优秀作文是对一件事情、一个观点或一个故事进行深入思考和独立分析后所写成的文章。现在，让我们一起来欣赏一些优秀作文范文，感受文字的力量吧。
蚂蚁是我们的老师大全（18篇）篇一
暑假到了，我约几个同学到家玩。平时我在家里是大气都不敢出的，可爸爸妈妈不在家时，家就是我的天地，无论我怎么玩都可以，只要不打坏东西。
我刚玩了一会儿，有人说：“好饿啊！喂！你家里有吃的吗？”我想了想说：“只有许多做饭菜的原材料，但没有现成的饭菜。”可我们什么菜都不会做。
记好了，大家动手做了，洗白菜，切肉，淘米……不一会菜都洗好了，切好了，就等我一声令下开始炒菜！
只听见我大喊一声：“开始！”大家便开始忙碌起来。
这时，所有的菜都做好，大家一起等饭煮好。“嘀”的一声，电饭煲终于有了反应，饭煮好了。
看着一桌子的饭菜，心中甜滋滋的，大家欢聚一堂吃着自己做的饭菜，觉得格外的香甜，我们你看看我，我看看你，觉得我们就像一群团结友爱的小蚂蚁。
蚂蚁是我们的老师大全（18篇）篇二
马路旁，一排蚂蚁正在行走，每一只身上都背着一点儿食物。
我仔细地看着排成长队的蚂蚁，饶有兴趣地跟着走。前方有几块石头，蚂蚁们翻“山”越“岭”，依旧往前走，这时，路边一辆车飞驰而过，丢下了一个空纸箱，死死挡住了蚂蚁的去路。领头蚁似乎有些迷茫，挥动触角，与同伴们爬上纸箱，蚂蚁们一个挨着一个。这时，一只蚂蚁没抓稳，一下子摔在了地面上，周围的蚂蚁立马围了过来，其中几只把它背的东西拿下，放在自己背上，另外几只似乎在扶起它，我有些震惊。
而另一边，领头蚁似乎找到了方法，它爬下箱子，号令蚂蚁们围住纸箱，后面的蚂蚁则接住前面去搬纸箱的蚂蚁背上的食物。俗话说：“五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结如泰山。”奇迹发生了，在几百只蚂蚁的努力下，空纸箱居然移动了一下，接着是两下、三下、四下……渐渐地，纸箱被挪开了。望着团结一致的蚂蚁们，我不禁心生敬佩。
敬佩之余，无意间想起曾经的一件事，我不禁有些愧疚。
学校里的龙眼树下，曾经有许多蚂蚁窝，那时，同学们最喜欢做的，便是捅蚂蚁窝。我对这个游戏也很有兴趣，经常蹲在树下，随手捡起一根树枝就插到蚂蚁洞中。蚂蚁们惊慌失措，有的还顺着树枝往上爬。我又倒上一些水，直把蚂蚁洞搅成了烂泥坑才罢休。
当时我只知好玩，从不把这渺小的蚂蚁放在眼中。现在我后悔了，不论生命多渺小都是生命，生命也是平等的，可是为什么人不能尊重渺小的生命呢？不知有多少生命，成了我们儿时建立快乐的材料，我深深地愧疚。
人类把自己置于众生之上，有时却忘记了学习万物的长处。蚂蚁虽小，但团结一致，让我心生感慨。我以蚂蚁为师，学到团结的力量，我以蚂蚁为师，学到帮助他人，我以蚂蚁为师，学到尊重生命，我以万物为师，学到无数智慧。
蚂蚁是我们的老师大全（18篇）篇三
在我记忆的图画里，有许多事情随着时间的流逝而渐渐淡忘，可唯有一件事让我记忆犹新。
还记得那年春天，我正在看书，突然看到一个“黑点”在移动，仔细一看，哦，原来是只小蚂蚁呀，它在干什么呢？它在搬东西。搬的什么呢？搬的是一些吃的东西，不过，情况似乎没有那么乐观，仅仅一只蚂蚁的力量是远远不够的，蚂蚁似乎也意识到了这一点，怎么办呢？蚂蚁匆匆地爬走了，我想，这只蚂蚁可能畏惧困难而放弃了吧。
“真是一个可恶的逃兵。”我心里想着，可过了一会儿，来了一大群蚂蚁，它们排成了一条直线，整齐地向食物奔来。我恍然大悟，原来那只蚂蚁是回去搬救兵了呀。蚂蚁们走到食物跟前一不做二不休，围着食物开始搬运起来，真是“人多力量大”呀，食物终于移动了起来。食物在缓缓移动着，我的目光随着蚂蚁队伍而移动。蚂蚁们经过坚持不懈的努力，终于把食物搬到了洞穴门口，又慢慢地移进了洞里。
就在这时，我的心怦然一动，好像得到了一些启示，仔细一想，明白了，我们人在生活中也会遇到各种各样的困难，但我们只要像蚂蚁一样，不言放弃，团结一心，同舟共济，不顾一切地克服困难，不半途而废，坚持到底就能取得成功。同时，我们还要像小蚂蚁一样学会看清目标，不盲目蛮干，为了集体而甘愿奉献出自己的一切！在学习上，我们更应该有蚂蚁这种坚持不懈、迎难而上的精神。
蚂蚁是我们的老师大全（18篇）篇四
与自然重建和谐，与地球重修旧好。下面是小编为你带来的蚂蚁给我们的启示。
作文。
欢迎阅读。
许多真理都在生活中得到体现，一件不起眼的小事，往往就能够让我们得到启示。
上个月，天气不太好，也许是雨季的缘故，几乎没天都要下雨。因此我家楼上的花园给我家带来了不少麻烦花园里的蚂蚁为了避雨，不得不到处找地方躲雨，所以就只好到我家避难了。爸妈对这样的不速之客，只有一个态度一个不留!而为却很怜悯这些小东西，从来不伤害它们，甚至还喜欢它们。
有一次，我吃完了午饭，准备休息。不小心脚下踩到了个圆溜溜的东西，低头一看，是一块冰糖。刚准备捡起来时，无意中看见了一只蚂蚁，我便在一边看着，那只蚂蚁试图抬起冰糖，可怎么也抬不起来，便迅速向以个洞口爬去。不一会从洞里就出来了一群蚂蚁，来到冰糖那儿，一些抬前边，一些抬后边，一些抬中间，慢悠悠的朝那个洞口移动，从上面看，还以为冰糖长了腿，自己会动呢!
几天后，我们班上的生活委没有替我们班拿到流动红旗，我们班同学都纷纷责怪生活委，可平时看生活委工作得挺辛苦呀，为什么没有回报呢?忽然想起蚂蚁一起抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向老师汇报了，向生活委提了意见。让大家一起来帮忙。就算不是我值日，也可以帮着擦黑板，帮着倒垃圾。经过一个星期的努力，终于得到了汇报，我班是整个年级最清洁的，拿到了流动红旗。
一粒沙子，或许算不了什么，可无数里沙子，就成了沙漠。一滴水，或许算不了什么，可无数滴水，就成了海。一个人的力量往往算不了什么，可如果全世界的人团结起来，那力量就无可估计了!
生命是重要的，就连那么渺小的蚂蚁也知道生命有多重要。
我今天早早起来，还是像平时一样浇花。我把我喝剩的水倒到花盆里，谁知道一控制不住，就把大半杯水倒进花盆里。
有几只小东西在挣扎着，我仔细一看，原来是被我浇花的水淹着的四只小蚂蚁。我看它们那么的可怜，想把它们给挑出来，如果我把手指放到水里面，只怕水会动的更厉害，淹死的会更快，只好爱莫能助。我觉得它们是爬不出那摊水的，水就像一本书那么大，它们迟早都会淹死在水里面。
过了一会儿，我发现蚂蚁们好像老鼠一样怕水，在水里面寸步难行，走一步滑步，走一步滑一步。直到电视节目开播的时候，我才没有看它们走路。节目播放过程，我一直想那几只小蚂蚁淹在水里那么久是没救的啦!
节目停止，开始做广告，我去看了看小蚂蚁，它们虽然走了不远，但它们还在一步一步爬着，它们没有放弃的念头。它们的触角在动，仿佛在说加油!努力!我们一定要从水里爬出去。
当我怀着紧张的心情，想要知道四只蚂蚁是否能爬出水的时候，它们给了我一个惊喜有三只蚂蚁成功爬出去了，虽然它们很累。剩下一只蚂蚁，它在离没有水的地方好远。它死了，它被自己微弱的求生欲望害死了。
这种求生欲望，我们会说话、会流泪、会欢笑的人类求生欲望竟不如渺小的三只小蚂蚁。它们的坚持、顽强，正是它们的命运;它们的求生欲望，正是它们的寿命。那只死去的小蚂蚁，它的那种坚持，等待它的永远不是存活在这个世界里。
今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打弹子。忽然，我看见附近地上有一些黑色的小点在移动。于是，我走近去看，发现原来是一些蚂蚁在搬运东西。
我再仔细观察，看到它们是在搬运一些吃的物品。我看到它们搬得是那样的辛苦，觉得它们非常勤劳。忽然，我想到了一个怪主意。于是，我去拿来了一杯子水。我把这一杯子水倒在了它们的身上，倒湿了一大片地方。我看到它们都在水里挣扎，有的还动弹不了，躺在那里一动也不动。哈哈，这一些小蚂蚁竟然给我一下子治了。可是，这一些蚂蚁并没有被淹死。等到水干了，它们又活了，爬了起来。我看到它们竟然又去搬运那一些食物了。我想这一些蚂蚁真勤劳，简直不要命了。我想再考验一下这一些蚂蚁，看看它们的适应能力，生存能力。我又拿来了一杯子水。我又往这一些蚂蚁身上倒了下去。许多蚂蚁一下子倒在地上不动了，一些蚂蚁还在挣扎着硬要爬出去。接着，一些蚂蚁为了保命，爬出水坑以后就往别处跑了。可能它们想到留得青山在，不怕没柴烧。
就在这时，我好象得到了什么启示一般。我再仔细一想，明白了：我们人也要像小蚂蚁一样对待困难，要不顾一切去克服困难，不要半途而废。只有坚持到底，才能够取得胜利。同时，我们还要像小蚂蚁一样学会看方向，不要盲目蛮干。为了集体甘于献出自己的一切!
1、与自然重建和谐，与地球重修旧好。
2、你的星球需要你，联合起来应对气候变化!
3、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。
4、没有地球的健康就没有人类的健康与自然重建和谐，与地球重修旧好垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
5、
保护环境。
保存希望。
6、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
7、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。
8、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
9、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
10、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。
蚂蚁是我们的老师大全（18篇）篇五
在我们的身边，有许多，令我们感觉，不起眼的小生命。在我家门前，有许多的是小蚂蚁窝。或许你们觉得蚂蚁应该不值得仰望。可是你们看了之后就明白了。
有一次，我不经意间踩到了他们。于是我蹲下身，看看他们的，被我踩到是会怎样的？是惊慌失措呢，还是，逃跑呢。可是都不是。接下来的一幕让我惊叹，蚂蚁的团结。因为，许多没有受伤的蚂蚁，然后正在不紧不慢的，把受伤的蚂蚁，搬运回窝里。这令我惊叹。即使是一个小小的蚂蚁，可是他们团结起来，也能有如此大的力量。
不一会儿所有受伤的蚂蚁，都被搬运回蚂蚁窝里。而那些，帮忙把受伤的`蚂蚁搬运回窝里的那些蚂蚁，他们似乎一点也不累，而是继续去觅食，仿佛一点事也没有。这就令我惊叹了，即使是小小的蚂蚁，也有，团结的力量，就如我们人类一样，虽然弱小，但团结起来，什么事情都不是问题。那些受伤的蚂蚁，他们似乎很感谢，那些帮助他们，把它们搬回窝里的蚂蚁。
这令我惊叹，其实，每个热血的生命都有，如同我们人类一样的感知。所以，不要去小看每一个弱小的生命，他们团结起来其实有很大的力量。我能想象的出来，蚂蚁如同我们人类一样，日出而作，日更而息。他们这种精神，甚至比我们人类，还要伟大，他们互帮互助，团结友爱。
所以，我们要去仰望他们的精神，因为他们这种精神值得我们学习。一滴水，如果他不加入到大海里，那么它迟早会蒸发，但如果放到大海里，它永远也不会被蒸发。小蚂蚁也是这种精神，他们的精神令我们值得仰望。
蚂蚁是我们的老师大全（18篇）篇六
团结就是力量。在我看来只有在人类能体现的精神。今天却在一群蚂蚁的身上，让我找到了真正的团结。
一个星期天的早上，我起床倒水水喝的时候，突然看到了一个感人的一幕。我看到了在窗台上有一只蚂蚁，正在搬一粒米。小蚂蚁先在米粒的周围转了转，好像在参观一个景点，看了一会，小蚂蚁离开了，我以为小蚂蚁就这么的轻易放弃了。可是过了一个小时后。小蚂蚁带着一群蚂蚁救兵来到了我家，我看着这蚂蚁心想：原来它们是不会轻易放弃的，好像没有把食物搬走是不会离开的。我聚精会神的观注着，这时可能是太多的蚂蚁了我有点看不清楚，赶紧找来放大镜。它们用自己的手和腿一起举起来，搬走了米粒。
蚂蚁身上的精神值得我们学习！
蚂蚁是我们的老师大全（18篇）篇七
谈起老师，映入脑海的便是为我们传道解惑、无私奉献的老师。可是在生活中还有许多可以让我们学习的老师，比如一只小小的蚂蚁便在一次偶然之间成为了我的老师，为我解开了困惑，让我学会了很多道理。
那是一个宁静的夏日午后，我正在家里做着数学题，但是遇到一道难题，顿时觉得十分的烦躁，心生不满。好不容易平复了心情，决定跳过那道题，继续往下做下去，可是还没有做几天，便又遇到了难题，我想了很长时间都没有解出答案。便想反正老师星期一就会讲解，我还是不做吧，也没有什么大不了的。于是，我决定到院子玩。
院子里摆满了花花草草，我蹲下身子准备给它们浇些水，发现一只小蚂蚁身上背着很小的一块面包屑。看着这只认真爬行的蚂蚁，心里顿时升起了一个邪恶的想法。我从花盆中间取了一小块土放在蚂蚁的’面前。但是这只小蚂蚁只是停顿了一下，绕道继续前行。我有点生气了，我撒了把土盖在了它的身上，心中想这下你可逃不出了吧。结果不一会儿，小蚂蚁尽然从土中钻了出来，又继续前行。我决定放弃了，这时蚂蚁的陷入了我浇花时洒下水的中间，一开始蚂蚁有些慌乱，但是仍然抓着食物继续前行。看到这一幕，我有些羞愧，也有些感触。一只小蚂蚁都可以坚持不懈，不放弃，而且都可以有着那么明确的目标。我呢？仅仅是几道难题，就想要放弃。于是，我重新回到书桌前，拿出习题继续做。终于我把所有的题目都做出来了。
每当我做一件事想要放弃的时候，我便会想起我那位蚂蚁老师的身影，就会获得坚持的动力。
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蚂蚁是我们的老师大全（18篇）篇八
今天，动物学校来了一位新老师，正当学生们在讨论新老师的时候，老师已经来了，仔细的观察，蔡看见蚂蚁老师。
蚂蚁老师个子小小的，身子瘦瘦的，蚂蚁老师的头上有两根触角，像天线，好像在接收智慧，它带着一副又大又圆的眼镜，好像很有学问的样子，蚂蚁老师涂着口红，脖子上围了一块紫色的围巾。
第一天上课，蚂蚁老师看见猪猪尿裤子了，安慰它，然后给它换新衣服。小河马放屁了，其他同学嘲笑它，小河马很难受，蚂蚁老师制止了同学们的笑声。
老师您给我的一切，我永远都不会忘。
点评：小作者形象生动地描述了蚂蚁老师的外貌，和学校里发生的事，真棒！如果结尾能再修改一下，文章会更好！
蚂蚁是我们的老师大全（18篇）篇九
细雨绵绵，落在我的脸上，就像泪无声地滑落。今日上午的考试，我信心满满，却考砸了。我拿到考试卷后，才知道这是真的。我不敢相信，一个个曾经很好的朋友都过来看我。那一句句话语就像一柄柄细刀，无声无息地刺入我的心中，我看着试卷上那一个个大大的红叉，那一个个分数纷纷离开，我看着同学们那像嘲笑一般的眼神，无比悲愤，不想再与其他同学交流。放学后，我悄无声息地回家，不想再待在这儿一秒。
走在回家的路，秋风吹来，我全身遍布寒意。再看看那一棵棵树，树叶黄了，大树将他们无情抛弃；再看看花，无精打采，把头垂在草地上，就像得了病；再看看天，灰蒙蒙的，仿佛涂上了灰色的颜料，没有一丝生气，死一般的灰沉。我的心情一落千丈，这里的植物似乎也因为我的到来而不高兴，我真想找个地儿躲避这个世界。我继续走着，走得很慢很慢。
忽然，一片树叶从树上滑落下来，刚好飞到我的脚边。我低头一看，树叶金黄，树叶前边，却是一只背着金壳的蜗牛，它很小。我蹲下身子，脸垂到它的身边，原来，它的壳比它自身还大。它不懂得跑，它的速度很慢很慢，但它却依然努力地向前边爬去。我盯着它，它却看不到我，只目视前方，眼中光芒闪耀，充满坚定的意志和远大的理想。
爬着爬着，前方又有一个水洼，水不深，却足够淹没它那小身板，可它屈服了吗？没有！它用尽全身的力气爬着，向水边绕道而行。它用尽了力气，背着那个壳，很快就要爬过那个水洼了。近了，近了，更近了，它终于冲出了那个水洼。我不禁向上一跃，仿佛刚才成功的是我自己而不是那只蜗牛。
蜗牛继续爬着，它挺直了身板，眼中的自信盖不住。我跑到它的前面，它看着我，眼光四射，似乎在对我说：“坚持，方能成功，再大的困难，顶过去就行了。”
想到这儿，我不再难过，我飞奔回家，好好反思，订正题目，不被困难打败，迎难而上，让困难成为我人生中的一次历练！
蚂蚁是我们的老师大全（18篇）篇十
大自然是人类的老师，而我的老师，就是——小小的蚂蚁。
在寒假的时候，有一道题让我百思不得其解，于是，我放下笔，去花园玩了。
于是，我拿来水管，把水柱冲向蚁群。小蚂蚁们被冲散了。有的在水里扑腾着，有的在逃离水灾，有的四脚朝天，不停划拉着脚……最后，他们都出来了，又去抬那块被水泡胀了的蛋糕。
可我不死心，第二次冲了更多的水。小蚂蚁们又是一阵扑腾……也不知道过了多久，他们又齐刷刷地去抬那块蛋糕了。
看到这一幕，我深受启发，立刻上楼写作业了。经过20多分钟的苦思冥想，我终于把那道题解出来了。
蚂蚁是我们的老师大全（18篇）篇十一
我记得那是一年夏天，正值午后，火红的太阳挂在当空，豆大的汗珠不断地从我的脸上滚落下来。被炎热困扰的我已经完全没有心思写字读书了。望着屋后那一大片瓜地，绿油油的'瓜蔓布满了大地，造型优雅的西瓜叶片下藏着一个个虎头虎脑的大西瓜，何不摘个瓜回来解渴消暑?我的心里有了主意，不要爷爷动手，我决定带上个伙伴亲自去挑，要挑最大最甜的。
和我同龄的小杰比我还矮半个头，临出发时，我有些后悔邀他同行，因为我担心自己搬不动的西瓜，他未必就搬得动。但“君子一言，驷马难追”，就这么着了。我们很快就来到西瓜地里，爷爷的辛勤劳作换来了西瓜的大丰收，那一个又大又圆的西瓜像是要互相竞赛似的，一个比一个大，想从里面挑出一个最大的，一时有点难。我们只好分头去找，谁发现了，就大喊一声，这不，现在，我和小杰的比赛开始了。我小心地在田地里找，真希望一眼就能看到个最大的，没过多久，不远处的小杰就喊了起来：“瞧，好大的瓜呀!”我寻声望去，小杰已经把它捧起来了，真的很大。我奔过去，一手接过瓜，放在胸前，亲了又亲。回去吧，我们的目标完成了。西瓜真沉，我的脚刚迈出瓜地，手里已明显感觉沉甸甸的了，胳膊酸得抬不起来。
把瓜轻轻地放在地上，我和小杰谁也不想去搬动它。这时，我看到一群蚂蚁在搬粮食，那蜻蜓显然比小小的蚂蚁大多了，让其中的任何一只都不可能搬回家。然而，依靠团结的力量，小小的蚂蚁竟然抬起了比它身体大许多倍的蜻蜓，这不由得让我感叹。一只蚂蚁碰碰触角，好象在说：“看什么?还不赶快齐心协力把西瓜搬回家。”
这小小的生物一下子教我明白：为了共同的目标，动物可以团结一心，人类更应该互帮互助。
蚂蚁是我们的老师大全（18篇）篇十二
当我遇到困难想放弃时，我的眼前出现了它；当我失去友谊伤心时，我的眼前出现了它；当我成功时，我的眼前出现了它。我的老师，它小且不会说话，但它那宝贵的品质打动了我。
那一天，天空仿佛被盖上了一层灰黑色的布，还不时下几滴雨。人们的心随着天气而变化，都板着一张脸。我脚步沉重地走在路上，心情糟透了。都是因为黄欣仪在英语表演上不听我们的安排，害我们得了最后一名。我踩着肮脏的泥水，一步步向家走去。
快到家了，我的钥匙掉在了地上，我刚要伸手去捡，却看见一只只小小的蚂蚁身上背着一块苹果片。那一块苹果片体积大，几十只蚂蚁才背得动，它们十只不到就背起来了，不会是在做梦吧！但我看到的确实超出我的想象。那几只蚂蚁不大，身体瘦小，却用自己那么小的身躯来背苹果片。在那时，我明白了，我看到的不是几只弱小的蚂蚁在背苹果片，而是它们的团结精神和坚持不懈的品质啊！
在这个世界上，不只有“人”才能当我们的老师，有时身边一些不起眼的事物也能当我们的老师，不要因为它们小，不起眼就小瞧它们，或许，它们在平凡的某一天里的某个举动便能超过很多人。
蚂蚁是我们的老师大全（18篇）篇十三
每个人在童年里都会有无数的发现，我，当然也不例外!它们像朦胧的月光，又像渺茫的歌声，在我的脑海里若隐若现。
蚂蚁，是众所周知的大力士!但是由于它自身太小，所以难以搬到了自己嘴边的美食了。但令人感到大吃一惊的是——蚂蚁具有团结的力量。
那天早晨，我肚子饿了，便跑到厨房拿了一块蛋糕，津津有味的品尝起来。这时，我发现一只蚂蚁悄悄爬到我不小心掉的一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜没成功，爬走了。我得意洋洋地想：以你的本事能搬起这粒蛋糕，除非太阳从西边出来。
本以为蚂蚁知难而退了，可是令我出乎意料的是，那只蚂蚁领来了五六只伙伴呢!它们一边爬一边商量该怎样搬动这粒食物。不过几分钟，它们开始忙碌起来——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注视着这有趣的场面，我的兴趣越来越浓了。这时一个奇异的现象发生了，队伍突然停了，原来食物太重了，“队长”派“小兵”去搬“救兵”了。果然’救兵”来了，它们抬着食物往洞里运，在途中，它们累得精疲力尽，但为了得到这顿美食，便勇往直前。最终，这支“运粮大军”浩浩荡荡地满载而归了。
小作者从“蚂蚁搬食物”这一事件中感受到了“团结的力量”，并引发深入的思考，汲取了克服困难的勇气和力量。叙事有波澜，“我”的不解和“出乎意料”从侧面烘托了“蚂蚁”可贵的品质。
蚂蚁是我们的老师大全（18篇）篇十四
内容是这样的：两只蚂蚁去执行一项任务，有一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬，一次，两次，三次。。。。。。累得气喘吁吁。最后，它终于爬了过去，终于完成了任务。另一只蚂蚁试了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
有人说：第一只蚂蚁太笨了，不懂得动脑筋，第二只蚂蚁聪明。也有人说：这两只蚂蚁都令人佩服。一个有顽强的毅力，一个有聪明的头脑。我赞成后者。
第二只蚂蚁非常聪明，它不去死磕，遇到困难，不是硬碰，而是绕道而行。在考场上，我们碰到难题，可以先做其他的题，将简单的题写完后，再来攻克这道题。这样做，更容易得分。如果遇到困难，一直去死磕，更容易得不偿失。
在生活中，我曾经见到这样一件事：在我老家，有一个初中学历的人。他考试的时候，遇到了一个难题，在做的时候，他硬是一直在写这道题，写完后，他又赶忙去做别的题。谁知才刚做，交卷铃就响了。他就没考上，只好回家种地了。以他的实力，应该能考一个好高中，但他却没考上。事后，他非常后悔。
在我们的生活中，应当学习第一只蚂蚁的坚持不懈，也要学习第二只蚂蚁的聪明，这样，我们才能行的更远!
这是一篇《两只蚂蚁》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“在我们的生活中，应当学习第一只蚂蚁的坚持不懈，也要学习第二只蚂蚁的聪明，这样，我们才能行的更远”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
蚂蚁是我们的老师大全（18篇）篇十五
记得有一次，我放学回到家的时候，发现了家门前的空地上有一颗糖果，还发现一只小蚂蚁在糖果的旁边不知干什么。我仔细的看了看，才知道他是想搬走这块糖。可是这块糖果对这只弱小的蚂蚁来说，是非常巨大、非常重的.。他用过了所有的方法想搬动这块糖果，但是糖果还是原封不动的放在那儿虽然，这只小蚂蚁没有离开，但我看他那垂头丧气的样子，已经知道它失望了。
过了一会儿，小蚂蚁又动了，可我想不到，小蚂蚁竟然是走回蚂蚁洞！我看了，扫兴的离开，心想：真是一直没有决心、半途而废的小蚂蚁啊！可当我想站起身来时，却发现了一大群蚂蚁，整整齐齐的从蚂蚁洞走出来！这时我才明白，原来那只小蚂蚁不是想放弃，而是回去叫同伴们来帮忙啊。接着，刚才那位小蚂蚁指挥着同伴们该怎么做。果然，团结就是力量，不到一会儿，就把这颗“大糖果”抬起来了！我看着他们顺利抬起大糖果，心里也在为他们而感到高兴！
蚂蚁是我们的老师大全（18篇）篇十六
上周六我读了《蚂蚁告诉我们》这篇文章，这篇文章深深地启发了我，改变了我对蚂蚁的看法。
这篇文章主要写的是一位动物学家，他做了两个实验来证明蚂蚁能灭火。当野火燃烧，洪水肆虐时，蚂蚁放弃了对他人的生命希望，把死亡的危险留给了自己，最终获得了生命。他们宁愿为了集体牺牲自己。
比较小蚂蚁，看看自己。我深感惭愧。过去，我和同学们的关系很好。每个人都互相帮助，团结友好。但在一场小争论中，一场风暴降临在我头上。“都是你的错。如果你闭上嘴，这个问题我不会错的！”同桌粗鲁地说。听了这话，我只是不公正地说，“你不仅错了，我也错了！当人们做错事时，你也是……”在我说完之前，同桌骄傲地说，“你认为你擅长阅读吗？可以……”我不理他，但谁知道同桌还是没完没了地说。我再也忍不住了，赶紧从书包里拿出一瓶修正液，在桌子中间画了一个“38度纬线”，说，“我以后不能超过这个38度纬线！”“有什么大不了的！”到目前为止，我们一直在为一些小事争吵。每次我把方便留给自己，困难留给别人。现在回想起来，我想如果我更慷慨一点，我的同桌就会停下来。我们的友谊瞬间破裂都是我的错。不仅如此，我也很自私。只要你喜欢，你就不在乎别人的感受。我记得有一次，当新学期开始时，我每次都会发新书。我是负责寄书的人。因为上面的`书是用绳子捆着的，而且不平整，所以我把它们寄给了我讨厌的人，把好的、非常平的书留给了我自己。
蚂蚁是我们的老师大全（18篇）篇十七
玫瑰是花中高贵、优雅的存在，也是花儿中的美女帅哥了，尤其是红玫瑰尤为突出。然而，黑玫瑰虽是玫瑰中的稀有品种，却长得不算好看，我觉得它像极了我们的数学老师陈老师。
斜分的刘海儿，类似锅盖的厚发套在他的头上。不知是被晒的还是天生的，皮肤黑黑的。厚重的眼镜架在他的鼻梁上，有时不知怎地，还会少个镜片儿，小肚腩微微隆起，着实像朵黑玫瑰。
他不仅长得像黑玫瑰，性格也似玫瑰，特别傲娇。记得有一次，我在英语老师那儿补培训班未写的笔记，陈老师向英语老师借u盘，低头一瞅，看见了我，便问到：你在干啥？补英语笔记啊！陈老师一听，脸上的表情顿时很生动，嘴角往下一撇，道：你英语这么好了，还用补啊？言外之意就是，你数学这么差，怎么不见你补补？我赶紧说道：期中考试之后就要开始补数学了。陈老师一阵尴尬，最后还是傲娇地说道：你这么笨啊，补了也没有用！不等我反驳，便傲娇地回到了自己的座位上。我只能低头叹气：唉，我都习惯了。
但是，这个傲娇的老师也有着诙谐幽默的一面，他总能将数学里那些枯燥无趣的公式、数字变得生动有趣。仍记得他给我们讲三角形的时候同学们看好了啊！直角三角形的边呢只见陈老师拿着个巨大的三角板对着黑板东戳一下，西戳一下，忽然他把三角板一放，右手腕儿一转勾三，左手腕一翻股四，双手腕儿再一向前探去弦五；右手竖着食指点点点两直角边的平方和等于斜边的平方。在他生动肢体语言和抑扬顿挫地讲解中，我们完美地get到了勾股定理。
我虽不大喜欢黑玫瑰，但却喜欢着我们班的黑玫瑰。是他让枯燥乏味的公式枯木逢春，是他使我们的数学之路柳岸花明，也是他在一个又一个漫长的深夜里批改作业，使我们在错题中峰回路转。
感谢有您，陈老师！希望傲娇的，可爱的陈老师一直伴我们成长！
蚂蚁是我们的老师大全（18篇）篇十八
“快把它弄死吧!”弟弟不耐烦地说。
我紧紧地盯着桌面上那只小小的蚂蚁出神，毫不理会弟弟说的话。因为我想看看它这样辛苦地从地板爬到桌面到底是为什么。
我看着那细得可怜的东西在桌面上蠕动着，它的腰微微弯曲，好像很疲倦似的，如同一个60岁的老人刚刚跑完100米一样。我暗笑它的无能及渺小。它不断地利用它的触角小心翼翼地向四周探索，像要寻找什么东西的模样，如同一个猎人拖着猎犬到处搜索刚射中的猎物似的。终于，那“猎人”找到它的“猎物”了——一小块吃剩下的蛋糕。它仔细地围着那块在它的心目中是庞然大物的蛋糕走了两三圈，接着自己又试味儿，恰似一个老年的考古学家全神贯注地研究着一大块化石那样小心。检验完毕后，它迅速离去，像要通风报信似的。我也不理会它了。
过了一会儿，我从厨房出来，天啊!桌面上铺满了一堆堆的蚂蚁。一定是刚才那只可恶的蚂蚁通知它们来的吧。它们正熟练地合力把一小块蛋糕抬走，看它们吃力的样子，弯得低低的头也几乎贴到桌面上了，我联想到纤夫们拉着船的样子——弯曲着腰，拉着粗粗的麻绳蹒跚地行走，又想到一个逆风而行的人……过了几分钟，它们好不容易才把蛋糕抬到桌边。我又有了一个怪念头，我淘气地把那一小块蛋糕又放回桌子中心，满以为那些蚂蚁会生气地放弃了。但出乎我意料，它们回头返回原地，毫不犹豫地再开始抬。我渐渐地认识了他们：它们小小的身躯不是代表渺小及无能，而是代表毅力、刚强和合群!我比它们优越什么呢?除了体型比它们大，脑子比较复杂些，还有什么呢?我何不学习它们的优点?我看着那些蚂蚁慢慢地离去，也下定决心要像他们一样有毅力。
我认为本文的最大优点是小作者对蚂蚁态度的转变，对蚂蚁刚开始是厌恶并可怜的，到后来充满敬意，正式由于作者被小蚂蚁这种顽强的毅力和团结协作的能力所打动。