校长挂职锻炼工作鉴定（专业19篇）

工作鉴定是对员工的工作表现进行评估和总结的一种方法，能够帮助企业更好地了解员工的工作情况。小编为大家搜集了一些工作鉴定的范文，希望能够给大家提供一些参考和帮助。

校长挂职锻炼工作鉴定（专业19篇）篇一

根据xx安排，从20xx年xx月到20xx年xx月，该同志挂职担任xxx，协助xxx抓xxxx工作。该同志以积极主动、认真负责的态度配合xxx做好一系列工作，在实践中得到了锻炼和提高。现将该同志在我xx挂职期间的思想、工作状况作如下鉴定：

一、加强政治理论学习，具有一定的政治素养。

政治立场坚定，在大是大非问题上，能始终保持清醒的头脑。能够认真学习和贯彻执行党的路线、方针和政策、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，积极参加政治学习，尤其是自觉加强对《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》等最新法律法规的学习，显示出一定的政治理论水平和依法行政素养。

二、工作积极主动，以身作则，踏实敬业。

面对新的'工作岗位、工作环境，进入角色较快，能从大局出发，服从安排，任劳任怨，紧密结合工作实际，强化业务学习。具有较强的事业心、责任感，工作上注意方式方法，对自己所分管的xx作做得比较出色，发挥了应有的作用。有一定的组织协调能力，有较为丰富的xx经验，工作上没有畏难情绪，坚持原则，敢说、敢管，公平公正。

三、作风扎实，严格要求，廉洁自律。

始终以一个共产党员的标准严格要求自己，作风扎实，不漂浮，具有勇于创新、敢于负责的精神，以求真务实的态度，较出色地完成一些工作任务。作风正派，谦虚谨慎，平易近人，乐于助人，易于沟通，在干部中有良好的口碑。三年来，始终保持一名领导干部的优良作风，从未向挂职单位提条件，给组织提过任何要求，严格遵守挂职干部的行为规范。

校长挂职锻炼工作鉴定（专业19篇）篇二

尊敬的领导：

在上级领导部门的关心下，今年2月下旬我从教育部门下派到剑河县久仰乡挂职副乡长，负责科技方面工作。现将下派一个月以来的有关工作情况作简要汇报：

一、摆正位置，正确认识挂职锻炼的意义。

选拔年轻干部到基层挂职锻炼，体现组织对年轻干部的关心和爱护，为提高挂职干部的综合素质，丰富年轻干部的人生经历、阅历，使年轻干部磨炼意志、拓宽视野、增长才干、积累经验，培养年轻干部健康成长的一种方向和重要途径。我有幸成为挂职队伍中的一员，从一名教育工作干部转变到一名挂职副乡长。工作上的转变，虽然只是一个月，但必须正确认识，摆正位置，保持平常心，保持进取心，不摆架子，虚心学习。一是向基层学习，向实践学习，向群众学习，自觉地把学习当作一种职责，一种追求，争取挂职期间学有所获、学有所悟。二是放下架子，甘当小学生，不认为自己是上级机关选派下来的干部就在心理上存在优越感或临时作客观念，更不能“当一天和尚撞一天钟”——得过且过。三是要脚踏实地，尊重挂职单位领导，服从工作安排，协助挂职单位领导做好工作，尽快融入新的集体，适应新的角色，创造性地开展工作。

二、弄清情况，准确把握挂职工作的方向。

我的挂职时间是从2月下旬开始的，挂职期限是一年。时间短暂，我必须奋起直追，力争通过一年的努力，成为一个优秀的挂职干部，做到上级领导放心，乡党组和领导开心，基层同志们舒心。

1、摸清乡情和村情。

在乡情方面。久仰乡地处雷公山麓，位于黔东南州中部，距剑河县城45公里，乡境面积161平方公里，辖28个行政村，43个自然寨，184个村民小组，4436户，21000多人。森林覆盖率提高到68.2%。截止久仰乡28个行政村已有25个村完成了通村公路建设，其中有11村完成了进寨公路建设。虽然加大了对教育、卫生、科技、文化、人口与计生、体育等各项社会事业经费投入和建设力度，一些村的基础设施仍然急需得到改善。

村情方面。今年下乡挂职锻炼，负责联系九敢村，协助白绕村的工作。久敢村位于久仰乡东部，距乡政府15公里，久敢村辖10个组，总人口1099人，少数民族人口占100%，久敢村人多地少，由于久敢村经济基础差，公共设施建设落后，特别是遭受火灾后，经济基础更加困难，严重制约着久敢村的经济发展，虽然经国家和社会的大力支助，久敢村各家各户已修建新房，目前群众已搬进新房居住，现已通电，通电视及屋前屋后已硬化水泥路，仍然有一些基础设施急需帮扶。白绕村总人口131户851人;田348.8亩，土10亩。全村辖8个村民小组。该村东靠柳川镇中都村，西至南江村，南达摆尾村，北至柳川镇南脚村。全村经济以种、养植业为主，主要作物有蔬菜、朝天辣和红苕等，养殖业以牛、猪为主，特别是小香猪。不足是集体经济薄弱，没有规模产业，卫生状况急需改善。

2、看清局情。

最近这个月通过查阅相关资料和找一些干部谈话，以及下村调研，摸清剑河县久仰乡的基本情况，乡政府近几年来为乡里的经济社会的发展做出了不小的贡献，也获得了上级部门的肯定，但也存在不少困难。一是工作经费还有不小的缺口，经济上的压力还比较大;二是本乡还有五个村未通公路，公路过界的协调问题有些棘手;三是不少村的基础设施还非常差，急需解决。可喜的是乡党委和政府正在着力扭转各种不利的局面。

3、理清事情。

逐步理清思绪，立足乡情和村情，注重实效，选准切入点，注重结合点，寻求突破点，力争工作取得良好开局。一是科技工作方面，对于经济基础差的村来说，需要下村认真调研，了解村里的优势与不足，在优势的产业上寻找突破口。二是在思想观念上，树立村民们勤劳致富的观念，让村民们认识到富裕需要靠自己勤劳的双手。三是在宣传工作上，使村民有服从大局的观念，遵从乡党委、政府和村委的协调，不要因为一点小私利而影响本村的全局工作。

三、明确思路，认真把握下一步工作的重点。

1、工作方面。

不断创新工作思路和工作方法，努力提高工作质量和层次。着眼于村里的优势，加强与上级部门的联系工作，争取一些项目来扶助九敢村和白绕村基础设施和经济建设。在县、乡两级部门的统一领导下，力争白绕村今年通公路，改变白绕村有史以来家家户户无厕所的不卫生状况。

2、学习方面。

一是加强政治理论和业务学习，提高自身政治理论和工作水平;二是加强向乡里领导和基层同志学习，学习他们努力拼搏的精神和无私奉献的品质，学习他们解决实际问题的技巧和方法;三是历练领导艺术，以领导标准严格要求自己，并切实加强与班子成员的沟通和倾听基层同志的意见。

3、廉政方面。

一是要按照一个优秀干部的标准严格要求自己，不断规范工作圈，净化生活圈、谨慎社交圈，筑牢拒腐防变的思想防线,做到防微杜渐,以身作则。二是积极向党组提出党风廉政建设的意见和建议，并按照党组的分工，加强对九敢村和白绕村的廉政建设的监督和指导，经常同驻村干部和村干开展谈心，加强党风廉政教育。三是做到依法行政，秉公办事，不谋私利，强化服务意识，一切想着群众，着力维护村民的合法权益。

汇报者：xxx。

校长挂职锻炼工作鉴定（专业19篇）篇三

校长挂职锻炼工作鉴定（专业19篇）篇四

尊敬的领导：

在上级领导部门的关心下，今年2月下旬我从教育部门下派到剑河县久仰乡挂职副乡长，负责科技方面工作。现将下派一个月以来的有关工作情况作简要汇报：

一、摆正位置，正确认识挂职锻炼的意义。

选拔年轻干部到基层挂职锻炼，体现组织对年轻干部的关心和爱护，为提高挂职干部的综合素质，丰富年轻干部的人生经历、阅历，使年轻干部磨炼意志、拓宽视野、增长才干、积累经验，培养年轻干部健康成长的一种方向和重要途径。我有幸成为挂职队伍中的一员，从一名教育工作干部转变到一名挂职副乡长。工作上的转变，虽然只是一个月，但必须正确认识，摆正位置，保持平常心，保持进取心，不摆架子，虚心学习。一是向基层学习，向实践学习，向群众学习，自觉地把学习当作一种职责，一种追求，争取挂职期间学有所获、学有所悟。二是放下架子，甘当小学生，不认为自己是上级机关选派下来的干部就在心理上存在优越感或临时作客观念，更不能“当一天和尚撞一天钟”——得过且过。三是要脚踏实地，尊重挂职单位领导，服从工作安排，协助挂职单位领导做好工作，尽快融入新的集体，适应新的角色，创造性地开展工作。

二、弄清情况，准确把握挂职工作的方向。

我的挂职时间是从2月下旬开始的，挂职期限是一年。时间短暂，我必须奋起直追，力争通过一年的努力，成为一个优秀的挂职干部，做到上级领导放心，乡党组和领导开心，基层同志们舒心。

1、摸清乡情和村情。

在乡情方面。久仰乡地处雷公山麓，位于黔东南州中部，距剑河县城45公里，乡境面积161平方公里，辖28个行政村，43个自然寨，184个村民小组，4436户，21000多人。森林覆盖率提高到68.2%。截止2011年久仰乡28个行政村已有25个村完成了通村公路建设，其中有11村完成了进寨公路建设。虽然加大了对教育、卫生、科技、文化、人口与计生、体育等各项社会事业经费投入和建设力度，一些村的基础设施仍然急需得到改善。

村情方面。今年下乡挂职锻炼，负责联系九敢村，协助白绕村的工作。久敢村位于久仰乡东部，距乡政府15公里，久敢村辖10个组，总人口1099人，少数民族人口占100%，久敢村人多地少，由于久敢村经济基础差，公共设施建设落后，特别是遭受火灾后，经济基础更加困难，严重制约着久敢村的经济发展，虽然经国家和社会的大力支助，久敢村各家各户已修建新房，目前群众已搬进新房居住，现已通电，通电视及屋前屋后已硬化水泥路，仍然有一些基础设施急需帮扶。白绕村总人口131户851人;田348.8亩，土10亩。全村辖8个村民小组。该村东靠柳川镇中都村，西至南江村，南达摆尾村，北至柳川镇南脚村。全村经济以种、养植业为主，主要作物有蔬菜、朝天辣和红苕等，养殖业以牛、猪为主，特别是小香猪。不足是集体经济薄弱，没有规模产业，卫生状况急需改善。

2、看清局情。

最近这个月通过查阅相关资料和找一些干部谈话，以及下村调研，摸清剑河县久仰乡的基本情况，乡政府近几年来为乡里的经济社会的发展做出了不小的贡献，也获得了上级部门的肯定，但也存在不少困难。一是工作经费还有不小的缺口，经济上的压力还比较大;二是本乡还有五个村未通公路，公路过界的协调问题有些棘手;三是不少村的基础设施还非常差，急需解决。可喜的是乡党委和政府正在着力扭转各种不利的局面。

3、理清事情。

逐步理清思绪，立足乡情和村情，注重实效，选准切入点，注重结合点，寻求突破点，力争工作取得良好开局。一是科技工作方面，对于经济基础差的村来说，需要下村认真调研，了解村里的优势与不足，在优势的产业上寻找突破口。二是在思想观念上，树立村民们勤劳致富的观念，让村民们认识到富裕需要靠自己勤劳的双手。三是在宣传工作上，使村民有服从大局的观念，遵从乡党委、政府和村委的协调，不要因为一点小私利而影响本村的全局工作。

三、明确思路，认真把握下一步工作的重点。

1、工作方面。

不断创新工作思路和工作方法，努力提高工作质量和层次。着眼于村里的优势，加强与上级部门的联系工作，争取一些项目来扶助九敢村和白绕村基础设施和经济建设。在县、乡两级部门的统一领导下，力争白绕村今年通公路，改变白绕村有史以来家家户户无厕所的不卫生状况。

2、学习方面。

一是加强政治理论和业务学习，提高自身政治理论和工作水平;二是加强向乡里领导和基层同志学习，学习他们努力拼搏的精神和无私奉献的品质，学习他们解决实际问题的技巧和方法;三是历练领导艺术，以领导标准严格要求自己，并切实加强与班子成员的沟通和倾听基层同志的意见。

3、廉政方面。

一是要按照一个优秀干部的标准严格要求自己，不断规范工作圈，净化生活圈、谨慎社交圈，筑牢拒腐防变的思想防线,做到防微杜渐,以身作则。二是积极向党组提出党风廉政建设的意见和建议，并按照党组的分工，加强对九敢村和白绕村的廉政建设的监督和指导，经常同驻村干部和村干开展谈心，加强党风廉政教育。三是做到依法行政，秉公办事，不谋私利，强化服务意识，一切想着群众，着力维护村民的合法权益。

汇报者：xxx。

文档为doc格式。

校长挂职锻炼工作鉴定（专业19篇）篇五

今年以来，在**街道工委、办事处、摄山星城治理中心、闻兰社区等各级领导的关心、帮助下，在区民政局鼎力支持下，作为一名到社区挂职锻炼干部，时刻把握、珍惜这一难得的机遇，力求脚踏实地，扑下身子，放下架子，按照区委、区政府创建“新市民和谐家园”工作要求，发扬不怕吃苦、虚心学习、勇于实践、勤奋工作的精神，努力为加强社区建设贡献力量，为融洽干群关系发挥作用，为社区稳定和谐尽职尽责，积极融入“新市民和谐家园”创建。现将一季度工作汇报如下：

一、积极投入钟山新村拆迁工作，支持全区加快发展。

从今年1月1日开始，我们赴**街道六名选派干部投入到钟山新村拆迁工作。在拆迁过程中，能积极配合做好拆迁群众思想工作，引导拆迁群众积极支持国家建设，“舍小家保大家”。一是吃透拆迁政策。在努力做好拆迁政策宣传的同时，努力多了解、把握与拆迁政策相关的规定，把老百姓关心的“多少钱”、“几套房”，怎样选房，拿钥匙要不要交钱，交多少钱等相关问题解答、解释清楚，让老百姓知根知底。二是在挨门逐户，了解每一户拆迁群众基本情况的基础上，注重发现各家各户的不同情况，有针对性地做好拆迁群众的思想工作，避免拆迁群众相互攀比，影响整个拆迁进度。三是尽力帮助拆迁群众解决拆迁过程中的实际困难，在符合相关规定和条件的基础上，把各项惠民政策用足、落实到群众手中，消除拆迁群众后顾之忧。四是注重多与拆迁群众沟通交流，防止急于求成、操之过急、随意许诺，避免“欲速则不达”。

尽管钟山新村拆迁工作情况错综复杂，困难重重，但经过大家共同努力，齐心协力，圆满完成了拆迁工作任务。

二、扎根社区，全力配合做好社区工作。

到社区工作以来，在思想上牢固树立主人翁意识，角色快速转换，及时了解社区的基本情况、社区当前的主要工作，积极配合做好社区全方位工作。

一是作为民政部门下派干部，积极发挥优势，配合社区做好社区困难群众低保审批、低保提标以及慈善救助、大病救助、走访慰问、优抚等工作，确保春节前社区稳定。据统计，春节期间，社区及区相关部门、街道共走访慰问社区困难群众311户，投入资金91000元(不包括低保户春节慰问金直接打入个人帐户);发放困难家庭子女就学补助金22人，9000元;发放社区关爱困难老人补助金156人;区民政局挤出资金5万元，尽力帮助社区开展工作，班子成员还带头捐款，发动全局干部献爱心，共捐助4000元，帮助社区困难群众解决生活难题，表达了民政人一份真诚和爱心。

二是配合做好社区群众就业工作，积极联络有关单位，探寻就业岗位，引导社区群众自主创业，想方设法帮助社区困难群众实现就业。我们积极与宝日钢丝、润泽华实业基地、保安公司等单位联系，由社区干部带队，安排好车辆，组织社区居民现场面试，维持秩序，安排好面试人员咨询、登记、应聘，先后推荐200多人实现就业，并对100多人进行了就业前培训。同时，我们还举办了劳动力就业联合专场招聘会，有针对性地组织劳动密集型企业，且劳动就业技能要求低，年龄上放得宽的单位招聘，吸引了摄山星城居民300余人前来应聘。

三是配合做好社区群众上访解释工作，凡是涉及民政。

工作事项，主动向群众做好政策宣传，认真答复群众提出的问题，努力消除群众的攀比心理，把各项惠民政策宣传好、用好、用足，使基层群众看得见、摸得着，争取群众的理解和支持。

四是协助做好社区党建工作。我们根据社区实际，成立了10个党小组，选举出党小组长和21名楼幢长，形成了健全的治理组织网络。充分发挥社区党组织的战斗堡垒作用，通过开展党员“亮身份、树形象”等活动，设立了12个党员示范责任区，组织社区党员带头参与社区义务巡逻、保洁护绿、矛盾调解、文艺演出等活动，带动社区广大居民积极参与社区建设，切实增强社区党组织的号召力和凝聚力。

五是逐步完善社区工作制度建设和必要的基础台帐资料。我们建立了每周例会制度和首问负责接访制度，定期召开会议研究社区工作，通报工作情况，定期向社区党小组长汇报工作情况，听取意见。针对今年社区年度工作目标任务，制定了工作计划，把握工作重点，按照序时进度要求，稳步推进，确保全年目标任务完成。同时，不断充实家底，主动上门采集居民信息，利用低保年审、求职登记、住房调查、走访慰问等时机，摸清社区居民基本情况，建立工作台帐，使社区工作有的放矢，更有针对性。

下一步工作，要抓紧利用每一天，多为群众办实事办好事，把解决社区群众的具体困难作为自己开展工作的出发点，积极发挥主观能动性，着力推动群众就业、创业，竭力帮助困难家庭，积极化解邻里矛盾，把自己真正当作社区干部，扎实工作，加倍努力，争取取得更大成绩。

4.给挂职干部写评语。

校长挂职锻炼工作鉴定（专业19篇）篇六

性别。

民族。

籍贯。

照

片

出生。

参队时间。

政治。

面貌。

入党时间。

出生地。

成长地。

学历。

学位。

全日制教育。

毕业院校及专业。

在职教育。

毕业院校及专业。

职称或特长。

派出单位及职务。

挂职时间。

年月日至年月日。

培养责任人姓名及职务。

个

人

总

结

个

人

总

结

本人签名:。

培

养

责

任

人

意

见

签名:。

挂

职

单

位

意

见

单位盖章:。

区

教

育

局

意

见

单位盖章:。

注:1,此表一式叁份,一份交区教育局保存,一份由派出单位保存,一份待挂职锻炼期满后存入其个人档案.

2,此表采用16k规格纸张双面打印.

经市委组织部选派，该同志作为**市发改委扶贫集团的下派干部，于2006年7月从**工商大学旅游学院来到**县旅游局挂职，任副局长，主要分管旅游规划、旅游教育培训、旅游项目及旅游招商引资工作。

在我局工作期间，**同志很快就适应了新的工作环境，承担并完成了相应的工作任务。他为人谦逊谨慎，团结同事，作风正派，对工作高度负责，乐于吃苦，勇于挑重担，富有开拓创新精神，充分展示了一个高级知识分子的才华和较强的`组织领导能力。

在**县旅游局工作期间，**同志坚持学习党的大政方针，积极参加支部组织生活和“执政为民、服务发展”学习整改活动，思想上始终保持较高的觉悟，并用新的理念引导旅游局的日常管理和各项工作，努力营造高效的机关运行环境和优良的服务环境，在管理工作中，他坚持原则，廉洁奉公，真正做到了一切为人民所想。

在一年的时间里，**同志充分发挥专业优势，多次组织、参与景区调研和资源调查活动，并指导景区及乡镇旅游开发工作;组织编写了《**县旅游志》和《**县旅游业发展“十一五”规划》等专项规划;牵头学习、宣传和贯彻《**市旅游条例》;指导业主建设三星级宾馆;参与了到×××和××××××、×××等地的旅游发展经验交流活动;牵头组织了**旅游接待(宾馆)能力调查活动;参与我市2007年生态旅游年组织筹备工作;科学组织了**的旅游招商引资工作，取得了较好成效。

**同志在我局挂职期间，能完全胜任相关工作，在工作推进中，组织有序，方法创新，措施得力，为**旅游工作做出了积极贡献。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

校长挂职锻炼工作鉴定（专业19篇）篇七

尊敬的领导：

在上级领导部门的关心下，今年2月下旬我从教育部门下派到剑河县久仰乡挂职副乡长，负责科技方面工作。现将下派一个月以来的有关工作情况作简要汇报：

一、摆正位置，正确认识挂职锻炼的意义。

选拔年轻干部到基层挂职锻炼，体现组织对年轻干部的关心和爱护，为提高挂职干部的综合素质，丰富年轻干部的人生经历、阅历，使年轻干部磨炼意志、拓宽视野、增长才干、积累经验，培养年轻干部健康成长的一种方向和重要途径。我有幸成为挂职队伍中的一员，从一名教育工作干部转变到一名挂职副乡长。工作上的转变，虽然只是一个月，但必须正确认识，摆正位置，保持平常心，保持进取心，不摆架子，虚心学习。一是向基层学习，向实践学习，向群众学习，自觉地把学习当作一种职责，一种追求，争取挂职期间学有所获、学有所悟。二是放下架子，甘当小学生，不认为自己是上级机关选派下来的干部就在心理上存在优越感或临时作客观念，更不能“当一天和尚撞一天钟”——得过且过。三是要脚踏实地，尊重挂职单位领导，服从工作安排，协助挂职单位领导做好工作，尽快融入新的集体，适应新的角色，创造性地开展工作。

二、弄清情况，准确把握挂职工作的方向。

我的挂职时间是从2月下旬开始的，挂职期限是一年。时间短暂，我必须奋起直追，力争通过一年的努力，成为一个优秀的挂职干部，做到上级领导放心，乡党组和领导开心，基层同志们舒心。

1、摸清乡情和村情。

在乡情方面。久仰乡地处雷公山麓，位于黔东南州中部，距剑河县城45公里，乡境面积161平方公里，辖28个行政村，43个自然寨，184个村民小组，4436户，21000多人。森林覆盖率提高到68.2%。截止久仰乡28个行政村已有25个村完成了通村公路建设，其中有11村完成了进寨公路建设。虽然加大了对教育、卫生、科技、文化、人口与计生、体育等各项社会事业经费投入和建设力度，一些村的基础设施仍然急需得到改善。

村情方面。今年下乡挂职锻炼，负责联系九敢村，协助白绕村的工作。久敢村位于久仰乡东部，距乡政府15公里，久敢村辖10个组，总人口1099人，少数民族人口占100%，久敢村人多地少，由于久敢村经济基础差，公共设施建设落后，特别是遭受火灾后，经济基础更加困难，严重制约着久敢村的经济发展，虽然经国家和社会的大力支助，久敢村各家各户已修建新房，目前群众已搬进新房居住，现已通电，通电视及屋前屋后已硬化水泥路，仍然有一些基础设施急需帮扶。白绕村总人口131户851人;田348.8亩，土10亩。全村辖8个村民小组。该村东靠柳川镇中都村，西至南江村，南达摆尾村，北至柳川镇南脚村。全村经济以种、养植业为主，主要作物有蔬菜、朝天辣和红苕等，养殖业以牛、猪为主，特别是小香猪。不足是集体经济薄弱，没有规模产业，卫生状况急需改善。

2、看清局情。

最近这个月通过查阅相关资料和找一些干部谈话，以及下村调研，摸清剑河县久仰乡的基本情况，乡政府近几年来为乡里的经济社会的发展做出了不小的贡献，也获得了上级部门的肯定，但也存在不少困难。一是工作经费还有不小的缺口，经济上的压力还比较大;二是本乡还有五个村未通公路，公路过界的协调问题有些棘手;三是不少村的基础设施还非常差，急需解决。可喜的是乡党委和政府正在着力扭转各种不利的局面。

3、理清事情。

逐步理清思绪，立足乡情和村情，注重实效，选准切入点，注重结合点，寻求突破点，力争工作取得良好开局。一是科技工作方面，对于经济基础差的村来说，需要下村认真调研，了解村里的优势与不足，在优势的产业上寻找突破口。二是在思想观念上，树立村民们勤劳致富的观念，让村民们认识到富裕需要靠自己勤劳的双手。三是在宣传工作上，使村民有服从大局的观念，遵从乡党委、政府和村委的协调，不要因为一点小私利而影响本村的全局工作。

三、明确思路，认真把握下一步工作的重点。

1、工作方面。

不断创新工作思路和工作方法，努力提高工作质量和层次。着眼于村里的优势，加强与上级部门的联系工作，争取一些项目来扶助九敢村和白绕村基础设施和经济建设。在县、乡两级部门的统一领导下，力争白绕村今年通公路，改变白绕村有史以来家家户户无厕所的不卫生状况。

2、学习方面。

一是加强政治理论和业务学习，提高自身政治理论和工作水平;二是加强向乡里领导和基层同志学习，学习他们努力拼搏的精神和无私奉献的品质，学习他们解决实际问题的技巧和方法;三是历练领导艺术，以领导标准严格要求自己，并切实加强与班子成员的沟通和倾听基层同志的意见。

3、廉政方面。

一是要按照一个优秀干部的标准严格要求自己，不断规范工作圈，净化生活圈、谨慎社交圈，筑牢拒腐防变的思想防线,做到防微杜渐,以身作则。二是积极向党组提出党风廉政建设的意见和建议，并按照党组的分工，加强对九敢村和白绕村的廉政建设的监督和指导，经常同驻村干部和村干开展谈心，加强党风廉政教育。三是做到依法行政，秉公办事，不谋私利，强化服务意识，一切想着群众，着力维护村民的合法权益。

汇报者：xxx。

5.给挂职干部写评语。

校长挂职锻炼工作鉴定（专业19篇）篇八

籍贯民族参加工作时间。

学历毕业院校及专业入党。

时间。

挂任职务。

个人总结。

(个人签字)。

挂职单位组织。

部门意见。

(盖章)。

挂职组织部门意见。

(盖章)。

(此表一式三份，一份留挂职单位，一份存进修学校，一份存本人档案;为便于档案管理，此表用a4开纸正反面打印，内容要求简明扼要，不得附页)。

想在彼岸，需要坚定不移地走下去。

在派往学校的路上，我们一直在问闵行二中到底怎么样，按照安排，闵行二中是我们挂职的地方，来之前已经对学校有所了解并做好了一些心理准备。车到到中途时，被人强行推出车外，说到了。出乎我们预期，我们来到了一个完全崭新的学校――上海交大二附中，就这样与上海交大二附中结缘了。

上海交大二附中(原上海交通大学附属实验学校)创办于1994年,是一所上海交通大学和闵行区人民政府共同重点建设的寄宿制完中。学校分设初中部、高中部、国际部三个管理结构上相对独立，内涵发展上紧密衔接的部门。现有160余名教职员工，38个班级，1300余名学生。

学校毗邻上海交通大学闵行校区，根据“一流师资，一流设备，一流教学质量”的办学目标，近年来不断增加投入，各类教育、教学、生活设施一应俱全：现有校园面积52亩，建筑面积25000平方米。并配有面积达平方米的艺术、武术训练房和装备先进的网络教育设备及机器人实验室。

依托上海交通大学，交大二附中在师资招聘、教学管理等方面有着众多得天独厚的优越条件。学校现有一支学历基储专业素养、师德修养“三高”的精良师资队伍，在130位专任教师中，高级职称教师占35%，研究生(含博士研究生)以上学历教师占25%。这批教师大多来自全国各地和上海各区，有着多元文化生活背景，有着开放的、充满活力的先进思想，更有着智慧和爱的教育素养。

进校园，两个词：精致、美丽。不由得小心翼翼地把鞋底擦干净，因为实在太干净了，不忍心来踩脏她。我放慢脚步，因为实在太安静了，时间在这里凝固了。你在这里看不到拥挤的学生群和行色匆匆的老师，因为他们都很从容和淡定。经过十七年的努力，学校教学质量已名列同类学校前茅;已初步形成科技特色和艺术特色：学校初、高中机器人队多次获上海市、全国一、二等奖。近三年来，二附中学生先后有500多人次在国家、市、区级各类学科竞赛中获奖，稳居闵行区同类学校的首位。作为全国艺术教育先进单位，学校艺术项目屡获全国金奖，多次赴美、德、英等国演出，并成为上海唯一入选参演20中央电视台校园春晚的学校。

初见吴金瑜校长，心理特纳闷：咋这校长怎这么女人，很温柔，俨然学者做派，不由得背后窃笑，同行告诉我：这就是上海男人的精致。初见精致男人，不由得你心里抽冷。讲话时你要靠近才能听见，文质彬彬，条例十分清晰，绝不嗦，很简单的寒暄让你如沐春风他很优雅，走路很好看，打招呼时，手永远只会放在胸前位置跟你招呼。看着的时候，永远是含着笑的。因为他说，他是搞理解教育的，不会做别人难以理解的事。他是上海市特级教师、上海市一级一等校长、华东师大理解教育研究所研究员、上海市名校长刘京海基地专家、上海市教育科研成果鉴定专家、北京人大附中刘彭芝“卓越校长基地”成员;曾获上海市十佳青年校长、金山区首届十大领军人才、金山区首届教育奖等。在十多年的校长历程中，吴金瑜校长首先在国内实践、研究理解教育，成功将上海市平乐中学办成被誉为“为上海初中教育提供了一个成功范例”的高品质学校;在上海市亭林中学，他成功建构起高中学段理解教育思想与模式，并将这所学校带进实验性示范性高中。他独具个性的理解教育理论和实践模式，在国内有一定影响。

他是理想化校长，从来都是谈自己的思想：理解教育、新知识分类。他很自信，但让人从不感到强势。去年通过全市公开竞聘，以第一名的成绩来到这所学校。他是个研究型校长，自己上课作演讲，不遗余力地推行自己的研究成果，特别是他一直执着，坚信他的《基于新知识分类的课堂教学模式》(见附录)一定会在交大二附中开出绚丽之花。他是一位谋略型校长，大志在胸，上任以来就是通过教代会，把自己的思想一步步渗透到学校的'每一个角落，一年下来就开了五次教代会。他是个务实型校长，很勤奋，一天到晚都在学校，每一个角落都有他的身影。

来上海之前，我总觉得上海的教育高深莫测，既神往又傍徨，然在交大二附中，置身于学校特有的“教育潮之中，耳濡目染他们为教育所做的一切尝试，又觉得“理解合作”、“同边发展”仅八个字就可充分诠释交大二附中人对于教育的理解。

潜心去考想想，教育的本质到底是什么呢?教育不就是为了学生的未来发展服务，为学生的未来发展奠基吗?学校就应该是师生终身留恋的地方。既然教育立足的是学生的未来发展，那么升学就不过是教育的目的之一，单纯以高考为目的教育就是片面的。那么真正的教育到底该为学生做些什么呢?交大二附中人认为：首先是成人教育，其次是成长教育，然后才是成才教育。从交大二附中教育的点滴之中，我觉得教育至少可以为学生作出如下尝试：

校长挂职锻炼工作鉴定（专业19篇）篇九

按照教育局的统一部署，从2010年11月份开始，我到县实验小学挂职锻炼学习。近一年来，在局领导和实验小学领导的关心和帮助下，我严格按照“学习、锻炼、实践、提高”的要求，认认真真学习，踏踏实实锻炼，自身的政治思想素质、业务工作水平得到了锻炼和提升，下面我把我的学习情况总结一下。

一、珍惜机遇，谦诚立德，积极改造主观世界—---我的思想认识。

能参加县教育局组织的挂职锻炼学习，我感到非常荣幸。因为挂职锻炼是组织培养干部的一个途径，是提高综合素质，积累工作经验、经受实践磨砺，促进健康成长的重要平台。在此之前，我先后在大阳的德胜、六家、宝山小学担任村小校长工作，工作上踏踏实实，从来没想到能有这样的机会，到实验小学这样全县小学系统的窗口学校学习，我想这个机会既是组织上对我以往工作的一种肯定，一种奖赏，也是对我的一种鼓舞和激励，面对这样的机会，我们应该做的就是：珍惜机会、虚心学习、努力收获、不辱使命。在学习中多听、多看、多记、多思，真正做到学得好、炼得实、记得住、用得着。

二、广泛学习、深入前沿，努力提高综合素质—我的学习情况汇报。

两个阶段：

1、实验小学学习纪实。

当天，实验小学刘主席把我们接过去之后，受到李迎春校长和其他领导的热情接见，至今也难忘她和我们见面时说的三句话：珍惜经历，丰富阅历，增长能力。虽然简短，但意味深长，不光对这次学习具有指导意义，对以后的工作也同样适用。学习开始后，学校把我们安排在最能锻炼人的前沿阵地---教导处工作，在这里，我们充分得到了全面系统的学习和实践和锻炼的机会，一年来我们参与的工作主要有：列席班子会议;深入学校的教学和管理;参加学校、班级组织的各种活动;学校教学和常规检查;档案整理;深入一线课堂听课;与教师教研交流探讨;参与学校相关活动方案、制度的制定;参加城乡六校教研;师生运动会;学校的元旦联欢会等。

在此期间，我迅速定位角色，进入状态，多思多问，虚心求教，尽可能多地收集、消化、吸收实验学校先进的办学理念、管理经验和值得借鉴的好的做法，可以说是受益匪浅。同时也深深感到自己能力和工作需要的不对等，课堂教研与指导能力、组织沟通协调能力、突发事件的应急处理能力明显不足，也深刻的感受到学习的重要性，今后我应该在工作中不断学习，丰富和提高自己，做一名学习型、研究型的教师，以弥补自己的不足。

2、回大阳小学的实践锻炼。

实践是锻炼的有效途径。本学期，我在大阳小学协助领导管理安全、纪律和卫生几方面工作。虽然是家乡，但以前在村小工作，所以某种程度来说，也经历了从陌生到熟悉的过程。一学期来，由于领导们的信任和帮助，我在个人历练和前沿管理方面得到很多机会：安排工作、协调处置、前线沟通、事件处理等。这些平常工作丰富了我的人生经历，也有助于我的成长。

三、用心感受，深入体会，有效指导工作实践—我的几点感悟。

1思想引领，先进的理念与文化是引导学校发展的一面旗帜。

“思想有多远，就能走多远。”学校的办学理念是一个学校集体的精神向往和理想追求，是一个学校奔向未来美好愿景的旗帜，是一个学校不断前进与发展的动力源泉。走近实验学校，走近她的历史，其大气而厚重，久远而深邃使得我当初的那种仰慕又多少带了些敬畏，她经历了一个世纪的积淀与陈酿，凝聚出“发现人的价值，发掘人的潜能，发展人的个性”的办学理念，并在实践中熔炼出“以爱心培养爱心，以智慧点燃智慧，以生命润泽生命。”的核心教育观，砥砺和锻造了“时处处做学问，点点滴滴学做人，方方面面球发展”的学风，学校始终致力创建人文、书香、儒雅、文明的校园建设，致力于教师队伍专业化，学习环境人文化，教学设施现代化发展目标。难能可贵的是，学校的理念、核心价值观已经成为了指导学校日常运行和组织发展的基石和核心，升华为学校一切行为的逻辑起点。换句话说，学校的办学理念已经深入人心，内化为师生的共同行动，使学校的整体行为具有了自觉性和目的性。也正是有了这样的发展理念，才有了实验小学“集天地之精华而百年葱郁，立未来之高原而硕果芳菲”的大气磅礴，才有了锐意进取、、勇于创新的领导班子，才有了热爱教育、兢兢业业的教师队伍。我也想起我们大阳小学大厅上的横幅：“为孩子的一生幸福奠基”，以前我并为对其没太在意，只是感觉学校应该有这样的标语或装饰，但现在我不得不开始思考并在内心对其解读：“为了孩子，为了孩子的一生幸福，为了孩子的一生幸福奠基”多么神圣的使命，它涵盖了学校全体教职员工的职业理想，也诠释了几代领导的理念传承，但同时也在警示：教育是沉甸甸的责任，是每位教育者的责任。

2、制度保障，精细化的管理是学校工作有效运行的重要依托。

有了思想引领，确定了学校的发展方向，那如何保证学校朝着目标健康有序的前行?我认为，那就应该有一套灵活、有效的管理机制做保障。俗话说，一流管理靠思想，二流管理靠制度，三流管理靠的是“人管人”。

管理机制的核心价值是什么?无疑，是促进师生的发展。学校管理机制的建设要以发展为导向，努力为学校、教师、学生的发展提供生生不息的动力。灵活、有效、创新的管理机制，是保证学校的发展方向和定位的正确性，保证过程和手段的有效性，保证目标与结果的达成，保证可持续的发展，实现学校发展、教师发展，并最终实现学生活泼、生动、主动地发展。

现代的制度管理倡导“让心灵更柔软，让制度更坚硬”的管理理念，崇尚人本化思想，构建人文化模式，追求人格化境界。探索实施生态化管理，历练“提供优质服务”的管理作风，追求学校管理的人本与法治完美结合，实现制度管理向文化管理的境界提升。这是一种值得我们研究、借鉴的管理机制。确实，我们的管理也应与时俱进，从经验管理向科学管理、文化管理逐次提升，把各种规章制度内化为人的自身素质，转化为人的自觉行动，达到管理对象的高度自治，进而形成一所学校特有的文化氛围，成为一所学校的精神和魂魄。

3、以人为本“，学校管理要强化两个服务。

教育要发展，教师是关键。名师成就名校。无论多么美好的教育理念和改革蓝图，如果没有足够数量的高素质教师去实践，那也只能是空中楼阁。教师是教育最实际的执行者，所有教育理想必须通过教师实践才能实现。我们要成就学生，就得先成就教师，在成就学生的同时成就教师。成就一名教师，受益一片学生。只有教师感受到成长，才会体验到从事教育的快乐和幸福。只有教师感到在学校的工作是幸福的，才会积极地投入工作，才能培养出幸福的、优秀的学生，才会形成一种积极向上的现代的学校文化。在这方面实验小学确实有值得我们借鉴的地方。学校把”为教师成功创设优质环境，为学生成功提供优质服务“作为宗旨，体现了学校为教师、学生发展成长服务的意识，从学校层面来说，学校的工作也正是围绕这个宗旨展开的。通过”书香校园“、”学术论坛“、”新教师培养“、”梯级名师工程“等活动和抓手，不断为教师的成长创设环境，提供平台，学校已初步形成了读书学习、培训交流、以老带新的教师成长模式。倡导教师设计个人的职业成长规划，引领教师干事业而不是谋职业，不断促使教师师德师能双提高，最终实现学校的不断发展和进步。

”全面、和谐成长“，敬畏生命价值——目标体系。

a不让一个孩子掉队。

b关注后三分之群体。

c让不同的孩子更加不同。

”自然、自主的成长“，享受”幸福“滋味——方法体系。

a参与、体验的自主教育。

b肯定、鼓励、欣赏的成功激励方法。

”可持续成长“，奠基未来生活——内容体系。

a、注重学生学习兴趣的培养。

b、注重学习习惯的培养。

c、注重学生学习能力的提高。

我想，要办好一所学校，是一个系统工程，因素诸多，但上面的三个方面也可谓是重中之重了：先进的教育理念那是学校的核心价值，高素质的教师队伍是学校发展的根本，灵活有效的管理机制是学校发展的保障。这也是我们学校还需进一步努力和发展的方向。

总之挂职锻炼期间，通过听、看、学、干，进一步开阔了视野，丰富了工作经验，对我今后的工作有很大启发，是一笔宝贵的人生财富。在挂职期间，我虽然做了一些工作、取得了一些进步，但是和组织、领导对我们挂职锻炼的要求相比，跟局党委对我们的期望相比，我还存在许多缺点和不足。在今后的工作中，我将认真分析查找自身存在的问题，继续刻苦学习、勤奋工作，在本职工作中作出自己应有的贡献。

最后，感谢我们大阳小学对我的培养，推荐我挂职学习，感谢局党委领导对我们的希望和关注，感谢我们挂职学校领导对我工作、学习、生活上的关怀与帮助。谢谢你们!衷心祝愿你们身体健康、工作顺利。

校长挂职锻炼工作鉴定（专业19篇）篇十

在挂职锻炼期间，该同志工作积极主动，高品质，能贯彻落实党的路线方针政策，履行岗位职责敬业和奉献精神较强。工作有条理，思维清晰，与实践性环节密切结合起来，在常务委员会办公室主任职位找到一个位置采取党的建设，并且，或第一人职责，把秘书，轴承参谋协调服务和联系宣传等等。

注意加强党性锻炼和试图改变他们的世界观人生观和价值观，淡泊名利，持续贫穷耐寂寞，努力实现一个苦别抱怨，不是那艰难的赛季，累不喊累，受气不愤怒。风格正派诚实和守法。

校长挂职锻炼工作鉴定（专业19篇）篇十一

各乡镇(街道)教育办，市属初中、小学：

按照市教育体育局党委《关于中小学校长挂职锻炼的实施意见》(章教体发[]17号)的安排部署，今年上半年将开展第二批中小学校长挂职锻炼工作。现将有关事宜通知如下。

初中：二中、三中、六中、实验中学、第二实验中学、明水绣水中学。

小学：实验小学、汇泉小学、清照小学、东山小学、福泰小学、第二实验小学。

参加第二批中小学校长挂职锻炼的对象为乡镇(街道)中心中学、中心小学分管总务后勤工作的副校长(明水街道教育办可从绣水中学、第二实验小学之外的学校推荐人选)。每个乡镇(街道)教育办各推荐1名中、小学校长挂职锻炼人眩推荐对象年龄一般在40周岁左右。

三、具体职责：

1、学校有一名校级领导负责并对挂职锻炼校长进行具体的指导。

2、给每位挂职校长明确一个校级领导分管的工作岗位，参与学校管理。

3、吸纳挂职锻炼校长参加学校的重大事项议事决策会和行政例会。

4、为挂职校长提供一次在安全管理、后勤管理等方面组织一次大型活动的机会。

5、挂职锻炼结束后，对每位挂职锻炼校长进行全面的考核并写好鉴定。

1、要按时参加学校的行政例会等有关会议，积极发表个人意见。

2、要参与学校的'安全管理，挂职期间要具体负责一次安全管理、后勤管理等方面的大型活动。

3、记好挂职锻炼日记，及时总结挂职锻炼过程的成长经历，反思存在的问题和不足，明确下一步学习锻炼的重点。

4、写好一篇挂职锻炼述职报告或研究论文。

市教师进修学校的工作职责：

2、初中、小学校长挂职锻炼结束时，要分别组织一次交流研讨活动。

3、挂职锻炼结束时，结合挂职学校的考核鉴定意见，对每位挂职校长评定等级。评定分优秀、良好、合格、不合格四个等级，对考评合格及以上的，折合一定学时并记入《校长培训登记手册》。

四、工作要求。

1、提高认识，精心组织实施。承担校长挂职锻炼的学校要切实提高思想认识，认真履行职责，为参加挂职锻炼的校长创造一个学习锻炼的良好环境。各学校校长要经常与挂职锻炼人员谈心，了解他们的学习需求，有针对性地提供实践锻炼的机会，更好地促进他们业务素质的提高。

2、明确目标，增强学习的实效性。派出挂职锻炼校长的学校，要组织专人对本学校的实际情况进行认真分析，找准这次挂职锻炼需要解决的问题，明确挂职锻炼的目标，带着问题去学习，去实践。要妥善安排好挂职校长本学期的工作，原则上挂职校长本学期不再参与本学校的管理，避免牵扯精力，影响挂职锻炼效果。参加挂职锻炼的校长要端正态度，认真遵守挂职学校的各项规章制度，服从挂职学校的领导和管理，积极参加学校的各项活动，在实践中学习，在学习中实践，保证挂职锻炼的效果。

3、加强管理，保证挂职锻炼活动顺利开展。市教育体育局中小学校长挂职锻炼工作领导小组要定期对挂职锻炼情况进行调研，发现问题及时解决。教师进修学校要充分履行好职责，保证挂职锻炼各项任务的落实，并在工作中进一步探索干训工作的有效途径。参加初中挂职锻炼校长的住宿问题，由承担挂职锻炼任务的学校负责解决;参加小学挂职锻炼校长的住宿问题，由教师进修学校负责解决。挂职锻炼校长挂职期间的交通费等费用，按照相关规定办理。

3月10日前，请各乡镇(街道)教育办将参加挂职锻炼人员名单报教育体育局政工科。具体人选由教育体育局党委研究确定。

二一一年二月二十一日。

附件1：

二中双山、曹范。

三中黄河、水寨、

六中刁镇、绣惠。

实验中学枣园、圣井、文祖。

第二实验中学相公、明水、官庄。

明水绣水中学宁家埠。

实验小学绣惠、曹范、官庄。

汇泉小学龙山、枣园。

清照小学辛寨相公、

东山小学文祖、双山。

福泰小学明水、宁家埠。

第二实验小学刁镇、黄河。

说明：

1、因年龄等原因未参加挂职的初中学校：辛寨、白云湖、普集、埠村、垛庄、龙山6个单位;小学：垛庄、埠村、圣井、普集、白云湖、水寨、高-官寨7个单位。

2、调整同时参照《关于开展义务教育阶段学校片区教研活动的意见》，力求保持一致，以便更好的开展工作。

校长挂职锻炼工作鉴定（专业19篇）篇十二

2017年的5月，我有幸成为校长挂职锻炼中的一员，在市教育局的统一部署下，开始了在迁安市第二初级中学挂职培训学习生活。首先，我要感谢迁安市教育局为我搭建了学习、锻炼的平台!这次挂职学习目的是学习挂职校先进的办学理念和管理方法，学习如何提高教学质量和提高教师专业能力的有效途径，学习如何构建和谐校园文化，加强学生的管理等等。而我更想借这次学习机会学习一些新东西，以新思想、新理念来充实自己，以便在学习期满后更好地指导教育教学，把扣庄中学的工作提升新档次、新水平。所以我十分珍惜这次学习的机会，在端正学习态度的前提下，自我加压。在二镇中学习期间，得到了指导校长宁春友校长的热情接待和真诚地指导，学校全方位向我们开放，让我们有机会真正触及到学校管理的各个层面，我能够在“做”中学、在看中思，边看边做，边学边思，零距离接触了名校深厚的学校文化积淀、学校领导独特的智慧和高超的管理艺术。在宁校长的指导下，把自己所学理论知识和学校管理实际有机结合，与宁校长的深度交谈中使更深地领悟到了学校管理的内涵，使自己感触很深，收获颇丰。通过挂职锻炼，开阔我的了眼界、拓宽了思路，锻炼了能力。下面对我在挂职期间的学习情况和感悟做以下总结：

学习初期，我就对自己制订了学习计划与工作日程表，积极参与学校教育教学管理。在参与挂职学校实践活动中，结合自己掌握的教育教学管理理念对二镇中的管理活动进行分析，认真考察学校新课程的实施情况，听取校长的经验介绍，探讨新课程资源开发、校本教研、教学管理与评价的途径、方法，边学习边反思，将挂职校作为自己行动与研究的的平台，将自己融入其中，在现实的具体教育管理实践过程中发现问题、研究问题，在研究过程中不断预设和生成新的设想，以此提高自己的实践智慧。

(一)全方位参与管理：从进入二镇中的第一天起，我迅速进入了角色，参与学校的教育教学、教育科研、教育管理活动，与领导、老师融为一体。期间我重点吸收了两位校长(宁春友校长、尹艳勤副校长)五位主任的办学思想、科研意识、学习精神和管理方法，特别是参与每周一的巡查活动，开阔了眼界，在总结中提升自己。

(二)参加各种会议：在处理好本校工作的同时积极参加挂职学校的会议，在5月13日的大型文艺汇演前期，我参与了策划全过程，从中感受校长应如何协调工作、策划学校各项活动的周密组织和管理，如何了解教职员工动态、激发教职工积极性，如何对前段工作做纲领性总结，对今后工作做发展性展望。

(三)深入课堂调研：课堂才是了解教学的主阵地，所以我抓紧一切时间体验课堂，对二镇中的教育教学情况有了深度的了解。

(四)虚心请教：我的办公室设在副校长室，与校长室相邻，校长和副校长的校内外活动经常让我同行，我有机会了解校长的处事方式和方法，并就自己的困惑及时向他们请教。学到了书本上难以学到的知识。

(五)与中层干部交流：多数时间我深入到教导处，了解教导处、德育处、总务处、教研组、年级组等部门的运作情况和奖励办法，及时分析自己学校的实际情况，确定经验的取舍。

(六)在认真研读教育专著和期刊的基础上，记学习笔记，撰写心得，写学习日记，把每天的学习情况加以记录。收集、翻阅了很多档案材料，学习他们的规章制度，并加以整理，为今后的工作提供参考。

短短的两周挂职学习时间，我却受益匪浅，学到了真东西，感受了新思想。在此，我想把自己的'一些粗浅看法讲出来与同仁们共同研究探讨，寻找可持续发展的学校管理理念，进一步提高教育教学水平。下面我谈谈挂职学习后的几点思考：

1、校长必须要有自己的办学理念和办学思想。

办学理念是学校总的价值观，是学校文化的核心，是学校发展的精神之源。校长对学校的办学理念要能正确定位，切合社会和学校实际，让教师、学生、家长认可。校长要善于阐述、发表、宣讲学校的办学理念，让全体教职工理解，让每一位学生和家长知晓。并渗透、指导、落实于学校各项工作之中。从而变为全校师生的自觉行为和努力目标。我们与二镇中虽然存在着城乡差异，“为每个孩子创造美好的未来”却成为不争的事实，那么如何发挥我们自身的潜能，结合自己的实际，创办自己的特色是一个应该深度思索的问题。我们学校教学质量的逐年提高就是一个见证。

2、校长要重视校园文化建设，营造精神、文化乐园。

学校现代化，硬件建设和配备现代化固然重要，但这仅是一方面，还有非常重要的一个方面是学校文化建设。而学校文化建设应根基于学校，立足于学校，来自于学校，营造一种氛围，切合实际，能调节师生情绪，陶冶师生情操，让师生愿意而且快乐地在学校工作、学习和生活。如兴华小学的设计，很具艺术性，那别具一格、精致幽雅的读书会，具有很浓的文化气息。

3、校长要树立高尚的人格，凭借人格魅力来提升管理的有效性。

每个校长都有自己的管理策略，虽不尽相同，但有一点是相通的,那就是承认校长的人格在学校管理中的巨大作用，不断修身养德，加强情感管理。在这方面，我们的很多校长都很成功，也是我们学习的榜样，要教师做到的，自己首先做到;要教师不做的，自己首先不做。

4、校长要立足校本研修，促进教师专业发展。新课改，对每个教师来说将是一个全新的体验，无论是校长，还是老师，无论是有经验的，还是没有经验的，无论是优秀的，还是普通的人人都在同一起跑线上。我们只有学习与体验、反思与交流，掌握新课程理念，提高教学各种能力，才能不断的适应新课程的需要，适应对未来发展的需求，所以，校本研修工作就成为课程实施的关键。与城市相比，我们的环境、条件、师资都有很大的差距，那么如何根据我们的自身实际，挖掘教师内在潜力，促进教师专业化发展?我想，为教师提供研修时间和空间很重要。学校组织校本研修可采用开放式的研修策略：包括内容、学习方式、目标、个人提高和研修成果。有序学习、自主研修、同伴互助、专业引领、走出校门提升品位将是很好的途径。只有不断的实践，不断的探索具有学校特色的培训途径，才能使教师汲取专业化成长源源不断的能量，找到适合自己发展的平台，也为学校可持续性发展注入生命之源。

学校应该是师生共同发展的平台，是师生共同交往的场所和共同活动的乐园。对于作为学校中坚力量的教师，发挥他们的工作热情很重要。所以，要给教师一个和谐的工作环境，给全体教师安全感、归属感、成就感、幸福感，让教师们心情舒畅地教书育人，让新进的教师能够尽快的融入;要努力寻找人文性和理性的结合点，“严在当严出，爱在细微处”，保证制度的规范性和严肃性，完善质量监控和奖励制度;要在民主的管理文化中促使教师主动追求活力感、成就感，让每一位教师都展现出真诚、乐观、自信;要鼓励教师学习和研究，走“学习实践反思研究提高”之路，促进专业成长。建议每一位教师都写教育日记，开展“教师叙事研究”，让教师以叙事的形式记述所经历的各种教育教学事件，通过思考和分析揭示其教育意义、内容，促进教育观念的更新和教育行为的转变，让优秀青年教师脱颖而出，培养出一批品牌教师，为学校的发展、学生的成长提供保障。

1、挂职交流的时间可以适当加长。

2、挂职交流期间两校选取部分教师同时交换体验岗位。

3、建议建立全市校长微信交流平台，便于校际交流办学经验。

总之，这次挂职锻炼，既是我学习的过程，也是我回顾反思与整理的契机，尽管差距很大，但我们毕竟从事着一样的光荣使命，他们在教育教学管理及教学实践中的先进经验和方法，将为我今后的工作起到扬帆引路的作用。非常庆幸自己在职业的生命中有着这样一段挂职学习的经历，我将永久的珍藏。我将不负众望，努力吸收内化这次锻炼所得，加强学习，不断更新观念，相信自己教育管理理论与实践等方面一定会有更大的提高!

校长挂职锻炼工作鉴定（专业19篇）篇十三

9月，我有幸成为校长挂职锻炼中的一员，在市教育局的统一部署下，开始了在市小学挂职培训学习生活。首先，我要感谢市教育局、市教研院、干训部、以及香坊区教育局为我搭建了学习、锻炼的平台，同时也感谢通河县教育局对我的委派！这次挂职学习目的是学习挂职校先进的办学理念和管理方法，学习如何提高教学质量和提高教师专业能力的有效途径，学习如何构建和谐校园文化，加强学生的管理等等。而我更想借这次学习机会学习一些新东西，以新思想、新理念来充实自己，以便在学习期满后更好地指导教育教学，当好领导的助手，配合校长把第六小学的工作提升新档次、新水平。所以我十分珍惜这次学习的机会，在端正学习态度的前提下，自我加压。在哈学习期间，得到了指导校长市小学高殊校长的热情接待和真诚地指导，学校全方位向我开放，让我有机会真正触及到学校管理的各个层面，我能够在“做”中学、在看中思，边看边做，边学边思，零距离接触了名校深厚的学校文化积淀、学校领导独特的智慧和高超的管理艺术。在高校长的指导下，把自己所学理论知识和学校管理实际有机结合，与高校长的深度交谈中使更深地领悟到了学校管理的内涵，使自己感触很深，收获颇丰。通过挂职锻炼，开阔我的了眼界、拓宽了思路，锻炼了能力。下面对我在挂职期间的学习情况和感悟做以下总结：

一、挂职学习情况：

学习初期，我就对自己制订了学习计划与工作日程表，我要努力争取担任一项具体的任务，全程参与学校教育教学管理的实践活动，做适当的代课。在参与挂职学校业务校长以及教导主任的全程管理活动中，结合自己掌握的教育教学管理理念对兴华的管理活动进行分析，认真考察学校新课程的实施情况，听取校长的经验介绍，探讨新课程资源开发、校本教研、教学管理与评价的途径、方法，边学习边反思，将挂职校作为自己行动与研究的的平台，将自己融入其中，在现实的具体教育管理实践过程中发现问题、研究问题，在研究过程中不断预设和生成新的设想，以此提高自己的实践智慧。

（一）全方位参与管理：从进入兴华的第一天起，我迅速进入了副校长的角色，参与学校的教育教学、教育科研、教育管理活动，与领导、老师融为一体。期间我重点吸收了两位校长（高校长、王副校长）五位主任、一位教学主管的办学思想、科研意识、学习精神和管理方法，特别是参与每周一的巡查活动，开阔了眼界，在总结中提升自己。

(二)参加各种会议：只要有会议我必参加，周一巡查小结，周三青年读研会，周四班子例会，周五全体教师例会，平时的教研组活动、教科研活动、家长会、家委会、汇报会、在省古琴教学研究基地落成典礼前期，我参与了策划全过程，参加了学校的家庭趣味运动会、冰上运动会等等，从中感受校长应如何协调工作、策划学校各项活动的周密组织和管理，如何了解教职员工动态、激发教职工积极性，如何对前段工作做纲领性总结，对今后工作做发展性展望。

（三）深入课堂调研：课堂才是了解教学的主阵地，所以我抓紧一切时间体验课堂，听课152节，代课十节，对小学的教育教学情况有了深度的了解。

（四）虚心请教：我的办公室设在副校长室，与校长室相邻，校长和副校长的校内外活动经常让我同行，我有机会了解校长的处事方式和方法，并就自己的困惑及时向他们请教。学到了书本上难以学到的知识。

（五）与中层干部交流：多数时间我深入到教导处，了解教导处、德育处、总务处、教研组、科研组、年级组等部门的运作情况和奖励办法，及时分析自己学校的实际情况，确定经验的取舍。

（六）参与各种活动：利用一切机会聆听专家讲座，参与双语教学研究活动，校本课程开发活动，英语节的筹办活动，“阳光助教——乡村教师进名校”——通河、依兰教师学习研讨活动，松北区校长培训班考察活动，动感课堂、家长开放日活动，与五常结对子送教下乡活动，我校与小学结成了对口支援学校，从而使自己挂职学习起到了辐射作用。

（七）在认真研读教育专著和期刊的基础上，记学习笔记，撰写心得，写学习日记，把每天的学习情况加以记录。收集、翻阅了很多档案材料，学习他们的规章制度，并加以整理，为今后的工作提供参考。

二、感悟兴华教育。

小学是一所全日制民办公助学校，始建与，学校现有学生四百多人，全部小班额教学。虽然建校时间较短，但是以它创新的办学理念、独特的办学模式、办学特色和高质量的教学水平走出了一条自己的办学之路，从而成为香坊区品牌学校，中国双语教学十大名牌学校之一，省古琴教学研究基地——也是我国唯一一家古琴教学研究基地,市乒乓球和速滑培训基地.学校的办学宗旨是“一切为了学生的发展，为了学生的全面发展”；办学培养目标“合格加特长，创新与发展”；校长高殊以独特的眼光提出了“掌握英语就是掌握世界”这一教育理念，学校以“构建英语化校园,创办双语特色学校”为办学特色，去年又成功地创办了古琴教学研究基地。

小学以发展创新、健康和谐、发展辉煌为工作基本点，坚持以教学为中心，以特色工作为突破口，积极推进素质教育，不断提升品牌学校的影响力和办学品位，学校坚持一个原则—以人为本，构建和谐学校。追求四个目标：提升校园文化品位、塑造有思想的教师、培育有特长的学生、创办有特色的学校。

（一）校园文化品位高。校园文化建设能充分体现学校的育人宗旨。小学在环境设计上，营造了浓郁的文化氛围，以双语标志，让每一面墙都会说话：分楼层设计了相关的主题。一楼主题：中华经典文学廊。主要是通过国学的系列学习，如弟子规、三字经、千字文、诗经等篇文的学习，了解儒家思想、伦理道德，从而做到读中华经典，做少年君子。二楼主题：西方文化双语廊。这里主要介绍的是国外的著名建筑特征、节日和风俗文化，并配有英语的介绍，充分展现学校“掌握英语就是走进世界”的办学理念，为学生习得英语开辟途径。三楼主题：理想与信念廊。在这里同学们能够找到自己心目中的英雄、崇拜的科学家、文人、艺术家等，通过对榜样的学习，为自己设定奋斗的目标，树立远大的理想。四楼主题：古琴文化廊。这里通过对古琴历史的了解，从而让学生掌握古琴的样式、结构、琴派，让学生走进古琴的世界，熟知中国传统文化。学校各中队还开展了挂班牌活动，班牌中用双语标志印制教师寄语、格言、班训等，使学生热爱班级，增强责任心。浓厚的人文校园让每一面墙说话，对学生进行了潜移默化的教育。

（二）和谐的班子群体。高校长主张班子成员的整体优化。她认为，一个好的班子肯定是一所好的学校。所以她对班子的要求很严格，要求他们既要对自己的那摊子工作“布好局、谋好篇”，努力做一个“出谋划策的思想家、埋头苦干的实干家，善于开拓的外交家”，此外要求他们除了自身专业引领外，更要以自身的人格魅力带动普通教师。高校长常说的一句话就是“要每天想事、做事、做好事、做成事”，要求班子成员要律己、要量宽、要身先。在日常工作中实行人性化管理，努力创设良好的工作氛围，班子成员之间形成了较强的合力，在群众中威信很高。各个部门的教师群体都以班子为榜样，争创优秀年级组、优秀群体。领导班子的工作很辛苦、劳累但很开心、快乐，他们善于释放自己的思想、观点、看法，提出自己的观点和建议，这种民主和谐、相互尊重的工作作风，不断提高了班子成员的凝聚力和战斗力。

（三）塑造了有思想的教师。小学开展的“树兴华人形象工程”、“一学四爱活动”，争当名师，打造名师梯队。我仔细阅读了他们下发《教师百部读书目录》，内容涵概了很多方面。学校组织教师认真读书：平时读书，寒暑假也要读书充电，每人除了具体的读书目录外还要自制的读书内容，要求教师把读书作为接受继续教育的自觉要求，并把读书学习、教育反思与发展创造结合起来，开展读书交流会、青年读研会，教师在用心教书育人的过程中形成自己的教学风格，从而提升教师的职业素养和职业品位，青年教师也迅速成长起来。在每月末教师上交的工作反思就是实际经验的积累，看了以后简直就是一种享受，质量很高。讲到这里，自己产生了很多感想，反思自己从事的教学管理工作，我们也要求教师写反思，而我们的教师把这项要求竟然看成是一种负担，究其原因就是不会反思，只是应付检查而已，教师没有真正尝受反思带来的快乐。所以，我觉得自己在回来后首要的工作就是指导教师写反思日记，让每个教师都在反思中提高，以尽快促进我校教师的成长。

（四）传统文化造就了新人。德育的核心在于“育”，是心与心的交流，是在日常生活中、在点滴小事中感受道德规范，是谆谆教诲，循循善诱。中国是一个文明古国，道德教育是中华民族的优良传统，“传道”历来都是教育的第一要务，小学启动的“读中华经典，做少年君子”的诵读工程，将《弟子规》作为学生思想道德教育的切入点，把握学生的思想变化，靠点点滴滴、日积月累、滴水穿石，达到“不教而教”的德育最高境界。学生的养成教育抓的实，当你走进校园，给你的第一印象就是整洁、干净，无论课上还是课下，都是井然有序，特别是在下课，由任课教师带学生到外面做游戏，学生欢声笑语，上课铃声一响，学生马上自然成行，有序无声的走进课堂，学生遇到老师、客人都是彬彬有礼地用英语问好，这已经成为一种习惯。一年来，我从来没有遇到过打闹、讲脏话的孩子。

（五）创办特色谋发展小学把校本课程开发纳入到学校实施新课程的重要途径，成为学校的办学特色。在兴华的一年中，我实际参与了校本课程开发的过程，在与高校长的谈话中也了解到，从开始探索到现在的稳定实施，应该说走过三个阶段：尝试探索——形成管理体系——不断完善、修订与创新。学校是根据自己的办学目标、学生的兴趣爱好、需求及教师自身的优势，自主开发了校本课程。小学校本课程分为两类，学科类校本课程、活动类校本课程。学校每学期都有一次学生们的作品展，为学生个性发展与综合素质的提高提供了宽广途径和展示平台。校本课程的实施不是一层不变的，随着课程的不断发展与更新，把原有的变简笔画为黑白画、变版画为装饰画、变小记者课为双语小记者课，还新增了动画配音、礼品包装、英语课本剧、英文歌曲、埙，古琴、快板、形象礼仪等八门课程，小学的校本课程至今已达34门课程。作为市冰上教育基地、市乒乓球教学基地的小学，艺、体课程开发也是紧紧围绕国家提出的“2+1”工程，即每一名学生初步掌握古琴或埙的演奏技能，乒乓球教学进入课堂，学生的上冰率达100%。对学生上课的管理由教导处负责检查学生的上课情况。学校更关注的是对课程的评价。在评价方式上：对课程开发实施者的评价，要看学生选择的人数、学生实际接受的效果、领导与教师听课后的评价、学生问卷调查的结果、教师采取的授课方式及运用现代教育技术的情况。对学生的评价，主要采取学分制，学生学习该课程的学时总量、学生在学习过程中的表现，如态度、积极性、参与状况等、学习的客观效果，教师可采取适当的方式进行考核。评价过程以学生参与学习的学时量的考核为主，过程与结果为辅，但最终的学分要综合起来考虑。同时学校根据每学期的常规教学对教师进行评价，采用量化与问卷调查相结合的办法，在每学期末下发《小学教师开发校本课程评价表》、《我给老师打打分》、《教师校本课程文本评价表》、《学生学习评价表》，最后的综合成绩列入教师的绩效评估。开发校本课程，促进了学校三维发展，即学生发展，教师发展和学校发展。

小学的办学特色是双语教学，作为省eec英语实验学校，学校把强化英语教学作为学校发展的特色突破点。学生从一年级开始就学习英语，开发了“英语沙龙”、“英语跟我学”、“英语阅读”等校本课程，编写了《followme》教材，大大提高了学生学习英语的能力，英语成绩在全省英语实验调研中名列前茅。学校也因此被确定为国家双语教学实验基地，在我省仅此一家。先后在美术、音乐、数学、科学、体育等学科进行了双语教学，形成了构建英语化校园的“六个统一”和创办双语特色学校的“八个途径”的英语网络体系,学生口语表达流畅。双语课教学主要由学科骨干教师及达到英语大专程度的学科教师组成的，全体英语教师参与。在业务校长王岩的组织下，英语教师与艺术、数学等学科教师共同参与研究，结合学校各项双语活动的开展，进行横向联系，使各学科在双语教育中尽可能协调发展。在我参加的每次的双语教学观摩课后，双语教师和学科教师都相互交流，并认真撰写“听课体会”、“教后反思”等，为学校双语教育实验进言献策，提出合理建议。全校45岁以下教师定期参加英语日常用语的'“过关考核”、逐步提高了全体教师英语口语水平。英语老师在这一过程中既是辅导员又是“考官”。全体教师跨学科地进行相关知识的学习和对课程教材的研究，逐步达到了“双专”化。小学教师的学习精神是我从未看到过的，校长带头学英语，带头用英语对话，班后教师相互学习，似乎每个人都是一名勤于上进的学生。我被感染了，也开始学习英语了，简单的学科用语讲的也比较流利，收获还是很大的。小学相继开发的英文课本剧、原版英文动画配音、双语小记者、英文歌曲等显示出学校教师的群体智慧。

在双语教学特色基础上，把古琴教学列为又一特色增长点。“传承古琴艺术，弘扬民族文化”，对学生进行爱国主义教育，将古琴作为学校的又一项校本课程进行开发引进课堂，培养学生具有一项艺术特长，为塑造完美人格奠基，这在全国尚属首家。每月的一次古琴知识广播讲座、每周一节的教学琴课、每日的琴曲欣赏，已经普及到全校各年级。为了达到教学效果，教师尝试编写了古琴教学讲义；学生回到家里采用自制简易“古琴”进行练习，加以巩固。我亲眼目睹了古琴教学研究基地的奠基典礼，参加了古琴知识培训，是两名古琴教师的敬业精神深深的打动了我，使我在业余时间也跟随学习弹古琴。另人惊叹的是在短短的半年时间内，很多学生的古琴演奏已经达到了四至五级水平，暑期有13名学生参加了北京“登长城迎奥运周年庆典”大型演奏会。小学的古琴教学，不仅填补了古琴教育在省的空白，而且还成为我们市未成年人思想道德教育的又一道风景线。

（六）常规管理显实效。

小学以课改为重点，以活动为纽带，以科研为抓手，紧紧围绕学校“一、二、三、四、五工程”这一总目标，强化教学管理，深化学科教研，优化课堂教学，抓常规，抓质量。教学工作以“六关”工作为中心，将工作自查、互查、抽查、平时查与突击查、教研组查与领导查相结合，使教学工作抓得实在、有效。备课、上课、作业、辅导、反馈抓的实，效果好，促进了质量的提高。在对学生的评价过程中，以过程性评价、发展性评价为主，采用学生自评、互评、家长评、教师评的方法。对课堂教学的调研和监控。学校推行了随堂听课制，以规模随堂听课和不定期随堂听课相结合。听课时注重听、测、析、导相结合。在每次领导听课后马上与教师交流，要求交流后教师上交二次备课教案。

短短的一年挂职学习时间，我却受益匪浅，学到了真东西，感受了新思想。在此，我想把自己的一些粗浅看法讲出来与同仁们共同研究探讨，寻找可持续发展的学校管理理念，进一步提高教育教学水平。下面我谈谈挂职学习后的几点思考：

1、校长必须要有自己的办学理念和办学思想。

办学理念是学校总的价值观，是学校文化的核心，是学校发展的精神之源。校长对学校的办学理念要能正确定位，切合社会和学校实际，让教师、学生、家长认可。校长要善于阐述、发表、宣讲学校的办学理念，让全体教职工理解，让每一位学生和家长知晓。并渗透、指导、落实于学校各项工作之中。从而变为全校师生的自觉行为和努力目标。我们与小学虽然存在着城乡差异，“为每个孩子创造美好的未来”“没有教不好的学生”却成为不争的事实，那么如何发挥我们自身的潜能，结合自己的实际，创办自己的特色是一个应该深度思索的问题。我们学校教学质量的逐年提高就是一个见证。

2、校长要重视校园文化建设，营造精神、文化乐园。

学校现代化，硬件建设和配备现代化固然重要，但这仅是一方面，还有非常重要的一个方面是学校文化建设。而学校文化建设应根基于学校，立足于学校，来自于学校，营造一种氛围，切合实际，能调节师生情绪，陶冶师生情操，让师生愿意而且快乐地在学校工作、学习和生活。如小学的设计，很具艺术性，那别具一格、精致幽雅的读书会，具有很浓的文化气息。我县很多学校校园内的宣传标语，条条真切，橱窗里公布栏、荣誉栏都也都能激发师生的士气，但是应注意的是新、奇。

3、校长要树立高尚的人格，凭借人格魅力来提升管理的有效性。

每个校长都有自己的管理策略，虽不尽相同，但有一点是相通的,那就是承认校长的人格在学校管理中的巨大作用，不断修身养德，加强情感管理。在这方面，我们的很多校长都很成功。也是我们这些副职学习的榜样，要教师做到的，自己首先做到；要教师不做的，自己首先不做。

4、校长要立足校本研修，促进教师专业发展。新课改，对每个教师来说将是一个全新的体验，无论是校长，还是老师，无论是有经验的，还是没有经验的，无论是优秀的，还是普通的——人人都在同一起跑线上。我们只有学习与体验、反思与交流，掌握新课程理念，提高教学各种能力，才能不断的适应新课程的需要，适应对未来发展的需求，所以，校本研修工作就成为课程实施的关键。与城市相比，我们的环境、条件、师资都有很大的差距，那么如何根据我们的自身实际，挖掘教师内在潜力，促进教师专业化发展？我想，为教师提供研修时间和空间很重要。学校组织校本研修可采用开放式的研修策略：包括内容、学习方式、目标、个人提高和研修成果。有序学习、自主研修、同伴互助、专业引领、走出校门提升品位将是很好的途径。作为业务校长一定要亲自抓这项工作，制定实施方案，将教师专业发展与课程改革结合起来。制定较完善的适合自己校情的管理机制。只有不断的实践，不断的探索具有学校特色的培训途径，才能使教师汲取专业化成长源源不断的能量，找到适合自己发展的平台，也为学校可持续性发展注入生命之源。

学校应该是师生共同发展的平台，是师生共同交往的场所和共同活动的乐园。对于作为学校中坚力量的教师，发挥他们的工作热情很重要。所以，要给教师一个和谐的工作环境，给全体教师安全感、归属感、成就感、幸福感，让教师们心情舒畅地教书育人，让新进的教师能够尽快的融入；要努力寻找人文性和理性的结合点，“严在当严出，爱在细微处”，保证制度的规范性和严肃性，完善质量监控和奖励制度；要在民主的管理文化中促使教师主动追求活力感、成就感，让每一位教师都展现出真诚、乐观、自信；要鼓励教师学习和研究，走“学习——实践——反思——研究——提高”之路，促进专业成长。建议每一位教师都写教育日记，开展“教师叙事研究”，让教师以叙事的形式记述所经历的各种教育教学事件，通过思考和分析揭示其教育意义、内容，促进教育观念的更新和教育行为的转变，让优秀青年教师脱颖而出，培养出一批品牌教师，为学校的发展、学生的成长提供保障。

总之，这次挂职锻炼，既是我学习的过程，也是我回顾反思与整理的契机，尽管差距很大，但我们毕竟从事着一样的光荣使命，他们在教育教学管理及教学实践中的先进经验和方法，将为我今后的工作起到扬帆引路的作用。非常庆幸自己在职业的生命中有着这样一段挂职学习的经历，我将永久的珍藏。我将不负众望，努力吸收内化这次锻炼所得，加强学习，不断更新观念，相信自己教育管理理论与实践等方面一定会有更大的提高！

校长挂职锻炼工作鉴定（专业19篇）篇十四

按照市教育体育局党委《关于中小学校长挂职锻炼的实施意见》（章教体发[]17号）的安排部署，今年上半年将开展第二批中小学校长挂职锻炼工作。现将有关事宜通知如下。

初中：二中、三中、六中、实验中学、第二实验中学、明水绣水中学。

小学：实验小学、汇泉小学、清照小学、东山小学、福泰小学、第二实验小学。

参加第二批中小学校长挂职锻炼的对象为乡镇（街道）中心中学、中心小学分管总务后勤工作的副校长（明水街道教育办可从绣水中学、第二实验小学之外的学校推荐人选）。每个乡镇（街道）教育办各推荐1名中、小学校长挂职锻炼人眩推荐对象年龄一般在40周岁左右。

三、具体职责：

1、学校有一名校级领导负责并对挂职锻炼校长进行具体的指导。

2、给每位挂职校长明确一个校级领导分管的工作岗位，参与学校管理。

3、吸纳挂职锻炼校长参加学校的重大事项议事决策会和行政例会。

4、为挂职校长提供一次在安全管理、后勤管理等方面组织一次大型活动的机会。

5、挂职锻炼结束后，对每位挂职锻炼校长进行全面的考核并写好鉴定。

1、要按时参加学校的行政例会等有关会议，积极发表个人意见。

2、要参与学校的安全管理，挂职期间要具体负责一次安全管理、后勤管理等方面的大型活动。

3、记好挂职锻炼日记，及时总结挂职锻炼过程的成长经历，反思存在的问题和不足，明确下一步学习锻炼的重点。

4、写好一篇挂职锻炼述职报告或研究论文。

市教师进修学校的工作职责：

2、初中、小学校长挂职锻炼结束时，要分别组织一次交流研讨活动。

3、挂职锻炼结束时，结合挂职学校的`考核鉴定意见，对每位挂职校长评定等级。评定分优秀、良好、合格、不合格四个等级，对考评合格及以上的，折合一定学时并记入《校长培训登记手册》。

四、工作要求。

1、提高认识，精心组织实施。承担校长挂职锻炼的学校要切实提高思想认识，认真履行职责，为参加挂职锻炼的校长创造一个学习锻炼的良好环境。各学校校长要经常与挂职锻炼人员谈心，了解他们的学习需求，有针对性地提供实践锻炼的机会，更好地促进他们业务素质的提高。

2、明确目标，增强学习的实效性。派出挂职锻炼校长的学校，要组织专人对本学校的实际情况进行认真分析，找准这次挂职锻炼需要解决的问题，明确挂职锻炼的目标，带着问题去学习，去实践。要妥善安排好挂职校长本学期的工作，原则上挂职校长本学期不再参与本学校的管理，避免牵扯精力，影响挂职锻炼效果。参加挂职锻炼的校长要端正态度，认真遵守挂职学校的各项规章制度，服从挂职学校的领导和管理，积极参加学校的各项活动，在实践中学习，在学习中实践，保证挂职锻炼的效果。

3、加强管理，保证挂职锻炼活动顺利开展。市教育体育局中小学校长挂职锻炼工作领导小组要定期对挂职锻炼情况进行调研，发现问题及时解决。教师进修学校要充分履行好职责，保证挂职锻炼各项任务的落实，并在工作中进一步探索干训工作的有效途径。参加初中挂职锻炼校长的住宿问题，由承担挂职锻炼任务的学校负责解决；参加小学挂职锻炼校长的住宿问题，由教师进修学校负责解决。挂职锻炼校长挂职期间的交通费等费用，按照相关规定办理。

校长挂职锻炼工作鉴定（专业19篇）篇十五

今年以来，在**街道工委、办事处、摄山星城治理中心、闻兰社区等各级领导的关心、帮助下，在区民政局鼎力支持下，作为一名到社区挂职锻炼干部，时刻把握、珍惜这一难得的机遇，力求脚踏实地，扑下身子，放下架子，按照区委、区政府创建“新市民和谐家园”工作要求，发扬不怕吃苦、虚心学习、勇于实践、勤奋工作的精神，努力为加强社区建设贡献力量，为融洽干群关系发挥作用，为社区稳定和谐尽职尽责，积极融入“新市民和谐家园”创建。现将一季度工作汇报如下：

一、积极投入钟山新村拆迁工作，支持全区加快发展。

从今年1月1日开始，我们赴**街道六名选派干部投入到钟山新村拆迁工作。在拆迁过程中，能积极配合做好拆迁群众思想工作，引导拆迁群众积极支持国家建设，“舍小家保大家”。一是吃透拆迁政策。在努力做好拆迁政策宣传的同时，努力多了解、把握与拆迁政策相关的规定，把老百姓关心的“多少钱”、“几套房”，怎样选房，拿钥匙要不要交钱，交多少钱等相关问题解答、解释清楚，让老百姓知根知底。二是在挨门逐户，了解每一户拆迁群众基本情况的基础上，注重发现各家各户的不同情况，有针对性地做好拆迁群众的思想工作，避免拆迁群众相互攀比，影响整个拆迁进度。三是尽力帮助拆迁群众解决拆迁过程中的实际困难，在符合相关规定和条件的基础上，把各项惠民政策用足、落实到群众手中，消除拆迁群众后顾之忧。四是注重多与拆迁群众沟通交流，防止急于求成、操之过急、随意许诺，避免“欲速则不达”。

尽管钟山新村拆迁工作情况错综复杂，困难重重，但经过大家共同努力，齐心协力，圆满完成了拆迁工作任务。

二、扎根社区，全力配合做好社区工作。

到社区工作以来，在思想上牢固树立主人翁意识，角色快速转换，及时了解社区的基本情况、社区当前的主要工作，积极配合做好社区全方位工作。

一是作为民政部门下派干部，积极发挥优势，配合社区做好社区困难群众低保审批、低保提标以及慈善救助、大病救助、走访慰问、优抚等工作，确保春节前社区稳定。据统计，春节期间，社区及区相关部门、街道共走访慰问社区困难群众311户，投入资金91000元(不包括低保户春节慰问金直接打入个人帐户);发放困难家庭子女就学补助金22人，9000元;发放社区关爱困难老人补助金156人;区民政局挤出资金5万元，尽力帮助社区开展工作，班子成员还带头捐款，发动全局干部献爱心，共捐助4000元，帮助社区困难群众解决生活难题，表达了民政人一份真诚和爱心。

二是配合做好社区群众就业工作，积极联络有关单位，探寻就业岗位，引导社区群众自主创业，想方设法帮助社区困难群众实现就业。我们积极与宝日钢丝、润泽华实业基地、保安公司等单位联系，由社区干部带队，安排好车辆，组织社区居民现场面试，维持秩序，安排好面试人员咨询、登记、应聘，先后推荐200多人实现就业，并对100多人进行了就业前培训。同时，我们还举办了劳动力就业联合专场招聘会，有针对性地组织劳动密集型企业，且劳动就业技能要求低，年龄上放得宽的单位招聘，吸引了摄山星城居民300余人前来应聘。

三是配合做好社区群众上访解释工作，凡是涉及民政。

工作事项，主动向群众做好政策宣传，认真答复群众提出的问题，努力消除群众的攀比心理，把各项惠民政策宣传好、用好、用足，使基层群众看得见、摸得着，争取群众的理解和支持。

四是协助做好社区党建工作。我们根据社区实际，成立了10个党小组，选举出党小组长和21名楼幢长，形成了健全的治理组织网络。充分发挥社区党组织的战斗堡垒作用，通过开展党员“亮身份、树形象”等活动，设立了12个党员示范责任区，组织社区党员带头参与社区义务巡逻、保洁护绿、矛盾调解、文艺演出等活动，带动社区广大居民积极参与社区建设，切实增强社区党组织的号召力和凝聚力。

五是逐步完善社区工作制度建设和必要的基础台帐资料。我们建立了每周例会制度和首问负责接访制度，定期召开会议研究社区工作，通报工作情况，定期向社区党小组长汇报工作情况，听取意见。针对今年社区年度工作目标任务，制定了工作计划，把握工作重点，按照序时进度要求，稳步推进，确保全年目标任务完成。同时，不断充实家底，主动上门采集居民信息，利用低保年审、求职登记、住房调查、走访慰问等时机，摸清社区居民基本情况，建立工作台帐，使社区工作有的放矢，更有针对性。

下一步工作，要抓紧利用每一天，多为群众办实事办好事，把解决社区群众的具体困难作为自己开展工作的出发点，积极发挥主观能动性，着力推动群众就业、创业，竭力帮助困难家庭，积极化解邻里矛盾，把自己真正当作社区干部，扎实工作，加倍努力，争取取得更大成绩。

校长挂职锻炼工作鉴定（专业19篇）篇十六

该同志在___年度中，服从__党委工作安排，安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，严格领导，能认真履行岗位职责，工作热情高，职责心强，在文化馆图书馆剧团被拆除的状况下，对自我所分管的工作能想方设法开拓新的阵地，组织人员到乡村开展“三下乡”活动，参加市里“金土地杯”“三个一”文艺创作演了获二三等奖，参加省第二届少儿美术作品展览获一等奖个，二等奖个，三等奖个，并获得优秀组织奖。为人诚实本份，维护班子团，支持配合主要领导工作。期望进一步加大对文化艺术中心筹建工作力度。

校长挂职锻炼工作鉴定（专业19篇）篇十七

的9月，我有幸成为校长挂职锻炼中的一员，在市教育局的统一部署下，开始了在哈市兴华小学挂职培训学习生活。首先，我要感谢哈市教育局、市教研院、干训部、以及香坊区教育局为我搭建了学习、锻炼的平台，同时也感谢通河县教育局对我的委派！这次挂职学习目的是学习挂职校先进的办学理念和管理方法，学习如何提高教学质量和提高教师专业能力的有效途径，学习如何构建和谐校园文化，加强学生的管理等等。而我更想借这次学习机会学习一些新东西，以新思想、新理念来充实自己，以便在学习期满后更好地指导教育教学，当好领导的助手，配合校长把第六小学的工作提升新档次、新水平。所以我十分珍惜这次学习的机会，在端正学习态度的前提下，自我加压。在哈学习期间，得到了指导校长哈市兴华小学高殊校长的热情接待和真诚地指导，学校全方位向我开放，让我有机会真正触及到学校管理的各个层面，我能够在“做”中学、在看中思，边看边做，边学边思，零距离接触了名校深厚的学校文化积淀、学校领导独特的智慧和高超的管理艺术。在高校长的指导下，把自己所学理论知识和学校管理实际有机结合，与高校长的深度交谈中使更深地领悟到了学校管理的内涵，使自己感触很深，收获颇丰。通过挂职锻炼，开阔我的了眼界、拓宽了思路，锻炼了能力。下面对我在挂职期间的学习情况和感悟做以下总结：

一、挂职学习情况：

学习初期，我就对自己制订了学习计划与工作日程表，我要努力争取担任一项具体的任务，全程参与学校教育教学管理的实践活动，做适当的代课。在参与挂职学校业务校长以及教导主任的全程管理活动中，结合自己掌握的教育教学管理理念对兴华的管理活动进行分析，认真考察学校新课程的实施情况，听取校长的经验介绍，探讨新课程资源开发、校本教研、教学管理与评价的途径、方法，边学习边反思，将挂职校作为自己行动与研究的的平台，将自己融入其中，在现实的具体教育管理实践过程中发现问题、研究问题，在研究过程中不断预设和生成新的设想，以此提高自己的实践智慧。

（一）全方位参与管理：从进入兴华的第一天起，我迅速进入了副校长的角色，参与学校的教育教学、教育科研、教育管理活动，与领导、老师融为一体。期间我重点吸收了两位校长（高殊校长、王岩副校长）五位主任、一位教学主管的办学思想、科研意识、学习精神和管理方法，特别是参与每周一的巡查活动，开阔了眼界，在总结中提升自己。

(二)参加各种会议：只要有会议我必参加，周一巡查小结，周三青年读研会，周四班子例会，周五全体教师例会，平时的教研组活动、教科研活动、家长会、家委会、汇报会、在黑龙江省古琴教学研究基地落成典礼前期，我参与了策划全过程，参加了学校的家庭趣味运动会、冰上运动会等等，从中感受校长应如何协调工作、策划学校各项活动的周密组织和管理，如何了解教职员工动态、激发教职工积极性，如何对前段工作做纲领性总结，对今后工作做发展性展望。

（三）深入课堂调研：课堂才是了解教学的主阵地，所以我抓紧一切时间体验课堂，听课152节，代课十节，对兴华小学的教育教学情况有了深度的了解。

（四）虚心请教：我的办公室设在副校长室，与校长室相邻，校长和副校长的校内外活动经常让我同行，我有机会了解校长的处事方式和方法，并就自己的困惑及时向他们请教。学到了书本上难以学到的知识。

（五）与中层干部交流：多数时间我深入到教导处，了解教导处、德育处、总务处、教研组、科研组、年级组等部门的运作情况和奖励办法，及时分析自己学校的实际情况，确定经验的取舍。

（六）参与各种活动：利用一切机会聆听专家讲座，参与双语教学研究活动，校本课程开发活动，英语节的筹办活动，“阳光助教――乡村教师进名校”――通河、依兰教师学习研讨活动，松北区校长培训班考察活动，动感课堂、家长开放日活动，与五常结对子送教下乡活动，我校与兴华小学结成了对口支援学校，从而使自己挂职学习起到了辐射作用。

（七）在认真研读教育专著和期刊的基础上，记学习笔记，撰写心得，写学习日记，把每天的学习情况加以记录。收集、翻阅了很多档案材料，学习他们的规章制度，并加以整理，为今后的工作提供参考。

二、感悟兴华教育。

兴华小学是一所全日制民办公助学校，始建与19，学校现有学生四百多人，全部小班额教学。虽然建校时间较短，但是以它创新的办学理念、独特的办学模式、办学特色和高质量的教学水平走出了一条自己的办学之路，从而成为香坊区品牌学校，中国双语教学十大名牌学校之一，黑龙江省古琴教学研究基地――也是我国唯一一家古琴教学研究基地,哈尔滨市乒乓球和速滑培训基地.学校的办学宗旨是“一切为了学生的发展，为了学生的全面发展”；办学培养目标“合格加特长，创新与发展”；校长高殊以独特的眼光提出了“掌握英语就是掌握世界”这一教育理念，学校以“构建英语化校园,创办双语特色学校”为办学特色，去年又成功地创办了古琴教学研究基地。

兴华小学以发展创新、健康和谐、发展辉煌为工作基本点，坚持以教学为中心，以特色工作为突破口，积极推进素质教育，不断提升品牌学校的影响力和办学品位，学校坚持一个原则―以人为本，构建和谐学校。追求四个目标：提升校园文化品位、塑造有思想的教师、培育有特长的学生、创办有特色的学校。

（一）校园文化品位高。校园文化建设能充分体现学校的育人宗旨。兴华小学在环境设计上，营造了浓郁的文化氛围，以双语标志，让每一面墙都会说话：分楼层设计了相关的主题。一楼主题：中华经典文学廊。主要是通过国学的系列学习，如弟子规、三字经、千字文、诗经等篇文的学习，了解儒家思想、伦理道德，从而做到读中华经典，做少年君子。二楼主题：西方文化双语廊。这里主要介绍的是国外的著名建筑特征、节日和风俗文化，并配有英语的介绍，充分展现学校“掌握英语就是走进世界”的办学理念，为学生习得英语开辟途径。三楼主题：理想与信念廊。在这里同学们能够找到自己心目中的英雄、崇拜的科学家、文人、艺术家等，通过对榜样的学习，为自己设定奋斗的目标，树立远大的理想。四楼主题：古琴文化廊。这里通过对古琴历史的了解，从而让学生掌握古琴的样式、结构、琴派，让学生走进古琴的世界，熟知中国传统文化。学校各中队还开展了挂班牌活动，班牌中用双语标志印制教师寄语、格言、班训等，使学生热爱班级，增强责任心。浓厚的人文校园让每一面墙说话，对学生进行了潜移默化的教育。

（二）和谐的班子群体。高校长主张班子成员的整体优化。她认为，一个好的班子肯定是一所好的学校。所以她对班子的要求很严格，要求他们既要对自己的那摊子工作“布好局、谋好篇”，努力做一个“出谋划策的思想家、埋头苦干的实干家，善于开拓的.外交家”，此外要求他们除了自身专业引领外，更要以自身的人格魅力带动普通教师。高校长常说的一句话就是“要每天想事、做事、做好事、做成事”，要求班子成员要律己、要量宽、要身先。在日常工作中实行人性化管理，努力创设良好的工作氛围，班子成员之间形成了较强的合力，在群众中威信很高。各个部门的教师群体都以班子为榜样，争创优秀年级组、优秀群体。领导班子的工作很辛苦、劳累但很开心、快乐，他们善于释放自己的思想、观点、看法，提出自己的观点和建议，这种民主和谐、相互尊重的工作作风，不断提高了班子成员的凝聚力和战斗力。

（三）塑造了有思想的教师。兴华小学开展的“树兴华人形象工程”、“一学四爱活动”，争当名师，打造名师梯队。我仔细阅读了他们下发《教师百部读书目录》，内容涵概了很多方面。学校组织教师认真读书：平时读书，寒暑假也要读书充电，每人除了具体的读书目录外还要自制的读书内容，要求教师把读书作为接受继续教育的自觉要求，并把读书学习、教育反思与发展创造结合起来，开展读书交流会、青年读研会，教师在用心教书育人的过程中形成自己的教学风格，从而提升教师的职业素养和职业品位，青年教师也迅速成长起来。在每月末教师上交的工作反思就是实际经验的积累，看了以后简直就是一种享受，质量很高。讲到这里，自己产生了很多感想，反思自己从事的教学管理工作，我们也要求教师写反思，而我们的教师把这项要求竟然看成是一种负担，究其原因就是不会反思，只是应付检查而已，教师没有真正尝受反思带来的快乐。所以，我觉得自己在回来后首要的工作就是指导教师写反思日记，让每个教师都在反思中提高，以尽快促进我校教师的成长。

（四）传统文化造就了新人。德育的核心在于“育”，是心与心的交流，是在日常生活中、在点滴小事中感受道德规范，是谆谆教诲，循循善诱。中国是一个文明古国，道德教育是中华民族的优良传统，“传道”历来都是教育的第一要务，兴华小学启动的“读中华经典，做少年君子”的诵读工程，将《弟子规》作为学生思想道德教育的切入点，把握学生的思想变化，靠点点滴滴、日积月累、滴水穿石，达到“不教而教”的德育最高境界。学生的养成教育抓的实，当你走进校园，给你的第一印象就是整洁、干净，无论课上还是课下，都是井然有序，特别是在下课，由任课教师带学生到外面做游戏，学生欢声笑语，上课铃声一响，学生马上自然成行，有序无声的走进课堂，学生遇到老师、客人都是彬彬有礼地用英语问好，这已经成为一种习惯。一年来，我从来没有遇到过打闹、讲脏话的孩子。

校长挂职锻炼工作鉴定（专业19篇）篇十八

时间过得真快，转眼间之间我在内蒙古自治区赤峰市巴林右旗挂职已三个多月了，很想念单位的领导和同事，现将我个人的挂职情况向组织加以汇报，请批评指正。

从挂职第一天开始，我就抱着踏踏实实做事，向基层同志学习、向社会实践学习的态度，珍惜难得的挂职机会，虚心向周围的领导和同事、基层的干部和群众学习，了解社情民意、政策落实、政权运行等真实情况，培养自己的群众感情，提高自己的党性修养，改善自己的知识结构，努力提高自己的工作水平，自己感觉收获很大，在基层同志的指点和帮助下，也取得了一些积极的工作成果。在第一个季度结束之际，我想主要围绕巴林右旗是个什么样的地方、给我印象最深刻的一件工作以及下一步的工作打算，做一简单的汇报。

一、巴林右旗是个什么样的地方?

巴林右旗是我委1994年确定的两个扶贫联系点之一，我是委里派到该旗挂职的第15任干部。我挂职前对巴林右旗的“模样”是十分模糊的，即使上网查到一些基本情况，但这些数据全部加起来，也没法给我一个有血有肉的“活”的巴林右旗。这一个季度以来，通过翻阅旗志、实地考察以及“朝夕相处”，巴林右旗的轮廓在我的面前逐渐清晰、丰富起来。

(一)禀赋上，优势与劣势同在，发展潜力较大。右旗面积1万余平方公里，人口18万，其中蒙古族比例高达48%，不仅是赤峰人口密度最小的旗县，也是赤峰蒙古族人口比例最高的旗县。这片热土的自然和人文禀赋特点突出，可概括为八个字：旱、风、草、沙、水、石、通、文。一是旱。属于我国中东部最干旱的蒙东地带，十年九旱，有“旱巴林”之称，近十年来经变为十年十旱。同时，光照充足，日照数在3000小时。二是风。属于内蒙古风带最富集的区域，四季多风，8级及以上的大风天气，平均每年在60天以上。三是草。属于科尔沁草原的一部分，是内蒙33个重点牧业旗县之一。四是沙。80%的草原退化、沙化，20xx年纳入京津风沙源治理工程范围，现已实现“整体遏制、局部好转”。五是水。属西辽河流域，有大小河流24条，著名的有查干木伦河与西拉木伦河，境内年可利用水资源是2.5亿立方米，是蒙东水资源最丰富的旗县之一。六是石。巴林石是我国四大国石候选石之一，此外铜、铅锌、煤等矿藏也有一定储量。七是通。地理交通条件优越，有多条国道、高速以及一条铁路贯穿，还有两条铁路正在修建;三条铁路交汇后，右旗作为赤峰北部区域中心的地位将更突出，还将成为内蒙古中东部的铁路枢纽。八是文。历史悠久，文化灿烂，文人辈出，是红山文化的重要组成部分、契丹辽文化的发祥地、蒙族历史文化辉煌的重要参与者和创造者、蒙古族《格斯尔》史诗的发源地和中心流传区域。可以看出，右旗的生存生活条件恶劣，矿藏资源条件中等，而水、风、交通、民族文化等资源优势突出。因此，在右旗，或靠天或漫灌的传统农牧业道路已经越走越窄，挖矿藏买矿藏的传统工业化道路正在越走越短，而发展新能源、旅游等新兴产业的新型工业化道路必将越走越宽。另外，右旗丰富的水资源和便利的交通条件，再加上邻近旗县丰富的煤炭资源，就是建设大型煤化工基地的巨大优势。诸如此类，跳出右旗看右旗，还有大量文章可做。

(二)区位上，多重交错带汇集，工作挑战性大。右旗在北纬43-东经120附近，地势从西北向东南倾斜，其中山地、丘陵、平原各占1/3。气候上属干旱半干旱交错带，地理上属于大兴安岭和燕山-华北平原交错带，经济上属农牧交错带，区划上属于华北和东北交错带，战略上属于振兴东北等老工业基地和西部大开发交错带，国土功能上属于优化/重点开发区和限制/禁止开发区交错带。交错地带意味着区情复杂、问题特殊甚至敏感性强，意味着共性政策适用性差、特殊政策需求性强，同时也意味着工作挑战性大、对工作创造性的要求高。表面上看，右旗作为交错带，两头的国家政策都可沾上光，但由于非此即彼的“一刀切”政策及其惯性，大多数情况下，却是要么那头都靠不上，要么靠上了却难以得到重点支持。因此，在右旗工作很难出成绩。其实，反过来思考，这意味着在右旗工作又容易出成绩。因为，只要把上级精神与本地特殊实际相结合，创造性开展工作，就能产生一个又一个既不是“彼”也不是“此”的新典型，从而能在共性政策的撒胡椒面中，争取到领导重视和重点支持，甚至能争取到特殊的政策支持。例如，“新苏鲁克”为草畜双承包制、围封禁牧为生态保护都提供了经验和范例，是全区乃至全国的著名典型，也为右旗发展带来了许多机遇。经过一届又一届领导班子坚持不懈的努力，右旗60年来在不少时段和领域创造了好典型、好成绩，从而推动右旗的工作在总体上达到了内蒙古中上游水平。(三)发展上，成绩与困难并存，正在全力跨越。新中国成立60年来，伴随着国家和自治区雄健的发展步伐，右旗发生了翻天覆地的历史巨变，正向全面小康的目标全力挺进。特别是，进入新世纪新阶段以来，几届旗委、政府牢固树立和深入落实科学发展观，提出并不断完善“生态立旗、工业强旗、开放兴旗”战略，制定并实施了围封禁牧、实施肉牛整村推进、决战矿业经济等一系列政策措施，初步走上了一条生活改善、生产发展、生态良好的发展路子。20xx年，地区生产总值32.5亿元，财政收入3亿元;城镇居民可支配收入1万余元，农牧民人均纯收入近5千元。同时不可讳言的是，右旗至今仍是国贫旗县，财政自给率不到1/3，在前进的道路上还面临不少困难和问题。一是牧民持续增收难。这一方面是由于禁牧后国家对牧民的补贴标准过低、范围过小，造成牧民的禁牧损失远大于收益，另一方面，更重要的是，由于现代畜牧业对技术、农牧民素质要求极高，作为禁牧后增加农牧民收入的肉牛整村推进工程，在最初的快速扩张后现在举步维艰。二是生产持续发展难。自20xx年做出“决战矿业经济”决策至今，受国际金融危机影响和探采投资力度所限，发现并开采的大型矿藏只有两处，至今没有发现特大型矿藏。而其他能支撑右旗跨越发展的产业还没有找到或进展缓慢。三是生态持续改善难。随着包括禁牧在内的生态保护和建设力度的不断加强，过去影响草原的滥垦、滥伐、滥牧等现象大大减少，草原生态的确大为改观。但是，受全球气候变暖变干的影响，近年来右旗降雨量已锐减到200毫米。今年则只有170毫米，连禁牧区都打草困难，1/3的农牧户出现人畜饮水困难，草原生态正在经受严峻的“天灾”考验。针对上述“三难”，旗委、政府重申并坚持实践证明为正确的战略和政策，同时做出了农业着力发展膜下滴灌等现代节水灌溉农业，牧业着力加大肉牛整村推进力度，工业在整顿和规范矿业经济的同时着力发展新能源和煤化工等新决策新部署。这些决策部署，符合中央精神、具有右旗特点，正在为右旗的跨越发展、科学发展开辟新的广阔空间。

从上面的介绍和分析可以看出，右旗的变化大、困难大、希望大，是我国民族地区的一个典型缩影。我一定抓住这次挂职的难得机会，尽量熟悉和掌握右旗旗情、政策利弊和工作得失，并通过近距离地“解剖”右旗这只“麻雀”，进一步加深对少数民族和民族地区特殊性，以及民族地区工作规律和特点的认识和把握。相信，这不仅会为我履行好右旗旗长助理之职打下基础，也会为我以后更好地服务民族工作提供源源不断的实践素材和精神养料。

二、我来巴林右旗印象最深刻的一件工作。

来右旗第一个季度，主要是了解情况、熟悉工作，同时也尽量在力所能及的范围内做工作。其中，给我印象最深刻的一件工作，就是协助旗委、政府在北京召开了蒙古族《格斯尔》光碟全国首发式。需要说明的是，蒙古族《格斯尔》是与藏族《格萨尔》平行的史诗系统，具有自己鲜明的特色，二者合起来统称《格萨(斯)尔》，而巴林右旗是蒙古族《格斯尔》的发源地和中心流传区域。也是机遇巧合，我刚到右旗，在拜访四大班子领导的例行活动中，旗委、统战部部长、党办主任青格勒说，右旗去年耗资数百万录制完成了全国第一个《格斯尔》光碟，正在策划召开《格斯尔》光碟首发式，到时希望我出面邀请昂奔副主任参加。我听了之后，觉得这个活动很有意义，就表示愿意向委里相关部门汇报。

筹备活动从6月初到7月初，只有不到一个月的时间。在此期间，我主要做了以下几个方面的工作。一是建议调整思路。旗里原计划是准备今年7月在呼和浩特市举办，拟邀请相关部委的领导、媒体记者参加。但在敲定首发式时间时遇到了困难，实在找不到相关部委领导都能参加的时间点。如果按照原计划举行，则来的省部级领导只有一位，这样首发式的意义和效果就要大打折扣。眼看着首发式要么悄无声息，要么无限期推迟，青主任大为着急。我经过一定的思考，向他建议是否可以移师北京举办，这样不仅时间点难以协调的问题迎刃而解，而且还可以把首发式的档次、规模和影响做的更大，并可邀请一些曾在内蒙工作过的在京领导人参加。青主任表示赞同、并及时请示旗委、政府，得到了批准。二是帮助协调关系。由于是委里下挂干部，我被指派负责协调国家民委、民族文化宫的具体事宜。在委领导的关心支持下，荣幸地请到了昂奔副主任和改户主任参会，落实了民族文化宫作为首发式举办场馆。此外，首发式拟请近20个中央级媒体，我也协助邀请了光明日报和人民网等媒体，旗领导比较满意。三是参谋完善细节。这是右旗第一次搞这么大的活动，并且是到北京搞，没有经验，全凭青主任率领我们六个临时拼凑起来的年轻人，边干边学、边漏边堵、摸索前进。其中，我的经验还算较丰富的，毕竟这四年来委里几乎所有大型活动和会议的筹备活动我都参与过。于是，在各个环节特别是在关系协调、场馆布置等环节，相互提醒、拾遗补缺就成了我们共同的职责，而我也忠诚而委婉地履行了这个“额外”的角色。四是帮助节省成本。在改户主任的大力协调下，民族文化宫特别是展览馆积极支持筹备工作，不仅免收场馆租赁费和人工费，还对材料费实行特别的优惠价。结账时，只收了材料成本费5.5万元，总共减免12万多元。经过大家在北京近20天没日没夜的辛勤筹备，7月3日上午10-12点首发式顺利召开，包括布赫和相关部委分管领导在内的6名领导参会，近20家中央媒体进行了采访报道，取得了圆满成功。这么大规模的会议，在右旗历史上还是第一次，为做大作强格斯尔文化品牌起到了很好的宣传和推动作用，对此各级领导都给予高度评价。

在筹备过程中，我从刚开始的点式参与变成全面参与，不仅锻炼了自己，也结交了朋友，为以后做好挂职工作打开了局面。这也算是我在右旗挂职第一个始料未及的收获吧。在品尝收获喜悦的同时，我也深深体会到，这次筹备跌跌撞撞，没有出大的纰漏，实属侥幸。其实，类似右旗这样的情况，在民族地区旗县一级应不在少数。我国少数民族地区，历史上多处于传统甚至原始的农牧业阶段，没有发展到精耕细作农业文明阶段，更没有经历过工业文明的洗礼，因此有许多传统惯性与事事要求精准严谨的现代经济不相适应。随着民族地区进一步对外开放，发展现代经济、组织大型活动的任务肯定会越来越重，对精准严谨的要求也会越来越高。建议：我委针对民族地区基层干部的培训计划和内容中，增加组织大型活动的案例教学，选取我委举办全国大型活动或发达地区政府举办大型经济活动的典型案例，详细讨论各个阶段各个环节的操作细节，同时在理论上可以加些系统论、控制论和现代公关学、营销学的一些内容。

三、下一步的工作打算。

现在，挂职只剩下八个多月的时间了。在这剩下的宝贵时间内，我将认真履行旗长助理的职责，完成领导交办的各项任务。同时，利用一切时间和机会，在继续重点围绕经济发展、“三牧”问题、维稳信访等工作进行面上了解的基础上，采取进村入户的方式深入调查基层事实，了解、体悟和研究政策利弊、得失以及解决之道。在此过程中，立足职责分工，结合“创先争优”承诺书，我希望在以下方面能有所作为。

(一)围绕今明两年民族工作和民委工作的重点任务，即筹备召开全国牧区工作会议，进一步深入调研“三牧”问题的真情实况，寻找实现国家生态改善、地方生产发展、家庭牧民生活提高三赢的优化方案，挂职结束时撰写一个新的牧区报告。

(二)围绕巴林右旗改革和发展的前瞻性、战略性重大问题，即第一产业上的肉牛产业困局、第二产业上的工业经济突破口困局、第三产业上的文化产业困局，进行深入调研，提出完善右旗发展战略和具体思路的意见和建议，供旗委、政府决策参考。

(三)围绕巴林右旗人民群众最关心的现实问题，整合关系和资源，做几件好事、实事。目前想到的主要是三件：一是积极参与右旗格斯尔文化品牌的媒体宣传和项目申报，争取将之列入自治区和国家的“”相关规划，推动右旗格斯尔文化品牌做大作强。二是申请我委追加扶贫资金，争取在红星村建设一处公共文化活动场所，推动规划中的右旗旅游产业区建设，同时为我委的社会主义新牧区建设试点创造新经验。三是申请国家体育总局“雪碳工程”项目，争取建成一座小型群众体育馆，改变右旗没有体育馆的现状。目前，这三件事都正在积极进行之中。

特此汇报。

校长挂职锻炼工作鉴定（专业19篇）篇十九

某同志于某年_月_日到某局挂职锻炼，在挂职期间，该同志能够按照组织要求，认真学习，谦虚谨慎，勤勤恳恳，脚踏实地的开展工作，工作成绩得到领导的认可和全局同志们的称赞。

加强学习，提高自身素质和工作能力。该同志坚持把学习作为提高自身素质和工作能力的重要途径。积极参加党委理论中心组学习，坚持利用业余时间自学，并注重深入基层，向群众学习，向实践学习。使自己的政策理论水平和实际应用水平不断提高，工作预见性、系统性和创造性进一步增强，使自身能够更加适应和担当起新形势、新任务的需要。

真抓实干，创造性开展工作。挂职期间，该同志在尽快熟悉工作情况的基础上，坚持以改革的精神抓工作、促落实，以创新的思路抓重点、促全盘，分工的各项工作都取得了明显成效。深入基层单位，调查研究。到某局后，他就深入到基层单位和村屯进行调查研究，本着边学习边了解情况的宗旨，先后走访了教育、医疗卫生、文化等社会事业单位和部分乡村。在走访过程中了解到某教学用房比较紧张，创建示范性高中硬件条件还达不到要求；计划生育服务站业务用房满足不了计划生育服务、宣传工作需要；档案馆年久失修，已成危房。针对这些情况，某同志积极帮助出主意、想办法，并计划在今后向上争取项目资金时予以重点考虑，使这些情况有一个较好的结果。在某调研时，当了解到某革命战争历史时，就与当地领导谋划开发某旅游业为新的机遇，作一个起点比较高的旅游规划，建设社会主义新农村。献计献策，谋划思路。通过对基层的调研，看到制约某经济发展的主要原因一是交通不便，二是没有新的经济增长点，针对这一情况，该同志提出了发展经济改变环境的规划思路。加快口岸建设，扩建煤矿，开发铁矿、菱镁矿，使产量达到10____吨以上，从而解决某的瓶颈制约，改善环境，发展经济。