优秀作文不仅要有吸引人的标题，还需要在内容上给读者带来新的思考和认识。下面是一些流传已久的优秀作文样本，相信对大家的写作能力有所帮助。
我发现同学的变化（精选19篇）篇一
新学期开始了，我们班的同学，各有各自的样了。
我现在在屯昌小学六（3）班学习，我们班的男孩长的英俊，尤其是吴志良，他从一年级到五年级都是全身脏脏的，脸上黑黑的，书包像是捡来的一样，又破又臭，衣服黑色的变白的了。每天放学都走在路边，像外面那些捡垃圾的一样，似乎全学校的老师都认识他。可是现在六年级了，他穿的衣服不像以前那样了，书包也像样了，而且他放学也不像以前那样了，一放学就回家。现在吴志良也做家庭作业了，包括课外作业，现在他懂自己照顾自己了。
我们班还有一个叫陈溢润的，他上四五年级的时候很顽皮。他上课迟到，经常打架斗殴，又经常去偷人家的东西。记得五年级的时候，他偷了我和凌代新的钱。那天我们都放学回家了，可他还在教室里，宇宁叫他回去，他假装在写作业，说：“叫宇宁拿钥匙给他，他写完作业再关门”。宇宁就把钥匙给他了。他把们关住，把里面的书包、桌子、书全部弄得乱七八糟的，我们正好忘了拿钱，想回教室拿钱，我们回到教室他也正好出来，我们看陈溢润慌慌张张的，我们一看教室里乱七八糟的，我就问他。他说：“我偷了你们的东西”。我赶紧回教室找遍了我的书本，里面一分钱都没有了，我们就搜了他的裤兜，结果找到了我们的钱，他也敢作敢当，也算是一个良好的人。现在他上六年级了，整个人都变了，我感觉他爱学习了。
现在我们班坏同学都变好了，我相信我们班一定会成为守信用的班的。
我发现同学的变化（精选19篇）篇二
现在我们班的同学变化太大了，虽然我们现在六年级了，但是有时还不听话，会惹老师生气，不好好学习，而且不保持班级为生。
我们都要期中考试了，可是一次流动红旗也没得过，老师非常生气，但怎么管也不行。现在就连我们班的朱志龙学习都一落千丈，原来他每次都考第一名，可是现在数学只能考六七十，老师差点让他叫了家长。
朱志龙家很穷，而且还有一个弟弟，所以他才加倍学习的，如果他母亲看到他现在的成绩，一定会伤心坏的。我真希望朱志龙赶快把学习赶上来，要不考不上好初中就麻烦了。有些人虽然退步很大，但有些人进步也很大。那就是我们班的陈浩，我跟他关系非常好，他现在进步非常大，尤其是数学，原来我问他一道题，他的都说不会现在一问他，他先把题读一遍，然后小小的思考一下就会了，而且给我讲题也很认真讲得头头是道，让人无不佩服，而且让我佩服的五体投地。一直为我讲会了为止。
这就是我们班两位同学的变化。其实我们每个人都有很大的变化，这些变化说都说不完。
我发现同学的变化（精选19篇）篇三
安恉见是我的同学，他有些胖，白白胖胖的脸上长着一对小眼睛，他的头脑很聪明，嗓门也很大，所以他又是我们班的体委。
以前，安恉见的脾气很大，也很爱哭。那次我们在代理家长家玩扑克，他输了，他竟把把扑克一仍大哭起来。而现在再玩扑克时，安恉见就算输了，他也会微微一笑，而且还会自然自语地说：胜败乃兵家常事嘛！
以前，安恉见写的字很难看，但在老师的帮助下，他虚心接受了批评，去学习了书法。现在，他的字写得又快又好，在班里算是数一数二的小小书法家了。
那次，安恉见的语文考试没考好，他不再是非常暴躁地大哭起来，而是在代理家长家认真地看语文书，但我发现安恉见的眼角湿润了，我知道，那是他为没考好而落下的惋惜的泪水。
从安恉见飞速的变化中，我看到了他从一个脾气不好的小孩，逐渐变成了一个成熟稳重的少年。所以我也要好好学习他，像他那样虚心学习别人的长处，学习他坚持不懈，刻苦努力的精神。
每一个人在生活中都是一粒很小的种子，都需要一点点长大，都需要经历磨难，才能长出茂盛的叶子，才能开出美丽的花朵。
我发现同学的变化（精选19篇）篇四
新学期开始了，我们班的同学，各有各自的样了。
我们班的男孩长的英俊，尤其是吴志良，他从一年级到五年级都是全身脏脏的，像外面那些捡垃圾的一样，似乎全学校的老师都认识他。可是现在六年级了，他不像以前那样了，书包也像样了，而且他放学也不像以前那样了。
我们班还有一个叫陈溢润的，他上四五年级的时候很顽皮。他上课迟到，经常打架斗殴，又经常去偷人家的东西。记得五年级的时候，他偷了我和凌代新的钱。那天我们都放学回家了，可他还在教室里，宇宁叫他回去，他假装在写作业，说：“叫宇宁拿钥匙给他，他写完作业再关门”。宇宁就把钥匙给他了。他把们关住，把里面的书包、桌子、书全部弄得乱七八糟的，我们正好忘了拿钱，想回教室拿钱，我们回到教室他也正好出来，我们看陈溢润慌慌张张的，我们一看教室里乱七八糟的，我就问他。他说：“我偷了你们的东西”。我赶紧回教室找遍了我的书本，里面一分钱都没有了，我们就搜了他的裤兜，结果找到了我们的钱，他也敢作敢当，也算是一个良好的人。现在他上六年级了，整个人都变了，我感觉他爱学习了。
现在我们班坏同学都变好了，我相信我们班一定会成为守信用的班的。
我发现同学的变化（精选19篇）篇五
于洋，是班级里最安静的男孩子，比女生还要安静。他学习很好，画画技术一流，打字飞快，思维活跃，聪明绝顶，是班级里优点最多的男生。当然，他也有缺点，这个缺点让他有点不像男孩子，这个缺点就是——太文静了。“文静”这个词原本是形容女孩子的，但是，这个词用在于洋身上是再合适不过了。
可是最近，我发现，于洋变了。他虽然还保持着骨子里的文静，但是，他不知什么时候变得“调皮”起来——以前，他做事羞答答的.，即使扎在人群里，他也绝不会去招惹任何人，安安静静地做自己想做的事。最近，他突然改变了自己已经维持了四年的“原则”，有点不像从前那个他了。
周五下午，班级里15名同学去大会议室观看六年级英语比赛去了，我们排成一列，安静地看着比赛。于洋排在我前面。我在不经意间看到这样一幕——只见于洋在杨晨的后背上轻轻拍了一下，然后立即转头看向别处。我看见于洋的脸上又浮现出一丝诡异的笑容，那笑容让我猜不透他的心思。
我想，于洋的改变不是无缘无故的，而是他自己想改变。我相信，未来，他一定会摆脱现在的“文静生活”！
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我发现同学的变化（精选19篇）篇六
三天不见，当刮目相看。只要一个人他(她)肯努力，爱上阅读，那么会改变一切。
王钦冉，之前一听这个名字，大家都会说：“班里的三害之一。”所谓的三害指的是：王钦冉、王晨沛、王凯瑞。特备是王钦冉首居三害之一中的老大。
在我的记忆中，他是一个上课玩耍、做小动作，下课惹事生非，作业拖一星期，曾多次被老师叫家长，发短信批评，甚至都敢跟老师顶嘴，老师说一句，他非说三句。也是一个曾经停学一星期的学生。每次考试，语文考五十多分，数学七十多分，英语只靠个位数。
在我们的心里，他已经是一个不可理喻的人，大家都不愿意跟他玩，因为他总是做恶作剧。
记的那回，办理评选”恐怖分子。最终他当之无愧的当上了班里的恐怖分子之一，当他站在讲台上接受‘光荣’时，张老师感慨道：“什么时候王钦冉站在讲台上被大家评为好学生呢?”
但是一个无可救药的人却验正了张老师的`话。
不知从何时开始，王钦冉爱看书啦，
他看书是，很是认真，不时还伤春悲秋，仿佛世上只有他自己和书，他完全和书融为了一体，他在自己的世界里细细的品味着书中的悲欢离合。
之前往往一下课他活泼的像只猴，但他现在一下课就看书变得很安静。
更为惊叹的是：他不但爱看书啦，还学习也提高了。
上课不做小动作了，爱举手啦，作业也不拖了，字也写的进步了，作业都提前写了，被老师封为“拼音本班长”语文考九十分了，下课也不惹是生非了。
有一回，老师让评选进步最大的同学，大部分同学选择了王钦冉。他站在讲台上，光荣的接受这个光荣的职位。
为什么他变化怎么大、因为他爱看书了。真是三天不见，当刮目相看。我觉得爱看书的人一定学习好。真是：悬崖勒马，回头是岸。浪子回头金不换。
我发现同学的变化（精选19篇）篇七
我有一个非常好的朋友，我们不是一个班级的，但我们却心有灵犀。她叫小桐。
一年级的时候，她是一个非常可爱的女孩子。每天都穿着各种各样的裙子，有短裙、长裙、半身裙、连衣裙……一个晚上也说不完她有多少裙子。小桐的头上，不是顶着两个“小丸子”，就是戴着两个马尾巴。
二年级的小桐，从五颜六色的裙子，换上了长裤子，从两个“小丸子”到一个高高在上的马尾辫，真是变了不少。她是老师的小助手，更是一张学科上的王牌。平时不会的题我第一个想到的就是她了，小桐可不是以前那个老是说这题我也不会呀！上课时我也没听，放学了我回家查查吧。她虽然没有以前那么可爱了，但我还是喜欢她的，心里真是为她可喜可贺啊！
到了三年级，她每天都会多带一套运动服，放学后总是不见她的踪影。直到第一次体育考试我才知道，她被选上了学校篮球队。“哦！亲爱的.小桐啊！我无论是在早上，还是下午，总能听见你在体育馆里打篮球发出的“啪啪”声，也总能看见你在操场上跑步的身影。我只想问你一句，这位兄弟，能不能别老忘带水杯啊？”
四年级到来了，小桐第一次穿上真正的篮球服，在球队里交了很多很多的好朋友，性格变得大大咧咧的了。在四年级，她只有一点变化，那就是终于不忘带水杯了。
小桐从一年级的可爱，到二年级的学霸，又从二年级的学霸到三年级的开朗，你终于变得越来越好了。
我发现同学的变化（精选19篇）篇八
设计意图：
了解、回顾四季的变化是大班幼儿的学习内容之一。在设计“我发现的变化”这个活动时，我们考虑得较多的是如何回归幼儿的生活经验，引导幼儿发现自然界的变化和生活中的变化。除了验证一些变化现象外，我们还尝试把科学启蒙活动的大目标――科学态度的养成融入其中。
这个活动的脉络有两条：自然界的变化和生活中的变化。其中。“自然界的变化”包括两个小环节：(1)回忆冬季的变化。(2)回顾四季的变化。
“生活中的变化”也包括两个小环节：(1)交流我发现的变化。(2)欣赏其他的变化。我们力求环节安排小步递进。为达成目标服务。
活动目标：
1初步理解事物都是处于变化之中的。学习以辨证科学的态度看待周围事物。
2大胆表述生活中自己发现的各种变化。
活动准备：
1课件《四季的变化》。
2一些会变化的东西：记号笔、固体胶、铅笔、未充气的气球、袋装速溶咖啡、积木、回形针、米、饮料瓶(内有少许水)、石头、纸张、书本、纸质小盒子、橡皮泥、蜡烛、毛巾、肥皂。
3有关变化的ppt，包括：人类的进化、货币的演变、文字的演变、购物袋的变化、通讯工具的变化、房屋的变化。
活动过程：
师：当冬季来临时，哪些方面会发生变化?
2回忆其他季节的特征，感受四季的变化。
师：大家还能回忆起春暖花开的春季、烈日炎炎的夏季、桂花飘香的秋季是怎样的吗?各个季节有什么特征?是怎么变化的?(教师播放课件《四季的变化》，帮助幼儿完整地回顾四季特征，感受四季的变化。)。
(1)分别点击课件画面上方的文字“春”“夏”“秋”“冬”，引导幼儿欣赏四季的特征，巩固幼儿对四季的认识。
(2)再次点击课件“春夏秋冬”，整体播放四季更迭的过程，引导幼儿感受四季连贯的变化过程。
师(出示一些生活用品)：它们会发生变化吗?请你分类――选择你认为会变化的物品，放在“变”这个汉字前；选择你认为不会变化的物品，放在“不变”的汉字前。
师(逐一出示幼儿放在“变”字前的物品)：它会变吗?会怎么变?
师(逐一出示幼儿放在“不变”两字前的物品)：它到底会不会变?谁有不同意见?
师：有人说它会变。那它会变成什么?怎么变?
(教师根据幼儿的回答作出回应，引导幼儿分析归纳变化需要一些条件，如时间、外力等：一种物品会有多种变化等。)。
[例如，教师举起幼儿放在“不变”两字前的袋装速溶咖啡与幼儿互动。
师：它到底会不会变?谁有不同意见?
幼：用热水冲泡，会变成可以喝的咖啡，香香的……。
师：哦!会从粉末状变成浓浓的可以喝的咖啡，味道好极了!不过需要热水这个条件，变化是需要条件的。
幼：时间长，这袋东西会变质。
师(小结)：我们身边的大自然时时刻刻都在发生变化。生活中，我们周围很多物品也在发生变化，有的颜色变了，有的形状变了，有的味道、重量变了，这真是一个变化的世界。
师：生活中有从来不会变化的东西吗?
(教师根据幼儿的回答作出回应，引导幼儿运用已有经验揭示生活中的物品都会发生变化的规律。)。
例如：
幼：电视机不会变化。
师：大家的意见呢?
许多幼儿大胆表达自己的观点：电视机的画面会变化：时间长了电视机会变旧……]。
师(小结)：通过辩论，我们明白了很多看似不变的东西其实都会有变化。关键是我们必须仔细观察和思考。才能发现它们的变化。
2了解、欣赏其他的变化。
师：大家发现了生活中有那么多的变化，现在我也要和大家分享我发现的变化。
(1)播放反映人类进化、货币演变、汉字演变过程的ppt。
师：看了这一组变化的图片，你有什么感觉?(有些东西的`变化过程缓慢而漫长。)。
(2)播放反映购物袋变化过程的ppt。
师：看了这个变化。你有什么想法?(人们保护环境的想法和做法进步了。)。
(3)播放反映通讯工具变化过程的ppt。
师：看了这个变化，你有什么想法?(科学技术的发展使我们的生活变得越来越方便。)。
(4)播放反映房屋变化过程的ppt。
师：看了这个变化，你有什么想法?(这种变化表明城市让生活更美好。)。
师()：自然界和我们生活中的万事万物都是会变化的，季节会轮换，人会长大……有一些变化是我们马上就能看到或感觉到的，还有一些变化是我们需要非常长的时间才能发现的，如人类的进化、文字的演变，等等。前不久，全世界的人们迎来了一个变化，那就是日历从变成了，大家都长大一岁了。祝愿大家有更多令人高兴的变化!新年快乐!
活动反思：
在设计和组织该活动时，我主要有以下两点体会。
一、一个重点，培养辨证科学的态度。
在科学活动中，以下几个要素彼此作用、互为关联：(1)幼儿探索的态度。(2)幼儿探索的对象。(3)幼儿探索所需要的技能(观察、分类、测量、描述、比较等)。(4)幼儿探索的结果(所得到的经验、事实或者所形成的概念)。其中探索态度的养成是幼儿进行科学活动的前提和基础。于是，我把这个活动的重点目标定为：学习以辨证科学的态度看待周围事物。虽说态度非短时间内可以养成，也很难测定，但在该活动中，活动一开始，当我拿起幼儿放在“不变”一栏里的生活物品时，只有一半幼儿认为“这些物品会变化”，到活动最后，每当我拿起一样物品，几乎每个幼儿都说“会变化”，并且积极地调动自己的生活经验去表达自己的观点。这表明幼儿会以辩证科学的态度去观察一样物品了。而且，从讨论自然界的变化到生活中物品的变化，由大到小，由远及近，幼儿对“变”这个概念有了更广阔的思考空间，也有了一定的认识深度。
在这个活动中，幼儿和材料、教师之间积极互动，呈现出不同的变化，这种变化令人回味。
(1)幼儿与材料之间的互动。
在这个活动中，自然界是幼儿探索的对象。我们通过帮助幼儿梳理四季的特征和变化过程，培养孩子们敏于发现自然的心。
有的幼儿注意到时间长了，瓶子里的水会变质；有的幼儿说时间长了，瓶盖会变松，等等。
(2)教师和幼儿之间的互动。
在该活动中，教师和幼儿之间始终互相启发、互为依托。幼儿在教师所创设的情境中真实地展现自己，而教师始终扮演着引导者、支持者、合作者的角色。如，当幼儿把许多物品放在“不变”这一栏时，我便提出疑问：“瓶子真的不会变化吗?”从而引发了孩子们对物品性状的思考。有个幼儿在活动进行到一半时脱口而出：“其实，世界上的所有东西都会变化。”虽然他已经达到了我预想的目标，但我还是立即针对他在活动中不喜欢倾听别人的想法。总觉得别人不对的表现，说：“对于你来说，今天的最大变化就是学会了倾听。”当有幼儿大胆地说世界上有不会变化的东西，比如电视机、洗衣机等时，我马上询问大家：“谁有不同意见吗?”以引导大家运用已有经验说服该幼儿，使之理解事物的变化。
在整个活动过程中，我被幼儿积极主动的学习态度所感染，为他们的思维发生变化而欣喜。为他们的妙语连珠、童言无忌而赞叹；孩子们也在我隐性或显性的推动下向前发展。每个幼儿都是那么的不同。我觉得可以用线来形容。有的幼儿像一根直线，就如那位认为世界上所有东西都会变化的男孩；有的幼儿是一条曲线，或许经过谷底与波峰的反复挣扎。会找到正确的方向，就如那些原先把一些物品放在“不变”一栏中，最后都主动放在“变”一栏里的孩子；有的幼儿就像一条省略号般的虚线，通过一点一点的理解，串成自己的想法……无论如何，孩子们的变化是最可贵、最令人回味的。
我发现同学的变化（精选19篇）篇九
一段时间不见，同学发生很大变化。那么，下面是小编给大家整理收集的同学的变化。
作文。
供大家阅读参考。
现在我们班的同学变化太大了，虽然我们现在六年级了，但是有时还不听话，会惹老师生气，不好好学习，而且不保持班级为生。
我们都要期中考试了，可是一次流动红旗也没得过，老师非常生气，但怎么管也不行。现在就连我们班的朱志龙学习都一落千丈，原来他每次都考第一名，可是现在数学只能考六七十，老师差点让他叫了家长。
朱志龙家很穷，而且还有一个弟弟，所以他才加倍学习的，如果他母亲看到他现在的成绩，一定会伤心坏的。我真希望朱志龙赶快把学习赶上来，要不考不上好初中就麻烦了。有些人虽然退步很大，但有些人进步也很大。那就是我们班的陈浩，我跟他关系非常好，他现在进步非常大，尤其是数学，原来我问他一道题，他的都说不会现在一问他，他先把题读一遍，然后小小的思考一下就会了，而且给我讲题也很认真讲得头头是道，让人无不佩服，而且让我佩服的五体投地。一直为我讲会了为止。
这就是我们班两位同学的变化。其实我们每个人都有很大的变化，这些变化说都说不完。
新学期开始了，我们班的同学，各有各自的样了。
我们班的男孩长的英俊，尤其是吴志良，他从一年级到五年级都是全身脏脏的，像外面那些捡垃圾的一样，似乎全学校的老师都认识他。可是现在六年级了，他不像以前那样了，书包也像样了，而且他放学也不像以前那样了。
我们班还有一个叫陈溢润的，他上四五年级的时候很顽皮。他上课迟到，经常打架斗殴，又经常去偷人家的东西。记得五年级的时候，他偷了我和凌代新的钱。那天我们都放学回家了，可他还在教室里，宇宁叫他回去，他假装在写作业，说：“叫宇宁拿钥匙给他，他写完作业再关门”。宇宁就把钥匙给他了。他把们关住，把里面的书包、桌子、书全部弄得乱七八糟的，我们正好忘了拿钱，想回教室拿钱，我们回到教室他也正好出来，我们看陈溢润慌慌张张的，我们一看教室里乱七八糟的，我就问他。他说：“我偷了你们的东西”。我赶紧回教室找遍了我的书本，里面一分钱都没有了，我们就搜了他的裤兜，结果找到了我们的钱，他也敢作敢当，也算是一个良好的人。现在他上六年级了，整个人都变了，我感觉他爱学习了。
现在我们班坏同学都变好了，我相信我们班一定会成为守信用的班的。
有一天，我们学校来了呼市艺校的的几位老师，是从我们学校招学生来的。没想到的是我们班的那日那希考上了那个艺校。几个星期后那日那希的爸爸妈妈来学校接那日那希去呼市艺校。那日那希走的时候我们班的全体师生都哭了。
日子一天天的过去，就这样几年了……。
那是一个暑假的一天我正在去广场打篮球，突然我看见了穿着阿迪达斯名牌跟那日那希长的很像的一个女孩子。我很想叫一下那个女孩子。但又不敢叫。但是那个女孩子看了我一下就喊；“阿斯”当时我就想那个女孩子就是那日那希。我仔细一看那个女孩子果然是那日那希。我们俩在宝力格广场上的凳子上，聊天。说起了以前……说起了现在……。
我看着那日那希变了。她变得完全不是以前的那日那希了。她变得爱化妆了，耳朵上带着大大的耳环，手上戴着很好看的戒指，穿了一个高跟鞋，嘴上抹着口红。她爱跟别人聊天说话了。她变了，变的一个对自己有信心的女孩子了。
时间过得很快那日那希就要回家了。我目送着他的背影在人群中消失。祝福着她的艺术人生能够一帆风顺！
刚上六年级的我们，有太多太多的变化了，回想一下，我们以前5年里的生活。
记得有一个我们班里的同学，上个5年级的谢王青已经变了个样了。以前，在网上和电子有许许多多的留恋，以为王青学习有可能会吃力，但从期末看来，让全班都刮目相看，他生来就是一个聪明的人。但是那时候在那看来，以为是一个从网上走不出来的同学，他已经走出来了。现在，他正在和自己的梦想牵手，不知他能否顺利毕业小学走向屯昌中学，但我一定相信，他不会落选的。
还有一个同学，但他不像谢王青那样，从网络迷镜里走出来。他就是周文斌，在一二年级，他以优秀的成绩在我们班耀武扬威，但不知是骄傲了还是怎么了。从那次考试后，都是以失败告终，考试成绩是一降再降，降到不及格的程度。有一天，我放学回家的路上，路过一个网吧，我正走过的时候，有一个人影进去了，我仔细的看了看，看见了周文斌。我不敢相信自己的眼睛，一直到现在，周文斌不争气也不努力，考试不及格，我真担心他会落选。我们有太多太多的变化了，只要我们努力，就一定能考上自己理想的学校。
我发现同学的变化（精选19篇）篇十
每个人身上都有闪光点，我的幼儿班同学欧阳雪晴也不例外。下面，我就来夸夸她吧！
她有一双明亮清澈犹如两颗紫葡萄一般的大眼睛；她那秀气的鼻梁上挂了一副眼镜，显得很博才多智，可我现在都搞不明白，她那么小怎么会戴眼镜呢？她那活泼灿烂的笑脸，像春天里开的正艳的花朵一样漂亮。
欧阳雪晴不但漂亮，还很善解人意，爱帮助人。
记得那次小作者采风活动，班长何雨燕当主持人，来采访我们班同学，我是第一个被采访的同学，她叫我走到前面，问我：“你平时上课认真听讲吗？作业按时完成了吗？上课有小动作吗？"我实在答不上来这些问题，可何雨燕不给我任何机会，目不转睛地盯着我，我使劲咽着唾沫，说不出话来，尴尬极了。坐在我旁边的欧阳雪晴似乎看出了我的心思，急忙站起来说：“我来说我吧！我有好多可以说呢！我上课可认真听讲了……！”我坐下后，感激地看着欧阳雪晴，认真地听着她讲话，耳朵都竖起来了。我从心里感激她，是她在我最无奈的时候给我解了围。
欧阳雪晴多么善解人意呀！这样的同学有谁不真佩服她，不向她学习呢？
文档为doc格式。
我发现同学的变化（精选19篇）篇十一
以前，同学们都没有注意公共卫生，我们教室的地上总扔着很多垃圾，有果皮，有纸团。垃圾怪兽一直在侵略着我们的教室。
可是，自从我们学了《特殊的考试》后，同学们被小白兔美好的心灵感动了。一个个都变成了环保奥特曼，把垃圾怪兽统统打败了。
我发现同学的变化（精选19篇）篇十二
疫情自2020年初以来席卷全球，给全世界带来了巨大的冲击。在中国，由于政府的积极应对，疫情得到了较好的控制，但仍然给人们的日常生活带来了很大的影响。疫情下，同学们的生活和学习也发生了很多变化，本着分享心得体会的原则，下面将从几个方面谈谈自己的感受。
疫情下，学校停课，课堂教学一度无法进行。为了保证学生的学习，学校引入了远程教学模式。同学们不再是坐在教室里听老师讲课，而是在电脑或手机屏幕上收听老师的讲解。这种学习方式与传统的课堂教学有很大的区别，需要我们自己掌控学习节奏，调整学习心态，更好地适应这种新学习模式。在这个过程中，我们也体验到了更多的自由度和灵活性，自主选择自己感兴趣的学科和内容，更加注重学习的效率和效果。
第二段：生活方式的变化。
由于疫情的爆发，我们一度被要求居家隔离，除非出门需要采取防护措施，否则不得外出。这使我们的生活方式发生了巨大的变化。即便是我们回到了学校，也需要按规定保持一定的社交距离。这种生活方式的变化增加了我们的生活难度，但也让我们尝试体验一种更加从容和有序的生活方式，更加注重打造自己的个人空间，尊重他人的私人意愿。同时，我们开始更加注重自身的防护和卫生习惯，更加懂得如何保护自己和他人。
第三段：精神状态的变化。
疫情终究改变不了我们渴望与他人交流的本性，即使在居家隔离的情况下，我们也依然可以通过社交媒体和网络联系彼此。尽管这种联系方式不能代替面对面的交流，但也能缓解我们的孤独和焦虑，让我们更加珍惜身边的人和事物。与此同时，由于疫情的影响，很多人重新审视了自己的人生价值和目标，更加注重人际关系和情感交流。疫情在一定意义上让人们更加懂得了珍惜当下，享受生命中的每一个瞬间。
第四段：对未来的思考。
疫情给我们带来了很多的挑战和压力，但也让我们更加深刻地认识到了未来的重要性。我们意识到自己的每一个选择都会影响到未来的发展，每一个决策都需要考虑到社会、经济、科技等多种因素。疫情的击打显示出现在更多的世界，潜在疫情风险随时可能对我们的生活造成破坏。因此，我们更加认识到了未来需要更加注重科技、环境、社会和经济等方面的协调发展，重视随时应对疫情风险的准备，以便我们迎接未来的挑战。
第五段：回顾与总结。
疫情下的生活和学习让我们面临着各种未曾经历过的挑战和困境，也让我们更加清晰地认识到自己的价值和未来的发展方向。我们的学习方式、生活方式、精神状态和对未来的思考都发生了巨大的变化。我们要结合自身的实际情况，在充分学习知识的同时，积极参与社会，为各种挑战做好准备，共同创造更加美好的未来。
我发现同学的变化（精选19篇）篇十三
我的好朋友赵小川在五年级到六年级的过程中逐渐变化。
他在五年级的时候，考试成绩经常不理想，而且都是一些基础题，这让他平日时不时的就会受到老师的批和家长的责备。这些因素导致他上课不积极思考和回答问题，即使有时被叫起来也是吞吞吐吐，不自信地回答问题，以至于计算题都有时回答错误，记得他有一次正在课堂上不听讲时，被老师叫起问28x36是多少时，他紧张地答起来，脸上充满错愕之情，口中语无伦次地念着：“啊这个应该是”当时，他的脸色阴晴不定，十分为自己而羞耻。
但是到了六年级，我想他没有变化时，他却在一节数学拓展课来了一个漂亮的反击。当时，吴老师出了一道很难的奥数题，全班没有一个人成功解出来，大家屡战屡败，个个怒眉苦脸，苦思并多算几遍，但依旧没有成功。就在这时，赵小川却挺身而出，声音宏亮地喊到：“老师，我会！”大家？纷纷震惊，有的人一脸惊讶，有的人暗自讥讽，还有的人窃窃私语。只见，他从老师手里接过笔，认真地，一笔一划地在白板写出了解题步骤，刚写完，老师就发出了惊叹地掌声。很快，全班都为赵小川这巨大的改变而发出了敬佩而又是震惊地掌声。
因为赵小川从三年级的不自信到了六年级的自信，都因为是正确认识已身而改变巨大，在那之后，我也努力在每一次的失败中认识已身，从而不断改进。
正是因为赵小川在五年级时的沉默到了六年级的积极，所以我说赵小川变了。
我发现同学的变化（精选19篇）篇十四
中午，我们早早的就摆好毯子了，很快我们就乖乖的准备进入梦境里了。正当我们还差一秒就能入睡时，突然一声尖叫迎面而来，吓的我魂飞魄散，我双手撑着毯子，立刻坐了起来，看见姚金梅一脸很暴躁的表情，眼睛通红，那叫声就是她发出来的。她站在自己的毯子上，我不知她究竟在干什么?陈姿桦马上站起来去安慰她。这时姚金梅已经开始哭起来了，陈姿桦一直在安慰，叫她和自己躺下睡觉，可是姚金梅处在愤怒当中根本听不进任何劝告。姿桦安慰了好久才让姚金梅躺了下来。她躺下后我想：“她为什么要哭?她究竟发生了些什么呢?”
午睡结束，我就去问了个究竟，原来是事情是这样的。
中午，易雅兰和姚金梅一起搬午餐，在上来的途中陈同学跟在姚金梅身旁问她为什么没经过她的同意日记里写她。吃午餐时陈同学拉上窗帘在那里发脾气被姚金梅看见了，当我们拿辅导(数学)时陈同学故意拿了姚金梅的辅导，姚金梅看到了可是没有理会她。后来四(1)班的同学拿着姚金梅的辅导走了上来并叫我们班的同学拿给姚金梅，姚金梅这才知道陈同学把她的辅导拿去了四(1)班……就是这回事惹得金梅发火的。
如果陈同学能所为别人着想一下就好了，同学之间多一些关爱和理解的话那就不会那么多事情发生了。
作者：关淳文。
公众号：德星小记者。
我发现同学的变化（精选19篇）篇十五
一天中午，我放学回家，妈妈给我看班级英语考试的成绩，我发现我们班的赵同学竟然考了九十分以上，真不可思议啊！平时只有六七十分的同学怎么一下子就考了这么高了呢？我觉得蹊跷，不会是作弊抄袭的吧？于是，我带着疑问便去调查。
过几个星期，又考试了。我仔细观察赵同学，他也认真地写，看不出来一丝破绽。过了一会儿，他的同桌说：“老师，我能不能去上厕所吗？”同桌刚走，赵同学那鬼鬼祟祟的眼神看着同桌那已经写完的试卷。“啊，他竟然偷看同桌的！”我差点就要喊出来了。他瞄了一眼，就抄上去了。
考完试卷后，我走出考场，告诉他的同桌，从此他的同桌每次考试就遮挡得很严密，不给他看。
于是，赵同学又变回原来的成绩。
我发现同学的变化（精选19篇）篇十六
她，一个活泼又调皮的小姑娘，一次失败的考试经历，让她发生了好大的变化。
但最为可喜是的，她不但从行动上有了变化，思想上也有了巨大的改变，她明白了学习的'重要性，也明白了“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟”的道理。她许下诺言：新学期要有一个新的起色！不再想有一次失败的考试！
我们试目以待一个全新的她，你们说，好吗？
我发现同学的变化（精选19篇）篇十七
小容是我的好朋友，我们常常一起到公园里玩耍。对了，她可是年级里数一数二的尖子生!
可就在前几天，我跟往常一样约小容去玩，小容居然反常地拒绝了，脸上的表情似乎有什么事情说不出来。我立马感到了不对劲，以她的性格是不会拒绝的，一定有什么事儿瞒着我。所以我决定放学后偷偷地跟着她，看看小容到底去了哪里。虽然跟踪别人是不好的行为，但作为朋友的我太想了解小容去哪儿了。
放学后，小容一路小跑，我紧跟了过去。她跑到一个小巷子前就突然停下来脚步，我也赶紧“刹车”，但不小心踩到了一根小树枝，“咔”的一声，小容似乎发现了有人跟踪她，便加快了脚步，我也就成功地跟丢了她。
她非常惊讶，抱歉地说：“对不起，这几天没有陪你玩。”“你不应该说对不起，该说抱歉的人是我，我不该怀疑你的。”我连忙说。小容和我都笑了笑。
从那以后，我和小容放学后都会到孤儿院教那些小朋友功课。我不仅帮助了别人，自己的成绩也提高了不少。
我发现同学的变化（精选19篇）篇十八
在我的童年里有三个最好的伙伴，她们是李怡雯，周楠，都珂研。在我的印象中，周楠是最大方，最可爱，最善良的。
记得有一次，我才十岁，就和周楠一块偷偷的'溜去百丽园玩，我身上带了五元零钱，去的时候我们坐的是公交车，在百丽园我吃喝玩共花了三元钱，太阳快下山了，我们觉得时间差不多了，妈妈也要下班了，就准备回家了。当公交车停下是，我的手伸进口袋，就发现我的一元钱不见了，我的心情立刻就感觉糟透了。这时，周楠对我说“：没事，我借你。”这件事让我难忘。可是，不知怎么回事，突然有一天，周楠变的可恶。有一天，妈妈，爸爸都去上班了，我打开电脑准备玩个痛快，我玩了一会，觉得很没意思，便把周楠叫来我家陪我，我突然肚子痛，上了一趟厕所，回来以后，接着玩了一会，突然周楠说她有事，要回家。
我也不能不让周南走，便让她走了。她走后，我准备拿出我的奥比卡，可是却找不到。过了两三天，李怡雯告诉我，是周楠拿了。当时我非常生气，决定不和周楠玩了。这两件事让我很是讨厌周楠的变化。
我发现同学的变化（精选19篇）篇十九
本站：在学习过程中，每一位同学课堂上的表现都一眼看得出来。下面大家一起来欣赏一下《同学的变化》这篇文章!
今天下午有一节音乐课。虽然我喜欢上音乐课，但是我却不太喜欢音乐课代表。因为每节课，她都不会给我加分，而总是给陈泽锋、朱苇珊等人加分。可是今天却发生一件让我感到“奇迹般”的事情!大家想知道是什么吗?请听我说下去吧!
今天的音乐课是我最高兴的一节音乐课了。
作者：赵亚琳。