小学三年级说说我自己(模板20篇)

时间:2025-07-19 作者:笔尘

优秀作文在表达个人观点的同时,还能够兼顾多方面的意见和观念,做到全面客观。小编精选了一些优秀作文范文,希望能给大家带来一些启示和帮助。

小学三年级说说我自己(模板20篇)篇一

我叫梁佳欣,今年我十岁了,但是我还没有过十岁生日。不过马上就要到我的生日了,再过几天。

我的性格非常暴躁,只要有男生惹我生气,我就揍他。无理由。这就是为什么那些男生叫我暴烈女的原因。

我的爱好是:看书、看电视,和朋友一起玩。你跟我讨厌的事就是:别人骂我,还有被别人耍的感觉。

有一次我的同桌惹我生气,之后,我为了发泄拿出了一个旧本子,已经全部用完的本子。我就狂撕起来。最后撕完了就狠狠的扔捡垃圾桶里了。

还有那次有人惹我生气,我虽然没有旧本子发现,但是我有用完的墨囊。我又像上一次一样,把它狠狠的扔进垃圾桶里。就算墙壁被弄脏了,我也擦,没什么大不了的。

我的缺点是:“爱打人、脾气暴躁、反应慢、爱发呆。”我的优点是:“我爱帮爸爸妈妈干活,列如(帮爸爸妈妈擀饺子皮、帮妈妈拖地扫地、帮妈妈接水,及一些自己能做到的小事)”

这就是我,一个性格暴躁的暴烈女!你喜欢跟我交朋友吗?

小学三年级说说我自己(模板20篇)篇二

我叫李泽雨,今年九岁了。我在塘沽区向阳三小学习,我在我们班是男生小排头,我最不想当小排头了,妈妈说:“别人想当小排头还当不了呢!”我长着一对浓浓的眉毛和一对炯炯有神的大眼睛,可惜被一副近视镜挡在了后面,坚挺的鼻子下长着一张不大不小的嘴巴,我还有一对会动的耳朵。

我的性格活泼开朗,就是有点胆校记得有一次,妈妈去开家长会了,爸爸还没有下班,我一个人在家里写作业,天渐渐黑了,心想这么晚了妈妈怎么还没有回来。突然只听见砰!砰!砰……的敲门声,我被这敲门声吓的心怦怦直跳,我以为妈妈回来了,可是妈妈带了钥匙,她会自己开门。这时,我想是不是妈妈常说的坏人来偷小孩儿了,我手疾眼快,拿起一根经常玩的竹棒走到门前大声的问:“谁呀?”只听见一个陌生人声音“收煤气费的。”“我妈妈不在家,明天再来吧!”

哈哈!你看我胆子多小啊!我就是这样一个人,你愿意和我做朋友吗?

我是一个活泼可爱的男孩,我上小学一年级。我的名字叫边海,如果你想去看看大海就来找我吧!因为大家都笑我说我是不是海边生的,哈哈,有趣吧!

我有一个大脑袋,所以很聪明。尤其是数学课上我的表现最好,老师常常表扬我呢,怎么,不信?不信你就来我们学校看看我的精彩表现吧,你一定会伸出大拇指的。

我的爱好很多我会打游戏,下五子棋,还会唱歌,交朋友!

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小学三年级说说我自己(模板20篇)篇三

我时常在想,“我”是一个怎样的人?说我文静,好像不太对,说我自闭,好像也不对,我是一个不了解自己的女孩。我没办法像那些成绩好的学生一样,我是一个成绩不怎么好的人,有如曾经说过:“人如果没有理想,那跟一块石头有什么不一样?”,所以我想了很久,以下是我的想法:

我有我的兴趣,别人有别人的兴趣,我的兴趣是下象棋,因为我觉得学校就像一盘棋,而且是一盘有着几千、几万颗棋子的棋盘,而不用功、不努力的学生,就是那些被吃掉的棋子,而那些用功努力的学生,就是那些把别颗其吃掉的棋子,而我就是被吃掉的棋子。

但是我虽然是小棋子,但我要做一刻有理想的小棋子,

我的理想。

就是要当一颗把别颗的棋子吃掉棋子,也就是说,我要当一个努力用功的学生,让老师、家长看到,并相信我做到了。

我会向这个梦想一步一步的前进,我现在终于知道我要当一怎样的“小棋子”了,我是一着理想,而且活得快乐的棋子,我相信有一天,我会达成我的梦想。

小学三年级说说我自己(模板20篇)篇四

你就是你,一个无法复制,独一无二的你。以下是小编带来的说说我自己。

作文。

希望对你有帮助。

我叫石文静,今年9岁,长着一头乌黑的长发,总是喜欢把头发盘起来,一双明亮的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张甜蜜的可爱嘴,我是一个可爱的女孩。

我是共青团路小学三年级三(2)班小女生,我的爱好是跳舞、跳绳。我最不喜欢玩玩具和画画。每天放学后都会在第一时间内把作业做完,然后无所事事的时候就看看电视,陪弟弟玩玩。到了很晚的时候才洗洗澡上床睡觉。每逢周末,我就去找我的好朋友一起比赛跳绳等。这就是我——一个三年级的小女孩的生活。

我有一个幸福的家庭,家里成员有:奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟。

在别人眼中,我是个不招人喜爱的“母夜叉”,缺点实在太多!在这里我要大声宣布:我是最优秀的,不信,且听我慢慢道来。

别人认为我性格火爆,是现代张飞!这是啥话,敢问班上有哪位千金小姐比我耿直?比我做事好爽?一旦谁有问题,立马指出:“谁谁谁,你怎么能这样?”

有人认为我凶巴巴,哼!那是咱爱憎分明,谁对谁错,都难以逃脱我的火眼金睛。只要是错的,我会毫不留情的批评指出。

虾米,说俺没女人味?小妹我芳龄12。还拍不到淑女的队伍里呢!

女生说我长得肥,却没人说我像“杨贵妃”,毕竟我还姓杨呢!她们不懂早在唐朝,人们就以肥为美,古人多明智,古人多乐观!那时的审美观才叫“酷”嘛!

在老师眼里,我是个爱唱对台戏的“刺球”。呼呼,多谢夸奖。敢问班上的那位同学有像我这样的怀疑精神呢?人家大科学家都说了,没有怀疑就没有科学的进步。嘻嘻,没说错吧!

说我固执,哼,那是咱坚持自己的观点,不像班上的一些同学,墙头草,那边吹,那边倒!

有人嫌我疯,但他们哪知道“生命在于用运动”这一真理。才不像那些“书呆子”整日只知道学习。

在家人眼中,我是个永远也长不大的小芭比,呦呦,我才12岁嘛!

我就是我,纯正的我,百分百鲜活的我,不加任何防腐剂的我!

小学三年级说说我自己(模板20篇)篇五

我?我们一定对自己再熟悉不过了。我是怎样一个人呢?请听我细细地道来:

我是个普通的女生,有一双圆溜溜的大眼睛,就像大号桂圆核儿;有个高高的鼻子;有一双敏锐的耳朵。

我是一个热爱大自然的小学生。我热爱大自然的一草一木,热爱大自然的每一种动物。记得有一次,有一只小鸽子误闯进了我家阳台,在玻璃房里飞来飞去,撞来撞去,撞得连翅膀都受伤了。于是,我小心翼翼地把它抱起来,放入以前养鸟的鸟笼,再拿出纱布,敷在它的翅膀上包扎好。看着小鸽子在笼子里行走自如,虽然走路一扭一歪,但日常生活还是可以的。做完了这些工作,我看这伤口一时半会也好不了,于是我决定再留它住几天。于是我对小鸽子说:“小鸽子,你要乖哦,过几天等你好了,我就放你回家。”过了几天,小鸽子的伤好了,我把它放回了大自然。看着小鸽子在空中自由翱翔,我心里十分高兴。

这就是我,一个普通的女生,一个热爱大自然,热爱动物的女生。你喜欢我吗?

小学三年级说说我自己(模板20篇)篇六

她是个活泼可爱的小女孩,兴趣爱好广泛,每次古筝课都认真听讲,多次被老师表扬,还在古筝比赛“中国梦,全国文化艺术展演活动”中荣获一等奖。在家里经常帮助父母干活,是个能干的孩子。在班上学习成绩名列前茅,是老师的好帮手,同学们的.好伙伴。

当然,她也有做的不足的地方,需要改进,经常做事拖拖拉拉,缺乏时间观念,总是磨磨蹭蹭的,在大人的一再催促下才去完成。有一次,说自己马上就去洗手,结果说说就忘了,她的记性是不是很差呢?这就不能一概而论了,周六妈妈打扫卫生的时候,突然发现拖把不见了,她想起妈妈昨天放在阳台上,告诉了妈妈,才找回了拖把。

你知道吗?她就是我,我就是她——何蕊希。

小学三年级说说我自己(模板20篇)篇七

我的名字叫黄功赫,今年8岁了。我认识许多车的品牌,我有长长的手指头,会弹钢琴,还会写毛笔字呢!我有一个漂亮的妈妈,帅气的爸爸,会画画的爷爷,把饭做的很香的奶奶,一只可爱的小白兔,一个温暖的家。我还是“小队长”呢!

我的小兔可可爱了,眼睛像红宝石,身体像雪球,可爱吧?

同学们,是不是想和我交个朋友呢?

小学三年级说说我自己(模板20篇)篇八

我曾多次幻想未来的我是什么样子的,是医生?是公司职员?是老师?无数次的对自己说,要是我已经大学毕业进入工作岗位了那该多好。我也曾幻想着看见未来的我,和未来的我对话。

夜色朦胧,皎洁的月光洒进了我的房间,睡梦中,好像有人在拍着我头,我迷迷糊糊地睁开眼睛,看到一个跟自己长得一模一样的人,我又揉揉我的眼睛,睁大了仔细一看,真的跟我一模一样,我楞了几秒,问:“你是?”她笑了笑,说道:“我?我不就是你咯。你不会连你自己都不认识了吧?”我自言自语道:“我?不会吧?有鬼?”她有点气愤的说:“什么鬼,我是未来的你!”“未来的我。”我小声嘟哝道。

“既然你是未来的我,那我问你,我考取了什么大学?什么专业?又做了什么职业?……”我抛出了一连串的问题给她。可是她却只给了我两个字:“秘密。”“你…。怎么能这样呢?”我无奈得看着她。“可是我很想知道,你就告诉我把。”我用哀求的眼神直勾勾的看着她。她依旧很淡定的说:“你知道了以后呢?”“当然是要……”一时间我却无言以对。“看吧,你自己都不知道,你知道了以后有什么用呢?”她语重心长得跟我说,“其实,你不需要知道我现在的情况,因为你会经历以后的一切,那会是充满挑战的,如果我就这样跟你说了,你以后的生活会没有乐趣,你会就此而变得颓废也说不定。”

可是,我还是不想罢休,接着说:“那你告诉我之后,我就当没听过,还是会好好读书的,行不行?”“你觉得你真的能做到么,人的心理总是会不一样了,因为你知道了你以后的生活,当你想偷懒时就成了你安慰自己的借口,当你想认真学习时成了你的绊脚石,它会成为你心里的疙瘩,很难当它没有发生过。”她用真挚的眼神看着我。

我依靠在床头,思忖着她的话,心里又冒出一个念头,我轻声地对她说:“那我有么有潜力?我有没有这个可能有好的成就?”我望着她,等待着她的答复。“其实,潜力每个人都有,这就要看你自己的努力,好的成就不是靠吹出来的,用嘴巴吹谁都会,重要的是看谁会用手做。信心是靠自己激发出来的,只要你对自己有足够的把握和自信,那么不要去管别人的看法,相信自己,你就是有潜力的,你的硕大成果就在不远处向你挥手。”她再一次地教育了我一遍。正当我思索着她的话,再抬头,她已经不见了。

和未来的我对话,既神奇又觉得是那么的真实,我觉得我对我的未来充满了信心,我的未来由我来主导。

小学三年级说说我自己(模板20篇)篇九

我嘛,总是留着平头,我的眉毛挺浓,眼睛很黑、亮亮的,虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦,忘了告诉你们我的名字了,我叫王蒙。

小学时,我和同学相处得都很好。我不爱生气,整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞,所以我和同学发生矛盾时,我基本上能够忍让。同学请我办事,我总是尽力而为,可有时我也很腼腆,那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞,妈妈说我是“小冒失鬼“。

粗心就是我一个很大的毛病,因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧,新学期里我一定改掉它,由“大粗心”变成个“小细心”。

看书是我最大的爱好,那些小说、杂志、科技作品,我拿起来就放不下———迷住啦!我常被书中的情节和人物所感动,一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑,完全是身临其境。

别看我挺瘦,我还喜欢体育呢!我特喜欢打乒乓球,在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术,妈妈说我兴趣挺广泛的。

好,就谈到这儿,欢迎大家和我交个朋友。

我叫豪杰,今年11岁,在实验小学五年级二班上学,在这个班里我感觉很温馨,我们的班主任沈老师待我们特别好,她讲起课来幽默风趣,引人入胜,和我朝夕相处的同学们也团结友爱,互相帮助,共同维护我们的班集体,我很喜欢这个班。

我是个自尊心很强,争强好胜的男孩,在学校能为老师干点事是我最大的快乐,不论是抬水、批作业,还是为班里当通讯报道员,我都会进我最大努力干好,从上一年级以来我的学习成绩一直名列前茅,为此年年被评为三好学生。

我最讨厌吃青菜,所以我长得高高的、瘦瘦的,妈妈想尽一切办法让我多吃蔬菜,如:吃饭时故意让我看书,趁机夹起蔬菜上我嘴里填;还采用不吃青菜就不让我吃肉的办法;也采取过奖励措施激励我吃青菜;可是妈妈的一片苦心效果不大,到现在还是在妈妈的逼迫下,吃点青菜,还是觉得不如肉、鱼、鸡好吃。

我最大的理想就是想当个作家,这个理想对我来说很遥远,可是我相信我有信心和毅力,每天多读书,读好书,现在我已经在小荷。

作文。

网上发表作文二十多篇了,我会再接再厉争取建立自己的专辑,发表更多的作品。

小学三年级说说我自己(模板20篇)篇十

每个人做。

自我介绍。

的方式和风格都是不一样的。以下是小编带来的说说我自己。

作文。

希望对你有帮助。

今天,我来说说我自己,我今年10岁了,已经上五年级了,爱玩电脑,爱看电视,学习也好,就是脾气不好。我希望将来可以做一名伟大的发明家。因为我想和爱迪生一样,用我的发明来造福人类。我最喜欢的。

格言。

是:“世界上没有做不到的事,只要你用心去做,一定可以做到的。”这句话给了我很大的启发,我相信世界上每一个人不管做什么事,只要认真去做,就一定能把事情做好。

我的长相不是很帅,但是我对自己挺有信心。头发是乌黑乌黑的,脸是椭圆形的,笑起来有两个小酒窝。我的两只眼睛水汪汪的,鼻子有点翘,嘴总是笑嘻嘻的。当然,有时候挨批评了,嘴也会不高兴的。

要说拿手好戏的话,那就是我的乒乓球了。我学乒乓球已经有六七个年头了,我曾经获得运城市少儿乒乓球单打第四名的好成绩。我们单元的阿姨们都让我教她们练乒乓球,因此,单元里认识我的人都叫我小乒乓球教练。我呢,也非常喜欢这个外号。

独一无二,这就是我——郭天霄。

我叫杨宗星元,大家都说我长得虎头虎脑的,我的身材在同龄人中偏高,我是个汉族人。我有着浓厚的爱国热情,同时我也是个热爱科学、诚实守信的人。

我学习成绩一直非常优秀。因为我一直在努力,我立志长大后要报效祖国,报答祖国的养育之恩。今年是建国六十周年,我们学校组织建国六十周年爱国旅行、观看国庆节阅兵等活动。开学后,在班会上,班主任问:“怎么体现你们的爱国精神呢?”

我抢先发言说,“我们的祖国越来越强大了。要是法西斯再来侵略我们国家,我们每一个人都应当精忠报国,不做亡国奴,不当汉奸。我现在是一个小学生,主要任务是努力学习,逐步掌握更多的知识,长大后才能为国家做更大的贡献。”我的发言赢得了同学们的阵阵掌声。

我热爱科学。我让爸爸给我购买了许多科普读物,比如《霍金的宇宙》、《时间简史》、《人类起源》等等。我经常如饥似渴地阅读,了解了大量的科普知识。我也大量阅读历史书籍,掌握了丰富的历史故事。我反对封建思想,反对姥爷去算命,破除封建迷信。我也积极在同学们中间宣传科学知识。老师和同学们都夸奖我知识面非常广,有滔滔不绝的口才呢!

虽然大家都说我口若悬河,但是我是一个很诚实的人。对待同学,我非常诚心友好,乐于助人,我在家不欺骗父母,在校不欺骗老师。遇到什么问题总是能够和父母真诚的沟通。妈妈夸我是个诚实的好孩子。

我希望我有很多好朋友。看了以上的介绍,你愿意成为我的好朋友吗?

小学三年级说说我自己(模板20篇)篇十一

我叫张金辉,今年9岁了,在第二小学上学。

我中等个子,有一张可爱的笑脸,弯弯的眉毛,大大的眼睛,黄头发,还有个樱桃小嘴。

玩是孩子的天性,我当然也不例外。记得那天,我去上街铝城公园玩碰碰车,到了公园人非常多,我们抢了好几次,才抢了两辆车。我和爸爸一辆,妈妈自己一辆。坐上车爸爸对我说:“先踩油门,方向盘向左拐,车就向左拐。方向盘向右拐,车就向右拐。方向盘多转一圈,车就向后倒。”听了爸爸的话,我这样做了几次,慢慢学会了开碰碰车。在不知不觉中,我们该回家了。

通过这件事,你们明白了什么?

小学三年级说说我自己(模板20篇)篇十二

大家好,我叫程xx,我的头发很多,眼睛又亮又黑,别看我看着比较瘦,其实我肚子才是装肉的地方,圆滚滚的。我的脚比较长,现在已经可以穿下35码的鞋子啦!你问我的腿吗?当然还是有细又长啦!

我的爱好是跳舞,每当我听见了音乐我就会随着音乐跳起舞来。下课的时候我还会拉着我的好朋友一起编舞呢!我喜欢穿裙子,短裙或是长裙等等。我喜欢吃土豆,不喜欢吃胡萝卜,因为我每次吃到胡萝卜我感觉有股腥味。

我是一个大方的人,比如我会分享一些我穿不得的衣服或是鞋子给我的妹妹穿,虽然我很喜欢。

我就是这样一个人,你愿意和我做朋友吗?

小学三年级说说我自己(模板20篇)篇十三

我不认识你,但我知道,你肯定也是一个很独特的人。以下是小编带来的说说我自己。

作文。

希望对你有帮助。

我生于七月,有解不了的巨蟹情结。蟹子天生感性。写下此文,纯粹是因为“情”到了,为了让别人好好了解我,也好让自己更了解自己。

巨蟹座是十二星座里面的感性第一名。感性并非性感,蟹子老实得很,传统且又不专制。身为巨蟹,我又是一个典型的浪漫主义者,憧憬于童话般的生活,无忧无虑,无法无天。

耳聪目明的人都听得到音乐,看得到音乐。对于音乐,虽然我没有太大的天分,但投入了许多热忱。本人钟情于流行音乐,节奏不明、稍微伤感的那种。很动听,也很感人。那种几乎没人欣赏,十分冷门的音乐,大多以离情、思念、分开为主题,歌词凄美而且旋律浪漫。不懂何为爱情,何为承诺,何为地久天长,却能感受音乐创作者和演绎者的情感格调,甚至幻想自己身临其境,甚至觉得那是自己悲情的过去。当今很多青年男女都被周杰伦的音乐着迷。那些咬字不清,嘻哈风格的歌曲更是迷倒了不少人。可巨蟹座的我却被周杰伦的慢歌吸引了。“狼牙月,伊人憔悴,我举杯,饮尽了风雪,是谁打翻前世柜,惹尘埃是非”,凄惨的意境,给予人深刻的记忆,淡泊的心情;“菊花残,满地伤,你的笑容已泛黄,花落人断肠,我心事静静淌”,伤心的心情,无奈地进行着;“我送你离开,千里之外,你无声黑白”,依依不舍,却要分离……准确地说,我喜欢的不在于演唱者,而在乎作词人所塑造的意境。我应该是比较喜欢方文山的。无论是过时的音乐,还是潮流的,只要浪漫唯美,只要情深义重,我都着迷,都陶醉。

感性的蟹子,却擅长理科。我喜欢数学,它让我在令无数人头晕目眩的阿拉伯数字和几何图形中找到了属于自己的语言。经常多愁善感,也需要理性来互补了。我喜欢追寻事情的真相,就像一位歌手喜欢自己的音乐一样。数学永远只有一个答案,对就是对,错就是错,讲究准确性和唯一性,毫无感情可言。巨蟹总不苟言笑,她不会在语文课上把课文的思想感情灵活地找出来然后急着把答案淋漓尽致地报告给老师,她只会在数学课上手执一支黑色水笔在草稿纸上镇定地思考计算找出正确答案再等老师讲解,巨蟹总深藏不露。“她”是一群人,我是其中之一。

我是巨蟹,一只十三岁的未成年蟹子,我行我素。不求有多“巨”,只坚持自己的原则,理智地感性到底。凭着感觉走,跟着情感翱翔天际。不为什么,只因我喜欢!

有一个聪明可爱的小女孩,她扎着高高的马尾辫,有一双亮晶晶的大眼睛,还有一个樱桃般的小嘴,她穿着蓝色的百褶裙,红色的皮靴,白色的裤袜,好像是童话中的小公主。

她的学习成绩非常优秀,老师经常表扬她。上课时,她喜欢回答老师提出的问题,而且回答得特别完整,赢得各科老师的喜欢。做作业时,她总是有各种巧妙的方法去解数学题,本子上全部都是满分+五星。她是班上的学习委员,数学、语文、英语、科学、艺体……样样科目都非常拔尖。打扫卫生时,总是会积极地去劳动。她的考试成绩一直都名列前茅,得到了老师颁发的奖状和奖品。

她也喜欢看书,喜欢看《快乐的布谷鸟》、《百科全书》、《数学世界》……她也喜欢画画,她画得画栩栩如生。她还喜欢写作文,《蚂蚁》、《一件难忘的事》、《国庆节》都拿到班上展览了的呢!

她也有一些小毛病:挑食、脾气有些暴躁、喜欢捉弄别人,不过,我一定会改正这些缺点,取长补短。

你们喜欢这个小女孩吗?你们知道她是谁吗?她就是我——程梓韵。

小学三年级说说我自己(模板20篇)篇十四

hi!大家好,我叫陈文婷,是小学三年级学生。我有一对弯弯的眉毛,一双黑溜溜的眼睛,一头乌黑发亮的短发,加上一张唧唧喳喳的嘴巴。

本人生性活泼好动,为此也犯了不少的错误。记得有一次,上课铃响了,老师走进了教室,我还在和后面的同学津津有味地聊天,聊得起劲还不禁发出“哈哈”地笑声。老师大喊了一声“陈文婷”,我这才发现全班同学都盯着我们,吓得我直冒冷汗。我连忙翻开练习本,和大家一起做作业。十分钟之后,作业做完了,我的嘴巴又开始痒痒了,不知不觉又和旁边的同学谈起来。不料,又被老师发现了,一个严厉的眼神抛了过来,算是老师给我的“礼物”吧,我吓得满脸通红。

这就是我,活泼,开朗,也常常犯点小错误。

小学三年级说说我自己(模板20篇)篇十五

这个人是我爸爸妈妈的孩子,既不是我哥哥,也不是我弟弟,既不是我姐姐,也不是我妹妹,这个人是谁呢?让我来告诉你们吧,这个人就是我自己,夏面料认识一下我吧。

我扎着乌黑光亮的马尾辫,苹果脸上镶嵌着黑珍珠似的眼睛,散发着智慧的光芒,高鼻梁下面有一张樱桃小嘴,可爱极了!

我的优点是乐于助人,说起优点,我记得有一次:中午放学回家时,我在路边看到了一位走不动的老奶奶,手里还拎着一堆东西,我上前问明白以后,知道了,原来老奶奶是去亲家了,亲家给的礼物太多,老奶奶带不动了,我于是说:“老奶奶,我来帮你把东西送回家吧。”“好,好,谢谢了。”很快就到了老奶奶家,她连声说:“谢谢,谢谢,你真是个懂事的好孩子。”

我也有缺点是马虎,比如在数学上,边长我能看成周长、27我写成了21、七我写成了l、你说我马虎不马虎。

我的爱好是舞蹈,有一次我去郑州参加拉丁舞比赛,得了一等奖,得到了老师和同学的赞扬。

这就是我,一个乐于助人的小姑娘,你们愿意和我做朋友吗?

小学三年级说说我自己(模板20篇)篇十六

我特别会笑,一笑嘴巴就张得老大。笑的另一面是哭。当我受了委屈时眼泪便会像断了线的珍珠般流了下来。可不到两分钟就会破涕为笑了,真奇怪!

我的缺点是粗心。每次考试之前,妈妈总是对我说要仔细,要认真!可每次考卷发下之后发现还是很粗心,除法看成了乘法,8千看成了8万……我心里可不好受了。

我的朋友很多,大部分都是男孩。我自己都不知道怎的,女同学们好像总是很怕我似的,见了我就跑,真奇怪!

这就是我,一个性格开朗又有点儿粗心的小女孩。你想和我交朋友么?那就来找我吧!

小学三年级说说我自己(模板20篇)篇十七

我今年十岁了,一米三零的个子,体重二十五千克。虽然看起来瘦瘦的,但我喜欢吃肉。

我是班里的班长,是老师的小帮手。连续两年期末考试全班第一,并在二年级时被评为县三好学生。六岁时我就开始学习英语,现在已通过了国家小学二级考试。这些成绩使我在班级中鹤立鸡群,同学们都十分羡慕我,但我一点也不骄傲。

我最大的优点是爱看书,只要有一点时间我就会捧着书看。前几天,我和妈妈去齐齐哈尔,刚下车,我就吵着去书店。到了下午,妈妈终于被我连拉带推去了。我在书店里东找西看才找到了我想看的书。我赶紧拿着书去让妈妈去付钱。一回到家,我就捧起书津津有味地看了起来。现在我已经看完了四大名著和《老人与海》等许多书啦。

我最大的缺点是不爱说话。为了这妈妈和姥姥没少锻炼我,每次都让我自己去超市买东西。在学校里老师让我去大队部办事,一开始我连大队部在哪都不知道,通过锻炼,我熟知了很多地方,也敢大声地说话了。

这就是我——一名三年级的小学生。

小学三年级说说我自己(模板20篇)篇十八

我叫吴婧仪,是一个活泼开朗的阳光女孩,在安康市第一小学三年级二班上学,是班里的英语组长,1米39的个子,浓浓的眉毛下面长着一双水汪汪大眼睛,美中不足的是嘴巴里那排小哨兵,有一两颗有些淘气,总是不和别的牙齿排在一块。我的.性格外向,因此我有许多好朋友,但有时候有点暴躁,有时老对朋友发脾气。

我的爱好是拉手风琴、滑旱冰、看书……其中我最喜欢看书了,每天洗完澡我都要看30-40分钟的书,每次妈妈叫我睡觉我都听不见,因为我看的如迷了。我有许多优点,有一次妈妈不在家,我自己煮了一包方便面,吃完以后我自己写作业,爸爸妈妈回来了,看到这一切非常高兴,说我长大了。还有一次,我一个晚上坐公共汽车回家爸爸妈妈硬是要是要去接我,因为我家在电厂,离那很远,可是我还是坚持自己回家。

这就是我,一个自己的事情自己做的“阳光女孩”。

小学三年级说说我自己(模板20篇)篇十九

作文。

最好抓住某一方面或某一件重要的事情来展开,这样的文章才会更加有吸引力。

我是一名三年级的小学生,今年九岁了。我有一头乌黑的头发,下面有一双又黑又浓的眉毛,还有一张爱说话的嘴巴。

我的爱好非常多,比如,看书、画画、围棋、玩电脑……但是,我最喜欢的要数玩电脑了。玩的时候我一下子跚到五尺高,大声说道:“太棒了,我赢了!”一下子唉声叹气地说:“算我倒霉,又输了。”假若妈妈允许我玩很长时间,我可以不吃不喝,玩三天三夜的电脑!如果你还不大相信,那我就举个例子吧!有一次,妈妈只允许我玩半个小时,可是,我一不留神,玩了一个小时,结果吃了妈妈的“竹片炒肉”。

我贪玩好动,学习不认真。上次,语文居然只考了86分,是全班倒数第六名!可是我热爱劳动,是班上的生活委员。每天我为班级拿牛奶,再发到同学们的手中,虽然很辛苦,还是我还是很开心,因为能为同学们服务。

这就是我,一个热爱劳动、爱玩电脑的我。我相信在不久的将来,我会改掉学习不认真的坏习惯,努力成为一个刻苦学习的好孩子!

我叫晓佳,我已经度过了三个六一儿童节了。

我是一个活泼开朗的小女孩儿,长得还不错,一双大大的眼睛,一个高高的鼻梁,一张红红的小嘴,再加上一头黑发。这就是我。

在生活中,我会帮爸爸妈妈做一些力所能及的事,爸爸妈妈生日我都会向爸爸妈妈祝贺。爸爸妈妈都夸我是孝顺的孩子。我还喜欢打羽毛球,每天晚饭后,我都会和爸爸妈妈一起打羽毛球。所以我的身体很健康,不常生病。

当我开心的时候,我会开怀大笑,当我难过的时候我会流下眼泪。我从不会掩盖自己的情绪。

这就是我,你喜欢这样的我吗?

一提起食肉动物,人们就会想起狮子、老虎、大灰狼等,估计怎么也不会和一个小男孩联系起来。但我告诉你,这里要介绍的就是我自己——九岁的小男孩。

我的头大大的,脸圆圆的,一双明亮的大眼睛像两颗黑珍珠,最有特色的是:我的耳朵上长着一颗“小萄葡”,让人看一眼就无法忘记我。

我太爱吃肉了,每次吃饭前我都会看看饭桌上有没有肉,如果没有,我转头就走,连桌子的边都不会碰。可是有一晚,我做了一个梦,梦中有各式各样我爱吃的肉,我开心极了,心想终于可以放开肚皮吃个够了,可吃着吃着我的身体起了变化,身体开始膨胀,越变越胖,我的眼睛被挤压得都快睁不开了,我吓得大叫,可怎么也叫不出来。我挣扎着从梦中醒来,我决定以后再也不挑食了,除了肉,我还要吃其它的绿色蔬菜,我可不想变成梦境中的“肉球”。

这就是我,一个爱吃肉的小男孩。同学们,你们可千万不要学我,要从小养成不挑食的好习惯噢!

小学三年级说说我自己(模板20篇)篇二十

我叫吴婧仪,是一个活泼开朗的阳光女孩,在安康市第一小学三年级二班上学,是班里的英语组长,1米39的个子,浓浓的眉毛下面长着一双水汪汪大眼睛,美中不足的是嘴巴里那排小哨兵,有一两颗有些淘气,总是不和别的牙齿排在一块。我的性格外向,因此我有许多好朋友,但有时候有点暴躁,有时老对朋友发脾气。

我的爱好是拉手风琴、滑旱冰、看书……其中我最喜欢看书了,每天洗完澡我都要看30-40分钟的书,每次妈妈叫我睡觉我都听不见,因为我看的如迷了。我有许多优点,有一次妈妈不在家,我自己煮了一包方便面,吃完以后我自己写作业,爸爸妈妈回来了,看到这一切非常高兴,说我长大了。还有一次,我一个晚上坐公共汽车回家爸爸妈妈硬是要是要去接我,因为我家在电厂,离那很远,可是我还是坚持自己回家。

这就是我,一个自己的事情自己做的“阳光女孩”。

一头乌黑光亮的长头发,一双水汪汪的大眼睛和挺直的鼻梁,这就是我——一个会说会笑的小女孩。

我特别会笑,一笑嘴巴就张得老大。笑的另一面是哭。当我受了委屈时眼泪便会像断了线的珍珠般流了下来。可不到两分钟就会破涕为笑了,真奇怪!

我的缺点是粗心。每次考试之前,妈妈总是对我说要仔细,要认真!可每次考卷发下之后发现还是很粗心,除法看成了乘法,8千看成了8万……我心里可不好受了。

我的朋友很多,大部分都是男孩。我自己都不知道怎的,女同学们好像总是很怕我似的,见了我就跑,真奇怪!

这就是我,一个性格开朗又有点儿粗心的小女孩。你想和我交朋友么?那就来找我吧!

我叫许海洋,今年9岁,属龙,是大石头中心校三年二班的学生。

我胖嘟嘟的娃娃脸上总是爱戴着一副小眼镜,再配上那身蓝色的运动服,嗬!大人吗都说我像个小博士呢!

我的胆子有些小,非常的害怕猫、狗这些动物,每当看到它们,我都会远远的躲开。我平时不大爱说话,说话时声音有点小,爸爸妈妈总爱说我不大方,象个小女孩,每当这时,我会马上提高嗓门,大声的对他们说:“说什么呢!说什么呢!人家是纯爷们!”爸爸妈妈总是被我的幽默给逗得哈哈大笑起来!

我最喜欢的运动是足球,因为足球能锻炼我们的意志。不怕你们笑话,我还有个梦想呢,那就是一定要让中国足球走向世界!呵呵,梦想远大吧!

美中不足的是,我有一种“病”,叫“贪玩”。有时玩起来会忘了吃饭、做作业,为此我没少挨批评,你可别小看这种“病”,要不及时的“治疗”,恐怕会使我的各种美好的梦想变成空想的!所以我一定要改掉这个坏毛病,勤奋学习,成为国家的栋梁之才!

我的名字叫赵增香,性别女,今年十岁,已经上三年级了。我长得很高,也很瘦。

我的爱好有很多,分别有唱歌、跳舞、跑步,给别人抠耳朵等等。【三年级作文说说我自己】。

我的理想。

有:当歌星或者自己开个蛋糕店。我亲手做蛋糕给别人吃。还有我想当博士,我知道这对我来说很遥远。我的性格内向,不喜欢和别人主动打招呼。我的数学学得很好,还在20xx年本学期的期中数学考试中考了优秀。我写字写得不好,因为我不认真写得原因。我的脑子非常好用,记英语单词是我的强项。我是一个活泼、可爱的女生,我觉得应该让老师喜欢我。

我以后要好好学习,好好读书,我要好好学英语。我也要好好练唱歌,当山东最红的歌星,为山东争光,我还要山东的人们以我为荣,如果这是真的,我就太高兴了。从现在起,我就努力,一定会实现我的理想。我会成为山东人的骄傲的。

朋友,你愿不愿意和我做朋友?

今天,我所讲的故事主人公不是别人,而是我自己。

我是一个小胖子,一米三五的个头却有一百斤的体重,我也没想到我会这么胖,我的眼睛像妈妈,是单眼皮,高高的鼻梁,不大不小的嘴,虽然长得一般,却很招人喜欢。

我是辽源市一实验三年七班的学生,我最大的优点是学习好,在班级里的考试总是前三名,成绩没低过九十分,英语是班里最棒的,我背单词最快,别人五分钟能背下来的我一分钟就背下来了,因为我六岁就学英语了,积累的多背的也就快吗!平时我不怎么说话,回答问题也不多,只在别人不会时我举手,这一点很不好,老师说我应再积极些。这也许是我性格太内向了,和同学交流也很少,不会去主动接近某个人,妈妈说我很难适应现在的社会,哎!没办法,我就是不爱吱声。

刚才介绍说我有点儿胖,这是一件很奇怪的事,因为我一口肉也不吃,有时妈妈说吃一块瘦肉给五块钱,那我也不吃,对了,还没告诉你我是二尺四的腰围,比有些大人的腰都粗。我爱吃米饭和鸡蛋,从小到大我吃的鸡蛋都数不过来,连医生都说我蛋白质摄入过多,我以后要多吃一些有营养的菜,多做运动,让自己瘦一些。

这就是我,一个平凡但真实的我,希望大家能喜欢这样的我。

自信,聪慧,活泼,开朗,总是满怀各种新奇的梦想。这就是我—一个俏皮的小女生。细细的眉毛下,一双水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,薄薄的嘴唇,长长翘翘的小下巴。爸爸给我起了个很好听的名字“俏佳儿”。

额头上几缕细丝垂下,乌黑浓密的头发束成高高的马尾,马尾上两颗漂亮的水晶珠正在闪闪发光。当我微笑时,嘴角就不自主地露出浅浅的小酒窝。细嫩的皮肤白里透红,漂亮极了!我喜欢穿白色的衣服,像百合花一样。我不胖不瘦,别人一看我就说:“看这小姑娘身材真好,一定是学舞蹈的。”

我的爱好非常广泛。喜欢唱歌,跳舞,弹钢琴,主持节目。经常参加各种比赛和演出,获得了十几个金奖呢!同学们都叫我可爱的小百灵,明日小明星。我想十年以后的我会是什么样的呢?是长满青春痘的活力女孩,还是斯文的公主?那就让我们一同走进多啦a梦的时光穿梭机吧!

哇!不得了了!像公主一样的长发变成了精干的短发。身高从一米四长到了一米七,模特般的身材!早上起来先喷点香水,再穿上高跟鞋。我每天穿着漂亮的衣服去世界各国演出。我最喜欢的地方就是维也纳了。我希望有一天能在维也纳的金色大厅里唱歌。

原来成人的世界这么有趣,真想快快长大呀!

我叫杨宗星元,大家都说我长得虎头虎脑的,我的身材在同龄人中偏高,我是个汉族人。我有着浓厚的爱国热情,同时我也是个热爱科学、诚实守信的人。

我学习成绩一直非常优秀。因为我一直在努力,我立志长大后要报效祖国,报答祖国的养育之恩。今年是建国六十周年,我们学校组织建国六十周年爱国旅行、观看国庆节阅兵等活动。开学后,在班会上,班主任问:“怎么体现你们的爱国精神呢?”

我抢先发言说,“我们的祖国越来越强大了。要是法西斯再来侵略我们国家,我们每一个人都应当精忠报国,不做亡国奴,不当汉奸。我现在是一个小学生,主要任务是努力学习,逐步掌握更多的知识,长大后才能为国家做更大的贡献。”我的发言赢得了同学们的阵阵掌声。

我热爱科学。我让爸爸给我购买了许多科普读物,比如《霍金的宇宙》、《时间简史》、《人类起源》等等。我经常如饥似渴地阅读,了解了大量的科普知识。我也大量阅读历史书籍,掌握了丰富的历史故事。我反对封建思想,反对姥爷去算命,破除封建迷信。我也积极在同学们中间宣传科学知识。老师和同学们都夸奖我知识面非常广,有滔滔不绝的口才呢!

虽然大家都说我口若悬河,但是我是一个很诚实的人。对待同学,我非常诚心友好,乐于助人,我在家不欺骗父母,在校不欺骗老师。遇到什么问题总是能够和父母真诚的沟通。妈妈夸我是个诚实的好孩子。

我希望我有很多好朋友。看了以上的介绍,你愿意成为我的好朋友吗?

我叫李泽雨,今年九岁了。我在塘沽区向阳三小学习,我在我们班是男生小排头,我最不想当小排头了,妈妈说:“别人想当小排头还当不了呢!”我长着一对浓浓的眉毛和一对炯炯有神的大眼睛,可惜被一副近视镜挡在了后面,坚挺的鼻子下长着一张不大不小的嘴巴,我还有一对会动的耳朵。

我的性格活泼开朗,就是有点胆小。记得有一次,妈妈去开家长会了,爸爸还没有下班,我一个人在家里写作业,天渐渐黑了,心想这么晚了妈妈怎么还没有回来。突然只听见砰!砰!砰……的敲门声,我被这敲门声吓的心怦怦直跳,我以为妈妈回来了,可是妈妈带了钥匙,她会自己开门。这时,我想是不是妈妈常说的坏人来偷小孩儿了,我手疾眼快,拿起一根经常玩的竹棒走到门前大声的问:“谁呀?”只听见一个陌生人声音“收煤气费的。”“我妈妈不在家,明天再来吧!”

哈哈!你看我胆子多小啊!我就是这样一个人,你愿意和我做朋友吗?

教学要求:

1、通过介绍“我自己”,培养学生的自省意识,和自我控制能力,教育学生从小养成良好的行为习惯。

2、引导学生掌握运用概括地介绍的方法进行习作。

一、回顾旧知。

同学们,上节课我们练习写了一篇作文《说说我自己》,学习了运用具体的事例介绍自己的1个特点。谁来说说,运用具体的事例介绍自己有什么要求。

1、围绕自己的1个特点,选择典型的事例。

2、把事例的过程分成几个步骤写清楚。

3、重点地方,要抓住人物动作、神态、语言、心理活动进行细致描写。

二、导入新课。

其实介绍自己或介绍别人的[]文章,除了运用具体的事例来介绍的方法外,还有别的方法。现在请同学们看看下面这篇文章。

出示文章,指名读。

这就是我。

我今年八岁,在东风小学读三年级。个子不高,长得很秀气,一双小手白白的,嫩嫩的。手指粗短,指头肚圆圆的,挺好看。可外祖母却经常念叨,说我长了一双笨手,我一点也不相信祖母的话,非做个样子给她看看不行,于是我什么都学着做。

我生来爱笑。母亲说,我小之际即使正哭着,忽然看到窗外飞过一只小鸟,也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学,坐在雪白的教室里,听老师讲课之际,我也是控制不住,总想笑。老师有时问我:“你整天喜眉笑眼的,乐什么呢?”我笑着说:“我高兴,在家父亲、母亲好,在校老师、同学好,心里高兴,就憋不住要笑。”有时做错了事,老师或是同学批评自己时,我总是笑着说:“是我错了,我今后一定改!”

我非常喜欢弹钢琴,每天吃完晚饭,我都会雷打不动地坐到钢琴前,认认真真地弹上1个小时。今年暑假,我顺利地通过了五级考试,这让班上的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励我要好好练钢琴,不要半途而废。

我更爱看书。平时没事我就抱着一本书,这可是我每天的“必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书,就恨不得一口气把它读完。有时我看书太入迷,母亲叫我去吃饭,即使叫了上十遍,我都听不见。哪怕是肚子饿得咕咕叫,我也不想把书放下来。我身边的人都知道我爱读书,常常喊我“小书迷”,母亲更是怜爱地说我是1个“小书虫”。

这就是我,你喜欢吗?

问:这篇文章介绍自己,有没有把哪个事例写具体?(没有)。

但是我们读了这篇文章后,同样对这个人留下了深刻的印象:她爱笑,喜欢弹钢琴,更喜欢看书。这种介绍人物的方法你喜欢吗?(喜欢)。

这种方法叫做概括地介绍。

今天我们就学习用这种方法再来介绍介绍自己,好不好?(好)。

三、学习写法。

1、我们再来读一读这篇文章,说一说,作者介绍了自己几个特点?

介绍了自己3个特点,分别是:爱笑、喜欢弹钢琴、爱看书。

爱笑是性格特点;喜欢弹钢琴和爱看书是爱好特点。

2、这3个特点都是运用概括介绍的方法来写的,现在我们一起来细细欣赏爱笑这一部分,深入学习、了解概括地介绍的写法。

出示片段,指名读,然后说说在写法上有什么特点。

我生来爱笑。母亲说,我小之际即使正哭着,忽然看到窗外飞过一只小鸟,也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学,坐在雪白的教室里,听老师讲课之际,我也是控制不住,总想笑。老师有时问我:“你整天喜眉笑眼的,乐什么呢?”我笑着说:“我高兴,在家父亲、母亲好,在校老师、同学好,心里高兴,就憋不住要笑。”有时做错了事,老师或是同学批评自己时,我总是笑着说:“是我错了,我今后一定改!”

先交代自己的爱笑的特点,然后围绕这个特点从小时候、上学、老师的疑惑、做错了事这4个方面来写自己爱笑。这4个方面都不是具体的事例,只是围绕这个特点,用比较短的语言把它交代清楚。

这种先交代自己的特点,然后从几个方面来写的方法,就是概括地介绍的方法。它与我们以前学的用具体的事例来介绍自己的特点很不一样,但运用得好,同样能给人深刻的印象。特别是在写人的文章里,如果2种方法结合在一起运用,能够使文章更加显得血肉丰满。

老师板书:

我爱笑。

小时候。

听课之际。

老师的疑惑。

做了错事之际。

3、学生对照板书,再次读片段,体会这种写法。

4、自由读喜欢弹钢琴、爱看书2个特点,进1步体会概括介绍的写法。

四、仿写片段。

1、现在请同学们列出自己3个最明显的特点。

出示特点词语。同学们可以参考屏幕上的内容。

2、思考:这3个特点中,如果用刚才学的概括地介绍的方法来介绍,你觉得哪个特点最好介绍?把它勾出来,并和同桌说一说。同桌说之际,另一方要认真听,并帮助同桌说准确,启发同桌说全面。

3、指名交流。老师帮助纠正。

4、学生仿写片段。

5、读片段,集体品析优缺点,进1步强化概括地介绍的写法。

五、学生习作。

运用概括地写与具体地写相结合的方法,介绍自己,写一篇完整的作文。

板书:

运用具体事例介绍自己。

1、围绕特点,选择典型的事例。

2、把事情的经过分成几个步骤写清楚。

3、抓住人物动作、神态、语言、心理活动进行细致描写。

概括地介绍自己。

1、交代特点。

2、围绕特点,从几个方面进行介绍。

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