家长会是一种促进家校合作、共同关注孩子教育成长的方式。以下是一些关于家长会的报道和评论,读后可以对家长会有更全面的了解。
小学二年级二班家长会发言稿(通用15篇)篇一
尊敬的各位老师、家长们:
大家好!我是_________的家长。首先感谢______老师给我带给1个和大家共同探讨孩子成长教育的机会,很荣幸能在那里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!是老师将知识无私地传授给我们的孩子,使他们健康地成长,是老师将爱无私地奉献给这些孩子,使他们展翅飞翔。孩子是家庭的期望,是祖国的未来,为了孩子完美的明天,这天我们聚集在一齐,来交流、来沟通,来吐露彼此的心声。
当初我和孩子之所以义无反顾的选取了________,我们看重的是校园的办学宗旨,看重的是校园的务实精神,更看重的是具有开拓精神的校长以及在他领导下的一支业务过硬且具有高尚职业道德的教师队伍。校园的管理规范,更重要的一点是能够从育人的根本目标出发,让孩子全面发展,以平常的心来办教育,不急功近利,更不死磨硬抓。因为_______的办学风格正合我们的意图,孩子入学至今,事实证明了一切,我们的选取千真万确,无怨无悔。一年多来,我的孩子成熟多了,他的行为朴实,勤奋刻苦、成绩优异、不求虚名,得到了周围人的肯定。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。让他在那里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德。经常听孩子回家说他们的老师几乎是全天候的关注着他们,无论是上课还是下课,无论是体育锻炼还是活动,无论是做操还是吃饭,只要是有学生的地方就会有我们老师的出现。所以说我们的孩子在这样的校园里读书,作为家长,我们怎能不庆幸呢我由衷地感谢校领导的新教育理念,感谢班主任及任课老师的创造性工作,孩子参加的活动我记不全了,但其中印象较深的是红领巾广播,制作各种小报,收集各种资料,组织学生春游、秋游、班队活动,到社会实践基地活动,参加各种展览,组织看电影,布置手工制作作业等等,这些活动锻炼了他们动手、动脑的潜力,也开拓了学生的视野,陶冶了学生的情操,使他们不仅仅仅增长了书本上的知识,又增长了课外知识。从以上我不全面的回顾中,我们不难发现,校园对孩子的教育、关心是全方面的,是贴合现代最新的教育理念的。
下面我就孩子的教育简单地进行总结介绍,期望对各位家长有所借鉴。
一、为孩子营造良好的家庭学习氛围。在家里,孩子学习时,我们都很安静,不打扰孩子,我基本也不上网、不看电视,避免孩子产生父母能够休闲,而他还需学习的心里落差。平时,我多看书和杂志,影响培养了孩子爱读书的习惯。孩子生日、春节等得到的礼物是书籍,取得好成绩的奖励也是书籍;平常逛街也是孩子留在书店,家里最富有的也是图书。
书陶冶了孩子的情操,也养成良好的阅读习惯。对他记忆力开发,语言表达潜力及逻辑思维潜力有很好的帮忙。在家中基本上我与孩子是平等的,当孩子犯错误时,我能够批评他,但当孩子认为大人不对,确实是父母错了,也向孩子认错,尊重孩子。地位的平等增进了父母与孩子之间的情感,也建立了与孩子的信任,无论孩子在思想上还是学习上遇到烦心事,他会想到向我倾述,我再竭尽所能的帮忙他,正确引导,解决问题。
二、培养孩子良好的习惯。好多家长会经常说孩子,“也不知哪来的毛病”。我认为培养孩子良好的习惯应从日常生活中小事着手。物质上我依收入量力而行,同时也找适当的机会教育孩子不虚荣攀比,不去奢望自己不可能拥有的东西。始终教育孩子,1个人的精力是有限的,物质享受上要求的多,学习上投入的就少,培养孩子养成艰苦朴素的习惯。
都说此刻的独生子女自私,我就刻意引导孩子要学会博爱、宽容、感恩,学会爱他人。体现生活小事中,上街遇见乞讨的,我每次都给钱;上车主动给他人让座;遇有捐款,带头垂范;探望长辈告诉孩子要买礼物。
抓住重点,出成绩。孩子无法生活在真空里,但为人父母处事的方式方法,会成为孩子将来的人生坐标,身教胜过言传。
切实认可孩子制定的学习计划,给孩子充分自主权。我对孩子常说的是,父母负责学习上的后勤保障工作,学习他自主。在周末会带着孩子参加户外活动,游泳、打羽毛球,调整孩子的精神状态,引领孩子过充实快乐的生活。
适当表扬孩子,多给孩子一些鼓励。正确引导孩子对待社会上的一些事,告诉他人与人是平等的,他不比别人差,激励他充满自信心,充满期望。极强的自信心,激发了孩子生活、学习的兴趣,激发斗志,促进孩子的健康发展。
以上是我一些粗浅的。
心得体会。
不足之处敬请批评指正。
谢谢大家!
小学二年级二班家长会发言稿(通用15篇)篇二
尊敬的各位家长:
大家好!
我很高兴邀请到大家来到这里,二年级上学期已经接近了尾声,看着这些天真活泼的孩子一天天长大,一点点的进步,我内心充满着喜悦,感谢大家在万忙之中抽出时间来到这里,感谢您们对我们工作的大力支持!今天,我们就孩子的教育方面问题进行一些探讨和交流,使我们能更清楚的了解咱们孩子的状况,以便我们能更有针对性的实施教育,我愿意和各位家长一起努力,让我们50个孩子更健康,更快乐的学习和生活!
我们二(xx)班共有50名同学,大部分同学学习积极努力,成绩优秀,学习热情高,作为班主任和语文老师,我对我的学生们充满信心,不可否认,孩子毕竟是孩子,他们的自我约束能力不高,缺乏持之以恒的耐力,在学习过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切配合,共同打造咱们孩子的美好明天。
1,品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒,尽管有些不足的地方,但他们的德行都很好,比如谁忘记带东西,准会有同学抢着借给他,谁生病了,准会有同学嘘寒问暖,见到老师主动问好……等等,总之,在我们班里形成了积极向上的好风气。(表扬一些品德好的同学)。
2,学习方面:这学期进行了期末考试,总的来看,我们班大体趋势较好,优秀比例很大,十个指头有长短,这说明学生和学生也不一样的,他们同样有着基础,智力,毅力,生活能力方面的差异,在这里我要表扬一些同学:
表扬学习优秀的xx同学。
表扬语文好的xx同学。
表扬数学好的xx同学。
表扬英语好的xx同学。
表扬专心听讲,积极发言的xx同学。
表扬作业做的好的xx同学。
表杨字迹端正的xx同学。
(尽量把每个孩子表扬到,可以加一些表扬项目)。
3,生活能力方面:经过这学期的锻炼和培养,我们班的同学在生活能力方面有了大大的提高,大部分同学都能整齐,迅速的自己穿衣服,叠被子和搞好个人卫士,我发现有部分同学的饭量大了,呵呵,这说明他们在成长!!表扬一下这方面的同学。
4,体育娱乐方面,孩子们正处在成长发育阶段,健强的体魄对他们以后的人生有着极其重要的意义,我们除了每天的体育锻炼外,还安排了多种多样的体育活动,培养他们对体育的兴趣和爱好!表扬一些在体育方面好的同学,我很高兴的看到有的孩子在这学期长高了,体质更强了!除了体育,我们还安排了多种形式的娱乐活动,唱歌,跳舞,朗读,演讲,表演,等等,我也发现我们有些孩子在这些才艺方面表现出来的天赋!表扬......
我们针对落后的学生进行针对性的培养和教育,树立他们的信心,我也很高兴的看到他们进步很快,表扬一下进步快的同学。
虽然有这么多优秀的同学,但我们班也有不好的方面,比如少数学生不能按时完成作业,有常常忘记做的,字写的潦草的,有少数学生没有恒心和耐性,听课容易分心等等,这需要我们在工作中继续加强监督,辅导和教育,相信在我们大家共同努力下,我们的孩子一定能克服这些毛病。同学们,家长们,咱们一起加油!!!!
上面说了我们班级的情况,下面我想和家长们探讨一下学校教育和家庭教育方面的问题,我有几点要求和建议,恳请家长朋友的支持和理解。
小学二年级二班家长会发言稿(通用15篇)篇三
作为家长,我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较,就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较,是进步,还是退步,或是原地踏步走。进步是因为他在哪些方面有所改进,要加以鼓励,让其发扬光大,开始表扬的频率要高。比方等同学,尽管分数考的不高,但跟我开学初第一次模底考试成绩相比,有很大进步,这种孩子的成绩就值得肯定。我们班踏步走、退步了是因为他不认真,还是方法不妥,分析得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸张一点表扬,树立起自信,让他自强不息。所谓横向比较,就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下,找差距和不足,具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获。
我想各位家长都有一个愿望,那就是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现,单靠学校一方面的努力是远远不够的,孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注,学校教育的成功离不开家庭的配合。所以说作为家长要注重孩子的学习过程,正确看待孩子的考试成绩。
1、监督孩子做作业
家长主要做好以下四方面工作:
1、监督孩子按时完成作业。
2、监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。
3、监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。
2、检查孩子每天的家庭作业备并及时签字
建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况,对有个别问题可以和老师及时沟通。还有就是我想强调一下孩子的写字情况,规范的书写对低年级的学生很重要,如果从现在不抓紧要求,以后就很难改过来了,我们班子写的好的同学有孙志斌,张雨涵,李志娟,康旭梅,李文清,下来以后家长可以互相看一看。
总之,我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多,今后还会和大家常交流。谢谢大家。
小学二年级二班家长会发言稿(通用15篇)篇四
首先请允许我代表我们班所有的学生感谢大家在百忙之中来参加我们的家长会!代表我们所有的任课老师感谢大家对我们工作的理解和支持。对于二年级的孩子来说,由于年龄的原因,他们也许不在乎我们家长会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲、就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
我们班总共有35位同学,男生22人,女生13人,学习成绩参差不齐。好的同学能较好地将作业完成,上课认真听讲、积极回答问题;也有一部分同学作业完成情况不理想,平时布置的作业回家有时没完成,就是完成了,质量也不好。。当然这学期也有不少可喜变化:半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,我们班在短短两个月的时间就拿了八面流动红旗,这对孩子们来说,有很强的鼓舞作用。大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成得又快又好。升入二年级以来,我发现孩子们有许多值得骄傲的地方。
比如我们班的xx xx xx xx等,他们是喜欢动脑筋的孩子,上课时总能看到他们的小手高高举起。xx xx xx xx xx xx等同学,在他们的作业本上总能看到工整的字迹,令人赏心悦目。有的同学与一年级相比有较大的进步,比如xx、xx的学习成绩有了很大的进步。还有的同学真的是把班级当成了自己的家,特别有集体荣誉感,如xx,xx、xx、xx等,在每次我布置任务的时候,都能积极主动参与。
二、期中情况分析
接下来再说说期中检测。本次期中考试我们班数学平均分97.63分,100分的有11人,98—99.5的有13人,90—98分的有10人,80分—90分的1人,此处应该有掌声。 —————为我们认真努力的孩子们,还有辛勤的我。要知道我和孩子们一样也需要大家的鼓励,看到孩子们各方面的进步,我感到无比喜悦,我深深地知道,他们努力的背后是与家长的关心、支持密不可分的。从中不难看出我们的孩子是很有潜力的。希望家长们继续配合我的工作,让我们班在今后能有更大的进步,更喜人的成绩。一直以来,我认为孩子成绩好,不是偶然的,也许有些孩子天资聪明,但聪明不可能一直交上好运,良好的学习习惯才是关键。一二年级对于聪明的学生来说,即使好的习惯没有养成,也容易考好,但是再往后如果良好的习惯没有养成,到了三年级以上,成绩会慢慢滑坡,学习起来会越来越吃力。
首先我们来看几张孩子们的作业,(课件出示优秀作业)这几张作业一直是我们班的模范作业,你们看从作业的干净到书写的工整度,都是很棒的,说明平时家长要求就高。(课件出示)那么这几张作业是我比较头疼的,虽然字不是最差的,但是作业的卷面总是很凌乱,从孩子的作业上可以看出他对待学习态度就是应付了事,完成就行,不重视质量。现在只是要求划线和书写格式就已经很多同学做不到了,我不敢想到了三年级以后,如果换了中性笔不用铅笔写作业,会成什么样,那真是惨不忍睹了。现在我们来看看六年级学生的要求,无论(课件出示六年级试卷)在填空、判断,还是选择题,都做到这么细,把每个做题思路都给写了出来,这样就减少了做题的失误。
我们到了三年级以后就要开始训练孩子的审题答题习惯,把思考过程给写出来。
小学二年级二班家长会发言稿(通用15篇)篇五
尊敬的各位家长:
下午好!
我代表二年级任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。这已经是我第二次和所有家长面对面,对孩子的学习生活进行交流和探讨。我也非常珍惜这次机会,希望通过这次交流,各位家长能对我们小学二年级下学期的学习要求和家庭教育等方面有一明确地了解,并对您孩子的学习情况有一更深的认识和正确的指导。
我们这次家长会是根据期中考试的情况,筛选一些成绩不太理想的学生,召开的这次家长会。通过这次家长会能够使这些孩子把学习成绩提高上去,到期末尽可能取得满意的成绩。
这些学生思想上都要求上进,有学习好的愿望,这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听的一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点,好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。针对这些学生,我们老师把精力、时间全部用在了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理,正面引导,做到循循善诱,耐心细致。在对这些学生的辅导方面,我们是非常重视的。对没完成作业的学生我们留下写作业,对学不会的学生我们留下给他们补课。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。
良好的习惯是成功的保证。因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身。
孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长、学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答大家:让一个孩子和一对合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路。
由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,我们学校每天中午和晚上放学都有老师送队,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。谢谢大家!
小学二年级二班家长会发言稿(通用15篇)篇六
运动会。
第一方面:班级整体介绍。
第二方面:建议。
多年的教学实践,我认为好孩子是家庭教育的结果。家长重视,跟得紧,孩子的各方面的习惯就好,方方面面就比较出类拔萃。所说好孩子是家长培养的,老师只是负责教知识,进行习惯的培养。
但一些家长以为孩子交给了老师就是老师的责任,学生在学校接受5天的教育,周。
六、日两天在家无人管教或者教育不当,学校5天来的教育效果就化为了泡影。我认为他们应该做的是和学校、老师一同努力培育出优秀的孩子。所以教育需要合作才能共赢。
1、沟通。
可能是新接班,很多家长对我不熟,可能不好意思与我沟通。很少与老师沟通,记事本、或小卷子经常不签字,签字也只留下一个名字,老师不了解学生在家的表现情况。
怎样沟通与老师沟通,出了问题怎么办?个别家长可能急于反映问题,没有完全了解清楚情况就下结论,这样对孩子,对老师都不利。正确的办法是先找老师了解情况,然后一起寻找解决问题的办法,并配合好老师的工作。
2、理解。
他们的习惯就已经来不及了。小孩年龄小,听不懂话,不像高年级一个眼神、一句话他就明白是什么意思。而低年级有时需要波耨他几下,教育需要适当的惩罚:如写说明书,抄词、背课文、计算等。如家长有意见,可以和我沟通。
3、不要在孩子面前评价老师的缺点。
4、学习上要帮助孩子。
有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望。
孩子的智力都相差无几,班级中有几个学生生字掌握很差,一听写---老师中午留,忙于值日,时间短;晚上留,有家长在外面骂老师,好心不得好报。孩子是你自己的,是在跟不上那我也就无能为力了。举例差会导致怎样的后果。
有的家长总说孩子在家不肯读书,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。
这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。
5、忌过分保护、过分宠爱。一根独苗,捧在手中,贴在胸口,含在嘴里,样样事情包办代替(背书包,拿水杯),造成孩子养成衣来伸手、饭来张口的坏习惯。认为她所需要的东西很容易就得到,所以造成长大之后无所事事,没有进取心。
6、行为教育。
(1)重视孩子的礼仪教育:在家尊重长辈与父母(来去要打招呼);看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母,爱自己的学校和老师。
(2)重视孩子的合群教育,有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系,通过老师来协商解决。
(3)重视孩子的集体活动。养成严格遵守作息时间的习惯;学校开展集体活动要准时守纪,要支持孩子积极参与。
7、养成做事情精力集中的习惯。
值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移。
8、培养读书兴趣。
9、保护眼睛。
每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而以。
第三方面:学习上如何配合。
每天查看孩子记事本,签字,对照记事本检查孩子的作业。不要把自己的责任推到托管班,回家后不闻不问。
小学阶段是形成好习惯的关键时期,小时奉行快乐教育,中国和外国不同。
事业的成功也难以弥补孩子教育的失败。
四、其他事宜。
1、每月的缴费问题要及时,不要给老师增添麻烦。
2、学校或班级有什么事要协助孩子做好,不要拖后腿。
3、打电话时间早中晚。
4、及时关注班级qq群。
小学二年级二班家长会发言稿(通用15篇)篇七
尊敬的各位家长:。
大家好!
我是妈妈。首先非常感谢实验小学为我们提供这样一个平台,也非常感谢老师和家长们给我们这样一个宝贵的机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。
我的孩子同那些品学兼优的孩子相比,还有很多的不足;我同各位家长相比,也存在着不少差距,所以我要讲的不能算是经验,只能算是感受,我也说不出什么高深的理论,我只能罗列我女儿成长过程中的些许点滴,与大家共同分享。
我女儿是一个非常平常而且普通的孩子,无论是幼儿园老师还是小学老师都和我不止一次地反映过,孩子在学校过于文静,不太爱与人交流,说话急了还会结巴,上课不爱举手等问题。我总是对她心存愧疚,我总是固执地觉得女儿之所以这样子,很大一部分原因是因为眼泪几乎是伴随我怀孕全程和月子中的。
由于职业的特殊性,我和孩子爸爸常年两地分居。怀孕期间,我先生只见过我两次,一次是孩子六个多月的时候,在家陪了我一晚上就匆匆回部队了,第二次就是我产前的一天了。等女儿出生不到一个星期,我丈夫又回部队了。所以怀孕的时候我是一个人哭,生了女儿之后我是抱着女儿一起哭。我父母对我是既心疼又恨,他们总说是我把女儿给哭傻了。
这可能也是我不顾一切,愿意背井离乡来到昆山的原因,我一定要给女儿一个完整的家庭氛围。女儿一岁多的时候,晚上看到爸爸睡在边上都要哭的。大一点了,知道是爸爸了,但不是太亲近。目前和爸爸关系不要太好!在我看来,孩子每天回家能看到父母亲切的.笑容就是给孩子心里最大的踏实。
我家女儿个子在同龄人里面算是比较高的,现在在班里应该也算是比较高的那种吧!还经常有人开玩笑地问我:是不是你们家营养弄得比较好?这可还真冤枉我女儿了!我女儿是个子高很大一部分,是遗传我先生的,还有一部分就是她锻炼的结果。女儿像她爸爸,比较喜欢动。孩子四周岁的时候,她爸爸的部队在嵊泗。部队里大大小小的孩子有四五个,其他妈妈们要上班,妈妈就我一个。我们每周带孩子们去海里游泳。女儿就是从那个时候开始喜欢上游泳的,现在每年我女儿都在游泳馆办卡去游泳。女儿的上学要比一般的孩子辛苦一些,亭林公园的山她每天至少来回爬一次。我们夫妻俩很少开车去接她,除非雨雪天气或她生病的时候。
女儿穿着也很普通,她的衣服基本上都是运动服。也就是一般的外贸店里买的百来元一件的那种。她的头发也基本上一年到头都是一束马尾辫。我不是很称职的妈妈,一来我确实不会给她扎漂亮的小辫子,二来,我上班很早,早上我基本上6:20前就上班去了,没有时间给她梳辫子。说起来不怕你们笑话,我们家这个活基本上都是我老公干的。所以我特别感激我丈夫。以前看过一本书,大抵的意思是儿子要穷养,女儿要富养。我和我丈夫都是普通的工薪阶层,我们会尽力给她提供我们力所能及的条件,但是我个人认为女孩子的富养更应该是精神层面的,我女儿现在去超市买东西比我还腻乎,买一件东西她还要比比看看,看看哪一件更便宜更合算。
女儿的生活自理能力还是比较强的,这可能是得益于部队大院的生活。他们雷达部队盛产女儿,在嵊泗那年,四五个女儿,只有我一个妈妈在连队,我没有办法帮她们一个个洗澡,我就每天傍晚让她们排成一队,每人端个盘子跟在我后面自己去洗澡。女儿从那个时候开始就自己洗澡了!我和丈夫两地分居的时候,我们每年暑假寒假的时候就到部队看她爸爸,那时候她还很小,但是每次上下火车,她都要帮我数包,看看有没有拉下东西,出站的时候她也是很卖力地帮我拎包。现在每天做完作业自己削铅笔,整理书包等这些事情,我们是从来不去帮她的。
女儿四周岁开始练舞蹈,五周岁开始练小提琴。在学舞蹈和小提琴以前,我带她去各个培训班走了一圈,当时这两样东西是她自己选的。她那时很小,也是还不懂,但是我还是很认真地对她说:自己选的,就不能轻言放弃。我们没有给她报任何文化课的培训班,我想将来也不会。在学习小提琴的过程中,也经历了一些困难。我自己对音乐是一窍不通的,跟了她上小提琴课两三年了,连五线谱也没有看明白。但我女儿包括我还是比较坚持的,曾经看过一句话特别感动!今天与各位家长一起分享:有人会问,女孩上那么久的学、读那么多的书,最终不还是要回一座平凡的城,打一份平凡的工,嫁作人妇,洗衣煮饭,相夫教子,何苦折腾?我想,我们就算最终跌入繁琐,洗尽铅华,但同样的工作,却有不一样的心境;同样的家庭,却有不一样的情调;同样的后代,却有不一样的素养。
我一直没有讲到女儿的学习,原因是我们对女儿的学习成绩确实关注不是太多。孩子们考试多了,有时考好了,有时考差了,对于分数我和孩子她爸爸都不会做过多的评价。我们充其量帮她分析一下错题的原因。实验小学是一个非常好的学校,在杭老师、金老师以及其他科任老师的培养下。孩子比入学初期开朗了很多。每天回家也很愿意跟我和她爸爸分享在学校的一些事情。在这里我要诚挚地说一声:老师们!你们辛苦了,感谢你们!孩子们优良的学习成绩离不开良好的家庭氛围与学习习惯,孩子们都很聪明,我们家长做好我们该做的,身正为范,其余的相信我们的孩子们自己都能做得很好!我和孩子爸爸对女儿的期望真的不是很高。我们只希望孩子能健健康康、快快乐乐地成长。将来能有一份可以养活她自己的工作,有一个幸福的家庭,最重要的是有一个爱她的丈夫。就这样,足矣!
小学二年级二班家长会发言稿(通用15篇)篇八
大家上午好。作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这两年多来对我工作的支持,对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家交流一下,在坐的各位有些家长我们是接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。我下面要说有关的几个方面:
我班的具体特点:
下面,我再把我们二(3)班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。
同学们在一起朝夕相处已经度过了两个春秋。大部分同学学习积极努力,班级建设上也扎扎实实,取得了一个又一个进步。可以说,两年的风风雨雨,磨砺了同学们坚强的意志,也让我们师生结下了深厚的友谊。同时,我们班也取得了不少成绩。这跟我们班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的'每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。当然在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,有些同学学习成绩差,对学习的重要性还没有很好的认识,家长呢也是任其发展,对孩子的学习莫不关心,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,在这,我相对家长说的第一句话就是“培养良好的习惯”。我们知道,好的习惯使人受益终生。一、二年级孩子的可塑性强,习惯培养非常重要。
1.专心致志。孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。比如,张向阳、雷雨衫、朱幼佳、敬曦、罗毅、程欢等同学都能起到模范作用。
2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。
3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一年级开始,就应要求孩子养成检查的习惯。
4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。
5.背记词语和课文。小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词语和课文。
6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。我班已经从这学期开学就开始在学写读书笔记了,有的孩子已经用了3、4个作业本了。在这里就希望家长能给孩子买一个好一点的笔记本让孩子写读书笔记,这也是终身受用的。还在就是说一下每周日记的事,我从这学期开始让孩子们自己分组写日记,每人每天一篇,一周刚好写一次,而且是让他们学会自己去修改别人的日子,找出缺点,学习优点,希望学期开学每一位家长能够给孩子买一本小格的日记本,开学时带到学校。
7.培养周期学习习惯。掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。大多数同学做得比较好。
低年级小学生很重要的一点是好习惯的养成,这包括学习上的,也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了纠正。
为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书放在右边,作业本放在左边,中间放铅笔盒。每次做作业,总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课,总是把桌上收得干干净净,把椅子塞好。减少磨蹭的机会,基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始,我曾经担心孩子是否能做到的,事实证明孩子做得很棒。良好的学习习惯会让孩子受益终身。
培养孩子自觉遵守时间的习惯。现在孩子小,自制力差,玩起来没完没了,看电视就会忘记一切。为解决这个问题,我们可以对孩子制订了严格的时间表。如每天放学回家先做作业,作业完成后再看电视,晚上9:30按时睡觉,早上6:20准时起床,7:00吃完饭后,利用上学前的15分钟进行英语晨读。暑假就可以制定时间表,让孩子严格按照时间表做。
小学二年级二班家长会发言稿(通用15篇)篇九
你们好!
我是二年级二班学生郝焕铭的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的家庭教育,我感到十分荣幸。请允许我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!对于教育孩子这件事情,我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的,但说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法,欢迎大家批评指正。
孩子的成长离不开学校这片沃土,家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长,学习的习惯也在一天天地进步和提高。好的学习习惯是学生取得好成绩的关键,所以家长应经常与学校取得联系,与老师密切交流,配合老师使孩子逐步养成良好的学习习惯。如:老师要求周一到周五,学生在家不能玩电脑、看电视,老师要求了,要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的难度,这就需要家长与老师配合,在我家这个时间段,孩子没睡觉电视是不会开的,电脑也只有在查资料时才会开。当然周六、周日我会和孩子选择适合他的节目来看。
在家中,家长要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识,如到点起床、上床睡觉,孩子在规定时间内起床、睡觉,不仅能让他们有一个充足的睡眠,精力充沛的去学习,而且还能让孩子树立时间观念,使得生活有条有理,井然有序。
自信心是人生前进的动力,是孩子不断进步的力量源泉。因此,父母在教育孩子的过程中,一定要重视其自信心的培养。我们知道,不管大人还是孩子,谁都愿意听好话,抓住这一点,平时无论生活中还是学习上,我都以表扬鼓励为主,以此来增强孩子的自信心。我家的孩子比较胆小性格内向,遇到困难好跩块,比如他写字一直不是很好,我每次一说他,他就会说“俺就是很笨那”。鉴于这种情况,平时我总是鼓励他:“我今天值班(或在路上)见你老师了,老师说你写的`字比以前好多了,进步很快,只要你认真继续努力,会更好。”(其实未必然是真的见到过老师)这虽然有说谎的嫌疑,但是我认为和增强小学低年级孩子的自信心相比,多说几句善意的谎言未尝不可。
环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。关于这一点我想和大家一起来分享一则小故事:
有一天,一个过路人发现路旁有一堆泥土,土堆中散发出非常芬芳的香味,他就把这堆土带回了家,一时之间,他的家竟然满室香气。
路人好奇而惊讶地问这堆土:“你是从大城市来的珍宝吗?还是一种稀有的香料?或是价格昂贵的材料?”
泥土回答:“都不是,我只是一块普通的泥土而已。”
路人又问:“那么你身上浓郁的香味是从哪里来的?”
泥土说:“我只是曾在玫瑰园里和玫瑰相处过很长一段时间。”
这则小故事说明:一个人的成长环境和生活环境非常重要,尤其对于一张空白纸似的孩子们。
以上是我对家庭教育的一点看法,供大家参考。
最后,祝老师们身体健康,工作顺利;
祝家长朋友们家庭和睦,生活幸福。
小学二年级二班家长会发言稿(通用15篇)篇十
下午好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:
本班学生40人,其中男生19人,女生21人。
我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部熊薇薇、蒋瑞琳、姚颖淇、陆赵颖、李冉、陈家俊等积极主动,在不断的磨练下,组织管理能力在飞速地提高!
我将会进一步完善班干部轮换制,让所有的孩子获得机会,使他们在红领巾时代的体验成为终生受用之宝!
这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个,殊不知最最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。
上学期考试是对学生一学期以来学习情况的检测,结果是令人比较满意的。但期末考试也反映了一些问题,一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事,马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视,希望家长配合教育。
本学期的教学中,我追求的是让孩子们快乐地上语文课。
玩是孩子们的天性,孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧,学会与人交往,学习做人的道理,形成良好个性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩,玩中学”。所以,在课堂教学中,我经常采用形式多样的新课导入(图片、游戏、问题、故事等)来激发学生的兴趣,并力求创造轻松愉快的课堂气氛,以满腔的热情,全身心地投入课堂教学去。我在教学中不断地创设各种情景,使课堂学习活动化、交际化,孩子们在学习中经常自觉分成各种各样的小组,进行角色表演、游戏、陈述、动手画画等。这样,孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中,孩子们自觉地探索研究,并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。
我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。面对孩子进入三年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。
小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级,其实也是低中段的跳跃。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化:
1、学习方面:知识学习广泛了,我就拿语文课为例来讲,低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了,新开设的英语课、健康、科学课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。
2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,需要主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。
家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里,我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。
1、树立正确的教育观念。
教育观念是家长素质的核心,它不但制约着家长对知识和能力的运用,而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式,影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的量度和方向。
因此,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。
2、给孩子自信、鼓励点滴进步。
在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其低段孩子,他们更需要得到大人的赏识,有一位家长做得很好,只要有亲戚朋友来家做客,就把孩子画的画拿来给大家欣赏,客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子越画越好,取得了不少成绩。在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。
3与孩子交流,多关注孩子的学习。
检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。多关注书写,书写方面有所退步。可能是作业多的缘故。多练字。多读课外书。
4、常接触社会、大自然,开阔视野。
充分利用双休日、寒暑两个假期带孩子去交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等,使孩子们全面发展。
5、及时加强和老师联系,及时沟通。
我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生,家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。
为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。对你们的到来,再次感谢!本次家长会所讲的都是自己的一点浅见,不当之处请各位家长多多指正。
小学二年级二班家长会发言稿(通用15篇)篇十一
各位家长:。
大家好!因为您的孩子,我的学生,我们又一次相聚在这里!感谢各位家长从百忙中来参加本次家长会,这既是对你孩子的关心,也是对学校教育工作的支持。
今天我就借这次机会开门见山地向各位家长对班主任工作和学习两方面和各位家长做下交流。
一、班级基本情况。
本班共有47名学生,其中男生22人,女生25人。时间过得很快,一转眼,这些原本不懂事的小不点儿,已变成了二年级的小学生了,经过一年半的学习和锻炼,孩子们进步都很大,绝大部分孩子都变得懂事、好学了!大家集体荣誉感都增强了,纪律学习方面都有明显的进步。
升入二年级以来,我发现孩子们有许多值得骄傲的地方。比如我们班的魏宇泽、王子韬、连子谦,李懋祥等,他们是喜欢动脑筋的孩子,上课时总能看到他们的小手高高举起。以前我们班的女孩子胆子都比较小,不敢举手发言,在男孩子的带动下,现在涌现出很多大胆发言的女孩子,比如:王淑灏、张冰洁、刘子煜、王静怡、王梦洁、段伟佳等。班里有一大批孩子,在他们的作业本上总能看到工整的字迹,令人赏心悦目,比如谷子恒、栾静静、李慧馨、董紫悦、宋雨佳、李雨欢、白晟宇、赵莹洁、郭文娟、等同学,有的同学与一年级相比有较大的进步,比如郭倩楠、赵莹洁、乔煜婷、王桧、马文昊、原郡伶等,学习成绩有了很大的进步。
看到孩子们各方面的进步,我觉得非常开心,我知道,他们努力的背后是与家长的关心、支持密不可分的。现在我们班的同学都形成了一种团结、竞争、积极向上的风气。希望家长们继续配合老师的工作,让我们班在今后能有更大的进步,更喜人的成绩。
二、下面我就学习和其他方面简单说一下注意第一文库网事项:
1、培养孩子良好的日常行为习惯。
俗话说:“习惯成自然”,每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子!良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育!我们不能只关注孩子的学习,更重要的是要重视孩子思想品德的`教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯,二年级是个很好的时机,也是很重要的一个教育阶段。
家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包,培养劳动习惯,消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育,比如:按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈,节约用水、用电,随手关水关灯,爱惜学习用品,讲卫生不乱扔果皮纸屑等等,只有家校教育能同步、能默契,孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
2、重视家校沟通。
我发现一个现象,一说叫家长很多家长都不乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事,真不想去。您想过没有,让你来肯定是出现了老师解决不了的问题,让你来是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通,只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长,家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。
小学二年级二班家长会发言稿(通用15篇)篇十二
尊敬的各位家长:你们好!
首先,大家的到来是对我们教育工作的最大帮助.因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲,幸福.
这几次测试有些学生成绩不理想,不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差.课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听得一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一直上不去. 这些学生思想上都要求上进,有学好的愿望。有些同学由于年龄特点,好动,持久性差,依赖性强,玩心较重.针对这些学生,我们老师把精力,时间全部用在了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理,正面引导,做到循循善诱,耐心细致.在对这些学生的辅导方面,我们是非常重视的.对没完成作业的学生我们留下写作业,对学不会的学生我们留下给他们补课.要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间给他们补课.老师不希望有一个学生掉队.
良好的习惯是成功的保证.因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养.习惯包括生活习惯,卫生习惯,学习习惯等.而良好的学习习惯则包括作业习惯,听课习惯,阅读习惯.在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习.贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势.我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生.有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣,勤洗头,勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明,有礼貌的现代学生.孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身.
在家庭中要养成良好的.学习习惯。
孩子喜欢读书,养成读书习惯,可以培养听力、理解力,成为“听话高手”,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动,小孩也会思考为什么这么说这么做,思考力、解读力也同样得到培养。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣,选择好的图画书、故事书。我们要重视朗读的指导。在孩子读正确、读流利的基础上,让他读出感情。我们希望家长能够在本学期更多关注孩子的朗读能力的提高。甚至能够陪着孩子一起读,和孩子比赛读、分角色朗读课文。这样既能让孩子熟读课文又能增强孩子对学习语文的兴趣,同时读书能加强孩子的语言表述能力,提高其作文写作能力,数学也会更好。
值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移。有的个别孩子精力非常的不够集中,(如;顾文桃、李成阳、王之东、吴秀宝„„)家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯:在安静之处,将手放在孩子的肩膀上,互相看着对方的眼睛说话,不管什么话题都没关系,每天进行一次。只要视线相连接,孩子就不得不集中注意力听,只要每天持续不断,就能培养出很会听“话”的孩子。
现在的小学生听看的节目,以娱乐性质的节目居多,不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿,看着不断变化的画面,感到有趣而已。久而久之,就养成了被动的性格,持续盯着电视看的小孩,的确缺乏集中力,会变成不安定的小孩,这类孩子不大会思考问题,所以成绩不好。原则上不要边看电视边用餐、聊天,每天限制时间,而且规定完成功课才能玩,节目内容也必须注意,家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。
家庭教育中,最容易被家长忽略的就是忍耐。能够忍耐的孩子,在学业及社会生活上都容易获得成功。所以不论运动或游戏,让孩子学习忍耐吃苦是很重要的,一些昂贵的玩具叫孩子忍耐到生日或重要节日再买,这样,孩子对于想要之物没办法立刻得到,可以培育出忍耐心,精神因此得到锻炼,使孩子拥有自信。在这个物质丰富的时代,家长看到自己的孩子受限制真是有点痛心,但是请家长记住:欲望很容易会得到满足的孩子,因此不懂得珍惜。家长要对小孩的物质欲望严格,情绪欲求宽松。当他向你撒娇时就抱抱他、摸摸他的头、用心疼他。,当小孩忍耐痛苦的时候,大人也要忍耐,并请家长称赞他!只要家长与孩子之间以爱心、信赖维持感情,孩子不但成绩优异,而且拥有自信,也会受到朋友的欢迎和信赖。
每天,我们都会有一定的家庭作业。希望家长一定要负责好。
很多家长认为作业就是笔头作业,其实不然。我们经常也布置一些读书、听写的作业,希望家长也能认认真真地协助老师完成。二年级的学生,已经可以独立完成作业的。所以我认为每一个孩子回家后应该自行自觉得完成作业,然后家长一定要进行检查孩子的作业,保质保量。尤其是质量,您只要细心不难发现孩子作业中的错误,有了错误要及时让孩子改正,这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。在这里我要说一点有的孩子的字写的实在是很不尽如人意,希望家长根据自己孩子的书写进行要求,如果孩子的字实在难看的请家长要求孩子常练字,写好字很重要希望大家不要忽视书写质量,同时我还希望家长在作业上签上名字,目的就是让你们在孩子的作业完成后,能认真检查一遍,有问题和意见可以写在当天的作业旁,这样即使看不见老师我们也能很好的沟通。希望大家能在家坚持给孩子报听写。
小学二年级二班家长会发言稿(通用15篇)篇十三
尊敬的各位老师,家长朋友们:
大家好!
我是咱们班崔露丹的妈妈,首先感谢老师给予我这么好的一个机会,能在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。说的孩子的教育,每个做父母的都有满肚子的话。虽然家庭情况不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子快乐健康地成长。对我来说,我并没有目标地要把孩子培养的怎样出色,但在她成长的过程中,必要的关爱教育并没有省略,我付出我应该付出的,将来就不会有遗憾。我也知道,自己有很多地方做的还不足,可我愿意和孩子共同努力;共同学习;共同成长。下面我就和大家分享一下我和孩子在学习方面和生活方面的一些感悟。
先说一下学习方面的几点:
1.养成良好的学习习惯。
我认为在小学低年级阶段,养成良好的学习习惯比多考几分重要。其实做到良好的学习习惯并不难,关键是能坚持下去。我们的孩子现在年龄还比较小,他们也很难管住自己,往往做什么事,不能坚持,也养不成习惯,这就需要我们大人帮助。我在培养孩子的学习习惯上有很坚定的态度,一旦发现有不良的习惯,就立刻采取措施杜绝,可以说是毫不客气的,尽快地扼杀在萌芽状态。这样说显得我是多么苛刻的妈妈,可当孩子感受到好的习惯给自己带来荣誉和快乐时,她没有埋怨,而是感激。
2.给孩子营造一个适合学习的家庭环境。
在孩子写作业的时候,我们没开过电视,也没大声说过话,尽量给她一个安静的环境。也从不主动去她的房间,相信她;不监视她;给她一个自由的想象力空间。
3.重视家庭作业的质量和效率。
我觉得这一点是提高成绩的主要砝码,与其在考试前左交代右交代,不如平时多关注作业的质量,考试的啰嗦只能给孩子带来紧张压力。我总是要求她把家庭作业当做考试,要有时间限制,精力集中地完成。
4.认真给孩子的作业批改签字。
我曾经有过一次这样的错误,给孩子批改生字的时候,没有认真仔细,导致她在考试中继续那样错误,毕竟是孩子,她很相信大人,你改对了,她就认为那样写是对的。所以,从那以后,我就不敢再马虎了,每天认真检查孩子的每一项作业,发现错误的,除了让她自己改正外,我再给她记在专门的错题本上,这样,在考试前,就能很轻松地复习了。
5.多关注孩子上课听讲的习惯。
我认为好的学习方法就是认真听讲。我常对孩子说,一定要认真听老师讲课,老师的每字每句都是很重要的,你如果不认真听讲,回到家我又不会讲,这样你就永远学不会了。孩子在这点上很听话,我也认为她百分之九十以上的成绩都是来自课堂的学习。
6.让孩子养成爱阅读的好习惯。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读再阅读。”我在孩子很小的时候就给她购买书籍,慢慢地习惯,就渐渐地爱上了阅读,家里随处都有她看的书,品种也比较繁多,在书中她不仅找到了乐趣,也对她的写作能力和理解能力起到了一定的作用。
再说一下生活方面的几点:
1.首先要学会做人。
“成人第一;成才其二”我一直坚持这样的教育理念,一个人有好的性格;好的生活习惯;懂得热爱生活感恩生活;有重大的责任心,就能幸福快乐地生活一生。在平时的生活中,我总是对孩子说,要有爱心;责任心;感恩心;不能贪图不属于自己的东西;要讲诚实的话,这样你才能被人尊重;被人欣赏,才会有真正的快乐。
2.培养孩子的自信心。
“多鼓励;少批评”是建立自信心的基础。不断地强化:“我能行;我能做好;我能做的比别人好”这种意识。当孩子有错的时候,要学会委婉地批评,一定不要拿她和别人相比,更不要当着众人的面说孩子的短处。只有维护了孩子的自尊,才能有自信。对于有女儿的家庭来说,爸爸的赞赏和爱会使孩子的自信心增强,在这点上,我家孩子爸爸做的很好,他对女儿说的最多的一句话就是:“孩子,你真棒,爸爸爱你”。
3.给孩子营造一个适合她成长的环境。
我常常对孩子说:“虽然爸爸妈妈给不了你最优越的生活,但我们一定会给你创造一个适合你的生活”。根据多方面的考虑,我们为孩子打造的是一个自由;和谐;严母慈父的生活环境模式。孩子性格比较活泼,也很有自己的主见,多给她一些自由,她就会感到生活是积极向上的,比如:她自己想学小提琴和绘画,我就给她报名学习,因是她自己喜欢的,所以也学的有模有样。和谐的家庭生活环境是孩子乐观的源泉,在孩子面前我们从不谈论家庭的是非,也不谈论金钱,尽量让孩子多一些童真。至于“严母慈父”,是因为我家孩子是我全职带,孩子爸爸工作比较忙,有空时也只是陪孩子玩玩,关注不到很多细节,所以我必须树立起威信,让她能有怕的一方。
4.做孩子的知心朋友。
我认为树立威信和做孩子的知心朋友,是不冲突的两方面,树立威信并不是每天都板着脸,一副高高在上的表情,而是在一定的事情上孩子能尊重服从我们。每天,当孩子给我絮絮叨叨地讲学校里的事情时,我很认真地听,并讨论;每晚,睡前是我们母女真正聊天的时间,开心的一起笑,烦恼的'一起解决。正因为这样的交流,所以,我对孩子的一些微妙的情绪都能及时观察到。孩子时常惊讶地说:“妈妈,你怎么猜的这样准”我说:“因为我是你肚子里的蛔虫”。
5.鼓励孩子说出自己的想法。
我常常对孩子说:“勇敢地说出自己的想法就是一种争取,当你内心有什么需要的时候,争取也许不一定得到,但放弃就意味着永远失去,所以,要大胆地说出自己的想法,即使有千分之一的机会,还总是大于0的”。在生活中,我也常以事实的事情来引导她。
6.以身作则,尊重老师。
在平时的生活中,当谈论到学校和老师的时候,我就会对孩子说:“看,老师多辛苦,上课的时候,你们坐着,老师却站着,在家里我看你一个都觉得累,而老师要看六十几个,得多累呀”。这样通俗的话,孩子就能理解老师的辛苦和不易,还能说出:“有什么理由不好好听课”,这样令人安慰的话。还有在作业签字上,我都会留下一句:“谢谢老师,或是老师辛苦了”,这是一种敬佩、尊重和感恩。孩子看在眼里,留到了心里。
7.远离电脑,尽多地带孩子出去玩。
熟悉我家孩子的家长都知道,我家孩子不会玩电脑,每到周末,写完作业,上完特长班,我就带她出去玩,到户外走走。这不仅能锻炼身体,还能杜绝在家玩电脑看电视的机会。
8.尽自己的努力,做一个细心的妈妈。
时间不会倒流;遗憾不能弥补,孩子的成长来不及细细品味就已走远,为了能清晰地记住那些成长的瞬间,我始终坚持给孩子记录成长日记,最初是在手写本上,之后来到了宝宝树的育儿博客记录,在博客上我与一些同龄的妈妈们交流探讨,共同学习,和孩子一起成长。
每当聊起孩子,就感觉自己是一个很啰嗦的人,女人有了孩子,改变真是很多。可看着孩子健康快乐地成长,自己一切的付出都变成了幸福的感觉。我也知道,我一个人的力量是不够的,孩子每一个成长的脚步,都离不开老师辛苦的教育;离不开同学之间的相互鼓励;也离不开孩子自己的勤奋努力。我有理由相信,只要我们共同配合;引导正确,孩子们都会成为我们的骄傲!
最后,祝大家身体健康;万事如意。
谢谢!
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小学二年级二班家长会发言稿(通用15篇)篇十四
各位家长:
你们好!
首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。
良好的习惯是成功的保证。因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身。
孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长、学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答大家:“让一个孩子和一对合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路。”
由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后站好路队回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。
孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时、当面向我指出,我们肯定会"有则改之,无则加勉"。在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责。父母是孩子的第一任老师,教育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长出一些多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树。
针对班级情况,需要在以下几方面做努力:
1、加大学生的阅读面,多看课外书和有益的报刊杂志。
2、充分做好课文的预习工作(不要使用其他的辅导材料,尽可能自己做)。
3、加强阅读题的训练。家长进行协助、督促。
小学二年级二班家长会发言稿(通用15篇)篇十五
二年级的数学同一年级相比,抽象知识多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。下面我想针对作业与各位家长做一下交流:
这学期,我增加了一个常规作业,就是让孩子回家后练习写数字。由于去年我任教三个班级,为了让抓好孩子们的作业订正和课后辅导,费尽了心思,花尽了精力,但确实还有做的不够的地方。我发现许多孩子在答题时出现的错误并不是因为不懂,而是由于粗心大意造成,数学书写这方面也不是很好。这学期我准备从抓数学书写着手,来培养学生做数学题的严谨的态度和良好的习惯,从而减少粗心大意和潦草答题的现象。因此这个常规作业是非常有必要让孩子每天坚持完成。
每日一题中的题目都是由我经过筛选,每天让孩子积累一道题目,题目的深浅难易是由浅入深,由简到繁,由基础到提高。这样个练习的目的是给孩子们布置任务去积累题目,让他们学会积累知识的方法,从而在以后的学习生活中可以模仿运用。关键的一点是要让孩子们学会把所有的题目积累在一本本子上,并妥善保存。但是我发现有很多孩子丢三落四,今天一本本子,明天又是另外一本新本子,这样这个练习的效果便会大打折扣。另外也请各位家长能够配合,及时批改这个家庭作业。
对于作业,请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用。因为数学具有逻辑性和严谨性,如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,就很难把题答对,答完整。
对于订正作业,这个学期的课堂作业本我会在批改完毕之后,当天让孩子订正,再重新上交,这样做的目的,一是为了让孩子不要把难题和疑问留在第二天解决,二是为了防止有孩子忘记带课堂作业。
关于整理书包,由于数学课上要用到的本子较多,有数学书,1号本,3号本,课堂作业本,另外2号本是在中午的时候,让孩子们写每日一题用到。希望家长能教会孩子在整理书包时能够把这些本子和数学书放在一起,在用到的时候,就可以马上找到,和数学书一起拿出来。
本学期还有一个重要的学习任务,需要家长配合完成。请督促您的孩子把1~9的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础,非常重要。
各位家长,希望我们能多交流、多探讨,期待着在我们的共同努力之下,共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境!最后,祝各位家长合家欢乐、万事如意!