当医生五年级（精选23篇）

优秀作文是通过深入思考和充分准备，选用合适的表达方式和修辞手法，展现出思想和情感的高度融合。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的片段，它们或让我们感受到人文关怀，或让我们思考社会问题。

当医生五年级（精选23篇）篇一

“我长大了以后，一定要做一名医生！”从小，我就下定这个决心，无论发生什么，我都要成为一个医生，在所不辞。

为了完成这个愿望，我每天都尽力做好每一件事，听好每一堂课，过好每一天。每次我想放弃的时候，我都会在心里告诉自己“这点小风小雨算什么啊？我将来，可是要成为一名医生呢。”每次我不想当医生的时候，我都会一遍又一遍的告诉自己“不能这样半途而废，要做到锲而不舍，坚持不懈。”

别人都说，医生家的孩子是怎么都不会愿意成为一个医生的，而我，恰恰相反。或许是因为看到病床上那一张张苍白的面容，那一幅幅冰冷的躯体。或许是因为看到家属们那因为担心而瘦削的脸庞，看到家属因为抢救无效而悲痛欲绝。或许是因为看到爸爸因为手术成功可以开心好几天，因为手术失败而自责，悔恨。或许是因为看到家属们那夹杂着泪水的感谢，那一片在所不惜的真心，让我那么想成为一个救死扶伤的医生吧。

记得那一次，我随爸爸来到医院，爸爸要去开会，让我在外边玩会儿，爸爸刚走不久，迎面走来一位年过七旬，颤颤巍巍的老奶奶，不由分说的捉住了我的手，她的.手那么冰冷，不禁让我产生了一丝丝怜悯之情，她说：“我知道，你爸爸是科室的主任，我儿子今年也这么到了，他得了脑瘤，估计活不了几天了，我也没钱给他治病，你救救我们吧。”老奶奶说着哭了起来。看惯了人之常情的我，看惯了生死离别的我，脸上竟多了几分泪珠。

我和爸爸说了这件事，爸爸去一脸无奈的说：“不是我不想帮他，我帮不了啊，我们也不是那么富裕啊。”我低下头，沉默不语。

也就是从那时起，我就立誓要做一个医生，一个救死扶伤，一个大公无私，一个力求上进的医生。

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当医生五年级（精选23篇）篇二

今天，爸爸带我到公园玩，看见一位老人两手发抖，在花园里走来走去，我问爸爸：“这位老人的手为什么不停地抖动？”爸爸说：“这是一种病，需要医治。”

我看着这位老人走路艰难地样子，心里想：我长大一定当名医生，给病人治好病。

当医生五年级（精选23篇）篇三

我有一个美好的愿望，长大后成为一名能解除病痛的医生，进而能成为像神医华佗一样医术精湛的好大夫，为普天下所有被病痛折磨的人送去灵丹妙药。

也许你会诧异我为什么会有这样的愿望。那我告诉你，这颗理想的种子是在小时候看到妈妈的腿疼时种下的。妈妈因为上班要站一天，晚上回到家，腿脚总是疼得让她忍不住叫出声来。刚开始我还觉得妈妈太娇气了，我这么小，有时练合唱一站就是一下午，也没累得喊疼呀。后来看到妈妈肿胀的双腿，我才知道那疼痛的'呻吟声不是装出来的，是真疼。每次听到妈妈的呻吟声，我都急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。我总是想，如果我能是一名医生该多好呀，就可以给妈妈治疗，减轻她的病痛。可我现在却是束手无策。后来，妈妈改换了工作岗位，又经过治疗，腿脚疼的毛病消除了。可这件事却在我的心里埋下了一颗种子。妈妈是我生命的一部分，虽然现在妈妈的腿脚不疼了，可随着岁月的流逝，她会慢慢变老，病痛还会再纠缠她。我想做装点妈妈姿容的青草，我想让妈妈没有病痛的煎熬，只有幸福和快乐。对！长大后成为一名医术精湛的医生，只有这样才能让自己的梦想开花结果。

我知道追寻梦想的路不会是坦途，没有辛勤的汗水浇灌，梦想的花朵不会绽放，夏洛蒂姐妹能用坚强的意志和辛勤的汗水把“小草”浇灌成“大树”，我相信只要我努力，不懈地学习，我的梦想一定会实现，我一定可以成为二十一世纪的一位名医。

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当医生五年级（精选23篇）篇四

杜甫曾经在他的诗中说道：“旧犬喜我归，低徊入衣裾。”没错，狗狗是人类最忠诚的朋友。它能带给我们许多快乐。在我们伤心难过的时候，它也会陪伴在我们身边。现在，许多人都选择养一只狗狗来陪伴自己。大家喜欢带着自己的狗狗去逛街、吃饭、玩耍。但是因为种种原因，许多商场、餐厅、公园并不允许狗狗入内。因此，我长大后想要做一名“大boss”，建造一个“爱犬乐园”！

这座乐园建造在一座大山中，乐园的门口整齐地摆放着一列列狗狗推车。这些车是为那些年迈的狗狗准备的。乐园里有一条宽敞的大路和一条幽静的石子小路。大路两旁，是各种各样的狗狗商店，有卖狗狗粮食的，有卖狗狗用品的……，各种国际品牌一应俱全。

离开大草坪接着向里走，你就会看见许多小木屋。那些木屋有的是“狗狗spa馆”，有的.是“狗狗美容院”，有的是“狗狗酒店”（寄养狗狗的地方），有的是“狗狗餐厅”……你的狗狗在这些小木屋里可以享受到最高级的待遇。最重要的是，这里有一个大型的“狗狗收留所”。这里收留了许多小狗，有爱心的人可以来这里参观，领养一只小狗。

穿过这些木屋，再向前走一段，就看到了许多大大小小的五彩池子，这便是“爱犬乐园”最最著名的“五彩泳池”。这个泳池分为两个大池和八个小池。两个大泳池分别为小型犬和大型犬准备，有一百多平米，中间还有一个“能量补充岛”。岛上有牛肉干和酸奶，游累的狗狗可以在岛上补充能量。池子里有许多充气玩具，可以容纳五十多只狗狗。八个小池子为二十多平米，是为练习游泳的狗狗准备。池中都有专业的教练，因此主人们不用担心狗狗的安危。

穿过了“五彩泳池”，就来到了“盘山火车站”。人们带上狗狗就可以搭乘小火车下山了，沿途还可以欣赏美丽的风景。

我一定要好好学习，成为一名“大boss”。为人类最忠诚的伙伴建造一座“爱犬乐园”，让全世界的狗狗来到这座乐园享受到vip级的待遇！

当医生五年级（精选23篇）篇五

每当我看到医生正在抢救室中抢救生命垂危的病人，那是多么的伟大壮举啊！每当我看到病人正在被病情折磨时，我多么想成为一名医生，赶快到他们身边，帮他们治病。

那是在5月12日那天，当我打开电视看到救灾员救出一个个人来，看到他们多难受，我更想成为一名医生，以火箭的速度来到他们身旁，帮他们看是什么部位受伤，再为他们包扎。

现在，我要好好学习，争取将来成为一名医生，用我的聪明才智为每一个病人解除痛苦，给人们带来欢笑！

当医生五年级（精选23篇）篇六

每个人都有梦想，当然，我也有自己的梦想。梦想是美好的，也是留念的，我的梦想是当一名医生。

当医生的好处有很多，能帮双目失明的人获得光明。能帮另外生病的人获得医治，让他们健健康康的生活，让他们不再受这些病的折磨。如果你治好了他的病他们就会感激你，你心里会觉得很开心，因为助人为快乐记得那天晚上，我邻居的一个孩子发高烧了，她的妈妈急急忙忙地背着她去看病，这让我想起了我小时候生病的情景。这件事让我很感动。等我长大了以后，一定要当一名好医生，去帮助全世界的病人治病，让他们幸福的生活，这样才算得上是一名好医生。

那天晚上我做了一个梦：梦见我长大了，已经是大人了，我到了一家医院门口，我进去了，里边的一个护士对我说：“我们医院还差人手，你能来实习吗?”我听了，高兴得都快疯了。我赶紧去报名，换了护士服，就开始练了起来，过了几天，我练习得很不错，院长走了过来，对我说：“那边来了一位病人，只需要输液跟吃药，你过去帮她医治。”过了一会儿，我准备好了要用的东西。这时。我的情绪变得紧张起来。我连续给这位病人扎针，都没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起了青包。只见病人轻轻地对我说：“不要紧!再来一次!”第三次果然成功了。我终于松了一口气，我连声说：“阿姨真对不起，我是来实习的，这是我第一次给病人扎针。”

“叮铃铃!”闹钟响了，妈妈把我叫醒，我到处看，才发现原来是一场梦，如果是真的该多好啊!

当医生五年级（精选23篇）篇七

我做梦都想做医生，因为我本人就是一个不会走路的人，我知道病人的痛苦，这是我亲身的感受，能治好很多人的病症，我会感到很快乐，我想病人也会很快乐的，我也很自豪。我想每件事情通过努力都会成功的，那是我一生最难忘的事情，有时候我想我能治好世界人们的病，被治好的病人都来感谢我，我都感动哭了，真想有那一天，那是我的心愿，我永远不会破灭心中的欲望。让我会走吧，上帝！

我要挣很多很多的钱，帮助爸爸妈妈。我想我会有好报的，努力就会有成就感，让爸爸妈妈永远高兴、年轻，我祝福他们，让他们快快乐乐的工作，这是女儿的一片孝心。

当医生五年级（精选23篇）篇八

晚上，我做了一个梦。在梦里，我成为了中国一家著名医院的主治医生。我的.办公室里挂了多少奖牌和横幅，一个柜子里堆满了感谢信。

有一次，我在办公室研究疑难杂症的病因，我的秘书打了：‘戴医生，你的电话！’我拿起电话，话筒里传来一个熟悉的声音，老戴。我是你小学时的朋友——纪梦瑶！是尧尧！现在就做科学家吧！你有时间吗？来茶馆，我们聊聊天，顺便帮我了解一些科学问题。我坐车到茶馆，和纪梦瑶聊天。我一坐下，她就问我：你现在的医疗水平这么高，现在能治疗艾滋病吗？多年来，人们一直找不到出路，但我相信你会克服这个困难。’‘说来惭愧，这几年忙了，忘了这么重要的事。‘’“这几天你能想出办法吗？最好在这几个月呆着，因为这几天我要去研究艾滋病的病因。‘嗯，这几天我会抽时间学习。我们网上联系吧，我一定会给你一个满意的答案。‘好吧！’我们握手道别。

丁，我被铃声吵醒了，啊！原来是梦。

我想这个梦会是我人生的起点。

当医生五年级（精选23篇）篇九

希望是每个人都会拥有的渴望，如果一个人没有希望，就好像是个没有意识，没有大脑的人一样，彷佛是个植物人一般。班上同学有人的希望是做一个有能力人，也有人希望想当一个游泳教练，也有人希望想当律师，每个人的希望都不太相同。

我的希望是想当一位医生，令人羡煞不已。如果我将来是位医生，就可以救一些病人的`生命，使他们远离病魔的折磨。爸爸常说：“你以后要努力读书，而且一定要读大学，不要再跟我和你妈妈一样的穷苦，不要重蹈我们的路途。”我听了很难过，以前爸妈那时的社会环境相当不佳，而现在我们所处在好的环境，所以我一定要好好努力用功读书，考上医学系，当个人人敬仰，很有能力的医生。

等我有能力之后，我一定会让爸妈过着非常舒服的生活，让他们以我为荣。之后我会踏着史怀哲的脚步，到贫困地区服务，因为我有能力之后就无后顾之忧，可以实现我的理想，我会以博爱为本，尽心尽力的为他们医疗各种疑难杂症，使他们摆离疾病。

我姐姐的希望是想当个漫画家，小学没有功课压力时，她往往一直练习漫画到深夜，可是到了初中之后，由于功课压力很重，所以就没有再画画了，别人是早睡早起，可是姐姐是晚睡早起，当然没有时间再去实践自己的希望，所以有时也是很无奈的，往往自己的希望久而久之就会被现实的社会给吞噬。

希望是一生中很重要之愿望，我当医生的梦想之路很遥远，可是得从现在就要开始准备，把握当下，绝不能让点点滴滴的时间从我的手中溜走，唯有认真再认真，用功再用功，才能考上医学系，造福人类。

当医生五年级（精选23篇）篇十

医生，是一项多么崇高的职业!假如你是一名医生，你会竭尽全力肩负起医生的崇高职责。与形形色色的病魔做斗争，与残酷无情的死神拼搏吗?下面小编给大家带来假如我是一名医生五年级作文5篇，希望大家喜欢!

在某年后的一天，我将成为一名救死扶伤的医生，每天都要做好几台复杂高难度的手术，这不，又有人来请我做手术了。

“刘大夫，求求您了，您能不能亲自做我们这台手术啊!”病人家属央求着，看着病人家属焦急的心情，我爽快地答应了。很快，病人被推进了手术室。看着这位病人的伤势，这台手术确实有点难度，但对我一个知名主治医师来说还不在话下。经过近四个小时紧张的手术，手术进行得很顺利成功，我刚一从手术室出来，就被病人家属围了个水泄不通，一个个争先恐后地问个不停。看到病人家属焦急的心情，我安慰到：“手术进行得很顺利，你们不用担心，过几天病人就可以出院了。不过刚做完手术，病人还需要观察几天，需要安静的环境休息，希望家属同志们配合。”病人家属们听了，一个个悬着的心终于放了下来，脸上紧张的表情也松弛了下来，渐渐地离去。这时我虽然感到有点腰酸背痛，混身酸麻，但看到病人得到了拯救，病人家属满意的表情，我感到这一切都是值得的。

这次手术后第十天，我正在办公室研究着一台难度很高的手术的方案时，突然有一群人找上门来，一个人手捧一幅锦旗被一群人簇拥着走进了办公室。原来这是十天前我做手术康复的病人在家属的陪同下来向我感谢的，完全康复的病人一见我就跪了下来，说我是他的再生父母，是我给了他后半生。我赶忙将他扶起，和蔼可亲地对他说到:“这是我们应该做的。”病人一边起身一边将锦旗打开，只见上面“医德高尚、医术精湛”几个烫金大字露了出来。我转身走向办公桌后面的布帘，将布帘拉开，顿时一整面墙上的锦旗都露了出来。我对病人及家属说：“希望病人及家属们不要再送锦旗了，你们能够完全康复就是给我送的最好的锦旗。”病人及家属们听到我的话，一个个都竖起了大姆指，又一遍一遍地道谢着退出了办公室。

看着病人及家属们兴高采烈地离去，我又转身凝望了下满墙的锦旗，心里感到无比的欣慰，默默地念道，不能止步于即有的荣耀，我一定要朝更高的目标前进。

假如我是一名医生，我就要肩负起医生的崇高职责——与形形色色的病魔战斗，与残酷无情的死神拼搏。我让老人们身体健康，延年益寿;让大人们身体强壮精力充沛;让孩子们活泼可爱，茁壮成长。

我要彻底改变医院的落后面貌：抛弃陈旧设施冷若冰霜的服务态度和脏、乱、差的环境。我要用电脑、激光、微波等先进的技术来诊断各种疑难杂症，通过电视显示来了解每个病人的情况，进行良的护理;用亲切的目光、热情的关怀和安详的微笑来温暖病人的心，增加病人战胜疾病的勇气和力量;用美丽的鲜花、比绿的草地、高大的树木、清澈的湖水装扮医院使病人心情舒畅，为病人提供优雅的环境。我要办一个“春满人间医疗中心”专门解除那些得了“不治之症”的病人的痛苦。瞧那位青年脸色苍白，精神不振，得了白血病已经到了危险阶段。我采用先进的激光杀菌器为这位刚走上岗位的青年驱除了病魔，使他能重新投入建设四化的队伍中去。看，张海迪大姐姐来了先前她千方百计的为别人解除病痛，如今由我为海迪姐姐治病。我用我国新制造的微波活血器在姐姐的大腿、小腿上不停的进行按摩，由于微波作用，她的两腿血液流动加快。通过几个疗程，几十年不能走路的海迪姐姐扔掉了拐杖，走下了轮椅迈出了走向美好未来的坚定步伐。高士其爷爷的书我从小就爱读，可是他得了肌肉硬化症，丧失了语言能力。我除了为他老人家做超声波治疗外，还专门委他研究出一种“语言恢复丸”让他服用。现在高爷爷又能把渊博的知识滔滔不绝地传授给人们，贡献给社会了。

假如我是一名医师，那真实太好了!当然，现在还只能是“假如”，但只要我们努力学习文化知识，在这欣欣向容、突飞猛进的中国，我一定能成为一名医师……到那时，“假如”就不在是假如了。

在我们成长的过程中，胸海里时常出现一些神奇的画面，一些不可思议的幻想。有时，看到小鸟在天空中自由自在的飞翔，此时的我对天空充满了好奇，对小鸟充满了羡慕;有时，看到鱼儿在水中嬉戏，便又想像鱼儿一样的快乐、悠闲;有时，看到小草勃勃生机，心里便充满了对小草的敬佩与向往。一天，无意中，我一股激情涌入了胸怀，便想成为一名医生，一名拯救地球的医生。

现在的地球，已经不像以前那么健康，全身千疮百孔，她的“肺”——森林、湿地，由于人们的乱砍滥伐而受了伤;她的“血液”——河流、湖泊，由于人们的污染而生病了;她的“肌肤”由于人们的忽视而干裂了……人类的庄稼地沙化了;人类的生存环境也在变化;人们呼吸的空气浑浊了;饮用的谈水稀缺了。我如果是一位医生，就可以轻松自如的为地球妈妈治病了，我会用自己的全部医术去救治地球妈妈，去拯救人类。我要在祖国的每一寸土地上都种植大量的花草树木，让大地上不在发生洪水，只有这样，才能治好地球“肺”部的伤;然后，我要发动所有人类一起来清理地球上的垃圾，让地球变得更加美丽，更加年轻，让地球的血液顺利流淌;作为拯救地球医生的我，任务还没有完成，我还要保证地球的肌肤变得白而细嫩，我要让地球血液流到各个部位，让祖国，让地球永远不会干裂，永远不会发生水灾，永远不会停止流动。

啊!面对蓝天，我幻想着，我如果真的是一位拯救地球的医生该三多好呀!多么幸福呀!那样，我就会让地球变得更加“美丽、年轻、健康”，空气也更加清新，让碧水蓝天重新重返我们的生活，让人类更加快乐，更加幸福。

同时，也呼唤人们能够快点行动起来，为了生存，一起保护家园，一起保护地球吧!只有这样，人类才能永远的生存下去。

我从小就对医生这个崇高的职业有着无限的憧憬，一直以来我就立志成为一名品德高尚的医生。如果我是一名医生，我就要竭尽全力肩负起医生的崇高职责。与形形色色的病魔做斗争，与残酷无情的死神拼搏!我要让老人们身体健康、延年益寿;让大人们身体强壮、精力充沛;让孩子们活泼可爱、茁壮成长。

如果我是一名医生，我会尽我的全力去救治病人，我要刻苦钻研医学方面的知识，找到攻克癌症和各种绝症最新方法，我不会因为病人没钱就眼看着他们深受病痛的折磨，我会严格要求自己，提高医学方面的知识，力尽所能的把自己所学的东西用在我们的病人身上，更为重要的是我如果真是一名医生，那么我绝对会有相当的责任心和使命任感，我不允许自己有误诊和细小的差错，因为病人的生命健康就掌握在我们手中，我们就是他们的上帝，得为他们的生命和健康保驾护航，在某种程度上他们的生命甚至远远高于一切，这就是我们的天职，我希望正是因为有了我们这些医生的存在，地球上天天都充满着欢声笑语，人们不在为疾病而烦恼，每人都健健康康，开开心心，这就是我作为一个医生的最好回报。

每当灾难来临的时候，医生总是上帝的代表和使者，是和魔鬼抗争的斗士，是困境中的人类的希望、温暖和可靠的护卫者。2003年震惊世界的sars大疫，白衣战士就是唯一的突击队和敢死队了。他们义无反顾，勇敢地面对死神的挑战，镇定地微笑着走进危险，抗击病魔，拯救生灵。2008年5.12汶川大地震那天来临之时，天空灰暗，下起了毛毛雨，风刮着树叶传来一阵悲伤的追悼曲，把人们带入哀伤中。如果我是一名医生，我会尽自己所有的能力救助需要救助的人。

如果我是一名医生，我会到各个灾区，用自己的一生救助贫困人民。

如果我是一名医生，我会激励病人，让他自信心增强，让他有活下去的勇气。

如果我是一名医生，我会做好每一次服务，让病人远离疾病的困扰，远离伤痛的侵袭;让家庭融乐，小区祥和，社会安定;要让每一次服务变成一缕缕阳光，凝成一滴滴雨露，汇成一丝丝清泉，温暖着千万人的心，创造着安定祥和的明天。

虽然我还是一名小学生，但我会更努力的学习，让如果变成现实。

在我心中有非常多的职业非常好可是其中最让我心动的职业就是医生，医生能把一个人治好，甚至能从一个人在死亡的边缘上挽救回来，使每一个家庭得到幸福，人人快乐，国家安定。

假如我是一名医生，我要和一名非常伟大的科学家发明一种治百病的神奇药丸，这是因为世界上有非常多的人患了非常奇怪的病或者是非常?可恶?的疾病和病毒所以我才要发明这种药让这些患有疾病的人早日的得到自由的身体。

假如我是一名医生，我要去建一所诊所买一些实用又便宜的机器帮人们免费治疗，这是因为世界上也有很多人没有钱只能眼睁睁的看着自己的家人在你的眼前痛苦的哀号，所以我才要这样免费帮人治疗。

假如我是一名医生，我要去某一个国家学习那国最好的医术，是因为偶尔能在大街上会看见有人病倒了或者干嘛了我就可以走过去帮他诊断一下看一下他怎么了。

在这次的幻想里我越来越想当医生，我相信我长大以后一定能成为白衣天使，为人们解除痛苦，带来快乐。。

当医生五年级（精选23篇）篇十一

曾经，我想当一名老师。可是不知道因为什么原因，我打消了这个念头。想当一名医生。

我想当一名医生的原因不是因为我妈妈是医生，所以我才想当医生的，是因为，我在电视里看见：在战场上，医疗队帮助伤员治疗伤口。我认为这样很伟大，于是，我便想当一名医生。

虽然以后我不能在战场上帮助伤员治疗，但是，我以后能在现实生活中能帮助患有疾病的人们，从痛苦中走出来。这样，我自己的心里也会美滋滋的，因为，我帮助了，需要我的帮助的人。

虽然我也想过，我以后当医生可能会有坎坷，但是只有我想到，我以后能帮助人们，能为社会做贡献，就算以后会有再大的坎坷，我也不会退缩。

当医生五年级（精选23篇）篇十二

当医生五年级（精选23篇）篇十三

当医生五年级（精选23篇）篇十四

说起小能手，那要数我们全班公认的付博雅和黄子涵了。一个学习好，一个画画棒。下面让我细细的说说他们吧！

先说傅博雅，那学习成绩真是好啊！每次期中和期末考试，她的成绩都在年级前十名，均分从不低于95分。由于付博雅的英语成绩更好，所以被选为英语课代表。下课了，她会主动找我玩，帮我解决学习上的困难。从来不会像别人那样摆出骄傲自大的样子，因此我非常愿意和她交往。

说完了傅博雅，再说说黄子涵吧，虽然他的成绩一般般。

黄子涵画画好，似乎是老天注定的。想到哪，画到哪，而且画的画还真不一般。一次，我冲他做了个鬼脸，没想到，他竟然喊了一声：“对，就画这个！”他喊没关系，关键是把我吓了一跳。我去看他的画，除了恐怖还是恐怖，竟是几个人去冒险，而画中人不知道，一个幽灵正盯着他们，而那个幽灵竟是我做鬼脸的样子！虽然这幅画很恐怖，但我佩服他能画出这么栩栩如生的画。我说：“你画的真好！我应该拜你为师了吧！”他有好的冲我一笑，摇头晃脑地说：“不敢当，不敢当！”

瞧见了吧，这就是咱班的小能手！

当医生五年级（精选23篇）篇十五

尊敬的宇宙居民地球：

在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。

一、皮肤科。

这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认，应为人类浪费您身上的水源而造成，人类节约意识贫乏，只注重自己的需要，而导致您的储水量剧烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水，随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧，水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊！

二、血液科。

因为人类大量排放生活和工业废水，所以您的血液已变得浑浊不清，从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色，这严重危害了您的身体健康，俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常，所以您的血液检查刻不容缓，再不及早就诊，就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异，后果不堪设想。

三、耳科。

因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降，这噪音主要来自人类的工业，有些工厂贪图一己之私，没日没夜地进行工作，就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音，何况是您呀！有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象，甚至头痛，不久前，中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。

四、呼吸科。

在我们观察您的呼吸器官时，惊奇地发现，您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明，那是因为人类不断排放废气造成的，而废气有些来自人类自己发明的汽车，有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己，都有很大的影响，使您呼出的空气不再纯净，这非常严重！

希望您尽快就诊！

文档为doc格式。

当医生五年级（精选23篇）篇十六

教学目标：

知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。

过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。

情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。

教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。

教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。

教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。

教学准备：多媒体。

教学过程。

一、情境导入。

1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?

(生回答自己喜欢的运动……)。

引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?

指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。

4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?

生观察后回答：这道算式的因数有小数。

5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)。

二、互动新授。

1.初步探究竖式计算的方法。

(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)。

(2)让学生说说自己的想法。

指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：

方法1：

连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。

师：你是怎么想的?

生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)。

方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。

方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。

引导：出示(边说边演示)：

强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。

2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。

(1)教师出示算式：0.72×5。

师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。

(2)学生汇报演示。

可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。

(3)比较：(见板书设计)。

引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?

生：用乘法比较简便。

(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?

生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。

生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。

指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。

学生独立计算，汇报交流。

师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!

三、巩固拓展。

1.教材第3页做一做第1题。

想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?

2.教材第3页做一做第2题。

同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。

3.指名板演教材第3页做一做第3题。

4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?

148×23=3404。

四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。

作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。

板书设计。

小数乘整数。

求几个相同加数的各的简便运算。

批注。

教学(后记)反思：

当医生五年级（精选23篇）篇十七

幸福对小鸟来说就是能不被猎人打中，能够找到充足的食物;幸福对太阳来说，就是能温暖全世界，幸福对我来说就是拥有幸福美满的家庭，取得优秀的成绩。

呼吸大自然的新鲜空气，我也会觉得很幸福。这比大城市受到污染的空气好多了。

幸福是养一只小动物，看着它每天吃食、喝水，与它玩乐，你就会从心里感到快乐!

幸福是每天能看好书。看着这些文字，这些人类优秀作家的作品，你会从书中体会到阅读的乐趣，这就是幸福。

幸福就是健康，健康就是幸福。拥有强壮的身体，或者是廋但健康的身体，不也都很好吗?世界上有那么多人在生病，他们的家庭也很不快乐。但我们这些健全人，就没有这些烦恼。

让我们拥有积极乐观的心理，对着天空说：”我们很幸福”

文档为doc格式。

当医生五年级（精选23篇）篇十八

大家一定听说过火龙果。

火龙果大概有我两个拳头那么大。梅红的表面很漂亮。远远看去，像是火焰！如果你仔细看，你会发现火焰中有许多白点。梅红色的皮肤上有十几片柔软的剑状鳞片，呈螺旋状生长，似乎是一个圆形的楼梯。像火龙果的皮，鳞片底部是梅红色，中间是黄色。当你到达顶部时，它完全变成绿色。火龙果的顶端，有一个小洞。火龙果底部有三簇小刺。如果你把它们粘在手上，一定要小心。如果你闭上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就会扑鼻而来，沁人心脾。

切开时，火龙果果皮内外颜色不同，靠近果实的一侧明显比外侧深。果肉白色纤维状，内部有无数黑色种子，像黑色鱼子酱。挖一勺尝尝。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'种子滑过麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龙果就像一条船，红色的，很漂亮。用手挤压，边上的红汗就会流出来，像血一样。

这是火龙果。有没有觊觎过？赶紧试试！

当医生五年级（精选23篇）篇十九

本册教学目标，使学生：

1.比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。

2.在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。

3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。

4.能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。

5.理解中位数的意义，会求数据的中位数。

6.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。

7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

8.初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

第一单元小数的乘法。

单元教学目标：

1、使学生理解小数乘、除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。

2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。

3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。

当医生五年级（精选23篇）篇二十

为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。

一、比赛时间。

20xx年10月13日-14日。

二、比赛地点。

鸡西市第二中学足球场。

三、参加单位及参加办法。

(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。

(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。

(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。

(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。

(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。

(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。

(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。

四、组别。

设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。

五、竞赛办法。

(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。

(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。

(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：

1.两个队以胜负关系决定名次。

2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。

3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。

(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。

(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。

(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。

(七)小学组使用4号球。

六、录取名次。

根据报名队数另定，颁发奖状。

七、报名与报到。

(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。

(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。

当医生五年级（精选23篇）篇二十一

她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。

周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法，不到腰酸背痛，她是不会停止的。经过5年多的努力，现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时，也轻松夺冠。

前些天，学校举办了一场“现场书法大赛”，周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海，可见这次比赛竟争力很强，可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布，她想了一阵，大概是在考虑如何摆好间架结构，然后便饱蘸浓墨，埋头直写。不一会儿，一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水，刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然，几天后，学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。

周子晔真不愧是我们班的书法小能手，为我们班夺得了很多荣誉，是我们五(4)班的骄傲。

当医生五年级（精选23篇）篇二十二

大家一定都会做，也很容易，但是，你能把看到的东西都做出来吗？怎么样，没有把握了吧！而我们班的制作小能手――郝一帆就可以。

虽然她的学习成绩最好，而且也貌不惊人，看起来普普通通，可她身上却有另一个闪光点，那就是她拥有一双“巧手”

一次，学校组织“综合素质展示”班里需要道具――荷花，班上谁也做不出来，也没有想起来要做。而郝一帆却一听到老师说需要道具后，主动找我说：“让我试试吧！”我当时很惊讶，但是看到她那坚定、充满信心的目光。我就答应了，于是她随便拿了一张作业本纸，做出了一朵黄荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。刚开始，我都没有看出来她是怎么做的。那几天，我也试着做了一朵荷花，哎呀！那个叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失败了。因为郝一帆的荷花试做成功，所以，她就又做了许多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一对比，呵呵，太不象样了，我甘拜下风。

还有一次，我见他摆弄着一条小纸蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把头和蛇信子都做了出来。太仔细了。于是，我充满赞佩地问它：“你是怎么做的啊，怎么这么精致？”她只是淡淡地一笑，就给我讲了起来，而且，满脸的轻松，仿佛做只蛇轻而易举似的，而在我看来那可是高难度呢！

啊！制作小能手，我真的佩服你那一双巧手啊！

当医生五年级（精选23篇）篇二十三

女士们，先生们，大家好！我是“课间生活”的新闻播报支持人。下面，由我领大家去看一看xx小学，了解一下同学们多姿多彩的课间生活。

一、疯狂cs。

“别挤了，再挤我就阵亡了！”

“快逃！不逃就要over了！”

“哇！解决了一个！”……。

听！什么声音！观众朋友一定很好奇吧！我也是。走就让我们去一探究竟。

看哪！不远处有一大堆男生挤在一起。只见那边一位同学双手一前一后，做出一把冲锋枪的样子，一只眼睁，一只眼闭，瞄准一位同学，身体一阵抖动，不由让我想到了一只正在蠕动的小毛虫！他边抖嘴里还边发出“哒哒哒哒”的声音。突然，他把手放进裤子口袋，使劲地掏着什么。这时，他像找到了需要的东西似的。猛地把手“拔”出口袋，对着手心一阵狂按。按完，他双手向后一抛，声如洪钟地大喊：“兄弟们，撤！”刚才还在哪儿打打杀杀的同学顿时像一阵龙卷风似的，从我身边飞奔而过，把我吓得晕头转向。

我急忙拉住一个同学的手，问道：“你们在玩什么呀！”“你新来的吧！”那位同学转过身，打量这我，用不屑一顾的口吻说，“连我们在玩cs都不知道！赶快撤，定时炸弹要炸了。”相信绝大部分观众都会想：“cs？？cs是什么东东？可我还没来得及回过神来，就被他们拉到了”秘密“基地——安全藏身处。

二、踢毽高手。

“走开！见了本大少奶奶，还不走！”

“就是！就是！见了我们家格格，还不快走！”……。

听了这些话，男生们一哄而散。这时，我才发现是五六个女同学正拿着羽毛毽子，大步流星，气势磅礴地向“秘密基地”走来。

“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只见一个女同学正在兴高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得笔直，手向上轻轻一抛，毽子边腾空而起。这时，毽子受到地球引力作用，开始向下落。当落到这位女同学的脚边，她的脚轻轻抬起，猛得一踢，毽子又腾空而起。就这样，她一共踢了三十个！厉害！小小的毽子在她的脚下，就像案板上的面团——想怎么捏，就怎么捏。

三、“巾帼不让须眉”

正当女生们玩得不亦乐乎时，一位男同学一脸不高兴地说：“高兴什么呀！还不是我们绅士让……啊！”还没等他说完，另一位女同学就开始前所未有的“追杀”！

只见那位女同学飞奔向男同学，那位男同学见大事不妙，便落荒而逃。他们一前一后地跑着，这时，女同学在后面大喊：“****，你给我站住！”

“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同学边跑边向后面追赶的女同学做了个鬼脸。

女同学见了，气得“哇哇”大叫，奋力将男同学捉拿归案，男同学急忙双手抱头，大喊：“好汉饶命！”

女同学听了，哈哈大笑。

“叮铃铃“急促的上课铃声打断了这多彩多姿的课间活动。还想的了解同学们的趣闻趣事吗？明天同一时间，不见不散！