学校是一个充满活力和朝气的地方，每天都有新的挑战和机遇等待着我们。以下是小编为大家收集整理的学校总结示例，希望可以为大家的写作提供一些灵感和参考。
思念我的学校（优秀14篇）篇一
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
——张籍
信写完了，我凝神看着这封家书，思乡之情还在我的脑海里，挥之不去。我小心地封好，交给了一个亲信，交代他：“这是我的家书，你快备好马，即日出发！要快啊！”
第二天，亲信牵着马走出了马厩，刚要上马，我急忙拦住他，说：“再让我看看那封家书吧，这么多年了，我的思念之情太深了，我怕说不尽啊！”打开信，我反复看了多遍，才放进信封，交给他，“早去早回！”快马绝尘而去！
我站在路了，眺望着马匹渐行渐远，直到着不见了……
思念我的学校（优秀14篇）篇二
去年，妈妈带着我一起去洛阳的伊川县支教。
来到伊川，映入眼帘的是一个叫三龙口的偏僻小山村，那里的孩子不管是女孩子还是男孩子，都满身泥土，我不禁被眼前的一幕吓到了。
来到教室，我认识了一位新朋友，她叫杨佳怡，老师安排她做我的同桌。她身体瘦弱，从小就体弱多病，在我们相处的短短的几个月内就请了好几次病假。可她却有一颗善良友爱，乐于助人的心。每当我失去信心的时候，她总会向我伸出援手。
日子过得真快，一转眼就到了期中考试的时候，我因为水土不服，考试成绩比较差，心里觉得非常灰心。就在我最沮丧的时候，是杨佳怡同学不停地鼓励我，帮助我，让我战胜了痛苦，走出了失败的阴影。
可就在下半年，杨佳怡却因为转学而离开了我，我十分伤心，每到晚上，我都会站在高大的土堆上一遍又一遍地在心里喊着她的名字，思念的泪水似乎要把脚下的土堆给浇湿了。
之后的日子里，每当我失去信心时，仰望天空，看着天上的星星就像看到她的温暖的笑容，顿时又会充满信心。
杨佳怡，谢谢你出现在我的生命里，我会一直记着你的……
思念我的学校（优秀14篇）篇三
当阳光透过树梢罩在我的脸上，那股幽香的味道缠绕在我的鼻尖，我的思绪慢慢飘远。
那个身影在我的眼前慢慢走远，我想追上她的脚步，但我们之间的距离越来越远，我突然发现，她的容颜我都有些记不清了。
那年春天，我看图书馆拿书的时候，太过于专注自己的世界，不下心踩了一双纯白的帆布鞋，那白白的鞋子上突兀的出现一大片黑色的脚印，我感到有些羞愧，但是她却笑着对我说没关系，就这样我们就慢慢走近了，我们有同一个爱好，都喜欢看书，谈天谈地，了解到对方的爱好，像一个许久不见的老朋友，相谈甚欢。
可是美好的时光走的那么快，都来不及让人回想一下细节，慢慢品味生活，便到了离别的时候，我要离开这座充满回忆的城市，离开这座让人留恋的城市，离开我的朋友，我都不敢告诉她离别的日子，就这样慢慢的掰着手指头，度过在一起的日子。
可是离别终将来临，我乘上开往远方的火车，眼泪哗哗的往下流，看不清眼前的事物，模糊的听到一个声音，再见！
思念缠绕在我的心头，我想告诉我的朋友，我很想念你！
思念我的学校（优秀14篇）篇四
他，我的小哥，黝黑的皮肤，高挺的鼻梁，脸上散发着少年般的志气与阳刚，他是我五个表哥最小的一个，虽是表的但比亲的还亲。每次回老家，他会用他攒了一个的零花钱给我买我爱吃的零食，我们都喜欢坐在老家的屋顶上谈家常，他总能把我的心事解开，他也是我童年最好的玩伴。
我与小哥相差6岁，儿时父母工作忙，把我放回乡下与姥姥生活，姥姥不在家，小哥哄我睡觉，中年阳光制眼，他用高大的身躯为我遮挡。只是他那惊心动魄的故事给我越讲越兴奋，随之他却酣然入梦，常常等我熟睡给我轻轻的盖上被子，然后在我旁边静静入睡。
平日里我总跟在他后面，和别人家孩子捉迷藏。当我们藏的时候总是被一起捉到，他不是把我藏好自己站在那，就是自己藏好剩我一个站那儿。常常会抱我转圈圈，教我滑轮滑，也会带我摘枣看日落…让我从女孩子性格变得风风火火。
思念我的学校（优秀14篇）篇五
那一年春天，我离开了内蒙，那个牧羊人的天堂，蓄满我欢乐和无邪的民族自治区。
最快乐的日子总是在不知不觉中溜得最快：八月末九月初的西瓜，是一年四季中最沙最甜的。柔和的月光化作一丈轻纱，披裹着，猫着身子脚步轻轻地向瓜地靠近，扭过头对他做一个嘘声的动作……手里抱着瓜，沉甸甸的慢慢撤退，不知什么原因种瓜人家的狗汪汪的吠叫，我和他好像惊弓的鸟，撒开丫子狂奔速度直逼七十迈。“哐”“啪”他被匍匐在地上的电缆绊倒，紧张的气氛被打破的同时，也撩动了我俩笑脉的神经，寂寞的夜下荡着我们发疯似的笑声，像水波搅起的波纹，丝丝缕缕永不分离。
他是个好学生，也的确是个好学生，三门主课都是老师面前的拔尖。校园内乒乓球台上是他的天下，绿茵场上是我的个人独秀，篮球场上经常能见到他的潇洒，强健修长的身子像是轻飘飘的柳叶，风儿轻轻的一吹，他就打着旋儿似的让人眼前一花，不知怎么就突破了重重防线，顺利拿分。
他是我们班的“外语王子”——面对老师各种刁难，一向是沉着冷静的解答。我还曾问过他，怎么学的会这世上最玄奥的鸟语花不香时。“你不是经常说我是个鸟人吗。‘鸟人’当然要说鸟族的语言了。我可是个热爱族群的鸟，”他笑了笑说“是不是……”冲我眨巴着眼，充满狡诈意味的对我呲牙，白如烤瓷的牙，阳光下整齐的反射着光，视线通过光看到他——狡诈的样子，其实还蛮可爱的。
思念我的学校（优秀14篇）篇六
秋日的黄昏，一抹淡淡的红霞挥洒在天边。
我漫步在校园里，天边那如画般迷人的景色已无法再吸引我的视线。我只是像路边呆站着的灯柱一样，孤单地，呆呆的往前走，心里充满了对她的思念与牵挂。
今天早上见到妹妹时，她的脸颊红红的，嘴唇却煞白，她穿着两件外套，却依然把手插进口袋，缩着脖子，双眼中也失去了往日那跳动着的活力与光芒，流露出痛苦与无助，我伸手摸了摸她的额头，“天啊，你发烧了。”我坚决要她回家，可我又何尝没有料到她会坚决拒绝呢？依照她的脾气，她怎么可能放弃学习时间回家呢？可是她高烧不退，在我一再劝说下，她终于回家了。留给我的只有牵挂和思念。
我一边走，一边想她，似乎看见她坐在沙发上输液，红扑扑的脸，煞白的嘴唇，还有用左手在选择题上歪歪扭扭的画对号。
起风了， 我将心里最深的祝福与思念用一阵秋风送回家去。
妹妹，你收到了吗？
思念我的学校（优秀14篇）篇七
连成一线-。
一点一点-。
悬挂天边-。
繁星-。
闪烁在天际-。
依旧的天台-。
不见昨天-。
-
连成一片-。
一段一段-。
映入眼帘-。
冰雨-。
坠落在地平线-。
潮湿的空气-。
丢了回忆-。
-
连成一面-。
一片一片。
覆盖心田。
残雪。
飞舞在人间。
沉默的世界。
孤寂满天。
中学生优秀作文()。
思念我的学校（优秀14篇）篇八
爱情，怎么说呢？一生中遇到的人很多，可是对待每一个人的态度却不一样，有数不清的嘴上说不见不散，可是心里却永远不想见到的人，就算是见了还是会装着不知道忘记了。有的却是见过了永远都不会忘记的人，无论什么时候都会记得，在脑海里是挥不去的回忆。
可是只有一个人，你不知道什么时候会住进你的心里，当你发现你想忘记的时候，却晚了，他已经融入你的生命，就想血液一样流遍了你全身，他动你就在动，动他就会动自己，想让他消失除非自己消失，想要忘记除非自己失意，再也没有可能忘记了，连呼吸都是为他存在的，也许这就是爱情吧！你就是这个想割舍也割舍不掉的人，除了不再记得自己的时候，也许你能被我忘记吧！我爱上了你，没有一天不在想着你，不管是闲着还是忙碌都无法挥去你在我心里的痕迹。
爱情，该有的时候是幸福，不该有的时候是痛苦，可是谁又能穿越这爱情呢？死心塌地的爱上了你，怎么舍得放弃，怎么放的下。
送别了华之后，独自一人走出车站，拦了辆的士，然后穿越大半个城市返回住所，蜷缩在房间内昏睡了一个下午。
朦胧中依稀听到外界的喧嚣，仿佛从久远的世纪传来，分辨不出具体的方位，仿佛我并未躺在床上，而是还和华走在那个人头攒动的广场，他拿着喝空的饮料瓶佯装嗔怒地轻敲我的`额头，奚数着我的种种“不乖”，而我在他身边轻轻一闪，便避开了他的微“暴力”。
华随着我的步伐，欣赏着沿途的风景人文，与我一左一右在人群中慢慢地向前走，周围有琉璃般的灯光，还有低缓的古典音乐静静地流淌……我在似睡非睡的状态里，意识变得忽而清醒忽而模糊，我知道，我一定是太疲倦了。
曾经，无数次想象过与华相见的场景，但无论如何也没有想到，那一刻竟然会在我还没有完全做好心理准备的状态下仓促地到来，华隐瞒了自己的行程，在那个炎热的夏季毫无征兆地出现在了我在的城市。
夕阳西下的傍晚，我在旎漪的暮色中，见到了那个我生命中眷恋了很久的人，熟悉而又陌生，熟悉的是他的身影与面容，陌生的是，我与他相见的那个瞬间，并没有灵光闪过，更没有以我曾经想象过的任何一种形式出现，一切是那么平淡安然，甚至连我心跳的频率也出乎意料地与往常一样。
在华尚未来到这座城市之前，他曾对我说，他在另一座城市的广场上看到情侣成双，心生羡慕。于是，在华到来之后，没有征询他的意见，我便引领着他去了这座城市最负盛名的广场，在密集的人海之中，与他悄无声息地在广场上的青石板上印下了成双的足迹。华缓缓地走在我的一侧，看着周围的人群，感叹着这座城市的人流密稠，也惊讶于广场上那些慷慨激昂的歌声。
我静静地陪在华身边，看周围流光溢彩的霓虹在他的眼眸中辉映出璀璨的倒影，温暖在我的心底一点一点地盛开，覆盖掉初遇他时的局促。
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思念我的学校（优秀14篇）篇九
每逢佳节倍思亲，又是一个中秋团圆的日子，让我倍加。爷爷在世时，带给我许多欢乐，也带给我一点点惧怕。我们爷孙俩感情深厚，他的离世让我悲痛不已。
爷爷是我的引路人，小学二年级以前，他经常领着我玩。
很多人说我习惯好，谁知道，这是爷爷的功劳啊。爷爷在我很小的时候，就开始培养我的好习惯。那时候，他爱溜着玩，总爱带着我，只要一见到熟人，爷爷就说“叫收收（叔叔）阿姨”，我也就叫了，后来，有时候叫了，有时候没叫，爷爷略带着点严厉“赶快喊啥”，我望着他具有威严而不可抗拒的神情也就叫了，我当时觉得很反感，但这样的习惯却钉在我心里一样，一见到长辈就称呼。
上小学一年级时，我的作业很少，放学也早。我跑出校门一眼就能看到那个佝偻却又精神抖擞的背影，我扑过去，“爷，今天我语文考了98分，咋样？”“好交伙（好家伙），很棒！”
妈妈出差，姥姥去兰州照顾妹妹。爷爷就给我炒米饭，不知是第一次吃，还是太香了，我吃了两碗。“壮儿，把碗捉着，眼不准岔开。”爷爷望着我发出命令，我就赶快把碗捉着，腿并拢。有时候，我如果不听他的话，他就怒目圆睁地说：“一会儿，我拿锤子锤你腿，你不听吗！”这时候，我也害怕了，我就赶紧服从命令。
有一次，我“记恨在心”，妈妈出差一回来就加班，爷爷说：“喏，给你钱，给妈妈买个炕馍回来。”我拒绝了，因为我想看电视。“赶快去，听见没有？”“我不想去”“你不去，我抽你！”“哎呀”于是爷爷在院内折了一个带刺的枝条，狠命抽了我屁股一下，我哎哟了一声,只好去买一个馍回来。过一会儿，爷爷过来问我：“壮儿，屁股好些了没有？”我装作没听见，不回答，最后还是忍不住说：“痛！”爷爷又揉了下我屁股，还逗我笑。
我快上三年级的时候，肺癌打击了爷爷，发现时已是晚期，都想尽办法去救爷爷，我估计是尼古丁侵害的吧。有时候，我去医院看他，他躺在病床上，脸庞消瘦，爷爷亲自下床，去柜子给我取糖，他平时特爱吃糖，所以妈妈专门给他买盒糖，但他舍不得吃，因为我也爱吃糖，他给了我5颗，边吃边给我讲以后要把他之前教我的习惯牢记在心，也许他知道来日不多，给我一些交待吧。
一天，我去买东西，爷爷回来了，他拿了盒糖，说是给我吃，那时的我无法体会他的悲伤和痛苦，但他无时不关心着我，见到我总是笑咪咪的。
一个星期后，妈妈带我回老家，快到家，远远看见房前屋后，人来人往，忙忙碌碌，披麻戴孝，进屋后看见堂屋安放着一副漆黑的棺材，这一幕让我伤心欲绝。
爷爷，您已经离开我们五年了，如今我上初二了，学业进展顺利，业余喜爱弹钢琴，还进京参加过钢琴比赛，获得金奖呢。您知道了这一切，一定很开心吧！
思念我的学校（优秀14篇）篇十
穿上了出家的行装。
戴上了佛祖赐给我的佛珠。
我已经归田卸甲。
埋掉了同我战八荒的好马。
弃掉了我大将军的官职。
我已经毫无牵挂。
不管今朝的尔虞我诈。
不管明天的`国破人亡。
我只想一心念着出家。
我已经忘了江山如画。
已经走到了出家的路。
黄昏的夕阳。
我已经不懂得怎样去欣赏。
枯黄的落叶。
我只有默默地清扫。
没有一丝同情。
我挥一挥手。
泪如雨下。
阿弥陀佛。
女施主。
杨柳。
已经折断了我的牵牵挂挂。
阿弥陀佛。
女施主。
忘了前朝我说的话。
记得品一品忘忧草。
忘了忧愁中的牵挂。
阿弥陀佛。
女施主。
我的灵魂已经死去。
死在战场上的黄沙。
我的兄弟。
我看到的是他们临终前的牵挂。
阿弥陀佛。
祝愿那一抹牵挂。
能回到爹娘的身旁。
回到那个熟悉的家。
阿弥陀佛。
女施主。
不要等我。
我会挥一挥衣袖。
思恋如雨而下.........
思念我的学校（优秀14篇）篇十一
我很清醒。
不论是公转还是自转。
涨潮还是退潮。
不论是暖流改变气温带来鱼群。
或者海水淹没岛屿失去踪迹。
繁华盛世。
还是它们都瞬间消失化为须臾。
我都会坚定地走向你。
不迷惑。
不慌张不犹豫。
所谓人生，便取决于，遇见谁！
如果你喜欢的人不喜欢你，
那么就算全世界的人喜欢你，
还是会觉得孤独吧！
“如果，找不到也不要太难过……。
嗯……。
想得到的东西不一定都会得到……。
嗯……。
人生也不过如此！”
不要走得太慢，花会凋谢的；
也不要走得快，那样，花还没开！
睡了一觉醒来，
是阳光温暖的下午，
胳膊上的绒毛竖立起来。
忽然想到你也有你的'生活，
那么广阔，那么漫长，那么真实，
此时此刻，你在做什么呢？
对不同的人来说，
思念一个人的感觉究意是怎样的呢？
――给无可替代的你。
思念我的学校（优秀14篇）篇十二
总是在这个时候，郁郁的.
情愫斑驳了光阴。
一抹幽幽的心殇。
湿润了眼眸。
\
光阴的转角处，我又在。
涂抹着掌心里的忧伤。
记忆里那些温暖，每一次想起。
哀伤的心，便会流淌成汹涌的河流。
\
秋风起，秋水凉。
韵墨成殇，哀思里，语苍苍。
我茫茫的目光，怎么寻找。
也找不回，我的父亲。
\
心在往事里折叠。
泪濡湿了纸笺上的文字。
任追思的心驰飞。
眉上心间都是父亲暖暖的目光。
\
日子一天天向暖。
繁华一场一场的铺开。
脸上的笑容却掩饰不住心里的幽缺。
我的父亲，您若在生活才是真正的美好。
\
遗憾与忧伤写满了我的心房。
时间匆匆，您亦匆匆。
没能，让您享享清福，没能尽孝。
\
天有边，山有崖。
无期，亦无边。
写成一行行诗行，寄往您住的地方，天堂。
思念我的学校（优秀14篇）篇十三
1、富有表现力的语言。
2、富的联想。
3、诗中所表达的深刻的思想感情。
教学方法：朗读法，合作探讨法。
教学时数：一课时。
1、由《七子之歌》导入。
2、谈话引题：
八月十五中秋节，也是团圆节。诗人从月亮是圆的，想到自己的思念也是圆的，引出联想，表情达意。
(一)朗读全诗。
1、先集体朗读。(老师评价，指出优缺点)。
2、指名朗读。(学生评价)。
(二)作者简介：
艾青(1910——1996)，现代诗人，原名将海澄。浙江省金华县畈田将村人。他的第一本诗集《大堰河》1936年在上海出版。
艾青的诗，往往较多地把个人的悲欢融合到时代的悲欢里，反映自己民族和人民的苦难与命运，反映现实的生活和斗争，从而比较鲜明地传出时代的呼唤和人民的心声;诗作感情深沉，突出表现为对光明的向往、追求和讴歌。
(三)写作背景。
本诗写于19xx年，是诗人晚期作品。诗人一生经历坎坷，人到晚年后，对亲情看得越来越重。此诗是诗人心境的真实写照。
(四)题目解说：
“我的”，把无形的思念说成是有形的圆，形象的语言中包孕着许多情感上的东西，比如说，我有一个成熟而圆满的思念，我看到现实中的不圆，我追求美好的团圆(渴望团圆，渴望美满)……“思念”是一种思维活动，是一种情感寄托，是无形的'，而诗人将无形的思念比成有形的圆，很形象。圆象征圆满，亲人的团聚。标题本身就已表达出本诗的主旨。
(五)初步理解课文。
1、这首诗分两节：
第一节，诗人由“思念是圆的”联想到最亮最圆的中秋月亮。月亮只有中秋圆，言外之意是说其他时候的不圆，在这样的夜晚，人应该由不圆到圆。
第二节，由西瓜和苹果都是圆的联想到团聚的欢乐和“骨肉被分割”的痛苦，此时，诗意顿觉显豁，渴望祖国统一、亲人团聚之情跃然纸上。惟其如此，在这中秋之夜，望着明月，“谁能把月饼咽下”就变成了沉痛的责问了。
第一节：思念圆——月亮圆——人不圆——何时圆。
第二节：思念圆——果瓜圆——家不圆——何时圆。
诗人借中秋之月表对团聚、亲情、友情、的珍视与怀想。
1、第一节：
中秋月圆常常是人不圆。
b、由4、5句诗，联想到哪些诗(词)句呢?
“海上升明月，天涯共此时。”
“但愿人长久，千里共婵娟。”
c、6、7句启发人们联想，你会想到什么呢?
苏轼的词：“人有悲欢离合。月有阴晴圆缺，此事古难全。”应该能表达诗人此时的心境了。
d、明月朗照，你能联想到什么?
2、第二节：
a、第2句，诗人说“西瓜、苹果都是圆的”有何用意?
西瓜、苹果都是圆的，又是很甜的，这象征着亲人的团聚和欢乐。
b、第3、4句，有何作用?
诗人由眼前的“西瓜、苹果都是圆的”联想到团聚的欢乐和骨肉被分割的痛苦。世界上的事情不可能都尽如人意，有团聚的欢乐就会有骨肉分离的痛苦。表达出作者渴望亲朋团聚的情感。在结构上还有承上启下的过渡作用。
3、小结：至此，诗意拓展，诗人希望人和月一样，由不圆而圆，洋溢着渴望亲人团聚之情。
1、比较阅读：
将艾青的诗《我的思念是圆的》与苏轼的诗《水调歌头》比较阅读。同为思念亲人之作，但有诸多不同之处。请从内容、表现手法等角度进行区别。
2、迁移训练。
繁星。
露珠，
宁可在深夜中，
和寒花作伴——。
却不容那灿烂的朝阳，
给她丝毫暖意。
阅读冰心的这首小诗，谈谈自己的认识和体会。
1、运用比喻、拟人、联想等手法，写一首小诗，表达自己的某种思想感情。
2、搜集咏月的诗(词)句。
思念我的学校（优秀14篇）篇十四
将一堆堆杂乱的思念，交付给你。
你将以灵魂的方式，兑现我的'诺言。
梦中的模糊的影子，告诉过我。
你会出现，在黄昏，在丰美的麦田。
有个夜晚，叫中元，它很惨然。
传说中的故事，充满追忆的梦幻。
于是某个夜晚，我仰望圆月。
憎恶日子的缓慢，撕碎记忆的碎片。
大海让我澎湃，夜晚让我茫然。
床头的影子，荡漾在身边，如流水般潺潺。
黄昏，夜晚，中元。
人与鬼的等待，天上人间的连线。
有人曾经诅咒发明家，没有发明。
阴阳的电话，让两个世界中断。
是他没有看到，你思念的人，
不可隔断的情感，在你不注意的时间出现。
看吧，一个夜晚，充满绵绵。
你与我相会，在黄昏，在夜晚的黑暗。
我将我的手，紧紧握着你的双肩。
抓住苍老，抓住想念。
苦苦等待的，我的情感。
我渴望那交汇的天上，和人间的那一瞬间。