作文是我们展示自己独特思维和感受的一面镜子，也是我们成长和成才的见证。随后，小编为大家准备了一些具有代表性的优秀作文，让我们一起来欣赏和学习吧。
我爱画画的初中范文（17篇）篇一
我从小就喜欢画画，每次当我看到电视里的《果宝特攻》时，就会拿着笔在纸上涂鸦，看到《猫和老鼠》时，我就会在纸上学着画他们的样子。每次看着自己的画，我都会特别得骄傲，觉得自己非常了不起，将来肯定可以当画家。
有一次，我进哥哥家的书房，我看见前面有很多幅画。于是，我走近看，看着，看着，我觉得画里的山像一个个巨人，雄伟屹立；空中的白云像一层薄薄的轻纱，在空中迎风起舞；山涧的瀑布像一张巨大的白布，倾斜而下，非常壮观；还有那若隐若现的房屋……美丽极了，我看呆了！
“喂，你知道我画的是什么画吗？”哥哥的话，打断了我的思绪，“不知道。”我无奈摇了摇头，哥哥摸着我的头，详细地解说“这画画啊，大致分为：油画、素描、山水画、水粉……我画的就是山水画，也称国画！”我似懂非懂点点头。我在心里暗想：哦！原来画画还有这么多学问啊，原来我知道的只是皮毛呀！今后我一定要努力学习这方面的知识，将来做一个真正的画家。
我爱画画的初中范文（17篇）篇二
我是个爱画画的女孩儿。每次拿起画笔，就好像有一个调皮的绘画精灵，在我身边飞舞。
每一个笔触，每一幅画都犹如奇思妙想在飞翔。这学期刚开学，我参加了西湖区明信片绘画大赛。其实这是我第三次参加比赛。还记得第一回，是我刚入学不久。那时老师觉得我画画还不错，就让我去试试看。可能是当时我年纪太小而且对比赛也不是很了解，所以画得并不理想。去年第二次参赛，主题是“抹就一片西湖蓝”，我花了整整一个暑假进行反复的创作、修改，可惜还是未能进入决赛。不过值得欣慰的是，我的作品最终被学校收藏了，这也算弥补了我的一些遗憾。
虽然前两次参赛都没有获奖，但我并没有气馁。今年，我又一次拿起了画笔，向全世界发出了一封来自西湖的“邀请函”。本次西湖明信片大赛恰逢g20峰会在杭州举行，美丽的西湖一下子成了全世界的焦点。于是，我就想：此次作品何不以“邀请”为主题呢？一个身着断桥、垂柳、春燕、苏堤等西湖美景的，具有“西湖特色”的漂流瓶就这样在我脑海中形成了，我想让这个特别的漂流瓶，带着我们的热情，漂洋过海去邀请世界各地的人民来我们大杭州游玩。
在老师的悉心指导下，我经过了一次又一次的创作修改，作品终于进入了决赛并获了奖。喜闻获奖的那一刻，心中浪潮澎湃，只觉付出的汗水没有白流。古人云“胜不骄，败不馁”，接下来的学习和生活中我会更加努力，争取以更好的成绩来报答老师，继续为校争光。
我爱画画的初中范文（17篇）篇三
一天我去爬山，看见了好多姐姐和哥哥在画画，我就上前走去看了看，姐姐说：”看见了了吗？对面有一棵桃树，桃树后面是一座大山，所以大山就可以当做背景了。“我问姐姐：”可以给我一张纸吗？“姐姐说：”可以。“我画了十多分钟才画完，很累啊！
第二天，我去奶奶家画画，我从窗户上看见了几个小孩子在楼下玩足球，就画了下来。到了晚上，我欣赏着自己的画，别提心里有多高兴了。
我爱画画的初中范文（17篇）篇四
有一次，在美术课上画画的时候，同桌不小心碰了我一下，让正在画画的我一下子多画了一道。哎呀，这可怎么办呀？咦，有了！我在多画出的一道上画上一只小蜜蜂就行了。怎么样，我很聪明吧。
我的画中有几只小鸟在蓝蓝的天空中歌唱，几朵像棉花糖一样的云朵，一座红墙黄瓦的房子，还有一片绿油油的草地，草地上还盛开了一些五颜六色的小花，小蜜蜂在采花蜜，一群小朋友正在草地上玩游戏呢！你们看，我的画是不是很美呀？这幅画还在班上得到了老师的表扬了呢！
还有一次，我画美丽的海底，我先画了一个五角星，擦掉中间的连线就变成了一只可爱的小海星了。然后我又画了一只大大的鲸鱼。海豚可不好画，我先画了它半圆的头和嘴巴，又画了一条长长的尾巴，一只活灵活现的小海豚在我的笔下诞生了！石斑鱼和海底石头的颜色一样，只不过比石头要多画出许多斑点。我画了一条在石头旁边游来游去的石斑鱼，老师差一点没看出来，哈哈！
我爱画画的初中范文（17篇）篇五
我叫陈佳怡，有着一双又大又圆的眼睛，小小的鼻子下面长着一张可爱的小嘴，个子不高，我已经十岁了。我的爱好可多了，写毛笔字、骑自行车、画画……可我最喜欢画画，我长大了想当一名画家！
有一次，我去徐老师的画室学画画，徐老师让我画q板蜗牛。我先从许许多多书中找出一本q板动物的书，找到了q板蜗牛的图画，上面有开心的蜗牛，伤心的蜗牛，生气的蜗牛，惊讶的蜗牛……我特别喜欢那只惊讶的蜗牛，因为我一看到它就让我想起妈妈，每次妈妈看到我画的画时就是这副表情，会瞪大眼睛夸张地对我说：“真不敢相信，这么美丽的画是我们佳怡画的呀！”我打算画这只惊讶的蜗牛，画好了送给妈妈。我先画蜗牛圆圆的背，再画蜗牛可爱的头和触角，然后画尾巴和手，最后再配上美丽又奇怪的背景，用彩铅上色。这样，一幅画就完成了。这时妈妈正好来了，看见我的画又是一脸的惊讶，她说：“这可爱的蜗牛是佳怡画的？”我说：“妈妈，这是我送给你的。”妈妈听了开心地笑了。
我爱那只惊讶的蜗牛，我爱画画，我爱可爱的妈妈！
我爱画画的初中范文（17篇）篇六
要说我的课余生活，那真是丰富多彩啊！除了看书、下五子棋，我最喜欢的就是画画了，画画可以让我把烦恼抛向云霄之外。
当我看到画画工具时，就像一只饥饿的猫看到一条香甜可口的`鱼，迫不及待地跑过去大口大口地吃了起来。
有一次，我在作画，妈妈对我说：“吴桐，我出去买菜，一会儿就回来，记得帮我把电磁炉关上。”我“嗯”了一声，继续如痴如醉地画了起来，全然忘了妈妈交代的事了，完全沉浸在自己的画画世界里。直到我被一阵浓浓的烧焦味给呛到了，这才想起妈妈交代的事。这时，妈妈也刚好回来了。一张阴得要拧出水来的脸出现在我眼前，我知道一场暴风雨又要来了。妈妈火冒三丈地说：“每每一作画，妈妈交代你的事就抛向云霄外，好了，中午都不用吃饭了。”一番认错过后，我颤巍巍地递上刚做好的五张画给妈妈看，妈妈这才多云转晴，会心一笑。我心里小小得意了一下，这五张画犹如寒冬里一盆冷水把妈妈的怒火一下子烧灭了。
这个周末，我虽然搞砸了一些事情，但是通过画画，我收获颇丰，心里美滋滋的。
我爱画画的初中范文（17篇）篇七
《我爱画画》是一堂口语交际训练课，本课配有一幅图画，内容是四个小朋友在边画画边交谈。图中人物动作鲜明，表情生动。教学时，教师要创设情境，通过表演等形式，激发学生交际兴趣，培养学生大方、有礼貌的听说态度，训练学生用普通话进行口语交际的能力。
教学目标。
1激发学生口语交际的兴趣，乐意把自己的画介绍给大家。
2培养学生用普通话进行口语交际的能力。
3培养学生大方、有礼貌的听说态度。
教学用具。
挂图、彩笔、纸、画。
教学过程。
一、创设氛围，激趣导入。
小明：小惠，你画的是什么？
平平：我画的.是一张桌子，桌子上有一盘苹果。我最爱吃大苹果。敏敏，你画什么？
敏敏：我画的是高楼大厦。小明，你画好了吗？
教师：谢谢小惠、平平、小明、敏敏的精彩表演！（掌声）。
评点学生是活动的主要参与者，教师让学生通过表演，模拟生活交际实际，唤醒学生已有的学习经验，使学生增强了生活体验，激发了思维与口语表达的环境条件和动力源，从而激发起学生交际的兴趣。
二、以图激趣，明确要求。
教师提问：刚才几个小朋友干什么，他们都说了些什么？
生：他们告诉其他小朋友自己画了什么。
生：他们还对别人的画提了意见。
师：他们是怎样提意见的呢？是不是说：“你画得不好，你画得太难看……”？
生：小朋友都夸别人的画画得好。还很有礼貌。
（板书：说说自己的画，夸夸喜欢的画。）。
评点教师通过语言比较，让学生明确在评价别人时，应该多夸奖，必须有礼貌。同时训练学生口语表达能力，引出本节口语交际课的内容。
三、激情促说，双向互动。
1学生在小组中交换提问，分别介绍自己画了什么，然后再说说自己喜欢哪幅画，为什么。
2请说得较好的小组向全班展示画，并介绍画的内容，相互评画。教师鼓励其他同学对这个小组同学的画和话发表自己的意见。
师：听了这个小组同学的交谈，下面的同学想对他们说什么吗？
生：×××同学，你画得真棒！（师：表扬你啦！你该怎么说？）。
生：谢谢！
生：×××同学，你的画要是……。
（师：给你提建议呀，你该怎么表示？）。
生：谢谢你！我接受你的建议，一定把这幅画画得更好。
评点教师努力调动学生生活与语言积累，提示有关文明礼貌与交际内容的语言材料，使之受到正确的训练，有效地提高口语交际的能力。
教师：还有很多同学的画画得很好，你们想看吗？让我们在欢快的音乐声中去别的小组观赏别人的画。把你最喜欢的画记下。
评点让学生自由走动，自主选择自己喜欢的画，使学生真正成为活动参与者。
四、表扬鼓励，课后延伸。
教师：今天这堂口语交际课，每位同学不仅介绍了自己的画，还学会了评别人的画，相信今后咱们班会涌现出更多的小画家，画出更美的画，把我们班装扮得像个大花园。课后，我们将举办画展，请学校的老师和大哥哥、大姐姐来我们班参观。
陈学忍/评析（福建省柘荣县教师进修学校）。
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我爱画画的初中范文（17篇）篇八
她的头发不短不长，典型的“四只眼”，比较喜欢穿裤子。在班级里坐第一排，是比较矮。头比较大，证明她很聪明。
对于她来说，最喜欢的应该是画画。回家，扔了书包，腾开桌面，拿起笔在白纸上留下几抹色彩。
作为一个业余画家，最苦恼的就是涂颜色。拥有“选择困难症”的她，总是下不了笔，更何况拥有“强迫症”的她，使她更加犹豫。那是个万里无云的早晨，她从被窝里钻了出来，头发乱如鸡窝，四肢散如垂柳。她坐在书桌前，窗外的景致吸引住了她。她拿起画笔轻描淡写，浓抹重彩，画笔在她手中灵活地转运着，底稿打完了，“选择困难症”最怕的来了，早晨的颜色捉摸不透，色彩虚无飘渺，很难拿准，况且“强迫症”的她更是须要准确无比的颜色。对，用水粉。这是个绝妙的主意。早晨的景致像亭亭玉立的少女，头上盖着一层白纱，若隐若现。画画完了，隐隐约约看到一位少女，面如桃瓣，细脚亭亭。
在她的笔下，动物活蹦乱跳人物栩栩如生。追求完美，使她更加进步，从而获得许多比赛的奖状。
她笔下的一抹又一抹色彩，让她沉浸在充满艺术的世界，如痴如醉。没错，她就是我！
我爱画画的初中范文（17篇）篇九
我是一个爱画画的小女孩，许多画都在我画笔下栩栩如生。
我有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，还有一张能说会道路的嘴。
我特别爱画画，我从两岁时就开始画画。那时，我经常用水彩笔画各种各样的房子。外公外婆家没有画纸，我经常用拿着妈妈的粉笔在黑板上画画，在墙上画画。总之，我的生活离不开画画了！我上幼儿园中班时，爸爸给我上了画画班。在老师的指导下，我画的画丰富多彩，稀奇古怪，使我越来越喜欢画画了。我上小学后，还坚持画画。直到今天，也没有放弃！
你们没有想到吧！我不有一间自已的画室呢！里面有许多不同的纸，有水粉纸、高丽纸、宣纸……还有五颜六色的颜料。我在这个小天地里可以自由自在地画画，痛痛快快地画画！
我现在已经学了很多种类的画了！有白描画、水粉画、想象画、写生画、腊笔画……妈妈把我画的一张张画全部保存了起来。有时候，我和妈妈还一起整理我的画。我看着我以前的画的画，觉得又特别，又很美！
同学们，有空就到我家来看看我的画吧！
我爱画画的初中范文（17篇）篇十
我的爱好很多，但最喜欢的是画画。
妈妈看我喜欢画画就开始给我买化妆，这让我对画画更感兴趣了，简直像吸烟上瘾了。
一次我和妈妈去商场买东西，看见一本十分精美的卡通人物画册。我喜出望外，马上恳求妈妈说：”妈妈，再给我买一本画册吧！”妈妈说：“啊？你数数你有多少画册了！书架上有十几本，床头柜上还有好几本，还要买啊？”我立刻对着妈妈撒起娇来，”再买一本吧！再买一本吧！“这招真灵，妈妈给我买下了这本画册。
就这样，日复一日，我对画画越来越感兴趣，我的房间里挂满了我的作品，经常听到别人对我的夸赞。
虽然现在我的功课越来越紧张，学习的时间几乎把画画的时间给占完了，但是，无论如何我都不会放弃我的最爱――画画！
我爱画画的初中范文（17篇）篇十一
画画，我想大家都会吧?在我的课余生活里，大半是在画画度过的。
在小时候，我就很喜欢画画。在学校里，我常常一下课就拿出白纸来，叽叽喳喳地在上面画了起来。小时候嘛，认为自己的画已经够水平了，可长大了拿出来一看，真叫人捧腹大笑。画的鼻子不对嘴巴，提供简直是一个“小丑。可我没为这件事对画画失去信心。画得不好，也许是因为年龄限度的关系吧。
从小时候到现在，我的画画水平可有极大的提高啊。在这些日子里，我一有空就画画。(当然也会干些别的，但大多数是在画画。)我还了解了许多关于画画的知识。
记得上个暑假，我还特意买了一个小本，当美术本。还在上面画了许多卡通图案。还可以对比一下现在的画和以前的画有什么差异，好的保持，差的改正。在我身边，还有许多同学热爱美术，我可以吸取一下他们的经验，美术也和数学语文一样，是要一点一点学起来的。
记的暑假的时候，姐姐来我家玩，我就让他画画给我看。我特别爱看他画画，因为他画的画特别逼真，好画会从画里蹦出来似的。我正在努力的超过她，我希望里那一天不会太远。
如果画出一幅好作品，我就像做会了一道数学难题一样高兴。画画既长见识又丰富了课余生活，这真是两全其美。
我爱画画的初中范文（17篇）篇十二
今天我在美术课上，老师教我们画画，我画的是我们全家人，有爸爸，妈妈，还有爷爷奶奶，弟弟妹妹。老师说我画的很好，我非常高兴，而且我还把画上面画了一个红红的太阳，那个太阳很可爱，它微笑着脸，旁边还有一只可爱的小鸟。我还画了一棵大树，大树非常的高，我还在太阳的旁边画了几朵雪白的白云。
这幅画我一直放在家里。我每次都偷偷的拿出来看一下就收起来了。这幅画是我画得最好的一幅画，我非常喜欢！！
今天妈妈给了我二十元钱让我自己支配，我在路上看见了许多玩的东西但是我只想画画，找了半天终于找到了一家画画的地方，那个画很特别是在存钱罐上涂颜色。我选了半天选了一个和我生肖一样的存钱罐它就是猪。
我把它的皮肤画成了粉色还画了个五颜六色的书包，胸口上写了个大笨猪三个字，经过二个小时我的画终于完成了，看着美美的小猪我心里真开心呀！
大家好！我叫马语菲。马，马匹的马。语，语文和语，菲，草字头的菲。
我是一个漂亮的女孩。瞧！一双大大的眼睛，一张会说话的嘴巴，小巧的鼻子，可爱吧！
我最喜欢画画了！记得有一次，我在画画的时候，妈妈叫我吃午饭。我说：“再画10分钟！”一转眼10分钟到了。妈妈又说：“吃饭了，马语菲！”我说：“再画5分钟吗！”妈妈没办法只好答应了。
傍晚，我坐在窗前，看着夕阳西下，我突发奇想，想画一幅夕阳落山的情景，说做就做，马上动笔！
做这个可不能拿彩笔吧，得拿彩铅哟！我先用棕色涂上一小块平地，再用橙色搭配其它颜色画出夕阳，最难的就是夕阳的余晖，我先用粉色在红色旁边涂一块，再用黄色把粉色描一圈，其它部分涂上蓝色，粉色和黄色里面也要涂，这样就大功告成了。
我把作品给刚刚下班回来的妈妈看，妈妈说真好——。
下午，妈妈带我去灵湖画画，我过去找了一只可爱的小狗，我拿起小狗坐在那边，一位阿姨给照片。画笔。和颜料盆，我开始画画了，我照照片的样子画。
过了一会，我就画好了，我把小狗给那位阿姨，阿姨给我画的小狗喷了些像油漆一样的东西，我就拿回了家。
我爱画画的初中范文（17篇）篇十三
小时候，我就拿起画纸、画笔，画出了我想象中的图画。现在，我看着小时候的画，又画岀了一幅幅美丽的图画。
我用彩笔描绘出了春天，因为它带来了花儿，点缀了世界。
我用彩笔描绘出了夏天，因为它给世界带来了吱吱蝉鸣，让世界充满了动听的音乐。
我用彩笔描绘出了秋天，因为它带来了片片红枫叶，还让我们吃上了香甜可口的水果。
我用彩笔描绘出了冬天，因为它带来了片片雪花，让我们尽情的打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎。
画完了这四季，我总觉得还缺了点什么。
我用彩笔又描绘出了民警叔叔，因为他们不分昼夜地工作，就是为了减少案件的发生，保护我们美丽的家园。
我用彩笔又描绘出了清洁工，因为他们不分在什么天气，都要上街去扫地，他们日夜打扫着我们的街道。
我用彩笔又描绘出了一个个好心人，因为他们用自己的一点微薄之力，让山区孩子读上了书。
我爱画画，我用彩笔描绘出了美丽世界。
我爱画画的初中范文（17篇）篇十四
琴，棋，书，画为我国的四大国粹。琴，可谓是乐器；棋，可谓是下棋；书，可谓是读书；而画嘛，当然是绘画了。
我喜欢绘画，它像一首诗，美丽的诗，绚丽的诗。
小时候，当自己胖胖的手拿起画笔在空白的纸上涂鸦时，我就知道自己已经爱上画画了，拿起蓝色画笔铺一片天，举起白色画笔加点缀，提一根绿色画笔寸草生，花在丛中长，蝶在丛中飞，不时引来蜜蜂采蜜，小鸟嬉戏。举起自己的画作，映入眼帘的是一个五彩缤纷的世界。
我喜欢绘画，它想我的知心伙伴一样，陪我走过了六年的小学时光。
在一次提起画笔，两手早已熟悉这种感觉。拿起一根檀色画笔绘花盆，绿色画笔画荆条，两朵洁白的花美丽的绽放着，鲜花托绿叶，绿叶衬鲜花，那两朵花像空气中的薄雾，弥漫着阵阵清香，绿叶像泥土上的萌芽，散发着勃勃的生机，引人入胜。
我喜欢绘画，他将陪我走过我漫长的人生道路，将会和我一起克服种种困难。
我爱画画，不管画的好与不好，坏与不坏，我都爱，因为它们是我一次又一次的蜕变啊！
我爱画画的初中范文（17篇）篇十五
我有许多爱好，仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。你们也许会问为什么，那是两年前的事了，一次在美术课上，孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声，没等我们眨眼睛，那幅画早早的画在了黑板上，“哇！——真美啊”我情不自禁的发出了感叹，老师笑了笑说：“这还是随意画画呢！”我心里嘀咕着：画的这么漂亮，还是随便画！黑板上水淋淋的画，里面是满地荷花，有的还含着花骨朵儿，有的已经绽香开放，雨后天晴，雨水在荷叶上滚动，天空出现了一道七彩虹我痴迷地看着画，老师叫“李瑞李瑞”同桌用脚重重踩了我一脚，我这才反应过来下课我问老师：“怎么画得这么好”“只要画画多练，必有成就。”这时，我已爱上了画画。
我：“你里面装着是什么呀”我却笑眯眯地说：“是铅笔和纸。”我爱画画，因为画画能使人快乐，这个爱这个不平凡的也是美丽的。
我爱画画的初中范文（17篇）篇十六
你们你们知道我的爱好是什么吗？我的爱好是画画。我真的超级爱画画，我是一个名副其实的“画画迷”。
在一个星期日，我早已写完了老师布置的周末家庭作业，在家里无所事事。该干点什么好呢？我首先就想到了画画。
于是我从抽屉里找出了画画所需要的材料——纸、笔、橡皮擦。嗯……画什么好呢？就画桌上的杯子吧。好勒，说干就干！我在书桌前全神贯注地画了起来。过了十分钟，杯子的大概样子已经画出来了。又过了一会儿，妈妈已经拎着菜从超市回到家了，我还在画。
终于，我把画面的背景完成了，可我依然没有停下笔，因为我还要给它涂上颜色，不涂颜色的话看起来会很单调。这时妈妈已经在做饭了，我继续在桌前“奋战”。
二十分钟后，妈妈已经把饭做好了，我对妈妈说：“妈妈，你等我一下，等我画好了再吃饭好吗？”妈妈说：“好吧，我等你。”
过了不知道多久，我终于画完了，我把画拿给妈妈看。当听到妈妈说很好看时，我心里比吃了蜜还甜，因为这是我努力了一下午的成果呀！
这就是爱画画的我。只要我一开始画画，就会全神贯注，什么事情都干扰不了我。
我爱画画的初中范文（17篇）篇十七
很小的时候，我看着一幅幅美丽的画，不由得发出由衷的赞叹。于是，我开始喜欢绘画了。
当我拿起铅笔时，心里不由得涌上一股激动，别人画十分钟完成的，我要花半个小时。这时候，我那些骄傲的朋友总是会说：“你怎么那么慢啊!不会画就别画了!省得浪费时间，还画的那么丑!”他们的话激励起了我的努力，我画的更加投入，他们等的不耐烦的时候，我站起来，说：“我好了!”她们飞快地跑过来看，结果并不如他们所料。我笑着问：“怎么样，是不是很丑啊?”
他们红着脸灰溜溜的离开了，哪里会丑啊?线条是多么的细致，比起他们没有擦干净的铅笔痕迹，我这个明显更加好看。
我笑了，对他们说：“你们在比速度，还是在比质量呢?”每当这时，我的妹妹总会站出来，说：“就是啊!你们看我姐姐画的多好看，你们还说呢!”我笑着摸了摸她的头，那些所谓的朋友只能羞愧的对我说：“对不起。”我点了点头，原谅了他们，毕竟，这些朋友也可以给我带来快乐。
我爱绘画，多亏了我的朋友们，我才能不断提高自己的水平。