优秀作文通常具有独特的观点和独到的见解，能够引起读者的共鸣和思考。以下是小编为大家准备的一些优秀作文赏析，一起来欣赏和学习吧。
我希望七年级（模板20篇）篇一
跟着那欢快的小水珠走过大街，穿过小巷，它似乎没有停下来的预兆，可我却早已累了，心中却不远认输，希望能看看它到底归向何处，也许只是想看看自己该归向何处吧！
风停了，雨落了，我哭了……。
带着那份重新出发的心情我重新回到了那里，那个梦魇……。
打开了门，看着他那挺拔的背影，眼眶一红，忍住心中的那份不快，回到自己的房间，开始收拾那少得可怜的衣物，门毫无预警的被踹开来，但我早已见怪不怪，因为这不是第一次，“你为什么如此执着？我娶的是你妈，你知道吗？多你一个要承担多大的压力知道吗？”他仍然他滔滔不绝的说着，“不用说了，我会搬走的，不会再来打扰你们的生活！”“真的假的？不会又是糊弄我的吧！”看着他那怀疑的目光，我心中一痛，这就是我叫了三年的父亲，一个在妻子面前表现出父爱的好父亲！“不会的，你放心，妈妈那边我会跟他说，我自己自愿的，放心，你们安心过你们的日子，以后不会再来打扰你的生活！”“哈哈，我就知道我这三年没白养你，要走还是现在就走吧，不然一会你妈回来你就走不了了！”看着这个男人由衷开心的笑脸，我快速走出了家门，看着这个我待了三年的地方，心中居然没有一丝难过，只有轻松……我解脱了，就像那颗小水珠一样，终于脱离了天空的牵绊，找寻生命的新起点。
两年后……。
山上，树木被春风摇醒，睁开睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭着腰肢。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村，小朋友知道是什么意思吗？”“不知道”“这两句诗的意思呢，是说在遇到困难的时候千万不要放弃，因为……”“老师，我知道，因为希望就在前方！”
文档为doc格式。
我希望七年级（模板20篇）篇二
东汉末年，乱世成殇。
关羽手执青龙偃月刀，金戈铁马。
他唤一声青龙，便扬起我刺入地方的胸膛，炽热的血顺着我的身躯淌下，一滴一滴卷入地上的尘土，粘稠而刺眼，而关羽却一扬嘴角再次划开了敌人的胸膛。
没错，我就是他手执的那把刀。
本就是腥风血雨的年间，我的躯体本就冲刺着鲜血的味道。可那个冬夜，天飘着鹅毛大雪，我又刺穿了一个人的胸膛，我多么希望，我可以埋于积雪里，不被拾起，让雪洗净我浑身赤红的血。
关羽又立功了，他握上我来到小酒楼停歇，窗外的人影来回走动，不知是想进来还是犹豫着什么。终于，门被打开了。一位战衣男子走了进来，这冬夜的雪很大，他肩头的雪花随风微微抖动着。
那是关羽曾经说好要同患难的兄弟，只是因为那日战场在敌方的'战队看见了他，关羽以为他叛国，便决心要致他于死地，即便是曾经的兄弟。可没等到男子今日来此解释将军命他混入敌方情报，热酒已洒，风雪仍在，我却刺入他的心脏。
是风雪的原因吗，他的血是凉的。
刀光剑影，他让我整日侵入鲜血中，我讨厌那种赤红，讨厌土与血混合的腥味，更讨厌，我在身下倒下的人那副不甘和悲哀的表情。
我希望在这个乱世，我可以不再被关羽挥向敌人，持于朝廷邀功。没有鲜血，伐战就会少吧，君王们的雄心也会被湮灭，那么，人们不甘和悲哀的表情就会不在了吧。
我希望，我在冬夜埋人积雪，不被拾起。鲜血会不再染红战士们的衣襟吧。
我希望七年级（模板20篇）篇三
今天是开学的第一天，我带着对新学期的憧憬，背着崭新的书包，还是像以前一样，心平气和地来到学校。这只是表面的伪装，其实我的心跳得比快速拍打的皮球还快。走进教室，我来到自己以前的位置。心里一直想着作业没有及时完成，领不到书怎么办？会不会被开除呢？会不会被老爸骂吗？会不会被打呢？我一直沉默地坐着，心里忐忑不安。令人意外的是没有马上查作业，而是在发完新书后给我们上了一堂别开生面的“开学第一课”。这让我松了一口气。
首先，班主任老师满怀激情的新学期寄语感染了在座的每一位同学，我们懂得了新学期要努力做到“五心”，分别是收心、决心、恒心、爱心、用心。我们兴致勃勃地听着，不时小声讨论，众说纷纭，发表自己的意见。
然后，赵老师又把《小学学生在校一日常规》打在屏幕上供我们认真学习，每一位同学学当医生，为自己或其他同学把把脉，看看在行为规方面自己或他人都得了什么病？我们班大名鼎鼎的淘气王——陈煜峰开始数落出自己的种种劣迹，并痛下决心，改正不良习惯。
学习当中，争取以优异的成绩来回报他们。其次，我要和同学们相处，在我们四（6）班这个温馨和睦的大家庭里，共同学习，快乐成长。最后，在学习之余，我还要多参加体育活动、劳动锻炼、社会实践活动等。这样，不仅可以增长知识，还可以丰富自己的生活。新学期，新起点，新希望，我一定要摆最佳的起跑姿势，迎接新的挑战，不让自己输在起跑线上！
我希望七年级（模板20篇）篇四
开学第一天，就喜从天降，因为我们收到了来自国家、老师的三份珍贵的大礼。
“发新书喽！”一本本散发着油墨清香的新书从老师手里，转眼就传到同学们的手中。吕老师告诉我们这可是国家出钱送给我们小学生、初中生的.，我们应该爱惜它。她还说，在我们班，有两大类同学，有一些同学非常爱这些“礼物”，一学期下来书本还是不破不皱，好似新书一般。因为他们看到书角卷了，就把它抹平，看到书皱了，就将它压平整。可也有一些同学，不爱这些“礼物”，看到书卷了也不管，看到书皱了也不管，让书缺胳膊少腿的，第三页翻过去变成第六页。其实我以前也没有好好保管书本，听了吕老师这些话，我低下头，自觉归类到那些不珍惜“礼物”的同学里。我暗下决定，这学期一定要爱护它们。
下午第二节课，吕老师送给我们几句激励学习的句子，也和我们讲了龙应台写给他儿子的一封信，让我从中懂得了要努力学习。
下午第三节课，吕老师拿出了一个“宝盒”，说是送给大家的礼物。老师话音未落，大家就开始叽叽喳喳地说个不停，有人说是玩具，有人说是学具……终于，在布置好作业后，老师将盒子打开了，让我们又惊又喜——竟然是一个个的小红包！吕老师把红包一一发出，强调先不要打开，等全班分好再打开。可我们按捺不住好奇心，立即打开了，原来是颗棒棒糖和一张写着“赢得了时间就赢了一切”的格言纸。我一时愣住了，吕老师要准备43份这样的礼物，而且每个同学的纸上，写的内容都不一样，这得花上多少精力啊，我得把它珍藏着，学习前把它拿出来，用它来激励自己。
短短一天，我就收到了三份大礼，这不单单是三份普通的礼物，更是国家、老师对我们无私的爱啊！
我希望七年级（模板20篇）篇五
这个世界上，最柔软的不是海绵，也不是水，而是一颗心。世界上最强的不是铁，也不是钢，而是一颗拥有——门外语的心。
当汹涌的海水，夹杂着惊天动地的可怕声音，来回翻滚时，我不禁微微颤抖。一场风暴席卷而来后，两块桨船浆被刮破，船尖的缝隙已经开始侵入水中。这时，我想到了绝望。
它用空洞的眼睛看着巨浪挥舞吞噬，迅速覆盖了侧面，造成一股冰冷可怖的寒流。我开始闭上眼睛，慢慢地开始洒脱地举起手臂。这一刻，我想到了享受。
这时，各种各样的画面开始在脑海中闪现。在一艘大型游轮上，它被证明是一个宏伟的作品。聚光灯下妖娆的舞蹈和护栏边上醉醺醺的爵士贵族们在一起谈酒。路易庄园和维加西西利亚的红酒都是各种颜色。人们以各种方式来来去去。然后，在一次阅读中，模糊和跳跃。
另一幅图，是一条下着倾盆大雨的小街。雨带着气场轻轻舞动跳跃，然后溅起水花死去。一道耀眼的闪电自上而下，划过遥远的雾蒙蒙的阴沉滚滚的云层。雨，越下越猛，仿佛是人类负怨积蓄的爆发。突然一闪，画面淡了，最后一个画面呈现出来。
雨蔓延到镇上，开始奔向大海。大陆开始波动动摇。海水就像簸箕里的米，开始咆哮，聚集，漩涡。船上巨大的游轮开始偏离原来的.方向，不断改变速度向身后退去。船上的混乱，女人的尖叫，男人的自私，人特有的虚伪本性都在这一刻暴露无遗，就像所有可以遮掉的伪装，在世人面前赤裸裸。货轮开始倒水，慢慢下沉，从甲板上一个个跳入海中。然后所有的生物，无论是船还是人类，都因为汹涌的水流而被淹没沉没。然后地表开始开裂，炽热的岩浆直喷上来，浇灭在海里。它应该蒸发消失，应该固化变硬，地球开始混乱。人不再出现，水也灭绝了。也许，新生命，会从火星循环到地球毁灭。
当所有的画面都播放完后，我突然发现自己刚刚被淹没，被埋在海底。
我希望七年级（模板20篇）篇六
所以，我希望自己是一只自由飞翔的小鸟。
我喜欢夏天里粉嫩的荷花，
所以，我希望自己是一只翩翩起舞的蜻蜓。
我喜欢秋天里凉爽的雨滴，
所以，我希望自己是一只在雨中漫步的蜗牛。
我喜欢冬天里纷飞的雪花，
所以，我希望自己是一个不怕冷的雪娃娃。
……。
可是，我更喜欢的我家，
因为那里，有我亲爱的爸爸妈妈。
我希望七年级（模板20篇）篇七
又是一个新的学期了，我们学校的种子乐园又开放了。我们也要开始种蔬菜了。星期一的时候，第一节课是语文课，邵老师走进教室，站在讲台前说：“同学们，我们学校的种植乐园开了，我们要开始种蔬菜了，可是我们的泥土还是硬的跟石头一样，我们必需给泥土松松土好不好?”我们大家异口同声地说：“好啊，好啊!”
说着，老师就叫我们到外面排队，我们排队正要下楼时，却不知道老师从哪里弄来一个“不明物体”。老师笑笑说：“这个可不是什么'不明物体’，这个是用来耕地的四齿铁耙，以后可别叫错了!”我们大伙恍然大悟。
我们来到菜地前，邵老师走进菜地，先示范。邵老师拿起铁耙，狠狠地往土里砸了下去，往后一拉，底下的泥土翻了上来，泥土的颜色变深了。我们大伙看了直叫好!
终于，我把坑挖地够大了，我把秧苗慢慢地放进土坑里，我轻轻地把土填上。用力地按了几下，把土按紧了。
正当我要走时，我心想：我的小秧苗啊!你可是我唯一的希望啊!我依依不舍的走了。
我希望七年级（模板20篇）篇八
今夜的天空如此绚丽，仰望着星河不再叹息。在这浪漫而又美丽的夜晚，不知何时才会再相遇。一颗，两颗，三颗，直至无数的眼睛都被我记忆。久久的不愿睡去。
暮色渐渐在这个城市笼下黑雾，我在黑暗中忧伤的望着这片钢铁一样的森林。梦中消失的那个“人”，永远都找不回来了。曾经的快乐，已化作云烟缭绕在身旁，却永远触及不到了。
是人心使世界变得冷漠与孤独，还是我们不知道、不懂得去听寂寞与受伤的人心碎的声音。不，上天与世界也有犯错的时候。有多少人曾不怕一切努力前进，最后却看不到一点光明；又有多少人曾经充满了希望，最后却只能认输在现实的面前。
我不知道，等待我在前面的还有多少泥泞，但是我知道既然选择了前进，那么留给过去的只有背影。坚持就是这个。
我不知道这条路上是否有不变的风景或是海市蜃楼，既然选择了追寻，不去管输赢，那么留给现在的只有回音。
谁的身影,成了我无法放弃的宿命,谁的眼睛,成了我梦中闪亮的水晶。那些说好的梦想，支撑一个人的生活，生命。站在天台上望着划过的流星，许下来世没有悲伤的梦境,纷飞的眼泪像樱花一样在风中飘零,这一个夏季的落英,又会埋有悲伤的寂寞与希望的梦想。
望着那一颗颗星斗，我知道在这寒冷的夜晚里你不会悲伤，不会孤寂。这一颗是我的梦想，那一颗是我的信仰，这一颗是象征着我与“她”的梦想，那一颗是家庭幸福的守护星。那颗夜空中最亮的星一定是你，我知道你一直在我的生命里，血液里，从未离去。我会带着你给予我的力量朝着我梦想的道路上坚定的走下去。那颗夜空中最亮的星是我最爱的你。
我会相信孤寂的梦想，会变，变成幸福的梦，变成希望的寄托，变成永远的现实，会变成美好的未来……相信梦想就在那梦想的天空，遨游！
我希望七年级（模板20篇）篇九
"孩子们早早放学回来，正忙着在东风中放纸风筝。"走在往返学校的路上，我们常常有飞翔的思绪和无限的思绪，渴望和春风一起飞翔。
温柔的春风总是拨动你心中的琴弦。不经意间，总有一种向往从灵魂深处喷涌而出。如果有闲暇，会变得更激烈。大约有几个伙伴会在东白山放风筝！
终于有一个星期天的早上，我们换上白色运动服，一起去找春天。焦急中，一小片绿色出现在我们面前。那是一片点缀着几朵黄花的绿色草地。当我们高兴的时候，每个人都张开双臂飞了进来。
风，放线，风筝悠悠地飘着，慢慢地升起，心中的欲望也在升起。“飞起来！”我们齐声欢呼。绿蝴蝶风筝腾空而起，线轴上只剩下一点点线头，底部的'小锥形吊坠在旋转，就像音乐响起时跳舞的小天使。
天空湛蓝，风很暖。当你看着天上飘着各种图案的风筝，你会觉得自己要飞了，姑娘的心也要飞了。抬头看着高高的蓝天，女孩的心膨胀得无法形容。
伴着白云，风筝飞那么高，是想找一条弯弯的小溪，还是找一座连绵不断的青山？风筝飞那么高，什么东西比风筝高？那是我们的理想和希望！
刮风的日子，给自己的心放个假，放风筝！寻找春天的足迹，留下春天的憧憬，放飞春天的希望，很惬意！
我希望七年级（模板20篇）篇十
我们寂寞地跋涉在凄风苦雨中，却能咀嚼出另一种美好，守住了我们的希望，守住了我们的理想，就是守住了根。我们用朴素与纯真等待下一个开花结果的季节。
或许在我们走过这段路程来到一个诗意的季节时，独自撑一把孤寂的伞，蓦然回首，经历过我们的高三，一切都在委委婉婉、曲曲折折、点点滴滴中渡过。只是因为有我们的理想去抑制我们的冲动，成长的过程中，渐渐地懂得了在书本中把每一个日子读成风景。
记得小时候，有过许许多多美丽的梦，她们大都像一个七彩的肥皂泡在空中美丽地飞，盘旋，然后不见，成为记忆里一个美好而不可触摸的梦。但在心灵深处有一个梦不会幻灭，她给了我们动力，在我们的心中架起一座通向未来的桥，那里星光璀璨。
长大的我们，来到了人生的单行道，没有回头的道路。带着心灵深处的那个期待，像蒲公英一样飘向属于自己的那一片天空，然后换用一个优美的舞姿埋进那一片充满希望的土地上，等待轻风的温拂，等待阳光的轻泄。然而，我们趋行在人生这个亘古的单行道上，在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，忧愁缠满全身，痛苦洒遍一地。我们累，却无法止歇；我们苦，却无从回避。我们没有怨言，因为我们的希望和理想给予了我们奋进的激情，学会了在夹缝中生存。
有人说，高三的人们失去了个性，我从来没有相信这种迷信，我们只是在用我们的朴素与纯真守护着我们的理想。曾经尖锐的棱角不复出现，为了仅有的一次生命，我们盼求生命绚烂多彩，憧憬生命里每天都演绎着新鲜与奇迹，我们不停地奋斗、努力、追求。这是一场孤寂落寞的心理赛局，一段支离破碎的不习历程，流离失所在似水年华里的悔恨，都是手中的风筝线，却一次次地让现实击碎梦想。尽管如此，我们平静地对待这一切，给我的生命留下这段似水般温和的记忆。
在深邃而辽远的静寂中，我们守住希望地住了根，去追寻我们的梦想。
梦想，到底是什么？
我曾有过迷茫，有过无知，抱着“白日做梦”，虚度了光阴。但事实证明，我错了，没有梦想，就像漂泊海上、缺少了灯塔的小船，迷失了方向，愈行愈远。。。看了名为《守护甜心》的.动画，渐渐地，确立了的梦想，人生的迷雾逐渐拨开，面前是无数条路，我会选择，属于我的，梦想之路，不抛弃、不放弃，决不退缩。
all kids hode an egg in their soul. the egg of hearts， are would-be selves，yet， unseen.
孩子们的心里都有一颗蛋，心中的蛋，是肉眼无法看见的，理想中的自己。
故事的简介是这样的：圣夜学园的日奈森亚梦被谣传为十分厉害的小学生。实际上外表冷漠的她是个不善言辞的女孩，为了掩饰自己而失去自我，亚梦就向守护灵祈祷，希望赐予她可以改变自己的懦弱，赐给自己勇气。第二天床上出现了三只守护蛋，红心（小兰），黑桃（米琪），梅花（小丝），分别代表亚梦的三个梦想——运动、艺术和料理。后来又有了第四个守护甜心——方块。在这四个甜心的帮助下，亚梦渐渐从外表冷酷内心却不善言辞的假小子，变成了开朗积极乐观的angel。
梦想是很容易破碎很难实现的。如果你不相信它，它就会消失得无影无，你便没有了期待，不仅自己的努力付之东流，就连继续的勇气也不复存在了。
灰姑娘也好，白雪公主也好，在故事的开头，主角总会欠缺某些东西，“和王子幸福快乐的生活在一起”，是故事的最后一页，一开始便拥有一切的公主是无法展开故事的“欠缺某些东西的孩子”，不管是怎样的孩子，都能成为故事中的主角。你也可以！
所以，不要再把自己想象得渺小，不要自卑，不要时不时的就把“我不是这块料”放在。
嘴边，只要心里坚信下次决不会输而拼命努力的话，伤痕越多只会让自己变得越坚强，饱尝失败的人的内心才更能绽放光芒。
虽然每个人的梦想不尽相同，却都是最纯洁美好的。拥有美好梦想的人的心也是没有瑕疵的，只要不懈努力，不放任自己，梦想的彼岸就近在咫尺！
失败不算什么，梦想会在一个“遥远”的地方，一直等待着你的到来。希望你能守住心底的希望，实现梦想。
我希望七年级（模板20篇）篇十一
我有自己的小屋，是一个有门有窗有床有小枕头的房间，床边放了几朵塑料玫瑰。
我爸爸经常帮我做作业，我妈妈经常帮我打扫我的小屋。我非常喜欢我的小屋，但有时，我希望我的小屋是不同的。
我希望我的小屋是一个美食世界。墙是蛋糕做的，被子是炒鸡蛋，枕头是糖，房间里的玫瑰是真的。这样我就可以时不时闻闻花香，饿了就吃蛋糕炒鸡蛋，吃完这些东西还会有一些。
希望我的小屋是个茧。这样，冬天来了，我就不会怕冷了。我会钻进我的茧里，好好做梦，好好睡觉。
我也希望我的小屋是一个冰的世界。夏天来了，我的小屋立刻变成了一个冰的世界。墙壁是冰的，床是冰的，枕头和被子是冰的，玫瑰是被冰冻住的。这样，我不再害怕炎热的天气，我享受着冰天雪地的凉爽。
我也希望我的小屋是一个宠物世界。我要我最喜欢的动物，狗，做动物之王。如果我的小屋真的是宠物世界，还有一个好处，就是我可以每天和喜欢的动物在一起，吃饭的时候，上学的时候，书包里，没人能看见，睡觉的时候。
希望我的小屋是孤儿院。我希望全世界的孤儿都来我的孤儿院。我想让他们吃饱穿暖，有一个美好的童年。
我希望我的小屋是一个巨大的垃圾桶。我要这个垃圾桶回收全世界的垃圾，让世界没有垃圾，多一点绿色。
我希望我的船舱是一艘潜艇，我将是探索水下世界奥秘的船长。
想了想所有的希望，还是喜欢现在的小屋，可以看书，写字，睡觉，幻想。
我希望七年级（模板20篇）篇十二
今天我怀着无比兴奋的心情去参加小记者放风筝比赛。虽然我早早地带着自己制作的风筝来到了镇小，但操场上早已是挤满了人，到处是同学的欢声笑语。有的同学开心地谈论着自己的风筝，有的同学却还在风筝上增添花纹，还有的同学正举着飞筝试飞呢!
老师带我们来到大厅，首先要评一评谁的风筝最美。我看看他们的风筝，有的是用纸糊，有的用塑料纸沾的，还有的是用布做的呢!各式各样的风筝大小不一，形态各异，五彩斑斓，真是美不胜收，看得我眼花瞭乱。再瞧瞧自己的风筝，也挺不错噢!风筝上“汶川加油，中国加油!”几个大字特别醒目。我希望美丽的风筝能一飞冲天，带去我祝福，带去我的希望。
比赛了始了，同学们个个精神抖擞，信心满满，好像第一已经是他的囊中之物了。我和舅舅也开始放飞风筝。舅舅静观其变，把握好节奏，随着风的大小，风筝线时而拉紧时而放松。没过多久，风筝就稳稳当当地飞上了蔚蓝的天空。我欢呼雀跃，不停地和舅舅一起奔跑、加油。风筝不一会儿就超过了他们的风筝，高高领先。祖国的大好河山尽收眼底，我好像看到远处四川的小朋友也为我加油，为我呐喊助威呢。
我希望七年级（模板20篇）篇十三
一个孩子非常喜欢唱歌，想当音乐家；另一个孩子非常绘画，想当美术家，他们每天为自己的理想而奋斗着。一天，那个想当美术家的孩子眼睛瞎了；还有一个想当音乐家的孩子耳朵聋了。孩子们非常伤心，痛苦流涕，埋怨上天的不公平。一个老人知道后，说：“你失明的孩子可以学音乐，他这个耳聋的孩子可以学画画呀！”孩子们听了，各自回家勤学苦练。后来他们各自成了大画家，音乐家。
所以说何不给自己一个希望，是人生路上多些对未来的希冀和向往，少些对过去的惋惜和惆怅！我相信，只要坚持到底，一定会向成功迈向一大步。
我的妹妹暑假班里连续上了一个月，明天就读完了。可妹妹实在不想去了，这几天她一点也没睡好觉。但她头念一想：还是去吧，老师不是常说坚持到底就是胜利。也给暑假班画上一个圆满的句号。第二天，她去上课刚好那天颁发暑假优秀分子奖状，就她和班上中一个男生获得，而且那天讲的内容，期中考试还有类似的，使她成绩很好。妹妹就给自己一个希望，收获就这么大。那你呢希望可以将人引入辉煌，也可以将人诱入歧途，请大家选择前者吧！
我希望七年级（模板20篇）篇十四
太阳喷薄欲出，白云在天空中遨游，如同镶嵌了几朵银灰色的暗花，花儿争奇斗艳，散发出淡淡清香。
“加油！保持平衡……”我身穿护具，摇摇晃晃地在溜冰场上行走，我艰难地前进，在爸爸的加油声中，我加快速度在溜冰场上咬紧牙关练习着。
我希望自己能像奥运冠军那样，在溜冰场上自由的遨游。
太阳缓缓地从西方落下来，火烧云在天空中漫游，突然一头小金猪在天空中打着呼噜，睡姿滑稽极了，令人发笑。
“啪、啪、啪”一阵阵跳绳拍打地面的声音，在天台上传来，我用力地甩着跳绳，手腕和脚已经非常酸痛，汗从发丝流下来，但我咬咬牙仍在坚持练习。
我希望自己能像跳绳冠军那样，一分钟能跳好几百个。
太阳落山了，月亮升起来，柔美的夜光照射着世间万物，大家都渐渐进入梦乡。
“沙、沙、沙”一个个生字在我的笔下形成，一张张卷子上的填空，被我写满密密麻麻的答案，手酸了、麻了，便用力甩甩手臂，然后继续投入到写卷子的战斗中去。
我希望自己每次考试都能获得第一名。
因为有了希望，我才有了不断努力的动力，获得一次次的成功。
我希望七年级（模板20篇）篇十五
自信，人不可缺少的动力。
没有自信，成功远在天涯，拥有自信，你以成功了一半。
从前的我自卑没有自信，总感觉自己低人一定，陪伴我的只有那份孤独的心。
被封印的心冰冰的，心里被自卑占据，阳光撒不进，甘泉润不透。
每当看到别人手捧面包细细品味时，再看看自己手中的馒头，一种莫名的滋味涌上心头，好渴望，但又好自卑。
每当看到同学手捧整洁的试卷炫耀自己鲜红的分数时，再看看自己的试卷，好嫉妒，但又好自卑。
我一个比桑兰幸福的人，为何会被自卑包围，我要自信！
真的我成功了原来被自卑包围的我以不复存在了，现在我阳光灿烂。我学会了微笑。
微笑时自信的表现，谁说他没有眼泪，他只是把眼泪装点成诗，漫漫人生，受约束的是心情，不受约束的是生命，打开生命的天窗，人生没有了雨天。
请扬起自信的风帆，不要因山高路远而感叹。不要灰心，因为他是衰弱的化身，不要死心，因为他是失败的化身，请学会拥有自信，因为他才是成功的关键。
把自卑留给昨天，让信心照亮未来！
我希望七年级（模板20篇）篇十六
在我来到成功少年的日子里，这个陌生的老师让我慢慢开始敬佩起来了。她，就是——袁老师。
袁老师身高一米六左右，两道弯弯的眉毛下有一双迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一个樱桃小嘴。美中不足的是袁老师身体胖胖的。
袁老师热爱帮助我们，在我们做习题遇到难点的时候，老师就细心的教导我们。袁老师还是个名副其实的“字典”。为什么叫字典呢？因为我们有什么不会写的字，思考也不思考，就问袁老师，还有些人喜欢恶作剧，会写的字也来问袁老师，比如着急的“急”，玉米的“玉”。但袁老师还是不厌其烦的在黑板上写出来。
袁老师不仅爱帮助我们，还会逗我们笑呢！像老师吐字不清晰。我们上课时候，范文里有个“爸爸”应该读轻声的，可老师却硬要读第一声，教室里笑翻了天。今天，江梓文隐隐约约地听见他爸爸在叫他。江梓文决定下楼去看一看，老师为了缓和一下气氛便说：“不要被拐走了啊！”。袁老师怎么老是逗我们笑呢！
袁老师生气的样子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一声：“安——静！”正所谓：老师一声狮子吼，吓得我们的抖三抖。但老师这样的模样很少见。因为我们有时候很安静，老师生气的时候脸是紧绷着的，之后就语重心长地教育我们，虽然老师生气的样子可怕，但是我们知道老师是爱我们的。
这个学期很快就要过去了，我们和袁老师在一起的欢乐时光是不是就要走到尽头了呢？我敬爱的袁老师，我多么想每个星期还能与您相聚啊。
我希望七年级（模板20篇）篇十七
年又近了。
终究是没有盼来一场大雪，寒潮下，气温似乎又低了几度。
可谁说冬天必定是冷的?
傍晚时分，几颗早起的明星悄然占据了半边尚未全暗的天空，几道淡黄的光衬得那满满当当的残霞分外透亮。我站在阳台上，望向天边，红霞与天空下那透露出喜色红光的万家灯火相映衬，空气中的年味似乎又添了不少。
亲戚们谈笑的声音渐渐变得密集，此起彼伏却不失风趣。每逢过年的场景是，刚在奶奶家吃过年夜饭，便急急忙忙赶往外婆家，一夜两顿饭，来回赶，竟也不觉得麻烦。时不时在饭桌上，年长的见了小辈便笑盈盈地唤来，抽出一个满满的红包，这时家长们便要想尽办法拒绝。但毕竟是长辈，又是好意，不能强劝，只得推三阻四防着长辈把红包悄悄地偷放。小辈即使眼馋，也只能干瞪着，看着这场“好戏”。
刚回到外婆家，爸爸便匆匆忙忙下楼去，沿袭每年大年三十必放鞭炮的传统。果不其然，不一会儿，楼下便隐隐约约传来鞭炮声。有了开头，鄰居们也开始在楼下，你一串我一串，赌气似的放着。鞭炮声此起彼伏，一刻不停，大有着不分出上下誓不罢休的架势。我心知这一响不到明日黎明是不会停的，心中也是跃跃欲试，便和表弟带上鞭炮冲出门去。在楼下见了同龄的也不管辈分，聊熟了便一起交换着方法放着鞭炮，倒是一刻也不消停，就连“春晚”也不放在心上。
表弟又点燃了一串鞭炮，火花一点点燃烧。看着看着，我想起王安石的一首七言绝句——《元日》，虽说是与诗人相差几百年，但“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户日，总把新桃换旧符”，其所描绘的过年气氛与此时却也是相差无几。
我希望七年级（模板20篇）篇十八
在热闹的集市上，竟时不时能隐约听到几声鸣叫声，快步走去一探究竟。原来是卖宠物的地方发出的声音，在笼中隐约看到几只披着华丽羽衣的小家伙跳来跳去，是几只虎皮鹦鹉。
小巧的身姿在笼中轻盈地跳着芭蕾，用小嘴轻轻啄食，时不时以好奇的目光看着你，还不忘唱几首小曲给你听。看着心里实在喜欢，便自个儿掏钱买了两只，怕一只太孤单了。
在家中养了一段时日，突然有一天，母亲不让我养了。许是这段时间感冒未好，是鹦鹉身上的细菌造成的。于是，带回老家给外公养，正好可以养在室外。
过了半个月，外公打电话，说在清理笼子的时候，飞走了一只。外公还强调说等了一天，那只还没有飞回来。
我着实觉得外公很可爱，一只感受到飞翔在广阔蓝天的鸟，怎会留恋不自由又远远不及天空广阔的笼子呢？纵使那笼子再华美，再宽阔，也不过是囚禁自由的牢笼罢了。也许它们生下来时就在笼中，也许生来就注定要被人用来观赏、戏玩……它们没有权利掌握自己的命运，但它们却从未放弃过生的希望，放弃过自由的希望。之前看它们徒劳地用嘴去啄笼子的上方，企图打开笼子时没什么感触，但现在着实觉得可怜。
每个人都是自由的，有掌握自己命运的权利，连鸟都不放弃，那我们不是更不能放弃了么？
我希望七年级（模板20篇）篇十九
同学们，我们朝夕相处了三年之久，我也有了一肚子的话想对你们说：“同学，我希望你们能理解我。”
同学，我相信你们都是想为班级争光的，可为什么我在纪律方面对你们提出要求时，你们都不听呢？这不仅是为了班级的荣誉，也是为了让大家有一个良好的学习气氛啊！
同学们，我并不是不讲情面，我只是想改善班级纪律，我希望你们能理解我。
我希望七年级（模板20篇）篇二十
没有希望就活不下去！
对于聋人来说，我希望有一天我能听到美妙的音乐，鸟儿的啁啾和校园里明亮的读书声…。
对于哑人来说，希望有一天他们不再用哑语来表达自己想说的话和感受，而是让心里的感受说出来，从嘴里唱出来。
希望是一种寄托。事情并不总是按照人们的意愿发展。我们常常默默祈祷，祈祷自己心中的美好愿望能够实现，祈祷能为我们失意的人生涂上一点亮色，增添一点美好的生活。
希望是一种诱惑。希望总是一个接一个，一个接一个，希望伴随你一生。一个希望实现了，新的希望出现了。为了这个一个一个的希望，我们总是在不断的追求，奋斗，奋斗，于是我们周而复始，日复一日，年复一年，一步一步走向生命的尽头。我们始终相信希望属于未来，一切皆有可能！
点燃你希望的火焰！
金斯利曾经说过：“永远不会有人力去击退一个坚决而坚决的希望！”朋友们，不要压抑自己的热情，给自己一点希望，在昨天的废墟上重建一个不屈的自己！
让希望之灯照亮我们的一生。