在春节，人们会互相拜年，送上祝福和红包，以表达对彼此的关爱和福祉。以下是小编为大家搜集的一些春节总结范文，希望对大家的写作有所帮助。
欢欢喜喜的过春节（模板15篇）篇一
情感与态度：体会春节期间的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈追求。
行为与习惯：从与家人准备年夜饭的活动中，学会分担家务劳动;从与家人共进年夜饭的活动中，感受亲情的温馨和美好，学习礼貌待人、文明进餐。
知识与技能：知道春节是我国的传统节日，了解一些有关春节的习俗。懂得文明、安全、快乐过节的技巧。
过程与方法：体验提出问题、探索问题的过程。尝试用不同的方法进行春节的探究活动。
从学生的心理特点与认知程度来看，孩子们一年中最盼望的节日莫过于春节了。但他们对于与年相关的社会常识还缺乏相应的了解。
从学生的社会环境与生活基础来看，由于春节是中国人民的传统佳节，每到这一盛大节日来临之际，全国各地的人们都会以自己的方式来庆祝春节，迎接新年。孩子们身处其中，乐在其中，吃年夜饭，守岁，走亲访友，收压岁钱……种种习俗，使孩子们充分感受到了这一欢乐喜庆的节日氛围。
本课的教学重点是让学生充分感受春节的喜庆欢乐，了解一些有关春节的习俗，学习礼貌待人、文明进餐。并注意节日期间的安全。教学难点是在教学活动中了解春节是中华民族的传统节日，感知春节与元旦的不同，并树立安全意识。
针对学生实际，要想突破重难点，让学生有所感悟，教师可从查日历入手，让学生通过看录像、谈年夜饭等生动形式，了解与年有关的知识。结合春节燃放鞭炮、参加庙会等活动，教给学生一些安全小常识。在教学过程中，教师不要就事论事，而是应侧重在通过各种活动，引导学生了解家乡和各地过新年的风俗，激发和培养学生对节日文化的兴趣。增长学生的社会生活常识，了解民风民俗。使学生乐于参加有意义的节日活动，并能以自己的方式爱亲敬长，注意节日安全。
感受春节的喜庆欢乐，了解一些有关春节的习俗，学习礼貌待人、文明进餐。
在教学活动中了解春节是中华民族的传统节日，感知春节和元旦的不同，并树立安全意识。
教师准备：准备相关年俗饰品，制作教学课件。
学生准备：向家人了解过年常吃的食物有什么特殊的意义。
课时安排：3课时。
第1课时完成话题“迎新春”的教材内容。
第2课时完成话题“年夜饭”的教材内容。
第3课时完成话题“拜年”的教材内容。
备注：“平安过年”穿插于各课时中完成。
第1课时。
活动一日历上找春节。
2.提问：那么今年春节是哪一天呢，你们有什么好办法找一找吗?
(1)查查日历，找找今年的春节是从哪一天开始的。(教师出示当年的挂历或台历。)。
(2)找不同：元旦和春节在日历中的位置有什么不同?
(3)小结：元旦是公历新年的第一天，是世界各国人民共同的新年;春节是我国农历新年的第一天，是中华民族的最隆重、最盛大的传统节日。
3.过渡：今天，就让我们一起迎接春节的到来!(出示课题：迎新春)。
1.播放动画：年的`传说，了解“年”的来历。
(1)提问：同学们，你们知道“年”的来历吗?谁能讲一讲。
(2)[播放动画：年的传说]。
(3)小结：过年是中华民族一个传统节日。现代民间习惯上把过春节又叫做过年。春节是中华民族最古老、最隆重的节日。
2.提问：你们喜欢过年吗?为什么?
全班交流。(让学生畅所欲言，与同学一起分享自己最高兴、最难忘的过年经历。)。
3.提问：过年了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋。你们家是怎样过春节的?周围的邻居们呢?(引导学生在交流中了解本地的过年风俗。)。
(1)追问：春节时，你们家里会预备什么好吃的东西?
(2)问：除了吃一些有特色的食品，你家里还做什么?怎样布置呢?
(3)[播放视频：春节]。
(4)小结：春节是中国独有的传统节日。春节期间，全国各地各族人民都会开展丰富多样的活动。旅居海外的华人也用自己的方式庆祝这个最隆重的节日。
4.谈话：那么我们一起来看看，各地的人们是怎样庆祝春节的?
欢欢喜喜的过春节（模板15篇）篇二
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”你们知道这是什么节日吗？这就是中国最具特色的传统节日——春节！
春节到了，大街小巷张灯结彩，喜气洋洋。今天为了迎接新年的到来，家家户户贴春联，挂灯笼，放鞭炮，吃团圆饭。
早上，我早早地起床，穿上崭新的衣服去奶奶家拜年。到了奶奶家，一今大门口，就看见大门上贴着春联：“开门迎春春满院”，“抬头见喜喜事多”横批——出门喜事多。中间还贴个“福”字还是倒着贴的。
我一进门就问奶奶“奶奶爷爷是不是把“福”字贴倒了呀？”奶奶笑咪咪地对我说：“不是贴倒了，是“福”来到的意思。
中午，奶奶做了一大桌美味佳肴，有糖醋排骨，有蒜蓉开边虾，有红烧肉，有松鼠桂鱼等等好吃的，全家人围在一起吃团圆饭。开饭了，爷爷说：“咱们先去放鞭炮；一阵阵的炮竹声接连不断地响，啪、啪、啪地鞭炮声，好像也在迎接新年的到来。我和哥哥听着噼里啪啦的鞭炮声，我们俩越来越激动，蹦着、跳着、喊着在我们俩的欢呼声中，放完鞭炮，全家人高高兴兴地吃了一顿团圆饭。
晚上，我们全家人围在一起看春节联欢晚会。晚会的节目很精彩，有悠扬的歌声，让人陶醉其中；有优美的舞蹈，让人赞不觉口；有滑稽有趣的魔术，让人捧腹大笑；有精彩的相声小品，让人开怀大笑。吃着糖、瓜子、花生、还有各种水果，一阵阵欢声笑语荡漾在客厅里。
春节中国人的传统节日，它是我最喜欢的一个这个节日，你喜欢吗？
欢欢喜喜的过春节（模板15篇）篇三
春节到了，亲戚要来咱们家做客，我们要好好准备准备。
“铭扬，帮爸爸抬一下桌子。”“哦，我来啦。”“儿子，来帮妈妈摆放一下碗筷。”“喳。”“孙子，来，帮奶奶来搬菜。”“我来了。”……哎，我可是一秒钟都没歇呀。
刚要坐下，爷爷开着电动车“嘟嘟”回来了，我看见车上挂着大包、小包，总不能袖手旁观吧。于是我“飞”出家门，左右开弓，迈着“凌波微步”直奔厨房……奶奶累了，歇歇脚；爷爷累了，浇浇花；老妈累了，嗑瓜子；老爸累了，伸伸腰；我累了……打住，先瞧瞧我还做了哪件惊天动地的事情。
“嘿哟，嘿哟，倒垃圾。”我骑着三轮车，目标——大垃圾箱，出发。
垃圾箱到了，我拎起两桶垃圾向箱子倒去，垃圾如开闸的洪水般往下涌。我还时不时用扫帚把赖在车上不走的“淘气包”们赶下车，让它们早点投入垃圾箱“母亲”的怀抱。经过不懈努力，总算活着回了家，真是累“死”我也。
开饭啦——一家人围坐在餐桌旁品尝奶奶做的美味佳肴：香喷喷的鸡肉、麻辣辣的大龙虾、油光光的糖醋排骨……让我“口水直下三千尺，一摸身旁没筷子”。抢。我大口大口地吃起来。先前的劳累、抱怨全抛到九霄云外去了。老妈嗔怪到：“你这小子，食神转世呀。”呵呵。一举杯：“祝爷爷奶奶身体健康、长命百岁。”二举杯：祝大家工作进步、永不下岗。“”最后祝大家团团圆圆、美美满满。“双手抱拳；”恭喜发财，红包拿来。“”哈哈哈……“大家都被我逗笑了。
春节，你过得怎么样？我”火眼金睛“，发现了不同寻常的滋味哦。
欢欢喜喜的过春节（模板15篇）篇四
每年快过春节时，也就是家家开始忙碌的时候，准备年货，买鞭炮，买灯笼，贴对联……过年的气氛也越来越浓，那些急促的、欢腾的、零零碎碎、像炒豆又像鼓点的鞭炮声也带来了节日的喜庆。节日的彩灯，一闪一闪的彩灯像盛开的鲜花。大街上熙熙攘攘，繁华热闹，空气中散发着鞭炮的火药味儿，人人都穿着节日盛装，个个喜气洋洋。
每年的对联都是我和妈妈一起贴的，今年也不例外，买好对联，拿到一处宽阔的地方，先对好，然后贴到门上，红彤彤，透漏着节日的气氛，看到就莫名的喜悦。
孩子们老早就换上新衣，买好了鞭炮，在院子里因兴奋而发疯似的乱跑、乱叫着新年到来的祝福语。糖果，水果，五颜六色的蔬菜，缤纷多彩的着装，让人心头暖暖，幸福满满。
最最令我难忘的是与父母一起守岁，一起聊天，聊生活，聊理想，聊失败，聊愿望，此时仿佛又不仅仅是我的父母，他们是我的朋友，我的导师，我的支持者……家，给我最大的力量，来年我一定会更加努力的。
欢欢喜喜的过春节（模板15篇）篇五
1、体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的向往。
2、学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。
1、我知道过春节的时间。
2、我能说出春节活动中的新鲜事。
1、展示春节期间的特色物品，体会春节活动的热闹气氛，感受人们对美好生活的向往。
2、表现遵守公共秩序、爱护公共环境卫生的行为。
教学课时：1课时
教具准备：ppt
电教手段：多媒体
2、（出示图片）教师介绍过节期间人们舞狮、观花灯、贴窗花等活动。
3、问；活动过程中，大家的心情是什么样的？
4、问；同学们每年过春节期间，你会参加什么活动呀？当时你的心情是什么样的？
5、小结；过春节时人们的心情都很愉快，所以常说；“我要欢欢喜喜地过春节，快快乐乐地逛庙会。”
1、问；在庙会中你曾收藏了哪些有趣的特色小玩意，将它的名字、来历或相关的小故事讲给大家听听。（指名两人介绍，教师介绍一个，然后可以自由结合小组互相介绍）。
2、问；在庙会中你还发现了哪些有趣的或难忘的事情，讲给大家听听。
1、过渡；兔子贝贝在庙会中发现了这样两件事情，请你们帮忙想办法。
2、以小组为单位讨论；
（1）有人乱扔垃圾，这样好不好？你的垃圾是怎么处理的？
（2）人多拥挤怎样防止与家人走散？如果走散了该怎么办？
3、全班交流。
4、问；还有哪些事需要提醒大家注意？
5、设计宣传牌。
1、师；同学们，过节时令人向往的，春节就要来了，预祝大家欢欢喜喜地过春节。
2、播放课件，感受过春节的喜悦气氛。
逛庙会时收集特色物品，回来再交流。
欢欢喜喜的过春节（模板15篇）篇六
1．体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
2．发现春节活动的新鲜事，有趣事，了解全国各地欢庆春节的风俗。
3．懂得收红包的礼仪。
体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
1、教师收集、拍摄能反映各地生活实际的类似庙会的视频（集市、舞龙灯等）。
2、做好微课视频。
春节经历对每一个学生来说并不陌生，但学生往往把注意力更多地停留在对于春节吃喝玩乐本身的表层体验上。因此，在设计时，我们除了通过营造、再现春节的节日气氛，还让学习了解各地的春节习俗，体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
同学们，通过上节课的学习，我们知道了元旦是全世界人民共同庆祝的节日，我们还有自己传统的，最隆重、最盛大的一个节日，你们知道是什么节日吗？嗯，那就是春节了。
了解春节的时间
快到马年了，今年的马年春节是从哪一天开始的呢，你们可以从日历找找吗？今年的马年春节是从1月31日正月初一到2月9日元宵结束。
元旦和春节在日历中的位置是不同的，元旦是公历新年的第一天，是世界各国人民共同的新年；春节是我国农历新年的第一天，现代民间习惯上把过春节又叫做过年。春节是中华民族最古老、最隆重的节日。
过渡：过年了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋，一派热闹的景象。刚好这里正在举办春节展览会，我们可以一边参观，一边了解春节时，各个地方的不同习俗。
了解大扫除、贴春联、放鞭炮、拜年、包饺子、做年糕、舞狮子、耍龙灯，逛花市，吃年夜饭等习俗。
重点介绍春联和吃年夜饭，懂得收红包的礼仪。
观看全国各地全国各地、各族人民，以及海外华人欢庆春节的热闹场面。
祝大家在新的一年里万事顺利！身体健康！学业进步！家庭幸福！
欢欢喜喜的过春节（模板15篇）篇七
春节是全人民的传统节日，家家户户张灯结彩，贴红对联，各家各户都挂起了红灯笼，到处呈现出热热闹闹，喜气洋洋的节日景象。
我跟妈妈每年春节都回外公，舅舅，舅妈家，除夕那天，我们每个小朋友早早穿上了新衣服，显得精神焕发，大家都夸我漂亮，而舅妈跟妈妈忙个不停给我们准备美味可口的年夜饭，有我最喜欢的炒田螺，炒牛肉，小龙虾等等。我们一大家族坐在大圆桌四周，大家相互敬酒，相互祝福，我端起酒杯祝外公身体健康，长命百岁，舅舅，舅妈祝我好好学习，天天向上。他们还给了我好多压岁钱，感谢他们给了我一个幸福的家。
吃完晚饭，我们一家人一起到院子里放烟花，我一手拿着点燃的香，和哥哥姐姐一起点燃着烟花的导火线，顿时只听到一声“嗖——”烟花飞上天空炸开了，有的绽放出五彩缤纷的花朵，有的拼成各式各样的美丽的图案，还有的像一个个漂亮的降落伞，绚丽多彩的烟花照亮天空，我们兴高采烈地喊着，欢笑着。
放完烟花，我们回到屋里，坐在沙发上收看中央电视台播放的《春节联欢晚会》精彩的节目逗得大家哈哈大笑。
一年就在欢声笑语中度过了。明天，我又长大了一岁。
欢欢喜喜的过春节（模板15篇）篇八
情感与态度：体会春节期间的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈追求。
行为与习惯：从与家人准备年夜饭的活动中，学会分担家务劳动;从与家人共进年夜饭的活动中，感受亲情的温馨和美好，学习礼貌待人、文明进餐。
知识与技能：知道春节是我国的传统节日，了解一些有关春节的习俗。懂得文明、安全、快乐过节的技巧。
过程与方法：体验提出问题、探索问题的过程。尝试用不同的方法进行春节的探究活动。
从学生的心理特点与认知程度来看，孩子们一年中最盼望的节日莫过于春节了。但他们对于与年相关的社会常识还缺乏相应的了解。
从学生的社会环境与生活基础来看，由于春节是中国人民的传统佳节，每到这一盛大节日来临之际，全国各地的人们都会以自己的方式来庆祝春节，迎接新年。孩子们身处其中，乐在其中，吃年夜饭，守岁，走亲访友，收压岁钱……种种习俗，使孩子们充分感受到了这一欢乐喜庆的节日氛围。
本课的教学重点是让学生充分感受春节的喜庆欢乐，了解一些有关春节的习俗，学习礼貌待人、文明进餐。并注意节日期间的安全。教学难点是在教学活动中了解春节是中华民族的传统节日，感知春节与元旦的不同，并树立安全意识。
针对学生实际，要想突破重难点，让学生有所感悟，教师可从查日历入手，让学生通过看录像、谈年夜饭等生动形式，了解与年有关的知识。结合春节燃放鞭炮、参加庙会等活动，教给学生一些安全小常识。在教学过程中，教师不要就事论事，而是应侧重在通过各种活动，引导学生了解家乡和各地过新年的风俗，激发和培养学生对节日文化的兴趣。增长学生的社会生活常识，了解民风民俗。使学生乐于参加有意义的节日活动，并能以自己的方式爱亲敬长，注意节日安全。
感受春节的喜庆欢乐，了解一些有关春节的习俗，学习礼貌待人、文明进餐。
在教学活动中了解春节是中华民族的传统节日，感知春节和元旦的不同，并树立安全意识。
教师准备：准备相关年俗饰品，制作教学课件。
学生准备：向家人了解过年常吃的食物有什么特殊的意义。
课时安排：3课时
第1课时完成话题“迎新春”的教材内容。
第2课时完成话题“年夜饭”的教材内容。
第3课时完成话题“拜年”的教材内容。
备注：“平安过年”穿插于各课时中完成。
第1课时
活动一 日历上找春节
2.提问：那么今年春节是哪一天呢，你们有什么好办法找一找吗?
(1)查查日历，找找今年的春节是从哪一天开始的。(教师出示当年的挂历或台历。)
(2)找不同：元旦和春节在日历中的位置有什么不同?
(3)小结：元旦是公历新年的第一天，是世界各国人民共同的新年;春节是我国农历新年的第一天，是中华民族的最隆重、最盛大的传统节日。
3.过渡：今天，就让我们一起迎接春节的到来!(出示课题：迎新春)
活动二 喜气洋洋过春节
1.播放动画：年的传说，了解“年”的来历。
(1)提问：同学们，你们知道“年”的来历吗?谁能讲一讲。
(2)[播放动画：年的传说]
(3)小结：过年是中华民族一个传统节日。现代民间习惯上把过春节又叫做过年。春节是中华民族最古老、最隆重的节日。
2.提问：你们喜欢过年吗?为什么?
板书：欢欢喜喜过春节
全班交流。( 让学生畅所欲言，与同学一起分享自己最高兴、最难忘的过年经历。)
3.提问：过年了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋。你们家是怎样过春节的?周围的邻居们呢?(引导学生在交流中了解本地的过年风俗。)
(1)追问：春节时，你们家里会预备什么好吃的东西?
(2)问：除了吃一些有特色的食品，你家里还做什么?怎样布置呢?
(3)[播放视频：春节]
(4)小结：春节是中国独有的传统节日。春节期间，全国各地各族人民都会开展丰富多样的活动。旅居海外的华人也用自己的方式庆祝这个最隆重的节日。
4. 谈话：那么我们一起来看看，各地的人们是怎样庆祝春节的?
欢欢喜喜的过春节（模板15篇）篇九
我最喜欢放烟花。烟火的种类繁多，有冲天炮，有拿在手上打的，有放在水里炸的??开始放烟火了，五光十色的烟火直冲云天，红的似火，白的似雪，粉的似霞。它们把深邃的夜空装点得更加迷人。烟火的样子千姿百态，有的像怒放的牡丹;有的似盛开的桃花：有的如同一个个含苞待放的月季??他们一边看这美丽的夜空，一边高兴地说：“瞧!这各式各样的烟火多美啊!”有的小朋友还欢呼道：“过年了!过年了!”有的人情不自禁地跳起了舞!
你知道过年为什么要放鞭炮吗?传说“年”是一种怪兽，它每到除夕之夜都要伤害人们的性命，人们发现它有三怕，怕红色、光、声音。人们就用鞭炮的光、声音和颜色吓跑“年”。
我爱这热闹的春节，你呢?
欢欢喜喜的过春节（模板15篇）篇十
中国有许多的传统节日！有欢乐祥和的春节，大闹花灯的元宵节，粽香飘飘的端午节而我最喜欢的节日是欢乐祥和的春节。
春节有很多的风俗，我想说的是噼里啪啦的鞭炮和发红包。
放鞭炮啦！放鞭炮啦！鞭炮各种各样，而我最喜欢的是多发的鞭炮。晚上，我抱着鞭炮来到门外，正好没有车。爸爸拿着打火机，在靠近鞭炮一步远的地方，伸长手臂，点燃了引线，之后他赶紧地跑开，小心鞭炮伤到他。鞭炮飞上了天，形成了许多的图案：有凶猛的狮子正在下山捕猎，有可爱的小松鼠开心地吃着松果和雄伟的老鹰观察情报多么漂亮呀！多么绚丽多彩呀！看得人眼花缭乱。它发出了很大的声音，这时，人们都来这里放鞭炮了，把天空照得五颜六色，黑夜像白天一样明亮。
放鞭炮的乐趣无穷无尽，而孩子最期待的红包也是春节的一大乐趣。每当到了春节的时候，我和弟弟都会给爷爷奶奶他们拜年，祝福他们万寿如意，天天开心！他们会乐呵呵地掏出早已准备好的大红包送给我俩，说：也祝你们天天向上，学习快乐。那时候，我们可幸福了，可以买很多的文具。
春节里，红包是红的，鞭炮是红的，灯笼是红的，希望大家的生活也过得红红火火。
欢欢喜喜的过春节（模板15篇）篇十一
二零一二年的一月，冰雪洒落在整个城市。虽然天气有些寒冷，但过春节却让人觉得暖洋洋的，而且总让人记忆犹新。
除夕的早晨，窗外就传来“恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你……”的声音。这一阵阵风风韵韵的旋律送来了喜气洋洋的春节。家家户户张灯结彩，大街上的人络绎不绝，人们个个神彩奕奕，容光焕发，一派节日的气氛。
一大早，我们一家就依依不舍的从暖洋洋的被窝里爬出来。爸爸一声号令，大家便忙碌起来。先是妈妈然大家都换上新衣服，还说：“新的一年穿上新的衣装，就会有新的面貌、新的成就！”接着我又和爸爸贴福字、贴对联。妈妈要去为晚上的年夜饭做准备了：炸花生、红烧鱼，香味窜满了整个屋子，大家都忙前忙后，但却也其乐融融，不知不觉就到了晚上。
晚上，是吃年夜饭的时候了。桌上摆着可口的饭菜，中间还有一条鱼，代表年年有余。我夹了第一口鱼，有些咸，我没直说，只是说：“鱼真好吃，甜甜的！”妈妈说了：“怪，这鱼我是做咸了，可也吃不出甜味呀？”我说：“这里面是浓浓的爱，甜甜的心。”爸爸在一旁听完说：“呦，什么时候学的小嘴儿怎么甜呢！”我不做声，只是在一旁偷笑。
饭后，大家一起去放炮，烟花填满了整个天空，很漂亮整个小区很热闹。下面就是一年中最后一个节目：倒计时，迎接新一年。就在此时，忽然觉得外面也不那么冷了。“5、4、3、2、1”。随着我们一起倒计时，新年终于在我们的欢呼声中来到。喜悦、开心，都难以言表，大家都互相微笑凝视着，默默无言。
欢欢喜喜的过春节（模板15篇）篇十二
今天是2月5日，也是妈妈的生日。回忆起大年三十那天开始的日子，我满脑子都是开心的记忆。
大年三十那天晚上，我们一家人在奶奶家吃分岁酒，可丰盛啦！有黄鱼，有年糕，有螃蟹，有烤虾……我们一边吃分岁酒，一边看春晚。看到一半，我想起还没放烟花呢。我对大家说：“该下楼放烟花了。”大家异口同声地说：“好！”我们下楼了。大家拿起烟花棒（除了我），一起点燃，真美！可惜我胆子太小，只能在一旁观看。
正月初一早上，我一大早就醒了。妈妈问我：“为什么这么早就起床？”我说：“今天要到家乡住几天啊。”我的家乡在永嘉上塘。我兴冲冲地上了车，准备出发。到了永嘉，给我开门的是小羽（她是我的妹妹）。我刚要进门，小羽就说：“我们出去玩吧。”我说：“好吧。”小羽拿着一个袋子，带我们来到一个广场上。我问：“袋子里头是什么？”小羽打开给我看，原来是砂炮。小羽给我一盒，对我说：“砂炮也是种烟花。”我东一扔，西一扔，玩得可高兴了！
这次春节没吃春卷真可惜。好，我嘉佑给大家拜年啦！祝大家马年吉祥，天天开心！
欢欢喜喜的过春节（模板15篇）篇十三
“新年到，真热闹。穿新衣，戴新帽。无烦恼，真快乐！”每当我唱起这首童谣时，便会不由自主地联想到过年了。这不，我们现在也是欢欢喜喜过春节呢！
每个地方都会有他们独特的迎接春节的习俗呢！如：有些地方要大扫除、谢年；有的地方要穿新衣服、吃年夜饭；有的地方要贴春联、贴窗花；还有的地方……而我的家乡――椒江，也有着十分独特的“迎春”方式呢！
首先，我们这儿最传统的方式便是谢年。你瞧！在一张木桌上摆着一盘盘用红盘子垫着的供品：豆腐、猪肉、鱼、豆芽、文旦……各种各样，五花八门。在这些供品的前面还插着三根香鱼两支红蜡烛，也是供品。我来到了木桌前，虔诚地拜了又拜，嘴里还念念有词道：“祖宗啊，我来看您了。您在天上过得好吗……”随后，我们有烧起了元宝、钞币等都供给祖宗们，好让他们在天上也能安居乐业，过上幸福的生活。
我们这儿还有一种习俗――大扫除。在除夕的前几天，妈妈便开始着手打扫家里的每一个角落，我也在一旁协助。你瞧！妈妈一会儿来到我的房间打扫，我便帮她来整理房间；一回来到客厅打扫，我便帮她递这递那儿；一回来到厨房打扫，我便帮她擦洗桌子……这和原来的家相比，简直是焕然一新啊!
我的家乡还有一种特色――吃年夜饭。在除夕那晚，许多亲戚朋友聚集在一起吃年夜饭。桌上的饭菜十分丰富，有新鲜的海鲜，如：螃蟹、鱼类、虾类……还有丰富的肉类，如：鸡肉、牛肉、猪肉……还有美味可口的蔬菜，如：青菜、包菜、菠菜……琳琅满目、目不暇接、一应俱全啊!亲戚朋友们也会送上自己真的祝福和红包，十分热情！当我接到红包时，也会送上一句真挚的祝福。虽然只是短短的“新年快乐”而已，但却包含着关心。
春节，我国的传统节日。大街上张灯结彩，商店里、超市里年货琳琅满目……就让我们再这美好的节日里，欢欢喜喜过――春――节――！
欢欢喜喜的过春节（模板15篇）篇十四
今年的春节，是我有生以来过的最有年味儿的一次。因为往年过的春节要么爸爸妈妈带我去哪里玩，要么得到几件礼物。
大年三十那天，爸爸妈妈忙里忙外的做年夜饭，十分辛苦。所以，我为了帮助帮助爸爸妈妈，参与了这项做年夜饭中不可缺少的包饺子的任务。今年年夜饭的饺子，我们选用韮菜拌肉的饺子馅。听姥姥说，韮菜代表日子可以过的长长久久（长长韮韮）、和和美美。现在，妈妈的目标是把面和的让人吃了还想吃，而我呢，就要把鲜肉剁成肉醬，还有把韮菜摘干净。不一会儿，我和妈妈就把这几样任务搞定了。接下来的环节就到我和妈妈做饺子了。妈妈擀面就像是一位技术高超的专业人员，几乎五六秒就擀出了一个面皮，我一见一个面皮被妈妈做出来，二话不说，就抢过面皮，一声不吭的包起来。可因为很久没包了，我早已忘了个精光。可为了面子我豁出去了！我先看着妈妈包，然后学着妈妈的模样包着。"哈哈哈哈！"妈妈看到我包的第一个饺子时，不禁哈哈大笑，"这是一个元宝，新年能吃到它能交上好运哦！"我傻乎乎的说："怎么啦！只是长了点儿嘛！"虽然第一个包的有些失败，可后来我包得一个比一个好，一口气包了13个，个个都有自己的特点；有的包得像一节火车箱，有的像一顶牛仔帽，你瞧，我包的饺子。
欢欢喜喜的过春节（模板15篇）篇十五
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的欢欢喜喜过春节作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春节是一个最热闹的日子。你想分享我过春节的快乐吗？那么就来听听吧！
春节是春天的节日，也是家人团聚的日子。吃团年饭咯！我们家来了好多客人。“开饭了！”妈妈大声叫道。今天的菜够丰盛的。有美味的火锅鱼，有麻辣的`牛肉丝和牛肉条，还有肥嫩的鸡爪子、香气扑鼻的鸡汤、飘着蒜苗香的腊肉和香肠……哦！我快忍不住了，津津有味地吃起来。大家举杯互说祝福语。我祝妹妹学习进步，天天向上。我祝爷爷、婆婆身体健康，寿比南山。我祝妈妈、阿姨越来越漂亮。我祝叔叔、舅舅工作顺利，多挣钱。最后我祝大家新年快乐，牛年大吉，牛气冲天。
春节联欢晚会开始啦！这里面的节目可多了！有让人开怀大笑的小品，有令人惊讶的魔术，还有声情并茂的歌曲和优美的舞蹈……我最喜欢小品《黄豆黄》和相声《五官对话》。整个晚上我们家里都充满着欢乐的气氛。
新年的脚步越来越近了。妈妈说：“23时59分还是农历20xx年，24时就是农历20xx年了。”当24时到了，五颜六色的烟花不约而同地出现在天空中。红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。把天空照得亮堂堂的。使人眼花缭乱，目不暇接。烟花千姿百态，有的像绽放开来的菊花，有的像翩翩起舞的蝴蝶，还有的像清亮的喷泉……太美了！太美了！我想起了王安石的《元日》“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏……”是啊！是啊！聆听着鞭炮的响声，迎接着新年的钟声，享受着欢乐的气氛。一年过去了！我又长大了一岁！
春节，你不要走啊！我真想天天都过春节。