优秀作文需要作者具备较强的观察力、思考力和表达力，这也是一个人综合素质的体现。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来欣赏吧。
快乐的森林（模板20篇）篇一
在森林的深处，一场属于动物们的聚会才刚刚开始。下面是小编为您推荐的作文：
人类要遵守人类的节日，动物也有它们自己的重要的节日，这不，7月18日是动物们的'一年一度的森林聚会。它们等待这一天已经等很久了。
这一天终于到了，森林的所有动物几乎都到齐了，我们来看看都有谁?
第一个迎面走来的是一个庞然大物，长长的大鼻子，四只粗壮的大腿踏在地上，都能感受到地的颤动。它就是带着大耳朵的大象。
接着，另一个重要动物出场了，它非常凶猛，有着“百兽之王”的称号——狮子。
这时传来一声吼叫，让人毛骨悚然，原来是老虎正迈着矫健的步伐大摇大摆地走来。
重量级动物纷纷到场之后，其它的小动物们也一拥二来，猴子、兔子、狐狸、狼、鸟儿……它们各就各位之后，主持人小白兔公主上场了，宣布今天的森林聚会正式开始。台下有一个很大的场地供动物们活动，瞧，斑马在帮狮子搬东西;猫在给老鼠捶背;长颈鹿在给大象抓痒;猴子给老虎找食物;狐狸给小鸡洗澡;小松树帮小熊猫找竹子吃;蝴蝶帮蜜蜂采蜜’蜜蜂也帮蝴蝶采花粉。动物们互相帮助，其乐融融。接着，它们开始举行歌唱比赛，小白兔公主第一个献唱一曲，白天鹅给伴舞，接着公鸡哥哥来了一个摇滚版，然后老鼠又组成了一个小乐队，百灵鸟也一展歌喉，真是热闹非凡。
它们唱啊，跳啊，这个快乐的聚会直到傍晚才圆满结束，动物们共同收拾了一下场地，各自高高兴兴地回了家。
快乐的森林（模板20篇）篇二
今天，爸爸妈妈带我们去东部华侨城玩。怀着愉快的心情，很快到了那里。
走进了东部华侨城大门，我们首先来到了游览车，那里队伍像一条巨蛇一样慢慢地向前移动，终于排到我们了，游览车载着我们慢慢往上“走”去。过了几分钟，我低头往下望去，下面那么多的绿树，不留一点缝隙，就像一片绿色的海洋。我们坐浏览车来到了山顶上，从上往下看去，下面的房子，游人像蚂蚁一样小。
接着我们又来到了动物园，首先看到一群小野兔，有花的、黑的、白的，大的、小的.，有蹦蹦跳跳的，还有在吃草的，我的眼睛应接不暇。还有小松鼠，有一只棕色小松鼠在挖洞，挖的到处都是。还有几只松鼠一看见我就拼命地往树上窜，真是一群可爱的小松鼠。
美好的时光总是过得那么快，天色渐渐晚了，我恋恋不舍地上了车，回家了。
快乐的森林（模板20篇）篇三
今天是星期天。秋天阳光明媚。我妈带着我和表哥去参观了城市南郊的开元森林公园。我们俩都很开心。
森林公园的大门真的很热闹，各种摊位卖水果、小吃、小工艺品等等。当我进入森林公园时，我对我的表弟说：“我们去看鱼吧！”于是我们来到了北湖。湖水清澈，成群的鱼游来游去，有红鱼，黄鱼，黑鱼。他们都摇着尾巴，争抢游客扔下的食物。
看完鱼，我们沿着湖边的小路向五环桥走去。五环桥很难走，但我走得很勇敢，但我表哥胆小不敢走，所以我不得不绕过它。当我到达游乐园时，我发现那里有很多设施和很多人可以一起玩。在我的恳求下，我妈让我和表哥玩了几个游戏，其中最有趣的是骑丛林飞鼠。坐在飞鼠车上，刚开始有点紧张，但一会儿就习惯了。飞鼠车飞快地旋转着，让我头晕目眩，像个醉汉。最后，我在妈妈的帮助下下了车。
这样的开心，不知不觉，大部分日子都过去了。看，我在森林公园游泳多开心啊！
河南省漯河市少陵区实验小学四年级赵康卓：
（四年级，400字）。
哇，美丽的春天！今天我和爸爸骑自行车去东北林业大学森林实验园玩。
这里的山核桃树已经发芽了一点，橡树披着绿衣服，桦树皮更白了，落叶松的针叶像新长出的头发，不能命名的矮树开着红、白、粉、紫、蓝的花，地上铺着的草地上挤满了开着金色太阳花的蒲公英和开着小白花的小星星.
哇，好美！哇，真有意思！穿过高大的树木和蔚蓝的天空，像冷开水一样帮我们解渴；红色的太阳用光温暖我们的脸；微风轻轻地抚摸着绿叶和花朵；欢快的鸟儿用美妙的声音歌唱……我们累了，坐在树下休息。蝴蝶为我们准备了舞蹈。他们在草和野花中跳舞，在绿叶和树枝中跳舞。他们忽高忽低，忽左忽右，手舞足蹈，一点也不想休息。一只钻进灌木丛不见了，两三只从蓝天上欢快地飞来。
“走吧，陆睿，我们去代秀湖！”我们被它迷住了，爸爸骑上自行车准备离开。嘿，如果我是一只鸟，一只蝴蝶和一棵小草，那么这个地方永远是我们的。多好！
黑龙江哈尔滨市南岗区青滨小学三年级：陆睿。
（三年级，500字）。
预防森林火灾。
连云港师范学院附属第二小学六年级二班李玉田。
亲爱的地球母亲，你是一位美丽善良的母亲。喜马拉雅山是你的高头；清澈的湖水是你美丽的眼睛；浩瀚的大海是你宽广的胸怀；非洲的尼罗河、欧洲的伏尔加河、亚洲的长江、黄河是你的脉搏。广袤的森林，无边的草原，是你的绿色衣裙。
在茂密的森林里，有成千上万的动物生活着。他们在森林里快乐地奔跑，在小溪边翩翩起舞；鸟儿在枝头唧唧喳喳，仿佛在说春天的童话。森林中的世界是一幅图画，是一首和谐而优美的歌谣。
突如其来的大火无情地吞噬了大片的绿色。许多动物流离失所。他们没有家，没有食物，没有快乐的天堂。人们也失去了新鲜空气和干净的水。大片烧焦的土地，哭着诉说.
那是一场森林大火。是我们人类导致了森林火灾。
面对地球母亲，我们向你道歉。是我们的轻率和不负责任的行为，是我们保护森林的意识淡薄，才让你遭受这样的痛苦和煎熬。
保护森林，从小事做起，从我做起。作为小学生，我们应该成为小宣传员，向每个人传播森林保护的知识。
森林是天然的氧吧，让我们在生命的四季中享受生命的美好；森林可以阻止沙尘暴、海啸和其他灾害。想象一下，如果没有森林，我们人类将不复存在。
地球母亲，我希望你永远穿绿色的衣服。让森林大火成为历史，让人类和森林相伴，让森林和人类和谐共处。
（六年级，600字）。
快乐的森林（模板20篇）篇四
阳光明媚的早上，万里碧空飘着朵朵白云，路边的花儿仿佛也在对我们微笑。啊，一想到中午要去森林公园游玩，心情就格外激动。
时间过得真快，一眨眼就到了中午。随着老师的精心安排后，我们来到了目的地。一进公园，就看见有一块石碑，石碑后有一块草地，现在冒出了些绿油油的小草。我们被这景色吸引了，纷纷拥上去拍了个集体照，然后向大草坪走去。
一路上，我们经过了一片桃树林和人工湖。一棵棵桃花树站在林中，粉红的花瓣随着微风落下，把大地染成了一片粉红，煞是好看！再看那清澈的人工湖，水面上屹立着一个可爱的月亮老人，他正面对着游人们慈爱地微笑。
快乐的森林（模板20篇）篇五
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基于以上认识，我在教学中努力做到以下几点：
一、创设生活情境，激发学习兴趣。
数学知识来源于生活，又服务于生活。学习完蘑菇图与小鹿图后，教师巧妙地设计一幅符合孩子们实际的生活情境，使他们感受到数学就在身边，培养了他们初步的用数学的意识和能力。
二、主合作探究，体验数学魅力。
贴近生活的情境设置，富有挑战性问题的提出，无一不使学生身不由己地投身于集体合作学习之中。在探究过程中，学生扮演着自己喜欢的不同角色，使学生体验到了数学的魅力所在，从而培养了学生的合作意识和精神，进而使孩子们从小就学会学习、学会合作。
一节课下来，反思自己的教学过程也存着许多不足：
1、没有照顾学习困难学生的感受。这一节课中有很多学生在回答问题时出现错误，有的同学站起来又不知道说什么。我在找另外一名说答案后，没有及时的让前面回答错误的学生补充回答。这样就在他们的头脑中产生这样一种想法：老师会不会嫌我说错了，以后不会再让我回答问题了？这样下去他们就再也不会回答问题，打消了学生的学习积极性。
2、课件单一，缺少动感。这节课我所做的课件只是单一的画面，我授课的.课题是快乐的大森林，森林中的小动物应该是鲜活的，如小鹿跳舞、小鸭子嘎嘎地唱着歌在水面上游来游去。我出示的只是一幅图，所以学生没有准确体会图中的含义。也没有感受到小动物活泼可爱。
3、缺少亮点，这是我这节课中存在的最大不足。课堂的最后我出示了一幅小猴子图，让学生看图自己设计问题？但我只要求从树的左、右去考虑，却没有想到让学生看看图中的小猴子，他们有的吊在树上，有的蹲在树下如果我引导学生从多种角度去观察，那么学生的思维就会得到发散，我的这节课也会因为学生们精彩的回答而活起来，亮起来。
快乐的森林（模板20篇）篇六
阿尔山森林公园位于内蒙古大兴安岭西南麓，是一座面积为十万公顷的火山地质公园，那里的风景美不胜收。
以前，我只在书刊、电视中见过森林公园。今年暑假，我去了阿尔山，亲眼目睹了这个神奇而又美丽的国家森林公园。
那天早上，阳光明媚，我们来到了著名的阿尔山国家森林公园，沿着山间小路前行，各种各样美轮美奂的景色呈现在我们眼前。看，山路两旁的兴安落叶松苍翠欲滴，高耸入云。一棵棵，一排排，放眼望去，见不到林海的尽头，继续前行，我看到了另外一种松树，他的针叶有半色手掌这么长，密密麻麻的针叶长在一条条棕色的树枝上，随着风儿轻轻摆动，多像马儿甩动的尾巴啊，这就是马尾松，我觉得这个名字形象极了。
森林中除了这些引人注目的树木，地面茂盛的植被也深深地吸引着我们的目光。有绿白相间的'石珊瑚，层层叠叠的，像柔软的毛毯轻轻地盖在火山喷发后的黑土地上。还有一大片一大片的红豆杉，挨挨挤挤地长在山坡上，绿油油的椭圆形叶子在阳光的照耀下显得格外生机勃勃。再俯下身子细看，一颗颗鲜红透亮的“红玛瑙”藏在碧绿的叶子下，哈，是红豆果，这些红艳艳的果实在绿叶掩映之下显得格外娇美动人，令人不忍采摘。
突然，我听到潺潺的流水声，我急忙赶上去看，啊！前面是一大片白桦林旁的溪流在欢快地唱着歌，溪水在山石间悠然自在地流淌着，溪水清澈见底，冰爽沁人，不远处有一棵斜卧的树木横跨在溪流上，一切显得那么自然而亲切。继续拾级而上，映入眼帘的是一池碧水，它在驼峰状的山岭下，故称为驼峰岭天池，天池水平如镜，群山环绕，像一块硕大的绿宝石镶嵌在崇山峻岭之中，这时天下起蒙蒙细雨，碧清的天池在烟雨中美得动人心魄……阿尔山森林公园的美景真是看不够，也说不完呀。这次阿尔山森林公园之旅让我享受了原滋原味的自然美！
快乐的森林（模板20篇）篇七
《森林水车》是二年级音乐的第一节欣赏课，我在课前对学生提出了一些欣赏课的必须要求，如提问，这样使得学生在聆听时能够静下心来。水车，对于城市的孩子来说，是十分陌生的，更别说是国外的水车。所以我在课前就搜集了一些关于水车的图片和介绍，首先给了孩子直观的感受，再让学生猜一猜水车的功能。这样通过对水车一步步认识的加深，在欣赏乐曲《森林水车》的时候，学生就能结合对大森林的想象听出乐曲所表现的内容。
同时在聆听的过程当中，让学生发挥想象力，想象森林里除了水车还吸引来了很多的动物小朋友，使水车变的突然生动起来，然后发挥他们的创造力创造出来自森林的不同的声音。
整节课让学生感受到了来自大自然的声音，能够感受声音的长、短、高、低、同时也了解和认识了水车这种劳动工具。对于本节课学生收益良多，但也有部分学生对欣赏课还不太适应，所以在以后的教学中要多让学生聆听，欣赏，培养学生，尤其是在欣赏能力方面较弱的学生的审美能力和情感体验。
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快乐的森林（模板20篇）篇八
夏日来到了我们的身边，春姑娘正梳着头发，看到夏妹妹来接班，高兴地走了。因为她知道夏天来了。
这几天，我们也感到了夏日的炎热。
今天，我和爸爸，妈妈来到了奥林匹克森林公园。
一进大门，我向远处望去，一片片树林，一座座土山环绕着湖面。我们向一边的'小路走去。道路两旁，树木茂盛，一棵挨着一棵。越走树越密，知了在树上叫着，像在演奏着一首首动听的乐曲。这时我的耳边传来了哗哗的流水声，我心中的炎热一下减少了许多。走了一会，我惊讶的的发现前面竟是一条小瀑布，我用手摸了摸，哇，好凉爽!我看到有许多小朋友都把鞋脱了，进去了，我怀着激动的心情把鞋脱了，站到水里。顿时，一股清凉直沁肺腑。不久，我适应了水温。不一会，妈妈说：走吧，我们还要去下一个地方呢。我便依依不舍地离开了。
走着走着，我发现了一片大花丛，花的颜色有黄的，白的，粉的，绿的五颜六色。花的品种五花八门。我还和这些花姑娘拍了照，美丽极了。最后，我依依不舍离开了这里离开了花的海洋，树的世界。
快乐的森林（模板20篇）篇九
“快乐的大森林”是教材第六单元中的内容。从本单元开始，教材安排了大量的这种“用数学”的内容，在这些内容中，教材通过具体画面创设恰当的情境，用大括号“}”表示总数（或表示把两部分和起来），用问号“？”表示所要求的问题，让学生自己选择恰当的计算方法求出所要求的问题。
基于以上认识，我在教学中努力做到以下几点：
一、创设生活情境，激发学习兴趣。
“数学知识来源于生活，又服务于生活”。学习完蘑菇图与小鹿图后，教师巧妙地设计一幅符合孩子们实际的生活情境，使他们感受到数学就在身边，培养了他们初步的“用数学”的意识和能力。
二、主合作探究，体验数学魅力。
贴近生活的情境设置，富有挑战性问题的.提出，无一不使学生身不由己地投身于集体合作学习之中。在探究过程中，学生扮演着自己喜欢的不同角色，使学生体验到了数学的魅力所在，从而培养了学生的合作意识和精神，进而使孩子们从小就学会学习、学会合作。
一节课下来，反思自己的教学过程也存着许多不足：
1、没有照顾学习困难学生的感受。这一节课中有很多学生在回答问题时出现错误，有的同学站起来又不知道说什么。我在找另外一名说答案后，没有及时的让前面回答错误的学生补充回答。这样就在他们的头脑中产生这样一种想法：老师会不会嫌我说错了，以后不会再让我回答问题了？这样下去他们就再也不会回答问题，打消了学生的学习积极性。
2、课件单一，缺少动感。这节课我所做的课件只是单一的画面，我授课的课题是快乐的大森林，森林中的小动物应该是鲜活的，如小鹿跳舞、小鸭子嘎嘎地唱着歌在水面上游来游去。我出示的只是一幅图，所以学生没有准确体会图中的含义。也没有感受到小动物活泼可爱。
3、缺少亮点，这是我这节课中存在的最大不足。课堂的最后我出示了一幅小猴子图，让学生看图自己设计问题？但我只要求从树的左、右去考虑，却没有想到让学生看看图中的小猴子，他们有的吊在树上，有的蹲在树下…如果我引导学生从多种角度去观察，那么学生的思维就会得到发散，我的这节课也会因为学生们精彩的回答而活起来，亮起来。
快乐的森林（模板20篇）篇十
司机叔叔把我们从酒店里接出来，就开始了去草原的路程。我们的第一站从阿尔山国家森林公园开始。
我们看见了许多火山喷发出来的泥土和大石块儿，它们黑乎乎的，脏兮兮的`，即使是这样，还有许多绿油油的小野草长在里面。
有好几次，大公牛挡道了，一双大眼睛瞪着你，脸上一副自己是世界霸王的摸样。羊儿的胆子小，一看见车就吓得“咩咩”叫，吓得拔腿就跑。我发现小羊身上蓬松的毛，都被剪光了，只剩下雪白的小身子，这样夏天就不热了。
一路上，遍地牛羊，我想起了一句话：风吹草低见牛羊。马也不少呢，它们蹦啊，跳啊，痛快极了。我还看见了蒙古包，人们都是住在蒙古包里的。我还看见了许多北方大树，有的在打点滴，我怀疑，打点滴的可能是生病的树，在深圳可没有呢。
到了今晚的酒店，我和杨子旷兮、庞程仁来到旁边那家的饭店前玩耍，突然看到了两只被铁丝网围住的两只鹰，一公一母，好凶猛哦。杨子给它们一人一个橘子皮，有一只闻了闻，没动。我好喜欢它们俩，我想把它们当成我的宝贝宠物。
今天真开心！
快乐的森林（模板20篇）篇十一
人物：小猪、小白兔以及小伙伴们(小狐狸、小熊、小刺猬、小乌龟……)。
开场音乐：清晨。
清早听到公鸡叫。
喔噢。
推开窗门迎接晨曦到。
花香鸟语春光好。
喔噢。
今天又有一个艳阳照。
早起活动身体好。
喔噢。
身强体健只会年寿高。
奉劝大家要起早。
喔噢。
美好时光不要辜负了。
早晨空气多清新，阳光温柔地覆盖大地。(随着音乐)小猪、小白兔、小老虎等小动物们陆陆续续打开家门，背上书包，跟家人道别，开开心心上学堂了。
在去上学的路上，小猪遇上了一个猎人。猎人手里拿着小猪最爱吃的糖果跟果汁，向走过来的小猪说：“小猪啊小猪，你想不想吃这些东西呀?可好吃了。要不要尝尝?”小猪心想，妈妈说过不能吃陌生人给的东西。于是摇摇头说：“呼噜噜~我不能吃你的东西。”猎人问：“为什么呀?我又不是坏人。你看我身上又没有刀子也没有枪，坏人身上都有这些的。”说罢，猎人转了一圈。小猪想了想，觉得猎人说得也对。看着猎人手上的零食，嘴馋的小猪开始犹豫了。
猎人接着说：“天气这么热，你不口渴吗?我请你喝饮料吧，很好喝的。”猎人假装喝了一口：“嗯~好好喝!”说完把饮料递给了小猪，小猪开心地喝了起来，喝了没几口，小猪就晕倒了。猎人坏笑着把小猪拖上了藏在路边大树后的一辆车上，带走了。
另一边，在学校里。
音乐——校园多美好。
湖边的柳梢把信报。
春天回来了。
鱼儿摇尾划破湖面。
云儿在浪里摇。
密林深处书声朗朗。
鸟儿都陶醉了。
淘气的画眉鸟眨眼偷偷瞧。
啊校园多美好。
处处有芳草。
待到明朝百花吐艳风光更妖娆。
啊校园多美好。
处处有芳草。
待到明朝百花吐艳风光更妖娆。
屋檐下面筑新巢。
燕子飞来了。
小鸟展翅吱吱叫。
妈妈不辞劳。
满园桃李万紫千红蜂儿在嗡嗡叫。
雨露儿闪下光。
彩虹千万条。
啊校园多美好。
处处有芳草。
啊校园多美好。
处处有芳草。
待到明朝硕果累累风光更妖娆。
待到明朝硕果累累风光更妖娆。
啊校园多美好。
处处有芳草。
啊校园多美好。
处处有芳草。
待到明朝硕果累累风光更妖娆。
待到明朝硕果累累风光更妖娆。
众人摇头。
接着点名：小白兔——到!小青蛙——到!好了，第一节是体育课，大家自由活动吧。
小朋友们玩起了丢手绢的'游戏。
音乐：丢手绢。
丢丢丢手绢。
轻轻的放在小朋友的后面。
大家不要告诉他。
快点快点捉住他快点快点捉住他。
丢丢丢手绢。
轻轻的放在小朋友的后面。
大家不要告诉他。
快点快点捉住他快点快点捉住他。
不知不觉到了最后一节课，班主任面色凝重地走进教室，告诉了大家一个吃惊的消息——小猪失踪了!怀疑被坏人带走了。老师叮嘱学生们，不要跟陌生人说话，不要吃陌生人给的东西。
大家怀着忐忑的心情回家了。
在拐弯的路口，小白兔跟同学道别，往家的方向跳去。没几步，见到一个老人家(猎人假扮的)坐在路边呻吟。小白兔想起老师说过不能和陌生人说话，于是低着头快步跳走。突然，“哎哟!”老人大叫了一声，小白兔停下来看了看，老人家脚受了伤，看上去很可怜，顿时心生同情。想了想，老人家应该不会是坏人吧。于是，跳上前“老爷爷，您没事吧?”老人家：“我的脚被蛇咬了，走不了路，小朋友，你能扶我回家吗?我家就在附近。”小白兔点了点头，扶着老人家往老人家指的方向跳去。
跳着跳着，跳出了森林，小白兔觉得有点不对劲。于是抬头问：“老爷爷，您家怎么还没到呀?”“就到了就到了!”老人家忙说。小白兔看了一眼周围的环境，想起早上小猪失踪的事情，开始觉得不安。便说：“老爷爷，我该回家了!不然我家人会担心的!”老人家边说边拖着小白兔往前：“很快就到的了。就在前面了。”小白兔害怕了，慌忙想挣脱，却被猎人抓得紧紧的。一推一拉中，猎人突然站直了身体，一把扛起了小白兔快步走了起来。
小白兔拼命挣扎，刚好脖子上一支玩具笔掉了出来，小白兔灵机一动，按下笔盖，把笔尖对着猎人肩膀狠狠扎了下去。“啊!!”猎人吃痛，手一松，小白兔从肩膀上摔了下来，顾不得身上的疼痛，开始跳走。猎人回过神，开始追小白兔。小白兔突然对着森林的方向大叫：“叔叔!坏人在这里!大家快来抓坏人啦!”猎人吓到了，拔腿跑了。
小白兔，一口气跳回了家，把这件事告诉了家人。
小白兔的家人赶紧叫上亲戚朋友带上家伙往小白兔指的方向追去。
音乐：小草。
没有花香。
没有树高。
我是一棵无人知道的小草。
从不寂寞。
从不烦恼。
你看我的伙伴遍及天涯海角。
春风啊春风。
你把我吹绿。
阳光啊阳光。
你把我照耀。
河流啊山川。
你哺育了我。
大地啊母亲。
把我紧紧拥抱。
春风啊春风。
你把我吹绿。
阳光啊阳光。
你把我照耀。
河流啊山川。
你哺育了我。
大地啊母亲。
把我紧紧拥抱。
the。
end!
快乐的森林（模板20篇）篇十二
“啊！”树木祖父喊到，“疼死我了”。
我是森林里的一头大狗熊，由于我笨头笨脑的，因此大家都要我憨憨的。
大家森林里的动物本来生活网挺舒适安逸的，但是突然有一天，森林里闯进了一种称为人类的高級动物，在森林里大张旗鼓采伐树祖父。有一次，我正在山林正中间那棵较大的也是最古老的树产生的灌木丛里入睡，忽然觉的树木一震一震的，急忙跑出灌木丛一看，禁不住吓了我一大跳，我看见了一群人抄起巨斧，一斧一斧地砍了下来，我眼巴巴地看见她们把我们的家给摧毁了。
几日以后，森林里的动物们聚在一起开过一次交流会，大会上，小羊埋怨说：“大家太可恶了，大家鹿藏匿的树林都被人类给砍光了＂。别的动物也都竞相埋怨。
方案按期推行，可大家为了更好地发家致富，压根无视公示，只是抢先一步对森林里的动物开展瘋狂残杀，大家拼了命还击，最后把人类赶出了这片山林。
贪欲的人类啊！大家能停住大家手上的巨斧和暗箭吗？
快乐的森林（模板20篇）篇十三
夜，渐渐地暗了下来，森林里变得十分寂静。突然，一阵蛙声飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近、由远而近。
这时，树上的知了也开始“知了、知了”的叫着。正当我享受着这天籁之音的时候，我惊奇地发现，森林里渐渐地热闹起来。一片宽阔的草地上，居住在森林里的动物陆续来到这里，越来越多，越来越多……不一会儿，这里便成了动物的天堂。
青蛙荷上叫，鸟儿枝头唱，草地上的动物们正在尽情地舞动着自己的身体。快看，小猴正在地上又蹦又跳，那样子可爱极了。
音乐进入了高潮，看呐，平时不露面的蛤蟆竟放开了喉咙，唱起了男高音，在场的所有的动物都陶醉在这美妙悦耳的歌声里：水蛇正跟着音乐的节奏晃动着身躯，一会儿像一轮弯月，一会儿像一股股波浪，动物们都被迷住了；那边有两只蝴蝶手拉手，跟着音乐，振动翅膀，在草地上方飞着，相对相依，宛如一对热恋情人，使全场充满了浪漫的气息；麻雀正在地上跳着“踢踏舞”。
音乐欢快了起来，瞧，松树上的一只松鼠正摇头晃脑地跳着“的士高”；枝头的鸟儿扯开喉咙，为歌曲唱伴音，使气氛更加欢悦。
在这块快乐的草地上，洋溢这一种幸福的气息；在这块快乐的草地上，所有的动物都友好了起来，谁也不伤害谁。
而我，正享受这些动物带来的“免费音乐会”。
不知在什么时候，音乐逐渐弱下来，已有不少的动物归家了。音乐声小了小了，最后几声蛙叫，音乐，停了。动物们的派对结束了，但大家仍沉浸在派对的快乐中。
快乐的森林（模板20篇）篇十四
放暑假了，张球带着王溜去森林玩。
进入森林不久，张球就发现一只怪异的大松鼠，它有着兔子般的长耳朵，苹果一样大小的眼睛，身体足有一间小房子大小。这只松鼠和其他松鼠更不一样的是它的身上是没有毛的，全身光秃秃的，难看极了。
张球正在发呆，王溜已经大声尖叫起来了：“你看，它在捕捉苍蝇呢？”
森林里腐烂的树叶很多，到处是苍蝇嗡嗡叫着的声音。大松鼠没有理会树上的松果，伸出手掌对着苍蝇一抓一拍，苍蝇就被粘在手掌上，送到嘴边，伸出舌头舔了起来。
松鼠的举动让张球和王溜感到震惊了，为什么会这样？
小心翼翼地绕过大松鼠，他们继续往下走，这时，一只小猴子出现在了，猴子是袖珍型的，长得居然只有拳头大小，和老鼠差不多大，更奇特的是，它的背上还长了对形状怪异的翅膀，偶尔在空中扇动了几下翅膀就掉落了下来！猴子不会爬树了。
“难道这座森林受到了魔法的诅咒？”张球说。
“魔法？你觉得这是个童话世界吗？”王溜说，“肯定是环境污染造成动物们的变异。”
正在他们讨论着，从远处走来两只长颈鹿。张球觉得自己在动物园里看到的长颈鹿已经够高大了，可是和这两只长颈鹿比起来，还只能算是小鹿。长颈鹿的脖子太高了，比森林里最高大的树都要高，它们想吃树上的果实，却不可能了，跪着腿，弯着脖子，才啃到几片树叶。
“可怜的长颈鹿，它们不是被脖子活活累死，也是会因为吃不到食物而饿死的。”王溜叹息着。
快乐的森林（模板20篇）篇十五
火，给人类带来了好处，但是，它也是无情的。一把火，可以毁了一片草地，可以毁了一望无际的大草原，更可以毁了一片郁郁葱葱的大森林……然后我今天要讲的，就是有关于森林火灾的！
清明节即将到来，在最近的几天，有很多人都会去扫墓。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。在这时，有的人还要燃放烟花爆竹。也就是这时候，有一点经常会被人们忽略，那就是——森林火灾隐患。在此，我特地提醒大家一下。
森林是经过树木几十年或者几百年的生长以及各种各样的植物才形成的，这里生活着许许多多的动物，森林是它们的家园。如果我们因为自己的一不小心，而毁了一大片森林，毁了动物们的家，难道我们不会因自己所做的一切而感到惋惜吗？因此，我们必须要避免这一切的发生！接下来，我就向大家提几点建议：
一、在祭祖的时候，尽量少燃放烟花爆竹。如需燃放，请到空旷点的地方再燃放，千万不可以到山林里去放烟花爆竹。
二、在焚化完纸钱后，请检查火是否已经熄灭了，如果没有熄灭的话，就一定要把火弄灭，否则的话，就有可能酿成一场大火，那怕是一点小小的火苗，都有可能让森林毁于一旦。
我特意给大家一个有关于清明节森林防火的标语：上坟烧纸慎用火，别因祭祖遭横祸。清明祭奠做文明人，只送鲜花纸不焚。清明祭祖不用火，珍爱生命保平安！留得青山埋宗骨，慎用火烛祭先人。希望大家能够牢记在心！
火——森林！千万别让一团火苗而毁了一片森林！
快乐的森林（模板20篇）篇十六
春天，阳光明媚，万物都呈现出勃勃的生机。这天早晨，小猫咪咪和她的姐姐喵喵一起玩游戏。突然，喵喵指着不远处从森林里冒出来的浓烟问：“咪咪，你看那里怎么了？”咪咪瞪大了眼睛，“糟了，快告诉警察，那里发生了火灾”二话不说，咪咪拉起喵喵就往警察局跑去。望着她们远去的背影，草丛里发出诡异的笑声。
“嘟--嘟”消防车拉着警笛赶到了火灾现场。森林里的动物们也参与了救火行动。经过几个小时的奋斗，大火终于被扑灭了。大伙疲惫的脸上露出了开心的笑容。
熊爸爸和熊妈妈救火回到家，就去准备晚上的舞会。“熊爸爸，我的钻石项链哪儿去了？”熊妈3妈大声叫道。熊爸爸闻声赶来说“不是在你的首饰盒里吗？”熊妈妈着急的说“没有哇，准是有人趁刚才大家救火混乱时把它偷走了。”“那我们赶快去找黄黄侦探吧”熊爸爸也着急起来。他们就急急忙忙直奔警察局了。
在警察局里，黄黄侦探听了熊爸爸熊妈妈的叙述，沉思了一会儿说：“这一定和这起大火有关，你们带我到现场看一看。”
在火灾现场，黄黄不禁吐了吐舌头，天哪，这场大火把森林烧得是惨不忍睹，烧焦的树枝横七竖八地散落在地上，不时还有树枝折断掉下来。黄黄一边走一边仔细观察着地面。突然，他在一片废墟的地上发现了一串模糊的脚印。黄黄停下来，仔细地观察着这串脚印，良久，他的脸上露出了成竹在胸的笑容。
当天晚上，黄黄侦探带领一大帮警察包围了狐狸先生的家。狐狸一开门，看到黄黄侦探站在他面前，顿时瘫在地上。经过审讯，狐狸交代了自己放火吸引人们去火灾现场然后趁混乱入室进行偷窃的事。最后，他受到了应有的惩罚。
森林里又恢复了往日欣欣向荣的景象。
快乐的森林（模板20篇）篇十七
一个阳光明媚的早晨，我带上万能翻译器到公园散步。偶然听到了两只喜鹊的对话：“洛洛，我昨天听陆陆说巴密国有一处神秘的森林，许多探险家踏上这片森林后，就没有一位探险家走出这片森林。”“这是真的吗？”“那还有假，陆陆从来不说假话。”两只喜鹊说着话飞走了。
我走进了这片森林，一声怪叫把我吓得一哆嗦，回头一看，是一只豹子在爬树，这时一阵风吹来，才发出声音的。真是个胆小鬼。我心里想着。
我继续往前走，一不小心掉进了一个洞里，一群蜘蛛朝我爬来，这么多蜘蛛，不到一分钟就能把我吃掉，我急忙拿出喷火枪，一喷，蜘蛛就全被烧死了，我拿出绳索，爬了上去，怎么有陷阱呢？我一边想一边走。过了一会，一只大蜘蛛出现在我的眼前，我拿出喷火枪，对准蜘蛛，“砰砰砰”发了三个火焰弹，蜘蛛全身着火，朝我扑来，我瞄准它的头部，“砰砰”开了两枪，蜘蛛缓缓倒下了。
我又往前走了一会，一个铁甲机器人出现在我的面前，火焰枪不管用了，我拿出激光枪，瞄准了它的嘴部，“砰砰”发了两弹，它的嘴掉了下来，天哪！它的嘴里装着炮弹发射器，我不能轻举妄动，不然，这座森林都会爆炸的，我拿出水枪（是有杀伤的那种），瞄准了炮弹，发了一弹，它嘴里的炮弹已经湿了，不能爆炸了，我换上激光枪，“砰砰砰”发了三弹，机器人倒下了。
“咦？这是怎么回事?”我发现自己在森林的外面。原来森林就是这几个怪物在搞鬼，我把它们消灭了，我自然就出来了。
我坐上飞行器，在回家的路上，我想：这森林也不是很恐怖呀！
快乐的森林（模板20篇）篇十八
世界上的温带森林大约位于两极和赤道之间。温带这个词意味着“不冷不热”。温带森林位于中纬度，那里有明显的温暖和寒冷的季节区分，我们称之为夏季和冬季。只要有足够的降雨，树木就会在这里蓬勃生长，森林也会孕育出各种奇妙的动物和植物。
森林的类型：
针叶林：针叶树章有锥形，针型的叶子，它们生长在每年有几个月对树木来说足够温暖的地方。在遥远的北方，针叶林被称为寒带森林。
落叶阔叶林：落叶树木一般为阔叶，很少有针叶，这里夏季温暖，冬季不太冷，落叶树木冬季落叶，春季又长出来。
温带雨林：在北美洲的太平洋海岸，气候温和湿润，这里有高高的长满苔藓的宽叶叶林，这些茂盛的森林及其他类似树林，被称为温带雨林。
地中海灌木丛：这种类型的森林里，灌木和树木全年不落叶，他们特别适合生存在炎热干燥的夏季。并且充分利用冬季的凉爽和潮湿。
季节变化：温度的季节性变化对动物和植物来说是一项挑战，他们的应对策略是和时间契合，如冬季冬眠，或春季开花，但季节是不断变化的。
在移动：随着气候变暖，为寻求理想生存条件，每个物种正在向极点移动，鸟等生物可以轻松移动，但温带森林也会移动，只是不能移动的那么快。
古老的森林：地球上的针叶林已经存在了3亿年，他们曾延伸到北极。落叶阔叶林的形成时间更晚一些，他们已经存在了6500万年。
迟到：相比其他森林，地中海灌木丛是比较晚出现的。他们已经存在了4000万年，分布在地中海灌木丛的野生动物大多数是无独一无二的。因为他们的进化是独立的。
快乐的森林（模板20篇）篇十九
森林像一部读不完的神奇的大书！每一条江河，每一只小鸟，每一棵大树，都藏着无穷无尽的知识，各种各样的学问。敞开你的心扉，用你的身心去拥抱森林，走近森林。
这是阳光明媚的一天。太阳的光芒犹如一丝丝金箔，穿过那层层叠叠、翠绿的树叶，洒在地上，斑斑点点的，显得格外美丽。青青草地上的花草树木，都昂着头，沐浴着阳光，感受着温暖。各种各样的花儿好像一副绘声绘色的画，这画的作者真厉害！在阳光照射下的树木昂首挺胸，就像一位位英勇的战士守卫着“花仙女”们，直到永远。
渐渐地，起雾了。宁静的湖泊上笼罩着一层白雾，一切都朦朦胧胧的。那若隐若现的白雾如同银灰色，为这青蓝色的“美女”，盖上了一层神秘的面纱，显得格外优美。大雾在天地之间弥漫着，仿佛来到了天上，进入了仙镜一般，周围都是茫茫云海。只见那晶莹剔透的湖面，犹如仙女，在仙镜中呈现，露出秀丽的脸庞。
慢慢地，云雾散去。风呼呼地吹了起来，转眼间，下起了倾盆大雨。“哗哗哗”的大雨声，好像有千军万马在奔跑，在呐喊。正在玩耍的小动物们惊慌失措，有的在哭泣，有的在摇晃着自己的尾巴，有的在一边逃窜，还一边嬉戏呢！大大的雨点落在地上，溅起了点点水花，像一朵朵盛开的小白莲花。
风停了，雨歇了。人们纷纷拿着工具，走“近”森林。采灵芝，找菌类……用他们的方式，接近森林，去看看，去听听，去摸摸，去闻闻……和森林，成为了密不可分的好友。
“读懂自然独白书，自然心语我知晓。透过现象立意深，人与自然和谐处。”只要用身心拥抱森林，就会发现大大的收获，走近森林吧！
快乐的森林（模板20篇）篇二十
在那遥远的地方，有一个美丽的森林。那是动物的乐园，它的名字叫快乐森林。
小鸟常常在树枝头唱歌，琴鸡常常成群结队地去看戏，那猴子呢?当然是当演员啦!金钱豹绞尽脑汁地想如何赚钱;大象可厉害啦!它可是杂技一流当中的能手，咦?狮子上哪儿去啦?看!看!看!它在那儿，那儿干什么?好像是……哦!是和别的狮子在玩摔跤呢!母狮子们在那儿练跳舞呀!它们为什么要练?大概是想参加舞蹈比赛吧!森林里到处洋溢着动物们的欢笑声。
但是“好景不长久”呀，人类来打破了森林的宁静，美丽。
“喀嚓、喀嚓……”听听，这是人类卖力地锯树声;“砰!砰——”听听，这是人类捕杀猎物的枪声;看，这是人类自私造成的惨痛的森林悲剧：
妻离子散，“房屋”倒塌，空气中弥漫着浓浓的血腥味……。
“呜呜!呜呜……”咦?是谁在哭啊?小鸟站在木桩上，仔细看了看四周，发现有只蜗牛在那儿哭。
鸟儿就问：“蜗牛弟弟，你为啥要哭啊?”
“哎，我……我是一只不幸的……”蜗牛已经泣不成声了。
“蜗牛弟弟，别着急，慢慢说。”
蜗牛擦擦眼泪说：“我已经无家可归了……”
“嗖”地一声，一粒子弹打中了鸟儿的头，鸟儿应声倒下，它缓缓地睁开眼睛，扑扑翅膀，说：“蜗牛弟弟，你要好好地活下去……”还没说完，鸟儿永远地合上了眼睛。
现在已不是什么美丽森林了，而是血肉淋淋的“沙场”了!快乐森林此时充满着哭泣声!
啊!人类，你们为什么就不能爱护我们的家园呢?让我们要保护好我们的家园，让家园有更美好的明天，让我们一起行动起来吧!