优秀作文是思想火花的碰撞，是感悟人生的深度思考，是文字的魔力和灵魂的舞蹈。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所启发。
我们六年级了（汇总17篇）篇一
我们那么天真，那么单纯，想笑就笑，想哭就哭，想说就说，想做就做，从不会有所顾忌。
从不知道愁是什么，饿了就吃，困了就睡。天总是那么蓝，地总是那么绿。就如我们的心情总是那么快乐，没有烦恼，没有忧愁。
从不知道什么是寂寞，会一个人看着世界微笑，会一个人对着玩具忘了时间，会一个人自娱自乐，总是很充实，虽然不懂充实是什么意思。
我们总是有各种稀奇古怪的想法，总是用猜测怀疑的眼光，看待世界。
对于世界我们或许不重要，但对于自己，我们是全部。
我们的世界很小，天很大，我们总是梦想着飞，对于外面的世界充满憧憬。
我们什么都不懂，却总说自己什么都懂，总是不相信大人的话，总想着等我长大，一定要把你们的话推翻。
我们的世界很简单，只有好人和坏人，我们相信，善有善报，恶有恶报，好人一生平安，坏人不得善终。
我们不懂爱情，但相信童话，王子和公主是一定会在一起的。
我们很“贫穷”，什么都没有，但我们很容易满足，一颗糖，一个拥抱也能乐上老半天。
……。
我们都已不再年少，但我们都曾年少。
我们六年级了（汇总17篇）篇二
每年的六月一日，以爱的名义我都要送出两份祝福。一份送给我的儿子，祝他儿童节快乐！一份送给我的爱人，祝他生日快乐！是真的，老天垂爱，我爱人这辈子无论是当年9岁的小男孩或是将来90岁的老叟都得与全世界的小朋友们共同庆生！虽然他本人常常报怨，“我的生日，就跟开玩笑似的。”
六一倒计时……。
五月二十七日。
学校下发了一个关于六一儿童节组织活动的征求意见函，我问儿子是否愿意参加，达达欢呼雀跃地说：“愿意！让我和同学们在一起……”
五月二十九日。
爱人晚上匆匆赶了回来，要请我和儿子到外面吃顿“大餐”。他说，六一部队不能放假，我们全家在一起吃顿团圆饭，权当是提前为儿子过节了！儿子拍着小手又跳又叫，“好啊，好啊，让我和爸爸妈妈在一起……”
我年近70岁的父母一大早就赶到了我家，大包小裹拎的全都是给孩子买的食物。老人说，儿童节怕我们带孩子远走，今天过来提前祝孩子节日快乐！达达搂着姥姥的脖子撒娇地说，“让我们一起呗……”
五月三十一日。
是爱，让我们在一起！感恩所有播撒爱的人。
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我们六年级了（汇总17篇）篇三
春天，学校的花坛开出了朵朵香气扑鼻的鲜花，蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草从地里探出头来，随着风儿频频点头，仿佛在说：“熬了一个冬天，总算把春天盼来了”。道路两旁的树木都长出了嫩绿的'新芽，一副生机勃勃的样子。我们也脱掉笨重的冬装，在操场上飞奔着，无比快乐。
夏天，芙蓉花开放了，像婴儿的脸蛋，天真的微笑着。道旁树树叶茂盛，犹如一把巨大的绿伞，为我们遮阴。鸟儿喳喳欢唱，为夏天的到来献上了一首摇滚乐。男孩穿上了短裤，显得特别精神，女孩换上了连衣裙，更加活泼了。
秋姑娘踩着舞步走来了，小草被秋姑娘涂上了金黄色的油彩。树落下来一片片似黄蝴蝶的落叶，值日生扫了又扫，可就是扫不干净，弄得值日生很无奈。秋姑娘真能逗他们玩啊。我们跳绳，踢足球，可开心了。
冬爷爷抚着胡子来了，雪落在大地上，大地好像披上了一层白纱。树变成了一座座冰雕，一座像美丽的小木屋，一座像正在睡觉的梅花鹿，一座像展翅欲飞的金雕，形态各异。我们堆雪人，打雪仗，可高兴了。
我们的校园真美丽，我们在这样美丽的学校幸福的学习，快乐的成长，我爱我们的校园。
我们六年级了（汇总17篇）篇四
在我们这个和谐的家庭中，可分为四狂：造反狂、唠叨狂、工作狂和书本狂。想知道为什么这么说吗？那就开和我一起往下看吧！
造反狂。
“造反狂”这是我的弟弟壮壮，他长得胖乎乎的，小小的眼睛和扁扁的鼻子，笑的时候睁着眼和闭着眼一样。在客人的面前乖乖的，但在我和父母的眼中只能用淘气捣蛋来形容。你看！你看！又让人伤透脑筋了，妈妈刚烧饭没多久，弟弟已经把客厅、房间弄得一团糟。“哎呀！看看你把我的`房间弄成什么样了！”（弄成什么样？需要具体化）我大叫起来，只见壮壮连忙跑到妈妈那里告状：“妈妈，姐姐欺负我！”我急得直跺脚。
唠叨狂。
“唠叨狂”就是我的妈妈。每天上学都会问：“手机带好了吗？作业本带好了吗？公交卡带好了吗？手抄报带好了吗？”“哎呀！带了带了，你每天这么唠叨你不烦吗？”放学又会问：“作业记好了吗？试卷发了吗？。”“哎呀！知道，知道了。”睡觉时又问说：“作业写完了吗？书包整理好了吗？。”“哎呀！整理好了，好了。”你看！你看！她又开始唠叨了：“吃饭了，在干嘛呀？。”每天我都在这唠叨声中度过。
工作狂。
“工作狂”就是我的爸爸。他每天几乎都在公司里，只有放假才会和我见面，每天晚上都半夜才回来，每天见面才几个小时。你看！好不容易一家吃个饭，领导打来了电话，饭才扒了几口就走了。我希望他别再起早贪黑的工作，一定要注意身体。
书本狂。
怎么样？你喜欢我们这一家吗？如果你们要来和我们做朋友，我很欢迎的哦！
我们六年级了（汇总17篇）篇五
我们流逝的青春，换来了我们成熟的面容。女生们个个长发及腰，男生们个个英俊潇洒。
平时课余时间爱打打闹闹的男生们，现在，用这些时间去操场打篮球，看着他们打篮球的样子，我发现我们班的男的真的长大了，他们投篮的那一刻，我看见了他们最顽强、最帅的那一面，他们虽然没有校草好看，但是他们的心灵是美的，他们可能在女生眼里只是一个调皮的`、普普通通的男生，并没有什么特点，但是他们却努力做好自己，从不装酷，自己就是自己！他们比所有的女生还坚强，比所有的女生还有毅力，他们从不容易哭，他们把最坚强的一面给我们看，他们的成绩虽然比不过女生，但是体育却是他们的优点：打篮球，踢足球，跳高，跳远，跨栏。跑步，打兵兵球……。谁说男子成绩不如女，男生的数学记忆力和数学思维比女生强，他们就是我们六年级的男生！
爱美的女生们现在上了六年级可没那么爱美了，因为她们没时间再打扮自己了，有些女生为了引起男生的注意，想尽一切办法，不把学习放在第一位。却有些女生还保持着纯洁的心，长着娃娃脸的女生是永远最天真的，她们脑子里只有一些天真的事情，从不多想，而平时逞强的女生，装拽的女生，其实她们的内心很脆弱，她们只是不想让别人看见她们最软弱的一面，所以她们只能使自己坚强，她们被别人讽刺的时候，心灵受到创伤的时候，她们从不流泪，但是别以为她们不会哭，而加深伤害她们，她们只是在心里默默地哭，所有的事情都给自己承受，从不让别人知道。而传说中的女汉子，她们认为，谁说女子不如男，男生能做的事情自己也能做，但是你有没有想过，男生所承受的压力从不让别人知道，只是流露出压力最少的那一面给女孩子看，经常让女孩认为，男生就是那么懦弱，老是被女生欺负，但是，他们只是在让着女生，而女生却以为是应该的。
现在我们升了六年级了，长大了，不应该那么调皮了，该懂事了，致：升上所有六年级的学生。
致：快毕业的六年级，珍惜眼前的青春吧，珍惜小学间的生活吧，到了初中，生活可没小学那么好过，你上了初中要承受很大压力，没有小学期间那么快乐，那么自由了。
致：和我度过六个春夏秋冬的同学！
我们六年级了（汇总17篇）篇六
近期，我读了《我们的六年级》这本书。它的作者饶雪莉老师，曾从教小学语文15年，比较熟悉小学生的心理成长。饶老师想通过这本书，帮助所有在成长过程中感到迷茫的小学生卸下沉重的心理包袱，让他们能够轻松成长，快乐成长。
在这本书中，饶雪莉老师悉心打造了一所仿佛真实存在的甜蜜园小学。在这所学校的六年级柠檬班里，有36名个性鲜明的学生：漂亮热情且骄傲的班花杨梅希果，乐观幽默而淘气的机灵鬼嘻嘻派，寬容豁达的“爱心大使”秋芊，内向敏感、孤独软弱的“胆小鬼”诺小米……他们的烦恼不同，走出迷茫、羽化成蝶的成长之路自然也各不相同。发生在这些学生身上的一个个充满正能量的成长故事，就构成了《我们的六年级》这本书的主要内容。
在这本书中，已经毕业升入初中的王子航，在柠檬班的'储备箱里藏了一张小纸条，纸条上只有一串令人看不明白的数字。而这串数字就是一个令人想急切解开的谜，也是贯串整个故事的一条线。这个谜一直是书中几个最聪明的人物百思不得其解的难题，也牵扯着读者的心。好在书的最后，在以拥有“小侦探”之称的嘻嘻派的带领下，大家破解了这个谜。而这个谜底的揭晓，也拯救了一个犯过错误的人，让他能够知错能改，丢掉沉重的心理包袱，得以轻装前进。
《我们的六年级》中的人物和故事，其实就是同学们身边的人物和故事，所以看过这本书的同学都越看越觉得亲切，并发自内心地说：“这本书真是太棒啦！我也要努力过好小学这段最美好的时光！”
我们六年级了（汇总17篇）篇七
春城昆明早已溢满了勃勃的生机。
啊，我们爱你，中国！
我们爱你——。
万里长城的气吞山河，
洞庭湖的一碧万顷，
长江黄河的波涛汹涌，
我们爱你——。
普洱茶的醇厚，
五粮液的绵甜，
苏州刺绣的精致娟秀，
宜兴紫砂壶的鬼斧神工。
我们爱你——。
福建土楼前朦胧的月色，
西安秦兵马俑的举世无双，
兰州的拉面，重庆的火锅，
蒙古草原的骏马，西藏的牦牛。
我们爱你——。
敦煌莫高窟绘出的飞天壁画，
罗布泊中国原子弹爆炸的强者之音，
九州四海迸发的繁荣兴旺，
华夏大地燃烧的希望之火。
五千年文明的历史，
神州飞船的发射成功，
翠竹的挺拔，松柏的苍劲，
牡丹的国色天香，兰花的典雅高洁。
我们骄傲，我们自豪，
我们进取，我们开拓。
你是震惊世界的奇迹，
我们爱你啊，中国！
我们六年级了（汇总17篇）篇八
《诗经》有云：“窈窕淑女，君子好逑。”我们班的女生不仅有着窈窕淑女的高雅，还有这专属于我们的充满青春气息的活泼。其代表人物如下：
第一位，我们敬爱的班长大人――张明凤。她一袭白裙，长发及腰。她缓缓走在校园的踊路上，风轻轻拂过她的发梢，阳光也追随着她跑，她微微一笑，宛若女神。可熟悉她的'人都知道，她，远远不只看上去那么安静。体育课上，跑步、蹲起、双杠……动作麻利得很！操场上处处都有她的身影；班级里，她是班长，虽然不能带头打闹，却也是话不惊人语不休。这不，当语文课代表正在嘲笑我的身材时，只听见从旁边慢悠悠地传来一句，“不，她不是胖，她只是肿了。”她的话音刚落，周围的人一阵哈哈大笑。这就是我们的班长，我们女生的骄傲！
下一位，乃我们班的堂堂纪律委员――陈悦。她绝对不愧于纪律委员这个称号，她管纪律是如此的尽职尽责。自习课上，班级里有人窃窃私语，只见她回头怒目而视，大喝一声：“别说了！”班级里立刻安静下来，那简直是鸦雀无声！。因为她的尽职尽责，也让各科老师都纷纷夸奖我们班的纪律。而她也有着安静美好的一面，看，她安静的坐在课桌前，奋笔疾书，努力思索，眉头紧皱，刻苦地学习着。再看，她放下手中的笔，活动活动因书写而酸痛的手。然后她笑了，那一刻阳光在她脸上，那一刻，她笑意如花，如此美好。
这便是我们班的女生，有着淑女之姿，却又不失活泼可爱。不信，请到我们班走一朝！
我们六年级了（汇总17篇）篇九
当六年的同窗生活告一段落，我们又跨进一个新的学校，开始新的一段旅程。在小学生活中有一件事至今，我现在还记得呢。
那是一次考试的前几个星期，那个时候我生病了早上我吃完药就上学去了，在上英语课的时候，我有一点儿不对经，总是打不起精神老师让我站起来。让我站在过道上顿时头晕眼花，眼前一片模糊，我最后在课上昏了过去，当我醒来的时候，我已经在座位上了，同桌说是老师让他把我扶到座位上的。老师问我还好一点了，我说好多了，谢谢老师的关心。老师问我为什么会在课堂上晕倒，我回答道，我早上喝了医生给我开的药，可能有一点副作用吧。老师说下课让我到她办公室一趟，下课了，我在去老师办公室的路上在想老师是不是看见我又在讲话。到了办公室，老师让我坐下又给我倒了一杯水。说：“把这杯水喝了我有事问你。”我很快把水喝完了。老师问我早上吃了什么药，我说，我吃的是专门止咳的药，有两瓶药，我把两瓶药混在一起吃了所以会有副作用。老师说：“我知道了，你以后不能乱吃药因为所有的药都有它的作用，你不能把它搁在一起使用。你能告诉我，你为什么要把要混在一起吃吗？”我说：“因为我早上起晚了，我看时间不够我去慢慢的去吃药，所以我才把两瓶药混在一起吃的。对不起老师给你添麻烦了。”老师说：“没关系，以后啊不管时间，只有一个好身体，上课才能认真听。如果你真的是因为生病了而迟到，老师是不会怪你的。”
每个人都不是神，不会什么事都可以做到完美无缺的天才。谁都会有突发状况，又是你有些时候会因为这些事情迟到。但只要你跟老师说明清楚，老师是不会责怪你们的。
我们六年级了（汇总17篇）篇十
“72班啊，那可是个传奇班，特重班啊！班主任可是我们学校赫赫有名的罗云素啊！”几个老师讨论着，路过的我听了心里有些沾沾自喜，因为我就是72班的一员。
说起来惭愧，其实我们72班是在罗老师的英明指导下才成了特重班的，以前的我们，只是一个体育项目稍微好点儿的普通班。用别的班的学生的话来说，就是“除了学习不是第一，其他什么课外活动都是第一。”而罗老师是学校新聘请的教师，据说还是名校毕业的，虽然没有丰厚的教学资历，可同学们人人都喜欢上她的课。她的课内容仿佛就比其他的课易懂，她教我们的第一个月，就对我们的纪律进行了一次大整顿，还认真调配了学习方案。方案不得不说，真的是提出的太好了，同学们都自觉想去执行。没办法，就是这么个效果。
所以，很荣幸地，我们班第一个月不鸣则已一鸣惊人，竟然获得了全普班最好的成绩，要知道，之前我们可以只是倒数啊！而且和重点班的末尾班我们只差0.23分！
成绩明显有了提高，同学们也都有了学习的热情，对于学习更加专注，我们渐渐跃升成为重点班，在学期末，我们还被校领导评为是特重班！以至于今年秋天开学，新的老师们都为能带我们班而感到骄傲。
再次感谢罗老师！
我们六年级了（汇总17篇）篇十一
我们的教室宽敞明亮，是我们学习的好地方，今天我带大家参观一下我们的教室。
教室后面的墙上也有一块黑板，那是同学们用来出黑板报的，黑板报的标题是“建设祖国未来”，下面的栏目有名人名言、文学常识、优秀学生等，还配着漂亮的插图。黑板上方正面有一面五星红旗，两面分别有四个大字“尚德乐观、勤勉向上”。教室右侧的墙上有三扇大窗户，这三扇大窗户干净明亮，使我们教室里有了充足的光线，透过窗户的玻璃可以看到外面的居民楼。教室左面的墙上有一个专栏，上面写着“梦想启航”，专栏里贴着同学们的优秀画作和优秀作文，还有一句名言：今天多一份拼搏，明天多几分微笑！教室中央的水磨地板上，整整齐齐地摆放着64套学生桌椅。
我们的教室不错吧？我们每天在这里愉快的学习，我爱我们的教室。
我们六年级了（汇总17篇）篇十二
我是怎么把武术练好的。
别人总会问我你是如何把武术练好的。其实我从小就非常羡慕那些习武的武术大师。他们租的武术动作是那么漂亮啊那么连贯。脑海里每次都会情不自禁的想象自己练武术的样子。更想象着当我站在领奖台的时候观众给我的那种敬佩的掌声。想象着我的脑子里都乐开了花。渐渐地我懂得了武术的真正含义。
我能把武术练好是因为我认真对待每一个细节动作。我该做的公步一定要下去。马步一定要稳重。摔得时候不能举得随便对付就行了。我一定会好好地完成它。不管他是多么有难度。应为只要一练武术。就必须当在是在比赛场地方练的。我能把武术练好。更是被武术那种好奇心吸引过来的。武术不管你练得有多差。你只要记得一句成语。笨鸟先飞。其实我以前的武术水平是很差的。但是我更要比别人多努力。人不是十全十美的。只有努力的人才是最棒的。才是更应该获取成功的。上一次我把腿摔伤了。虽然这只是一个平凡的小事但是他的道理深深地刻印在我的心上。那时虽然很痛。但是想一想成龙。他为什么不管受到怎样的挫折。他都会有龙一样的坚持不懈的力量。我只摔了个小伤。那种疼痛算得了什么。我不能放弃。我也应该像龙一样的坚持不懈的精神努力下去。我如果珍惜现在的一分一秒。我就能比别人多一份了成功，比他们向功迈出了一大步。正是那种精神让我能打武术练好。人不管遇到什么，一定都要坚强下去。
我能把武术练好，不及时自己付出了很大的努力。而另一半也是来自同学们的。当我做的不好的时候是同学们在耳边不断地鼓励我。是教练认真的教我。是我的信心让我能去更好的去好武术。更有信心去面对我下一个挑战。有了我自己的努力和同学的鼓励我才能把武术练好的。我能练好武术没有什么技巧。而只有坚强和努力。我才是这样把武术练好的。
我能把武术练好更少不了老师的支持。我们班主任还组织同学让我们利用上午30分，和下午30分来练武术。老师和同学们一起练习。我们分6个组，每个组7个人。老师和同学们一起互相学习。我也是老师的得力助手。也一起帮助同学们。在帮助同学的`过程以不断的提高我的武术水平。我们班的武术虽然不是链的最好的。但是我们对武术的热爱是最强烈的。这也是我能把武术练好的原因，也是全班同学热爱武术的原因。
我们六年级了（汇总17篇）篇十三
我的青春，在无知中，跌跌撞撞，在世俗的规则中，勇敢前行。
——铭文。
青春一半灿烂一半忧伤。这是一本让众神哭泣的书，但我们读得很匆忙。不经意间，青春之书悄然合上，以至于当我们想要重新研究它的时候，却发现青春的字迹早已风尘仆仆，模棱两可。
青春在嘲笑我们。它嘲笑我们不懂得珍惜，嘲笑我们的世俗，嘲笑我们的懦弱。我们可能有无奈，但我们不能容忍你在青春的原则下为自己辩护。我们只能鄙夷地看着它在有生之年离开我们。
青春，好美。但这种美好，总会在我们青春逝去的时候被我们发现。我们会突然意识到，哦，原来时间是宝贵的。在通往青春的路上，花生杜兰，但我们走得太匆忙，以至于忘记了俯视脚下的金色土地。
然而，我忽略了这一点。我的青春一直在。
青春，在我们的世界里，可能真的遥不可及。但是离我们最近的是我们自己的灵魂。不妨在你心中开辟一片纯净的开放空间，许一个虔诚的愿望，让你青春的种子永远驻扎在那里。这样，我们都可以拥有自己心中的青春。好好照顾它，让青春在我心中生根发芽，用我自己的方式向世界宣告，我的青春永远在。
青春是一本太仓促的书。这是席慕容说的。喜欢这句话，因为普通的话透露出无限的道理。青春是短暂的梦。这是莎士比亚说的。喜欢这句话，因为是深深的遗憾，却诉说了无数人的悲哀。青春是一首肆无忌惮的狂想曲。这是我说的。爱这句话。因为那是我的想象。
草率、短命、狂放的思想是我们这一代的青春。它们就像河流，紧密地沟通在一起，涓涓地流过我们成熟的心灵，最后汇聚在一起，形成我们庞大的青春。
那我呢？我的青春在哪里？
我的青春，在无知中，跌跌撞撞，在世俗的规则中，勇敢前行。
河北省张家口市桥东区卫华小学6年级：碎花控小姐(余。
我们六年级了（汇总17篇）篇十四
狂风夹着暴雨，天地间变的灰蒙蒙的。我的心也如天气般的沉重，一次又一次的做错，我被数学伤的心灰意冷。我不停的问自己？这是怎么了？从前那个风雨无阴的我去哪了？转眼间，雨过天晴。一阵大雨过后，天气凉爽了许多。我理了理烦乱的思绪，推门走了出去。
雨后的路非常的泥泞，没走几步，就满是泥。我歪歪斜斜的向前走，我发现有什么东西在泥里挣扎，我蹲下来仔细的看，看见了一只被雨打湿的小蝴蝶，它在努力的挣扎着。它的翅膀被我的脚踩在了泥潭里。
它是一只黄色的蝴蝶，翅膀上有一些黑色圆点。大雨对它来说是一场灾难，我的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停的扇动，当另一只翅膀压在池塘里怎么也飞不起来。对于一只脆弱的小蝴蝶来说，陷入泥里再重新飞起来是一件非常困难的事情。好比我要做出那道数学题。反反复复的验算，小蝴蝶反反复复的挣扎。我的好奇心突飞锰进。我倒是要看看，一只小小的蝴蝶有多大的本事。
起初，它用力的扇动着翅膀，肓目而杂乱。过了一会，它停下来了。我想，它要放弃了吧。也是，别说它一只小小的蝴蝶，这一而一再再而三的失败，又有几人能沉受呢？我们也算是同病相连吧。我伸手想要帮帮它，可就在触碰到翅膀时，我又改变了主意，在我为数学题烦恼的同时，又何曾有人帮助过我呢？于是我又继续做了一个冷漠的观察者。过了一会儿，蝴蝶又开始了动了。它连续不断的振翅，小小的身躯也开始一点一点向泥潭外移动。它完全从泥里抽出了翅膀。当它飞向高空，飞向蓝天的那一刹那，我下意识站起了身子，用目光追随着它，直到看不到了它的踪迹。在挫折，面对他，它胜了，用它持久的坚持，用它不变的信念，用它虽，却绝不服输的翅膀，我的内心涌起一股强大的热情，我为什么不行呢？不就是做错几道题吗？我才是六年级的小学生，未来的路还长着呢。我还打算从向更高的天空呢。我怎么能就此放下呢？一定有更好的方法，我暂时没有想到，更好的未来等着我去创造。
也许当我在面对挫折的时候，我还会想起那幅画面，那只受伤的蝴蝶凌空而起的一幕。我再也不会轻易放弃了。我的力量，来自那只蝴蝶翅膀里永远的执着与坚强。
我们六年级了（汇总17篇）篇十五
海风轻袭繁花尽，韵点重流月半弦。晓出红日伴清风，彤影微动月朦胧。这首诗每句的第一个字连起来便是我和我初中最好的朋友的小字——海韵晓彤。
我们像盲孩子和影子一样每天都形影不离、黏在一起。
学校音乐课要进行口琴训练，给我捎口琴的同学居然忘了周二要给我带口琴这事。我急的如热锅上的蚂蚁——团团。晓彤帮着出主意：“要不我们趁跑操时间出校门去买吧，那儿应该有。”我只能搏次一搏。跑操时间，我到学校旁边的文具店里去买，迎面而来的是店主遗憾的目光。我和晓彤沮丧的推了门离开。“这可怎么办？上音乐课要是别人都带了口琴，唯独我一个人傻傻的呆着，那叫一个丢人呐！”我急躁的问着。“别急，一定会有办法的。要不我们沿这条路跑到王哥庄？对，就是这样！快，时间不容耽误。”晓彤决然地说着。我没有说话，是因为我觉得不太现实，但还是跟着跑了。我跑的比晓彤快，身后传来晓彤粗重的喘气声。我决定不去买了，丢人就丢人吧，但好朋友不能受这样的劳累。于是我停住了脚步，“我们回去吧，不用买了，丢人也不要让你受这样的疲累，还要上课呢！”“不，你是我的好朋友，我不会让你丢人的。”“可是路程太远了，我们会耽误上课的！”“嗯？那怎么办呢？怎么办，怎么办，哎，有了，让我妈妈来送不就行了嘛！”“好是好，但太麻烦你们了吧！”“不要紧，快返回到保安室打电话让我妈来送。”晓彤高兴的说着。
我们六年级了（汇总17篇）篇十六
在我的记忆当中，美食是必不可少的。但，如今是早已尝不到儿时的美食了——鸡蛋饼。
每当放学后，我干的第一件事就是跑到卖鸡蛋饼的小摊前。卖鸡蛋饼的是一位老奶奶，十分慈祥，对小孩子也十分和气，选用的食材也是上乘的。
后来，不知道什么原因，那位老奶奶不再出现在十字路口了。现在卖鸡蛋饼的是一个老头，每天骑着三轮车来十字路口摆摊。第一次见到他，我就毫不犹豫地买了一个，当时我可谓是满心欢喜，心想终于又可以吃到鸡蛋饼了。可是现实是残酷的，当他把鸡蛋饼递给我时，我咬一口心就凉了半截——没有记忆中的好吃，一半也没有。我没想到自己等了好久的鸡蛋饼就给我这样一个答案，真是不知道该说什么好了。
我们六年级了（汇总17篇）篇十七
随着时间的流逝，转眼间，我就要结束这六年的小学生活，告别亲爱的老师和同学，告别这六年的快乐时光。踏上中学的大门，开始新的学习生活。
这六年发生的事情，至今清晰地印在我的脑海里。在我们懵懂的时候，我们进入了这个诱人的校园，这个知识的天堂，这个快乐的童年，这个真理的世界。这丰富多彩的六年学习生活让我每天都感到新鲜和快乐。每天都有不同的事情发生，比如每天上不同的课，学习不同的知识，理解不同的原理。在我看来，这样的学习生活是美好而有趣的！然而时光飞逝，日月如梭。这个让我们快乐的天堂关上了门，但它给了我们快乐和幸福，教育了我们的知识和原则，教会了我们的技能和技巧。这些就像是永远无法抹去的伤疤，永远留在我们的脑海里。
平日的好成绩，平日的好品德，是为我们努力的老师不可或缺的。亲爱的老师们，我从内心深处感谢你们。要不是你耐心的教育，我不可能从一个懵懂的孩子变成一个是非分明的少年；如果你没有熬夜学习我们学到的知识，我们就不会知道很多知识。如果不是你的残酷教训，我无法改正我的错误。如果不是因为你。我记得有一次放学，你把我丢下，认真耐心的教育我写更多的作业，比别人多背更多的知识。那时候我那么讨厌老师，但是当我的成绩不再像以前那么差的时候，我不知道该怎么感谢你，读了你的苦，才知道这一切都是因为你。那时候我渐渐喜欢上了学习。如果不是因为你，也许我将来会是个穷学生。但是时间不等人。我会在你乌黑的头发上撒几根银发，在你光滑的脸上撒几条皱纹。亲爱的老师，你在我们身上花了太多的青春，却没有遗憾！老师，在这离别的时刻，我们想给你更多的鲜花，让你在批改作业的时候温暖它的芬芳，让你疲惫的心舒坦。我们还想给你一杯茶，让你下课后喝一杯，让你沙哑的声音保持平稳！
回想起让我们茁壮成长的母校，当初的我们懵懂无知，如今已成少年。亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们努力在期末考试中取得最好的成绩，回馈母校、老师、家长。以后，我们会在母校再次相聚！