爱也可以这样表达（模板18篇）

优秀作文不仅是一种写作技巧的展示，更是对心灵的释放和思想的启迪。接下来，请大家欣赏一些具有代表性的优秀作文，从中汲取灵感和启示。

爱也可以这样表达（模板18篇）篇一

一直说不喜欢，原来是不敢承认，原来爱已生根。

一直在逃避，原来真的有心动，可却不可能。

总以为，这样子骗自己，就真的`可以放下。

总以为，这样子说服自己，就真的会忘记。

原来——。

到头来，什么都还在。

只是错过，只是过客。

只是匆匆一瞥，只是擦肩而过。

也许在当初相识的时候。

就已经埋下了分别的种子。

我们只是茫茫人海中偶然相遇的过客。

时间到了，也就该落幕了。

只当gameover的一刹那。

快得让人来不及道别。

甚至连声“再见”的机会都没有。

可终究还是忍不住。

偷偷地进去。

看到那一幅幅温馨的画面。

才发现——。

泪还是会不住地流。

拂去泪水。

笑着对自己说：

原来哭都可以那么幸福。

爱也可以这样表达（模板18篇）篇二

有人说，父爱如山，母爱如水。母亲代表的水也有波涛汹涌的时候，就像我们看的电影《爱心》中的母亲。

因为爱子之心，那位母亲在得知自己得了癌症后，让儿子柯正南在上海这个国际化大都市独自拼搏；因为爱子之心，她狠下心来，不顾儿子的责怪，让他去拼，却暗自煞费苦心地为他部署好了一切；因为爱子之心，她忍受着身体与心灵的双重折磨，等待着那一个身影——一个经过一年既熟悉又陌生的身影，等待着一年后成材的儿子。。。。。。

这样的父母太多了，知道儿女长大了，放手让他们寻找一片自己的天空去飞，这是狠吗？这是为孩子的未来着想。孩子的未来需要历练，孩子的未来需要打拼，可是许多父母不明白这一点，他们的爱叫溺爱。真正爱孩子的是那些宁愿让孩子在心里怨他们，怪他们，也不让孩子一无是处的'父母。

其实，母爱的表现有很多，岳飞是中国古代的一个大将军，正是他的母亲刺在他背上的“精忠报国”造就了这位伟大人物奋战沙场仍心存祖国的优秀品质，这是坚定的爱；孟子是中国古代著名的儒学家，而他小时候，就发生过孟母三迁的故事，这是细腻的爱；藏羚羊母亲也曾因为想救自己的孩子而跪拜，这是忘我的爱。。。。。。对孩子的爱，不一定要在生活中处处顺从孩子，而应该在生活中提炼孩子的优秀品质。

爱也可以这样表达（模板18篇）篇三

卡尼曼的“前景理论”中有两大“定律”：

先看这样一个实验：

一是有两个选择，a是肯定赢1000元，b是50％可能赢元，50％可能什么也得不到，你会选择哪一个呢？大部分人都选择a，这说明人是风险规避的。

二是这样两个选择，a是你肯定损失1000元，b是50％可能你损失2000元，50％可能你什么都不损失。结果，大部分人选择b，这说明人是风险偏好的。

可是，细想一下你会发现，一和二是完全一样的。如果以赢得2000元为期待，那么，“一”中的a――肯定赢1000元，也就意味着肯定损失1000元；“一“中的b――50％赢2000元也就是有50％的可能不损失钱；50％什么也得不到就相当于50％的可能损失2000元。

可是，明明同样的选项，因为表述不同，大家的选择却大相径庭。

于是，这就得出了前景理论中的第一大定律：人在面临获得时，往往小心翼翼，不愿冒风险；而在面对损失时，人人都成了冒险家了。

再看卡尼曼与特沃斯基的著名实验：

假定美国正在为预防一种罕见疾病的爆发做准备，预计这种疾病会使600人死亡。现在有两种方案，采用x方案，可以救200人；采用y方案，有1/3的可能救600人，2/3的可能一个也救不了。显然，救人是一种获得，所以人们不愿冒风险，更愿意选择x方案。

现在来看另外一种描述，有两种方案，x方案会使400人死亡，而y方案有1/3的可能性无人死亡，有2/3的可能性600人全部死亡。死亡是一种失去，因此人们更倾向于冒风险，选择方案y。

而事实上，两种情况的结果是完全一样的。救活200人等于死亡400人；1/3可能救活600人等于1/3可能一个也没有死亡。可见，不同的表述方式改变的仅仅是参照点――是拿死亡，还是救活作参照点，结果就完全不一样了。

这就是“前景理论”的另一大“定律”：人们对损失和获得的敏感程度是不同的，损失的痛苦要远远大于获得的快乐。

事实上，大多数人在面临风险决策时，对于稳定的收益通常会选择规避风险，比如在答题类节目中，大多数参赛者的战术是见好就收，不会刻意贪图终极大奖。而在面临损失时，人又会选择冒险试试，“没准还成功了呢”？就像被套牢的股民，总有冒险再搏一次的冲动和行动。

实验显示，人对于损失比获得更敏感，就像人们常有的心态：如果没有机会，还不至于太过痛苦，但如果机会来了，自己却没有抓住，才真真叫人懊恼得肝肠寸断。正如人们常说：最痛苦的事情是与幸福擦肩而过。

那么，企业管理者可以怎样借鉴，并激励好自己的团队呢？

首先，不要过度承诺。为激励员工达成目标，承诺固然是有效的激励手段，但如果过度滥用，不但起不到激励的作用，还会产生负效应――当管理者兑现承诺时，员工已经毫无惊喜，认为这完全是理所当然。而如果管理者没有兑现或兑现不到位，员工就感觉自己受到了莫大的损失，只会加剧痛苦感和愤怒情绪。这种激励的不到位，比不激励的效果还要差――因为，“损失”更让人记忆犹新。

此时，如果团队的盈利目标定为100万元，那么方案a看起来好像超出了100万元，而b则是要么刚好达到目标，要么多盈利300万元。a和b都是获得，这时人就不愿意去冒风险了，都会倾向于选择方案a。

反之，如果公司的目标定为400万元，那么方案a就是少赚了200万元，而b要么刚好达到目标，要么少赚200万元，这时候两个方案都是损失。这种情况下，员工反而会抱着“冒个险说不定可能达到目标”的心理，选择有风险的方案b。

那么，你是想让员工保守地完成你的低预期，还是去博一下呢？通过改变目标可以改变员工对待风险的态度，可能激发出员工的更大潜能。

最后，让员工“迎风破浪”。有过出海经验的人都知道，要迎着浪航行才能平稳和安全的前进。要用正面、积极、客观的态度去描述风险，而不是躲避和隐瞒。事实上，人之所以恐慌是源于不知情。如果员工知道一个决策的风险底线，便可能会产生不一样的选择。

而任何情况下，主管是否能用正面、积极的思维方式去引导员工，将决定团队的态度。而这，也是一个长期的过程。

聪明领导这样发布消息。

刚刚结束的中考作文题，一直备受睹目。其中，昆明的作文题来源于演员李冰冰5月3日的一条励志微博：“幸福其实很简单，可能就是因为太简单了，就总是忽略到看不见……”由于该题目形象正面，引发了众多的关注。李冰冰还被网友评为“最优秀的出卷老师”。

试想，如果李冰冰说了一句：“痛苦其实是很复杂的，可能就是因为太复杂了，就总是会被放大……”这两种表达方式，哪个更为积极和正向，引人向上恐怕不言而喻。

在巨变的时代背景下，团队遭遇好消息与坏消息都很正常。但管理者如何发布消息，将直接影响团队的氛围。

第一，将好消息分开享用。如果管理者一下子有几个好消息要发布，那就把它们分开发布。比如某个部门受到了老板的奖励，每个人分奖金500元。而同时，还将组织一次部门的旅游。一般情况下，管理者会将两个喜讯一块公布，正所谓双喜临门。事实上，如果将这两件事分成两次说，每天都告诉员工一个喜讯，那么不仅是可以开心两次，更可以强化“这个团队是优秀的”、“团队氛围活跃”的感受。

为什么经常有团队活动的部门，气氛更为融洽和活跃？其实，这就像幸福感一样――破天荒地收到999朵玫瑰，和每天都会收到玫瑰或问候，哪个更让人感觉幸福？分别经历两次获得所带来的快感之和，要大于同时获知两个喜讯的快感。

第二，绑定坏消息。这个原则与上一条正相反：应该把两条坏消息一起发布，这让员工感觉再坏也坏不到哪去了，因为已经是最坏了。两个损失结合起来所带来的痛苦，要小于分别经历这两次损失所带来的痛苦之和。

第三，如果你有一个大大的好消息和一个小小的坏消息，应该把这两个消息一起告诉别人。这样的话，坏消息带来的痛苦会被好消息带来的快乐所冲淡，负面效应也就少得多。

第四，如果你有一个大大的坏消息和一个小小的好消息，应该分别公布这两个消息。这样，好消息带来的快乐不至于被坏消息带来的痛苦所淹没，人们还是可以享受好消息带来的快乐。

事实上，换一种思路，结果就会大不相同。无论是获得还是损失，无论是好事还是坏事，只要花一些心思去思考和表述，任何事情都会有正向价值。

爱也可以这样表达（模板18篇）篇四

这是一个真实的故事。

我的同桌杨苏，父亲姓杨，母亲姓苏，合姓而给他取了此姓名，可见他父母对他的爱意和期望。

他父母均年近不惑才有了他，中年得子的父母，对杨苏是百依百顺，加上他的父亲是建筑承包商，母亲是银行职员，家境在我们当地是相当富有、殷实的，更是提供了别家孩子无法有的物质条件。

可令父母大失所望的是，在一切有保姆照料，想吃啥就吃啥，想要啥就买啥的环境中长大的杨苏，一天比一天坏起来，成绩差，不会做作业，就出钱买作业，逃学、吸烟、打架、通宵上网，甚至辱骂女老师、调戏女同学……几乎达到了地痞流氓的地步。父母不是没有发现，不是没有管教，什么办法都想过了，什么方式都尝试过了，就是毫无作用，黔驴技穷的父母一筹莫展。

杨苏快初二了，杨父眼看着因自己溺爱而酿成的苦果，孩子一天天滑向深渊，无计可施。气恼、沮丧之下，走入了赌场，很快就输光了家产，还债台高筑，并和他的母亲离了婚。

父母“离异”后，杨苏跟母亲过，之前为了教育杨苏，母亲早就把银行的工作辞了，现在就只好带着杨苏以捡破烂为生。突然的家庭变故，确实把杨苏击垮了，震蒙了。原来的生活条件没有了，就连一日三餐都成了问题。

杨苏以前大手大脚结交的所谓哥们儿，现在全都不见了，一个个离他远远的，偶尔见到，也是嗤之以鼻，甚至以脚踹之。

巨大的变故，强烈的反差，慢慢在起作用。杨苏变了，慢慢地变好了，他开始认真上学，努力上进。可他毕竟成绩差，以前没有学习，此时他学得是非常吃力。但他没有放弃，一想到周边人的或鄙夷或同情的眼神，他便迸发出一股力量：一定要争口气，让人们看看，我杨苏还行，谁也不能就这样把我给看死。

升入初二后，他的成绩开始好转，母亲笑在嘴边，喜在心头。但她仍然每天坚持捡破烂，只是捡破烂的时间缩短了些，给杨苏的饭菜做好了些，杨苏并没有觉察。

工夫不负有心人，杨苏确实变好多了，老师对他也转变了看法和态度，看到他家“穷”，学校还把贫困生补助款给了他，他得到了鼓励，学习更加认真了，更加刻苦了，初三毕业，他居然考取了我们这所重点中学，我俩就成了同桌，而且一坐就是两年。因为杨苏是我们学校里的拔尖生，他也就自然成了人们谈论的焦点人物。

临近高考了，我才偶尔从小道听知，杨苏的父母当初是假离婚，家破也是假象。这一点，杨苏丝毫没有察觉。而在我，这点似乎得到了印证：我见杨苏的父亲经常出入我们学校，经常和校长走在一起。可杨苏并不认他这个父亲，他父亲也不恼不气，反而乐呵呵的。同学们有时笑杨苏，杨苏也不管，就是一个倔脾气，掉头就走。

事情果真不出所料，当初杨苏的父母为了杨苏，不惜做出一个十分大胆的、极不寻常的'举动：制造输光家产和离婚的假象。一切的一切都是为了杨苏。父母为了杨苏，也还真是尝遍了“家破人亡，妻离子散”的滋味，没少遭罪，没少受苦。但现在，看到杨苏的成长和成绩，父母都喜在心头，乐在眉梢。

“杨苏父母没离婚，杨苏家没破产，我们学校的所有捐款都是杨苏父亲捐的……”这样的话，回荡在我们校园的每一个角落……爱，原来可以这样表达！

评点：

这是一篇小小说式的作文，故事情节的设置，人物形象的刻画、塑造，还真是无可挑剔，仿佛真人真事。这都说明，作者有着一个不俗的写作功底，起码对小小说是熟悉的，进行了大量阅读和潜心研究。制造输光家产和离婚的假象，这出格举动，一切都是为了子女，都是爱。的确：“爱，原来可以这样表达。”此外，文章语言通俗、朴实，情节的设置、过渡等均合理可信，并无虚构、编造的痕迹。

爱也可以这样表达（模板18篇）篇五

爱应该是博大的，爱应该是长远而非短浅的，宁愿孩子一时的难过，也不要因为他们委屈的眼泪而心软，让他们终生懊悔，那时的眼泪才是心酸的。

让孩子在平等的环境下闯出一片属于自己的天地，并且依靠的是自己的双手，让孩子在自信、努力与尝试中创造奇迹，就算没有成功，他也可以坦然地告诉别人：“我已经尝试过了。”

其实，父母的爱不应该是这样吗？而孩子真的能一辈子活在溺爱里吗？我要说：“爱，也可以是这样。。。。。。”

爱也可以这样表达（模板18篇）篇六

梦！对于每个人来说，并不陌生！

梦！有时离我们很远，有时又离我们很近！

梦！可以说相伴着每个人的一生！

人们常说：“日有所思，夜有所梦”，这种说法正确也不正确！

说它正确，是因为我们所做的梦常常是我们所熟悉的场景或者事情，事件！

说它不正确，是因为我们有时所做的梦，是我们以前从来没有经历的事情或者事件！

梦！到底是怎么会事呢？

爱因斯坦的相对论中的空间学说有这样一段话：“物质或者非物质以光速或者超过光速运动时，可有能穿越时空界面”。

那什么事时空界面呢？

我们从几何学中知道：有点、线、面、体等等。我们把点称为0维空间，线称为1维空间，面称为2维空间，体称为3维空间，我们生活的空间是立体空间和时间构成的，称为4维空间，也可以叫历史空间，由立体空间和时间与人类的意识组成的空间，我们暂时叫它精神空间（5维空间）。

我们同样知道2条不重合或者平行的线在一个平面内只能相交于一个点，2个不重合或者平行的平面，在一个立体内只能相交于一条线。

我们用爱因斯坦的空间学说来解释就是：2条不共存的线（1维空间）通过一个点（0维空间），共存于一个平面（2维空间）内；2个不共存的平面（2维空间），通过一条线（1维空间）共存于1个立体（3维空间）内；同样，2个不共存的立体（3维空间），通过一个平面（2维空间）共存于一个历史空间（4维空间）内；2个不共存的历史空间（4维空间）通过一个立体空间（3维空间）共存于一个精神空间（5维空间）内。。。。。。以此类推，2个不共存的100维空间，通过一个99维空间，共存于一个101维空间内！

那这与梦有什么关系呢？

我们想想，人有什么东西能够等于或者超过光速呢！有，那就是我们身体的生物电和脑电波！

当我们睡觉或者休息时，我们的生物电和脑电波停止了吗？当然没有！

设想：当我们休息时，我们的生物电或者脑电波等于或者超过光速时，就通过不同的界面穿越了时空。

那有人又要问：“我们不休息，就没有生物电和脑电波吗？”当然有，只不过我们运动、体内物质从低级进化成高级、意识的提高、精神境界的提升时，要消耗部分能量，致使我们的生物电和脑电波有不同程度的亏损，只能接近光速，而不能等于或者超过光速！

所以，人们在运动时，不容易做梦！但是，也有例外，比如：有的人生物电或者脑电波经常盈溢，就会睁着眼睛或者运动中做梦，这叫精神恍惚或者白日梦，这是很难得的事情了。

梦是怎么来的呢？

我们静静的休息时，由于我们体内物质分离，或者我们的意识从高级分解成低级，都要放出大量的`能量，这些能量微粒击打到我们生物电或者脑电波的光电子上，使我们体内的光电子加速，从而超过光速。导致我们的脑电波通过3维、4维、5维或者更多维的界面，上升到4维、5维、6维或者更多维空间；或者通过界面时就停留在界面内，我们的脑电波就会从3维、4维、5维或者更多维的空间，下降为2维、3维、4维或者更多维的空间；比如：我们生活在4维空间（历史空间），脑电波比激发后，到达了5维空间（精神空间），或者下降为3维空间（立体空间）。

那么，立体空间内是什么喃？有可能是你的记忆中的过去，也可能是鬼啊、怪啊什么的！这时你做的梦就是你的过去或者恐怖的场面。这就是下界或者低一级的文明。

历史空间是什么呢？就是你的现在！

精神空间是什么呢？就是你不知道的事情、事件或者神啊、仙啊或者是科幻的场景。这就是上界或者高一级的文明。

往往高级文明不会毁灭低级文明，只会辅助或者拯救低级文明，除非低级文明想挑战高级文明。而低级文明在向高级文明前进的道路上却是不断挑战高级文明！所以，鬼、怪、恶魔或者你的过去都会不断的阻碍你、骚扰你、打击你；而神啊、仙啊都在不同程度帮助你；你的未来啊、你的梦想啊都在不同程度地提升你自己。这也就是我们梦中的魔界（下界）、人间和仙界（上界）。当然，还会有更高级的文明，也就是超过仙界的文明。

也就是说：梦，就是你自己在不同空间做的事情！

这就是我给梦的解释！

当否？！敬请批评指正！欢迎探讨！

高三:王远荣。

爱也可以这样表达（模板18篇）篇七

有人说，父爱如山，母爱如水。母亲代表的水也有波涛汹涌的时候，就像我们看的电影爱心中的母亲。因为爱子之心，那位母亲在得知自己得了癌症后，让儿子柯正南在上海这个国际化大都市独自拼搏；因为爱子之心，她狠下心来，不顾儿子的责怪，让他去拼，却暗自煞费苦心地为他部署好了一切；因为爱子之心，她忍受着身体与心灵的双重折磨，等待着那一个身影——一个经过一年既熟悉又陌生的身影，等待着一年后成材的儿子……这样的父母太多了，知道儿女长大了，放手让他们寻找一片自己的天空去飞，这是狠吗？这是为孩子的未来着想。孩子的未来需要历练，孩子的未来需要打拼，可是许多父母不明白这一点，他们的爱叫溺爱。

真正爱孩子的是那些宁愿让孩子在心里怨他们，怪他们，也不让孩子一无是处的父母。其实，母爱的表现有很多，岳飞是中国古代的一个大将军，正是他的母亲刺在他背上的“精忠报国”造就了这位伟大人物奋战沙场仍心存祖国的优秀品质，这是坚定的'爱；孟子是中国古代著名的儒学家，而他小时候，就发生过孟母三迁的故事，这是细腻的爱；藏羚羊母亲也曾因为想救自己的孩子而跪拜，这是忘我的爱……对孩子的爱，不一定要在生活中处处顺从孩子，而应该在生活中提炼孩子的优秀品质。其实，爱也可以这样。爱应该是博大的，爱应该是长远而非短浅的，宁愿孩子一时的难过，也不要因为他们委屈的眼泪而心软，让他们终生懊悔，那时的眼泪才是心酸的。

让孩子在平等的环境下闯出一片属于自己的天地，并且依靠的是自己的双手，让孩子在自信、努力与尝试中创造奇迹，就算没有成功，他也可以坦然地告诉别人：“我已经尝试过了。”其实，父母的爱不应该是这样吗？而孩子真的能一辈子活在溺爱里吗？我要说：“爱，也可以是这样……”

爱也可以这样表达（模板18篇）篇八

有人说，父爱如山，母爱如水。母亲代表的水也有波涛汹涌的时候，就像我们看的电影《爱心》中的母亲。

这样的父母太多了，知道儿女长大了，放手让他们寻找一片自己的天空去飞，这是狠吗？这是为孩子的未来着想。孩子的未来需要历练，孩子的未来需要打拼，可是许多父母不明白这一点，他们的爱叫溺爱。真正爱孩子的是那些宁愿让孩子在心里怨他们，怪他们，也不让孩子一无是处的父母。

其实，母爱的表现有很多，岳飞是中国古代的一个大将军，正是他的母亲刺在他背上的“精忠报国”造就了这位伟大人物奋战沙场仍心存祖国的优秀品质，这是坚定的爱；孟子是中国古代著名的儒学家，而他小时候，就发生过孟母三迁的故事，这是细腻的爱；藏羚羊母亲也曾因为想救自己的孩子而跪拜，这是忘我的爱……对孩子的爱，不一定要在生活中处处顺从孩子，而应该在生活中提炼孩子的优秀品质。

爱应该是博大的，爱应该是长远而非短浅的，宁愿孩子一时的难过，也不要因为他们委屈的眼泪而心软，让他们终生懊悔，那时的眼泪才是心酸的。

让孩子在平等的环境下闯出一片属于自己的天地，并且依靠的是自己的双手，让孩子在自信、努力与尝试中创造奇迹，就算没有成功，他也可以坦然地告诉别人：“我已经尝试过了。”

其实，父母的爱不应该是这样吗？而孩子真的能一辈子活在溺爱里吗？我要说：“爱，也可以是这样……”

爱也可以这样表达（模板18篇）篇九

凡不明白，为什么钱可以至高无上，为什么他们的爱在金钱面前如此脆弱。他痛恨自己的无能，也痛恨爱情的背叛。他的心里燃起了复仇的火花，这火越烧越旺，最后他的眼，他的心都被火烧成了血色。

凡站在他们曾经相恋过的地方，痛苦地大喊着：“我要把我的伤痛加倍还给你，你给我等着，你一定给我等着，泪光在他的眼角闪动，爱之深，恨之切。

凡带着伤回到了生活中，他要等待机会，一个报复的机会，他的脸在日渐憔悴，他的头发蓬乱地耷拉着，身体清瘦地没有了原来的摸样，眼圈里常常出现泪的闪耀，精神慵懒而闲散，他的世界彻底被摧毁了。

原来有的爱，可以像风一样游走，像雨一样无情，像蒲公英一样漫天招摇，又像沙漏一样把握不住。爱情一面是天堂，一面是地狱，使凡无法在这两个极端找到平衡。

凡还记得，盈在他耳边的低声浅语：“我要爱你一生一世，下辈子你也是我的，永远是我的。”说完她笑了，非常灿烂迷人的笑了。凡就傻傻地迷失在她的笑语里。是傻吧！失去后凡不断地问自己，是傻吧！

凡的心在绞疼！他紧紧地握住怀里的刀，爱情，让他痛，让他疯狂。婚礼上幸福的'音乐，美丽的鲜花，穿着洁白的婚纱盈，这一切一切都将变成了无情的利剑，凡的心被刺的千疮百孔。凡手里的刀握得更紧了。远远地他看着盈，一身洁白的婚纱，如此迷人。凡的脚步变得蹒跚，跌跌撞撞向前移动着。凡的脸苍白如纸，心里阵痛如撕裂的伤口，滴滴嗒嗒地流着血。

资料。

如今都被埋葬在这个豪华的婚礼中了。凡的心里燃烧着愤怒的火焰，燃烧着自己，也燃烧着以往的爱。如今，盈就近在咫尺，和另外一个男人手牵着手，脸上荡漾着甜蜜的微笑。原来有的爱情只有金钱里才会幸福，原来在盈的心里金钱比爱重要许多。盈就像凡生命中一朵美丽的白云，曾在他的山头停留。如今他真能狠心地夺取她的生命吗？他迷惑了，爱情是什么？要禁锢彼此的身体，来勉强在一起的愿望？还是成全爱情的逃离，看着她幸福下去！或许她的美丽不属于凡，或许这才是盈想要的幸福，这个幸福和爱情无关，需要的只是金钱的灌溉。盈的眼神是那么美丽那么幸福。深深地看了一眼这张美丽的脸，爱一个人总有很多理由来迁就，来原谅。凡悲痛欲绝地端起盈的喜酒，自己独自斟酌：一杯，两杯，三杯，一瓶，两瓶！是喜？是悲？是醉？是碎？是？沉默得没有一点声音的凡，摇晃着脑袋看不清盈的脸，破碎了，就缝补不起了，美得没有一点爱情颜色的脸，熟悉得看不见她的心！凡，醉了！玻璃杯倾了，心碎了，凡无意识握着酒杯的碎片，手心的一抹红，也感觉不到疼痛！因为心更痛。是要成全爱人想要的幸福，还是成全自己的仇恨，他犹豫地找不到答案，脚下没有了前进的力量，他为自己的脆弱感到羞耻，看见盈幸福的微笑，他竟然忘记了仇恨，忘记了他来的目的。

典礼完毕，一对新人，款款而来，修长的白裙，倾泻的长发，新郎挽着新娘如浪花温柔的手，眸睫淡定香凝娇羞，一如梦中最美的盈。新郎小心地牵着她的手，盈美丽得如漂浮的蓝天上的白云，他们在给亲朋们敬酒，换来人潮中阵阵的欢呼。突然一道冷厉的目光隔着凡，冷冷地射在新娘的身上。凡惊奇地回眸，在角落里他看见了一个黑衣女子，她的眼散发出一种仇恨，一如凡眼里的仇恨。只是黑衣女子的目光很冷，更坚定。转眼她站了起来。向新娘的方向直直的走来，没有人注意到危险将至，只有凡，因为他的心里也装满仇恨。就在摄像机照相机闪动美妙的瞬间，黑衣女子直冲了过去，白光一闪，一声惨叫，凡倒在了盈的身前。

他听见盈在慌乱中喊着他的名字，他真心地笑了，原来爱也可以这样付出……。

爱也可以这样表达（模板18篇）篇十

“速度七十迈。心情是自由自在，希望终点是爱琴海，全力奔跑梦在彼岸……”一曲《奔跑》唱出了所有人的心声。其实，我们都在奔跑，向终点，向梦想，向着每一个未知，全力奔跑。

奔跑，最为直观的应是在运动会上。刘翔、博尔特在短跑赛场上总是疾如闪电，马拉松比赛中运动员们在奔跑时顽强的毅力令人折服。听过这样一个故事：

一个马拉松运动员在比赛过程中突发意外，负了伤，他本可以选择弃权，可他却拖着伤腿，一步一步小跑前行。当他终于一瘸一拐地进入赛道的最后一段距离时，全场观众站起来，目送他慢慢接近目标，最终迈过了终点线——尽管此时距离颁奖典礼已经过了两个小时。虽然我记不清他的名字，但他在赛后的采访中有一句话深深地刻在我的脑海里：“我的国家把我送到这么远的地方来，不是为了让我赢得比赛，而是为了让我完成比赛！”

是的，他也许不会是第一名，但也决不会是最后一名——在这场比赛中，有18个人中途弃权了——最起码，他坚持到底了，他完成了比赛，他是有成绩、有名次的！

其实成长何尝不是如此？成长的过程就像一场马拉松的比赛，赛程很长，一直奔跑会很累，而且不一定会第一个跑到终点，甚至，还会面临失败。

但我们还是要像那个马拉松运动员一样，在失败把我们砸了个正着的时候，在成功的希望已经渺茫或已破灭的时候，仍然不向挫折屈服，不做那18个弃权者，用尽全力去克服它，努力成长，不论是失败，或是成功，总要成长。所以，每当我站在800米体育考试的跑道上时，我都心知自己不可能会冲在最前面，但我没有因此而放弃奔跑，一次也没有，我会从起点出发，最后稳稳地停在终点线上，完成每一次都不够完美的奔跑。

因为我始终告诉自己：“成功也好，失败也罢，那都是我胸前佩戴的勋章，是成长的印记。我可以不成功，但决不能不成长！”

谁说奔跑只是奔跑，它还是另一种成长……。

爱也可以这样表达（模板18篇）篇十一

爱也可以这样表达（模板18篇）篇十二

合理的要求是锻炼，不合理的要求是磨炼。

——题记。

军训，是一段乐章，短暂而美妙，他改变着我人生的轨迹，是我人生的转折点，是我成长的必经之途。

当我踏进这里时我是一名懒懒散散的学生，如今我以是一名严于律己的学生。这六天，在生命的漫长岁月里，只不过短短一瞬。却让我尝尽了世间的酸甜苦辣。

军装，一直是我梦寐以求，遥不可及的。我对这一切憧憬着，渴望着。在我小小的世界里，穿上军装就是军人，军人就应该保卫祖国，为人民服务。可我又何曾想过这肩上的重担。在这六天我们哭过，笑过。六天时光是成长的洗礼，岁月的年轮。做不好的，教官绝不会心软，不管是女生还是男生。教官如此的严厉，我们曾经抱怨过，可细想一下，在漫漫的人生旅途中，我们要面临的挫折比这个还痛苦。何况是这点锻炼，对比起来真是虚无缥缈。

在我的印象里，教官常常板着脸。可是不得不承认他们是爱我们的，只是他们对学生的爱，永远不会写在脸上。他们用不同的方式表达着。他们的爱也是暖暖的。

在这六天的军训生活里，操场上有我们笔直身影，每个角落都有我们响亮的口号，随处可见的是我们坚定的目光，每一寸土地都有我们的汗水。我们一起在操场上踏步，一起在饭堂受罚，一起在休息时欢笑……哪怕是短暂的笑声也是幸福的。然而，我们经历的只是军人在训练生活中的一小部分。试想一下，我们训练一个星期，就腰酸腿疼，疲惫不堪。而那些教官，那些军人，又是训练了多久，才如此优异？他们忍受的不仅是身体的疲惫，更是思念的痛苦。他们肩负着祖国的重任，祖国的希望，祖国的未来。

军训离别之际，教官给我们一个个敬礼摘军帽。我还清楚的看到，教官走路时腿是一瘸一拐的这几天教官和我们一起训练，这其中的苦只有教官自己知道。可教官却从没说一个“累”字，更没有请假。这时我心中涌上一股热流，鼻子一酸，眼泪咕噜的就掉下来了。以前的抱怨，全都烟消云散，感觉是是那么的不舍，那么的依恋。

军训，是一杯咖啡，苦涩而又香浓，待你品到香味时，却又已经喝到了底。

爱也可以这样表达（模板18篇）篇十三

问它，它说：“我要将根扎到泥土深处去吸收水分和养料，这样，即便将来的风雨再大，天再旱，我们也照样能够活下去。”这是一棵苍劲有力的大树的自白，这是它在经历过逆境后所说的肺腑之言。

有一次去乡下外婆家，那时正值春耕时节，连续下了几天的雨，我在田边遇到一位种树的农民，就说：“今年雨水这么好，树木一定能长好。”老农说：“不对，不要以雨水充沛就好，这根只能使的根长在表皮上，大风一刮就会立刻倒下。”我豁然开朗，想起了前几天在环球报刊读到的一篇报导：

在美国的一家国家级生态防护林内，有一寂静数量的梅花鹿，和少量的儿狼生存在里面。美国人认为“鹿”是美丽的象征，是圣洁美丽的化身，都很爱护，保护它。而狼是梅花鹿的天敌。美国人意识到如果不制止狼群对梅花侵害。可是美国政府大力的召集猎人对狼进行猎捕。后来狼没有了，梅花就无任何的担心，害怕，就毫无忌惮地大量繁殖起来了。。这些无节制地繁殖，便梅花鹿的数量急剧增加。后竟相继死去了，当地的猎人感到很吃惊：为什么我们这样尽力地保持它，为什么数量比开始没有对狼进行猎捕前还不少呢？后当地人请来动物专家来解答这个问题，原来总的原因要归结到两个字——逆境！

在顺境中，总是认识到那些现有的好处，现有的虚荣，而不求上进，自生自灭。而在逆境中的人，意志总是那么坚强，对一切不好的事物都不会悲观，问题绽放出人性最对洁的光辉——微笑、去迎接它！

在电视上看到一则报道：江西省某户富人家的孩子，从来不吃自来水，矿泉水，只喝那没有任何掺杂物质的蒸馏水，结果在它十七岁的一个晚上，悄然然地离开了这美丽的人间。他对外界的事物都没有了抵抗力，一旦接触到了那些对身体有害的物质，就有可能致病甚至死亡，这还要归结到——逆境！

逆境造就意志，意志成就成功！

爱也可以这样表达（模板18篇）篇十四

小时候，我经常为一些鸡毛蒜皮的小事和同伴大发雷霆。还记得有天上课，同桌向我借橡皮，我毫不犹豫地借给了他，可他归还时橡皮竟然少了一大截！于是刚一下课就找他评理，直到他答应第二天还给我一块新的橡皮才罢休。可现在呢，同学把橡皮还给我的时候，我都忍不住反问道：“这真的是我的吗？我怎么没印象借出去了……”我和同学往往就笑作了一团。

小时候，要还是有人敢欠我钱，那还得了，第二天找几个帮手去向那个人讨债，吓得他们立马就范；要是他说没钱，那我就将看到的所有好玩好吃的顶债，然后高高兴兴地跑了。但是现在，谁管我借了钱，过了几天不还我也就忘了，因为我觉得朋友间不必计较那么多，要是他想起了，他肯定会还；要是他假装想不起来，那也没必要去讨要了。

小时候，课桌上总画着一条三八线，谁要是敢过界，那就要给对方上相应的“刑法”——轻则打手，重则就要给对方做一天的值日。可现在，早就已经没有了三八线的概念，就算“过界”也没有多大关系，“让他三尺又如何”，总不能因为这点小事让我们友谊的小船说翻就翻吧！

小时候，如果有人敢动我的零食，那我肯定是要和他“决一死战”的，哪怕是家里的零食多到我一人吃不完了，我也不愿意看着它们被吃进别的小朋友的肚子里。而现在呢，要是有朋友来我家做客，我一定把家里所有好吃的都找出来任他选择，有时候还会带一些到学校里，和周围同学一起分享呢！

爱也可以这样表达（模板18篇）篇十五

有人说，长大只在一瞬间。这话我信！

前不久，在云南玉龙雪山，我经历了一场人生的洗礼。

缆车载着我们一行人，从3356米扶摇直上，气压越来越低，有人甚至开始出现高原反应。大家纷纷拿出氧气罐，套上鼻导管开始吸氧。

我的心情跟现在的气压一样糟糕：刚才买氧气罐时，我跟妈妈吵了一架，说好一人一罐，她非要多买一瓶，她不嫌累，那就让她负责背背包好了。

我一边吸氧，一边问旁边一位叔叔：现在吸氧最合适，你为啥拿着氧气罐不吸？叔叔笑了笑回答：我感觉挺好！

我不解地又问叔叔：既然买了，吸总比不吸舒服啊，您怎么不用呢？没事，我身体好，顶得住！叔叔笑着说。

这是一个多么奇怪的人啊！

我忍不住多看了他几眼。

缆车把我们送到海拔4506米处，玉龙雪山近在眼前，白雪皑皑的峰顶在阳光照耀下晶莹剔透，凉风习习，我心底的阴霾慢慢被驱散。

阿姨吸了好长时间，情况终于好转了。

你不用吸吗？

没事，我身体好，顶得住！叔叔脸上渗出晶莹的汗珠，在阳光下闪闪发光。我的心微微震动，感觉这位叔叔的形象高大起来，似乎可以跟身边的雪山媲美......

终于登上4680米山顶，我看到叔叔在不远处蹲着，他脸色苍白，捂住胸口，上气不接下气。我求助地望向妈妈，妈妈从背包里拿出氧气罐递给我：快，拿去给他！

我三步并着两步冲到叔叔面前，赶紧将氧气瓶递过去：叔叔，快！吸氧！

我的声音有些哽咽，生怕叔叔拒绝我，我是那么担心他，仿佛他是我的亲人。叔叔感激地对我笑笑，接过氧气罐开始吸氧。我舒了口气，才明白妈妈多买一瓶氧气罐的用意。别过头，却看见妈妈在不远处冲我竖起大拇指。我欢快地跑到她身边，耳畔传来妈妈轻柔的声音:我家大宝长大了！

我微微笑着，心里甜甜的，山上的积雪越发洁白，在阳光照耀下，晶莹剔透。

爱也可以这样表达（模板18篇）篇十六

食物有酸甜苦辣咸，成长也是五味杂陈，只不过，它需要经历去品味。

在初一下学期的时候，我们换了一个新的政治老师，说是老师，其实是个大学生。她只说她是来实习的，在这里呆不长。她很温柔，就像是我们的大姐姐，我们都很喜欢她。课堂上的气氛总很活跃，可能是她年龄和我们差不多大的原因，在课堂上会管不住我们，因为这事，班主任总是说我们。

时间转眼即逝，可欣老师要走了，她在给我们上最后一节课的时候，心情很压抑，当时我们还不知道这个消息，直到快下课的时候，她站在讲台上对我们说她很舍不得和我们在一起的日子，和我们在一起很开心，虽然我们总是气着她，但是她也不生气。还说她要回她的学校去了。最后向我们鞠了一躬，就哭着走出了教室，最终导致我们在班主任的课上哭个不停。

当我遇到这么多的事情后，我才明白了天下没有不散的筵席这句话。这句话到哪里都一样，就好比现在的我们，即将毕业，即将告别承载着我们美好回忆的地方，即将告别陪伴我们成长的老师同学们。

“初三”这个词代表着中考的到来，也担负着来自中考的压力。和初二相比学习任务也加重了，每天拖着疲惫的身子回家，来到书桌旁就开始奋笔疾书起来，这一写就是两三个小时。当写完后想要活动一下身体时，才发觉我的胳膊已经僵了，脖子已经定住了，浑身酸痛，就感觉只要一动，筋就要断了似得。

那叫一个酸呐!

初三的日子还真是苦啊!

成长就是这样，是在不知不觉中经历的，成长只有一次，就让我们好好珍惜它吧。

爱也可以这样表达（模板18篇）篇十七

爱也可以这样表达（模板18篇）篇十八

人生匆匆，本不该计较，因为美好的事物太多。世间所有的一切都应去珍惜。珍惜每分每秒，珍惜每人每物，每一个帮助你的人，不要等失去了，才想起拥有，才想起珍惜。

——题记。

我是一个凡事只有三分钟热度的人，在我很小的时候，并不知道珍惜为何物，只是一味的认为，珍惜就是享受自己所有，一切事物都是自己应该拥有的，自己想怎么做，便怎么做。

后来，我有了一只乌龟，因为小时候的我，还未懂事。弃旧恋新，喜新厌旧，成了我的生活代名词。乌龟刚买回来，新奇与动物，每天便精心喂养，乌龟也成了我的“心肝宝贝”。每天捧着怕摔，含着怕化，很不得每时每刻都和它在一起。

有句老话“合久必分”，每天同乌龟在一起，我慢慢就厌倦了，从每天的一天一次换水，到两天一次，在到心情好了换一次水，一个秋风瑟瑟的早上，幼儿园里举办运动会，我早早的就起床了，悠闲地走到厨房，偶然间看见乌龟在不堪入目的龟缸里，伸长了头，像一个可怜的乞讨者，我给乌龟换好水，因为乌龟水要用凉白开，所以要把水晾凉，再把乌龟放进龟缸，我把乌龟放在四纷五落的阳台上。“快点出发啦，晚了会赶不上远动会的。”“好，马上！”

中午我笑逐颜开地回家，累了一上午，一到家我就跑到厨房，大口大口地喝水，下意识往龟缸看了一眼，哪里看见乌龟的影子，我马上恐慌万状地找起来，猛地想起自己把乌龟放到了阳台上，我在阳台左翻翻，右找找，终于在一个塑料袋里找到了乌龟，“啊。”我下意识地大叫，因为乌龟紧闭双眼，伸长脖子，满满的求生欲。妈妈跑过来，也吃了一惊，但随即淡定过来，把乌龟放到水里，乌龟挣扎了两下，睁开了眼，一向活泼的它把头缩进龟壳，恨不得藏起来，我自惭形秽地哭了。“孩子，既然买了它，就好好养，或者是做好失去的准备”妈妈笑笑，高深莫测地说。颇为语重心长。

妈妈的话对于小时候的我来说艰深晦涩，现在长大的我，回味着妈妈说过的话，一句心灵鸡汤“我特别怀念那种感觉。风吹在脸上。也许你还活着，根本没把这当回事。但我真的很想那种感觉。”一次失去，一个妈妈教我的道理，教会了我珍惜。