作文是一种能够展示我们语文能力的重要方式,写一篇优秀的作文是我们应该追求的目标。在这里,小编准备了一些优秀作文的摘录,希望能够给大家带来共鸣和启示。
水的知识四年级(实用20篇)篇一
我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。
可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
__________。
本文作者老舍,选作课文时有改动。
水的知识四年级(实用20篇)篇二
知识点:
1、亿以内数的读数方法。
含有个级、万级和亿级的数,必须先读亿级,再读万级,最后读个级。(即从高位读起)亿级或万级的数都按个级读数的方法,在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读,在级中间的零必须读。中间不管有几个零,只读一个零。
2、亿以内数的写数方法。
从高位写起,按照数位的顺序写,中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0。
3、比较数大小的方法。
多位数比较大小,如果位数不同,那么位数多的这个数就大,位数少的这个数就小。如果位数相同,从左起第一位开始比起,哪个数字大,哪个数就大。如果左起第一位上的数相同,就开始比第二位……直到比出大小为止。
水的知识四年级(实用20篇)篇三
四字词语:荒芜人烟 满不在乎 无可奈何 东张西望 东翻西找 东躲西闪
龇牙咧嘴 目不转睛 见势不妙 四下逃散 赞不绝口 人山人海 欢呼雀跃
自投罗网 浩浩荡荡 四面八方 惊心动魄 成群结队
1、补充句子,再说说这样填写好在哪里?
节日的北京,人()花()。
运用了()修辞手法
1839年6月的一天,广州城()。
运用了()修辞手法
夜深了,整个山村都()。
运用了()修辞手法
海浪被()了,()着向岸边()来。
运用了()修辞手法
2、修改病句。(在原句上用修改符号修改)
放学了,我们组留下来扫地做值日。
我们几个分工和作,有的洒水,有的擦桌椅和门窗。
不一会儿。教室被我们已经收拾的干干净净了。
早晨,妈妈嘱咐我说,阴沉沉的天气,可能要下雨,你代上雨伞吧!
这本书我看了三便,真有点儿喜爱得爱不释手。
3、有关理想的格言。
不想当将军的士兵不是好士兵。(【法】拿破仑)
理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。(【俄】列夫·托尔斯泰)
理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢,而且需要知识。(吴玉章)
xxx我们向您致敬,把自己办人物手抄报的过程写下来。
水的知识四年级(实用20篇)篇四
字词:
重点句子:
松鼠跑得太慌张,腰被帽子上的绸带缠住了。它一跑,帽子也被拖走了。孩子们追呀追呀,一直追到松树林里。松鼠更慌了,急忙爬上一棵松树,帽子也被带到树上去了。
他们走到那棵松树下面一看,松鼠不在了。这回,那只大松鼠可没有再把帽子带走,绸带挂在树枝上,帽子像一只篮子似的吊着。
字:莹、摘、滚、懒、溜、砰、钻、睁、芽、猛、慢。
词:豌豆、结实、震动、神气、高兴、枪筒、裂缝、厉害、可怜、晃动、窗台、感谢。
重点句子:
1、最小的一颗呢?他想了想,说:“我可不想飞到太阳里去,也不想跑得很远很远,当然,也不能光想着睡觉哇。我要是能为大家做点儿事,就高兴了。”
2、最小的那颗豌豆,飞到了一座小楼的窗台上,骨碌一下,滚到一条裂缝里,那裂缝里有点儿泥巴,上面还长着青苔。小豌豆在这里住下了。
3、小楼里住着一个小姑娘,病得很厉害,已经在小屋里躺了一年多了,下不了床,连坐也坐不起来。她小脸儿瘦瘦的,黄黄的,全身一点儿力气也没有,多可怜哪!连妈妈都以为她活不长了。
4、真的,小豌豆开出了粉红色的小花。小姑娘高兴极了,她扶着窗台,慢慢地,慢慢地,站起来了!就这样,小豌豆长大了,小姑娘的病也慢慢地好了。
5、小豌豆呢,轻轻地点着头,好象在说:“我就想着给别人做件好事嘛。让你看到我绿色的叶子,让你看到我粉红色的花,让你跟我一样,长啊,长啊,长得好起来,我就非常高兴了。”
主要内容:
《一颗小豌豆》讲述了一颗小豌豆在一座小楼的窗台裂缝里发芽、长叶、开花;房间里住着一位病得很厉害的小姑娘,小豌豆顽强的生命力,使小姑娘鼓起勇气,战胜病魔,小豌豆从中得到了快乐。
生词学习:
明媚、春光、翅膀、哀伤、雪白、蓝天、飘飘悠悠、艰难险阻、千山万水、弧线、祝福。
重点句子:
爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的,能够飞越千山万水,忠实地为人们传递信息,所以人们称它们是“蓝天信使”。于是,我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。
啊,我为雪儿欢呼!你看它那双翅膀被春风高高地托起,在蓝天中划出一道美丽的弧线。
雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠,喃喃说道:“雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。”
水的知识四年级(实用20篇)篇五
壮丽—壮美奇特—奇异堪称—号称。
呈现—展现千姿百态—形态万千。
逼近—接近颤动—抖动展示—展现。
留恋—依恋不可计数—不计其数。
威武—威严模糊—迷糊沉静—寂静。
镇静—镇定笑盈盈—笑眯眯。
神秘—神奇笼罩—覆盖恢复—复原。
映衬—衬托预料—预测陆续—继续。
热闹—喧闹时常—经常。
仿佛—似乎颤动—跳动。
水的知识四年级(实用20篇)篇六
今天我去上美术课,画的是散步的小恐龙。它穿着一件蓝色的衣服,露着黄色的肚皮,像一面小鼓。他的头上戴着一顶圆圆的'小帽子,可爱极了。他长着一双圆圆的小眼睛,四处张望着,好像在找:“有没有人和我玩啊,可以和我做朋友吗?”他一边走一边看。她的小嘴微笑着,好像在对我说话。我非常喜欢这只小恐龙。
一年级:1161969725。
水的知识四年级(实用20篇)篇七
丰子恺(zikai·feng,1898年11月9日-1975年9月15日),清光绪二十四年生,浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人。原名丰润,又名仁、仍,字子觊,后改为子恺,笔名tk,以中西融合画法创作漫画以及散文而。
丰子恺是中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、作家、书法家和翻译家。
1975年9月15日逝世,享年77岁。
水的知识四年级(实用20篇)篇八
扬长而去空空如也供养不周不胜其烦谈何容易。
架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟。
神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发。
清波漾漾理所当然平安无事突如其来骨肉同胞。
血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽。
耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料。
农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂。
形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测。
神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇坐卧不安。
消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫。
慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海。
枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思。
殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只。
和睦相处患难与共收益匪浅年少气盛年逾古稀。
筋疲力尽铿锵有力远洋船舶用武之地美味佳肴。
水的知识四年级(实用20篇)篇九
1、含反义词的成语。
远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻
2、含近义词的成语——生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语
3、表示高兴的成语——兴高采烈 眼开眼笑 欣喜若狂 喜出望外 扬眉吐气
4、三字俗语:红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目
5、表示性格特点的成语
活泼可爱 能说会道 温柔体贴 心灵手巧 虚心好学 精明能干
6、关于动物的成语
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼
调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳
马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡
胆小如鼠
7、描写四季特点的成语:
春:春暖花开 春色满园 花香鸟语 花红柳绿 百花盛开
夏:骄阳似火 暑气逼人 烈日当空 绿树成荫
秋:秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 春种秋收
冬:冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 白雪皑皑 鹅毛大雪
水的知识四年级(实用20篇)篇十
1、升:“升”是常用的容量单位。计量水、油、饮料等液体的多少,通常用升作单位,用“l”表示。
2、毫升:计量比较少的液体,通常用毫升作单位,用“ml(ml)”表示。
3、它们的进率是1000,即1升=1000毫升。
1、两、三位数除以整十数的估算:先用被除数的前两位除以除数,如果够除商就是两位数,如果不够,就看被除数的前三位,商是一位数。
2、两、三位数除以两位数,可以用“四舍五入”法,把除数看作整十数来试商。“四舍”之后,除数小了,初商可能偏大,要调小;“五入”之后,除数大了,初商可能偏小,要调大;每次余下的数都要比除数小。
3、被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。
4、验算:、没有余数的除法,用商×除数,看看是否等于被除数;
、有余数的除法,用商×除数+余数,看看是否等于被除数。
5、用“除法”解决周期现象中的问题比较方便。
1、同样的物体,从不同的面看到的图形可能一样,也可能不一样;不同的物体从同一个面观察,看到的图形也有可能一样。
2、从一个点最多只能看到物体的三个面。
水的知识四年级(实用20篇)篇十一
温柔—粗暴 讨厌—喜欢 陡峭—平坦 悲哀—快乐 潮湿—干燥
喜悦—伤心 懒惰—勤劳 红润—苍白 责备—表扬 轻松—沉重
迟钝—敏捷 高傲—谦虚 黄昏—清晨 幻想—现实 慈爱—凶恶
疏远—亲近 古怪—平常 温柔—粗暴 陡峭—平坦 静寂—嘈杂
水的知识四年级(实用20篇)篇十二
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
这种古怪的小动物,真让人觉得可爱。
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
水的知识四年级(实用20篇)篇十三
句子。
1、李老师正忙着改作业呢!
小鸡正忙着吃虫子呢!
我正忙着写作业呢!
3、瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。
小树渐渐长高了。
4、王二小一边放牛,一边帮助八路军放哨。
小朋友们一边唱一边跳。
小鸟一边飞一边叫。
他一边说一边笑。
妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
5、他画的海那么蓝那么宽。
他画的`平原那么平坦,那么宽广。
西瓜长的那么大,那么圆。
苹果那么香那么甜。
6、他十分用心地培育花种。
我十分用心地读书。
他十分高兴地回家去了。十分——特别——非常——格外。
8、我已经长大了。
春天已经到了。
9、月儿弯弯的像小船。伞。我们像花儿一样美丽。
水的知识四年级(实用20篇)篇十四
这个故事,还要从我二年级时开始讲起。
从此,学校一有关于书的活动,我都积极参与。渐渐地,我一爱一上了书,慢慢的,我和书成了密不可分的好朋友,只要一有空闲的时间,我便手不释卷。
渐渐地,我就成了“小书虫”。有一次,一妈一一妈一让我去倒垃圾,我也只是随口“哦”了一声。过了一阵子,我突然感到周围的气氛有点不对劲,抬头一看,一妈一一妈一正凶巴巴地盯着我!我下意识轻轻放下书,立刻抓起垃圾袋,迅速扔掉,跑了回来,继续看书。不知过了多久,一妈一一妈一开始了狮子吼:“刚买来的苹果去哪儿了?还有,这个东西怎么还在这里?”说着,指向了垃圾袋。我忽然想到了什么,一惊,吞吞吐吐地对一妈一一妈一说:“那个,苹果······可······能被我······给扔······了。”
虽然干了不少傻事,但是我还是喜欢看书。
知识是无边无际的海洋,我就像一叶渺小的小舟,在海洋里遨游,虽然不能体会每一滴海水的奇妙,但是我可以在旅途中欣赏沿途的风光。
只有读书,知识才能丰富;只有读书,才能开阔视眼;只有读书,长大后才能建设祖国!
水的知识四年级(实用20篇)篇十五
[围困]团团围住,使处困境。
[挣扎]用力支撑。
[冶炼]用熔炼,电解等方法把矿石中所需要的金属提取出来。课文是把五彩石用神火冶炼。
[云霞]彩云。
【句子】。
1、山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。
“熊熊大火”形容火势非常旺盛;“到处”说明四周水势大。这句话形象地描写了人类当时处于水深火热之中,急需有人出手相救。同时也暗示女娲救人是非常艰难的。
2、女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们。
女娲难过,什么她把人们的疾苦放在心上。这段话的后两句具体写出了女娲为了排除人们的苦难,及时找雨神又造了船。
3、她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。
透过“几天几夜”一词,我们眼前仿佛看到了女娲不分昼夜,在苍茫的宇宙中四处寻觅五彩石的身影,不由使人更加赞叹女娲不畏艰难险阻拯救人类的精神。
水的知识四年级(实用20篇)篇十六
1被除数的最高位小于除数的一位数除法。
教师结合“送温暖”这个具体的情境,提出当被除数最高位上的“5”比除数“6”小怎么办?学生独立计算,然后小组交流,说出计算过程。教师要结合学生的发言,理解“被除数的最高位上的数比除数小,就要看前两位”的方法,并引导学生理解商“9”要写在十位上的算理。
2试一试。
在试一试中进一步引导学生理解“被除数的最高位上的数比除数小,就要看前两位。”
3练一练。
练一练中的计算题要让学生逐步养成先估算,再计算,最后再验算的好习惯。第4小题,要让学生理解,余下的6袋,应再加运一次,共运8次;而第5小题,剩下的5朵,不能扎成1束,所以不能加。
第六课时买新书。
水的知识四年级(实用20篇)篇十七
近义词:商量~商议、打扮~装扮、摇晃~摇摆、温柔~温和、可惜~惋惜、防备~防范。
反义词:柔软~坚硬、喜欢~讨厌、集合~解散、爱护~破坏、慌忙~从容、凶恶~善良。
abb式词语:光溜溜、黑黝黝、白茫茫、热乎乎。
abcc式词语:软骨囊囊、人才济济、人言啧啧、众目睽睽。
重点字词解释。
【晋察冀边区】晋:山西省。察:察哈尔省,现已撤消。冀:河北省。晋察冀边区指这三个省交界的一块地方,是抗日战争时期中国共产党领导的抗日根据地之一。
【苇絮】芦苇开花以后,从花上飘出一种像棉絮一样的东西。
【芦花】芦苇的花轴上生长着的一层密密的白毛。
【飘飘悠悠】在空中或水面上轻缓地浮动。例:秋风吹来,树叶儿飘飘悠悠地落了一地。
【耍水】玩水。本课是指游泳。
【死命】拼命。
【泥鳅】一种鱼,身体为圆柱形,尾端侧扁,身上有黏液,很滑。生活在河湖、池沼、水田等地方,常潜伏在泥中。本课用泥鳅来形容雨来,是指他身上光溜溜的,很滑,同时也含有动作敏捷的意思。
【夜校】夜间上课的学校。本课是指抗日战争时期,因边区经常有鬼子来扫荡,抗日小学白天上课有困难,才改在夜间上课。
【闹个睁眼瞎】闹:弄。睁眼瞎:比喻不识字的人。闹个睁眼瞎是指弄成个文盲。
【揉坏】揉:擦或搓。坏:破损。揉坏指把东西放在手里来回擦或搓而破掉。
【书皮】在书本外面再包的一层纸,用来保护书。本课指用布包书的书皮。
【步枪】步兵用的一种枪,枪管比较长。
【晌午】午饭后这段时间。
【门槛】门框下部挨着地面的横木。
【落脚】指临时停留或暂时住一些时候。例:考察队员们走了一天,晚上就在山脚下的小村庄落脚。
【糠皮】从麦粒、稻谷等上面脱下来的皮或壳。
【枪栓】枪上的一种击发枪弹的装置。
【冷汗】由于惊恐或休克等原因而出的汗。出汗时手脚发冷,所以叫冷汗。
【推推搡搡】搡:用力推。推推搡搡指狠命推的样子。例:排队时要安静些,不要吵吵嚷嚷,推推搡搡的。
【劫难】灾难。例:在旧中国,淮河两岸人民时常遭受洪水造成的劫难。
【嘟嘟囔囔】连续不断地自言自语。例:孩子见精彩的电视节目结束了,嘟嘟囔囔地说:“这节目结束得太快了”!
【鞘】放刀、剑的套子。
【趔趄】脚步不稳,身体歪斜。例:老奶奶被一块木头绊了一下,打了个趔趄,小孙子连忙扶住了她。
【直冒金花】头发晕时或人极度虚弱,眼前会闪现出一颗颗金星一样的东西。本课指雨来被打的严重程度。
【暴跳】脚跳着呼喊,形容大怒的样子。例:看到他暴跳如雷,邻居们都去劝阻。
【苇塘】种植芦苇的池塘。
【年高】年纪大。课文中的“有志不在年高”,指有志不在乎年纪大。人贵在有志,不能凭年龄来衡量。
【暗号】秘密的信号。
重点句子意思。
1、忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
这段话紧承上文“雨来扎进河里不见了”。“忽然”一词说明人没有预料到。“小脑袋”既突出远,又显得可爱。“像小鸭子一样”既形象生动地表现了雨来游泳本领高,又表现了雨来的调皮活泼。这是一个多么聪明可爱的少年!
2、太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
这段话描写的是还乡河上傍晚的景色。蓝蓝的天、一块一块红绸子似的浮云、映着浮云的还乡河、飘飘悠悠的芦花,构成了一幅壮丽的风景图。跟上文描写的雨来和鬼子斗争的气氛相比,这样的场面、环境显得格外平静,暗含着对雨来可能牺牲的悲伤。
3.“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”
这句话在文中反复三次,既加强了小说的回环往复,使文章主题更鲜明,又真实地反映了雨来性格形成发展的过程。
4、“血滴下来,溅在课本那几行字上。”
这句话烘托了雨来保卫自己的祖国的决心和同敌人斗争到底的坚强意志。
5、雨来没理他,脚下像踩着风,-直朝后院跑去。
这一系列动作的描写,形象地表现了雨来的机智勇敢。因为年龄小,面对雪亮的刺刀,敌人以为雨来害怕,不顾一切朝后院跑去,实际上,雨来是为了把敌人引开,保护交通员。
6、有志不在年高。
志:志气、志向;年高:年纪大。有志气不在于年纪大,指人贵在有志,不能凭年龄大小来衡量,只要有志气,年轻也能做出优异成绩。这是人们对雨来的赞扬,雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。
水的知识四年级(实用20篇)篇十八
【知识点】:
亿以内数的读数方法。
含有个级、万级和亿级的数,必须先读亿级,再读万级,最后读个级。(即从高位读起)亿级或万级的数都按个级读数的方法,在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读,在级中间的零必须读。中间不管有几个零,只读一个零。
亿以内数的写数方法。
从高位写起,按照数位的顺序写,中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0。
比较数大小的方法。
多位数比较大小,如果位数不同,那么位数多的这个数就大,位数少的这个数就小。如果位数相同,从左起第一位开始比起,哪个数字大,哪个数就大。如果左起第一位上的数相同,就开始比第二位……直到比出大小为止。
国土面积(多位数的改写)。
【知识点】:
改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。
以“万”为单位,就要把末尾的四个0去掉,再添上万字;以“亿”为单位,就要把末尾八个0去掉,再添上亿字。
改写的意义。
为了读数、写数方便。
森林面积(求近似数)。
【知识点】:
精确数与近似数的特点。
精确数一般都以“一”为单位,近似数都是省略尾数,以“万”或“亿”为单位。
用四舍五入法保留近似数的方法。
根据题中要求,看到所要保留位数的下一位,如果这一位满5,则向前一位进一;如果不够5则舍去。而不管尾数的后几位是多少。如精确到万位,只看千位,精确到亿位,只看到千万位。最后一定要写出单位名称。
水的知识四年级(实用20篇)篇十九
课文理解及原文填空。
1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。
“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。
大海——波澜壮阔??西湖——水平如镜??泰山——峰峦雄伟??香山——红叶似火
作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
这样的山指?奇、秀、险?的山,这样的水指?静、清、绿?的水。
2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
3、《中彩那天》告诉我们:一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人,实实在在的人,无论做什么事,都要讲究认真,讲究实在。
5、《尊严》一课使我明白:做人要做一个?有尊严?的.人。
6、如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
7、自然之道就是指大自然的规律,它告诉我们不能破坏大自然的规律。
8、人们由蝙蝠身上得到启示,发明了雷达;从青蛙的眼睛得到启示,发明了“电子蛙眼”;从鲸的身上得到启示,发明了流线型船体,这样的科学就叫仿生学。
9、一个中国孩子的呼声是救救孩子们,要和平不要战争,表现了中国孩子热爱和平的思相感情。
让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
10、读了《触摸春天》一文,我明了这样一个道理:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的灵性抓住了。
11、《生命 生命》一文通过飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听自己的心跳三个事例告诉我们要珍惜生命,虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
12、《花的勇气》,激励我们:在人生的道路上,要不怕困难,勇往直前。
13、《两个铁球同时着地》让我明白了对权威要尊重,但不应该盲从,我们要学会独立思考。
14、《全神贯注》,告诉我们无论学习或是做事都要有全神贯注的态度。
15、学习《鱼游到了纸上》,我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟。
他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致。
16、《纪昌学射》寓意是:无论学什么技艺,都要从基本功入手,勤学苦练。
17、《扁鹊治病》寓意是:我们要防微杜渐,善于听从别人正确的意见,否则后果不堪设想。
18、《渔夫的故事》告诉我们,拥有智慧的人,才是真正强大,不可战胜的。
19、学了《“打扫”森林》,我明白了要维护大自然的生态平衡。
20、《乡下人家》一课使我了解到:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
水的知识四年级(实用20篇)篇二十
今天下午,我一个人来到我们石门的澧水大桥,便仔细观察起来。
放眼望去,桥上有许多的路灯,白天它们像一朵朵漂亮的玉兰花,一到晚上它们就会挨个亮了起来,可漂亮了。我一路上,看到许多中学生背着书包在桥上匆匆走着,还有一些人把桥栏当做跳舞的栏杆,把腿放到桥栏上,压着腿,锻炼身体。还有的人跑步,有的人在慢慢散步,还有的人站在桥上,欣赏着那美丽的景色。那些挑着菜的老奶奶、老大爷们,颤颤悠悠穿过大桥去买菜。各种车辆来来往往,一片繁忙的景象,让人目不暇接。澧水大桥就像一条长长的纽带,连接着澧水河的两岸。夜幕降临之后,灯火辉煌,璀璨的`华灯倒映在河面上,闪闪发光。河面水平如镜,星星和路灯的倒影也不会丝毫颤动,使人如入甜美的绮丽梦境一般,真是水天一色。有时候月亮照在河面上,给河面上又添了一份色彩。许多行人被这里的美景所迷住,流连忘返,让人忘记一切烦恼,这种景象是无法用语言来描绘的。
这就是我们石门的澧水大桥,怎么样,美丽吧?