作者在优秀作文中常常善于运用各种修辞手法，如比喻、夸张、对比等，以增强文章的说服力和感染力。接下来是一些优秀作文的范例，大家可以学习其中的写作技巧和表达方式。
触摸大海三年级范文（21篇）篇一
星期天，妈妈从同仁堂买了几颗胖大海，是椭圆形的，颜色是棕色的。
宋秀群：神奇的胖大海我把一颗放入一个透明的玻璃杯中，倒入开水，三分钟后，胖大海开始长个了，像一个含苞欲放的花骨朵。五分钟时“花儿”正在徐徐开放。二十分钟过去了，它像一个“花球”一样变大了，水的颜色也变成了淡棕色。我喝了一口，有一股淡淡的中药味。宋秀群：神奇的胖大海我想放点糖就更好喝了。我用手摸了摸，感觉像木耳一样，但比木耳更软一些。
我又加了点水，“花球”从杯底飘上飘下，就像热气球一样，不过活动的空间太小了。
三十分钟过去了，胖大海变得越来越大，茸毛也越来越多，这个“大花球”的花瓣全开了，真是名副其实的胖大海呀！妈妈还告诉我，胖大海有清热润肺，利咽解毒，润肠通便的作用。
这胖大海还真神奇啊！
触摸大海三年级范文（21篇）篇二
小时候虽去看过大海，但因为年纪小，记忆已模糊不清了，只是感觉很喜欢。今年暑假，我再一次来到了海边——美丽的东海。
我走到海边，光着脚站在柔软的金色沙滩上，眺望着远处的海面，蔚蓝的海水高低起伏，波涛汹涌，气势磅礴。几只白色小帆船给大海增添了几分色彩，徐徐吹来的海风沁人心脾，令人心旷神怡。
在浅水区的金色沙滩上，人们一边享受阳光，一边玩耍着，大海像一个顽皮的小孩，随风送来五光十色的小贝壳，当我想把它们捡起时，海水又忙地带走了一些。海面上一起一伏，水波清晰可见，游动的一条条波浪，宛如一张大大的鱼网，笼罩着整个海面。
傍晚时分，太阳渐渐西斜，没有了刺眼的光芒，蓝色大海似乎被染红了，整个世界仿佛都被太阳涂成了金红色，美丽极了。最后，太阳玩累了，它一寸一寸慢慢沉入海中。
大海真是个美丽的地方，我爱金色的沙滩，我爱蔚蓝色的水面，我爱千姿百态的小贝壳，我爱大海的每一处地方。
触摸大海三年级范文（21篇）篇三
我家在海边。每当我去海边玩，大海所有的美景都展现在我眼前。广阔的大海真的是无边无际。大海碧蓝美丽！
没有风的时候，海面很平静，有时平静的海面上有几只海鸥在蓝天上盘旋；风一吹，海浪拍打天空。这时，船只整齐地排列好，驶到码头避风。
有时候大海脾气很大。涨潮时，大海似乎可以奔向蓝天；但在海水退潮后，又是另一个场景。很多人来这里挖沙、钓鱼、捡贝壳……海鸥也来海边凑热闹，有的抓鲜鱼，有的在海上开心地玩游戏。
秋天，我和爸妈在海边看着红色的枫叶，去海边玩沙子。我用工具做了一个漂亮的城堡，周围有很多小城堡保护中间的大城堡！
我喜欢大海，它一年到头都能给我带来快乐！春天可以缓解我的疲劳，夏天可以缓解我的暑热，秋天可以玩沙赏海，冬天可以欣赏美丽的海景。我爱大海！
触摸大海三年级范文（21篇）篇四
星期六，我来到巨人雷式学校，胡老师带了一些胖大海，带领我们做观察胖大海的实验。
首先，我们准备了热水、杯子和胖大海。然后，把胖大海放入杯中，最后倒入热水。在杯子里“睡觉”的胖大海就像被唤醒了似的，一下子浮到了水面上。
过了一会儿，胖大海就像脱了衣服似的，像一个小海藻。几分钟后，胖大海发生了巨大的试变化，像一条小鱼儿。我们闻了闻，一股药味冲进鼻子里。尝一尝，像茶叶的味道。
其实，胖大海也有自己的用处——治疗咽炎。
触摸大海三年级范文（21篇）篇五
大海,是我心中最美丽的地方,每次出现在梦中,她总是那样湛蓝、那样宽广、那样壮观。
在沙滩上,我兴奋地来回跑着,寻找被海水冲上来的贝壳。你看这个贝壳多漂亮呀,五彩斑斓,有弯曲的、有笔直、有条纹的……时间过得真快,不一会儿,我就捡了一大袋贝壳,五颜六色,看得人眼花缭乱。
晚上七点多,人散得差不多了,我和爸爸妈妈才依依不舍地返回旅馆。
梦中,我又回到了在海边沙滩的那段时光。
触摸大海三年级范文（21篇）篇六
“哗哗，哗哗……”大海在轻轻歌唱着，欢笑着，跑动着。我们停下来，静静地倾听它那动人美妙的歌声;我们停下来，一声不坑地听它那银铃般的欢笑;我们停下来，看它和风的赛跑，呐喊着为它加油!
我脱下鞋，赤着脚去迎接海浪。海娃娃调皮地给我的脚抓痒痒，痒得我笑出了泪珠。可我并没有善罢甘休，继续向海浪扑去。妈妈在背后大声唠叨：“小心点，别把衣服弄湿了!”海娃娃又向我跑来，我故意把裤子往上提，以免海娃娃把裤子打湿。这次呀，海娃娃不再顽皮，而轻轻地送来了小贝壳。我十分高兴，将海娃娃送我的礼物小心翼翼地塞进了口袋里。
我们越玩越开心，几乎忘了时间。
这时，妈妈大喊：“回家啦!”我听了，才极不情愿地穿上鞋，向可爱的大海说：大海再见!我爱你!大海。
触摸大海三年级范文（21篇）篇七
上次的疏忽。使我不敢在马虎了。
我回到家后，我把胖大海先把胖大海放进了杯子。然后在等待着烧水。
水终于烧好了，我把热水小心翼翼地倒入杯中。
慢慢地，胖大海的皮开是膨胀，可是相反的，它的皮一直往下掉，直沉到杯底。我怀疑它是否热了，把外衣给一层一层地脱了。
慢慢地，它开始性情大发，它管不了自己的形象了，皮剥落得越来越多，另一层皮则在迅速的膨胀。像是一个生气的娃娃，一直哭哇不停。随后胖大海已经是成熟阶段了，它的生长速度超出了我的想象。我想它已经迫不及待想当一位大人了，它想摆脱它儿时的瘦小的样子，它想让人知道它并不是个懦弱的枣子。所以它性情大做，一直吸着水，我看到杯子的水位一直下降，再看看大海，看到它的肚子好像是无量的，越来越大，我这时忍不住发出笑声。
几分钟后，它长得与水母一样。成透明形状。看上去很脆弱，好似一扎就破的样子。我轻轻用鼻子嗅了嗅,那胖大海有着清凉的味道,一种清凉的味道扑鼻而来。难怪还有清凉润喉的效果。想不到它这小东西竟有如此大的效果，真是外貌不定内心的。
最后，我品尝了一口——真是另人觉得精神百倍啊。
触摸大海三年级范文（21篇）篇八
我国海岸线很长，有不少盐田。沿海的盐场，每年都能生产很多盐。1千克海水中大约含有35克盐。这种盐叫做海盐。其中，调味用的食盐，只有27克。海水的盐分中，除含有氯化钠(食盐)外，还含有氯化镁等物质。
大海的面积为陆地的2．4倍，据粗略计算，全部海水含盐竞达500兆吨。据说，盐分好像还在不断地增加。
那么，大海中的盐分是从哪里来的呢?
大海中的盐分来自覆盖地球的岩石。雨点落到岩石上，雨水把岩石含有的某些物质溶解，慢慢地这些水(加上泉水)变成河水，流进大海。
可是，舀上河水尝一尝，根本感觉不到咸味呀。
这是因为溶解在河水中的盐分很少。河水流进大海以后，再没有什么可去的地方。这样一来似乎大海随时会溢出来。不会的，据说海水每年蒸发竞有1米左右深。含有盐分的河水长年流海，大海中的水又逐年蒸发，海水中留下的盐分等物质也就逐年增加了。
触摸大海三年级范文（21篇）篇九
上课了，马老师拿着一叠神秘的信封走进了教室，并给每一对同桌发了一个信封，说这是一颗种子。大家都不知道这里面是什么，觉得这里面肯定有什么宝贝。
我先把手伸进去摸了摸，它硬硬的，表皮有些粗糙，像橄榄一样。我又拿起来看了看，原来颜色是棕色的，中间是椭圆形的，两头还有些尖。于是我把它举到鼻子边上，闻了闻味道，有点像中药的味道，又像桂圆干的味道，可好闻啦。其实，它就叫胖大海。
马老师先帮我们把热开水倒入白花花的杯子，然后我把胖大海再放入杯子里。它就像一位游泳健将，纵身一跃，跃到了水中，又浮到水面上。不一会儿，它就开始不停地冒泡，有一些绒毛从里面掉下来，慢慢地，它的一头裂开了，露出了像海棉一样的物体。
又过了一会儿，它爆炸了，等到全部都裂开的时候，它就像一只水母，同时，水的颜色也变得浑浊了。
它慢慢地下沉了，我迫不及待地喝了一口，味道有点苦苦的，涩涩的，不过胖大海对我们的身体有很多好处呢！比如可以清凉解毒，不再咳嗽等，胖大海真奇妙呀！
通过这次实验，我了解到胖大海的神奇之处。
触摸大海三年级范文（21篇）篇十
大海是一个很美的地方！
当狂风卷起巨浪，就像收割机一样收着粮食，有时候海浪冲向海滩，就像千军万马要打败它们，最后化成泡沫。有的鱼儿从水中跃起，想看看外面美丽的风景，又钻进水里，发出哗啦哗啦的声音。当聪明的白鲸召唤同伴时，发出美妙的音乐声。
当到了黄昏时，水面又恢复了平静，海鸥捕完了猎物就飞到了海面上，静静地享受着阳光的余晖，就像鸭子一样浮在水面上。
当海面很急的时候，就把小鱼或者螃蟹冲到岸边，小朋友们就在海边守着，只要它们冲上岸，就被抓到了竹筐里，做成美味的海鲜，周边还有很多海鲜店，里面有好吃的大闸蟹和烤鱼。
你想知道海里最厉害的武器是什么吗？它就是核潜艇，它是保卫祖国，对抗外敌的巨大武器，这就是大海的秘密。
我看过最美海水就是帕劳的海，透明的就像玻璃似的`，人潜到海的深处，可以和海底的小鱼亲密接触。
大海是慷慨的，又是美丽的，我喜欢大海！
触摸大海三年级范文（21篇）篇十一
今天，作文班的高老师正在上课，他谈到了一些精彩的事情。突然，他从讲台下面拿出一盒棕色杏仁状的东西，问：“你猜是什么？”有人猜杏仁，有人猜核桃，有人猜橄榄……老师过了好一会儿才透露出它的身份：胖大海。
“可是胖大海怎么会这么干呢？”老师一说完，教室就爆炸了，学生们对老师发起了“弹幕”。我也有一个疑问：“为什么电视上的胖大海那么水，老师上的胖大海却那么干？”是脱水吗？"。
老师把一只胖大海放进热水里说：“我们给它洗个热水澡吧！”不出我所料，胖大海一入水就开始膨胀，最后变成了和电视里一样水汪汪的胖大海。水变了颜色，散发出浓郁的香味。我们都冲上去抢饮料。老师笑着说：“放心吧，大家都有！”我们很快拿起一个杯子，开始品尝。有人说香，有人说臭，有人说无味。我偷偷多放了一颗，结果可想而知：我拉肚子了！原来，任何贪婪都需要付出代价！
触摸大海三年级范文（21篇）篇十二
暑假里，爸爸妈妈带我来到海边。海浪拍打着金色的沙滩，送来了五颜六色、形态各异的贝壳，有淡黄色的、淡白色的、粉红色的，有扁的、圆的，好看极了。我兴奋地手舞足蹈，迫不及待地拉着爸爸向可爱的贝壳扑过去。我好像感觉到贝壳宝宝们要跳到我的`手中一样，正在焦急地等待着它新的主人。我们很快就捡了满满一筐五彩缤纷的贝壳。
时间过得真快，太阳渐渐地向西边落去，我也游累了，躺在沙滩上沐浴着金色的阳光，遥望着蓝蓝的天空，一朵朵白云飘过，远处的浪花声伴着小伙伴的欢笑声飘进我的耳朵里，听着，听着，我就睡着了。
我已经很久没有去海边了，但浪涛哗哗的声音和那可爱的欢笑声永远在我心中回荡。我爱沙滩，我爱大海。
触摸大海三年级范文（21篇）篇十三
今天，阳光明媚，爸爸带我去龙门沙滩玩。大海蔚蓝蔚蓝的，望也望不到边。海水还在涨潮，爸爸不同意我下去玩。
我们先去岸边吃烧烤，我吃了羊肉串、香肠、玉米，可真香啊！过了一会儿，我和哥哥去沙滩上玩，沙子软软的，踩上去真舒服。我看见有人在海上开摩托艇，又有人在沙滩上骑马，他们的样子可真酷！我在沙滩上推金子塔，差点儿被海浪卷走了，我的裤子全湿了，凉凉的。吃中饭了，爸爸才叫我回去。
吃完中饭，我第二次来到沙滩，我发现海水已经退潮了，我堆的金字塔也塌了。海水一会儿涨潮，一会儿退潮，像个顽皮的小娃娃。
今天可真好玩啊！
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触摸大海三年级范文（21篇）篇十四
今天，老师从包里拿出了一粒与众不同的种子，它的外套是咖啡色的像一个椭圆形的橄榄，拿起来凹凸不平像水上的波纹，又像老奶奶的皱纹。
老师告诉我们它的名字叫“胖大海”，我们问老师：“它一点都不胖为什么叫胖大海呀？”等下做个实验你们就知道了。于是老师把胖大海放进瓶子里，再倒入滚烫的`热水，结果胖大海正浮在水面上享受，身上挂满了晶莹的露珠，像一颗颗珍珠。过了一会，胖大海就渐渐的变大了，有过了一会儿，胖大海变的更大了，大的把它的衣服都蹭破了。最后变成了一个大胖子，就像猪八戒的大肚子，又像大西瓜，还像大太阳。
胖大海最大的功效就是治喉咙痛。
触摸大海三年级范文（21篇）篇十五
看看大海。
我以前从未见过大海。大海是什么样的？今年国庆假期我去了威海，终于见到了大海。
我一来到海边，就看到了一片金色的沙滩和一片尽可能蓝的大海。我一口气跑下海堤，踩在柔软的沙滩上。大海真大！天连海，海连天。海风吹来，一排排的波浪向海滩涌来，激起波浪，十分壮观。突然在沙滩的沙子里发现了各种各样的贝壳，在南京是看不到的！于是，我捡了起来。贝壳有很多形状，有的像扇子，有的像海螺。我一直在海边寻找，直到妈妈一再催促我回去，然后我把找到的贝壳包好，依依不舍的离开了大海。
啊！大海多美啊！
触摸大海三年级范文（21篇）篇十六
是一个看起来像半圆形的球，半圆形的“身体”就像一个足球。仔细看，有很多细纹，就像奶奶脸上的皱纹一样。皮肤呈褐色，有一些破皮和小洞。上面的是尖的，下面的是圆的。吃起来又苦又酸，有点像醋，又有点像茶香。
当“胖乎乎”泡到热水里，就开始慢慢变了。水慢慢地从像白墙一样的白色变成了淡黄色，“胖乎乎”的肤色变得又轻又松。时间长了，变大了，肤色变浅了。
当“胖乎乎”完全膨胀的时候，它的体积简直大到无法与当初被水浸泡之前相比。颜色越来越淡，水的味道越来越苦，茶的香味越来越浓。
别看“胖乎乎”那么小。其实“胖乎乎”的作用很大。可入药，清热解毒，润肺利咽，治疗咽喉肿痛，声音嘶哑.
原来我们观察身边的事物也是一件快乐的事情！
触摸大海三年级范文（21篇）篇十七
中午，太阳火辣辣的，大地被烤得如同牛排一般，“嘶嘶”冒着热气。在这炎热的夏日里，我和一帮同学去海边玩。
来到大海边，只见大海如同一堆蓝宝石，在阳光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒；大海又似一面光滑的镜子，倒映出天空的美丽；也如同欢乐的天堂，不时传来嬉笑声声。
不知是哪阵风吹来，海开始渐渐骚动了起来，远处，水天相接的地方隐隐有浪花翻滚的声音。“你瞧！”一个同学指着不远处大喊道。我们朝他指的`方向望去，只见一个翻的2米多的浪，正朝我们扑来。紧接着，又一浪，两浪，三浪......如同一大群老虎奔驰而来，我们开始布置“沙防线”。
同学们分成了三人一组，共有三道防线。我被分到了危险一级防线，我们组想出了一个计划：用湿沙和干沙搭配，将防线前面的地方刨深一点，将防线做成“u”字型。我们按这种方法迅速地做了出来。突然，来了一个浪，虽然冲击力不大，不过浪的范围大，深，持久力也好。我们见水比较深了，就叫大家退开。过了一会儿，潮退了，我们走近一看，才发现防线消失了，同学们顿时失望极了。看大家这样，我提议把防线方案重新改造，制成“h”的形状。大家立刻行动起来，在旁边挖出一大堆沙子，开始不停地捏，按，揉。可是一个浪迎面打来，刚做一般地防线瞬间塌了。我们毫不气馁，继续制造防线，经过一番艰苦卓绝的战斗，我们终于制作出了“百摔不破”的防线。
看着自己制成的防线，我们开心地在大海边嬉笑着、打斗着。大海啊！你是那么清澈，你是那么纯洁，你时而平静、时而凶猛、时而奔腾、时而狂啸。但不管怎样我们也一定会驾驭你的！
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触摸大海三年级范文（21篇）篇十八
到达秦皇岛后，我径直来到心仪已久的海滩，来寻找我的`大海梦。
望着那一个接一个浪头不停地向岸边涌来，撞击在一块块岩石上面。顿时，溅起无数朵美丽的小浪花，向空中四射，像无数颗晶莹的珍珠纷纷洒落下来，在水面上画出了一圈圈的小水纹。小水纹慢慢扩大，最后消融了。
蓝蓝的海水，轻轻地拍打着沙滩。我马上脱掉鞋袜，赤着脚走在细软的沙滩上，一边拾贝壳，一边看大海，在细而湿的沙滩上留下了我一串串脚印。
伴着那轻轻爽爽的海风，吹拂着我。我紧捂鼻子，生怕被海风吹掉。
我躬下身子，捧起清清凉凉的海水，用鼻子一闻，一股海水独有的腥味，使我回味无穷。我舒展了一下身体，放飞心灵，感受着蓝天、白云、碧水、海鸥的和谐，海天一色的壮景，陶醉其中。
天是蓝的，水也是蓝的。我陶醉在这美丽的景色里，陶醉在那有节奏的海浪里，陶醉在清爽的海风里！
触摸大海三年级范文（21篇）篇十九
谁也留不住春天，但谁都可以创造一个属于自己的春天，一个缤纷的世界。《触摸春天》里的安静，虽然是个盲童，但她并没有对生活失去信心，她用手去触摸春天，用耳朵倾听春天，用心去感受春天，他为自己创造了一个心灵的春天。
一口气读完这篇课文，我不禁想到了这一位高人：身残志不残的张海迪，她从小就高位瘫痪，但她没有向命运低头，而是坚强的自己完成了小学、中学、大学的知识。张海迪看书时，她只能在胸前放一面镜子，看镜子里面那些反着的字。你想想，多么困难呀!可是张海迪没有屈服，她战胜了生命。
触摸大海三年级范文（21篇）篇二十
假日爸爸带着我们全家一起去渔人码头玩。我和弟弟兴奋的跑到海边，捡石头来抛看谁丢得远，并且和浪花赛跑。踩在柔软、湿湿的沙滩上，感觉冰冰凉凉的，好舒服喔！轻盈的'风吹过我的脸颊，划过发丝，咸味中夹杂着淡淡的腥味，这是海边特有的风味。
我们堆着沙堡，妈妈帮我们拍照时，弟弟扮鬼脸逗得大家哈哈大笑。蓝天上，几只海鸟和云玩捉迷藏，一会儿高、一会儿低；蓝天下，有人在打水仗，有人在捡贝壳，还有人在打沙滩球，一下子奔东、一下子奔西。
我喜欢大海，海提供鱼虾给人们食用，海构成漂亮的风景让人们欣赏。海还有浩瀚的胸襟，形容一个人有宽广的肚量，可以接受不同的意见与批评，古人就说：“大海能纳百川。”
大海也给我很多的领悟：生气的大海，波涛汹涌，吞食船只；平静的大海，温柔可爱，像一面明镜。这情形就像是人的社会一样：心胸狭窄的人勾心斗角，争得面红耳赤，拼得你死我活；祥和明理的人，和蔼可亲，互相尊重、互相帮忙。
看海能让我放松心情，平复我起伏不定的心，让我心平气和，帮助我思考，找出解决问题的方法，因此，我喜欢看海。
触摸大海三年级范文（21篇）篇二十一
在清澈的大海里，一群快乐的小鱼生活着。他们在水生植物中自由游泳，玩捉迷藏。但近年来，生活在海两岸的人们随意向海里倾倒垃圾，水被污染。鱼大规模死亡，引起恐慌。所以小鱼们只好卖海，换几块钱的路费，集体迁徙到风景优美的环保河边。鱼异口同声地说：“好吧，请把小鱼卖到海里去！”
第二天，小鱼在电视上播了一则广告：“亲爱的动物们，我卖海。欢迎洽谈。”
一群小动物来了，但是都说海太黑买不到海。小鱼非常着急。他想：我们必须想办法调节海水。于是他拨打了“焦点访谈”热线。很快，海水的污染就在电视上曝光了。人们开始打捞大海上的垃圾，大海变了，水变清了，水生植物繁盛了，更多的人来这里参观。
“哇，这么漂亮的海，我都舍不得卖。”小鱼忍不住说。于是，小鱼来到电视台打广告：“亲爱的动物们，大海是不卖的，请理解。”
从那以后，鱼仍然快乐地生活在海里。