优秀作文是在阅卷老师眼中值得称赞的一篇文章，它能够充分展示作者的思维逻辑和表达能力。推荐一些有关优秀作文的相关书籍和文章，可以帮助我们提高写作能力。
永远的高一（实用18篇）篇一
教学目标：
1.通过学生的朗读，感知春意；
2.通过多角度品读，感受春趣；
3.通过质疑析读，感悟春情。
教学重点：
通过多角度品读，感受春趣；
教学难点。
通过质疑析读，感悟春情。
教学课时：
一课时。
教学过程：
一、导入新课。
出示金文“春”，让学生猜这是个什么字？（春），然后出示解释：
“春，推也。”草字头中间一个屯字下面一个日字。屯字像一个幼芽破土而出，即在阳光的推动下，幼芽破土而出。草长出的季节就是春，表示万木生长，充满生机。今天这节课，就让我们跟着朱自清先生走近《春》，去感受春的魅力、春的神韵吧。
二、朗读，知春意。
1.自由朗读课文，思考：作者描绘了春天的哪些景物？是带着什么感情描绘这些景物的？
明确：作者描写了春天的草、春天的花、春天的风、春天的雨、春天的人。是带着热爱和赞美的感情描绘这些景物的。
2.那我们应该用什么样的语气语调去读呢？
明确：用轻松、欣喜的语气读，语调要上扬。
朗读节奏是应该轻快还是缓慢呢？
明确：朗诵节奏是由文章的思想内容决定的。一般说来，热烈，欢快、兴奋、紧张的内容节奏可以轻快一些；平静、庄重、悲伤、沉重的内容节奏可以缓慢一些。
这篇文章处处充满着轻松、明快的气息，应该带着欣喜的语气去读，整体节奏是轻快的，中间又有舒缓的地方，这样就给人回环往复的美感。
3.老师范读其中一段。如1-2段。
4.选择自己喜欢的段落读一读。
5.指名读课文段落。
三、品读，感春趣。
散文学会会长林非曾说：朱自清的成功之处是，善于通过精确的观察，细腻地抒写出对自然景色的内心感受。
著名古文字学家、语言学家朱德熙曾说：朱自清的散文是很讲究语言的，哪怕是一个字两个字的问题也绝不放松。
3.生来交流，老师作评价。
4.同学们，你们读的真认真（读的还不细），我认为文中对风的描写是最精彩的。风是无形的，课文里的作者却把风写得有形，有情。我们一起来找一下写风的句子。
3-6段，全班分成四个组，每个组找一句段。
5.交流句子，学生画在课本上，老师及时板书：轻悄悄眨抚摸。
泥土的气息，青草味，花的香轻斜。
6.同学们，根据这些词语我们看看作者调动了哪些感觉器官来写风？
7.生：视觉、听觉、触觉、嗅觉。
8.那么这些词语或句子写出了风的什么特点？
如：”轻悄悄”，形容声音很低，写出了风的轻柔。用词是又采用了abb式，第一个悄用来修饰轻，第二个悄强调前一个悄，不仅形象生动的写出了小草轻柔的特点，而且读起来韵律很美，这就是作者的妙处。例如：上课了，小明轻悄悄的走进教室。
“眨”字写出了春风的轻柔和可爱，采用了拟人的修辞手法，形象生动的写出了春风晃动小草的调皮可爱。跟小草在玩耍。
“抚摸”写出了春风的温和。后面还写出了春风的传味，传声功能。多情。
“斜”字，没有风的出现，却写出了春风的柔和。
9.对比阅读林斤澜《春风》。
同学们，品着这些语言，我们如临其境，如感其形，江南的春风是那样的温暖、可爱、多情。我们来读一段文字来看看选段与本文有什么不同。出示选文，学生齐读。
一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山粱，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撤拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
明确：课文突出春风的温暖和柔情；选文突出北方春风的猛烈，粗犷。
小结：同学们，两位大师的成功之处源于用心的观察和遣词造句，源于他对自然的热爱，对春天的赞美。本文的作者不禁借物表达了对春天的喜爱，更是在文章最后直接赞美了春天。我们一起来读一下最后三段。
四、析读，悟春情。
1.学生齐读。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
这个句子是败笔，还是另有深意呢？
“以我观物，物皆着我之色彩”，这和作者的身份是分不开的。朱自清除了是散文家、诗人、学者外，还是民主战士。
让我们来了解本文的写作背景。
1927年大革命失败，朱自清“觉得心上的阴影”越来越大，苦闷中埋头研究古典文学。1933年他赴英留学归来，经过了一场“精神危机”，几年的留学使他改变了心境、开阔了视野，看到了新的生活前景。面对春意盎然的原野，他重新找回了一种自信和自尊，这时他写下了《春》。所以说《春》既是对春天蓬勃生机的讴歌，更是朱自清心灵深处的情感写照。
这“早春野景”展示了他要在春天的引领下“上前去”的人生信念，也许只有这强壮的青年的比喻，才符合他当时的心境。
五、布置作业。
《春》是脍炙人口的散文经典，值得品味的地方还有很多如口语化的语言、用儿童的眼睛观察春天等，就留给同学们和你们的老师共同感受了。
郭丽丽。
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永远的高一（实用18篇）篇二
那时第一次，我来到延安，来到这片淳朴敦厚的土地上。那里曾是红军长征会师的地方。主席、_、_等人，都在这片土地上留下了伟大的足迹。此刻，我也怀着崇敬的心情，去走他们走过的路。
这也是第一次，我听到那里的人，用嘹亮的歌喉，唱出震撼人心的陕北民歌——信天游。我深深被这种我从没听过的音乐所折服。
信天游是朴实无华的。播种丰收，洗衣做饭，歌词往往纯朴简单，描绘着陕北人民简单平凡而又多姿多彩的生活，他们用歌声把生活中的快乐与苦难、幸福与悲伤都告诉聆听者，让聆听者仿佛能身临其境地去感受陕北的民风，触动内心的共鸣。
信天游也是充满力量的。直上云霄的高亢曲调是陕北民歌的最大特色，悦耳的旋律、悠长的节奏虽然不急不躁，但却有一种抓住人心的韵律。歌声从人们的胸腔中迸发出来，带着一种决绝、势不可挡的力量，穿过这片黄土地，土地上那些因为干涸而皲裂的缝隙，似乎更像是被信天游的力量所凿开的。
信天游更是永远嘹亮的。二十世纪三十年代，当红军来到陕北后，信天游就不仅仅是一种民歌了，它成为鼓舞人心的武器，成为传播信仰的载体。于是，无数个英雄儿女在信天游的感召下，为国家赴汤蹈火，甚至抛头颅、洒热血。信天游与中国的革命息息相关，它把个人的精神追求同革命前途以及整个民族的命运联系起来了。我想，革命的成功，信天游也应该占有一份不可磨灭的功劳。
时代的浪潮奔涌向前，但信天游却历久弥新。从陕北到黄土高原，到整个中国，这淳朴而充满力量、蕴含信仰的声音，依旧被一代代人去传唱。饱含着革命精神的信天游将会在华夏大地上永远的嘹亮。
永远的高一（实用18篇）篇三
我们高一(2)班是一个团结的集体，也是一个温暖的大家庭。我们总是很团结，在校园举行的各项团体比赛中，都有出色的成绩。
比如：在拔河比赛上，我们团结一致，取得了第一名。想知道事情的经过吗?让我来告诉你吧!
一次校长通知学校举行拔河比赛，每班20人。老师选出拔河比赛的成员名单。我是其中一名，而且还排在第一个呢!我非常开心，期盼着比赛快点到来。
经过一周的刻苦训练，比赛时间终于到啰!当天下午，我们来到操场做好了准备，男的当拉拉队，女生当“主角”来比赛。开始的时候，我们全班一起喊了一句加油，比赛时间就到了。
第一轮开始了，随着哨声我们开始拔了，我们两脚张开，整齐地把动作做好。可是，绳子却来回摆动不停，竟偏向了对方了!我们要输了。这时，老师大声问：“你们要不要夺冠?”“要!”我们回答到。我们一使劲，赢了!第二轮又开始了，我们虽然很团结，但对方的实力实在太强了，我们输了。不过，失败是成功之母，我们要总结经验，争取胜利。
第三轮比赛开始了。我们做好比赛姿势。我们总结了失败的原因，认为拉的时候身子要用力倾斜，站稳脚跟，两手抓绳索，把绳子一步步拉过来。哨声响了!我紧抓绳子，两脚像生了根似的立在地上，不让自己晃动，只把力气用在两只手上，眼睛死死地盯住绳索，男生们有节奏的加油声一股劲直吹进我们的心坎上，只见绳子不停地靠向我们班，靠，靠……大家拉得筋疲力尽，绳子又一寸寸地流向对方!这时，男生们大声吆喝：“团结就是力量。为四(2)班争光!”我们的精神立刻倍增，我大声说：“女同胞们加油啊!”一拉，赢了。我们高兴得跳了起来。真是世上无难事，只怕有心人。
团结的力量多大呀。
永远的高一（实用18篇）篇四
经过了的学习生活，我们班上发生了许许多多的事情。同时，我们大家一起经历了开心、快乐、悲伤、与难过。
--题记。
“大家瞧瞧!”一阵叫声把我们都引到高一《2》班来。这就是我们的班级：讲台上干干净净，书本摆的整整齐齐。向后一看，后面的板报画的画栩栩如生，文字排列的整整齐齐，字写的刚劲有力。你别瞧，我们的板报可是全校有名的“板报最漂亮的班级”呢!
“五星红旗飘飘……”你听，这可是我们的小歌手：刘建基。他的'音乐级已达到6级，他最近还准备考7级呢!刘建基不仅是我们班的“小歌手”，还是全校闻名的“。
唱歌。
能手”。他经常出去外面比赛，凡是我们学校组织节目，他都一定上台为我们演唱。
记得有一次，是。
教师节。
我们大家拿着花，来到星光广场只见一会，刘建基深情的唱了一首“老师我们真的喜欢你”，这首歌很动情，我们大家还跟着他的节奏一起向他招手，这就像正在听演唱会似的，好过瘾!
在每一次的“独唱、独奏、独舞”比赛，刘建基每次都拿了第一的宝座。
大家别就此就羡慕我们班来，其实，我们还有一位“跳舞高手”呢!那就是我。我因为是学。
拉丁舞。
的，所以“独舞”比赛就参加不了。但是，这可不能否认我跳舞不好哦!在今年暑假，我去考了拉丁舞级，结果顺利通过。又在11月20日，我在珠海“体育舞蹈”比赛中，获得“广东省第四名”的好成绩。
我们班在刘老师的严格教导下，上学期，我们班1分也没有扣，获得了“五美班级”，排列全校第一。就连校长也惊讶，还在全校面前表扬我们班呢!
若要一个好的班级，是需要大家每一个人的共同努力来创造。就是因为我们大家手拉手，一起努力才打造了这个六《2》班。我爱我们班，让班级陪伴我们，一起走向美好的未来!
永远的高一（实用18篇）篇五
那时第一次，我来到延安，来到这片淳朴敦厚的土地上。那里曾是红军长征会师的地方。主席、周恩来、朱德等人，都在这片土地上留下了伟大的足迹。此刻，我也怀着崇敬的心情，去走他们走过的路。
这也是第一次，我听到那里的人，用嘹亮的歌喉，唱出震撼人心的陕北民歌——信天游。我深深被这种我从没听过的音乐所折服。
信天游是朴实无华的。播种丰收，洗衣做饭，歌词往往纯朴简单，描绘着陕北人民简单平凡而又多姿多彩的生活，他们用歌声把生活中的快乐与苦难、幸福与悲伤都告诉聆听者，让聆听者仿佛能身临其境地去感受陕北的民风，触动内心的共鸣。
信天游也是充满力量的。直上云霄的高亢曲调是陕北民歌的最大特色，悦耳的旋律、悠长的节奏虽然不急不躁，但却有一种抓住人心的韵律。歌声从人们的胸腔中迸发出来，带着一种决绝、势不可挡的力量，穿过这片黄土地，土地上那些因为干涸而皲裂的缝隙，似乎更像是被信天游的力量所凿开的。
信天游更是永远嘹亮的。二十世纪三十年代，当红军来到陕北后，信天游就不仅仅是一种民歌了，它成为鼓舞人心的武器，成为传播信仰的载体。于是，无数个英雄儿女在信天游的感召下，为国家赴汤蹈火，甚至抛头颅、洒热血。信天游与中国的革命息息相关，它把个人的精神追求同革命前途以及整个民族的命运联系起来了。我想，革命的成功，信天游也应该占有一份不可磨灭的功劳。
时代的浪潮奔涌向前，但信天游却历久弥新。从陕北到黄土高原，到整个中国，这淳朴而充满力量、蕴含信仰的声音，依旧被一代代人去传唱。饱含着革命精神的信天游将会在华夏大地上永远的嘹亮。
永远的高一（实用18篇）篇六
教学目标：
1.通过学生的朗读，感知春意；
2.通过多角度品读，感受春趣；
3.通过质疑析读，感悟春情。
教学重点：
通过多角度品读，感受春趣；
教学难点。
通过质疑析读，感悟春情。
教学课时：
一课时。
教学过程：
一、导入新课。
出示金文“春”，让学生猜这是个什么字？（春），然后出示解释：
“春，推也。”草字头中间一个屯字下面一个日字。屯字像一个幼芽破土而出，即在阳光的推动下，幼芽破土而出。草长出的季节就是春，表示万木生长，充满生机。今天这节课，就让我们跟着朱自清先生走近《春》，去感受春的魅力、春的神韵吧。
二、朗读，知春意。
1.自由朗读课文，思考：作者描绘了春天的哪些景物？是带着什么感情描绘这些景物的？
明确：作者描写了春天的草、春天的花、春天的风、春天的雨、春天的人。是带着热爱和赞美的感情描绘这些景物的。
2.那我们应该用什么样的语气语调去读呢？
明确：用轻松、欣喜的语气读，语调要上扬。
朗读节奏是应该轻快还是缓慢呢？
明确：朗诵节奏是由文章的思想内容决定的。一般说来，热烈，欢快、兴奋、紧张的内容节奏可以轻快一些；平静、庄重、悲伤、沉重的内容节奏可以缓慢一些。
这篇文章处处充满着轻松、明快的气息，应该带着欣喜的语气去读，整体节奏是轻快的，中间又有舒缓的地方，这样就给人回环往复的美感。
3.老师范读其中一段。如1-2段。
4.选择自己喜欢的段落读一读。
5.指名读课文段落。
三、品读，感春趣。
散文学会会长林非曾说：朱自清的成功之处是，善于通过精确的观察，细腻地抒写出对自然景色的内心感受。
著名古文字学家、语言学家朱德熙曾说：朱自清的散文是很讲究语言的，哪怕是一个字两个字的问题也绝不放松。
3.生来交流，老师作评价。
4.同学们，你们读的真认真（读的还不细），我认为文中对风的描写是最精彩的。风是无形的，课文里的作者却把风写得有形，有情。我们一起来找一下写风的句子。
3-6段，全班分成四个组，每个组找一句段。
5.交流句子，学生画在课本上，老师及时板书：轻悄悄眨抚摸。
泥土的气息，青草味，花的香轻斜。
6.同学们，根据这些词语我们看看作者调动了哪些感觉器官来写风？
7.生：视觉、听觉、触觉、嗅觉。
8.那么这些词语或句子写出了风的什么特点？
如：”轻悄悄”，形容声音很低，写出了风的轻柔。用词是又采用了abb式，第一个悄用来修饰轻，第二个悄强调前一个悄，不仅形象生动的写出了小草轻柔的特点，而且读起来韵律很美，这就是作者的妙处。例如：上课了，小明轻悄悄的走进教室。
“眨”字写出了春风的轻柔和可爱，采用了拟人的修辞手法，形象生动的写出了春风晃动小草的调皮可爱。跟小草在玩耍。
“抚摸”写出了春风的温和。后面还写出了春风的传味，传声功能。多情。
“斜”字，没有风的出现，却写出了春风的柔和。
9.对比阅读林斤澜《春风》。
同学们，品着这些语言，我们如临其境，如感其形，江南的春风是那样的温暖、可爱、多情。我们来读一段文字来看看选段与本文有什么不同。出示选文，学生齐读。
一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山粱，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撤拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
明确：课文突出春风的温暖和柔情；选文突出北方春风的猛烈，粗犷。
小结：同学们，两位大师的成功之处源于用心的观察和遣词造句，源于他对自然的热爱，对春天的赞美。本文的作者不禁借物表达了对春天的喜爱，更是在文章最后直接赞美了春天。我们一起来读一下最后三段。
四、析读，悟春情。
1.学生齐读。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
这个句子是败笔，还是另有深意呢？
“以我观物，物皆着我之色彩”，这和作者的身份是分不开的。朱自清除了是散文家、诗人、学者外，还是民主战士。
让我们来了解本文的写作背景。
1927年大革命失败，朱自清“觉得心上的阴影”越来越大，苦闷中埋头研究古典文学。1933年他赴英留学归来，经过了一场“精神危机”，几年的留学使他改变了心境、开阔了视野，看到了新的生活前景。面对春意盎然的原野，他重新找回了一种自信和自尊，这时他写下了《春》。所以说《春》既是对春天蓬勃生机的讴歌，更是朱自清心灵深处的情感写照。
这“早春野景”展示了他要在春天的引领下“上前去”的人生信念，也许只有这强壮的青年的比喻，才符合他当时的心境。
五、布置作业。
《春》是脍炙人口的散文经典，值得品味的地方还有很多如口语化的语言、用儿童的眼睛观察春天等，就留给同学们和你们的老师共同感受了。
郭丽丽。
永远的高一（实用18篇）篇七
小船。
第一次见面时，你让我惊异，单眼皮，短头发，不爱笑，总是一副没表情的样子。你是公认的帅女子，做事洒脱，于是更加衬托出我的磨叽。那时我们喜欢取外号，大家都唤你“小船”。
你穿着黑色的衣服，用“邪恶”的目光打量着我，看我在你面前忙前忙后。“我就奇了怪了，”你用吸管将牛奶送进嘴里，“你怎么总是那么慢呢?”“马上就好了，就差铺床了!马上!马上!”我头也不抬地回答。
生怕连你也抛弃我，将我一个人扔在寝室，等我忙完了一切，便拉着你飞快地从五楼往下冲。整幢宿舍楼静得只能听到我们一前一后“咚咚”的脚步声，我们也总能在寝室阿姨锁门的最后一瞬间冲出去。
这时的我就会很得意，扭过头看气喘吁吁的你。“怎么样?看我准时吧!”我蹦跳着向你眨眼睛，尾巴都快翘到天上去了。你总不忘恶狠狠地瞪我一眼。比我个子高的你，翻完白眼便开始斜眼俯视我，将我上上下下打量一番。于是，我便有些毛骨悚然：“我错了还不行吗?”
你我为旧日的同桌，兰，你总能与我同甘共苦。我是个心里藏不住话的人，一丁点芝麻大的小事，都要嚷嚷好久。于是你便成了我忠实的听众。“兰，我伤心了……”“兰，我今天太倒霉了……”“兰，你知道我今天碰见谁了吗?”“兰，我太激动了……”我喜欢将脑袋搁在你旁边的一大摞书上，然后滔滔不绝地讲述每天发生的事情。遇到什么不开心的事，我总会让你出主意。有时，我们也会打打闹闹，笑很长时间。
那一次是我们“战斗”最激烈的时刻。我一手拿着红色的记号笔，一手拿着蓝色的记号笔，拔了笔盖就迅速向你的脸伸过去。你一声惊叫，迅速挡住我的手腕，撒腿就往外跑。我紧跟在你后面，摇摇摆摆挥舞着手中的“凶器”。我们“老鹰抓小鸡”似的来来回回转呀转，跑呀跑，最后都精疲力竭地倒在座位上。没歇多久，我们又继续“扭打”在了一起，眼看着就要画到你了，一不小心，我的手一松，其中一支笔就被你抢了过去。这下轮到你得意了，又开始了新一轮的追赶。不知过了多久，最后不甘示弱的我，趁你不注意，拿起画。
黑板报。
用的颜料刷把你涂成了个“大花猫”。等你从厕所把脸弄干净回来，你便假装很生气地龇牙咧嘴，说道：“我会报仇的!”我就在座位上傻呵呵地笑，对你摆出一个“胜利”的手势。
姥爷。
姥爷，别怪我又在这里胡编乱造。可是，我真的觉得你太“姥爷”了。你拥有“姥爷”的宽容和“姥爷”的善良。你的脸总是红得和关公一样。于是，每当你的脸变得稍白时，我就会惊叫起来：“啊，姥爷脸白了!”这时你总是无语地看着我，像是赞同我一般地说：“嗯，这真是太不正常了。”
你有一个天才的脑袋，数学可以轻松地考到全市第一。你有一张看似乖巧的脸，但懂你的人都知道，你是叛逆的。明明英语语文不太好，却偏偏还在这两门课上倒头就睡。我常常担忧地把你叫醒，也只是无济于事——你眯着眼，红着脸，向黑板愣愣地望上几秒，就又倒在一堆书中了。
于是，我就会在你清醒的时候，狠狠将你“批评”一顿：“我说姥爷，你就不能早点睡吗?作业没写完就别帮人解题了。还有，你要明白，这是应试教育，怎么能这样为所欲为呢?姥爷，你一定要具有应试教育的精神，要跟上时代的步伐!”说完这些话，我会故意提一提眼镜，拿着手上的书晃动一番，装出一副很有哲理的样子。
“哦——”你总是发出一句毫无意义的拖音，然后用手抚一抚额头，接着猛地睁开你那一双隐藏在眼镜下的眼睛。“嗯?说完了啊!怎么能这样跟姥爷讲话呢?还有没有王法啦!都爬到姥爷头上来啦!”这时，你那滑稽无比的表情，雷得我忍不住“扑哧”一声笑出来，笑得我只能揉肚子。
这时的你，像一个笑脸关公突然将背挺直，大大地瞪着常眯着的眼睛，放出夺目的光。我突然发现姥爷居然是大眼睛。“姥爷，”我努力将自己平静下来，从桌上爬起，“你眼睛真大。”让人意想不到的是，你像个小孩似的得意地将眼镜取下，再一次向我们展示你的大眼睛。这下，周围一圈的同学都被你逗乐，全笑趴下了，留下你一个人发愣：“有那么好笑吗?”
我记得你总是喜欢自己研究一些难题，特别是在物理方面。无论是谁问你问题，无论那道题多复杂，无论你有多少作业没写，你从来都不会推卸，总是很认真地帮助我们，常常到家里还要加班加点赶没写完的作业。记得兰物理不好，你花了很长时间给她写了好几大张你自己总结的大纲。我问你觉得累吗?你说不，你喜欢做自己喜欢的事情。
结语。
永远的高一（实用18篇）篇八
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的最远的风景永远在心中高一作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
汪国真老先生曾经说过，到远方去，到远方去，熟悉的地方没有风景。可是我却认为，风景是不在于它熟悉与否，也不在于它新奇与否，真正的风景是经时间流逝而沉淀在我们内心深处的。
首先我们不能够否认古人所云“读万卷书不如行万里路”能够去领略北国的冰天雪地，南国的骄阳似火，西方的异域风情，东方的温婉典雅，自然是我们人生中不可多得的阅历，在这些多样多彩的风景中，我们的视野相应的就会被拓宽，格局也会变大。但是，我们又是否想过，踏在万里路上的我们一路上所领略到的美丽好风光，那些因为好奇心和新鲜感驱使下对于远方的风景的赞叹，它们都是否在你的心中画下那么一笔启示与收获。
不同于少年的一腔热情浪迹天涯，我认为美丽的风景每时每刻都在我们身边，越是熟悉的事物，才越是有它独特的韵味，但是往往也越容易被我们所忽视。只要我们有心，风景其实很简单。早晨在窗棂旁边肆意跃动的阳光，窗户外树叶的绿色深深浅浅斑驳不一，书桌上边的或井井有条或凌乱不一的奋斗后的痕迹，都是美丽的风景。就像我们学生读书一样，身边的风景也需要我们细细去品尝，日复一日的沉淀在我们心中，怀揣好身边所有事物的一颦一笑，才往往到了我们出发的时刻。把身边的一切风景沉淀在心中，像装好了底色的调色盘一样，在遇到不同的色彩才能更好地融合出自己独特的缤纷色彩。
随着时间沉淀到了一定的阶段，我们自然而然就能够看到更多更美好的风景，走在路上的风景让我们应接不暇，我们更加需要沉下心来把我们所看到的，听到的都内化吸收，使其内化于心外化于形，成为自己主色调的点缀，而不是让自己变成一个花里胡哨，五颜六色的庸脂俗粉版的调色盘。
我们的`人生其实就像一幅画，生活中垂手可得的风景常年沉淀成为你的主色调，是为了在接下来更多更远的阅历上锦上添花一般添色加彩。
反观现在，许许多多的富足家庭越来越愿意去走南闯北，带着自己的家人和孩子去领略来自远方的不同的美景。可是又有多少人是真的从心出发，把自己目之所及的风景细细品味而并不是狼吞虎咽食不知味。甚至有更多的人，他们还没有足够的物质去行万里路，他们又要怎么样去感受自己的人生风景。
人世间的风景千千万万，就像那三千弱水，我只用取一瓢饮。关键就在于你是否有一颗沉淀的心，是否会把看到的风景沉淀在自己心里，只需要用心，任何的风景不论距离远近，都在我们心里是最好的美丽风景。
永远的高一（实用18篇）篇九
第二十九届奥运会开幕式展现在世界人民面前的美妙画卷,足以让世界人民感受到中国文明古国的艺术震撼力,足以让世界人民感受到现代中国朝气彭勃的活力,足以让世界人民感受到开放的中国巨大的凝聚力,超级震撼。
我爱你---我的祖国!
第二十九届奥运会开幕式展现在世界人民面前的美妙画卷,足以让世界人民感受到中国文明古国的艺术震撼力,足以让世界人民感受到现代中国朝气彭勃的活力,足以让世界人民感受到开放的中国巨大的凝聚力,超级震撼。中国的这一刻惊艳了全世界,所有的人都相信东亚病夫的年代已经一去不复返了,这个巨人正迈者佼健的步伐走向未来、走向辉煌!
开幕式太棒了!太感动了,感谢张艺谋导演,你把全世界人民从远古的中国带回到现代!你让中华五千年的文明在短短的80分钟内展现在世人面前,让世人去读解中国,老张你是我们中国人的骄傲!更令人叫绝的是点火仪式,真的想不到,太唯美了,太感动了,无法形容了!画卷的后面是一幅幅火炬传递的过程,圣火今晚在鸟巢点燃太不容易了,这一路的传递经历太多太多让人感动的的事。
就沉浸在震撼与惊喜当中,开幕式真的很棒。充分展现了中国博大精深的`历史文化底蕴。我为中国感到骄傲,中国加油!虽然最后点火的时候体现的是中国追逐奥运这个百年梦想的过程,很有意义。真的不错了,因为本身奥运会就是向外国展示中国的一个过程,所以一画卷为线索,贯穿始终将中华文化向世人展示,真的很好,而且点火,张艺谋其实克服了很多困难,因为鸟巢完美的圆形结构给主火炬台的设置带来了很大的局限,总不可能把鸟巢扣个洞再伸出来个主火炬台吧,而张导恰恰利用了鸟巢乎线形的设计,让李宁饶有翔云的感觉,有种腾云驾雾的意境,再加上主火炬台也是祥云造型。
一个体育盛宴,开幕式演出是文化盛宴,展现中国目前的经济、文化、科技水平,而且还突出了创意中国的理念。每一个节目都充满创意,超乎人们的想象。用现代的手法展示传统文化,传统与现代的高度结合,新颖、独特、令人震撼、美轮美奂、气势恢宏!集体节目给人们的印象,甚至超过了主题歌的演唱。即使是歌唱祖国这首歌,平时都是大合唱,“社会主义”的特征容易让外国观众反感,但用了一个稚嫩的童声来表现,柔柔的,轻轻的,既传递了华夏子孙的心声,又让以往爱挑中国刺的势力不宜察觉。高明!整个演出贯穿始终的是画轴,从舞蹈者的作画,到运动员集体脚印作画,直至火炬点燃,有机地把各个部分连接在一起。没有人会说开幕式演出不好看。很多人想再看,看不厌倦。我服了张艺谋,张艺谋代表中国,征服了世界!
我们的梦想放飞的那一刻,在现场气氛的感染下,我再也忍不住了,眼里充满了泪水,最后都幻化为一句话:我爱你,我的祖国!大国风范盛世气度!强大不必用强悍展示,就在太极的行云流水中,柔中有刚,轻歌漫舞中不经意展示出雄厚的实力和伟大的创意,这就是中国的礼乐精神。不战而屈人之兵,更显大国气度,让人敬仰。相信对每一个人的心灵震憾决不亚于高歌猛进,但境界更高一层!中国加油!奥运加油!我爱你,我的祖国!
永远的高一（实用18篇）篇十
亲爱的老师：
您好!
我们已朝夕共渡了十多个春秋，课堂上，您依然是那么的可敬可亲。今天，我要把藏在内心里的悄悄话向您诉说。
我知道，您是一位把汗水洒在三尺讲台上的老师，是一位慈母般的老师，您用心去呵护您的每一位学生。每当我们聚集在教室上晚修课时，我见到灯光下您那熟悉的背影，就有一股温暖涌上心头，您太爱您的学生了!
每逢燥热夜晚的到来，灯下常出现您那熟悉的背影，依然清晰地看到您额头上渗出的汗珠，背后被汗水打湿的衣襟，这样的情景我已记不清楚多少次出现在我的眼前。您曾说老师的天职，就把知识传授给学生，此才可谓“师者，所以传道授业解惑也。”您将美好的人生与学生一起分享，我要送您一朵叫做汗水的鲜花，用芬芳盈满您的衣袖和胸怀，以表达我的感激之情。
您知道吗?从您的`身上我读到了一部立体的人生教科书。我真正地领悟到，您爱您的学生，是用一种默默无闻的工作来体现的。这种爱就像一杯咖啡，浓浓的，只有用心品尝才能享受其中的“甜”。我想，老师之于学生的真爱，是给予他们的一笔宝贵的精神财富。甚至从某种程度上，这种真爱可以被升华到永恒!
为此，我将把您那无私的敬业精神作为自己的生活航标，将其发扬光大，影响身边的每一个人。我会把这份真爱埋在心底，伴它上路，直到永远。
三年的时间短暂，师生情难忘;彼此都信任，永远皆朋友。祝愿您生活美满，祝福您身体健康!
永远的高一（实用18篇）篇十一
芳草萋萋，云雾朦胧，竹林之下，七个人随意地坐在地上喝酒、纵歌，肆意酣畅。其中一个相貌出众，衣着随意，懒散地躺在草地上畅快饮酒，浑然不顾流下的浊酒沾湿身上的衣服和古铜色肌肤的，想必就是你了。
你幼年聪颖十分，博览群书，琴棋书画不说技艺精湛，却也通晓不少。成年后的你更喜道家之作，继承了庄子的思想。
你出身于乱世，如此聪慧的你理所当然成为了各个国家既是争夺又为心患的对象。宗室把曹操曾孙女许配于你，你无法点头或摇头，只能谢主隆恩。可是，他们有曾想过，纵使公主如何千娇百媚，又怎能配得上你的性格与思想？你性格旷达狂放，自由懒散，向往快乐的生活，你想远离这令人窒息，充满残暴与血腥的官场。是的，你做到了，你与六人居住于竹林里，整日骑马纵歌，整夜饮酒行酒令，日子虽过的清贫，却有无法比喻的快乐。可是后人津津乐道的“竹林七贤”的时光也只停留在这一段落，山涛走了，投身于世俗中享尽荣华富贵，所谓的七贤，也仅仅只剩下了三人。身处乱世的你，无奈叹息。
三个人日子还是要过的，你与另外两人开了一家锻铁铺，烧红的铁块在你手下变得绵软无力，亮晶晶的汗珠在你的眉间一点点的涔出，古铜色的手臂在锻铁时显得更强壮有力。日子和以前没什么不同，傍晚的时候，你们同样开怀大饮着浊酒，只是，白天锻铁时的汗水变成了傍晚喝醉时无声的泪水。
他们来了，终究是要来的。当身着御袍绸缎的好友山涛再次出现在你的面前时，我知道，这比你日思夜想幻想的相见场面更加残酷。你该有多痛心啊。你如往常一样称他为巨源兄，可是说话的语气再也回不来了。江山易主，他想让你效忠于主，他为你加冕，他送你不尽的玉荣绸缎，金银珠宝，劝你进朝效力……你皱起眉头，“巨源兄。”深沉的一句称呼已经打破了所有常规。可是我知道的，你不肯啊。你的骨子里就有这样一种傲气，不肯低头，不肯沾上一手血腥。你无欲无求，他们却认为你是孤傲难驯。山涛无奈，闭上眼长叹“对不起了。”
《与山巨源绝交书》你写的那么用力，字字肝肠寸断，句句决绝，可谁知道你是在纸上刻在心上啊。行刑之前，三千名太学生集体请愿，向司马昭请求赦免，你也只是摇头而笑。抚一曲美妙绝伦的广陵散竟颠覆了世人。“广陵散今已绝矣！”这是你留给世人的最后一曲，也是最后一句话。
每当读到“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”这一句古诗，我都会想起运用的典故里的《思旧赋》。这是用来纪念你的啊。虽然我们相隔千年，相距千里，可是你永远存在我的记忆里，你的思想和精神都会深深的刻在我的心里。
永远的高一（实用18篇）篇十二
小教122。
12123220。
毛丹丹。
一九一九年的五月四日，有鲜血染红了年轻的身躯。何所惧哉？那是生命的怒吼！
他们同我们一样，只是个学生，还算是父母眼中刚刚长大的孩子。当我们还只是为自己着想时，他们却时刻心系祖国，当轰隆的炮声传来，带来了泪水、屈辱、仇恨、战争。一双又一双握笔的手愤怒了，他们抛下笔墨去罢课。“外争主权、内除国贼”、“取消二十一条”，铿锵的口号震天动地。一双又一双抡锹的手伸出来，一双又一双拿枪的手举起来，数不清的手，紧紧挽在一起，为炎黄子孙共同的祈愿呐喊。人生，竟如此多舛，注定要用热血去铸就。
一双握笔的手垂下了，一双抡锹的手垂下了，一双拿枪的手垂下了，令人怎不悲怆？
但是一颗又一颗不屈的灵魂，一段又一段不幸的人生，一个又一个爱国的人，数不清的“一个又一个”紧紧连在一起。为爱国、为进步、为民主、为科学、为中华民族自尊、自立、自强的人生，去战斗、去拼搏，何其所幸，中国的脊梁在挺起！
刚开始，我们还有些微微的不服气，但当老师问道，在严刑拷打下，在种种利益的引诱下，你能不当汉奸？我仔细的想了想，脑中回忆起电视里各种革命党人被抓后，受到的种种酷刑。还记得电影《风声》中，吴刚演的六爷用沾了药的针，扎不同的穴位，以此给受刑者痛苦。比如第一针下去吴志国表现的是窒息，第二针是抽搐，第三针口喷鲜血……一共被扎了12针，那么一个铮铮的铁汉，都受不了晕过去。我就单纯的想想，都觉得害怕，何况亲临。如果我真被抓，估计不用上多大的酷刑，马上投降当汉奸。如此一对比，真真的佩服五四的青年。
鲁迅说，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。那个时候的青年，选择了在沉默中爆发。刘和珍，只是一个女生，跟我们一样的大学生。却积极参加学生爱国运动，带领同学们向封建势力、反动军阀宣战，1926年在三·一八惨案中遇害，年仅22岁啊！鲁迅先生为之写了《纪念刘和珍君》一文。在驱杨运动中，她愤慨地对张静淑说：“开除我不要紧，可是杨荫榆不走，学校就不能改进。”刘百昭还打算派军警押送刘和珍回南昌，刘和珍听到消息后说：“这事倒极有趣，押我回去，我又来，其将奈我何。”并通电各界：“此身可死，此志不渝，苟威武之再加，决誓死以殉校。”终因寡不敌众，被拖出校门，关在一潮湿小屋内，仍坚贞不屈。这样的品质，着实令人敬佩。
爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。
历史老师说，西南联大是最能表现“五四”的，在那个风雨飘摇的年代。西南联大条件的艰苦，是今天的我们难以想象的。学生们几十个人挤在铁皮屋顶（甚至铁皮屋顶最后还因为经济困难换成了茅草屋顶）、土坯墙的教师和宿舍里；1939年入读法律系的联大校友夏世铎至今难以忘怀图书馆前排队的人潮，而在暗淡的灯光下，却是一片鸦雀无声的自习景象。名师、教授们的生活同样异常艰辛，闻一多、华罗庚两家一度十几口人共聚一室，中间用布帘隔开，形成“布东考古布西算”的奇特格局。在物价飞涨的年月，名教授也不得不卖衣、卖字、卖书、治印维持生计。为躲避轰炸，教授们大多住得很分散，有的住在几十里外的远郊，步行来上课。周培源先生骑自养的马上课，却从不迟到。
正是“天下兴亡、匹夫有责”的爱国传统和“刚毅坚卓”的顽强精神支撑着联大师生在强敌深入、风雨如晦的日子里激情不减，弦歌不辍。无怪乎林语堂上世纪40年代初路过昆明作演讲时发出这样的惊叹：“联大师生物质上不得了，精神上了不得！”
然而如今呢，大学生多为独生子女，他们从小就一直生活在顺境中，过惯了“衣来伸手，饭来张口”的享乐日子。在大学，他们甚至适应不了大学生活，遇到挫折，有的人不是去积极去战胜、克服，让自己尽快适应新环境，迎接新挑战，而是消极怠工、知难而退。他们因此意志消沉，丧失了一个大学生应有的斗志和锐气。有的甚至从此一蹶不振，一辈子就这么毁了。在就业的种种压力下，利益熏心的情况下，很多青年考虑的更多的是自己，也许早已忘却了爱国心。
21世纪什么最贵？人才！看过《天下无贼》的人，想必大都会记得葛优这句非常经典的台词。虽然是一句搞笑的话，却也讲出了一个不争的事实，那就是在知识经济占主导的21世纪，无论是企业还是国家，人才是决定盛衰的关键。
像中国这样经历持续性、大规模的人才流失。然而联合国教科文组织的统计数字显示，中国在2006年就已经成为世界上出国留学人数最多的国家，全世界几乎每7个外国留学生中就有一个中国学生。祖国培养出的人才却最终选择在国外生活，在国外发展。这不禁让人想起钱学森等老一辈科学家拒绝国外的优厚物质条件，突破重重阻扰和困难，毅然回到新中国的种种感人事迹。
一九一九年的五月四日，有一种精神鼓舞着多难的中国，那是爱国的精神！有一种信念支撑着不屈的中国，那是爱国的信念！有一种力量唤醒了沉睡的中国，那是爱国的力量！“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家······国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家，国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家。我爱我.........国家！”祖国是我们的家，没有国何来家？这是我们必须要铭记的一点。
所以“五四”这个符号，不管时代怎么变，都将永存，因为它代表的是国家！
永远的高一（实用18篇）篇十三
孩子，本该是快活的，无忧无虑的。可是，战火烧毁了一切快乐。
听，日本轰炸机伴随着死亡的气息临空而起，又将一枚枚血淋淋的炸弹投向了繁华的上海火车南站。
可有一对家庭却不知道，还有说有笑、嘻嘻哈哈的呢！
“轰！”的一声，便使繁华的上海火车南站一夜之间成了废墟，尸首遍地。
可一个号啕大哭的孩子却只能呆呆地坐在那里，因为他的父母为了保护他，不知道在哪儿去了，也许被日本鬼子抓去了，也许不在人世了，也许……也许这个小男孩在想：“天涯何处是我家……”
这是发生在1937年8月28日的事，虽然以经过去了69个春秋，但是勿忘国耻啊！落后就要挨打！这种国耻一定不能忘！
可那个可怜的孩子怎么办呢？怎么办？
有一天，一个好心的八路军叔叔把他从死亡线上拉了回来，他火冒三丈，顺手拿起一把重机枪，闯进了日本鬼子的.司令部，杀死了所有日本鬼子。
永远的高一（实用18篇）篇十四
材料：数数本届奥运会上的“中国制造”：
1、地铁。
11月，用于奥运线的90辆地铁列车全部运抵里约，由中国中车长春轨道客车股份有限公司生产。
2、里约奥运会吉祥物维尼修斯和纪念徽章、场馆空调、对讲机系统、安检设备、火炬手服装、各国国旗、部分比赛器材都来自中国制造。
奥运排球比赛的排球网柱和裁判椅等器材，举重比赛器械均打破了国外体育器材品牌对排球和举重比赛的垄断。
【启发与思考】。
研究价值：这是一个开放性很大的问题，可以从多个角度思考，比如可对比本届与前几届奥运会上的“中国元素”的变化、这些元素在奥运会上的分量等，窥探中国的国际地位和形象变化;也可以思考这些“中国元素”可以给我们国家带来怎样的经济效益和国际效益等。
永远的高一（实用18篇）篇十五
“书籍是人类进步的阶梯。”书看得多了，知识也会越来越丰富。在这个寒假里，我看了一本名做《狐狸兄妹》的书。这本书讲述了一个充满想象力的科幻故事，让我有了很多的收获。
《狐狸兄妹》是中国著名儿童文学作家沈石溪爷爷的奇幻动物小说代表作之一。故事将传统文化与现代科学相结合，用生动有趣，并极富有想象力的语言为广大读者呈现出一个充满童趣，又不失惊险的动物世界。
这本书主要讲的是，狐狸兄妹拍拍来和花香香，凭借智慧和勇气战胜遥远沃尔夫星球强大、可怕的侵略军，帮助动物王国的小伙伴保护自己美好家园的.故事。
整个故事让我有很多发现和收获，其中，最重要的就是对环境问题的认知。沃尔夫星人侵略地球，就是因为他们为了科技的发展，破坏了自己家园的生活环境，走上了一条死亡之路。科技发展能有力提升人们的生活水平，但绝不是破坏环境的理由！童话故事中是这样，现实生活中更是这样！环境事关你我，我们小学生也不例外。我们应该从一点一滴的小事做起，减少浪费，杜绝污染，为保护我们的家园尽自己的一份力。
沈石溪爷爷在书中描写的形态各异的角色也让我印象深刻，尤其是主人公狐狸妹妹花香香。花香香不仅聪明过人，还特别爱美。她从小就爱美，爱美到了经常偷妈妈的化妆品用，长大后还去割了一个双眼皮呢！沈石溪爷爷对花香香的描写真是生动有趣，让人看着就哈哈笑起来。我要多向沈石溪爷爷学习、多看书、多积累、多动笔，长大也要成为一个有名的作家。
《狐狸兄妹》这本书给我的寒假带来了很多快乐和收获，我要多读好书，多进步。
永远的高一（实用18篇）篇十六
那个女孩是我，那个像母亲的女人，却是我的姑姑。
那是五年前，我和姑姑睡在果园里的梨树下。梨花随风飘落，我们就生活在着温柔的花“雨”里。然而美好而和谐的生活，却被随后发生的一件事打破了。那时，爷爷果园里的梨树已经长成了摇钱树，为了更好的管理果园，爷爷从外面雇了几个工人，姑姑也从山上下来帮忙。不知不觉间，时间一天天溜走，梨儿挂满枝头。一天早上，爷爷不知为何大发脾气，冲着姑姑破口大骂，不容分说的将她赶出了果园。第二天一大早，姑姑竟然又回来了，径直走向了果园。但是，她没有找到她想要找的那个人。在她失落与茫然的眼神里，我读懂了姑姑执拗而深深的怨恨。也就在那天，爷爷疯了似的用木棍将她再次赶了出去，姑姑冲出围观的人群，脸色铁青的抛开了，我害怕极了，一边哭一边想要追出去，却被父母拖回了家。
五年来姑姑成了我们家中最敏感的话题，无论是谁，都不敢轻易提起。爷爷更不允许我见姑姑。可是每隔一段时间，姑姑都会在我放学必经的胡同里等我。她有时给我塞几块钱，有时在我兜里放几块糖，有时亲亲我的脸，摸摸我的头。我知道她疼我，这是我从心底升腾起的感觉。后来，姑姑走了，她说她要出去打工，挣好多好多的钱，给我买很多好吃的。
再后来，我听到关于姑姑的一些事，说姑姑是因为当年与爷爷请来的工人相爱，败坏家风，，才被赶出去的。从爷爷的态度里，我知道这话是可信的。但是我不在乎，因为我知道，姑姑是善良的、温柔的，最重要的是，我敢肯定她是爱我的。
我把远方姑姑对我的爱，酿造成我心底永远的珍藏。
永远的高一（实用18篇）篇十七
执子之手，与子偕老。结婚时许多人都许诺过，能真正做到的却太少、太少。我看到过许多大人“闪婚”，“闪离”随心所欲，这样是走不长久的。我不禁觉得老一辈的包办婚姻有多好！几乎都一起白头到了老。
从年轻时就有一个人在身边，握住彼此的手，直到头发苍白，这是多少人心中渴望拥有的浪漫。我曾非常幸运的见到过一对这样恩爱的老人。只是一件小事，却证明着两人幸福的存在。
那天，我站在路边等公交因为是放学的“高峰”时期，等了好几趟车都是人满，反正我也不着急着走，就看着来来往往的人群发呆。接着，街头出现一对年迈的老人吸引了我的目光。老人相互搀扶着，脸上都洋溢着幸福的笑容。从街头漫步而来，走进我身后的服装店里。服务员微笑着迎上门来，老爷爷对她说：“过几天啊，我老伴生日，想给她选件衣服。这一年才过次生日，想让她高兴高兴，小姑娘你帮忙给选件衣服吧。”服务员微笑着听完老爷爷说的话，然后估量了一下老奶奶的身高，转身从衣架上随手选出了几件颜色亮的衣服让老奶奶去试穿，老奶奶都太不满意。老爷爷一直在一旁认真的点评。最后，老奶奶看中了一条连衣长裙，让服务员拿来试穿。几分钟后，试衣间的门打开，老奶奶带着一点少女般的羞涩走到老伴面前，扯着裙子的下摆：“我好看吗？”老爷爷拉过老奶奶，用手梳理了一下她的头发，说：“你一直都是最好看的那个。”然后招来服务员，买下了那套长裙。
夕阳下，老奶奶依偎在老伴的怀里。阳光的角度正好，照射在老人花的银发，散出金色的光芒。这构成了我心中最美的图画。
我相信，老人互相搀扶着的手，会一直紧握下去，什么力量也不会将他们分开。爱在一朝一夕，爱是。
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永远的高一（实用18篇）篇十八
十一个男孩儿、十一个女孩儿组成了一个不平凡的班级。在老师看来，我们都不是聪明的孩子，我们很笨，即使我们把一天24小时都用来学习，都无法超越二班的那群高手。
初三的课程讲得很快，也许我们无法适应这种快节奏，以至于好几次，我们班前十名都未进过。而班主任又是一个要强的人，心里着急，打我们骂我们，一下课就跑到班里催着我们去问题。那次考试中，我们班数学全军覆没，那节语文课上，班主任坐在窗边的椅子上，低着头，呆呆的望着手机，时不时发出叹息的声音，那时我的心真的好痛，感觉自己真的很没用，班主任为了我们舍弃了午休的时间，每天准时在十二点到达教室。而我们呢？报答他的只是一份糟糕的成绩单。
临近中考的十几天，我们进行了最后一次数学考试，我考了97分，班长80多，小郭90多，班主任又气又急，把我们叫出来狠狠打了一顿，很疼，但我们心中并没有怨恨，只是又添了几分害怕，担心自己的梦想无法实现。
日子一天一天过去，临近中考的前一天，班主任说：“孩子们，其实你们真的很棒，也许我们班并没有出类拔萃的，但是我们班的综合实力很强，每次总评都是第一，孩子们，努力，中考发挥出最佳水平，相信黑板上的梦都能实现。”也许，这只是鼓励吧，不过在21、22这两天我们真的尽出了最大的努力。
22号回来的路上，真的很开心平常严肃的班主任，竟然和我们话起了家常，她笑得是那样开心。坐在后座的那群男生，吵吵嚷嚷，并听不清他们说了些什么，只是知道很快乐开心，坐在旁边的好友可心，趴在了椅子上，也许是一天的考试早已疲惫不堪了。而旁边的梦露，嘴里不停地念叨着什么，我猜也许是在唱分别歌吧。而我脑子里却浮现了一个奇怪的想法，那就是下车的一刻，能看见所有教我的老师，然后和她们说声谢谢辛苦了。
我们的老师不仅有一流的教学方式，还有一颗负责任的心，他们有的晚上给我们上自习，丢下上小学的孩子独自在家。
写作业，他们有的在学校中柱，他们会晚上跑来为我们辅导作业，一直到九点五十。在此我真心希望，下一届的新生能够好好珍惜，不要说他们严厉，那是因为他们把你看做自己的孩子，真心想让你出人头地。