优秀作文不仅可以帮助我们提高语文成绩，还能够培养我们的思维能力和表达能力，在未来的学习和工作中受益匪浅。下面是一些经典的优秀作文案例，希望能够对大家的写作有所启发。
做一次盲人（通用21篇）篇一
今天，朱老师组织我们当了一次盲人。当时我认为非常简单，就是眼睛看不见，其他都没什么困难的。可是我经过了这次的休验，发现了当盲人并不是什么容易的事。
朱老师让我们在门外排好队，我们好奇地出了教室，就像一只只小麻雀一样叽叽喳喳地叫。朱老师让我们拿出红领巾扣在眼睛上，当时我的眼前一片漆黑，心里十分不安，顿时心烦意乱。
当我们全部坐下来时，朱老师又让我们从书包里掏出文具盒，那对我来说是“小菜一碟”，因为我摸到了自已书包的第二层，轻松地拿出了文具盒。朱老师还让我们拿出语文书和。
作文。
本。语文书我用多了，记得语文书非常厚，而且，书的封面非常旧；可要是找出作文本就难多了，我摸索了好久，才把作文本翻出来。
经过了这次的盲人体验，我发现盲人在生活中有种种的不变，我认为他们很顽强，因为他们勇敢地克服了困难，我们应该要向他们学习这种顽强的意志。
做一次盲人（通用21篇）篇二
星期五下午，老师给我们布置了一个奇怪的作业。居然是让我们当一次盲人，家长，老师等等。最后，我决定当一次盲人。
星期六的清晨，我被闹钟吵醒了，然后在心里数了五秒钟就马上闭上了眼睛，顿时“天就黑了”下来，我一下子钻出被窝，来到衣柜前，在衣柜里翻最小的衣服―也就是我的衣服，不一会儿就找找一件。裤子还好找，因为床上只有一条裤子。袜子就难找了，床上有好多不同颜色的袜子还是不成双的分散放的，我在床上摸来摸去，最终在枕头底下找着了，心想：先凑合吧。
我顺着墙走到了卫生间，应为我的刷牙的用具有固定的位置，所以很容易找到，我刚把牙刷塞当我嘴里就觉得有一个东西掉了下来，原来是牙膏呀。啊！阳光我又见到你了，再一看自己的装束，袜子一只黄的，一只黑的，我又换了回来。
我们要关爱盲人，让他们受伤的心灵受到安慰。
做一次盲人（通用21篇）篇三
“快点，加油，往左走一点，小心啊!”这是谁在说话啊？原来是牛津大学在举行一次盲人体验啊，我们去看看吧。
首先，我们的调皮鬼——班长，自告奋勇，骄傲的举起了手，大摇大摆，昂首挺胸的`走上去。老师跟班长讲了规则：先戴上眼罩，在一盆球中找到一个白色球，再穿过“地雷区”，把小白球丢入杯中。
老师一声令下，班长开始冲刺，在混乱中班长随意摸了一球，不知是黄是白。不好，班长要踩中“雷”了！我们着急地大叫：“左边一点，不对右边一点，往前！”终于，班长挨过了“地雷”区，班长一跃，一扔，进了！但班长拿下眼罩，竟发现不是白球，是黄球，班长垂头丧气，他就差了一点就得到了胜利。
老师突然叫了我上场，好像一颗定时炸弹爆了，我表面镇定自若，其实内心已惊慌失措，我踏着微步，走向球盆，在摸球时，我想：“黄球和白球在形状上有一点区别。”我觉得有一个球有小洞，我就拿了跑，到了“雷区”，我小心翼翼地走，到了中间，同学大叫：“小心，右边去，左边一点点，往前！”我在同学的大叫中迷失了方向，歪打正着，我刚好穿过了“地雷”区。我轻轻一投，小球进了！我欢呼着，没有枉费同学们的鼓励，高兴地一蹦三尺高。
通过这个游戏，我明白了一件事情：盲人不容易······。
做一次盲人（通用21篇）篇四
爸爸却常常唠叨:戴上眼镜以后必须更要注意，不。
不然视力会越来越差，会给你的生活带来好多不变。
我却不以为然，感觉挺好的。
一个周二的下午，在姥爷家写完作业，姥爷说：“咱们做个游戏吧！你来亲身体会一下盲人看不到光明的感觉。”我一听拍手叫好。姥爷笑着说，“让你亲生体验一下你就知道应该爱护眼睛了，游戏时间是一个小时，中途不准耍赖哦！”“好！好！”我爽快地答应了。姥爷帮我找来一条厚厚的毛巾把我的眼睛蒙住，顿时我的眼前一片漆黑，什么也看不见了，心里一下子没了底。姥爷拿了一根拐杖给我，他说这是盲人用来代替眼睛探路用的。姥爷让我先熟悉一下环境，我慢慢地移动脚步，我小心翼翼的摸摸这，摸摸那。有几次险些摔倒，幸好有姥爷在一旁把我扶住。过一会儿，我感觉有些渴，刚要让姥爷倒水喝，但想想游戏的规则，只好试着倒热水瓶里的开水喝，我的心一下提到了嗓子眼儿，心想：会不会把杯子碰倒？会不会水倒的太多溢出来？会不会······我只好凭着自己平时的经验来倒水，我先摸到了热水瓶的盖子，小心翼翼地打开，再摸了两个杯子，把杯口凑在了热水瓶口，慢慢地听着水流进杯子的声音，来判断倒了多少水，倒好了我急忙喝了一口，“好烫啊！”我大声地叫起来，于是我便用两个杯子互相倒来倒去，让水变冷。好几次热水都贱到了我手上，烫得我差点松开手的杯子。哎，如果什么都看不到真够难受的！
喝完了水姥爷送我回家，我们两家只相差500米左右，平时我只要五分钟就到家了，可是今天我足足走了30分钟。一开始我凭着感觉走得蛮好的，渐渐地我迷失了方向，哪是东？哪是西？我已经分不清了，心里急得像热锅上的蚂蚁，头上的汗珠像黄豆一样滚了下来。我不停地问姥爷往哪里走啊？可姥爷迟迟不肯告诉我，我一会儿踩在了边道沿上、一会儿踢到了石头、一会撞到了树干上·······好不容易走到了家门口，可是我怎么也不能把钥匙插进钥匙孔里，多亏一姥爷帮我开的门。
回到家里，虽然游戏时间还没有到，但是我再也坚持不住了，迫不及待地把毛巾拿了下来，刺眼的阳光使我一时睁不开眼，过了一会儿，我才觉得好了一些。心想：我当了不足一个小时的盲人都那么的痛苦、难受，可是真正的盲人每天都生活在黑暗的世界里，没有光明，没有色彩，只能用双手来抚摸这个世界，感受这个世界。
通过了今天的亲身体验，我明白了保护眼睛的重要性，爸爸说的话我不觉得是唠叨，而应牢牢的记在心里。今后我看书写字姿势要端正，打电脑或看电视要保持距离，还要注意适当的休息。这样，我才会有一双更健康、更明亮的眼睛！同时，我比以前更加理解盲人的痛苦。每当看到盲人过马路，我都会快步走过去，帮助他们。我们今后还要尽自己的力量去帮助、关心残疾人，让他们的生活变的更加美好！
做一次盲人（通用21篇）篇五
傍晚散步时，我和妈妈做了一个游戏――当盲人。
我扮演盲人。妈妈让我闭上双眼，我的'眼前一片黑暗。我陷入恐慌之中，寸步难移。妈妈牵起我的手，不断地提醒我路上的障碍物。我小心翼翼地挪动着脚步，终于走到小区的健身处。我本来想玩平衡木的，可是，我因为闭上了眼睛，什么也看不见，我只好让妈妈扶着我上平衡木一步一步的走。我好不容易被妈妈扶上平衡木。该走了，我一开始就踩了个空。幸好妈妈扶了我，我忍不住想睁开眼睛，妈妈还是叫我忍住。我经历过这一事情就不敢再玩了，妈妈就带我到旁边转了一下。妈妈边走边介绍：“这里的花很多，有粉色的月季花、黄色的迎春花、白色的桂花……可我什么都看不见。我忍不住睁开了眼睛，啊，多美的一切！
我想：盲人是多么痛苦啊！我们应该多关心、帮助残疾人，让他们该受到温暖和幸福！
做一次盲人（通用21篇）篇六
今天中午，我亲自体验了盲人的生活，那滋味可真难受。
我先用黑布蒙上眼睛，眼前气和一片。我摸索着准备去吃饭，可是，还没走几步就和墙来了个亲密"接吻”好不容易来到了餐桌前，可又找不到筷子，摸来摸去，最后把碗也弄翻了。唉!终于可以吃饭了。我先夹了一块肉，准备送到嘴里时，肉又和鼻子来了个“拥抱”，这样我费了好大的力气才把肉送到嘴里。开始吃米饭了，一不小心碗又碰到地上打碎了，真讨厌。吃完饭，准备回房睡觉，感觉进屋了，谁知，“咚”的一声，头又撞到了门上。就这样，晃晃悠悠地躺到了床上。
一觉醒来眼前一片黑暗，我实在忍受不住了，解下布条，光明又回到了眼前。当个盲人真不容易，看不见七彩的世界，看不见父母亲切的笑脸，也看不见电视上有趣的动画片......
经过这次体验，我知道生活里多么需要光明，眼睛是多么的重要，所以，我们应该好好保护爱惜自己的眼睛，珍惜眼前的光明。
做一次盲人（通用21篇）篇七
同学们，你有嘲笑过残疾人吗？在嘲笑他们的同时，你们是否想过，他们心里也很难过。以前我也总爱那些残疾人背后指指点点。不过自从经历了这次体验后，我再也不敢嘲笑他们了！
体验开始了。我先用红领巾将眼睛蒙住，然后拿了一把长柄伞当拐杖。开始我觉得挺简单，心里想：这盲人也挺好当的嘛！我就这样一边想一边走着。可不到二分钟，我就遇到“危险”了。我的脚踩到了一个黏糊糊的小东西，它一直粘着我的脚不放，真讨厌！我解开红领巾一看，呀！这不是口香糖吗？真恶心！我重新蒙上红领巾，抬起脚，想把口香糖刮掉。可没想到，真是老鼠逗猫-----没事找事。我的脚刚抬起来，整个人就“扑通”一声摔倒地上了，摔了个四脚朝天，可真够我受的呀！好不容易爬上来了，哎，可倒霉事又步步向我逼近。一会儿又是被铅笔刺到手，一会儿又是被书砸到，不一会又是被扫帚打到头。。。。。。还没一个小时，我就经历了重重困难，哎，不知盲人他们是怎样熬过来的。
自从经历了这次体验后，我明白了盲人的生活是多么困难，多么不方便呀！同时也让我懂得了眼睛的宝贵，我们应该好好保护眼睛，不要去伤害眼睛。就像有句话中说的一样：“失去了，才懂得珍惜。”
同学们，现在的你们已经很幸福了，不要再去奢望别的了，保护好自己最重要！
做一次盲人（通用21篇）篇八
老师下令，虽然作文本就在桌子角上，但是还是有一点难度，我手摸来摸去。终于摸到了桌角，我记着作文本在记事本的下面，我摸到了记事本，放一边，当我快要拿到那作文本时，可是它差点掉到地上，还好我抓的快，要不那就更艰巨了。
老师又叫我们拿笔，这项对我来说是小菜半碟，因为我的钢笔笔盖一拿就掉，非常能辨别出来，所以就轻而易举就拿到了。老师又叫我们翻本，这可有一些难度，我写字重，应该可以翻到吧，我一边翻一边摸，摸摸有没有凹凸，终于知道了页数在哪了。
老师又叫我们写黑暗的世界好可怕写完后，我心里想：我的字一定很难看。下一项是交本子，这可是超难了，但是我一是灵活，把记事本放到桌角，这样一回来时摸到记事本时就知道是我的座位了，我一点点的挪动着步伐，生怕撞到哪儿了，突然我摸到了，一个直直的角我断定这是讲台了，我随便把本子放了位置，又成功的回来了，这还是要靠记事本的功劳。
把红领巾摘下，看到了讲台上一片狼迹，残不忍睹。游戏结束了，我感受到了做盲人的痛苦和艰难，我们还得帮助那些盲人，让他们从凄凉的心情中解脱出来。
我当了一回盲人每当我看见盲人用拐杖捣捣戳戳地在大街上行走时，我就会感到十分地可笑和好奇，有时还会呆呆傻傻地看上一阵，脑子里并产生了一个念头：决定自己也来当一次盲人。于是我从家里找来了爷爷的拐杖和奶奶的手绢。
开始，我先把手绢蒙在自己的眼睛上，可谁知，一蒙上，我就成了目中无人喽！接下来，我便开始当盲人了！我用拐杖左捣捣，右捣捣，有种恐惧感，不过这也挺有趣的。走着走着，我…咚！哇，好痛啊，我怎么就看见有天使在飞翔！原来，我是撞在了一棵大榕树上了。
嗯，不错，但没有我这盆含羞草可爱！唉，真可惜，如果我现在不是盲人的话，我便可以快步冲上前去，一睹这些花草的风采，可我现在就是盲人，这一切对我不说是可想而不可及的！假如能给我三天光明，那我也知。
做一次盲人（通用21篇）篇九
盲人，这个词大家一定不陌生吧？我就不多说了。可是同学们，你们是否有体会过盲人的感受呢？今天是“六·一”儿童节，我就当了一回盲人，从而发现，当盲人是非常困难的。
那天，我怀着兴奋的心情来到校园里。一走进教室，就发现教室快成热闹的“菜市场”了。时间一分一秒的过去了，“菜市场”渐渐平息下来，期盼已久的六.一活动终于开始了。本次活动名称为：“盲人摸物”，规则是：老师打鼓，我们来传球。鼓声停后，球在谁手里，谁就用红领巾蒙住眼睛，上台摸奖。摸到并猜对，那个东西就归那个人啦！
游戏开始了，鼓声响起：“哒哒咚咚咚咚……”我紧张极了，既希望球别落到我手里，生怕不敢走，惹同学笑，……又希望球能落到我手里，这样就可以摸好东西了……我心中好纠结哦……终于轮到我了，我怀着忐忑不安又激动不已的'心情上台了。不安的是万一我不敢迈出第一步，同学们笑话我；激动的是好不容易才轮到的呀！机不可失。我该怎么办啊？正在这时，老师用一条红领巾蒙住了我的眼睛。顿时我仿佛掉进了万丈深渊，好像光明从世界上消失了，世上只有自己和黑暗了。想到这儿，我害怕极了，一股无助的念头萌生了。心想:我该向哪儿走呢？哪儿是讲台……虽然很害怕，但我还是努力把情绪控制住。我小心翼翼地挪动着，扶住墙，想寻求一点帮助，可还是无济于事。这时，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下：会撞到什么吗？会走出教室门吗……突然，伴随着“呯”得一声巨响，我的腿疼起来。我大叫三声：“啊！啊！啊！”接着，我忍痛一摸，哦！原来，我撞上了硬邦邦的椅子角!我的腿立刻麻麻的，生疼生疼。经过这次教训，我换了一种方法继续前进：我用两只脚“擦——擦——”在地上摩擦起来。
机会只有一次。终于，我摸到了一个圆圆的东西，内心一阵激动，可不知道那是什么，最后我好不容易猜出了我摸到的两样东西：糖和山楂。
今天，我既满载而归，又知道了：保护视力，珍惜双眼，那是人人都应该明白的。帮助盲人，带他们走向正确的道路吧！让盲人们感到温暖与快乐吧！虽然他们看不见这世界，但也要释放出最会心的笑容！我只是当了几分钟盲人，就困难重重了，而那些真正的，双目失明的盲人呢？却是一辈子被困在黑暗中的，那他么的生活该有多艰辛呀！他们还要走向社会和对他们来说危险重重的马路，是多么难啊！而他们依靠的只是一根小小的，不粗不细的拐杖。帮助一个盲人，也许只是举手之劳，就能解决他（她）的难题，让他感受到社会的温暖。
做一次盲人（通用21篇）篇十
以前每当在大街上碰到盲人时，妈妈就语重心长地对我说：做人很辛苦，做盲人更辛苦。“那时的我却不以为然，并没有把妈妈的话放在心上。可是今天当妈妈让我体验了10分钟的”盲人生涯“后，我才彻底地领悟妈妈的话，才开始真正的明白盲人的艰辛和不易。
实验开始了，妈妈放开了扶着我的手，我的眼前霎时一片漆黑，就像突然掉进了一个黑洞里，我什么也看不见。这时妈妈对我说：”现在你去完成第一个目标，到卫生间帮妈妈拿一把梳子吧。“”哈哈，这不是张飞吃豆芽，小菜一碟吗？家里的地形是多么熟悉啊！“，我的脸上露出一丝不屑的神情。我知道出了房门向右拐就是餐厅，餐厅再向右拐就是厨房，进了厨房再往里走几步，推开一扇门就是卫生间。在黑暗中，我回想着餐厅的方向，小心翼翼地摸索着向前走去，”哈哈，快走出房间了吧！“正当我得意之际时，”咚“的一声，我的头撞在了房门上，我感到了一阵疼痛，我摸了摸额头，起了一个小小的包，真疼啊！我忍着疼痛，继续挥舞着小手向前摸索，可是刚走了没几步，腿又在墙角撞了一下，原来记忆中那么熟悉的餐厅、厨房现在全都没有了方向感，黑暗中的我此时才感到那么无助，唉，这种黑暗中的感觉真不好受。此时我不敢再掉以轻心，我只好用双手到处摸索，看能不能触摸到墙或家具，借助着墙或家具，我缓慢地向前一步步地挪动着脚步……不知过了多久，费了九牛二虎之力，我才终于摸索到卫生间，摸到了妈妈想要的梳子。接着，我又艰难地去执行了妈妈的第二个目标：去阳台给妈妈拿一双鞋子。当我拿着鞋子再一次摸索到妈妈面前时，我好像度过了1个世纪似的，原来只需要两分钟完成的事情，我却足足用了10分钟，而且还弄得身上带彩，两处受伤。当妈妈解开缠在我眼睛上的红领巾时，这时我的世界一片光明，我长长地吁了一口气，难怪海伦凯勒会发出假如给我三天光明的感叹，并写出那样不朽的巨著！
通过了这次体验，我知道了光明对我们的重要性，更懂得了盲人们生活的艰辛与不幸。所以，我们要好好保护自己的眼睛，并且要帮助盲人，去关心他们，爱护他们。
文档为doc格式。
做一次盲人（通用21篇）篇十一
昨天晚上，我当了一回盲人，当眼睛被红领巾蒙上后，眼前顿时一片漆黑。
我东摸摸，西摸摸的。终于要吃晚饭了，我好不容易才摸到了桌子，可刚要坐下来的时候，却听见“扑通”一声，原来是我坐了个空，摔到地上去了，还好在妈妈的搀扶下，我才稳稳当当的坐在了椅子上，刚把筷子拿起来的时候，我居然还拿反了，幸好妈妈提醒了我。终于可以夹菜吃了，可刚吃了一块，我便觉得嘴里辣乎乎的，唉！可怜的我原来吃了一块生姜，我真倒霉。去睡觉的时候，我还不知道房门有没有开，便稀里糊涂地向前走去，结果一头撞在了房门上，疼死我了。我实在是忍受不了了，终于把红领巾给摘了下来。
再想想海伦・凯勒，她一辈子只能生活在黑暗的世界里，她看不见初生的太阳，看不见亲人的面貌，看不见自然中的一切，而我呢？却只是眼睛被蒙上了一会儿，也不能坚持下去，与海伦・凯勒相比，我真是差多了。
这次盲人的体验，让我懂得了要珍惜光明，珍惜我们现在所拥有的一切。
做一次盲人（通用21篇）篇十二
今天下午，梅子老师竟然要让我体验一下当盲童的感受，梅子老师刚说完，教室里顿时就炸开了锅，有人说：我可是个活地图呢！有人说：这不就是张飞吃豆芽小菜一碟吗？还有人得意洋洋地说：这幢楼中的每一个地方，我都找得到，我戴上了眼罩，我也可以找到，对我而言简直就是小菜一碟。
之后，挑战就开始了。挑战过的人都不像之前那样得意忘形了，都是在说自己的胆颤惊心。时间像飞箭，转眼间就轮到我了。我先戴上眼罩，突然眼前变黑了，我心里如十五个吊桶打水七上八下。后来，我慢慢摸索着怎么走，经过九九八十一难，我终于走到了门口。
本以为这样就可以了，可梅子老师又让我上楼，我小心翼翼地爬楼梯，就像在走钢丝一样，我好不容易爬下去，又让我上来。在下来时，我还以为下面还有就用力往下踩，差点滑倒，真是虚惊一场。
通过这次体验，我懂得了盲人的行动不易，生活更不容易，下次看到他们时一定会竭力帮助他们的。
做一次盲人（通用21篇）篇十三
眼、耳、口、鼻是人头部的七窍，各自发挥着不同的作用和功能，无论哪一部分受到伤害或者失灵，都会给生活带来很大的不便。
我用红领巾蒙上了双眼，眼前一抹黑，心想一直坐着也不是个事，先试着走几步再说。刚走了一会儿，我就和地面来了个亲密接触，我东摸西摸，试着站起来，可没多久又滑倒了，这时我才明白，原来是地板太滑了。我又用红领巾蒙住眼睛想写“仁和”两字，可是却不知道该从哪里落笔，因为我不知道毛笔有没有蘸到墨汁，我一时感到手足无措，不知道该怎么办，忽然，我脑子里冒出了一个想法，不知道毛笔有没有墨汁，我就在手上划一下；不知道墨汁在哪里，我就摸到墨汁后再把手放在墨汁旁；不知道格子在哪里，我就两只手摸到中间后再写。有了方法后，我就按照老师教的运笔方法开始写。我自认为写完“仁和”两字后，拿掉红领巾睁眼一看，呀，我写的那两个字东倒西歪的，根本就看不出是啥字。没多久，外婆正好叫我去吃饭，我蒙上眼睛试着向餐桌走去，我摸到了一张椅子，一屁股坐了下去，拿起筷子不管夹到什么就往嘴里塞，“呀，好烫！”我立马觉得舌头被烫麻了。
通过这次当盲人的体验，让我体会到了盲人的很多不方便，让我们携手来爱护残疾人吧。为爱坚守，与爱同行！
做一次盲人（通用21篇）篇十四
读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》，我觉得海伦真的很伟大。她虽然双目失明，但却拥有美好的心灵。于是，我突发奇想，决定做一次盲人。
今天过的好慢，我终于挨到了放学。一回家，我刷刷刷地把作业写完了。盲人体验活动终于开始啦！我把事先准备好的眼罩戴在头上，然后摸索到厨房，想找点水喝。这不去还好，一去就完蛋了。我在餐桌上小心翼翼地摸索着水壶，可谁知水壶里的水是开的，我刚一摸到，就被烫的“哇”一声叫了起来。心想：破水壶，臭开水，我不喝啦！哼！
忽然我觉得身旁有一个人，把冰箱门打开，“救”了我一命。随后她又把我的眼罩摘下，我才发现，这个人正是妈妈。我的脸害羞地红了。
通过这件事，我觉得拥有光明是很幸福的，所以我们要珍惜时间，加倍努力地学习。
做一次盲人（通用21篇）篇十五
臭美的照照镜子，觉得自己特像一个”文化人“。可是。
爸爸却常常唠叨:戴上眼镜以后必须更要注意，不。
不然视力会越来越差，会给你的生活带来好多不变。
我却不以为然，感觉挺好的。
一个周二的下午，在姥爷家写完作业，姥爷说：“咱们做个游戏吧！你来亲身体会一下盲人看不到光明的感觉。”我一听拍手叫好。姥爷笑着说，“让你亲生体验一下你就知道应该。
爱护眼睛。
了，游戏时间是一个小时，中途不准耍赖哦！”“好！好！”我爽快地答应了。姥爷帮我找来一条厚厚的毛巾把我的眼睛蒙住，顿时我的眼前一片漆黑，什么也看不见了，心里一下子没了底。姥爷拿了一根拐杖给我，他说这是盲人用来代替眼睛探路用的。姥爷让我先熟悉一下环境，我慢慢地移动脚步，我小心翼翼的摸摸这，摸摸那。有几次险些摔倒，幸好有姥爷在一旁把我扶住。过一会儿，我感觉有些渴，刚要让姥爷倒水喝，但想想游戏的规则，只好试着倒热水瓶里的开水喝，我的心一下提到了嗓子眼儿，心想：会不会把杯子碰倒？会不会水倒的太多溢出来？会不会······我只好凭着自己平时的经验来倒水，我先摸到了热水瓶的盖子，小心翼翼地打开，再摸了两个杯子，把杯口凑在了热水瓶口，慢慢地听着水流进杯子的声音，来判断倒了多少水，倒好了我急忙喝了一口，“好烫啊！”我大声地叫起来，于是我便用两个杯子互相倒来倒去，让水变冷。好几次热水都贱到了我手上，烫得我差点松开手的杯子。哎，如果什么都看不到真够难受的！
喝完了水姥爷送我回家，我们两家只相差500米左右，平时我只要五分钟就到家了，可是今天我足足走了30分钟。一开始我凭着感觉走得蛮好的，渐渐地我迷失了方向，哪是东？哪是西？我已经分不清了，心里急得像热锅上的蚂蚁，头上的汗珠像黄豆一样滚了下来。我不停地问姥爷往哪里走啊？可姥爷迟迟不肯告诉我，我一会儿踩在了边道沿上、一会儿踢到了石头、一会撞到了树干上·······好不容易走到了家门口，可是我怎么也不能把钥匙插进钥匙孔里，多亏一姥爷帮我开的门。
回到家里，虽然游戏时间还没有到，但是我再也坚持不住了，迫不及待地把毛巾拿了下来，刺眼的阳光使我一时睁不开眼，过了一会儿，我才觉得好了一些。心想：我当了不足一个小时的盲人都那么的痛苦、难受，可是真正的盲人每天都生活在黑暗的世界里，没有光明，没有色彩，只能用双手来抚摸这个世界，感受这个世界。
通过了今天的亲身体验，我明白了保护眼睛的重要性，爸爸说的话我不觉得是唠叨，而应牢牢的记在心里。今后我看书写字姿势要端正，打电脑或看电视要保持距离，还要注意适当的休息。这样，我才会有一双更健康、更明亮的眼睛！同时，我比以前更加理解盲人的痛苦。每当看到盲人过马路，我都会快步走过去，帮助他们。我们今后还要尽自己的力量去帮助、关心残疾人，让他们的生活变的更加美好！
做一次盲人（通用21篇）篇十六
今天我当盲人做这么一件轻而易举的事情都那么难，我想：盲人整天生活在无边的黑暗中，那是多么痛苦的事啊！所以我以后见到盲人都会尽心竭力地帮助他们的。
原来上。
作文。
课的时候，老师让我们做一个游戏，这个游戏的名字叫“盲人”画画。“同学们，我们喜欢画画吗？”“喜欢！”同学们异口同声地说。“好，谁敢上台来挑战？”我的小手畏畏缩缩地举了起来，老师叫我上台，我心里非常紧张，我画不好怎么办，别人嘲笑我怎么办？我的心里充满了许多个怎么办，我到了讲台前老师问我：“你准备画什么？”“画……画无边无际的宇宙!”我紧张地回答。然后老师拿出一条围巾蒙上我的眼睛，当时眼前一片黑暗，我想迷失了方向一样不知所措，老师把我带到黑板前，老师说：”好了开始画吧！”
我开始画了，我东摸摸，西摸摸，不知从何下笔。我心里想：不开始画看来是来不及了，时间快到了！“时间已经过了两分钟。”当时我心跳加快，我随手画了一笔，接下来我又摸索着又画一笔……就在这时，粉笔突然断了，我想去捡粉笔，可又一想，：一捡粉笔，那刚才笔画的不是白比划了，最后，干脆不捡粉笔，继续勇敢地画下去。
通过这件事我体会到了眼睛的重要性，小朋友我们要。
爱护眼睛。
哟！
今天，老师踏着轻快的脚步走进教室，好像这次老师不怎么神秘，只是叫我们用红领巾蒙上眼睛，有的同学问：“老师，今天我们玩什么啊？”老师告诉了我们，今天我们玩，不，应该说体验，体验什么？当一会盲人。
当一会盲人，真不可思议，当盲人可是要眼前一片黑暗，“同学们大家都蒙好了吗？下面请大家打开作文本。”老师下令，虽然作文本就在桌子角上，但是还是有一点难度，我手摸来摸去。终于摸到了桌角，我记着作文本在记事本的下面，我摸到了记事本，放一边，当我快要拿到那作文本时，可是它差点掉到地上，还好我抓的快，要不那就更艰巨了。老师又叫我们拿笔，这项对我来说是“小菜半碟”，因为我的钢笔笔盖一拿就掉，非常能辨别出来，所以就轻而易举就拿到了。老师又叫我们翻本，这可有一些难度，我写字重，应该可以翻到吧，我一边翻一边摸，摸摸有没有凹凸，终于知道了页数在哪了。老师又叫我们写“黑暗的世界好可怕”写完后，我心里想：我的字一定很难看。下一项是交本子，这可是超难了，但是我一是灵活，把记事本放到桌角，这样一回来时摸到记事本时就知道是我的座位了，我一点点的挪动着步伐，生怕撞到哪儿了，突然我摸到了，一个直直的角我断定这是讲台了，我随便把本子放了位置，又成功的回来了，这还是要靠记事本的功劳。
做一次盲人（通用21篇）篇十七
老师在同学的心目中，在家长的心目中，老师永远是严格的、负责的、认真的、勤劳的。而我张新红，生性调皮，却能在这次寒假中却能出人头地一次，给我妈妈当上小学英语老师。记得当老师的前一天晚上，妈妈对我说：儿子，我一点外语也不懂，我让你当我的老师，你天天写教案，你也能多学点，我一堂课给你15元，行得通不?我心里想15元价格不小呀。我一口答应了妈妈开始写教案。直到写到手脚麻木我才肯停下来休息。睡了一晚上，第二天八点起来。我就朝着妈妈马上开始上课。(我可不是一个小急性子哟)终于妈妈败给我了，开始上课。我像我语老师allen(汉译艾伦)那样叫妈妈。起先我教的很有劲头。可是妈妈就是妈妈一位无知的家庭妇女，渐渐的，我被妈妈一个不停的问为什么问的一点相当英语老师的兴趣都没有了。后来才上了1个小时就讲不下去了，于是，我stop(是停止的意思)。我心里想这回我这15元钱可就离我高飞了哟。可是母亲却出人意料的给了我15元钱的报酬，对我说：叫得不赖呀，连我也都学会了，幼教学生的底子张新红先生。从这次当老师让我知道了，老师教学是很辛苦的，所以我要尊重每一位老师。当老师真不容易呀.
做一次盲人（通用21篇）篇十八
我想：做盲人？一定十分有意思！
我的眼睛被蒙上了，我的眼前一片漆黑，好像掉进了无底洞，分不清东西南北。我像一只企鹅，摇摇晃晃，跌跌撞撞的向着我认为是楼梯的地方走去。这段路虽然走过不下几万次，可第一次以“盲人”的身份走还觉得似乎很陌生。“错了！错了！”耳边传来一阵焦急地叫声，我赶紧伸出手一摸，长长的，这有个叉，一根根，哎呀！是栏杆！我偏离楼梯口一大段了！我急得不知往哪儿走了，往这儿走吧，我顺着栏杆摸楼梯扶手，一小步一小步，小心翼翼地挪动着步子，三楼到了，二楼到了……我估计着数着。慢慢地，我渐渐对下楼梯适应点了，但还是有一种飘飘悠悠的感觉，仿佛悬在空中行走，什么都不知道了。
“一楼到了！”不知谁大喊了一声。我迈下最后一级台阶，感觉从空中又掉到了无底洞，我有点紧张，双手乱摸，想找到墙，“往左！往右！往左！”同学提醒着我，怕我被撞倒，可我此时甚至连左右都分不清，好像无头苍蝇，只知道跟着人流走。“往这儿走！”同学推了我一下，我才改变方向。这时，一股热气扑面而来，我知道是出教学楼了。
“哎哟！”感觉一个硬硬的东西撞了我，不，是我撞上了一个硬东西，是墙吗？“哈！撞上柱子?！”耳边传来一阵笑声，我又摸索着绕开柱子。下了几级台阶，这应该是教学楼和厕所间的一大块开阔地，我想着，挪动着小步，很小心的走着。以前，我几十步就跑过去了，现在，这段路似乎在和我一起走，怎么也走不完，多长时间呀！
“好了，到终点了！”同学把我蒙眼的红领巾帮我解开了，一阵刺眼的阳光射向我，那一刻，我又有了晕乎乎的感觉。
“重见光明”了！我感到异常兴奋。
今天，我只不过体验了十几分钟的失明，就觉得不适应，而盲人却要失明一辈子，比起我们，他们痛苦多了！此时此刻，我才深刻体会到拥有光明的幸福，所以，我们一定要珍爱眼睛，珍惜光明！
我想：做盲人？一定十分有意思！
做一次盲人（通用21篇）篇十九
作文课上，张老师给我们做了一次体验————做“盲人”，大家都觉得很新奇。因为我们都不是盲人，谁也不知道盲人是怎样生活的。游戏是这样的：8人为一小组，每人用布条蒙上眼睛，拿着纸杯到指定的地方灌水，最后再回到自己和位置上。我听了心想：不就灌水吗，多简单呀！
抱着这种心理，我蒙上眼睛，高兴地拿着纸杯，慢慢地向指定地走去，刚走了几步，我就被一个物体挡住了去路，那是什么？桌子？经过判断后，我认定这的确是桌子。虽然我已经大概知道了是什么，但还是费了九牛二虎之力，才躲开桌子。一路上走得还算一帆风顺，可就要到指定地时，我想摸摸前面是不是水盆，但是我没有把握好位置，“啪”的一下扑在了盆里，顿时水花四溅，我脸上沾满了水珠，这时我想：做盲人真不简单。
回到位置上我还沉浸在刚才做盲人的感觉中，心中不禁想：那些盲人为了生存，在陌生的环境中经过了多少曲折，磨难。我们一定要尽自己的力量帮助更多的盲人，甚至残疾人，让他们也感受到更多的温暖、友爱、关怀。
做一次盲人（通用21篇）篇二十
经过一年的相处，我觉得凤丽老师很温柔，而且教的又好，所以我现在已经慢慢的喜欢上凤丽老师当我们的语文老师，还有我们班的班主任了。时间过的可真快呀！转眼间就要放暑假了，我们都依依不舍的离开了我们心目中的语文老师，在放学的时候，听到了有人说分班，我觉得不可能。我问我的同学他们在说什么，同学告诉我说他们在让凤丽老师跟班，然后我就和同学们一起喊：“跟班。”接着就放学了。
放学到家后我还是在想四年级张老师会不会跟班呢？同时又在想应该不可能，因为一到三年级没有一个老师是跟班的。吃完饭妈妈喊我去看手机，原来是很多家长在交流让凤丽老师跟班。过了好久我们的爸爸妈妈收到了一条短信说凤丽老师跟班。听了这消息我高兴的跳了起来。
暑假过完新学期开学报道，在去学校的路上我一直希望张老师能从三年级一直到六年级都能跟班教我们。这学期我一定会比之前要更努力才行哦！
做一次盲人（通用21篇）篇二十一
一上课，老师宣布玩游戏，教室里顿时炸开了锅。有的同学兴奋地直拍手，有的同学议论纷纷，还有的……老师等教室里完全安静下来后，就开始宣布游戏规则：先蒙上一块红布，原地转三圈，然后再走到门前，摸到门把手就行了。
游戏开始了，老师先给我蒙上了眼睛，我顿时感觉眼前一片漆黑，心里像是有十五个吊桶七上八下。接着我又转了三圈，转了三圈后，我感觉大地在晃来晃去，特别的晕，根本就分不清东西南北。我小心翼翼地迈着小步往前走，手脚不停地在摸索着。突然，我的腿不小心碰到了桌子，吓了我一跳。这时，我听到了同学们的喊声，有的喊：向左；有的喊：向右；还有的喊：向后……我心想：也不知道他们说的是不是对的，还是自己走吧。我灵机一动，我可以摸索着桌子往前走呀，这样我就可以摸到门了。我摸着桌子，顺利地摸到了门把手。当我取下红布时，我终于看到了明亮的世界了。
这次体验盲人让我知道了眼睛的重要性，以后我一定要保护好我的眼睛！