9.比赛可以培养人们的自信心和胆识，激发他们敢于挑战和探索的勇气。如果你想了解比赛的评分标准和评委们的要求，以下是一些相关信息供你参考。
激烈的掰手腕比赛五年级范文（15篇）篇一
我们要和120班比赛了！我班的排球队员大步流星的走到比赛场地，120班更是精神抖擞。现在是120班开球，他们班的那个同学不负众望，把球顺利地发过来，可我班防守严密，也顺利地传了过去。“好球！”我们给了他们一个“下马威”，他们没接住，我们就轻而易举地得了一分。
该我们发球了，只见封顺猛打一球，他们接住了，撑给我们，聂仁崧又把球垫过去，顿时，球腾空而起，他们没接住，真是防不胜防啊！
没多久，我们以16比9领先了，场下的观众都全神贯注地注视着局势的发展，都大声喊加油，都举着自己做的彩旗、卡通纸做的标语……上百双眼睛注视着赛况，上百张嘴喊着加油，上百只手举着自己做的东西，这场面多么壮观啊！
激烈的掰手腕比赛五年级范文（15篇）篇二
在前段时间，我们在分校区的运动场上，进行了五年级的两人三足比赛。
首先，我们准备好两人三足比赛要用的东西：红领巾。准备好了之后就开始比赛了！第一轮是和一班比赛。裁判员说：“开始！和我一起比赛的队员是我们班的班长——刘晨莹，到我们组比赛了，我们如同梭子一样飞快的.跑了出去，为了不会乱手乱脚我们两一直喊着节奏：“一二，一二，一二，……”这时，我们的对手赶了上来，我们有加速了，我和对友又超过了对手。这时在一边的观众们也大喊：“五（2）班，加油！五（2）班，加油！”当在返程时候，对手一班的同学一不小心摔了一跤。我觉得我们的好时机来了！我们两个又用百米冲刺的速度向终点跑去，原来那紧锁的眉头终于舒展开了！第二组了，我们班派出的比赛选手是：刘泺妍和张雅鑫，裁判员说“开始！”她们俩像离玄的箭，一开始我们班的选手遥遥领先，可能是开始跑太快了然后到后半段的路有点体力不支，被一班的选手超过了，坐在一旁的的观众大喊：“五（2）班，加油！五（2）班，加油！听到之后，刘泺妍和张雅鑫又加速把一班的同学抛到远远的，经过了十组的比拼，最后的结果：我们五（2）班，全年级第一名！
这次激烈的两人三足比赛，不仅让我们锻炼身体，坚强意志，增进友谊。使我们知道了团结合作才会获得胜利，使我们知道了齐心协力才会打败对手。
激烈的掰手腕比赛五年级范文（15篇）篇三
暑假里的一天下午，我和一妈一一妈一一起去新区体育馆看排球赛。这次比赛是浙一江一青年男排队pk河北男排队。
我们刚进场，就听见激昂的音乐响彻整个场馆。队员们正在认真地练球，抓紧这最后的练一习一时间。我和一妈一一妈一找到座位坐了下来。终于，哨声吹响，比赛开始了。由浙一江一队先发球，排球做了一个完美的弧线飞过网到达对方场地。对方队员轻松地一托，另一个队员马上跳起来“啪”扣球，浙一江一队得了一个开门红。经过好几个回合的努力，浙一江一队以25比21取得了第一场比赛的胜利。观众席中爆发出热烈的掌声。
短暂的休息，各队商量好了对策以后，第二场比赛开始了。由于比赛是三局两胜，河北队打得更认真积极了，一直把比分咬得很紧。每打出一个好球，观众席上就响起一阵阵掌声、欢呼声。经过努力拼搏，河北队终于扳回一局，赢得了第二场比赛的胜利。
到了决胜局，浙一江一队出师不利，连失几分，稍作暂停后，马上将分数扳平。由于两队都想胜利，双方队员都打起一精一神，比分一直持续追平。转眼间，两队比分就到了24比24，全场观众都屏息凝神，我的心里默默给浙一江一队加油。凭着一个配合默契的扣球，河北队的分数变成了25分，这时我的心提到了嗓子眼，难道浙一江一队要输了？但浙一江一队没有气馁，最后以三次完美的扣球，最终赢得了比赛的胜利。
耶，看到这么一精一彩激烈的'排球比赛，我真开心！
激烈的掰手腕比赛五年级范文（15篇）篇四
教室里传来了同学们的呐喊声和助威声：“必胜队加油！逆袭队加油！”这声音似乎响彻了整层楼。
“想要参加扳手腕大赛的同学起立！”老师高兴地询问着。大家脸上充满笑容，都踊跃地参加。但由于只能让6人参加，部分同学只好沮丧地坐了下来。6人被分为了“必胜队”和“逆袭队”两个队伍。一队的队长是陆章宜，而另一队队长是陆江南。大家都在为各自支持的队伍加油，我也一样。
终于，比赛正式开始了。第一组是队长间的比赛。只见他们把各自的右手架在桌上，脚稳稳地站地上。脸上的汗大颗大颗的流了下来。但比赛孩子继续，已经顾不了那么多了。虽然他们咬牙切齿，使出了吃奶的力气，还是平局。这不禁让大家都十分失望。
可还来不及失望，第二场比赛就开始了。这一场的两人身高真是差太多了。他们就是张博文和韩轩。一旁的同学们都发出了“哦哦”的声音。两位同学自信地走上场。他们开始扳手腕了，旁边同学都在为选手加油，这声音都快盖过我的声音了。等一下，比赛结束了？原来是韩轩一下就扳倒了对手，结束了比赛。可大家都没看够，喊道：“再来一场！再来一场！”于是让他们俩又来了一局，结果还是一样。又是一片的倒彩。
第三场比赛开始了，又上来了两位男生。他们两人的身高和力气都差不多。大家都没说话，就是静静地看着他们比赛。钮愉泽为了使出全身力气，腿都快碰到地面了，全身都在抖，可还是输了比赛。
通过这次的扳手腕大赛让我有了许多收获。让我明白了只有坚持才能胜利，队长们正是因为没有坚持，才没能决出胜负；还让我明白了要勇于挑战自己厉害的人，这样才能进步！
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激烈的掰手腕比赛五年级范文（15篇）篇五
现在是120班开球，他们班的那个同学不负众望，把球顺利地发过来，可我班防守严密，也顺利地传了过去“好球！”我们给了他们一个“下马威”，他们没接住，我们就轻而易举地得了一分
该我们发球了，只见封顺猛打一球，他们接住了，撑给我们，聂仁崧又把球垫过去，顿时，球腾空而起，他们没接住，真是防不胜防啊！
没多久，我们以16比9领先了，场下的观众都全神贯注地注视着局势的发展，都大声喊加油，都举着自己做的彩旗、卡通纸做的标语......上百双眼睛注视着赛况，上百张嘴喊着加油，上百只手举着自己做的东西，这场面多么壮观啊！
比赛越来越精彩，加油声越来越大，仿佛雷雨一般，
看来，大局已定，我们班只差一分了，最后一球，“接稳！”“耶！”“我们赢了！”观众有的跑到了赛场上，有的和球员拥抱，有的开心地笑着欢呼着。笑声、欢呼声响成一片，我一定要把这件事刻录在我的记忆中，永远，永远...
激烈的掰手腕比赛五年级范文（15篇）篇六
加油！加油！五校运动会的操场上人声鼎沸，同学们助威的呐喊声震耳欲聋。
“请各班到跑道上去，四年级接力赛要开始了！”广播里传来了播音员的声音。
准备在起跑线上的我们，个个精神抖擞、斗志昂扬、生龙活虎，因为我们觉得四（6）班必胜，也相信自己一定能够赛出最好的成绩。
比赛开始了，随着一声哨响，同学们都如离弦之箭般冲了出去，我们班首跑的队员不知道是不是太紧张了，与其他班跑得最快的同学拉开了很长的距离，第一棒就被一起比赛的班级甩在了后面，可同学们并没有气馁，后面比赛的队员们依旧尽全力奔跑，啦啦队员们也更大声地为班级加油。到了第四棒李静辰，她在拿到接力棒的瞬间就飞奔了出去，只见她双腿飞快地跑着，双臂不停地摆动着，在一阵的欢呼声中李静辰赶上了其他班的队员。接下来的比赛中，我们班和领先的四（5）班你追我赶，胜负难料。可惜四（5）班的最后一棒是一个“飞毛腿”，跑步非常快，三下五除二就超过了我们班的队员冲过了终点，我们班最终以第二名的成绩告终。
虽然我们没有取得原来理想中的成绩，但我相信：只要我们加强体育锻炼，同心协力，胜利一定会向我们招手，明年运动会接力赛继续努力、加油！
激烈的掰手腕比赛五年级范文（15篇）篇七
“加油！加油！……”，咦？今天的濠西书苑怎么这么热闹？哦！原来是我们家在濠西书苑里举行抱球接力赛。
只见冬冬哥哥怀抱着两只球，两只脚一前一后，身体前倾，两眼注视前方，等待比赛开始的信号。只听见妈妈的一声令下“开始！”，冬冬哥哥像离弦的箭一样，撒腿向前冲，只见他像大象一样，大步流星得往前跨，姿势好笑极了。
抱球接力赛不像一般的跑步，在甬道上，双手抱着球飞奔，既要保护好手上两只球不掉，又要在弯弯曲曲的石子小路上飞奔。如果顾此失彼，准会闹笑话。这不，轮上俊杰哥哥了。他双手抱着球才奔跑了几步，一块小石头拌了他一下，手上的球飞出了一只，他马上跑去捡，可捡回一只球，另一只又掉了，好不容易捡齐了，由于鞋带没系紧，结果把鞋子给跑掉了一只，但为了自己的成绩，顾不了那么多，朝着我爸爸蹦去。
快到我了，我心里就像十五只吊桶打水――七上八下，好紧张啊！当爸爸把球传给我时，我稳稳当当的接过球小心翼翼的向终点跑去，心里还小声喊道：“加油！加油！”，在大家的加油声中，我顺利的把球反进球袋中。“胜利了！”
通过这次比赛，我明白了：只要细心、胆大、敢拼，我就能赢！
激烈的掰手腕比赛五年级范文（15篇）篇八
这个暑假早上我要去学校练排球，晚上我要去文体中心和王xx一决高下，但今天晚上才分出胜负。
今天晚上，我和王xx一起到文体中心的球场玩打排球。我们俩先举行垫球比赛，第一轮开始了，我刚开始垫了12个，王xx不服气，她也开始垫了2个，我胜利了，得了个“进步奖”这让我哈哈大笑。第二轮开始了，我砰的一下，把球垫的三尺高，又接着垫了26个，我垫了27个，得了个“达标奖”。王xx开始打了，她发怒了，她一下子垫得老高，接也接不住，只接了10个，我又胜利了。我捧腹大笑起来，王xx怒气冲天的说：“笑什么，还有第三局呢。”第三局开始了：“我内心给自己加油。”轮到我了，我保持平衡打了32个，得了“超越奖”，轮到王xx了，王xx的`手势错了，打着打着手就分开了，才打了6个，又是我胜利了，因为我连续三局都是我胜利，奖励果冻一个，我吃完果冻，又开始比第四局，第四局开始了，我现在因为球打得太高，打了3个，没想到王xx也打了3个，双方平局，每人一个果冻。第五局是最后一局，第五局开始了，我发怒了，一下子连续打了23个，王xx也发怒了，一下子才打了16个，得了“进步奖”最终获胜者是我，还举行了对垫，双人对垫，我们都累得满头大汗、汗流浃背，每个人的身上脏兮兮的，脸像小花猫一样，我和王xx都打得很开心。
王xx的妈妈和我的妈妈才刚开始学，就打了十几个，真是了不起，我们真钦佩她们。
激烈的掰手腕比赛五年级范文（15篇）篇九
结束了昨天的比赛，1班和2班输了，我们班和3班赢了，今天开始争夺冠亚军了，我十分紧张，但信心十足。
第三节课我整节课都没心思上课，幸好第三节课是综合实践，我的心思都放在大课间的拔河比赛中了，好不容易等到下课，我们兴奋的走到科技楼广场等待比赛，但太紧张了，我必须上一趟厕所。回来的时候刚要开始。
一开始是2班和3班比赛，比赛十分激烈，我们班站在右边，哪个班站在我们那边，我们就为那个班鼓掌加油。第一回合2班赢了。中场休息的时候，我也在为他们加油。第二回合1班使出了吃奶的劲，使劲把绳扳回来，不出我所料，1班果然赢了第二回合。到了决胜负的时刻了，我们每个人心情都十分紧张，老师一吹哨子，两个班都使劲地拉，脸蛋像两个红苹果，关公的脸，绷得紧紧的。“加油，加油”。大家都在为1班和2班加油。连老师都十分兴奋，一个劲的喊加油。最终还是2班赢了。1班的人也愿赌服输，没什么争议。
终于轮到我们班和3班比赛。去年我们和3班比赛，我们班输了。今年的比赛我们一定要争回一口气。比赛临开始的时候，我们都信心十足，我从没看到过我们班这么团结，这在我意料之外。不管男男女女都在互相加油鼓劲，一片团结的景象。我们班好几个女孩都在喊：“班长加油，为了我们班一定要加油啊。”我使劲地点了点头，又把注意力集中在绳子上，心里默默地在喊加油加油。比赛开始了，我们使劲拉，3班的力气和1班比，简直是天壤之别啊。比起和1班比赛，哎。我几乎连吃奶的劲都使出来了，脸红得要命，这也许是我最狼狈的样子了，但为了4班，没所谓了。我们使劲拉绳子，绳子似乎很听话，慢慢地往我们这边走。到我们班快赢的时候，又被3班扯了过去，我的脚用力顶住地面，身体往后倾，使劲拉着绳子。我们班的人都在为我们加油，我们的信心一下子又回来了。我们又使出全身力气，把绳子又扯过来。裁判一吹哨子，我们班赢啦。我们都欢呼起来。中场休息的时候，我们班的男孩都信心满满的。第二回合比赛还没开始，3班好像发威了，使劲拉着绳子，我差点被他们拉了过去，比赛开始了，我站到了后面（绳子尾端的第二位），这次3班似乎比上次要用力，开始的时候绳子好想控制不住，老往3班那边走。随着加油声的扩大，我们的士气也在提高，使劲地往后拉，绳子终于过来了，但我们毫不放松警惕，要知道3班可不是一般的对手哦。我们使劲拉拉拉，随着裁判的`哨子声，我们赢啦。我们兴奋极了。在欢呼，在大笑。抑制不住自己的兴奋，高声喊叫。
可是3班输了不服气，她们那些女的简直在指着我们骂，那是什么意思。以为我们好欺负啊，上次我们输了也愿赌服输，没有骂过他们一句，可是他们敬酒不喝喝罚酒，偏要来惹我们。玩不起就别玩，输了又赖账，卑鄙小人。我第一次这么生气的骂人：“玩不起就别玩，输了又赖账，算什么英雄，有什么不服气的就光明正大的说，干嘛要在人别后指指点点，小人。”我们班可不止我一个人生气，连平时不怎么出声的彭洋也生气了，几乎每个人都不开心，本来赢了拔河比赛应该很开心才对，可现在，就因为3班的不服气，造成了这个局面。我心里很不爽，回到教室以后破口大骂，发泄内心的愤怒。
放学的时候，同学们一直在议论这件事。我们出来的时候还没放学，就在芒果树下等老师。议论声越来越大，心中的许多不愤都要发泄出来。突然，在候车的刘想飞奔过来，说：“班长，3班的杨前东输了比赛不服气用篮球砸邓雪彤。”听了以后，我越来越恨3班的人。如果不是要带队，我一定会去和他理论的，气死我了。
广东佛山三水区广东省佛山市三水区大塘镇中心小五年级:李玥。
激烈的掰手腕比赛五年级范文（15篇）篇十
今天剑桥英语c班里举行了一场激励人心的比赛—扳手腕。
共分两组，男生一组，女生一组，女生两人，男生有三人，当然，老师就只有参加女生组了。我们女生组是海宝组，男生是包子组。
比赛开始了，我是第一个上阵，我对的.是包江林，一上场，我不怎么自信，因为我怕战胜不了他。开始了，一只手对一只手，看谁把谁的手先给扳下来。包江林还说：“你下去吧！”我在心里暗暗的说：“我一定要战胜他。”包江林用力地握着我的手。这时候教室里热闹的像个菜市场，包江林脸红得像个红苹果，使出全力想把我给战败，可惜最后他竟然没战过我。哈哈，我都不知道一个男生被一个女生战败，传出去，都该笑掉大牙了。
还口出狂言，本来我并没有信心战败他，现在居然战败了他。
激烈的掰手腕比赛五年级范文（15篇）篇十一
今天，我们玩了个比力气的游戏，那就是——扳手腕。
游戏前，老师说完了规则，只见同学们有的已经摩拳擦掌，有的紧张地小声呼吸。我的心像被石头压着似的.，怎么也喘不过气来。
游戏开始了，第一轮是一对一的较量，组长选了刘士豪上台，对手是王珩屹。只见，刘士豪大步大步的走上台，神气里还带着点谦虚。可对手就不一样了，他一脸骄傲的走上了台，那神情简直就是胜券在握。“1。2。3……开始”。一开始，俩人就不分上下，刘士豪腿死死的蹬在地上，仿佛他要把地踩一个大洞，脸迅速的变红，不一会儿就像一个熟透了的苹果一样。渐渐地王珩屹稍占了上风，刘士豪也不甘示弱，使出了吃奶的劲又把原来的差距拉了回来，就这样一来二去，僵持了五分钟。所有同学都瞪大双眼，紧紧盯着两个人的手臂，教室里一片寂静，大家屏息凝神。突然，刘士豪猛地一声大喊，奋力一扳，“咚”！的一声，刘士豪赢了！刘士豪把拳头抬过头，贺彩自己的胜利，全班更是一片欢腾。
第二轮，由于本队的大意败了。
最后一轮，是我和屈志涵的对决，我扭动着身体跃跃欲试。我们把手放在桌子上，开始了，我的手颤动得很厉害，感觉膀臂酸软，渐渐没有力量了。我龇着牙，腿死死的立在那里，紧张的心怦怦直跳。屈志涵的眼睛死死的盯着我，那眼神感觉要冒火。同学们大声的喊道：“加油啊！”我以同学们的叫喊为动力，可还是败给了屈志涵。
欢乐的游戏就在我们的欢声笑话中结束了，我真希望下次的游戏课快点到来。
激烈的掰手腕比赛五年级范文（15篇）篇十二
今天，班级里举行了一场激烈的拔河比赛，老师把我们班分成了两组，一组红队，另一组蓝队。比赛马上就要开始了，大家摩拳擦掌、跃跃欲试。
随着一声哨响，比赛开始了，运动员双手抓着绳子，两腿分开，身子向后倾斜，眼睛瞪得圆鼓鼓的，使劲向后拉。不一会儿，运动员们脸涨得通红，像一个个火红火红的大苹果。
绳子一会儿被红队拉过去，一会儿又被蓝队拉过来。旁边的啦啦队员们大喊:“加油!加油!”红队使出了九牛二虎之力。
终于，只听一声哨响，比赛结束了，红队胜利了，校长给他们颁发了奖励。大家唱呀，跳呀，拥抱呀!可开心了!
激烈的掰手腕比赛五年级范文（15篇）篇十三
一个风和日丽的下午，甘棠中心学校六年级六个班的同学们齐聚学校篮球场，进行一场拔河友谊比赛。
拔河用的麻绳好似一条蟒蛇，中间系着一条红布条。双方队员都摩拳擦掌，蓄势待发。
我方队员双手一色的白色手套，紧紧握着拔绳，一张张小脸涨得通红，一双双眼睛瞪得滴溜圆，一只只耳朵竖了起来，静待开拔。对方队员一样虎视眈眈，在静默中等待着。每班的啦啦队的同学既紧张又兴奋，握着拳头给本班队员鼓励着。双方的老师微笑着，小声交流着。
裁判好不容易矫正好拔绳，“嘘”，一声哨响，比赛开始了！
双方的队员众志成城，像风吹倒的稻谷，倾斜着，蹬着腿，咬着牙，各自奋力地向后拽拉。我班最前面的队员虽然是一个小个子，但也很精悍，双脚死死地踩在地上，仿佛要扎下根，两只眼睛怒目圆睁，眼珠仿佛要瞪出来。我班站在最后的一名同学，虎背熊腰，像一个大称砣，又像一座巍峨的山峰，稳稳地屹立着。
“一二三，一二三……”对方的老师们在旁边和同学们做着同样的动作，边喊边向后拽着，但是，他们的手并没有触碰拔绳。“加油，加油……”我班的老师和同学们声嘶力竭，拔绳上的红布条往我们这边缓缓移来。
眼见形势危急，对方队员不甘示弱，竭尽全力，发起狠来，红布条又慢慢返回到原点。
操场上身影晃动，人声鼎沸，似汹涌澎湃的大海。拉拉队员们呼喊着，跳跃着；老师们呼喊着，挥舞着，也有老师不忘掏出手机记录下这精彩的画面。
就在这僵持的瞬间，风云变幻，对方队员忽然发力，拔绳抖动了一下，向对面迅速移动。
我班队员一看大事不妙，赶紧拼出九牛二虎之力，但终究实力不足，红布条越过了对方赢的界线。我方队员一个个跌倒在地，或趴在地上，或侧面倒下，最有趣的是××同学，四脚朝天，却还是哈哈大笑，仿佛赢得了胜利一般。
比赛结束了，但是同学们齐心协力、努力拼搏、坚持不懈、乐观向上的音容面貌却仿佛还在我的眼前。
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激烈的掰手腕比赛五年级范文（15篇）篇十四
关键的最后一局打响了。五年级对战四年级。五年级的同学，个个精神抖擞，像小牛似的拼命往后拽。瞪着眼，皱着鼻子，身子使劲的往后仰。两只脚走一步，定格一步，像钉子扎在了墙上，一动不动。排在队列第一个是五一班有名的“大力士”韩杨，他两手紧握住绳子，汗像一颗颗弹珠似的往下掉。但在此时，张宁同学把身体向后仰时脚不小心勾住了曾天同学的脚，曾天一倒，后面全部就像倒土豆似的倒下去。但就在四年级马上就要把绳子拉过线的时候，“大力士”韩杨用尽全力，拼死拽住不放，似乎将时间定格住了，这时倒下去的同学抓住机会迅速起来，这一动作，可真算是力挽狂澜啊！最后，大家一起用力，一下就把红绸拉到了我们这边，四年级犹如巨山坍塌般迅速失势了。“嘟”，一声哨响，比赛结束了，冠军属于我们班的，同学们欢呼雀跃，整个操场仿佛也兴奋的抖动起来。
我们赢得了比赛，靠的是困结一致，是在困境中的勇敢，是坚持不懈的信意念。
激烈的掰手腕比赛五年级范文（15篇）篇十五
最后的结果是我们渴望的―――初三拔河比赛第一名。老师告诉我们：“不要得意忘形啊，我们不是冲着第一名来的。”我们对他龇牙咧嘴，好不开心。
是的，有些学生为什么会失落？我认为就是期望太高了，对“得奖”看得太重了。新教育重行动，重过程，这是一个很重要的转变。到底结果怎样？我们不会根据眼前现象急于下结论。“相信种子，相信岁月。”只要坚持，明天一定很精彩。