阅读给我带来的快乐六年级（精选16篇）

优秀作文能够用简洁明了的语言表达出复杂的思想，给读者留下深刻的印象。小编为大家搜集了一些获奖作文，希望能够给大家带来写作的启示和动力。

阅读给我带来的快乐六年级（精选16篇）篇一

我终于想起了那个故事！

从前，有个木匠跟一个裁缝做邻居。彼此结下了深厚的友谊，木匠的木匠活天下无双，裁缝裁衣技术也是远近文明，也许是因为两人太寂寞，隔着行，他们却惺惺相惜，引为知己。二十几年，友谊经过长期的酝酿，发酵的更加浓厚甘甜。

木匠用碎木给裁缝做了一口棺材，裁缝用布条给木匠做了一件大衣。裁缝看到木匠给自己做的棺材后，心想，你做了多年的棺材，家资万贯，用一口碎木棺材打发我？难道这些年的友谊只是我自作多情？于是，就把棺材放到柴房一个不起眼的地方。木匠掂着裁缝用破布条为自己做的大衣，满腹牢骚，他实在弄不明白，这样破破烂烂的一件破衣服值多少钱。他们彼此都觉得对方看轻了自己，看轻了二十几年的友谊，只是作为邻居，作为尽人皆知的好朋友，他们谁都没有说破。那棺材，那大衣，多年来就那样丢在废弃的屋子里，任老鼠去做窝，任蜘蛛去结网。

一年冬天，天降大雪，天气奇冷，木匠和裁缝都无生意可做。何不喝上一杯呢？于是两人坐在生了炉火的屋子里喝酒，酒半正酣，木匠说，我想吃西瓜，想吃水果。冰天雪地，滴水成冰，裁缝心中着实犯难。木匠说，我给你做的棺材呢？裁缝说，在家里废弃的柴放里。木匠说，你带我去看看。于是，两人走到裁缝家里，站在那口荡满灰尘的棺材前，木匠打开棺材，满屋溢香，棺材里，一桌酒菜，西瓜，水果，冒着热疼疼气体的食物。二十多年来，木匠从最好的木料中挑选最优良的材质，用它拼凑成了这口棺材，食物自从放到棺材里从未变质！

裁缝看着木匠，雪地里冻得脸色发青，于是就问，我给你做的衣服你怎么不穿呢？木匠说，破破烂烂的衣服，谁穿它？扔到屋子里了。裁缝说，带我去看。木匠领裁缝进了家门，并拿出那件满是灰尘的大衣。裁缝把大衣扔到雪地里，漫天雪花绕着大衣打转，不一会儿，大衣周围形成了一个圆形的圈，那大衣却没有沾一粒雪花。裁缝说，这件大衣是我用水獾的头皮做的，水獾在水里游泳的时候，它头顶那一块皮毛用来开水。

这以后，两人的友谊如胶似漆，两人亲如兄弟！

惺惺相惜到互相猜忌，最后终于功德圆修成正果。这个故事巧妙的给二人的友谊画了一个圆。在漆黑的井底，带我的师傅问我，二人的友谊伟大吧？彼此都是真心，感人肺腑！

我说，这个故事充满了危险。彼此都把对方当成自己最好的朋友，却怀疑自己在对方心里的地位，当友谊遇见物质的时候，两人的友谊也未能经受住考验。虽然后来证明了这是一场误会，友谊的纯洁性已经破坏。

阅读给我带来的快乐六年级（精选16篇）篇二

阅读给我带来的快乐六年级（精选16篇）篇三

友谊，多么神圣的字眼，它包含着，朋友之间的感情。提起朋友俩字，想必，每个人都有朋友，每个人的朋友也都不一样。有的人拥有一个好朋友，有的人拥有两个好朋友。而我，不一般，拥有五个好朋友：诚实文明的李凯旋；善解人意的于彬；活泼可爱的尹思源；学习优异的钱冲和稳重沉着的闫瑾。她们时时刻刻都陪着我。我们几乎每天都不分开，仿佛粘在了一起，做什么事都要两三个人一起，弄得班主任王老师很没办法。

我们几个在一起的时间很长，所以快乐的事情也就多了，虽然有时也有矛盾，但是，雨过天晴，我们依然是好朋友。

有一次，闫瑾说：“我要是男生就好了！”钱冲不解的问：“为什么呢？”闫瑾答道：“因为男生可以剃秃瓢，秃瓢的样子多漂亮！”我们听完后，哈哈大笑，笑闫瑾喜欢秃瓢。此后，我们见到秃瓢，就大声说：“闫瑾，你喜欢的发型！”

有一次上体育课，我们呆着没劲，于彬说：“我们玩老鹰抓小鸡，行不？”大家几乎同意了，只有闫瑾不愿意玩，于是，我们就劝她：“玩吧！玩吧！”终于劝动了，闫瑾当鸡妈妈，李凯旋当老鹰，我们当小鸡。游戏进行着，突然，于彬冲出了队伍，抱住李凯旋说：“我抓到了，我抓到了，我抓到了老鹰！”尹思源笑着说：“这哪时老鹰抓小鸡呀，分明是小鸡抓老鹰！”

还有一次，王司原把于彬惹了，于彬找我们来求救，我们全军出“战”，把王司原收拾了一顿，王司原缩在墙角处，大声喊：“救命！救命！”见没人理会，他又哀求我们；“大姐，我错了，错了。”

我们几个回到座上哈哈大笑起来。通过这件事情，我还体会到，团结就是力量。

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阅读给我带来的快乐六年级（精选16篇）篇四

电视节目多姿多彩，吸引着现代社会每一个人。我喜欢看电视，特别是教育电视给我的生活带来了快乐。

安阳远程教育分各个年级。我一般都会看四年级节目。比如《优学派汉字听写大会》、《每周知识解析》、《中小学书法》、《小学英语音乐美术同步课堂》等。我最感兴趣的是《优学派汉字听写大会》。

汉字听写大会开始了，我早早的坐在沙发上观看。《优学派汉字听写大会》分四个大组，选手轮流上台回答并书写诗句。当考官念出“江清月近人”上一句是什么时，我脱口而出“野旷天低树”，选手也沉思了一下写了出来，我们两个答对了，我高兴的都想跳起来。我接下来想下一个问题“一日无书”的下一句是什么选手以三秒的速度答出来，写在答题板上。可我只听说过“一日为师，终生为父”，答案是“百事荒芜”。噢，我在心里记下了。虽然我没答对，但我也很开心，我又学到了新知识!

教育电视不仅给我很多快乐，而且让我学会了许多知识，使我受益匪浅。

阅读给我带来的快乐六年级（精选16篇）篇五

若说风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵。书则宁静而淡雅，用清新的书香撩起了我心中层层的恋意。在千百次的追寻，亿万次的奔逐中，我终于认定了你――书。你是我最好的友谊。在“浅草才能没马蹄”的三月里，我们携手。孩童时，总爱抱着一本连环画，肆意地玩弄着。蹲在地上，看阳光斜斜地照在地板上的书面上，我痴迷着，抱起洒满期阳光的连环画，一个人呆呆地注视着。

当看到白寻公主苏醒与王子过上幸福的生活时，我会吱吱地笑出声来，当看到可恶的皇后用阴险的手段迫害公主时，我会愤怒不已。在连环画的陪伴下，我走来了童年，走过了新绽的浅草。在“小荷才露尖尖角”的六月里，我们相约。

渐渐地，我长大了，进入了中学，你依然伴随着我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，细细咀嚼。在夜深人静的时候，我俩是知己。就算母亲一次又一次的嘱咐我关灯睡觉，命我与你暂别，可是我做不到。我抱着你，钻在被子里，打算电灯与你相约。就算光再微弱，也挡不住我对你的一片深情;就算大汉淋漓，我也会执着捧起你。在一本一本书流而成的海洋中，我走过了中学三年。

在“晴空一鹤排云上”的九月里，让我们厮守。明天，我将走进高中，走向另一个开始。也许，闪耀的辉煌不会属于我;编织的名利不会青睐我;绚烂的权势不会属于我，但我相信：你将会永远陪伴着我，走过无数个无眠的夜晚，走过无数次痛苦与失败。在一本一本书连缀成的梦想中，我将凛然地走向未来，拥抱明天。浅浅的碧草生长着，青青的荷叶屹立着，晴朗的天空中野鹤引着诗情冲向碧霄。书――我最好的友谊，愿携一缕春风，吹亮你的双眸，愿邀一弯新月，照亮你的面颊;愿掬一捧清泉洗尽你的双臂。书，今生今世，你是我最好的友谊。

阅读给我带来的快乐六年级（精选16篇）篇六

友谊，在中国文化史上极少与物质关联，只要与物质联系在一起，友谊是无足观的！翻开唐诗，友谊绝对是中国文人最为青睐的话题之一，友情在中国文人的精神世界里有着独特的地位。王勃的“海内存自己，天涯若比临”，王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。隐约能看到，夕阳西下，两个朋友，长袍束发，腰里挂着美玉，端着送别的酒杯，撮上一捻黄土，两行热泪，一脸不舍。古老的柳树刚刚经历了一场肝肠寸断的离别，再一次面对催人泪下的场面，柳枝被折了又折，心的伤感，肢体的疼痛，全都寄托在柔弱的柳树上！无语凝噎，心中千言万语，或顺着眼泪流出，或变成诗行，在人间咏唱，多年后，上了高中，我才知道这一仪式的庄严神圣，“勿忘故土哟，我在这里等你”。

我似乎能看到，当西方有人说“没有永远的朋友，只有永远的利益”的时候，中国的古文人站在历史的另一个端点对他跳脚咒骂，那些儒生甚至捋起袖头，摩拳搓掌想要跟西方人大干一场。中国的文人重视友谊，并极力维护着友谊的纯洁不容玷污。是的，他们有“虎溪三笑”的动人传说，有“高山流水”的千古绝唱，有重视友谊的山涛，向秀！

中国古代，文人是很特殊的群体，他们长时间统一着国人的思想精神，他们通过自己塑造起来的一座座丰碑让后人学习，让后人沉思，整体上构建着中国人的精神史。不像今天，能够给国人塑造丰碑的人物太多，文化的弱势越来越显得突出。商人，污吏，歌唱家，演员，他们在相当程度上取缔了文人对国人思想统治的垄断地位。鸦鸣蝉躁之中，文人辛辛苦苦建立起来的精神丰碑分崩离析！在近代，文人更是由台前退到了幕后，当然不是心甘情愿的，可是当集体信仰变成吃喝玩乐的时候，精神层次的东西还有多少价值？娇做！不现实！是的，就是这两个词，逼得文人狼狈逃窜！所以，在今天，你万不能把友谊当回事，有人会给你当头喝棒，友谊顶几个钱？友谊能当饭吃？甚至会有人说，别给我谈感情，谈感情伤钱！我不轻谈友谊，胆小，怕人说我太年轻！

阅读给我带来的快乐六年级（精选16篇）篇七

从小，我就是一个不喜欢劳动的孩子，可是，在妈妈的带领下，我感受到了做家务给我带来的快乐。

以前，家里的家务活都是妈妈来承担的，就算我在做家务，也是在妈妈的威胁下完成的，可我现在完全把做家务当成锻炼身体的好机会。

“叮——叮——”，我的小闹钟又响了，今天是星期天——我和妈妈大扫除的日子。我睁开蒙胧的睡眼，开始制作今天的家务情况。待妈妈从睡梦中醒来，我们就开始收拾屋子。

第一件事就是喂鱼、浇花。妈妈把小鱼的“救命稻草”放进“饮食区”，然后帮小鱼把水换净，再把它们放回“休闲区”。花儿就更好办了，先用小喷壶把花的叶子上喷一喷，然后再用水瓶浇水，有了花，家里就变得生机盎然。然后要擦一擦柜子上的尘土。我和妈妈用的工具分别是鸡毛掸子很抹布，鸡毛掸子在柜子上到处乱飞，而妈妈呢，连一个细小的角落都不放过，仔细的擦拭着每一个地方。洗衣服当然是必不可少的，在妈妈的带领下，我也学会了洗衣服，妈妈洗大件，小件就有我来洗，然后把它们放进洗衣机内漂干。在妈妈做法的时候，我就会把每个物资都喷上点香水。最后一项任务就是擦地板，妈妈用湿布擦，我用干布擦，总之最后家里一定会干干净净。

阅读给我带来的快乐六年级（精选16篇）篇八

书给我带来了快乐从小我就品尝到了书给我的快乐，书不但使我学到了许多知识，明白了善恶丑美，而且还给我带来了许多快乐。

一次，爸爸给我买来了一本名著《三国演义》，我好奇的接过来，读了两三页后，便丢到了一边，但无意中却让我记住了作者的名字和其中的一些故事情节。没想到，第二天语文考试中竟考到了这本书，问作者是谁，哪个朝代的和其中的主要人物，想起昨天看到的那一部分，我欣喜若狂，胸有成竹的埋头猛写：作者罗贯中，三国指的是魏、蜀、吴……试卷发下了，96分第一名!哈哈——从此以后，我便深深的喜爱上了读书，只要看到一本新书，我就会一头扎进书里，贪婪的读着，真的就像高尔基所说的”我读书就像饥饿的人扑到了面包上一样“，忘记周围的一切。

还有一次，班里举行演讲比赛，我怀着兴奋的心情报了名，轮到我演讲时，我从容不迫的走上讲台，把平时从书中学来的知识，运用积累的优美词句，镇定自若的讲出了自己的看法和理解。我刚刚讲完，台下便响起了热烈的掌声。我高兴极了。回到家后，把这件事告诉了爸爸妈妈，他们一个劲的夸我，读书真让我快乐!现在，书已成为我生活中不可缺少的东西，它不仅充实了我的生活，也培养了我敏锐的辨别能力，爱思考的头脑，丰富的情感，多样的知识。”生活中没有书籍，就好象没有阳光;智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。“现在，我愿一生与书为伴。

阅读给我带来的快乐六年级（精选16篇）篇九

书是一叶扁舟，能带我在知识的海洋里遨游；书是一阵清风，为我们驱赶心灵的燥热；书是人类进步的阶梯，催促人们步步向前。所以我喜欢读书，喜欢阅读，它们给我带来了无限的快乐。

小时候，望着蔚蓝的天空，坐在妈妈的怀中，听那几个耳熟能详的故事。在慢慢的思考着，沉思着。理解着人物的个性，心理活动。渐渐的，我开始喜欢上书了。

小学一年级时，慢慢地我开始学会认字了。妈妈的阅读已经不能满足我的需求了。于是我便尝试着读书。虽然有些字看不懂，但我仍然慢慢地尝试领悟着。渐渐的，我真的开始能够独立阅读了。我又找来了几本书，又尝试慢慢地阅读，这次我一字一字地看，看看能不能找到四字词语，以便我日后的积累。

渐渐的，我开始领悟书文人物的个性，因为我之前看书就像囫囵吞枣。读到五年级的时候，我开始“博览群书”。《水浒传》中林冲的刚正不阿，宋江的仁义待人，李逵的直肠直肚。《三国演义》中赵云长坂坡救阿斗胆量过人，关云长的单刀赴会，诸葛亮的聪明才智......都让我无不动容。就这样，日复一日，年复一年，我真的喜欢上了阅读。

莎士比亚曾说：“书是全世界的营养品。”自从阅读后，我的思维敏捷多了。也让我们一起读书，努力增添精神粮食吧！

阅读给我带来的快乐六年级（精选16篇）篇十

书籍是人类的精神食粮，也是人类进步的阶梯。我带着这种食粮，顺着阶梯往上爬。从小苗变成大树，让我领略到读书的快乐。

记得有一次语文课上，老师让我们安慰故事中因考试没考好的小芳。听了老师的话，我有些沾沾自喜，心想这正是自己大显身手的好机会。于是我迅速的把手举得高高的。老师叫了我，我站在座位前，响亮的回答道：“我会对小芳说‘小芳，失败是成功之母，它需要我们在失败中总结经验和教训，以便迎接下一次的挑战。这样，胜利的取得就在下一次的努力之中。’谢谢。”我的话音刚落，教室里就响起了雷鸣般的掌声。可是，我并不能心安理得地接受这片掌声，因为，这是在我看完《小故事大道理》后一直念念不忘的一句话。

书籍，使我在作文方面也得到了如愿以偿的成果。一次作业上的作文命题《我的同学》，当时我并没头绪，就东拉一句，西扯一句得凑足字数了事，拿给爸爸检查。爸爸看了后，大发雷霆，说我没认真写，并叫我再写一篇。我只好又坐在书桌前，想着那该死的作文应该怎么写。忽然，我想起了前几天才看完的一本书，里面有篇文章叫《我的同窗好友》。我清楚的记得那是利用了总分总的关系写的。于是我马上开始动笔，先写我和同学们相处了多少时间，有了怎样的感情;然后详细的举几个特别的例子;最后写我和同学们就像一家人，彼此关心、信赖。我再次拿给爸爸看，爸爸看完后露出了笑容。再经过爸爸的提示和辅导，我的作文得了a+，并让老师在班上当范文读给同学们听。那时，我的心里别提有多开心了。

你看，是书，让我掌握了许多成语;是书，让我学会写作;是书，让我学会了讲故事;是书，让我享受到爸妈的夸奖。一日无书，百事荒芜。我爱书，没有书，我的生活就失去了乐趣;生命就失去了价值。

阅读给我带来的快乐六年级（精选16篇）篇十一

冬姑娘走了，春姑娘来了，红彤彤的太阳升起来，把大地照得一片金黄，草儿发芽了，花儿也开了，树上长满了绿油油的叶子，鸟儿在树枝上欢快的放声歌唱，忽然乌云密布，不一会，哗啦哗啦雨落了下来，把地面淋湿了，我赶紧跑到外面让雨淋在我身上，我和小朋友在草地上玩耍，我们在雨中跳呀、蹦呀、说呀、笑呀雨水把我们的衣服淋湿了也不在乎。笑声在校园回荡，所以雨给我们带来乐无穷的快乐。

阅读给我带来的快乐六年级（精选16篇）篇十二

读书带给我无穷无尽的知识，读书也能够带给我欢乐。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。“说的就是让我们多多看书，从中获得知识以及欢乐。

记得我曾在三年级时读过一本书的名字叫做《钢铁是怎样炼成的》。书中的主人公是保尔，保尔一步步从死亡的边境走回来，他失去了双目，失去了光明，可是他也没有放弃斗争——病床亦可作为战场，笔杆亦可作为武器，写作的动力并非心血来潮，而是时时刻刻有一个声音对他说：“保尔即使不能驰骋在战场上，能够不能浪费宝贵的年华。“于是他拿起了笔，走出黑暗，他对自我说：”我永不言弃。“我看完这本书后，获得了一种精神和力量，即是一百年两百年你的名字也将永远镌刻在我们心里。有一次，学校组织了一次田径运动会。我参加了四百米接力比赛，我是最终又一棒，我队的队员前三棒都几乎处于领先的位置，到我了，前一圈还好等到第二圈我的体力就不如第一圈好，我跑着跑着身体就渐渐的不有自我控制了，渐渐地我越跑越慢，身体也越来越累，啊！跑不动了，我看还是算了吧！我站在原地，大口大口的喘着气，可是一想到保尔那种精神，就觉的这不算什么，便一点一点的向终点跑去。这就是读书带个我的欢乐。

书，构架着时间的隧道，构架着一种的人文关怀。看书是一种成长的过程，是感悟历史体验生命的过程，而我的思绪能够在不知觉中飞越自我，到达一个新的境界，犹如天马行，陶醉其中。

书是我心灵的归宿，也是我心灵的解剖刀，装进去的是无尽的情感和自由，解剖的是我的虚幻和哀伤，书是教师，亦师亦友是纯洁的灵魂。

让我们体会在书中的乐趣吧！

阅读给我带来的快乐六年级（精选16篇）篇十三

书，像一叶小舟，载着我在知识的海洋遨游;书，像一片风帆，让我顶着风雨不断努力;书，像一艘飞船，让我漫游世界，探索大自然的奥秘······书不仅给我带来了快乐，而且还丰富了我的。

课余生活。

使我理解了“梅花香自苦寒来”的深刻含义懂得了人间的真、善、美、假、恶、丑明白了许多做人的道理使我变得聪明变得富有变得快乐。

古人曰：“读读读，书中自有黄金屋，读读读，书中自有颜如玉。”而现在老师常说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这些足以说明读书是何等的重要。

我要像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里，不知疲倦的飞来飞去，采集花粉。每天，我至少会读一小时的书，每到我轻轻的翻开书的扉页，一股书香迎面扑来。它包含着春天的诗意，洋溢着夏日的激情，蓄藏着秋季的成熟，领孕育着冬天的幻想。

阅读给我带来的快乐六年级（精选16篇）篇十四

阅读是一件让人快乐的事，每当你打开一本书，津津有味地看起来，就仿佛投入进去，身临其境。

从前，我还是一个无知的小孩，认为读书是一件很无聊的事情，所以无论爸爸妈妈怎样苦口婆心地劝我读书，可我依然保持着左耳进右耳出的态度。天天就知道出去找好朋友玩耍，每天回来衣服都脏兮兮的，妈妈也没了办法，只好随我去了。

但自从那一次，我无意中看了书中的一个故事，一下子就被吸引了进去，无法自拔。自从我爱上了读书，从此书籍在我面前打开了一个奇妙的世界，不再像以前那样贪玩不懂事，不听爸爸妈妈的劝说，不会再只顾自己了。书籍的知识无穷无尽，越看越让我沉浸在书中，经常因为读书忘了吃饭、睡觉。这件事爸妈知道后可高兴了，帮我买了很多书籍。还有一次，我正在沙发上看书，正看得入神，正在做手工的妈妈便问我：“蕊蕊，你有胶水吗？”还没等妈妈说完我便心急火燎地说道：“没有啊，但我可以去帮你买。”说完就飞奔着跑到小区的商店里，拿了一盒双面胶就匆忙跑回家，结果妈妈说，你这小家伙看书都看傻了吧，你看你给我买的是什么，我低下头不好意思的'笑了。

我们从不同的书里也可以学到不同的东西。从《西游记》中我读到了孙悟空的聪明勇敢、嫉恶如仇，拥有火眼金睛，猪八戒好吃懒做从《红楼梦》中读到了林黛玉的多愁善感；从《童年》中读到了现实生活中存在的善与恶、爱与恨以及阿廖沙悲惨的童年；从《皮皮鲁传》中读到了皮皮鲁的勇敢善良和勇于挑战，鲁西西的善良和他们爸爸妈妈对他们的帮助和支持。

书籍给我们的力量是强大的，书籍是人类的阶梯，让我们受益无穷，我们应该多读书来充实自己，照亮我们未来前行的道路，我阅读，我快乐！

阅读给我带来的快乐六年级（精选16篇）篇十五

书籍是人类进步的阶梯。高尔基说的真好，阅读书籍的确让我受益匪浅，他让我明白了什么是真理，什么是科学，同时，也给我带来了快乐。

我第一次阅读书籍，是在上小学的一年级，老师给了我一本名叫《新编谜语》的书。我当时兴奋不已，一回到家，便津津有味地看了起来。从这时起，阅读所带来的快乐便伴随在我左右了。

随着年龄的增长，我能看的书越来越多。在这个学期里，我看了学校布置的许多课外书，有《红岩》、《鲁滨孙漂流记》、《丰子恺散文精选》、《古文观止》等。每看完一本书我都会收获一个新的知识，还有那阅读给我带来的快乐。我感悟最深的便是《红岩》中革命烈士为革命抛头颅洒热血的情景，看到竹签子扎进江姐手指，电流通过全身，让我十分感动；看到炮声隆隆，震撼大地，中国共产党胜利时，我不禁为他们流下了高兴的眼泪。阅读《红岩》给我带来的喜悦与感动，比什么都要珍贵。

阅读给我带来的快乐常常把我引向图书馆，而且一看便忘记了时间；这种快乐，也可以让我读同一本书好几遍也不觉得累，更不会无聊。

我觉得，一个人的生命中如果没有书籍，那么这个人好比失去了光明。“书犹药也，善读之可以医愚。”阅读便是在学习，书籍给我带来的快乐，是我一辈子也享之不尽的。

阅读给我带来的快乐六年级（精选16篇）篇十六

自从我走进了小学的大门，就上过不计其数节课，这些课有的题目新颖，有的死板老套，还有的乏味无趣。但最令我难以忘怀的还是三年级的那节课。

一天，张老师突然神秘兮兮地告诉我们，明天要举办一个小小的跳蚤市场，叫我们放学回家后把家里的一些旧书，旧玩具等收集起来，明天带到学校来卖。同学们听后，个个摩拳擦掌，兴奋异常，焦急地等待着明天的到来。

第二天一早，我来到学校。哇!同学们带了好多东西，有毛绒玩具、变形金刚，还有各种书籍、刊报……真的是数不胜数啊!跳蚤市场开始了，同学们个个拿出自己的”商品“，大声喊道：”快来看，快来买呀!这本书原价26元，现价只要5元钱，跳楼价呀!“有的也不甘示弱：”快来看看哟!本店搞促销活动，买一送一，买一送一呀!走过路过，不要错过!“这一喊可不得了，四面八方的”顾客“都围过来了，连老师也被吸引住了，问东问西的，把”老板“们笑得合不拢嘴。

”呦，老板，你就不能再少点嘛?“咦?那边怎么那么吵?再一看，哦!原来：”顾客“们都在讨价还价呢，争得面红耳赤，但最后，”顾客“们还是带着自己精心挑选的东西满载而归，而”老板“呢，正在那儿乐滋滋地数钱呢!

这次活动举办得非常棒，让我们玩得十分开心。但我也知道张老师的良苦用心，是想让我们知道父母赚钱不容易，这一分一角都是来之不易的，要我们去珍惜，不要大手大脚的花钱，啊，这节课真让我既开心又受益匪浅啊!