通过读一篇优秀作文，我们可以学到很多写作的技巧和方法。下面是一些备受赞誉的优秀作文范文，它们在思路和论证上都非常精彩，值得我们细细品味。
我的小书签大全（19篇）篇一
亲爱的爸爸：
您好！
您总爱说我，总会说我说上半个、一个小时，有时甚至说上两三个小时，我和家里人都十分受不了您那长篇大论的道理。
记得有一次，我在家中客厅里玩积木，您在边上看手机，就在我举起手来准备搭上最后一块积木就大功告成的时候，兴奋至极的我不小心脚踢到了旁边的热水壶，开水倒出溅到了我的小腿处，顿时我感觉小腿一阵火辣辣的痛，哇哇大哭起来。旁边的妈妈看见了，飞快的跑过来，把我扶到沙发上，然后关切的问我痛吗？可我却看着您面无表情的看着我，没有关心的语言。之后您回到房间拿了烫伤药过来给我涂上，妈妈帮我把烫伤处包扎好了。随后，您便开始对我“教导”起来了，您一边讲出了一大堆名人名言，一边对我说：“你要是不玩积木就不会受伤，我和你妈就不用给你包扎，也不用给你打扫这个烂摊子了！”我百般无奈的看着您，您却丝毫不领情反而还变本加厉起来，就这样，您说了我整整一个多小时。说完已经晚上十点多了，您才让我洗洗上床睡觉。
上一次，我和妈妈共同抗议，可不管我们说什么您都不听，还一直念叨着：“抗议无效，抗议无效……”搞的我和妈妈都很无奈。
祝
工作顺利，身体健康。
写信人：xxx。
时间：xx年x月x日。
我的小书签大全（19篇）篇二
周三，我去快乐魔方做手工。
在快乐魔方上手工课同学们都兴奋不已，有的.一直问老师“做什么？做什么？”，有的在教室里到处找线索，还有的兴奋地跳了起来。
老师告诉我们今天要做一个动物书签，我们开始了，第一步：折成正方形，把正方形再折成三角形。第二步：把三角形的两个锐角折上去，折出折痕后再展开，然后把上面的正方形的一个角向下折，折到折痕的交点。接着把两个角重新往上折，再塞到小口袋里就大功告成了。
第三步：装饰，我先把大山形状的翅膀剪下来，再把半圆形的两个眼睛剪下来，然后再剪两个小一点的半圆当做眼珠，两个半圆组合起来就成了小恶魔的大眼睛了。我再把红色彩纸当做嘴巴，银色彩纸当做牙齿粘在嘴里。最后用黑色的纸做了两把叉子粘在两边，这样可怕的小恶魔就完成了。它好像在对我说“谢谢你把我做出来。”
我喜欢做书签，因为书签可以让我更喜欢读书。
我的小书签大全（19篇）篇三
今天我看了一本好看的书，可是只看了一半。我怕明天忘记看到了第几页，于是，打算做一个书签。
我先准备材料，有剪刀，彩色笔和卡纸。首先，我用剪刀小心翼翼地剪了一个圆形。然后在卡纸上画了一棵梨树，树上开满了梨花。我还在梨树后面画了一座小房子，涂上颜色后马上就变得逼真起来了。最后我还在房子边写了“好好学习”四个字来鼓励自己。我仔细端详着这个色彩明亮的小书签，心里觉得很自豪。
拥有了这枚小书签，我再也不用担心忘记书看到第几页了。小朋友们，你们也来做一个漂亮的小书签吧！
我的小书签大全（19篇）篇四
翻开那本书，情不自禁地又翻到了那一页，看到了一张小小的书签，闭上了眼睛，不由得又想起了那个时代，那个人，都出现在了眼前。
“同学，这本书，能不能给我?”望着同样的校服，同样的红领巾，同样的年纪的她，我问道，心中却在打鼓，因为其实这本书的百分之七十五在人家手中，我这样做，多多少少有点强取豪夺的嫌疑哦。
“为什么给你呢?”乌黑的眸子闪动着，好似两个大问号，脸上也是狐疑的态度，也许在琢磨，你为什么要这本书，你要这本书什么目的，你拿到这本书会怎么样。
“嗯，嗯，嗯，我，我想看啊!”我低头看着她的脚和脚上的鞋，其实我也不知道为什么要这本书，更主要的是我是想和她搭讪而已。
“是不是因为里面的内容精彩，还是语言风趣，或者是情节曲折?”她显然在诱导我。
恍然大悟的我急忙点头：‘对，没错，这本书里面的内容非常精彩，语言特别风趣，情节相当曲折!”
“好吧，书归你了!”说着，她放下书，转身离开了。
三十年后......
我又拿起了那本书，翻到了那一页，看到了那书签，回头望了一眼厨房那虽然已经有点驼背仍还保持着不错身材的她，又转身对书签悠悠地说：
“你这本书，我得一辈子才能读懂啊!”
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我的小书签大全（19篇）篇五
我有很多漂亮的书签，它们都是老师奖励给我的，一共有31个。它们形态各异，各有各的特色。
其中，我最喜欢的一个书签是一个小兔子形状的书签。它穿着棕色条纹的背带裤，头上戴着一顶小帽子，脖子上扎着蝴蝶结，手里拿着咖啡杯，好像正大摇大摆的走出家门呢。它的模样真潇洒，就像一位绅士，但又不失可爱。而且，它的背带裤上还写着品味咖啡，品味你我的惬意生活这句话。这真是一个有趣的书签啊！
深受我喜爱的另外一个书签上是一把小雨伞。它的形状和款式就像一把缩小版的公主伞，让人忍不住想把它打开。这把公主伞的颜色可多了，有橙色、棕色、白色、奶油色、黄色和红色。伞面上镶嵌的红宝石般的.樱桃晶莹剔透，甜甜的糖果十分可爱与诱人，手柄上的巧克力让人馋的直流口水。怎么样，你也想和我一样拥有这样让人爱不释手的书签吧！
我还要加倍努力学习，希望能得到更多更有意思的书签。我会一直把它们珍藏起来，因为这是我学习快乐的见证！
我的小书签大全（19篇）篇六
人生就是一本书，这本书中有太多的精彩片段。在书里插上一枚书签吧，把它献给你最不想忘记的记忆。
也许是因为我的书才刚刚开始，也许是因为我正在经历着书中的折点，不知怎么地，我怀念起了无忧无虑的童年。
春天那页，我要用画满风筝的书签。
当我开始第一次换牙的时候，爸爸妈妈每年春天都会带我去沧浪公园放风筝。我特别喜欢蝴蝶模样的风筝，我觉得它们很美，尤其是我和爸爸妈妈一起把它们放上天时，那就更美了。我总是想要自己放一下，但由于个子太矮了，没办法控制风筝。这时妈妈就会把我抱在前面抓着卷线棒跑，而爸爸就在后面抓着风筝线追我们，在我们如铃的笑声中，“蝴蝶”仿佛也很羡慕我们，看，它在天上远远地注视着，笑着呢！
夏天那张，我要用画着小船的书签。
小时候，家门前有一条小河。每当到了夏天，爸爸妈妈就会让我坐在木桶上，把木桶放到河里，然后用手推着桶向前走，我便悠闲地坐在船上，时不时还会被抱下水来游一会儿。嬉水声、喧闹声、笑声，荡漾在粼粼的河面上。
秋天那张，我要用画着自行车的书签。
那年秋天，我刚买了一辆自行车。秋风吹着秋叶，我在斑斓的落叶上骑着自行车，妈妈在前面鼓励着我，爸爸在后面扶着我。一家人其乐融融，多么和谐，多么温馨！当我学会骑车时，全家人的喜悦还回荡在那个动人的秋天里。
冬天那张，我要用画着雪人的书签。
那是不经常有的一个下雪天，我们格外珍惜地上的每一粒雪。我们一起在地上打闹，我们用雪堆成了两个堡垒。我和妈妈还有邻居小伙伴用一个，爸爸和叔叔们用一个。雪球在两个堡垒之间飞来飞去，欢乐也在两个堡垒之间飞来飞去。在这样一个寒冷的冬天里，欢笑声给我们带来了另一份温暖。
每一枚书签，都记录着我那缤纷多彩的美好人生。
我的小书签大全（19篇）篇七
明天……其实应该算是7个小时之后，我就坐在八一中学的教室里奋笔疾书了。
实在是……有点不知所措啊。于是很俗气的再次感叹——asthetimefliesquickly，withthetimeflyingquickly（光阴似箭，日月如梭）。不是要炫耀我的英文功底，只是觉得有些话用另一种语言说出来，似乎就，嗯，不会那么残忍了。于是我继续躲在个人编织的美好世界不愿醒来…… 这两天，应该是这星期的星期四，我买了很多书签。虽然我喜欢看书，但是其实没有用书签的习惯。至于买这些书签回来嘛，原先是想收藏的。应为我觉得那些很漂亮的书签或许以后就再也碰不到了，也就再也见不到了。于是索性就买回来，保存好。幻想着很多年后收拾个什么东西是不小心掉出来一张泛黄的小书签，然后就可以看着书签回想着当时买它时候的那份感觉，在那个空气里布满灰尘的下午静静的开心。 当然，这一切实在是很不现实的，但不可否认它很罗曼蒂克不是吗？是的，没有人可以规定一张书签可以保存很多年，没有人规定它就要在收拾东西时“偶然”掉出来，更加没有人规定对着它就应该停下手中的工作“静静的开心”。这只是我的一个想象，一种希望，是为多年以后的那个下午的希望。
其实所谓的“泛黄的书签不小心掉出来”，也不过是用以回想往事的一个小小借口罢了。好像做什么事都应该有个原因吧！我们再也不是那个可以任性做事的年纪了——无论做了什么错事被大人问起来都可以用一句“不为什么”来搪塞掉。这的确是一件悲哀极了的事。却也是一个逃不过的时候。
后来，嗯，她当然有发现那两张书签了，很高兴的样子。看着她明媚的笑容，我也高兴起来了。
于是我这次特意买了三张一模一样的那种“好像仰望天空一样”的书签，我想，回家之后就把它们铺在桌面上，然后“从这个角度看上去，就像是在仰望天空一样”……记得我已经好久没有看过天空了。
所以，书签上的确是可以承载太多的事情。比如那天的阳光比如她的笑，比如没有云的天空比如心中私藏的小幸福……或者无论是不是都已经不再重要，只要作为日后回忆的一个理由而已。
书签，你答应我吧！在我不开心的时候假装不小心掉出来让我开心，在我开心的时候和我一起开心。
就让我任性下去，即使只是在你面前……。
我的小书签大全（19篇）篇八
亲爱的爸爸：
您好！
在这个漫长的假期中，在我心里，有许多话想对您说出来。但每次都是遇口而止。今天，我就在信中说一说吧！
我知道，您在这一段时间是非常辛苦的。每天都会早早的出门去上班，到夜晚回家。有的时候，您就算回到家，也要坐在电脑旁工作。正因如此，这个家才被您建了起来。虽然我知道你很忙，有的时候也会出去应酬一下。不过我还是真心的想对您说一句话：“爸爸，请注意下身体。毕竟，身体是革命的本钱。”
爸爸，您是家里的大柱子，我是家里的小柱子。我希望您能让自己减轻一下负担，让自己轻松一点，减少一下压力。可能您会为我们以后的生活担忧。请您放心，我会快快长大，来为这个家遮风挡雨。
最后，爸爸。我想对您说：“爸爸！我爱您！”
祝
身体健康。
写信人：xxx。
时间：xx年x月x日。
我的小书签大全（19篇）篇九
阳光斜斜的洒向地面，透过浓密的葡萄树枝，形成一个个圆形斑点，映照在我刚从图书馆借来的书上。我不由得细细打量起这本书来：封面厚实、精美，书页整洁、毫无折叠之处。这一定是一本新书！
我轻轻的翻开书，抚摩着那柔软的纸张，轻嗅那淡淡的墨香，愉悦极了。我的左手边是一杯香茗，那茶香混着墨香，气味在鼻翼间升腾，让人深陷其中，无法自拔。
我小心的翻阅着这本书，如同饥饿的孩子扑在面包上。渐渐的，我的眼睛有了涩意，于是准备将书折叠起来，小憩一会。这时，一枚书签如同轻舞的蝴蝶一般，翩飞了几下落在地上。我轻轻将它拾起，细细的端详：这是一枚手工书签，由硬纸片制成，上面绘着一朵洁净淡雅的荷花，在碧绿的荷叶的衬托下，更显得羞涩可爱。如同一位少女，掩于书卷之中。书签上面还有一行小字：“书如荷花，净化你我心灵，请不要让它在您的手中变成风中残荷！”
我不禁脸颊发烫，是啊！如此崭新的书，如果将它折叠了，不是变成“风中残荷”了吗？留下这枚书签的该是怎样细心的人啊！她定是一位爱书的女孩！
看着这行娟秀的小字，我仿佛看到微风吹拂中，淡淡斜阳下，一个明眸善睐的少女沉醉于书卷中，不时浅浅的笑，融入阳光深处……恐怕只有如此美好的女孩，才能如此细心的将书签留在书中，提醒别人如她般爱书吧！
我轻轻的将这枚书签夹入书中，来到窗前的桌子旁，取出自带的卡纸，也制作了几枚书签，虽然不是那么精美，但也不失清新。我将书签夹入另外几本书中，只愿后来的读者能将这份纯真美好的'爱书之愿传递下去。
在一个暖暖的午后，我再次来到图书馆，惊讶的发现管理员阿姨的桌旁竟有一盒书签。在好奇心的驱使下，我询问阿姨书签的来源，“这是一位长得挺清秀的女孩带来的，她还说，这样做的目的是让借书的人从这里取书签夹在书中，就可以让书保持平整了。真是一位细心的女孩子呢！”
时间一天天的流逝，盒子里的书签也越来越多。我知道，这一枚枚书签寄托着每位爱书之人的美好愿望。
愿书签常在，愿美丽永存！
我的小书签大全（19篇）篇十
我有一套书签，一套漂亮的书签，一套今人喜欢的书签。
这套书签是十二生肖书签，它是买不到的，它是经过我的努力得来的。那是好几个月前的事了，我偶尔得到一份作文周刊的报纸，我浏览了一下，我被一个地方吸引住了：“报中寻宝”，它是让你回答一个问题，然后寄过去，如果抽中那会有一份小礼品，我觉得很有意思。就仔细地分析了题目，认真地写了答案，寄了过去。我想全国这么多的小朋友寄信，我中奖的.可能性是0.000001%，很快我就忘我这件事，不过令我大吃一惊的是，竟然有了回信，啊！我抽中了，我抽中了，我可高兴了，打开信封，呀！原来礼品就是一套做工精美的十二生肖书签。
这套书签非常好用，今年是哪年就用哪张书签。这书签是长方形的中间就是十二生肖，旁边还有一行字：让所有的孩子学会写21世纪的作文。每一个生肖都有一种颜色，五彩缤纷。
你现在是不是也想有一套这样的书签呢？那就要多读书读报，记住哦！
我的小书签大全（19篇）篇十一
书签大多是用来标记阅读的，而我的小书签，还会提醒我要多看书。
第一次认识它是在六年前的一个春天，小区里的树零星地挂上几片叶子，一阵春风吹过，小叶子们都紧抓了树枝，生怕跌落下来。这时我看到一抹白色，如同锅中被煎的鸡蛋状，悠闲地落在树上。好奇的我想蹬上树干将它抓下来，却还没踩上就一屁股跌坐在地上。奶奶看我如此好奇，便将它摘下来说：“小调皮，这是朵花，鸡蛋花，你可以拿它来当书签，把它夹在书里，它很久都不会失去白色。”
“哦？是吗？”我捧着这朵小花，痴痴地望着它，对奶奶的话半信半疑。
回到家，我便迫不及待地冲进书房，抄起一本书，把花夹在里面，心想：我一定要试试，要是奶奶错了，说不定我还能借此跟奶奶要好多好吃的嘞。
把鸡蛋花夹在书中，这本书就这么被我放在了书房……。
不到一个月，突然记起奶奶的话语，我满怀欣喜地再次打开那本书，花早已枯黄得不成样子，看不出一点色泽。正当我以为自己计谋得逞的时候，奶奶语重心长地说：“傻孩子，这是花伤心了，你要带着它一起看书，它才会高兴啊。”
花也会闹情绪？怎么可能嘛？这一定是奶奶因碍不下面子而编的说辞罢了。不过为了“治”奶奶的不服气，我重新拿了一朵新花，夹进了我最爱读的一本小说里。
这本书就这样被我捧在了手中……。
这一次，我几乎每天都在翻阅这本书。或在阳光明媚的早晨，或在斜阳暖照的傍晚，抑或是自由嬉戏的课间，有时甚至夸张到课堂上也瞄上几眼。书摊开在手中，享受书中的激情与悲伤，小书签也卧在书旁，仿佛也很惬意。这一刻，不只是我独自一人享受着文学的魅力，还有鸡蛋花的书签，也沉浸在这温暖柔和的阳光中。
不知不觉，又过了一个多月，当那些树上的鸡蛋花正在渐渐飘落的时候，我的小书签却还维持着它纯洁的白色，她依旧在我的书中绽放。
从此我勤于并乐于与它相伴，这枚小书签，在文学的浸染下肆意绽放，散发芳香……。
我的小书签大全（19篇）篇十二
今天的作文课上，张老师教我们做书签，并让我们把制作的过程写下来。
在老师的指导下，我先确定书签的形状及大小。书签的形状多种多样：有葫芦形、杯子形、树叶形……我的书签是葫芦形的。接下来我就开始构思书签上的图案了。画什么好呢？对了，就在上面画一朵花儿和一只蝴蝶吧！可是另一面画啥好呢？经过一番思考，我决定写上“勤劳好问，多思善练”这八个大字。
拿定主意后，我认认真真地画了起来。我先在葫芦形书签的边上画上曲线，然后画上一朵露出笑脸的花儿，再画上一只翩翩起舞的蝴蝶。我兴致勃勃地拿起书签端详着，可总觉得少了点什么。对了，我还没有上色呢！我连忙拿起蜡笔给花儿涂上了红色，花儿笑了；给叶子涂上了绿色，叶子仿佛在向我点头问好；给蝴蝶涂上了黄色，蝴蝶好像展翅欲飞。这样，一张漂亮的书签就大功告成了。
今天，我学会了制作书签，心里甜滋滋的。我还要把制作书签的过程写下来，把我内心的感受记下来，与大家分享。
我的小书签大全（19篇）篇十三
今天沈老师拿出了一个漂亮的狐狸书签，笑眯眯地说：“同学们，今天我们要学怎么折狐狸书签，还要把过程写下来。”教室里顿时一片沸腾，大家都拍手叫好。
我挑选了一张粉红色的正方形纸，先将它沿着对角线折，再沿中心折，接着拉下一个张开的小角瞄准下面的底边折，又拿起两个对称的角折向中心，就变成了一个华丽的小钱包了。最后我将其中最大的一个角朝下斜着折，将它的角推进里面，这样小狐狸的两个耳朵就折好了。
我又剪了两个弯弯的月牙，粘在狐狸的脸上，拿出黑笔，画了两个水汪汪的大眼睛，一个可爱的狐狸书签就完成了。
看着美丽的狐狸书签，我终于明白了，原来前面的反复对折，都是在为最后的成功做铺垫。老师说过：所有的努力都会留下痕迹！此时此刻，我终于明白了这句话的意思！
我的小书签大全（19篇）篇十四
今天我们的让我们在教室里制作一个自己喜欢的书签。我先按照说的那样把要做书签的材料准备好，有绿色的彩带，纸，剪刀，彩笔等。
开始制作书签了，我构思图案，左思右想，我决定做一只五彩缤纷的小蝴蝶图形书签。我先在一张白纸上画了一只小蝴蝶，然后把小蝴蝶的轮廓给剪了下来，把它贴在了白色卡纸上，然后我用彩笔给小蝴蝶画上了一双水汪汪的黑色眼睛，一对黄色的翅膀，我还在他那白白的肚皮上写了一个我喜欢的名人名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。就这样，一只五彩缤纷的小蝴蝶模样的书签就做好了。自从有了这个书签以后，它让我读书更方便了。
我回到家让看了我的杰作，心里像吃了蜜似的一样甜。妈妈说，有了它，你以后一定会更加爱看书的。妈妈和我相互注视了一下，开心地笑了。
我的小书签大全（19篇）篇十五
今天我们要制作书签，大家都知道书签是什么东西吧，在你看书的时候，书签能帮助你更快地找到所要看的书页。那我现在就来教大家如何制作书签。
首先要准备好剪刀，一张小卡纸，一盒水彩笔和一个固体胶。再把卡纸剪成一条一条的，把固体胶在头上粘一下。然后用彩笔在书签上画上你喜欢的图片。最后完整的书签就出现了。
通过这次制作书签，我觉得动手做要比说出来开心，它不仅让我感受到了快乐，也让我学到了许多知识和制作书签的技巧，太有趣了！
我的小书签大全（19篇）篇十六
亲爱的爸爸：
您好！
今天是农历八月十三日，是您四十岁的生日，也是祖**亲的六十大寿，您很幸运，普天同庆，祝您生日快乐！更祝愿祖**亲永远安康，人民幸福！
你去印尼这段时间，我和妈妈都非常非常想念你，听回来的叔叔说，你们在那儿特别辛苦，工作可繁忙了，而且也不安全。记得有一天，印尼首都雅加达两个宾馆发生了爆炸事件，当时qq上准时报导了事件，我和妈妈都急得像热锅上的蚂蚁，赶快点开新闻，一看是首都，不在你们住的地方，而且没有中国人伤亡，才暗暗的松了一口气，但还是很担心，那整一天你都没有上qq，我和妈妈都特别害怕你们出事，后来打听到你们都没有事，心里的石头才放下了。爸爸，对于我们家，您就是一个世界。一个人漂泊在异国他乡，工作是小事，安全可是大事呀，你在那边一定要好好保护自己，我和妈妈每天都急切盼望您平安归来。家里一切都挺好的，你不用担心。
对了，这次数学我考了97+10分，附加题也做出来了，老师发给了我一张兑奖卷（只有前十名的才有），可以向家长兑换东西，我已经有两张了。嗯，我会好好学习的，只有这样，才是我对您最好的回报。
我们又换了个数学老师和英语老师。英语老师可好啦，她特别活泼，讲的课风味有趣，她会让我们在课堂上做游戏，我们特别喜欢她，也越来越喜欢上英语课。第一单元英语我考了96分！（95分以上8人。）数学老师换了，我们十分怀念以前的刘老师。
好了，就聊这么多吧，嗯，再次祝你生日快乐！bye-bye！
祝：
工作顺利、身体健康、万事如意。
你的女儿。
时间：
我的小书签大全（19篇）篇十七
我有一个美丽的蝴蝶书签。它虽然朴素，但是看起来是那么漂亮可爱。看着她我仿佛看到了许许多多的小生命在飞翔在采蜜。
它的身上有许多花纹，有圆点，有长方形……各种各样的图形装在上面显得格外美丽。我的书签，它的作用可大了，他可以帮我夹着书。可以让我快乐，因为这个书签是我妈买的。所以我特别爱惜它，跟他有一种说不出来的亲切感。
我和它感情很深，它已经陪伴我两年，它从一年级开始一直在帮我做事。所以我也很喜欢它，保护着它，不让它受伤。这就是我虽然朴素却陪伴我的蝴蝶书签，我永远的朋友。
我的小书签大全（19篇）篇十八
今天，老师给我们布置了一项作业――制作书签。我准备好制作书签所需要的材料，彩纸、剪刀、透明胶、马克笔，我先把一张绿色的卡纸准备好，把它剪成一个正方形，接着我把上端修剪成一个大半圆，这样就形成了一个熊的头；接着我又在纸上剪下来两只小耳朵，用双面胶把它贴了上去；再接下来，一个大鼻子贴在了这个庞大的脸颊上，这样一来，大熊的头部就彻底完工了。最后是做大熊的身子，我给这只大熊穿上了一件蓝色的上衣，还有一条领带系在它的脖子上，这样真有一副公务人员的派头。
紧接着是上色。我把大熊整体涂成了棕色，耳朵和鼻子涂成了黑色。穿上蓝色的衣服的它显得十分帅气，在它的嘴巴下面剪了一个洞，这样就可以把它的嘴巴按在书页上了。当然你要是嫌麻烦的话，我在上面挂了一条绳子，也可以直接把它放进书里夹着，真好用！
这就是我制作的书签，怎么样，是不是很特别？
我的小书签大全（19篇）篇十九
活动目标：
1、在反复感受歌曲的基础上，理解歌词内容，初步学会唱这首歌曲。
2、乐意参加音乐活动，并体验到音乐活动过程中的乐趣。
重点：乐意参加音乐活动，并体验到音乐活动过程中的乐趣。
难点：在反复感受歌曲的基础上，理解歌词内容，初步学会唱这首歌曲。
材料准备：玩具猫两个、录音机、磁带。
设计思路：
在〈〈小宝宝〉〉的主题进行过程中，我发现幼儿对自己身体的各个部位有着浓厚的兴趣。在做游戏时百玩不厌，因此我设计了本次活动，在本活动中涉及到了语言、认知、数数等各个领域的知识，通过动手、动脑、动口促进幼儿全面发展。
活动流程：复习——新授——音游。
一、复习。
1、复习歌曲〈〈大猫和小猫〉〉。
出示玩具猫，它们是谁？长得一样吗？（一个大，一个小）它们最喜欢唱歌了，我们一起唱。（集体唱〈大猫和小猫〉）。
师指导个别幼儿注意控制音量。
2、练节奏。
（1）师以大猫小猫的口吻说，你们唱得真好听，不过小手本领大不大呀？会干什么？（幼儿自由回答）。
（2）我们的小手还会做游戏了，拍拍手，拍拍我的（幼儿自由练习）。
（3）以开火车的形式做游戏“拍拍手”，师指导个别有困难幼儿，鼓励其他幼儿帮忙。
二、新授。
1、师以大猫的口吻说，我会把小朋友拍的这些部位唱出来。（放录音，师边唱边做动作）。
小猫说我也会唱这首歌。（放录音第二遍）。
2、幼儿回忆歌词：它们刚刚唱了什么？（幼儿回答师唱）。
帮助幼儿理解歌词，如我的腰在哪里？一起来弯弯腰；有几个手指头？一起来数数等。
3、这首歌真好听，想不想再听一遍？（师清唱，幼儿轻轻跟唱）。
4、师幼一起唱，边做动作，提醒个别幼儿轻声唱。
三、音游〈〈拉个圆圈走走〉〉。
师：我们用小手和小朋友拉个圆圈做游戏。
1、全体幼儿拉成一个大圆做游戏。
2、幼儿自由选择好朋友拉成多个小圆做游戏。