优秀作文需要有清晰的结构和逻辑，让读者能够明确地理解和接受作者的观点。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生命的宝贵小学（专业20篇）篇一
今年的正月初四上午10点多，我们从老家过春节回来时，走过樟树高速公路，亲眼看到20多辆车子横七竖八的摆在公路两边，车子全部撞得面目全非，可想而之车里面的人是怎样的一种境况，看了那一幕确实心痛！看见了生与死的距离是如此贴近。
此时此刻，想到了生命的脆弱！生命脆弱的像根草儿啊！心想：人来到这个世上不就是浮云一朵、微尘一粒吗？不就是时空中行走与奔忙的匆匆过客人吗？你们平时还有什么理由不爱自我的生命！无论自我是怎样的一条命都是宝贵的，我们要热爱自我的生命！
有人早说过，“人生最宝贵的东西：一是生命，二是灵魂。人生最完美的享受：一是生命的祥和，二是灵魂的安宁。”
也就是说我们要爱惜自我的生命！我们应当为自我的生命活着而感到自豪，生命最初，我们以响亮的啼哭声，向世界证明我们生命的存在！虽然说，那时，我们是最被动的来到这个世界上，我们无从选择财富与贫穷，就如同我们无法选择生命和长短一样。
人一生的时间无法预测，可是有些人不明白珍惜，总想找点事儿跟自我过意不去！让自我过得不痛快！生活中总有些人怕别人瞧不起自我；有些人总是看不得别人比自我好，看见富人难过，看见强者嫉妒。有的人今日操心这个，明天担心那个，永远想不完的事，操不完的心，等等。这样会消耗掉我们的生命能量，保证不了我们的生命质量！如果一个人无法控制自我的情绪，一生将会被这些情绪冲动而受到伤害！只要你有颗良好开豁的胸怀，你的生活就不存问题！
总的来说，生命真的`是十分宝贵！只要生命存在，生命之外的事情就好说了。
生命的宝贵小学（专业20篇）篇二
《钢铁是怎样炼成的》并不是出自什么大文豪之笔，而是双目失明、全身瘫痪的奥斯特洛夫斯口述，由好友代笔的亲身经历。
本书的主人公保尔在教堂学习时被神父赶了出来，在饭店受尽了艰苦。十月革命爆发后仅有十六岁的他参加了红军。由于在战争中多次负伤以及劳动过度，使得他全身瘫痪、双目失明，但他战胜了精神与肉体打击，拿起笔来歌颂为建设、捍卫和巩固苏维埃政权而奋斗。
“人最宝贵的是生命。生命属于人仅有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能说：‘我已把自我的整个生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。’”这是一段名言。
瞎子阿炳，他眼虽瞎，但他却不自暴自弃，并没有虚度年华，充分运用时间，创造了许许多多的二胡曲，《二泉映月》几乎是家喻户晓。
一个人只要不放弃，就算是残废也好，都能成功。尽管你没有辉煌过，但只要你没有虚度年华，努力了，你在临终时也无憾了！
生命的宝贵小学（专业20篇）篇三
人的生命只有一次，失去了生命，就等于失去了一切。金山银山、高贵的地位、聪明的学历，一切都只是虚幻，到了那时，在你眼前一晃而过。珍惜生命，要从注意安全做起，而注意安全，要从身边的每一件小事做起。
我酷爱看书，不愿放过一分一秒，甚至连走路也忘不了看书，以至几次撞到别人身上或被绊倒，但都不以为然。今日想想，走路看书，既伤害视力，又不安全，容易造成“事故”。撞到人、被绊倒，那还是小事，若撞到墙，撞到车辆，那后果更是不堪设想。
马路上，车辆来来往往，危机四伏。骑车、走路都要注意安全。记得小时候，一位小姐姐骑着自行车，带着我在田野上飞奔。田间小道，格外窄小，只有一米多宽。迎面，另一辆自行车飞速驶来。双方都来不及刹车，撞在了一起。我及时从自行车上跳了下来，并没造成伤害。而那位小姐姐的手壁擦了一大片，血，潺潺地流下，将小路染成红色，对方也伤得不轻，血，一幕幕，在我眼中闪过，深深地刻在我的脑中，“注意安全”几个字，在我心中格外的鲜明。
时刻注意安全，让安全伴我行，也让生命之花开得更加璀璨、艳丽。
生命的宝贵小学（专业20篇）篇四
小林可漂亮了。瓜子脸嵌着一双灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。真想不到上帝会造出外表美，心灵却丑的人。
小林学习成绩不错，每次考试都是年级第二名，第一名则是“智多星”dd小李。因此，小林开始嫉妒小李。小林想：要不是小李，我的成绩一定次次第一！
渐渐地，渐渐地，小林萌发了让小李消失的想法。开始只是想想罢了，后来，小林嫉妒的目光变成了仇恨。小林每天晚上都要对星空诅咒小李一次！
12月27日，一个特别的日子。小林这一天得到了姐姐送给她的礼物dd神灯。
“灯神，我要小李消失，我要成为世界的统治者，我要……”小林激动地对灯神说，
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身着蓝色长袍的灯神冷漠的对小林说：“小姐，你冷静一点。你只能许两个愿，我帮你完成这两个愿望后，就可以得到自由。你许的愿望永远不能改变！”
“我要小李消失！”小林大声说道。
“不改变吗？”
小林坚定的说：“不改变！”小林早想让小李消失，哪会改变愿望？于是小李永远的消失了。
“小李不在了，你出尽了风头。可你能让全世界的人都知道你吗？”小李的好朋友小王气愤的说。
“我能，我一定能！”小林生气的说。
“灯神，我要让全世界人都知道我！”
“你要想好呀。”
“想好了！”
“好吧……”
“轰”一声巨响，广场上出现了小林的巨型雕像，小林一夜成名！小林变成了雕像，她成了名人，虚荣心得到了极大的满足，但她却失去了最宝贵的生命。
生命的宝贵小学（专业20篇）篇五
生命是宝贵的，是美好的，也是脆弱的，不堪一击的。
再回首，汶川大地震时的悲惨情景又扑入眼帘，无数生命在瞬间与我们天各一方，无数老百姓流离失所，饿死街头啊！如今甲型流感也露出它那狰狞的面孔，一步一步地向我们逼近，威胁这我们的健康，这让我更加肯定生命的脆弱。
的某一天，一场突如其来的地震向四川奔去，多少人在这一刻消失？我想：那是不计其数的，活下的人屈指可数！
唉！生命就是如此脆弱，人生就是如此无奈。大家都明白，从自己一出生，死亡就跟在身旁，我们只有珍惜宝贵的时间，珍惜来之不易的生命！
生命的宝贵小学（专业20篇）篇六
人，最宝贵的是生命人，最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次，这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业，。这是名著钢铁是怎样练成的里面奥斯克罗夫斯基说的一句名言。就像他说的一样每当你回想起往事的.时侯，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。其实说这样一句话很简单，但是能做到却很难。有一回他遇见时光老人，他恳求时光老人在给他一次机会，再给他一次机会，流浪汉又回到了小时候他恶习不改，到老老又沦落街头。当然这只是一篇童话，在现实生活中人是不会在有第二回生命的，我想当流浪汉真正回忆起以前的时候他的心里会是悔恨，他可能会悔恨当初他为什么不好好读书，他可能会悔恨当初他不赌博该多好。但是谁都知道他的一切悔过都已经完了，他以前的那些快乐都已经过去了，以前的快乐换来的是今天的沦落街头。
丰台西马场一小五、2。
生命的宝贵小学（专业20篇）篇七
地球是浩瀚宇宙中的一个奇迹，因为这颗蔚蓝色星球里有一种东西，那就是——生命。
每一个人来到认识，都是要经历漫长的过程，出世的那一刻就代表你已经站在了生命的起跑点上，你要一直走下去，创造你自己的精彩，创造出有价值的生命，直到生命的尽头。
我们的生命，是父母的结晶，是他们生命的延续。母亲十月怀胎，一朝分娩，要经历多么大的痛苦，甚至付出生命才有了我们，不过，也正因为这样，才有了生命的传递，我们也才能世世代代生存下来。
在这个现实的社会中，很多的东西可以用钱买到，然而生命是用再多的钱也买不到的。在有些人眼中，生命也许一文不值，但是我认为，生命是一切的基础，更是无价之宝。试想，如果失去生命，功名利禄有什么用，如果失去生命，拥有金山银山又有什么意义……失去生命，就是去一切的前提。
许多的人，都冒着生命危险铤而走险。吸毒、杀人、放火、贪污、受贿……或许只是贪图一时的享受，或许只是因为芝麻大点的小事，但代价可能是要付出自己最最宝贵的生命。这是一场场与魔鬼的交易，明明知道这是陷阱，是深渊，可是却还有那么多的人将生命置之度外的人义无反顾地往下跳，真不知道该说他们傻还是太虚荣。
有一句话说：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”雷锋，一个优秀的士兵，就是为了救战友而失去了宝贵的生命。警察，一个极其光荣而又极其危险的职业，随时都可能离开世界，可是他们，为了广大人民群众的利益和安全，忠于职守，坚守岗位，甚至献出生命，这与那些贪官污吏相比，同样的死，而警察们确是死的比泰山还重，他们的生命价值延续了下来。
生命，是最美好的东西，也是我们最最宝贵的东西。生命如同一场交响曲，要自己去体会，去欣赏，去创造。
生命的宝贵小学（专业20篇）篇八
生命对每个人来说只有一次，有的人就像即将要开的鲜花，还没到开放就凋谢。可有的人遇到灾难挫折还要顽强地把生命怒放!下面是小编为大家带来最宝贵的生命500字中。
小学。
作文。
我常想生命是什么呢?生命是水，在沙漠中瞬间干枯，生命是一根针，掉入大海便无处寻找，所以我们要珍惜这短短的生命，使生命散发出无限的光彩。
今天，我来说两个事例，海伦凯勒就是一个珍惜生命的人，她在19个月大时，一场突如其来的大病夺去了她的视力以及听力，但她没有被这些压倒。安妮、莎莉文小姐用爱心和智慧帮助海伦成为了一位名作家。从她的身上我明白：无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活，生命就一定能让生命发挥最大的价值!你知道野火烧起来的时候，蚂蚁是如何逃生的吗?众多蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速流动，逃离火海。我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓的求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没在最外层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。在他们的身上，我懂得了：生命渺小、体力单薄并不可怕。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。
比起蚂蚱我们有什么理由言渺小，说卑微?有什么理由自暴自弃，玩世不恭?于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力，使生命穿越时空，成为永恒!
生命是渺小的，像大海里的一粒沙尘，生命是伟大的，像一颗璀璨的夜明珠。
有些人遇到了一点儿困难，就选择了逃避，就选择了自杀，使家人沉浸在失去亲人的悲痛中。
有些人遇到了困难，不是选择逃避，也不是选择自杀，而是选择的努力去克服困难，和困难作斗争。其中，我知道的人有霍金、雨果，我还能举几个关于他们的例子呢!
霍金在他人生最辉煌的时候，他患上了运动神经细胞萎缩症。但是他没有被吓倒，他自己每天用轮椅来上下班。1985年，他动了穿器管手术，使他再也不能说话了，就在他动了手术的这段时间，他又写下了世界名著《时间简史》。
游泳。
等运动，随后他又拿起了笔，写下了《悲惨世界》。雨果他用不完整的身躯奏响了完美的乐章。
选择第一种人生态度的人，往往失败比成功多，选择第二种人生态度的人往往成功比失败多得多，所以我们一定要热爱生命，长大为祖国做贡献。
生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘……他们都告诉我，要热爱生命。
我不禁想起了童年时的一件往事。
夏天的午后，我独自一人去天地广场玩。广场上，槐树正郁郁葱葱地绿着，“呜一呜一”的知了声此起彼伏，像一波一波的海潮。于是，我选了一棵不太高大的树，抱住树干，手脚并用地爬了上去。爬到粗壮的树叉上，一只黑色的知了扑入了我的眼帘，嘴里还在旁若无人地叫着，浑然不觉危险的来临。我悄悄地伸出手，猛地一下抓住了它。它在我手中奋力地扑腾着，我感到一股强大的力量在我手中跃动，但我没松手。
我拿着知了，慢慢地滑下了树。
回到家，我把知了放进一个正方形的纸盒里，用绣花针在上面刺了几个小洞，让它呼吸。
知了不安分地扒拉着纸盒，发出一阵“刺刺”声，似乎想从“牢笼”里挣脱出去。我嘴角不禁露出了一丝微笑：这个纸盒是密封的，你有天大的本事，也爬不出去。想到这里，我便放心地出去玩了。
回到家，我迫不及待地跑到纸盒前，发现纸盒上多了一个大洞，洞里残留着一根细细的黑色触角。
冰心说“成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而，当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍牺牲的血雨。”生命又何尝不是如此，要热爱生命，并不懈努力，才能活得精彩。
当我来到这个世间的时候，一阵嘹亮的哭声宣告着一个新生生命的降临，很快便过去了十多年了，当年那个还不到父母小腿高的孩子，转眼间便已成为了一名中学生，或者说经过这么长时间的变化，我也能够理解岁月的变化，伴随着的还有自己对生命的热爱。
我对生命的热爱首先便体现在自己的爱心之中，从小我便喜欢小动物，尽管家长并不同意我在家里养小猫，但是在街边看到小动物时我都会忍不住都弄一番。记得其中有一件事情给我造成的影响是比较深刻的，记得那是一条经常在上学路上可以看到的流浪狗，有的时候我也会给他喂食，但从某一天起我再也没有见过它了，听邻居说好像是穿过街道的时候被车子轧死了，当时我的内心是深受震撼的，明明以前是那样地活泼，为什么转眼之间便消散了，那是我第一次对生命的消失产生了无限的感慨。其实有的时候不就是这样吗，当生命在眼前的时候并没有在意，但是当生命逝去的时候才会产生敬畏与害怕之心，尽管我是那样地热爱，但我最终没能守护得住。
其次便是自尊自爱方面，我觉得这才是对生命最大的尊重与热爱。我明白父母对我的关怀与喜爱，也因此我常常告诫自己：我不仅仅是为了自己而活，还是为了一切爱我和我爱的人所获，因此我必须好好珍爱自己的生命，即便有时受了什么委屈我也应该要好好安慰自己，及时调解不好的情绪，一些坏的习惯也不要去学，父母养育了我这么多年，如果说我学坏了或者是忤逆他们，那么他们该有多么伤心啊，其实很多时候我也知道他们是为了我好，所以我才无比热爱自己的生命，留待有用之身才能在将来回报他们。
在往后的日子里，我希望自己能够成为一个热爱生命的人，或者说我曾经是这个样子，但是近年来好像对生命漠视了许多，当听到身边哪个亲戚逝去的消息的时候，我竟然一点也不为所动，好似陌生人一般，试问这对于一个学生来说难道还不算是残忍吗?所以在往后的日子里我不应该将自己心封锁起来，这样是无法体会到对生命的热爱的，有时间我应该多出去走走，不应该总是待在家中。
每日的天气都是不同的，即便有时刮风下雨，但天晴以后便会出现温暖的太阳，所以我们应该要充斥着对生命的热爱，走出内心的第一步，去真正感受生命，打开封闭的内心，这样的话才能够明白在生活中的我们是无比幸福，才能够明白生命散发的魅力是多么美好。
地球是浩瀚宇宙中的一个奇迹，因为这颗蔚蓝色星球里有一种东西，那就是——生命。
每一个人来到认识，都是要经历漫长的过程，出世的那一刻就代表你已经站在了生命的起跑点上，你要一直走下去，创造你自己的精彩，创造出有价值的生命，直到生命的尽头。
我们的生命，是父母的结晶，是他们生命的延续。母亲十月怀胎，一朝分娩，要经历多么大的痛苦，甚至付出生命才有了我们，不过，也正因为这样，才有了生命的传递，我们也才能世世代代生存下来。
在这个现实的社会中，很多的东西可以用钱买到，然而生命是用再多的钱也买不到的。在有些人眼中，生命也许一文不值，但是我认为，生命是一切的基础，更是无价之宝。试想，如果失去生命，功名利禄有什么用，如果失去生命，拥有金山银山又有什么意义……失去生命，就是去一切的前提。
许多的人，都冒着生命危险铤而走险。吸毒、杀人、放火、贪污、受贿……或许只是贪图一时的享受，或许只是因为芝麻大点的小事，但代价可能是要付出自己最最宝贵的生命。这是一场场与魔鬼的交易，明明知道这是陷阱，是深渊，可是却还有那么多的人将生命置之度外的人义无反顾地往下跳，真不知道该说他们傻还是太虚荣。
有一句话说：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”雷锋，一个优秀的士兵，就是为了救战友而失去了宝贵的生命。警察，一个极其光荣而又极其危险的职业，随时都可能离开世界，可是他们，为了广大人民群众的利益和安全，忠于职守，坚守岗位，甚至献出生命，这与那些贪官污吏相比，同样的死，而警察们确是死的比泰山还重，他们的生命价值延续了下来。
生命，是最美好的东西，也是我们最最宝贵的东西。生命如同一场交响曲，要自己去体会，去欣赏，去创造。
生命的宝贵小学（专业20篇）篇九
在案例分析环节中，我通过对案例的逐层深入探讨、分析，引起了学生对社会现象的关注和思考，并进而反思自身行为。在这个学习过程中，学生认同了遵守规章制度对于保障生命安全的重要性，初步理解了规章制度的约束对于个人和社会而言都是必不可少的，是保障生命安全的重要手段，同时，了解这一点对于初一年级的学生树立法制规范意识也有积极作用。因此，在这一教学环节中，我抓住教学内容的核心“遵守规章制度”，对案例深入分析，从生命教育和确立法制规范意识两个方面对学生进行引导，学生课堂反馈看来，达成了预期的教学目标，体现了学科教学内容的显性育人功能。
在情境讨论环节中，问题本身并没有标准答案，我在提问时鼓励学生大胆表达想法。对于“留下同伴，独自离开”的做法，可能由于大多数学生认为是“没义气、懦弱”的表现，所以当堂没有学生表示会选择“离开”，即使少数学生表示“离开”的做法并没有错也因为怕同学议论而显得底气不足。所以我在此后小结中强调了学生作为未成年人应当首先学会避免伤害，保护自身生命安全是第一位的，在实际生活中，如果有同学选择“离开”也应予以理解。我希望引导学生能够学着正确客观地看待问题，尊重他人的想法，包容身边的人和事。同时，我也指出，当能力所及时对于有需要的人应当给予援助，对于选择伸出援手的学生给予了充分肯定。随后让学生小组讨论拟定最佳方案，在讨论中学生的积极性很高，我观察到一些小组中出现了意见的分歧。在交流小组方案的过程中，我对于各个小组的方案都提出了一些问题，希望引导学生对问题考虑得更为全面。在这个环节中，我所关注的重点并不是在于方案本身，而在于利用这个师生之间、生生之间相互交流、补充的探讨过程中，让学生感受到思维的碰撞能够激发智慧的火花，关键在于要学会虚心、客观地接受不同意见，通过交流、合作促进相互之间的取长补短，让自身不断优化。
反思这节课的教学中仍存在不少没能处理好的地方：在案例分析第6问中对于身边不遵守规章制度现象的思考似乎停留在表面，对其可能造成的伤害没有进一步分析，所以对学生缺少有效地触动；在情境讨论时，有些学生的发言出乎了我的意料，我没有能够即时给予学生有针对性的评价，对于小组方案的交流形式也显得过于随意，不够有序，对方案的评价不完整等。这些问题的存在促使我对提升思想品德课育人实效的不断思考。我想，对于思想品德这门教学内容与育人要求紧密相关的学科而言，解决好课堂教学中的每一个问题、每一处细节都是对提升学科育人价值的有益探索。我想，教师如果能让学生在学习的内容和对象上、求知的过程和方式中都能够有所知、有所感、有所悟，那么这就是对学科育人价值的最佳诠释。
生命的宝贵小学（专业20篇）篇十
生命是一曲优美的交响曲，是一片华丽经典的诗章，是一次经历挫折与艰难的远航，生命史可贵的！我们歌颂声明，因为生命是宝贵的，我们热爱生命，因为生命是美好的。
那一次，我看电视时。看到了《安全伴我行》教育片，里面有一个片段让我受益匪浅。
故事中，住在同一个宿舍的亮亮和非非发现着火了。这时，他们并没有慌张，而是镇定的想办法逃离火海。首先用湿棉被堵住门空隙，然后把床单撕成条，连接成绳。利用其绳成功逃离了火海。
在我们的身边也有发生过类似的火灾，我就听说过这样的这样的一件事。
当时，人们个个都急得只跺脚，心急如焚。干着急没有用，没有一人能想出个好办法来。一位小学生大声喊叫着：“快想办法救人啊！干着急有什么用啊！”忽然在窗子上出现一个鲜红的物品。“快看，那是什么？”“人在哪里快捂上湿被子去救人啊”
原来是一位小学生他曾经听老师说过发生火灾的时候，喊叫只是徒劳，要用比较鲜红的物品投出窗外，这样比较容易被得救。
“人，最宝贵的是生命，生命对于每个人来说，只有一次。”宝儿柯察金的这段名言我们耳熟能详。
让我们携起手来，呵护这文明之花，让我们远离伤痛珍爱彼此的生命吧！为彼此撑起一片安全的天空。我们要把平安的种子洒满大地，当它发芽开花，长成苍天大树。我们必将收获更多的祥和安宁。
生命的宝贵小学（专业20篇）篇十一
任何人在不同的时候，不同的场合都会产生不同的心情。不仅有开心的，惆怅的，更有悲伤的。
在我的心中曾无数次产生过悲伤难过的感觉，在那个时候，我的心中百感交集，总是刮起一阵阵冷不冷丁的寒风，这一阵阵的冷风使我的内心千疮百孔，心如刀割。
我，一个出生于农村的孩子;我，更是一个家境平平的孩子。所以，从我五六岁时爸爸妈妈就到外地打工去了，那个时候我并不懂事，只是知道他们过一段时间就回来了。可是，你父母一去就是一年半载，我便被“抛”给了奶奶照顾。从此，我变成为了一个性格孤僻的孩子，很少与其他的小朋友们一起玩耍。
每每当我想你的父母的时候，总是独自一个人躲在一个孤僻的地方偷偷的哭泣。那个时候没有了世俗的吵杂，也没有了奶奶对我的种种抱怨。
爸爸妈妈，每次你们对我说话的时候都是我最开心的时候，每次你们回来看我时，更是我最激动的时刻。爸爸妈妈我想对“您”说:我真的好想好想你们呀!我好想你们能够多陪陪我。和我多说说话，让我也能够拥有与我同龄的孩子所拥有的种种待遇，哪怕仅仅只是一次呢?我更知道你们在外地拼命的挣钱是为了给我更好的生活。可是，可是我并不想要这样，我根本就不在乎这些，我只是想要你们能够陪在我的身边，一家人和和睦睦，健健康康的就足够了。
直到有那么一天我拥有了一个这样的好朋友。她，就是我生命中的一个转折点，是她那知足常乐的心肠融化了我那冰冷绝望的心，使我走出了那悲惨的低谷。
所以说，老天爷是这个世界上最公平的裁判了，他总会将属于你的一点点地展现在你的眼前，只是时机未到罢了。要学会知足常乐，珍惜眼前的一切就好了。
生命的宝贵小学（专业20篇）篇十二
不敢给人谈起生命有两种原因：其一，自己虽然已经天命之年，经历也非平常，但是生命这话题实在太过厚重，我这样的人说不得一二。其二，生命的范围过于广泛，我只是井底之蛙，见到的少之又少。但是，不知道为什么，这些天心中一直想到一些生命的事。
母亲节过后，心中一直想着母亲，虽然母亲已经离世几年了，脑海中浮现的都是母亲在的一些事。
那年母亲已经行床，但她却一直想着，站起来要做的事：要给我带孩子，要给弟弟做一床铺盖，要给二嫂做一双棉鞋。母亲要做的事太多，太多，好像离了她我们几个都不能生活似的。可是母亲再也没有起来。但她对生命的渴望是那么的强烈。
初冬的一天，我在小菜园里拔菜。但我十分好奇的是，前一天的菜叶上的青虫怎么不见了？菜叶上哪来这许多的小黑点呢？仔细一看，不仅令我大吃一惊：原来那些青虫为了活命，一夜间竟然缩小成了一个点，并且从青色变成黑色。
见过一棵树被人砍下所有的枝节，根部也被拔出扔在野外，一年之后有人把这棵树又栽在地上，可这棵树却又活了，并长出绿色的叶子。我不止一次为那棵活了的树流泪。
我想不能虚度时光，不可随心所欲，但到底该怎样做，又能做做什么呢？我这生命，这只有一次的宝贵生命呀！
生命的宝贵小学（专业20篇）篇十三
生命就像清晨刚刚露出海洋的红日，不断升腾，越来越充满光明。
我认为生命中最重要的就是哪颗勇敢的心。人的一生都会遇到困难，当困难来临的时候，我们难道就退缩吗？不，我们应该勇敢地去面对。
有一次，我和哥哥在河边散步。走着走着发现一只小鱼困在了一个小泥坑里，它奋力挣扎着，极力摆动尾巴，试图从泥坑里跃出来。我忍不住伸手去救援，这时却被哥哥拦住了，哥哥说：“我们再等等看，这个泥坑离水只有几厘米，只要它再努力一下就可以自救了。”我听哥哥说，心里难免会觉得哥哥有一点残忍，但我也只能再等一等。这都过了好一会儿，只见它一动不动，我实在忍不住了，正要再次伸手去帮助，“啪”的一声，那小鱼就这么跃到了河里，我的手也因此被甩了一手泥水。这真是一个奇迹，一只快要死去的小鱼居然在最后一刻重获新生，我能想象它在小河里快活游泳的样子。
在回家的路上，我想到了我自己，好像遇到困难时从来都是依赖父母和老师，或是逃避。难道我还不如一只危在旦夕的小鱼吗？因此，我从此懂得了生命是宝贵的，我们要勇敢地去生活，让自己的生命更加光彩！
生命的宝贵小学（专业20篇）篇十四
生命的意义是什么呢？有的人生命认为在与正确的人生观，去使用宝贵的生命换来的灿烂的光辉。爱因斯坦说过生命在于给予，而不是索取，也不是争取。人用自己一个人的生命，换取一群人的安全，这种不顾一切危险的人是伟大的，他们的牺牲是有意义的。
20xx年的春天，在广州，一种突如其来的传染病蔓延开来，迅速覆盖了全广州。大街小巷，人心惶惶，人们都带着厚厚的口罩手套，但是那些勇敢可爱的白衣战士们，却勇敢无畏的冲进着危险的病毒中，就这样，一场有烟硝的战争打响了。这些白衣战士不畏惧自己的生命，救治了无数个同胞，并让他们得以康复，同时也换来了成千上万个美好的幸福的家庭。
其实生活中不仅有在白衣战士上有这种品质，在小动物身上，有着这样顽强不倔的精神，就像前几天中午，我在楼下院子里，蚂蚁也有着这种品质。
那天，我在楼下观察蚂蚁，我拿了一块饼干，对于我来说，拿起一块饼干是一根小拇指就可以轻而易举解决的小事儿，可是，对于一只蚂蚁来说，一块饼干相当于一块大石头。首先，蚂蚁洞里爬出来一只蚂蚁，它看到饼干，首先用触角小心翼翼的碰了碰饼干，确保没有任何问题之后，他又慢慢靠近饼干，接着使出了九牛二虎之力，饼干才能慢慢移动起来，我几次三番的捣乱，它每次都有摔倒，又挣扎的爬起来，为此它差点失去了生命，但是，在这样的情况下，它还是不放弃，最终将饼干抬进了自己的洞里。
在许多事情上都有着这样的精神，有着这种精神的人，才能体现出生命的价值，每个生命都是宝贵的，我们珍爱生命。
生命的宝贵小学（专业20篇）篇十五
爱心社讯：人们常说，人的生命是无价之宝。
为什么地铁会坍塌呢？又不是地震，四川发生大地震大家没办法，这是自然灾害，大家不知道才会死去那么多人。本来造地铁，是一件让大家高兴的事，我也很高兴。因为地铁通了，我上学就方便多了。现在死了那么多的工人叔叔，我很伤心。地铁时一定要造下去的，希望以后不要再出这样难过的事情了。
生命的宝贵小学（专业20篇）篇十六
一个人从离开母体便开始了自己生命的历程，风霜雨雪、劳累饥渴、挫折屈辱、饱暖舒适，得意顺利等等就会交替地伴随着你，于是你就不断地去经历诸如悲哀、兴奋、沮丧、忧愁、愤怒、仇恨等情绪。
人人都有自己过去的经历。一个人的经历不外乎是两种情况，一是成功，一是失败。
也许你经历了失败，这就难免会有挫折感，也必然会有沮丧、悲哀、忧愁、愤怒、恐惧、仇恨等情绪。不过，你首先应该明白，产生这样的情绪是正常的，但也是与事无补的。如果总是被过去的挫折所激发的不良情绪所控制，你必然会神智恍惚，失张失措，有时还会做出让你遗恨终生的蠢事来。
过去的事情已经无可挽回，重要的是做好今天的事情，所谓“亡羊而补牢，未为迟也。”如果光想着昨天，而放弃今天该做的事情，自然对自己的明天也不会有充足的信心，也许还会有更大的挫折感，而且这种挫折感会越积累越多，直到压得你痛苦不堪，喘不过气来。这是一种恶性的循环，你会一错再错，错上加错，最终一事无成，甚至荒废掉自己的一生。
也许你经历过成功，于是你喜形于色，心满意足。这也是人之常情，是人的大脑对外界的必然反映。但是，如果你总沉浸在成功的喜悦之中，从此不思进取，躺在过去的成绩簿上睡大觉，甚至目空一切，对什么都看不上眼，跟谁都不能合作，那可就成为祸害了，成功也就变成了失败之母。其实，不管过去多么辉煌，它已经属于过去了。
也许你对自己的未来有着崇高的理想，然而，那毕竟是将来的事情。你今天需要做的是为实现明天的理想而需要做的事情，没有哪位神仙会让你提前预支明日的辉煌的。当然，有时想象一下成功以后的辉煌，也许会给你以鼓舞和力量，但如果陶醉在对未来的想象中，放弃今天的努力，那是对自己生命的严重浪费。
所以，我们不能再沉湎于过去的成绩，更不要总是为过去的不幸与失败而悲伤。悲伤是乌云，它会使你的生活暗淡无光。也不要总是憧憬未来，没有行动的憧憬只会是幻想，而且这种憧憬像是******，它使你丧失理智和意志，成为一个可笑的人。
人生的道路是坎坷的，也是曲折的。但是，不管人生怎样曲折，时间却永远是笔直的，而且对任何人都是公平的。
“弃我去者，昨日之日不可留”。昨天永远地过去了，你绝不可能再回过头来经历一次昨天。明天还没有到来，你也绝不可能提前看到明天的太阳。我们在现实中所拥有的生命只是今天，而且永远只是今天。说得再具体些，你的生命就是眼前的这一瞬。其他的都不属于你。
过去的永远不再来，未来的还需要努力。人的真实生命是由一个一个的现在组成的，只有愉快、真诚、勤奋地过好每一个现在，也就过好了你的一生。今天就是一张新的白纸摆在你的面前，如果你什么都不做，它永远是一片空白。过去的一切会离你越来越远，直到淡出人们的视野，而空白却会越放越大，直至铺成一段苍白的人生。
不懂今天是你的悲哀，无视今天是你的愚昧，而放弃了今天则是你的无可挽回的损失。只有赏读今天，并牢牢地抓住今天，才是你应该掌握和运用的一门学问。
如果你能以愉快的心情去迎接每一个朝阳，那么你就拥有了今天，也就拥有了一个美好灿烂的未来。拥有了每一个美好的今天，你就拥有了一个完整的无愧无悔的人生。
生命的宝贵小学（专业20篇）篇十七
一天我在灯下写作业，一个苍蝇不停的.在我头顶上飞来飞去，我烦躁不安，生气的推开椅子，拿苍蝇拍向它逼近，它似乎也感到了危险，往高处飞着，我一个跳跃把他赶到了灯里，它在灯里扑楞扑楞，我幸灾乐祸的笑着。第二天我早早就起了床，看这个小东西在灯里怎么样了，他还在挣扎。想逃出来，没门儿。我想等晚上它一定不会再继续挣扎了，心中不由得有些沮丧。这一整天我都在想：放在灯里两天了，它会不会死呢？晚上一到家我立刻去灯前，他还是挣扎着，我震惊了，它微小的生命却体现出不平凡的生命力，它这么想重新获得自由，不顾一切的挣扎，这比一个人的内心还要强大，他求生的欲望让我忍不住把灯罩拿掉，让他重获自由，这件事以后我似乎懂得了自由和生命的宝贵。
生命如何更好的使用呢？鲁迅先生说过——使一个人的有限生命更加有效，也等于延长了一个人有限的生命。我想我们只有珍惜时光，不浪费生命，更加高效的学习，才会让生命绽放光彩，只有这样才不会枉活一世。
生命的宝贵小学（专业20篇）篇十八
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长；悬崖上的松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉……今天，我要说的是薄荷，它也有再生的能力。
我们教室门前摆着一排花，有带刺的仙人掌，一个月不给它浇水也能活；有长着肥厚绿叶的碧玉，它需要一周浇一次水；还有生长几天就能满盆的金钱草，它是没水就活不了……这些花各有各的生长特点，各有各的.独特形状，我欣赏它们顽强的生命力，但其中最令我敬佩的是不显山不露水的薄荷。
薄荷长得又细又长，而且很少，显得花盆里只见茎不见叶，很少有同学围观。有一天，老师用剪刀给薄荷“剃了个光头”，叶子没了，花盆里只剩下了“光杆司令”。同学们对老师的举动感到疑惑不解，纷纷问老师为什么这么做，好端端的薄荷难道不要了吗？老师笑着说：“这是为了让它更好生长。”我们面面相觑，还是一头雾水。接下来的几天大家如往常一样，早晨把每盆花搬到阳台上，晚上再搬进教室。一天早上，不知是谁喊了声：“‘光杆司令’长‘头发’啦！”同学们都激动地围到薄荷前看。只见薄荷“头顶”被剪掉的地方都长出了两个枝杈，每个枝杈上都长出了几片叶子，看起来像个小凉亭。“真神奇啊！”“居然还能活下来！”同学们你一言我一语，都在为薄荷顽强的生命力赞叹着，也明白了老师的意图。
这就是生命的力量，它为了自身的蓬勃发展，无论受到怎样的挫折，都会顽强地生长。这种精神值得我们学习。
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生命的宝贵小学（专业20篇）篇十九
但我却认为让我们最该珍惜的是——生命。因为只有有了生命，你才能够珍惜世上的事物，然而没有了生命，你将一无所有。
这是一个发生在我亲戚身上的真实故事。
还有这样一个故事：
早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时，他只知道，自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽出来，可办不到。于是，他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但是，他很快发现：倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把电锯条卡住；如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯对准自己的右腿，自行截肢……。伐木工人把腿简单的包扎了一下，决定爬回去。一路上，他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次的苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去。
这两个人又是怎样对待生命的呢？
她就因为自己的老公背叛了自己想不开，喝了农药，到头来还不是无济于事，反而伤害自己的身体。而伐木工看到死神正一步步向他走来，最先垮下来的或许就是精神。但伐木工没有表现出死神即将来临的恐慌，他展现给人们的是一个对生命充满希望的形象。
世界上的万物都是有生命的，虽然有些东西不能动，不能说话，但他们都由有生命的东西转化而来的。人的生命是宝贵的，人的生命也是脆弱的。生命属于我们，生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。珍惜这宝贵的生命！
生命的宝贵小学（专业20篇）篇二十
地球上的水是有限的，并不是取之不尽，用之不竭的。动物、植物和人类离不开它，世间万物都离不开它。
地球表面虽然有71%的水，但淡水资源却只有3%，而且绝大部分都存在于冰川和南北极，陆地上淡水湖泊和河流的水量还不到地球总水量的1%。尽管我国的水资源有28000亿立方米，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四，但是人均水资源量仅有2300立方米，是世界人均水平的1/4，是全球人均水资源13个最匮乏的国家之一。
曾经，我遇到过这样一件事情。我和妈妈一起去商场，发现有一位保洁阿姨在拖地，但背后的水龙头在哗啦哗啦地流着，我走过去，刚想把水龙头关上，保洁阿姨却拦住了我。我说：“阿姨，我看水龙头开着，想把它关上。”“小朋友，一会儿我还要涮拖把呢，不用关上。”“可是这样浪费水呀？”“哎呀，就这一会儿，没事的。”说完就把我赶走了。我感到很气愤，在一些人的眼里水资源是取之不尽用之不竭的，可实际上，它是非常有限的，是我们应该去珍惜的。
污染、水土流失、过度浪费……而人们的用水量却日益增长。如何去改变呢？在此，我劝告大家：水要反复利用。比如洗脚水用来冲马桶，淘米水用来浇花等。据统计，不拧紧水龙头一天就浪费掉三升水。节约用水，人人有责。我们每一个人都应该有节约用水的意识，看到有浪费水的情况时，我们应该主动上前去劝告制止。
如果每人每天都节约一滴水，那么全球75亿人行动起来，可以节约75亿滴水，一年便可以节约27375亿滴水，也就是大约27吨。所以，只要我们努力起来，节约每一滴水，就是对世界的贡献。不要让世界上的最后一滴水成为我们的眼泪，请珍惜宝贵的生命之源——水。