中秋节学校晚会策划书（优秀15篇）

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中秋节学校晚会策划书（优秀15篇）篇一

在校长和书记的关心下，开展“浓情中秋，心系教育”青年教师主题联谊活动，为我校青年教师搭建一个经验交流、思维碰撞、互相学习的舞台，丰富我校青年党团员教师的业余文化生活加强青年教师之间的情感交流，实现青年教师之间，领导和青年之间的互动，缓解日常工作中的压力，增进学校教师的凝聚力及向心力。

青年教师通过在政治学习上对于《上海市中小学生学业质量绿色指标》（附件1）的理解，针对其中某一个指标体系，畅谈自己如何在工作中实践以及自己今后的努力方向，同时，可以针对自己近期在教育和教学工作中出现的疑惑互相交流分享自己的经验，以营造温馨如家的氛围，让青年教师更加明确自己的工作，能在柘林学校这个温暖、和谐的大家庭里幸福工作、认真学习、快乐生活，从而推动我校青年教师专业朝向“更好更高更快”发展，努力构建和谐校园，携手共创美好未来。

三、活动时间：暂定

四、拟请相关领导：镇团委领导、校长、书记、学校党政领导

五、活动地点：学校综合楼底楼会议室

1、请柬、活动通知（附件2）

2、青年教师准备简短发言稿

3、留念礼品、会场布置和游戏道具等

4、暖场音乐、活动中间配乐

1、发言稿（3分钟）自备

2、领导的邀请：发邀请函

李刚负责：送出邀请函，上级领导邀请函发放，征求校党政领导意见

3、会场布置，游戏准备

一年期教师负责：买彩带、气球等安排布置温馨的会场

4、主持稿撰写

徐蕴婷、蒋威负责：主持本次活动、主持串联词的撰写

5、聚餐地点

翁海贤负责联系预定

6、礼品购买

（1）小礼品（人人有份）：小月饼、笔记本、u盘等；

（2）领导纪念品：暂计12人；

（3）游戏道具、奖品：气球、彩带、彩纸；杯子、乒乓球、球拍、工艺品等曹老师负责

7、活动现场ppt、暖场音乐

胡犇负责

暖场音乐

（一）学校党支部书记邹谨忠，致词

（二）请个别教师代表从一下六个方面畅谈自己的想法

（1）如何帮助学生提高学业成绩？通过何种措施缩小班级学生学业成绩的差异性？

（2）作为任课老师我们如何提升学生的学习自信心、学习动机？减轻学生的学习压力，提（3）高我们自身的师德修养。

（4）作为班主任我们从什么角度，如何提升学生、家长对学校的认同度？

（三）互动游戏：

（1）击鼓传花；（抽问题回答或奖励）（2）夹乒乓球；（3）合力吹气球；（4）猜灯谜（附件3）

（四）聚餐

（1）小礼品+小礼品（人人有份）：小月饼、笔记本、u盘等，600元

（2）领导纪念品：暂计12人，1000元；

（4）现场糕点（水、水果、零食等）700元。

（5）聚餐：3000元。共计：5500元。

一、活动目的：

大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区??广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。

二、活动日期：中秋节，也就是夏历八五月十五。

三、活动地点：教室、自己家里

四、活动内容：

活动一中秋节的风俗和来历

1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

活动二月饼

1、感受月饼的香甜。

2、体验劳动和分享的乐趣。

活动三网上阅读

为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

活动四协作交流

为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。

五、应用与深化

通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

六、反思与拓展

通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。

3、学校中秋晚会活动策划书

一、活动主题：明月千里寄相思

二、举办此次活动的意义与目的：秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，我们应该保留一点传统的东西、你可听过韩国要申请“端午节“为自己的文化遗产，你觉得如果我们不来拥护我们自己的传统节日，当真正的如果哪个国家连你自己的传统节日也霸占为自己的的时候，你会有什么想法，什么心态!何况这个世界已经让我们失去了许多亲人们互相亲近的机会，如果连这个团圆的日子我们也忘记，这个世界还有多少亲情、感情存在!

三、主办单位、承办单位

主办单位：菁园小区团委学生会

四、活动时间及地点

时间：20xx年9月22号晚上

地点：学校操场

五、参与报名：

条件：全校师生

方式：菁园小树林定点报名

时间：9月18日——9月21日

1、节目征集，为保证晚会的质量，晚会要邀请一些在学院以前组织的活动中取得观众认可的演员，当然为了不打击新生的积极性，同时考虑到在中秋节给人的就是一种团团圆圆的气氛，所以会考虑策划一些合唱类型的节目，既达到中秋节的意境，又给每个人展示自我的机会。

2、9月21号进行节目初步审查。

3、经大家评定，被选出的节目继续排练、要求节目更加完善、精彩，观赏性更强、为了节约时间，所有已确定节目同时开始进行演练，由各演出节目负责人安排训练、彩排时。

中秋节学校晚会策划书（优秀15篇）篇二

中秋节学校晚会策划书（优秀15篇）篇三

每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

月儿圆圆话中秋。

2020年x月x日。

1、“中秋月圆知多少”十分钟队会。

让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

2、赏月品月话月饼。

中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

3、小小歌谣传情意（一年级）。

利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

4、佳节感恩送祝福（二年级）。

用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

5、追根溯源话中秋故事会（三年级）。

收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。

6、情满中秋诗词吟诵比赛（四年级）。

通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。

要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加，时间不少于2分钟。

7、同享中秋明月，共建绿色家园（五年级）。

月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。

中秋节学校晚会策划书（优秀15篇）篇四

活动背景。

亲情南交人——与你同行的明天。

活动目的。

1．让学生充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及学校的学习氛围。

2．实现老师和学生的互动，让学校的教职工在共同的平台下交流。

3．有效的利用活动的过程促进学校外部形象和内部文化的形成。

4．通过活动使同学认知及发现自我，为未来的行为改善进行一定的铺垫。目标公众。

交院学子及外校学生。

活动时间。

10月5日晚。

活动地点。

南交院行健馆。

活动内容。

一．节目征集：

1、学校各系，每一系部至少表演三个节目；各系学生会不少于一个节目。

2、本周四十二点前完成节目申报工作。

3、本周五进行排练。

4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd。

主干时间分配。

1民乐中秋宣传片。

以一段短小的宣传片作为晚会的开端。

2学校领导致辞。

由现场主持人介绍嘉宾及邀请来宾给学生致辞，并邀请大家共筑美好明天演出。

3由各个系部选报的活动（具体编排待订）。

4学生我型我秀。

说明：此项活动旨在让各位同学认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天同学们代表一个部门，未来代表的是整个学校的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。

同一首歌。

邀请教师和学生共同合作一首歌曲，邀请领导人数三，学生人数三我猜，我猜，我猜猜猜。

邀请舞台下的同学上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品奖品设置可以是（u盘，日常用品等，主要增强娱乐效果）。

你是我的眼。

游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在t台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。

6抽奖与礼品的颁发。

效果预测。

鉴于本活动是传统佳节学校组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起本校同学积极参与和外校同学一定的关注，预计活动的实际参人数可达300以上，学校网络报道2篇。对学生覆盖面有望达到1/3以上。同时，这次活动将有利的推动新学习氛围的形成，增进师生交流，对外展示亲切团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。

中秋节学校晚会策划书（优秀15篇）篇五

一、活动主题:迎新生·庆中秋。

二、活动背景：

在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。

三、活动目的及意义。

丰富校园生活，加强社团交流合作，营造和谐校园氛围，树立校园社团形象。

四、活动内容。

魔术表演葫芦丝表演笛子表演古筝表演双截棍表演武术表演健美操表演乐队表演小品表演独唱话剧表演等。

五、活动流程。

活动前两天(九月xx日至九月xx日两天)由宣传组负责在学院内宣传(宣传方式：传单、海报、广播及学院各大网站)，九月xx日下午六点至八点在三教一楼人才招聘市场内举行活动彩排。九月xx日(星期四)上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场，下午六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。六点半活动开始，活动持续到晚上八点半点结束。晚上九点由后勤部、宣传部负责清理活动现场。

六、活动时间。

拟定于xx年9月xx日星期四下午18:30点至下午20:30点。

七、活动地点。

xx学院阳明广场。

八、活动对象。

xx学院全院师生。

九、活动机构组织：

冠名单位：(待定)。

主办单位:xx学院学生社团联合会。

承办单位：xx学院武术协会。

xx学院民乐协会。

xx学院吉它协会。

xx学院魔术协会。

xx学院健美操协会。

xx学院创业协会。

xx学院跆拳道协会。

赞助单位：(待定)。

媒体发布：xx学院广播站xx学院新闻中心。

xx学院报。

xx学院团风杂志。

十、活动组委会(负责活动的统筹和领导工作)：总顾问：周强、冉茂虎、符礼豹。

名誉顾问：(赞助商待定)。

组委会主任：潘兴承(武术协会会长)。

组委会副主任：李康(魔术协会会长)。

执行主任：王进进(创业协会会长)。

组委会成员：李建周民勇金丹吴兴华李斌吴兴华黄鑫李康王进进。

策划组：xx学院就业创业协会。

宣传组：xx学院健美操协会。

后勤组：xx学院武术协会xx学院魔术协会。

节目组：xx学院吉他协会xx学院民乐协会xx学院跆拳道协会xx学院大学生艺术团。

十一、组委会工作职责。

1)负责活动的执行、宣传、推广、沟通、协调、推进等日常工作。

2)各参与协会成立相应的组织机构，负责本次活动的组织和实施工作。

十二、资金预算。

数量(套)。

单价(元)。

金额(元)。

舞台背景架。

1000。

1000。

舞台灯光。

3500。

3500。

舞台背景喷绘。

300。

300。

舞台地毯。

200。

200。

现场音响。

600。

600。

表演服装。

600。

活动礼花。

200。

舞台用气球。

宣传横幅。

赞助商提供。

宣传海报传单。

6000。

赞助商提供。

现场用矿泉水。

活动邀请函。

100。

1.5。

150。

中秋节学校晚会策划书（优秀15篇）篇六

活动背景：

活动主题：

亲情南交人——与你同行的明天。

活动目的：

1．让学生充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及学校的学习氛围。

2．实现老师和学生的互动，让学校的教职工在共同的平台下交流。

3．有效的利用活动的过程促进学校外部形象和内部文化的形成。

4．通过活动使同学认知及发现自我，为未来的行为改善进行一定的铺垫。

目标公众：

交院学子及外校学生。

活动时间：

20xx年10月5日晚。

活动地点：

南交院行健馆。

活动内容：

一．节目征集：

1、学校各系，每一系部至少表演三个节目；各系学生会不少于一个节目。

2、本周四十二点前完成节目申报工作。

3、本周五进行排练。

4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd。

主干时间分配：

1、民乐中秋宣传片。

以一段短小的宣传片作为晚会的开端。

2、学校领导致辞。

由现场主持人介绍嘉宾及邀请来宾给学生致辞，并邀请大家共筑美好明天演出。

3、由各个系部选报的活动（具体编排待订）。

4、学生我型我秀。

说明：此项活动旨在让各位同学认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天同学们代表一个部门，未来代表的是整个学校的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。

有每个系部推选出两名员工作为自己系部的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套校内服装，一套由本系部设计搭配的服装。来参加这场我型我秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。

5、游戏。

同一首歌。

邀请教师和学生共同合作一首歌曲，邀请领导人数三，学生人数三我猜，我猜，我猜猜猜。

邀请舞台下的同学上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品奖品设置可以是（u盘，日常用品等，主要增强娱乐效果）。

你是我的眼。

游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在t台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。

6、抽奖与礼品的颁发。

效果预测。

鉴于本活动是传统佳节学校组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起本校同学积极参与和外校同学一定的关注，预计活动的实际参人数可达300以上，学校网络报道2篇。对学生覆盖面有望达到1/3以上。同时，这次活动将有利的推动新学习氛围的形成，增进师生交流，对外展示亲切团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。

中秋节学校晚会策划书（优秀15篇）篇七

中秋节是古老而又有影响力的中华传统节日，在这一天华夏子孙都希望能够欢聚一堂登高赏月。但对于远离家乡在异地求学的莘莘学子，中秋探亲往往成为一种奢望。同时社会经济的发展和人们观念的改变使得80，90一代对中华传统文化知之甚少家庭观念也相对淡薄。于是在校园举办中秋节文化庆祝活动就显得尤为重要。

众所周知，大学校园不仅是传授知识的课堂更是汇人育人的大家庭。正值青春年华的学子们聚集在这里将理想变为现实，化陌路为至交。青青校园承载了太多的希望与深情，匆匆岁月留下了太多的铭记与不舍。因此我们想在20xx年中秋节来临之际举办一场千人爱心储蓄活动，此活动不仅是为了传扬中华传统文化，增强校园感情更是为了那些远离家乡生活困难的学生。届时募集的所有捐款我们将全部用于资助在校贫困学生，让他们充分感受到校园的温暖。

千人爱心储蓄活动流程。

考虑到中秋节作为法定假日和学生课时及学校其他庆祝活动因素，将活动定于20xx年x月x日，因此在xx日左右就要进行活动宣传。形式包括张贴海报，广播站广播，各年级导员飞信通知，力争在全校产生影响，但在宣传中只涉及活动名称时间和宗旨，对内容要严格保密，因为只有这样才会保持新鲜和神秘以达到惊喜的目的。活动当天张贴画板和条幅形成展台，基调温馨活泼。

适时联系媒体，并与其保持通话，在无极特殊情况下邀请媒体到场采访，扩大声势。

20xx年x月x日当天早上摆出展台堆放写好省名包装好的盒子，摆好宣传板挂好条幅，组织人员迎接过往师生。

由组织人员向师生介绍活动规则（先在登记簿上注明学号·姓名·联系方式和家乡（省市），然后到捐款箱捐献一元多者不限领取信纸和小礼物，随后在信纸上自愿填写内容最好是中秋寄语，最后找到标有相应地区的盒子并将信纸放入）和活动承诺（我们承诺参与者储存的信件会被保存下来并在特定时间交还本人而且本次活动的所有捐款将用于资助本校贫困生，专款专用！）。

组织人员分批执勤，保证活动正常进行。全校师生自愿参加，愿者多捐。

在活动结束后认真保存所有信件以备日后回馈。统计捐款，一部分为贫困生补贴生活，另一部分为他们筹划一个温馨的中秋节。

同时欢迎有需要的同学在登记簿中寻找同乡，在赠予贫困生款目时考虑到学生自尊心及其他因素不公开学生姓名和个人资料，但要学校财务部为此活动鉴证，并公开金额数目。

全程图文记载，归纳经验，陈述感想，感谢所有支持者和参与者，让这一活动具有生命力影响更多人，力创温情校园爱心社会。

中秋节学校晚会策划书（优秀15篇）篇八

月是民族和家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家庭团圆的日子，更是举国欢庆的日子。中秋节已经成为了团圆的标志了，看到圆圆的月亮，就会不由自主的想起远处的家人。现在在学校，不可能回家的，与其一个人过，不如全班同学一起过一个特别的中秋节，共同庆祝这一年一度的中秋节。为此，我班设计了一个活动方案。

1、活动主题：“浓情中秋，温情全班”。

2、活动目的：让全班同学都感受节日的快乐和家庭的温暖，增进班级的凝聚力，增强班级自豪感。

3、活动时间：2020农历八月十五晚上（7：00—9：30）。

4、活动地点：传媒学院xxx栋前草坪。

5、主承办单位：xxx学院。

6、参与对象：xx级广播电视新闻学专业同学。

聚会。

场地布置主要是在学院的xxx教室里，大致布置如下：

聚会地点选在学院教室xxx和xxx栋前的草坪，分时间段来进行。

场地布置饰品有：横幅、气球、丝带、板报。

1、班级群通告。

2、班上通告。

3、各寝室相互转告。

1）水果类：苹果、橘子、西瓜、香蕉。

2）饮品类：可乐、雪碧、冰红茶、矿泉水。

3）小吃类：瓜子、花生、薯片、饼干、开心果、饼干。

1）说出你的故事：每个人都有一些快乐或者伤心的事，藏在心里，不如趁这个机会说出来和大家一起分享，不管是快乐的或者难过的，我们都一起陪着你。这个世界并不孤单。

2）真心话大冒险：同学们自由组合，怎么玩随意，但输了人必须接受惩罚，说出真心话或者按赢的人说的做。

3）赏月亮吃月饼：月亮高挂于夜空，最圆最亮的时候，大家挨着坐着，边赏月边聊边吃月饼，多好。

4）轮流来唱支歌：如此夜晚，如此情景，怎么能不高歌一曲呢？对吧。大家来唱唱歌，秀秀各自的歌喉。

活动议程安排（详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员）。

聚会开始之前，准备好一切，包括横幅、气球、丝带、板报。一切准备完毕后，聚会开始。

1）班长或文娱委员开白并宣布晚会开始7：00。

2）说出你的故事7：05—7：35。

3）真心话大冒险7：40—8：20。

4）赏月亮吃月饼8：30—8：50。

5）轮流来唱支歌8：50—9：30。

中秋节学校晚会策划书（优秀15篇）篇九

1、为了塑造良好的酒店氛围，丰富员工生活。

2、让员工过上一个愉快的中秋，鼓舞员工士气；

3、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。

地点腾图国际大酒店3楼宴会厅，参加人员为公司全体员工。

1、19：00活动开始，员工进入会场，主持人宣布活动开始；

2、19：30第一项由公司总经理致中秋贺词。

（餐饮前厅部、出品部、客务前厅部、客房部、营业部、腾图礼仪中心、腾图渔港、财务部、总经办）等部门各出一个节目，节目尽量不以唱歌为主。

4、游戏环节和抽奖活动：

由活动组织者安排2-3个小游戏和抽奖活动，调动员工参与的积极性，活跃现场气氛。

（需准备小礼品和抽奖礼品，此活动可穿插于节目表演当中）；

7、21：30活动圆满结束。

2、9月7日五点之前将节目汇总名单交由牧总审核并最终确定后交给晚会活动负责人；

4、9月11日上午主持人安排好具体活动程序及时间；

5、9月11日下午两点开始布置会场，悬挂横幅，餐桌上摆上各种水果点心饮料等。

1、总负责：总经办。

2、物品准备：财务部。

3、会场安排：总经办。

4、活动摄影：礼仪中心。

5、主持人：待定。

1、奖品：xxx。

2、食品：xxx。

3、礼品：xxxx。

共计xxx元。

游戏方案：

1、首先准备问题若干，报纸一张。规则：一男一女同站一张报纸上,开始回答问题，答错问题，报纸折半继续；答对问题，问下一道；男女在回答问题时，身体不能接触报纸以外的事物；总共20道问题，问完时，仍符合规则的胜出，游戏结束发奖品。

2、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。可分为两组，2分钟内才出词语多的一组获胜。

抽奖活动：

一等奖1名元奖品（）。

二等奖2名各元奖品（）。

三等奖3名各元奖品（）。

鼓励奖10名各20元奖品（）。

抽奖时各位员工依次上台进行抽取写有各奖项的纸条，一等奖由总经理颁发，二等奖由副总颁发，三等奖由总监、总经办主任颁发、鼓励奖由部门经理颁发。

节目奖品：

根据节目参与人数确定。

文档为doc格式。

中秋节学校晚会策划书（优秀15篇）篇十

主题释义：该主题将开发商与中秋有机地结合起来，同时渲染出一种家的温馨氛围，暗喻进入xx就是回到了家。

四、活动目的

1、为业主与开发商之间搭建近距离沟通的平台

2、树立开发商企业形象和进一步宣传楼盘

3、深度挖掘潜在消费群体

五、活动预计参与人数

中秋晚会：600人

中秋酒会：400人

合计：1000人

六、活动宣传语

“今晚回家吃饭吗?“

七、活动方案及创意构思

l活动前的推广措施：

2、制作并随机赠送本次活动文化宣传衫若干;

3、制作“xx晶晶家园”字样的中秋印入场卷(造型可参考月饼造型);

以上活动的目的旨在达到强化活动宣传效果和彰显开发商人性化的经营理念。

l中秋晚会

为达到更佳的宣传效果和更广泛的认知，本次活动拟将晚会分为两部分：晚会部分和酒会部分，并通过一些活动和环节将两部分有机地结合起来。

晚会内容：

晚会以突出家的氛围和格调为主，诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，触发所有与会者的共鸣，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚会当中，使所有与会者真正体会到家的温馨情怀。

晚会进行当中由xx集团相关领导为xx地产第1000位业主授予xx荣誉员工称号(注：具体数字可根据开发商具体情况定，既可以是整数位，也可以是第815位、第918位等与中秋有关联的数字位)。

现场互动环节：

1、现场制作月饼

由聘请的厨师现场演示月饼的制作工艺和流程，由互动业主现场实地操作，并将制作好的月饼送与他最想送的人品尝。

该环节主要突出家庭的一种温馨氛围，尤其是那些整日奔波劳碌的业主，他们很难帮助家里做什么，以这种方式表达他们的歉意，可以更深刻的让他们体会到操持一个家的不易。

2、现场征集有关中秋的诗词歌赋

由主持人向现场观众征集有关中秋的各种形式作品(例如：歌曲、诗词等)送与他们想送的人，赠送形式既可以是现场献歌，也可以当场挥毫泼墨，也可以吟诵给他们的亲人听(看)。

该环节主要考虑在各种形式的有关中秋的作品中大多以中秋寄情来抒发一种对家和亲人的思念之情，其目的是可以更加强化家的.感觉和氛围，体现以诗咏情、以词吟情、以歌颂情的一种格调。

3、月饼的味道家的味道20xx年中秋晚会策划方案

由主持人邀请现场观众上台品尝月饼，月饼分为酸、甜、苦及特殊月饼几种。吃到酸的观众需现场说出他(她)在家庭生活中一件让他(她)感到心酸的事;吃到甜的观众需现场说出他(她)在家庭生活中一件感到最为甜蜜的事;吃到苦的观众需现场说出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最为痛苦的事(历程);吃到特殊月饼的观众可当场获得开发商现金或物质的奖励。

本环节主要是让参与者能够和与会者去分享他们生活当中的各种滋味，进而达到共鸣!

4、词语置换

由主持人邀请现场观众上台朗读一篇文章，将文章中的“中秋”置换成“xx”，将“xx”置换成“中秋”。无错误的参与者将得到开发商的现金或物质奖励，读错者将受到一定的惩罚。

本环节以娱乐为主，同时起到宣传公司品牌形象的目的。

l“xx望月”酒会

酒会以推广和宣传为主，播放一些轻柔的背景音乐，同时设置部分“望月”茶座，会场设置业务洽谈区、品茗区、月饼制作演示区、餐饮区等。其中休闲娱乐区拟邀请木偶戏团、小型民乐演奏等现场助兴作为酒会的一个亮点推出。

关于本次晚会节目的一些设想

晚会是以各种节目的形式来烘托中秋的节日气氛，同时为体现开发商的形象，所以应体现出家庭生活的温馨、浪漫，而此处的家庭应理解为广义的家庭，它既指每个人的小家，也涵盖着xx晶晶家园这个大家庭，因此所有节目应围绕这个主题展开，所有节目也应为这个主题服务。

晚会应包含演艺团体的节目、xx企业员工节目、互动节目及xx企业领导致词或颁奖等几个个部分。

演出团体的节目应以格调高雅的民族类节目为主，可以包括一些民乐演奏、体现中秋节日气氛的民歌等，同时可以考虑邀请一些专业的播音人员来现场吟诵一些反映中秋的诗词，考虑到各年龄段业主的需求，可适当增加一些流行时尚的元素，但该部分只能属于陪衬和渲染气氛，不应喧宾夺主。为实现宣传xx品牌的目的，拟采用模特现场走秀的形式来展示，模特可以穿上印有xx集团开发的各个楼盘标识和形象的文化20xx年中秋晚会策划方案衫进行现场展示，以达到最佳的宣传效果。模特既可以邀请专业模特，也可以考虑使用企业自己的员工来展示。

xx企业所出的节目应体现出企业的风采、员工的风貌，同时所选节目应突出xx集团与业主是“一家人”和处处都是为业主考虑的一种人文关怀。

xx企业领导致词或颁奖是体现本次活动目的的一个重要载体，其作用是强化本次活动的意义和作用，同时也通过致词表达xx人对所有业主和潜业主的祝福和感谢。

本次晚会的一个目的是希望现有业主介绍其周边亲戚或朋友来购买，但如果去过份渲染这一目的势必会起到适得其反的作用。我公司认为最佳的办法是只在主持词中体现这一目的，然后通过本次晚会的举办能让与会观众能切实感到该企业的独到之处，只有让业主能深深感受到该企业和该楼盘的好，才能真正触发他们的宣传意识，使这种宣传和介绍由一种被动行为变成一种主动行为，将这一目的由宣传变为无形，也就是“此处无声胜有声”，其效果才能达到最佳。 一、活动目的：

中秋节是中国的第二传统，为给员工展现自我的舞台，20xx年中秋晚会策划方案实现员工与员工之间的互动，增进员工对公司的归属感，增强员工之间的凝聚力，宣传公司良好的企业文化氛围，在中秋来临之际，倡议举行中秋晚会，让胜利人塑造自我，塑造自己的企业形象。

三、活动地点：公司厂内

四、活动主题：“心向明月，情系益康”

五、活动组委会：

组长：生

六、活动形式：文艺节目加现场互动游戏

七、参加人员：厂全体人员

八、节目征集截止时间：20xx年9月13日

九、首次彩排时间：20xx年9月15日

十、末次走台时间：20xx年9月20日

十一、活动内容：

1、领导致辞(祝福篇)

a、生 b、林 10分钟

2、员工才艺表演(分享篇)

3、互动游戏(开心篇)参插在节目中间举行

a、男女搭配默契游戏(4人参加)

c、点石成金(12人参加) 30分钟

4、总结篇(颁奖)

晚会节目设：一等奖，二等奖，三等奖，鼓励奖：若干个 10分钟

中秋节学校晚会策划书（优秀15篇）篇十一

通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

第一阶段：活动准备。

一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段：以班会形式进入活动。

一、情境导入。

二、进入活动主题，交流感悟。

第一主题：话说中秋。

3、中秋诗词佳句知多少。

第二主题：中秋实践活动。

1、设计别致、精美的月饼图案。

2、举办月饼宴。

同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

第三阶段：拓展，延伸。

1、中秋的风俗习惯。

3、月亮的传说与故事。

4、关于月球的小知识。

5、关于中秋的诗词。

6、关于中秋的食品。

通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

期待每个学生的.参与，相信我们的明天会更美好。

中秋节学校晚会策划书（优秀15篇）篇十二

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，中秋月明情意浓，圆圆的月亮、各式的月饼象征着团圆，在中秋之夜，人们还爱吃些水果等团圆的果品，祈祝家人幸福美满、甜蜜安康。虽然学生都喜欢过中秋节，但是对这个节日了解得并不深刻。开学初，正值中秋节来临，因此，我们确立了“月到中秋分外明”这个活动主题，带领学生在家乡开展综合实践活动，组织学生调查，从而了解中秋节的由来、习俗、有关的诗歌秋以及月饼的由来，希望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统节日并体验社会生活。

1、活动时长：2周。

2、活动目标：

（1）认知目标：

·了解中秋节的由来；

·了解中秋节月饼的相关知识；

·了解有关中秋节的诗词。

（2）能力目标。

·在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。形成从生活中主动地发现问题、解决问题的能力，养成自主、合作、探究等良好的品质。

·学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。·培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力、绘画能力、写作能力。·通过展示、朗读等形式培养学生的自信心，激发学生对综合实践活动的兴趣。

（3）情感目标：

·中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们的情感。通过本次活动让学生走进中国的传统文化，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱传统文化的美好情感。

1、把发展学生综合能力作为根本目标。

主题大单元活动，其根本目的在于通过拓宽学习和运用的领域，加强各项课程以及与生活的联系，促进学生素养的整体推进和协调发展。本次活动，在开展学习交流成果的过程中，非常注重学生各种能力的培养。如搜集处理信息的能力，组织策划的能力，口语交际的能力，书面表达的能力，积累语言、感悟语言的能力，合作能力，创新能力等。

2、突出了活动的自主性与实践性。

综合性主题活动重在参与，重在体验，注重在活动过程中获得的乐趣，得到的体验，习得的方法，形成的能力。因此，本设计让学生学会搜集整理资料，设计制作图画等。

3、注重成果的交流展示与评价。

综合性主题活动非常重视组与组的交流，交流本身就是一种学习。将自己的学习成果展示出来，并获得别人的赞赏，则是学生的一种需要。为此，设计中既有制作，又有展览，还从各个不同的角度评出不同的奖项。这样学生参与学习的积极性更高了，并形成良性循环。

1、佳节思月——主题阅读（9月5日——9月10日）。

活动内容：

（1）搜集与中秋节相关知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。（班主任）。

（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展晨颂午读，讲一讲这些故事、读一读这些诗歌、看一看这些书籍；如：与月亮或赏月有关的古诗文、美文及神话故事；（语文）。

与月球或登月有关科技的知识等。（科学）。

整理资料让学生了解月亮与农历的关系，认识年月日。（数学）。

（3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动；（语文老师）。

（4）汇总整理电子阅读资料，发送到班级博客，内容丰富翔实。（语文）。

（5）开发语文课程，研究教案《但愿人长久》以及《峨眉山月歌》（语文）。

（6）学唱与月亮有关的歌曲，如《打月饼》《静夜思》《水调歌头》等。（音乐）。

2、佳节赏月——实践活动（9月11日——16日）。

活动内容：

（1）四年级同学与家庭共度中秋佳节，一起赏月，并为家人送上祝福。（班主任）。

（2）中秋征文活动，把欢度中秋节的情况、对中秋节的`感悟、关于中秋节的遐想、对明月的歌颂等写成作文，并开展中秋节优秀作文的评比活动。（语文）。

（3）开展习俗调查研究。中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。教师可引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录拍摄下来，回到班里进行交流。（班主任）。

（4）设计一款“月饼”。

外形：新颖、别致、独特、让人喜爱、销路畅通。

图案：引人注意、有内涵意义。

色泽：赏心悦目、增进食欲。（美术、班主任）。

（5）用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的贺卡，写上一句的祝福的话语，寄给自己最亲近的人。（美术、班主任）。

（6）搜集与中秋节相关的诗词，举行一次诗词朗诵会，要求能说出诗词作者所要表达的主要内容，体味其中的意境。（语文）。

（7）办一张关于中秋节的小报，展示在班级文化墙。（班主任）。

（8）根据自己的兴趣特长，画一幅中秋图。（美术、电脑、班主任）。

（9）开展中秋诗词硬笔书法比赛。（语文）。

（10）开展“快乐体验”志愿者活动，少先队员向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。（班主任）。

（11）我眼中的月亮摄影展。（美术、班主任）。

（12）巧手制月饼。把月饼的配料表给学生，让学生根据比例制作月饼，理解百分比在生活中的运用。（数学）。

3、佳节忆月——交流展示、反思评价（9月17日左右）。

综合实践活动课的评价标准应以学生已有的发展基础为评价标准，并突出学习过程的体验、情感、态度、价值观和综合实践活动能力。教师可以通过观察学生在活动中的表现对学生进行评价。对学生的评价方式可以是学生的自我评价，也可以是小组评价或由辅导老师（包括校外辅导员）进行评价。这在综合实践活动中是必不可少的一个环节，为此我们以展板的形式来对本次活动进行总结交流。

中秋节学校晚会策划书（优秀15篇）篇十三

一、活动背景：

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，中秋月明情意浓，圆圆的月亮、各式的月饼象征着团圆，在中秋之夜，人们还爱吃些水果等团圆的果品，祈祝家人幸福美满、甜蜜安康。虽然学生都喜欢过中秋节，但是对这个节日了解得并不深刻。开学初，正值中秋节来临，因此，我们确立了“月到中秋分外明”这个活动主题，带领学生在家乡开展综合实践活动，组织学生调查，从而了解中秋节的由来、习俗、有关的诗歌秋以及月饼的由来，希望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统节日并体验社会生活。

二、活动时长及活动目标：

1、活动时长：2周。

2、活动目标：

（1）认知目标：

·了解中秋节的由来；

·了解中秋节月饼的相关知识；

·了解有关中秋节的诗词。

（2）能力目标。

·在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。形成从生活中主动地发现问题、解决问题的能力，养成自主、合作、探究等良好的品质。

·学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。·培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力、绘画能力、写作能力。·通过展示、朗读等形式培养学生的自信心，激发学生对综合实践活动的兴趣。

（3）情感目标：

·中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们的情感。通过本次活动让学生走进中国的传统文化，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱传统文化的美好情感。

三、活动的特点。

1、把发展学生综合能力作为根本目标。

主题大单元活动，其根本目的在于通过拓宽学习和运用的领域，加强各项课程以及与生活的联系，促进学生素养的整体推进和协调发展。本次活动，在开展学习交流成果的过程中，非常注重学生各种能力的培养。如搜集处理信息的能力，组织策划的能力，口语交际的能力，书面表达的能力，积累语言、感悟语言的能力，合作能力，创新能力等。

2、突出了活动的自主性与实践性。

综合性主题活动重在参与，重在体验，注重在活动过程中获得的乐趣，得到的体验，习得的方法，形成的能力。因此，本设计让学生学会搜集整理资料，设计制作图画等。

3、注重成果的交流展示与评价。

综合性主题活动非常重视组与组的交流，交流本身就是一种学习。将自己的学习成果展示出来，并获得别人的赞赏，则是学生的一种需要。为此，设计中既有制作，又有展览，还从各个不同的角度评出不同的奖项。这样学生参与学习的积极性更高了，并形成良性循环。

四、活动方案。

1、佳节思月——主题阅读（9月5日——9月10日）。

活动内容：

（1）搜集与中秋节相关知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。（班主任）。

（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展晨颂午读，讲一讲这些故事、读一读这些诗歌、看一看这些书籍；如：与月亮或赏月有关的古诗文、美文及神话故事；（语文）。

与月球或登月有关科技的知识等。（科学）。

整理资料让学生了解月亮与农历的关系，认识年月日。（数学）。

（3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动；（语文老师）。

（4）汇总整理电子阅读资料，发送到班级博客，内容丰富翔实。（语文）。

（5）开发语文课程，研究教案《但愿人长久》以及《峨眉山月歌》（语文）。

（6）学唱与月亮有关的歌曲，如《打月饼》《静夜思》《水调歌头》等。（音乐）。

2、佳节赏月——实践活动（9月11日——16日）。

活动内容：

（1）四年级同学与家庭共度中秋佳节，一起赏月，并为家人送上祝福。（班主任）。

（2）中秋征文活动，把欢度中秋节的情况、对中秋节的感悟、关于中秋节的遐想、对明月的歌颂等写成作文，并开展中秋节优秀作文的评比活动。（语文）。

（3）开展习俗调查研究。中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。教师可引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录拍摄下来，回到班里进行交流。（班主任）。

（4）设计一款“月饼”。

外形：新颖、别致、独特、让人喜爱、销路畅通。

图案：引人注意、有内涵意义。

色泽：赏心悦目、增进食欲。（美术、班主任）。

（5）用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的贺卡，写上一句的祝福的话语，寄给自己最亲近的人。（美术、班主任）。

（6）搜集与中秋节相关的诗词，举行一次诗词朗诵会，要求能说出诗词作者所要表达的主要内容，体味其中的意境。（语文）。

（7）办一张关于中秋节的小报，展示在班级文化墙。（班主任）。

（8）根据自己的兴趣特长，画一幅中秋图。（美术、电脑、班主任）。

（9）开展中秋诗词硬笔书法比赛。（语文）。

（10）开展“快乐体验”志愿者活动，少先队员向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。（班主任）。

（11）我眼中的月亮摄影展。（美术、班主任）。

（12）巧手制月饼。把月饼的配料表给学生，让学生根据比例制作月饼，理解百分比在生活中的运用。（数学）。

3、佳节忆月——交流展示、反思评价（9月17日左右）。

综合实践活动课的评价标准应以学生已有的发展基础为评价标准，并突出学习过程的体验、情感、态度、价值观和综合实践活动能力。教师可以通过观察学生在活动中的表现对学生进行评价。对学生的评价方式可以是学生的自我评价，也可以是小组评价或由辅导老师（包括校外辅导员）进行评价。这在综合实践活动中是必不可少的一个环节，为此我们以展板的形式来对本次活动进行总结交流。

中秋节学校晚会策划书（优秀15篇）篇十四

大学中秋晚会策划书、举办此次活动的目的与意义大三的同学刚刚走进新校区，开始他们新的生活。走进了这一个大家庭，也许开始会有一些不适应，或许会感到寂寞。为了让我们金融学院的学生感觉到家的温暖，同学的热情，学院的关怀，我们将在中秋节为学生举办一台富有亲情特色的文艺晚会。

大三的同学刚刚走进福建路校区，开始他们新的生活，新的辅导员。走进了这一个大家庭，也许开始会有一些不适应，或许会感到寂寞。为了让我们金融学院的学生感觉到家的温暖，同学的热情，学院的关怀，我们将在中秋节为学生举办一台富有亲情特色的文艺晚会。

晚会主要针对新辅导员，和新校区进行，大三的很多学生都会参加这一次的活动，这对他们来说是一次相互认识，相互了解的机会。在活动的准备过程中，他们可以互相增进感情，也可以体会到大学生活的丰富多彩。这也是他们进入新校区的第一次上台活动，相信很多同学会因为这一次的活动而对自己更加有信心，更积极的参加以后的活动！

主办单位：南京财经大学金融学院

承办单位：南京财经大学金融学院团委

参加单位：南京财经大学金融学院大三全体学生

时间：20xx年9月25号晚上（具体时间另定）

地点：南京财经大学福建路校区三教602教室

（一） 1、 节目征集，由各演出节目负责人安排训练。

2、9月21号进行节目初步审查。

3、经大家评定，被选出的节目继续排练。要求节目更加完善、精彩，观赏性更强。

4、9月25号晚上正式演出。

（二）互动节目的安排

（1）主持人开场白，新辅导员讲话。

（2）由我们金融学院的“十佳歌手”吕华等人演唱动听歌曲。

（3）进入游戏状态，游戏介绍：

博饼的工具：

会饼一套，骰子一副（6个），大碗一个（有点深度，而且要瓷碗才好，才能让骰子在碗里跳起来）

博饼的方法：

大致是这样的：每个人每次要把6个骰子一起投进大碗里（再强调一次哦，一定是要用瓷碗才能玩的起来），众人依次投骰子，看骰子的`点数得饼。

有1个“四点红”的得一秀饼

有2个“四点红”的得二举饼

有4个相同点数的（红四除外的都可以）得四进饼

有3个“四点红”的得三红饼

若骰子点数分别为1至6顺序排列着的得对堂饼，再来，就是得状元饼的情形，状元有很多等级，状元等级是从小到大排列，具体为：

若是有4个“四点红”，则可取状元饼，若2个人都出现4个“四点红”，则比较另外两个骰子点数的大小，点数大者为胜。

有5个相同点数的，俗称“五子登科”，比起4个“四点红”的状元要大。

若是4个“四点红”加上2个“一点红”，则称为“状元插金花”，仅次于6个骰子点数全部相同者。

特殊情形：

六个“四点红”，称“六g红”，所有的饼全归投者所有。

六个“六点黑”，称“六g黑”，要关灯抢饼。

（4）游戏结束，领取奖品，发月饼，一起赏月，庆祝。

（5）由我们学院的刘恺同学，为我们弹奏一曲《星情》

（6）活动进入进入高潮，由辅导员和刘恺合作一曲《月亮代表我的心》

（7）集体合唱一曲《水手》

（8）猜谜：

中秋归来(打一词牌名)

嫦娥下凡(打一花名)

中秋菊开(打一成语)

明月照我还(打一明代人名)

举杯邀明月(打一礼貌用语)

寂寞嫦娥舒广袖(打一舞蹈术语)

华夏共赏中秋月(打一旅游用语)

中秋度蜜月(打一成语)

清风拂面中秋夜(打一四字常用语)

一轮明月挂中天(打一四字股市术语)

举头望明月(打一中药名)

中秋月饼(打一电脑名词)

中秋别后重团圆(打一影片名)

中秋望月(打一《红楼梦》诗名)

中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句)

又是一年中秋月（打一历史名词）

同心改革为祖国猜一字

一弯月照枝头亮，两颗星悬天下明猜一字

心已决断不宜迟猜一字

休把旁人抬太高猜一字

十五的月亮猜成语

一轮明月挂中天猜股票术语

（9）辅导员结束语。

（10）主持人宣布活动结束。

1、由辅导员联系借用的场地。

2、由外联部负责借用的一些设备和材料。

3、各演出节目的负责人上交所需的伴奏材料，如cd等。

4、场地安排的负责人布置好场地。

5、活动当日，由各班班长和班委带到活动教室。

中秋节学校晚会策划书（优秀15篇）篇十五

庆中秋，全员参与，创造一个欢乐的晚上。

集竞技、灯谜、游戏于一体，由师生、员工按兴趣参加，获胜者将可以领取一份奖品。

1.中秋灯谜：在花园内挂上灯笼和灯谜，师生、员工可随意的猜，猜出来的，根据谜面上的号码到工作人员处对奖，不可擅自将谜面取下，猜对一条可得一张兑奖券。已猜出的谜语，由工作人员将谜面取下收回。

道具：灯笼50个、灯谜100条、绳子、夹子100个，课桌2张，凳子3张

2.乾坤小挪移：1分钟内，将10个乒乓球用竹筷夹到相距2米的另一盘里。游戏过程中，乒乓球如果掉落，必须在拾回原处后，方能继续。1分钟夹到5个球可得一张兑奖券,7个可得两张.10个可得三张。

道具：乒乓球20个.筷子3双，四张课桌，计时器1个

3.超级保龄球

10瓶矿泉水，排成底线1米宽的三角形。参加者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张奖券。3瓶以上者可得两张奖券。凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券。

道具：10瓶矿泉水.篮球一个，粉笔一支

4、吹乒乓球：准备好八个等高的碗。每个碗都要装满水，竖排。每四个晚排成一排。每排的第一个碗都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向另一个碗，一个一个地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得两张兑奖券。

道具：碗九个、乒乓球两个，等高的课桌四张，一桶水。

5.两人三足。两人一组绑住脚，两组同时开始比赛，先到10米处者胜。胜出者每人可获两张奖券,负者每人一张奖券。

道具：布条若干根，粉笔一支

道具：焟烛50根、打火机一个，课桌三张

7、趣味乒乓球：两人对垒，每次球要同时说一个城市或国家的名称，一方未能接到球或未能说出名称，另一方获胜，可得一张奖券。

道具：乒乓球10个，球拍一对，球桌一张

8、背靠背：两人一组，背靠背夹着篮球前进10米，两组同时开始比赛，先到者胜，胜者每人可获两张奖券，负者每人一张奖券。

道具：篮球2个，粉笔一支

9、搭档：两人一组，一人蒙住眼睛，原地转三圈，然后在另一人的指导下越过障碍到达终点，指导者只能发出指令，不能接触搭档，蒙眼者在行进的过程中不能触碰到障碍物。违者出局。

道具：眼罩(或布条)一个，凳子6张，粉笔一支

10、投篮：在三分球处投篮，每次5个球，投中一个得一张奖券。

道具：篮球2个

1、为防止某些人为取得奖品，只玩简单的项目或自己特长的项目，故规定每人在某个游戏中赢了两次以后就不能再玩(灯谜除外)。

2、活动过程中，应自觉遵守游戏的规则，遵守秩序，服从管理;自觉维护公共卫生，不随地乱扔垃圾。

各游戏处只发放兑奖券，赢得游戏的人员凭兑奖券到兑奖处兑奖。

1、场地的选择与游戏区域的划分

2、购买奖品

3、灯谜：内容，材料(彩纸、笔)，书写，谜底三份

4、人员配备：每个项目由2位学生和一位老师负责，兑奖处由于红斌负责。

5、将游戏的项目、规则、位置张贴在饭堂的告示栏内

6、对奖处：课桌15张，凳子三张，黑板一块(书写兑奖条件)

7、设计及印刷奖券

8、知会总务处帮忙配置道具、用品

9、星期一晚召开工作人员会议，明确游戏规则

秋节的晚会，以此来渲染氛围。