制定教学工作计划可以使教学目标更加明确，教学过程更加规范。请大家注意，以下是一份经过实践验证的教学工作计划，希望能够给大家提供一些启示。
警察捉小偷教案（优秀15篇）篇一
活动目标：
1、让幼儿在快乐的游戏中感受迷宫的乐趣。
2、发展幼儿钻、爬等基本技能，锻炼幼儿身体的协调性。
3、引导幼儿在迷宫中体验立体空间关系，激发幼儿的探索欲望。
活动准备：
20个挖有不同洞口的废旧纸箱，手绢叠的小老鼠30个，老鼠窝一个，蛋糕模型一个。
活动过程：
一、幼儿自由玩箱子，引出活动。
1.活动场地上散放着许多箱子，引导幼儿自由玩箱子。
师：“孩子们，看!我们这有许多箱子，每个箱子上都有洞，咱们一起玩一玩吧?”
2.教师引导幼儿合作玩箱子。
师：“孩子们，你们除了可以一个人玩以外，还可以找小伙伴把你们的箱子拼在一起玩。”
教师小结：这些箱子可以用来钻，也可以用来爬。箱子越多，拼在一起就爬得越远，钻的洞越多。
二、迷宫乐――游戏：小猫找老鼠窝。
幼儿第一次玩迷宫，初步激发幼儿探索迷宫的欲望，体验迷宫中蕴含的立体空间关系。
师：“孩子们，我们一起动手把所有的箱子拼起来，就变成一个大迷宫，会更好玩的。”
师：“老师听说在迷宫的出口处有一个特别大的老鼠窝。迷宫内有的通道能过去，有的通道过不去。如果你发王现通道堵住了，赶紧再回头寻找其他通道，到达老鼠窝。现在，我们都来做小猫，静俏俏地从入口进去，寻找出口处的老鼠窝，抓老鼠，好吗?”
三、迷宫乐――游戏：小猫找老鼠。
幼儿第二次玩迷宫，再次引导幼儿探索迷宫的奥秘，体验迷宫的乐趣。
师：“哎呀，老鼠窝里的老鼠怎么这么少?哦，原来是小老鼠们听到了猫的脚步声，它们都逃到迷宫里了，怎么办?”
幼：“我们回去找。”
师：“好，抓到老鼠后送出来，放到这个老鼠窝里。比一比看谁抓的老鼠多。”
四、迷宫乐――游戏：小猫抓老鼠。
教师通过对箱子摆放位置的调整，拉长了迷宫的距离，使洞口变得更多，为孩子的钻、爬提供更广阔的.空间。
游戏规则：教师把幼儿分成猫和老鼠两组。游戏开始后老鼠从迷宫内的老鼠洞里钻出来寻找食物。猫躲在迷宫的外围，发现老鼠钻出洞后，就立刻进入迷宫，抓住老鼠，送到迷宫外的老鼠窝里，直至把老鼠抓完。被抓到的老鼠不能再返回老鼠洞。如老鼠一直停留在老鼠洞里不出洞，则出示蛋糕引诱老鼠出洞。
教师将游戏角色互换，再次玩小猫捉老鼠的游戏。
此游戏使孩子们对迷宫的兴趣达到了高潮。游戏中孩子们的钻、爬、躲闪能力得到了发展，思维得到锻炼，情绪愉快。
五、与迷宫留影，结束游戏。
师：“孩子们，今天迷宫给我们带来了快乐。我们到迷宫中找一个箱子，摆个造型合影留个纪念吧!
活动反思：
幼儿是游戏的主人。本次游戏活动利用孩子对组合迷宫的喜爱，将游戏的快乐性与发展性相结合，使孩子们在游戏中利用迷宫锻炼了钻、爬等技能，孩子的反应能力与思维的敏捷性得到了提高，真正实现了在玩中学。在快乐中发展。
警察捉小偷教案（优秀15篇）篇二
1、通过区域性体育活动，发展幼儿跳跃能力，练习多种跳跃方式。
2、培养幼儿勇敢、坚持完成任务的品质。
3、知道警察是保护老百姓、维持社会秩序的，激发幼儿尊敬警察叔叔的情感。
1、区域设置：(1)小沟、(2)高凳、(3)轮胎、(4)过河板。
2、红花、音乐、“小偷”图片、“黄金”图片。
1、教师身穿制服上场，谈话引出课题。
老师今天象谁?警察是干什么的?你们愿意做警察吗?做警察要通过许多考验，你们怕不怕?(幼儿分成四个小队)。
2、听音乐做武术操。
上肢——下蹲——踢腿——转身——整理。
3、介绍区域玩法。
(1)用跨跳的方法通过。
(2)用高处往下跳的方法通过。
(3)用直线两边行进跳通过。
(4)用双脚连续向前跳通过。
要求：绿线开始，红线结束。
小队长负责，要求队员认真训练。
听到哨声，队长带领队员更换区域练习。
4、幼儿选择区域进行活动，教师在各区域巡视，对有困难的幼儿进行帮助，提醒幼儿遵守规则。一段时间后吹哨，幼儿更换区域，如此往复，让幼儿在每个区域进行尝试。
5、互相交流：你刚才玩的是什么?你怎样玩的'?
刚才指挥官接到命令，有一群小偷在银行偷了许多的金子，正逃到“滑梯城堡”，希望小警察赶去抓住他们并找回被偷的金子。去城堡的路线是依次经过(1)、(2)、(3)、(4)个障碍。
开始游戏：幼儿依次通过障碍，在事先准备好的地方找到“小偷”图片和“黄金”图片。
评价游戏：小警察真勇敢，市民为你们戴红花。将查获的黄金送回“银行”。
警察捉小偷教案（优秀15篇）篇三
今天，马小煊又叫我下楼玩了。到了楼下，我碰到了马小煊的姐姐马秀梅。
马小煊想了想，说：“我们一起玩警察捉小偷，好不好?”
"好!”我和马秀梅高兴地齐声说：“还要骑自行车捉。”
马小煊也开心地赞成了。接着，马小煊边想边说：“游戏规则是：1、骑车不能快速行驶;2、只能在新村范围之内的马路上行驶;3、赢得一人是警察，剩下的两人当小偷(猜拳决定);4、警察要让小偷停车，并抓住衣服6秒才算一人被捉，两人全捉到，就赢了。谁违反规则，就退出。”
我们马上猜拳，马秀梅赢了，当了警察，我和马小煊成了小偷。我们对秀梅说：“警察，你要等我们出发25秒后在出发。”我们马上分头行动，没想到我和马小煊都到了平常发现的秘密通道。
到了那里，我又惊讶又小声地问马小煊：“你怎么也来了?”
小煊说：“我想来，就来了!”
我说：“那就这样吧，我出去，你就在这里。”
小煊说：“好吧。”
我小心翼翼地把头伸出去，看看有警察吗?太好了，没人，才慢慢地把车牵出去。可是刚到路口，“呀!警察来了”，我赶紧躲到角落。警察没发现我，飞快地骑了过去。“哈哈，真是有惊无险。”我高兴地想。
我又回到了秘密通道，把情况详细地告诉了马小煊，小煊说：“她肯定找不到这里，你放心吧，我们小声地谈天。”
我半信半疑地说：“好吧!”
我们藏在那里聊天，不一会儿，我们就觉得很无聊。于是马小煊说：“这么躲着，也太不好玩了，警察根本发现不了我们，怎么抓呢?”
我说：“反正她骑这么久了，肯定累了。我们出去和她玩玩。”
我们刚出去不久，就碰到了警察，她已经气喘吁吁了，我们开心地说：“来呀，来呀，速度真慢。”
但她还像刚才那样紧追着我们不放，我们赶紧都转进小路。新村的小路有很多弯道，秀梅采取了“守株待兔”的方式。她躲在一个地方。等我骑到她面前，她马上闯出去，差点就抓住了我的衣服，我本来躲开了，没料到，这时候，马小煊也闯过来，三辆车撞到了一起，全倒了，还好我们迅速地站了起来，可是我们小偷都想不到，就在这时警察伸出手，捉住了我们，还得意洋洋地说：“哈哈，你们两个狡猾的小偷，终于给我捉到了吧!”
我们生气地说：“你别太得意，下一次玩这个游戏时，你一定捉不到我们。”
警察捉小偷教案（优秀15篇）篇四
一天，小狗旺旺、小熊妮妮和小猪懒懒相约要种一棵苹果树。事到临头，小猪懒懒却说：“要不我们不种苹果树了吧，我实在是干不了这样的活儿。”小狗旺旺生气地说：“你不种的话，我和小熊妮妮一起种。当苹果树成熟的时候，你可不要偷吃！”小猪懒懒走的时候心想：等苹果成熟的时候我或许可以偷吃一点点，反正他们也发现不了，这样我既可以吃到美味的苹果，又不用干活，岂不是两全其美！
小狗汪汪和小熊妮妮开始种苹果。他们先浇了水，施了肥。到了第二天，他们发现苹果树旁长了许多绿色的杂草，于是他们把杂草除干净了。三年后，苹果树成熟了，小狗旺旺和小熊妮妮走过来，满心期待地看他们的成果。一到苹果树下，就能闻到沁人心脾的苹果香。他们摘下一个看了看，那苹果如同一个红红火火的小灯笼。尝一尝那味道，十分香甜，让人吃了一个还想再吃一个。他们心满意足了。一天后，他们发现苹果少了两个，一下子火冒三丈。小狗旺旺大喊道：“偷我们苹果的是哪个可恶的小偷？你给我出来，快点给我出来！”又过了一天，他们发现苹果又少了三个。小熊妮妮气愤地说道：“你这样太不人道了，让我生不如死，你快点给我出来！”小狗汪汪灵机一动，说道：“我们要冷静一点，把偷苹果的人绳之以法。只要我们撒一点石灰粉，那个小偷爬树的时候肯定会碰到石灰粉，石灰粉会粘在地上。我们跟着那个小偷留下来的痕迹，就一定能找到小偷！”说完，他们把石灰粉撒得到处都是。一天之后苹果全没了，但那个小偷也如小熊妮妮和小狗汪汪所预料的那样留下了痕迹。他们顺着痕迹来到猪圈里，发现了小猪懒懒正在津津有味地吃苹果。他的口水从嘴流到了脖子上，从脖子流到了肚子上，从肚子流到了腿上。他们一下子闯了进去，质问小猪懒懒：“你的苹果是从哪儿来的？”小猪懒懒却狡辩：“这是我捡的。”小狗旺旺半信半疑地问道：“是真的？我做了记号，就是你偷的，别以为我不知道！”小猪不服气地说：“你凭什么污蔑好人？”小狗旺旺理直气壮地说：“因为我有证据！”小猪也只好承认是他偷了苹果。
最后，小狗旺旺语重心长地说道：“知错能改就是好孩子，但你要帮我种苹果树来弥补你的过错。”小猪懒懒心甘情愿地答应了。从此，他们成了形影不离的好朋友。
警察捉小偷教案（优秀15篇）篇五
1、进一步发展追逐躲闪跑的能力，提高反应速度和灵敏性。
2、乐于参加游戏，体验合作游戏的乐趣。
3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
小偷家；警察局。
1、活动前布置游戏场地如图：
2、音乐。
（一）调动幼儿的前期经验，激发主动参与游戏的积极性。
教师戴上警察帽，谈话引出课题。
老师今天像谁？警察是干什么的？
师：现在让我们一起来玩警察捉小偷的游戏，老师来当警察，你们当小偷，准备开始吧。
（二）尝试游戏新玩法，发展能力，体验乐趣。
1、第一次游戏：初步尝试、了解游戏新玩法与规则。
xx玩法：老师当"警察"，幼儿当"小偷"。场地上，分别画两个圈为各自的"家"。游戏开始，音乐1一响"小偷"出来活动，四散跑开，音乐2一响"警察"出来捉"小偷"，把"小偷"捉回"警察"的家，幼儿进行追逐跑游戏，直至音乐结束。音乐一停未被捉住的"小偷"如果跑回自己的"家"，"警察"就不能再捉了。
xx指导重点：引导幼儿了解游戏新玩法与规则，懂得躲闪不被警察捉住。
xx评价重点：是否能初步按游戏规则进行游戏。
2、第二次游戏：进一步了解游戏新玩法与规则。
xx玩法：幼儿平均分为两组，一组为"警察"，一组为"小偷"。场地上，分别画两个圈为各自的"家"。游戏开始，音乐1一响"小偷"出来活动，四散跑开，音乐2一响"警察"出来捉"小偷"，把"小偷"捉回"警察"的家，幼儿进行追逐跑游戏，直至音乐结束。音乐一停未被捉住的"小偷"如果跑回自己的"家"，"警察"就不能再捉了。
xx指导重点：
进一步了解游戏新玩法与规则，引导幼儿思考警察怎样把小偷抓住，小偷怎样才能躲开警察不被捉住。
xx评价重点：
1、是否能听清楚指令并迅速地作出相应的反应。
2、是否能按游戏规则进行游戏。
4、第三次游戏：难度挑战——避开“地雷”障碍进行追逐跑游戏。
xx玩法：
xx指导重点：
引导幼儿跑的时候要注意避开看脚下的“地雷”。
xx评价重点：
是否能按游戏规则进行游戏。
（三）活动结束：
师：今天有好多小偷反应都特别灵敏，没有轻易被警察抓到；而警察们也表现的非常勇猛，开动脑筋，想办法快速的抓到小偷。这个游戏好玩吗？今天的游戏结束啦，我们下次再玩吧。
教学反思：
当天游戏中孩子们表现如我所料。孩子们十分兴奋，孩子在塑料场地上快乐地奔跑着，跳跃着，达到了设计中的目标。但我在游戏中发现，对于孩子来说，光靠警察捉小偷，很难保持孩子们的注意力。在最后一遍游戏中孩子们的兴趣有所减退，而被“警察”抓住的“小偷”，被抓后，就不能继续游戏，孩子们对这个游戏规则不能很好的理解与遵守。
本文扩展阅读：警察是统治阶级为维护统治秩序而设置的武装性质的治安行政力量，是阶级专政的重要工具之一。按其执行的任务不同，各国分别设有不同的警种，如户籍、交通、刑事、司法、治安警察等。行使警察职能的官吏，是在与国家机器的形成的同时出现的。中国在先秦时代已出现具体执行警察职能的官吏。在中国封建社会中，实行的是司法与行政合一、军警一体的体制，警察始终未能形成独立于其他部门的组织系统。
警察捉小偷教案（优秀15篇）篇六
去年在广西的一个夜晚，月亮把银光洒向大地，只有我和几个大表哥大表姐在玩“警察捉小偷”。
我和两个“小偷”正在找藏身之处，我看到田里的一堆稻草，就决定藏在稻草堆里。
伸出头一看，天空群星闪烁、月银高照。公路上静的连风声都能听见，四周一个人也没有，非常寂静。突然，我看见公路上走来一个人，身穿粉红大衣――是大表姐！我马上缩入稻草里。但是我很不安，又伸出头来。不，她离我很近了，我心里想：三十六计走为上计。我马上跃出稻草堆，向公路飞奔而去。大表姐毫不示弱，紧追而来。我马上把大袋里的绝招――香蕉皮扔向大表姐。大表姐一个纵身，一次次躲过我的绝招。我只好加速，却不小心被石头拌住了脚，使我跌倒了，结果被大表姐捉住了，跟她去捉其他“小偷”。
已经捉住两个“小偷”了，只剩下大伟哥了，我和小伙伴追了两条村还没捉住他，不愧是跑步健将。于是，我们商量怎样捉住大伟哥。国干哥对二表哥说：“你藏在卖猪那条路。”又说：“表妹，你就在这儿守，我从后面把他赶过回来，来三面夹击。”大家都行动了，大表哥已经追到大伟哥后面了，大伟哥见状马上跑到卖猪那条路去。结果被隐藏在那里的二哥捉住了。有趣的游戏继续开始，我们一直玩到深夜。
你想玩吗？想的就去广西的岑溪石坡村去，伙伴们将和你玩“猫捉老鼠”、“捉水”等等。
文档为doc格式。
警察捉小偷教案（优秀15篇）篇七
下课了，我们男生一窝风地都跑到操场。这时乔小石喊道：“谁玩警察抓小偷？”呼啦！男生都围过来积极响应。于是我们开始分角色，雷恒欣当裁判，其他人都愿意当警察，只有我和单庶原愿意当小偷，因为我们俩心里明白：在我们班我们俩的速度是没人能敌的，尽管让他们抓去吧！
嘀呤呤！上课铃响了。大家蜂拥向教室，一边还喊着：“下课再来！”
警察捉小偷教案（优秀15篇）篇八
那天体育课上，老师叫我们自由活动，我们那一组有人提议说玩警察捉小偷。我们一致同意了。
我们先翻白黑，但是因为人数太多我们经过几次都没分出来，没办法了我们只要1v1的翻。嘿嘿！我和几个玩的好的而且很会玩这个的说翻黑。嘿嘿！如愿以偿我们在一起了。之后我们和另一队的人1v1的猜拳，谁赢了就当小偷，结果我们队赢了，我躲在老师摩托车后面，但我们队的“四眼”向天帆在我旁边被发现了，眼看他们冲来，我不得不丢弃这个隐蔽的地方。
过了一会儿，他们的“牢房”困着我们好几位兄弟，看着我们的兄弟越来越少。我就寻找机会去救伙伴。我对周季俞说：“你去引开“牢房”看守的敌人，我趁空隙去就伙伴。周季俞点了点头。他立刻跑了过去，把看守的敌人引到一边。我趁着空隙去救伙伴，没想到还有个敌人在那蹲守着，他一把抓住了我，我就这样进了“牢房”，过后周季俞也进来了。结果我们输了。
我们一直玩到了下课。
警察捉小偷教案（优秀15篇）篇九
今天，第三节课下课。我和王奕翰，邢一鸣，王怡飞玩了一个叫警察抓小偷的游戏。角色分配时，我是警察，王奕翰和邢一鸣是小偷，王怡飞是失主。
游戏开始，邢某某和王某某“偷”了王怡飞的“手表”，于是，王怡飞就报了“警”。接警后，我四处寻找两人，突然我发现了他们，“站住，别跑”我喊道，他们看到我闻风而逃，我转念一想，想到一个好办法，我悄悄从侧面绕过去想去抓邢某某，可这家伙很狡猾，知道我会这样，跑开了，这下我可急坏了，我静下来想了一会，故意装做没看见他，从旁边走过去，趁他休息的时候，迅速转身冲过去一把抓住了他，邢某某佩服的对我说：“你真了不起！”。这时，他把王某某的行踪告诉了我，我“批评教育”了他，并让他戴罪立功和我一起去抓另一个嫌疑人王某某。，我们分头行动，不一会，我在厕所边发现了王某某，于是，我们一起冲过去抓住了他，把“手表”还给了王怡飞。突然“叮，叮，叮……”上课铃响了，我们依依不舍的上课去了。
警察捉小偷教案（优秀15篇）篇十
你们好！
我校地处市区繁华的__西路中心，由于学校办学规模较大，每天上学、放学学生和家长聚集的人流，给本来就比较拥挤的交通带来更大压力。交警二大队的领导急我们所急，想我们所想，历来重视道路疏通、保障学生生命安全工作。
在我校学生放学的高峰时间，北门桥和水门桥均设了交通岗，有力地保证了道路的畅通和学生的交通安全。
___、___、___等几位交警和协警工作兢兢业业，任劳任怨。他们指挥交通、保障道路畅通、护送我校学生过马路，几年如一日。特别是北门桥岗的协警田树民同志，20__年的大部分时间，在原交警另有任务的情况下，一个人既要管理来往车辆，还要护送大批学生过马路。因其责任心强，态度好，深受家长和过往行人的称赞。在他们的辖区，我校学生从无一例交通安全事故发生。
为此，学校深表感谢！尊敬的交警二大队、保安四中队的领导，是你们，在我们需要的时候，给了学校强大的支持和有力的帮助！
有你们这样全心为民的警察、保安队伍，有你们这样一心为群众的领导，我们放心、安心！再次感谢你们，并向你们表示崇高的敬意！
此致
敬礼！
表扬人：_。
20__年__月__日。
警察捉小偷教案（优秀15篇）篇十一
“别跑！小偷！”教室里传来一阵大叫，走进一看，原来是在玩游戏，玩的是什么呢？是在玩“警察”抓“小偷”的游戏。
老师宣布游戏规则后，教室里就炸开了花，同学们的眉毛、眼睛、鼻子都在脸上跳起了舞。有的同学在议论怎样才能赢，有的同学一蹦三尺高，还有的同学正交头接耳地策划计谋……我也不例外，暗暗的想：这次我一定要大显威力，让同学们佩服！
时间过了好久……终于到我了！我像一只欢快的小兔子，蹦蹦跳跳地跑了上去。我的对手大摇大摆地走上去，神气十足，就像一个打了胜仗的大将军。“这不是对我的挑衅吗？先别得意的太早了！”我蒙好眼睛，比赛就开始了。我的眼前一片漆黑，像掉进了一个大黑洞似的，什么也看不见。我小心地走着，手不停地寻找桌子，生怕自己迷了路，“左边”“右边”“向前走”……叫喊声在我耳边此起彼落。我心想：到底该听谁的？我该怎么办呀？思索中，我摸到了一个庞大的.身躯，我用脚使劲的蹬了一下，她像受了惊的小鹿，身子用力地扑腾着，我马上认定她就是被蒙上了眼睛的“小偷”。“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！”我急忙抓住她，迅速摘下眼罩，将这个“小偷”交给了“法官”老师。“哈哈”我赢了。
轮到蒋子娴和吕慧妍上场了！她们被蒙上眼睛后，令我们意想不到的事情发生了，蒋子娴这个“小偷”竟弯下腰，像一只机灵的小老鼠一样，“哧溜”躲在了桌子底下。我不禁感叹：原来还可以这样玩儿啊！真是道高一尺，魔高一丈！只见“警察”慢慢地挪动着步子，左摸摸，右摸摸，就像盲人摸象似的，傻乎乎的，怎么也找不到人。时间就像沙漏一样，一分一秒的过去了。警察找不到人，急得就像热锅上的蚂蚁，最终举手投降了。这时“小偷”从桌子下爬了出来，手舞足蹈地向我们宣布胜利。淘气包的杜文豪跑上去，拍了拍“警察”的肩膀，笑嘻嘻地说：“你这个警察该退休啰！”
游戏在欢声笑语中结束了，我心里暗暗的想：现实生活中的小偷一定更加的狡猾，警察可要提高业务水平了！
警察捉小偷教案（优秀15篇）篇十二
我一直有一个伟大的理想――长大以后要当一名威武的人民警察。所以，我从小到大，最喜欢玩“警察捉小偷”的游戏。
假期的一天，我和弟弟还有姐姐以及别的小朋友，在小花园里又玩起了“警察捉小偷”的游戏。
我们一致认定由姐姐她们大的当“警察”，我们几个小的当“小偷”。
首先，姐姐先公布了游戏规则：当警察组的人捉住了哪一个小偷，那个小偷就下场，限时五分钟。
游戏开始了，大姐姐她们都闭上了眼睛，面向松树，开始数数。我们“小偷”就开始四处逃窜，东躲西藏。“警察”们数完数以后就开始捉了。
她们真像老练的警察，只见她们开始搜查，她们的脚步声像猫走路的时候一样，毫无声音，听到一点动静都非常敏感，耳朵很快就辨认出了是哪里发出的声音。一个个“小偷”被抓到了。
慢慢地，“警察”来到我藏的地方了，我神经紧张了起来，心脏随着姐姐的脚步声加快了跳动。“完了。”我想，因为一个“警察”姐姐已经过来了。正当我绝望的时候，我无意环视了一下四周，只见那边有一个大草垛，我只要走两步就可以过去了。我顾不了那么多了，一个箭步冲了过去，发出了声音。那个“警察”姐姐听到了声音，忙奔过来。这时，草丛中蹿出一只野猫，那个“警察”姐姐以为是花猫弄出的动静，便走了。几分钟以后，“警察”们把我们组的其他成员都抓到了，唯独落下了我这个“小偷”。
我正沾沾自喜的时候，突然发现他们吵了起来，我一想，呀！这是我聪明的队友在围着她们，拖延时间呢。终于时间到了，我出来了，对她们大喊：“还有我呢！”警察队的人立即哑口无言了。
我这次玩游戏真高兴，我还知道了做事要动脑筋。我想：如果我当警察，一定不会让一个小偷落网。
警察捉小偷教案（优秀15篇）篇十三
“藏好了吧！我来抓你们了！”来吧，来吧！你猜我们在玩什么？不用猜当然https:///是警察抓小偷了。
第一回合：我和付“菜”洋当警察，我在岩石上埋伏好，当猎物来了，就来一个恶狼扑食，哈哈哈……我捂着嘴笑了笑。
我听到了脚步声，哈，猎物来了，做好埋伏。时语车干，走到我跟前，我跳了下来，我盯着时语车干，时语车干也盯着我。她猛得想起我是警察，撒腿就跑。我在后面紧追不舍，付“菜”洋来了个正面夹击。“逃哪去？”我笑了笑。时语车干不知所措，她想了想，她露出了一个意味深长的笑，她从付“菜”洋身边绕了过去。“不好！”我生气地大叫，顾不了那么多了。我跟付“菜”洋讨论了一会，嗯！就两面夹击，我开始了闪电般的追击。“嗖”的一声我跑了，时语车干再一次被我们两面夹击。“好了，好了，我认输！”时语车干无可奈何。“可以，我们恶搞一下窦小窦，我假装还是小偷。”
“休息时间已经到咯”。我笑了笑。“哦，好吧！窦小窦走上来了，已经看到我们了。时语车干假装看到我们走掉，窦小窦在时语车干的前面，她猛得加速，摸了摸窦小窦，“警察获胜！”“what？在说什么呢？你是小偷！”“我早是警察啦！”时语车干做了一个鬼脸。哈哈哈哈……我和付“菜”洋在一旁哈哈大笑，窦小窦生气地追着我们满操场地跑。
“警察抓小偷”一个很平常的小游戏，我们是以“智取”获胜的！你觉得是这样吗？
警察捉小偷教案（优秀15篇）篇十四
某年某月某日，一小偷潜入博物馆盗走一“国宝“。此消息一传出，全村震惊，那可是当地的镇村之宝――当初是皇上到当地访问吃饭时为餐馆写的一个牌匾，经专家鉴定得出此物为古董，在黑市上值三元八角。
当地警方马上组成专家组，对嫌疑人进行调查，经过23小时59分59妙的追查，终于确定了犯罪嫌疑人，于是在一个月黑风高的`黑夜，警方趁着大家熟睡时进入了嫌疑人所在的大楼，大家抬头一看，只听见一阵阵鬼哭狼嚎般的歌声，一个警察听不下去了，骂了几句，那家伙也许有顺风耳，从楼上抬出头说：“你算老几啊？“又听见“刷“的一声，一个酒瓶子以百米冲刺的速度从60多层掉了下来，“啪“的一声打破了夜的宁静，被砸中脑袋的队员马上昏迷过去，几秒钟后，那个队员一下子蹦起来，跳着不知名的舞蹈，看来他成了神经病。
队员们为了为那个神经病报仇，一下子冲上楼，这楼的楼道都是用玻璃做的，一个人不小心滑了一下，下面的人也如同多米诺骨牌似的向墙壁撞去，不知为何，墙面一下子破了，滑倒的队员全部从五六十层的高空一下子掉了下去，结果可想而知。哎――违章建筑害死人啊！
就这样，那么多人死得不明不白，都是因为一些人没有公德心，哪有从高楼往下扔酒瓶子的，你投那么准干嘛不去学习射击为国争光呢；那个盖房子的人也太不负责了，哪有墙壁脆得一碰就碎；那个农药公司老总也太坏了，把农药装成酒的样子。到头来还是一句话：道德很重要！
警察捉小偷教案（优秀15篇）篇十五
哈哈哈！”从四年级三班的教室里传出阵阵欢笑。小偷和警察的对决总是让人提心吊胆。这不，今天，我们的班里就举行了一场警察”与小偷”的好戏”。
老师喜笑颜开地对我们说：同学们，我来说一下游戏规则，先放两人在桌子的对边，一个当小偷”一个当警察”，然后，用布或其它东西蒙上他们的眼睛，在原地转几圈，警察”开始寻找猎物”，注意，你们当警察和小偷的一定要轻手轻脚地移动。听清楚了吗？”
第一轮开战了，只见王老师先选出警察金奕辰，把他的`眼睛蒙住，再选出一个神秘的人物，究竟是谁呢？这可是一个秘密，可不能告诉你哦！老师的一声令下，一场有趣的警察抓小偷的比赛拉开了帷幕。只见金奕辰先神气地笑了笑，继而露出一幅令人害怕的鬼脸，咬牙切齿地对小偷”说：小样儿，快来，看我不捉住你！”那神秘小偷也不甘示弱，摩拳擦掌、跃跃欲试，忽然警察一个猛扑，当小偷正在发呆的时候，警察获得胜利了，下面的观众都哄堂大笑，像一片平静的湖水中投入了一块巨石，泛起一层一层的水波。警察把小偷的全身摸了一个遍，搞得小偷不知所措，傻傻地站在那里。谁知，那机智的警察脱口而出：夏承泽！”对喽！”同学们大声叫道你太棒了！”原来那神秘的小偷正是夏承泽啊！
第二场比赛开始了。小偷是吴楚燕，警察是严晟儿，这会他们汲取了上组同学的经验。吴楚燕在蒙眼时就观察好位置方向，并且抓的时候小心翼翼的，看来这一组很厉害嘛！话音刚落，吴楚燕和严晟儿就撞在了一起，我们都捧腹大笑，严晟儿警察绞尽脑汁也没有猜到。结果，小偷赢了！教室里又发出一阵阵爽快的欢笑。
一次有趣的游戏便以小偷”被警察”捉获结束了。