优秀作文的篇幅要适中，既能充分展开论述，又不至于啰嗦冗长。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些参考。
写我的良师益友（优秀17篇）篇一
“读读读，书中自有颜如玉；读读读，书中自有黄金屋。”“书犹药也，善读之可以医愚。”书，使人类的知识不断积累、发展；书，使无知的人成为博学多才；书，更给我的生活带来欢乐和希望。
不识字的时候，我已与书结成了不解之缘。那时，我和别的孩子一样，喜欢缠着妈妈拿着故事书讲故事；或者是拿录音带播放。与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上一遍又一遍，直到我能“听熟”而“成诵”了才罢休。
稍稍大一些后开始读书习字了，我渐渐尝试着自己阅读。童话故事、连环画、卡通画等成了我的最爱。我陶醉其中，想象着走进那开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想象着去那富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想象着去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。
升入五年级的我就更爱读好书了，成了一位典型的“小书迷”，连吃饭、上厕所的时间都不放过。只要哪天不看上一小会儿书，我就觉得像缺了什么，心里空空的。
我读过的书可多了，有小说《鲁滨逊漂流记》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等；有童话故事《格林童话》、《安徒生童话》、《大灰狼罗克》、《伊索寓言》等；有科普知识类的《少年博览》、《百科知识》、《十万个为什么》、《动物世界》、《自然界奥秘》等；还有人物故事《科学家的故事》、《福尔摩斯探案记》等。书教给我许多的知识。
记得一次考试，我一路写下来十分顺利，不禁暗自得意起来。“呀，不好，这道题……是……什么意思？”我吃惊不小，情急之下只得把题目重新读了一遍。怎么回事？还是理不出头绪。我绞尽脑汁苦思冥想起来，可就是想不出来。怎么办，怎么办？我急得束手无策，犹如热锅上的蚂蚁，额上竟沁出了细细的汗珠。“离交卷还有10分钟，请大家抓紧时间！”老师的一声提醒打破了教室的沉寂，也打断了我的思绪。坏了，坏了，要不放弃算了！我刚想打退堂鼓，忽然想起了《假如给我三天光明》中的海伦。凯勒，《轮椅上的`梦》中的张海迪大姐姐，还有那个小儿麻痹症患者霍金……他们残疾了都没有轻言放弃，我怎么可以……妈妈的叮咛在耳边重又响起，我不由得羞愧万分，赶紧调整思绪，埋头重新解答起来。滴答！滴答！时间一分一秒地过去，终于在离场之前降服了这只“拦路虎”，我长长地嘘了一口气。是书，给了我战胜自己的勇气。
一本本催人奋进的好书，就像一把把美丽的金钥匙，为我打开了前进道路上的坚固的大锁。“好读书，读好书，读书好。”好书伴我成长！
写我的良师益友（优秀17篇）篇二
她是一个活泼可爱的女孩。一双烔烔有神的大眼睛嵌在圆圆的脸蛋上，像两颗黑宝石，不时还会向你射出灿烂的光茫。一张小巧琳珑的嘴巴，能言善辩，会说出许多让大家哈哈大笑的话；也会说出让大家情不自禁想哭的话，让同学们哭笑不得。她那高又挺拔的鼻梁，显得很神气、很勇敢。瞧！她那个神情，就像一个打了胜仗的将军一样，喜上眉梢。
五年级:孙悦婷。
写我的良师益友（优秀17篇）篇三
场景三：微微的风中带着扰人心魂的丝丝冰冷的感觉，像是绝美的冰天雪女给人留下的背影。然而，此刻正在紧张训练的我们心里却好似烈火焚炉般的燥热，仿佛火神之吻与胸膛来了次亲密接触。最难练的走正步不愧拥有“最难练”的称号，难倒了许多同学，“脚尖没摒直”、“耸肩”、“前手臂不平”、“腿抬太低”……一系列的问题层出不穷。所以，我们只有进行反反复复的练习。可是，练习的效果却总是那么的不敬人意。教官急了，我们也开始不平静，因为我们都想把这件事做好！也许是因为这样的缘故，在屡次的失败过后，我们的步伐开始慢慢变得一致，出现的问题也开始好转。我默默的在想，这难道就是齐心协力的关系吗？是的，我敢肯定的说：“这就是齐心协力的原因！”
写我的良师益友（优秀17篇）篇四
书，听到这个字，大多数同学一定会叹气：“那是上课用的，没事提这个干吗？”不过，我却把书当成我的良师益友。
记得那还是四年级时的一天，语文老师让我们做一道难题，当时，教室里只能听到翻书和动笔的沙沙声。这道题太难了，所以许久都没有人做好。我也在苦苦思考着答案：“这样，不行；这样呢，也不行；那这样呢，还是不行……”就这样，二十分钟过去了，随之打来一阵下课铃，老师说了声“大家抽空再想想，下课！”同学们都飞快地跑了出去，我没有出去，因为我还在思考。过了一会儿，我也耐不住寂寞，正欲出去，却无意中看见王老师在翻阅什么书，我忽然眼睛一亮，便立刻找了一本《百科全书》，一遍又一遍地翻查。终于，我在一页关于语文知识的地方看到了类似的题型。我顺着上面说的方法去套，果然有了结果。在我为做出这道题而欢呼的时候，我也真正体会到了书得最大用处。就这样，书成了我的一位无言的良师，同时它也成了我的好朋友。
又一次，我们在多媒体教室上公开课，老师现场给我们出了一道题，题看上去并不难，但我就是不开窍。看着越来越多的同学举起了手，我开始着急、开始发慌，突然间，我灵感一来，急忙打开书，“哈哈，就是这儿”。方法找到了，答案也就出来了。公开课之后，我心想，今天可是书帮了我的大忙。就这样，书成了我不可缺少的工具，也成了我永远也不可缺少的朋友，成了我的良师益友。
如果有人问我“同学和书都是你的朋友，你认为哪个更亲切？”我会毫不犹豫地回答：“书！”我们每天都把它带在身边，每天都能看见他，只要你用心去发现它的好处，你就会觉得你越来越用得着它、越来越离不开它。它也就会成为你的良师益友。
大家看，我就这样和书交上了朋友，希望你们也能爱上书。
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写我的良师益友（优秀17篇）篇五
在我的书柜里，最显眼的地方，有一排整齐的书，什么书？当然是《小学生文摘》了！
《小学生文摘》是我最喜欢的书籍。它里面的内容丰富多彩，有感动阅读。校园故事。社会课堂。名家名着。笑哈哈。还有优秀。
作文。
指点……让我百读不厌，爱不释手。
有一篇《心灵里的七彩音乐》，读后让我特别感动。菲·蒙特娜15岁时因晚上坚持迎着暴风雪去上钢琴课而患了肺炎，住进了医院。她亲眼看到同病房的女教师因知道自己得ca(癌症的缩写），一头倒在病床，半个月后离开人间。后来同病房的老奶奶怀疑自己的病情，半夜在值班室偷来了自己的病例，病历上写着：右肺下叶中心型ca。老奶奶看不懂来问菲·蒙特娜，小姑娘很为难，2019年来她没说过半句谎。她灵机一动，说：“肺叶上有钙，ca是钙的缩写，老奶奶听后当晚美美地睡了一觉，不到一个月，老奶奶康复出院了……多么美丽的谎言啊！美在她的心灵里！
《小学生文摘》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界，总是为我插上一双翅膀，让我探索宇宙太空的壮美奇观，让我积累了许多好词佳句，能够写出自己生活中的缤纷色彩。
《小学生文摘》教会我如何写作，带给我快乐和感动，也教会我做人的道理。《小学生文摘》--我的良师益友！
写我的良师益友（优秀17篇）篇六
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——题记。
书，是我的良师益友，他可以使增长见识，可以提高阅读能力，可以陶冶情操，可以使我们在竞争激烈的社会中立于不败之地。但是，读书也要有方法，只有将书中的知识熟读、精思、笃行，书，才能发挥他真正的作用。
“活到老，学到老。”这句。
名言。
出自雅典有名的政治家梭伦之口。由此可见，想要从书中领会精髓，理解要旨，是一个长期的慢慢积累的过程，需要不竭的的毅力与超常的坚持。车胤是东晋时期著名的学者。他幼时十分贫穷，买不起灯油，夜晚无法读书，一个盛夏的晚上，他看见许多萤火虫在空中徘徊，发出晶莹的亮光。于是，车胤他捉了几十只萤火虫装在一个网袋里，做成一盏“萤光灯”。以后每天晚上，他就借着萤火虫的光读书。可见，读书不难，贵在坚持，唯有坚持不懈，持之以恒，才能受益终生。
读书，亦是读人生，读前辈之见，读名家之闻，读作者之悟，读生活之感。读书亦要全神贯注，若是心神不宁，躁动不安，必然不能领会书中的用意。陈毅因为读书十分专注，拿着馒头去蘸墨水，吃的满嘴乌黑仍未发觉。如果我们读书时可以把思维都集中在书中的一句话，甚至一个字上，读的书越多，那么领会的也就越多了。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”读书也要将书中的知识融会贯通，应用到生活实践中来。实践是另一种获得知识的重要途径，并且是对书本知识的转化。如果一味的“纸上谈兵”，那就把书学“死”了。书本上的知识终究是前人的经验，我们如果只是站在前人的肩膀上，那么也就只有前人的高度；只有通过自己的实践，才能实现知识的突破，达到一种更高、更远、更深的境界。
写我的良师益友（优秀17篇）篇七
肆意地遨游在书本的海洋里，左拿一本，右扔一本，就这样反反复复的读着，沉浸在他们的精神世界里，产生共鸣。书把我带回到过去的世界里，好好的体验了一把。
保尔。
他这一生有四个阶段。从童年到参加红军，在这个阶段里看见了生活底层，闻到了腐烂的味道。在红军队伍里，用鲜血捍卫苏维埃政权。这是保尔的第二个阶段。然后是保尔与战友们狠狠打击侵略者，踏遍了全国。最伤心的是，他失去健康，双目失明，右腿残废。尽管他这一生都十分坎坷，但他仍然有着坚定不移的信念，“人最宝贵的是生命”，所以保尔用生命在做斗争，不惜一切代价。因为保尔回首往事不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。在临死前，他就能够说，“我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类解放而斗争”一个顽强执着，刻骨奋进的人啊！
根鸟。
书又把我带回到曹文轩笔下的跟了让我发现跟脚那种追寻梦想永不放弃的精神。根鸟外出打猎拾到一位名叫紫烟姑娘的求救信，但在山谷毫无收获后便踏上西寻之路。其他追寻的梦是渺茫的，是未知的。并不知未来有多少艰难险阻，但凭借着坚持不懈的信念，誓不罢休的意志完成了西寻梦。根鸟这位良师益友教会我，不管身处何种困境，都可以靠着自己的毅力走出来。梦虽小，但多迈迈步子就可以达到。书，这位良师益友，教会我许多优秀品质，让我回到过去，体验一把艰辛的生活，让我更加珍惜现在的舒适生活。
往后余生，我愿与你相伴。。
写我的良师益友（优秀17篇）篇八
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我们要多看看书，书中自有黄金屋呀！
幸运的是，我家附近就有一个书店，我经常去那里看书。那里是一个书香气息浓郁的地方，是书的海洋。这些书五颜六色，内容五花八门，经常看得我是眼花缭乱。闲暇之时，附近的大人和小孩都喜欢来这里看看，各得其乐。当然，这个队伍中少不了我这个名副其实的“小书迷”。每次看书，我都会在书店呆上好几个小时，直到日落西山，才恋恋不舍地把手中的书放回原来的书架上。
我读过不少书，如：《乌丢丢的奇遇》、《格林童话》、《苹果树上的外婆》、《红猫蓝兔》、《十万个为什么》等。我最喜欢的还是那本叫《故事的由来》的书。里面的主人公叫山鲁佐德，她知书达理，博览群书，聪明勇敢，我非常敬佩她。
不去书店的时候，我就会坐在窗前的书桌前，津津有味地捧着从图书馆借来的书，津津有味的开始我的“阅读之旅”。一边还放着我的好词佳句摘录本，碰到自己喜欢的词语句子就立刻摘录下来。每当有书香相伴的时候，我就忘记了做其他事。每次老妈喊我吃饭都要叫上好几遍，我才会不情愿地放下书本。所以，爸爸经常笑着说我是个“书呆子”，看书都看傻了。
书是我最好的伙伴，它默默地伴随着我的成长，它永远是我的良师益友。
写我的良师益友（优秀17篇）篇九
或许她只是一位普通的数学老师，或许她只是一位童趣千足的长辈。或许她并不认为自己了不起.....
到了初中，渐渐地发现大家都很好问，而我却总在一旁默默地“储存”着不懂装懂，于是在我多次上交课堂作业的.时候提醒我这一点，并且抽题让我讲，这让我将自己的问题都暴露了出来。在家长会上，老师又当着家长的面说出我的一一缺点：什么不爱问问题.上课不专注，看到很忙碌却在学习上一无所成等等情况，在某些同学认为，这是比较丢脸的事情，但我认为，正是老师的忠言逆耳让我在这学期注意力更集中，对于不懂的问题知道问同学问老师，尽管次数不多，但至少比以前要强得多。王老师让我正衣冠，让我知得失，她怎又不是一位及时提出我的错误并帮助我改正的益友呢？王老师，一位朴实不奢侈的好老师，您既是我的良师，又是我的益友呀！
写我的良师益友（优秀17篇）篇十
《波丽安娜》是第一本让我喜欢的书。文中，作者用朴实的文笔形象地介绍了一个活泼可爱、纯真而富有同情心的女孩。我想：不管是谁，只要读了这本书，肯定会结识一位好朋友——波丽安娜，懂得一个人生哲理——乐观。
良师，有很多，其中书或者是书中的主人公也是其中一份子。这良师是无声的，但有时无声胜有声。就如这本书，波丽安娜的种种举动教育了我，使我知道生活中碰到类似的情况该怎么做，预知这样做有什么好处，这就是这本书的无声教育结果。虽然这本书的主题是乐观，但作者却用非凡的笔触、朴实的语言写在了读者的'心坎上。我有这样的经历，当我接受老师的批评，老师说的就是你心里想的时，肯定立马接受，并按照老师说的去做。而这本书正选取了我们身边的事，经常碰到的事。这样，这位良师就不用多说一个字，多写一个字，而能达到无声的成功教育。
说到益友，身边的朋友倒是不少，可益友有哪些？今天，我就让你结识一位益友——波丽安娜。朋友嘛，当然是经常在一起，才会情深意切。当大家朝夕相处时，你常常被他（她）的举动所感染，所同化。不知道是被波丽安娜感染了，还是长大懂事了，读完这本书之后，我爱哭鼻子的毛病改了许多，这真得谢谢波丽安娜——我的好朋友。当然，如果关系特别亲热的朋友，接触时间久了，会想在各个方面超过朋友，因而，你要超过波丽安娜（书中只写了她三个缺点），是有很大难度的。不过，有压力才会有动力哦！
如今，请家教的同学很多，我看，如果要请家教，倒不如看一看《波丽安娜》这本书，它将是你最好的老师。交朋友，一定要交素质好的，活泼可爱、纯真乐观的，那么，就是它了——波丽安娜。心动不如行动，交一位良师益友，你会体验到前所未有的快乐感受。
写我的良师益友（优秀17篇）篇十一
我读《论语》这部书时，在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，真的看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。影响了几千年的中国文化的经书，是有必要一读的。
“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问。”这是《论语》中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人；后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是教育人的名言，意义至大。“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能人为师。在我们日常生活中，每天都要接触很多人，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，可成为我们良师益友。多向我们身边的这些平凡的人学习，就像雨过天晴，万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。高山，是那样地雄伟，绵延；大海是那样地壮丽无边，山高，是因为它从不丢弃每一块小石头；海阔，是因为它聚集好一点一滴不起眼的.水。如果想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从他人身上学习他们点滴之长—“三人行必有我师焉”。一个几岁的小朋友当然不如的教育家；平民百姓同样没有史学家的见识广博，但是正是这样的“不耻下问”而造就了许多伟人。
古往今来，多少人读过《论语》这部著名的书；多少专家，学者研究过这本内涵深奥的书。我便捧着一本书来读，本身，就是多么幸福的一件事情！
想着，看着，我觉得非常欣赏能在老师提问的时候作出这样的回答。在这美丽的春日里，读着我国的古书，感觉那么快乐。我几乎要陶醉在这安逸中。但是，我却不敢。因为我不敢忘记，这世界上还有许多人是不读《论语》的！
写我的良师益友（优秀17篇）篇十二
在我读过的课外书中，有两本书让我感触非常深。一本是高尔基的《童年》。书中主人公阿廖沙面对苦难的生活环境，依然乐观向上，保持勇气和信心。这个故事教会我如何面对困难，做个坚强自信和充满爱心的人。另一本书是海伦的《假如给我三天光明》，读来让人惊叹至极。海伦虽然又聋又盲，居然能读能拼能写能说，并且还能熟练运用五国语言，作品更是影响了整个世界。这本书启迪人们应该珍惜生命，珍惜每一天。
当然，让我受益最多的还是教材。在老师们的教诲下，我通过系统地学习教材，积累了知识，拓展了视野，懂得了许多做人的道理。
所以说，。我会珍惜时光，好好读书，长大做个对社会有用的人。
写我的良师益友（优秀17篇）篇十三
今年1月底，县中医院要求所有党员安装注册“学习强国”app，每天坚持学习。后来，其他职工了解到该平台备有海量的音频及图文学习资料，既能学习新思想，了解时政信息、国家政策，还能提高自身的文化素养和内涵，于是许多职工纷纷要求下载安装。现在，该院很多职工空闲时间第一件事就是打开“学习强国”平台，看视频、读文章、学思想、答试题，在“学习强国”微信群里分享精品、交流心得，比成绩、晒积分，掀起了一股比学赶超的学习热潮。
“学习强国”让我的学习上了“瘾”。刚开始，我无意中在报纸上读到“学习强国”平台有关报道，在医院微信群里看到精品分享、心得体会，进一步认识到“学习强国”平台的实用性。从那时起，我开始真正地了解它，发现它的功能如此强大、内容如此丰富、思想如此先进，紧扣时代脉搏，彰显时代精神，它的魅力深深地吸引着我，从此再也“戒”不掉。每天早上5点半，我利用煮粥半小时，观看新闻联播;提前半小时上班，阅读文章、解答试题;睡觉前半小时，进行挑战答题或读自己感兴趣的文章;自从开通“口播”后，利用早晚锻炼的时间，听新闻、听时政、听评论，现在每天学习时间近3个小时。“学习强国”平台还培养我查资料、读原著的习惯，比如书记在讲话中经常引经据典，要想真正领会书记讲话精神，只有通过查阅资料，了解这些经典的出处、写作背景、原意。治国理政的新理念、新思想，大多以摘要的形式呈现。为了掌握其实质内涵，也必须读原著。线上、线下学习相结合，让“让我学习”变成了“我要学习”，效果显而易见。
“学习强国”让我坚定作为一名党员的理想信念。书记指出，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。在“学习强国”平台上，书记“不忘初心、牢记使命”的论述，让我进一步坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念。作为一名基层医院的中层干部，遇到人情和制度的冲突，遇到工作上的阻力和被误解的委屈，我始终以书记“我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心”这句话提醒自己，不论何时何地，始终保持理想信念坚定，养正气、祛邪气，做好本职工作，勇于担当、不懈进取。
写我的良师益友（优秀17篇）篇十四
那时的我，还是满脑的无知，认为只有“玩”是快乐的。现在想起来，我不禁“嘿嘿”哑然失笑。其实，学习是一件多么快乐的事，我却放弃了这个机会，还嫌弃它。
“爱上”艺校。
四年级时，我报了一个硬笔书法班。当时听了妈妈“学好写字，收益一生”的建议，抱着试试的心理上了这个班。任班的刘老师性情温和，对待每一个同学就如同一个价值连城的古董，无微不至。她在上课前，会在黑板上按照书本的笔画练习，接着在上课时无比认真地写上去。她不会像有的老师，要我们就在这节课写完一张，而常常是嘱咐我们追求的是质量，慢慢写，下节课再交。刘老师平易近人，也会给我们讲笑话，让我们休息、玩耍。
这学期后，当我浏览了我的写字本时，我大吃一惊：我的字在一笔一划中改变了，从原来所谓的“狗爬字”，变成了能让我骄傲的一项。妈妈也惊讶不已，并从中激励我，要好好学习，像这次的学习一样，都要学有所成，才能在一点一滴的改变中进步。
正是这位看似“放任”的老师给我留下了深刻的印象，让我爱上了艺校，让我懂得了“学习”的真谛。
艺校中的“骄傲”
这次展览对我的努力更增添了一份信心，使我有决心学得更好。
艺校陪伴了我快乐地度过了重要的小学阶段，让我正确地认识到了错误，改变了它，也让我体味到了学习的酸甜苦辣。正因为有了您——艺校，才使我的绘画作品在全国、省、市大赛中多次获奖。
……。
写我的良师益友（优秀17篇）篇十五
那时的我，还是满脑的无知，认为只有玩是快乐的。现在想起来，我不禁嘿嘿哑然失笑。其实，学习是一件多么快乐的事，我却放弃了这个机会，还嫌弃它。
爱上艺校。
四年级时，我报了一个硬笔书法班。当时听了妈妈学好写字，收益一生的建议，抱着试试的心理上了这个班。任班的刘老师性情温和，对待每一个同学就如同一个价值连城的古董，无微不至。她在上课前，会在黑板上按照书本的笔画练习，接着在上课时无比认真地写上去。她不会像有的老师，要我们就在这节课写完一张，而常常是嘱咐我们追求的是质量，慢慢写，下节课再交。刘老师平易近人，也会给我们讲笑话，让我们休息、玩耍。
这学期后，当我浏览了我的写字本时，我大吃一惊：我的字在一笔一划中改变了，从原来所谓的狗爬字，变成了能让我骄傲的`一项。妈妈也惊讶不已，并从中激励我，要好好学习，像这次的学习一样，都要学有所成，才能在一点一滴的改变中进步。
正是这位看似放任的老师给我留下了深刻的印象，让我爱上了艺校，让我懂得了学习的真谛。
写我的良师益友（优秀17篇）篇十六
有一本书，它是一盏灯，在我茫然的时候照亮我的人生大路；有一本书，它是一位良师，教会我人生的知识；有一本书，它是我的益友，在我不知所措时，为我指点迷津；在我偷懒时，提醒我要勤奋刻苦；在我骄傲自满时，让我懂得“强中自有强中手，楼外自有楼外楼”，提醒我戒骄戒躁……它就是我人生的指航标——《小学生之友》。
在清风拂面的早晨，在炊烟四起的傍晚，没有父母的约束，伴随着小鸟的歌声，翻开“友迷故事会”，不禁感慨万千；一个个故事让我们仿佛身临其境，让我们与诸葛迄云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》，与魔开始惊心动魄的斗争，拯救人类……在阳光下，我翻看这一篇篇作文点评，仿佛在观赏“心灵万花筒”，我体会到了我们小学生的'共同心声，了解了我们小学生各种各样的烦恼与苦衷！
在生活上，《小学生之友》不仅是我的良师益友，更是一座巨大无比的知识宝库。在里面，我懂得了许多，再也不是那无知的小孩，我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后，变得更加成熟，知识更广泛！
啊！《小学生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴着我的成长，照亮我的成长之路，让我的生活更加多姿多彩！
写我的良师益友（优秀17篇）篇十七
我有一个时而温柔，时而严厉的妈妈。她是一位美术老师，略方的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，带着一点儿金黄色的头发披着，画画顶呱呱。我非常爱她。
妈妈是我的“良师”。妈妈不仅要上班，还要完成许多许多的家务，还要监督我的学习，是个名副其实的“大忙人”。
“妈妈，这道题怎么做？”说着，我把作业本拿给她看。“嗯，应该是……”她回答。几乎每隔三两天就会出现这样一个场景。你觉得我问了些什么？都是些错别字、难题什么的。
“良师”不仅表现在作业上，还在我人生中体现。妈妈是我一生的良师，教会了我做人的道理，让我从不懂走向成熟。俗话说，“父母是孩子最好的老师”，是啊，妈妈就是我身边的例子。
上几个礼拜，一次语文考试，我只考了92分。这是四年来最差的一次成绩。或许在一些人看来，这还不错，但它没有达到我的标准——95分。
我愁眉苦脸地回到家，妈妈问我：“珽珽，你考了几分？”大概是她收到短信了吧。“我……我考了九十……二分。”她接过卷子一看，语重心长地对我说：“看这里。你把字写错了，真不应该，下次不要再马虎了……”
妈妈——我的“良师益友”，时而“变身”成我最大的老师，时而“化身”成我最大的老师，时而又“化身”为我最忠实的伙伴。不信？那就跟我走吧！