优秀作文独具匠心，用独特的表达方式给予读者耳目一新的感受。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些思路和启示。
弹珠中的不同世界六年级（模板17篇）篇一
在每个人的心里都有不同的内心世界，有充满童话的、充满甜蜜的、充满快乐的。而我的与众不同，我眼中的世界是充满色彩的。
在我看来，我眼中的世界是红色的。走进花园，闻到一阵阵清香，那正是一朵朵诱人的玫瑰花呢!它们穿着艳红的衣服，笑眯眯地向我们招手。
在我看来，我眼中的世界是蓝色的。白云和蓝天嬉戏打闹，鸟儿们排排坐在白云姐姐的身子上，把一首首动听的歌曲唱给蓝天。
在我看来，我眼中的世界也是金黄色的。黄色的小蝴蝶在天空中飞来飞去，就像一个个美丽的花仙子。小朋友们用手一抓，黄蝴蝶飞快地跑回它们的家——菜花地。黄色躲在黄色里，即使小朋友再靠近它，也无法找到它。
在我看来，我眼中的世界还是绿色的，这正是幸运色。一颗颗大树挺立在路旁，就像一个个高大的士兵。妈妈说:“看了绿色或是眺望远方对眼睛有好处。”因此，每当我看完书，我就会看看远方的树木。而绿色也成了我的幸运色。
我眼中的世界就是多彩多姿的，还有许许多多颜色，下次，我再慢慢告诉你吧!
公众号:阳光小语工作室。
弹珠中的不同世界六年级（模板17篇）篇二
编者按：在作者看来，世界是五彩缤纷的，有蓝绿黄三种颜色。下面我们来看看。
作文。
吧!
海曙外国语学校金秋阳。
蓝蓝的天空，碧绿的草地，金黄的稻谷……我仿佛觉得这些景物加起来就可以构成一幅迷人的画面，让人流连忘返。
在我看来，世界是蓝色的,蓝蓝的天空，让人清晰可见，每当不开心的时候，看一下这蓝色的天空，心情就舒畅多了。
在我看来，世界是绿色的，绿色的草地，它像一位温柔的妈妈，每当人们需要它们的时候，草地就会尽力的帮助他们，比如小孩子们跑累了，就会躺在草地上休息，有时拿点儿零食往嘴里塞，有时也会拿出自己心爱的水杯，打开杯子，咕咚咕咚的往嘴里灌，有时孩子们闲着无聊，就拿起书来津津有味地看起来。这让我想起白居易写的一首诗中，有一句是这样写的：野火烧不尽，春风吹又生。是呀，草是顽强的，枯了又生，带给我们怡人的环境。所以请大家爱护小草，爱护我们美好的环境。
在我看来，世界是黄色的，每到秋天，孩子们就会跑到有落叶的地方捡落叶，因为你珍藏的每一片落叶就代表你长大了一岁，等你长大了你再拿出来，你就会发现你的童年是多么的美好。
光阴似箭，日月如梭，在我的成长过程中，我发现了许多美丽的颜色，比如在那天清晨，我悠闲地在看书，突然下起雨来。后来越下越大，我放下书，然后，远眺风景，最后雨渐渐小了，露出了美丽的彩虹，红橙黄绿青蓝紫多美啊!
我眼中的世界是五彩缤纷的，让我们留心观察，认真思考吧!
弹珠中的不同世界六年级（模板17篇）篇三
编者按：作者认为在每个人的心里都有不同的内心世界，而作者心中的世界是多姿多彩的。下面我们来看看。
作文。
海曙外国语学校陈孜上。
在每个人的心里都有不同的内心世界，有充满童话的、充满甜蜜的、充满快乐的。而我的与众不同，我眼中的世界是充满色彩的。
在我看来，我眼中的世界是红色的。走进花园，闻到一阵阵清香，那正是一朵朵诱人的玫瑰花呢!它们穿着艳红的衣服，笑眯眯地向我们招手。
在我看来，我眼中的世界是蓝色的。白云和蓝天嬉戏打闹，鸟儿们排排坐在白云姐姐的身子上，把一首首动听的歌曲唱给蓝天。
在我看来，我眼中的世界也是金黄色的。黄色的小蝴蝶在天空中飞来飞去，就像一个个美丽的花仙子。小朋友们用手一抓，黄蝴蝶飞快地跑回它们的家——菜花地。黄色躲在黄色里，即使小朋友再靠近它，也无法找到它。
在我看来，我眼中的世界还是绿色的，这正是幸运色。一颗颗大树挺立在路旁，就像一个个高大的士兵。妈妈说:"看了绿色或是眺望远方对眼睛有好处。"因此，每当我看完书，我就会看看远方的树木。而绿色也成了我的幸运色。
我眼中的世界就是多彩多姿的，还有许许多多颜色，下次，我再慢慢告诉你吧!
弹珠中的不同世界六年级（模板17篇）篇四
蓝蓝的天空，碧绿的草地，金黄的稻谷……我仿佛觉得这些景物加起来就可以构成一幅迷人的画面，让人流连忘返。
在我看来，世界是蓝色的,蓝蓝的天空，让人清晰可见，每当不开心的时候，看一下这蓝色的天空，心情就舒畅多了。
在我看来，世界是绿色的，绿色的草地，它像一位温柔的妈妈，每当人们需要它们的时候，草地就会尽力的帮助他们，比如小孩子们跑累了，就会躺在草地上休息，有时拿点儿零食往嘴里塞，有时也会拿出自己心爱的水杯，打开杯子，咕咚咕咚的往嘴里灌，有时孩子们闲着无聊，就拿起书来津津有味地看起来。这让我想起白居易写的一首诗中，有一句是这样写的：野火烧不尽，春风吹又生。是呀，草是顽强的，枯了又生，带给我们怡人的环境。所以请大家爱护小草，爱护我们美好的环境。
在我看来，世界是黄色的，每到秋天，孩子们就会跑到有落叶的地方捡落叶，因为你珍藏的每一片落叶就代表你长大了一岁，等你长大了你再拿出来，你就会发现你的童年是多么的美好。
光阴似箭，日月如梭，在我的成长过程中，我发现了许多美丽的颜色，比如在那天清晨，我悠闲地在看书，突然下起雨来。后来越下越大，我放下书，然后，远眺风景，最后雨渐渐小了，露出了美丽的彩虹，红橙黄绿青蓝紫多美啊!
我眼中的世界是五彩缤纷的，让我们留心观察，认真思考吧!
公众号:阳光小语工作室。
弹珠中的不同世界六年级（模板17篇）篇五
热情奔放的红、温暖欢快的橙、灿烂丰硕的黄、清爽富有生命力的绿、光明自由的青、文静安详的蓝以及浪漫高贵的紫。
这是我们的世界，这是世界的色彩。
桔子、蜜柚是橙色的。那么欢快的色彩，像外婆的手掌，透着直达心窝的温度；
麦苗绿油油的，清爽、大度、透着旺盛的生命力。
海水是蓝色的，美丽、洁净。它跳着轻盈的舞步，欢快的向我奔来。多么讨人喜欢。我掬一捧在手心，竟是透明的，如此的文静、安详。
薰衣草是紫色的，散发着沁人心脾的清香，那么的浪漫、高贵。
我仰起脸，闭上眼睛，似乎感受到了这七彩的暖，多么的慈爱，像外婆的抚摸，像妈妈的轻吻，像妹妹的欢歌。
如果世界有色彩，那么，一定是七彩的。
我爱这个七彩的世界，它让我拥有爱我的家人，爱我的老师，爱我的同学们；我爱这个七彩的世界，它让我拥有我爱的和爱我的一切；我爱这个七彩的世界，为了它的美好，我愿意尽我所能。
弹珠中的不同世界六年级（模板17篇）篇六
我眼中的世界应该是有着秋雨落叶的世界，我眼中的世界应该是有着柳叶红花的世界;我眼中的世界应该是有着虫声谧语的世界;我眼中的世界应该是有着满天星斗的世界;我眼中的世界应该是一个充满爱与温情的世界;是一个纯洁无暇的世界;是一个文明与和谐的世界。
没有自私，因为让坐的小伙子和耐心的自愿者让它没有落脚之地;没有罪恶，因为英姿飒爽的警察叔叔早使它烟消云散;没有丑陋，因为新鲜的空气过滤了心中的渣滓;没有动荡，因为英勇的解放军紧紧守护着我们的家园!只有奉献，只有付出，只有那国旗下灿烂的笑容。
我眼中的世界是灵动的世界，是音乐与舞蹈所结合的世界，我听到了——散发着淡蓝色气息的音符，我看到了——占据着一切活力的舞步。
我眼中的世界，是因平凡而幸福的世界。河边垂钓的老人，书店里读书的青年，街道上摆摊却乐呵呵的小贩，秋千上快乐的小孩，都在平凡中过着幸福的生活。
我眼中的世界，是因幸福而美好的世界。可爱的小孩子用稚嫩的双手搭起的积木，夏天烈日下桂花的清香所带来的清凉，蝉鸣中香甜的午觉，游子归家的泪水，都是幸福的世界中美好的事物与景象。
弹珠中的不同世界六年级（模板17篇）篇七
世界是为成功者准备的，那些政治家，数学家……他们即使没有一点真实本领，照样可以号令他人。世界里有很多“屁”规定，数学里繁杂的过程、语文里严格的格式……只不过是一个又一个的“屁”人们想象的。数学书上说数学是为人类服务的，可是很多冗杂的内容却混入其中，成为考试的宠儿。
有一种人说这是规矩，无法改变的。这种人是最可怜的，因为他们只知道模仿他人，而不懂得去除糟粕。世界上最没有用而恰巧最多的就是规矩，而人们最需要而最少的东西就是一颗纯净的心。考试……一个很熟悉的名词，它总是把一些无用的东西强加在他人身上。人们说：孔子是圣人。而孔子说过：己所不欲，勿施于人。而又有谁会真正这样做?人们用无数的规矩约束自己，但违反规矩的事情屡屡发生。这是为什么?只不过是一颗肮脏的心在作怪。规矩总是由大人定，而90%大人的心是自私的。
还有人说要待你成为名人时才能改规矩，他们说的是实话。凭心而论，世界是黑的。可是他们却没有想到，成为大人的人们，心中不再有黑与白，只有灰与金。
人们之所以可悲，就是因为爱定规矩，总以为自己是对的。而正因为如此，世界才会成为地狱，再见吧，这个世界。
弹珠中的不同世界六年级（模板17篇）篇八
我眼中的世界是童话世界，我每天都仿佛生活在各个童话里。
我今天仿佛生活在《白雪公主》的世界里。我看见路上的行人都是白雪公主里面的人物。就连白雪公主的宫殿也一模一样。我忍不住去看了看白雪公主。就连白雪公主也和童话里一样。白雪公主还热情招待了我。
我又仿佛生活在了《睡美人》里。在睡美人出生那一天，我会阻止坏巫婆给睡美人下诅咒。睡美人一天天长大了。在她十八岁生日那天，我送给她了一个精美的杯子。她收到以后很开心。可坏巫婆又来捣乱了。还好我阻止了她，睡美人对我说:“谢谢你!如果不是你，我的生日可能被搞砸了。”
以后，我生活在各个童话里，和王子、公主、童话里的人交朋友。这就是我眼中的童话世界!
公众号:阳光小语工作室。
弹珠中的不同世界六年级（模板17篇）篇九
编者按：作者眼中的世界，是一个丰富多彩的世界!丰富多彩发生在生活中的每一处风景。下面我们来看看《我眼中的世界》吧!
广济中心小学田芷萌。
清晨，太阳从连绵的山脉中露出半个脸，世界笼罩在她的光明中，其中一束光照到我的头上，我慢慢地坐起来，伸了个懒腰，真想再睡一会儿!唉，不得不起床了。这时我眼中满是烦恼。
过了一会儿，我走在小路上，哟!那一棵棵粗壮的大树!嫩绿的树叶在枝头萌芽!花儿对我微笑，鸟儿对我鸣叫，它们伴着我来到学校，这时我眼中满是快乐。
然后，我到了学校，朋友们向我问好，一起玩乐，“叽叽喳喳”闹成一片。我的眼中满是兴奋!
上课了，坐在椅子上，双手叠放于课桌之上，认真听，专注想!老师正在提问，高高举起手，终于被请到，答对了!我的眼中满是自豪!
放学了，我撒开腿跑回家。一不小心，我被石头绊倒，“哎哟!”鲜血流出，我放声痛哭……..,我的眼中满是懊恼!
晚上，在阳台上，看那颗颗闪烁的星星，一眨一眨，我心情变得复杂的…..，我的眼中满是探索和不解。
出去闲逛，看见电灯亮亮的，汽车多多，我眼中的世界又变成五彩的了!
看见人们在打牌玩耍，加入!赢了，我眼中的世界变得很有趣了。
回到家，亲亲爸爸妈妈的脸，我笑了，好幸福哟!躺在床上，一天过完了，我的心情是期待的，期待未知的下一天!
弹珠中的不同世界六年级（模板17篇）篇十
今日，教师给我们布置了一项作业——泡绿豆。
我从柜子里拿出一个盆子，又往里面放进了几颗绿豆，绿豆掉在盆里发出了“砰砰砰”的声音，一个个的像一颗颗绿宝石一样，我又摸了摸它们硬邦邦的，我往盆里又倒满些水，生怕它把水吸收完。
中午放学的时候，我飞快地向家奔去，到了家里，我看见我泡的绿豆都变得胖胖的，像吃了增肥剂一样舒服的躺在盆里，有的豆子的皮已经裂开了，露出了白色的小肚皮，妈妈说盖上一块湿布会发芽快一点，说着我就往上头盖了一块湿布。
晚上，我回来又发现豆子已经长了白色的小牙了，妈妈说的果然没错，我心想，第二天我发现泡的绿豆的水已经变没了，并且芽已经长得很长了，绿豆好像在对我说：“我长大了，好开心呀!”
经过这件事，我发现大自然真神奇!
弹珠中的不同世界六年级（模板17篇）篇十一
你眼中的世界是什么样子的呢？我眼中的世界是五彩缤纷的。
春天，万物复苏：小草从地里长了出来，野花一朵两朵的绽开了笑脸，大树长出了新的嫩芽，大雁也飞回来了。小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱着歌，好像在说：春天来了、春天来了…。
夏天，绿油油的荷叶中间，一朵朵粉红色的荷花竞相开放，让我想起一句诗来：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”看，荷叶上还有蜻蜓在飞呢！
秋天，大树的叶子有的变黄了、有的变红了、只有柏树和松树的叶子还是绿色的。秋天果实都成熟了，到处弥漫着水果的香味儿。
冬天，动物们都冬眠了，花草也睡觉了，只有腊梅还在雪中绽放，香气扑鼻。
弹珠中的不同世界六年级（模板17篇）篇十二
我眼中的世界有快乐，也有悲伤，从我记事开始，我并不懂我所看到的世界是否好，是否坏，但我开始渐渐明白，人的一生有快乐，也有悲伤。
在我六岁的时候，我经常在想一个问题：人是会死的，等爸爸妈妈离开的时候，我的眼前一定一片灰暗，一想到以后再也不能父母得到父母的呵护了，我的心里总有一种说不出过的感觉。
在我九岁的时候，我就已经感受到了这种的悲伤，我的祖爷爷在我上二年级的某一天去世了，我还记得，每逢春节的时候，我的祖爷爷最疼我了，每次我回老家的时候，他都会给我一个大大的拥抱，逗得我哈哈大笑，现在他去世了，我得把它给我的所有回忆都珍藏起来。
在我的眼中快乐也是无处不在的，我还记得，在校园里，我们班级里的蒋老师和费老师很关爱我，像我的家人一样，一直在鼓励我，一直在支持我，像太阳，照耀小花，像大树挡住泥沙，防止流进乡村，想房子遮住风风雨雨。
我在这个学期中，发生了很多让我感到自豪的事。比如：前些日子，我正在专心地写作业，突然蒋老师出现在我的面前跟我说：教室的书吧!你负责，这本书给你记平时读书情况。顿时来劲了，一直想为班级实实在在干点活，现在机会来了，更何况我最喜欢书，每天和书打交道。
我最得意的事，就是发生在妇女节那天的事，我们正要去做早操的时候，蒋老师叫住了我和陈梦洁，我还以为是什么事，原来是去拿东西，我们到校门口的时候，看见了也有人在等着那东西，我一看，原来是拿花呀!我兴奋极了，我们拿着花束来到操场，一束束送个老师们，她们是我们的女神，这回老师让我给“女神”们送花，是多么得意的事啊!
弹珠中的不同世界六年级（模板17篇）篇十三
一个人坐在森林里的木秋千上，不知有多惬意，风在吹着，迎面送来无边的清爽，落叶飘飘洒洒，掉在秋千上，我的头上，膝盖上……正当我享受着大自然给予我的一切时，我惊奇的发现我突然变得很渺小很渺小，秋千晃动着把我从一条缝隙里甩了出去，我本以为会摔得粉身碎骨，不料草竟然承受住去了我的力量，慢慢弯下腰去。
我双脚着地才觉得稍稍安心一点，我马鞍无目地地艰难地走在“草丛”里，这时，一队蚁兵抬着食物在我眼前走过，在好奇心的驱使之下我跟了上去，我跟它们，一路上遇到不少其他虫类，不论是长着双翼还是长着六足在地上爬行的它们都会热情地与对方寒暄几句，只是它们前进的队伍不会停下。我一直悄悄跟在后面，想找个机会混进队伍。这时，前面的蚂蚁突然停了下来，仔细一看，原来是遇上河流了。我想它们一定会手忙脚乱，不知所措。可仅过了五分钟左右，队伍便有开始动了，我又想虫子终究没有人类的智慧，要绕道走了。可是我竟然有猜错了。当河面上飘起了一片片落叶，看到这里我才恍然大悟。我于是也只好心惊胆战地坐上了“叶舟”，“掌舵”的蚂蚁看上去非常老练，我在“叶舟”上提心吊胆地坐了半个小时，舟上的蚂蚁也都和我混熟了。
下舟了，我又看到了森林里的另一番景色，没有低矮的灌木，没有参天的大树，只有平坦的草地，只有艳丽的小花。工蚁的步伐在一个隐蔽的洞口前停了下来，洞口处有许多的蚂蚁在进进出出，有出去工作的工蚁又，有从外面回来的探险家，也有来窜们的`其他虫类。我打量这里，发现这里虫子的数量数不胜数，吵吵闹闹乱哄哄的一团。刚才在“叶舟”上认识的工蚁们现在开始向其他同伴，它们在我身边转悠来，转悠去地打量我。对于蚂蚁们的盛情我都大胆的接受了，它们带我参观了洞穴，里面的一切都井井有条。我忘记了烦恼，忘记了我已经变小，这些热情的蚂蚁在一起我很快乐。真想我也是一只蚂蚁。
弹珠中的不同世界六年级（模板17篇）篇十四
一天，妈妈带我去葡萄园玩，一进园内，我就看见一棵棵枝蔓苍劲的葡萄树紧紧的扎在湿润的泥土汲取着甜美的营养，再走近去看，我发现在碧绿的叶子下还长着一串串晶莹剔透的葡萄，它长势喜人，有的葡萄和兵乓球一样大，有的却和纽扣一样小，各式各样、五光十色的葡萄，好看极了!
这些葡萄有紫红色的、淡绿色的、还有暗红色的，阳光照在那一颗颗饱满的葡萄上，发出了五颜六色的光芒。
还有那一根根翠绿的藤条，它们像一条条小青蛇缠绕在葡萄树上，又像一条绿色的绸锻从树顶垂到地上。
这时，风儿恰巧路过这里，葡萄叶便唱起了歌，“沙沙，沙沙”的歌声好听极了!
我轻轻地摘了一颗葡萄，那葡萄滑溜溜的，好像随时都可能从我的手中掉落，于是我便用手小心翼翼地捧着它，生怕它滑落!
葡萄有一种诱人的香气，这是一种清香，每当我闻到这种香气时，都馋得直流口水。
一把葡萄放进嘴里轻轻咬开，酸酸甜甜的葡萄汁立即跑出。一股清凉的滋味一下子从舌尖滑到心底，让人回味无穷。
葡萄真好吃啊!
弹珠中的不同世界六年级（模板17篇）篇十五
随着年龄的增长，学习压力的增大，市里边的极差，眼中的世界，如此模糊，致使我看不清楚。让那细微的丑陋亦或是细小的美丽都被我忽略了。那点点的瑕疵，也在此时成了漏网之鱼。我痛苦极了，悲愤急了。再也看不清真正的清晰世界，一切都云里雾里，猜不透，更猜不明白。心烦意乱，去那里找回那份千丈见底的明澈。
糊里糊涂，不留深印地度过了三季，只等待春季的到来。那不留任何记忆的夏季，那无任何顾虑的秋季，那满怀希望的冬季，都再也无法找回了。当春的脚步轻盈的临近，我还幻想在那一篇篇关于‘春’的字里行间，还想象着那花苞托着晶莹的娇羞地出现在嫩草装扮的大地上。谁知，当春的节奏已经打响，那片大地，还是枯败的面容。干燥的空气，感受不到一点润滑。此虐的狂风，感受不到一点温柔，未抽芽的枯枝，感受不到一点青春与活力。放飞的风筝，在风的剥夺中，慢慢挣扎出我们的小手，似乎那个梦在嘲笑我们，在捉弄我们。而我们仍没有放弃，继续等待着，等待那个属于我们的春季，属于我们的那个春暖花开的季节，那个百鸟齐鸣的清晨。每一个明天，都是我的希望，即使明天深夜来临，仍以失望的现实告终，我仍会默默祈祷，那个美丽的春天一定会来临的。初春的枯燥也许不算什么，还有青松陪我们，还有蓝天作底色，还有盆栽花给我们以心灵的寄托。‘春天还会远吗?’‘他就在不远的地方’我们默念。
夜终于来临，白日的喧闹终于匿迹了。喜欢这份黑暗，几颗明星的闪烁，为这黑暗洒下几星星点点柔光，不至于迷失方向，不至于万分恐慌。这静谧，这孤寂，带给我无限遐想空间。终于拥有属于自己的世界，属于自己的思想，属于自己的时间，任凭思想混乱，让他在梦中给我别一样的'生活。
窗外的世界，永远是我们可以改变的色彩。
在生活的路途中，将情感的色彩溶于景，那边是我们眼中的世界。
弹珠中的不同世界六年级（模板17篇）篇十六
我眼中的世界是一个广阔的世界，世界上调皮的、爱学习的孩子、严肃的、欢快的大人们都快乐的生活在这，处处充满爱。当然我眼中的世界也会有爱的学校、充满爱心的人……那可是真不少!先说说我那爱的校园，这个校园可不是一般的校园哦!
我们的校园干净整洁，每天同学们都可以看到高高飘扬的国旗、都可以看到敬爱的老师、可以看到大哥哥大姐姐们对新来的小朋友的照顾、都可以看到老师在辛勤的工作，更值得讲述的就是那和蔼可亲的老师。老师是园丁、我们这些茁壮的小萌芽将会在老师的怀抱里成长。
在学校里老师带领我们阅读各种各样的书籍，这些书籍有趣极了，就说说最近我们所读的一本书——《杜立德医生的故事》。书中的故事妙趣横生，就算今天的课程中没有阅读课，我们也会很自觉地捧起那本令我们恋恋不舍的书。老师把一本一本的书一次次的呈现在我们的脑海中。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”老师一步一步的把我们领上知识的大门，一点点的跨上那“进步的阶梯”。
老师是爱的校园里必有的，再说说我们爱的活动，不管老师有多么的疲劳，还是会坚持的给同学的学习中的添加一些适当乐趣，比如我们班就年年都会联欢会、包饺子、字谜会。虽然我们都知道老师给我们“浇水，施肥”，还会更有趣的事情在等着我们。就说说我们的科普游艺节这个节日是每个在校园了成长的小孩都期盼的日子，既能玩又能学，玩中带学，又有科普知识抢答赛，又有传统的科普游戏。在这个学校里的孩子都是荣幸的!
你知道吗?这个世界上除了有爱的校园，还有爱的人士。所有的人都知道，中国是一个多难的民族，就在4月14日的早上，我国青海玉树县发生了强烈的地震，在那瞬间房屋倒塌、山河哭泣、自然灾害还在无情的伤害着我们。如果说汶川大地震的那道伤痕刚刚康复，那么死神的魔爪有一次的划破了祖国妈妈的脸颊!但是有一句话说得好，灾难无情，人间有爱。地震已发生，世界各地的人们都在帮助我们。地震来了，我们的救灾叔叔们费尽自己的权力来挽救每一个生命。所以，俗话说得好，一方有难、八方支援!
同学们，世界处处有爱，难道你还没有感觉到吗?用你们的爱来感动身边的人吧!
弹珠中的不同世界六年级（模板17篇）篇十七
每个人的眼睛都是自己心灵的窗户，是人们感观认知外界的第一步。每一个人的眼睛都不一样，因此，每一个人眼中的世界也各不相同，千变万化。
在美术老师眼里，我们的眼睛大同小异，都是近似平行四边形，还有“五眼”之说。可我不这么认为，一双眼睛，也可以看到无数风景。
我眼中的世界像马儿。马儿眼中看到的是青青的绿草，它们的目标就是它。它们的眼睛生来就是方便吃草用的—寻觅美味青草，直奔过去，眼睛长在两侧还能防止草儿扎入。我眼中的绿色，是在一棵翠绿的树前，我看到的只是那棵树，树的周边不管什么汽车、楼房，对我来说统统都是废料。因为我通过眼睛在享受在绿伞下的快乐。
我眼中的世界像蜜蜂。蜜蜂眼中看到的是雏菊“最美”的黑蕊白瓣，和我们看到的截然不同。它们爱的，是我们讨厌的颜色。我看着建筑师笔笔点赞的完美大厦，感到无味，看着家乡的小屋，感到熟悉;看着路人赞叹不已的豪车，不以为然，扭头去看博物馆里的蒸汽机，不能自主;看着一夜彩票中了500万，还不如自己劳动得来的土豆。
我的眼中的世界像蛇儿。蛇儿的眼中有红外线影像，不受黑夜的影响。我看着眼前的人，有的恼怒，有的快乐，有的悲伤，有的苦闷。也能看出他在想什么，是为得奖而庆幸?是为感情而烦恼?可惜，我的眼不能帮他的忙，告诉他别骄傲，别伤心。我的眼只能看，像蛇儿只能爬一样。
我眼中的世界，像百家。我是一名小学生，我看到了学习的喜悦和痛苦，也看到了生活的艰难和幸福，还看到了人与人之间的关爱和冷漠。我的视力在变化，于是眼中的世界，便有了一生的不断变化。像时间不停流逝，年龄不断的增长。
你、我、他都会有着各自独特的眼中世界。保护好它，继续享受这眼中的大千世界吧!