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月英语四级命题特点（精选19篇）篇一
2013年考研英语科目已落下帷幕，许多考生觉得今年的试题和往年相比没有太大变化。因此，2013英语考研的第一个特点就是难度稳定。以阅读理解为例，20道题目当中除了两道主旨题之外，其余题目都是关于细节和细节推理的。而的考研英语阅读理解题目中，细节及细节推理题也有16道。而在近十年的考研英语中，细节题都是阅读理解的主要考察题型，这就决定了历年阅读理解的难度稳定。可以说，细节题决定阅读成败，重视细节题考研阅读就有了很大希望。细节题首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句话，然后重点分析这个句子，理解之后再仔细排除错误选项，测试的是一种准确查找信息的能力。因此，我们可以发现，考研英语的考试，经历了十几年的演变，已经是一种稳定性非常强的选拔性考试了，这对正在准备考研的同学们来说是非常好的消息，难度稳定有利于大家复习，抓住考研英语的重点考察内容。
2013考研英语体现出的第二个特点，是时效性越来越强。依然以阅读理解为例，20的第一篇阅读选自3月24日的《时代周刊》，第四篇阅读选自203月17日的《经济学家》。而2013年的`第一篇阅读选自年6月21日的《商业周刊》，第二篇阅读选自2012年6月9日的《经济学家》。我们可以看出，2012年阅读理解的文章已经是当年出版了，而相对于2012年，2013年的阅读均选自当年下半年的西方报刊杂志，文章的出版日期比2012年还新了近3个月，时效性越来越强。那么时效性增强这一特点，给大家透露出一个信息，需要去读一些时效性非常强的，最好是当年出版尤其是下半年出版的西方报刊杂志上的文章。
月英语四级命题特点（精选19篇）篇二
考研政治分析题要拿分必须要了解命题特点，把握命题的规律和趋势，这样复习起来也更具有针对性，同时分析题拿分要找准得分点，利用一定的技巧方可，下面就详细和考生谈谈考研政治分析题的命题特点及答题技巧，大家可好好学习借鉴。
分析题命题特点：准确性，全面性，条理性。
分析题共5题，分数是每题10分，共50分。分析题今后将逐步加大材料在题目中的应用，主旨在于要求考生既要有一定的理论知识基础，又要有根据具体题目情景分析具体问题的能力。该题型选取的材料既可以是围绕某一主题设置的一组材料，也可以是蕴涵深刻含义的某一句、某一段话。针对设置一组材料的题目，考生需要读懂材料回答问题;而对于一段或一句材料的题目，则需要考生以自己所学的知识为底蕴，结合材料作适当引申，分析其中要旨作答。与问题设置的相对开放性相适应，今后分析题答案要点的设置也将逐步探讨它的开放性问题。
分析题答题技巧：两环节：四点注意，四个要求。
第一环节：审题。这是解决分析题最关键的环节。审题的根本目的就是要在头脑中找准找全该道考题所涉及到的考点。在这个过程中，同学们要特别注意四点：命题者提供材料的目的主要是掩盖和提示作用，所以材料分析提的答案要点都不会是在材料之中;重视审题，找准考点;审题过程中保持良好心态，不得意不失意保持冷静;综合运用正向思维与逆向思维两种思维方法。
第二环节：答题。答题的过程要注意四个要求，避免两种倾向。注意的四个要求是：审完题后，可以边想边答，注意每写一个考点，标出一个序号;考点要与问题和材料中的信息有机结合，但展开论述的话不要太多;与问题设置的相对开放性相适应，分析题答案要点有的可以进行适度的引申和发挥;每道题的字数是由答案内容决定的，每道题在400字上下灵活掌握。避免的两种倾向是：只写考点内容，不结合材料，这样做的后果是不会得高分;只分析材料，不写考点内容，这样做的后果是不得分。
月英语四级命题特点（精选19篇）篇三
本站小编：今天我们为大家介绍半命题。
作文。
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文综观历年来各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象下面本站小编将向大家介绍如何写好半命题作文的系列文章，希望对你有帮助：
半命题作文是常见的作文形式之一，据不完全统计，x年中考北京、义乌、百色、无锡、扬州、盐城、莆田、常州、嘉兴、青岛、滨州、福州、宁德等地方用半命题作文，x年威海、淄博、临沂、枣庄、义乌(连续两年)、德州、成都、吉林、泸州、江西、嘉兴(x年也是半命题)、贵阳、山东、泰安、东营、南昌、岳阳、郴州、苏州、武汉、内蒙古鄂尔多斯、河北、奉化、青岛(连续两年)、厦门等中考也是用半命题作文。近两年是中考作文来看，半命题占的比例是不小的，应该引起初中语文教师的重视。
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由学生自己去补充的一种作文。半命题作文有四种类型：填补前一部分空缺、填补后一部分空缺、填补中间部分空缺和填补前后空缺。
从内容来看，半命题作文关注学生的个体生活体验和发展，重视对人生的思索，聚焦社会现实和对历史的反思。
从形式上看，有两种命题模式：一是题目独立出现。如：x年太原中考题：《我可以选择吗》。二是题目与提示(导语)相结合的形式出现。如：x青岛中考题《这事真让我______________》，有这样的提示：在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示(不限于此范围)，这些提示，使考生进一步扩大了创造的空间，实际上已经把半命题作文和全命题、话题作文的距离拉近了，有利于考生发挥自己的创造能力，写出属于自己的个性化文章来。
半命题作文是全命题作文的“前奏”，因为半命题作文与全命题作文的根本区别就在于，在半命题作文中，命题者留下了一半的“命题”空间，由考生发挥，而当考生补题完整后，即为“全命题作文”，一些要求与技巧亦与全命题无异了。
半命题作文介于全命题作文与话题作文之间，既有“命题”部分所体现的限制，不能漫无边际地信手写来，如：《我们的名字叫》，原题中的“我们”即是一个限制，要求反映的是群体的共同特征，而不是个体特征;又具有话题作文的部分开放特征，横线上的内容完全可以由考生根据自己对生活的认识、自我情感生发的需要来拟定，千人可有千面。半命题作文较之全命题作文是有优势的。
半命题作文体现了自由与束缚的统一，限制与开放的融合。这种命题形式的出现，在立意、选材、构思等方面给考生以更广阔的选择空间，更便于发挥考生的个性。如：《美在身边》与《美在》相比较，后者不仅可以在横线上填写“身边”，也可以填写“心中、梦中、鬓边、书海、交流、竞争、奉献、绿叶、唐风宋韵、回忆、友谊、思考……”等词语，在可虚可实、可大可小、可近可远之中进行选材、立意、构思，作文自由的体现和个性的彰显不言即明，考场作文“千人一面”的困惑或许亦可避免。
半命题作文最大特点是：要把题目补完整才能开始写作，有一半或一部分的命题权放在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内学生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于学生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免学生千题一文的套文现象。半命题作文以限制性和灵活性兼具的特点，近几年来，一直是中考作文的主要命题题型之一。
俗话说得好：“题好一半文”。题目的好坏，不仅制约着全篇的写作过程，而且还会先入为主，给读者留下良好印象。因而对于半命题作文而言，补写一个恰当、鲜明、新颖的标题是写出好的半命题作文的前提条件。然而，现在的初中学生往往对补题随意性强，不够重视，作文是语文中考的“半片天”，为此，作为初中语文教师，很有必要对学生进行半命题作文的补题指导。
月英语四级命题特点（精选19篇）篇四
通过历年考研政治答题情况分析，材料分析题部分一直是考生比较头疼的部分，也是占有分值最多的部分，材料分析题更具有灵活性。从近年考生答题的情况来看，较普遍地存在以下两个问题：一是相当多的考生对材料不是很好地去阅读、理解，归纳不出材料所要表达的意思，因而对一些就材料本身提出的问题不能很好的解答;另外，有些考生对基本理论和知识没有掌握，对一些观点的评价和分析就显得有些无的放矢，当然对引申的问题不能很好地回答。
下面就对考研政治分析题出题角度和答题技巧进行系统分析讲解，希望可以给考生以帮助。
材料分析题对考生的基本要求有：
一是要阅读理解材料所表达的意思，并从所给材料中获取有关信息、对材料进行鉴别、比较和综合概括。
二是要运用有关的理论或原理来分析问题，从理论上进行说明。（来源：考研教育网）。
三是要对某些社会现象或观点进行分析和评论，既要指出错误是什么，又要分析为什么是错误的，回答材料分析题的一个根本要求就是不要离开材料，要运用有关的`知识，对材料本身或者材料提供的观点给予正确的评价、分析。
四是要适当联系实际，要从对现实生活中出现的问题的认识来理解一些理论观点。
月英语四级命题特点（精选19篇）篇五
根据近三年的试卷分析，我们发现会计命题呈现以下三个特点：
(一)题目的实务操作性突出。
就题型设计来看，主观题量远高于客观题量。在2004年的试卷中，客观题有37分，其中单项选择题11个，共计15分，多项选择题11个，共计22分;主观题有63分，其中计算及会计处理题2个，共计20分，综合题2个共计43分。
即使在客观题型中，也以实务操作作为测试重点。比如，在2004年的单项选择题中有8个是计算题，分值占到了76.7%.相比2003年，题型的结构及分值划分基本相同，相信在2005年的cpa考试中，该测试方式依然会延续。
(二)主观型题目，客观型答案。
在2004年的计算及账务处理题中，第二个题目是现金流量表的编制，答案就是以表格中数字的正确性作为评价标准，共设计了12个空格，每空一分，共计12分;在2004年的综合题中，第二个题目综合了“会计差错更正”、“资产负债表日后事项”和“合并会计报表”等三章的内容，其答案涉及到两个表格的填写，分值在20分左右。该题型占到了主观题的55%，且大有推广之势。此类题型设计的优势在于既测试了实务操作的精确性，又提高了阅卷的效率。因此，该方式自2003年出现后，一直被沿用，预计2005年也不会有太大的变化。
(三)客观题较为简单、主观题难易参半。
月英语四级命题特点（精选19篇）篇六
完形测试起初称完形程序，其理论依据是格式塔心理学关于场的原理（即cloze，相当于英语的closure），gestalt是德语，意思是完形，经验的整体，因而又称完形心理学。该理论的观点是：人们观察物体形状时，往往下意识地把不连贯的空缺的部分填补上，然后把它看成一个完整的形状。
完形测试最初用于测试智商，方法是：让受试看一些画面不完整的图画，检查他们能否根据常识和想象力，发现画面的规律性特点，辨认出画面的内容。也就是根据个人掌握的知识，经过分析和推理，然后作出判断，在脑海中将不完整的画面补全，以期获得完整的信息。
随着心理学和语言学研究的'发展，完形测试被引入语言教学领域。语言学家们认为，完形填空可用于检查学生外语学习的综合水平，在知识层次，它可以检查词汇，语法知识；在应用层次，它可以检查结合背景知识理解全文主题大意和作者意图的能力，根据上下文运用语言知识猜测生词词义的能力，以及全面驾驭语篇，获取信息的能力。
cet-4完形填空大纲的要求：
完形填空是大学英语四级考试的一个组成部分，考试大纲规定,该部分共20题，考试时间15分钟，在一篇题材熟悉，难度适中的短文中留出20个空白，每个空白为一题，每题提供四个选择项，要求考生在全面理解文章内容的基础上，选择一个最佳答案,使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实义词。完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力，包括语法概念，词汇运用，篇章结构的理解等综合能力。
月英语四级命题特点（精选19篇）篇七
作文在考研英语中占据着30分的高分，其重要性不言而喻。以下是百分网小编搜索整理的关于2018考研英语写作的四大命题特点，供参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
首先考生特别要注意语言的正确性，在语言方面，应把语言错误降低到最低限度。语言错误大致在如下几个方面：第一，主谓一致;第二，时态;第三，冠词的用法;第四，名词的单复数;第五，搭配问题;第六，单词的拼写。检查核对的时候，一般不要再内容上进行修改。阅卷者根本不会意识到所加的一句话有多么重要，文章多一句话少一句话是不会改变阅卷者印象的。
另外，虽然小作文与前几年大纲相比没有较大变化，但是同学们应注意，除了要准备我们一直重点强调的书信类应用文外，类似通知这种告示类的应用文及摘要也是我们备考的重点之一，全面备考，从容应对。为了避免考生猜题、押题，作文命题会呈多种形式。命题形式的多样性对语言基本功好的.考生很有好处。一般来说，语言基本功扎实、考前又做了充分准备的考生无论命题呈何种形式都能应付自如。
1.作文选材均为热门话题并贴近生活。
2.文体多为说明文与议论文。
3.出题形式趋于多样化。
4.作文题目易于理解，作文考题无论以图表、画面还是文字的形式出现都会易于理解。标题中不会出现生词或不易理解的词组，考生不会因看不懂题目而影响正常发挥。这有益于考查考生的真实水平，确保试卷的有效性。
5.作文题目忌偏怪。作文要求写的内容和知识范围是考生熟悉的、常见的和可为广大考生接受的，题目和内容不会偏或怪，因此考生不必猜题、押题。
1.提高笔头表达能力是关键。
2.考前有针对性的背诵范文。
由此可见，考生应意识到，只有经常对词汇进行同义、反义、近义、同形、同音等多种比较，才能有把握地选择正确的意义和搭配。
从近几年的考题来看，逻辑衔接题的比重加大，这就对考生从整体上把握文章的内容，注意句际间的关系提出了更高的要求。
月英语四级命题特点（精选19篇）篇八
内容提要:对于某一门课程来说，它的60分及格线是一种建立在科学基础上的稳定的标准，是在考前确定的标准线，不随参加考试群体的情况变化而变化。
自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家学历考试，是以考试为主要手段来检验，测量考生对课程知识的掌握情况和分析，解决实际问题的能力。自考命题是掌握课程考试标准的重要环节，命题工作的保密性强，参与的人员较少，具有一些神秘感。由于不了解命题的程序和规范，许多考生和社会助学单位的老师对命题工作存在一些误解，这里有必要将自考命题工作的特点向大家作一简单介绍。
一、掌握课程考试及格线标准。
自学考试是国家级学历考试，属目标参照测试，它的参照系是普通全日制高校同层次，同专业，同课程的结业水平，这也是命题时制定60分及格线的标准，要求命题时紧扣课程自学考试大纲和教材的基本要求，基本理论，基本技能和分析问题，解决问题的能力。为了保证试卷的稳定性，我们以建立课程的多套等质，等量的平行试卷的卷库为主要方式，保证每年抽考的同一门课程的不同试卷，它们的平均难度基本相同。所以对于某一门课程来说，它的60分及格线是一种建立在科学基础上的稳定的标准，是在考前确定的标准线，不随参加考试群体的情况变化而变化。而课程及格率与60分及格线是完全不同的二个概念，几年前曾经误传市高教自考办事先规定及格率，这是不符合实际的。及格率是不可能事先确定的，因为自学考试是一种大规模的社会性考试，考生的职业结构，年龄层次，文化素质参差不齐，这样一个广泛而复杂的结构群体参加自考，无论谁都很难在考前确定及格率，及格率是考后的统计结果。这两年随着参加自考者的年龄层次的降低，社会上大量助学活动的开展，特别是以招收应届高中毕业生为主的自学考试全日制班的大量涌现，给考生课程考试达标创造了很好的条件，全市自考课程平均及格率也有了很大提高。
二、了解自考命题特点，全面复习，切实掌握“三基二能”
自考命题是一种科学，规范的系统性很强的工作，先由市考办和课程主命题教师草拟命题方案，根据学科的特点确定试卷的题型，拟定能力层次，难易度比例，确保重点内容章节的比例，经过反复讨论制定出命题蓝图，并以蓝图为框架进行分工命题。完成试卷前再逐题审核，修改，最后组配成多套平行试卷组成卷库。每年市考办还邀请专家，教授对试卷进行考后分析和评估，发现问题立即修改，以标准试卷的`质量标准。
自考命题既要突出重点章节，又要保证一定的题量和知识点的复盖面。自学考试与全日制高校，成人高校相比，由于取消了入学门槛，没有学籍管理的控制，没有期中考试和平时小测验，若在命题时舍弃考试大纲中规定考的某些章节的内容，怎么能确认考生对这些章节内容掌握了呢？所以自考命题要求适当增加题量，复盖面要广，这也是防止考生猜题，押题，正确引导考生全面复习，真正掌握考试大纲要求的“三基二能”。
贯彻命题与辅导相分离的原则。
为了保证自学考试的严肃性，创造公正，平等，有序的助学环境，国家教委的文件规定了“命题与辅导相分离”的原则，各级自学考试主管部门及其工作人员不得参与办班，参加自学考试命题的教师不得参加该课程的辅导活动，主考学校不得以主考学校名义进行主考专业的助学活动；社会助学组织不得聘请命题人员对考生进行辅导，对违反规定者将取消其命题资格并追究其责任。
为了更好地贯彻“命题与辅导相分离”的原则，全国考办从现在起逐步扩大全国统一命题课程，现在约占各省（市）全部考试课程的30%左右，到逐步扩大到60%.要完善全国统一命题，省际协作命题，省（市）级命题三级命题体制，逐步实现命题工作的科学化，标准化和管理手段的现代化。对于一些内容稳定，考试次数多，规模大的课程以建立题库为主的方式组织命题。
希望各社会助学单位按课程的特点，认认真真地系统地，帮助自学者理解和掌握课程自学考试大纲规定的内容，解惑答疑，指导自学方法，提高自学能力，使考生真正掌握大纲要求的“三基二能”，取得满意的成绩。
月英语四级命题特点（精选19篇）篇九
就题型设计来看，主观题量高于客观题量。在20的试卷中，客观题有45分，其中单项选择题15个，共计15分，多项选择题10个，共计20分；判断题10个共10分。主观题有55分，其中计算及会计处理题2个，共计22分，综合题2个共计33分。。单项选择题15个，共15分，多项选择题10个，共20分，判断题10个，共10分，计算分析题2个，共22分，综合题2个，共33分。从分值的分布来看，近两年的主观题与客观题的分值均比为4.5：5.5。即使作为客观题型，也有一定量的实务计算。比如，在单项选择题中就有实务计算有8个，分值占到了此类题型的53%。可见，实务操作题目在会计试题中占具了主体。
会计师的测试更强调基础知识的掌握和应用，其出题角度相比注册会计师要单纯得多，跨章节的综合测试较少。就其客观题型来看，主要针对某特定章节的知识点进行针对性测试，很少出现跨章节情况。
在近两年的单项选择题中，理论部分仅仅局限于某章节的一个小知识点的测试，比如，有一个单项选择题测试的就是从四个资本公积的具体项目中选择出可以转增资本的部分。显然这是针对资本公积中的准备项目不能用于转增资本的知识点来测试的；计算部分也是抓住一个较小的计算环节来测试，计算链条较为单一。比如，有一个单选计算的是交易性金融资产的出售损益，其中仅涉及到交易性金融资产入账成本的确认、跌价准备的计提和最终出售损益计算等三个环节。
近两年年多项选择题主要针对某特定章节较为繁琐的知识点进行测试。比如，年的第16题要求考生选择造成持有至到期投资账面价值波动的业务，第22题测试的是固定资产成本的构成内容。这些题目所涉及的知识点虽然较多但也仅局限于一个章节内，跨章节的综合系统题很少。至于判断题，限于其篇幅也很少出现跨章节情况。作为主观题型，计算分析题往往针对某一计算单元进行测试。在2005年，此题题型涉及了应收债权的融资和固定资产的会计核算这两个计算单元，虽然在测试应收债权融资时对收入略有涉及，但仅作为一个辅助资料来出现，主要还是债权融资。在综合题中，一个是测试资产负债表日后调整事项，一个是测试长期股权投资的会计核算。在调整事项的测试中因其知识点的开放性，势必会对其他章节知识点有所涉及，如销售退回和利润分配等等，但依然是局限于资产负债表日后事项的专题测试。
与注册会计师不同的是，中级会计的实务操作题目更注重过程的严谨和规范。这可从其分值分布来得以证实。比如，2005年第一个计算题的分值10被分解到了11个分录中，第二个分值10分被分解到了9个步骤中。综合题的第一个的分值15分被分解到了4个判断、6个分录和7个表格项目的填写上；第二个综合题分值为20分，被分解到四个计算步骤共12个分录中。这与注册会计师测试中更注重计算结果有很大不同。就题型设计来看，主观题量高于客观题量。在2005年的试卷中，客观题有45分，其中单项选择题15个，共计15分，多项选择题10个，共计20分；判断题10个共10分。主观题有55分，其中计算及会计处理题2个，共计22分，综合题2个共计33分。。20单项选择题15个，共15分，多项选择题10个，共20分，判断题10个，共10分，计算分析题2个，共22分，综合题2个，共33分。从分值的分布来看，近两年的主观题与客观题的分值均比为4.5：5.5。即使作为客观题型，也有一定量的实务计算。比如，在单项选择题中就有实务计算有8个，分值占到了此类题型的53%。可见，实务操作题目在会计试题中占具了主体。
会计师的测试更强调基础知识的掌握和应用，其出题角度相比注册会计师要单纯得多，跨章节的综合测试较少。就其客观题型来看，主要针对某特定章节的知识点进行针对性测试，很少出现跨章节情况。
在近两年的单项选择题中，理论部分仅仅局限于某章节的一个小知识点的测试，比如，有一个单项选择题测试的就是从四个资本公积的具体项目中选择出可以转增资本的部分。显然这是针对资本公积中的准备项目不能用于转增资本的知识点来测试的；计算部分也是抓住一个较小的计算环节来测试，计算链条较为单一。比如，有一个单选计算的是交易性金融资产的出售损益，其中仅涉及到交易性金融资产入账成本的确认、跌价准备的计提和最终出售损益计算等三个环节。
近两年年多项选择题主要针对某特定章节较为繁琐的知识点进行测试。比如，2005年的第16题要求考生选择造成持有至到期投资账面价值波动的业务，第22题测试的是固定资产成本的构成内容。这些题目所涉及的知识点虽然较多但也仅局限于一个章节内，跨章节的综合系统题很少。至于判断题，限于其篇幅也很少出现跨章节情况。作为主观题型，计算分析题往往针对某一计算单元进行测试。在2005年，此题题型涉及了应收债权的融资和固定资产的会计核算这两个计算单元，虽然在测试应收债权融资时对收入略有涉及，但仅作为一个辅助资料来出现，主要还是债权融资。在综合题中，一个是测试资产负债表日后调整事项，一个是测试长期股权投资的会计核算。在调整事项的测试中因其知识点的开放性，势必会对其他章节知识点有所涉及，如销售退回和利润分配等等，但依然是局限于资产负债表日后事项的专题测试。
月英语四级命题特点（精选19篇）篇十
2014年考研英语(一)、(二)都已结束，作文题目也水落石出。不出文都教育英语老师所料，两篇小作文仍然都是书信。且命题特点与历年相符，准备参加2015年考试的同学可先睹为快。
英语(一)的小作文要求大家就如何锻炼身体，增强体质写一封建议信。在考试前文都教育英语老师反复强调过了建议信的重要性，自2005年大纲增加了对应用文的考查以来，九年间已经考过三次，建议信是唯一重复考查的书信类型：2007年真题要求给大学图书馆提完善建议，2009年真题要求针对白色污染治理提出建议，2012年真题要求为国际学生提供大学生活方面的建议。与去年要求一致，还是宽泛的“youshouldincludethedetailsyouthinknecessary”，写出你认为应该包含的具体信息。
相比之下，英语(二)的小作文给出的情景更加具体、丰富。并且也遵循了英语(二)小作文命题的一贯风格，两条具体要求，涉及两方面内容。你将出国留学[微博]，跟john同学合住一个房间。给他写信告知你的生活习惯，并咨询生活方面的建议。比起英语(一)的小作文，相当于给出了明确的提纲。如2013年真题，先对活动内容进行通知，再鼓励大家积极参与该活动;又如2012年真题，先对电子词典进行投诉，再表达出需要尽快解决;再如2011年真题，先对考上大学进行祝贺，再对其大学生活给出建议;包括2010年首次考查的感谢信，也是先感谢美国同事的宽带，再表达欢迎回访。
综上所述，文都教育英语老师建议准备参加2015年考试的考生，根据英语(一)(二)的特点，进行有针对性地复习。
月英语四级命题特点（精选19篇）篇十一
20考研英语科目已落下帷幕，许多考生觉得今年的试题和往年相比没有太大变化。因此，英语考研的第一个特点就是难度稳定。以阅读理解为例，20道题目当中除了两道主旨题之外，其余题目都是关于细节和细节推理的。而的考研英语阅读理解题目中，细节及细节推理题也有16道。而在近十年的考研英语中，细节题都是阅读理解的主要考察题型，这就决定了历年阅读理解的难度稳定。可以说，细节题决定阅读成败，重视细节题考研阅读就有了很大希望。细节题首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句话，然后重点分析这个句子，理解之后再仔细排除错误选项，测试的是一种准确查找信息的能力。因此，我们可以发现，考研英语的考试，经历了十几年的演变，已经是一种稳定性非常强的选拔性考试了，这对正在准备考研的同学们来说是非常好的消息，难度稳定有利于大家复习，抓住考研英语的.重点考察内容。
2013考研英语体现出的第二个特点，是时效性越来越强。依然以阅读理解为例，20的第一篇阅读选自3月24日的《时代周刊》，第四篇阅读选自203月17日的《经济学家》。而2013年的第一篇阅读选自年6月21日的《商业周刊》，第二篇阅读选自2012年6月9日的《经济学家》。我们可以看出，2012年阅读理解的文章已经是当年出版了，而相对于2012年，2013年的阅读均选自当年下半年的西方报刊杂志，文章的出版日期比2012年还新了近3个月，时效性越来越强。那么时效性增强这一特点，给大家透露出一个信息，需要去读一些时效性非常强的，最好是当年出版尤其是下半年出版的西方报刊杂志上的文章。
在届钻石卡学员的辅导体系中，我们为学员提供了《考研英语真题同源阅读精粹》，这本书中的文章均是选自最新的西方报刊杂志，尤其是《时代周刊》《经济学家》等。这些报刊杂志也就是考研英语最常选择的文章来源。
月英语四级命题特点（精选19篇）篇十二
老师总结2014年中考英语命题有四大特点：
一是难度平稳，难中易题目比例约为2:5:3;
二是符合改革要求，即强调阅读和词汇的应用性;
三是没有偏怪题，但得超高分不易;
四是话题凸显，对于话题和文化的考查进一步加强。
老师表示：“今年中考英语试题符合中高考改革的大背景。”非常显著的特征就是不再死记硬背和生搬硬套，而是“应用灵活、贴近生活、着重思维”。例如，完形题目为“圣诞老人在圣诞之前来临”，话题贴近青少年生活。其中，41题考查感情态度，44和46题考查语境中的词义辨析。可见，今年中考在单词的灵活运用以及对于语境、情感的掌握方面提出了更高要求。
而说到“着重思维”，以阅读d篇为例，这是一篇人文类的议论文，主要讲孩子在青春期的表现，话题和我们预测的相同—青少年的生活。第一题为归纳段落主旨，第二题为猜词，第三题为细节，第四题为主旨。由此可见，现阶段中考特别强调对于文章主旨和相关段落、内容的推断。因此，考生在提高应用能力的同时，还要提高英语的思维理解能力和辨析能力。
写作话题是“生日”，考生一定是有话可写，但关键在于能不能把题目的要点都写出来，保证不跑题。另一方面，现在的.中考英语作文非常注重夹叙夹议，不能一味叙述，否则语言再优美，也得不到阅卷老师的青睐。记叙和议论结合，适时的议论、解释会使文章增光添彩。
谈到超高分学员的学习秘籍，老师强调，除了老师的耐心引导，孩子自身的努力同样至关重要。在他的班上就有个英语成绩一般的孩子，凭借着一股不服输的劲头，在老师的悉心指导下，不仅中考取得了单科119分的超高分，而且英语成了兴趣所在。她的“三步走”学习方法很值得借鉴：
每天坚持背单词。包括中考大纲要求的1600词以及学而思乐加乐英语教材上的单词，不仅是单词本身，还有相关的搭配、词组、例句。
坚持做阅读。阅读是一个难点，为了提高难度，在轻松完成中考题的基础上，还要挑战高考题，并做到自我反思。
坚持读英语杂志。《心灵鸡汤》、《书虫》等杂志总装在书包里，有空儿就拿出来读一读。
结果可想而知，她的英语成绩步步攀升，并在中考中取得了119分的超高分。英语不仅成为了她的优势科目，更成为了她的兴趣所在。
基于对近年中考英语命题特点以及政策的研究分析，老师认为，明年的考题难度不会有太大变化，且英语备考最重要的就是词汇活用、阅读量、理解推断、阅读话题等方面。因此，新初三在复习过程中，只要认真落实以下三点，取得高分并不难。
首先，注重基础词汇的灵活运用。如一词多义和词义辨析，不要仅仅是背单词而已，一定要会用，而且是在语境中用。
其次，务必开始培养阅读习惯。阅读向来是中高考的重点，这个趋势近年愈加明显，所以一定要重视阅读。新课标英语要求初三学生一年至少达到5万字阅读量，同时还要学会理解以及推断，这才是考试的重难点所在。
最后，不要死学。中考的话题都是和我们息息相关的，所以要多了解中西方的文化，多了解我们身边的话题。读文章的时候，要尽量选取贴近自身的话题，这也是我们重视阅读的另一个作用。
月英语四级命题特点（精选19篇）篇十三
听力是与外国人直接交往中必不可少的一种语言能力。以下是百分网小编搜索整理的关于近年高考全英语听力命题特点，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
该部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。
考生应该做到：
(1)理解主旨和要义。
任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或者一个中心思想展开。有时，主旨要义会比较明确;有时则会贯穿整个对话或独白，考生需自己去归纳、概括。
(2)获取事实性的具体信息。
为了说明和支持主旨，对话或独白中总会出现一些具体信息，如时间、地点、人物等。这些信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容，也常常是听力部分的重点考查项目。
(3)对所听内容作出简单推断。
话语发生的场合、说话者之间的.关系等对话语含义的理解起着举足轻重的作用，对这些背景知识的推断能力在一定程度上可以体现一个人对口语的理解能力，因而也是听力测试所要考查的重点项目之一。
(4)理解说话者的意图、观点和态度。
一般来讲，说话者总会有说话的意图，或是提出或回答问题，阐述自己的想法，或是表明自己的态度或意见，对此的理解或推断在一般交往中非常重要。有时，说话者的意图或观点是明说出来的，有时则隐含在对话的字里行间，需要听者自己去揣摩、推断。
根据英语课程标准，听力部分考查考生对真实的口头语言材料的理解情况，要求语言材料来源于实际生活，围绕一个有关日常生活的话题展开，同时有一些细节信息的支持。
听力材料可以是第一段对话，也可以是一篇独白，对话一般仅在两个人之间进行，且两个人一般为不同的性别。谈话可以发生在宾馆、饭店、商店、办公室、影剧院、家庭、车站等不同的地点，也可以发生在飞机、火车、轮船等各种交通工具中。可能是在电话中，也可能是面对面。独白可以是天气预报、活动简介、课堂授课内容，也可以是讲述自己或是别人的一段往事。
近三年的听力 20 个小题中，理解主旨与要义每年都有 1 题，获取事实性的具体信息有9至 10 个题，对所听内容作出推断有 6 至7个题，理解说话者的意图、观点和态度有3个，较好地体现了考试大纲对考生的要求。
1. 短对话更短，更加贴近真实生活情境。
短对话材料虽短，但互动性明显，充分体现了语言交流的本质。
2. 材料短，干扰信息点密集。
正确选项和干扰项的信息点密集分布在原文中, 每个有关数字、地名题都有两个干扰信息。
3. 推理判断题构思巧妙。
解答这类题在听取录音时，不仅需要记录相关信息点，排除干扰项的录音，还要进行简单的计算及推理判断。
4. 正确选项是对原文的同义转述。
题目的正确选项都是对原文中相关的语块、词汇进行了转换，所以学生们平时应该扩大常用词汇量，多积累。
月英语四级命题特点（精选19篇）篇十四
全面考核，突出重点。
考试大纲是考题的命题依据，高级统计师应具备的能力标准是命题的出发点和归宿，因此，在全面考核应考人员对大纲六部分内容全面了解掌握的基础上，注重突出“一名高级统计师应具备的能力”这一考核重点。
注重考核能力。
同时也关注应考人员的知识面宽度和理论广度。
综合度较高。
案例分析计算题的综合度较高，应考人员只有在对大纲中所列要点熟练掌握的基础上才可能较全面地回答问题。因此，应考人员在复习时不仅要知道考试大纲要点所在的位置，而且对其内容的实质有所掌握。当然开卷考试，不要求应考人员死记硬背要点，但一定要懂得如何利用基础知识和基础理论进行实际问题的分析。
题量大。
开卷考试的一大特点是题量大，因此要求应考人员合理把握考试时间，统筹安排，注意答题结构，避免头重脚轻。
一定比例的选答题。
考题分为必答题和选答题。必答题是应考人员必须回答的考题。选答题要求应考人员从给出的几个题中选择某一题目进行回答。因此，要求应考人员答题时一定要注意审题。
月英语四级命题特点（精选19篇）篇十五
高级统计师资格的考试实行全国统一大纲、统一命题,原则上每年举行一次。小编整理了相关的内容，欢迎欣赏与借鉴。
(一)全面考核，突出重点
是考题的命题依据，高级统计师应具备的能力标准是命题的出发点和归宿。因此，在全面考核应考人员对大纲六部分内容全面了解掌握的基础上，注重突出“一名高级统计师应具备的能力”这一考核重点。
(二)注重考核能力
高级统计实务科目考试的目的是考核应考人员的能力，因此在题型上和分值分布上主要倾向于考核应考人员能力。这些能力包括综合能力、分析能力、计算能力、对计算机输出结果的解释能力、数据处理能力、应用能力和判断能力等。同时也关注应考人员的知识面宽度和理论广度。
(三)综合度较高
案例分析计算题的综合度较高，应考人员只有在对大纲中所列要点熟练掌握的基础上才可能较全面地回答问题。因此，应考人员在复习时不仅要知道要点所在的位置，而且对其内容的.实质有所掌握。当然开卷考试，不要求应考人员死记硬背要点，但一定要懂得如何利用基础知识和基础理论进行实际问题的分析。
(四)题量大
开卷考试的一大特点是题量大，因此要求应考人员合理把握考试时间，统筹安排，注意答题结构，避免头重脚轻。
(五)一定比例的选答题
考题分为必答题和选答题。必答题是应考人员必须回答的考题。选答题要求应考人员从给出的几个题中选择某一题目进行回答。因此，要求应考人员答题时一定要注意审题。
根据，在相应参考书中找出大纲中有关每章要点的论述。由于采取开卷考试，不要求应考人员对有关内容死记硬背，但应对大纲中的知识要点要能理解、掌握，并具备融会贯通的能力。由于高级统计师考评结合考试的目的是测试应考人员的能力，因此除简答题一般在参考书中能够找到答案外，其它考题重点是考察应考人员的分析能力、计算能力、对计算机输出结果的解释能力、数据处理能力、应用能力和判断能力等，书中通常没有直接的答案。
月英语四级命题特点（精选19篇）篇十六
《思想道德修养与法律基础》这部分内容是考研政治大纲做了比较大的改动之后新增加的内容。共8章的内容，本部分主要是围绕社会主义核心价值体系为中心，前三章是社会主义核心价值体系之人生观部分，四、五、六章为社会主义核心价值体系之道德观部分，最后两章是社会主义价值体系之法律观部分。
新大纲思法在大纲的基础上保持稳定，有局部微调。在第七章我国社会主义法律体系的主要构成这个知识点上解析说法更加详细和准确，数据也更新。16分的题目，依旧遵循20的惯例，单选题4道，多选一道。
通过以上的变化分析，可以说对这部分的内容做了更加精炼、准确。更符合社会主义核心价值体系的思想精髓。
所以，大家在复习这部分内容时，注重基础，抓住线索，关注热点，联系实际，学以致用。具体来说，有以下几方面：
1、十分注重基本概念的考查。
从《考试大纲》和《考试分析》的要求以及“样题”的示例看出，无论是对思想道德修养部分还是法律基础部分知识掌握，对基本观点和基本理论的掌握都要求全面准确，如“社会主义核心价值体系”、“爱国主义的内涵与时代价值”、“人民代表大会制度”、“社会主义法治观念”、“宪法所规定的公民基本权利与义务”、“刑罚体系的主刑与附加刑”等基本概念，对记忆要求比较严格。
2、对知识掌握程度的考查比较细腻，尤其针对易混淆概念容易命题。
比如，爱国主义时代价值之间的`辨析、“宪法”与“法律”制定和修改的主体有何不同、民族自治地方包括那几级、民族自治地方机关有哪些、刑法中的“刑罚”与刑事诉讼法中的“刑事强制措施”、社会主义法治理念五个方面的内容及其意义等等，都是非常容易混淆的概念，因此，命题者势必对此非常“青睐”。
3、突出现实热点，具有较强时代感。
本学科的自身特点就是要加强改进大学生思想政治与法律素养，养成正确的面对国家、职场、爱情家庭、自身等境遇的分析方法，因此命题者必将根据近两年(20-年)的社会热点事件相结合考查考生。如：建国60周年的爱国主义教育、“人肉搜索”相关的网络舆情对社会的影响以及如何正确使用网络工具、大学生就业观念等问题。
月英语四级命题特点（精选19篇）篇十七
横向上：从考研数学试卷题型设置来看：
选择题部分：重点考察基本概念、基本性质、基本原理的掌握情况，没有多少运算量，像等价无穷小、二重积分的对称性、积分上限函数的图象、过渡矩阵、伴随矩阵、随机变量的数字特征、分布函数等概念只要掌握基本就可解决此类型的题目，在一些相关的辅导书上都是做重点强调的，这一部分内容只要基本功扎实，顺利拿下不成问题。
填空题部分：这部分主要考察基本概念、基本性质、基本公式、基本运算能力，一般所考察的内容非常基础。
解答题部分：这部分主要考察综合使用数学知识的能力、逻辑推理能力、空间想像能力、解决实际问题的能力。
纵向上：从考研数学真题考察的内容来看：
特点一：重视基础。试卷中基础题占题量七成到八成，直接考察定义的多达七小题，简单计算题三套试卷中至少共不少于四十小题。
特点二：重在考察利用数学理论分析和解决问题的能力。试卷中很多题涉及数学的基础知识，但基础不一定简单，考生死背硬套是做不出来的`，只有考生理解了数学的相关理论后才能正确作答。
特点三：考察知识点要求源于教材而高于教材。虽然考纲规定不以某一教材为依据，但试题涉及的内容在高等教育出版社出版的教材中均有，甚至有的试题就在教材中，如证明拉格朗日定理，但题目难度大于教材中题目的难度。解题方法要求多样化。
特点四：题目构思巧妙。如数学一第7题是将考察数学期望与正态分布的性质巧妙的结合，数学三第12题是将需求弹性的相对变化问题转化为收益的绝对变化问题，数学二第3题是通过全微分的表达式反过来得到函数的偏导数，再用极值的充分条件的问题等等。
特点五：这部分重视考生的应用能力。此类题在试卷中占有相当的比例，不过都只涉及微积分的几何应用与经济应用。
考研教育网预祝全体考生复习顺利，金榜题名！
月英语四级命题特点（精选19篇）篇十八
一、注重基础知识的考查。
考研政治要取得良好的成绩，解析大纲中的基本概念、原理等基础知识的掌握和理解是非常重要的一方面，无论考研政治的题目怎么变化，它的依据都是大纲解析中的基础知识，即万变不离其宗。所以，要提高考研政治的成绩就需要对考研政治的基础知识有一个全面的把握，对其基本脉络也要有清晰的认识，这样才能做到有的放矢。考研的政治试题就体现了这个特点。尤其是单项选择题，命题点都放在了对基础知识的考查。如第6题直接问公有制的实现形式，以及第14题社会主义道德建设的核心，这都是考查的基础知识，只要熟悉了，得分就较为容易。有的题干虽然表述的较长，但问题的设置和选项安排仍能看出基础知识的考查是重中之重，所以，在考研政治试题中，夯实基础是重中之重，没有基础知识的积累，任何高楼大厦都是空中楼阁。
二、关注社会热点问题。
关注社会热点问题是考研政治的突出特点，也就是把学到的'政治知识通过热点问题把理论和实际联系起来，从而考查考生分析问题、解决问题的能力。20考研政治的35题公平和效率的问题，以及36题关于辛亥革命的考查，这些都是社会的热点问题。所以，在考研政治中要不时地关注时事，多看新闻和报纸，通过不断的积累，把学到的政治理论运用到分析社会热点上，针对热点问题搞清考点，理清思路，出几个要点，考场上可根据真题的题型联系自己复习时所总结的要点，再临场发挥，回答考题。从而提高自己分析、解决问题的能力，取得考研政治的成功。
重视趣味和灵活性。
年真题题目的形式生动活泼，体现了灵活性和趣味性。如哲学原理部分第1、2、4题用形象的语言和图片来表达题目，让人体会到趣味性，进而体现出考研政治题目的灵活性。总的看来，这是一份稳重求变的试卷。在政治理论考试内容基本稳定的情况下，研究生入学考试的政治试卷，几乎每年都有新意，让人眼睛一亮，不失为一道亮丽的风景。
考研频道。
月英语四级命题特点（精选19篇）篇十九
在mba的联考中，数学一直都是众多考生的重点关注对象，那你知道它的命题特点吗?以下是百分网小编搜索整理的关于mba等管理类联考数学命题特点，供参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
要知道数学本身有着严密的逻辑系统和科学完整的知识体系，各部分组成一个有机的整体，因此，mba对基础的考查不仅是考查对知识的记忆，还更重视在理论基础上的应用，以及与其他数学知识的联系，这将迫使我们注意各知识点之间的内在联系和彼此渗透，在具体试题上的反映是小综合题，一起考查两个以上的知识点。
mba数学命题不乏新颖性的例证，这是为了更真实的反映考生的数学能力，以利于优秀人才选拔。在试题考点相对稳定的前提下，不断创新，要求考生能独立思考，创造性的分析问题，题型新颖但不怪异、不是偏题， 只是突破了以往的固定题型的套路模式，问题以崭新的形式出现，但又不偏离考试大纲，依然着重于基础知识的考核。
数学考试通常都是对四个能力的考查，即逻辑推理能力、空间想象能力、分析和解决问题的能力、运算能力，这是此学科的'特点所决定的。
逻辑推理能力，数学命题对推理能力的考查，要求考生会用观察、比较、分析、综合、抽象和概括的方法，对试题的已知条件进行剥离。
分类、整理与基础知识对比，乃至转化及等价变形，以求找到已知条件的数学表达式模式，或直观显示图形，从而发现明确的解题思路和简捷巧妙的解题方法，要求考生会用归纳、演绎、类比，等价变换进行推理、演绎等，并能使用简单的数学语言对结论的数学意义给予明确的数学描绘，这实际上是逻辑推理能力与运算能力的综合考查。
逻辑推理能力是数学能力的核心，也是考查的重中之重。
运算能力，这是与基础知识水平紧蜜相关的基本能力，要求考生不仅能依据法则、公式正确地进行运算，而且要求考生理解算法，根据试题条件和要求，迅速找到合理、简捷的运算途径，熟练准确地算出结果。
分析问题和解决问题能力，严谨、科学、准确、透彻的分析问题的能力，是正确决策的前提。这方面能力的考查自然是命题人绝对不会忽视的，它要求考生不仅要准确、深刻地理解数学的概念，掌握一些数学学科的规律，熟练掌握运算技巧，更重要的是利用这些知识和能力，创造性地解答试题。
已经步入7月了，7月-9月是非常关键的一个备考阶段，还请考生坚持下去!