大学生暑期三下乡新闻稿（通用21篇）

新闻报道通常包括标题、导语、正文和结尾等部分，以展示事件的重要信息和背景。小编整理了一批最新的新闻报道，开展了深度解读和细致分析，希望能为读者提供有价值的信息。

大学生暑期三下乡新闻稿（通用21篇）篇一

对于暑期社会实践活动，我们的理解是，可以借机走出校外，走进社会，对于大部分时间赋予的我们，是有新鲜感而有益的，当然，少不了或多或少的困难。其好处有三，基本的：增进队员间感情；锻炼自己的技能；进一步了解社会。至于其他的好处，如认识一座新城市，参观新的人文景观，队员间互相学习等等，自然是不胜枚举的。

每个人下乡回来，都会有很多的感触，因为实践时间太短，离开之时正是情感高涨期，却又是一个无奈的告别时，来不及一一拾掇情感，只好在归来后宣泄于文字间，却仍是带着抹不去的遗憾。

这次随队去潮州市潮安县登塘镇中心小学，也是圆了我一个支教梦，但也很无奈地担负着调研的重任，但最后，这份无奈却成了幸运，令我欣喜。

有时帮忙一下后勤，原以为后勤是个轻松的活儿，因为自己对于煮饭做菜也略懂一二，但很快发现，大锅饭大锅菜，不容易。

最后的汇报演出，我成了舞蹈排练老师和主持人，这是我没有预料的，因为这两件事是我不敢涉足的。很感谢x璐和x君，让我迈出了如此可贵的一步，虽然似乎微不足道，但对于我的人生，赠与了一份自信。

十天的日子，当然不是顺利流淌过去的。在与广中医服务队的博弈中，我们有了意外收获——谈判的经验，同时，互相看到了更多的团结和共鸣。

我想，可以一一述说一番。

一、关于支教。

我们的授课对象是小学生，三四年级居多，刚开始有些同学觉得大材小用了，只有我们的队员知道，授课的难度，是难于中学课堂的，因为，我们习惯了紧密逻辑的思考，要使小学生听得懂我们的课，授课语言、方式、内容等方面的设计需异于平常的试讲训练，不易做到。

我只好告诉自己一句话：回到童年。

我讲的是历史人物故事，共八节课，分于四个班。本来想着讲岳飞和孔子，到了目的地，思考良久，觉着内容太多时间不够，只好作罢，只讲岳飞。

我的课堂，本想着以说书的形式呈现，但有些名词需要写在黑板上作阐释与演示，只好增加了转身在黑板上比划的动作，而该表演的段节，自然是认真落实的，当然，自觉得远远达不到自己心中的要求，但至少做了更进一步的尝试，看到了小朋友们的欢笑，这欢笑源于我，就足以使我欣喜万分了。

讲课中还是存在一些紧张与不成熟，虽然一部分源于进入课堂的队员的影响，但大部分还是源于自己的准备不足以及不合理的准备。何为不合理的准备？就是把课堂准备认为是背讲稿，而背讲稿正好限制了课堂上的互动与临场发挥，在课堂上，常陷入讲稿与实际课堂的纠结中。

支教的人，都觉得自豪。

二、关于调研。

前面说过，本觉得调研是件无奈的事儿，因为去年我参加的暑期社会实践活动，就是调研类的，所以不想在今年再做一回，没新鲜感，但因于我所谓的“调研经验”，却成了本队的调研负责人。而为什么最后无奈成了幸运呢？我自有辩解的道理。

本次调研的课题是：幸福广东，握手共处——以潮州登塘地区为例探析外来工子女与本地同龄学生融洽状况。

队伍中有潮州的队员，告诉我们，潮州这地方，排外情绪甚浓，他们小时候便受过这般毒害，歧视外地的同学，待长大之后，才真正懂得了互相尊重和平等相处。父辈对于外来工的排斥在孩子当中也有显现，影响了外来孩子与本地孩子的交往，这实在是一个很值得探究的问题。

调研的准备做得不足，但走出去的发现足以让我们欣慰。我们以登塘小学为中心点，走访了当地村民、外来工学校老师、村委会书记、当地学生、外来工等等，获取了很多有用的信息，使原先对于调研的模糊思路渐渐清晰起来。调研就是这样的，不是一下子明了，而是渐渐地发现。

在登塘镇的大街村巷间穿梭，派发问卷、做采访，领略了潮州地区的生活文化。而对于陌生人的交流，是我最喜欢的。在广州时，就时常一个人走进菜市场屋巷之类的，同人交谈，体会接近真实生活的乐趣。潮州的茶，让人应接不暇，一小杯一小杯的喝，不停歇。有一次去采访登塘村书记，村委会的人，一个接受访问，一个沏茶和斟茶，我访问的时候实在受不了热情的邀请，问一句喝一杯，喝一杯问一句，好在采访不算太长，否则这般喝下去，真得走不动了。

在调研中发现，潮州地区的确有排外的传统。父辈对于外来工的排斥是影响小孩间的交往的，如本地小孩会排斥和欺负外地小孩。这种不和谐的现象，除了排外传统的影响，当然还有别的因素，如父母的教育方式、学校的态度、当地政府机关的态度、外来小孩的自身心理、语言障碍、生活习俗习惯差异等等。

想想20__年的潮州古巷镇6·6械斗事件，对于外地小孩与本地小孩的这种交往状况有些担心，会不会从小造了阴影，在成年之后爆发出来？或者，古巷镇的械斗事件，主要原因就是来自潮州人从小的排外与歧视？这种担心并非是空想的，因为据一些学生的反映，常有本地的高年级学生群殴外地的学生，老师只是在事后作些批评与惩罚，少有平时特意的训示。而外来工家长们忙于工作，对这类事不大关注，使得一些外来工子女变得孤僻。

而我们也可以在调研中看到希望，因为现在孩子越长大，无论本地外地，对于排外与歧视，都没有多大的感觉，都能互相尊重，或许他们已经不在乎父辈认为的所谓来自外地人的“侵略”，觉得生活在同一个地方的人，没必要去作一番区别。

大学生暑期三下乡新闻稿（通用21篇）篇二

坐在车上，我们队员们一大群说笑、虽然从镇上去村子里的山路总是那么陡峭惊险，我感受到更多的是围绕在我们每个人中间的融洽氛围。在前往芭蕉村的途中，碎石和沙堆挡住了我们的去路，队员们拿出十足的干劲，做起了从来没做过的体力活，大家拿起铁铲齐心协力，终于将挡在路中的碎石和沙堆铲倒路旁，汗水将衣服打湿了，但我们在劳动中体会到了无限的快乐。

日，义诊完后我们参观了乌江源头，在如此封闭的环境下，我看到了道路两旁正在修建的房屋，想到了改革开放30年来我们的农村发生的巨大变化，还有乌江源头美丽的风景，这一幅幅画面清晰的印在我的脑海中，感受到社会主义新农村和谐美好的画面。

义诊的过程中，在专家们为老百姓诊断的同时，我们在一旁向专家们虚心学习，让我了解了许多疾病的症状和诊断标准，弥补了在学校理论学习的不足，帮助在今后的学习中找到不足且及时弥补。

作为一名当代大学生，参加这次暑期“三下乡”社会实践活动不仅是一次体验社会展现自我的舞台，更是一次回报社会回报祖国的机会。所以感谢团委老师给了我这次机会，让我能够锻炼自己，提高自己，能够亲身经历，体会这一切，能够收获如此之多，怀揣一颗谦卑的心去学习知识，学习经验，学习技能。相信通过这次“三下乡”活动，我会在以后的学习和生活中做的更好。

大学生暑期三下乡新闻稿（通用21篇）篇三

大学生暑期三下乡新闻稿（通用21篇）篇四

大学生暑期三下乡新闻稿（通用21篇）篇五

活力盛夏，青春无限，7月19日下午2:30，晴天社会实践队于遂溪县遂城第八小学举行文艺汇演暨闭班仪式，遂城八小副校长方如海出席了本次活动。

励志。

感人，学生和家长与其同唱，活动气氛达到高潮。

表演结束后，晴天队长杨颂娟发言。她回忆了这十天生活的点点滴滴，忧伤过，疲惫过，但更多的是欢声和笑语。她对队员和学生在这十天里的成长和进步感到欣慰。最后，她对学校给予的支持和帮助表示感谢，她希望遂城八小晴天永驻，越办越好！

副校长方如海讲话。他对晴天社会实践队全体成员表示衷心的感谢。他认为大学生下乡支教有效推动了当地教育事业的发展，虽然大学生支教时间不长，但孩子们学到了很多知识，更重要的是支教老师在孩子们心里播种了梦想的种子。他相信孩子们在未来会更努力地学习，因为世界那么大，孩子们想去看看。最后，他对晴天社会实践队的三下乡支教活动圆满结束表示祝贺。

至此，晴天社会实践队三下乡支教活动文艺汇演暨闭班仪式圆满结束。

大学生暑期三下乡新闻稿（通用21篇）篇六

今年的夏天酷热如旧，今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。我们在学院领导的关怀下，在院团委的支持和系党组织的带领下，我们“牵手石化储运，共促科学发展”暑期实践团队的活动已经圆满结束。

三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会，更好的适应以后的社会，为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理。在活动中每一位同学都互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动。不论是活动的前后，大家都有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待!我们队员之间保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。我们每个人都记日记，记录着当天的生活点滴，每2~3日进行工作小结。

泪水与喜悦，还是要落入俗套，最想说的一句话还是时间过得好快，十二天的暑期实践活动就这样结束了。从开始时的喜悦与好奇到如今的怀念与不舍，种种感想在这短暂而又漫长的十二天里，从我的心里飘过飘过，难以忘怀!这十二天的暑期实践经历，我获得了很多，有友情，有经验……在参观学习过程中遇到了两位中国石油大学研究生的学长，学长跟我们聊了储运专业的前景，另外学长建议我们在校大学生要好好珍惜在学校的时间，尽量多去学习。给我印象最深的是他说大三的专业课很重要，除了老师强调的重点知识外，一些细微的知识我们自己也要主动去钻研，像海洋学院这样比较年轻的学校，知识系统比起其他老资格的学校的来说还不是很全面，而大学的知识又是最最基础的，为了把基础打好，我们更得主动去多学，学精，否则和那些211工程学校的同学竞争起来就相对较弱了。这些话很诚恳，很现实，联想到自己近两年来的学习态度，实在难以启齿，大三，是得踏踏实实地学习专业知识了，不管今后是不是从事这一行，但对于自己多学知识总是有利的。这次的三下乡活动，不仅仅是个好的学习平台，更是我们锻炼自己、接触社会的一个很好的机会。先感谢一下给我这个机会和一直鼓励我坚持下去的那些人们!

通过这次三下乡，在组织活动，到实践活动这方面讲，我还有以下几点收获：

一、合理分配。

不论是做什么工作，总会有要分配的时候。合作能力我也与同学们差不多，通过这一次的社会实践，让我知道了合作的重要性。在我队出发前，我们的一些活动材料还没有全部到位，留了一名同学在学校，团队的活动日程才得正常开展，要是不分配下去而是全部留下来的话，那我们的团队活动肯定是不完满的。

二、主动提问。

我们学生与社会接触不多，不好意思主动的去找一个提问，有点害羞。没有老师在，一切都需要我们自己去考虑，哪怕只是一根铁丝，一枚钉子，都要我们想到。活动中会有很多问题，或许是个人无法考虑全的，那就需要大家集思广益，把自己想到的提出来，把自己不懂的提出来，让大家一起解决。

三、关心他人。

以前都是有活动了大家在一起，开展结束了就自走自的了，从来没有说还要在一起那么多天的，通过这一次，我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。

四、不断的学习新知识。

在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，是我最大的收获了!

五、团队精神。

虽然这次我是一个普通的队员，但正是这样我看到了很多作为一个领导者所看不到的东西，这对我以后的工作有很大的帮助。可能真是应了那句旁观者清吧，让我将整个团队看的更清楚。从一个领导者的角度，一个队员的角度，不断的换位思考，仔细斟酌考虑每件事该怎样安排、处理。现在的位置虽然各不相同，但有一点相同，即我们一直在为他人服务。因为你我的岗位各不相同，岗位因人而异，所以我们的工作都不一致，所提供的服务就各式各样!在眼前的这个充满现实的物质社会，处于不同年龄阶段不同层次的你我，每一刻所接触的实事就会千差万别。有理论、更有实践、有讲总括的、更有求细节的……在前进的路上，我们坚定着信仰、把握住正确的航向，对理论知识相互学习，在社会实践中公共奋进，通过交流我们不断地完善。我们就是这样乐于帮助别人、互相帮助就是我们的精神所在，不断的学习实践让我们永远坚信，人生路上服务他人同样是服务自我。的确，我们的共同目的都是为人民为国家服务，这也是我们此次下乡的目的之一。

十二天，如白驹过隙，三下乡的到来仿佛就在昨天，而离别却在今日;十二天，虽然时间不长，但离别总是让人依依不舍;十二天，我们留下了汗水，收获了欢笑与喜悦。十二天后的今天，我们留下希望，带上祝福，踏上新的征途。世上最难忘的就是那朝夕相处，一同挥汗，一起欢笑的人儿，还有这如诗般的土地。这次活动中我们做得可能还是有所欠缺的，但是有经验有教训才是一个真正意义上的完整实践，不论如何，这都是一次非常有益的活动，使我们在学校要更加学好理论知识将来应用于实践之中去，使我们将来能为社会作更大的贡献!虽然本次“三下乡”活动画上了圆满的句号，但“三下乡”的路还很长，“三下乡”的工作也将一如既往的开展下去。

大学生暑期三下乡新闻稿（通用21篇）篇七

近年来数以万计的大学生选择在暑期去农村地区进行“三下乡”社会实践活动，活动对当地发展的贡献和大学生自身的收获到底有多少值得我们深思，在这个暑假里，我作为兰州陇桥学院外语系暑期三下乡实践队的一员赴武威市凉州区谢河镇五中小学进行实践活动，这样的亲身经历使我对“三下乡”实践活动的意义有了更加深刻的理解。

从“三下乡”的概念来看，大学生利用暑期深入农村开展科技，文化，卫生服务。而我们大学生作为这条道路上的骨干，理应为“三下乡”实践活动注入新鲜的血液，贡献更大的力量，回想我们的这次实践历程，觉得这次活动还是比较成功的，主要体现在如下方面：

第一：及早落实，认真准备为了组织好我系以“外送温暖，语传爱心”为主题的暑期社会实践活动，做到统筹规划，周密布置，精心实施，我系成立了由28名队员和2名带队老师组成的小分队，我们是唯一一支国家级团队，带队老师认真制定了暑期社会实践活动计划，制定了详细的社会实践活动内容和具体的时间安排。

第二：内容丰富，注重实效实践团队围绕主题开展了形式多样的实践内容：社会问卷调查，下乡支教，文艺汇演等内容，不仅充分调动了队员的积极性，而且通过文艺表演加深了队员与学生之间的相互了解。

第三：成效显著虽然队伍的实践时间仅有八天，但通过八天的实践，我们的社会实践取得了显著成效。

第四：我队队员吃苦耐劳此次参加的队员虽然没有较高的专业知识，但是大家都吃苦耐劳，互相帮助，思想素质较高，这是本次活动顺利进行的`本质本质所在。我们在谢河镇五中小学支教，给他们赠送礼品，带去了我们自编自演的诸多文艺节目，我们热心真情的表演，表达了我们最真挚的祝福，我们和孩子们一起做游戏，唠家常，让他们切实感受到我们诚心的关怀，他们舒心的微笑让我们内心感到温暖，我们的青春活力给他们带来了无限生机，我们的热情照顾让他们感受到温暖的爱心。

大学生“三下乡”有利于体察民情。淳厚的民情和朴素的民风中的情感的滋养，难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园;走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

大学生“三下乡”有利于增长才干，坚持学习书本知识与投身社会实践相统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青少年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准，到祖国需要的地方磨练意志，把学到的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才，实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展，通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触，了解，交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到深华，社会责任感增强，在实践中，我们的人生观，价值观得到进一步的强化，提高了认识能力，适应能力和创新能力。

大学生暑期三下乡新闻稿（通用21篇）篇八

作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的暑期三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟。

本次下乡的首个目的地是xx市香蕉大镇——xx镇，那里盛产香蕉和淮山，是以农业为主的一个城镇。在去那里的道路上，已经可以看到公路两旁那连绵的香蕉林，还有那些辛勤劳作的农民。到了目的地，接待我们的是镇政府的主任，本以为政府的主任应该是很严肃的，见面后出乎意料的亲切，亲力亲为的安顿了我们的住宿，介绍了一些情况，对于我们开展的工作也给予了最大的帮助，没有他们的帮助，我们的活动也难以顺利开展。

本次下乡开展的活动包括了探访乡村、摆咨询点、派发新种子、开设见面会和为当地农民放农业技术的相关影片，通过这一个个的活动，让我们更加深入的了解了当地的文化，也给予我们机会把我们所学到的知识教给他们。通过走访乡村，派发相关资料，我们真正的走进了农村，也了解了农村。

每个活动都让我有所感悟，其中，感受最深的，是与农民的见面会。我负责见面会的演讲工作，为了把这件工作做好，事前也做了精心的准备，考虑到当地以种植香蕉为主，所以我所准备的资料也是以香蕉为主，辅以淮山和我校的三个水稻新品种的相关资料。

那天下午，或许是通知方面出了点误会，预计有30位农民参加见面会的，结果只有6位，我也从坐在主席台上演讲变成了和农民们坐在一起，进行了面对面的交流。塞翁失马焉知非福，人数虽然比预计的少，不过坐到台下，和他们面对面的交流，反正更深入的了解到他们最真实的情况。

通过交谈，发现了农村经济的不少问题，特别是农产品收购价问题，还有有机肥和农药的虚假问题，了解到这些，对于我们反馈给当地政府起到了一定的作用，同时，我也发现在栽培技术上的一些问题，有些简单的防病虫方法，事半功倍，但当地农民却认为有点麻烦而放弃使用，了解到这些后，我尽力的去介绍一些防治方法给他们，同时强调虽然有点麻烦，不过效果显著，希望他们可以接受。会后，有一位农民邀请我有时间去他家做客，听到这话，我知道我的付出是有成果的。

本次三下乡分为两部分，前半部分是在xx，而后半部分是在xx市的大镇——xx镇。很多人都有一个体会，就是说到xx市里面的镇，一般都会认识xx镇，因为它确实是xx市里面的一个大镇，我们首先去到的是xx镇的车站，一下子就已经可以看到当地的繁荣，该镇盛产荔枝和龙眼，有荔枝之乡之称。或许根本就不需要刻意的去了解当地的荔枝和龙眼的普遍程度，因为在街上荔枝树和龙眼树随处可见。

在xx镇开展的活动和在xx镇的相差较大，在xx镇，我们所负责的是农业调查和农业知识的宣传，而在xx镇，我们是负责一个国土资源保护意识的宣传，主要是通过走访乡村派发调查问卷、开设讲座和开展文艺汇演达到宣传的目的。

开展工作的第一天，走访农村调查，发现农民对于国土资源的知识了解不够全面，甚至是缺乏，因为对于问卷的内容，有很多都是不知道，以前没有了解过，这无疑是一个消息传播不够快不够全面的问题了。

在xx镇工作的重点项目是文艺汇演，过半的时间都放在了排练方面，特别是唱歌和走秀方面，我简直就没有想过会参加这方面的活动，在排练的过程中，感觉人生又多了一份精彩。正式表演的那天，虽然算不上人山人海，不过也受到了当地不少群众的欢迎，炎炎的夏日，我们都是尽力的演出，尽可能的把最好的表演带给他们。表演后的摊位活动，简直把气氛推到最高潮，当地的小孩子非常的踊跃，最后我们把我们自己的一些东西也当作礼品赠送给他们，xx镇的中心顿时成为了最热闹的舞台。

三下乡活动圆满的结束，我们从农村再度回归到大城市，看着大城市的繁华，农村带给我们的是另一种感受，而这种感受已经深深的留在我们每个队员的心里。

大学生暑期三下乡新闻稿（通用21篇）篇九

大学生暑期三下乡新闻稿（通用21篇）篇十

7月6日这天，是值得纪念的一天，因为我们班二十多位同学一起去到_，开始了我们期待已久的暑期三下乡之旅。

我们的首站是_花园老年社区。之所以把这里定位第一站是因为我们认为现今社会最容易被忽视的就是老年人，特别是住在的社区和福利院的孤寡老人。一大早我们分队的成员们便到达了目的地，开始了今天的主题活动，“宣传环保知识，帮助社区做清洁”。

这里的老人十分和蔼友善，在我们集体宣讲环保常识的时候，也站到我们身边，仔细聆听，尽管有时候会听不太清或是听不太懂，但每一位老爷爷、老奶奶都十分配合，一听我们是暑期三下乡实践的大学生们，就个个竖起大拇指夸奖我们是好孩子，大热天还知道关心老人们，还来陪陪他们。

那一句句的称赞使我在高兴之余也深刻反省了自己作为一名大二学生对待社会实践的态度。以前也有过类似的机会，但我总是抱着完成任务的心态，走走形式，并没有全身心投入到活动中去，没有把它当做是一种责任，一项义务。但在今天，面对着这么多亲切的面庞，我感受到了他们对生活的热爱和对友情的珍惜。虽然年事已高，但他们那股努力融入这个社会的决心让我不得不佩服。

在宣传完环保知识后，我们还自发为社区打扫了清洁卫生。其实这里挺干净的，只有少许落叶和灰尘。在大家的齐心协力下，很快我们便完成了第一天的行程，并与社区的老人们合照留念。大家都觉得今天的活动十分充实又富有意义，很多同学还流下了不舍的眼泪。

我想，通过今天的实践活动，不仅锻炼了我们与老年人的沟通能力，增强了帮助弱势群体的意识，更让我们认识到这个社会需要像我们一样的大学生，在专注学习的同时，更要关注社会的弱小势力，用实际行动来表达自己的关心和爱心。

大学生暑期三下乡新闻稿（通用21篇）篇十一

社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。暑期实践已告一段落，面对不可知的未来，我会汲取暑期实践的经验，锻炼提高融入社会的能力。尽管前面有鲜花，也有荆棘，但我必将义无反顾，勇往直前，将自己的能力展现出来，为社会贡献出一份属于自己的力量!

我在这次三下乡中明显提高了以下几点：

一、主动提问。

我当学生干部的日子也不少，就是不好意思主动的去找一个提问，有点害羞。但自己当了这队长之后，不论什么事情自己都得出面，他们有问题就问我，有难点就向我提，而我也是学生，也会有问题，在这儿老师不在的时候我就相当于是老大了，什么事都要解决，不会了怎么办呢，只有自己去问啊，就这样，我在同学们问我之前先向老师或者是当地的负责人了解过来，这样一来，活动开展的顺利，同学们也就都有了信心。

二、关心他人。

以前都是有活动了大家在，开展结束了就自走自的了，从来没有说还要在一起那么多天的，通过这一次，我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。

三、不断的学习新知识。

在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，是我最大的收获了!!

大学生暑期三下乡新闻稿（通用21篇）篇十二

为深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要指示，引导和帮助广大青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，在观察实践中学党史、强信念、跟党走，xx月xx日物流与电商学院圆满完成了为期5天的暑期“三下乡”社会实践活动。

适逢建党百年之际，全党全国都在回顾党的百年奋斗历史，讴歌党的百年丰功伟绩，在百年之中，那些为民立命的开创者、默默奉献的红色精神的传承者令人肃然起敬，心向往之，更是广大青年体悟人生价值、学习高尚品格的生动对象。本次“三下乡”社会实践活动围绕百年党史的开创者、红色精神的传承者之英勇奋斗足迹展开，挖掘并发扬其现世意义，以实际行动庆祝中国共产党成立xxx周年。

01。

繁星聚海豫州行忆。

作为中华民族和华夏文明重要发源地的xx，历史悠久，文化灿烂，人杰地灵，无论是还是在革命年代的筚路蓝缕中，亦或是发展改革的滚滚洪流中都涌现了一批红色精神、英雄品质的开创者、传承者，他们或许默默无闻、深藏功名；或许德隆望尊，誉满人间；但都可谓之百世之师，如点点繁星，构成了xx浩瀚无垠的精神谱系。

此次三下乡社会实践活动在xx省五个不同的地区同一时间展开，五组成员分赴各个活动实践地区，以兰考焦裕禄精神、许昌燕振昌精神为主，xx雷锋精神、xx登山精神、安阳殷墟传统文化为辅，探索了xx大地不同区域、不同人物的精神之魂、美德之光，发掘了其平凡而伟大的英勇事迹。同时借助专业知识，将自身所学、所长投入到了乡村振兴的伟大事业中，将自身价值与祖国命运紧密相连。

02。

实地考察探寻初心。

党的十八大以来，习近平总书记高度重视引领全党不忘初心、牢记使命，作出许多重要论述，反复谆谆告诫。在物流与电商学院暑期“三下乡”社会实践小分队临行之际，物流与电商学学院党委副书记兼副院长陈永刚就强调，同学们要带着问题去寻找，带着问题去探究，什么是共产党人的初心和使命，青年人的自我价值该如何去实现，要求同学们在实践中感受，在学史中力行。20xx年xx月xx日物流与电商学院三下乡社会实践团队分别抵达xx市xx镇水磨河村、兰考县东坝头镇梦里张庄村、xx市汝阳县登山村及xx编外雷锋团纪念馆实地体验红色精神、对比旧村新貌，感受党和人民的好干部，基层党员以己之力造福一方的党性光辉。

兰考小分队走进梦里张庄，仿佛走进了世外桃源，在讲解员的带领下，漫步幸福路，红花基地、玫瑰花醋、张庄布鞋、春光芝麻盐、红色网红直播基地……一个个独具特色的小作坊交错分布，不仅是独具一格的美景之路，更是以焦裕禄为代表的基层党员干部带领乡亲们奋进小康的致富之路。小分队成员最后来到党群服务中心“老兵之家”，一面面的荣誉墙，使同学们不仅了解到了焦裕禄当年治理风沙“贴膏药”“扎针”的有效方法和焦裕禄同志强忍病痛带领兰考人民整治“三害”的不朽事迹，更让同学们切实实地体会到了穷村巨变，奋进幸福的壮阔征程。

xx小分队来到xx市xx镇水磨河村，以燕振昌纪念馆为主要活动场地向水磨河村探寻扎根乡村最基层44年的村支书――燕振昌的伟大事迹与不朽精神，这个曾经默默无闻的乡村为什么能够成为远近闻名的党教文化基地？在村委书记这一岗位上44年如一日耕耘奋斗的燕振昌同志到底给水磨河村带来了什么？带着这些问题，在水磨河村妇联主席韩会军的带领下，xx小分队深入走访了水磨河村，对本村现任村党委副书记燕松军、部分村民进行了采访，提起共事多年的老领导燕书记，燕松军深情地说“老领导带着全村人民不止搞生产发展经济，他就像治理一个国家，把村里大大小小的事情都考虑到位了”。并分享了燕书记保持每日读报，有钻研国家大政方针、基层政策的习惯，始终保持与时俱进的品质。村民张金栓、张现增则在提起燕书记时红了眼眶，称“提起燕书记全村人都要道一声大公无私，平易近人的燕书记走的太突然了，村民们到现在还难以接受”。被中共中央宣传部追授为“时代楷模”荣誉称号的燕振昌同志，把一个昔日的贫困村建成为xx市最美村庄，多次主动放弃升迁机会，坚守在水磨河村，“忠于生养之地，造福邻里乡亲”是燕振昌身为共产党人的初心。

xx小分队来到xx市汝阳县登山村，“宁愿苦干改山河，不愿苦熬度岁月”是对曾与“红旗渠精神”齐名的“登山精神”最好的概括。汝阳小分队于汝阳县登山村参观了参观了赵春兰纪念馆，在纪念馆中，讲解员为同学们讲解了赵春兰书记始终为民、艰苦奋斗、廉洁清正带领登山人民走上辛福生活的奋斗的一生。负责人告诉大家：“书记的一生都在为村民的美好生活而奉献，我们感谢他，爱戴他并一直将老书记的精神传承至今。”赵春兰书记说的最后一句话是：“我死后一定要埋在家乡的土地上，看着登山人过上好日子。”

xx小分队来到了xx编外雷锋纪念馆，在同学们参观展览馆的过程中，看到了雷锋及其战友的各种事迹，看到了被还原过的当年的生活、学习、工作的场景，仿佛透过这些接触到了雷锋那一颗光明炽热的心，也对那些雷锋精神的传承发扬者所致敬感激。志愿者们主要探索宋清梅、姚德奇两位同志的事迹：雷锋生前所在团第九任团长宋清梅，担任xx市文明办副主任，任职十多年，如一颗螺丝钉般默默奉献自己；雷锋生前所在团政治处原主任姚德奇，曾担任xx市第一任房管局局长，使全市房产事业迅猛发展；他践行、传播雷锋精神，在职期间一直是xx市优秀党员，退休后到全国各地作学雷锋报告会百余次。

03。

云端联动同频共振。

xx月xx日，身处兰考―焦裕禄纪念馆的志愿者分队在线联通此刻正处于许昌-燕振昌纪念馆参观学习的志愿者，进行了一场别具一格的视频云共享。以红色精神为弦、英雄模范为鼓；以新媒体、云共享为途径，两地实时联动，奏响了一曲扎根xx大地的赞党之歌。

两队人员在事先沟通之下，相约于同处纪念馆时开展联动学习，借助视频会议为平台，以现有的云台、三脚架等媒体器材为支持从而进行实时联动。在共享开始之初，两队志愿者分别介绍了此刻身处的位置及纪念馆大致情况，随后由许昌分队首先开始了分享，小组成员将在纪念馆讲解员处学习到的燕振昌事迹转化为自己的语言，动情讲述，娓娓道来，同时移动镜头向兰考分队展示了纪念馆内景，代表燕振昌精神的93本手写日记、燕振昌油画等等，丰富多元。随后兰考分队也开始了他们的讲述，身处焦裕禄纪念馆的他们深切体悟到了穷其一生为人民默默奉献的为官者之伟大，向大家展示了焦裕禄同志曾经殚精竭虑治理穷村、贫乡的伟大事迹。视频的最后两队志愿者都分享了自己在参观学习中的感受，只有身处其中、实地考察才能更好的学习、体悟伟大人物身上的高尚品质是大家的共鸣。

04。

感念模范砥砺奋进。

xx月xx日，身处许昌xx的队员们携带礼品走访了原刘少奇主席的警卫班成员杨丙三爷爷，20xx年对祖国来说是建党xxx周年，对杨丙三爷爷来说更是他入党的第60个年头，在与杨丙三爷爷的交谈中，队员们了解到从北京中南海到云南边陲小镇，从保家卫国到投入到建设中国特色社会主义的滚滚洪流中他都使命如一，坚定不移跟党走。在拜访的最后，杨丙三爷爷向大家展示了曾经的旧照片和“光荣在党50周年”的纪念章，并面对镜头勉励广大青年朋友“好好学习、好好工作，听党话，跟党走”。

7月8日，物流与电商学院党委副书记兼副院长陈永刚、团委副书记王雪冰及辅导员尚津带领兰考队员们来到开封市兰考县焦裕禄纪念园学习焦裕禄同志的先进事迹，感悟焦裕禄同志精神。在讲解员的带领瞻仰了焦裕禄同志陵墓，党委副书记陈永刚和团委副书记王雪冰向焦裕禄同志陵墓敬献了花篮，全体志愿者向焦裕禄同志陵墓三鞠躬，表达了对焦裕禄同志的怀念和敬佩之情。参观焦裕禄纪念园，近距离接触焦裕禄烈士生前89件遗物，逐一解读300多幅照片，亲身感受先进感人事迹和崇高精神，使同学们内心倍受教育，对焦裕禄精神有了新的认识：虽然他在兰考工作仅一年多的时间，虽然他的生命历程只有42岁，但他的事迹至今仍让人们念念不忘，他高尚的思想品德和崇高精神至今仍为人民所称颂，他不畏艰难困苦，大无畏的精神仍为青年学生所学习。

05。

奉献青春身体力行。

我国农业正处于传统农业向现代农业转变的关键时期，在农村建立完善的物流体系成为当前急需要解决的问题。xx月xx日物流与电商学院三下乡社会实践队队员来到周口市郸城县张完乡菜鸟驿站借助自身所学习的物流知识，将闪光的青春投入到了乡村振兴的伟大事业中。

队员们在驿站工作人员的带领下，在菜鸟驿站进行了有关快递分类、扫描、包装及派发的相关工作。仲夏七月，同学们不惧酷暑，一次次分拣、装卸，汗水所洒之处尽是青年一代的担当。经历几天的亲身体验，同学们对于乡村物流最后一公里的问题有了更深刻的理解，也向驿站负责人提出了一些行之有效的专业建议。既提高了了团队协作能力与交际沟通能力，也进一步明确了当代青年学生所肩负的历史使命，坚定了以青春之我投入乡村振兴的伟大信念。

“踏浪行忆”团队的社会实践活动已经结束，可敬可爱的老师、当地许许多多热情帮助的老乡、基层干部都是团队成员在实践之路上最坚实的支持力量，相信在亲身实践中凝练总结出的高贵精神品格、伟大时代使命不仅会影响团队每位成员今后的人生道路，更会以此力量带动身边每位同学将个人命运与国家命运紧紧相连，将青春之我投入到实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔征程之中。

大学生暑期三下乡新闻稿（通用21篇）篇十三

从7月10日到16日我所在学校——山西医科大学进行了为期一周的大学生暑期“三下乡”活动。这次活动的主题是：千里汾河，清水复流——保护母亲河行动。口号是：发扬抗震救灾精神，投身汾河治理活动。我们这次活动紧紧围绕主题展开，我们先后进行了清理河道，参观蒙牛企业、养牛厂、绿色蔬菜基地并参加了收获大葱的欢迎来访劳动，之后又举行了义诊活动，听了省水文局李爱民处长关于汾河的讲座，最后参观了汾河二库。一切行程安排紧凑又充实。

在这次活动中，我是宣传组一员，和其它组员合作负责简报整理。每天的户外活动通常从早晨一直到下午，而每个人都在外出集体活动中有任务。最多两个小时以后又要开总结会，然后开始工作直到九、十点。我的工作算轻松的，很多同学还要熬夜才能完成如此大的工作量。所以说，我们的确很累，连考试时都没这么累，但我的收获很大。首先，我学会了负责任的态度。我们的工作是责任到人的，每个人都需要为自己、为集体负责，所以要好好完成工作，不能逃避。其次，是对事人真的态度。既然不能逃避，就应该认认真真的工作，那不是为应付谁去做。我不仅为集体，也为自己，以及自己的心。再次，是对社会有了更进一步的认识。也许我们并没有直接面对社会，但通过此次活动以及各个方面对我们活动的支持、协调，我们也间接学到了社会上为人出事的道理。还有就是让我懂得了作为一个社会人，我们都应为社会尽相应的义务。

此次活动对社会来说是非常有益的一举。俗话说的好：五千年文明看山西。可见山西在中国的地位，而作为山西的母亲河，汾河就更重要了。虽然我们大学生不能做很多，但做到我们所力所能及的事，也是对社会做的一点贡献。

最后，我希望全社会都发动起来保护母亲河，为山西能处于清山碧水之中而尽自己一分力。

大学生暑期三下乡新闻稿（通用21篇）篇十四

每天清晨起来便是拿起相机，开始新的一天，记录下队里的`有趣的故事。每当快门被按下，画面定格在那一个瞬间时，总感觉自己好像找到了什么有趣的事情。所以总是相机不离手，总想随时随刻拍下那些瞬间。

然而今天难得有放下相机的时候，当放下相机后，最开始好像总感觉少了点什么，后来慢慢习惯，开始与小孩子们嬉戏打闹。渐渐发现自己不再是画面外的人，而成为了画中人。有时当你掌握着相机，你可以记录回忆；但当你放下后融入孩子中，你则是创造回忆。小孩子们的天真笑容总是笑得那么灿烂，会让你不知不觉感觉自己变幼稚了，变开心了，变简简单单了。孩子们的世界本来就不复杂，只是后来他们长大了，开始把自己慢慢藏起来了，而成为了一个大人。

这次三下乡活动便让我们难得能再次拥有一段简单的幼稚生活。

大学生暑期三下乡新闻稿（通用21篇）篇十五

xx医学院药学院青禾志愿服务队于xx月xx日-xx月xx日，在xx市xx区xx街道李巷社区、xx市步行街开展了以“延续生命意义，传递奉献精神”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。

启动出征仪式，激发年轻活力。

青禾志愿服务队是一支特殊的团队，队员们是一群阳光积极的遗体捐献理念倡导者。xx月xx日，全体成员在2104教室召开2022年暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式。仪式邀请了xx医学院遗体捐献中心陶xx老师为同学们讲解了关于遗体捐献宣传活动中的专业知识和注意事项，团队指导老师叶xx、唐xx强调了疫情防控与交通安全问题，鼓励大家在实践中以乐观积极的心态直面挫折与挑战，并祝愿活动顺利开展。

倡导遗体捐献，续写生命精彩。

xx月xx日，青禾志愿服务队来到了xx市xx区李巷社区，以遗体捐献理念宣传为中心，向社区居民发放遗体捐献知识手册，详细地介绍遗体捐献的流程和相关政策。结合视频资料，介绍了xx医学院遗体捐献接受站的概况，生动地讲述了几位捐献者的暖心事例，令现场观众动容。现场不少对遗体捐献感兴趣的居民还参与填写了相关的调查问卷。

普及健康知识，提高生活水平。

当天下午，队员们在李巷社区党群服务中心开展安全知识宣讲，向居民介绍了防暑和中暑以后的处理措施等安全健康知识，以图片和视频的形式展示了海姆立克急救法和心肺复苏的步骤和手法，同时队员们结合理论知识进行现场演示和教学，让居民们更好地掌握相关的急救方法。

宣传无偿献血，贡献青春力量。

xx月xx日，青禾志愿服务队联合xx市红十字会中心血站，来到xx市步行街和平广场爱心献血屋。顶着炎炎烈日，队员们走上街头倡导广大市民积极参加无偿献血，并发放献血相关和遗体捐献的宣传手册，耐心的向市民讲解无偿献血的知识，鼓励更多的人参与到公益事业的队伍中来。

本次社会实践活动，改善了广大群众对遗体捐献的认知和理念，

吸引更多的人参与到无偿献血等公益事业中来，帮助居民掌握了一定的健康知识和急救方法，提高了健康生活水平。同时，加深了队员对遗体捐献的认知，激发队员的奉献情怀，让队员坚信自己从事的是正确的、高尚的、伟大的事业，以实际行动推进医学教育、科学事业的发展，展现了新时代青年学生的担当与责任感。

大学生暑期三下乡新闻稿（通用21篇）篇十六

xx月xx日—xx月xx日，新长城华南师范大学自强社的23位成员组成了“自强之花”的下乡队伍，在河源市连平县上坪中学进行了xx年的三下乡活动。下乡期间我们开展了：支教(重点)、调研、宣传、团队培训、心理咨询和其它特色文娱等板块活动。我们的基本理念是“培养健康心理，彩绘美丽人生”，给当地人们、学生带去知识，更重要的是培养学生自信、勇敢和坚强的健康心理。虽然只是短短的几天时间，但我们力求做到最好，尽情展现当代大学生的风采。

自强社暑期社会实践之“三下乡”活动是在党中央关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下，由华南师范大学校团委主办，在自强社指导老师的支持和指导下，由新长城华南师范大学自强社全体干部和社员组成“三下乡”实践团队，于xx年7月7日至xx年7月27日前往河源市连平县上坪中学开展的“三下乡”实践活动。

此次实践活动以支教为主，宣传调研齐并进的方式进行，作为总负责人和队长，我从中学到了很多宝贵的经验教训，不仅仅是工作能力得到了较大提高，在为人处事方面也有了提升。通过团队队员团结一心共同努力，在活动进行的过程中大部分的活动都是在计划之下进行的，且大部分的计划都有较强的实效性,达到了预定的'目标。但是也由于对当地情况了解有限，资源缺乏等问题，以至在计划中一些项目没有达到预期的效果。经过了一周的“三下乡”实践活动,本团队成员都有很大的收获，大家的社会实践能力、教学能力、分析和解决问题能力都有了很大的提高。

我想说：实践是硬道理!在下乡之前，我一直在怀疑，七天的课堂，两节物理，三节数学，两节体育……我们能带给孩子们什么。现在我可以大声地告诉你：可以，我们改变他们的人生!还记得第一天开幕式的时候，在交流课上，一个个小孩子站在讲台上低着头不敢说话或是小声说出了自己的名字，直到闭幕式的时候，一个个孩子活力四射，微笑满面地站在舞台上尽情挥洒。每天，我们看着他们大步大步地改变，你说，我们带给了他们什么!每天中午，我们全体23位老师在办公室一本一本地翻看着他们的日记，甚至连一个错别字也不忘给圈出来;我们倾听他们的心声，给予他们鼓励，给予他们希望，我们告诉小孩子们要勇敢、自信，要坚强，他们每个人都很棒!

作为一名队长，我要求的理念就是：争对每个学生的特点，给予最适合的教导，让每位学生都变得自信、勇敢和坚强!当校长建议我们不要收留一些比较不听话的男生的时候，我镇下心来说：校长，我明白你是为了我们活动更加顺利开展。但是我们想试一下，既然我们是作为一位老师，我们就要学着改变每种类型的学生，我们想试一下能不能改变这些人。校长笑着答应了，其实从招生前一天起，学校就把所有事情交给我们了，我们就像从头开办我们自己的小学校。短短的七天里，发生了学校里会发生的很多事，我们都团结起来，一起面对。我们没有第一时间找校长求助，因为我们有责任自己解决。学生私自调班、打架、早退、东西丢失，还有位学生因内宿不习惯想回家，我们都一一处理好了。我们说服要调班的学生回归自己的班级;我们了解了学生打架的理由，并让学生互相道歉;我们说服早退的学生回到班里继续上课，并真正让他们觉得课堂是很有趣的：我们在上课的时候会叫他们回答问题，让他们的注意力更集中;学生东西丢失，我们马上开紧急会议，班主任到各班做好警惕和提醒工作，失主的班主任和我对学生进行安慰并承诺我们一定会尽力采取各种措施展开调查;我们陪想家的孩子唱歌，玩游戏，尽量使她开心，第二天她请了假回家了，后来她告诉我们是因为她缺钱用了……每天我们做好准备迎接着每一个新来的挑战，我们静如泰山，每成功解决一个难题都为自己打气，我们告诉自己能行!

每次经过各个正在上课的班级，学生们活跃的思维回荡在课室中的时候，我知道我的心在笑;每次听到一阵阵掌声从班级里传出的时候，我的心还是在笑;就像学生们日记里写的一样：我今天学到了好多好多的知识，这些知识我们的老师从来没教过我们，我今天上课很快乐，我从来不知道原来在学校上课还可以这么开心，我感觉我是最幸福的!就这样，老师们精心准备着，不知疲惫地付出，收获着快乐，淹没在感动里，沉浸在幸福中。

此次宣传活动的主题是：关爱身心健康，选取了当地热闹的赶集日，在街道上进行定点宣传。主要宣传hn的相关知识和预防措施、日常生活小常识。现场还用手提电脑播放视频，并有专门人员讲解，形象生动。活动现场吸引了较多的村民。因为我也是客家人，虽然讲得不标准，但讲慢了还是可以交流。我认真地向村民们介绍着生活小常识，结合自身的经历，以不同的沟通方式接触不同的人群。记得有一位小朋友来到现场，吃着冰淇淋，我弯下腰，笑着对小朋友说：“小妹，你为什么要吃冰淇淋呢?“小妹妹瞪大了眼睛看我：“因为我饿了。”我又加大了笑的力度：“饿了啊?饿了不能吃冰淇淋哦。”接着向小朋友的妈妈讲了些空腹的一些禁忌和科学依据。她们满意地对我说了谢谢，挥手再见了。在与一些村名的交流中，我们也了解了很多东西。有一位村名好奇地向我们了解了每一个小常识，最后他跟我们说：这些知识对我们村民很有用，希望你们印成小本子发给我们。我们村民获取这些知识的途径很少很少，因为白天我们都要干活，电视上说得快我们听不懂。还有个村民说：你们大学生应该搞多点这些活动，服务我们村民，我们都是农民，没有什么知识……希望有机会可以重来，让我们真正地为村民们带来知识!

大学生暑期三下乡新闻稿（通用21篇）篇十七

久不闻泥土的芬芳，久不见墙角的新绿，久不听外婆的叨唠，久不尝家乡的菜肴。已然淡忘家乡的味道，只能望月思故乡。

不知不觉，已然进入三下乡的第二天，我们依然在做着下乡的准备，可我却身在曹营心在汉，思绪已飘飞到童年的时代，一撮泥、一根草、一片蓝天，傻傻的笑。

有人说，回忆是美好的，现实是残酷的，未来是不可预测的。可是我想说，回忆再美好，终究只是回忆，时光不可能倒流，过去了的就永远无法回来，现实也许残酷，但我们却能改变，更何况，现实真的残酷吗?未来虽是不可测，但终究抱有一份希望。对于即将到来的下乡之旅，怀着一份忐忑的同时，又充满了澎湃的热情。

自从离开乡村，来到都市求学，已有四五个年头了，那一身纯朴的农村气息，早已在城市的霓虹灯下消散无形，渐渐淹没在灯红酒绿之中，有时总在迷茫，自己是农村的孩子还是城市的孤儿?然而这一次的下乡之旅，却唤醒了我儿时的回忆，这才意识到，原来自己只是流落在城市的农村的孩子。

岁月真的很可怕，可怕到它不仅能治愈任何的心灵创伤，还能够潜移默化的改变一个人。而这次多亏了三下乡，它让我及时醒悟过来，没在时间的毒药中迷失本我。为了感谢它，我将以我最热情的心态去迎接它。

大学生暑期三下乡新闻稿（通用21篇）篇十八

大学生暑期三下乡新闻稿（通用21篇）篇十九

2012年8月23日至8月25日，我们扬州大学广陵学院部分同学来到江苏省泰兴市新街镇吉庄小学，开展大学生暑期"三下乡"社会实践活动。在吉庄小学的三天中，我们帮助学校拆迁d级房屋，整理装订资料、为小学生义务辅导功课，深入农民之中调查研究等等。在农村里，我们学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我第一次如此热衷于教育问题和农村问题，并且如此深入地思考这些问题。现将在活动过程中了解到的一些情况做以下汇报。

(1)吉庄简介。吉庄小学创建于1953年9月，学校位于新街镇政府所在地东南面，距乡政府13公里，坐落在吉庄村中心，未通公路，从学校步行到村级公路约需26分钟，而步行到吉庄村中心街则需1.5个小时左右。学校服务新街镇的车马、杏塘、陆野、严堡等五个纯天然的小农村，辖区人口3500人，适龄儿童30多人。校园占地面积750平方米，有砖混结构教学用房一栋，建筑面积210平方米，有教室六间，办公室两间(其中一间兼做教师宿舍)，没有砖瓦结构师生生活用房，建筑面积50平方米。学校现在有教师11人，开设六个年级，现有在校学生200多人，适龄儿童入学率为100%，辍学率为0。吉庄小学办学效益好，教学质量最高的全县民族教育窗口学校。

(2)艰苦的条件。作为一个在较贫困地区。1、学校师生生活用房紧缺影响师生学习，工作和生活。2、交通不便。吉庄小学位于居民区，道路平坦。3、学校的设备还不完善。4、用水紧张。水龙头只有2个，在村里，人们的生活用水都是靠井水。

(3)师资短缺。办学以来，先后有二十几位老师在这所学校任教，但因环境艰苦，办学条件差而不能坚持。学校也因多方面原因于面临停学。1983年9月，周春生到该校任教后，他以一颗火热的心和无私奉献的精神，经过近28年的努力拼搏和苦心经营，把学校办成全乡同类学校教学质量最高、办学条件最好、学生素质全面发展、极具典型的中心学校。但是，全校只有11个老师。

(4)吉庄的孩子。这里的孩子虽家境不好但都十分懂事，他们活泼热情，尊师守纪，在学习上也表现突出。近年来，学校学生参加全县各类奥数竞赛有20多人获奖。同学们都是德智体美全面发展的。但却存在一个令人震惊的现象。据了解，孩子们在吉庄读完六年级后，就要到很远的地方去完成自己的学业。可从村里出去的孩子，大都遭受到这样一种遭遇，那就是农村的孩子被人瞧不起。唉。。。

二、留守儿童问题。留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”。留守儿童的出现不仅成为外出务工农民的后顾之忧，而且也给正在成长中的未成年人身心健康带来巨大影响。在《中国青年报》上他们被看作是当下中国最容易受伤的人。当今社会，留守儿童问题越来越受到人们的关注。

结合家访以及调查，我们了解到，在吉庄小学读书的200多名学生中50%以上的学生都是留守儿童。他们的父母、哥哥或姐姐常年在外打工，一般往上海、苏州、无锡等地，只有农忙时才回家，家里只留下老人在家作家务抚养他们。分析其原因，家庭因素占主导地位。在经济收入与子女教育之间取舍失衡。为了改善家庭生活，越来越多的农民离开了土地，到城市里务工谋生。他们希望自己的生活越来越好，也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持。但外出打工，使家长的教育能力与孩子的教育需求形成了落差，外出务工的家长整日忙于打工，没有时间与精力过问孩子的学习，留在家里的老人忙于操持家务，对孩子的教育关注仅限于让孩子完成作业，家庭教育基本处于空白状态。孩子的学习生活和身心发展受到了极大的影响。但值得庆幸的是，吉庄的孩子在周老师的细心关怀和精心教育下，不仅懂事而且成绩和生活自理能力都很优秀。、孩子是未来、是希望，中国不能无视他们的存在!我们应该给他们更多一些的关心和帮助，使他们能更健康快乐的成长。

三、农村政策问题。为贯彻落实党的xx届六中全会精神，切实解决农村贫困人口的生活困难，国务院决定，xx年在全国建立农村最低生活保障制度。建立农村最低生活保障制度的目标是：通过在全国范围建立农村最低生活保障制度，将符合条件的农村贫困人口全部纳入保障范围，稳定、持久、有效地解决全国农村贫困人口的温饱问题。

这一政策的颁布和实施，不知解决了多少贫困农民的生活问题。但吉庄村的村民，却没人知道有这么一个政策，可以帮助他们解决他们的温饱问题。他们种的是小麦和水稻，生活过的是还好。在人人都在为构建社会主义和谐社会而努力的社会里，有这样的村庄，这样的事情发生，我确实震惊了。对于国家对农村的一些优惠政策，这里的村民似乎都是一问三不知，这里似乎已是一个无人问津的山寨。国家政府应给予他们更多的关注和帮助，只有这样，构建和谐社会，建立新农村，关注民生，这些国家对贫困农村的优惠政策才可以真正实现啊。

这次"三下乡"活动虽然早已结束，但它给我们留下了许多思考，使我们这些"读圣贤书"的人也开始关心"窗外事"。它时时刻刻提醒我们，在生活着九亿多农民的广大农村中，还存在着许许多多这样或那样问题，那里的经济还不够发达，那里的政治体制还不够健全，非常需要我们这些大学生为祖国的繁荣昌盛，为人民生活水平的整体提高，为农村经济的快速发展，尽自己应尽的一份力，作出自己应做的一份贡献!

大学生暑期三下乡新闻稿（通用21篇）篇二十

珍贵的时光总是过得很快，转眼暑期社会实践已步入尾声。现在感觉原来社会实践并没有想象那般漫长。

前几天在团市委召开的会议上，一位同学提出可否将社会实践扩展到节假日并长期坚持下去，这个意见团市委的相关领导也比较支持。我认为这个意见不失为一个好主意，目前存在的现状是大学希望获得社会实践的机会，社区需要高素质人才为他们提供帮助，院系与社区结对子可以做到优势互补、互通有无。今天我与莲花社区书记与主任交换了意见，并达成协议，我院与莲花社区结对子，我院为莲花社区提供长期的志愿服务，莲花社区为我院学生提供社会实践场所。

这次暑期大学生社会实践让我结识了更多的朋友，锻炼了自己提高了自身的综合素质。如果下次还有社会实践的机会，我一定会毫不犹豫的争取。

大学生暑期三下乡新闻稿（通用21篇）篇二十一

向日葵顶着炎炎酷暑。正是这样的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天的举行……高校办学的根本目标是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。达到和实现这一目标的途径和方法是教育与生产劳动相结合。因此，我们学校纷纷开展大学生暑期社会实践，以期望通过开展此项活动达到在提高大学生社会适应能力的同时，服务社会的目的。在亲身经历了大一结束后暑期社会实践，我不由的要对大学生暑期社会实践发表下自己的看法和体会!

三下乡已经结束了几天了，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。

参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。短短的十几天，支教、法律宣传、感恩活动、爱国教育、文娱汇演这过程的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大伙在例会上讨论的情景，我满腔热情;当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时，我满怀感动;当我想起学生淳朴的笑容时，我满盈开心成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会成长。这种成长，何其珍贵!

此次“三下乡”一路走来，我收获了很多：

第一、珍惜。是什么样的缘分，让我们能一起参加三下乡，认识这么多可爱的小朋友，为了共同的目标，付出自己的真心。机缘难得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜让我富有!

第二、团队意识。来自不同个体的三十几个人，在一起工作，一起生活，良好的团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团体，一个集体，一切都应该服从，不论是做什么工作，一切都应该为大家着想，为团队着想。

第三、沟通交流。每个人不断地都会有些新的想法与体会，也许是喜悦，也许是忧伤，经常与队员们谈心，听听大家的心声，了解大家的感想，可以促进理解，也可以集思广益，或是彼此分享喜悦的心情。

当然，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。作为当代大学生，这也是一份社会责任感，用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。一步一脚印，希望我们的足迹可以遍布乡村每个角落，让希望在乡村中蔓延。

作者：陈诗敏。