优秀作文能够激发读者的阅读兴趣，引发共鸣，对读者的情感和思维产生积极影响。接下来将为大家呈现一些优秀作文的精品范例，供大家欣赏和学习。
礼物二年级（通用14篇）篇一
这是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事。在美好的春天，小鹿栽了一丛玫瑰。从“他常常去松土、浇水”中的“常常”，我们可以体会到小鹿很爱玫瑰，他种玫瑰很用心，很辛苦。从他和弟弟一起数花骨朵，我们知道小鹿十分盼望见到玫瑰开花。然而，当玫瑰快要开花的时候，小鹿因跌伤了脚不能走动而没看到玫瑰花。鹿弟弟先是替哥哥惋惜，听了黄莺和微风对玫瑰花的赞美后，高兴地说“看来，你的玫瑰没有白栽”。结尾的这句话，一定会引发学生许多思考。
本篇课文我主要抓住鹿弟弟的两句话：“你的玫瑰白载了！”，“看来，你的玫瑰没有白载。”展开教学。在理解为什么鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白载时，我先指导读好黄莺和微风说的话，先提供给学生一个帮助想象的平台：还有谁也看到了玫瑰花？让学生想象说话。
课堂实录片段如下：
生：（沉思）。
师引：现在，你就是森林中的一员了。蜗牛慢慢爬来了，猴子跳来了，蝴蝶飞来了……。
生1：蝴蝶飞来了，它对小鹿说：“我看见过你的玫瑰花，可鲜艳啦！看到它，我就像跳舞。
生2：蜜蜂飞来了，它说：我看见过你的玫瑰，我还在花丛中采了蜜，酿成了玫瑰花蜜呢！
生3：一只乌龟慢慢爬来了，它对小鹿说：“小鹿，本来我爬得很疲劳，可是闻到你的玫瑰花香，疲劳全没啦！谢谢你！”
生4：一只蜻蜓飞来了，它说：“小鹿，我看到过你的玫瑰，可漂亮啦！我在上面飞来飞去，引来了许多雄蜻蜓呢！”（众生笑了。）。
师：那就改成蜻蜓姑娘和蜻蜓小伙子吧！
生5：一只小鸟飞来了，它说：“小鹿，你的玫瑰花真香啊！我带着玫瑰花香飞过森林，小伙伴们都称我是“玫瑰香鸟”呢！”
生……。
生1：高兴.
生2：快乐。
生3：它觉得虽然自己没看到，可是小伙伴们都看到了，并且小伙伴的心情都那么快乐，小鹿肯定也很快乐。
生：原来，我的玫瑰花是红色的，而且很香呢！
生：原来，我的玫瑰没有白栽呀！
师：同学们，小鹿辛辛苦苦种的玫瑰花，虽然自己没有看到，可是它的伙伴们都看到了，并且给它们带去了快乐。此时，小鹿的心情同样是很快乐的。因为它帮助了别人，快乐了自己。有一句话说的好：赠人玫瑰，手有余香。说的就是这个道理呀！
“想象力比知识本身更重要。”让学生学会学习，很大程度上依赖于思维品质的提高。因此教学中要抓住时机，鼓励学生进行想象和创造，保护孩子富于幻想的天性。本课中，一个问题展开了孩子们想象的翅膀，启发学生进行发散思维，让学生设身处地地畅想，既加深了对课文的理解，又训练了语言表达能力，同时也培养了创新精神。
礼物二年级（通用14篇）篇二
今天是父亲节，我和妹妹给爸爸表演了一个朗诵的节目，名字叫“theverybestdaddyofall”。
我们的节目表演完了，爸爸非常开心。最后，我把我们精心制作的贺卡送给了爸爸。我们为了这次的节目可是刻苦准备的呢。虽然我的英语不错，但是我还是有一些单词读的不好。最后，我克服了困难，演好了节目。
今天是父亲节，小明想爸爸养家糊口，每天在外做事，拿什么送给自己奔波的爸爸呢，。想了很久，小明想：爸爸经常没鞋穿，还是给爸爸买鞋吧。
到了鞋店，小明对服务员阿姨说‘’阿姨，我要买一双大人的鞋。‘’阿姨说‘’你这么小，要大人的鞋干什么呀?‘’小明调皮地做了一个鬼脸说‘’今天是父亲节，我要给爸爸买一双鞋子。
小明笑嘻嘻的把新买的礼物带回家送给爸爸。
今天是“父亲节”，我正考虑用什么方式向爸爸祝福节日(尽管爸爸不重视节日)，邮递员叔叔送来了今天的《都市快报》和三封我的信件，我打开信件一看，哇塞!有两份获奖证书!爸爸也高兴地亲吻我的脸颊。
这就是今年“父亲节”我送给爸爸的礼物，爸爸说非常满意，希望我持之以恒、继续努力。我当然会努力的，请老爸放心吧!
今天，我上作文课，要做一个父亲节礼物，把它送给我亲爱的爸爸，因为父亲节要到了。
我的爸爸有很多优点有：个子高、眼睛炯炯有神、还英俊潇洒……不过他也有缺点，有两个不好的地方：一个是爱喝酒，一个是胖。
我爸爸对我常常有两种态度，我作业没有写完就去玩时，爸爸就会生气，严肃极了。我跌倒受伤的时候，爸爸会用那双温柔的手将我扶起来，给我力量。无论生气还是温柔，在我心里都是最好的爸爸。
我爱我的爸爸，因为他对我们做的事不仅仅是教育，还是爱。
礼物二年级（通用14篇）篇三
我的爸爸常年在外地打工，我和弟弟一直和妈妈相依为命，虽然爸爸也回来过，但只有中秋节和春节才回来几天。
那天，我回家后，莫名其妙地就想爸爸了。之后我就越想就越想哭，在我哭了许久后，妈妈才从邻居家赶紧跑回来！
“儿子，你怎么了？”
“我想爸爸了！”
“爸爸去给你挣钱，买玩具、书包、文具等好多东西呢。他那么辛苦都是为了你们，所以你要加油，努力学习，考个100分回来给爸爸，他一定会非常高兴，就会回来看你的！”
我便用手柔了眼睛，并对自己说我会考个理想的分数，让爸爸看的！
就这样三年过去了，我在人生中领到的第一张奖状上面写着“五年级朱江期末进步奖”！当我回到家里，自豪的对妈妈说我拿到了一个奖。于是，连忙拿起电话打给爸爸，等待着接通电话，传来了爸爸亲切的声音，我把获奖的消息告诉了他，他连忙对我说他两天后便会回来了。
他尽管带回来了我喜爱的书包和玩具，但对我来说，他能回来与我一起分享喜悦，这才是我最美的礼物。
礼物二年级（通用14篇）篇四
《小鹿的玫瑰花》是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事。在美好的春天，小鹿栽下了一丛玫瑰，从“他常常去松土、浇水”中的“常常”，我们可以体会到小鹿很爱玫瑰，他种玫瑰很用心，很辛苦。从他和弟弟一起数花骨朵儿，我们知道小鹿十分盼望见到玫瑰开花。然而，当玫瑰快要开花的时候，小鹿因跌伤了外脚不能走动而没有看到玫瑰花。鹿弟弟先是替哥哥感到惋惜，听了黄莺和微风对玫瑰花的赞美后，高兴地说：“看来，你的玫瑰没有白栽。”结尾的这句话，一定会引发学生许多思考。
在今天的教学中，我在和学生一起学习课文的同时，还让他们根据文本的内容进行适当的想象和拓展，使他们对课文的学习不再单一，学生们充满了热情，一个个想法跃然于脑海，在智慧的碰撞中，课文变得更加生动、活泼起来。
片段一：过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。(课文内容)。
想象说话：小鹿和弟弟为什么高兴极了?他们的心里在想些什么呢?
生1：因为三十二个花骨朵儿长大后就会开出三十二朵玫瑰花，所以他们高兴极了。
生2：因为他们想着等玫瑰全都开了，这个花坛就会变得很美很美，他们就可以好好地欣赏了，所以他们高兴极了。
生3：因为小鹿他们想着等玫瑰花开了，就会引来很多的蜜蜂和蝴蝶，到那时候，院子里就会很热闹的，所以很高兴。
生4：因为等玫瑰花开了，可以请朋友们来家里做客，一起欣赏玫瑰花呢。
生5：因为小鹿还可以把开出来的很美的玫瑰花摘下来，送给自己的好朋友们，让他们来分享，所以很高兴。
生6：因为小鹿还可以把玫瑰花摘下来送给妈妈，祝妈妈节日快乐!(这里是我提醒学生“今天是什么日子”而得到的。)。
片段二：他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。(课文内容)。
想象说话：当小鹿躺在床上时，他的心里会想些什么呢?
生1：他会想不知道那些花骨朵儿什么时候才能开啊?
生2：他在想不知道开出来的颜色是怎么样的?
生3：他会想我的脚什么时候才能好呀?可千万不要错过开花的时候啊。
生4：他想我一定要快点好起来，这样才能看到玫瑰开花的样子呢。
生5：等到玫瑰花开了，我还要酿玫瑰酒呢。
生1：他觉得很遗憾，因为他没有看到一朵玫瑰花。
生2：他很失望，因为自己的辛苦白费了，玫瑰花全都谢了。
生3：他很伤心，辛辛苦苦种的玫瑰花自己都没看到。
生4：他也很难过，眼泪都快要流下来。
师：可你知道吗?就在玫瑰开花的日子里，都来了些什么人呢?
片段三：黄莺说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”微风说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”(课文内容)。
生1：小松鼠说：“小鹿，你家的玫瑰花可红了，真好看!我们每天都来看呢。”
生3：小狗说：“小鹿，我很喜欢你种的玫瑰花，等到了秋天你能不能给我一些玫瑰花的种子，我明年也想和你一样种一大丛的玫瑰。”
生4：小蜜蜂说：“小鹿，我真要谢谢你种的玫瑰花呢。因为我在玫瑰花里找到了很多很多甜甜的花蜜，带回家后，我的朋友们都夸我呢。”
生5：蝴蝶说：“小鹿，你家的的玫瑰花可真美，我一来到这里就想跳舞，大家都称赞我的舞姿越来越美啦!”
生6：小孔雀说：“小鹿，你种的玫瑰可真红啊，每次经过这儿，我都忍不住要展开尾巴和它比美呢!”
生7：大树公公说：“小鹿，你种的玫瑰花可真香啊，我天天住在它们的旁边真幸福哦!你看，我的宝贝们闻着花香，正做着又香又甜的梦呢!”
礼物二年级（通用14篇）篇五
平安夜妈妈晚上要去单位上班，但是她还是留了小礼物给我。
晚上我参加完活动回家，爸爸就从冰箱里拿出礼物，是妈妈一早从蛋糕店买来的圣诞杯，这个蛋糕杯好可爱，里面有一个用糖做的很精致的圣诞老公公，还有绿色的圣诞树，就是迷你型的，雪花是用奶油做的，好漂亮，我都舍不得吃掉。
今年礼物大丰收，在学校里范老师也给我们准备了好吃漂亮的小礼物，这个可是纯手工做的，好久前老师就去预定了，礼物是美味的手工饼干，我拿到的是圣诞树形状的，还有巧克力，大家都开心死了。
我也为妈妈准备了一份礼物，一串自己编织的小手链送给她，妈妈很喜欢，今年的平安夜过得好充实好开心，还有好多惊喜，大家节日快乐!
礼物二年级（通用14篇）篇六
在这个月里，我看了一本《小鹿斑比》的故事书。写故事的作者，把主人公小鹿，写得非常好，内容很丰富。
书中那些动物和植物都写得很好，斑比很聪明，精明，很勇敢，能吃苦，最后斑比当上了鹿王。还有，书中的春夏秋冬季节，景色非常优美，特别是秋天。把快要掉落的树叶，写得让人感到很怜爱，秋风吹来，树叶一片一片地飘落下去，剩下最后几片叶子，还在树上挣扎着，与秋风做抵抗，让人很怜爱又很无助。
这样的书就是看了一小段，还想看下一段，还想看到最后的结果是什么?我很喜欢这本书。
我喜欢过春节，你呢?
教师点评：读一本好书，就是交一个好伙伴，交一群好朋友，望景怡能读更多的好书，写更多的好文。加油!
赣州市厚德路小学二年级苏景怡。
礼物二年级（通用14篇）篇七
在这个漫长的暑假里，我读了一本萨尔腾的书，名叫《小鹿斑比》，这本书是萨尔腾1923年发表的一部童话小说，讲述了小鹿斑比如何从一只离不开妈妈的小鹿，而成长为森林里最高贵的鹿王的故事。
小鹿斑比降生在一个美丽森林中的灌木丛中，和她妈妈，表哥，朋友一块快乐地生活着。直到有一天，妈妈为了培养他的自主能力，故意躲着他。斑比在森林中大哭大叫，直到鹿王的出现。斑比从鹿王那里学到了很多知识，懂得了生活需要积累和学习，要凭借智慧和勇气才能生存下去。经过许许多多的磨练，最后，斑比成为一个又勇敢又聪明的鹿王!
斑比还有两个好朋友，一个叫戈波，另一个叫法莉娜，戈波不听斑比和法莉娜的劝告，被一只大狗咬死了;后来，斑比救出了法莉娜，斑比真的非常勇敢!所有人都非常尊重他!
这是一本充满爱和勇气的童话故事，从这本书中，我体会到了，一定要勇敢、自信、坚强，才能够成功。
作者|湖南衡阳明德小学二(1)班周锦斌。
公众号：金笔快乐作文。
礼物二年级（通用14篇）篇八
放学的路上，我就迫不及待的吃了老师送的圣诞礼物——甜蜜蜜的巧克力。晚上吃饭的时候，我肚子不是很饿，于是在妈妈的同意下，我最后还是剩下了一些没吃完的饭。我心里偷偷的在想，老师都送我圣诞礼物了，妈妈又会送我什么圣诞礼物呢?以前总是把绘本书当礼物送给我，我现在不喜欢了，我想要可以吃的东西。
7点多的时候，我还在做作业，爸爸在吃苹果，妈妈突然和我说，晚上就送一个平安果给我当圣诞礼物吧。哼，我才不想要吃苹果呢，我心里嘀咕着，但没啃声。妈妈猜到我不乐意，然后又偷偷拿出2包小香肠，哇，这个也不错，虽然不是我最想要吃的棒棒糖，但也是我喜欢吃的东西之一。
我知道没有圣诞老爷爷的，但我还是收到了2份我喜欢的礼物。
礼物二年级（通用14篇）篇九
“三八”节到了，我很希望爸爸能送给亲爱的妈妈一份礼物。可是，我很担心，忙于工作的爸爸会忘记。
于是，趁妈妈不注意的时候，我用妈妈的手机给爸爸发了一条紧急“通知”，要爸爸下班回家的路上去买一盒巧克力送给妈妈。
盼呀，等呀，门铃响了，爸爸终于回来了。我迫不及待地打开门，连忙把他叫过来“会师”，可是他两手空空，没有看到我发的短信，真是让人大失所望呀！
计划落空了，我只好让补救措施来上场了。首先，我挑了一个大鸭梨，塞进爸爸手中，准备让爸爸亲手送给妈妈。接着，我又拿了一张图画纸，仔细地把它折成贺卡的样子。紧接着，我拿来了彩色笔，让爸爸在上面写上“三八节快乐”几个字，还让他在贺卡里面写了几句祝福的话。本来我还要从家里没吃完的'巧克力中挑一块出来当作礼物的。正当我准备行动的时候，妈妈从厨房里走出来了。我赶紧让爸爸上前去送礼物。妈妈看着我和爸爸推推搡搡的样子，哈哈大笑起来，一家人开心地抱在了一起。
妈妈对我说：“祝福不一定就是要送礼物，只要有一份心意就行了！其实，妈妈一清早就收到了爸爸从qq里发来的贺卡，他已经送礼了！”听了妈妈的一席话，我点了点头说：“我明白了，送祝福给别人，最重要的是一片真心！”
礼物二年级（通用14篇）篇十
过年的时候，妈妈从商场买了很多礼物，包括学习用品、益智玩具、新衣服等。我不提我有多开心。
晚上在床上睡不着。可以送妈妈什么礼物？想到妈妈切菜的时候总是把手割破怎么办？我妈呼呼大睡的时候，我偷偷在床上爬起来，翻出一个旧易拉罐，用剪刀把顶盖剪下来，在上面钻了两个洞，把橡皮筋放在两个洞之间，放在手上，就做了一个简单的小盾牌。但是我的小手被割伤了。
第二天一早，我妈起床准备切菜的时候，我把小盾放在我妈手里。我妈真的没剪。我妈摸了摸我的头，开心的.笑了。我在妈妈怀里很开心。我妈激动的流着泪说：“好孩子，这是你给我妈最好的新年礼物。”
礼物二年级（通用14篇）篇十一
今天老师带来了一个神秘的盒子。
老师先让我们猜一猜盒子里面是什么？同学们就纷纷议论起来，有的说是毽子，有的说是跳绳，还有的.说是一两个小玩具......
然后老师让我们排队上去看。丁志豪首先排在队伍的最前面，只见他轻轻地打开盒子一看，吐了个舌头就回去了。那个盒子里究竟是什么呢？我迫不及待地想看个明白。终于轮到我了，我飞快地跑上去打开盒子一看，啊！原来是个黑框小镜子，透过镜子我看到了自己。
原来那与众不同的神秘小礼物就是镜中的我们呀！
礼物二年级（通用14篇）篇十二
小鹿比比的手很灵巧。一天，她自己做了好几朵五彩缤纷的小花。又把小花分别系在拴着气球的绳子上。春暖花开的.一天，她把自己的气球当作礼物送给自己的好朋友，还在气球上用彩笔写上了祝福的话和自己的名字。
这些气球在空中飞呀飞，一个红色的气球，飞到了小猫咪咪的家。咪咪一跳就抓住了气球，它想：人家小鹿都送我气球和小花，那我也应该送人家东西呀!，可是送什么好呢？忽然它想起了一个办法，于是，咪咪连忙跑到小鹿比比的家，对她表示了感谢，还直夸她心灵手巧呢!
气球又飘呀飘，飘到了小熊猫晶晶家，晶晶伸手一抓就抓住了小鹿比比送给它的粉气球。晶晶看见了气球上的名字就想：比比送给我礼物，我也应该送它个礼物呀!于是，晶晶连忙从自己的花园里采来一束漂亮的月季花，并把这些鲜花放到一个好看的盒子里，送到了小鹿家。
文档为doc格式。
礼物二年级（通用14篇）篇十三
母亲节到了，我想送给妈妈一件礼物，可是我又不想拿妈妈给我的钱去买礼物，想来想去，我决定母亲节那天做一个好孩子。
母亲节早上，起来后，我看到我的床上还有些乱，平时都是妈妈帮我整理，想到妈妈那么忙，那么累，还要帮我整理床铺，我该自己干了，于是我把自己的床铺叠好了，还把卧室整理得井井有条、干干净净。
到了吃早饭的时间，这次我吃饭吃得又快又好，还改掉边吃边玩的坏习惯，饭后我帮妈妈刷碗、扫地，妈妈的脸上露出了微笑。
晚上，我对妈妈说母亲节快乐，妈妈笑得合不拢嘴的说：“今天你的表现是我收到过最好的礼物。”
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
礼物二年级（通用14篇）篇十四
今天是我的生日。
以前，每年过生日，爸爸妈妈总是给我买回许多好吃的和好玩的。可是，今年却不同了，我过生日的这一天，爸爸只给我买了一个地球仪。难道这就是送我的生日礼物吗？我瞧了一眼，很不高兴。
晚饭后，爸爸拿起地球仪给我讲了起来。妈妈指着地球仪告诉我哪里是高山，哪里是大海，哪里是南极，哪里是北极，哪里是中国，那里是我的家乡……我越听越有趣，啊，多么好的生日礼物啊！
原来爸爸妈妈是为了让我开阔眼界，学习到更多知识。我高兴的'说：“爸爸妈妈我明白你们为什么给我买这样的礼物了。”