省大学先进班集体事迹材料大全（16篇）

通过事迹材料可以了解一个人的成长历程和所取得的成就，也可以记录某个事件的发展轨迹和影响。这些事迹材料范文将会激发我们对生活的热爱和对未来的期待。

省大学先进班集体事迹材料大全（16篇）篇一

在东胜区实验小学的美丽校园里，有一面格外鲜艳的旗帜，那就是充满自信、阳光向上、团结合作的五(4)班。在这里有62颗朝气蓬勃的儿童心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。

这个班级，在校少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较好的成绩。下面就本班的情况作一简单汇报。

这个班集体是我从二年级开始接管的，因此了解学生的个性发展，作好学生工作是我面临的首要问题。

1.亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。

"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。

我首先抓住一切时间接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。我相信这是班主任顺利开展一切工作的基础。

其次，我通过一切途径了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;了解学生的个人生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

2.培养自我教育能力，争做班级的主人。

培养学生自我教育能力，争做班级的主人，从而建立良好班集体是我工作的一个重点。我个人一直提倡小学教育的全面性，教育不仅是要培养出成绩拔尖的学生，更是要让所有的学生都能够切身体会到教育的作用，让他们在幼小的心灵里种下善良的、美好的种子，让他们感受到爱，学到做人的道理，形成正确的人生观和价值观。所以，我常常和学生说的一句话就是“一枝独秀不算春，百花争艳春满圆”，而培养他们的自我教育能力，热爱集体，争做班级的主人，无疑是十分重要的一步。而首先就要增强学生的自我意识。所谓自我意识是对自己存在的觉察。即自己认识自己的一切，包括认识自己的生理状况，心理特征以及自己与他人的关系。而它的心理成份主要是自我认识、自我体验、自我控制。为此，我的心理纠偏工作就是从以下三方面展开的。

(1)通过《小学生日常行为规范》的强化训练，配合少先队组织的日常行为规范评比活动，培养他们以集体为荣，为集体争光的意识。

(2)利用周记，进行心理交谈。半年来，每星期写一篇周记，学生一方面完成教师布置的心理问题，另一方面与教师谈心理话，在周记本上进行书面交谈，做学生的知心朋友，进行心理咨询和疏导，效果甚佳。

(3)争取家长的配合。经常与家长联系，和家长进行沟通，了解家庭情况，做好家长的思想工作，引导家长懂得青少年心理特征，形成正确的家庭教育。

(4)进行个案研究，重点突破特殊矛盾，显然要特殊处理，光靠集体辅导和活动，不一定对个别严重心理障碍者有作用。为此，班主任对个别同学，进行专门建立心理健康档案，针对他们的特殊情况，有的放矢，进行心理疏导。

3.建立健全班干部制度。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，所以对于班干部的选择我十分慎重，也只有选择了合适的班干部，我们班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

我采用的是自愿报名、竞选演说、全班投票的形式，基于事先对于班上情况的了解，在竞选过程中适当引导，可以说最终当选的干部具有较强的号召力和自我管理能力。班长成绩优秀、性格活泼、乐于助人，在班级体中具有极大的号召力，体育委员和劳动委员都是班上出名的“调皮大王”，我希望能以此激发他们的热情和积极性，提高他们的集体意识，事实证明这种方法是正确的。对于班干部的优点我大力表扬，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;另一方面，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。

4.建立互助组和图书角。

以互助小组、"1+1"小组即优生帮助差生的形式、小组长帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。及时对班上的现象进行奖励与批评，鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。同时，为了扩大同学们的阅读，学生们自己在班上建立了图书角，自己捐书，自己管理，并制定了行之有效的管理制度，大家阅读的积极性都十分高，对于增长同学们的知识有很大帮助。

通过努力建立起良好的班集秩序，绝大部分同学均能做到以集体为荣，乐于帮助同学，尤其是培养了一批优秀班干部的，树立了主人翁精神，在我因事请假期间没有出现打架、偷窃等不良行为，纪律、卫生、体育、学习各项工作都显示出良好的势头，深受学校领导以及老师的好评。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能够发挥出很大的作用，如遇什么突发状况能够自己进行及时和妥善的处理，能够让老师放心。然而这仅仅是一个开始，班级中还存在一些问题，学生的学习心理、人际关系心理等方面，还有大量的工作需要去做。要使他们心理更健康的发展，还有待于今后的努力和提高。

学校教育，我认为首先应该是对学生的思想教育，而单纯的理论说教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，对他们进行教育。例如：我班有这样一个学生，衣着十分简单，上课喜欢乱喊乱叫。别的老师告诉我，他是一个十分苦命的孩子，母亲生下他才几个月就离开了，爸爸是个在社会上流窜的吸毒人员，从小和爷爷奶奶生活，爷爷奶奶很偏爱孙子。可是由于他的个人卫生极差，而且课堂纪律不好，学习成绩极差，不仅班上很多同学，甚至老师都不喜欢她。一天他在班上和一个男同学大声叫骂起来了，声音把整个教学楼都震动了，我把他单独叫到办公室来询问，他告诉我，从学前班开始身边的同学就都喜欢欺负他，他说心里很难受所以才大声吵起来，当时他整个小脸蛋都是泪痕，我的整个心都被震动了。于是我马上召开了班会召开了以“学会尊重学会关爱”为主题的班会(我请数学老师叫他去办公室改作业了，所以她没有参加班会)，我把她的事情用故事的形式告诉大家，我问到，同样的事情如果发生在你们的身上你们会怎样，面对命运的不公，你们会每天依然面带微笑地来上学吗?全班都沉默了。我告诉大家，要学会关爱他人，让大家感受到温暖，让大家感受到爱，爱是无时无刻不在，只要我们懂得关爱他人，同时也获得别人的关爱。我们应该处处为他人着想，多关心他人，理解他人，宽容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同时他人心中也有你。他在我们这个集体中，我们就不能让他孤单，我们要和他并肩站在一起，帮助他，关心他，就象诗中说的“一枝独秀不算春百花争艳春满园”，学会关爱，学会尊重，毕竟只有懂得尊重他人的人，才能得到别人的尊重，毕竟我们五年级四班是一个集体、一个大家庭。当时很多同学都流下了眼泪。那天后，班上的同学自发地向他献爱心，和他一起玩耍，帮助他搞好学习。没有人再向他投去异样的眼光。很多同学在周记里都写到，自己以前太自私了，为自己以前的渺小而惭愧。而他也不再上课是大声喊叫了，也能上课积极举手回答问题了，当我看见他和同学们手拉手在校园里玩耍时;当我听见他们灿烂的笑声时;我真的感到十分欣慰，更重要的是，通过这样一件事，班上同学的集体意识更强了。

在我们这个大家庭中还有一个男孩子眼睛大大的，十分引人注意，无论是上课回答问题，与他谈话，还是其他老师的反馈信息中，我知道，他天分很高，是个非常聪明的孩子，不仅成绩优秀，知识面也很广。很多同学都十分佩服他。可是没有过多久我就发现，他虽然聪明，但却很自负，很自私，看不起其他同学，不关心集体，不愿意为集体出力，还时常缺交作业。每次考试和写课堂作业时都能看到他拿本书，写一题遮一题。据其他同学反映，向他请教问题他从不回答。我还时常听见教室里传出他骄傲的声音：“这个都不知道，真蠢!”我突然意识到，他的这种表现实际上是社会、学校、家庭过分看中分数和个人能力，而忽略了性格和思想的发展。可以说是一个急待提高心理素质的孩子。帮助学生正确地认识自我，认识他人，多次进行个别谈话，他喜欢读书，我就用古人故事，用名家自传，对他进行教育。教学会用尊重、信任、友爱、宽容、谅解等积极态度与别人相处。能和集体与他人同心协力地合作共事，并乐于为集体和他人谋幸福。及时与家长取得联系，希望学校教育能够得到家长的配合。希望发挥家庭的熏陶作用，为未成年人健康成长奠定坚实基础，加强家庭教育的针对性。纠正学生的“自私行为”除了学校教育的正确引导外，家庭教育更为重要。家庭是人生的“第一课堂”，父母是孩子的“第一任老师”，家长的一言一行都会对孩子产生极大的影响。因此，作为家长,应从孩子的一生着想，有针对性地给孩子施加影响。家长要做表率，在日常生活中，以身作则，多给孩子正面的影响。通过一段时间的努力，我发现他能带头完成作业，帮助同学解答疑难，在课堂上再也看不见他用书遮遮掩掩写题的景象，还主动要求担任班上的纪律委员，要和同学共同进步，成为老师的好助手。课间还时常看见他在教同学们下象棋。而我也期待着他有更大进步。

从三年级开始，我创建了我班的博客，这也是我们学校所创建的第一个班级博客。之后我就积极鼓励家长帮助孩子建立自己的博客，到现在有好多家长一直坚持在写，而我每天无论再晚也要上网查看家长和孩子写的博文，并及时送上鼓励性的评价。这样我们的班级博客圈就成了我和孩子，和家长交流的一个平台。家长们通过浏览我的一篇篇博文，了解了班级管理策略和教学动态，从而更加针对性地教育自己的孩子，同时群策群力管理班级;我通过浏览孩子们一篇篇口述日记和家长们一篇篇教育心得，了解了孩子的心声，了解了家长的教育方法，从而因材施教，指点方法，更有效地管理班级;家长们通过浏览彼此的博文，互相学习，取长补短，改变不良心态，调整育儿方法，从而更科学地教育自己的孩子，使之健康、全面发展。大部分孩子在老师和家长的努力下，进步很大，和刚开学时相比，发生了明显的变化。令人欣喜的是，我班家长对此都十分支持，全部建立博客，有一半家长和孩子认真书写博文。

在写博的过程中，孩子们的语言表达能力越来越强了，文章内容由刚开始的一句简单的话到现在能写一段话，而且用词也越来越准确，他们的语句越来越通顺，描写越来越具体，词汇越来越丰富，语句越来越优美，而且还爱上了阅读。在写博的过程中，家长们不但学到了许多新的教育理念，结识了许多志同道合的朋友，还记录下孩子成长中的点点滴滴，为孩子的成长增添了一份精彩与快乐。他们都在博客这个绿色的`天地里，收获了快乐，收获了幸福，收获了进步，也收获了荣誉。

1.组织全体队员参加奥运征文比赛。

2.参加全国环保之星大赛，2件作品获得一等奖，4件作品获得二等奖，6件作品获得三等奖。

3.2009年1名同学获鄂尔多斯市三好学生称号。

4.获得东胜区优秀班集体称号。

5.获得群舞大赛优秀奖。

6.广播体操比赛第一名。

7.在校运动会上我班获得校运动会精神文明奖。

8.感恩父母主题队会获得一等奖。

9.获得校园文明班级称号!

在学校领导的重视和关怀下，在各位老师的悉心呵护下，在同学们的共同努力下，我们班虽然在学校和大队部组织的各项活动中取得了很大的成绩。可是班级建设之路并没有到尽头，今后还要不断努力，做好班级工作，争取不破一扇窗，不落下一个人，让每一个孩子健康快乐的成长。

省大学先进班集体事迹材料大全（16篇）篇二

平安小学四年级班主任高明明，现有学生14名，这是一个团结友爱的集体;一个奋发向上，勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;“事事我必抗争，成功不必在我”---是我们这个班集体的班训，班级班风正，学风浓，学生整体思想素质高，有良好的行为习惯，求知欲强，学习勤奋，课堂状态好，思维活跃，学习成绩优异，各方面表现都很突出，经过四年的融合，我们14个同学已组成了一个密不可分的大家庭。

在这个大家庭中，我们不仅有着一位可敬可亲的班主任，还有着一支工作积极、认真，思想活跃创新的班干部队伍，更有着我们这群健康活泼、富有爱心的好孩子。在班主任高老师的悉心教导下，在班干部的积极带动下，在这几年尤其是在这一学年中在各方面中都取得了可喜的成绩。

一、互助互爱、富有爱心。

一片敬老之心??

二、班级环境，温馨宜人。

1教室布置。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，将学生每天必须掌握知识张贴在教室里，班级卫生角、读书角都用对联形式提醒学生处处保护好自己的环境。学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级设立了“读书角”，无论是童话故事，还是科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。

2建设良好奖励制度。建立了班级日志，记录班级的好人好事;布置了评比制度，评选出读书星、进步星、学习星等;这大大促进了学生的积极性，我班吴美琪惰性特别强，不爱写作业，自从有了评比制度后，她的积极性提高了，能够保质保量的完成作业，一枚小星星成了他学习的动力。

3互相尊重。除师生间直接聊天谈心外，各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。我们班的郭金玉有这样一篇日记，让我感触很深，他写到：今天我特别高兴，因为我回答问题时，老师对我竖起了大拇指，当时同学们都投来了羡慕的目光，我是多么的自豪啊，是啊，老师的不经意的一个关切的目光，一个鼓励的动作或者言语，对学生来说是多么开心的事啊。课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。有的时候，我上课累了，孩子们同样不依不饶的拉着我，拽这我，让我陪他们去跳绳，打雪仗。师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与进步。各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。构成积极而活跃、协调而融洽的环境，使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。

三、班级有强大的班级凝聚力。

我们有强烈的集体观念，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。每当开学初，我们班学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。这样调动班干部的积极性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头;班级要召开主题班会，他们能精心的布置;出现一些偶发事件，他们能制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，争取到最满意的成绩,各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。如：班级在学校跳绳比赛每年都在前二名??我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。

四、良好学风，育人法宝。

学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。

四年级除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力，真正做到心往一处想，劲往一处使。文艺汇演等活动中，均取得了好成绩，得到了各班级和家长群众的广泛好评。

五、多姿多彩的活动丰富我们生活。

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。经常开展丰富多彩的班队活动，比如：我们开展了以“感恩的心”、“团结就是力量”、“学习雷锋好榜样”等为主题的系列活动，开展了以“祖国在我心中”为主题的演讲活动，以“读书明志”为主题的读书竞赛活动，还开展了绘画比赛、钢笔字比赛、手抄报比赛等有利于学生生活的各种比赛。同时，我们积极参加学校活动，如，在学校的每月古诗文诵读比赛，我们班都获得了优秀奖。本着让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

一次次的活动、一次次的欢歌笑语、一次次旅途中的畅谈，使我班不断地凝聚、不断地向一个中心靠拢。不懈的奋斗是一个艰辛而美丽的过程。昔日，默默耕耘;今朝，硕果累累，向着更高、更远的目标奋斗是我们执著的追求。回首过去，一路艰辛一路欢歌;展望未来，一片挑战一片希望。希望我们能在以后的路上走得更好，更希望我班同学能在这个班集体中，发挥自己的所长，展现自己最精彩的部分。

文档为doc格式。

省大学先进班集体事迹材料大全（16篇）篇三

**小学五（2）班在学校领导的正确领导下，各科任老师齐心协力，形成了一个以"和谐、竞争、拼搏、超越"为主旋律的班集体。本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下：

本学年初我担任的"是五（2）班的班主任。针对五年级学生的身心特点，在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。

我在每周一的班会课上，都要召开帮扶工作交流会。会议由班干部轮流主持召开、作记录；班上同学生发生违纪行为，班干部主动出面处理，自主做出奖罚的决定。在交流会上，组长首先对组员上一周的表现进行评价，然后由组员评价组长。评价时要做到客观、公正、公平、实事求是。注意先肯定优点，进行表扬，然后对于做得不好的方面提一些建议，语气要委婉，让人容易接受。对于表现突出的同学在全班进行表扬。第三步小组回顾上周目标落实情况。第四步小组制定本周奋斗目标及措施。组长制定，组员可以提出意见，一致通过后形成文字，一式两份，一份由组长保存，一份上交老师。组长的职责是：每天对本组学生的表现要做好记录，做到心中有数，在针对组员的具体情况留不同的作业，组长负责检查、记录。早、午自习，组长要督促自己的组员努力学习，布置适当的学习任务，让他们不断提高。组员要服从组长的领导。这样做的好处是：大大提高了学生自主管理和自我约束能力，增强了班集体的荣誉感。

正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志，它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。为了鼓励学生养成良好的学习习惯，努力学习，我以《批评和自我批评》为主题，让学生讲述自己或者发生在同学身边的典型事例，以感染其他同学。班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足。

正确的集体舆论的形成，优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。另外，我还采用了一些别的方式：

1、有意识、有计划的通过对学生谈话，及时表扬和批评那些典型事例。我从不当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。

2、开展读书活动，鼓励孩子养成爱读书的好习惯，从中受到启发。如：让他们把书中的好句好词写下来，把好的内容讲述下来给同学们听，看到好的书拿来老师审核后再推荐给同学们看，这样不仅陶冶了孩子们的情操，也提高了语文的阅读与写作水平。

3、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，在课堂上，我经常在组与组之间举行各式各样的比赛，比如：口算练习，看哪一组做得又快又好；数学小测验，看哪一组的平均分高，等等。然后根据比赛结果评出本周优秀帮扶小组。我时常告诉学生，要想使本组在竞争中获胜，全组成员必须相互鼓励、互相配合、分工协作，只有这样才能达到目标，才能品尝到共同努力所创造的成果，才能体会到成功与快乐，通过这些活动来增强班级凝聚力。

浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促后进生，常为讲解一道难题，要探讨许久；同学也很自信，以"每一天都是起点，每一步都要向前",全面发展自己，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家"大事讲原则，小事讲风格"塑造学生健康、和谐的人格。

首先，我本着"以强扶弱，共同提高"的原则，根据学习能力、思想觉悟的高低，把学生平均分成十个学习帮扶小组。我要求每组学生在十分钟之内选出组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种作法感觉很新鲜，积极性得到了发挥，发言很踊跃。经过学生自主、合作、交流、讨论，在规定的时间内，各组都出色的完成任务。学生们还编出了响亮的充满自信和斗志的口号。

然后，在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮助，共同提高。

事实证明，在全班形成的这种"帮扶对子",有利的调动了学生学习的积极性、主动性，特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。如：我们班现在没有不完成作业的现象了；课堂上一些爱做小动作的学生现在也能努力地约束自己专心听讲了；以前不爱发言的学生现在也能踊跃发言了；上自习比以前有秩序了，再也没有追赶打闹的现象了；我班徐文旭和贺蝶同学的数学成绩以前考50多分，现在也能考70多分了，全班同学在学习上向前迈了一大步。

一份汗水，一份收获，在全体师生的共同努力下，本班的每个学生不论在学习上还是养成教育上都有明显的进步。成绩与刚接手时相比，总平均进步了几十分，上学期期末考试都高于同年级其他班。学生特长发展很好，绝大多数同学都有自己的特长，在学校组织的各类比赛中也取得了非常优异的成绩。

省大学先进班集体事迹材料大全（16篇）篇四

一座校园，沐着清风，秋景无限;。

一群学子，荷着梦想，走在路上。

一角一落的深情，一朝一夕的成长，青春的缩影，青春的花絮，展成卷卷诗画，安静欣赏。

这里，一群风华正茂、充满活力的青年，拥有渴望创造奇迹，抒写辉煌的激情与信念，他们怀揣理想，带着虔诚的心，正将青春飞扬!

有这样一个集体，她团结自信；有这样一个集体，她热情活泼……这个集体就是融优秀的教师和奋进的同学们于一体的口腔医学系60702班。xx年9月，来自全国各地的24名同学带着父母的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，聚集在美丽的山西医科大学，组成了我们这个温暖的小集体。在这个集体中，我们相互关怀，相互鼓励，以团结奋进，务实创新的优良作风共同前进。

两年来，全班同学在各位系领导和辅导员王燕老师的关怀和指导下，沿着班委会提出的“立足本班、联动本系、辐射全校”的发展思路，精诚团结，努力进取，在各方面都取得了瞩目的成绩。两年来，我们共同成长，共同欢笑，共同走过岁月中的风风雨雨。我们在这里坚强，我们在这里坚强，我们在这里勇敢，我们在这里为了梦想一起奋斗，这里就是60702班――我们心灵永远的港湾。

――口腔医学系60702班。

凉爽的秋风吹遍了祖国大地，吹进了校园，吹进了60702班全体同学的心里。秋天是金色的，是充满生机充满希望的，是收获的季节。在这秋意昂然的季节里，学院举行了评选先进班级体的活动。在老师和全班同学的支持下，根据各方面的表现，大家一致认为60702班具备了先进班集体的条件,并得到了院系领导的肯定。

这是一个激情飞扬的集体，这是一个活力四射的集体，这是一个自强自信的集体，这是一个举手投足间都会流露出友爱的集体!这就是60702班！入校伊始，60702班在辅导员王燕老师的指导下，进行了班长、团支书、组织委员、宣传委员、学习委员、生活委员、文体委员的公开选举，组建起一个强有力的班团集体。从此，党的.先进的光芒渗入到这个优秀的班级体中，班委们鼓舞着全班同学朝气蓬勃，锐意进取，满怀激情，斗志昂扬，在美丽的校园里耕耘着未来的理想。三年来，60702班班干部带领全体同学秉承“医理博精，德能高邃”的校训，建立起“团结友爱，互帮互助，奋发进取，开拓创新”的良好班风，形成了“比，学，赶，帮，超”的优良学风。24位来自各地的同学们友好地相处着、进步着。在各进其职、努力学习的同时又展现和发展了自己的青春风采和聪明才智。班级各项工作均取得了令人瞩目的成绩。目前，全班共有2名学生党员,1名预备党员，他们在班级团支部的建设中发挥党员应有的先进性和模范带头作用。所有成绩的取得都在说明着这样一个道理:班干部在班级工作中的政治堡垒和战斗核心作用不可或缺，唯有班干部职能的充分发挥才能为广大同学在大学期间乃至未来发展把好思想政治关与科学文化素质。

一、以学习为中心。

省大学先进班集体事迹材料大全（16篇）篇五

理学院应用数学xx1班成立于20xx年9月，现有成员39名，包括男生xx名，女生28名。其中党员2人，团员37人，实现了团员率100%;入党积极分子20人，已完成党课学习并顺利结业。

(1)上半学期期末考试中，我班35人顺利通过，经过补考，39人顺利通过。在下半学期的考试中，我班37人次顺利通过。

(2)本班英语四级通过率为75%，学院最高，英语六级过的有王丽媛、陈雪、高倩、井梦龙。

(3)计算机一级考试中，我班39人顺利通过，通过率为100%，二级通过的有张娜、史聪聪、毛晓慧、王凤、王苗苗。

(4)院级辩论赛，取得第二名优异成绩。

(5)院级篮球对抗赛，取得第二名优异成绩。

(1)许文鹏，井梦龙，马金瑶在数学建模竞赛中获得“校级一等奖”，在经过暑期集训，

课余时间的不懈努力，他们以绝对的优势荣获数学建模“省级一等奖”的好成绩，目前正在申请国家级奖项。

(3)马金瑶,王丽媛同学在校级英语竞赛中获得三等奖的好成绩;。

活动一参观河北省博物馆。

1)活动时间：20xx年10月20日。

2)活动地点：河北省博物馆。

3)活动内容：

10月20日上午9：00在班长和团支书的带领下，同学们井然有序地参观了整个博物馆：许许多多的历史文物，令我们眼花缭乱，目不暇接。通过对文物的阅览，我们全面形象地重温了历史，不禁感慨万千，不仅感受到了河北文化的源远流长，同时还极大地增强了我们对祖国、对家乡的热爱。

活动二十八大精神学习交流会。

1)活动时间：20xx年xx月17日19：00。

2)活动地点：公教楼403。

3)活动内容：

观看视频和ppt学习十八大精神。

现场互动宣扬十八大精神，同学们现场交流，互相分享了各自的.学习心得和体会。活动其间还穿插了一些轻松幽默的小游戏和问答活动，活跃了活动现场氛围，使整个活动在轻松、欢快的氛围中顺利结束。

活动三元旦包饺子。

1)活动时间：20xx年xx月28日16：00~21:00。

2)活动地点：科大西门。

3)活动内容：

下午四点，同学们准时到达科大西门。活动过程中，各组成员分工合理，配合密切，和面、切面、擀面片、包饺子等各个程序进行的井然有序。热腾腾的饺子带给大家一片温暖，同学们围成一堆，品尝着彼此亲手包的饺子，一种别样的温情和甜蜜在心间升腾。饺子吃完后，大家主动帮助后勤人员打扫卫生，赢得了一阵阵好评。

活动四寒假社会实践活动。

1)活动时间：20xx年1月27日~20xx年2月25日。

2)参与人员：应用数学xx1班寒假实践活动小分队。

3)活动内容：

我们结合实际情况，讨论并制定出一套调查问卷，旨在通过问卷调查的形式，了解基层群众对于“十八大”的熟知程度。三天内，我们克服了重重困难，一共做了150份问卷。调查结束后，由组织委员汇总调查问卷：大多数普通民众只知“十八大”的召开，而对于十八大的内容和通过的决议却并不清楚。针对调查结果，我们将宣传十八大的工作重心转移到农村地区。

活动五学雷锋活动。

1)活动时间：20xx年3月24日xx：00~17：00。

2)活动地点：河北科技大学。

3)活动内容：

第一小分队到，为学校的同学们摆放的自行车，清楚校园小广告;第二分队到植物园捡垃圾，进行环保宣传。

活动六暑假社会实践活动。

1)活动主题：追寻发展印记共筑中国梦想。

2)活动时间：20xx年7月5日——20xx年7月9日。

3)活动内容：

对大家进行了“中国梦”相关知识的培训，并作问卷调查。

数学xx班三十九名同学共同努力，积极配合，取得了优异成绩，丰富了大学生活。我们会克服种种困难，再创佳绩，更上一层楼。如果我们获得优秀班集体这项殊荣，大家定会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进!

省大学先进班集体事迹材料大全（16篇）篇六

(一)班级概况。

服工111班是个团结向上的集体，共31个同学，15个男生，16个女生，党员6名，团员25名。2012年荣获“五四红旗团支部”荣誉称号，2012年度“先进班集体”，连续两个学年获得“雷锋标准班”的荣誉称号。

(二)学风方面。

l全班计算机一级一次通过率100%。

l全班英语四级一次通过率90.3%。

l全班英语六级通过率30%。

l入党申请书递交率100%。

l全班体育成绩达到国家体育锻炼标准，并且连续两学期体育平均84分以上。

l积极参加职业技能培训，杨召朋，叶家剑，王磊，兰胜全等8名同学获得质量检测员资格证;刘慧，孙玲云等多名同学获得会计资格证、教师资格证。

l班级成员从未出现违法违纪情况。

(三)科技文化方面。

侯淑娟：2012年全国英语竞赛三等奖。

郭亚景：2013年校级模范学生干部，手工艺作品展三等奖。

刘小宁：2011年纺织服装学院梦想主持秀三等奖2012年“中华魂”征文二等奖。

吴丹翎：2011年校级vb程序竞赛团体三等奖。

曹旭：年公寓艺术品大赛书法三等奖，手工艺作品二等奖。

张宇：野生动物保护知识竞赛第四名，“根与芽”动物保护知识竞赛最佳合作奖。

情书大赛三等奖。

崔海召：模范班干部，暑假实践先进个人，校征文三等奖，团体拉花表演三等奖。

团体拔河比赛三等奖。

贺鹤：轮滑比赛个人第六名。

兰胜权：2011学年校羽毛球联赛团体一等奖。

张志华：情书大赛三等奖。

杨召朋王磊叶家剑兰胜权：2011学年团体跳绳第六名;踢毽子第六名。

曹旭代小军白鹤飞：校足球联赛三等奖。

省级以上奖项3项校级奖项30项院级奖项11项。

(四)文化建设。

2012年3月，抱犊寨团日活动。

2013年10月，与原村土布合作，制作手工艺品。

2012年5月，举办汉服宣传活动。

2013年3月，参观省民俗博物馆。

2012年5月，在河北科技大学生活广场举办造型展。

集体活动：自入学以来还组织过许多班级活动，例如抱犊寨，封龙山一日游，迎新杯篮球赛，打扫学院教室卫生，迎元旦包饺子、班级文艺娱乐活动等。

(五)实践活动。

2012年至2013年，市图书馆为期两年的义务劳动。

2011年10月，去敬老院探望老人，关爱社会贫弱群体。

2012年3月，整摆学校自行车美化校园环境。

2012年3月，市张贴爱心标语，弘扬雷锋精神。

2013年3月，世纪公园清扫垃圾，美化环境。

(六)公益活动。

为帮住我们班失去双亲的.同学度过难关，展开献爱心活动，筹集善款8000余元。

l注册志愿者5名，占总人数的16%。

l参见志愿服务25小时以上25名，占总人数的80.6%。

l3同学参加无偿献血活动。

鉴于以上我班良好的表现，我们有信心去参评先进班集体，更有能力继续高举“先进班集体”的旗帜!

省大学先进班集体事迹材料大全（16篇）篇七

融融的暖意弥漫着，深深的情谊包围着，这就是大庄明德小学五年级。

这是一个由10个成员组成的大家庭，在这个大家庭里，大家幸福快乐地度过每一天，形成一个团结进取、健康活泼的班集体。“最温馨的班级，最干净的教室，最文明的学生，最活跃的课堂”是10颗心为之奋斗的目标。它凝聚了全体同学的努力，展现着同学们走过的足迹，这其中有欢笑也有泪水。

班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是班级勇往直前的旗帜。只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜，才能有利于班级建设健康有序地进行，才有利于良好班风的发扬光大。

良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”

良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。开学初，老师根据班级的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中，让每个人都成为制定班规的小主人。然而，良好的班风建设不是一朝一夕的事，不是通过一两次教育就能成的事。为了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，决定在班级实行“值日班长”制度，每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法，不仅培养了学生的组织领导能力，也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。

良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道，同学们在这充满民主和谐的环境中，茁壮成长。五年级已形成了一种“文明守纪、勤奋进取、勇于创新”的班风。

良好的学风是班级建设成功的一半。身处于一个良好的学风环境中，会有一种无形的竞争在推动你不断努力，使你不敢有所松懈。大庄明德小学五年级就是一个学习气疯浓厚的班级。

浓郁的学习氛围。一走进大庄明德小学五年级的教室，你就可以感受到浓浓的文化气息，那雪白的墙壁成了我们文化品尝、互相激励的无限空间——“花开灿烂”、“硕果累累”、“三味书屋”、“我们的约定”、“名人画像格言”、“我们的荣誉”、“书香栏”。在这里，有每个同学成长的足迹，让学生的心田得到了熏陶，个性得到发展，才华得到挥洒。它与整齐的桌椅、整洁的地面、一尘不染的门窗构成一个温馨的“家”。

班干部是班级的核心力量，是班级形象代表，是班主任的得力助手。他们是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头”，他们又是团结全班同学共同进步的桥梁和纽带。班委会的每个成员都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学。他们相互协调、相互配合，把班级管理得井井有条。在日常的学习生活中，他们总能起到带头作用，并能调动起同学们的积极性。

愉快地学习在一起，就因为心中有爱。只有人人心中有爱，同学们之间才能相互理解和包容，才能相互帮助和支持。

一分耕耘，一分收获，大庄明德小学五年级学生坚信：只要团结友爱、勤奋进取、勇于创新，在这盎然的春天之后必将是收获的秋天！

省大学先进班集体事迹材料大全（16篇）篇八

班集体简介。

理学院应用数学121班成立于2012年9月，现有成员39名，包括男生11名，女生28名。其中党员2人，团员37人，实现了团员率100%;入党积极分子20人，已完成党课学习并顺利结业。

班级成绩。

(1)上半学期期末考试中，我班35人顺利通过，经过补考，39人顺利通过。在下半学期的考试中，我班37人次顺利通过。

(2)本班英语四级通过率为75%，学院最高，英语六级过的有王丽媛、陈雪、高倩、井梦龙。

(3)计算机一级考试中，我班39人顺利通过，通过率为100%，二级通过的有张娜、史聪聪、毛晓慧、王凤、王苗苗。

(4)院级辩论赛，取得第二名优异成绩。

(5)院级篮球对抗赛，取得第二名优异成绩。

个人成绩。

(1)许文鹏，井梦龙，马金瑶在数学建模竞赛中获得“校级一等奖”，在经过暑期集训，

课余时间的不懈努力，他们以绝对的优势荣获数学建模“省级一等奖”的好成绩，目前正在申请国家级奖项。

(3)马金瑶,王丽媛同学在校级英语竞赛中获得三等奖的好成绩;。

活动建设。

活动一参观河北省博物馆。

1)活动时间：2012年10月20日。

2)活动地点：河北省博物馆。

3)活动内容：

10月20日上午9：00在班长和团支书的带领下，同学们井然有序地参观了整个博物馆：许许多多的历史文物，令我们眼花缭乱，目不暇接。通过对文物的阅览，我们全面形象地重温了历史，不禁感慨万千，不仅感受到了河北文化的源远流长，同时还极大地增强了我们对祖国、对家乡的热爱。

活动二十八大精神学习交流会。

1)活动时间：2012年11月17日19：00。

2)活动地点：公教楼403。

3)活动内容：

观看视频和ppt学习十八大精神。

现场互动宣扬十八大精神，同学们现场交流，互相分享了各自的学习心得和体会。活动其间还穿插了一些轻松幽默的小游戏和问答活动，活跃了活动现场氛围，使整个活动在轻松、欢快的氛围中顺利结束。

活动三元旦包饺子。

1)活动时间：2012年12月28日16：00~21:00。

2)活动地点：科大西门。

3)活动内容：

下午四点，同学们准时到达科大西门。活动过程中，各组成员分工合理，配合密切，和面、切面、擀面片、包饺子等各个程序进行的井然有序。热腾腾的饺子带给大家一片温暖，同学们围成一堆，品尝着彼此亲手包的.饺子，一种别样的温情和甜蜜在心间升腾。饺子吃完后，大家主动帮助后勤人员打扫卫生，赢得了一阵阵好评。

活动四寒假社会实践活动。

1)活动时间：2013年1月27日~2013年2月25日。

2)参与人员：应用数学121班寒假实践活动小分队。

3)活动内容：

我们结合实际情况，讨论并制定出一套调查问卷，旨在通过问卷调查的形式，了解基层群众对于“十八大”的熟知程度。三天内，我们克服了重重困难，一共做了150份问卷。调查结束后，由组织委员汇总调查问卷：大多数普通民众只知“十八大”的召开，而对于十八大的内容和通过的决议却并不清楚。针对调查结果，我们将宣传十八大的工作重心转移到农村地区。

活动五学雷锋活动。

1)活动时间：2013年3月24日13：00~17：00。

2)活动地点：河北科技大学。

3)活动内容：

第一小分队到，为学校的同学们摆放的自行车，清楚校园小广告;第二分队到植物园捡垃圾，进行环保宣传。

活动六暑假社会实践活动。

1)活动主题：追寻发展印记共筑中国梦想。

2)活动时间：2013年7月5日——2013年7月9日。

3)活动内容：

对大家进行了“中国梦”相关知识的培训，并作问卷调查。

数学121班三十九名同学共同努力，积极配合，取得了优异成绩，丰富了大学生活。我们会克服种种困难，再创佳绩，更上一层楼。如果我们获得优秀班集体这项殊荣，大家定会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进!

省大学先进班集体事迹材料大全（16篇）篇九

大06商务1班在学院领导的关怀和辅导员的辛勤指导下，本着“争创一流，永保优秀”的目标，通过班委、团支部及全班同学的共同努力，班级各项工作有条不紊的开展并不断进步，在各方面都取得了较好的成绩，成为一个学习风气浓厚、凝聚力强、充满朝气的班集体。

一、思想政治建设。

该班同学都以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、及“三个代表”重要思想为指导，与党保持高度一致，政治辅导员王建军老师鼓励同学们用自己的行动积极向党组织靠拢，鼓励同学们平时密切关注国家大事和社会民心，努力学习实践科学发展观。到目前为止，班级共有78名同学，先后有50多人参加入党积极分子培训，并有解江涵、梁永惠、杨勇国、李雅琼等7名同学光荣地加入了中国共产党。在班团活动中，政治辅导员王建军老师领导该班团支部积极组织开展有关党的先进思想的学习活动，认真领会党建设和谐社会、坚持科学发展的新理念，使该班同学思想紧跟时代发展的步伐。

二、班级建设。

（一）制度的建立与完善。

1、管理制度。

（2）团支部在院团委的领导下，及时完成团员的注册、团费的交纳、组织关系转接、评优等工作，并不断规范、完善管理，使团支部工作成为学院的典型。

2、财务制度。

班委采取“一人管钱，一人管账，账款分离”的原则，班费由生活委员全权负责，班团委员共同监督。班级的日常开支均有报表记录，并每个月向班团委公布一次。

3、会议制度。

分为班干部会议、班委会和班小组会议，所有会议均有会议记录。

（3）班小组会议：以寝室为单位一周一次，由寝室长组织。主要讨论小组活动以及学识问题，寝室长定期将开展讨论情况向班委汇报。

4、卫生管理制度。

为保证良好的学习环境，该班制定了严格的卫生管理制度，教室卫生实行值日生责任制度，由卫生委员每日安排值日生，并监督值日生工作完成情况；寝室卫生实行寝室长责任制，由寝室长每日安排寝室成员搞好本室卫生。

5、选举及评优制度。

班委所有人拥有选举权和被选举权；

班委的决议、评优均由班委会议投票并半数以上通过方可生效；

支部鼓励团员参加学院入党积极分子培训班，使所有学生都有机会接受党的先进思想教育。

（二）班风建设。

各个班委分工明确，责任到人，班级日常管理稳定有序，班委团支部齐心协力创造良好的学习氛围，建立平等的同学、师生的关系，辅导员把自己置于集体一员的位置上，成为与学生人格平等，心灵相通，感情交融的同志和朋友。

（三）学风建设。

1、培养良好的班级学习风气。

该班学生学业成绩通过率达99%；考勤方面，该班是学院06级中学习氛围最好的班级之一，绝大部分同学都有自己明确的学习目标，平均每节课的到课率高达99%，很少有同学迟到、早退，课堂学习气氛浓厚。担任该班photoshop课程的李传卫老师曾这样评价该班：“在潇湘，我还从来没遇到过这样好的班级，全班那么多人，上课的时候从第一排到最后一排的同学都在做笔记，真的，除了大06电子商务1班外，我还从来没有遇到过。”还有李琼翼处长、刘为民书记、廖柳青主任、李丽萍、张广伟、刘新发、王松新、李日新等领导和老师都对该班有很高的评价。所有担任过该班课程的老师都对该班予以好评，学生工作处和经济管理系都对该班评价很高。正是因为有着良好的学习氛围，端正的学习态度，明确的学习目标，所以在奖助学金方面，该先后已有8名学生获国家励志奖学金，30余名学生获助学金。

2、鼓励学生参加职业技能培训。

该班学生积极参加学院组织的各项技能资格认证的培训与考试，全班共50人参加了助理电子商务师的培训考试，通过率达到70%；40多人参加iso9000全国质量认证资格培训考试，并全部通过考试；有解江涵、江雪菲、姚丹等10多位同学报考了英语四级，并部分通过；还有解江涵、姚丹、唐烨、戴林华、王晨露等20来位同学报考了工商企业管理、电子政务等本科自考，并已基本通过；解江涵、姚丹、唐烨、王晨露等10多位同学已通过自考本科的论文。

三、团组织建设。

共青团是先进青年的群众组织，是党的助手和后备军，担负着学院社会建设的重大责任。该班团委秉着“自我教育、自我管理、自我服务、自我发展”的宗旨为班级服务。定期召开支部会议，仔细开展工作，密切联系同学，从生活点滴抓起，了解同学们的思想动态，并及时解决同学们需要解决的问题。

在学院团委的大力支持，在本班所有团员的积极努力下，该班团支部开展了形式多样的宣传活动，其中最具特色的是班级学习园地。学习园地是一个班级的窗口，在团支部的带领下，每个月的宣传板报及时宣传团的教育工作、团的精神，取得了学院领导的好评。

四、卫生与体育。

1、卫生。

班级卫生达标，宿舍卫生方面要求严格，仔细打扫、认真对待，卫生在历次检查中都表现突出，为校园环境建设做出了重要贡献。该班制定了明确的卫生管理制度，使班上的每一位同学都养成了爱护卫生的良好习惯。从大一起，该班同学就开始形成了从来不乱丢垃圾的习惯，在学院所进行的多次卫生大评比中，该班每次都受到学院领导的肯定和表扬，在每月的卫生评比中名列前茅。寝室卫生也表现突出，男生第五栋107、118、124，女生第二栋404、406等寝室多次被评为“文明寝室”，在学生处组织的卫生大检查中多次受到表扬。

2、体育。

班级体育达标100%，在学院首届田径运动会上，同学们踊跃报名参加，并呐喊助威，帮助后勤工作，取得优异的成绩：粟亚娟获女子100m第三名、杨勇国获男子铅球第五名、梁明霞获女子200m第五名、施金海获男子5000m第八名、梁明霞获子三级跳远第六名。，唐烨参加学院女子乒乓球比赛获“女子单打第一名”。

五、课内外活动。

课余活动丰富了大学生的第二课堂，该班班委鼓励同学们积极响应学院各项号召，参加各项校园与社会实践活动。在提高自身综合素质的同时，也增强了班级成员的集体主义观念和班级凝聚力。

（一）新生入学军训。

踏入大学的大门，新生军训为我们的大学生活抹了一道亮丽的色彩，78个同学在训练中团结一致，磨练了意志。其中刘兵、梁益军、杨勇国等人被评为“优秀标兵”。在大家共同努力下该班获得了“军训精神文明班级”称号。

（二）团委、学生会应聘。

班委要求同学们本着“全心全意为学生服务”的理念，积极参加学院团委、学生会的应聘。在新学期学生会、团委招聘会上涌现大量优秀同学，如学生会：江雪菲、唐烨、罗琴等人，团委：梁永惠、唐艳平、王海霞、梁明霞等人。这些团委、学生会干部不仅是该班的骄傲，更是学院团委、学生会的骨干。通过努力工作，积极表现，大多数被评为“优秀干部”、“优秀干事”。

（三）校运会。

由院团委主办的校运会中，运动健儿们努力拼搏，再接再厉，同学们呐喊助威，整个班级体团结一心，取得了不错的成绩。粟亚娟100m第三名、杨勇国铅球第五名、梁明霞200m第五名、施金海5000第八名、梁明霞三级跳远第六名。

（四）寝室杯篮球赛。

为促进同学热火融合交流，增强同学位的集体荣誉感、凝聚力，班委在20十一月开展了寝室文化篮球赛，比赛中突出的寝室有男生118与女生409联谊宿舍。经过比赛，班上同学更团结了。

（五）美化校园活动。

年十二月，班上同学在班委带领下向全院发出倡议，并组织同学利用早自习时间对田径场、草皮小道等进行清扫。同学们紧紧连在了一起，用自己的劳动汗水使得校园环境焕然一新。

（六）晨练、爬山活动。

上学期，该班组织的“晨跑活动”中，有90%的同学参加，并有梁永惠、季远明、姚丹等同学坚持晨跑一个学期从未间断，女生410寝室全体成员坚持晨跑近一个学期，这样活动极大地培养该班同学锻炼身体的兴趣，大大提高了该班同学的身体素质。08年开学初期，为促进宿舍同学之间的交流，118寝室在李国良的带领下组织了一次爬山活动，同学们登高望远，开阔了平日的视野，增强了奋斗的信心。

（七）08级篮球友谊赛。

为更进一步团结同学，增进交流，把交流扩展到全院，班委组织班上同学与08级学生进行篮球友谊赛，不仅赛出了风格，也赛出了水平。这充分体现了同学们的团结与协助，也增强了同学们班级荣誉感。

（八）爱心募捐。

“爱是love，爱是爱心，爱是人类美丽的语言”，只要人人都充满爱，世界将变成更美好。院团委关于“用春风播撒阳光，让爱新点燃希望”的'号召一出，立即得到同学们的热烈响应，班委立即行动起来，组织募捐，仅一天的时间，我们就捐献了很多财物，并积极宣传，号召大家共同来营造美好的世界；08年三月底到四月初，该班肖宇彬同学带领的心理健康协会开展了爱心募捐活动，他们利用休息的时间收集了大量衣物。此次活动在鼓励贫困山区人们的同时，也处理了同学们平时是扔是留的旧衣物，同时提倡同学位勤俭节约。他们将这些衣物寄往广西隆安县屏山乡人民政府，得到了学院领导的大力支持，并得到了学院的一致好评。

（九）三月学雷锋。

班委积极响应学院号召，参与了清扫校园活动，并通过班级板报鼓励同学学习雷锋同志的“钉子精神”；多数同学还参与了献血活动，如肖宇彬、易红平、杨永国等人。

（十）寝室文化节。

由学工处举办的校园寝室文化节，班委也紧跟步伐，共创洁净舒适寝室环境，其中寝室创意大赛中女生408寝室得到了学院领导的一致好评，男生5栋124宿舍也进入了决赛。

（十一）辩论赛。

为丰富同学位的文化生活，近期开展了一场别开生面的辩论赛。弘扬孝道文化，提高全体国民的素质，是当代大学生的重要任务，就“孝道”主题与大06电子商务2班展开了激烈的辩论，使孝道思想更深入人心。大家激昂磅礴的陈词，更让师生们看到了新一代青年的朝气与魄力，自由辩论更是一场精彩的表演，同学们敏捷的思维让人折服。更有该班肖宇彬同学代表经济管理系参加学院辩论获团体第二名。

（十二）庆祝国庆、圣诞、元旦活动。

每当国庆、圣诞、元旦来临时，该班班委都会利用节日精心组织各种宣传与庆祝活动，使同学们的学习更加充满快乐。在下学期、20下学期的全院“迎国庆”班级板报宣传评比中，获得三等奖；20下学期在学院“年元旦文艺晚会”演出中，该班由肖宇彬等主演的小品节目《都是上网惹的祸》获二等奖；2007年下学期在学院的迎国庆文艺演出中，该班由梁永惠、肖宇彬等主演弘扬孝道文化小品《天下父母心》得到全院师生好评。

（十三）曾国藩故居、蔡和森纪念馆历史文化之旅。

2008年3月，为丰富大家的知识，了解更多的历史文化，该班班委组织了去娄底市双峰县曾国藩故居、蔡和森纪念馆了解历史文化。通过文化之旅，该班同学学习了曾国藩作为近代著名的政治家对“乾嘉盛世”后清王朝的腐败衰落的洞若观火，了解了曾国藩所提出的“国贫不足患，惟民心涣散，则为患甚大”、“士大夫习于忧容苟安”、“昌为一种不白不黑、不痛不痒之风”和“痛恨次骨”等精辟的思想；也了解到了蔡和森作为中国无产阶级杰出的革命家、中国共产党早期卓越领导人之一对党和中国革命作出的重大贡献。

文化之旅：蔡和森纪念馆。

（十四）给同学送温暖。

同学之间的感情是维系一个班级无形的纽带，更是以后走上社会后的相互帮助的基础。为增进同学友谊，体现同学之间的温暖，该班多次为不幸患病或者家庭经济困难的学生伸出慰问与援助之手。2007年上学期，该班龚飞飞同学因胸膜炎住院，班委会就及时派同学去医院看望；2007年下学期，该班段瑜同学因腿部手术行动不便，王珊琳、易姣婷、刘宏等同学争相照顾。这些送温暖的活动使遭遇病痛的同学感受到了一份集体的温暖，大大增进了同学之间的感情交流，使同学们学习之余也学会感恩，收获更多的感动。

（十五）主题班会与讲座。

每周一次的主题班会点缀了同学们的大学生活。多样化的形式缓解了同学们课堂上的学习压力，使同学们在学习中成长，在娱乐中进步。该班以宿舍为单位开展的主题班会别具特色，每期均有精心的策划和记录。同时，该班政治辅导员王建军老师经常邀请他的同学和朋友来参加班会活动，讲解他们在职场上的工作、学习经验和收获，效果特别突出。

（十六）同学参加学院其他活动情况。

年下学期该班解江涵同学参加学院手工大赛获得全院一等奖；

2007年暑假，该班季远明、梁明霞、王海霞同学竞选进入学院招生就业处参加新生接待工作并表现出色，均被我院评为“优秀接待员”。

2007年该班唐烨同学获“校园十佳歌手”光荣称号；

2007年该班女生406寝室参加学院“寝室创意大赛”获二等奖；

六、社会实践。

社会实践是大学不可或缺的一部分，经班委和团支部共同研究，为发扬革命前辈的艰苦创业、不畏艰难的传统精神，班委组织了同学外出实践，找兼职，这样以来既让同学们体验到生活的艰辛，让同学们养成勤俭节约的好习惯，又让同学们增长了社会经验，避免出现只会在纸上谈兵的庸才，让同学们更早地适应社会，成为对社会有所贡献的人。

七、班级荣誉。

2006年9月入学军训被评为“精神文明集体”；

2006年下学期3次获学院优秀班级；男生107、118获“文明寝室”；

2007年上学期，女生二栋408宿舍获校园寝室文化创意大赛“二等奖”；

2007年下学期该班解江涵同学获“国家奖学金”；

2007年全年8次获学院“优秀班级”，男生124、女生404、406共6次获“文。

明寝室”。

和连续两年在全院班级综合考核中名列第一；

2008年上学期四次获学院“优秀班级”；

八、学生个人获奖情况。

1、校级“三好学生”：解江涵、梁永惠。

2、“优秀学生干部”：江雪菲、李娟。

“优秀干事”：唐艳平、梁永惠、王海霞。

3、“优秀团干”：梁益军、粟亚娟。

4、“优秀班干”：赵娟娟、李国良、杨慧。

5、“优秀团员”：王珊琳、彭世芬。

6、获“校园十佳歌手”光荣称号：唐烨。

7、“军训标兵”：刘兵、杨勇国、梁益军。

9、国家奖学金：解江涵。

国家励志奖学金：杨永国、李雅琼、王海霞、王珊琳等8人。

国家助学金：梁永惠等30余人。

10、入党培训优秀学员：梁永惠、刘兵、李雅琼等人。

11、运动会：粟亚娟100m第三名、杨勇国铅球第五名、梁明霞200m第五名、施金海5000m第八名、梁明霞三级跳远第六名。

12、肖宇彬为代表的经济管理系参加学院第一届辩论赛获团体第二名。

九、明天会更好。

经过大学两年半的历练，经济管理系大06电子商务1班已成为一个团结、务实、奋进的班集体。二年半的日子里，留下了他们的智慧激情和热忱。因为渴望，所以梦想；因为理想，所以追求。大06电子商务1班的78名同学正在用他们的理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，共创着美好的明天。

省大学先进班集体事迹材料大全（16篇）篇十

美术学121班代表的是一个有爱的大家庭。它由13个女汉子和1个纯爷们组成。在二十岁最好的年华里，我们年轻勇敢，敢于思索敢于挑战，能够肩并肩一起奋斗，也可以天马行空碰撞出创意的火花。下面我将通过班风学风等六大方面，来跟大家聊聊“有关美术学121班的那些事”。

良好的班风建设不仅体现出班级成员的素质，也能对班级成员的发展起到推动作用，如果需要用一个词来概括班风的话，那就是“奋斗”。1、首先这是一个有目标，并为之奋斗的集体;2、其次，这也是一个勤俭节约，独立自强的集体;3、它也是一个团结互助，有奉献精神，有凝聚力的集体。在校园中，大家都能够做到遵守校规，积极参加各项活动，一起为班级荣誉奋斗。在课堂上，我们也是积极与老师配合，勤思考多提问。在生活中，大部分成员都有兼职经历，通过勤工俭学分担家庭压力。在实践考察中，我们参与到考察的准备工作中，协助老师预订旅馆，计划路程。在各个方面，都不难看到我们奋斗的轨迹。

如果说大学锻炼的是我们的各项能力，那么学习则是大学的基本要求，下面我来跟大家晒一晒“美术学121班的学风”。首先，我们需要拥有一群优秀的成员，很幸运，这个目标已经达成了。在过去的两年多时光里，美术学121班荣获了“优秀班集体”“雷锋标准班”荣誉称号，其中班集成员获得荣誉称号16项，国家级奖项7项，省级5项，校级16项，共计44项。奖助学金共计12人次荣获。仅14人就能获得如此多荣誉，由此看来，我的小伙伴们在大学里也是蛮拼的。除此之外我班还开展了学习小组和考研就业小组活动，通过专人专责为大家的学习生活提供帮助。

在制度方面，我们采取班委责任制和制定班规条例，通过班会制度达到班级成员共同商议班级事务的效果，具体表现在开展班级考勤、共同制定协议、财务透明公开等方面。在大家的共同努力下成效显著，尤其是在卫生方面，我班3个宿舍多次荣获“校级先进宿舍”和“校级文明宿舍”称号。

大学生文化素养对于个人今后在社会上的发展具有深远影响。因此，在班级建设中，文化是不可或缺的一面，我班在文化建设方面具体体现在以下几点：1、积极参加学校组织的各类讲座。2、开展读书活动。3、组织班级同学参观各类书画展览。4、以课堂为中心，组织大家学习传统文化，为此我们班依据学习过民俗学和非物质文化遗产调研等课程的优势，开展了非遗调研活动，我们的团队获得“校级优秀社会实践小分队”称号。

党团建设是班级建设极为重要的一环，我班自入学以来，开展了多次团日活动，其中值得一提的'是“艺术温暖生活”这项活动，自2013年12月开始，我们利用特长为部分宿舍楼设计黑板报，楼管阿姨对此高度称赞，家园报也曾经报导过我们的事迹。

在社会实践活动中，同学们积极响应学院号召参加了一系列的美化乡村墙体绘画活动。除了学校班级组织的活动，我班白鸽、张坤参加了赴美带薪实习活动;青协成员积极参与志愿服务活动;杨逸、徐小娟同学利用暑假参与农村支教活动等。值得一提的是我们的专业考察活动，在老师的带领下，我们先后到达山西、陕西等地，不仅通过实践考察巩固课堂知识，也提高了大家的自立能力。在实践中认识自我，不断提高自己的能力，培养团队精神，这也是大学生活中的重要收获。

省大学先进班集体事迹材料大全（16篇）篇十一

这是一个团结友爱、积极向上、朝气蓬勃的集体!这是一个有着强大的分散力、生命力、制造力的集体!六(2)班，是一个拥有57名成员的优秀班级。在这个温馨的大家庭里，大家情同手足、团结奋进，营造了“安康成长、欢乐生活、勤奋学习”的班级气氛。全体同学思想上进,遵纪守法,有着宏大的抱负和理想,好好学习，从小树立为中华之崛起而读书的宏大抱负。利用每年的寒暑假积极参与各种社会实践活动和社区效劳,全体学生在深厚的学习气氛里,文明优雅,身心安康,努力学习，提高自身综合素养;尽力释放自己的热量，为这个集体增光添彩,为社会效劳,立志做一个对社会有用的人。

六(2)班现有学生57人，其中男生24人，女生33人。在各位家长的关怀、帮忙下，在全体科任教师的共同努力下，孩子们渐渐健壮成长。六年来，我们经受了风雨，更看到了彩虹;经受了挫折，更看到了盼望。现在的六(2)班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。

第一阶段：初始形成阶段。

刚接手这个班，学生一张张稚嫩的面孔，既生疏又亲切。刚开头孩子们对新班主任，尤其还是一个男教师，对我更是敬而远之。孩子们很不适应，生活、学习等方面消失很多问题，发觉这种状况后，我马上实行措施。先后举办了迎新会，师生座谈会，以及同学之间的沟通会，营造了良好的气氛，增进了了解，增加了团结，增加了班集体的分散力。然后，在不断的实践和摸索中，制定了一系列的规章制度，有力的指导了工作的开展，如《班级公约》、《班干部值日制度》、《卫生责任田》、《小明星评比制度》、《操行分评比制》等。这些制度表达了这个集体积极向上、蓬勃进展、勇于创新的精神面貌，为创立先进班集体开拓了道路。

教育好孩子光靠教师一个人的力气是远远不够的，必需加强家校之间的联系，得到广阔家长的支持，才能有力的做好学生工作。首先在班上成立了以黄瑶卉妈妈为会长的家长委员会，新学期开头，先组织召开家长委员会会议，为新学期全班家长会做好预备，开家长会再也不是教师的独角戏，在家长的有商有量的气氛下，一起沟通育人心得。

其次阶段：进展、完善阶段。

有了根底，班风的形成便有了方向和力气，但仍需要健全完善学生干部队伍的建立，切实落实各项规章制度的实施。为此，我实行“半扶半放”的方法，建立了班干部、中队长、小队长、小组长分层次的治理体制，全体干部各司其职，相互协作，共同为班集体建立做出了自己的奉献;同时，非常重视学生干部素养的提高，每个月开展班干部会、干部沟通会，一旦形成好的工作思路就在全班进展推广，为班集体的成长注入新的活力。

到六年级一期，我实行全放政策，除重大事情由班主任教师作主外，一般的日常事务，尽量放手让班干部独立干。开学初，全班采纳民主推举方式，让学生提名心目中的班干部。然后让被提名者进展“竞选演说”，最终投票表决，当场宣布结果。选举班委后，公布班干部职责，定期召开班干部会议。为培育学生的责任心和仆人翁意识，调动全班同学的积极性，设立了“班长”“副班长”“卫生班长”“学习班长”“纪律班长”“早读监视员”等多个岗位，“副班长”依据黑板上每天值日生登记的操行评分，于周五下午总结表彰每周班级文明之星。每周一小评，每月一大奖，全班同学比文明、比卫生、比学习，形成了你追我赶的好风气。在班级建立治理中，班级还设有《好人好事登记簿》记录班级涌现的`好人好事。总之在全体同学的参加下，班级日常事务治理得井然有序，常常获得“卫生流淌红旗”和“文明中队流淌红旗”，受到学校领导和教师的全都好评。

安康高雅的班级文化是班风的外在表现，为了给学生营造良好的学习生活气氛，我特殊留意班级文化的建立。教室后面的黑板报每月一更换，每月一主题，下课后都喜爱到后面去看一看、读一读，无形之中形成了良好的学心气氛。另外，班上还设有一个“小小图书角”，里面的书都是学生自己捐献的，有100余本，内容涉及文学、艺术、科普等多个方面，教师引导学生把全部的图书分类整理，并由学生自己制定借书登记本，交给图书治理员治理。自习或下课的时候，学生可以自由借阅，这样不仅拓展了他们的学问面，更让他们从书中受到了思想的洗礼。

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建立工作的首位。严格遵照校规进展治理，催促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任教师的指导下，跟随集体的脚步，注意时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯粹的班级风气和良好的班级气氛。

我们有剧烈的集体观念，有深厚的班级情感，有顽强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工协作，相互协作，班级事务井井有条。从入学军训至今日，我们班所表现出来的强大的分散力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满足的成绩，军训、运动会、主题班会、青年志愿者活动，无一不表达了我们班团结进取的作风。

我们之所以有如此强的分散力，是由于同学们有着剧烈的集体荣誉感，大家将六(2)班视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，渐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会临时放下私事，同心协力地完成它。

同学们的综合素养高，也是班级工作开展卓有成效的重要缘由。同学们不仅重视自身力量的培育，更重视自身道德修养的培育。

学生学习兴趣高,学风深厚是我们班班级建立的突出成果。一方面是由于同学们起点较高，总体学习力量较强，另一方面,也与同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找教师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去教师办公室寻求解答。大局部同学对作业练习毫不模糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不愿放松。

学风深厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平常聚在一起，争论学习，各自介绍自己擅长学科的学习阅历，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，相互之间取长补短，共同提高，同时增进友情，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的争论。

总之，我们尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。

省大学先进班集体事迹材料大全（16篇）篇十二

我们班现有学生24人，是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、向上是我们的最大特点。

一年级学生刚从幼儿班出来，多少都带有娇气，都是那么天真、活泼、贪玩，学习对他们来说充满了挑战。要让他们一入学就喜欢上学习，如同天方夜谈。针对这种情况，我利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。一天一天，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。我经过细心研究，努力调动他们的积极性和自觉性，培养班级良好的学风，做出了巨大的努力。开展“比写字”“比读书”等活动，激发学生对学习兴趣。不到半学期，班级也形成了良好的学习氛围。

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。每学期开学初，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。一年来，由于班干部的辛勤付出，同学们的积极配合，在每周的班级量化评比中多次被评为低年级组“文明班级”的称号，在上学期期末评比中，荣获学校的“文明班级“称号。

一个班级有了良好的风气自然就有了成绩。在上学期的期末水平测试中，语文、数学的成绩都是名列全乡之首。

成绩只能说明过去，今后的路还很长，我们将继续共同营造这个温馨、和谐的大家庭。让幸福之花开得更艳。

省大学先进班集体事迹材料大全（16篇）篇十三

自从进入大学，担任团支书一职以来，我一直对工作认真负责、兢兢业业、任劳任怨，努力做好同学与同学之间、同学与老师之间的协调工作。

团支书与班长一样，都是班级的带头人，要严格要求自己，以身作则。我非常注意从身边一点一滴的小事做起，身体力行的影响周围其他同学。比如我几乎媒介下课都主动取材黑板，之后把抹布洗干净，方便老师课上用；每次课堂上用到幻灯片时，我都会主动到前面把灯关掉，方便坐在后边的同学做好笔记；政治学原理课前会帮老师把讲桌整理好、帮她放好放衣服的椅子。久而久之，坐在我周围的同学常常主动去擦黑板。再到后来，其他班级的同学有时也会去擦黑板或课上去关灯、关门等。

有时下午上课来得早，发现地面有杂物，我们班几个同学也会主动清理。有一次政治经济学交作业，153人的论文，每人都14、15页原稿纸。我想到放学时老师往办公室拿会碰到很多学生，一定很不方便，所以我就在课间休息时帮老师把作业送到了办公室，老师还关切的问我要不要找别人帮忙。后来有的同学知道这件时候，表示下次交作业时他也要帮老师送去。

通过这件事，我体会到师生之间互敬互爱的同时，也感受到：作为一名团干部，我确实起到了“带头人”的作用，不愧对“以身作则”这四个字。

团支书的一个很重要的工作是要注意同学们的思想情况，要做到“想同学之所想。急同学之所急”。虽说大家的学习环境、在学校接触的事都差不多，但每个人都有各自的特点，所以我常常和同学们谈心。有时是在寝室谈、有时是在课间聊、也有时是在上课去的途中聊。通过这些方法，来了解同学们的想法，请他们为班级建设出谋划策，请他们为我的工作挑毛病、提建议。我平时也能做到平易近人，热情主动的和同学们相处。正因为这样，有很多同学主动找我谈心，遇到这样的同学，无论我在做什么我都会放下来，和他们谈心。曾经有一位同学来跟我聊，说他的学习情况、说他和其他同学相处遇到的问题、说他感情上的喜悦和烦恼。他的话，有些是烦恼、是诉苦，也有些是他的快乐，与我分享。虽然因为和他聊天我当天要完成的作业到半夜才完成，但我不认为那几个小时是浪费时间，同学们的信任增加了我工作中的信心和动力。

作为团支书，我也十分注意与其他班干的合作，平时有什么集体活动，我都会帮班长通知女生，或是收什么东西，女生这边也是我负责，这是最细微的工作。夏天天气好时，我们几个班干开会一起研究工作，组织班级集体活动，还有些活动是同学们主动找我提议的。比如说我们曾经组织过男女生篮球比赛、拔河比赛、跳大绳比赛等。通过这些活动，来增加班级的凝聚力和向心力。其他同学也对这些活动给予了肯定。一年一度的团活公开赛是每年工作的重头戏，每到这时，我都会和女生委员、文艺委员和支部成员讨论方案，之后全班讨论。当我两天就敲定节目单时，有的同学不无佩服得说：“这么快就定完了！真有效率！”听到这话，我也是很欣慰的。

每个班级都订了报纸，生活委员把报纸装订号后就让我负责女生的分发与回收工作。和每个班干的合作，有些时大家都看得到的，比如说团活；有些不是每个人都能看到的，比如男、女生分开收东西之类的事，是很细微、很简单的合作。但只有班干之间首先做到团结友爱、互帮互助，才能带领全班团结友爱、共同进步。所以我过去坚持搞好与同学的关系，今后还会更加坚定地这样做。

在做好本职工作的同时，我还努力不断提高自身素质。通过学校第十一期业余团校的学习，我更加清楚了团史，也更加明确了团支书的职责。我也常常思考在新时期如何做好团的工作、如何做好一名团干部。并在实际工作中寻找适合本支部具体情况的工作方法、设计同学们喜闻乐见的集体活动。

除了做好这些工作，我积极参加学校、系里组织的各项活动。比如参加了军训“祖国在我心中”征文比赛，获一等奖；参加了寝室设计大赛、校辩论赛，并打破了系记录；参加了第十五届团普通话小品大赛，获二等奖；参加校“纪念一二九”诗朗诵比赛，获优胜奖。此外，班级、系里的团活公开赛或迎新晚会都积极参加，并表演节目。在“大学生暑期三下乡社会实践服务团”中也常常主动帮助他人，并在最后一天的文艺演出中表演小品。参加这些活动，增加了在同学心目中的威望，丰富了我的课余生活，锻炼了自身能力。也为我组织类似的活动积累了经验。

在参加活动的同时，我也没忽视学习，做到了“学习和活动两手抓、双丰收”。我很欣赏“只有学习潇洒，才能一切潇洒”这句话，所以对于专业课及其他课堂的学习，我是很重视的。

平时在课堂上，我都是认真听讲，积极回应老师，积极回答问题，遇到不懂的问题，先是请教同学，与同学讨论。如果还是没解决，就再向老师请教。有时后边的同学上课没记好笔记，向我借，我总是有求必应，热心地把笔记借给他们。正是由于平时的积累，我们周围的学习风气一天比一天好，谁都不自私。不管是别的班的同学还是自己班的同学问问题都是热心地解答。正因为这样，我们班的学习成绩很稳定，学年前20名里有11名我们班的同学，我也排到了综合测评的第一位。我深切地体会到：在以身作则，与其他同学共同进步的同时，自己的收获也是蛮大的。

在平时生活中，我也能作到关心同学。上学期一位同学的腿被热水烫伤了，我自己买了个西瓜看望她，后来又组织全体女同学去慰问她，在场的其他同学都十分感动。每学期开学课表刚出来，或是期末考试时间公布，我都抄回来，给每个寝室分一份。

这学期我们班新来了三位同学，没有教材，买全套的又觉得负担太重，通过平时的聊天，我看出了她们的难处，就向大三的同学帮她们借书。她们住的公寓离教学楼较远，中午时间很紧张，我就把她们带到我们寝室去休息。后来请教室管理室的阿姨早些开教室，她们就在教室里自习。我还组织了几个同学去她们住的地方看望她们。

做团支书的这段时间做的很多工作都是很细微的，取得了一些成绩，自身也就得到了锻炼。但成绩只是对过去的证明，只有吸取经验、教训的同时不断向前看，才会取得新的成绩！

省大学先进班集体事迹材料大全（16篇）篇十四

我班有62名活泼可爱的学生，我们以“创最好班级，做最好自己”为班级奋斗目标。在四年的成长道路上，我们师生携手奋进，屡创佳绩，同学们都为自己是四·一班的一员而感到骄傲。

一、文明守纪，奋发向上。“创最好班级，做最好自己”并以之规范日常行为，同学们自觉遵守各项规章制度。“书香校园，图书进班级活动”；“我要挑战”等活动我们开展的有声有色。每月的“文明班”评比中我们常常获奖；干净整洁、充满生气的环境布置，是全体师生齐心协力的结晶，因此我们常被评为“卫生先进班”。

二、友爱团结，爱心无价。我班开展了“一帮一学习读书活动”，“红领巾假日互助小组”，以帮助班中后进的同学。汶川地震，我班全体同学尽其所能，捐款一千多元；同学们在电视上看到我县一学生得了白血病而无钱医治的报道后，自发组织了捐款，并倡议学校少先队大队部组织了捐款活动，此举受到了学校领导和社会各界的称赞，我县电视台还进行了报道，对我班学生心中有大爱给予极高的赞扬。

三、爱学会学，善学乐学。我班学生在老师的引领下，形成了良好的学习风气。课上专心致志，课后自觉复习。每一学年的语数英三科成绩均能达到优秀。课余时间同学们到阅览室查阅资料，收看电视新闻，读报刊杂志，关心时事增长见闻。在学校开展的“书香校园”活动中我班学生屡屡夺冠。

四、优异的成绩。

20xx——20xx跳绳比赛连续四次获团体第一名。

20xx、20xx年体操比赛均获团体第一名。

20xx举办的“经典诵读”和“红歌比赛”均获一等奖。

20xx、20xx年在学校的星级班级评选中获得星级班级荣誉。

20xx、20xx年本班连续两次获得县级优秀班集体。

省大学先进班集体事迹材料大全（16篇）篇十五

平凉师范学校附属小学一年级二班现有学生31名，虽然我们这个集体共同经过了不到一年的时间，但是，在学校各级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，已经形成了一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。这个班集体是一个团结友爱的集体；一个奋发向上、勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力和创造力的集体，这个班集体是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体。

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。上学期，我们班利用班会课时间，以各种生动有趣的方式，不断组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及我校的《文明礼仪三字歌》，让学生明白作为班级体的一份子，应该遵守相应的规章制度，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性、简单可行的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律、路队安全等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵和榜样。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、文明礼仪问题的讨论；“图书角”中课外书籍的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用学校、班级里的典型事例，进行表扬和批评；运用每周一次的墙报、手抄报等舆论工具，宣传正确的舆论导向；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、安全教育、文明礼仪等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能自主的帮助老师布置教室、组织其他同学；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生已经能完成相当一部分的自主作业，如领读课文、听写词语、口算练习等；开展好各项活动，如中队活动、课间活动、体育锻炼等；完成好各项工作，如值日，德育积分表的评价等。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会同心协力地完成它。

在这不到一年的时间里，经过我们班全体师生的共同努力，同学们已经形成了良好的学习习惯。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。每天早自习前和中午上课前，同学们总是会在班干部的组织下，安静的在教室里读书、写字，没有一个同学吵闹影响他人。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互帮互助上。课间的时候，只要有一个同学遇到难题，他的身边就会立刻围上去好几个热心帮助他的同学。在学习中，同学们之间不仅由互助，还经常互相比较，互相“较劲”，比谁字写得漂亮，谁本子上的小红花多。在这种浓浓的气氛中，同学们学的快乐，也“比”出了深厚的同学情谊，更增强了班级体的凝聚力。

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、读书比赛、小组竞争、手抄报比赛、课本保护比赛、《文明礼仪三字歌》诵读比赛等等，让每位学生在活动中多锻炼，发挥自己的特长和才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在活动中不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，培养了学生的习惯，形成了良好的、具有集体特色的班风班貌。

我们班在短短不到一学年的时间取得了可喜的'成绩，学校庆“国庆”歌咏比赛中获得二等奖，卫生先进班集体，“文明礼仪知识竞赛”优胜班级，“踢毽周”活动对抗赛优胜班级，并多次获得卫生、纪律及路队流动红旗。虽然我们这个集体在校园中年龄最小，但是经常受到校领导、老师们的表扬，成为其他班级学习的榜样，在班集体成立至今，由于我们班的小同学们自律意识强，没有出现过一次安全事故。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。

进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

省大学先进班集体事迹材料大全（16篇）篇十六