作文是一种综合能力的体现，而优秀作文则需要具备丰富的想象力和精准的表达技巧。这些优秀作文范文展示了不同主题、不同风格的作品，希望能够为大家提供一些思路和参考。
小学五年级我是谁范文（16篇）篇一
我就是我，心中没有偶像，没有楷模。因为我不是傀儡，不是木偶。我是一个独立的人，有我的思想，我的灵魂，我的性格。
我就是我，曾感受到人生的快乐，也品尝过生活的曲折。我愿意奉献，也希望得到，我崇尚奉公，也承认自私。我欣赏谦虚，但更偏爱傲骨的性格。
我就是我，一个七情六欲的我，我爱，我慕，但不嫉妒。我怒，我恨，但不悲叹。我哭，我笑，但不过敏。我忍，我让，但不懦弱。
我就是我，一个潇洒的我，不畏人言，不畏邪恶。我想干，就拼命地干。我想玩，就尽情地玩。我高兴时，洒下一串银铃般的笑声。我痛苦时，也能引颈纵声悲歌！
我就是我，一个醉心大自然，酷爱新生活的我。我敬佩梅花的刚强，我崇拜青松的挺拔，我动情垂柳的依恋，我倾心红豆的相思。我渴望爱，但决不乞求爱。我期待理解，但决不乞求理解！
我就是我！我强调自我，但不唯我独尊。我强调自信，但不自傲。我崇尚刚强，但不粗暴。我追求自由，但不任性。
我就是我！一个自信的我，一个真实的我，一个潇洒的我，一个执着追求的我！
小学五年级我是谁范文（16篇）篇二
假如我是一片云，一片又松又软的一片云，随着风儿在天空旅行。
我会变成一只可爱的小兔子，会变成一只美丽的小鸟，会变成一只凶猛的大老虎。
我想去北京，因为我想亲眼看看万里长城。我想去南极，看看可爱的企鹅。我想去森林，因为森林非常翠绿，花儿向太阳微笑着，美丽极了！
我飞到了森林。以前，森林是一片翠绿，非常美丽！花儿点缀着森林，小鸟在树枝上唱歌，使人心情愉悦！现在，却看到了枯萎的树木，光秃秃的树干。小草换上了金黄的衣裳。大地的裂缝，都可以把一只手伸进去。我很难过！忙问小树们为什么这样，小树们有气无力地说：“这里连续干旱，我们喝不到水，没有养分，太阳又很大，我们就渐渐枯萎了。”我向四周看了看，一片金黄，我心里难过极了！
我迅速找来这片地区所有的云兄弟，也请来了雷公公，我们一起下了一场雨。渐渐地，土地湿润起来，树木和小草喝足了水，慢慢地开始生长。小鸟、蝴蝶、兔子等生物，都回到这片森林。我的心里开心极了！
小学五年级我是谁范文（16篇）篇三
一双水汪汪的大眼睛，一彩对彩虹般的眉毛，小小的鼻子，红樱桃般的小嘴稍一咧开，嘴角两侧那一对圆圆的酒窝儿就会出现在秀气可爱的小脸上，还有两条马尾辫儿在这充满智慧的脑袋上梳着。
我是一个好孩子。在学校我是品学兼优的好孩子，是老师的得力小助手，是同学心中的好榜样。因为我成绩突出，被评为班上的学习委员。我没有骄傲，也没有辜负老师和同学们的期望，在上次期末考试中得了双百分。在这背后是无数汗水才换来的。我在校认真学习，放学回家后要做大量的复习，只要有不会的我就向别人请教：“这道题怎么做?”他们总会耐心地指导我。我也很刻苦，比如有一次，我错了一道小题，妈妈严厉地批评我：“这么简单的题都错!”我想我一定要克服这个毛病，又认真地学起来，不停地研究，反复演算，直到把题弄懂、弄会。正是因为这些刻苦、努力，我才能取得好成绩。所以我要一直努力去做。
一个好孩子的定义并不是说这个孩子的成绩有多么多么的好，决定性就在于这个孩子品质怎么样，为人怎么样。如果我不是一个好孩子就没有资格去评论别人是不是好孩子。我觉得21世纪的少年不能迷信，应该相信有力的'科学。
你们肯定会说;你既然敢评论我们，那就是说你是21世纪的好少年。”那么我会毋庸置疑的回答你;是的。”那么我既然敢说出这样的话，必然不是纸上谈兵，接着看下去吧。
我虽然出生在农村，但这儿的教育也不会比城里的教育差，该懂的道理我还是懂的。记得有一次，我和朋友去和心广场玩，路上捡到了20元钱。我的朋友对我说;咱们不如拿去花光，反正也没有人看见。”我当时就反驳她了;你怎么能这么想呢，我们捡到了钱，应该拾金不昧，即使捡到再少的钱，也不能私吞。难道你忘了老师对我们的教导吗?我们应该把这20元钱送往警察局才对。”同伴的脸由于羞愧一下子涨得很红。她认为我的做法是对的，应该把这种美好的品质一代一代传承下去，将它发扬光大。所以我们就把这20元钱送到了警察局。警察叔叔说;你们呀，真是个好孩子，一般人捡到钱绝对不会送来的，况且还这么长的路。我呀，就破例奖你们两枚“拾金不昧”的勋章。”说着警察叔叔就把这两枚奖章佩带到我们的胸前。在回家的路上我看着这枚奖章，心里比吃了蜜还甜。
这仅仅是一个事例，接着看下去吧。
还有一次，我放学回家，看到几个高年级的同学正在欺负一个小男孩。我就“路见不平，拔刀相助”我对他们说：“你们都这么大了，怎么能欺负一个这么小的孩子呢!你们不能欺负比自己更弱小的。你们应该向她道歉。”说着，我把小男孩扶了起来，但那些高年级学生并没有认错，只是落荒而逃了。
你们肯定会跟我讲：“这只是其中的两个事例，并不能证明事实就像你所说的那样，也就不能说明你是一个好孩子，但只要你与我相处的时间更长了，那么我相信，你就会知道，我是21世纪的合格好少年。
小学五年级我是谁范文（16篇）篇四
如果未来的市长是我，其次是解决问题职工离职问题。由于所有的工作人员都由机器人获得解决问题职工离职这个问题也就迎刃而解。
如果我是未来的市长，接着乃是发展经济。机器人不必睡觉，只要电池就可以了，我会利用海浪和潮汐的能量，在大海上修建潮汐发电车站，海水温差发电站，为城市源源不断地运送电能。机器人不必发工资我会将这些节省下的钱，每个月都零担老百姓手中，老百姓富一起了，真诚自然而然也不会经商。其次税收也是城市财政收入的主要来源，用这些钱可以提供支援城市其他方面的经济建设。
如果未来的市长是我，我会将我的城市打导致一座园林城市。植树造林时超过目的的主要途径。让我的城市四起都是鲜花绿草，到处鸟语花香，一片勃勃生机景象。
如果未来我是市长，我还不会修建一座全封闭式的`学校。俗话说：少年强，则国强。要让城市强劲，就必须从娃娃使劲！
这座学校享有先进设备的教学设备和一流的师资，及生活、娱乐、自学为一体。
我坚信，如果未来的我真是市长，这座城市的明天不会更加巅峰！
小学五年级我是谁范文（16篇）篇五
如果我是哥哥，有个像我现在一样的妹妹。
我不会一天催着她要把作业写完，而且要认真写，我不会一天对着她这么“念经”，绝对！
我不会不让她放学后在外面玩，我会让她放学后和同学一起写作业，和同学一起玩，绝对不会像个“管家婆”似的让她放学后马上回家。
我绝对不会让她一天到晚“欺负”我！哪有哥哥明明看到我是故意要绊倒他却还演的那么好，故意去摔一跤，明明知道是我的恶作剧却还故意中招。
但如果我真的是哥哥而不是现在这个无理取闹的'妹妹，看到她成绩变差我或许也会担心吧，看到她伤心我的世界或许也会比她先模糊吧，看到她失落我或许也会心疼吧，知道她放学没回家我或许也会那样满世界地找她吧。
所以我不想变成哥哥，因为当哥哥太累了，而且如果那样的话，我就会失去那么好的一个哥哥。
小学五年级我是谁范文（16篇）篇六
人生在世，有多少人想要“一览众山小”却意识到自己只能被别人俯视；想要“身在最高层”，却发现自己总是举步维艰；想要“凌寒独自开”，却叹息自己只能在温室中成长；想到“世上无难事”，但自己总在迷茫中失去方向。朋友，是时候找寻自己的伯乐了，否则你将永远无法成为一匹千里马。
上帝是公平的，我相信，每个人都有伯乐——每个人都是一匹千里马。
这个世界就是一面镜子，你的老师、同学、父母、亲戚都可能是你的伯乐，他们都可能是看透了你的人。他们或许用一句话点醒了你，用一次抚摸感动了你，用一个眼神温暖了你。在你学习上受阻时告诉你认真听讲，在你与朋友发生分歧时告诉你宽容待人，在你想投机取巧时告诉你公平正直，在你垂头丧气时告诉你奋发图强。他们总能在你前途无路时带给你新的希望，让你最终没有掉进黑暗的深渊，而是让你一次次重新闪耀光芒，加快奔向梦想的脚步。他们不正是你的父母、老师或者同学吗？是他们支持着你，支持着你创造属于你自己的奇迹。
我想，人们对“伯乐”的认识被《伯乐相马》的故事束缚了，伯乐可以一个人，他可能是你的朋友，或是你的敌人，伯乐还可以是一件事情，一次回忆，一次沉思，一个目光，甚至是你自己，隐藏在世界这面大镜子里。鲁迅看到自甘没落的中国人在看到外敌对中国丧权辱国的侵略却拍手叫好，便弃医从文，用犀利的笔锋让历史铭记他的名字，他的文采，他的思想；爱迪生在母亲的耐心教导下，慢慢塑造了一个装满问号的大脑，让历史铭记他的发明，他的成就，他的奉献；诸葛亮为感刘备三顾茅庐之恩，出山帮助刘备，施展才华，一举改变天下大势，让历史铭记他的机智，他的正直，他的功绩，越王勾践不甘战败，立志成才，征服天下，让历史铭记他的坚强，他的勇敢，他的雄心。人固然要有伯乐，这个世界就是你最好的伯乐，但是你要有一双发现伯乐的眼睛，去寻找你自己的伯乐，让自己不再迷茫，加油，总有一天，你还展现出属于你自己的辉煌。
小学五年级我是谁范文（16篇）篇七
妈妈，请听我说：我是一直渴望飞翔的鸟。
大地，请听我说：我是一直渴望飞翔的鸟。
我看那参天大树，它的树冠直插入云霄，它的每一个枝条都在叫嚣着向上攀登，只望能够摆脱沉重的束缚。然而，即使长得再高，它的根部终是深扎于泥土，站的有多么高，埋得就有多么深。我看那河水涓涓奔流不息，它的一生执着于未知的方向，它冲击着石头，打散了泥沙，无视一切眼前的阻碍，大用无畏的向前奔腾。然而，无论河水的速度是多么快，无论它是否打败了一切敌人，它终是深深渗进了泥土之中，无论再怎么奔跑。大地啊，我无数次在您的束缚中摔倒，挣扎于您的淤泥之中，沉重的沙土几斤淹没了我的翅膀。大地，请看看在你怀抱中的孩子们吧，他们渴望的，不仅仅是昂首挺立在泥土上，更希望能够飞上未知的天空，去探索新的方向，新的未来。大地，请放开您紧迫的怀抱，看我丰满的羽翼——我渴望的，是无尽苍穹。大地，请相信我，我定可以摆脱一切束缚我的枷锁，我定可以飞，自由的遨游于天地之间。
祖国，请听我说，我是一直渴望飞翔的鸟。
您在孩童耳边吟唱的歌谣，旋律单一而太过美好，您赐予我们的阳光太过灿烂而有些刺目，您建筑的坚固的墙为我们遮风挡雨，但是它的坚硬无意间伤害了我们，您编制的那张网名为安全，殊不知紧紧的压迫让我们喘不过气来……祖国呀，亲爱的祖国呀，是鸟儿，就不应该被保护在笼子里，那样的我们只是任人宰杀的家禽呀。您的爱情真意切，但是太过遥远不可触摸。祖国，您看见了吗？多少受您呵护备至的孩童，其实只是空有头脑而四肢退化？您是否听见，真正的风暴与猎鹰来临时，空中回响的阵阵哀鸣？祖国啊，我们都是渴望飞翔的鸟，青色的草地绝不属于我们，我们渴望步入新的天空，衔回新鲜的果实重回您的怀抱。祖国呀，您孩童的羽翼，应该学会抵挡狂风骤雨，而绝不是在安逸中退化。祖国，请相信我：少年强则国强，我们定可以在您身前遨游，将您带到更加广袤的土地。
我是一直渴望飞翔的鸟，请让我，自有的飞；请相信，我可以飞；请在我身后微笑，给予我飞翔的动力！
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小学五年级我是谁范文（16篇）篇八
hello，大家好，我是爱看书的小男孩，我个头不高，长着一头乌黑的头发，我有一双水灵灵像宝石般的眼睛，不高的鼻梁，小小的嘴巴。
在一年级的暑假，那时家里已经有很多书了，妈妈看我让书柜里的书在那里“睡觉”，妈妈看在眼里，急在心里。于是就带我到图书馆办借书卡，办好卡，妈妈就带我上楼借书，我心想：哼！你别来蒙人了，你借了我也不看。借好了书，图书馆阿姨对我说：“这本书最多可以借一个月，一个月后必须归还。”于是我让图书馆的书在家里睡一个月，时间到了，我就把书还给了图书馆，借新的书，过了几个月妈妈看见这样还是不行，反而平静了下来，因为妈妈深信图书馆这么多的书，肯定有一款是我喜欢的。妈妈改变了方法，她把我丢在了图书馆里，让我一个人在里面看书。我在里面东瞧瞧西看看，还是没有找到我喜欢的书，最后我把目光落在了一本叫《白熊王子》的书上，我拿好书，选好了一个座位，在那里津津有味的看了起来。过了一会儿，妈妈来到我身旁，催我回家，我对妈妈说：“妈妈，我还没有看完呢，让我再看一会儿。”“你知道你看了多久吗？已经看了三个小时了。”妈妈说。从那以后，我就迷上了看书，成了一位“小书虫”。
由于我喜欢看书，所以在“与世博同行”的征文比赛中获得了三等奖的荣誉。
瞧，这就是我，一个名副其实的“小书虫”。
小学五年级我是谁范文（16篇）篇九
如果我是一滴有生命的水，一滴平凡的水，透过自己的身体，我想，也能放射生命中的亮点。
如果我是一滴水，涓涓细流之中的水，我愿意在小溪中欢快地流淌着。我有许多的兄弟姐妹：婀娜多姿的柳树、快乐歌唱的小鸟、五彩缤纷的碎花、默默无闻的小草……树上的鸟儿与我共鸣，溪边的小草与我共舞。我们共同生活在溪流母亲的环绕之中。
我的兄弟姐妹越来越多，原来我流入了大海，看着这蓝天、白云，我的心胸立刻开阔起来，心里有一种说不出的高兴。远远地，在迷蒙的薄雾中，港湾的水面像霓虹似的.闪着光芒，渔船的白帆像海鸥似的时隐时现。
早晨，太阳从东方升起，我忽然觉得自己变轻了，飘飘悠悠地升到了空中，我变成了水蒸气!啊，我的眼前多么开阔!长江、黄河、长城都展现在我的面前。我像太阳一样，越升越高，变成了美丽的白云，加入了天空这个大家庭。一个喷嚏，我又变成了雨，从天上落下。
我的同伴有的落在了山上，有的归回到河流中，而我却选择浇灌花草。小草在向我招手，花儿在向我微笑，虽然我马上要落入土中，结束我的旅程，但我不会伤心。表面上看我似乎消失了，但我会在花草体内存活，我的生命将会以另一种形式得以延续!
如果我是一滴水，我愿意去浇灌花草;如果我是一滴水，我愿意化作彩虹，去装扮雨后的天空!虽然默默无闻，却始终无怨无悔!
宽阔的大河是由无数条小溪汇聚而成的，而无数条小溪又是由一颗颗小水滴组成的，水滴虽小，作用可大着呢!
假如我是一滴水，我会召集我的小伙伴们一起去往我省的干旱地区。从电视上看到，今年山东的旱情特别严重，缺水使许多庄稼干枯而死。于是我便和伙伴们商量，为这儿降一场绵绵细雨，浇灌干旱的土地，滋润干渴的禾苗。不久，庄稼恢复了往日的生机，绿油油的禾苗茁壮成长。我仿佛看到来年丰收热闹的景象，农民伯伯坐在收割机上，脸上露出了欣慰的笑容。我们也开心地笑了。
假如我是一滴水，我会和我的小伙伴们一起汇集成河流，流进蔬菜大棚，听妈妈说，最近菜价猛涨，都是因为干旱，蔬菜都渴死了，菜价怎么会不长呢!水欢快地流进大棚，让蔬菜喝个够。过不了几天，西红柿长得又大又红，芹菜也嫩绿嫩绿的，黄瓜也开出了黄色的小花。菜农们开心地笑了，我们又吃上了便宜、新鲜的蔬菜。我们心里美滋滋的。
我要劝告人们：珍惜每一滴水，爱惜水资源吧，不要再乱砍乱伐、让水土流失了。珍惜水资源，就是珍惜我们的生命。否则，地球上的最后一滴水，将会是人类的眼泪。
小学五年级我是谁范文（16篇）篇十
在蔚蓝的天空中，一朵朵白云从眼前浮过，白云悠闲地飘逸着，或浓或淡，或骤或散，一会合成一群牛羊，一会儿分散成一朵朵莲花，一会化成一缕缕棉絮……成了变化无穷的魔术师，我幻想着，假如我是一朵云。
假如我是一朵云，我要让太阳照射我，在风姑娘吹拂下，一会儿，变成一位仙女，在空中翩翩起舞；一会儿变成活蹦乱跳的白兔，向前奔跑；一会儿变成威武的大狮子，展示自己的风采；一会儿变成一片花海，供人们欣赏。
假如我是一朵云，我要飘到炎热的大沙漠去，在天空中织成云网，为沙漠中洒下甘甜的雨露，让人们种植树木、花草，让它们贪婪的吸吮着，茁壮成长，抗击沙尘暴的猖狂。
假如我是一朵云，我绝不胆怯，我要飘到硝烟滚滚的战场，去观看军人是怎样英勇奋战的消灭一个个敌人。
假如我是一朵云，我要遮住火辣辣的太阳，让希望工程的人凉爽，让一幢幢大楼拔地而起。
假如我是一朵云，我要飞到干旱的村庄，将自己化作雨水，滋润着庄稼，让农民伯伯得到丰收的果实。
假如我是一朵云，我会和火箭一起去太空，来探索宇宙那无穷无尽的奥秘，为我们伟大的祖国做贡献。
小学五年级我是谁范文（16篇）篇十一
我是大自然中的一员——一条清澈见底，围着山林潺潺流淌的溪流。
春天，山林中的空气清香纯净，让人神清气爽。我身旁的花草树木贪婪地吮吸着这清甜的空气，长出一片片嫩嫩的叶子，开出一朵朵美丽的花。微风轻轻一拂，花瓣便缓缓滑落，落在我的身上、腿上，像给我洗了个花瓣浴；它们摇身一变，转眼间又变成一只只花瓣船，一条条花瓣鱼，在我的身体上漂游，弄得我痒痒的，但又使我充满了淡淡的清香。
夏天，白云悠悠。我和我的朋友们惬意地躺在大地上，观看这天上白云的变化：一只小兔在空中悠闲的散步，可转眼间，不知道淘气地跑哪去了；不一会儿，远处飞来了一位嫦娥仙子，她是来找刚才那淘气的小兔子吗？我定睛一看，哦，那是深海的美人鱼啊，她在蔚蓝的天空中自由地遨游。
秋天，我流过一片火烧云般艳红的`枫叶林，看到那火红的树梢正交映着黄昏落日的余辉。每一片叶子都闪着红光，风轻轻一吹，像一只只翩翩起舞的小精灵在树上招摇，它们穿着胭脂红的裙子，裙上还镶着金黄色的花边，仿佛要去参加一个特别隆重的聚会。落到地上的枫叶织成一条精美的红地毯——嵌着金边的红毯，走在上边软软的，有种华丽的感觉。
冬天悄然而至，一片片晶莹的雪花渐渐飘落下来，飘到我的身上，飘到树上，飘到地上，我看到大地银装素裹，一片宁静。所有的生命都沉沉地入睡了，每个人都在做梦，梦着来年春天的风景。
我是一条小溪，一条喜欢旅游，喜欢看风景的悠闲小溪。
小学五年级我是谁范文（16篇）篇十二
我——小河，是人们游泳的好地方。以前我清澈无比。我的身上还有好几条小鱼仔嬉戏。
可是有一件事改变了我的命运。一天我发现有几个小孩在我身边野餐，可最后收垃圾时，眼看50米内就有一个垃圾桶，可他们还是将垃圾到进我的体内，我希望是第一次，也是最后一次。可是我的希望破灭了，人们把污水排到我体内，甚至还有人把大批量的'垃圾放到我体内。我从一个清澈见底的小河，这都是为什么！为什么！
我再也见不到小鱼的踪迹，或许他们已经死了吧。渐渐的，人们把我排入无边无际的的大海里，人类们你们污染我已经不对了，请不要再污染我的同伴。
如今我已经变得浑浊不堪了，我的身体都是黑色的。因为我的到来是大海里死了好多生物，因此我感到很内疚，我哭嚎，我愤怒，可人类没有对我产生一丝同情，我请求人类不要放污水了，我求求人类救救我，可人类放污水的行动没有停止。
在此我对人类提出忠告：保护环境吧，不要毁灭地球——如此美丽的家园。
小学五年级我是谁范文（16篇）篇十三
与你相识似乎一场梦,不想醒来.你说这世界很不公平,可你又岂知这世界不公平的事太多...又时候觉得你难以琢磨.常在群中看见你忧郁的样子,为你第一次尝试心痛的滋味..你说你是一个病孩子,你说你不能向我承诺会好好的活下去,看着你的伤你的痛,好想替你去承担,却猛然发现我好笨,什么安慰的话语也说不出,只想陪你一起哭..一起痛..一起流泪..熬夜看完了饶雪谩的沙漏,你说我不会懂得其中的无奈.你告诉我你的病,你的痛,我却不知道该说些什么,该做些什么,能做的,只是阁着电脑陪你流泪,柠檬星鱼,好想看着你坚强,振作....
再没听到你。
对我说你最爱的故事。
我想了很久。
我开始慌了。
是不是我又做错什么。
你哭着对我说。
童话里都是骗人的。
我不可能是你的王子。
也许你不会懂。
从你说爱我以后。
我的天空星星都亮了。
我愿变成童话里。
我要变成童话里。
我会变成童话里。
你爱的那个天使。
张开双手。
变成翅膀守护你。
你要相信。
相信我们会像童话故事里。
幸福和快乐是结局。
一起写我们的.结局。
柠檬星鱼.昨晚,你说你祝福我,不想任何人象你这样,对不起,我不能答应你。
小学五年级我是谁范文（16篇）篇十四
一个星期日的下午，我们一家三口去大公园玩。我们东瞧瞧，西看看，没发现有什么好玩的。
这时，我看到公园中心有一个池塘，池塘边围着一圈人，都兴致勃勃地在钓鱼。我也有点手痒痒，于是，我们租了鱼竿也去钓了。爸爸先钓上一条小鱼，看他乐成什么模样了，可是，妈妈跟着就钓上一条大鱼，爸爸见了，惊讶得目瞪口呆。接下来轮到我了，我先把鱼饵粘到鱼钩上，然后把钓线抛到水里，过了一会儿，浮标动了，想起不能像小猫钓鱼那样，要有耐心，我就等了几秒钟才赶紧提起了鱼竿，可是，时间不等人，这条鱼早就把鱼饵从鱼钩上抢走了。唉!
最后，我们收获了七条“战利品”，高高兴兴地回家了。
养鱼。
的奥利奥饼干，可它们并不领情，绝食了，我一靠近，小鱼们就吓得四处乱窜，还经常用鱼嘴敲玻璃鱼缸，发出嗒嗒嗒的声音。过了两天，小鱼们陆续开始吃点东西了，其中的两条鱼却变得有气无力了，经常扁着身子浮在鱼缸里。为什么会这样呢?我想了好久，终于明白了，小鱼和我们一样，失去了自由，没有了伙伴，永远也不会快乐的。
放鱼。
小鱼们，别再见了!
小学五年级我是谁范文（16篇）篇十五
上午的体育课由同学们表现得太自由散漫，惹得了李老师生气了，把我们都赶回了教室。
李老师站在讲台上，让刚才说话的同学站起自首。只听桌子板凳一阵乱响，站起一大群人，里面还有班上的数学天才和班长陈艺晰。
李老师的惩罚很简单。讲话的人自由组合，准备一首流行歌曲，将里面的歌词进行改编，改编后的歌词还要有犯错，认错，改错的内容。
同学们改编后的歌词唱得真是精彩、幽默，教室里笑声不断。
陈曦和全能小猪;朱煜的合唱很棒的。他们把歌曲《七色光》的歌词改成了;今天我们犯错在体育课上，明天我们犯错在美术课上，错错错错错，错错错错错，错错错错，错错错;大家对这首歌的旋律特别熟悉，看着他们边唱边做出搓澡的动作，逗得全班同学放肆地大笑起。
很快就轮到我们组了。我和成旬推推搡搡的走上讲台，大声地唱起：我是男生，犯错的'男生；我是男生，知错的男生；我是男生，改错的男生；我是男生，你不懂的男人。
怎么样？挺棒吧？是我俩把《我是女生》这首歌词给改了。高歌过后，我俩溜下了讲台。同学们笑得更厉害了，有的同学甚至跳起用力拍打着桌子，就连刚刚还斜着眼看我俩的李老师也和大家一起开心得笑个不停。
同学们和李老师，在欢歌笑语中，渡过了生动活泼，开心不断的一节体育课。
小学五年级我是谁范文（16篇）篇十六
我叫陆泽如，今年九岁了。性别是女，我的老家在江西省彭泽县的一个小岛上。那里风景优美，空气新鲜，我就出生在那里。
我长着一头乌黑的头发。扎起来时像马儿的尾巴，放下来时像一条瀑布。我有一张小小的面孔，小小的嘴巴，挺挺的鼻子，而且我的鼻子也很灵敏。站在我们小区门口都能闻到妈妈做菜的香味。
我的优点是朗读，每一次朗读都有我。朗读是我最喜欢最擅长的事情。我每次都被老师夸奖，说我读得好。
我的爱好是画画，只要一有空，我就拿着画笔和纸到桌子上画，但是总画不好，经过我不断地努力，我终于画出了一幅美丽的画。
我的梦想是当一位老师，因为做一位老师可以快乐地跟同学们相互学习，相互陪伴，所以从现在开始我要认真学习，这样才能离我的梦想越来越近。我有时不太讲爱讲话，偶尔脾气不太好，但是我很珍惜和老师同学们在一起的时光，所以我要慢慢改变我的坏脾气，做一个更受欢迎的小学生。
我就是我一个独一无二的我。不知道大家喜不喜欢这样的我？