青春成长类的初三(专业16篇)

时间:2025-09-20 作者:笔尘

青春是一个人成长的阶段,我们在这个时期经历了无数个瞬间的变化和成长。以下是一些青春启示录,希望能给你们一些关于青春的思考和启示。

青春成长类的初三(专业16篇)篇一

花儿在晚春凋零,却不负芬芳,迎来次年的繁华;黄叶在秋天飘落,却不负娇艳,迎来新春的灿烂。

你是否曾见过在午夜时分,漆黑的街道上路灯浅黄色的点点光芒簇在一起,犹如一条光的涓流,转过身,灯的影子又瞬息汇来——那是我青春的见证。

又是一年春暖花开,而我即将面临运动会的试练,我记得当时我冲动地报了八百米赛跑,也记得同学们嘲讽着说:“她可能连五十米都要跑一天。”诸如此类的话很多……于是我便拉着母亲一同练习跑步。

大地舍弃寒冷,脱去冰冷的外衣,卸掉沉重的寒雪,迎来暖人的春天,本是我带着母亲跑步,后来却成了我悠闲地走走停停,看风景。

于是我赌气般地开始了奔跑,连黄昏美丽的晚霞也来不及细细欣赏,我不停地调整着呼吸,试图让它变得短促而有力,可是不知为什么脚步却越来越绵软,轻飘飘的……我感受到了疲惫,我想要证明自己,却被自己打败,我停了下来,却暗自决定每晚练习跑步。

功课越来越忙,写完作业,已经是11点了,我狠狠心,咬了咬牙,穿上外套便下楼跑步,我打算用行动证明自己,我是可以的,不能辜负了大好青春年华。

天已经完全黑了,一片寂静的暗色中,灯光突兀地点缀其上,如夏日怒放的一朵朵金色太阳花,这看似微不足道的一点光芒,对于奔跑着的我来说,是太阳。

啊,你是否见过午夜时分的街道?

点点光芒汇聚成泉,黑暗里,那是唯一的光,那也是我不负青春的见证。

青春成长类的初三(专业16篇)篇二

在青春的路上,我们总会有一种惆怅;在成长时,也不时会有些迷茫。在青春的轨道上,我们一路寻找着胜利的曙光。虽然途中也会布满障碍物,但我们一定要努力地挑战并跨越它们,才可以看到最美的风景。

现在,我们已经成为了一名真正的中学生。中学时代是我们人生中一个重要的岁月,这时的我们意气风发,风华正茂,风雨会使我们变得强壮,挫折会使我们变得坚强。

我还有很长的一段路要走,而这也需要我的奋斗来完成,才能够不留遗憾。我很想念过去美好的事情、美好的人物,那些回忆对我来说是多么地五彩缤纷。可那终究是过去,我现在要面对的,是人生中的一个新起点。这一段路,我相信它同样是美好的。

如今,我们看到了青春的美好与短暂,就应该下定决心去把握它。我们要明白自己在现在所承担的责任,为自己今后的人生负责。我们的年纪注定了我们要奋斗,为自己的明天奋斗,在奋斗中成长。青春蕴藏着不竭的活力,它是热血、是激情、是信念,是最美妙的交响曲。

雄鹰在风雨中练就了结实的翅膀,梅花在寒冬中散放扑鼻的芬芳。在这个充满竞争的时期,我们不应该畏畏缩缩,东张西望,而要在竞争中学会生存,谱写出属于自己的乐章。

前方荆棘丛生,我们就将持之以恒;在学海中,我们争做勇敢的水手,乘风破浪。青春的岁月容不得我们浪费,我们应该把握好每一天,向着金色的彼岸前行。只因为我们还年轻,只因为我们有理想,只因为我们正值青春的年华,所以我们不顾一切地向前冲。

泪水与欢笑,风暴与阳光,豪情与柔情,构成了青春那多彩的天空。人生的青春有着多少美丽的风景?让我们都来珍惜拥有青春的日子,一起努力前进,不要让它在迷茫中逝去!

青春成长类的初三(专业16篇)篇三

时光如流水,眨眼间,我已在青春的路途中度过好几站。青春之路,既充满了欢声笑语,又到处布满了荆棘坎坷。

我长大了!

在一片欢声笑语中,我吹灭了十五岁的生日蜡烛。于是,我理直气壮得对父母说:“我长大了!”心里想着从此可以摆脱亲人的束缚,寻找属于自己的一片天空,自由自在的翱翔。再也没有耐心听父母的絮叨,对老师的批评更是不以为然。追求时尚,寻找刺激的感觉,因为,我长大了!

友情·依赖。

多一份成熟。

“当当当”是真已经指向12了,此刻,劳累一天的人们早已进入了梦乡,而台灯下。

青春中的我,正在接受着生活的洗礼。总有一天我会挥动着青春的翅膀,飞向成功。

青春成长类的初三(专业16篇)篇四

有朋友曾经告诉过我有关双鱼座的秘密:双鱼座的主宰星是海王星,海王星代表幻想、梦、冒险和敏感。

处在青春期的男孩女孩们,是不是也爱幻想?也爱预测未来呢?

因为年轻,生活中总是充满幻想,不相信黑暗中就没有星光,没有希望,不相信世界可以改变我,我就不能改变世界;但,慢慢地,我们从花季走向雨季,从幼稚走向成熟,走向生命中重要的时光!

我们不让青春就这样悄然逝去!!

站在青春的舞台上,是最有风采的,三毛曾经理解性的告诉我们:“少年有少年的心事,青年有青年的迷茫,在这种初面对社会、学业和前途的一个断层,那种压力,绝对是胜过中年的。”在青春的困惑中,我并不迷茫,也不能迷茫,也许一次的思想冲突就能使我成熟,我愿在五彩缤纷中为自己找到一个位子,做自己想做的,不被人所左右,为了一个目标,就一直这样做下去,自我鞭策,自我鼓励。

有时我们会惊奇的发现我们在渐渐的成长着,成长在灿烂的阳光下,成长在明媚的春风中,也成长在雷鸣闪电交加中。

不要让青春就这样在缝隙中悄悄溜走,也许青春的渴望会带来一生的感动和安详!!!!

青春成长类的初三(专业16篇)篇五

如果错过太阳时你流了泪,那么你也要错过群星。

很多时候我们总说书上写的东西是很没有用的,但是我们又总在接受。就像很多事儿我们知道努力了也不会有结果,而还在拼命坚持。

你好吗?或者说不好?嗯,我很好。我经常这样问自己,你好吗?其实好不好只有自己知道。苏格拉底说你每天多问自己几个为什么就能洞察出你做事的动机,不是全无道理。

很多时候我们思考自己做过的一些事儿是否值得,就像思想者们思考“人为什么活着”这样的哲学问题一样。其实值得与否,全在个人心态,没有人能左右你的思想就像乔哈里理论说你连自己都并不认识自己一样。很多高屋建瓴的理论是虚无缥缈的,而很多不期而遇的现实是冷酷无情的。没有人能预料你会碰到怎样的人就像没有人知道明年的克卜勒会下几场雨,甚至没有人知道那里是否会下雨。

人是有七情六欲的,它带给人欢快的同时也留给了人天生的劣根性,你总说自己哪里好,哪里不好,其实你哪里都不好,哪里也都好。有喜就会有悲,有得就会有失。悲伤是难过的缔造者,快乐是幸福的代名词。

然而我们总把快乐当成是理所当然,于是在难过的时候就思绪万千。

是在你生命里的一段时光,你突然变得狂妄、急躁,你越加掩饰对外界的愤怒反而欲盖弥彰。你甚至试图把自己隔离起来,悄悄地把自己塞进没有生息的黑洞之中,你以为你这样做了就能逃离一切自己厌恶的东西。可是后来你总会发觉其实你错了,你一直埋怨别人的冷酷无情,埋怨他人在你悲伤之际却高谈阔论他有多么幸福,埋怨他人的自私自利,而你现在就这么做着。人总是很容易忽略自己,很不喜欢从自己的身上找问题,所以你宁愿相信错过的一定是最美好的也不愿相信享受拥有才是最幸福的。同时人也是最邪恶的,你一边埋怨世事的冷酷无情却又以相同的方式复制着冷漠无情伤害着另一些人。你以为你用你的发泄报复了那些在你生命中带给你伤害的人,其实不是,你的发泄只会伤害在你生命中带给你幸福的人,loveislove,虽说爱与不爱不一定成正比,但是选择珍惜好的,淘汰坏的,好像也没有什么错。

奥利弗在《忽然七日》中说,他们说,当你死的时候,你的一生都会在眼前出现,但是,这并没有发生在我的身上。我只看到了自己人生最精彩的时刻,那些我希望记住的事情,还有我希望人们借以记住我的事情。你凭什么让别人记住你?如果你一再粗俗低落、愤世嫉俗,如果你总是带给别人伤害,总是从不考虑别人的感受,总是给自己找机会留下遗憾。

有时你回想自己经历的青春,你都会为自己或狂妄、或急躁、或神经质、或东倒西歪杂乱无章的人生轻声冷笑。你总说自己很平凡,所以有时你特别羡慕那些青春走得特别平稳、一帆风顺的人。他们从不锋芒毕露,他们总能朝着自己的目标生活,逆来顺受,他们温暖,有人疼有人爱。可是青春不可以复制,摔倒了可以站起来。你总是很努力地去争取那些出现在你生命中最美好的东西却总是踉踉跄跄,不知所终。你以为这样的你实在很平凡,所以你开始羡慕别人的一帆风顺,其实不是,有很多人更羡慕你。

你在发泄了之后你才会被现实的残酷打回原形,心里静得如光滑透明的湖面,于是你开始思考生命的意义何在?一个人一生所经历的这些事情的意义何在?然后你才真正开始认识自己,开始明白生命到底是怎么一回事儿。一个人也只有真正静下来了,才能明白但凡那些在你生命中走过的人、发生的事儿,或好或坏,善意的总多于恶意的,美好的总能在时光的角逐中淘汰丑恶的。幸运的是,无论善恶与否,善意的带给了你温暖而恶意的却教会了你成长。

心中有爱,便能知始终。

所幸生活不同于生命,生活能给你重生的机会而生命却只有一次。过往美好的或是不好的都会随着时光的流逝销声匿迹,那些曾经驻扎在你内心深处的伤痛也会被时间抚平,你应该感谢生命给你创造的生活,让你或不羁的、或平稳的在这个世界里走过一轮;感谢那些关心你、疼你、爱你的人。从此幸福、美满、积极、乐观地生活下去。

你一定要记住:但凡命运不想赐予给你的东西,一定有它的道理。

你一定要记住:生命的偶然和徒劳无功其实真的都是很寻常的事情。

你一定要记住:时光是一剂良药,借由这一剂良药,你总会从悲伤暴戾的青春中解脱出来。

你一定要记住:成长是青春的凯歌。

说了那么多的你,总觉得应该对自己说句什么——。

我想原来是她,原来这么恰当,爱也爱过,等也等过,心也凉过,终是没有荒废。

青春成长类的初三(专业16篇)篇六

黑暗中,偶尔也会有些伤痕苏醒,偶尔,也会小声的哭泣...白天里依然那么故作的坚强,将所有的梦境整理好贴上标签。美好的,恐惧的,遗憾的,还有那未终结的,最后发现可见的只有自己。

人生于浮沉中,桑田沧海有几人可看透?我并非圣人亦不是儒士。我看不透那人际中的纠葛,争斗后的隐伤;我亦看不透那喧嚣里的安宁,繁华别后的宁静。我有我舍不去曾经我所拥有的温暖,舍不得那久违的亲情。我亦输不起人生里的一截之败。人生几何?譬如朝露。花开花落,云卷云舒。我知道人这一辈子必将不会一帆风顺,总会有那么一两个的意外。人越成长,懂得越多,背负越多,就会在这成长的过程之中遗失越多。比如童真,比如热情,又比如坦诚......我们在慢慢长大,越来越不敢肆意流泪,这倒是这人生一种莫大的悲哀了。

我承认我是一个任性的孩子,有时候也会竖起一身的刺,刺到别人同样也伤害了我自己。我知道我的不懂事会给别人带来麻烦有也可能是厌恶,可我希望别人可以关注我给我温暖。可悲的是这一面很少有人发现。那些心事终究被掩在时光里。便如一阵风来,吹皱了一池湖水......

不知何时?活泼好动的我如今也有了少女般的情怀,我以为多愁善感与我这疯兔般的性格大抵是沾不上边的。却不料,当我望着这缠缠绵绵的月光我也会想到这月是否也会怜惜那美人迟暮?是否也会感叹那繁华凋落?是否会对那多情离别而感叹?这倒是奇了,如今的我再也寻不到当年那肆意飞扬如风般的性格了。

我总是在想,我是不是我变了?后来我才明白,不是我变了而是我成长了。成长中的我们都在固执的坚守着一个人的世界,寂寞聆听着心灵的拷问,独自承受着心外的风风雨雨。

我知道,做最真实的、漂亮的自己!依心而行,随时微笑,不要抱怨,无愧于心,无愧此生。

青春成长类的初三(专业16篇)篇七

常听别人说,青春就像是四月天空中斑斓多姿的风筝,想要飞高,飞远,想随着风抵达他处,却被线牢牢束缚,于是迷惘,不知所措。

正值青春的我们,早已褪去了身份证嫩的脸庞,但仍拥有着尚未成熟的心志。当看到课桌上高如小山般的书本时,当绞尽脑汗地思考一道又一道棘手的难题时,当万家灯火熄灭,还在寒窗苦读时,我们是多么想要放弃,又是多么渴望自己能有一个喘息的机会,抛开一切,在雨夜里飞奔一把,任由雨水淋湿自己,经过一场大雨的洗礼,我想,我们所有的烦恼也能够抛之脑后了吧!但这毕竟是幻想,年少时的烦恼就像是一条细长的棉絮,说不出,理不清也剪不断,只能暗藏在心里,无人问津便也不愿诉说,只当是青春岁月的见证。

有时路过学校附近的幼稚园或是小学,远远地便听见他们爽朗的笑声,看着那一张张天真无邪的笑脸,甭提有多羡慕。但转念想,无拘无束的日子我也曾拥有过,而此时此刻,我不必再幻想时光机带我重新回到过去,更多的是珍惜当下,珍惜青春,把握好每分每秒,若等青春之花无声凋落的时候后悔莫及,也便迟了。于是我扭过头来,眼神更加坚定了,我大步向前,争分夺秒,因为我知道,青春是一本太仓促的书,而挥霍青春就是犯罪。

在美丽的青春年华里,我们总是勇敢地奔跑,然后狠狠跃倒,但这有何妨?自己站起来,擦干眼泪,再次出发,一样笑靥如花。况且,身旁还有始终陪伴着自己的家人、朋友,我们是风筝,而他们是线,其实线不单单是束缚,它更像是一种保护,它让风筝知道,就算你飞得再高,再远,你也不是一个人,青春的这场远行,有我们相伴。

所谓青春,便是花开花落,哭过、笑过,而我们也在这青春岁月里慢慢成长。

文档为doc格式。

青春成长类的初三(专业16篇)篇八

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

——题记。

青春,多么美好。成长,像一粒种子在青春的尚未褪去的严寒中破土而出,懵懂而又充满着希望,在风雨不断地打击中汲取养分——这就是我的青春旋律。

带着尚未成熟的心,踏入中学的大门,是各个新初一新生们所经历的,他们在小学时玩耍而调皮的心境中,漠然中便走进了教室,怀着各自的理想,走向渺远的远方。而我便是其中之一。

当时的我,并不了解何为学习,何为理想,理想或是一个游戏机却又或是可有可无。可在这青春激昂的校园中,处处散发着拼搏自强,渴望梦想的“新思想”。我那头脑中的“封建势力”便开始土崩瓦解,开始了改革开放的进程。

我抚摸着初一的书本,在那些文字中穿梭,飞越,那些小学闻所未闻的名词、文章、人物似锐利的进攻,扣击着我的思想大门,开始着“文化交融”。于我而言,这些新鲜事物使我兴奋而又令我难以招架。

那接踵而至的月考、期中考试乃至这以来的一系列考试,物理的“声光热”配合着数学的几何打了我个措手不及,接着历史那一次次的“条约”与“战争”使我像紫禁城里的封建君主走到了穷途末路。

直到一个主题为“成长与理想”的班会,只见一个个同学上台述说理想与不断地成长历程,我却只能在台下自惭形秽。一次次的掌声使我无比自容,而这也在我的心里埋下了一粒种子。

就在那晚,我下定决心要用汗水与泪水浇灌梦想。

接着,是那一个个深夜,昏黄台灯下的背影。

我不是那种“天生我材必有用”的人,但我不甘让人生在最美妙的时候却无一丝记忆与奋斗的伤痕,还有那成功或失败的泪水。

一次次的卧倒在床,一次次考试的进步,是一次次梦想之苗接受汗水洗礼的结果,也使我迎来了一次次刻骨铭心的成长,我心弥坚。

“烟花要绽放在黑夜,水花要开放在雨天,雪花多舍不得冬天”——这是青春的写照。

就在这试题的乱世,我用努力作甲,用泪作剑,在一次次考试中过关斩将,也不断遍体鳞伤,好让那成长之苗美丽无悔地在青春中盛开芬芳。

我将奋斗不止,成长不懈,用泪、汗的奖章换取青春的养料,愿成长在这青春旋律中永无休止符。

青春成长类的初三(专业16篇)篇九

走过漫长的初一学年,让我感受到了同学、老师以及家庭带给我无尽的关爱和帮助,更让我感受到了在学习中的压力和困惑,初一年级的走过,更代表着我初中生涯的三分之一已经走过,突然发现自己已经长大了,已不再是小时候不懂事的孩子了,我在成长的过程中,思想也在成长。

在爸爸面前我是听话的孩子,但在外面,才是真正展现我的地方,骨子里已经萌发出年轻的激情,青春的活力。

青春成长类的初三(专业16篇)篇十

夏季总是多雨的,你我像是多余的。谁负谁?谁偏执?太多的未知,像一直连绵不断的雨。沙沙......沙沙......

风卷起庭前落花穿过回廊,浓墨追逐着情绪流淌,从此坠入尘网。多少神话幻灭成了记忆,天地之间剩下年华空孤寂。

回忆里的美味季节藏在冰淇淋里,款款落叶飞,交织成微凉的痴等,等过几番绵绵飞絮,堪折,何折,年年柳色。最初的欢声笑语埋葬在何方?点点的萤火虫探望绚烂的忧伤,带着眷恋和贪妄。

梦太晚,花太香,镜中人何存?追逐的'是非对错早已模糊不清,选择遗忘。突然发现,人心是最难懂的东西,即使人们距离如此之近,也会互相误解,伤害,然后心灵的间隙会逐渐扩大,成为无法弥合的陷阱。

什么是美味呢?于我而言,是探望在天空的美丽。

不知什么时候,人与人之间剩下来的更多的是沉默,沉没在深海里不言不语,比痛更痛是沉默,有时候冷漠的沉默远比一个天大的恶意更令人心痛。隐藏溢出的泪花,悲伤就留给自己吧,世界需要彩虹点缀。

夏天的天总是很蓝很蓝,阳光和细雨同起,彩虹浅浅映入微蓝。岁月朦胧,曾经的向往在那个远方我锁住时间,算年轮一圈又一圈,关不住对你的惦念。

梦中昙花总谢不尽,谁的回忆浸湿心底,躲不开宿命,岁月泯灭最初记忆,锁却了往昔。

美味季节,美味在探望在天空的美丽,湛蓝,湛蓝,流云朵朵,感觉阳光的微凉,翠绿的芬芳,暖暖的阴凉。

美味季节,淡淡的忧伤。厌不倦的梦一场,既然浮生醉梦一场,那就醉生梦死。

青春成长类的初三(专业16篇)篇十一

在这充满活力的成长岁月中,时常伴随着青春的`足迹。

青春,是一道美丽的风景线,需要仔细观赏;青春,是一副缤纷色彩的画卷,需要用心领悟;青春是一颗嫩绿的树苗,需要细心呵护;青春是一条充满坎坷的道路,需要坚定不移的信心迈步前进。

对于刚刚步入中学的我,生活上有些迷茫,不知所措,倍感学习任务重,压力大,没有儿时般过得快乐、轻松自在,现在的我,课后也要抱着书本学习,不能再像以前一样,下课就拉着玩伴的手做着无拘无束的事,现在的我虽少了些幼稚、天真,但却多了一分沉着与稳重。

时过境迁,物是人非,手里的洋娃娃变成了书籍,漂亮的衣服变成了庄严的校服,写字台上摆放的再也是玲珑饰品,而是学习必用品,不知不觉,这一切的改变发生的是那么快。

青春,让我懂得了友谊,让我懂得了珍惜,让我懂得了团结,让我懂得了感恩,青春的生活,需要用微笑去面对,要勇于挑战自己,抓紧时间做自己该做的事情,不给自己留下遗憾。

青春的天空时而阴雨连绵,时而阳光明媚,但这都不要紧,因为总有家人、朋友和老师在身后陪伴着,支持着我,为了自己奋斗目标,为了关爱我的人,我一定要学会快乐的成长,让我的青春伴随着传奇色彩以致无怨无悔!

青春成长类的初三(专业16篇)篇十二

他们说,初中的生活和高中的生活一样,是我们该绽放青春也是该经历风雨的季节。所以中学并不像小学那样到处充满欢声笑语,洋溢着自由自在和无忧无虑的气息。

中学老师不比小学的老师那样有耐性且细心,学校的管理制度也似乎很松懈,我感觉不到任何学习的气氛。

中学还有很多不爱好学习的同学,他们被老师称之为‘不良学习分子’,而且,都是被安排在教室的最后一排。他们经常在课堂上捣蛋,影响上课秩序,和老师叫板。

我讨厌老师对他们的评价——社会的渣。

就算他们再怎么错,老师就可以不尊重学生吗?恩,或许,我是明白他们的感受的,他们也并不坏,只是没有一个人愿意去了解他们。

我讨厌这种感觉却又无可奈何,不过,还好学校里有兴趣社,我和好友便在老师的引导下进入了美术兴趣小组。

美术室不大,说到底也不过是一件普通教室。只是稍稍布置了番。

但是,我非常喜欢这里,因为每次和朋友在这里一起画画的时候,会感到很开心很快乐。我们会聊着同龄人的话题,时不时的开着玩笑,这个时候,我很希望可以把她们的笑脸永永远远的记在脑海里面。

因为有些东西错过了,就再也回不来了。

就比如时光,那些童年的记忆……。

在小学,我的成绩属于中上,因此我还常常在想,我一定会考上好的高中和好的大学。老师说过,做人不能太骄傲,否则便会落得失败。

现在,我算是体会到了,步入中学后我的成绩一次一次的下降,那样无形的打击,我被压得喘不过气。

青春成长类的初三(专业16篇)篇十三

这个时候的季节,展露了些许衰老的勇气,残缺的悬念,老天的调色板上调入了些灰尘,莫非想涂抹出一个千年创伤的景致?只怕会把自己莫名地逗哭。

静夜抚摸伤痕,错过和过错的界限,清晰的显示在眼前,曾经的错误往往是急中产生的,以至于现在的我成了不公平的多余,早习惯了带伤生活,我说我不会哭了,期间发生了什么事情,赫然屹立,所有的愤怒和无奈,只是为了掩饰自我的失落,反倒留给心灵一阵阵不安的苦痛。

顺应流年,等谁兑现?

不想再用错误引导自己;不再用最幼稚的方式威胁自己的心。起码,正面阅读内心,让自己清醒了不少。成长是理所当然的事,凌乱的时光也阻挡不了。扭曲的思想以外,卯足足够的气力尝试一些新鲜事物,兴许能给余生增添一点点彩。

这一刻,感觉到了一个不一样的自己,生得再平凡,也是限量版,与命运之间不再纠葛,不再计较互相的亏欠,允许往事住在心里,但一定要告别在生活里。别再做选择题,用心做证明题。想要的天气定会到来。

相信命运的宽厚与美。学会坦然接受而非怀念。内心的那句独白,我会守之如昔。

青春成长类的初三(专业16篇)篇十四

亲爱的同学们、老师:

大家好!

我是5班的刘宇,我今天给大家演讲的题目是:成长路上花香满径。

青春是一条小河,哗哗的向着前方奔去,永不停止,永无止境。

带上信念,拿着勇气,心存希望,怀揣梦想,青春的我们神采飞扬,朝气蓬勃。向着前方的光明,大踏步的前进。青春之树应该站在高高的悬崖峭壁上接受风血的洗礼,而不是在温室中懒洋洋的晒太阳。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,风雨中,与寒流同呼吸,洗涤心灵的污浊,锻造坚定的心灵,才能长成参天大树,让青春成为无沿荒地最闪亮的一点。

青春有梦想。梦想是前进的方向,是茫茫黑暗中的那一点点星光。青春的你我拥有梦想,就一定要用现实的行动来逐步实现。“理想的巅峰越高,就越会得到无限的充实,就会迸发出激情,就会成长”。

青春有激情。激情是前进的动力,没有激情的青春是乏味的,有激情才有创造力。激情是一道闪电,带来了光明,使青春之光更加绚烂。

青春有智慧。帕斯卡尔有一句名言:人是一株会思考的、有思想的芦苇。青春如果不与思想结合,就会显得盲目和浮躁。善于思考,勤于思考,乐于思考,青春就会发出智慧的光芒。

青春有缺憾。世上没有完美的无可挑剔的事,青春亦是如此。第一次离开父母,第一次主宰自己,总会有不圆满。正因为不圆满,才多了一份不同的体验,多了一种美好的希冀。

青春是琴,要用心弹奏。青春没有理由垂头丧气,不论是好事还是坏事,都要抬头挺胸,斗志昂扬。

抬起头,天空中总有阴沉的日子,但只要心里有光,眼前就永远是炫目的太阳!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

青春成长类的初三(专业16篇)篇十五

走上了青春的道路,就相当于进入了叛逆期。

现在的我,是那么叛逆。妈妈让我多穿一件外套,我却固执地穿着单薄的上衣乱逛;爸爸让我多听背单词,我却把手一挥,不耐烦地说:“在学校已经背得够多的了,我才不干呢!”

但是,叛逆中的我,却每时每刻都被父母的爱包围着。

那一天,倾盘大雨夹带着狂风席卷而来。我没听父母的话,穿得少,吃到了苦头,孤独地站在校门口瑟瑟发抖。寒冷就像是见到缝就钻,让我仿佛置身冰天雪地。就在这时,我在花花绿绿的雨伞下,寻找到了一个熟悉的身影,那是妈妈!我立刻向她挥挥手。她马上跑过来,带着责备的语气说:“让你多穿一点,你怎么穿得这么少?这几天很冷啊。”我的身体微微颤抖着,真希望马上抓一件衣服穿上,但是我死要脸皮的个性,却迫使我装作满不在乎地说:“不用了,我不冷。”妈妈用怀疑的目光望着我,摸摸我的手,冷得像冰雪。她笑了笑,知道又是我的性格在作怪,却默默地把自己身上的羽绒服脱下来,为我披上。羽绒服上,还余留着妈妈的体温,顿时,温暖在身体里蔓延,手也渐渐变暖了。而她自己却穿了一件单薄的上衣。她举着雨伞,稍稍倾向我这边,帮我拎所有的东西。上车后,我发现她的上衣湿漉漉的。

我顿时热泪盈眶,却倔强地把头扭向车窗的方向,不想让妈妈看见。本来就是我没听话,没穿够衣服,但是妈妈却把温暖转移到我的身上,宁愿让自己受寒。这短短的几分钟,虽然我们没有说话,但是我心里的感动,甚至比打在她身上的雨点还多。

就是这点点滴滴的爱,汇聚成爱的暖流,融化了我心中叛逆的坚冰。青春,在这生命中最美好的时期,心中的叛逆已渐渐远去。因为,爱已经让我变成熟了。父母的爱,就像一股强大的力量,让我冲出叛逆的包围,破茧成蝶。等待着,毛毛虫蜕变成蝶的那一刻;也等待着,青春蜕变的那一刻,那时候,我已不再是幼稚的孩子了。

青春成长类的初三(专业16篇)篇十六

我们是一群放荡不羁的少年,简称“独年体“.对于老师的“之乎者也”,被我们译为“天书是也”。父母的软硬兼施,我们软硬不吃。谁知道我们在想什么呢,我们也不懂,只叹一声“我的青春谁做主啊”。

月亮怎么像小叶的脸一样圆呐,我望着早已漆黑的天空,痴痴的。教室里我最安静了,嘿嘿,老班“西天取经”了,谁还阿弥陀佛啊。“和你一样,一样的坚强”班长大人的嗓音原来这么好啊,橙子忽然向我后面那位仁兄喊了声“阿杰,你妈妈来看你啦。”切,这话谁信啊,谁知,他一脸期待是我向窗外望去,晕。

脑细胞迅速运转,哦,他爸妈的红线早断了,他跟他妈当然也没想到外表那么叛逆,心里也想家啊!

在我的意识里,青春是自由的上帝,就是“叛逆”。

手里握着香甜的牛奶仍不满足,非还要兑点咖啡和满满一勺糖不可,尝了一口,太苦了,加了点可口可乐,一阵呛,冲到咽。我咳嗽不停,妈妈来了边拍我的背边说我作怪,我说“不要你管”。

我不知,代沟像雪山一样日益增长着。

网络的缤纷时时诱惑着想找到自己梦想的人,那里什么都有,但谁也没有想真正知道,那是不是真的。我正迷着“劲舞团”,那箭头指的方向好似为我铺设好的人生的方向,不容得一点儿差错,否则全军覆没。为了练这个,我还在课桌上画了这四个方向,我不喜欢呆在家里玩游戏,而向往到网吧里去寻找刺激,那是精神的兴奋。

玩久了,就再也兴奋不起来了,我是属于新鲜感的保质期只有一两个星期的人,在我从游戏里出来时,我又找到了新型玩法。

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通过撰写实习报告,我们可以深入思考并总结实习期间遇到的问题和解决方法。通过阅读这些实习报告范文,我们可以了解到实习生在实践中所运用的具体理论和方法。
通过教学工作计划的执行,可以使教师的工作更加有条理,提高教学效果和学生的学习成果。为帮助大家更好地制定教学工作计划,小编整理了一些教学经验和方法供大家参考。
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总结心得体会是一个不断提高自己的过程,它可以让我们更加清晰地认识自己的优势和不足。小编为大家收集了一些写心得体会的经典范文,希望大家能够从中受益。烧伤是一种常见
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春节是传统文化的重要组成部分,人们还会举行舞龙舞狮、放鞭炮等庆祝活动。下面是一些春节期间的传统表演和舞蹈节目,希望大家喜欢。。春节,是欢乐的日子,是热闹的日子,
学生会工作总结是对学生会在过去一段时间内的工作表现和成果进行总结和概括的一份重要文件。接下来,我们一起来看看一些优秀的学生会工作总结,希望能够给大家提供一些思路
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总结范文是对事实的客观陈述,旨在总结经验并提出改进建议。下面是一些值得一读的总结范文,希望可以给大家带来一些思考和启发。生产部以问题为导向,详细制定了《生产部2
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小班教案是一种重要的教学辅助工具,对教师的教学活动起到指导和支持作用。在这里,小编整理了一些小班教案的范文,供大家参考和学习,希望能对你的教学工作有所帮助。
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演讲稿能够锻炼学生思维能力和逻辑思维能力,同时提高学生对所讲内容的理解和把握能力。下面是一些来自不同学生的精彩演讲稿,希望能给大家带来一些思考。劳动是社会中每个
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作文是一种语言表达的艺术,而优秀的作文则是在表达中不仅仅能够清晰准确地传达意思,更能够触动读者的心灵。接下来是小编为大家整理的一些优秀作文,希望能够激发大家写作
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幼儿园小班的教育环境应该舒适安全,激发孩子的学习兴趣和主动性。幼儿园小班的家校合作活动即将开展,以下是具体的活动安排和注意事项。2、在音乐伴奏,跟着节拍进行活动
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通过写心得体会,我们可以更好地发现问题、改进方法、提高效率,进而实现自我提升。下面是一些优秀的心得体会范文,希望能给大家写作提供一些启示。近日,在教育部印发《义
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月工作总结是每个月对工作情况进行回顾、总结和分析的一种重要书面材料,它能够帮助我们发现问题、总结经验、制定计划和改进工作方法。小编精心挑选了一些月工作总结范文,
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小班教案应注重培养幼儿的情感态度,引导他们树立正确的价值观念。小班教案范文中的教学内容和活动设计充满了创意和趣味,能够激发幼儿的学习热情。1、感知常见水果的味道
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教学工作计划的评价标准包括教学效果、学生反馈、教师自我反思等多个方面。一起来看看这些优秀的教学工作计划,看看它们有什么特点和亮点。校园欺凌是指同学间欺负弱小的行
一个周末早上,我正在房间里写读书笔记。妈妈则在阳台上洗衣服。我一边看着书,一边用笔划着,为接下来写读书笔记做准备。无聊的历史书,看得我昏昏欲睡,看着看着,我就趴
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