作文是一种艺术形式，通过对文字的处理，可以表达出丰富的情感和思想。优秀作文的魅力在于它的观点独特、表达精准、语言优美，以下是一些经典作文范文，希望能够给大家提供一些借鉴和启示。
小学六年级我喜爱的植物范文（19篇）篇一
离开上海，来到苏州了。一下火车，当然要品尝精致的苏州茶点！我们立即来到一家饭店，点了一桌的苏州特色小吃。过了一会儿，上菜了。
第一个：八宝饭。我咬了一口，嗯，甜甜的咸咸的，味道很特别。这时老妈突然来考我了，“小悦，你说说这个饭为什么叫八宝饭呢？”这哪能难倒我？我眼珠骨碌一转，对妈妈说，“那得让我先吃一口，才能告诉你”。我一口咬下去仔细看看，哇，原来饭里面有那么多东西，红豆、红枣、莲子、葡萄干、瓜子仁、果脯还有核桃，但是一共也才七种呀，怎么会叫“八宝饭”呢？我疑惑的望着妈妈。只见妈妈微微一笑，摸着我的头说，“傻孩子，既然你吃的是饭，那怎么你把糯米算漏了呢？糯米也算一宝呢！”哦！原来是这样，我恍然大悟，真的是有八种食材呢，“八宝饭”名不虚传，哈哈！
正当品尝八宝饭，我“无肉不欢”的妈妈咬着一个黑黑的东西，说：“这肉好吃”，爸爸又说：“而且还是瘦肉呢”，咦，正中下怀，我最喜欢这种的卤肉呢。于是，你一块我一块，很快就把这盘肉吃完。经了解，这个菜叫“太仓肉松骨头”，有“鸿顺骨头锅里煮，武陵老街三里香”的赞美。
吃完肉以后，大家几乎都半饱了，但、还、有、菜、没上呢！服务员送来一盘糕点，松松软软的，糕点上印了“必胜”两字。大家都很好奇为什么会有这两个字，服务员笑着解释说：“这是南宋时韩家军为了鼓励士兵而做的‘必胜糕’，喻意逢战必胜！”原来“必胜”糕点有这么一段故事的，真有意思。
等等，来到苏州，必须吃苏式小笼包。一口一个，汤汁浓郁，咸而鲜香，真的有蟹黄和虾肉，嘻嘻，太好吃了。
接着又上了船点、老汤面，三味糕……我们全都吃了，拍拍肚皮，太满足了！
小学六年级我喜爱的植物范文（19篇）篇二
在我们的校园里，有着一个繁花似景的地方，那就是我们学校的花园。花园里种着许多花草树木，把单调的校园装饰得无比美丽，走入学校的花园就仿佛置身于一幅秀丽的山水画卷之中。
花园里种着一棵不知名的大树。大树高大挺拔枝繁叶茂，粗壮的枝杆像吊车肩膀似的向四面伸展，小扇子一样的绿叶挂满枝头，风轻轻一吹，叶子就随风微微的颤动，远远望去，就像小姑娘的绿发在风中飘扬，美丽极了。
春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄来了，她给大树换上了嫩绿的新装，温暖的春光在亮亮的新叶上追逐嬉戏，叶面金光闪烁，似乎每片树叶都有一个新的生命在跳动在舞蹈在歌唱。我们天天都为大树除草、浇水、施肥。大树很享受我们的服务，它会轻轻地摇动枝叶欢迎我们，我们的脸上也会露出幸福的笑容。
夏天的午后，我们常常躲到大树下，把大树的绿叶当做扇子扇凉风，悠闲地坐着聊天讲故事，或开心地做游戏。大树就像一位温情的母亲撑起绿色的遮阳伞，为我们遮挡炎热的阳光，送来丝丝清凉。
秋天里，我们为大树清理些许落叶，把大树的家园打扫得干干净净清清爽爽。有些叶子成了我们精美的书签、有趣的明信片、漂亮的画画……大树像慈祥的妈妈一样微笑着望着我们，似乎在说，我亲爱的孩子们，尽情享受童年的欢乐吧。
其它树木随着冬日渐进叶子枯黄掉落，直至成了“光头强”，可是这棵叫不上名的大树无论风霜怎样袭击它却像坚强的勇士一样傲然挺立，墨绿的浓叶手拉手肩并肩挡住了凛冽的寒风，遮住了清冷的纷雨。我们依然在大树下尽情地玩耍开心地游戏。
我喜欢我们学校的花园，更喜欢这棵陪伴我们开心成长的大树!
小学六年级我喜爱的植物范文（19篇）篇三
我最喜爱的传统节日是端午节，因为可以吃到美味的粽子。
端午节那天，我和妈妈还有奶奶要。奶奶先把材料包粽子备好了，有粽子叶，米，线，还有枣。我们开始包粽子了，我先把米到入水中，让后把米捞上来，妈妈把几片大的粽子放入手中，再把米倒粽子叶上。再放上一个大枣，把粽子叶的头往米上一放，直到把米封的看不出来才行。最后缠上细绳，我的粽子就做好了。妈妈也做了出来了，奶奶也做出来了。我们才做三个，不够吃，我们就继续做。
晚上，我们已经做了六个粽子了，够我们吃的了，妈妈把粽子端进了厨房。过了一会，我的爸爸回来了，爸爸说：“今天吃什么饭呀？”我说：“吃粽子。”又过了一会，我和爸爸闻到了一股香香的气味，我俩像飞了起来一样，走进了厨房，原来是粽子熟了呀。妈妈把粽子拿了出来，我。爸爸。妈妈。奶奶都吃了一个，“美味极了。”爸爸说。
我爱端午节，因为我爱吃粽子。
小学六年级我喜爱的植物范文（19篇）篇四
所谓的“艺术体操”，可以用一条公式来回答：艺术+体操=艺术体操。
没错，艺术体操不仅仅是体操，而是体操与艺术的结合;它表现出的，也不仅仅体操的表面模式，而是它所散发的美。
我之所以喜爱艺术体操，是因为它具有一种别的体育项目所没有的美和风格。说起艺术体操的美，大家都很清楚，每当我们打开电视，看到电视里的体育健儿在表演艺术体操时，我们就会情不自禁的被那精美绝伦的动作和柔美的姿势所吸引。
那么,艺术体操所指的“艺术”是什么呢?是它的舞姿?不是的，它的艺术是不能只靠表面形式来表达的。其实，它的“艺术”是指它的一种风格，一种把力量，以及智慧结合在一起的特色风格。可以说，它给予我们的，不是一种压力，而是一种轻盈、动中求静、是难与美相结合的艺术。
虽然艺术体操是一们复杂的艺术，但它只需一条简简单单的公式来解释：
小学六年级我喜爱的植物范文（19篇）篇五
在我的小书桌上，摆着一块其貌不扬的石头，这块石头可是我们一家在小区散步时，我和爸爸发现的宝贝哟。妈妈当时就不想我们带回家。可我说这石头是一块夹心饼干，可以让人望它止饿；爸说看到它让人想起战国时的索道，很有历史感，妈妈被我们弄得哭笑不得，只好答应它走进我们的家。
这块石头很有意思。它的大小和一个小笔记本差不多，样子像是一滴超大的水珠。它的颜色不好看，是由灰色和土黄色组成，没有玉石晶莹剔透招人喜爱，但自有它的一种古朴，淳厚。所以我看来看去都觉得我这石头也是和《寻宝》节目里的宝贝一样，是珍贵不显眼的一类。
有一天，我突发奇想，想让这么没有光泽的它放出光彩，就把它拿到卫生间洗呀洗，洗完澡后的它就像是老人突然变成了小伙子似的，那黄，闪着光，美丽极了。最显眼的是石头上的一个黑点和一条白色的条纹。黑点看上去很像一个人在爬山，而那白条纹像一条绳索，我于是给这块石头取名为“登山越野者”。
这以后，我就常常给这块石头洗澡。有一次，它全身都是泡泡时，我让它像条鱼儿在我手里滑来滑去，可不小心将它摔到了地上，我心疼地把它捡起来，发现它居然完好无损。我大吃一惊，摔得这么重，竟然不坏。去问爸爸原因，爸爸说：“它是很老很老的`老人了，千年万年沉积下来的，所以非常坚硬。”妈妈在旁听了，取笑爸爸太文学味了，又带我在网上查资料，这下我知道了原子和密度。原来石头里有这么多秘密。真是太神奇了！
现在我看着这块石头，总会想到它里面有无穷的原子在挤来挤去的。我太喜欢我书桌上的这块水珠样的石头了！
小学六年级我喜爱的植物范文（19篇）篇六
我国有许多的传统节日，其中春节是我最喜爱的节日。
腊月二十九日那天，妈妈一大早就把我叫起床，开始了大扫除。妈妈先把窗帘拆下来，放到洗衣机里洗，之后，又来擦窗户。我负责擦家里的所有瓷砖。通过一番辛苦地劳动，家里终于变得窗明几净了。我们又把厨房、厕所、房间等卫生死角也打扫得干干净净的。
大扫除后，该提前准备年货了，我兴致勃勃地跟着妈妈爸爸来到街上。举目四顾，嗬，街上的人真多啊！三五成群，呼朋引伴，人山人海，好不热闹！摆摊的、逛街的、购买年货的、举家出游的，数不胜数。小贩的叫卖声、吆喝声此起彼伏，加上川流不息的车声、喇叭声，构成了一曲热闹的年味交响乐。街上的东西应有尽有，琳琅满目。我们买了对联、蔬菜、水果、猪肉、鸡肉、鱼虾等，买完了东西就连忙回到家里去忙其他的事情了。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”大年三十终于在我们的翘首以待中姗姗来迟。大人们忙得不可开交，无事可做的我看见了爸爸正在贴对联，急忙跑过去帮爸爸，我把对联按在墙上，爸爸用胶水把对联贴在墙上。爸爸一边贴，一边给我讲关于对联的知识。他说：“我国最早的春联是五代时期孟昶写在桃木板上的‘新年纳余庆，佳节号长春。’用红纸写春联始于明朝。春联的种类很多，有街门对、屋门对、短春联、大春条等。每副春联都有横批和一个‘福’字，还有斗方和影壁单贴、门心和抱柱。”爸爸说完以后，我崇拜地说：“爸爸，你真厉害，懂得的真多！”
该吃年夜饭了，我们静静地等待着在厨房里做饭的妈妈爸爸，等得我的肚子都“咕咕”叫了，才听到妈妈叫到“开饭了！”我一听，连忙跑到厨房里，哇，今年的年夜饭真丰盛呀！有黄焖鸡、清蒸鱼、淡菜、鸡爪……单闻闻香味，我就馋得直流口水，直到妈妈提醒，我才想起来大家还在等着吃饭呢！我连忙跑去盛饭给大家。年夜饭在一家人的欢声笑语中开始了，就数我吃得狼吞虎咽。吃完饭后，外公、外婆和爷爷、奶奶就开始发压岁钱了，一个人发一百，加起来有四百元，我开心得一蹦三尺高。发完红包以后，我和弟弟拿着烟火跑了出去，我拿起一支电光花，把它点燃以后，马上像一朵金色的花一样喷了出来。这是我最喜欢的一种烟花，当然，烟火的种类还有很多，比如：孔雀开屏、天女散花、礼花弹、喷花、旋转烟花、组合烟花……让人眼花缭乱，目不暇接。时间渐渐过去，烟花很快就放完了，我和弟弟才恋恋不舍地回家睡觉。
我真爱过年，因为过年一家都在一起，而且还可以放烟花，多么开心啊！我期待下一个春节快点到来。
小学六年级我喜爱的植物范文（19篇）篇七
学者刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书就好像一副良药，经常读书可以医治人的愚昧无知。我们青少年都读过不计其数的书，如《三国演义》、《西游记》、《海底两万里》、《汤姆索亚历险记》、《安徒生童话》……在这些书里面，我最喜欢的是《法布尔昆虫记》。
《法布尔昆虫记》的作者是法国著名的昆虫学家法布尔，在这本书里法布尔写了非常多的昆虫，比如狼蛛、胡蜂、隧蜂等。在每篇文章里面都会写昆虫的外形、捕捉食物的能力、昆虫的洞穴，时不时地让我有种身临其境的感觉。
在法布尔观察昆虫的时候，都是非常得认真和仔细，都会把每一篇的文章写得如此细致优美。在我们的生活中，我们要像法布尔一样做任何事情都要很仔细认真。比如：我们青少年在学习、写文章、复习、预习都可以像法布尔一样认真仔细，我相信只要我们一点也不会马虎，就可以把每一件事做得很好。
比如说我，在我考试的时候，我总是粗心大意，在一道非常简单的基础题目而丢失了很多的分数，从我读了这本书，每次考试的时候，我都会像法布尔一样，一直仔细认真地读题和审题，再也不因为自己遇到非常简单的题目而粗心大意，因此丢失了珍贵的分数了。从这时候，我的成绩直线上升，我也变得开朗了很多。
我读过这一本书之后，我做每一件事都像法布尔一样，以前因为我马虎，总是被妈妈骂，从我认真之后，妈妈再也没有骂过我，我十分高兴。
这本书让我学到了做事要仔细、认真。这本书就像我的一面镜子，我从里面找到了自己。所以你们一定要看看，它会给予你帮助和鼓励，我真的很喜欢它！
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小学六年级我喜爱的植物范文（19篇）篇八
在我们班教室后面的书包柜上，摆着一盆多肉植物宝石花。它栽在一个直径大约5厘米的乳白色陶瓷花盆里。花盆外面刻着两朵桃花。粉嫩粉嫩的桃花与墨绿的宝石花搭配的如此和谐，你不仔细瞧，还以为是假的呢！下课的时候，同学们都会去瞅瞅它们，我也很喜欢这盆多肉植物。
大家都说，宝石花不开花，但每天都是一朵花。的确，这株宝石花造型非常奇特。手指头般粗的茎，至下而上都是光秃秃的，只有头部顶着一片片肉质绿色叶子。这些叶子互不重叠，从大到小，像是一片片花瓣似的围成一朵绿色的“小花。肉鼓鼓的叶子，表面光滑泛着亮光。如果浇点水，叶片晶莹剔透，好像用玉石精雕细琢而成，也许这就是宝石花名字的由来吧。
我特佩服宝石花顽强的生命力。它拒绝呵护，对阳光几乎没什么要求。对水也需要的少，一周内偶尔浇次把就够了。如果一次浇得多，它也无所谓。它以自己的方式存在着。
现在宝石花成了我们班的“班花”，同学们的宠儿。
小学六年级我喜爱的植物范文（19篇）篇九
我心爱的花儿确实不少，但是我最爱的却是向日葵。当初第一次看到它，顿生爱慕之心。
向日葵的茎粗粗的、长长的、嫩绿色的，好似穿着绿色t恤的小伙子精神抖擞地站在那儿。粗粗的茎上布满了许多细小的绒毛，像一条憨憨的小青虫，用手轻轻一摸，还有点扎手。向日葵的叶子大小不一，形态各异，有的像春天没成熟的桃子，充满着希望；有的像夏天小朋友拿在手中的蒲扇，扇着扇着扇走了夏天的炎热；还有的像我在母亲节时送给妈妈的爱心桃，带来满满的爱。那细长如丝的花瓣，穿着金色的演出服。一阵微风吹来，花瓣就成了在空中婆娑起舞的少女。蝴蝶小姐姐伴起了优美的舞蹈，小草弟弟也吹起了欢快的乐曲，好一番载歌载舞的盛景呀！向日葵的果实是黑白相间的，里面的果粒非常饱满。瞧，它们都挨挨挤挤地排成了一个黑白色圆盘，真是让人赏心悦目。除了好看，它吃起来脆脆的，很美味呢！向日葵也有着它的坚持。你看，无论是经过了风吹雨打，还是烈阳的暴晒，第二天它总是用自己甜甜的笑容面向天空，向着太阳。
这就是我最喜欢的花儿朋友――向日葵。我要学习它的积极向上、乐观的精神，做一个性格活泼、开朗的孩子。
小学六年级我喜爱的植物范文（19篇）篇十
树，在我们的生活中无处不在。马路边，山野里，我们到处都可以看到树。我和许多树在许多地方发生过许多故事。
在树旁摇果。
秋天，银杏树的叶子变黄了，在荒芜的野外，银杏树十分引人注目。我们一家来到银杏园看银杏，一棵棵银杏树笔直地生长着，一片片银杏叶像小扇子一样扇动着，一个个游人在金黄色的落叶间欣赏自然，倾听树叶的沙沙作响。走到银杏园深处，前面突然热闹了起来，有一大群人在摇动结了果子的树，捡拾它的果实——白果。我们也加入到这队伍中，爸爸摇树，我和妈妈拾白果，我们拾了一大兜才意犹未尽地回家了。这白果微苦，不算好吃，但它是我们访秋的见证。
在峰山种树。
小学时，我和妈妈参加了种树的志愿活动，地点在峰山附近的一片空地。一上午，我们都在忙碌着。我们先挖坑、运土，再把树苗栽进小坑，最后填土、浇水。看着笔直的小树，我心中充满了成就感。这时，活动的组织人员给我们一人发了一张心愿单，我写下小小的心愿“天天向上”，然后把它挂在小树上。远远望去，小树成行，心愿单在风中飞舞着。小树一定会带着我的心愿茁壮成长吧!
在路边拾果。
一天，我和奶奶在环城路上散步，一路上，旁边的松树下有许多松果和松针，我们就惦记着给最近没有柴火烧的姨姥拾一些松果。第二天，我们带着一个尼龙袋子到环城路拾松果，这些松树又高又粗松针还是深绿的，散发着松的香气。我们一边拾一边闲聊，我不一会就腰酸背痛了，但还只有半袋子的成果。又过了一段时间，我们总算拾满了一袋子松果，让爸爸开车送给姨姥，把松果当柴火用。
那些树，令我感受到了大自然的美丽和慷慨。
小学六年级我喜爱的植物范文（19篇）篇十一
众所周知，植物离不开土壤、水、阳光。那么植物是否真的有向水性呢？科学书上的事例证明：一棵小树枯死后，靠在水塘一边的根十分密。这一事例证明，植物具有向水性。我也想做做这个实验，于是我在小区里找了一棵快要枯死的小树苗，我在根的一边放上一盆水，过了几天，小树苗的根果然延伸到水里。
我又照科学书上的方法实验了一番，我找来几粒发芽的豆苗、浅口盘、餐巾纸、一杯水。我先将豆苗按同一方向放在浅口盘中的餐巾纸上，餐巾纸的一端与棉条接触，棉条的另一端浸入水中。这样靠近棉条的一端水分就比另一端充足，接下来几天我就观察豆苗的生长方向，然后过了几天改变一下棉条的位置继续观察豆苗的生长方向。经过观察，我发现棉条在左边时，豆苗在左边生长，棉条在右边时，豆苗在右边生长。豆苗的生长可以因为棉条的位置而发生改变，而棉条的方向正是水分充足的方向。
这样，在我的关于豆苗的生长方向的实验中，其结果就充分有力的证明：植物具有向水性。
小学六年级我喜爱的植物范文（19篇）篇十二
我最喜爱的植物不是妖娆的玫瑰；不是高贵的牡丹；也不是艳丽的月季花，而是*凡无比的小草。
小草十分顽强。只要有一点点土，他就能生长，无论天涯海角，无论高山原野，都有它们顽强的`身影。它们不怕大自然的狂风雷电，它们无畏人类的践踏，始终挺直着腰板，自豪地与日月握手，与风雨相拥！
小草十分伟大。他默默无闻地为人类奉献出一个绿色的世界，从不求任何回报，只要有它的地方，那里就是一片生机勃勃的绿。秋天来临的时候，它又会无声无息地死去，从不向人类炫耀。
小草，虽然很*凡，但它十分顽强、伟大、可爱、有用，我爱小草，更要学习它们的这种精神！
小学六年级我喜爱的植物范文（19篇）篇十三
说起金山植物公园，在阳江，可是无人不知，无人不晓呀！如果你要去阳江旅游，这种美景可千万别错过。
春天的金山植物公园是热闹的。春姑娘用春雨唤醒新的生命，叫醒沉睡的植物：小草从地底下探出头来，好奇地望着这个不一样的世界。大树给下边的花草挡着春雨，想让它们再睡一会儿，可还是被春姑娘派来的小鸟叽叽喳喳的吵闹声叫醒了：“春天来了，你们应该醒了，不可以睡懒觉了……”金山植物公园被春姑娘唤醒了，到处生机勃勃，孩子们还在这儿玩捉迷藏呢!
夏天的金山植物公园是奇妙的。在大家的印象中，夏天都是炎热的,但在金山植物公园这片“森林”中就完全不同了。郁郁葱葱的树木为人们遮挡住火辣辣的阳光，送来一阵阵凉风。如果你突然很闷，请你来金山植物公园吧!
秋天的金山植物公园变成了金黄色,许多树木变成光秃秃的了,地上铺满了树的“头发”，就像一张张地毯。就因为它们用“头发”铺成了地毯，所以大人们都来喜欢来这儿野餐，小孩们都来喜欢来这儿嬉戏玩耍。鲜红嫩绿的果实都成熟了，也有许多花盛开了，那景像可真美！
啊！金山植物公园一年四季都这么美，难道不让人流连忘返吗？
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小学六年级我喜爱的植物范文（19篇）篇十四
在生活中，我见到过许多种植物，它们都各有所长。其中，最令我喜爱的，还是喷芳吐香的――夜来香了。
夜来香白天就像一个羞涩的小姑娘，一直保持着含苞欲放的姿态。而到了晚上，它的枝叶就慢慢舒展开来，开的亭亭玉立，足以和万花之王――牡丹来比美。如果你再仔细一点儿地观察，你就会发现，它那金黄色的花蕊就像一根根天线一样，竖着朝天，远看去，那姿态就像是一位位舞蹈家一样，看起来让人美不胜收。
夜来香最大的一个特点就是它那千变万化的姿态，简直就是一个魔术师永远也有变不完的魔术。正是它那优美的姿态，才深深的把我给吸引了，使我魂不守舍，彻底陶醉在迷人的花香和优美的姿态中。
小学六年级我喜爱的植物范文（19篇）篇十五
国庆节到了，爸爸带我去奶奶家玩。在路上，汽车行驶在壮观的润扬大桥上，长江宽宽的，江面有很多船在航行。
到了奶奶家，爸爸带我去田里认识农作物。只见芋头叶子形态各异，有的是圆形的，有的是椭圆形的，有的像蒲扇一样的。尤其是圆形的，像荷叶的叶子一样。爸爸还教我认识了稻子、玉米、花生、大豆。稻子的叶子碧绿碧绿的，稻穗金黄金黄的，它们低着头好像在默默沉思。玉米长的很高，它的竿子长长的，细细的，跟我爸比起来还要高很多呢。
奶奶家门前有很多白果树，这些白果树又高又大，枝条上挂满了许多白果，有的是黄色的，有的是白色的，有的是青色的，好看极了。我看看旁边的叶子说：“白果叶子真像袖小的扇子啊！”爸爸告诉我白果树是神奇的医疗之树，它的叶子、果子都有很高的药用价值。
国庆七天，我在奶奶家跑遍了整个田，认识了所有的农作物。哈哈，这个田里没有我不认识的农作物啦！
小学六年级我喜爱的植物范文（19篇）篇十六
我的相册里有很多照片。我最喜欢的是这张在荷塘栏杆上拍的照片。
这张照片是去年暑假和爸爸妈妈去济南大明湖的时候拍的。
那天早上，阳光明媚，天上飘着白云。我和父母一起来到大明湖公园。我一进大门，就被美丽的风景吸引住了。大明湖公园到处是花草树木、假山和亭台楼阁。我们沿着青石板路走，来到了大明湖。我看见柳树站在湖边，在风中漂浮，像仙女在湖边梳头。太美了！大明湖碧绿晶莹，连湖里的小鱼都看得见。湖中心有一组设计精良的喷泉，从它们喷出的水滴相互交叉，就像一座巨型水塔的塔底。水滴散落在游客的脸上，很清爽！
我们又来到了大明湖南岸。我看见一个荷塘，满是鲜艳的荷花，散发出阵阵香味。荷花伴有绿色的荷叶，有的高于水面，有的附着于水面。荷叶上还滚动着晶莹的露珠。阳光照射在露珠上，露珠闪闪发光。荷塘真美。我跑过去对妈妈说：“妈妈，快给我照张相。”
“咔嚓”一声，我和这个美丽的荷塘永远在一起了。
每当我看到这张照片，我就想起那次快乐的旅行。
小学六年级我喜爱的植物范文（19篇）篇十七
有一天，妈妈从外地回来给我买了一盆薰衣草，一开始，我还不知道这是什么草，就好奇的问：“妈妈，这是什么草，真奇特呀？妈妈笑着对我说：”这是薰衣草，你仔细闻闻，是不是没什么香味？你碰碰它，我按照妈妈的要求去做，我一闻，竟然散发出淡淡的清香，我便问妈妈，薰衣草怎么会有这个功能的'呢？妈妈说：“薰衣草外叫灵香草，是一种香水植物，需要足够的水分，熏衣草会在枯干之前将生命中所有没有燃尽的东西在那一霎那间喷发出来，化作了香味……哦，原来是这样，于是，我便每天都去给薰衣草浇水，每天都去观察它，过了几天，我发现薰衣草发芽了，便忙让妈妈起来看，妈妈对我说：”真的，到时候我把它发出来的薰衣草送给你，好不好？好呀，太好了，太好了！我大声的说。随后，有许多朋友来我家，我就会给他们炫耀我的薰衣草，并按照妈妈说的去说给同学们听，同学们都很羡慕我的薰衣草呢！
看来，不仅动物是人们的朋友，植物也是呀，原来植物里的学问也是挺大的呢！
小学六年级我喜爱的植物范文（19篇）篇十八
清明节那天，春光明媚，我和爸爸、妈妈一起去了植物园。
在去的路上，我兴奋不已，想象植物园一定是很美丽、很好玩。进了植物园果然是名不虚传：“到处莺歌燕舞、更有潺潺流水，”鸟语花香，花团锦簇，桃红柳绿，碧水蓝天，花草飞瀑把植物园装扮得象仙境一般，我跑啊跳啊，和爸爸、妈妈一起尽情地享受大自然的美丽，分享远离喧嚣都市的轻松心情。
我顺着狼牙交错的大石块爬到瀑布之上，看见许多的游客在一块大石头旁照相留念，原来这块大石头被高处落下的水滴击打出一个花生米大小的小石洞，虽然只有几毫米深，但这水滴石穿的精神鼓舞了我。在现实生活中，又有谁能象水滴一样坚持不懈，虽然很多人都崇敬水滴石穿的精神，但有几个人能有水滴石穿的毅力啊！一滴平凡至极的小水滴却能靠常年累月的不懈努力完成我们不敢相像的穿石奇迹。我们很多人都有百倍努力的开始，如果都能象小水滴一样，始终如一、坚持不懈、百折不挠、永往直前，还能有什么事情做不成功呢。
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小学六年级我喜爱的植物范文（19篇）篇十九
“沙漠奇卉仙人掌，不怕干旱茁壮长，花开五色犹艳丽，浑身布刺似麦芒xxx，没错，我喜欢得正是那外形奇特的仙人掌。
仙人掌是双子叶植物纲仙人掌科肉质灌木或小乔木，肉质植物，大多数高为1。5到3米。根纤维状或有时肉质；茎由扁平、圆柱形或球形的节组成，刺单生或簇生，叶通常小，圆柱形而早落；花生于茎节的上部是绿色的，花冠为绿色、黄色或红色；雄蕊比花瓣要短；果实为一浆果，成熟时可以直接食用。
仙人掌虽然没有牡丹，杜鹃一样讨喜的外观，但它却有着极大的作用。
仙人掌可以清热解毒与消肿止痛，对腱鞘炎、腮腺炎有显著的疗效，可用于烫伤、被蛇虫咬伤、冻疮等症状。仙人掌也可以杀菌消毒，它对于痢疾杆菌以及其他致病病原微生物有一定的抑制作用，可用于治疗急性痢疾、急性乳腺炎，化脓性中耳炎、流行性腮腺炎，还可用于治疗胃病。不仅如此，仙人掌中有着丰富的维生素，能够抑制胆固醇和脂肪的吸收，从而起到降血脂的作用。其中多含丰富的维生素e和多糖成分，有利于抗氧化能力，从而延缓衰老。
我喜欢仙人掌，因为它不像在温室里的花儿一样弱不禁风的。无论是在久旱逢雨的沙漠，还是在四季如春的平原，它都毅然地屹立在大地上，从来不挑剔自己身边恶劣的环境，没有丝毫的抱怨。不仅如此，仙人掌的生命力就如那顽强的战士一样，极其的顽固。你看，只要你在土里插上一节小小的仙人掌，它都能够自由生长；那怕你只丢下它的一小段根，它都会顽强地随着时间而生长。不需要浇水，不需要施肥，它都可以越长越好。
我喜欢仙人掌，尤其是它那为人们默默无闻地付出，却不求回报的精神。