优秀作文的结构严谨，从引子到论点再到结论，每一部分都紧密相连，为读者呈现出完整的思路和观点。现在，让我们一起来欣赏一些优秀作文，感受其中的思想和情感。
以现代为话题（通用21篇）篇一
一日，余见一书上有“飞鸽传书”一词，兴致盎然。忽见一猫行于树下，大喜，做之，取一皮筋缚其尾，以为“飞鸽”。又取文书一张，缚于尾上皮筋。猫疼焉，左右抓挠。余见之，乐焉，令其走于火伴旁“传书”。猫走于火伴旁，火伴见其尾上缚有文书一张，取之，大乐，又令猫送“书”于吾。猫大怒，仓皇而逃，疾走惊跃，上一树，忘取其尾皮筋。
一月后，余见一猫亡于树上，取其视之，发现其尾缚一皮筋，尾已断矣。
噫！余悔，誓不养猫。
又一日，火伴捉一虾蟆，以为玩物，窃郎中一洋针，西药二瓶，取洋针吸西药，刺入虾蟆之肚，注之。虾蟆双腿乱窜，欲逃，余围之，纷纷注之，俄而虾蟆肚涨，已亡。余于薪中见一花蛇，惊恐万分，呼唤火伴，火伴来也，曰：“人多势众，不必惊恐。”又拾一卵石，投其蛇身，余效仿之，蛇已动弹不得。余曰：“打蛇打七寸！”火伴取一刀，刺入蛇心，蛇已亡矣。
余拖亡蛇，大呼：“打蛇英雄！”
以现代为话题（通用21篇）篇二
你知道我苦着。
虽然。
我也在笑着。
在写诗。
在过诗意的生活。
你与我看似重合。
又在一刹那间隔。
身边有无数个镜子。
你我面对面不可言说。
你总比我先到。
我总比你先老。
我是我亦非我。
而你业已飘过。
我羡你如云如蝶。
你羡我禅定自若。
终归去。
终明了。
色即是空。
空即是色。
以现代为话题（通用21篇）篇三
近几年，书坛刮起一股"狂墨"之风，血气方刚的青年争相效仿。例如去年由中国书法协会水穿石分会举办的"玉鹤杯"全国青年书法大赛中收到的参赛稿件竟约有40%是"狂墨"式作品，不得不令人感到问题的严重性!
所谓"狂墨"，就是"在书法创新上不讲字学，不讲笔法不拘结体，踢开传统，随心所欲涂写"(著名书法家拙庐先生语)。有的甚至还用"大写意"的方法，对字的结体进行夸张变形，并用浓淡墨书写，以致涂出来的字东离西散，翻云滚沙，就像一个人喝醉了酒而神经失控一样，颠三倒四，的狂"得令人望而生畏!若把这些"狂墨文字"当作具有时代气息的高境界艺术作品，笔者确实不敢恭维。斗胆说一句，这简直不属书法范畴!若这样永无止境地"狂"下去，书道前景令人担忧!因此我们应该刹住这股日益吹卷书坛的"疯狂"之风。
显然，"狂草"书法古来就有，唐代张旭、怀素就是这方面的代表人物，他们的字如暴雨旋风，飞龙舞凤，然而结体和用笔都颠得有度，醉不失控，狂而不逾矩，不像现代的"狂墨"那样，无法无度，令观者莫名其妙，越看越糊涂!
之所以出现这种"狂墨"现象，究其原因，大概有两点：其一狂墨"是风云滚滚，万法随我意，这大概和新时代的青年人心潮澎湃，思想开放，不愿受古法限制的心理和新时代生活节拍急剧等因素相适合。"狂墨"虽有其一定的"艺术效果"，投了某些人之所好，但这是一种以传统古法的否定，甚至背道而驰的"艺术"。传统古法的"九势"、"八法"等规矩法度，是先贤们长期实践的结晶，有其不可磨灭的价值。而"狂墨"则是靠抛开传统法度，我行我素而投青年人之所好而风行的。从书法角度看，"狂墨"不是瘦骨嶙峋的麻杆架，就是体态臃肿、有气无力的"墨猪"，其中虽然的少数处理较顺眼的，但整幅败笔连篇，浓淡墨处更是虚浮松散，犹如风飘败絮。整幅；狂墨"书法往往艺术格调并不高，结体的过度变形倒给人哗众取宠的感觉，实是书道的一条下坡路。若再按此"狂"下去，将把祖国的书法传统、先贤结晶一"狂"而尽，把将来的书法变成似字非字、似画非画的"四不像"图案!
出现"狂墨"的另一原因是当前有些青年人学书态度不够严谨，对于传统的规矩法度觉得可望而难及，对古法浅尝辄止，但这些人往往却又急功近利，因此传统正道不走，不扎实打基础，而选择了一些所谓"窍门"、捷径"，想来个出奇制胜，一鸣惊人。于是随意肢解文字，盲目创新，逐渐地就"狂"了起来。这等人功底差，虚荣心强，"狂"得越高将跌得越惨。
学习任何艺术都必须有认真严谨的态度，学书亦然。面对"狂墨"现象，青年人应该保持清醒的头脑，不能一昧随波逐流，华而不实，我们应该尊重古贤，循规蹈矩，认真师承古法，勤勤恳恳，老老实实地打基矗在古法基础上的创新，才能不逾规矩。再者，学书还应有持之以恒的精神。齐白石曾说三思难下笔，一技几成家。"这句话道出了学书的枯燥、艰难，决非一年半载就能学成。"字无百日功"，浅尝辄止者是不成大器的。
因此青年人学书法，也不能凭激-情而我行我素，信手泼墨，更不能急功近利偷"捷"取"巧"。只有从古人入手，认真打基础，古法熟了，自能生巧；要想创新，必先循古，决不容许有半点"狂"。也只有这样做，"狂墨"之风才能刹住，否则将给书坛造成新一代书法危机!
以现代为话题（通用21篇）篇四
作者：王兴华。
月亮漫撒清辉高掛如玉盘。
星星调皮地眨着眼。
多少爱意多少真情洒向人间。
微风舞动着轻松的`碎步。
秋菊烂漫摇曳着妩媚笑脸。
水波潺嵝潋滟着微澜。
玉宇琼楼珍珠闪烁生机盎然。
金风玉露湖光山色如梦如幻。
心海葳蕤荡漾色彩斑斓。
心灵里白鸽在飞翔。
不再忧郁徘徊泪涟。
举一杯美酒邀月共饮。
借一束月光把生命火炬点燃。
沉淀岁月沧桑回眸流逝的光阴。
夕阳霞辉沧海桑田。
生命栖息在菩提的树里。
在虬枝中婆娑绵延。
岁月靜好天地氤氲诗心浪漫。
秋风秋月爱意无限。
让心灵自由飞翔奔跑挥洒。
今夜无眠花好月园。
《中秋赏月》。
作者：王兴华。
年年中秋赏月圆，蟾宫高掛似玉盘。
嫦娥桂树白玉兔，仙姿袅袅美婢娟。
洒向人间都是爱，温馨妩媚蕴诗篇。
清光月影展旖旎，金风玉露菊花艳。
玉宇琼楼接星宇，湖光山色秋月染。
婆娑世界飞灵动，举头望月思华年。
骨肉之亲自牵肠，挚友同窗拨心弦。
人有离合月圆缺，百感千回上笔端。
以现代为话题（通用21篇）篇五
那透亮般的天空。
如同没有尽头的黑洞，
并不停的装扮着透亮，
又不停的吞噬着这里的一切；
太阳渐渐被黑夜赶走，
升起了黑夜，
那一颗星却是那么的脆弱，
苦苦等待着光明。
可黑夜却是那么长，
像太阳般的燃烧着这里的黑夜。
是上帝之手打造的恶魔。
将人间燃烧痛苦般的发出叫声，
邪恶的将黑夜抹浓，
可如同光明一样的神却掩埋起来。
观望着这里的一切，
我却是那么的信仰？
我梦幻般的来到了上帝与神面前。
我想要他们去拯救。
可是他们却已经死了，
留下了这黑暗般的冰冻世界。
他们放射着黑，
他们便在那看不见的里面感受着冷，
看啊，在这无人之间！
于是，我便成了神。
以现代为话题（通用21篇）篇六
是热情奔放的男孩。
喜欢炎热的太阳。
那是他的城堡。
那有他的子民。
和源泉。
第二个我是橙色的。
是儒雅浪漫的绅士。
品着淡淡的咖啡。
他是一条河流。
为心爱的女人。
扬起帆。
第三个我是黄色的。
是睿智博学的智者。
总是静静的思考。
他需要一本书。
解开他的问题。
和疑惑。
第四个我是绿色的。
是放荡不羁的浪子。
他是漂泊的飞鸟。
寻找他的蓝天。
寻找他的白云。
和温度。
第五个我是青色的。
是风趣幽默的小丑。
喜欢内心的笑颜。
那是他的喜剧。
有他的追随者。
和掌声。
第六个我是蓝色的。
是温柔似水的少女。
期待一份挚爱。
她有天真的烂漫。
又有畏惧破碎的心。
第七个我是紫色的。
是脾气暴躁的大汉。
喜欢满腹脏话。
却又爱打抱不平。
那是他的武林。
那有他的江湖。
这七个我活在各自的王国里。
不愿退让，不愿争斗。
习惯了相安无事。
习惯了随遇而安。
直到在一个黑夜。
第八个我到来了。
第八个我是黑色的。
是自私嫉妒的魔鬼。
他吞噬了紫色。
又驱逐了蓝色。
囚禁了青色。
收留了绿色。
现在他要与我为敌。
我拿起手中的剑。
挥砍着。
红色的我在冲锋。
橙色的我在策谋。
黄色的我在思考。
混天了，灰地了。
第八个我已经攻进我的城池。
我该怎么办。
我是绝望的被吞噬。
还是绝地紧握长剑。
当第八个我挥起手中的斧子。
一把剑刺进它的胸膛。
那不是我的剑。
以现代为话题（通用21篇）篇七
却被寒露打湿了灵感。
写给桃花。
却被清明雨淋湿了韵脚。
写给杨柳。
却被柳絮飘落了思维。
写给牛背上的牧童。
却被横笛婉转地谢绝。
写给抚琴的姑娘。
却被秋风折断了翅膀。
写给大雁。
雁阵却已匆匆南归。
写给春夏和秋冬。
让四季不断变化演绎着美丽。
写给园丁。
感谢勤劳的园丁。
用辛勤的汗水浇灌着花朵。
写给母亲。
感恩尊敬的母亲。
用甘甜的乳汁无私哺育了我们。
写给山川。
写给大地。
写给风雨。
写给雷电。
写给阳光。
写给空气。
感谢大自然。
恩泽。
延续了我们无尽的生命。
终究还要献给。
我深深热爱的海化。
真心感谢她。
为我们提供了拼搏的大舞台。
使你我他有了英雄用武之地。
我们每个人都是海化最忠诚的员工。
努力工作。
无怨无悔。
在各自平凡的岗位上。
争取做出不平凡的事迹。
祝愿海化的伟业。
如同飞驰的骏马。
奔向最美好的明天。
我愿。
插上飞翔的羽翅。
展翅歌唱不止。
以现代为话题（通用21篇）篇八
完成手中书稿。
沈阳的雪也下了。
房门全部关上。
空气还是变得凝结了。
我用自己温柔的意志。
躲过寒冷的侵袭后。
结交的朋友也多了。
不过我还是我。
那个会在人群里突然发神经。
会把美好回忆全解散了。
能在白天夜里都胆怯。
却又一个人走很长很长黑路的我。
阳光斜射在身上。
我重复听着朋友唱的歌。
无病呻吟的写着自己的诗。
那个一直自恋活着不喜欢闪躲。
从不自甘堕落艰苦奋斗的我。
已经明白尘世烟火。
不用粉墨登场站在黑暗一角。
习惯了自由却渴望有人相伴。
愿意为喜欢生活赴汤蹈火的我。
以现代为话题（通用21篇）篇九
不同的鸟有不同的歌声。
我，就是我。
有着与众不同的独特。
也许，正是这一点点独特。
造就了我的魅力。
也许，正是这一点点魅力。
引发了你的惊喜。
所以，不要试图改变我。
给真实蒙上虚假的面纱。
就如同雕塑一尊肖像。
那是没有生命的刻录。
我，就是我。
大千世界一朵不起眼的浪花。
我有我的风姿。
我有我的笑声。
我，就是我自己。
以现代为话题（通用21篇）篇十
在我的脚下变得激扬。
黑暗来临时的徜徉，
已经势发高昂。
黎明的微茫，
等着我去闯。
为何不能与暴雨较量。
我有顽强奋斗的力量，
为何不能把绝望变成希望。
我有执着的信仰，
为何不能在摔倒时享受着向往。
这个社会的方向，
是我们年轻人的主场。
传奇的血液流淌，
炽热的点燃我们的气场。
我们需要手牵手，肩并肩，
时刻着准备迎着风浪。
用信念斩破迷茫，
实现一代人难以置信梦的辉煌。
我是传奇，
因为我不想和每一个人，
活得一样。
我是传奇，
我的生命藏着伟大的心脏。
我是传奇，
我的眼光也需要世人去仰望。
忙碌的街头，繁华的城乡。
会不会因为我的传奇，
变得不太一样。
无聊的工作，
从来都不变模样。
让我这个对生活充满期望的人，
面对着抉择的死亡。
我也曾有快乐的时光，
只是我的不平常。
侵蚀着还有一点，
带着笑容的面庞。
我不会泯灭我的文字，
行尸走肉的走向乱坟岗。
我是传奇，
这些年我都怀着渴望。
一次次的远航，
从北地来到南方。
我又听到海的波浪，
她向我招手，
说要给我一座殿堂。
以现代为话题（通用21篇）篇十一
随着时代的逐步发展，越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联，也正逐渐改变人们的生活理念。它在便利了人们生活的同时，也在一些方面给人们带来了困扰。
从每天早晨人们上班、上学说起。原我们每天早晨起床后，就推出自己的自行车，骑着出去上班，而与此同时可能还要应付各种可能出现的问题：自行车车胎莫名被某个不懂事的“熊孩子”扎破了;自行车的链条突然松落了……而如今，共享单车的出现就大大便利了人们的出行。早上出门街边随便一瞄就是好几辆共享单车，你掏出手机、扫个码就能骑走，且价格也合理;到了目的地也不用担忧停车问题，街边一停，一锁就可以走人了。如此便捷的共享单车本是为了让人们“出行无忧”的，然而有时现实却事与愿违，人们为了将它的方便“发扬光大”，于是便把共享单车随意一放了事;运营商为了赚更多的钱，将自己公司的车满大街地放……这共享单车实在是令人有些一言难尽啊!
以现代为话题（通用21篇）篇十二
一百年前，面对贫瘠的中华大地，积弱不振的旧中国，一位热血男儿曾这样大声疾呼“今日之责任，不在他人，而全在我少年”。“美哉，我少年中国，与天不老。壮哉，我中国少年与国无疆”。
“爱国”，这个词太抽象了，抽象到实在找不出词来形容。虽然，我不懂如何去爱国，但我却想坚持我是爱我的国家的，没有理由，只是固执的想坚持而已。我承认我的民族主义很狭隘，我反感一切对中国制度具有攻击性的言语。哪怕是对的，我也不能接受。
我不否认，中国当前的制度，有的地方的确存在漏洞。例如教育，作为学生，我能体会到应试教育所带给我们的沉重负担，但它既然存在，那必定有它存在的理由。没错，青少年不堪于这份沉重而自杀的，在中国也的确是有很多。但同样不可否认的是，正是因为这种制度，才促使了中国这么快崛起，傲立于东方之地，“物竞天择，适者生存”。这是永恒不变的真理。
我周围总有那么几个嘴里嚷着“生是中国人，死是中国魂，要我学英语，坚决不可能”的同学，这不过是他们为自己不努力而找的借口，我英语也不好，我也对英语没兴趣，但我不拿自己是中国人当借口。曾今一个十分有名的学校校长说过这样一句话“学英语是国耻，但我们必须学英语，因为人家比我们强”。是啊“落后就要挨打”。这个教训对我们来说太深刻了，可以说刻在我们中华民族的骨子里。
我是一名学生，一名普普通通的中学生，我没有周总理“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，我的祖国不需要，我去为他抛头颅洒热血，但我仍旧想要坚持我是爱他，尽管我不懂如何去爱。
我突然想起了“使命”这个词，什么是，使命就是把个人理想融入到社会共同理想中而产生的神圣的责任感，这就是使命，是中国青少年的使命，也是我的使命，所以我想把我的梦融入中国梦中，去完成我的使命，去体现一位中国青少年的存在意义。
中国梦，我的梦。
以现代为话题（通用21篇）篇十三
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”，大凡有作为的人,无一不与勤奋有着难解难分的渊源。
勤奋不是天生就有的，而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种，有的是心怀抱负和信念，也有的是因为某种原因或在某事上受挫，从而勤勉起来。但是，只要勤于工作，就会有成功的必然。
然而，要成功，光有理想抱负是不够的，还必须拥有一定要成功的决心，再配合确切的行动，支持到底。只有下定决心，并历经学习、奋斗、成长这些实际行动，才有资格摘下成功的甜美果实。
如果说梦想是成功的起跑线，决心是起步时的枪声，那么勤奋则如起跑者全力的奔驰，惟有坚持到最后一秒的，方能获得成功的锦标！
题记。
名人眼中的困难是如此的渺小，是如此的鼓舞人心。这些话对于初三的我有了启迪。让我也尝试着这样去做，在尝试中真正体验到了勤奋的又一种味道。
曾记得在初一的开端我第一次参加了作文比赛，“我真的有能力参加吗？”这句话不曾一次的在我的内心回响，正在自我怀疑中爸爸给了我自信的力量，他告诉我勤奋将会提升我的能力，勤奋中绽放希望。这句话让我鼓舞，让我开始了对这次的比赛的挑战。
作文的草稿写好了，但凭我的实力是不可能一次成文的，更多的是无数次的修改。是要用比别人更多的精力，更多的时间在写好的作文上反复的修改。于是我尽可能的去一遍遍的去修改，但在后面的修改中麻木了，已经找不到什么感觉了。爸爸这时告诉了我过段时间再修改的方法。
按照爸爸的建议，我过段时间就到电脑上看看自己的作文，有什么不妥处赶紧修改，就怕语文老师把我的作文“枪毙”掉，让我失去了参赛的机会。经过一段时间的修改，当我再去看那篇作文时，我感觉自己就像欣赏名著似的，开始了细心的品味。虽然我的作文没有别人那样出采，但我并没有放弃，总是鼓舞自己去拼搏，去勤奋。
自信，努力的我连最后的时刻都不错过。
那天早上是交作文的时间，我早早的就起来了，将作文进行最后一次的修改。一段时间后，当语文老师告诉我比赛的结果时，我知道我的努力没有白费我得了二等奖。
这件事让我明白了：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
"人生能有几次搏？"我的人生充满了竞争。我为我的拼搏感到骄傲、自豪，我为我的成功感到快乐无比！我相信无数机遇与挑战在等待着我。
时光飞逝，挑战不断，但我的勤奋不减，我的热情不减，我要使青春之光更加璀璨。两年以后的这个月，是我们高考的一个月，高分自然成了拼搏的目标。我曾经说过：“成功不是一场赛跑，而是一步一个脚印的旅程。”以我现在的分数是远远不能达到理想中的学校，这对我又是一场比赛。但我相信我一定会非常非常的努力，用勤奋来改变我的分数！我也并不害怕，因为我知道在我的万分努力下也有可能会像作文比赛一样能成功的。我要比别人多十倍甚至百倍的力量去努力，去创造我的奇迹！我知道这是一种伟大的力量，它引导着我，走向高考成功的彼岸。
一切皆有可能！心有多大舞台就有多大！别人能行，我也一定能行！与其长时间的怀疑，不如短时间的求证！现在心中的一些想像，心中的梦想不是说出来就可以了，是要用我的实力去验证的。现在吹嘘，没有真情的付出，没有用勤奋来填充，我想那时的我一定是一无所有。所以我现在要将内心的力量全部发挥出来，用自己的勤奋来换取自己的成功，正如作文比赛那样。
梦想在我手中，这是我的天地，我要去追求我的梦想。今生之中许多喜与悲或是一切绝望与新机，通通因我当初有了勤奋，誓要达到目的地，好比飞机孤身天际飞，定立方向基于信与所知，七分本领三分靠运气。没法遇见目的地，世界变迁，我也许顾忌现实玩弄，不免叫我心痛悲，经多少次冲击叫我受气，泪也滴满了地，偏偏我不放弃，我要更努力。
停住眼泪鼓起勇气，永远奋斗就似没有尽期。我跌下再翻起，永不放弃，直面世事心中永记。苦楚之中找到新的趣味，我更是不肯放弃，不肯天真去计划前路，但是亦不再担心跌了不起。种种转变迫使我去面对，绝无话去躲避。没法遇见目的地，有更重压迫我也输得起。阔步前往方知一切都美，奋斗结果永不可预期，信心却打不死。永不气馁，好好享受勤奋的乐趣吧。
世上的事，有难有易。
世上的人，有聪有笨。
任何人，不可能什么都会做。作文。
任何事，不可能人人都可以做。
只有一个例外：勤奋作文。
勤奋是人人可为，它是弥补眼前不足，
开拓前进之路的劈山斧。
是一把打开成功之门的金钥匙。
以现代为话题（通用21篇）篇十四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解;下面小编给大家带来2022年以新时代为话题的演讲稿，希望大家喜欢!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
21世纪的钟声响起，我们用梦想装饰未来;迎接新时代的挑战，我们用汗水凝聚。
千年的轮回，滤去了泥沙的污浊，历经沧桑苦海，曾经的八国联军侵占，日本的践踏与讥辱，十年内乱八年抗战，使人民生活在水深火热之中。如今新时代的中国，毋庸置疑，如巨龙般崛起。神十飞天，航母下水，蛟龙入海，飞速发展的科技在世界面前证明了自己。因为我们都怀有同一份梦想，都因自己的祖国而骄傲。
五星红旗下是铮铮誓言，嘹亮的歌声从心底唱起，微风拂过面颊，伴着青春的活力与激情。忆往昔，流浪儿只能趴在窗边，饥寒交迫中，仍用毅力支撑着，旗帜上的殷红血色，是他们骄傲的倔强。如今新时代的我们，坐在宽敞明亮的教室里，郎朗的读书声从窗里飘出，回荡在操场周，空中的几只鸟儿携着歌声，飞向远方……这是新时代的`希望。生活中的我们，学会用心真诚对待他人，给乞讨者一份关怀，给敬老院的老人们一份温暖;不会再漠视一切，因为我们用温情与真心溢满冷淡，让心灵世界春暖花开。
“继续开来的领路人带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来”，中国已如初升的红日般照耀四方，而这些少不了少年们颗颗赤诚的心，少不了默默无闻的工作者，少不了一份份微渺的努力，更少不了一滴滴辛勤的汗水。每个人都是追梦人，20__年，当梦想的火焰又一次被希望点燃，新时代的脚步声越来越近，银铃线般的交织，是未来美好而永恒的画卷。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在行进的街边上，你是否见过一辆辆样貌相似的自行车整齐有序地排放在路边?你是否享受走进一家书店，在书香中捻一首心华，奏一曲芬芳呢?你是否体会过在你和朋友无聊的期间，一颗租用的篮球把你们带入了挥洒汗水的欢腾中?这就是我们即将迈进的新时代——共享时代。
共享时代是什么?顾名思义，就是把一样东西共享给千千万万的人使用。而如今的共享时代，着实把人带入了一个方便舒适的生活。当你在路上要走一段不短的距离，猛然发现身边有一辆共享单车，是不是会由内而外产生欣喜?这样一来不但可以节省时间，还可以锻炼身体又不会太疲累。当越来越多的人选择共享单车出行之后，路上也已经和从前截然不同了，一部部喧闹耗能的轿车变成了一辆辆安静低碳的单车，一句句因车祸辱骂的话语变成了一句句友好的问候。共享时代不仅改善了人们的生活方式，还促进了人与人之间的和谐交际。
共享时代虽然方便，可对于有些人呢?他们自私、贪婪，没有公德心，只想把公共的东西占为己有而不顾别人的利益!就在昨天，我和同学急促地赶去学校，想租一辆共享单车来用，然而我们却遇到了令人气愤的情况。一辆单车，被人使坏地弄掉了上面唯一的二维码，这是何等的自私!还有一辆车，车轮上竟然被上了锁!这都是有些人私心过重，利益心驱使着他们做出这么不道德的事情。
人们的私念会阻碍共享走进新时代，所以我们每一个要树立人人为我，我为人人的公德心，用公德心迎接共享时代的到来。当共享真的走进了新时代，相信我们的社会将会更加文明，我们的生活将会更加美好!
各位老师、各位评委：
大家好。
今天我演讲的题目是《新时代的阳光》。
自从听到这个任务，我就一直在思考一个问题：“教师”这个普通的字眼到底应该怎样理解?教师是一种职业，可他又不单单是一种职业。我如何在短短的几分钟内诠释教师的含义。我不想说教师是红烛，燃烧自己照亮别人。我不想说教师的的清贫和与世无争;我不想说教师就意味着牺牲，就连有些文艺作品中体现的教师形象也大多是衣着朴素、家具简陋。
因为有了我们，校园变得丰富多彩，因为有了我们，校园处处充满歌声。作为一名音乐教师，我的价值不正是体现于此吗!新时代赋予了教师新的使命，我们应该是阳光的，充满生气的教师队伍。我们学电脑、搞教研我们的追求应该是更现代化更人文化的教学方式。我们要懂得修饰自己。使自己得体漂亮、要懂生活。会生活有自己的兴趣和专长。要让希望、阳光成为我们教师新的代言词。我的演讲完毕谢谢大家。
尊敬的各位领导，各位老师：
上午好!
教师是“人类灵魂的工程师”，在孩子的成长过程中的作用是很大的。教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。古人对教师的职责概括为：传道、授业。这其实只是老师“教书育人”的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无，这都是师德。对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样，而不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!
师爱是每一个孩子所期待，教师应该热爱教育事业，热爱孩子，主动经常弯下身与孩子沟通交流，愿意与孩子成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的孩子一视同仁，树立较高的威信。
教师要尊重孩子，不得变相体罚。如果孩子做错事了应给予孩子解释的机会，同时教师也会静一静，或许就不会对孩子发火了。教师应重视自身的道德形象，如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质，要注意培养孩子喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为孩子树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要对社会、对家长、对孩子、对自己高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱孩子的老师最受欢迎孩子渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。由此可见，在孩子们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。
因此，在教育过程中，无私地奉献爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。所以，老师对孩子不要体罚，不要训斥，不要高高在上，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。孩子生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对孩子的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分孩子不喜欢老师批评，大声训斥孩子，伤害孩子的自尊心。因此在日常生活当中，教师应把握批评的“度”，不论是表扬还是批评都要把握度，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
应改为表扬鼓励孩子，正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都是教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，不论在教育环节还是在生活。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
_大胜利召开，_在大会上作了精彩报告，最令人影响深刻的就是一个“新”字——新时代、新成就、新思想、新目标、新部署、新征程。一个“新”字指引着我们未来的发展道路。
近些年来，我们处处可以感受到生活中新的变化。高楼大厦如雨后春笋般矗立起来，公园像织锦一样铺满了城市，宽广的马路和地铁好似丝带一样连接着角角落落。周围的商场、电影院、ktv越来越多，网上购物、手机支付、共享单车越来越普及，所有这些新的变化都让大家的生活更加便捷，更加美好。
学校也在发生着新的变化，操场铺上了新草皮，教学楼换上了新外墙，教室装了新空调、电子白板……学校内外焕然一新，让我们有了更加舒适的学习环境。当我们穿上新校服，坐着新桌椅，手拿新课本，学习新知识，感受着新时代的新变化时，内心无比激动，作为社会主义接班人，祖国未来的主人翁，我们一定要努力学习，天天向上，为了“国家富强，民族振兴，人民幸福，实现中华民族伟大复兴”的中国梦不懈奋斗。
但是，新时代还存在着许多不美好。共享单车乱停乱放，草坪被任意踩踏，公共场所大声喧哗……虽然生活变得越来越富裕，但是城市文明还需要不断提升。让我们齐心协力，共同建设富强、民主、文明、和谐的新中国。
以现代为话题（通用21篇）篇十五
要问我共享是什么，我一定会说共享是一个拥有资源的人，把资源分享给另外一个需要的人，二个人甚至几个人共同享受资源，这就是共享。
我们现在生活的时代不仅是科技时代，更是共享时代，而在我们父母那个年代，又是什么样子的呢?也是共享时代吗?不是。
我记得我的爸爸跟我说过，他生活的年代是贫穷的，是自私的。当时，每月外公都会去领一张张票子回来，那是粮票，可以领取食物，全家人只能温饱肚子，更不用说去共享食物了，有一次，我爸跟爷爷去散步，看到一个衣衫褴褛的小男孩正在乞讨食物，每一个经过的人，眼中流露出同情可怜的目光，但真正给予食物的人没有，因为大家知道，如果把食物给小男孩，让他填饱肚子，而自己家里的一个人就会少一份粮食，就会让全家温饱不得，所以大家是自私的，根本不会有人给予他人食物，而小男孩注定会被饿死。
幸好我们生活在一个富裕的年代，但在共享的同时，也会有人逐渐把共享变成占有，正如一则新闻所说的事件，证明了我的观点。
新闻所讲的人一个阳光明媚，万里无云的午休，一家餐馆里的喧闹声打破了这安静的氛围，餐馆里是一个满身酒气的大叔，和一个抱着孩子的妇女在争论着什么，妇女怀里的孩子因为喧闹的争吵声而被吓得哇哇大哭，周围的人更是一脸看热闹不嫌事大地看着这场闹剧，原来，妇女带着孩子出来散步，后来走累了。目光突然锁定了路边停的一辆共享单车，她走过去，抱着孩子小心翼翼地弯下腰，准备扫描二维码进行驾驶，竟然看到一把锁，牢牢地锁住了单车，妇女很气愤，就找单车前面的一家餐馆，想找到所谓的‘车主’。
经过餐馆服务员的帮助，找到了单车‘车主’，妇女向他说道：“先生，门口的那辆单车是共享单车，不是您的私有车，请您解开车锁!”妇女很有礼貌的说着。但是得到的却是对方粗暴毫无教养的回答，这让妇女火冒三丈。最后还是，警察的到来，解决了这件事。
共享时代应该是与时俱进，友好的，他会改变人们的生活理念，但人们也应该相互理解，才能造就我们更好的未来!
以现代为话题（通用21篇）篇十六
共享单车，共享汽车，共享书店……越来越多的共享资源与我们生活紧密联系。共享单车，这个词汇，也已成为人人皆知的热门词汇。共享单车，给我们带来许多便利，也拉近了人与人之间的亲密度，但它依旧有许多的不足点。
开锁的系统过于简单。我曾经看过一则新闻，具体的内容我已记不得太清楚，但大致我也能叙述一二：一名小学生来到一辆小黄车旁，一边用耳朵细细聆听，“叮”也就是锁打开的声音，一边用手调试着锁的四层滚轮，花不到一两分钟，锁就神奇地打开了。这则新闻让我为之“赞叹不已”。共享单车的设计人把锁设计得过于简单，以至于小学生都能打开。小学生用如此开锁的方式，也引起共享单车的公司注意，把锁换为扫描的形式，小学生开锁的新闻，渐渐地不再看到了。
消耗量过于大。因共享单车是共享资源，许多人呢就不把它当自家的物品一样珍视，对它很“粗鲁”。旧游西湖一周，同爸爸一起骑小黄车完成的。不知是因共享单车供不应求，还是有人恶意为之。在游览的途中，能看到不少在单车前面放置物品的区域，居然“放置”了人。在放置物品的置物筐上清清楚楚地写着，只能放置总重量不大于5kg的物品，也就意味着“放置”人的行为是大大不可取的。也远远超出置物筐所能承受的重量。大大减少它的寿命。
恶意搞破坏的行为过于多。不知你有没有碰到过一件事：当你在扫码完毕后，说跳出来的界面并非是开锁码的界面，有的是垃圾广告的界面，还有的是”该号码的车子不存在“等等类似于这样的界面。能看到诸如此类的界面，就往往是有人恶意为之的结果。以上的情况我把它称之为轻度破坏，因为往往扫出来如此界面的细心的人们，马上就能把那张假的二维码给撕去，重新扫描。而接下来的呢，就是重度破坏了。如果你是个热爱观察的人，你会发现许多小黄车的坐垫改变了它原有的“姿势”，而变成了“曲项向天歌”的这般形态。有些是被“圈养”的，而有些呢则是单独放置的。
共享单车固然有许多优点，但在人为的恶搞下，它的缺点反而大于优点了，小的是一些个人信息的泄露，而大的则是生命安全的威胁。我也希望有关人士能更加注意这等缺点，让共享单车这个词汇成为人们所信任，所喜爱的词汇。
以现代为话题（通用21篇）篇十七
时而脆弱，时而坚强！
你可以说我傻，也可以骂我笨，也可以说我冷，
但是我们还是生活在自己的世界里，
希望做一个幸福、善良的孩子!
喜欢冷冷的时间，吃着凉凉面条。
喝着融化的冰激凌，听着忧伤的歌曲.
喜欢修改歌词，想让歌有着自己的独家腔调。
喜欢和姐妹集会一起去玩，在不快乐的时候大声歌唱。
只在姐妹间游荡。
即使有不错的朋友，她还是无奈的笑笑。
其实她只是在不能确定自己付出的前提下。
不会接受，因为不想伤害。
大声的笑，放声的闹。
当姐妹心疼的说：你没事吧？
她会放下她所有的骄傲，趴到姐妹怀里哭。
哭完了，苦笑一声：没想到我还会为一个男的哭。
以现代为话题（通用21篇）篇十八
近日，一则浙江男子心痛父母装直达电梯而遭邻居反对买下整栋楼的新闻吸引了大众的眼球，并引起了各界褒贬不一的看法和议论。
有网友直呼该男子太有钱太任性，买楼如买衣服一样简单;也有人肯定该男子的孝心，不惜花大价钱给父母买个方便，可谓是“孝心可鉴”。同时，也有一部分人认为该男子的做法欠妥，应该在装电梯前做好和邻居的沟通工作，如实评估给邻居带来的不便，以免影响大家的'居住环境。而我个人认为该男子对父母的孝心是毫不怀疑的，为了改善父母的出行条件，为其安装了电梯。同时又为了顺应父母不愿意改变其生活的方式和生活的习惯，为其买下了整栋楼，顺其心愿，尽可能地改善生活环境和质量，个人认为这也是一种尽孝的方式。
但是美中也有不足，尽管改善了老人家的出行方式，但却让邻居搬走了，这也是一件憾事。俗话说“远亲不如近邻，近邻不如对门”，住了几十年的邻居多少也有一定的感情，这相当于也是一种人文环境。对于老人来讲，一般不愿意改变自己的生活环境和生活方式，而一旦改变了，对于老人的心理多少还是有一定的影响。
其实说到底，整件事的根本目的就是为了尽孝，而尽孝的方式有很多种。除了子女花大价钱给父母提供一定物质上的满足以外，我认为更重要的还是要在精神上尽孝。现在社会上的“空巢老人”很多，除了子女因为工作原因长期在外与父母分开以外，很多都是因为子女的不用心导致的。我们应该多给予父母精神上和心灵上的关怀，要常回家看看，哪怕只是回家陪父母吃顿饭，看个电视，聊会儿天，其程度都远远大于物质上的关心。其实有时候老人的要求很简单，关键就是看我们是否用心。
子女尽孝是一件值得鼓励的事，但方式多种多样，同时还应考虑周全，估计他人。不要因为任性，而让尽孝大打折扣，这样才能使我们的环境更加和谐，孝心也更加完善。
以现代为话题（通用21篇）篇十九
时代，千变万化。如今社会上出现了许多共享资源，有共享单车，共享书店，共享篮球……这些与我们生活息息相关。
“哈哈哈!姐姐，姐姐，陪我们玩好不好?来!”她牵着我的手，奔跑起来，微风吹过我的脸庞，让我享受人与自然的美。
以现代为话题（通用21篇）篇二十
法国作家。
雨果。
曾经说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”聪明的人就应该学会宽容的处世之道。以下是本站小编为大家整理的关于现代。
之道，欢迎阅读!
一个人不管有多聪明，多能干，背景条件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最终的结局肯定是失败。做人做事是一门艺术，更是一门学问。很多人之所以一辈子都碌碌无为，那是因为他活了一辈子都没有弄明白该怎样去做人做事。
每一个人生活在现实社会中，都渴望着。
成功。
而且很多有志之士为了心中的梦想付出了很多然而得到的却很少这个问题不能不引起人们的深思：你不能说他们不够努力不够勤劳可为什么偏偏落得个一事无成的结局呢?这值得我们每一个人去认真思考。
从表面上看，做人做事似乎很简单，有谁不会呢?其实不然，比如说你当一名教师，你的主观愿望是当好教师，但事实上却不受学生欢迎;你去做生意，你的主观愿望是赚大钱，可偏偏就赔了本。抛开这些表层现象，去发掘问题的症结，你就会发现做人做事的确是一门很难掌握的学问。
可以这么说，做人做事是一门涉及现实生活中各个方面的学问，单从任何一个方面入手研究，都不可能窥其全貌。要掌握这门学问，抓住其本质，就必须对现实生活加以提炼总结，得出一些具有普遍意义的规律来，人们才能有章可循，而不至于迷然无绪。
读懂一个字诀，受用你一生!
一、社会交往字诀。
——教你建功立业。
(一)"谦"字诀。
处世唯"谦"字了得，若一味狂妄自负、骄傲自大，只会失去处世的根本，落得个孤苦伶仃、千夫所指的骂名下场。
1、不可目中无人。
2、得意不要忘形。
3、有本事不必自夸。
4、请教不择人。
(二)"淡"字诀。
为人处世，交朋待友，对势利纷华，似乎不必太过于苛求，当以"淡"字当头。看淡些，看开些，人生也就豁然开朗，有滋有味了。
正如"平平淡淡才是真"。
1、君子之交淡如水。
2、淡看人生，善待生命。
3、淡泊明志，莫为名利遮望眼。
4、减少心欲，满足心灵。
(三)"俭"字诀。
不懂得"俭"字的人，不知道如何成功，任何成功的事业都在于点滴的积累;不懂得"俭"字的人，只会丧失成功，过分的骄奢多败人品质。
"俭以养德"，为人做事之良训。
1、从节省生活费开始。
2、"穷大方"不可取。
3、谨防变态的节俭：吝啬。
4、欲路勿染，俭以养德。
(四)"自"字诀。
做一个有个性的人，给自己一点。
自信。
成功的道路靠自己闯，美好的前途来自于自强自立，不屈服于任何权威，用自我的努力找到属于你的自尊。
男儿立世，自己拍板!
1、自强自立，与成功有约。
2、独品人生百态。
3、用自我来挑战权威。
4、自信——任你东南西北风。
(五)"礼"字诀。
生在礼仪之邦，做一个彬彬有礼之人。有礼之人会做人，有人缘，多朋友。有礼之人会做事，注重形象，有教养，不树敌，成功路上事事顺。
1、以礼待人。
2、彬彬有礼，礼多人不怪。
3、注重礼仪着装，给人良好印象。
(六)"正"字诀。
做一个正直的人，做一个人格健全完善的人，受人崇敬。做一个自私的人，做欺心的事，疾贤防能，与成功无缘。
1、己所不欲，勿施于人。
2、嫉妒乃方正之人之大忌。
3、不做欺心事，本身是一种愉悦。
二、形象塑造字诀。
——教你品格高雅。
(七)"志"字诀。
给自己一根足够长的杠杆，希望转动地球。
给自己的人生立个志愿，树个目标，树个偶像，脚踏实地，成功的意识需要培养，先立志，再与成功约会。
1、度德量力，以志立身。
2、先立志，有志就有希望。
3、培养成功意识：立志为王。
4、树立偶像，改变自己。
(八)"时"字诀。
做人要惜时，做事要守时。塑造自己的形象，现代人离不开。
时间。
观念。合理安排自己的时间，有效利用自己的时间，守时、惜时、不拖延。
切记：时间就是金钱。
1、一秒值万金。
2、别漠视业余时间。
3、盗窃他人时间，等于谋财害命。
4、按重要性办事，更能有效利用时间。
(九)"勤"字诀。
多一些努力，便多一些成功的机会。无数事实证明：成功的最短途径是勤奋。不要光耍嘴皮子，不要好逸恶劳，勤字当头，苍天不负有心人，天道酬勤!
1、成功的最短途径：勤奋。
2、多一些努力，多一些机会。
3、勤于行动，胜于勤说。
(十)"实"字诀。
踏踏实实做人，实实在在办事。任何一个双手插在口袋里的人，都爬不上成功的梯子。给人留下一个实在的形象，给自己的成功增添一份夯实的基础，从实际出发，对自己负责。
1、敬业，实干家的成功保障。
2、把每一份工作都做好。
3、双手插在口袋里的人，爬不上成功的梯子。
(十一)"专"字诀。
有专才有恒，有恒才有我。
你生活在一个知识大爆炸的时代，如果你是一个天才，不专心就成了你的不幸;如果你资质平凡，请不要悲观，只要你下定决心一辈子做好一件事，你就能成功。年轻人，千万别给人留下一个朝三暮四的形象。
1、把所有的鸡蛋放入一个篮子。
2、多才多艺，莫如练就"独门暗器"。
3、专一，让劣势变成优势。
(十二)"慎"字诀。
人生漫长，又短暂，关键的就几步。人性丛林，职场事业，利益多多、诱惑多多。老成不怕多，凡事应多三思，不怕一万，就怕万一。一旦伸错手，入错行，做错事，于名誉，于事业，于形象皆有不救之危。
"慎"之!
1、千万别入错行。
2、想好了你再"跳"。
3、不要草率行事。
三、自我提升字诀。
——教你拯救命运。
(十三)"硬"字诀。
做人难，做事难，面对千难万阻，要提升自我，不来点"硬"的怎么行?如果事有勉强，应该敢于说"不";如果是正当利益，则应当仁不让;甚至，有时还得来点霸王硬上弓，要有"脸皮厚"的时候，也要有"头皮硬"的时候。
1、拒绝是一门艺术。
2、该我的，就不要客气。
3、怒发冲冠之功。
4、厚脸皮做人，硬头皮做事。
(十四)"小"字诀。
一家海鲜连锁餐厅的老板很可能当初是水产市场练滩儿的，而一家皮鞋连锁店的老板当初可能是擦鞋的。欲做大事，赚大钱，必先做小事，赚小钱，放下架子，舍得小利。从细微处入手，先扫一屋，再扫天下!
1、一屋不扫，何以扫天下。
2、先做小事，赚小钱。
3、一枚钉子改变一个人的一生。
(十五)"锐"字诀。
小小麻雀，飞飞跳跳、争分夺秒，不停地寻觅食物。人生亦如此，面对残酷竞争，惟有锐意进取，做一个好先锋，把下一个进球当目标，敢于冒险，敢于闯荡，守株待兔的事情毕竟很渺茫。
1、不以现有成就为满足。
2、锐意追求，绝不退缩。
3、锐气不可抛，成功是迟早。
(十六)"创"字诀。
提升自我，就要有胆有识去超越自我。何谓超越?超越就是吃螃蟹，就是创新。同时创新就意味着冒险，所谓富贵险中求。想人家想不到的，做别人不敢做的，敢为天下先，在于思维的转换。
1、敢为天下先。
2、打破规则的创意。
3、人弃我取也能创奇迹。
4、逆向思维的攻守之道。
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以现代为话题（通用21篇）篇二十一
随着科技的发展，人们逐渐有了共享这一观念。板凳，单车，篮球，书籍，都可以共享。似乎随着共享，我们的生活更加便捷，人与人之间的关系也更进一步了。可是，任何事物都是有两面性的，共享也不例外。
共享看似给我们带来巨大的便捷，只需要一两块就能达到自己的目的，可以用最小的代价得到一样的服务质量。可是，正因为它的廉价与公用性，才使得一些素质低下的人有机可乘。路边巷口，随处可见随意摆放的ofo，有的倒在地上，有的被扔在一边，甚至还会出现在绿化带中，显然是故意而为之的，这是极其的不负责任和阴暗的报复心态。仗着没有人查得到，就胡作非为，把公共的物品不当物品，甚至当作发泄的工具。ofo单车刚开始出现时，由于系统不完善，经常会看见有些中小学生蹲在一旁试着解锁密码，不劳而获，很多车就是这么被玩坏的，这无疑也是一种不良风气。而且，我还看到过城管在收集那些违反规定停放的单车，这当然也是因为某些人的不讲文明引起，却查不出凶手，只能把账在直接算在了单车公司身上，让他们蒙受损失，白白背了黑锅。更有甚者，把公共物品当成私有物品，给车上锁甚至干脆藏在家里。在微博上，朋友圈里曾多次曝光，可总有这种社会的蛀虫屡教不改，依旧我行我素。有些明明没有到法定年龄能够骑车的小学生也不顾安全隐患骑着共享单车，在马路上横冲直撞，甚至还有家长骑着明明是单人座的单车，却还带着一个五六岁的小孩子，或是大一点的，直接让他也骑一辆。
也许，所有这些没素质的人都是抓住了共享最大的漏洞：无法知道有哪些人骑过这辆车，又有哪些人触犯了法律。就因为这个缺点，许多人加以利用，不择手段，只为了让自己更方便，更便捷，把烂摊子都丢给别人，毫无一点责任心。就每位使用者来说，享受了“随骑随停”的便捷，自己也需要有“停好”和“善待”的素养。最终只有每位用户而都遵循用车规则，共享单车才能实现持续“共享”。
共享，的确给人们带来贡献，可是，如果利用不好这把双刃剑，要么再也没有共享了，要么社会风气越来越差。我希望，我们步入一个文明的，素质高的共享时代，让每个人都是方便的，省力的，让共享使我们的生活更美好!