文具们的争吵大全(22篇)

时间:2025-08-15 作者:飞雪

在写作中,要注意选材合理、结构完整、语言得体等方面,以达到更好地表达自己的目的。下面为大家推荐一些优秀作文,这些作文不仅思想深刻,而且语言优美,值得我们仔细品读。

文具们的争吵大全(22篇)篇一

书本首先发话了:“你说你们,竟敢跟我比重要性!谁都知道,我身上全是知识。没有我,小主人还怎么学?真是!”

一些笔插话道:“哼,你算什么!我们可是小主人写字的必需品。要是没有我们,小主人怎么写字?难道用木头写?”

橡皮不满地说道:“你真是个自大狂!你也不想想,要是没有我,你不就害得小主人走进‘错别字监狱’了吗?你再瞎说,我把你身上擦光!”

笔芯说道:“是啊!要是没有我,你一个壳儿有什么用?只能当废品卖了!”

尺子在一旁说道:“你们都说错了!要是没有我,小主人画线就会画得歪歪扭扭,丑死人!”

桌子爷爷说:“你们都对小主人重要。”文具们都低下了头。

文具们的争吵大全(22篇)篇二

我有一个既漂亮又精美而且很耐用的文具盒,那是我在过8岁生日时妈妈送给我的,我的文具盒上有一个漂亮的小姑娘,手上还拿着一个篮子,里面有许多水果,真是令我馋涎欲滴啊!

有一次,我打开我的文具盒,一看,文具们都吵了起来,我便细听,铅笔说:“我的本领最大,我可以帮主人写字。”橡皮不服说“我的本领最大,我可以帮主人擦掉错别字,还可以把你擦得一干二净。”尺子说“我的本领最大,我可以帮主人量长度。”我听到这实在忍不住了就说:“你们别吵了,你们的本领都很大,可以帮我写字,擦掉错别字,量长度。你们可以帮我做很多事,难道你们非要争吗?这有意思吗?”

它们听了我说的话,羞愧的都不敢看对方的眼睛了。不过到最后它们还是和好了。

这就是我,精彩吗?

文具们的争吵大全(22篇)篇三

一天晚上,从一间房子里传来了叽叽喳喳的声音。原来是铅笔、橡皮和尺子在争吵。他们再吵些什么呢?他们在争论谁对小主人的作用最大。于是,他们约定,在明天的这个时候来比一比。

第二天,在同一时间,他们开始比一比了。首先是铅笔说话了,他说:“小主人要是没有了我,就写不了字。所以,我才是最重要的。””哈哈,只是不自量力呀,要是你写错了字,我还可以白错字给擦掉呢!所以,我比你还要重要。”尺子也不服气了:“如果没有了我,小主人直线就会画的歪歪扭扭,所以我才是最重要的。”

这时,小主人听到了他们的争吵,就说:“你们都很重要,如果缺少了一个人,都不行。”

一年级:王如意。

文具们的争吵大全(22篇)篇四

在一个城堡里,住着文具们,它们每天各司其职。一天,小主人已经熟睡,却传来了争吵声!原来是文具们在争吵,它们在比谁的功劳大,钢笔第一个跳出来,说道:“要不是我出马,小主人能写出这么好看的字吗?”

修正带弟弟也不甘示弱,趾高气昂的说道:“我的功劳最大,你写错了字都是我来涂掉的。哼!都是你的墨水太浓了,弄的我的头都是脏兮兮的。”

尺子姐姐也无法忍受了:“我的功劳才最大,你们能画出优美的图行吗?”“那还不都是我画出来的,没有我你们谁能画出来?所以我的功劳才最大!”铅笔哥哥撅了撅嘴说道。

雪白的橡皮妹妹不服气的说道:“我的功劳才最大,铅笔,要不是你老是画错图形,我现在还是一个美丽的白雪公主呢!”

铅笔哥哥心想:真实的,还不是小主人把尺子放歪了,应该是尺子,怪我喽!

尺子姐姐好像听见了铅笔哥哥的心里话,双手抱在胸前,把头别了过去,撅起了小嘴,嚷嚷道:“还不是我及时改正,橡皮妹妹把你改正过来就要怪你了。”

橡皮妹妹附和道:“就是。”

“我的功劳最大”“我的功劳才最大”“我的才最大”“是我”“我”……。

文具们争吵不休,各争各的,又指别人的错误,越吵越凶,越吵越激烈。他们吵醒了正在休息的文具盒爷爷,文具盒爷爷摸着胡子,笑着问它们:“孩子们,你们吵什么呢?”“文具盒爷爷,你说我们谁的功劳最大?”文具们七嘴八舌的问道。文具盒爷爷笑着说:“孩子们,你们少了谁都不行,只有齐心协力才能帮助小主人取得好成绩!”

是啊,各有各的长处,要取长补短,才能更加团结。

文具们都羞愧的低下了头,从此,它们更加团结了,小主人的学习也越来越好了。

2下一页。

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文具们的争吵大全(22篇)篇五

深夜的时候,铅笔盒的居民发生了一次争吵。自动笔的声音最大:“在所以的文具中,我的功劳是最大的。我每天要帮助小主人写那么多的字,主人最喜欢的是我。”笔芯的声音不大,听在自动笔的耳朵里却异常的刺耳:“自动笔老兄,那是你的功劳吗?虽然主人手里拿的是你,而实际上还不是我在工作啊。我在纸上磨了又磨,蹭了又蹭,那一个个一行行的字还不都是我画出来的。”笔芯的话音刚落,橡皮腆着大肚皮说话了:“是吗?尊敬的自动笔先生,你每次写了错别字的时候,是谁在帮助你啊。今天是你把‘矫健’写成了‘骄健’,小主人发现了之后,还不是要我帮助你解决麻烦。还有上一次橡皮絮絮叨叨地正要继续大发感慨的时候,自动笔发火了:“那能是我的错吗?是主人自己一不留神写错的。再说了,我还配合着主人把字写得端端正正,主人经常受到老师的表扬,这也我的努力是分不开的。”笔芯听着自动笔的话,心里又感到不舒服了:“哼,就你那个笨头笨脑的样子能写出什么好字,这可都是我的工作,你不要把别人的劳动成果当成自己的成绩来炫耀,我才是真正的主角。”自动笔晃荡着身子,把肚子里的笔芯震得咣咣响:“就你,就你,有本事你自己出来做事,躲在我的身子里干什么。”“好,你把盖子打开,我才不住你这个黑漆漆的肚子,空气都那么闷自动笔不停地摇着,还把身子往文具盒的身上撞。“安静!安静!我的朋友们。”文具盒开口了,“生活需要和谐,像你们这样心胸狭窄,自以为是,还怎么帮助小主人学习啊!”文具盒的居民并没有安静下来,仍旧在咕咚咕咚地争吵打闹。第二天,主人打开文具盒的时候,发现自动笔破了口子,肚子里的笔芯全断了,旁边的橡皮裂开了一个大口子,好像是狂笑得合不拢的嘴。

文具们的争吵大全(22篇)篇六

两点了,城市里的灯光都渐渐地暗了下来,大家都进入了甜美的梦乡。突然文具盒里传来了一声声的抱怨。

首先就听到一个奄奄一息的声音,那声音细长,带着一点哀怨,“我可真倒霉,我本来是一个温文尔雅的君子,明明是拿来给大家修改错误的。而你们现在看看啊!我现在就像刚从垃圾推里翻出来的一样,大家瞧瞧我!一身都坑坑洼洼的,就跟乡间小路上被人踩得面目全非的泥巴一样,难看死了!还有,还有,我昨天新到这个家庭是还是个身强体壮的男生,才经过了一天,我就变得像隔壁的小妹妹一般弱不禁风……橡皮用了长长的一段话,把自己忍了像有一个世纪长的怨言说了出来。

“你那算什么!瞧瞧我!”只见圆规伸出他的`一双细长的脚,“主人每天中午在学校里吃完饭之后,都要用我剔牙。‘这酸爽才够味’说的估计就是小主人的牙了!”就在这时,一直沉默不语的铅笔也发话了。“我也有这种感觉,总有一种上帝一定是在考验我的感觉!小主人喜欢转笔,但技术却是到外太空都找不到的差了!到现在,已经不知道有多少的同胞都牺牲在主人的手下了,让我数数,一、二、三……,算了,不说了!我不想再回忆起那段悲伤的回忆了。”

夜更深了,铅笔盒里也安静了下来。一切都像没发生过一样,但只有铅笔盒里的朋友知道,他们都有着共同的悲伤经历,也有着共同的愿望,那就是希望他们的主人能够对他们好一点点,哪怕只是一点点……(公众号:章鱼国)。

文具们的争吵大全(22篇)篇七

铅笔、橡皮、尺子和转笔刀都共同生活在一个大家庭里,共同为主人服务。

今天,他们却吵起来了。铅笔哥哥首先蹦出来,自大地说:“我觉得我们得来评出个老大。要我说嘛,我天天帮小主人完成作业,我当老大是天经地义的。”

“凭什么你是老大?主人要是没有我,你早就被扔掉了。因为你写错了字,可需要我来帮忙擦掉呢!我来当老大才对!”橡皮妹妹不服气地说。

转笔刀姐姐慢悠悠地说:“要我说,我更得当老大。没有我帮你削,铅笔你还写得出字来吗?主人还会用你吗?”

尺子弟弟也不高兴了,咻地一声立了起来,“主人没有我,考试时怎么画横线呀?我才是老大!”

“我是老大!”“我是老大!”“我是老大!”……他们你不让我,我不让你,把小主人给吵来了。

小主人说:“你们的作用都很大,但只有团结起来,才能发挥最大的本领。”

听了小主人的话,文具们惭愧得脸红了,从此以后,谁也不再争了,和和美美地生活着,工作着!

2下一页。

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文具们的争吵大全(22篇)篇八

文具盒里的文具们是非常要好的伙伴,可是有一天,它们的友情突然出现了裂痕!

一天,橡皮突然觉的自己很了不起,不该和这些不起眼的家伙们在一起,于是它大叫:“你们丢尽了我的面子,让我这橡皮也变得不起眼了!”文具们听了莫名其妙:“好好的朋友,怎么突然变敌人了?我们是相互配合的团体,缺一不可,我们应该团结才对啊!”此时的橡皮脑子进水了,根本听不进劝告,一场没料到的战争拉开了帷幕!

橡皮不再理它的伙伴了,它觉得自己不能再跟这些没出息的伙伴混在一起了,应该和高贵的钢笔在一起才对。于是,它跳到了钢笔边,恰好看到了钢笔写了一个错别字,于是它趾高气扬在本子上轻轻一拂,咦?怎么没擦掉啊?钢笔哥哥像一位绅士,心平气和的说:“钢笔写的字是擦不掉的。”橡皮不服输,继续努力的擦啊擦,还是没有擦掉!

于是,橡皮想起了伙伴们说的话,它非常后悔,于是它慢慢的靠近伙伴们,低着头红着脸说:“对不起,尺有所短,寸有所长,我不应该那么骄傲!”伙伴们听它说的那么诚恳,气也消了!它们重新接纳了橡皮,继续和它做好朋友!

在以后的日子里,橡皮和伙伴们默契的配合,再也没有吵过架!

文具们的争吵大全(22篇)篇九

有一天,剪刀,直尺,橡皮,钢笔四个好兄弟,不知是为了什么事情吵了起来。想知道的话,就接着往下看吧!

他们是为了谁对小主人的用处最大。这个话题是谁提出来的呢?哦!原来是剪刀大哥提出来的呀。大哥剪刀说:“你们看,我对小主人的帮助多大呀,我可以帮小主人剪许多好看的春花,贴在玻璃上真漂亮呀!”剪刀大哥正得意,直尺二哥听了,心里很生气,说:"凭什么你的本领比我们大?我还能帮小主人画线呢,你能吗?”剪刀听见了,气得脸上直冒火,他们吵了起来。

这时,橡皮和钢笔两个好兄弟它们是从来不吵架的,可是,今天他们被大哥和二哥带坏了,也吵了起来。他们吵得满头大汗。这时,正在散步的魔笔阿姨看见了,便问最老实的四弟————钢笔。四弟钢笔把事情的经过说给了魔笔阿姨。魔笔阿姨听了,谁都没有批评,笑了笑说:“每个人都有自己的长处和短处,你们各人有各人的本领呀!”他们听了都不好意思地低下了头。从此,他们和睦相处,每天都快乐的帮助小主人完成学习任务。

文具们的争吵大全(22篇)篇十

下面,我们就当一回小记者去听一听吧!原来,这次小刚数学期末考试考了一百分,铅笔、尺子、小刀和橡皮、钢笔都说自己功劳大,铅笔高声说:“如果没有我的话,小刚连一个字都写不了!”橡皮也不甘示弱,他反驳说:“小刚写错字时,还不是我不怕脏去擦掉了,如果我怕脏,不去擦,小刚只好写错!”这时,尺子尖叫着也发表高论了,它说:“我也有功劳,小刚在做打竖式的题目时,如果没有我划直线,小刚可能因线不直而扣卷面清洁分。”接下来的钢笔和小刀,不是帮这个,就是帮那个,就这样,它们你一言,我一语地,这个反驳那个,那个反驳这个。过了一会儿,竟然打了起来,小刀把尺子外面的漆刮掉了,钢笔把橡皮扎了好几个又黑又大的洞。

可怜的铅笔头都断了。这时候,文具盒公公说话了:“停!停!停!不许打了!”原来,正在铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔打架的时候,把文具盒公公身上的图案刮掉了,铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔看了,都惭愧地低下了头。

文具盒公公和蔼可亲地说:“孩子们,没关系,小刚是个好孩子,他不会像别的孩子一样喜新厌旧的。最重要的是,你们有没有受伤……”铅笔他们听了,都说:“爷爷,以后我们不争吵,打架了。我们会听你的`话,互相帮助,团结友爱做个好孩子的。”就这样,一次争吵终于结束了。从此以后,文具盒中再没有争吵过,而且,有时还会听见:“你摔疼了吗?”、“对不起。”、“没关系。”之类的话。

小朋友,我们也要像故事中所讲的那样,互相帮助,团结友爱,做一个好孩子。如果你以前没做到,现在开始,只要你知错就改,就还是个好孩子。

铅笔弟弟,橡皮妹妹,直尺姐姐和削笔刀哥哥他们开心地住在笔盒里,幸福地生活着。

文具们的争吵大全(22篇)篇十一

一个宁静的夜晚,星星眨着眼睛,小主人早已进入香甜的梦乡。这时,文具盒里的文具开始了深夜闲聊。

铅笔喜滋滋地说:“瞧,我身材苗条,亭亭玉立,写字的时候像是在跳芭蕾舞。”橡皮伸了个懒腰说:“切,你看我,虽然胖胖肉肉的`,但摸起来可舒服了,而你摸起来硬硬的,不如我呀!”这时,一个声音从角落冒了出来:“你们俩都比不上我,我住在一间小房子里,你们还没地方待呢。而且,我只要保存好,寿命可比你们长多了,你们用用就没了。”

铅笔和橡皮定睛一看,原来是卷笔刀。卷笔刀还补了一句:“铅笔,要是没有我,你怎么在纸上跳舞呢?”铅笔迫不及待地说:“没有你,还有美工刀呢,它可以替代你!”橡皮也涨红了脸说:“铅笔,如果你写错了,又是谁来帮忙的呢?”

就在它们吵得不可开交的时候,一旁的尺子默不吭声地站了起来,说道:“行了行了,小伙伴们,都别争了,你们不要拿自己的长处来和别的短处比,大家各有各的用处,只有合作才能帮到小主人。”文具们,你看看我,我看看你,觉得尺子说得对,有道理,于是大家就又回到笔盒里睡觉了。

夜晚又安静了下来,星星也闭上了眼睛。

文具们的争吵大全(22篇)篇十二

夜静悄悄的,小主人睡着了,这时候文具盒里传出一阵阵吵闹声,原来是铅笔,橡皮,尺子和文具盒在争吵谁的本领大。

铅笔自豪地说:“我的本领最大,小主人天天抱着我写字。”

“小主人写错字了,是少不了我,我的本领不比你小。”橡皮跳出来说。

“小主人画线需要我。”尺子神气地说,“量长度也需要我,没有我能行吗?”

文具盒慢慢地说:“没有我你们就是无家可归的孩子,我的本领比你们小吗?”

书包爷爷听了他们的争吵,语重心长地说:“你们别吵了,你们各有各的用处,小主人缺一不可,你们只有团结起来,小主人才能好好学习。”

他们听了就安静下来了,不再吵了。

文具们的争吵大全(22篇)篇十三

在我的文具盒里,有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐,憨厚的橡皮先生,笔直的小尺子弟弟,还有不可缺少的钢笔等等……它们不仅是我的好伙伴,还是我的好帮手!

一天夜里,周围一片寂静,月亮姐姐躲进了云层,只有那些顽皮的小星星在天边玩耍。这时,在我的书桌上,却传来了一阵激烈的争吵声,原来是铅笔、钢笔、尺子和橡皮在争论谁的功劳大。

铅笔小姐首先跳了起来,大声说道:“我比你们漂亮,我才是最重要的,主人画画时离不开我,只有我才能把画画好!”

“我才是小主人最重要的了,每当小主人写错字时,还得靠我来擦掉错别字。”橡皮傲慢的说。

钢笔气哄哄地说:“我才是最重要的,小主人一写字就用我,所以写字缺不了我!”

尺子不耐烦地说:“我才是最重要的,小主人每次画直线、波浪线都用我,特别是语文、数学里面的连线题,都缺不了我。”

正当它们吵得不可开交时,文具盒姐姐制止了这场争吵。说:“你们都很重要,各有各的作用,少了哪一个,文章都写不好,学习也搞不好,我希望你们不要只强调个人的作用,只有团结合作,才能把事办好,难道这个道理你们还不懂?”

听了文具盒姐姐的这番话,大家都惭愧地回到了自己的岗位上。月亮姐姐从云层里探出了头来,温柔地看着这美好的世界。

文具们的争吵大全(22篇)篇十四

天黑了,人们都进入了梦乡只有东东的文具盒里叮叮咚咚的乱响。

原来是文具再开联欢会呢!这个联欢会时说文具们都有什么才能,东东老是用谁,钢笔说:“每次上东东就用我。”这时铅笔反对说:“如果东东不用我怎么用钢笔。”橡皮也不弱说:“每次东东写错字的时候都是用擦得。”正当它们在激烈争吵的时候文具盒妈妈说:“孩子们不要吵了,你们都有自己长处和短处,你们都是东东上学最需的东西,要不然东东上学都带着你们干嘛。”听了这些话钢笔、铅笔和橡皮都默默无语知道了自己的错误。就这样东东的文具又恢复了平静。

文具们的争吵大全(22篇)篇十五

夜,静悄悄的。连天上的披着银纱的月亮和顽皮的星星都进入了甜美的梦乡。突然,黑暗中传来几声争吵,原来是文具们在自夸自耀呢!

第一届文具评比大赛拉开帷幕。首先,铅笔大声说道:“我最有用处,我可以轻而易举地写清晰的字体,你们可都没有这个本领!”

削笔刀不甘示弱,和铅笔来了个针锋相对:“如果你写粗了呢?”

“那……”铅笔的“脸”通红通红的,可它还是不服气。

没等铅笔开口,削笔刀就得意洋洋地说:“我可以把你削得干干净净,铅芯尖尖的。”

橡皮也附和道:“如果铅笔你字写错了呢?我可以挺身而出,把字抹去,使本子一片洁白。所以,你是最没用的。”

铅笔盒也添油加醋:“如果没有我,铅笔你七零八落地乱放,可不整齐啊!”

细细的铅笔刚想回几句,躺在一旁被别的文具冷落的尺子开口了:“你们都没用,我可以量出1厘米,2厘米……的长度,用处大得很呢!”

文具们仍在滔滔不绝,炫耀自己的长处,一本语文书被它们吵醒了。它问:“发生什么事了?”文具们七嘴八舌地争论着,还要它评评理。语文书想了一会儿,一口咬定:“是你们主人。”“为什么?”文具们异口同声。语文书语重心长地说:“许多有名的乐曲家用乐器弹奏出美妙的音乐。乐器们都认为是自己的功劳。可是动听的乐曲是乐曲家弹奏出来的。你们说,这是不是一个道理?”

文具们听了,都羞愧地低下了头。

文具们的争吵大全(22篇)篇十六

夜深人静,家里此时安安静静的。文具盒中却传来一阵争吵。

钢笔得意地说:“我觉得在这个文具盒中,论功劳,我最大,是我让小主人写出了一手漂亮的字。”铅笔不服气地说:“凭什么是你的功劳最大,我可不像你,又要吸墨,笔尖又容易摔坏,我就只要削一削,就好写了。”“谁说的?你铅笔也太狂妄自大了,如果没有我橡皮擦,小主人估计早就把你扔了。”橡皮在旁边不满地说。“你们难道忘了上数学课的时候,老师若是要求同学们画线段,如果少了我尺子,线画不直,铁定会被老师骂一顿。”

红笔见它们吵架吵得欢,也在一旁起哄:“老师要求同学们自己在手机上对练习册上的答案,要是少了我红笔,老师第二天肯定会生气。我觉得我的功劳最大。”“明明是我好不好?”勾线笔大声说,“美术课上,若不是我帮小主人勾线,估计小主人画的画就不会像现在这样漂亮。”

彩笔生气极了,大声地对勾线笔说:“才不是呢,我问你,美术课上,是彩笔用得多还是勾线笔用得多?而且,我看小主人平常也没用过你,就是上美术课时拿出来画一画,用得最多的可是我们彩笔!”

文具们你一言我一语,吵得十分激烈。

文具盒姐姐被一阵阵争吵声吵醒了,严厉地对文具们说:“俗话说‘尺有所长,寸有所短。’各人有各人的优点,同时也各有不足,我们若是拿自己的优点和别人的不足比较,就只会看到自己的优点,而看不到自己的不足。”

文具们听了文具盒姐姐的训斥后,一个个都沉默不语,房间里恢复安静。

文具们的争吵大全(22篇)篇十七

一天夜里,我听到书桌上传来一阵争吵声,我便坐起来偷看。

天呀,只见铅笔摇身一变,变成了一位美丽的模特儿,橡皮变成了文具世界里的有钱人,转笔刀变成了一口水井。

模特儿说:“我是文具世界里最美的模特,我得过最美的模特奖,谁也比不过我。”

有钱人大声地说:“你才不是呢!你以为外表美就没啊?心灵美和钱多才美!”

“你以为钱多就没啊!真是自以为是。”模特不服气地说道,便叫水井来评评理。

水井谦虚地说:“难道你不知道劳动最美吗?”

模特和有钱人不好意思地异口同声地说:“原来劳动最美呀!”

文具们的争吵大全(22篇)篇十八

在一个文具盒里面有很多文具,它们都是很好的朋友。

一天,文具盒增添了许多新朋友,文具盒就变成很挤了。

橡皮挤铅笔,铅笔说:“别挤我,别挤我。”铅笔挤钢笔,钢笔说:“你们都别来挤我。”钢笔挤修正液,修正液说:“你们通通都别来挤我。”修正液挤修正带……就这样挤来挤去。它们就成了不好的朋友。

有一天,它们的主人在画画时,一不留神就画错了,要有橡皮,可是橡皮就是不出来,橡皮害主人被老师骂,橡皮对铅笔说:“我不应该来挤你的,我害得主人被老师骂,请原谅我可以吗?”铅笔说:“我原谅你。”铅笔和橡皮又成了好朋友。它的主人写作业时写错了,要用修正液,可是修正液就不出来,钢笔跟随修正液说:“你出来吧!请你原谅我。”修正液就出来了。修正液和钢笔又成为了好朋友了。

大家一起齐心协力为主人服务。

文具们的争吵大全(22篇)篇十九

在一个夜深人静的夜晚,小主人明明睡着了,在小主人的书包里发生了一场争吵,文具正在争论谁是让小主人考100的文具。

书包说:“朋友们,主人考100分多高兴,回家被妈妈表扬,在学校被老师表扬。你看,睡觉时,嘴还是笑着呢。”铅笔说:“都是我的`功劳。小主人就不可能考100分。”接着是橡皮擦,它不服气地说:“主人要是没有我,就不能改错别字,所以还是我最能干。”然后,书本慢吞吞地说:“要看谁最能干,应该是我,只有我才能让小主人复习生字,要是没有我,恐怕小主人只能考零分。”这时,书包说:“大家都别吵了,主人考100分大家都有功劳,缺一个也不行啊!”这时,它们抬头看几点时,发现主人已经起来了,它们又回到自己原来的地方了,不然会被主人发现了。

文具们的争吵大全(22篇)篇二十

“我最有用。”“不,我最有用。”“你们都没我有用。”随着一声争吵带领我来到了文具盒这个‘家族’里面,这一阵阵的争吵声原来是文具们在争论谁是最有用的那一个。

铅笔首先说:“我是最有用的,因为只有铅笔画出的线条才会唯美,画出的图形才会栩栩如生。所以我是最有用的。”

直尺听了很不服气地说:“我才是最有用的。因为你画线段的时候需要我来帮忙,只有用了我才能画出又直又优美的线段。所以我比你有用”

橡皮听怒气冲冲地说:“你们都错了,你们想想如果你们画错了或有的地方画的太深又或者出头了……只有我的帮助才能使你的纸张整洁而感到优美。所以我的'用处很大”。

削笔刀听了更是不服气说:“铅笔你可不要忘了我,我可以你最好的同伴,铅笔断了我帮你削,让你能够重新写出工整的字。我的用处比铅笔大。”

当水笔听了反驳道:“你,铅笔有什么用处,颜色还很单调而且写完的时候用手一擦就会弄一手黑,我呢颜色不但不单调写出的字还比你写的工整。所以你的能力还是超不过我的。”

争吵中文具盒奶奶再也受不住了说:“你们不要因为这点小事而吵了,你们都是有用的在学习上同学们处处都离不开你们,你们都是必不可少的,所以你们不要因为这而争吵,你们要团结起来。”

大家听了文具盒奶奶的话都惭愧地低下了头,就连平时连腰都不弯的直尺竟然低下了头。过了一会儿它们纷纷地向对方道歉,最终还是一个团结的‘家族’。

文具们的争吵大全(22篇)篇二十一

在文具盒里居住着一个和谐的大家庭。有铅笔大哥、橡皮二弟和转笔刀三弟,它们的关系非常融洽。

在工作时,它们总是相互关心、取长补短。每当铅笔大哥写错字时,橡皮二弟都会及时地跑过去,帮它把错字擦了。每次铅笔写断时,转笔刀三弟都会不请自来,帮助铅笔大哥解决了问题。就这样,他们成了形影不离的好兄弟。

突然有一天,它们因为分工不同,吵起架来。铅笔大哥说:“我一天要写很多字,我的功劳最大,你们都比不上我。”橡皮二弟说:“我的功劳才大,没有我,你写错字就没法更改了。”转笔刀三弟接着说:“没有我把铅笔大哥削尖,铅笔大哥连字都不能写,还是我的'功劳大。”三兄弟就这样争吵不停,也不在相互帮助了。

可是有一天,铅笔大哥写错了很多字,却没有办法更改。于是,它用笔把错字划去,一不小心,把笔尖弄断了,这真是雪上加霜!它不由自主地想起了橡皮二弟和转笔刀三弟,然后放下面子,去请它们帮忙。此时它们也闲得慌,同时也意识到自己的错误。它们终于明白:“团结就是力量。”它们又重新和好如初,成为相互帮助的好兄弟。

文具们的争吵大全(22篇)篇二十二

夜静悄悄的,小主人睡着了。这时候,文具盒里传出了一阵阵吵闹声,哦,原来是文具在争吵谁的本领大。

铅笔插着腰说:“我的本领最大,小主人天天抱着我写字。”

橡皮跳起来,不服气地说:“小主人写错了字,是少不了我,我的本领不比你小。”

“小主人画线需要我,量长度需要我,没有我能行吗?”尺子神气活现地说。

文具盒慢条斯理地说:“没有我,你们就是无家可归的孩子,我的本领比你们小吗?”

“你们别吵了,你们各有各的用处,小主人缺一不可。”书包爷爷语重心长地说,“你们只要团结一心,小主人才能好好学习。”

大家听了觉得很有道理就不再争吵了。

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在即将迈入小学的阶段,我们需要对幼儿园大班的学习做一个简单的总结和反思。下面是一些幼儿园大班的教学资源推荐,供大家参考使用。1、学习并理解字词:金鱼、美丽。2、
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小班教案的编写应该注重针对幼儿个体差异的关注,因此需要根据幼儿的实际情况进行灵活调整。小班教案的编写需要认真研究教学大纲和课程标准,以下是一些相关资料的分享。
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作文的重要性不仅在于学术上的提高,还在于个人的自我表达和人际交往中的应用。以下是一些优秀作文的选段,希望能够给大家展示一些优秀的写作技巧和表达方式。
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心得体会的写作过程也是一个自我反思和反馈的过程,能够更好地认识自己,提高自我认知能力。接下来,我们将为大家呈现一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作
班主任工作计划有助于提高班级管理和教育工作的效率和质量。接下来是一些班主任工作计划的实际操作方法,希望对大家有所帮助。希望对大家有帮助让我们一起来阅读吧!继续以
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优秀作文不仅仅是文字的堆砌,更是思想的精炼和情感的表达。现在,让我们一起来欣赏一些优秀作文,感受其中的思想和情感。寒冷、漫长的冬天过去了,迎来的是百花齐放,万物
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高水平的作文往往能够引起读者的共鸣和思考,甚至改变读者的观念。以下是小编为大家整理的一些脍炙人口的优秀作文,让我们一起来品味一下吧。人生易老天难老,岁岁重阳。今
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教师工作计划对于教师的教学管理,提高教学质量,推动学生个性化发展具有重要的作用。以下是一些教师工作计划的经验分享,希望能够给大家提供一些借鉴和思考。
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教学实施是指教师根据教学计划和目标,组织和安排教学活动,引导学生参与学习。在教学实践中,教师们可以根据自己的实际情况对教案范文进行适当的调整和改进。
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通过教学工作计划,教师可以合理安排时间,确保每个教学环节能够得到充分的准备和实施。下面是一些教师们用心编写的教学工作计划,希望对大家有所启发。1、初步了解蛀牙形
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教学工作计划不仅是教师进行教学设计的依据,也是学生学习和提高的保障。欢迎大家一起来欣赏以下教学工作计划的范文,一起学习进步。活动目的:1.感受缤纷绚丽的海底世界
大班教案是教师在教授大班学生时使用的课堂教学计划,它对于教学的有序进行起到了至关重要的作用。这里为大家整理了一些大班教案的典型范例,希望对教师们有所启发。
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通过编写小班教案,教师能够清楚地了解每个教学环节的内容和时间安排。小班教案的编写需要注意教学过程的设计和教学方法的选择,以下是一些范文的参考,供大家借鉴。
四年级教案的编写需要遵循教学大纲和教材要求,使教学内容系统、有序。小编为大家精选了一些四年级教案,希望对教师们的教学有所帮助。教学目标:1、反复诵读课文,体会
每个人都应该有一个属于自己的梦想,在追逐梦想的过程中才能收获真正的幸福和满足。下面是一些关于梦想的名人名言,希望能给大家带来一些启示。啦啦啦,啦啦啦,今天天气真
写心得体会是一种对自己学习和工作的总结和概括,通过这个过程,我们能更好地了解自己的表现和问题,并寻找解决之道。小编为大家整理了一些脍炙人口的心得体会范文,希望可
国旗下讲话稿的撰写需要真诚和动情,可以用感人的语言唤起人们的爱国情感。请看下面这些精彩的国旗下讲话稿范文,它们或许能给大家带来一些启发和思考。尊敬的老师们、同学
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