作文的优秀并不仅仅由词语和句子的美丽与妙曼所决定，更需要内容和观点的合理性和精准度。在这个世界上，总有那么一些优秀作文能够让我们永远铭记在心。
文明的校园大全（15篇）篇一
1、讲文明要从身边做起，树新风要从现在做起。
2、文明在你心中，安全在你手中。
3、创建一个温暖的社区，为成千上万的家庭服务。
4、做文明市民，建设文明城市。
5、推广阳光网，抵制不良信息。
6、如果你不学习礼仪，你就无法忍受。
7、倡导精神文明，弘扬社会公德。
8、改善环境，保护家园，净化环境，美化家园。
9、建设文明城市，努力做文明市民。
10、美好的生活不超速，幸福的生活不违法。
11、礼让带来好处，匆忙带来麻烦。
12、讲职业道德，筑诚信之窗，创文明产业。
13、文明创造人人参与，和谐信义人人受益。
14、创建文明城市，渴望您的参与。
15、我的家，你的花园，我们共同的天堂。
16、道德在于坚持，文明在于行动。
文明的校园大全（15篇）篇二
1、破土发芽，共同奋斗，不让智慧生锈。
2、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。
3、文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。
4、文明礼让我先锋，安全伴你一路行。
5、小草：我只喜欢你的眼睛，不喜欢你的手脚。
6、饮水资源，一米一饭，弃之可惜。
7、阳光、雨露赐予我新生命智慧、道德塑造我的灵魂。
8、鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该。
9、安全防范记心间，遵守规章保平安。
10、以微笑缩短彼此的距离，用微笑沟通你我的心灵。
11、用手呵护环境，用心洁净星空。
12、品格是世界上最强大的动力之一。
13、温和的目光是最亲切的问候。
14、不要让我孤独地流泪。
15、真诚友善促和谐，平等礼让树文明。
16、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。
17、待人接物讲礼仪，行为举止讲文明。
18、文明礼让，铭记校训，传校美名，共创文明。——作者：洪观杰。
19、么么哒，花草多可爱，请您别伤害。
20、微笑，人与人之间一座友好的桥梁。
21、让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。
22、再坚硬的冰也会被微笑时的`阳光所融化。
23、理想向现实回归，生成向预设回归，社会向课堂回归，多元向标准回归。
24、笑对他人，交友广泛。
25、莫问和谐何处寻，我以文明献韩园。
26、百年薪火树文明典范，滋兰润蕙展和谐画卷。
27、重视教育对象的差异性、掌握教育要求的层次性。着眼教育方式的选择性、力求教育事例的典型性。
28、衣着朴素不张扬，努力学习争第一。
29、凡是必是先难后易。
30、滴水贵如油，共惜无纷忧。——作者：陆厚运。
文明的校园大全（15篇）篇三
1、不敢高声语，孔径看书人。
2、每天笑一笑，生活多美妙。
3、青春和梦想一起闪光，文明与和谐共同创造。
4、共建青山绿水校园，共筑文明和谐风尚。
5、文明是美好校园的钥匙，是洁净学习园地的前提。
6、手拉手，心连心，齐建和谐韩园。
7、果皮也爱家，请您伸手帮助它。
8、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
9、幽幽韩园是我家，和谐相处靠大家。
10、你涂画的是韩园学子的脸。
11、你不是冰雕为什么要冷眼看世界？
12、文明诚信誉教育，和谐寝室凌韩园。
13、遨游书海知识增，此时无声胜有声。
14、用手呵护环境，用心洁净星空。
15、文明韩园，从你我开始。
16、一句言语见礼貌，一个动作显文明。
17、文墨知识院，温润和暖园。
18、韩师学子文明士，争做中华第一才。
19、韩园点滴，彰显韩韵，力争上游，沁满园春。
20、构建和谐韩园，你我共同参与。
21、书香满屋漫韩园，文明和谐暖人心。
22、微笑拉近你我他，礼貌文明暖三春。
23、齐拼搏，创佳绩，携手共建美好陶院。
24、缘聚韩园中，延续文明路。
25、莫问和谐何处寻，我以文明献韩园。
26、百年薪火树文明典范，滋兰润蕙展和谐画卷。
27、蓝天筑梦想，和谐建校园。
28、浪费的仅仅是米饭吗？
29、眼睛是心灵的窗户，文明是彼此沟通的桥梁。
30、垃圾桶：“走过，路过，垃圾千万别错过！”
31、世界因花儿而美丽，校园因我们的行动而更文明。
32、携手文明百年史，共建韩园一条心。
33、请不要再让水龙头偷偷流泪。
34、你一点，我一滴，节约水资源，从你我做起。
35、缘入韩园，走出文明。
36、巧手舞文明，和谐导芳园。
37、激浊扬清，弘扬韩园文化新风。
38、素质高，才是真的高。
39、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
40、宿舍：宿舍天天搞卫生，不用日日看医生。
41、韩园是我家，文明靠大家。
42、举手拈来花失色，放足踏过草换颜。
43、构筑桥梁，当好使者，让责任与关爱薪火相传。
44、爱它，就让它在自然的怀抱下成长。
45、你的脚印是我的伤痕，我的心在流血。
46、用微笑让阳光更加灿烂，用礼貌让你我更加友善。
47、贾君鹏，你妈妈叫你别浪费粮食。
48、浪费不意味着腰包的充实，只意味着头脑的空虚。
49、行为举止勿忘温文尔雅，出言吐语谨记雍容大度。
50、让阳光洒满万里长空，让文明共筑和谐校园。
51、送你一身芳香，赠你一身轻松，勿伤我心，弄脏我身。
52、垃圾筒——所有的痛苦就让我一个承受吧！可别殃及无辜。
53、放低声调，勿扰他人，守住安宁。
54、正直做人，健康成才。
55、拧紧，留住俭朴生活；捡起，收获纯洁心灵。
56、拉近你我的距离——文明生活。
57、我以自然美净化你，你以行为美呵护我。
58、足下留情，留住小草的自尊。
59、莫把水龙头拧太大，否则流走的是青春。
60、文明是我们的理念，和谐是我们的梦想。
61、微笑伴我行，天天好心情。
62、来如一阵风，去时无影踪。
63、韩园楼阁韩园花，和谐校园和谐家。
64、小小一口痰，细菌千千万；为了你我他，吐痰勿随便。
65、吾不思细水长流，只愿天长地久。
66、梦想到达美丽的彼岸，文明是帆，和谐是桨。
67、伸出你健康的双手，撒下那文明的种子。
68、拾起一片纸屑，净化一寸空间，美化一次心灵。
69、增进友谊，深化团结，面向未来，共谋进步。
70、让落后成为过去，让文明永驻现在。
71、请勿让生命的源泉像沙漏一样在你的指尖流失。
72、文明从我做起，韩师有我更精彩。
73、把文明礼貌种在心里，让生命开出一朵高尚之花。
74、仰天大笑出门去，我辈岂能忘关灯。
75、创建文明之风尚，沐浴和谐之光芒。
76、青青草地：“我会很乖的，请让我永远与你们相伴吧！”
77、攻书山渡学海因拼搏绽放梦想，学礼仪讲文明凭修养谱写人生。
78、保护环境就是保护自己。
79、观校园春暖花开，传校园文明礼仪。
80、兴华夏文明礼仪之邦，建韩园和谐祥睦之家。
81、花朵绽放需要雨露，韩园进步需要文明。
82、手挽手，规行矩步树新风；心连心，意气风发创和谐。
83、神州奋起，国家繁荣，学子携手，校园文明。
84、文明是负载世界微笑的舵手。
85、别说我的眼泪你无所谓。
86、铃声请关，你我心专；铃声请闭，你我和气。
87、插队更兼浪费，到食堂点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得。
88、韩师学子一家亲，文明共创心连心。
89、文明礼仪韩园创，和谐舒适大家享。
90、走进韩园踌躇满志，走出韩园意气风发。
91、小草，因你而绿，花儿，因你而娇。
92、韩园陶院我们家，珍惜保护靠大家。
93、倡文明树新风，共创和谐韩园。
94、争做礼仪队员，共创和谐韩园。
95、嘘，一起享受这份安静。
96、学贯二酋，潇洒才子；谦恭礼让，厚德君子。
97、文明是摩擦的灵丹，是和谐的妙药。
98、文明见学子，新风溢韩园。
99、文明礼仪装在心，走遍校园满面风。
100、和谐韩园，文明先行。
文明的校园大全（15篇）篇四
1. 来时百步紧，出后一身松。
2. 情不在切，贴心就成。“纸”不在多，够用就行。
3. 校园美丽，从厕所冲水开始。
4. 你做的事，由水(谁)负责。
5. 保持环境清洁做位可爱的人。
6. 水是生命之源，请节约每一滴水。
7. 如厕射心美妙如新，涓滴不留馨芳如青。
8. 来也匆匆，去请冲冲。
9. 随手冲一冲，干净又轻松。
10. 维护环境，人人有责。
11. 维护整洁，人人有责。
12. 走遍天下，冲倒不平。
13. 良机在握，一按即可。
14. 入厕冲水了无痕，道德水准功告成。
15. 如果这是你的家，你将怎样对待它。
文明的校园大全（15篇）篇五
书是人类进步的阶梯，"腹有诗书气自华"，20xx年以来，市教育局提出并树立"用文化凝心聚力，靠学研富脑修身"的管理理念，教育成就硕果累累，教育事业欣欣向荣。在高雅浓厚的文化氛围的熏陶和引领下，读书学习蔚然成风，教师形象日益高雅，学生思维更加开阔，注重塑造内涵发展，教育学习向规律靠拢。
为进一步落实教育局提出的建设书香校园的要求，完善学校书香校园建设工作，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。努力创建"书香个人""书香集体""书香家庭"，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，以丰富师生精神生活，促进教师健康诗意的成长，促进学生综合素质的全面提高。
润泽书香，塑造高尚灵魂。
让阅读成为师生的一种需要、一种乐趣、一种习惯、一种收获，把学习变成师生的自觉行动，以推动学校教育教学工作的持续发展。活动总思路：读好书，塑美德，立良行。
1.培养师生浓厚的学习兴趣，树立终身学习的理念。从阅读起步，创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展丰富多彩的阅读活动，与好书相伴，获得知识，开阔视野，陶冶情操、培育情趣，养成良好行为规范，促进学校内涵建设，提高办学品位，把师生读书的风气转化为终身学习的意识，持之以恒地开展下去，推动良好的校风、教风、学风的形成，构建和谐校园。
2.使教师养成良好的读书习惯和反思习惯，将朴素的"读书是一种需要"上升为"读书是一种责任"、"读书是一种乐趣"、"读书是一种有益的生活方式"，促进教师的精神生活，享受休闲、享受精神洗礼、享受美好人生。3.在学生中积极倡导"读书伴我成长"的思想意识，帮助学生养成良好的读书习惯，教给阅读方法、激发学生自发阅读、自觉阅读的兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，读好书，好读书。让阅读成为学生终生的生活习惯，为学生的幸福人生奠基。
4、通过开展读书活动，逐渐形成教师、家长和学生三位一体，共同参与读书的活动，营造良好的读书氛围，推动"书香个人、书香集体、书香家庭"的建设。
１、学生读书活动。
（１）开展一次读书主题班会。在班会课上，举行"润泽书香，塑造高尚灵魂"的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到"建设书香校园"的读书活动活动中。
（２）各个年级学生要在语文老师的具体指导下制订科学的阅读计划。
（３）每位学生有专一的阅读笔记。语文教师要负责学生阅读书目的健康。在阅读课上，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每周不少于800字的摘抄，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。
（4）周末、清明节、端午节、暑假等长假期间，鼓励学生在家看学校推荐的书，摘抄精彩句段，每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。
（5）学校进一步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统一，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等。
（6）学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：中华诗歌散文精品朗诵比赛，"读书改变了我"征文比赛，"我的读书名言"征集活动，"胶河书韵"电子报刊学生作品展览，等等。
２、教师读书活动。
教师的学习应秉承"学高为师，身正为范"的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。
（１）要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学心理学书籍，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。
（２）学校图书室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。
（３）定时开放校阅览室，教师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习。
（4）要求老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。
３、家庭亲子共读：
家庭是学生课外阅读的积极影响者、重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于纸牌、麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。
（1）要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。
（2）建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。
（3）向家长介绍积极健康的适合各个年级段学生读的书籍、报纸和刊物，像青少年系列的文学名著等等。
（4）定期举行"经典美文、亲子诵读""我读书、我快乐""我读过的一本好书""读书伴我成长"等活动。
1．健全完善图书室的图书借阅制度，添置新图书，为师生提供良好的阅读环境，让他们置身于书的海洋中。
2．建立有效的班级间、学生间的图书交流机制，鼓励流通共享，盘活、丰富图书资源。探索有效的班级图书角建设方案，让学生参与设计、管理、活动，使学生在参与中增强体验，受到教育。
3．号召亲子共读，通过家长委员会评选书香家庭，把阅读推荐到家庭，使学生的家庭读书有保障、有实效。
4．学校进行全方位文化建设，做好办公室、教室、走廊、操场、草坪、绿地等校园文化建设，从文字到修饰，让书香弥漫学生身边的每一寸空间。
5．开展读书报告会，请有关人士现身说法，宣传开展读书活动的意义。
6．举办读书节活动，营造读书氛围。
7．做好资料的收集、分析工作。
1．设立阅读指导课或每天安排阅读指导时间，在时间上保证学生的阅读，教师要探索不同类型阅读课的指导。
2．制定书香个人、书香集体、书香家庭评选标准，各年级组制定班级阅读计划，组织评选书香个人、书香集体、书香家庭，充分发挥身边榜样的作用。
3．建立教师读书活动的相关制度及配套措施，开展师生共读，以教师的成长带动学生的进步。
4．开展各种读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读。组织开展形式多样、内涵丰富、以阅读为主体的阅读节活动。
1．完善图书角建设、借阅制度、校园电子刊物《胶河书韵》登载制度。
2．完善书香个人、书香集体、书香家庭评选条例。
3．组织经验论文汇编。
4．总结实验经验，汇总并推广实验成果。
5．成果汇报：学生朗诵会、故事会、读后感集册、优秀日记集、班级活动成果展。读后感、教育随笔等。
文明的校园大全（15篇）篇六
1、拒绝陋言秽语。
2、共享清澈汉江水，同做文明襄阳人。
3、播种文明，收获温馨。
4、每一张凳子都不想接受鞋子的吻。
5、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
6、祝老年人节日快乐，健康长寿。
7、您迟到一分钟是大家的几十分钟。
8、加强领导健全安全工作责任制
9、加强综合素质培训提高实习就业能力
10、桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。
11、“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
12、祝全县老年人节日快乐，健康长寿。
13、家家敬老老年人，人寿年丰福满门。
14、少年莫笑白头翁，人人都有夕阳红。
15、尊生老人，就是尊重自己的未来。
16、课上一分钟，课下几天功——请认真听讲。
17、说话和气，待人有礼乐于助人。
18、校内骑车，请减速慢行。
19、沉默在这里已升华为一种品德。
20、祝全县老年人节日快乐，健康长寿。
21、讲究卫生，爱护公物勤俭节约。
22、轻取轻放，爱护书籍。
23、更新就业观念，实现成功就业
24、尊生老人，就是尊重自己的未来。
25、整治校园周边环境全面排除安全隐患
26、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。
27、请勿大声喧哗，宁静才是美。
28、用微笑面对他人，让校园充满阳光。
29、别让坚强的生命，成为足下阴魂。草坪
30、让文明渗透到学校的每个角落。
31、每个人都说友谊永远是你我的
32、排队在线，请勿打“结”。
33、教室里面别喧哗，益于自己益于他。
34、礼貌和文明是我们共存的金钥匙。
35、每个人都很有礼貌，热爱学校
36、树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。
37、男女交往，文明礼让举止得体。
38、当家方知柴米贵，养儿才知父母恩。
39、孔孟风，运河情，孝文化，要传承。
40、养育之恩，真金难酬；极尽孝心，难于相报。
41、花儿用美丽装扮世界，我们用行动来美化校园。
42、文明、卫生、科学，树立新作风。
43、宽阔道路右边走，遇见纸屑扔进篓。
44、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。
45、好少年=文明+价值+爱心+力量
46、人间美德忠和孝，世间之交信和诚。
文明的校园大全（15篇）篇七
1、激浊扬清，弘扬韩园文化新风。
2、清洁卫生用心记，桌子椅子摆整齐。
3、韩师学子文明士，争做中华第一才。
4、多一点自觉，多一点清洁，少一点汗水。——作者：黄春贤。
5、营造安全文明的和谐校园环境。
6、礼仪之花开满校，大家出起礼仪报。
7、心中有一把尺衡量你我的品行，文明人，做文明事。
8、文明是一盏灯，让这盏灯长驻人间。
9、教育创新科技创新，服务小康社会。
10、共建青山绿水校园，共筑文明和谐风尚。
11、朝夕念安全，别辜负了爱。
12、轻轻翻，轻轻放，我怕痛。
13、勤以修性，俭以养德，节以炼品，约以束行。——作者：卢晓静。
14、校之安者，唯师生共勉矣。
15、播种文明礼仪的种子，收获温馨和谐的芬芳。
16、丢掉陈旧选择新颖，丢掉平凡选择独特，丢掉严肃选择幽默，丢掉陋习选择健康，丢掉粗俗选择文明，丢掉冷漠选择爱心，丢掉混乱选择和谐。
17、改善校容校貌，提高文化品位，树立整洁优美的师专形象。
18、创建安全文明校园，营造一流育人环境。
19、和谐韩园，文明先行。
20、让火灾远离校园，让安全伴你身边。
21、绿我枝头，乐你眉头。
22、上前一步，离文明更近一步。
23、让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的魅力点缀阳光的绚烂。
24、静行，谨行，景行。
25、流水画波，旨在意远;风筝扯线，情寄志高。
26、多的是文明战士，却少了矢志不渝。
27、拉近你我的距离——文明生活。
28、增进友谊，深化团结，面向未来，共谋进步。
29、学贯二酋，潇洒才子；谦恭礼让，厚德君子。
30、善人同处，则日闻嘉训；恶人从游，则日生邪情。－－《后汉书？爱延传》。
31、浪费的仅仅是米饭吗？
32、脚步轻轻，说话轻轻。
33、送你一身芳香，赠你一身轻松，勿伤我心，弄脏我身。
34、文雅谈吐含墨香，明礼待人受崇尚；短句箴言意悠远，信诚品高美德扬；和睦处世醉笑颜，谐音妙曲歌情长；传习经典扬国粹，承往开来续华章！
35、乐善好施，慷慨解囊。勤俭朴素，珍惜食粮；互敬互爱，相谦一丈。戌边卫国，寸土不让；爱护同胞，宽宏大量。面对列强，奋起抵抗；弘扬文明，中华自强！
36、水乃生命之源，莫让你我的眼泪成为最后一滴！
37、文明是一种品质，是一种修养。
38、花儿因雨露而娇嫩，小草因阳光而茁壮，我们因文明而美丽。
39、倡文明树新风，共创和谐韩园。
40、西外是我们共有的家园，爱护它是我们共同的心愿。
41、果皮也爱家，请您伸手帮助它。
42、为人如土，秉奉献之性，集大众，传礼仪文明！为人如木，蕴正直之形，尽己责，达诚信人生！为人如水，修上善之德，纳百川，立华夏和美！
43、举手拈来花失色，放足踏过草换颜。
44、文明：一半是你，一半是我。
45、藏头诗：扬传世间好心人，真诚奉献享天伦。善行天下担道义，美丽人生见真情。做我华夏好公民，文化传承贵在行。明礼尚义习经典，人人欢笑颂太平！
46、文明的心灵，比蓝天的白云还洁白；文明的心胸，比浩瀚的大海还宽广；文明的心态，比巍峨的群山还稳重；文明的心底，比夜空的繁星还明亮。
47、梦想从这里起航，人生从这里点亮。
48、花儿似伊人，何忍断其枝。
49、用微笑让阳光更加灿烂，用礼貌让你我更加友善。
50、珍惜一分一秒，积累一点一滴。
51、文明礼让，铭记校训，传校美名，共创文明。——作者：洪观杰。
52、哪里有不被风雨和泪水侵染就决定勇敢前行的人生呢？
53、颂文明校园之风，歌美丽中国之梦。
54、菁菁校园环境好，莘莘学子齐创造。
55、文明从我做起，韩师有我更精彩。
56、微笑拉近你我他，礼貌文明暖三春。
57、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。
58、学校是我家，保护安全靠大家。
59、我们浪费的不是水，是素质。
60、宿舍是家，最温馨的`地方是我们的家。
61、青青一片草，足足需思考。——作者：刘梦如。
62、微笑文明之眼，善良文明之心；宽容文明之胸，热情文明之血。让你我都文明起来，用一言一行给文明大厦添砖加瓦，用一举一动为提高文明程度奉献力量。
63、请高抬贵脚，放“我”一条生路。
64、彬彬有礼是高贵品格中最美的花朵。
65、修身律己，文明是旗帜；诚实守信，文明是标杆；爱国奉献，文明是榜样；扶危济困，文明是典范！
66、智者爱水，一点一滴多可贵。——作者：余林君。
67、巧手舞文明，和谐导芳园。
68、繁荣校园文化优化育人环境，创建文明校园培育创新人才。
69、那些太专注于小事的人通常会变得对大事无能。
70、文明礼仪记心中，共创和谐新校园。——作者：林晶晶。
71、住平安北工商，给力幸福大学路。
72、举止大方得体，态度和蔼端庄。
73、文明——开户心灵之窗的钥匙。
74、有着共同的心愿，向着共同的理想，洒着同样的汗水，争取同样的荣誉。
文明的校园大全（15篇）篇八
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
（1）上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
（2）听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
（3）下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
文明的校园大全（15篇）篇九
1、改善实小环境，每个学生有责。
2、建设生态文明，改善文明环境。
3、不要让环境恶化，要保护环境。
4、爱环境，爱文明，就是爱自己。
5、少一份垃圾，多一份环境清洁。
6、播种生态文明，创建文明人生。
7、花草树木有生命，菱湖实小爱护你。
8、保护生态环境，建设生态家园。
9、保护环境，美化家园，从我做起。
10、洒下一颗种子，长出一颗生命。
11、传播绿色文化，托起绿色希望。
12、低碳生活显文明，生态实小显魅力。
13、低碳生活显活力，文明实小展魅力。
14、保护环境，是我们共同的责任。
15、保护生态环境，创造秀美实小。
16、保护环境，共同创造美好家园。
17、每人种一棵树，环保绿色家园。
18、低碳生活显活力，生态城市显魅力。
19、大海蓝，蓝天蓝，大自然一片蓝。
20、提高环保意识，共创和谐家园。
21、珍惜身边每一滴水，人人都有责。
22、维护生态和平，保护生命绿色。
23、爱护环境，就像爱护我们自己。
24、青山绿水蓝天，共创生态文明。
25、将文明种入心中，让它开花结果。
26、绿色美化环境，文明净化心灵。
27、共建绿色家园，人人都要负责。
28、功德装在心中，文明贵在行动。
29、草翠花开龙溪江，家园依偎清水漾。
30、保护一草一木，共建绿色家园。
31、保护树木和水源，就是保护地球。
32、营造优美环境，共享碧水蓝天。
33、传播文明种子，共创绿色家园。
34、爱护花草树木，就是爱护地球。
35、地球只有一个，请爱护大自然。
文明的校园大全（15篇）篇十
4、君当如兰，幽谷长风，宁静致远;君当如竹，高风亮节，坚韧不拔;君当如菊，洁身自好，寒芳自赏;君当如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。
5、艺术课堂，多彩人生。
6、“播种文明、收获温馨”。
7、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
8、积极投入齐参加，自然远离脏乱差。
9、启世纪之航，扬理想之帆。
10、手上留情花自在，脚下留情草如茵。
文明的校园大全（15篇）篇十一
做有知识有文化的小学生，做有道德有礼貌的中国人。
只有文明的师生，才有文明的学校。
整齐有序风貌佳，美好环境人人夸。
争做文明小学生，创建文明校园。
以人为本，以质立校。
学做文明学生，争创优良校风，共建美好未来。
学校应是青春的绿色，不要让“彩色”染花了它。
学校是我家，清洁靠大家。
学校是我家，清洁靠大家。
校园整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔。
校园新风尚，建设靠大家。
校园是我家，人人爱护它。
文明用语人人讲，校园整洁处处香。
文明用语常伴口，春风迎面路好走。
文明用语伴我行。
文明行为你我他，共创文明新校园。
文明让校园更美好，我们让校园更文明。
文明，成就校园之美。
微笑是我们的语言；文明是我们的信念。
微笑的你真美，乐学的你真好。
同学相处是缘分，礼让三分解矛盾。
树立文明新风，共建美好校园；维护校园安全，创建文明环境。
书山有路徐徐进，学海无涯静静行。
上下楼梯靠右行，不推不挤不抢头。
认认真真读书，堂堂正正做人。
人人讲卫生，个个爱清洁。
人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽。
让校园更文明，让人生更美好。
让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。
墙壁穿新衣，请你要爱惜。
举止端正，让人赏心悦目；言行文明，使人如沐春风。
节约，从一滴水开始。
教师的爱心是学校文明的源泉。
健康校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
健康的你真棒，尊敬师长礼当先。
健康，谱写人生之路；安全，唱响生命之歌；文明擦亮心灵之窗。
和谐校园由我创，美丽校园由我护。
和谐校园靠大家，文明之花处处开。
过道相遇互礼让，切莫低头来相撞。
关注自己一举一动，创建你我美好校园。
关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。
共建花园式学校，树一流校风校纪。
待人接物讲礼仪，行为举止讲文明。
创美好校园，建美好生活，靠你，靠我！
创淮海新风尚，做文明闪亮星。
城关小学是我家，文明礼貌靠大家。
别看纸片小，拾起大功劳。
彼此让一让，安全有保障。
安全与文明携手，健康与美丽同行。
安全意识，时时具备不可忘；文明之道，刻刻铭记你我心。
安静地学习知识，自觉地维护秩序。
文明的校园大全（15篇）篇十二
1. 常怀一片公德心，争做文明好市民。
2. 文明出行，平安到家。
3. 家庭社区单位多方联动创一流。
4. 讲文明话办文明事做文明人。
5. 一举一动建安阳美景，一草一木聚文明真情。
6. 全面动员，全员参与，全力以赴，连创全国文明单位!
7. 穿马路跨护栏，少公德多危险。
8. 讲家庭美德，做一个会感恩的人。
9. 抓文化建设，比创建氛围，抓礼仪教育，比服务质量，抓制度建设，比规范管理，抓环境改善，比窗口形象，抓改进创新。
10. 讲职业道德，做一个负责任的人。
11. 我的城市我创建，和谐效益促发展。
12. 从创建到自觉观念，一小步行动一大步。
13. 创建文明单位，提升企业品位。
14. 心中常亮红绿灯，平安才能伴一生。
15. 文明城市，全民共建，美好家园，你我共享。
文明的校园大全（15篇）篇十三
为了进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》，为学生营造平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，推动我校创建和谐校园活动扎实有序地开展，结合学校实际制定本方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领创建工作，按照以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，以认真落实《教师职业道德》，《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和市、区教育部门相关文件内容为基本载体，充分调动师生、家长和社区的力量，共同推进我校和谐校园创建活动的开展。
二、工作目标。
总体目标：使学校洋溢着民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的气氛，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。
具体目标：
2、师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强；
3、坚决杜绝重大刑事治安案件和安全卫生事故、食物中毒和传染病流行的发生；
6、大力加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德，使师生具有良好的道德风尚。
三、基本任务。
1、加强学校领导班子建设。
领导班子要带头学习各级文件精神，深刻领会创建和谐校园的内涵和精髓；要团结和谐，勤政廉政，具有改革创新的时代精神；要坚持以人为本，科研兴校的战略，把师生的利益和健康发展放在首位，以和谐的理念和方法激励教师主动发展；要坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，公平、公正地创造各尽所能，各得其所的激励和分配机制，促进教师队伍建设。
2、加强制度建设，依法治校，规范管理，科学决策，校务公开。
学校法制教育做到了有课时、有教材、有教师、有考核，在创建和谐校园活动中要集思广益，充分发挥师生的主体作用参与学校的制度建设和制度改革，进一步完善各项制度，完善校园法制教育，提高教师的法制意识和自我保护意识。各项工作要做到有法可依、有章可循，要加大校务公开、财务公开力度，建立公正、透明的管理机制，给予教师知情权、参与权和监督权，激发教职工的责任感，让大家能以主人翁精神参与学校的改革和建设，关心爱护学生，尊重学生，要坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为，全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等，团结尊重的校园环境。
3、要以教师发展为本，调动和激发教师的内在动力。
学校要继续坚持科研兴校、质量立校的发展战略，继续抓好常规教学和每学期示范课，公开课赛讲活动，抓好课题研究和常规教研活动，为教师营造平等、友爱、和谐的人际关系，创设民主、积极向上的学术气氛，支持教师学历进修，组织教师进行各种培训和外出学习，提高教师的专业水平和文化素养，为我校教育教学的发展和创新提供有力的保障。
4、要进一步加强校园安全工作。
抓好学校的安全工作是创建和谐校园的关键。要把学校的安全工作作为重点，不断完善安全管理工作的各项制度，实行安全工作负责制和责任追究制，制定学校重大安全事故应急处理预案，并通过内部人员调配，切实增强学校安全工作力量，和内部安全管理工作制度的落实情况，加强校园安全事故易发多发环节的管理，不定时地进行检查和登记，消除各种安全隐患。加强学校卫生防疫工作，预防公共卫生事件和传染病的发生。教师要爱护学生，关心学生的思想、学习和生活，及时化解学生遇到的各种困难和矛盾，减轻学生的课业负担，客观、公正、全面地对学生进行评价，注重学困生教育和辅导，促进学生平等、均衡、健康地发展，让学生同在一片蓝天下共同成长进步。要继续治理校园周边环境，要采取多种形式对学生进行安全教育、健康教育，提高学生安全卫生意识和自护、自救、防灾、逃生的能力。学校要认真落实上课期间关门制度，严防不法分子侵入校园，为师生提供安全保障。
5、加强校园文化建设。
我校十分重视校园文化建设，在校园文化建设方面取得了一定的成绩，积累了不少经验，得到家长的普遍称赞。如：每天坚持升挂国旗，每周进行一次规范的集体升旗；校围墙壁上悬挂名人名言、名人画像，有专门的师生书画室、作品展览室和橱窗，有图书阅览室、德育室、教职工活动室，每年举行运动会、盛大的“六一”文艺演出、“元旦”联欢会、校园文化艺术节活动、书画比赛，并取得了好的成绩。校园内开通了红领巾广播站和校园网，校园环境优美，不仅丰富了师生的文化生活，愉悦了师生的精神世界，增进了师生的情感，活跃了学校气氛，而且提升了我校的办学水平，产生了强大的教育功能、凝聚功能和激励功能。在创建和谐校园过程中，这些活动不仅要进一步加强，而且要进一步创新和发展，努力形成自己独特的校园文化精神，真正做到以物质文化陶冶人，以制度文化规范人，以行为文化雕琢人，以精神文化引领人。
6、加强学校的德育工作。
要继续贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生的日常行为规范养成教育，加强党风廉政建设和师德师风、教风、学风、校风建设，要不断总结我校在德育工作中的先进经验，拓宽思路，创新活动形式，丰富活动内容，大力开展社会主义荣辱观教育和以爱国主义为核心的民族精神教育，弘扬校园正气，使校园充满文明、祥和、友爱的气氛。
7、组织开展创建和谐课堂、和谐班级系列活动。
要明确量化考核指标，定期进行检查评比，使构建和谐校园活动进一步细化，落到实处。各年级、各班可根据学校的要求，组织开展各种活动，真正形成公平、公正、公开的发展环境，建设良好的人际关系。
四、具体措施和责任分工。
2、加强宣传，提高认识。
通过宣传栏、黑板报、校园网、红领巾广播站、倡议书、专题学习等形式，提高教师对构建“和谐校园”目的、意义的认识。
3、征求意见，查摆问题。
通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现各个方面存在的不和谐因素和问题，提高活动的针对性和实效性。
4、加强研讨，明确思路。
通过召开专题研讨会，探求创建工作的切入点和载体，形成创建活动具体工作思路。
5、明确责任，加强督导。
通过明确各部门在创建活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效地开展。
6、完善制度，加强保障体系。
学校将继续完善师生评价、家校联系、安全建设、教学管理等方面的制度，为创建活动提供强有力的制度保障。
7、加强反馈，及时改进。
发挥家长会、家校联系电话、联系卡等在创建活动中的作用，及时了解和把握相关活动信息，有针对性的采取相关措施，促进问题的改进和解决。
8、及时总结，巩固深化。
学校将定期和不定期召开创建活动小组工作会议，对创建活动进行阶段小结，研究部署下一阶段创建工作安排，表彰奖励在创建活动中表现突出的集体和个人，宣传在创建活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。创建活动责任分工：
（一）党支部：
1、负责有关构建“和谐校园”理念、文件和精神的学习与传达。
2、负责召开专题研讨会、征求各方面的意见和建议、组织开展谈心活动。
3、抓好班子成员“勤政、廉政”建设。
4、发挥党员在创建活动中的模范表率作用。
5、负责师德师风建设和测评工作。
6、协调解决班子成员之间存在不和谐因素和问题，增强支部的凝聚力和战斗力。
7、建立学校和社会之间和谐互动机制。
（二）教务处：
1、负责教师培养与培训，促进教师发展。
2、负责构建“和谐课堂”、“和谐班级”、“和谐处组”等活动的组织与开展。
3、负责校园文化建设活动的组织与开展。
4、负责各种教学活动和常规管理工作的组织与开展。
5、负责各种具有特色的德育活动的组织与开展。
6、负责构建和谐家校联系制度。
7、负责创建“和谐校园”的宣传、报道工作以及各种征文和演讲比赛。
8、组织师生参与构建“和谐肃州”的各项社会活动。
（三）大队部：
1、负责学生良好日常行为习惯的养成教育，组织开展“纪律、卫生流动红旗”和“环保小卫士”、“文明小标兵”等活动。
2、负责每天升降国旗和每周集体升国旗活动。
3、成立检查小分队，负责对学生行为习惯的监督检查工作，实现学生的自主管理。
4、负责主题队会的组织与开展，协助教导处开展好各项活动。
5、建立和完善学生活动阵地，以校园歌曲、童谣、好人好事、表扬先进、宣传《守则》、《规范》等为内容，组织开展好校园广播、主题班队会、黑板报、宣传专栏等活动。
五、实施步骤：
和谐校园创建活动开展以学年为一周期，每学年创建活动分为四个阶段。
1、第一阶段：宣传发动。制定方案，成立组织，进行动员，以“实施和谐教育、创建和谐校园”为主题组织学习，统一思想、达成共识。利用学校广播站、黑板报、宣传栏营造创建气氛。
2、第二阶段：具体实施。根据实施方案开展各项专题活动，对各处室工作开展情况进行督查。通过民主生活会、系列讲座等措施，创设和谐班子；成立学生家长委员会；利用升旗仪式举行“知荣辱学做人、争做文明好少年”主题教育启动仪式；把“社会主义荣辱观”教育与法制教育结合起来，对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育，培养学生的法律意识和遵纪守法的习惯；请公安、交通、消防等部门给学生作报告，对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安全防患意识；开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫帮困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识；开展“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”主题团会、团日活动。
3、第三阶段：总结提高。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施。
4、第四阶段：表彰奖励。学校对创建活动进行总结，并开展表彰奖励活动。逐步建立创建和谐校园长效机制。
六盘水市第七中学2014年3月10日。
文明的校园大全（15篇）篇十四
3.学会保护自己。
5.创设一个友好，团结的学习生活环境。
6.就觉得全世界都是光亮的。
7.你被冷落你被鄙夷你被推上风口浪尖受尽伤害！
8.我背弃我自己。
9.我的骄傲，容不得你这样的欺凌！
10.多一句文明用语，增一缕校园春风。
11.小事不计较，大事共商讨，友爱互助团结好。
12.开展相关的专题教育。
13.害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
14.在黑暗中生长的花，往往透露出隐忍与坚强。
15.创建平安和谐校园，兴办人民满意教育。
16.使学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。
17.老师是我们难求的知己，校园是我们温馨的家园。
18.每天都在吞药，药物令我越来越困，越来越疲倦，甚至于你的离开我都没有反应。
19.听过最恶心的话就是：校园暴力好可怕，还好我是施暴者。
20.建设平安校园，从我做起，从点滴做起；
21.既使反抗也不会有意义，那些语言已经深深烙印在我炙热的十几岁。
22.如果侵犯者偷你孩子的东西，就给孩子要带到学校去的学习、生活用具上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于你的孩子的，甚至可能起到防止侵犯的作用。
23.拒绝校园欺凌，从点滴做起。
24.他们将你排挤将你辱骂将你拳打脚踢！
25.牢记安全并安全行走。
26.微笑是彼此沟通的桥梁。
27.抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐；
28.和谐校园，安全校园。
30.一路走来我都看着他，他只是一个非常简单的人，他为世间付出一切，却未见世间回报他分毫。我不想再看到他被人践踏，受人欺凌。
31.“可是我也知道，我受到的伤害是真的”
32.建设平安校园，共创美好家园。
33.她的声音比谁都大，她比谁都要激动，好像她才是受害的一方。
34.维护校园安全，营造和谐环境。
35.但是你有没有想过，现在的校园暴力都是出于他们胆小怕事，别人跟着做什么你就喜欢跟着做什么，这种跟风成为了一种潮流。但正是因为这种潮流成为了我们的伤疤……伤疤是会结痂，但是碰了还是会疼~伤疤上的痂落下来也会有疤印，有些伤疤在心里是愈合不了的。
36.校园欺凌是指同学间欺负弱小及敲诈勒索的行为等，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行的是九年制义务教育，受害者会长期受到欺凌。在欺凌过程中，欺凌者会对受害者构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。
37.不甘心于别人的欺凌，但奈何自己却如此平庸。
38.共创和谐大家庭，师生携手显真情。
39.勿以善小而不为，勿以恶小而为之。——出自陈寿《三国志·蜀书·先主传》释义不要因为小善良就不做为，不要因为是小坏事就做。
40.如果我转到新的高中会不会就没有现在这么狼狈了。
文明的校园大全（15篇）篇十五
1、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
2、多一份耐心，少一份急燥;多一点包容，少一些争吵。
3、尊重别人就是尊重自己，方便他人就是方便自己。
4、以微笑示人，以诚信待人。
5、以微笑缩短彼此的距离，用微笑沟通你我的心灵。
6、恶语一出口伤人，好话一句暖人心。
7、低级脏话粗俗刺人耳，文明语言高雅暖人心。
8、干净的环境等于健康的身体，文明的举止造就高尚的品德。
9、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
10、爱护我们的生活环境，就等于爱护我们自己。
11、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
12、礼貌是文明共处的金钥匙。
13、自己的事情自己干，靠别人不是好汉。
14、待人接物讲礼仪，行为举止讲文明。
15、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。
16、宿舍如我家，干净整齐靠大家。
17、学会生活，学会生存。
18、宿舍是我家，清洁靠大家。
19、自信成功，自强成才，自律成长。
20、群策群力共建文明宿舍，同心同德共创和谐校园。