雨中漫步写景(通用15篇)

时间:2025-09-09 作者:字海

优秀作文是一种用文字表达思想和情感的艺术,它不仅仅是一个文字堆砌的过程。通过学习优秀作文的写作方法和技巧,我们可以提高自己的作文水平和素质。

雨中漫步写景(通用15篇)篇一

秋风吹来了那蒙蒙细雨,我撑着伞,静静地走在回家的路上。

小雨落在树叶上,“沙沙”的声音好像一个个可爱的小精灵在弹奏着美妙的乐曲。雨打到小叶子上边,叶子上聚集了小水珠,雨滴越来越多,水珠也越来越大。“啪嗒”,叶子一斜,晶莹剔透的水珠落在地上,不见了。

走到小桥上,望着河面,小雨落到水面上那oo@@的声音,如果你不去细细地听,是听不到的。小水滴落在水中,荡起了那阵阵涟j,就好像水滴在里边跳起了圆圈舞,给平时安静的小河增添了些许生机。

接着往下走,一片全是灌木丛的草坪出现在我的视线中。那些四季常青的灌木在秋雨的滋润下又长出了新的叶子。老的叶子还未落去,新的叶子又探出小脑袋来了。就在灌木生新芽的时候,梧桐树和银杏树已经只剩下一个个光秃秃的树干了。它们的叶子已经全部落到地上了。不过两三天的时间,叶子们都会随着秋雨一同融入在泥土中,给第二年奏的新芽当养料。

俗说“一场秋雨一场凉”。行人们的衣服也越添越多了。行人们都戴着帽子,披着厚外套,卷缩着捂紧衣服,在雨中狂奔着。

走在雨中,静静地前行,你能看到秋天雨天不一样的美。

雨中漫步写景(通用15篇)篇二

我喜欢在雨中漫步,淅沥沥的小雨可以让我的心变得宁静。不知何时,脚底下的路,全都变成了水泥路。

我读小学时的路,踏上去软软的,是水加泥的路,路面也不平坦,总有一些坑坑洼洼的地方。路仅容一个人通过,骑车从那里经过都要十分小心,生怕一不留神摔倒。遇上下雨天,雨水聚集在凹处,形成一个个的水坑,车轮轧过,常常溅起尺多高的泥浪,在路边走的人便被甩得一身泥点点。我每天在这路上走,晴天是一身灰,雨天是一身泥,鞋子没有一天是干净的。要是运气不好,鞋子进水了,又难得回家换,湿漉漉的鞋子走起路来就会黏黏的,发出“吱吱吱吱”的声音,听着都让人心烦意乱。那时候的我,绝对没有那种散步的闲情逸致了。

现在的路是真正的水泥路,虽然走上去硬邦邦的,但是地面平坦,可容下两辆小汽车并排通过。人们骑车从这条路上飞奔而过,心里都觉得踏实。即便遇上下雨天,也不用担心溅泥巴了。我也随着年龄的增长,爱上了雨中漫步。蒙蒙细雨,好像给天空蒙上了一层薄薄的雾,小草儿也趁机喝足了水,使劲往上冒,路边的花儿也在向在路上行驶的行人不断给予微笑,让每一个行人都乐开怀。呵呵!!!

我喜欢诗情画意般的感受,唯有平坦的水泥路,能让我爱上雨中散步。

雨中漫步写景(通用15篇)篇三

儿时,我很讨厌下雨,由于下雨便不可以去玩了,由于下雨非得穿上沉重的雨鞋,由于下雨行走必会沾土壤只}还记得下雨有一点益处,能够恶作剧一样用玩具枪往外喷人。长大后,我明白了很多,我懂得了雨为什么东西,雨从哪里来,由于我明白雨原来从古至今都是文人雅士的新宠儿,他们把雨比成牛毛,比成细针,比成飞雪流星他们把雨分为绵绵细雨。烟雨。疏雨。霖雨她们写雨,霪雨霏霏小楼一夜听春雨点滴到天明无一不是雨。因此,我刚开始体会出了雨的妙处。

我最喜欢在细雨中散步。雨珠细细品味飘荡在面部,给人一种淡淡的凉爽,雨珠慢慢地沾在衣服上,密密层层,柔柔的,令人觉得内心也泛起了一缕嘏。人在雨中,独自一人拥着把花伞款款而行,静静地看雨五彩缤纷地落下,静静地看雨斜斜地四散,静静地看雨弥漫着了所有天空,占据了所有地面,尘烟如雾,似梦似幻,你可以觉得四周的一切都是那么宁馨,那么柔和。因此,不经意间中,便有了一份完善,便有了一份清洁,便有了一份思索。

心态不佳时,最盼瓢泼大雨,忍哗啦啦雨的声音撞击耳鼓膜,看逐级雨帘清洗着地面,内心的烦恼,仿佛也随着着路面上的泥泞不堪一块儿冲去,心中油然而生一股雄心壮志。大雨如注,恰如人生之路之艰苦艰难险阻,雨后天空,便会呈现七彩之桥。立在窗边,看雷电暴风雨,看飞瀑歪斜,任风大吹拂,这时候全部的仅仅一种雄壮豪迈的气概,当一切都重归于宁静之时,又会有一种荡气回肠的心绪。

雨中最妙的就是听雨。古人观雨千般风韵,却不知道听雨也独具一格韵味。闭上眼睛,听大暴雨哗啦啦,仿佛在奏一首豪壮的交响音乐;听毛毛雨阴径,又想起白居易写的大珠小珠落玉盘的妙句;睡前听雨声,若隐若现,仿佛在放催眠音乐;醒过来后听雨声,又在所难免会出f花落知多少的感慨。雨的声音嘈嘈,雨的声音及时,雨的声音如泉流,雨的声音如细语,雨的声音如爆布,雨的声音如鸡声,在雨中雨声,妙没有言中。

雨,是奇妙的东西,她既能令人有忧谗畏讥的悲伤,又能令人有把酒临风的豪气,既能给人温暖,又能给人热情,不仅有小桥流水的韵味,又有雷霆万钧的气魄。雨声观雨,无一不能;大暴雨,毛毛雨,各呈其态,难怪古代人对于雨情有独中钟,使它从古至今风韵不减,风彩仍存。因而,每一次逢雨,我都想说一声:好一场雨啊!

雨中漫步写景(通用15篇)篇四

在雨中,我独自漫步,心情那么的舒畅。任雨水冲刷我的心灵,冲去我的.烦燥。

在那雨中,我找到了宁静的感觉,我陶醉在雨中。不打雨伞,不穿雨衣,在街上漫步,任意让雨水在我的脸上跳动,然后滑落。

在雨中放松自己,尽情享受雨带给我的快乐!感觉,自己就是一只在雨中飞翔的小鸟无拘无束。

雨渐渐的小了,停了,我的思路也被打断了,回想起雨中漫步的感觉,一切都是那么的宁静。

雨中漫步写景(通用15篇)篇五

雨不停的下着,飘落水中,荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路,仿佛比平时显得安闲,雨中的空气,让人觉得格外清新。我撑着伞,走在雨帘中。眼前的景象令我心旷神怡。空气中夹杂着泥土的清香和花儿的芬芳。我不禁发出赞叹:好美!

雨,是水的化身,它属于水但又胜于水;雨,是水王国的精灵,它总能给人带来一丝欢乐;雨,是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的`微笑……总之,雨是一个容易让人产生浪漫情感的字眼,世界的一切因为雨而变得寂静,万籁无声。

我轻轻地撑伞向前走着,一切的动作都轻轻的,我唯恐破坏了这美丽的景致。滴滴小雨珠落在地上,打在伞上,绽放出一个个美丽又可爱的雨花儿。雨,高空落下的精灵,经过短暂的流浪生涯,转瞬即逝,却留下了美好的一瞬。

我只管向前走,却不留神,踩进了小水洼,冰凉的雨水沾满了我光着的脚丫儿,我立刻感到一种极其舒服的凉意-----不愧是水王国的精灵!我索性在那浅浅的小水洼里扑腾起来,一个个小雨珠亲吻着我,惬意极了!

雨来自天国,洒落心头,它是有灵性的……。

雨中漫步写景(通用15篇)篇六

雨滴跳着优美的华尔兹,乘着风向地面上“飞”来。

它们前赴后继地在天空划出一道道美丽的直线后,便像流星一般猛地“砸”向地面。

于是,一朵晶莹剔透的'水花就从地上的水里冒了出来。在雨中,小树向着灰暗的天空扬起了头,小草则冲雨张开了笑脸,它们都在欢迎雨娃娃的到来呢!

看到这儿,我也忍耐不住雨的诱惑,急匆匆地披上件外衣,拿起雨伞就向雨地里冲去,我要试着在雨中漫步!

雨中漫步写景(通用15篇)篇七

下雨了,毛毛细雨。

雨中,我没有打伞,平静的接受细雨的亲吻。

我没有长发飘飘的优雅,没有折伞下面的羞涩,更没有惟恐溅湿靴子的高贵。我就是我――真实的我!

河边低垂着的柳枝上落下了水珠。落下的一瞬间,水珠倒映出了天和地,人和事――真实的!很美!难道不是吗?这个世间只有真实的才最美。真实的世界才最干净!利益蒙闭下的人们往往在叹息世态炎凉时忽略了――做真实人,干真实事,说真实话――因为自然不喜欢虚假!

细雨如丝,它密密地斜织起来,天地间罩上了一层轻纱,所有的一切都变得蒙蒙笼笼,可是拨开纱,所有的都还真实!

雨打湿了我的肩头,凉丝丝的`,很可爱的,很真实的!?

下雨了,雨纷纷扬扬,不经意间,雨中绽放了一朵雨花!

雨中漫步写景(通用15篇)篇八

今天又是雨飞路泞的日子,前些日子盛开的石榴,已开始次第凋谢,在雨中静默着,叶子却更加翠绿,使原本火红的榴花更加红艳了。静静的走在校园,撑一把淡蓝色的雨伞,什么都不用想,单是这充满生机的静谧,就令人沉醉。

停车场的黄角树,像一个个沉稳的智者,在那里沉思。雨洗过的叶子,是它们静静流淌着的翠绿的思想。以前我也常常从它们身旁经过,它们或在微风中舞动着绿色的裙摆,或在阳光下闪动着迷人的光彩,我只把它们当着一道寻常的美景而已,和其他的花草没有什么不同。今天,它们用无声的语言告诉我,用他们的翠绿的思想招引我,我静静地读着这些智慧的语言,渐渐明白,只有自己足够强大,才可以奉献一树翠绿,一片阴凉。

告别黄角树,沿着操场继续漫步,听着雨打在伞上的美妙的声音,看着伞边缘的细流,在微风中划过的一道道美丽的弧线,我的心渐渐柔软了,疲惫的心在慢慢放松,不去想什么备课,不去想什么互帮,也不用去想批阅那无休无止的作业和试卷,甚至不用去想什么安全,虽然安全是高悬在头顶上的一把利刃。我只在意眼前雨中漫步的片刻悠闲。

西教学楼入口两旁,是两排腊梅,在雨中格外苍翠。雨水滴在翠绿的叶子上,轰的一声巨响,溅起的的水花再汇集成水流,注入扎根的土地,滋养着她们的根。她们便蓄集力量,历经春的温暖,夏的炎热,秋的萧瑟,在凛冽的寒冬,在人们几近绝望的时刻,绽放出淡黄色的花朵,用沁人心脾的香味,给人们以希望。令人钦佩的是,她们的花儿即使凋谢了,也不肯跌下枝头,不愿零落成泥碾作尘,宁肯枝头抱香死。这种气节折倒了多少文人墨客。但我也赞同另一种对待生死的态度:走下高贵的枝头,化作春泥更护花。感动中国人物何玥,年仅十二岁,在生命走到尽头之际,却欣然捐献出了自己的全部器官。她就是一朵别样的梅花,在道德的寒冬,美丽的绽放,美丽的凋谢,离开枝头,投入大地的怀抱,却留下永久的芬芳。或许她永远在人们的心里绽放,永远不曾凋谢。

走入教学楼,两排银杏树在雨中静静站立。虽然他们不够高大,但他们挺拔着傲然的身躯,摇曳着具有古典韵味的团扇般的美丽叶子,努力伸展。我不由得停下了脚步,我细细品读它们的每一片叶子,那么清新的翠绿,那么翠绿的清新,都有着伸展的精神。我深深地陷入了沉思。我渐渐明白,这些银杏身上有着一股特有的积极进取的精神。正是这种精神,让每个叶片,每个枝桠都在积极伸展。这时候,晨读声声,不绝于耳。我眼前一亮,莘莘学子不正是眼前这些挺拔的银杏树吗?他们虽然不够挺拔,甚至有点稚嫩,但他们有着和银杏树一样的积极进取的精神,他们终究会长成一棵棵参天大树,为社会奉献一树翠绿,一地阴凉。

雨中漫步写景(通用15篇)篇九

清晨,小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”这清脆的叫声使我们在梦中醒来。起床后,我站在窗前凝望着小鸟,渐渐地……我好像也进入了鸟的春天的雨,细如羊毛,小而少。“淅沥沥,淅沥沥”,如缕如丝,飘落在大地上。织起了一张无边无际绿茸茸的毯子。雨声异常清脆,打在窗户上,把窗户敲得“哒哒”直响。淅沥沥的雨声敲起了春耕的锣,打响了播种的鼓。

夏天的雨,由小到大,“哗啦啦,哗啦啦”,一颗一颗地雨点噼噼啪啪的落在地上,溅起一朵朵小水花。雨声像一首曲子,由“哒哒哒”变成“沙沙沙”,最后变成“哗啦啦”。整个大地都笼罩在一片茫茫雨帘之中。

秋天的雨,“哩哩哩哩”,雨声像清脆的旋律,“滴答滴答”,“哩哩哩哩”,清脆的旋律滴进了河里,滴进土壤里,仿佛巴赫在演奏小步舞曲。

冬天的雨,静悄悄的,因为雨已经变成了雪,雪是没有声音的。

大自然的音响还有许多,都需要我们仔细倾听!世界,我似乎变成了一只小鸟,也同百鸟一起尽情地欢唱,尽情地飞翔……原来,那“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”的叫声是一首动听的歌,多么美妙啊!“砰”的一声,才让我从鸟的幻界中走出来。

沙啦啦,沙啦啦……。

丁——冬——丁——冬……。

仿佛是一场山雨的余韵。

几只麻雀从我的头上飞过,它们清脆的叫声才让我从水中的音响世界里拖出来。

现在已经是下午了,我也得依依不舍地告别这一天的“音响旅行”了!

朋友,你是否也想感受一下这声音带来的美好,那就用心去倾听它们吧答案补充自然界中的音响世界真是太丰富,太迷人了!雷声,风声,雨声,敲门声,脚步声,说话声,叫声……真是五花八门,五彩缤纷。

我喜欢雨的声音,你知道四季的雨是什么样的声音吗?让我来告诉你们吧!

期盼,跟着一阵阵湿润的清风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

雨中漫步写景(通用15篇)篇十

我终于做完了作业,长长地吐了一口气,才发现下雨了。听着雨点的“滴答”声,心中直痒痒,我对妈妈说:“我们出去走走吧!”妈妈怜爱地看了我一眼,点点头。

我和妈妈走出门去。凉风扭着初冬的细雨,一阵阵的寒意直透心间。我们漫步在大街上,置身于雨中,细雨模糊了我的视线,远山、街道和房子,灰蒙蒙的连成一片。

我撑着伞,地上到处是积水,我埋怨起这雨天来。可是,一幕感人的情景,又让我快乐起来。

一位老奶奶和孙子共用一把伞,奶奶的伞总是斜向孙子的一边,老奶奶自己的衣服打湿了,她似乎还不知道。祖孙俩在说着什么,不时传来一阵轻笑。我心里一热,目送着他们消失在雨中。

继续往前走,一位背着孙子的奶奶吸引了我。孙子打着小伞,因为孙子还很小,一岁左右。小伞在雨中摇晃着,一不小心挡住了奶奶的视线,结果奶奶被什么东西绊了一下,一位过路人一把扶住了他们。老奶奶连声说着“谢谢”,小孙子也奶声奶气地跟着说。

不远处,一位爸爸带着小女孩走在街上。爸爸一手提着女儿的文具和零食,一手撑着伞,女儿跟在爸爸的身边快乐地走着……看着眼前的一切,我的心中似有一股暖流在涌动。在我们的生活中,爱无时不在,时刻伴随着我们成长。我恍然大悟,我们是多么幸福啊!想到这里,我便下意识地拉住了妈妈的手,向我妈妈靠近了些。

“冷了?”妈妈似乎感觉到了我的异样,看了看我湿了半截的裤子,柔声问道。

“不冷。”我回答。妈妈当然不知道,我正被那一幕幕人间关爱之情温暖着、感动着。天再冷,有了爱,也会温暖如春的。

2下一页。

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雨中漫步写景(通用15篇)篇十一

以前,我是很讨厌雨的。

雨,没有颜色,没有气味,更没有华丽的姿态,只是直直落落的斜线。不像雪,虽然没有气味,却给人视觉上的美,优雅的六瓣花,在空中跳着舞。睫毛扑闪扑闪,几朵晶莹亮丽的雪花便出现在眼前。

一次回家,空中突然下起了毛毛雨,我便快步走着。小区里,有棵窈窕的桃花树,春天里,桃花枝上冒出了几朵花苞,娇小而可爱,有几朵已经开花了。临近树前,空气中带着几丝醉人的香味,更多的香味仿佛是夹杂在密密长长的雨丝上的,芳香扑鼻,雨又下大了。因为讨厌雨,我断定这香味不是雨中的。离开树前,几滴雨滴在鼻尖上,我又长吸一口气,啊,莫非这雨是有香味的?我回到树前,鼻子凑进花苞前,不仅有芬芳的花香味,还有另一种味道,或新鲜,或清香,令人捉摸不透。这就是雨的味道吧!

回过头,望望雨中的世界,我放慢脚步。细长的雨丝如雨帘,又像模糊的烟雾,如梦境一般美妙。雨更大了,不再是毛毛细雨,也不是倾盆大雨,因为它不像倾盆大雨那么猛烈,更像是一个害羞的小姑娘,比刚才的雨更细了、更密了、更长了。朦胧的雨像雨雾,一层又一层,永远走不出去。雨落在小池塘,变成了螺旋状;落在新叶上,变成了珍珠状;落在窗户上,变成了断线状;那落在地上呢?我好奇地寻找,雨丝落在地上无影无踪。我突然恍然大悟:雨是个没有长大千变万化的孩子,他不仅会变,会藏,还会隐形,这一个个落地的瞬间,难道不是在与我嬉戏玩耍吗?这就是雨的形状吧!

我缓慢前进,这一切从未发觉过的新奇世界,令我好奇惊讶。

突然,我停下脚步,嫩绿的新叶上静静地躺着几滴晶莹透亮的水珠。不,雨不是透明的,而是嫩绿的。石砌的长椅,雨滴落在上面是黑灰白相间的……这五彩缤纷的色彩,是雨的颜色。

我悠悠忽忽地漫步在雨雾中,徜徉在其中。

这一天我发现:雨有颜色,有气味,有千变万化的姿态,更有一种独特的美――声音。再次聆听,雨的世界有多少奥秘啊!

雨是大自然的礼物,“随风潜入夜,润物细无声,”它不仅带给了人们视觉、听觉、嗅觉上的美,更滋养着世间万物。无不是一种美好又享受的事情。

雨中漫步写景(通用15篇)篇十二

一大早,天空中飘过几片云,于是,如丝般的绵绵小雨下起来了。依然是毛毛雨,依然有节奏地拍打着曲子,欢快得不禁使人想一探究竟。

撑起伞往外走,雨就这样悄无声息地飞下来,却又发出异常清脆的声音。迷迷蒙蒙中,雨瞬间似乎大了一些,我想起了那些野花小草,不由得担心起来,它们能承受得住吗?心中多一分牵挂,脚步也加快了。雨,真的很美,美得让人的心都快融化了似的,我陶醉在这一切中。片刻间,我有一种奇怪的想法:莫非,这雨有神力,能让一切都变得格外纯洁?这是上天赋予她的吗?一阵微风吹过,才让我回过神来。我跑了起来,看到了野花与小草,哦,都好好的`,不知是这雨衬托了花,还是这花点缀了雨,一切都似乎格外有精神,有一种平日里发现不了的美。雨滴在花瓣上,随意地滚落下来,像极了一个个调皮的孩子......

我突然做了一个动作,连我自己都感到奇怪。我把伞往外挪了挪,正好为花遮住了雨,我这是要保护花吗?可是,花需要我的保护吗?水,还在往下滴着,仿佛是一颗又一颗断了线的珍珠往下坠落,晶莹剔透,变幻出特别的风景。我俯下身子,嗅了嗅野花,一种前所未有的清香流进心里,我仿佛看到,一切都被雨融化了,留下的只是最初的纯真。我旋转在雨中,用心去听这来自另一个世界的音乐,用心去看这雨中所有美丽的一切,用心去感受这一份充满了雾限追求后留下来的宁静......

不知是我遮住了风雨,还是花儿要挑战风雨,不管是什么,不管是在伞下,还是在雨中,都能感受到这雨带给我们的无限的韵味......

点评:相对于一般孩子所写的雨,戴霄霞的文笔明显多了一分轻盈,一分灵动,一分浪漫的气息。注重观察与实时感受,并进行细腻的表达,是此文立足的根本。写作是发现,读《雨中漫步》,“一切都似乎格外有精神,有一种平日里发现不了的美”。小学六年级的孩子,用可以掌控的笔,淋漓地描绘出了自己在雨中的耳闻目睹。不错!

雨中漫步写景(通用15篇)篇十三

今天下午,雨还在哗哗地下,我和爸爸带上伞去小区里散步,透透气。

走啊走,走啊走,“嗯?空气中怎么有一股芳香?”哦,原来是一朵朵的红色月季花开了啊!

我还发现路旁有很多小水坑,好像在迫不及待地说:“来踩我呀!来踩我呀!”于是泥水都飞到了爸爸的腿上,“唉,待会儿又得洗了!”我嘻嘻地笑了起来。见爸爸生气了,我赶紧说:“大人息怒,小人知罪!”

我们继续向前走,不知不觉来到了一个花园,“啊,景色真美啊!”爸爸突然问我:“你能在这里完成一篇写话吗?”我肯定地点了点头,说道:“小路的旁边有几株野花,野花的后边有一大片青草坪,小路的.尽头有两棵白玉兰树,圆滚滚的鹅卵石铺满了脚下的小路……”

雨中漫步写景(通用15篇)篇十四

我喜欢下雨天,从小就喜欢。

今天傍晚,天还没有完全黑掉,就淅淅沥沥的开始下起雨来,刮起一丝丝的风来。路上已经没有多少行人了,我撑着一把伞,漫步在雨中。陪伴我的只有这滴滴答答的雨滴,周围都是静悄悄的,静悄悄的,只有那一缕缕的清风在我耳边轻轻的歌唱。

这是初夏的雨滴,是那么的清凉;这是初夏的清风,是那么的温柔;这是初夏的傍晚,是那么的清新。

路边的小花小草随着一阵阵的清风摇摆起来,两旁的大树正在雨中沐浴着,这喧嚣热闹的城市也在这雨中,风中变得如此的安静,任凭雨水冲刷着它。这一切的一切,都是因为雨的降临而改变。雨中的树木变得更加翠绿了,雨中的小草变得更加清爽了,雨中的小花变得更加鲜艳了,然而,雨中的我,忘掉了所有的烦恼,只沉浸在这初夏的雨中,和它,和初夏的清风,一起感受这只属于初夏的世界里。

我喜欢漫步在雨中,一直都喜欢。

雨中漫步写景(通用15篇)篇十五

静静地,静静地。城市的繁华逝去,淅淅哗哗的雨声响起。只留下千万丝绦,荡洗这人间的污沥。

我走出了闷热的教室,无视忙忙碌碌的学习,无视生活的磕磕碰碰,无视城市飞快节奏。我漫步在雨中,没有撑起伞。伞,是讨厌的墙。它挡住了雨精灵的清凉抚摸。

慢慢地,慢慢地。我在雨中漫步,聆听校园中朗朗的书声。雨中轻声吹拂着每一个学子挡去了喧闹,迎来寂静。“书声、雨声、读书声,声声入耳。”还有窗内学子在聆听着天籁之音。

凉凉的,凉凉的。夏日里,你是否知道蝉已停,行道树在雨中洗澡,鸟儿早已归巢,路上行人快步的脚印在雨中留下。一切的一切,因为雨的来临而改变。天空已经不再燥热,乌云抵挡住了烈日。空气变得湿润,水从空气中降临了。

雨,它随风潜入深夜。雨,它润物细无声,雨,绿了江南岸。春雨贵如油,雨中的树翠绿了,雨中的草清爽了,雨中的花艳丽了……。

雨,是天堂的女儿,她亲吻着大地,雨是世界的慈母,它无私的奉献乳汁。我漫步雨中,感受着它慈爱的怀抱。

作者:岳远。

地址:354500建宁县溪源中学初一一班。

指导老师:宁江炳。

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通过个人总结,我们可以反思过去的经历和成就,发现自身的优点和不足。我们可以通过阅读一些优秀的个人总结范文,借鉴他人的经验和教训,来提高自己的写作水平和表达能力。
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优秀作文不仅能展现学生的才思和创造力,还需要有良好的结构和逻辑推理能力。小编为大家整理了一些优秀作文的范文,它们有些温情、有些感人、有些思考,值得我们品味。
五年级教案的编写需要充分考虑学生的学习能力和兴趣,以提高教学效果。请大家一起来欣赏这些五年级教案范文,希望对大家的教学工作有所帮助。小数除法可以根据小数点处理的
制定教学工作计划有助于教师与学校、家长等各方面保持良好的沟通和合作。以下是一些实用的教学工作计划案例,供教师在制定教学工作计划时参考借鉴。本学期,围绕学校,立足
在这个特殊的时刻,我认为作为主持人应该将气氛推向高潮,我会尽力做到!接下来,请大家一起欣赏一下我们精心准备的主持词范文。亲爱的各位亲友、各位来宾大家好:阳光明媚
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