，凝望，想象，生生，烟火，恋旧。
一万个琴键也打不醒我，我重重地砸碎了语言。我想仰淋一场暴雨，只想淋一场彻头彻尾的大雨。可是，我听见你的歌，听见你回忆里的声音。那一天的日落缄默无言，面色凝重。声声力竭呐喊你的名字，音乐盒里旋转着你淡淡的声音，沉默，叹息。梦里越来越少，可惜偏偏没有如果，重头再来一次，听听我的呼吸——你的世界再也没有声音了。
你知道吗？我这一路踏过几个春秋，珍藏这世界所有的声音。单薄的时光里寻找一切有关于你的足迹。着三万里程的孤单，像生生灯火明暗无辄，只有心酸和泪光。从此烟火都是冰凉，我生生不息与孤独相撞。我唱给你听，你要听好了，想哭就要笑。
我带着你的歌声，在城市的桎梏下仓皇出逃。我可能再也不会像这样恐惧害怕了，仅仅一张关于你耳盲的病例单，字字清晰地浮现着，心儿碎了，瓦解了，我无法面对眼前如此透彻的现实。
你总爱说那句话，要是哪一天我听不见声音了，你会怎么样？
我不停流泪。
我们站在梧桐巷的火车站两旁，我伸手紧紧地录下火车走过隆隆的声响，火车很长，大概几分钟不见你心里就揣揣不安，因为害怕，回头看见你那娇弱的身子，矗立那旁，朝我微笑。我们一起吃过冰激凌。因为要录下撕纸皮的声音；路过那条清澈的河，停下脚步，细听，寻找，录下那潺潺哗哗的声音；在深绿的世界里，我摇着那棵树，你踮着脚尖高高举起录音器，枝桠上的树叶不停抖颤着，清脆的声音沉淀在台小机器里。落叶就在脚下，我们将它堆积好，录下用力踩碎落叶就在脚下，我们将它堆积好，录下用力踩碎落叶的声声响。只是忽略了写在落叶上的心思，忘了疲倦，只有快乐和与微笑。
旅途是美好的，当有一天老去，它仍是最美的时光，我们在一家牛肉面馆停靠，打来两碗，像只猫尽情地馋着甜食，回味无穷。你打开录音器，录下我们吃面的声响。骑着单车，我们各走半边。记录下来来往往的车辆声。你会靠在角落不知觉地睡着，我总是小心翼翼地录下你打鼾的声音，你不知道，窗前的风铃晃得叮当响，时针孤单地嘀嗒嘀嗒，仿佛一瞬间就可以老去。
你离开了，离开了你曾经以为是世界中心的地方。声音，仿佛就是你的生命，你如今依然瘦弱，生生，让人心寒。谁吟旧你那些贴心话，谁爱你的岁月毛边，谁欣赏你的樱桃红的鲜艳。心也淹了，掏空了，太累了。我在永夜的寒冬拼命找回光的出口，像被困在沙漠渴望回到宇宙，会好的，会过的，眼泪总是这样自问自答。生生你我离别不罢休，时间残忍地看着我咳，用力咳出了心痛。疲倦拖着我走，你的声音，遗憾，残缺，可你无法听见。
也许阳光没有想过要慷慨，也许雨水只为自己灌溉，像只许愿后忘了吹熄的蜡烛，我以为梦还没有做完，我感觉到你世界的了无声响，一片寂静，安宁，失去了你曾因为生命中最灿烂的地方。你再也不能听见这世界的声音，你再也不能听见过去我们一起欢笑，一起游山玩水，一起弹钢琴的所有声音，我遗憾没有好好珍惜那些时光，一直以为拥有了就是够。
那时候我们谁也没有想过永恒。
夜是梦不醒的，深深沉睡了。生生寒冷，又丢下了我。你听见了吗？我也想问我，来不及天亮泪水已经潮起潮落。听听你的声音。至少，在迷路的时候，我会找到出口的。
听见的声音高三（汇总18篇）篇十八
是谁？是谁在我耳边呼唤？那么急切，又那么轻柔？不禁把我的回忆放回到几年前。
那一年，你7岁，我5岁。
我们同在一个班级。开学了，老师让同学上讲台自我介绍。我很胆怯，怕‘幸运女神’就因此挑中我。结果，她“真得让我去了。我在台上支支吾吾地讲不出来，我，我，我……”眼泪已有些止不住流下。这时，“唉呦”你叫了一声，“老师，我肚子疼，我要让她陪着我一块去。”说完，将手指指向我，眼皮向我调皮地眨一眨。后来，出去之后，才知道你是故意的。从此，我们便成了无话不谈的好朋友。
那一年，你叫我“小女孩”，我叫你“小男孩”。
和你在一起是我最快乐的时光，你总是会把我唬得一愣一愣地。你告诉我说“幸运草”可以保护我们的友谊，把它吃下去我们就可以友谊天长地久了。说完，把一片草吃下去了，还说苦苦的。我看见你吃后，我也吃了。却感觉它甜甜的，于是我傻傻地笑着。你却茫然不知所措。
那一年，你叫我“小疯子”，我叫你“小骗子”。
每一次你都是肆无忌惮地闯进我的梦里，可是睁开朦胧双眼，却发现你已经含笑而去。不知何时，一滴眼泪悄然划过。
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