做大扫除的小学生记事一次大扫除(实用20篇)

时间:2025-08-19 作者:JQ文豪

优秀作文可以突破平凡的写作,展现作者的思维深度和语言表达能力,是对学生综合素质的全面考查。优秀作文要求主题明确,观点独特,结构严谨,语言精练,富有想象力,意义深远,能够给读者留下深刻的印象。那些优秀作文背后有着作者的心血和智慧,读者们可以从中收获很多启示和感悟。

做大扫除的小学生记事一次大扫除(实用20篇)篇一

现在我们6.2班的同学都互相帮忙着,在我们的一阵“挥舞”之后,同学们看着这“焕然一新”的教室:干干净净的地板、干净整洁的桌椅、闪闪发光的玻璃……我相信大家一定也像我一样满心的欢喜,一定也在想:原来,劳动是如此快乐!

做大扫除的小学生记事一次大扫除(实用20篇)篇二

在我们的人生中往往有着很多的第一次,第一次做事,能够给你许多启示,能够让你学着去完成某些事,把它完成得更好。

第一次做事,有些让你痛苦;有些让你难忘;有些让你高兴;有些让你……我来说说我的第一次吧!

在我印象中最深刻第一次就是刷碗。它令我非常的难忘,可是想起来的时候心里却有些美滋滋的,因为这件事让妈妈十分高兴,还夸我是个好孩子。

记得我第一次刷碗,是在一次早上吃过饭后,我的妈妈又去洗碗了。那时的我看着妈妈那样劳累,想让妈妈歇一会,想着想着,便飞快的跑去厨房帮妈妈洗碗,妈妈不让说我小,让我看书去,我偏不,妈妈看我想让她歇会就去歇了。刚上去洗,洗碗池故意和我作对,我都不过它,只好搬个板凳站上去洗。我挽起袖子,把水管开开,接满水。小心翼翼地把碗放进盆里,用手搓着,哎呀!怎么污秽也和我作对,我一气之下,拿起铁砂,把碗上的污秽搓下来了,然后一个接一个小心翼翼地洗,洗完了,我把它们一个一个地放进水盆里,轻轻地搓洗着。

以至于我每次想起这件事情的时候,我的心里都会想:原来我的妈妈是那么的辛苦呀!她工作完回到家之后,还有着这么多的家务要做,我以后一定要帮我的妈妈多做一些家务。

做大扫除的小学生记事一次大扫除(实用20篇)篇三

学校为了让我们有个更好的学习环境,所以组织了这一次大扫除活动。此时的同学们手中紧握自己从家中带来的`劳动工具,一个个就像整装待发的战士,随时听令……(中国作文网)。

随着禹老师的一声令下,我们的大扫除就开始啦!

我们6.2班的教室里一下子就沸腾起来了!

那些带桶的同学个个提着桶争先恐后地向厕所冲去,我被他们的神速所震撼!于是,我也就迫不及待的拿出抹布檫窗,其他同学也都各自干了起来,大家越干越来劲,不一会儿教室里就雾蒙蒙了,特别是黑板上白色的粉末到处飞扬,就像下雾一样。这事就轮到带扫把和拖把的同学大显身手啦——带扫把的同学仔细地扫着地板上的粉笔灰、纸屑及灰尘,唯恐落了哪个角落,而带拖把的同学更是使劲儿地拖着,那劲儿似乎是想将地板拖出一层皮来。

而现在我和几个擦窗的同学也正忙的不可开交,但是看见那被我们擦得微微反光的玻璃窗,我们的心里就像吃了蜜一样甜。

我们完成老师所分配的任务之后,就一起加入那些还没完成任务的同学行列中,男生们更是一反平时的惰性,个个也都积极地帮忙,一会儿跑到这帮忙摆桌子,一会儿跑到那儿帮忙提水,即使将自己的衣服和鞋子打湿了也毫无怨言。

做大扫除的小学生记事一次大扫除(实用20篇)篇四

星期天下午,我们家打扫卫生。母亲给我们布置了拖客厅地板的任务。

这是我第一次拖地板。我很开心。我把浸泡在水中的拖把拿到房间,随着“砰”的一声,水溅了一地干净的墙壁。我妈妈先给我演示了一下。她双手握着拖把手柄。一次,人们退后一步说,“这样做,地面是干净的。”我心想,拖地板是如此容易,如此简单!拿了拖把后,我像妈妈一样把它拖了上来。拖了十多次后,我觉得有点吃力,一点也不好玩。所以,我想到了一个好方法,当火车经过时,把拖把把手放在我的肚子上,双手握住拖把。没想到,当我摸到墙时,雪白的墙上绣着美丽的“花”。我的母亲发现她没有批评我,而是走过来指导我,但是我觉得我很难弯下腰来。母亲离开后,我聪明地改变了我的方法。我把拖把浸在桶里,装满了水。我用力在地板上推。我没想到我的右脚滑倒在光滑的地板上。我的白色衣服被脏水覆盖,使我变成一个大脸,像一条灰色的泥鳅。当妈妈听到噪音时,她忍不住笑了。

我尴尬的站起来,心想:拖地板真的不容易,而且有很多知识。下次我应该诚实地向我妈妈学习。

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做大扫除的小学生记事一次大扫除(实用20篇)篇五

记一次大扫除今天下午下第一节课后,我们开始大扫除。

开学了,小丽和小美一块儿来到教室,教室好脏啊!桌椅歪歪扭扭的,地上都是垃圾,桌上的灰尘厚,一层一层的。小美对小丽说:“我们去约几个同学一起打扫打扫吧!”回来后,说干就干。大家有的在擦窗户,有的在扫地,还有的`在摆桌椅。一会儿功夫,他们干得满头大汗。桌椅摆整齐了,地上的垃圾没有了,桌上一尘不染。一会儿,同学就来了,他们看到干干净净的教室,都说:“教室好干净呀!”

做大扫除的小学生记事一次大扫除(实用20篇)篇六

我打开课本,翻到第二课《摩擦起电》,认认真真地读了起来。不一会儿,教室里便有两三只手举了起来。于是,我加快了读书的速度。没过多久,我也把课文仔细地读了一遍。我立刻把手也举了起来。在举手的同时,我默默地思考着课文所讲的内容。又过了一会儿,老师看到大家举起了手,就说:“停,把书本合起来。”他又说:“什么叫摩擦起电?”许多学生举起了手。老师请了三位学生讲了。他们都讲对了。老师满意地点了点头。接着,老师又根据课文内容提了几个问题,大家都正确地回答了。老师也叫到了我,我立刻大声流利地回答起来。老师连连称赞我:“你回答得有创见,好,不错!请坐!”

然后,作为鼓励,在积极发言的学生中间挑选了四位发言有创见的学生到前面去做实验。我也被请到了。这时,我非常高兴,抬头挺胸走上前去。老师对我们说:“请你们各自选一个实验的项目做给大家看。”我们四个人便挑了自己最喜欢的一项实验做了起来。

挑后,老师叫小明先做实验给同学们看。他拿起一块毛皮和一根硬,迅速擦了起来。不一会儿,他将硬橡胶棒放到一只装有锡铂纸的实验盒子的顶端上面。咦,奇迹果然出现了:下面的锡铂纸果然张开了。他自豪地对大家说:“这是因为硬橡胶棒上的负电通过顶端的金属把电传到了锡铂纸上,这两张纸带上同种负电,带同种电的物体相排斥,所以锡铂纸张开了。”“哗……”掌声、喝彩声顿时响了起来。连上课严肃的老师也笑了。

接着,我用丝绸和玻璃棒摩擦,同样到那个实验盒的顶端去碰了一下,锡铂纸也张开了。我说的跟小明的差不多,只是我说我的棒上面带的.是正电。

第三次,由其他两位学生一起做。一个用毛皮和橡胶棒摩擦,另一个用丝绸和玻璃棒摩擦,然后各自靠近一个悬挂着的灯草球。啊,那小球立刻被吸引了过去。然后,他们同时把两个小球往中间靠拢。奇迹又出现了这时,两个小球好象两位亲密的小伙伴一样紧紧地靠在一起。然后,他们用相同的毛皮和橡胶棒摩擦,也去靠拢小球,小球也被吸引过去。他们也把两个小球往中间靠拢,可是,这一次两个小球好象是冤家一样死活不愿意靠拢,各自后退,离开了一定距离。后来,他们又换用丝绸和玻璃棒摩擦。这一次那两个小球和第二次的一样,死活不愿意靠拢。接着,一个同学说明了情况和理由,另一个同学作了补充。“哗……”掌声、喝彩声又一次响了起来。老师严肃的脸上露出了满意的笑容,高兴地说:“你们学得不错,实验做得又好,解释得又非常正确,很好!现在打开实验盒每人做一个以上的实验。其他的学生看后要评价,发现错误要及时指出让他改正。”顿时,教室里沸腾起来。同学们纷纷从盒子里拿起用具做起了实验来了。有的还从自己的铅笔盒里拿出塑料尺在自己的毛衣上面摩擦起来。接着,他拿起塑料尺靠近一些小碎纸。那一些小碎纸立刻跳起来跑到了尺子上面。

下课的铃声响起来了,同学们还继续做着手中的实验,大家都埋怨这铃声响得太快了,要是再迟十分钟、二十分钟那才好!

做大扫除的小学生记事一次大扫除(实用20篇)篇七

今天我一个人在家,爸爸妈妈都上班去了,我把作业写完了,准备看电视,忽然见地有点脏,想起最近妈妈上班特别的辛苦,忙得没有时间打扫卫生,我现在正好有时间,我来把地拖一拖吧,妈妈肯定会高兴的,可是我没有拖过地啊!怎么拖呢?我努力的想想妈妈是怎么拖地的。想起来了,妈妈每次拖地之前都会把地认真地扫一遍,然后再拖。想到这儿,我便拿起扫帚学着妈妈的样子很认真地扫了一遍。

扫完一遍后,我已经大汗淋漓了,便在心里打起了退堂鼓,继续拖吧,太累了,不拖吧,岂不是半途而废?想来想去,我选择了继续拖。

我找来拖把,放在一桶水里泡一泡,再拿出来,费了九牛二虎之力,才把它拧干,拖啊拖,汗水流到眼角也顾不上擦,拖把上的水干了又去泡洗一下……..就这样反反复复的拖、泡,地面终于拖好了。看着干净的地面,我虽然有一点累,但是心里很高兴,我想,我终于可以帮妈妈分担一点家务事了,妈妈回来一定会很开心的。

一会儿,妈妈回来了,见家里的地面一尘不染,很是吃惊地问:“我们家的地面怎么变干净了?不会是你拖的吧!”我听了心里可高兴了,嘴上却说:“我就不能拖地吗?”妈妈激动的把我搂在怀里开心的说:“我们可爱的小宝长大了。”听了这句话,我心里比吃了蜜还甜。

做大扫除的小学生记事一次大扫除(实用20篇)篇八

过几天就是三八妇女节了,今天戴老师布置了一项特殊的作业——做一件家务事。于是我想到了最简单的事情——拖地。因为平时看妈妈在拖地的时候很轻松,所以我想先从简单点的入手吧!

说干就干!我拿起拖把就想拖,妈妈说;“要先把拖把的海绵头洗干净,不然用污水拖地,越拖越脏。”我拿着拖把在水槽里冲了几下,然后拧干,接下来就开始拖地了。我迫不及待地拿起拖把就往我站着的地方开始向前拖,我把拖把像推土机一样往前推,妈妈在我身后笑了:“你看看你的后面吧!”我转过头一看,哎呀!真糟糕!在我拖过的后面留下了一串小脚印,它们在白白的地板上特别刺眼,仿佛在嘲笑我:“看看你这点能耐,我们还是留在地板上哦!”我顿时像泄了气的皮球一样愣在那里。妈妈走过来对我说:“拖地要从里面往外面拖,这样就不会踩到已经拖干净的地方了。”然后又拿起拖把示范了一下。“哦,我知道了!”。我一边回答一边跑向房间,心想:“这么简单的活,难道我还不会吗?”

我拿着拖把来回地拖起来,可是拖把离开了妈妈的手就像变了个样,在我的手底下抖动起来,像一只青蛙在跳一样。怎么会这样?看妈妈拿在手上时它都很听话呀,在地上来回几下就把地给拖干净了,可是在我手上为什么会这样呢?我没办法又去请教了妈妈。妈妈又给我示范了一下,并且讲了其中的要领。

我又按照妈妈说的开始拖起来。果然这下好多了,一个房间拖完后,我又去水槽里冲了下拖把,回来继续拖。这时候,我的拖地技术进步了不少,尽管不能像妈妈一样熟练,但起码它在我手上比刚才听话了许多。

做大扫除的小学生记事一次大扫除(实用20篇)篇九

“叮铃铃……”随着上课铃声的响起,同学们快步跑进教室坐在凳子上等待着上课。常识老师紧跟着走了进来。他放下手中的实验盒在教室里走了一圈,在讲台前停了下来说:“现在开始自己学习第二课,熟悉课文内容,了解今天该做些什么实验,学习以后有什么体会困难等等请记录下来,等一会儿让同学帮助你解决。”(小学生作文)。

做大扫除的小学生记事一次大扫除(实用20篇)篇十

在刚开始的时候,妈妈就给我们分工了。

我的.任务主要就是把卧室收拾收拾。而妹妹的主要任务就是擦桌子和擦脏的地方。妈妈,主要是扫地,拖地,这只是楼下的。爸爸当然是负责楼上了!

在妈妈分工完毕之后,爸爸就一个劲儿的抗议,说他凭什么干这么多。妈妈不慌不忙的回答他,男子汉就应该多分担一点。爸爸被妈妈说得哑口无言,只好干活儿去了。

此时的我突然想起来,茶几和沙发还没人收拾呢!就自告奋勇说“妈妈,我把茶几和沙发一起收拾了吧!”妈妈笑着说真真长大了!我也高兴的笑了。

当我把活儿都干完了之后,就在起来的那一刹那,感觉到干完这些活儿是多么的不容易。又想起了妈妈爸爸平时干的那么多的活儿,该多累啊!于是,我发誓,一定要用最好的成绩来报答他们!(中国作文网)

做大扫除的小学生记事一次大扫除(实用20篇)篇十一

在内蒙古家乡的时候,我们坐的是私家小车,刚走了一段路,我就突然感到恶心,想吐,于是妈妈急忙给我喝了晕车药。可是已经晚了,药已经不管用了,我吐了一次又一次,车停了一次又一次,我们就这样走走停停。我大约吐了五六次后,我就没食物可吐了,竟然吐起了水。一路上,我难受极了,苦不堪言,简直就是死去活来,多亏一路上还有妈妈的悉心照顾,要不会更惨。

做大扫除的小学生记事一次大扫除(实用20篇)篇十二

在我成长的日记上,写着很多第一次,第一次上学,第一次考100分,这些第一次像星星,记录着我的成长,其中,有一个第一次,让我难忘,那就是第一次洗衣服。

那是我9岁,二年级下学期,我在家里第一次洗衣服,我有点不会洗,然后我想:“妈妈怎么洗的衣服?”然后开始学妈妈怎么洗衣服。妈妈回来了,看见我把衣服洗干净了,可高兴了,妈妈表扬了我。听了妈妈的话,我心里像开了花,吃了蜜一样。

正是那个第一次,让我学到了新的知识,打开了我求知的大门,让我看到妈妈的劳累,今后,我会帮助妈妈做家务的,在美丽的天空下飞翔。

做大扫除的小学生记事一次大扫除(实用20篇)篇十三

今天我洗完澡要把换下来的衣服自己洗,这可是我第一次洗衣服。

我先接上一盆水,再把衣服放在水里浸湿,又倒上了超能洗衣液,我用手搓了搓,怎么不起泡沫呢?是不是洗衣液放少了?我又放了一些,可是泡沫还是不多。于是问奶奶。奶奶说︰“孩子,这是低泡沫洗衣液,把衣服泡上五分钟再来洗就好了。”

5分钟以后我再来洗了,我先揉了揉,又搓了搓,搓的时候先搓领口,再搓袖子,最后搓前胸和后背。洗呀洗,搓呀搓,我的小手搓红了,额头上也渗出了汗。

我把衣服拧出来又换了盆水,又揉了揉搓了搓,又换了盆水,最后把衣服的水拧干,捏着衣服的两个肩用力甩了甩放到了晾衣架上。我看了看衣服洗得又白又漂亮,心里可高兴了!

我终于学会洗衣服,以后的衣服我要自己洗了。

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做大扫除的小学生记事一次大扫除(实用20篇)篇十四

本站:你试过自己做蛋糕吗?这可是一件需要技术的事情哦!下面我们来看看这篇《第一次做蛋糕》。

星期天,我在家做作业,忽然我的肚子饿了,好想吃蛋糕啊,于是我就想动手做做蛋糕吧。

我在妈妈的手机里找到了“下厨房”软件,点进去搜寻简单的小蛋糕。我发现都是用低筋粉做的,怎么办呢,家里好像没有低筋粉呀。找呀找,终于找到了一个可以用普通面粉做的小蛋糕配方啦!

我先准备材料,需要中筋粉,白砂糖,盐(少许),玉米油,淡奶油,蜂蜜,香草精(可不加),还需要鸡蛋。一切材料准备妥当,就开始我的大工程啦!首先淡奶油隔水温热后加入蜂蜜,玉米油混合成乳化状,然后将鸡蛋,砂糖,盐混合,隔水加热并不断搅拌。离水后用打蛋器打发约8分钟。筛过的中筋粉分两次加入蛋液中。然后用刮刀从底部抄起,同时左手逆时针转盆,边抄边转约20下。接着将拌匀的面糊挖少许放入奶油糊中,搅拌均匀后再加入香草精继续拌匀,再将拌匀的奶油面糊全部倒回主面糊中搅匀。最后将面糊倒入纸杯中,放入170度的烤箱内,中层上下火烤20分钟。

烤箱开始工作了,我隔几分钟就去看一下,面糊一点点变大了,大约烤了十来分钟的时候大得都快满出来了,我连忙叫妈妈是不是可以关掉烤箱了,妈妈告诉我,蛋糕的内部还没有烤透,外面也没有发稳定呢,还不能断电,不然等会又会扁下去的。接着又烤了一会,直到蛋糕的颜色从浅黄色烤成了金黄色,并且有点点焦了,“叮”地一声,我的蛋糕才算完成。我连忙打开烤箱把它拿了出来,可不一会儿,它就从高昂的状态迅速扁了下去,可能是我太急切了,降温太快了吧。我尝了一口,味道竟然还不错哦!下次我要再努力做得好看点。

作者:柯桥小学四(1)班包鹏尔。

做大扫除的小学生记事一次大扫除(实用20篇)篇十五

本站:每个人都有过一次难忘的经历,让我难忘的第一次是主持节目,下面我们来看看这篇《难忘的第一次》。

人的一生有许多难忘的第一次,第一次游泳被呛到水、第一次滑滑板与风赛跑。最让我难忘的第一次是主持节目。

记得那天,我正在做操,班主任刘老师跑过来问我:“易皓冉,你是不是在学播音主持?”我点了点头,刘老师严肃地说:“跟我来。”我诧异地跟老师来到办公室,随后又来了一位女同学,一位老师给了我们俩一张稿子,让我们朗读,我和那位女同学认真地读完后,老师用肯定的语气说:“就他俩了。”我很疑惑地从办公室出来,刘老师好像看出了我的心思,笑着对我说:“恭喜,你成功当选六一儿童节红歌赛的主持人了!”啊!听到这个消息我是又高兴又害怕,高兴的是,我可以在全校师生面前展示所学;害怕的是,担心主持不好,给班级抹黑,让刘老师失望。

都说压力就是动力,在回家后和课间休息时我都会认真地练习。

主持词。

不敢有一点马虎和松懈。

六一儿童节红歌赛如约而至,我紧张的心已经快跳到喉咙上了,现在心里只有两个字:紧张。我的手颤抖地拿着话筒和稿子,虽然天气非常凉爽,但我却是满头大汗,音乐响起,要开始我人生第一场主持了,我在心里大声地对自己说:加油!你行的。

上场后我寻找着熟悉的脸,我看到刘老师和同学们向我投来坚定的目光,我的心里一下踏实了许多,我长舒一口气,把紧张抛到九霄云外,开始用我最好的状态和高亢的声音诠释主持词。突然我发现我的手不抖了,心里也不紧张了,而且我越来越享受主持给我带来的快乐。

我人生第一次的主持非常成功,虽然还有很多需要改进的地方,但老师的表扬和同学的认可,让我在今后的主持中有信心和勇气做得更好。

作者:易皓冉。

做大扫除的小学生记事一次大扫除(实用20篇)篇十六

我先打来一盆干净的水,将肥皂、小凳子放好,开始学着妈妈的样子洗起衣服来。先洗我的小t恤,把t恤放进水里浸湿,一只手拎起t恤,另一只手拿起肥皂来回在衣服上搓擦。起泡沬以后,把脏的地方对搓,搓完以后再浸在水里揉一揉拎起来一看,啊!脏的地方变干净了,我特别得意,迫不及待地叫来妈妈看我的成就。在妈妈的鼓励下,我又洗了小短裤、小裙子等等。终于要过水了,我特别高兴。可是,过了好几遍总是过不干净。累得我满头大汗,再看看地上,满是水,身上的衣服也湿到了胸口,我有些不耐烦,真不想洗了。这时妈妈走过来看出了我的心思,她告诉我,要把衣服拧干再过水,这样才能把衣服过干净。

后来在妈妈的帮助下我顺利的洗好了衣服。我来到阳台把衣服晾好,阳光下衣服随风飘动好像在对我微笑。

洗衣服真不是件容易的事呀!

做大扫除的小学生记事一次大扫除(实用20篇)篇十七

像往常一样,我下了火车,便匆匆地出了火车站。因为对面的公交车站上站满了人,所以我朝着这个车站的上一站走去。走近了水果摊,心想买一点水果带回去。此时一位看起来比较清秀,穿着也挺干净,说话还带着微笑的中年妇女向我吆喝:“好水果,快来买。”我挑选了一下,买了8元的水果,其中有几根香蕉是货主为了充重量而塞给我的。我拿出3张10元,一张50元的纸币,递过去10元,给她找,她说要50元,我看看她手中全是10元的,于是将50元递给她。就在她开始找钱给我的时候,突然从旁边蹿出一个中年妇女,嘴里叽里咕噜说个不停,意思是向我要钱,我顿时心里打鼓,我们不认识,她为什么要向我要钱呢?是买火车票缺少钱?还是大脑不对蛋(有问题)?正当我陷入不解之中时,货主一边用我的手把钱握住,一边说快走,不要把钱给她。根据货主的眼神,我判断那个女人肯定是大脑有点问题。

走在路上我还在想,刚才那个女人为什么要向我要钱呢?我郁闷!走到报亭边,我开始慢慢意识到,货主找给我的钱是不是有点问题,想到这里,我将钱拿了出来,令我意想不到的是,竟然少了20元,我很自然地回过头,看看是不是丢了,这时第三个中年妇女从后面跟了上来,说我的钱是被一个小孩捡走了,边说边用手指着对面的那个小孩。我看着小孩,心里最初的想法便是怎么将小孩的钱给要会来,可是想想也不对啊,怎么可能丢呢,我的手捏着钱,丝毫也没有放松过。此时这个妇女仍坚持说我的钱是被小孩捡了。我开始怀疑了,这个妇女在骗我,哦,这三个妇女都可疑,都在骗我,对,是在合伙骗我,我越想越害怕。想到这,我立即朝水果摊方向奔去。

我气愤地对卖水果的妇女说:“你少找了20元钱”。她说:“哦,不是的,是刚才的小孩给借走了。”此时旁边卖水果的人也在帮她说话,尽管如此,我更加坚定我是被骗了。我镇定地说:“我的手一直是捏着钱,分秒也没有放松过,你肯定是少给了,你不要把这事看成是小事,如果你再不给的话,我就要打电话报警了。”

听我这么一说,货主或许是害怕,或许是因为看到了我必胜的眼神,最后终于妥协地说:“我真的没有少给你钱,是被一个小孩借走了,一边说着,一边从口袋里拿出20元递给我,让我不要说了,算了。我将钱拿在手里,感觉轻松多了,还好经过一番舌战和心理战,终于将钱要了回来,心里如释重负。

做大扫除的小学生记事一次大扫除(实用20篇)篇十八

在一个下雨天,全家人都在家玩。我突然心血来潮,对妈妈说:“今天中午我来煮饭给你们吃。”妈妈笑着说:“你会吗?”我撒着娇说:“不会。但可以学呀?不过今天我不要你们教我,我得自己独立自主地学煮一次饭,体验体验煮饭的乐趣!”(小学生作文)。

做大扫除的小学生记事一次大扫除(实用20篇)篇十九

“太阳对我照,花儿对我笑……”这又是风和日丽的一天,那明媚的阳光照耀着大地,我却迈着沉重的脚步,走在上学的路上。我一边看风景一边想着心事:想着该如何应对这次考试。太阳炎热地灼烤着大地,土地蒸发着热气,所有的树木都没精打采地站在路旁,花坛里的花儿都热的低垂着头。蛐蛐多得像草叶,在草坪中发出嘈杂的鸣叫声。在这样的天气里,我能考好吗?(小学生作文)。

做大扫除的小学生记事一次大扫除(实用20篇)篇二十

那大概是一个月前的时候,学校每周四中午的“红领巾广播站”快要轮到我们班了。老师居然选定我与乐炯当主持人,并拟定稿子。我既兴奋又紧张,没想到自己播音的心愿竟成了现实。回到家,我上网搜集音乐、笑话、新闻,做好了精心的准备,并与乐炯多次进行彩排。终于,我们一周的辛苦准备结束了。

周四中12时40分,老师带着我与乐炯匆匆赶到广播室进行最后一次排练,我的心咚咚咚地快速跳动起来,紧张极了。老师说:“待会不要紧张,慢慢读,即使说错了没关系。”我稍微放松了一些,但拿着话筒的手还在微微地颤抖。“开始了。”老师轻声提醒道。40秒的音乐结束了,乐炯开始说了:“大家好,本期红领巾广播站由我们503中队承担,我是主持人乐炯。”乐炯强作镇定,但从声音里可以听得出他有几分紧张。“我是主持人邱卓尔。”我的声音明显带着颤抖。“对了,乐炯,你有没有听过这样一首歌:小小少年,没有烦恼,眼望四周阳光照?”我稍微缓了一口气,“当然听过啦,不就是《小小少年》嘛……”趁乐炯读一大段话的空隙,我轻轻地呼吸了一下。“关注校园生活,盘点一周新闻,让我们先进入校园直通车……我读得流畅起来,渐渐到了最佳的状态。

红领巾广播站的播音快到了尾声,我已经全身心地投入到播音中了:“读书能丰富我们的知识,什么能陶冶我们的情操呢?”乐炯答道:“当然是音乐,下面我们就一起来聆听钢琴曲《梦中的'婚礼》。”柔美的音乐响起,我松了一口气,关掉了话筒。过了一会儿音乐快结束了,我要打开话筒,可按钮怎么也打不开了,我心越急话筒越打不开,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我忽然想起老师的话,急忙静下心来用手指甲把按钮往下按,“咔”的一声按钮按下了。这时候音乐刚停,我顺利地说完了总结语。我心里的一块石头落了地,关掉了话筒,与乐炯高兴地拍了掌,庆祝第一次播音的成功。这时,我心中不禁涌起一阵自豪感。

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承包合同的签订可以明确双方的责任和权益,保障项目的顺利进行。在以下总结中,我们整理了一些承包合同的常见问题及解决方案。甲方:乙方:一、保洁承包时间:从年月日至年
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甲方___与乙方___原于___年___月___日签订的合字第__号__合同,现因__使_方无法继续履行合同,经双方协商同意,该合同于___年__月__日予以解
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学校开运动会,最后一个项目是“山羊过独木桥”,规则是学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过,但在这个项目的预赛时,有一对同学在桥中
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每个月的结束都是回首自己工作的时刻,是时候给自己做个月工作总结了。为了让大家更好地理解月工作总结的写作方法,小编特意搜集了一些优秀的范文供大家参考。
7.学期计划是根据学习的需要和实际情况对学期内的学习资源和时间进行整合和规划的一份书面材料。学期计划是学习的路线图,下面是一些学霸们的学期计划分享,供大家参考。
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在培训过程中,我们能够获得宝贵的知识和技能,并有机会进行反思和总结。小编搜集了一些关于培训心得体会的范文,供大家参考,希望能够对大家在培训学习中有所启发。