优秀作文具有思想深刻、论证充分、结构严谨、选词精确、语言流畅等特点，给人一种耐人寻味的感受。小编为大家搜集了一些优秀作文，希望能够给大家提供一些写作的参考和思路。
我爱你塞北的雪（优质22篇）篇一
雪，就这样悄声无息的来了，给人带来一种神秘，新鲜的感觉。前几天，20xx年的第一场雪降临了。
那天晚上，我刚完夜，突然听见窗外传来“呼呼”的风声，这声音如同鬼片中鬼来了的声音，这可吓坏了我这个胆小的女生呀！但好奇心依旧驱使着我拉开窗帘，“哇”！这景象真的太美了！在呼啸而过的风中掺杂着鹅毛一般大的雪花，飘飘洒洒的从空中散落下来，落到车上，地面上，屋顶上，树上，为这枯燥的冬日又加上了一抹耀眼的白色，像下看，地面上已经铺上了一层薄纱似的地毯，在月光的明耀下闪闪发光。
“叮铃铃”闹钟响了，床上躺着的人儿，早不见踪影，我呀！早跑去观雪了。
这天早上，雪已经逐渐积累成了一层厚厚的大地毯，没有一点杂色，雪白的地毯上出现了一排“梅花”，哦！原来是一只小狗在玩雪啊！小狗的四只脚趾踩在雪里像极了梅花，它那粗壮有力的尾巴在雪地里甩来甩去，这正好做了梅花的树干，小狗玩累了，跑了，从上看下去，一副多么生动又富有生命力的“梅花图”呀！这就是自然的美，美的耀眼，美的透明，这天然的美仿佛在雪雾中流动，流进我的眼睛，流进了我的心胸。
这样的美在生活中无处不在，我们要做的是用心去发现这些美，我爱你塞北的雪。这场雪使我懂得了自然的美，20xx年的第一场雪使我受益匪浅！
我爱你塞北的雪（优质22篇）篇二
我喜欢鸟语花香的春天，喜欢苍翠欲滴的夏天，也喜欢硕果累累的秋天，但我更爱那白雪皑皑的冬天。冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班，带着她给大自然的礼物，来到了人间。一年四季之中，每个季节中都有不一样的景色的，可是我还是最喜欢冬天时的一场雪。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话世界里。
新的一天里，我被太阳公公给唤醒了，它叫我起床了，新的一天到来了。就这样我被叫醒了。穿好衣服，下了楼，惊奇地发现：在邻居家的房顶上铺满了洁白的雪，这时的村庄一定是一片银装素裹，多么漂亮呀！
家乡的冬天很美，但没有雪花飞扬的风雅景色，大雪遍地的壮丽风光，惟有那一条条清秀的小河，一座座古老的小桥，装饰着家乡。
那条小河就如一位柔情的小姑娘，披上了一层薄薄的水蓝色纱衣。那一层薄薄的冰就像是家乡人们的水晶镜子，映出了家乡人们一张张憨厚慈祥的脸。在阳光下时间久了，这层薄冰慢慢化开了，露出了一条跃动的银带。在阳光照耀下闪闪发光，那一张张憨厚慈祥的脸像是银带上点缀着的精致的小花，又像大海里一朵朵小小的浪花，有着一个朦胧而美丽的梦。
在河边有一片草地，草地上有一层厚厚的被子，可是有许多顽强的小草还是探出了小小的脑袋。我们一些顽皮的孩子：把雪捏成小球向河面上有薄冰的地方扔了过去，把冰扔的碎碎的，好让孩子们都好死心。乖乖地回家去。雪被太阳公公叫回家了，我们也该回家了。
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我爱你塞北的雪（优质22篇）篇三
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色。春天鲜花盛开；夏天绿树成荫；秋天鲜果飘香；冬天白雪一片……其中我最喜欢下雪时的情景。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个人间仙境，一个晶莹剔透的童话世界。
“叮呤呤”下课了！哇！好多同学在校园里打雪仗，堆雪人，我也不例外！我们全班都在操场上打雪仗，堆雪人……就让我来介绍一下我们堆的雪人吧！它不是葫芦型的，而是三角形的。我们先运来一堆雪，有的雪上还沾着泥土呢。但我们不去管它，接着堆，堆得雪人都成灰色的了！雪人的眼睛一颗绿，一颗红，是不是很有趣儿呀！
第二节课下课，我们班同学又来到操场上玩得不亦乐乎。忽然，校长走了过来，我们害怕地撒腿就跑，但还是有三、四个同学在玩雪，校长便把我们班的同学拉到他的身旁，严肃地说：“花花草草都被你们踩歪了，踩扁了！”可是，不管同学们怎么解释，校长还是说他们在狡辩。他们十分无奈、委屈。不想听他说就偷偷地溜进了教室。
我之所以喜欢冬季，是因为它给我们带来无穷的快乐，还让我们看到了美丽的雪景。冬天的雪，我爱你！
我爱你塞北的雪（优质22篇）篇四
没有车辆的喧嚣，没有人群的嘈杂，有的只是天地间飘渺的白色。伸出手指，一个个白色的小精灵仿佛在指尖调皮地跳动，惹人怜爱。想要进一步一睹它们的风采时，它们却渐渐消失了。留下来无穷无尽的幻想和期盼：期盼下一个精灵停留的时间会长一些，不要“来也匆匆，去也匆匆”。
树枝上堆积着沉甸甸的雪，使树枝看起来更加饱满。一缕阳光温柔地直射下来，原有的白色缓缓消失，灿烂的金黄笼罩了大地。蓬松的白雪，在阳光的映衬下，分外妖娆。
这北疆的雪，渲染着冷酷的大地，可爱的让人不忍心践踏。这里虽然没有生机勃勃，却也使人心情无比酣畅。张开双臂，拥抱这片静悄悄的白。
我爱你，塞北的雪，是你感动了无数颗心，你随要融化，却留下了痕迹，使人们记住了你！此刻我只想大喊：“我会等候你下一次光临！”
我爱你塞北的雪（优质22篇）篇五
1、《雪》是鲁迅散文诗集《野草》中最为明朗的一篇。
它的景物描写细致生动，用词准确。文章描写了江南与北方的雪景，并在对比中体现出作者的倾向。江南的雪是美的，但它是温润的美，相比而言，最值得称赞的还是在孤单的境遇下独自抗争的北方的雪。这一情感取向，阅读时需要仔细辨析。
从对南北两处的雪的描写来看，鲁迅更为欣赏朔方的雪。江南的雪固然美丽，但在鲁迅眼中，这种美未经磨练，并不能保持长久。鲁迅更为看重的是一种独立与张扬的个性精神，这种精神也正是鲁迅一以贯之的前行动力，就像他在一篇文章中说到的，站在沙漠上，看看飞沙走石，乐则大笑，悲则大叫，愤则大骂，即使被沙砾打得遍身粗糙，头破血流，而时时抚摩自己的凝血，觉得若有花纹。在文章中，北方的雪决不粘连、奋飞、旋转、升腾，正是这种精神最为形象的体现。
在奋飞之际，北方的雪似乎也有点儿振臂一呼却应者寥寥的寂寞，但正是这种寂寞，更凸现出坚守自身的可贵，这也是鲁迅不同于一般作家的`地方：甘于不被理解，义无反顾，决意向死而生，从无所希望中得救。
2、鲁迅的语言风格非常独特。
例如，在描写完江南的雪之后，用了一个峻急的但是，转入对朔方的雪的描述。看似并不需要转折，可加上这个但是之后，情感的倾向性更加明显了。这一点需细细体会。
文章开头首先提到暖国的雨，在博识的人们眼中，它是单调的。而有着丰富多彩之美的，是江南的雪。作者在这里以满怀感情的笔触写出了记忆中的江南的雪，它有着一个色彩斑斓的环境，各色各样的花在雪野中生长，许多蜜蜂们忙碌，又让人不禁联想，冬天已经来了，春天还会远吗？在作者的眼中，江南的雪还和孩子们的欢乐联系在一起，雪天虽然将孩子们的手冻得通红，但也给他们带来了快乐的游戏。对塑雪罗汉的生动描写渗透了作者脉脉的温情，洁白、明艳、闪闪生光这些形象的词语既融进了作者对于南方冬天的美好回忆，也是在通过孩子们的眼睛去描绘令人欣喜的场景。江南的雪，透露出盎然的生机，蕴育着生命。
然而，在接下来的一段中，作者的笔调有了微妙的变化。雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆，也是美的象征，可到了第二天，晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，时间让美消褪，嘴上的胭脂也褪尽了，美似乎染上一些不和谐的色彩。
这时，朔方的雪花出场了，它是以孤独不妥协的姿态向世界宣告它的存在的。它在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，在孤独寂寞之中，北方的雪谱写了一曲最为动人的乐章：凛冽的天宇下，北方的雪俨然是一个斗士，它蓬勃地奋飞，弥漫于太空中，使太空旋转而且升腾地闪烁，像是一个奔放的挑战者。
我爱你塞北的雪（优质22篇）篇六
雪，就这样悄声无息的来了，给人带来一种神秘，新鲜的感觉。前几天，的第一场雪降临了。
那天晚上，我刚完夜，突然听见窗外传来“呼呼”的风声，这声音如同鬼片中鬼来了的声音，这可吓坏了我这个胆小的女生呀！但好奇心依旧驱使着我拉开窗帘，“哇”！这景象真的太美了！在呼啸而过的风中掺杂着鹅毛一般大的雪花，飘飘洒洒的从空中散落下来，落到车上，地面上，屋顶上，树上，为这枯燥的冬日又加上了一抹耀眼的白色，像下看，地面上已经铺上了一层薄纱似的'地毯，在月光的明耀下闪闪发光。
“叮铃铃”闹钟响了，床上躺着的人儿，早不见踪影，我呀！早跑去观雪了。
这天早上，雪已经逐渐积累成了一层厚厚的大地毯，没有一点杂色，雪白的地毯上出现了一排“梅花”，哦！原来是一只小狗在玩雪啊！小狗的四只脚趾踩在雪里像极了梅花，它那粗壮有力的尾巴在雪地里甩来甩去，这正好做了梅花的树干，小狗玩累了，跑了，从上看下去，一副多么生动又富有生命力的“梅花图”呀！这就是自然的美，美的耀眼，美的透明，这天然的美仿佛在雪雾中流动，流进我的眼睛，流进了我的心胸。
这样的美在生活中无处不在，我们要做的是用心去发现这些美，我爱你塞北的雪。这场雪使我懂得了自然的美，20的第一场雪使我受益匪浅！
我爱你塞北的雪（优质22篇）篇七
2、培养热爱家乡，热爱冰雪，热爱大好河山的豪迈情感，以及对待自然，对待生活积极乐观的精神。
二、教学重点。
正确把握歌曲的情绪，以及有表情的歌唱歌曲。
三、教学难点。
进一步加强对音乐创造能力和思维能力的培养。
四、教具准备。
多媒体设备，录音机，电子琴，u盘。
五、教学过程。
1、组织教学，调节气氛。
2、激情引趣、导入新课。
学生答：《踏雪寻梅》、《我爱你，塞北的雪》。好，下面就请欣赏歌曲《我爱你，塞北的雪》。
3、播放歌曲vcd。
(学生被优美的旋律，神奇的'雪景所吸引）。
4、这首歌给你最大的感受是什么？
（谈感受，歌曲的钢琴伴奏对塑造音乐形象起了重要作用，歌曲开始1、2小节在高音区出现的音响好似飘洒的雪花，把你带进一个“北国风光，万里雪飘”的意境。
5、雪是那么乐观、坚强、不怕寒冷，来到人间装扮着银光闪闪的世界。下面我们就来学习歌曲《我爱你，塞北的雪》。
六、新歌教学。
1、聆听音乐作品。
2、简短讨论：
（1）歌曲的速度怎样？
（2）应该用怎样的情绪演唱？
3、分句教唱以及电子琴弹唱。
4、有感情地演唱。
七、巩固与表演。
1、学生用各种形式表现对雪的赞美与热爱。
2、视唱及吹奏旋律片段。
八、总结：
1、教师对学生的表现给予肯定。
2、学生谈雪对自己的启示。
3、教师总述。
同学们说的非常好，雪蕴含着我们的热情与渴望，浓缩着人类艺术的精华。大家想一想，没有雪怎能有“银装素裹，分外妖娆”的奇景，又怎能有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句。就让我们怀着对家乡、对雪的无比热爱和崇敬，再次唱起《我爱你，塞北的雪》结束本节课的学习内容。
我爱你塞北的雪（优质22篇）篇八
你用圣洁的身躯，洗净尘世间的纤尘，你用温和清冽的融水浸润土壤的心田。你轻柔的呢喃唤醒了沉睡的雪精灵，它们倏地凝聚靠拢，华丽地在天空中织下细密的水帘屏风，然后自由地抖落而下。
目之所及，一片苍茫。你皎洁的身姿可曾映现在那荒郊僻野上？久久地，无人问津，你却心满意足地孤芳自赏，也许你一定知道，无论在何处安身入眠，人们总会贪婪地精赏你无暇的容颜，直到雪霁初晴了，看到绝望，方才一步三回头地远去。
悄无声息地，你默然光顾人间，不惊动一片叶，不吵醒一瓣花，却让孩子们欢天喜地地雀跃。幼童用好奇的目光向你行注目礼，你舒心地笑了，声音灵动悦耳，像是晶莹的几颗露珠咕噜噜地嬉戏在清晨的荷叶上。随即，你小心翼翼地问候她红润的手心，不一会儿，便短暂地吻别。
她的嘴角依然浅浅露着笑，想你一定是倦了，来不及打招呼就小憩了。你，抹开无数少年模糊的情愫，渗透到他们的心灵深处，留下世间最动情淳朴的言语，无私无悔的大爱。
收放张弛的舞蹈中，你用本体为大自然渲染上斑斓鲜明的色彩，这一切都气韵非凡。只因此刻，它们是芸芸众生，它们满怀热忱地为无限的可能喝彩。它们是，怒放的生命。
涟漪的波纹托起盛满冰露的小荷，盈盈清水间摇晃着一汪沁凉的`水滴、荷叶犹如一双微微舒展的纤纤素手，渴求雪花的驻留。
你拂过松枝，几剪寒梅争相开放，一瞬间各式的梅开满枝桠。几缕浓雾萦绕枝头，隐约散出馥郁的芳香。
你是春的使节，冬的盛装，漫天飞洒成我心中的一支歌，不由得使我生出千丝万缕的难言之情。
我爱你塞北的雪（优质22篇）篇九
南京冬天的雪也不小，冬天的时候我让爸爸带我到紫金山看雪景，漫山遍野白茫茫一片，树杈上，地上，山坡上，总之眼睛能及之处都是白雪皑皑，整个世界都沉浸在银白色的童话王国。我爱雪，我爱那鹅毛般的雪花，轻轻柔柔潇潇洒洒，它为庄稼来年的丰收打下基础，它冻死害虫保护农作物，它用纯洁的身体装点着美丽的世界。
在冬季窗外飘着鹅毛大雪，一家人围坐在一起吃着热气腾腾的饺子，有说有笑多么温馨。我推开窗户看见路人的脚印，一串串大小深浅不一，歪歪扭扭的前不见头后不见尾向前伸展着。窗户上凝聚了很多雾气，让我可以在玻璃上涂鸦，走在巷子里沿街老屋的屋檐下，长长短短的冰锥挂在那，就像屋檐上定做的水晶花边，到了夜晚五彩的霓虹灯光折射在冰锥上，投影出万丈奇异的光芒。
在冬季我可以睡在床上，盖上温暖的被子，关上灯拉开窗帘，看着窗外的飘雪我闭上眼睛，我可以幻想自己变成了白雪公主，我和七个小矮人在白雪覆盖的森林深处唱歌跳舞做游戏;我还可以为卖火柴的小女孩哭泣，假如我正好经过她卖火柴的路口，经过那家饭店，我一定会请她进去美美的饱餐一顿，再陪她回家把她那可恶的后母暴打一顿，再祈祷骑着白色骏马的王子，带着小女孩远走高飞从此过上无忧无虑幸福的生活;还有懂事的雪孩子，为了救出小白兔，冲进着火的屋里牺牲了自己，这些虽然只是童话故事，但是我已经被他们的喜怒哀乐深深打动了。
我爱你塞北的雪（优质22篇）篇十
创意说明：
《雪》是鲁迅先生写的一篇散文，本文通过对中国南北方不同雪景的描写，表现了张扬个性和勇于斗争的主题，八年级下语文第二单元教学设计。用借景抒情的手法更达到了非凡的表达效果。学生主要通过有感情的朗读来体会本文的思想内涵。
教学步骤：
一、导入新课。
每位同学都见过雪景，都曾被它的纯洁所陶醉，也因它的漫天洁白、天地一色的气势所震撼。你们可曾想过面对同一雪景，不同人物的感受又是怎样的呢？乞丐感到渺茫；诗人却会动情；游子身觉寂寞，孩子却感到快乐。为救国救民而弃医从文、以文章作武器而勇斗黑暗的鲁迅，面对雪景又是一番什么样的心情呢？请同学们走进鲁迅先生为我们描写的《雪》景世界。
二、整体感知。
学生自己速渎课文并完成：
1.圈出并借助工具书认读生字：凛冽脂粉奁。
2.文中写了哪些地方的雪景？这样安排的顺序有什么好处？
3.理解“暖国”“朔方”的含义。
三、细读品味。
1.学生自己找出优美的语句，并朗读体会，初中二年级语文教案《八年级下语文第二单元教学设计》。
2.小组内朗读比赛。
3.班中交流朗读并评价。
四、语言赏析。
1.学生组内交流语句、词语的优美之处。
2.教师点评。
五、研读探微。
1.请同学们体会：哪些语句表现了作者的思想感情？（“暖国”“朔方”的雪中分别去找）。
2.作者更喜欢哪一种雪景？为什么？
六、师生小结本课收获。
（语言特色、表现手法、思想感情等方面小结）。
七、拓展延伸。
请同学们课后任选或另选一项活动：
1.搜集有关描写雪景的诗文，并朗读体会。
2.阅读鲁迅的《野草》。
我爱你塞北的雪（优质22篇）篇十一
梦里不忘多雨的江南，浓浓的蜜意袭遍全身，我听道了来自家乡的深切呼唤。
在我还是一个孩子的时候，早早离开了故乡，不是被迫，是顺其自然的。后来回想起，不觉有些惋惜。只怪自己少不知事，天真地以为一辈子的日子都会像在江南一样，无忧无虑，快乐自如，不会别有他样。不知道走了便是走了，再也回不来了。没有留恋，更不懂珍惜。
独自行走塞北的日子，我触摸着孤独，埋下了思念，也咀嚼着心酸，还要面对眼前一波又一波障碍的冲击。。。我明显感觉到内心惰性在翻腾，不负责任的纵容它成了堕落的条件和理由，我开始变得被动。前进的道路越走越窄，直至我无法挤身过去。僵硬的墙壁唤醒了装睡的人。我突然有了前所未有的清醒：我是一个行者，背负着重大的责任，关乎我的生死。
至此，我的记忆再次连成一片，数十载的光景清晰浮现眼前：我在年幼生长的江南，一身欢乐奔跑，满脸铺洒幸福的阳光，无忧无虑的串遍大街小巷，踮着脚尖在水泥墙上涂鸦，抓了木棒在土里做画。。。
空间不停的转换，时光下，我已不在江南。我轻轻在心里一遍又一遍地默念江南的名字，眼里有泪水含满。我像一个受了委屈和摔了跤的孩子，向母亲江南哭诉。您懂我的心地善良，懂我离开后的种种坎坷，您还能给我一个慈祥的微笑。
时光无法倒流，纵是回忆里留有的物是，而今也无法重现，我已回不到当初。只能默默祈祷塞北能接受这个江南的迷童。
山东济宁邹城市第二中学高二:高原。
我爱你塞北的雪（优质22篇）篇十二
我早早地来到学校。哇！操场上已人山人海，热闹非凡了。同学们有的.在堆雪人，有的在打雪仗，有的还在做雪雕呢！瞧，他们多么仔细，就像一位老练的艺术家。我也加入了打雪仗的队伍。我从地上捏起一把雪，做成一个雪球，瞄准，“啪”的一声，雪球正好在一位同学的衣服上开了花，正当我幸灾乐祸时，他的雪球也飞了过来，我躲闪不及，“啪”雪球也在我的衣服上“安居乐业”了。雪球在空中飞来飞去，我们玩得不亦乐乎，但我的衣服却从黑的变成白的了。
玩过了打雪仗，就来一起堆雪人吧！我先在雪地里滚了一个大雪球，做它的身子，又做了个小雪球当它的头，又找来一些红豆，当它的眼睛和嘴巴，最后找来两根树枝当它的手，一个可爱的雪人宝宝就诞生了。
这场大雪让我们在雪的童话世界里尽情玩耍，尽情嬉戏，给我们带来了无限的快乐。我爱冬天，我爱下雪！
我爱你塞北的雪（优质22篇）篇十三
几天前，受朋友之托要发几张关于东北下雪时的照片，好让他切身感受一下塞北的雪是多么的妩媚妖娆，多么的婀娜多姿。他既是我的知心朋友又是我的老师，我特别的尊敬和欣赏他的为人，更喜欢他的散文，没有几个人能和他相媲美。(他的散文在我眼中是第一)。
所以不能辜负了他的嘱托，早早的就把相机准备好了，放在包包里随身携带。就等着拍下冬雪的照片发给他，也好比较一下塞北的雪和江南的雪有哪些别样的风采和美丽。透过他的妙笔，很想知道冬雪在江南人眼中的印象与曼妙。
我可是言出必行的人，答应的事情会绝对做到的，这可是我们东北人豪爽大气的性格之表现吧！于是，不由得期待起冬雪的`到来了。
“功夫不负苦心人”，昨天下午，期盼的雪真的如期而至了。起初，片片的雪花像报喜鸟一样来向人们报到了。洋洋洒洒的稀稀疏疏的翩翩而落，扑到大地的怀抱里马上就被她的热情融化成一滴滴喜悦的泪滴。滋润了大地，也沁入了人们的心田。
只下了一小会儿，便润物细无声了。心想：这下照片可拍不成了。
没想到我和闺蜜逛了商场的功夫，出来已是傍晚时分，随着北风的逐渐增强，气温也逐渐下降，使得那些自作多情的雪花再也控制不住自己热烈的情怀，争先恐后的犹如天使一般飘落下凡尘，涌入了我们期盼的世界里。
夜色中的雪花更彰显出它的皎洁妩媚，晶莹剔透闪闪发光。似有灵魂的舞者，随风摇曳着。一会儿踮起它的脚尖和你来段华尔兹，一会儿飘入你的发丝，一会儿落在你的眉梢，一会儿亲吻着你的脸颊，一会儿又扑向你的怀里，丝丝的凉凉的沁入你的肌肤，直抵你的心房，让人好不惬意。
这时，你一定会被雪花的热情而感动，也想随之起舞。恰似回到那个逝去的纯真年代，堆雪人，打雪仗，坐雪爬犁，打冰嘎，一幕幕往昔的快乐时光浮现在眼前，令你的烦恼一扫而光，往日的所有阴霾也不复存在。塞北的雪，不仅美化了城市，净化了空气，也荡涤着人们的灵魂。
你看那一朵朵洁白的雪花，形状各异美轮美奂，恰似一个个小精灵在空中飘来荡去，伴随着千家万户的灯光，折射出耀眼的颜色，一闪一闪行动诡异起来，更加的气势夺人，更有了神采。连往日里漆黑的夜空也被她渲染的更夺目更绚丽犹如白昼一般。
夜色中的雪花又像一群群飞来飞去的萤火虫，带着那闪闪的微光，照亮你回家的路。
拍照成瘾的我怎么能错过这么迷人梦幻的雪景呢，于是公园里，街道上，树林中，霓虹灯下的雪舞雪姿都定格在了我的相机里。照片发给他后又会妙笔生花出怎样的作品呢？再次期待起来.
20xx年真正意义上的冬雪，11月11日款款而来。大有恋恋不舍之意。你看已经过去了一天一夜她还是不肯离去，更有愈演愈烈之势，真是爱之深，情之切啊！
我爱你，塞北的雪！你染白了整个世界，装扮着我们的城市之一草一木，洗涤着一个个灵魂，让人们的精神也为之雀跃欢腾。但同时也给我们的城市交通和人们的出行带来了不便。但请人们小心慢行，注意安全啊！
此时此刻，雪花仍旧漫天飞舞，心里默默地许下心愿：就让我在雪花的心底刻下我的名字，带着我的问候与祝福，飞向我所热爱的亲人和朋友，伴你一生欢歌，一世好心情吧！
我爱你塞北的雪（优质22篇）篇十四
黄色格子桌布，配上灰白的沙发。
正是内心底色的变幻。
春天来的时候，你唱起一首歌。
秋天了，还余音袅袅。
命运凹处的血痂，遇到盐的矿藏。
多么想在一年结束时回到完美。
往往是：某些日子，专程赶来撕裂。
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我爱你塞北的雪（优质22篇）篇十五
那么多人口里说着心里念着的葫芦峪。
你藏在僻壤里，我需要沿山路跋涉。
循着流水的声音一点点走近你。
峰回路转，如同人生的华丽转身。
蒙太奇似的镜头一次次俘获了我的心。
每一次曲径后，我都被幽美惊艳。
你用简单的山水塑造自然的灵魂。
我只适合做你的信徒顶礼膜拜。
水不在多，足够缠绵悱恻。
三两座木桥，足以临水照影。
嬉戏的游鱼，一次次征服了你的眼睛。
岸边的垂柳野草野花用手臂撩拨着你的禅心。
没有丝竹，全是流水的自然天成。
用《高山流水》的韵味征服《秋水禅心》的清幽。
你闭了眼，世界的美妙都走近你。
忘了身在何处，经年何年。
你只想蹉跎了锦瑟，忘了归途。
你可以与鸟儿对语，细说禅音。
没有百鸟朝凤，你就“占山为王”
自语的嘤嘤韵韵，我听出西藏的辽远。
合奏的大珠小珠落玉盘，胜过“九月奇迹”的表演。
一些羽毛状的音符潜入内心置换岁月的沉重。
没有翅膀，就和流云一起飞翔。
清风为伴，阔别沧桑后任意翱翔。
蓝天如大海映照在我的心上。
我像把眼睛游弋在千里桃源万里江南。
葫芦形的山峰环绕惊动了双眼，那不是画卷。
那是鬼斧神工自然天成，唯嗟叹。
任它清风拂面而来，任它狂风肆虐而去。
大山岿然不动，山头巨石任意摇摆自然成韵。
迎客松傲然，管它山河变化世事沧桑流年远走。
哪位仙人的神指才有此处的奇山翩跹。
此景只应天上有，我辈能有几人闻。
山不在高在动，水不在深在曲。
花不在多在神，人不在了名字流芳。
下嫁的固伦郡主公主从京城经过了多少辗转。
那民族的'大义之风盛行在深山幽谷。
一株富贵红牡丹随行，你把颐和园的精髓。
移居到自己的城堡，山一程水一程。
你们在哪里扎根，哪里就兴旺和平。
琼枝摇曳笑脸盈盈，馨香漫溢醉心中。
你走之后，山河鞠躬四海无声。
每年五月，万人攒动呼唤你的姓名。
塞北中京，你的功绩映照千载汗青。
我来时脚步沉重，慨叹岁月不公。
我走时身心轻盈，一切尽在不言中。
卸下了烟火的熏黑，带走了山水的空灵。
告别了名利的诱惑收获了自然的巧夺天工。
用奇山异水喂养渐渐扩大的格局。
即使心在桃源身在曹营，依然十里春风。
神说：用我的“又宁三草”换你风雨兼程。
拥有它你就人在仙境水起风生八面玲珑。
我说：且将它种入我的梦中和着明月清。
从此万里仙境迷蒙成一统管它春夏秋冬。
附景区风景介绍：景区东西长约5公里，南北宽约3公里，在深山老林中因山峰环绕状似葫芦而得名。
攀登翠屏峰主景区，可见脚下连绵起伏的座座山峰，片片白云缭绕，人在山上，如在仙境，似能腾云驾雾，悠然而去。翠屏峰的西侧，就是葫芦峪绝壁，上有晃动石，迎客松等自然景观。在著名的风动石旁，如用力将巨石一推，石可来回晃动，有欲坠之感，但千百年来从未崩塌。映入眼帘的迎客松，不长在肥沃平坦的土地上，而长在悬崖峭壁之中。一阵风吹过，如点头含笑，迎接远道而来的客人。该自然风景区的特点是“峰奇、石奇、松更奇”。风景区内，座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似刀削，形状千姿百态。遍布峰壑的奇松，破石而生，盘结于危岩奇石之上，挺立在险峰巨壑之中，或雄壮挺拔，或婀娜多姿，显示出顽强的生命力。花草树木郁郁葱葱，鸟语花香，山间溪水潺潺，水质清澈，可饮可浴，有“塞外小黄山”之美誉。
我爱你塞北的雪（优质22篇）篇十六
一个没有到过塞北的人，只能从文人墨客的描写或他人的讲述中，借助想象和联想来构置自己心中的塞北风光图，而他们绝难真实地体味塞北一年四季中唯独秋天的那份韵致。
塞北的春天，不似江南春光明媚，鲜花斗艳，而是雨疏风骤，沙尘暴狂虐;塞北的夏天，也不像江南细雨绵绵，微风徐徐，而是骄阳似火，焦灼难忍;塞北的冬天，更不如江南那般阳光送暖，温和舒适，而是寒风凛冽，沙土飞扬。塞北的春天，无一点盎然春意;夏天，酷热难耐;冬天，寒峭荒凉。
我不羡慕春天，春天的希望只是昙花一现。春天，犹如一个幼稚不成熟的少年，嬉笑打闹，不谙世事。我更不爱塞北的春天，它是寒风呼啸，沙土狂舞的季节。整个春天，塞北高原可谓是，天无光地无色，难辨昏与昼，山川无锦绣。也不能说，我不渴望夏天的热情与奔放，但那种火热的激情和浪漫的洒脱，只是在儿时的梦中出现。我最不喜欢，塞北的冬天那清冷萧条，寒气逼人，它给人以孤独、凄凉之感，与人的心境相悖。只有那秋天，才充满了生机，充满了色彩，充满了芬芳，充满了希望，才会撩拨起你对自然和生命的热爱。
秋天是成熟的季节，是收获的季节，是殷实的季节，却又是淡泊的季节。秋，没有绚丽的春花，没有喧哗的夏雨。但它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，有着成熟生命的深沉与严肃。朱自清曾把春天比作刚落地的娃娃，花枝招展的小姑娘。那么，秋天就像一个成熟练达的男士，雍容风韵的贵妇。倘若，我们将人的一生以每二十年来划分四季的话，那么，四十岁到六十岁，即正值人生处世谙练，淡泊从容，事业有成，儿孙满堂的金秋季节。
我爱秋天，我更爱塞北的秋天。
塞北秋来，风光独好。
塞北的秋天，清如水，明如镜，秋高气爽，云淡天高，气候宜人。
初秋，微风习习，天际瓦蓝清澈，高原五彩缤纷。满山遍野一片翠绿，沙丘、土梁上点缀着一簇簇绿草，像镏金的翡翠，光彩耀人。各种树木花草尽情展示自己的风采，群山峻岭竞相炫耀自己华丽的衣装。田间秋菜滴翠，谷浪翻滚;山野草木葱郁，弥漫的果香沁人心田;山间溪水清澄，河水凝碧。真是，秋水映天光，山川披绿装，瓜果溢芳香，塞北好风光。
在塞北古城郊外，登高眺望，五彩斑斓的旷野尽收眼底。
中秋的阳光温馨恬静，田间的秋风和煦轻柔。我躺在沙丘上，尽情享受着秋日阳光温情的拥吻，把柔柔秋风揽在怀中，将花草的芬芳注入心间。听潺潺水声拨动了我少年时的心弦，让它和着风的旋律，悄然轻唱。那久已失去的童心也被林中的小鸟衔着，在蓝天上快乐的飞翔。
暮秋里，看一下黄叶飘零，斜阳晚照，也是一种很惬意的享受。秋日的黄昏，火烧的夕阳，点燃淡淡的情愫，飘逸袅袅，升腾天空。当树叶渐渐枯黄萧疏，秋林愈加显示出它们的秀逸风姿。那是一种不需要任何点缀的洒脱与不在意俗世华贵的孤傲，那是一种自然的淡泊与不留恋红尘名利的豁达。
秋天之美，美在一份清澈，美在一份纯净，美在一份恬淡，美在一份成熟。
最动人的，是那秋林映着落日。傍晚，我伫立自家客厅窗前，远眺西沙那杨树林头顶上滚过的落日，酡红如醉，衬托着天边快速加深的暮色，把树林映射得异彩纷呈。晚风带着轻轻的凉意，随着暮色的浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几点感怀身世之泪，却被那渐渐淡去的深红夕阳所摄住，而把奔涌的情感凝结。倏忽，西边国道上那一排排路灯开始闪烁，辉映着天空的暮色，那又是一种十分动人的萧然之美，让你想发几句感叹人生苦短之语，却被那灯火辉煌的美丽夜色所迷住，而把激起的惆怅抑制。
最耐人寻味的，是那秋日天际漂浮的几朵闲云，那样淡淡然、悠悠然、悄悄然，远离尘世，对俗世悲欢扰攘，毫不在意，无动于衷;对世间名利之争，淡定自若，熟视无睹。
塞北的秋风，不含一点沙尘，不带一点修饰，是一年四季中最纯净的风。它那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶毫无眷顾;它那么轻柔地慢慢抚摸过水面，对微波荡漾的歌声并不迷恋。
塞北的秋雨，细密柔顺，淅淅沥沥，不掺一点杂质，不拌一点烦嚣，是一年四季中最舒心的雨。秋天，是塞北一年当中雨量最多的季节，有时一下就是三五天，甚至半月二十天。纯洁的秋雨，把天空刷洗得湛蓝明净，把山川沐浴得晶莹发亮，把空气过滤得纯净清新，把草木浸润得容光焕发。秋雨，不经心人间的烦恼，无忧无虑地滴答着;秋雨，也不理会人世的悲欢，纵情欢快地飘洒着;秋雨，更不顾忌世俗的羁绊，无拘无束地倾泻着。
塞北的秋天，明净、亮丽、柔媚、清爽，一尘不染。
塞北的秋天，是一年四季中，我最渴望、最心旷神怡的季节。我真想拽住秋天，让它常住塞北，永不离去。
我爱你塞北的雪（优质22篇）篇十七
塞北春天比不了江南，和江南的春意比着，未免潦草和简单。那些急性子的花儿，树梢隐隐的绿，还有发芽的柳树，都低调和朴素得很。没有江南春色杨柳依依那般铺衬，美得大气。
谷雨时节江南春末，我这里才刚开始春天呢，春天又极其短暂。忽如一夜春风来，满树丁香忽然地开，也就那么几天，或是一场风一阵雨。碾落成泥香如故，忽然的就入夏了，天气热起来。满街都是花红柳绿水灵灵的姑娘，早早的花裙子露胳膊露腿的。难怪我们小时候的作文，要写春姑娘来了。春天最先惠顾的是美丽的姑娘吧？无限美好无限惊艳。这世界若没有美丽的姑娘，再好的景色也要大打折扣。
早起的阳光真好，吹面不寒杨柳风，人们脸上的笑容，问候语。活泼泼的小狗，溜早的老人，早市场新鲜的蔬菜水果，川流不息的车。万物生光辉，无不均沾这无边春色，灿烂阳光。塞北的春天欣欣向荣，蒸蒸日上。没有北上广深的拥挤和浮躁，慢悠悠的生活，一切缓慢而又有节奏。
那只大金毛还是那么骄傲，太阳又给它镀金了，阳光下的大金毛安逸知足。我喊它一声，它也就懒洋洋地动了动尾巴，还在那趴着。花猫花猫，我喊花猫，它热情地回应——“喵喵喵。”
此时地垄田间又是另一番景象吧？早起的农民应该告一阶段了，一番劳作，休息吃早饭了吧？农家院的春天是忙碌，播种希望地，丰收的富足就是动力。还有车水马龙的工地，那一番劳动景象也是春天。早春的风早就给皮肤吹黑了，工地也是一个战场，我喜欢那些女战士，和男人一样的劳动绝不矫情。干活时毫不含糊，休闲时豪爽大笑，快意人生，洒脱不羁……我也喜欢那些大城市中辗转飘泊的年轻人，放弃安逸，不计较得失，只为了心中确定的春天一往无前。
生活辗转向前，看似平常的早晨。一花一草，一树一木却因为心情的不一样变得美好。感谢春天，感谢四季，感谢生命。生命中的春天也和这塞北春天一样，唯其短暂，唯其稍纵即逝，一切都显得那么珍贵。那些小美好小确幸，一如生命中抓不住的人划过的流星，惊艳了时光，惊醒了人生。总有苗头和痕迹，还有一去不复返的青春。
我爱你塞北的雪（优质22篇）篇十八
一夜秋风懒去后，冬君素颜次第生。你说立冬多日，北塞已是水寒山空阔，雪却未临。让我一颗等雪的心在江南浓浓地盛黄中竟生出许多缤纷。你说：南方的冬如北方的秋色彩缤纷。于是，我伫立于南国深黄色的园林，将你处的秋细细的重敛、把赏。而北方的你，走过这一季的秋后，又在哪一处鏖尘？是塞外沙洲还是阳关三叠？念及你时，我便再一次置身于你境头里的那个秋天里，恰似与你携手秋游。
七月初逢秋，那时的你，在最北端，那里，已入了秋。不过，你说，今秋，七月的俄罗斯遭遇百年难得一遇的炎热，气温达到42℃，原本茂盛的路边草丛，被如火的太阳灼得青丝凌乱，失了绿黛的泽润，披了苍色的凉枯，绿阴掩不得的尘土间，大地的肌肤也现了久经风侵日晒的暗褐。你还说，那里的夕阳很美，几秒间亦可成绝美的永恒。暮色中抬首静待，夕阳偶尔一现的锐眸便将湖水与天际照个清透。刹那间湖水以那种宽大的宁静呈现天际，天与水一片深深的蓝，如纱如幔，裹那一瞬间的天地如凝脂。看那远处的山峰起峦，深了的褐红色，是经了夕阳的挑染，像你逆了光的黧墨脸庞。山巅有光环如鎏金彩盘，为山峰戴起一顶冠冕，夕阳又扯了一点点金色，为威严又披上一层金璧。你曾说，那山峰是王的幻化，而你，即是此刻的王，高高站在山的前方挥手，为我展颜，远而不疏。那时，我在离你很远的南端，可是，你用数码像机为我定格了那一页章。
八月秋正闹，那时的你，还在最北端，那里，秋色正滟。不过，你说：今秋，八月的俄罗斯正遭遇一场举世震惊的森林大火，蔓延的大火摧毁大片森林和村庄。不过你还说；你住的木屋三面环湖，只一曲径通幽。朝起，有袅袅的晨雾升起，为你掩蔽了这一场的烟火尘扬。湖前你用境头为我寻了一组野鸭子戏水，且有绿树碧水相陪的热闹的画面，装订成册，为我寄来一幅幅心倾的绚烂。
你说：你住的地方有一家叫斯科里沙夫医院，200多年前，那里曾是一位公爵的府邸，叫奥斯坦金诺庄园。他爱上了出身卑微的女仆，并冲破世俗的障碍，娶她为妻。成为公爵夫人的女仆，经常外出，且行迹诡秘。公爵以为妻子有外遇，他跟踪发现，嫁入豪门后的妻子，却仍旧关心疾病穷苦，她偷偷来往村里亲自照顾病人。于是，公爵出资，以博爱之心建立了这所医院。你还说；那绿顶红墙城堡是教堂，堂前青草结子，染了秋浓。那堂内就如中国迎娶送嫁的喜堂，洁白的嫁衣如初雪落不经渲染，还有那里的斜阳，在青苍天空里，都蒙了喜意的薄纱，蒸腾着幸福的味道。那时，我仍在江南，竟生了你能将嫁衣许卿的愿望。
九月时候，瑟瑟风起，厚衣仍透了寒意，那时的你还是在最北方端行走，在寻一处你给我看过的图片中的落叶。你说：落叶很美，美得单纯而洁净，青釉的天空下舞动的黄叶曼妙、空灵，让你浮躁倦怠的心如被秋水洗过，平静、安详，那感觉真好。你还说，有片林植的是红枫，秋日里载满了观赏者的足迹和目光。因我对你无数次说过，秋日里我最贪喜那红枫的艳，原于霜叶红于二月花吧！于是，你也在那里做着几日的流连。
日照时，深浅不同的黄红里，时而伴着游人踏叶的沙沙声响，目光触及到无数张面孔和背影，你说，多希望一个纤巧的身影在秋意阑珊处回眸，用一双殷勤的目光，将你的行色探望。你说，红枫如我的文字，如诗如画般的烂漫，在枯秋时分，偏还能将山川温煦，拾起一叶在手，就似看到我满眼灵黠的笑意，在秋里，戏点着你因思念而起的眉间轻皱。那时，我也时常向着有你的塞北，用目光丈量着与你的距离，只是，我知道，我的笑容不能在你处靠岸，倏忽间，那里，便会只余下你立在红枫下的背影。
十月的北塞逢净秋，那时的你，在南北穿行。你说，一个人的江南，是无边的烟柳的迷离。你还说，江南无秋，是因残荷犹立？是因树绿花开？还有，是因人，还着夏的装术？可是，我知道你能知晓，你会发现，蒹葭苍苍的江水之湄，芦花已然悄悄的落雪，缓缓地飘于江面，那一色缤纷也在偷偷换妆，清翠取代了浓彩。还有那一处的绿叶已经着了黄，在浓绿丛丛中浅浅的提醒着留意秋凉。
你还说，一个人的塞北，是亘古的冰河的寒冷。晨起，口中吐纳的是白白轻雾，空气也在不察觉间消减了润泽，只是一直不见初雪落，于是，我在江南秋未尽时，心早已抵达了你那心念不离的高原雪域，凛冽的冰天雪地间寻你的气息，等待在有你的地方，看一次初雪落。念及你时，你知不知道，你离我最远，南北的相隔，只是，你寄来的一屏秋，如逢了这一秋的媚。
知你是一个游牧部落的骑士，逐草而生，有草的地方便是你的家乡。是以，一直不曾期待与你相遇。只是，当你将这一秋装订成册，色彩斑斓的泛着心墨之香，呈现于我的电脑上时，那一刻任谁也不能拒绝相遇的想象。想象着在这样的秋里，有你的塞北那便如我的塞北，带着这段绮丽的塞北风光，我的江南也会有你的塞北入镜！成为一次圆满的定格。
我爱你塞北的雪（优质22篇）篇十九
有一位母亲，她远离繁华，在寂静中，默默地养育着我们，默默地奉献着自己，默默地展现着她那美丽的脸庞，这位伟大而又美丽的母亲，有一个如诗如歌的名字——塞北。
夕阳，是塞北唯美篇章的第一页，也是塞北最美丽的风景。
夕阳西下，漫步在小径上，望着唯美的夕阳，心中也充满幻想。夕阳，是美丽的。夕阳，是充满浪漫气氛的。夕阳，是充满幻想的。塞北的夕阳，是让人流连忘返的!如果来到塞北没有欣赏到塞北的夕阳，那么就感受不到塞北的浪漫，感受不到塞北的温暖，感受不到塞北的美丽。因此就没有来塞北的意义!
大山，是塞北唯美篇章的第二页，也是最具有塞北壮美的一面。
塞北，拥有天山山脉，远看那山高耸，壮观，我就是生长在天上山脉的附近。那座山一年三季被雪覆盖，到了夏天，才会融化，到了秋天，又被雪覆盖，那高耸的山坡已经足够壮美了，再加上那银色的外套，那座山就变得更加壮美，无以言表。塞北的山美，雪美，雪山更美，来到塞北的雪山，就能深刻的体味到塞北的壮美景色。
大漠，隔壁是塞北唯美篇章的第三页。也是最具有塞北豪放粗犷的一面。塞北是大漠，是戈壁，它与江南不同，它具有江南没有的粗犷豪放，大漠像白酒一样，会使你忘记你痛苦，失去烦恼，抛弃欲望。直奔沙漠，会让你拥有精神和肉体上的放松，你会被沙子蒙住双眼，也想要品味那“大漠孤烟直，长河落日圆”的豪放。塞北的戈壁与大漠像一位帅气的汉子，豪放粗犷，又让人难以忘怀。
拥有了这大地母亲唯一的三页，也便养育了江南不同的塞北人。
塞北的成人，有着一种热情，淳朴，豪放与勤劳。
塞北的孩童，似乎没有烦恼，他们将他们拥有的烦恼告诉大山，似乎大山之所以那么高，是因为被祈祷的人们一个又一个的烦恼堆积出来的，塞北的孩童也拥有天真淘气的一面，更拥有属于他们的欢笑的脸庞。塞北的孩童自由，无拘，天真。
我爱我的大地母亲塞北，她的粗犷，豪放，美丽。让我铭记在心，我在这大地母亲的关怀下，自由自在的成长，我想，用我的智慧来孝敬这位母亲，让她变得更“年轻”。
塞北的夕阳美，大山美，沙漠美，人更美。
我爱你塞北的雪（优质22篇）篇二十
每个人都必须遵循这个法则生活。
四月，是春暖花开的季节，是一年中最美的季节。
许多文人墨客，不惜笔墨，大肆渲染，一时间，
美丽的四月，灿烂着人的眼眸，激荡着人的胸怀。
一首诗，一阙词，一篇美文，书不尽人间四月天。
浓墨重彩，书不尽四月的芳华。
无论是塞北，还是江南，
无论是城市，还是乡村，
四月，都是一个好的开端，都是一番新的景象。
甩开厚重的棉衣，踏着轻盈的`脚步，
走进四月，走进鲜花盛开的季节。
在飘飘的雪花中，姗姗而来。
江南的油菜花，黄花遍野的时候，
塞北的大山里，依旧是漫山遍野的白色，
仿佛，塞北是被季节遗忘的角落。
只能在残雪消融，冰层解体的环境里，
感知季节的姗姗来迟。
四月，万树依旧凋零，
只有毛毛狗，不甘寂寞，怒放枝头，
等待风的降临，然后，
御风飘零，播撒另一份新绿。
四月，远山的浓绿，
近山的淡绿，在光秃秃的枝条间，
在残雪的掩映下，显得苍茫而又凄凉。
那是不老的樟子松，浓妆淡抹，
给这苍茫的群山，增加一抹靓丽。
被定格在残雪的慢慢消融中，
被定格在春雪的曼舞里。
在人们望眼欲穿的期盼中，
四月，即将走过！
我爱你塞北的雪（优质22篇）篇二十一
教学目标：
1整体感悟文章的内容：
2品析文中的两幅雪景图：
3理解作者所表达的情感：
4学习文章借景抒情的表达技巧：
教学重点：品析两幅雪景图。
教学难点：理解作者所表达的情感。
教学设计：
一、导语：
2、我们从哪句话可以看出？
二、教师表情朗读课文，学生思考：
投影显示：
1、作者为我们描绘了哪两个地方的雪景？
（明确：南方的雪和北方的雪）。
2、南方的雪和北方的雪整体上有何不同？从哪些地方可以看出？
（明确：南方的雪美艳、北方的雪孤独）。
三、学生再读课文思考，4人一小组讨论总结投影上的问题。
四、教师判断正误，引出：
投影显示：
南方的.雪有什么特点呢？从哪些地方我们可以看出？作者有没有遗憾？为什么？（讨论明确：滋润美艳绚丽有趣但不能持久）。
五、请学生齐读课文最后三段，思考：
投影显示：
（讨论明确：因为她永远如粉，如沙，决不拈连，蓬勃的奋飞。从这里还能看出她独立的个性和斗争的激情以及献身的精神。）。
2、作者称北方的雪是什么？由此可以看出作者对北方雪的什么态度？
（明确：是死掉的雨，是雨的精魂。对北方的雪的喜爱）。
七、下面我们就用这种方法来写一篇随笔：
我爱你塞北的雪（优质22篇）篇二十二
雁来雁去空塞北，花开花落自江南;江南有桂枝，塞北无萱草;在江南妩媚袅娜的舞姿娓娓声中，塞北似乎相形见绌，显得苍白无力。成了让现代“时尚”人数落的弃儿。孰不知，塞北是有着历史印记的沧桑的老者。他执着，他大气，他谦虚，他内涵。谈笑江南客，无声塞北人。这个对联不光描写了江南人健谈，乐观。也衬托出的是塞北人的内敛与憨厚。但当人们穿梭在物欲横流繁华的都市，身在霓虹闪烁，花天酒地中，心情却被寂寞孤独占据吞噬着，想要痛快的逃离，却苦苦找不到徜徉的出口;住进了繁华，习惯不了孤独，心在浮躁的飘荡，偶尔想学行者远去西藏壮游洗涤心灵，归之。依稀孤独。实心态被金钱束缚耳。领悟不到另一种孤独凄凉的美，那就是塞北的荒芜粗犷的大气与雄浑。
融入大自然，不是心情，而是人生观，行到水穷处，坐看云起时;采菊东篱下，悠然现南山;此时江左沉酣求名者，岂识浊醪妙理?走进大自然，就会走出平凡的生活，才能理解：平凡的世界，就是最美丽的世界。这个路遥在《平凡的世界》中有讲，我便不再赘述。大漠孤烟直，长河落日圆。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。这种孤独的美，恰似雁去留声，人去楼空，陡然让人诸多觳觫感慨。也只能冰心述托与玉壶矣!恰如我无知的落寞。蓦然回首，那种落寞成了我释然的理由。神奇的塞外飞驼，大漠神鹰，留云白驼山。只若隐若现的出现在我的脑海中，戚戚微微。随着岁月恣意流逝，任他去苟延残喘。
每当聆听费玉清那首魂牵梦绕的《梦驼铃》，委婉诗意饱满的天籁之音，把我们带到很远很远的地方，反正云里雾里的，我很喜欢这种感觉。我说犹如天籁，盖追庄子《齐物论》之述也。
攀登高峰望故乡，黄沙万里长，何处传来驼铃声，声声敲心坎，盼望踏上思念路，飞纵千里山，天边归雁披残，霞乡关在何方，风沙挥不去，印在历史的血痕，风沙挥不去苍白，海棠血泪。让我们梦回秦时明月与汉时边关，塞北荒芜却让人豪情万丈。
塞北，在古代，指长城以北。亦泛指我国北方地区。现代塞北大指的是今山西西北部，内蒙大部，宁夏，甘肃，陕西等部地区。指长城以北。亦泛指我国北边地区。但是真正意义上的塞北非甘肃莫属，古之关山，在今天甘肃天水张家川回族自治县，古称陇山，又曰陇坻。也称做六盘山，甘肃号称三陇大地来源即此。为陇东，陇西，陇南耳。关山是历史上有名的难越之山，是汉唐等朝代西出长安的必经之地，古人到此，多有哀叹，王维《陇头吟》：“陇头明月迥临关，陇上行人夜吹笛。杜甫叹”满目悲生事，因人作远游。迟回渡陇怯，浩荡及关愁。水落鱼龙夜，山空乌鼠秋“。自周秦至汉唐直至明代海运未开通以前，在长达两千多年的历史岁月中，关陇古道一直是我国连接亚欧的戍关。
关山既是一座历史名山，更是一座文化名山。俗语说，山因人增色，人因山传名，中国最伟大的边塞诗人岑参过关山有”上马带胡钩，翩翩度陇头“的潇洒，唐代最富盛名的李太白有”肠断非关陇头水。泪下不为雍门琴。诗圣杜甫的“迟回度陇怯，浩荡及关愁”;有诗狂魔的白居易感叹“峡猿亦无意，陇水复何情。为入愁人耳，皆为肠断声”;披肝沥胆的文人陆游有“陇头十月天雨霜，壮士夜挽绿沉枪”的寄托豪情;陈子龙有“陇坂迢遥天咫尺，陇树微茫映沙石”的描述;初唐才子王勃有“关山难越，谁悲失路之人”的意境。无数的诗情画意交织与交付，无不诉说甘肃塞北关山的沧桑与雄浑。
大自然给了我们太多的风景，只是我们走的太匆匆，没有来得及驻足观望而已。人世间给了我们太多快乐的理由，只是我们庸人自扰，没有体会人生本来就是酸甜苦辣咸。计较的太多，失去的就越多。气量有大小，境界有高低。道法自然，上善若水，理解，实践，知行合一。上善若水，水利万物而不争;天行健，君子以厚德载物。我敢说只要我们做到万分之一，我们就会过的快乐。好多人没有理解透彻，何来实践?所以说，文明始于心，美德践于行矣。
塞北的美，是一种高风的美，雄浑的美，是豪放的美，是古典的美，诗意朦胧的美，我赞美她，我欣赏与她，感恩于她，欣赏塞北的美，需要高度的审美情趣。云黄知塞近，草白见边秋。边塞诗人岑参有：秋风卷地百草折，胡天八月即飞雪，范仲淹曾经戍守甘肃宁夏一带，留下了：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意的千古名句，我们不难发现，塞北的美，是秋冬的美，是大地苍凉的美，是黄云渲染的壮阔昊大之美，明朗之美。一方水土养一方人，长在这里的人大都直来直去，明朗清晰，不拘小节。豪放大气，粗鲁有加。天之骄子也，不以小礼而自烦。
许嵩《断桥残雪》中唱道：江南夜色下的小桥屋檐读不懂塞北的荒野。小桥不懂可以原谅，但是人们不可仿效矣。
自从王昭君出塞，琵琶千载曲中论。江南美，美就美在江南水。塞北雄，雄就雄在塞北云。塞北云，塞北秋，塞北雁，塞北草。是悲秋，不是悲伤，是凉州，但不凄凉。心境到达时，处处即是美景。让心灵去旅行，踏上征程。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。习惯了孤独，便不再害怕繁华。