优秀作文的文字要有感染力，通过简洁明了的表达，使读者能够产生共鸣，感受到作者情感的真实与深刻。下面是一些广受好评的优秀作文的摘录，让我们一同欣赏并思考如何借鉴其中的写作技巧和表达方式。
心爱的闹钟的小学（优质13篇）篇一
在我的闹钟世界里，有很多小闹钟。比如猫猫的，苹果的，小鸟的，但我最珍惜的是表哥生日时送我的小闹钟。
它有两个黄色的小蘑菇，一个大一个小。从远处看，它就像一个善良的蘑菇妈妈在照顾一个可爱的蘑菇宝宝。看，蘑菇上点缀着尖尖的小白点，像一粒粒香喷喷的白米，让我垂涎欲滴。花园的.钟盘上盖着透明的玻璃，看起来像是十五的月亮！十二个数字时标，镶嵌在天蓝色的钟面上，瑰丽无比！如果你仔细看这些数字，它们会像彩虹一样闪闪发光。
透过天蓝色的镜头，有“三兄弟”在默默工作。它们是时、分、秒。在老三秒里，我匆忙跑的最快。我一秒钟走了一大圈，一分钟只走了一个小空间，一分钟只走了一个大空间，体现了时钟的稳定性。
我的小闹钟是个尽职尽责的帮手。每天早上，我的小闹钟只需要看一点钟。我总是督促我的铃姐唱《丁》的《起床歌》。好像在告诉我：“快起床，上学要迟到了。”但是有一次，我没有听它的命令。我要从6:30等到7:00，再从7:00到7:30，直到我妈生气的把我叫醒。而且，他们也得到了同学的白眼。回到家，我一脸愧疚地坐在小闹钟旁边，说：“对不起，小闹钟。”没想到它响了一声叮铃铃，仿佛在说：“没事了，小主人。”突然，我太兴奋了，我和小闹钟度过了一个美好的夜晚。
啊！亲爱的小闹钟，你让我明白，我们必须珍惜时间，让有限的时间发挥出最大的价值。谢谢你，小闹钟！
心爱的闹钟的小学（优质13篇）篇二
我有一个样子很酷炫的小闹钟。外型是一个忍者神龟，里面不仅显示时间，还显示年、月、日，还有星期，它真是一个多功能闹钟，下半身是一个存钱罐。
每当我看到这个忍者神龟小闹钟都会想起一段故事：
有一次，爸爸看我闲得没事干，就出了一道非常难的奥数题，说完成了给他看。我只好坐在书桌前一遍一遍地想：是哪里错了呢？还是思路不对呢？想了接近半小时，我还是没有想出来，爸爸一点也不着急，好想知道我要想这么久。
正当我想要去问爸爸的时候，忍者神龟小闹钟真用着温柔的目光看着我，好像在说：你不要着急，慢慢想，中会有结果的。我们小闹钟鼓励了，突然，灵光一闪，知道了思路，知道了思路就会列题，列出题就很容易求出答案，所以，经过我四十分钟的思考，还有一次放弃，终于算出来了。
我把答案给爸爸，爸爸看了一会，抬起头，惊讶的看着我，全对。爸爸说道。
前几天，妈妈说为了使我每天早晨能按时起床上学，就给我买了一只粉红色的小闹钟。
这个小闹钟，圆圆的表壳有爸爸的拳头般大，表壳上方有两个铃铛，好像小姑娘头上的羊角小辫。钟盖上有十二个金光闪闪的数字，银色的时针和分针一大一小，形状像两只拉长的葫芦。
我给小闹钟上紧发条，第二天早晨，不管我乐不乐意，丁零零……，清脆的铃声总要把我从酣睡中叫醒，催我快快起床。好像只有这样，它才算尽到对主人忠诚的职责。
心爱的闹钟的小学（优质13篇）篇三
他全身是灰色的，还是个圆形的，这个闹钟的'上角和右上角各有一个伞开的东西，它们的上面还有一棍小根子连着它们，它们的中间还有一个小锤子闹钟的左下角和右下角各有一根长二厘米的东西闹钟里还右一个粉色的大象。
一天作业太多了还特别难做所以我就很生气，然后我就看了一下闹钟上的粑色大象，它好像在说不要生气了。
你想不想要一个这样的闹钟呢？
心爱的闹钟的小学（优质13篇）篇四
我写作的桌子上有很多的东西，有卷笔刀，有水彩笔，有书本……但是我最喜欢的是我的小兔闹钟。
我的小兔闹钟是我七岁的时候，我的阿姨送给我的，阿姨送给我是想让我认识时间和学会看时间，小兔闹钟的'外形，它有长耳朵，红眼睛，三瓣嘴胆子小，白毛衫，身体中间有一个闹钟，闹钟里住着四个兄弟，大哥是时针，二哥是分针，三哥是秒针，四哥是定时针。
有一天晚上，我害怕一个人去上厕所，突然，我想到了，我带小闹钟去上厕所，我觉得一点都不害怕了，小闹钟让我自己都能一个人去上厕所了。我的闹钟像是我的教师。
我喜欢这个小闹钟，我不会扔掉它的。
心爱的闹钟的小学（优质13篇）篇五
“叮铃铃……快起床，快起床。”一阵熟悉的铃声把我从甜美的睡梦中吵醒。哦，原来是小闹钟在作怪哩！
这是我一年级的时候，妈妈给我买的，我可喜欢它了。小闹钟真好看！闹钟上有两只小猫。它们长着一双黑葡萄似的眼睛，一张心形的黄色小嘴，在洁白的脸上，两撇对称的小胡子显得格外可爱。两只小猫坐在月亮船上，似乎要畅游太空。钟面上有1~12的.彩色刻度，在白色的衬托下，引人注目。钟的边沿上还镶着一条美丽的花边，给闹钟添加了色彩。钟面上有时针、分针、秒针。它们在举行一场赛跑比赛，秒针跑得最快，分针走一小格，秒针已经跑一圈啦！小闹钟在生活中，对我的用处可大了，但它常常搞得我哭笑不得。每当我睡懒觉的时候，它的响声叫得最大，好像在说：“小主人，快起床，要不我就吵得你不得安宁！”我只得服从小闹钟的命令，乖乖的起床了。
还有一次，我正在做作业。不知是什么发出了香味，让我做着做着，出了神。这时，“嘀嗒”的声音叫得又响亮，又急促，好像在唠叨着：“小主人，你知道，‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。’啊，可不要让时间从你的眼皮底下溜去了呀……”这时，我会收回心思，聚精会神地做作业了。转眼间，三年过去了，小闹钟还是那样光洁、可爱。
它日日夜夜不停地走着，从不说过一个“累”字。我想：学习上，不也是应该这样吗？只要勇往直前，永不停止，不就能取到好成绩吗？小闹钟，谢谢你，你让我懂得了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
心爱的闹钟的小学（优质13篇）篇六
人人都有自己心爱的物品，我最喜欢的物品是放在我床头柜上精致小巧的小闹钟。
小闹钟形状是小博士样子的，它头戴博士帽，手夹一本厚厚的书，钟面上的指针可爱极了，老大十分肥壮，老二的身材不胖不瘦，老三的身材十分苗条，“三兄弟"跑的速度各不相同，秒针走了一圈，分针才移动一小格，分针走完一圈时针才移动一大格，只有十二点的时候”三兄弟“才团聚，不一会又散开了，真是可爱的，有趣的“三兄弟”我对它爱不释手。
小闹钟日日夜夜不辞地为我服务着告诉我“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光明。”的道理，每天都催促我起床，洗脸，刷牙。让我有全新的面貌迎接新的一天。
小闹钟的背部有调节时间和定时功能，每当定的时间一到，就会发出“叮铃铃，叮铃铃……”清脆悦耳的声音，在我贪玩的时候会提醒我“小朋友，不要贪玩了，要合理分配时间啊！当我睡懒觉时会提醒我：“小朋友，不要贪睡了，新的一天开始了，要用全新的面貌迎接新的一天吧！当我学习疲倦时，它会告诉我：”小朋友，去玩些开发智力的游戏吧！这样不仅开发智力，还能缓解疲劳呢！
有一天，在面临繁多的家庭作业时，我十分恼怒，当我看到小闹钟时，像一位严厉的老师对我说：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤挤，总还是有的。”
小闹钟不仅是学习中的伙伴，还是我生活中不可缺少的好朋友！
心爱的闹钟的小学（优质13篇）篇七
我有一个心爱的小闹钟，它是我生活上的小助手，它的形状像一只小熊，它有四根针，短而粗的是时针、长而粗的是分针、红色的、细而长的是秒针、黄色的、细而短的是定时闹钟针，有十二个数字，右上角有一盏灯。闹钟的后面有四个按钮，分别是：开启闹钟前面的灯的按钮，设置定时闹钟针的开关，开启定时闹钟针的开关。
它能提醒我，我要什么时候做我要做的.事，比如：它能按时叫我起床。
有一个星期五，我和几个小伙伴约好:星期六的早上八点半下楼大羽毛球。晚饭后，我看了一会电视，就去洗澡、上床睡觉了，躺在床上，我想着明天可以打羽毛球，一会就进入了甜美的梦乡。不知过了多久，我忽然听见“咚咚咚”的敲门声，我睁开朦胧的眼睛，开门一看，呀!原来是小伙伴们来叫我下楼打羽毛球了。我问：“妈妈，妈妈，您为什么不叫我起床?”问了几遍。我没听见妈妈的回答，一看，原来妈妈不在家，她去买菜了。我看着小闹钟，已经九点了。心想：“为什么小闹钟不叫我起床呢?”我仿佛听见小闹钟答道：“谁叫你不开启定时闹钟开关呢?你不开启定时闹钟开关，我就不能叫你起床了，这你可不能怪我哟!”我拿起小闹钟一看，果真是我没开启定时闹钟开关，我就惭愧地低下头。
这个小闹钟可是我生活小助手，我要好好爱护它。
心爱的闹钟的小学（优质13篇）篇八
我的小闹钟是粉红色的，是一个苹果型的，银白色的圈镶着一块透明的玻璃；12个数字下面还有一个萤光点；表盘中间时针，分针，秒针上也有荧光粉，关掉灯，它就可以发出粉光。我给它起名为粉粉，我非常喜欢它。
我还曾经不要过它呢！有一年寒假爸爸给我买了一个小闹钟（也就是粉粉），我非常高兴。这时正是冬天。第二天，我就在被窝睡觉，突然‘叮铃铃，叮铃铃’的闹钟声给吵醒了。我抬头一望：“唉！才6点！讨厌！”我用被子蒙住脑袋。可是，铃声实在太大了，妈妈也催我起床，没办法，我只好每天6点起床。
有一次，使我改变了对它的看法。
我写作业时边玩边写，一个小时过去了，我只写了几个字，又看见小闹钟，仿佛听见小闹钟在说：“你不写作业，在玩，你的作业怎么得100分。要不，我们来比赛，看看是我先走到9点30分，还是你先写完！”我还没有40分钟就写完了。第二天，我的作业得了100分，老师表扬了我，他们那知道，这里面还有小闹钟的功劳呢！
小闹钟教会了我节约时间，我越来越喜欢我的小闹钟了！
心爱的闹钟的小学（优质13篇）篇九
我有一个非常精致又会说话的小闹钟。它是六一儿童节妈妈特意买好送给我的节日礼物。我非常喜欢我的小闹钟。
这个小闹钟非常漂亮。它是一只“小花猫”的形状，一手拿着木棒，一手托着一面小鼓。“小花猫”的肚子上有一个透明的塑料盖子，盖子里有一个圆形的钟面，钟面有一个巴掌那么大。时针、分钟、秒针嘀嘀嗒嗒地走个不停。钟背后有一个盒子，盒子分上下两层，上面一层是调节时间和定时的按钮，下面一层是上电池的。
每天早上六点钟，“小花猫”就会说：“起床了，起床了。”到了中午十二点钟“小花猫”就会说：“吃饭了，吃饭了。”等到晚上八点钟，“小花猫”就会说：“睡觉了，睡觉了。”每到整点时，“小花猫”就会拿着塑料棍子敲打一下小鼓。
小闹钟不仅给我的'生活带来了许多方便之处，而且时时刻刻在提醒我。每当我的作业还没有做完就想出去玩时，她就把脸绷得紧紧的，好像在说：“要把作业做完了，再出去。”每当我看电视看得很晚时，她又好像在说：“不要看了，明天还要上学呢。”
心爱的闹钟的小学（优质13篇）篇十
我就有一个小闹钟，那是去年期未考试时，爸爸送给我的奖品。她顔色各异，外形是只小猴子，圆溜溜的脑袋，大大的耳朵，额头上还有一颗红红的五角星，浓浓的眉毛下嵌着一双亮晶晶的大眼睛，小巧的鼻子下面有张粉嘟嘟的小嘴巴。
它一本正经地坐立在那儿，脚和手雪白雪白的，还抱着一个大圆球，真像一个足球爱好者，非常讨人喜爱！
它不仅外形漂亮，用处也不小。它的背后有一条细长细长的尾巴，旁边还有两个黑色的旋钮。左边的是调节闹铃时间的，右边的是调节钟表时间的。一按额头上的按钮就“嘟嘟嘟嘟”地叫唤个不停，像在催我早起呢。
小闹钟可是我的好伙伴了！因为它为我的生活带来了许多的方便，还时刻督促着我努力。每当我的作业没有完成，就去玩时，它就会把脸绷得紧紧的，好像在说：“要先完成作业”；每当我看电视看得夜深人静的时候，她又在告诫我：“不要看了，明天还得上学呢。”就这样，我的生活被它安排得井井有条。
我爱我的小闹钟，因为它是我最贴心的好朋友。
心爱的闹钟的小学（优质13篇）篇十一
我的小闹钟是粉红色的，是一个苹果型的，银白色的圈镶嵌一块透明的玻璃；12个数字下面还有一个萤光点；表盘中间时针，分针，秒针上也有荧光粉，关掉灯，它就可以发出粉光。我给它起名为粉粉，我非常喜欢它。
我还曾经不要过它呢！有一年寒假爸爸给我买了一个小闹钟（也就是粉粉），我非常高兴。这时正是冬天。第二天，我就在被窝睡觉，突然‘叮铃铃，叮铃铃’的闹钟声给吵醒了。我抬头一望：“唉！才6点！讨厌！”我用被子蒙住脑袋。可是，铃声实在太大了，妈妈也催我起床，没办法，我只好每天6点起床。
有一次，使我改变了对它的看法。
我写作业时边玩边写，一个小时过去了，我只写了几个字，又看见小闹钟，仿佛听见小闹钟在说：“你不写作业，在玩，你的作业怎么得100分。要不，我们来比赛，看看是我先走到9点30分，还是你先写完！”我还没有40分钟就写完了。第二天，我的作业得了100分，老师表扬了我，他们那知道，这里面还有小闹钟的.功劳呢！
小闹钟教会了我节约时间，我越来越喜欢我的小闹钟了！
心爱的闹钟的小学（优质13篇）篇十二
“她”长着一双水汪汪大眼睛，长长的眼睫毛和一张红红的嘴巴。“她”还有一头橙红色的头发，脸地右边梳了一条粗粗的麻花辫，头发上还别了一个星形的发夹呢！对了，“她”还有一张白白胖胖的脸。“她”身穿一件绿色的连衣裙，钟就在连衣裙的中间。上面的小卫士可真不少，有分针,有秒针，还有时针。咦，奇怪了。这个小黄针用来干嘛?噢！原来，这根小黄针是用来调理你早上起床的时间。只要时针一靠近它，就会发出：“懒虫起床，懒虫起床。”的声音，我左看看右看看觉得好像少了一样东西。噢！原来少了一个小娃娃，小娃娃的长相与这个小姑娘差不多。只不过头发短了一些，身穿一件小黄卦。“怎么样，听了我的介绍，动心了吗？赶快来买一个吧!”名师点评：短文第一段写得非常好，很好地扣住了题目中的“心爱”和“闹钟”，对闹钟有细致生动的描写，通过这种入微的描写，很好地凸显了小作者对于闹钟的心爱之情。结尾一段不够好，这是一篇描写心爱之物的作文，不是广告词，这点应该注意。
在家里，我有一个写作业的桌子。在我的做自上，经常可以看见一个精致的小闹钟。那个小闹钟代表着妈妈对我的爱，也带着我对妈妈深厚的感情。
这个闹钟是我过生日的时候，妈吗送给我的礼物，妈妈希望我珍惜时间。这个闹钟是我最心爱的物品，我一直把它当宝贝。
这个小闹钟的造型是可爱的小奥特曼，每当我写作业写累的时候，他就大声对我说：“我是奥特曼，早起去作战。”小闹钟钟面上的图片，每隔五分钟就变一次，都是奥特曼的图案。这个小闹不但很可爱，而且还有我和妈妈的故事。
有一次我写作业时，写着写着就睡着了。是妈妈把小闹钟定了响铃把我叫了起来。
还有一次，那天晚上，妈妈在小闹钟上给我定了一个点。妈妈看我写作业已经很累，就让我睡一会儿觉，我一把头趴在桌子上就睡着了。可是就在我进入了梦乡，正在做着美梦的时候，小闹钟就大声地喊起来：“我是奥特曼，早起去作战。”，我被喊醒。这时已经是晚上7点多种了，我赶紧拿起笔，飞一样地写了起来，不到8点我就把作业写完了。这多亏妈妈为我定了点，不然我一觉睡到大天亮，就没有时间完成作业了。那么，早晨来到班级后，我的名字就会出现在老师的记事本上，还不知要挨多少批评呢。
妈妈所做的的一切都是为了我，给我买这个小闹钟，让我则增强时间观念，改掉拖拉的毛病，学会珍惜时间，真是用心良苦啊！并且，有了这个闹钟，促使我及时完成作业，减少了老师的批评，得到了更多的表扬。
的确，这个小小的闹钟表达了妈妈对我的'深深的爱，真没想到，妈妈送给我的生日礼物不仅仅是个闹钟啊，而是妈妈的慈母心。回想起来，平时，虽然妈妈会说说我，骂骂我，但那都是对我的关爱，是恨铁不成钢啊。我看着闹钟的秒针不停地走，心里想说：妈妈您太累了，而我太幸福了。
这篇状物描写作文的讲评：
这篇状物描写作文并不完美，比如，状物描写作文很重要的特点在于把物（动物、植物或物品)的外貌、样子等等详尽地写出来，不然就混同于一般的记事作文了；而这篇状物描写作文中，关于闹钟的外表样子写得不详细，闹钟的大小、色彩、具体的细部情况都没写出来。样貌写得不细致或者不写是状物描写作文的大忌。
但是，瑕不掩瑜，这篇准购物描写作文仍然是很成功的。这篇状物描写作文的成功之处在于文章的思想主题。我们写状物描写作文，正所谓“醉翁之意不在酒，在于山水之间也”，不在于仅仅写明白这个物是什么，是怎样的，还要写出这个物所联系着的人情神，即“睹物思情”。这篇状物描写作文，所写的物是闹钟，所写的思想主题是母子亲情，通过闹钟，母子亲情贯穿全篇，达到了老师的要求:在开头中提出主题，“那个小闹钟代表着妈妈对我的爱，也带着我对妈妈深厚的感情”；在小秒钟的样貌中重复主题，“这个小闹不但很可爱，而且还有我和妈妈的故事”；在闹钟的故事之后展开主题，“妈妈所做的的一切都是为了我，给我买这个小闹钟，让我则增强时间观念，改掉拖拉的毛病，学会珍惜时间，真是用心良苦啊！并且，有了这个闹钟，促使我及时完成作业，减少了老师的批评，得到了更多的表扬”；结尾时紧扣主题，“我看着闹钟的秒针不停地走，心里想说：妈妈，您太累了，而我太幸福了”。我主张，状物描写作文要在物中见人，物中见情，这样才能把状物描写作文写得形神兼备，才能为中学的“以物抒情”类状物描写类作文打好基础。
关于这篇状物描写作文的题外话：
虽然这是一篇普通的小学生状物描写作文，但它向我们透漏出一个信息：当前小学生的课业负担太重了，课外作业作也做不完。我想。我们的中小学、老师、校长都疯了吗？为什么要留这么多的课外作业？早在好几十年前，鲁迅就大声地发出了“救救孩子”的呼吁，当今社会，大人们越来越休闲娱乐，有谁能为这些小小的儿童减减负担呢！
心爱的闹钟的小学（优质13篇）篇十三
“会走没有腿，会说没有嘴，人人离不了，忠实又可靠。”谜底是什么？当然就是我们家的小闹钟。
我们家的小闹钟是个可爱的皮卡丘，它的耳朵竖起来，黄黄的小脑袋，好像里面装了很多知识。大大的眼睛不时地盯着我，看我有没有认真写作业，它又好像在提醒我：主人主人，时间很宝贵，千万不要浪费一分一秒。皮卡丘有着一个樱桃小嘴，有着红红的脸蛋，还有一个黑不溜秋三角形的鼻子。一身穿着“黄衣裳”，别提有多可爱啦！在皮卡丘的头顶上有一个按钮，那就是闹钟的开关。
闹钟的钟表上面有十二个数字，有紫、黄、粉红这三种颜色。有四根针，其中三根在赛跑。秒针走了一圈，分针才走了一小格，时针走的更慢，分针走了一圈，时针才走一格。还有一根是定时用的。
小闹钟有很多种优美的音乐，每天早上都会在我头顶上调皮地叫我，“懒虫，起床，懒虫，起床。”可是一天晚上，妈妈把我的小闹钟一扔，皮卡丘重重地被摔在地上。我连忙跑过去，忐忑不安地寻找我的小闹钟。终于找到了，把电池一装，小闹钟又转动起来了，可是闹铃声音却没有了，里面可能被摔坏了，我伤心极了，我这可怜的小闹钟。
第二天，我刚练完琴回到家，爸爸就让我看一个东西。我一进书房，咦？小闹钟竟然被拆开了，里面有好多我不知道的电路。爸爸一边给我讲，一边让我按了按小闹钟的开关摁钮，小闹钟竟然又发出了美妙的音乐声，我高兴极了。我的小闹钟终于恢复了原样。