手机的操作界面越来越简单易用，即使不会操作也能很快上手。以下是小编为大家整理的几篇手机总结范文，希望能够给大家带来一些关于手机的新见解。
手机的利与弊初二（模板16篇）篇一
学生上课玩手机是一个普遍存在的教学管理难题。虽然有学校的。
规章制度。
和教师上课课堂管理制度,但这种现象还是屡禁不止。那么你知道初二被没收手机的。
保证书。
尊敬的班主任老师：
在此，十分抱歉地向你递交我这份保证，因为一次保证意味着我犯了一次重大过错。此次，我因为上课玩弄手机、不好好听课，给班级上课秩序造成了比较严重的影响。您观察到我的不良行为，及时加以制止，并且没收我的手机作为处罚。
如今，经过面壁思过与深刻反剩我深深地觉悟到自己所犯错误的严重性：
第一，我身为一名在校学生，学习无疑是自己的本职工作，也是必须履行的义务。
第二，在大学期间的教育对于每个人来说都是十分珍贵的，而我却不思进取，甚至严重到在上课期间玩手机、不专心听课。这更是犯了十分严重的错误，这是对于教育资源的浪费。
第三，身为一名学生，我犯这样的错误，无疑是大大辜负了我父母对我的殷切期望。这对于我年迈的父母来说，是一个很大的打击。
我的父母辛苦赚钱，送我们进入大学深造，为的就是我们能够努力学习，找到一份好的工作，将来能够生活得更好。
而为的使我们能够在各方面活动好的条件，父母为我们购得手机。而我却恰恰不用功读书，不能全身心的投入学习，反倒是上课玩手机。如今我做了错事，辜负了我的父母，我觉得很惭愧，想起父母的辛劳，不由地流泪。
再看我的错误，我也是很对不起辛勤教育我的老师的。老师为我们辛勤工作，为我们努力备课，而我却辜负老师的辛劳，上课不好好听讲是对老师的不尊重。此次保证过后，我也会跟老师做当面正式道歉的。
我真的已经很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说过话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，因为我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，让老师可以放心，让老师可以信任。
最后我写一下对今后保证：我保证今后上课期间不做任何违纪行为了，上课期间手机一定坚决关机或调为振动。今后认真听每一节课，在校当一名好学生，在家做一个孝顺的儿子，将来为社会做出自己的一份贡献。
保证人：
日期：xx年xx月xx日
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
保证人：
日期：xx年xx月xx日
亲爱的老师：
老师，在写这。
检讨书。
的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么认真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因为，我是真的错了，这是一次十分深刻的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该违背老师的话，我们作为学生应该完全听从老师的话，我感到抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。
可是，人总会犯错的，当然我知道不能以此作为借口。我的不良作风不是向老师的纪律进行挑战，我也挑战不了，因为：我败了，彻底的败了，是完败!老师说的话很对，不能破坏上课的纪律。可是，由于我的一次失误，而破坏了你上课，我感到惭愧，我是错的。我没理由这样做的，相信老师看到我的检查，看到我的态度，看到我的端正，一定会原谅我的。犯了这样的错误，对家长的打击也是很大滴，家长辛苦赚钱，就是让我们好好读书，可是，我违背了他们的心愿，我再一次的错了，我觉得我的错很是时候，因为在我错的时候，是您，是您站了出来，指出我的错误，您是多么的敬业呀，您在平凡的岗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的错误，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感谢你，如果您当时没有指出我的错误的话，我就可能一错再错，，我以后可能还会犯同样的错误，如果我再这样执迷不悟的话，我可能会变成一个没有纪律的人，如果我这样，以后找工作，哪个单位敢要我，那时候，我该怎么办，可能那时候我就会做违法的事，一旦做了违法的事，那时候谁能救的了我?答案：没有，那我就会进监狱，一旦进了监狱，我就没有了前途，一旦没有了前途，就算以后从监狱里出来了以后，也没有什么用了，我就是一个废人了，废人还活着干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那个生命就是我，您指出了我的错误，好比让我重生了，让我重新做人了，我感谢您!
最后，我想说：老师，我错了，虽然我错了，可是我改了，希望老师可以原谅我，如果再有下次的话，不，没有下次了，希望老师原谅我的年少无知，原谅我吧!
保证人：
日期：xx年xx月xx日
手机的利与弊初二（模板16篇）篇二
亲爱的老师：
老师，在写这检讨书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么认真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因为，我是真的错了，这是一次十分深刻的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该违背老师的话，我们作为学生应该完全听从老师的话，我感到抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。
可是，人总会犯错的，当然我知道不能以此作为借口。我的不良作风不是向老师的纪律进行挑战，我也挑战不了，因为：我败了，彻底的败了，是完败!老师说的话很对，不能破坏上课的纪律。可是，由于我的一次失误，而破坏了你上课，我感到惭愧，我是错的。我没理由这样做的，相信老师看到我的检查，看到我的态度，看到我的端正，一定会原谅我的。犯了这样的错误，对家长的打击也是很大滴，家长辛苦赚钱，就是让我们好好读书，可是，我违背了他们的心愿，我再一次的错了，我觉得我的错很是时候，因为在我错的时候，是您，是您站了出来，指出我的错误，您是多么的敬业呀，您在平凡的岗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的错误，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感谢你，如果您当时没有指出我的错误的话，我就可能一错再错，，我以后可能还会犯同样的错误，如果我再这样执迷不悟的话，我可能会变成一个没有纪律的人，如果我这样，以后找工作，哪个单位敢要我，那时候，我该怎么办，可能那时候我就会做违法的事，一旦做了违法的事，那时候谁能救的了我?答案：没有，那我就会进监狱，一旦进了监狱，我就没有了前途，一旦没有了前途，就算以后从监狱里出来了以后，也没有什么用了，我就是一个废人了，废人还活着干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那个生命就是我，您指出了我的错误，好比让我重生了，让我重新做人了，我感谢您!
最后，我想说：老师，我错了，虽然我错了，可是我改了，希望老师可以原谅我，如果再有下次的话，不，没有下次了，希望老师原谅我的年少无知，原谅我吧!
保证人：xxx。
20xx年xx月xx日。
手机的利与弊初二（模板16篇）篇三
童年的趣事就像一幅幅美丽的油画，也像一首首美妙的歌曲，现在想起这些趣事也会让我哈哈大笑。
小时候，爷爷面对我的时候总是很严厉，我斗不过他，为了发泄我心中的愤怒，我便想把爷爷的手机给“毁灭”了。有一天，我看见爷爷去了洗手间，我就悄悄“偷”走了手机，爷爷看见了，便大喊：“孙子！你敢扔试试！”但爷爷的威胁对我来说根本没用，因为我已经“完成任务”了，我成功的把爷爷的手机扔进了池塘里。
几天以后，爷爷又换了个新手机，但我还想继续“毁灭”它。正巧奶奶要洗衣服，正在这千钧一发之际，我迅速抓起手机，塞进来衣服堆里，等爷爷发现时，手机早就在洗衣机里翻过来覆过去的被洗了很多遍，它早就挂了。
又过了几天，爷爷又换了一个手机。这次我不会再用水来“毁灭”手机了，而是选择直接用棍子。有一天，爷爷出门散步，忘拿手机了，终于让我逮住一个机会，于是我就拿出我的玩具木头疯狂的往手机屏上敲，没过一会儿，手机屏就碎了，接着我又用手将手机“大卸八块”，等爷爷散步完回到家时，手机早就被我拆成零件了。最后，爷爷打了我一顿，我再也不敢“毁灭”手机了。
这些童年的往事可真有趣，直到现在每当我想起这些往事时，都会禁不住哈哈大笑。以前的我是多么的痛恨手机呀，我和它简直就是有不共戴天之仇！
手机的利与弊初二（模板16篇）篇四
尊敬的班主任老师：
在此，十分抱歉地向你递交我这份保证，因为一次保证意味着我犯了一次重大过错。此次，我因为上课玩弄手机、不好好听课，给班级上课秩序造成了比较严重的影响。您观察到我的不良行为，及时加以制止，并且没收我的手机作为处罚。
如今，经过面壁思过与深刻反剩我深深地觉悟到自己所犯错误的严重性：
第一，我身为一名在校学生，学习无疑是自己的本职工作，也是必须履行的义务。
第二，在大学期间的教育对于每个人来说都是十分珍贵的，而我却不思进取，甚至严重到在上课期间玩手机、不专心听课。这更是犯了十分严重的错误，这是对于教育资源的浪费。
第三，身为一名学生，我犯这样的错误，无疑是大大辜负了我父母对我的殷切期望。这对于我年迈的父母来说，是一个很大的打击。
我的父母辛苦赚钱，送我们进入大学深造，为的就是我们能够努力学习，找到一份好的工作，将来能够生活得更好。
而为的使我们能够在各方面活动好的条件，父母为我们购得手机。而我却恰恰不用功读书，不能全身心的投入学习，反倒是上课玩手机。如今我做了错事，辜负了我的父母，我觉得很惭愧，想起父母的辛劳，不由地流泪。
再看我的错误，我也是很对不起辛勤教育我的老师的。老师为我们辛勤工作，为我们努力备课，而我却辜负老师的辛劳，上课不好好听讲是对老师的不尊重。此次保证过后，我也会跟老师做当面正式道歉的。
我真的已经很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说过话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，因为我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，让老师可以放心，让老师可以信任。
最后我写一下对今后保证：我保证今后上课期间不做任何违纪行为了，上课期间手机一定坚决关机或调为振动。今后认真听每一节课，在校当一名好学生，在家做一个孝顺的儿子，将来为社会做出自己的一份贡献。
保证人：xxx。
20xx年xx月xx日。
手机的利与弊初二（模板16篇）篇五
敬爱的老师：
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误……今后我一定会好好学习，上课不玩手机，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
保证人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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手机的利与弊初二（模板16篇）篇六
在这日新月异的时代，手机成了所有人手中的“新宠”。然而，你却没有发现，当你低着头刷着冰冷的手机时，已然是在向手机屈服了。
几个世纪前，人们对信息网络产生了强烈的兴趣，所以几个世纪以来，人们都在费劲心思地研究网络。但是让人大跌眼镜的是，群众都忘记了网络的作用，只是一味地去寻求快感。
在生活中，你是否有过这样的经历：当你只是为了消磨时间而刷手机时，抬头一看却被惊呆了——你看手机的时间大大超过了你的预期！
我乐此不疲的翻着，完全忘记了时间。
过了一会，打着哈欠的爸爸推门而入，“孩子？”他惊异的问着我不以为然地应了一句。
“你怎么还在抱着手机玩？”爸爸问。
“我把作业写好了，当然要玩一下啊！”我继续翻动着屏幕。爸爸拍了拍我的肩膀，指了指墙上的钟，已经十二点了！
第二天，爸爸高兴地对我说：“孩子，去外面走走吧！”我徘徊了一会，想着：去就去吧，反正也没一点功夫。
第三天，爸爸带我去了一座大桥，桥下是一片翻腾的江水。桥上时不时吹过几缕微风，让人洋溢其中。爸爸指向远方的江，“孩子，那是什么？”爸爸问到，“江啊，还能是什么？”我不以为然地说。
“是啊，那是江，但更是自然的馈赠。孩子，你就好比是江中的鱼，只停留于这片刻安逸，美好的地方。但你却不知道，前方是一片海，一片浩瀚的大海！”我点点头。
是啊，我们都是小鱼，在如此激烈的竞争中，有的人停在桥边看风景，等待他们的，只有戏弄与死亡；有的人拼进海中，成为了强者。
而桥边的安逸，就好比是你手中的电子产品，放下他们吧！让它们芯片中杂乱，花俏的东西少一些！
所以，放下手机，这很重要。
手机的利与弊初二（模板16篇）篇七
有如此一个例子：一位老奶奶春节时坐2小时车子来接孙子春节，孙子竟闹着不愿去，缘由竟是由于奶奶家没wifi和智能手机。奶奶一脸无奈，并吃惊自己会讲故事会唱歌会烧一桌好菜，竟会比不过wifi与智能手机。
可能有同掌握感觉：假期那样长，不玩手机，如何能熬过去呢？是的，玩手机可以。但，要适度，要适可而止。不能过度沉迷于互联网。这不，前一阵子，有好多起因沉迷打王者而跳楼的吗？有些死，有些半残。导致这所有的都是什么？手机。手机只有拥有非常好的自控力才可拥有。一但拥有手机，家长必须要严查、严管小孩玩手机的时间！
还有，不少同学都会选择在微信、qq等社交软件上和朋友聊天，和亲人聊天。可面对面，又不讲话了。没了友情，亲情也随之而去。顶多亲人问一句答一句，搞得大人好尴尬。
目前，上网成瘾的同学愈加多，与爸爸妈妈之前的亲情也愈加淡。大家要离得远远的手机，走近亲情！让大家生活里不是互联网，而是亲情！
手机的利与弊初二（模板16篇）篇八
“打开微信——找到右上角的圆圈带加号……”爸爸正手把手地教奶奶使用微信支付。只见奶奶时而皱眉思索，时而念念有词，时而把头小鸡啄米似的点着……她学得可用心了，只要一有空，就会搬出小椅子坐在院子里一遍遍地操练。
说起奶奶的勤学好问，还得从一块煎饼说起。
一个月前，我和奶奶去赶集，看到了香喷喷的煎饼，就迈不开腿了，奶奶看透了我的心思，就去买了一块。付钱的时候，奶奶从口袋里掏出一个鲜红的塑料袋，里三层，外三层地翻出几张皱巴巴的人民币，然后，蘸了蘸口水，小心翼翼地数着。老板不耐烦地盯着，好像在说：“能不能快点呀，后面的人还等着呢!”一旁的我尴尬极了。好不容易数到了三块五毛，付了钱，奶奶兴冲冲地接过煎饼：“快，趁热吃吧!”“你数过钱的手……我不想吃了!”看着奶奶手里的煎饼，我满脑子是奶奶醮过的口水和着钞票的味道。奶奶愣住了：“这孩子，钱不是天天都要用到吗?怎么还嫌脏呢!”“那当然了，多少人摸过那张钱，得有多少细菌呀!你怎么不学学微信支付呢?”吃不了煎饼，我没好声气地报怨。不管奶奶怎么说，我就是不吃那刚买的煎饼。
煎饼事件以后，我便发现，只要奶奶一有空就缠着爸妈学习微信支付。
功夫不负有心人，现在奶奶操作得可熟练了。“哈哈，我抢到了20块8!”奶奶乐得手舞足蹈。瞧，她在我们一家亲的微信群里又抢到红包了。
看着奶奶高兴得像孩子，我不禁感叹：厉害了，手机，不仅给我们的生活带来了方便，还给老年人带来了欢乐!
手机的利与弊初二（模板16篇）篇九
随着科学技术的不断发展与进步，手机的更新换代日新月异，它不仅为我们的生活带来了便利，而且还丰富了娱乐生活。
手机是学习的“好帮手”。当我对知识不懂的时候，只要打开手机百度，轻轻地输入关键词，它就像一位知识渊博的老师，把我所需要的知识解释得淋漓尽致。
手机是购物的“无形手”。每当我需要玩具或是学习用品，妈妈总是熟练地打开淘宝、京东等软件，搜索要买的商品，手机会呈现出琳琅满目的商品，选择物美价廉的商品付款，足不出门就能购物。
手机是指路的“高手”。去年爸爸开车带我和妈妈去南靖土楼玩。出发前，爸爸打开手机导航软件进行搜索，它像是一个“上知天文下知地理”的博士，制定了一条既省时又好走的路线。让我们轻轻松松地到达目的地，度过了愉快的旅行。
手机是生活的“好助手”。它可以遥控家里的洗衣机、电饭煲，可以通过网络连接摄像头，让上班族能时刻关注家里的动态。
手机的功能真是数不胜数，同时也让我认识到科技的重要性。我们作为祖国未来的接班人，要勤奋学习，为建设美丽的家园时刻准备着。
手机的利与弊初二（模板16篇）篇十
我爷爷是个粗心大意的人，他年过花甲，头发白花花的，岁月在他脸上刻下了一道道皱纹。他成天乐呵呵的，对我和弟弟更是无微不至。
爷爷有个突出的“特点”，那就是粗心大意。你瞧，他一会儿把雨伞丢了，一会儿把买的东西落在别人的家里，害得认识爷爷的人总是上气不接下气地跑来还东西。这不，“六一”儿童节这一天，他又一次给我搞了个“突然袭击”：
今年的六一儿童节，爷爷答应带我去书店买限量版的《皮皮鲁总动员》，所以我整装待发。可“天有不测风云，人有危福旦夕。”（嘻嘻……，有点夸张了！）就在这时，爷爷忽然说：“糟了！我的手机怎么不见了？不会是被人偷了吧？！大家快帮忙找一找！”爸爸手脚利索。马上在沙发和椅子上进行“地毯式的疯狂搜索”；妈妈也不甘示弱，和奶奶一起翻箱倒柜找了起来。可半个小时过去了，全家人都没找到手机。奶奶唠叨着说：“你这老头子，整天丢丢丢，看你那一天把自己给丢了！”我灵机一动，拿起电话拨起了爷爷的手机号码，幸亏，爷爷的手机没关机。这时，从爷爷的床底传出了闷闷的铃声，我立马冲向爷爷的床底，只见手机正躺在床底下悠哉悠哉地休息呢！爷爷看见了抚摸着我的头说：“还是我的孙子有办法啊！”
我看了一下手表说：“糟了！那些书快要卖完了！”说完，我拔腿向楼下走去，爷爷也手忙脚乱地紧跟其后。
哎！我这粗心的爷爷！
手机的利与弊初二（模板16篇）篇十一
夏日，酷暑难耐，窗外的鸣蝉无力地叫着，公园里的荷花开了，甚是美丽。可却没人欣赏。
人们呢？全在空调屋里躲着，低头看着手机。“爸爸，我要去游泳，天气好热啊！”一位可爱的小男孩抱着游泳圈兴致勃勃地站在爸爸面前。“哎呀，等会儿。”爸爸草率地拒绝了他，目不转睛地盯着手机，一脸厌烦。两个小时过去了，孩子在旁边依旧地等待着父亲，打了一个哈气说道：“爸爸，咱们可以走了吧，太阳快要下山了。”“哎呀，快黑天了，明天吧！”爸爸无心地说着，想打发他走。孤独的眼睛里流出了几颗泪珠。
手机的利与弊初二（模板16篇）篇十二
现在越来越多人沉迷于手机，认不清现实。手机具有双面性，它的弊端不断显露。十年前出去吃饭，基本都是付现金。五年前出去吃饭，基本都是刷卡。而现在，出去吃饭付款都是扫一扫微信，这说明什么？这说明以后出门捡到钱的概率几乎为0。以前不离不弃的叫夫妻，现在不离不弃的是手机，一机在手，天长地久！机不在手，魂都没有。其实古人早已有预感，并专门出了一个成语：机不可失！话虽如此！但是手机坚决不能再玩了，视力下降的厉害，早上远远看见大横幅“李宇春装b了”走近一看，原来是“李宁春装8折”！尴尬。去饭馆吃饭，夹起一块红烧肉发现好多毛，很认真的一根一根地拔，等拔干净放进嘴里，奶奶的`！是块姜！
最丢人的是昨天，老远看见邻居牵了条藏獒在门口，客气地打招呼：“哥，买的藏獒啊？”哥们脸都绿了没答应，走近一看，原来是嫂子穿着貂皮大衣蹲地下系鞋带呢。曾经以为是我们在使用手机，“我要接电话”我要看新闻“我要看电视剧”“我要和朋友吹牛一下”。可是现在手机说：“给我充电！”“给我找个wifi！”“快去抢红包！”“你有一条信息未发送出去！”。所以说要保护好自己的视力，不要玩太多的手机，我们要正确、合理的使用手机，保护好视力保护好颈椎，不要再做低头族了哦！
手机的利与弊初二（模板16篇）篇十三
童年多么像一幅画，画着每一件快乐的是童年；童年多么像一篇日记，记录着开心和微笑。童年的每一件事都那样有趣。
记得我小时候，特别爱玩手机，爸爸为这件事儿伤透了脑筋，常常把手机藏起来。有一天，爸爸要去上班了，临走前，他把手机藏到沙发底下。爸爸一走，我就立刻放下手中的作业，费了九牛二虎之力把手机从沙发底下掏出来。在手机上下载了一款好玩的游戏，坐在沙发上，开始津津有味地玩了起来。玩了一会儿，我觉得有点累，就关掉游戏，看了一下手机屏上的时间，没事儿，才十点。爸爸到十二点才回来呢。“我再玩一个半小时再去写作业，剩下半小时肯定也能把任务完成的。”于是，我又一次打开了手机继续玩刚才的游戏，时间静悄悄溜走，转眼间已经十一点了。“咚咚咚”楼下传来一阵脚步声，我神经质地以为是爸爸回来了，就赶紧关掉了手机，并且把游戏删掉，把手机塞到沙发底下，赶忙跑去写作业，我竖着耳朵听动静，可是等了一会儿，“爸爸怎么还不进来？”结果是爸爸根本没回来。“天哪，我在游戏里闯了那么多关，我把游戏那么多角色都解锁了，可是，现在全都没了！”我只好乖乖的写作业。没一会儿，爸爸回来了，看着我若无其事的在那儿写作业，开心地笑了，但我的心里却生出一丝惭愧，这件事成了我心底的秘密。
其实童年的趣事、傻事，还有很多，三天三夜也说不完，这件事儿，只是我印象最深的。每个人都有自己童年的时光，并想做更多的事，为人生增添光彩。
手机的利与弊初二（模板16篇）篇十四
本周三班会，我们1702班举行了有关“初中生使用智能手机的利与弊”的辩论话题。
在此次辩论会，我很荣幸是一名计时员。在辩论会开始的前夕，主持人先叙述了辩论规则，接着又介绍了双方的辩手以及我们的嘉宾——老师们。随即一场精彩的辩论会也就拉开了帷幕。
首先是正方一辩，她口齿伶俐，思路清晰，提出了多种数据及问题。反方一辩也不甘示弱，三言两语回答完问题后又作文迅速反驳。接着二三辩互相提问解答，这些问题不仅抓住了中心，还有时候问的得对方哑口无言，可所谓是技术高超了。然后是最令人兴奋的公辩环节，双方队友也十分给力配合，逻辑思维也十分缜密，充分体现了我们班的团队意识水平。最后的环节，便是总结成词了。双方都早已准备，以反问，举例等方法，明确了自己的立场，同时也让同学们了解得更加明朗。
好一场精彩的辩论会！虽然只是初次，大家也只是小试牛刀，但是相信在以后的活动中，同学们会大展身手，越辩越好，辩出属于自己的风格！
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手机的利与弊初二（模板16篇）篇十五
爷爷每天在家里闲着，他经常看到我玩手机，就非常想学。有一天他让我教他，我一口答应了。
我先教爷爷把手机打开。我说先按手机旁边的按键。可是爷爷按了半天手机都没有任何反应，我一看原来是爷爷按的是控制声音大小的按键。然后我跟爷爷说要按另一个键，他终于学会了。我又教爷爷下载应用。我让爷爷先打开应用商店，他不解地问：“商店？我可没拿钱，等我一下，我去拿钱。”我听了笑得前仰后合。我对爷爷说不需要带钱，爷爷又问：“这个是什么？那个是什么？那个怎么是个盒子？设置是什么东西……”爷爷的问题可真不少。
费了九牛二虎之力，终于教会了爷爷。从那以后爷爷也经常玩手机，还拍一大堆的视频发布在网上。经过了两个多月的时间，爷爷竟然玩手机玩的比我厉害了。爷爷可真行！
手机的利与弊初二（模板16篇）篇十六
老爸最近又发现了一个新玩意儿，每次出门都要看一看，对它爱不释手!
傍晚，老爸宣布好消息——吃大餐!“耶!走起!”想骑车去，可天公不作美，雨如万根银针从天上掉下，刺破天边那灰里带黑的帷幕，将天空撕开了一道巨大的裂痕。
“老爸，坐公交吧，喏，雨伞。”我边说边推开门，径直走了出去，没想到老爸竟一动不动。眉毛微微上翘，眼里闪过一丝光芒，嘴里嘀咕着:“坐公交吗?嗯，我的“法宝”终于派上用场了……”我推了推他，“不走吗?快，锁门。”“没事，再坐一会儿。”嗯?一向急性子的老爸怎么这样，竟说“再坐一会儿”?听说九路公交车最难等，错过一辆，就得再等半小时!
没办法，老爸不走，我走了也没用，只能嘟着嘴随他进屋。
“错过公交车怎么办?”“放心，相信我。”他摆摆手，满不在乎的说道。我将信将疑，回到房间写作业去了。
“滴嗒!”六点的闹钟响起!我立马嚷嚷：“快走了，公交车都不知道错过几辆了。”“放心，不会错过的，一辆都不会。”他低头看了看手机，“嗯，还有五分钟……”我实在不相信，质疑道:“你怎么能确定，在这段时间没有错过车呢?”“现在下去，如果没车，不还是站在那里等?嗯，要不赌一把?如果车……”“好，一盒奥利奥，我先走啦。”我自信地走向公交站，老爸是一定不会赢的!
雨越下越大，整个城市浸在雨幕中……三分钟过去了，没有公交车的影子，我心中隐隐升起一丝不安，难道老爸的预言要成真了?六分钟很快就过去了，而这时，远处有两盏忽明忽暗的灯光正离我越来越近，果然是9路公交车!真的来了?这时，身后传来爸爸的声音“这下你总该相信了吧。”我回过头和老爸对视一眼，只留下了我疑惑不解的眼神和老爸那自信的微笑。
他得意地解释了事情的来龙去脉。原来呀，老爸下了一个名叫“掌上公交”的软件，它能够实时监测车辆的位置，并告诉我们车辆距上车点还有多远，需要几分钟到达。唉，我早该想到的，这样就能破老爸的“小把戏”了。
老爸的“小把戏”让我大开眼界。不过在生活中有了这个“掌上公交”软件，确实让我们的出行变得更加快捷了呢。
初二作文说明文手机。