英语作为一门国际通用语言，具有广泛的应用场景和重要性，学好英语对于我们未来的发展至关重要。英语学习不仅可以提升我们的语言能力，还可以开阔我们的国际交流视野，增加我们的就业竞争力。英语不仅仅是一门学科，更是一种文化的传承和理解。通过学习英语，我们可以更好地了解西方文化和价值观，扩大我们的知识面和思维方式。推荐9：英语电影或电视剧，通过观看英语影视作品提高听力和学习地道表达。
Pet为题的英语（热门13篇）篇一
妈妈有一个黑色的拉杆箱，每周她都会把拉杆箱装得鼓鼓的然后出门一趟。
妈妈第一次拉着箱子准备出门时，我和奶奶以为她要出差，我拉着她的袖子问：“妈妈，您去哪儿出差呀？”她轻声回答道：“我回一趟姥姥家。”她出门后，奶奶有些不高兴，埋怨道：“回家还带这么大个箱子，也不知道她把家里什么东西带回娘家了。”
晚上，她拖着疲惫的身子，拉着箱子回家了，我迫不及待地打开箱子，里面空空如也。我问她带了什么东西回姥姥家，妈妈很神秘，什么也不说。
第二个周末，她依然拉着箱子要回姥姥家。我和奶奶实在好奇箱子里装的东西，趁妈妈上卫生间的时候，我们掂了掂箱子，挺沉的，会是什么呢？好奇心驱使我们打开了箱子，打开的那一瞬间，我们惊呆了：里面既不是奢侈的保健品，也不是华丽的衣服，而是西兰花、青椒、黄瓜等许多蔬菜和一些药品。箱子被塞得满满的，没有家里的一件物品。
我和奶奶正准备拉上箱子的拉链时，妈妈从厕所里出来了，看到打开的箱子和箱子旁的我们，脸微微发红，嗫喏着说：“姥姥、姥爷年纪大了，行动不便，又不舍得买菜，我把菜买好带回去，他们就能吃到新鲜的蔬菜了。用箱子带，方便。”说完，妈妈拉着箱子，离开了家。
从此，无论酷暑严寒，刮风下雨，每逢周末，妈妈总拉着她那黑色的拉杆箱，装着满满的一箱子吃的、用的，倒两次公交车回到姥姥家，几年来从未间断。
每次看着她提着沉沉的拉杆箱出门，瘦小的背影渐行渐远，我的心里都有一种说不清的感觉，是感伤、是温暖、是关爱。妈妈的拉杆箱里装的不是蔬菜，是对姥姥姥爷深深的关爱和孝敬。
妈妈用实际行动教会了我如何感恩，让我明白了“谁言寸草心，报得三春晖。”的真正含义。
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Pet为题的英语（热门13篇）篇二
这是一个老问题，也是一个难题。
招聘单位自然非常希望你以事业为重，但也希望你拥有一个幸福美满的家庭。
“后院不失火”，才会使人无后顾之忧，集中精力干工作，才能发挥出你的聪明才干。
显然，直接回答事业与家庭之间存在难以调和的矛盾或根本不存在矛盾，都是不合适的。
建议你这样回答：“我以为无论在工作上还是在家庭中，女性的最大目标都是要使自己活得有价值。
虽然我是一个很想通过工作来证实自己的能力、体现活着的意义的人，但谁能说那些相夫教子培养出大学生、博士生的农家妇女就活得没有价值呢?”这样回答，能恰到好处地体现出女性特有的刚柔相济的特征。
问题二、你如何看待晚婚、晚育。
别以为这个问题与工作没有多大关联。
你对此的回答是否得体，可能会直接关系到你的应聘能否通过。
招聘者之所以提出这个问题，是想知道你在工作与生育的关系问题上持一种什么态度。
女性求职为什么普遍比较难?这就是症结之一。
“谁都希望鱼和熊掌能够兼得，当二者不能同时得到的时候，在一段时间内我会选择工作，因为拥有一份好的工作，将来培养孩子就会有更为坚实的经济基础。
我想总会有合适的时候让我二者兼得”。
这样回答，或许真的能提醒上司在你生孩子休息时仍把原来的位置给你留着，而不让别人取而代之。
问题三、面对上司的非分之想，你会怎么办?
招聘女秘书，往往会问及这类话题。
回答此类问题，最好委婉一些：“你们提出这个问题，我非常感激，这说明贵单位的高层领导都是光明磊落的人。
不瞒诸位说，我曾在一家公司干过一段时间，就是因为老板起了非分之念，我才愤而辞职的，而在当初他们招聘时恰恰没问到这个问题。
两相比较，假若我能应聘进贵单位，就没有理由不去为事业殚精竭虑。
”这位女士的应答就堪称精妙，妙就妙在没有直接回答“该怎么办”，因为那是建立在上司“有”非分之想的基础之上的。
而是通过一个事例来表明自己态度的坚决，又没让问话者难堪。
即使新老板确有投石问路之意，日后也不会轻举妄动了。
面试肢体语言泄露你的思想【2】。
面试时，你的情绪清楚地写在你的头部或脸上，无论它是积极的还是消极的，这都是强有力的身体语言。
表情。
1、歪着头倾听，显出对对方所谈内容很感兴趣。
2、挠脑袋，表示慌乱和怀疑。
3、咬嘴唇、表明忧虑。
4、下巴微微扬起，说明自信;动作过于夸张，说明傲慢。
5、微微低头，表示自卫和不安。
6、微微眯着眼睛，表示意见分歧、厌恶、气愤或持否定态度。
眼睛眯得很紧，表示困惑。
7、避免目光接触，表示不真诚、恐惧或逃避，至少对对方的谈话不感兴趣。
8、目不转睛地凝视着对方，至少说明你很傲气;最糟糕的是你面无表情地凝视对方，因为那说明你难以捉摸。
9、挑眉头，说明惊讶或怀疑。
10、眼睛向上看人，说明疑惑和怀疑。
手势。
手是仅次于头和脸的重要的身体语言的体现者。
你可以有意识地利用它来帮助你控制和消除紧张状态。
例如，面试中你可以适当地做记录。
你也可以通过手势来避免你的口头禅。
控制好你的手和胳膊是至关重要的。
所做的动作不要太夸张，那样会显得很烦躁。
注意好下面的信号：
1、双手分开、手心朝上，说明诚实和坦率。
2、两臂交叉放在胸前，说明蔑视、自卫、抗拒、敢作敢为或思想封闭。
3、挠后脑勺、挠颈部，说明失意或不耐烦。
4、揉眼睛、挠耳朵、摸鼻子，说明疑惑。
5、手拧在一起，说明焦虑。
6、不停地搓手，说明你的期望。
7、两个手指形成尖顶，说明充满信心。
怎么在面试中建立自信心策略【3】。
1.充分考虑自己的优势。
面试者可自制一份自己的优点检查表，这样你会了解自己比想像中有着更多的.优点：
(1)人格上的优点：有热心，有说服力，有勇气，坦白，诚实，公平，幽默感强，表现自然，有口才，思想开放，有趣，弹性大，负责任，有号召力，活泼，内省，温和，热情，整洁。
(2)智能上的优点：善于分析，善于掌握观念，善于思考，知觉敏锐，聪明，智慧，反应快，语言能力强，有良好的逻辑推理能力。
(3)美感上的优点：对颜色敏感，对设计敏感，有创意，有想像力，能发明，能即兴发挥，机智，懂得配置家具，懂得选衣服，能安排食物和花卉，懂园艺，能弹奏乐器，能绘图，能唱歌，能演戏，能做手工艺活，能跳舞，爱好广泛。
(4)情绪上的优点：温暖，敏感，关心别人，有同情心，能针对别人的需要做出适当的反应，慷慨，慈善，能鼓舞别人的信心，了解别人，照顾别人、体贴，考虑周到，接纳别人，支持别人，原谅别人，判断准确。
(5)体能上的优点：平衡能力强，体力好，有忍耐力，协调性好，动作敏捷，具备竞赛的精神，双手灵活，体形良好，力量大。
通过挖掘自己的优点，就不难发现自己不曾注意到的优点，你也许会感到自己的确是颇有能力的，比起其他同辈人要优越得多，从而较客观地把握自己的能力。
2.更新自我意向。
你要坚信：命运是掌握在自己手里的，时机已经到来，不允许有任何消极的情绪存在，要珍惜现在。眷恋过去，梦想未来都不是明智之举。珍惜现在的机会，才是最实际和最有意义的;面对问题不必太紧张，冷静地思考，就会显得易于解决;愿意接受挑战。
Pet为题的英语（热门13篇）篇三
学会彼此分享是很重要的。
我有很多东西要分享的方式不同。例如，我可以分享一些美丽的图片，喜欢的音乐，不同的思想与人面对面或通过qq.e-mail广泛应用。现在我想和大家分享我难忘的经历。
艾米丽很孤独，很不开心，我希望能让她高兴起来，所以我分享了我最喜欢的书，下课后和她聊天，随着时间的推移，她习惯了和我分享她的感受，现在我们是好朋友了。
总之，分享不仅有趣，而且有助于我们成长，我们可以从分享中学到很多，更加享受生活。
Pet为题的英语（热门13篇）篇四
专家和hr经理们认为，女性在求职之前，确立一个正确的大方向是非常必要的，在就业形势不太乐观的今天，求职者尤其是初次求职的女大学生会在很大程度上降低其求职的难度。
周波认为，女性就业之前应该充分考量人才市场，了解哪些工作适合自己，不要死盯住一个行业或一个职业不放。通常，女性适于从事和比较容易进入的，是教育、策划、培训等技巧性比较强的行业，而那些流动性大或高强度的体力劳动的行业进入起来则会相对比较困难。
除了行业外，初次求职选择什么职业也是一门学问。从现在的职场情况来看，秘书、会计、教师、编辑等职业是女性比较集中的，这些行业也都认可了女性在其中的出色表现，对女性求职者的需求数量也比较大。潘锦棠认为，有些机械、动力等用人单位考虑的是：女性在体力或耐力等方面有其生理上的劣势，工厂等工作环境也不适宜女性；而网络软件等行业又多为男性工作者，招收女性在工作安置上也有诸多不便。初入职场者为防止“出师不利”的情况发生，一般应回避这些职业。
注意二：就业“切口”要选得巧妙。
选好了行业和职业，究竟业内什么样的公司能够作为进入职场的切口也是女性求职者是否能成功迈出求职第一步的关键。
周波认为，一般来说，女性求职者选择人力资本运作规范的大企业来作为求职的目标，求职成功的概率比较大。他说，通常大企业对人力资源的运用有着科学的态度，对女性在某些职位上的运用会比较合理。丁睿告诉记者，对于“丹佛斯”来讲，企业招聘的唯一目的就是要找到最合适的人，所以，首先招聘时不会在性别上设置壁垒；为了考虑企业内部性别的均衡，在一定程度上，企业会及时调整男女员工的比例，但对于某个职位来讲，企业并不会单纯地设立性别比例而影响到正常的招聘行为。张女士表示，德勤在招聘时没有规定性别的比例，但她同时也强调，企业不规定性别比例并不意味着对求职者没有要求。应聘者切忌忽略个人情况与企业情况的吻合程度的问题，或只片面看到企业有名气、薪酬等，没有注意到企业的文化、对职位的要求是否与个人知识、技能及个人发展方向吻合，企业所处的行业和要申请的工作是否有前景等等问题。
注意三：女性求职要发挥好自身优势。
潘锦棠教授说，女生普遍具有温柔、细腻的性格；感知能力较强，形象记忆较好，想象力较为丰富；尤其在语言能力上比男生更具优势，在阅读、手工制作等方面也比男生略高一筹。何燕玲认为，女性求职的优势对于外企来说，主要是在语言方面，其次是女性做具体的工作会比较周到。另外，在处理问题上，比较讲究方式方法，在与人沟通上有优势。女性性格随和容易与外企这种跨文化的环境融合。
专家和hr经理都认为，女性求职的关键在于如何发现、发挥自己的优势，展示自己的才华，把握机会，选择适合自己的行业、地区和单位，从而获得择业成功，找准自己的位置。丁睿说，在应聘过程中，女性应首先调整好自己的心态，充分分析自己的能力和优势所在，并善加利用。一个充满自信的人也是一个有魅力的人，如果再具备广博的专业学识和良好的工作业绩，其在任何时候都会受到企业的欢迎。
注意四：女性就业有劣势，但要懂得回避。
的。她说，关键是建立与男性平等的概念。她强调，女性的成功往往是建立在打破女性自身传统心理束缚的基础上。何燕玲也认为，求职的女性首先应该注意的是不要把自己放在弱势的位置上，要明确自我，我就是我，这样才能在用人单位面前发挥出自己的能力。
注意五：女大学生求职时要迅速转换社会心理角色。
从学校每天去教室、图书馆学习到每天去单位上班，这对女性大学生来说绝不仅仅是一次归属的改变，还意味着求职者自身社会心理角色的转变。这种转变完成得越快，女性求职者就能越快“进入状态”，也就有越大的机会找到理想的工作。付志勇认为，这种角色转换大致包括以下几方面：
首先，应聘不是应试。职业应聘只是开始前的开始，许多毕业的女大学生在求职与应聘的过程中将上面两种概念混淆，认为只要应付过招聘就算成功了，所以应聘时与应聘后的表现与状态反差很大，弄虚作假与表里不一是企业领导最不能接受的。
第二，老板不是老师。很多女大学生进入职场后特别喜欢挑剔老板（包括直接上级），这又混淆了老板与老师两个角色的概念。老师教我们知识，而老板则教会并带着我们去生存，他们担负的责任是不一样的，对老板需要理解和宽容，在他们面前我们是员工，而不是女学生。
第三，公司不是学校。前者比后者人际关系复杂得多。人际关系紧张是刚进入职场特别是女性的一个很普遍的问题。女性目光要放远一些，不要光看眼前利益，要辨证地看待吃亏与占便宜的关系，目前对于初入职场的女性来讲最重要的是去经历、去积累。
第四，职场不是商场，职场的出入远不像商场那么随意。进入一个企业前要慎重，走出一个企业前更要慎重，职场中的出入绝不可能像商场中的出入那样随意。凡事应多分析利弊，尽早尽快地确立自己的职业锚，职业生涯的变更应围绕着职业锚进行，要培养职业忠诚度。
注意六：即便离开学校也不要停止学习。
付志勇认为，“学校学的东西到了社会上80%用不上”，“大学生毕业就失业”这些个说法尽管有些不中听，但是有些道理。他说，大学生要经历两个转变：一个是学生向职业人身份与心态的转变；再一个是把专业知识向专业技能的转变。走入职场并不意味着学习完全结束，不止是技能方面需要丰富与更新，凡是和职业生涯有关联的知识与素养都要去学习和提升。
注意七：不要自我限制，为“用”至上。
在初入职场的时候选择了女性容易进入的领域就意味着一辈子从事那个领域当中的工作吗？当然不是。毛德萍说找工作时适当讲究行业和职业降低难度是必要的，但这绝不是女性求职的唯一一种途径。盲目地将自己限制在一个区域内，可供选择的范围就会越来越小。
张女士说，求职要根据自己的能力优势和兴趣选择职业，反之，如果女性都只去申请行政、秘书的职位，不仅是对人才的浪费，而且也助长了社会的这种现象，从而在某种程度上限制女性的发展。何燕玲对这一问题的看法是人尽其才，选择职业方向要看自身的情况和条件。但她同时也强调，盲目集中在某行业也会制约女性的发展。她们奉劝广大女性求职者打破脑子里的框框，为“用”至上。
注意八：职场无禁区，女性应努力开拓。
从业女性少的职业不会永远呈现“阳盛阴衰”的状况，专家和hr经理奉劝广大女性求职者，职场是没有禁区的，在任何一个行业和职业中，女性都可以找到自己的位置。女性求职者只要看清这一点后努力开拓，就一定能取得求职的成功。
丁睿说，许多貌似不适合女性发展的职位上，却同样涌现出众多的女性佼佼者。销售人员的出差是家常便饭。但是在销售岗位上同样活跃着许多女性的身影，她们出色的业绩令众多男性刮目相看。其中，很多女性做到了销售经理以致全国销售经理的位置，管理着整个销售团队。在这里，性别不是她们的弱势，相反，女性独有的魅力在团队管理中被发挥得淋漓尽致。
来源：北京青年报。
Pet为题的英语（热门13篇）篇五
----英语教学应坚持听先于说 随着与世界联系的密切，英语作为一种国际语言越来越多的受到了家长的重视。因这样的需要，幼儿园也开设了英语教育，无疑，3-6岁是幼儿学语言的最佳时期，但如何对这一时期的幼儿进行英语教育也是长期研究的问题。我从事幼儿教育工作只有半年时间，很多情况下，我的英语教学是在不段摸索下进行的。在这样的过程中，我发现幼儿学习英语应当听先于说，即英语教学通过听歌谣并指挂图、听故事并出示图片、听歌曲并表演、听指令并执行等方式进行。
我在教学中曾出现过这样的情况，我在教授幼儿“i am here .”，而幼儿总是发不出我想要的音，一直发成：“i am pere.”，于是，我一边又一边的纠正幼儿的发音，他们反而更发不准，而且情绪越来越低落，最后都沉默了，学习效果甚微。幼儿活泼好动，课堂上单调呆板的“跟读”往往使他们感到英语学习索然无味，这不仅会影响孩子当前的学习效果，甚至会贻误终生。
幼儿喜欢各种优美动听、富有节奏和韵律感的新奇独特的声音。在一次教学活动中，我播放了一段音乐，随着磁带的播放，英语单词伴随着小动物的叫声和自然界的风声、雨声，英语歌谣、歌曲配合着鲜明的节奏和韵律。幼儿听到这样的音乐，都瞪大了眼睛，注意力非常的集中，听到尽兴的地方，他们还不由自主地晃动着身体，露出发自内心的快乐表情，或是跟着磁带学已经熟悉的单词，语调等。这样一次教学活动，幼儿的.积极性很高，基本上都能发出准确的音。
英语教学中应反对一味的“跟读”，通过半个学期的英语教学，我越来越深刻的感悟到，“跟读”只会使他们丧失学习英语的信心，而以听懂英语为目的的教学方式不会使孩子产生任何精神负担和压力，在此过程中，儿童无意识的学习规律会使他们在不知不觉中就掌握很多英语，在恰当的情景中他们就会进行表达，有利于孩子的学习掌握。
Pet为题的英语（热门13篇）篇六
江西科技师范学院红角洲校区教学区。
为了提高我校全体学生学习英语的积极性，也为了丰富我校学生的课余生活，积极锻炼并提高同学们的口语水平，激发大家的口语交际的兴趣，发掘英语口语方面的人才，英语学生会组织部继承第一届talkshow主题才艺展示，于在20xx年3月17日正式拉开帷幕。为了让同学们能够更好的展示自我，挑战自我，我们特意举办了本次活动。在学校领导的学生会各部门的配合下，活动取得了可喜的成绩。但是一些细节上还存在着不足。
初赛前我们高度重视，认真组织，及时张贴了海报和宣传板，使全校在校学生了解此活动。英语学生会成员分别在食堂和寝室楼下设报名点，通知各班级学生干部带领本班同学积极响应。此外，各部门分工明确，互相配合，以便做好赛前的各项准备。
初赛共有46位选手参赛，初赛的现场音响控制、音效都不错，会场布置比较充分，干事们做事比较积极。签到秩序较好，选手能迅速抽完签后就坐。
但因为教室问题，临时改动了活动场地。在邀请嘉宾的时候没有留下联系电话，导致临时换教室等突发因素发生后，没有办法及时联系到外教，使得外教缺席初赛。另外，后期因为持续时间比较长，有选手和观众离场现象。会场的纪律也有些乱。学生会干事表现的很好。
决赛前，我们吸取了初赛经验教训，做了更加充分的准备。赛前组织部做好证书，同时向评委及各分会主席团分发了邀请函。决赛有13位选手，他们的精彩演讲吸引了在座的评委嘉宾和其他观众。赛后，同学们对英语学生会办的这次talkshow主题才艺展示活动给予很高的评价。有的选手当场报名我们5月份即将举办的第三届外文歌曲大赛。
决赛也有些不足的地方，刚开始的时候选手使用话筒不当，造成演讲不清。最后的评分环节也出现了一些问题，评分需要一些时间，但由于我们事先没有考虑周全，造成现场气氛有点混乱。颁奖嘉宾一起上去为获奖选手颁奖的时候，挤在了讲台上。出现了短暂的尴尬局面。
在举办类似学术性比赛的.时候，评委的到场情况和接送问题是我们办好活动的重要环节。在有外教参与的活动中，最好初赛决赛都送邀请函给他们，以便确定具体的时间和地点。
在申请教室的时候，应申请两间相邻的教室，一间备用。并且在办活动的前一天去管理员老师那里做再一次的确认。避免的活动场地的改换。
针对我们学生会内部人员的纪律问题，在办活动前的例会上应强调干事的工作，大家互相监督。
四、选手情况：
此次共有13位选手入围决赛，他们来自理工学院、外国语学院和职业技术学院。由于学院、专业不同，在评分方面我们也做了适当的调整，六个奖项最终被五个同学收入囊中。
最佳风采奖：何立如（教育技术学）。
最佳才艺奖：欧阳琳娜（英语）。
最佳人气奖：杨韬（日语）。
最佳创新奖：欧阳庭（应用英语）。
最佳机智奖：杨韬（日语）。
最具潜力奖：胡志成（外国语学院英语教育）。
五、经费总结。
请柬10张共25元。
荣誉证书6张共25元。
荣誉证书打印3元。
决赛用水25元。
初赛决赛音响共40元。
奖品：小熊存钱罐2*40=80元。
蘑菇台灯30元。
女生梳妆盒30元。
大理石笔筒30元。
小青蛙存钱罐30元。
经费总计318元。
学院各级领导的重视，广大同学的积极参与，是英语脱口秀主题才艺展示活动得以成功的重要保证。学院领导指导支持学生会开展此类具有教育意义的活动，不仅培养了学生会成员的工作能力，还极大地丰富了我院学生的课外生活。同学们在业余时间有机会亲身体验学习英语的乐趣，同时锻炼自身的口语水平，提高学习英语的积极性。活动的开展使大学生对英语口语的学习观点有了明显的改观。
我们的目的不止在于比赛，而是旨在创建一个平台，让更多的同学注视到英语口语的重要性，发掘其在英语口语方面的潜质，让同学们敢于抓住机遇，挑战自我，展示自我。通过观看选手们的精彩表现，也让我们从中学习到很多知识。在赛前、赛后，对于英语学生会内部成员来讲，也是个锻炼自己能力的好机会。各部门之间的交流合作，使大家加深了对彼此的了解，方便以后更好的工作。虽然我们有不足的地方，但我们会齐心协力改正，努力做到最好。
最后，衷心希望学校领导和我院学生继续支持我们今后举办的各类活动。
理工学院英语学科部团总支学生会。
组织部。
20xx年4月7日。
Pet为题的英语（热门13篇）篇七
如何能够快速准确的做好英语阅读呢?在做英语阅读阅读题的时候怎么能够准确的把握呢?下面是英语阅读题的8大禁忌，希望对大家有帮助。
阅读时放声或小声念出每个单词，这种口中念念有词的阅读方式不仅大大减慢了阅读速度，而且还会影响同学们对内容的理解。
不妨在阅读中采取默读，即通过视觉器官去感知文字符号的阅读方式，速度要比出声阅读快得多，继而再培养出用眼和脑"联袂"快速扫视的阅读习惯。
在阅读过程中，有的同学下意识地用手指或笔尖指点着单词逐个慢读，也有的同学自觉或不自觉地随目光的移动而摇头晃脑。
这不仅不能有效地进行阅读，反而分散了阅读的注意力，因为手指和头的移动速度要比视觉速度慢得多。
有些同学阅读时，喜欢逐词逐句地"精耕细作"，总想在彻底弄清楚每个单词、每个句子后再往下进行，因而破坏了阅读的连贯性，打断了边读边理解的思路，最终也会影响对文章中心意思的把握。
刚开始训练阅读的同学大多会出现这种情况：唯恐自己忘了所读内容或确实还没有理解和记住自己辛辛苦苦阅读的每个单词或句子的意思，从而就自然地回头把刚刚看过的每个单词再读一遍，这种不厌其烦地倒回去重读的习惯虽能暂时解除你对个别单词或句子的困惑，但必将更大地影响你的阅读速度和对文章的整体理解。
众所周知，文章是由词汇、句子和段落组成的。如果把单词比作几何上的"点"，句子比作"线"，那么段落即可谓"体"。
我们阅读文章要有空间概念，由点到面，全方位、立体式地把握文章的主旨和大意，切不可只顾单词的意思而疏忽段落及整体文章的大意。
平时阅读中碰到生词是难免的，虽说生词是阅读中的"拦路虎"，但切不可一碰到生词就查阅词典，以免影响阅读的速度和连贯性，要养成根据上下文猜测生词词义的习惯。
否则中考中含3%生词的阅读理解题就难以应付了，因为中考中不允许词典相伴。
其实，做任何事情都需要专心致志，切忌一心二用。在快节奏的阅读中，头脑更不可开小差，否则就会造成视而不见的后果，最终导致时间的'浪费和效果的降低。
所以，在阅读中注意力应保持高度集中，把平时阅读练习也当作大型的考试或中考来对待。这样，久而久之，其效果就会逐渐显示出来。做好英语阅读第八忌：缺乏自信。
阅读同做其他事情一样，自信心非常重要，充满自信，犹如满弦的弓，可以把箭射出很远。如果先是担心"看不懂"或"做不好"，则可能会导致自己在阅读中的高度紧张，思维混乱，那就谈不上进行有效的阅读了。
实践证明，注意克服节奏阅读中的"八忌"，养成良好的阅读习惯，是进行有效阅读的前提和保证。
在孩子的成长是最重要的，在这个过程中，难免会出现各种各样的问题。 孩子学习成绩不好，记忆力差，是因为没有掌握对学习方法。
Pet为题的英语（热门13篇）篇八
每一年有很多人都会参加考研，那么考研英语答题技巧有哪些呢，下面我们一起来看看吧。
考研英语由于考题较多，阅读类文章题目一般文章较长，所以考卷一发下来便是一本较厚的试卷册。因此考生在模拟考的时候就要注意安排好时间，最好是根据自己的英语优劣势，提前规划好做题的顺序和所用的时间比例。这样在考试的时候，就能够做到心里有数，也不至于答不完题。
二、不要在完形填空题上花费太多时间。
完形填空是考卷中的第一题，20个题，总分为10分。总的来说，完形填空难度较大，考生往往倾向于在考试一开始时以为时间多而对完形填空题倾注较多的时间。如果真的很不擅长完形填空，在15分钟之后，应该选择适当放弃，去争取后面的分数。以免因剩余时间少、心里紧张而影响了做后面考题的准确率。
三、阅读和新题型分值大，一定要复查。
考研英语阅读理解和新题型所占分值较大，做题都是需要技巧的。考生在时间允许的情况下，应该把选项带回原文再复查一遍，确保无疑，因为这部分的分数对于考生的考研英语成绩相当重要，一定不能疏忽。
四、写作文前要先列提纲。
考生一般看到作文题目之后，总愿意将题目翻译成汉语，然后用汉语思维去组织写作材料。因为大部分考生看到写作题目之后，总不知道如何去写，如果列一个汉语提纲，考生就可沿着汉语提纲展开英语作文，思路会相对流畅。
五、填土涂答题卡要认真。
考研英语科目与其他科目不同在于：考研英语的题目很多，要涂卡的东西也很多，因此考生一定要认真，以免填涂错误耽误时间。答题卡在客观题做完之后应立即填涂。
Pet为题的英语（热门13篇）篇九
每一段岁月，每一次回首，每一叶橄榄，无论你承认与否，那是你灵魂的归宿。
幕遮。
流苏浸过一地黄昏。
也渐次地有了些许温暖。
岁月平芜的红尘。
谁堪祈祷请上天宽恕。
遮掩的琉璃。
依旧孤傲成一米天堂。
奇迹般默契在蔓延的墙埂上。
一抹柔软几许浅笑。
雕琢了这个世界。
梵景。
他的执着充盈了太湖的单薄。
一芥荒坪承载坚定让它衍生希望的草甸。
多少年后一片阳光。
累了，倚在隔了一丛青苔的榕树下。
仿佛痴呆的石像。
忧伤了驻足的人。
昨天的痛楚未来的凄苦。
无休止的抗拒。
磨着他干硬的脊背一寸一寸。
你要他如何停下。
若不是因为宛如天使。
一方栖身之地又何必企求恩赐。
即使将自己扯得一无所有。
即使过滤出灵魂的曾经。
一茬一茬炎凉仍有一茬一茬幸福。
你要他如何不微笑。
依稀里剩下了最后。
雅筑。
黑白的轩阁间或筑起残缺的书页。
何时换了邂逅如此陌路。
但它用简约裁减半个世纪的跪拜。
深厚了杨柳身侧的四叶草。
藩篱外的'积淀左右是守望。
窗格里舒坦的呼吸起起落落。
栖枫林旁茂密着丝帛一样的曲水流觞。
安之若素却和雅怡然。
还有什么堪与这臻境媲美？
筱逝。
筱逝，我的恩师。
那不衰败的容颜。
一簇一簇绚烂在我萧惶的青春。
粉笔装饰的桃源。
栩栩在灰尘飞舞的空气边缘。
她斜昵转角巧笑顾盼。
薄的曦光折射出蜗牛的轮廓。
一滴泪落下需要多长时间。
我只看见横亘的爱。
封印在烛影里。
琴瑟。
悬崖间典雅的君子兰。
一念之间的侧影。
捆绑鬼魅似的不可言说的缘分。
知道么平行线的两端。
是前一世绞合的琴瑟。
如果这辈子还是有到不了的远方。
铁轨一样长的温暖。
亦是无意吧。
如果这辈子还是有迈不了的坎坷折磨。
亦是无泣吧。
佛曰：人生，一知己足矣。
你知我知天知地知。
Pet为题的英语（热门13篇）篇十
1、考研英语分为两个阶段，考场之上最忌“抢答”
首先要做好答题前的准备：正式开始答题前几分钟，同学们就会拿到英语试卷。从考试要求来说，正式考试开始之前，是绝对不允许动笔答题的。这时，首先要快速地整体浏览一下试卷，大致判断一下对于自己来说试卷的难度。
这里要特别注意留意两个部分：一是阅读理解，通过语篇词汇和话题，感觉一下难度，同时要确定哪几篇是自己感觉能读懂和要尽力全部答对的，哪些可能单从语篇词汇就超出了自己的能力，不能“硬攻”，而更要讲究答题技巧的;二是看一看书面表达题目，大致勾勒出一篇文章结构，特别是想一想需要使用的词汇，有哪些就在脑子里，哪些一时想不起来。对于这样的词，可以随着答题进程，借助试卷信息得到提示。
2、不要“长”答，要合理分配答题时间。
在第一个阶段的英语考试中，控制好答题节奏，合理利用时间，这一点非常重要。阅读理解部分由于语篇多，词汇量和阅读量都大，因此比较耗时，但千万不能在这里“恋战”。如果因为一味地在阅读上耗时，从而牺牲了其他部分的答题时间，那将是得不偿失的。要有效地控制考场答题时间，考前的这段时间，还要特别注意做好“限时”训练，形成自己答题时良好的时间感。
此外，考生要准确的表达出来，文字要严谨些，尽量用政治术语。答题时可以从正反两面去论证，比如你在肯定唯物主义的同时，也可以批判唯心主义，这样给老师的印象就是你对这个问题把握的很到位，从而高分也就理所当然了。
3、调动语感做到“一答”准确。
考研英语考查语言的运用，因此，考试中有没有语感，就变得非常重要。答题时，不要一味地想语法，想考点，要把考试变成“调动语感”和进行“语言交流”。要自觉运用平时训练所形成的答题技巧。对应试卷各个题型，在回答问题时要注意：
(1)单项选择：一定要从题干语义入手，不要一上来就往空上带选项。对于感觉不太清晰的题干，可以做一些变化，化陌生为熟悉。
(2)完型填空：不要急于一上来就填，先要快速浏览全文，对文章有一个整体的感知，整体把握好语篇。选择时要捕捉好文章中出现的复现信息。做完型可以将全文多读几遍。
(3)阅读理解：首先要判断题目类型，把题干读准，把关键词找对。寻找原文信息时，还可以将自己答题的位置做个简单的标记，以便看准，读透。要特别注意辨明选项的干扰方式，了解命题人常用的干扰方法，这样就不至于落入陷阱。
(4)翻译的重要一步就是一定要理解原文，然后在用自己的语言通顺的表达出来，英语重在意合，英语重在形合。
(5)书面表达：审题抓住体裁，不遗漏要点，这是保证完成书面表达要求的关键一条。在写作中尽量多使用学过的语法结构句、特殊句式或恰当的修辞。过渡语的运用，务必要规范准确。
4、仔细填涂答题卡。
避免“非能力失分”英语考试不仅检验平时训练是否“有素”，“功力”是否“完满”，也体现临场发挥的程度和水平。希望同学们关注考试程序，注重答题的每一个细节，稳定心理，正常、甚至是超水平发挥，以期在考试中取得优异成绩。
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Pet为题的英语（热门13篇）篇十一
多选题：加强对基本范畴、规律和论断等的理解;准确分析题干、备选答案，做到“正确、有关”;加强真题演练，总结多项选择题出题基本规律。
分析题：弄清考察知识点，多角度去剖析问题;要表达准确，尽量用政治术语;可以从正反两面论证，老师会觉得你对问题把握很到位。
Pet为题的英语（热门13篇）篇十二
精读，一定要落实到词、句篇章结构，对重要内容还要加以朗读、诵读，加强记忆。浏览，要形成习惯。养成每天翻翻英文报纸、杂志的习惯。寻读，要始终记住自已寻找的目标，不要东翻翻、西翻翻、看到有趣的材料就要忘记了自已原定的目标，在查阅辞典时，很多学习者都容易犯这样的错误。研读，要把重心放在信息内容上，不要过分关注语言现象。
培养速读能力的关键是选好材料，大量阅读。速读训练的阅读材料，生词率不超过10%。要在大量阅读中培养理解的直接感悟能力，不能把阅读理解建立在分析和翻译的基础上。这样永远培养不出速读能力。生词率太高的阅读材料，需要经常查词典，即破坏阅读兴趣又降低阅读速度。值得注意的是，阅读自已比较感兴趣的材料，图文结合的图书，能够让您从阅读中找到乐趣，增长学习的'激情，获得广泛的知识。
坚持每周读英文报纸、杂志，每月读一本英语简易读物，每天晚上读几页英语“闲书”才睡觉。坚持一段时间后，会形成习惯，不读反倒不习惯了。
许多学生都想通地泛读来扩大英语词汇量，这本来是可行的，但许多人把扩大词汇量变成了阅读的目的，一打开书就拿彩色笔划生词，然后查词典、背定义，搞得阅读完全失去了阅览室读的本性，还有的学生明明读懂了，却死抠语法，非要把活生生的句子肢解成一推语法术语，结果严重影响了阅读技能的发展和提高。
Pet为题的英语（热门13篇）篇十三
选择题：代入法、演算法、图形法、排除法和反推法，要则情况而用。
解答题：安排好答题时间，不会的先放一放，先把会做的题目答完，再回来做。
选择题和填空题，三分钟没有思考出结果，果断放弃，毕竟很多大题目还是很简单的。
考研英语，建议考生按照阅读、作文、新题型、翻译、完形填空的顺序答题，若还有时间则检查一下。
第一，考场上最忌“抢答”，先快速整体浏览试卷，判断试卷难度。第二，不要“长”答，合理分配时间。第三，调动语感做到“一答”准确。第四，仔细填涂答题卡。
考研专业课，建议考生按照名词解释、简答、论述的顺序答题，有时间再检查一下。
名词解释：第一，回答名词本身的定义或含义;第二，提出此名词的背景，特点，相似概念等;第三，对此名词做一个简短的评价。
简答题：第一，名词解释，对题目中重要的几个词进行解释;第二，剖析题目所问的点并进行阐述;最后，对问题进行一定的总结。
论述题：先回答是什么，即对文中的核心概念进行解释，存在的问题是什么;再回答为什么，产生问题的根本原因是什么。最后总结怎么样，也就是提出自己的合理化建议。
其实，考研最大的套路就是不留遗憾!愿你所有的努力都不被辜负!