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小学的端午节（汇总21篇）篇一
端午佳节，让异地的同学感受到集体的温暖。
不回家的同学和师兄师姐。
中心湖草地。
6月16(星期三)晚七点半。
1、主持人暖场端午佳节，我们异地庆祝，虽然不能和家人团聚，但是我们不寂寞不孤单举杯庆祝大家端午节快乐。
2、暖场过后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分钟左右。
3、主持人出场，开始游戏时间。
(一)007围成一个圈，由开始一人发音零，右侧开始第一个随即亦发音零，第二个人则发音柒，随声用手指作开枪状任指一人，中枪者手作投降状，但中枪者旁边左右两人则要发啊的声音，而枪手不作任何动作。出错者玩真心话大冒险。
(二)速配气球每个人发一张牌，相同花色牌号的为一组，一组俩个人，由主持人叫出四组，俩人合力用背部挤爆气球，气球内有字条，上面写有唱首歌或者跳支舞之类的字。最慢的那一组另有惩罚措施，让其在奶油夹心和牙膏夹心的饼干中挑选，后果自负。
4、粽子插曲：主持人故弄玄虚说有神秘嘉宾，随后精心准备的大粽子上场(可以点上蜡烛营造气氛)主持人可问下大家有无电话回家，大家一起举杯庆祝远方的家人端午节快乐。
5、游戏继续。
(三)速配踩报纸牌收上来，同上个游戏，不过只是牌号即可，相同分成三人一组，共俩组。每组中一个人出来猜拳，另俩个人踩报纸，输的一组就报纸对折，最后落在报纸外的为输家，输的围着系有气球的绳子，大家戳破后，让其带着破碎的气球跳草裙舞。
(四)开锁所有人站起来聚拢在一起，抓住任何一个除了左右俩边人的手，此时是一个相当混乱的一团，让然后一个一个的解开，解开后应是一个圆圈，若有解不开的现象则那一组应受罚，措施待定。
6、此时可能已十点多了，大家玩的尽兴后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出来说一点大家好好生活天天向上之类的话，就结束了。
小学的端午节（汇总21篇）篇二
端午节是我国“三节”中的一个传统节日。
端午节的早上，我一边吃粽子，一边看电视，正巧，我看到有一个节目是赛龙舟。这时，妈妈走过来对我说：“你知道赛龙舟，吃粽子的来历吗？”我说：“我知道呀！相传赛龙舟竞赛是为了捞救投进汨罗江而死的爱国大诗人屈原。把粽子投进江河，是让鱼、虾、蟹吃饭了，不再去吃屈原的遗体。”妈妈听了，高兴地说：“我女儿懂得真多。”
奶奶见我们谈得这么开心，凑上来说：“你们知道吗？端午节又称“重五”，许多习俗也与“五”这个数联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足裸上，成为长命缕。各家要插“无端”营蒲、艾草、石榴花、蒜头，龙船花。”“这倒蛮好玩的”。我和妈妈一起说道。
，撒白糖，龙船下水喜洋洋。”念着念着，爸爸妈妈也加入了其中。
啊！端午节的学问真多。
小学的端午节（汇总21篇）篇三
端午节前夕，奶奶正在包粽子。我看见了，觉得很有趣，便让奶奶教我，奶奶爽快地答应了。
奶奶叫我先仔细看她是如何包的，我就目不转睛地看了起来。只见奶奶先把粽叶绕成了粽子的形状，然后往粽壳里灌米。灌到一半时，又往粽壳里放了几个花生米，之后继续往粽壳里灌米，还不时地用筷子把米往里捣，听奶奶说，这样做出的粽子好吃有嚼劲。米灌好了，奶奶用一根粽叶包了露出的口，粽叶在粽身上绕几圈，最后用粽针把粽叶穿过粽身中心扎了起来。就这样，一个粽子就做好了。
我看完后问奶奶：“奶奶，我可以包一个吗?”“能，能!”奶奶说。我按照刚才学的方法，草草地包了一个，虽然不怎么耐看，但总算还是个粽子。奶奶为了鼓励我，一个劲地说“不错，不错!”接着我连续包了好几个，还好，进步挺大的，一个比一个好看。
端午节那天，我吃着自己包的粽子，觉得格外地香甜!
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小学的端午节（汇总21篇）篇四
6月16日是我国的传统节日——端午节，我跟妈妈去上山踏青。
刚一上山，我就被这眼前的景色吸引住了：山上松柏滴翠，苍青色的群山，一座叠着一座，好像大海的波涛，无边无尽伸到遥远的天边。还有黄灿灿、红艳艳的小花从草里冒出来，在山坡上一簇簇喷放。
这时，太阳升起来了，红艳艳的太阳射在山尖上，把山顶的雾气好像幕布一样拉开了，人们拿出准备好的毛巾，开始用溪水清洗手部和面部，传说端午这一天，当太阳升起，用溪水洗手洗脸可以除灾袪百病。
踏青结束，人们手里都拿着新鲜的艾蒿，在传说中，把艾蒿挂在门上可以避邪，防止鬼邪进入家门。
走在回家的路上，我想到回家可以吃到热腾腾的粽子，自然非常高兴，但是我又想到了我国的爱国诗人屈原，人们为了纪念他，发明了粽子这种食品。
时间真是过得太快了，我只好等候着下一个端午节的到来，可以继续上山踏青。
小学的端午节（汇总21篇）篇五
一、活动目的：
二、举行一次有关端午节的主题班会。 。
(1)同学互相交流所知道的端午知识。 。
(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。 。
(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。 。
(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。 。
三、和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。
(3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。 。
四、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。 。
1、各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。 。
小学的端午节（汇总21篇）篇六
以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。
“育传统美德，扬爱国之心”
6月10日——6月20日。
（一）、具体实施阶段（6月11日——6月20日）。
1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（6月11日，大队部负责）。
2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（6月12日前，大队部负责）。
3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（6月11日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责）。
5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。（每班3份）（6月13日前）。
6、端午软笔书法比赛。（美术组负责，6月15日之前完成。）。
（二）、总结展示阶段（6月16日）。
1、环境布置：
童谣（征集：黄丹凤6月15日前）（装饰、编号：朱红萍6月15日前）（悬挂：美术组）。
书法（征集：黄丹凤6月15日前）装饰：朱红萍6月15日前）（悬挂：美术组）。
赛龙舟彩泥展（朱红萍）。
评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳）。
选票（你最喜欢的10首童谣）。
2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会、（黄丹凤、沈莉、毛艳艳）。
准备工作：舞台（后勤组）。
主持（学生）。
音响（顾志荣、陆忠达等）。
节目单：（1）校园集体舞（毛艳艳）。
（2）一3《论语》（陈娟）。
（3）一5《论语》（张红艳）。
（4）五1《九月九日忆山东兄弟等》（史秀琴）。
（5）二3《弟子规》（施玉美）。
（6）二5《弟子规》（刘玲）。
（7）三2《论语》（张岚）。
（8）三5《论语》（黄屹梅）。
（9）四3《端午组诗》（吴娟）。
（10）学校诗朗诵（沈莉）。
（11）表演舞（毛艳艳）。
3、端午传统游戏活动。
高年级组（施健康负责）（西大操场）。
（1）赛龙舟。（三——五年级）（每班5男5女）。
（2）抬轿子。（三——五年级）（每班15人）。
准备工作：参赛表（黄丹凤6月1日前）。
游戏规则（施健康6月1日前）。
场地（施健康、倪怀东、徐磊）。
低年级组（杨军负责）（东大操场）。
（1）赛龙舟（一——二年级）（每班6男4女接力赛）。
（2）抗震救灾钻山洞（一——二年级）（每班30人接力赛）。
准备工作：参赛表（黄丹凤6月15日前）。
游戏规则（杨军6月15日前）。
场地（杨军、张卫东、陈瑜）。
4、区域活动。
（1）包粽子比赛。（四、五年级，每班3名）（邱新生）。
准备：参赛表（黄丹凤6月15日前）。
芦叶、碎纸（邱新生6月15日前）。
（2）编制“长命缕”比赛（三——五年级每班3名）（施炜、周欣）。
准备：参赛表（黄丹凤6月15日前）。
丝带（黄丹凤6月15日前）。
（3）画（剪）艾虎比赛。
（四、五年级每班3名）（美术组，朱红萍）。
准备：参赛表（黄丹凤6月15日前）。
小样（朱红萍6月15日前）。
5、班级活动。
品粽子。（全校人人一个）（班主任）。
小学的端午节（汇总21篇）篇七
1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。
3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。
6月3日——6月6日。
1、举行一次有关端午节的主题班会。
（1）同学互相交流所知道的端午知识。
（2）以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。
（3）讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。
（4）为学生讲解端午节的来历、风俗。
2、“我向长辈学一技”主题活动。
（1）在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
（2）和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。
3、体验端午情怀。
（1）同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。
（2）同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。
（3）能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。
1、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。
2、各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。
小学的端午节（汇总21篇）篇八
楼道里散发出淡淡的香味，那是煮粽子发出的清香，端午节到了。端午节是个传统的节日，这天人们都要吃粽子，香赛龙舟、挂香包－－人们用各种形式来欢度这个节日。
但是今年却不一样，看不到人们喜悦的脸宠，听不到愉快的歌声，汶川大地震把人们的心变沉重了。他们都在牵挂着灾区的人们，想到有多少个幸福的家庭再也不能一起看赛龙舟，有多少个孩子再也吃不到包的粽子......
他们都有共同的想法，去帮助关爱这些受灾的人们。
你看，捐款处的队伍排得像条长龙，有白发苍苍的老人，有捧着压岁钱罐的孩子。一个老汉走来，他的衣服又脏又破，走路颤颤巍巍。当他从口袋里掏出钱时，人们惊呆了。一枚枚硬币，一张张破皱的纸币，一共一百零五元。他是一个乞讨者，这钱不知他攒了多长时间。这钱他完全可以在饥饿时买个馒头充充饥，这时他也可以在严寒买件衣服来抵挡。可他却毫不犹豫全部捐了出来，也许这是他的全部家当。
在这个大地震中还有许许多多感人的故事，这只是其中一个小小的部分。
灾难虽然无情，却打不垮我们，我们被爱这巨大的力量紧紧团结在一起，希望就在前方。
小学的端午节（汇总21篇）篇九
今天是端午节，是我国最传统、最古老的节日。我们小区到处喜气洋洋，一派节日的气氛。
端午节有许多习俗，比如：划龙船、吃粽子、系五丝线等等。当然，我妈妈在太阳出来之前已经把五丝线系在了我的手腕和脚脖上了。听妈妈说，五丝绳也叫长命缕，是爸爸、妈妈希望孩子能长命百岁，多么美好的期望啊！
晚上，妈妈买回来一包粽子。粽子用竹叶包裹着，仿佛一个个绿娃娃似的，老远就闻到一股甘甜的清香沁入肺腑。剥开竹叶咬一口，糯米发红，再咬一口，香甜润滑，真是又香又甜，好吃极了!一边吃着粽子，我一边想起了屈原这个历史人物。当年屈原因被小人出卖，含冤投江自杀。当地百姓去汨罗江打捞尸体也没成功，就向汨罗江中扔了鸡蛋和熟米。据说这样鱼虾吃饱了就不会去吃屈原的尸体。
妈妈还熬了草莓汤，红红的.草莓衬着那浓浓的汤，真是一道美味呀！
小学的端午节（汇总21篇）篇十
1、确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。
2、设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。
3、安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。
4、除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。
1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和意义。(为同学们系统地介绍和阐述活动的意义是增强同学们的感情)学校端午节包粽子活动策划方案学校端午节包粽子活动策划方案。
2、所有材料准备由谭天和何泽敏负责。
3、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责。
2、路线指引由李艳、谭天负责。
3、现场活动游戏制作和调动同学的积极性由李蝶思、传霞、李昕负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。
1、考虑到时间问题，所以必须控制返校时间，以确保同学们的个人安全。
2、到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。
注：此次完全针对10级工业设计一班同学。
1、车费：100元，4元/人。
2、糖果：40元。
3、饮料：100元。
4、餐费：(共两餐)：500元，20元/人。
5、后期材料处理费用：10元。
6、签字笔5支：10元2元/支。
7、饮用水：15元、
合计：760元。
小学的端午节（汇总21篇）篇十一
端午节那天早上，爷爷去买雄黄。雄黄可以预防各种瘟疫疾病，所以端午节我们穿雄黄，喝雄黄酒。妈妈和奶奶正在给我妹妹洗澡。端午节洗澡和平时不一样。
来到顶部的一个大盆里，然后把昨天采摘的草药放进去，在盆里泡半个小时，然后拿出来洗澡。我们必须在十岁之前做到这一点。
粽子熟了，黄澄澄的雄黄酒也酿好了，大家终于可以吃了。我拿起一个粽子，绿色的粽子一看就很开胃。一剥下来就香了。白褐色镶嵌着两颗红枣。咬一口，味道更加美妙，色香味俱全。这是我家乡的粽子。
每当端午节，我都特别开心，我爱家乡的端午节。
小学的端午节（汇总21篇）篇十二
因为"五"与"午"通,所以端午节又名端五.另外端节,午日,重五,重五,地腊,中天等也是端午的别称,端午也是我国民间的三大传统节日之一.
"五月五,是端阳.插艾叶,戴香囊.吃粽子,撒白糖.龙舟下水喜洋洋."这是关于端午节的儿歌.
端午这天有很多的习俗,也与"五"这个数字联系在一起.比如用红黄蓝白黑五色丝线系在儿童的脖颈,手腕或足裸上,称为长命缕,我想是让儿童能长命百岁吧!端午节还要在小孩的额头上用雄黄画个"王"来避邪.
每到端午节,奶奶都要买许多艾草,蒜头,在中午12点时放在太阳底下晒,奶奶说:"这样的艾草和蒜头能消毒,避邪."还在家中用艾草熏.我想端午节的'诸多习俗,也体现了人们对美好生活的向往,对下一代的希望吧!
每年的端午节，我都会想起小时候学过的儿歌：“桃儿红，杏儿黄，五月初五是端阳。粽子香，包五粮，剥个粽子裹上糖，幸福生活万年长”。端午节又称重阳节，关于端午节的来历，说的最多的是为了纪念历史上伟大的民族诗人屈原；还有的说这一天是伍子胥的忌辰；也有的说是为了纪念东汉孝女曹娥救父投江而死或是纪念现代革命女诗人秋瑾。
妈妈还告诉我：“端午节因为是五月初五，许多习俗也和“五”这个数字联系在一起。有用红，黄，蓝，白，黑五色丝线系在儿童的脖颈，手腕或足上，称为长命缕；各家要插“五端”：蒲，艾草，石榴花，蒜头，龙船花；南方过端午节要吃“五黄”：黄鱼，黄瓜，咸鸭蛋黄，雄黄酒，黄豆瓣包的粽子；不过，现代人过端午节主要是吃粽子和举办一些大型的庆祝活动。目前端午节已被定为国家法定假日，这也是对传统文化的重视，我国有五千年悠久的历史和灿烂的文化。你们应该多了解一些并把它发扬光大。听了妈妈的话，我觉得端午节真是一个古老而又神秘的节日。
小学的端午节（汇总21篇）篇十三
落索坡小学开展“我们的节日—端午节”主题活动总结 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。现小结如下：
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。
1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。
2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，动员学生参与由"中国文明网"开设的"我们的`节日·端午"主题活动，积极参加"我们的节日·端午"相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
3、倡导健康防疫，开展除尘活动。
传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。
在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
落索坡小学
二0一二年 六月二十二日
农历五月初五是端午节，为了弘扬中华民族优秀传统文化，我校少先队大队部于2017年5月26日―30日开展了丰富多彩的民俗文化活动。
一、“端阳情，粽子香”包粽子活动。
5月29日上午，我们按计划组织毕业班的学生开展了“端阳情，粽子香”包粽子活动。为了按计划顺利包好粽子，德育处提前买好了糯米、绿豆、花生、粽叶等包粽子的材料，并提前一天做好准备工作。加了配料的糯米、粽叶等必备材料被整齐地摆上桌，老师与学生一起开始包粽子，整个活动现场欢声笑语、其乐融融。
二、“端阳情，粽子香”分享粽子主题班会活动。
各班按学校的要求开展了“走进端午，了解我们的节日”主题队会，让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。本次主题班会还加入了新元素，就是一起分享自己亲手包的粽子，特别有滋味。
三、“邻里守望”送粽子志愿服务活动。
过节能吃到同学们亲手包的粽子，心里觉得十分温暖。
四、开展手抄报比赛活动。
学校为了更好地庆祝端午节，举行了主题为“端午节”的手抄报比赛活动。通过开展活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把传统节日变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
五、丰富传统文化的教育内容。
开展“我们的节日·端午”咏诗会、朗诵等多种富有爱国主义教育意义的活动，透过英雄人物的事迹，体会对国家、对民族的热爱。孩子们通过参与这样的活动，真正懂得了我们中华民族沉淀了几千年的“民族心、爱国心”。
本次活动搞得有声有色，与往年的单纯从文字上获得的知识感受更深，同学们都表示这样的活动很有意义。但从整个活动的过程中，也不免有不尽人意的地方，如材料的准备、教包粽子的师傅、煮粽子的工夫等等，都发生了一些小插曲。这让我更感觉到工作做到细微之处的重要性，还有，以后要多考虑社区、家长的资源，让家校沟通更和谐。
小学的端午节（汇总21篇）篇十四
时间过得真快，一转眼一年一度时端午节又要到了，这不由得让我想起了去年的端午节喜庆的景象。
我们忙梳洗完后，走进厨房，看见奶奶正在那里忙碌着，我走过去问她：“奶奶，你在做什么？”奶奶说：“小乖乖，我在为你们包粽子。”我那时对“粽子”不是很理解，于是就问奶奶“会么是粽子呀！”奶奶说“我没读多少书，我也说不清。反正很好吃就是了。”这时在客厅里面看电视的爷爷走过来了，他说：“粽子，是一种传统的美食，是传说，当年为了纪念爱国诗人‘屈原’，随着时间的推移，这一风俗习惯就慢慢的保存下来了……”
我们开心的吃完粽子，爷爷说：“我带你们去看划龙舟比赛。”我们一听，非常的高兴，于是，爷爷就领着我和妹妹坐着公车来到了我们县城边上长江河边，只见长江河中间横跨一座长江大桥，桥上这时已经是人潮涌动，两岸的人们也是不甘示弱，很是一片热闹的景象，只见河中停泊着好几艘龙舟，龙舟上的龙舟手们一个个精神焕发，龙如威猛的勇士，正等着比赛的开始。
我们看完了比赛，随着爷爷高高兴兴的回家了。我心里感到今天玩得真开心。
小学的端午节（汇总21篇）篇十五
我喜欢喜乐盈盈的春节，也喜欢其乐融融的中秋节，还喜欢火热朝天的元宵节，但是你知道我最喜欢的是哪个节日吗？哈哈！那就是开开心心的端午节。
每到端午节的时候，大家都非常开心，因为可以看到精彩的赛龙舟比赛。
人们来到比赛现场，随着主持人一声“赛龙舟比赛正式开始！”一条条龙舟行驶过来，大家站在河堤上，高声为自己看好的龙舟加油助威。一条条龙舟紧紧的咬住前面那一条，一会儿这条在前面，一会儿那条在后面，不分上下，就连龙舟过去了，那助威声还久久不能停息。
当然，端午节吃粽子是少不了的。粽子的馅料有很多，有红枣馅的，有鲜肉馅的，还有豆沙馅的呢……可是粽子要怎么做呢？首先，妈妈拿出一片粽叶，折成自己喜欢的形状，然后，放入一半米，之后再加上自己喜欢的馅，再把米放满，用另一片粽叶把粽子封口，再用绳子捆紧。我们将包好的粽子放入锅中，用文火煮几个小时，吃一口，哇！可真软，我再咬一口肉馅，真香！简直人间美味。
过端午节，香袋也非常重要，做香袋其实也很简单，把一个形状先用线缝成半个，再放上艾草，然后缝剩下的半个，香袋就做好了。香袋挂在胸前，还可以驱赶蚊子哩。
端午节，是我国传统节日之一，它展现了中国人民的智慧，我们要将这份文化传承下去。
小学的端午节（汇总21篇）篇十六
走在大街上，看见有许多人围着一个小摊，出于“看看热闹”的心理，我也围了过去。哦，原来是卖香包和雄黄酒的。要不是他们提醒了我，真的快忘了马上就是端午节了。
可是，端午节可不能乱过。我可不是说着玩的，不信？那就看看以下几条吧！
1.雄黄酒有害健康
呵呵，都说端午节要喝雄黄酒。我家今年本来还想试着喝点，可是，一听媒体报道，他们又不敢喝了端午节记事作文500字（5篇）端午节记事作文500字（5篇）。“雄黄酒里含有一种物质，对人体有危害。轻的出现恶心、呕吐、腹泻等症状，重者出现中枢神经系统麻痹，意识模糊、昏迷等，甚至会致人死亡。 ”“雄黄酒提炼后就是砒霜，最好不要引饮用。”“......”天哪，谁能想象到，小小的雄黄酒，竟然对人体有这么大的危害！
2.粽子不可多吃
元宵节的美食是汤圆，中秋节的美味是月饼，端午节的就要数粽子了。打开竹叶，便会散出一股淡淡的竹清香，一口下去是甜甜的糯米......真是人间美味啊！可是啊，这粽子也不能多吃。因为啊，粽子里包的是糯米，黏性极大，难以消化。糖尿病患者不食或少食；脾胃虚弱者不宜多食；老人、小孩或病人更宜慎用。（不过，如果里面包的是大米，那应该没问题吧！）
3.插艾草，驱邪辟祟
好了，说完了不是很靠谱的，再说说端午节的习俗。每当端午节，人们都要在门上插上几株艾草，说是可以驱邪辟祟。其实人们都知道，插艾草是不能驱邪辟祟的，这只是以前流传下来的罢了。
4.长命缕，保佑孩子
五彩的长命缕，被大人们系到了孩子们的手腕、脚腕上。不光光是好看，其实它还有另外的用途。古代以五月为恶月，以其天气炎蒸，疾病易于流行，自汉以来，即于此月重五前后，以彩色丝线系于小儿手臂，谓可保平安健康，又谓能避刀兵之灾。
小学的端午节（汇总21篇）篇十七
民族的节日。
过端午节，中国各地有很多习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛
龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊。
祟之用。
菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。
赛龙舟：据说中国古代百姓因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。
借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。
1、吃粽子
全国人民都有一个共同的习俗，就是要在端午节吃粽子，这个习俗也有几百年的历史了，已经成为中国传统文化的一部分。
古代粽子又叫角黍、筒粽。角黍是因粽子的形状有棱有角，内包有糯米而得名；筒粽是因最初的粽子用竹筒贮米烧煮而成。
魏晋时期，周处所撰的《风土记》中记载：“仲夏端午，烹鹜角黍。”
南朝吴均的《续齐谐记》中，也记载了屈原投江自杀后，楚国人民哀悼他，便在每年端午以竹筒贮米投于水中祭吊的事。
2、煮鸡蛋
在胶东地区，端午节除了吃粽子，还有一样不可。女娲得知此事后，便去找瘟神说：“今后凡是我的嫡亲孩儿，决不准许你伤害。”
瘟神知道女娲法力无边，不敢和她作对，就问：“不知娘娘下界有几个嫡亲孩儿？” 女娲一笑说：“我的孩儿很多，这样吧，我在每年端午这天，命我的嫡亲孩儿在衣襟前挂上一只蛋袋，凡是挂有蛋袋的孩儿，都不准许你胡来。”这年端午，瘟神又下界，只见孩子们胸前都挂着一个小网袋，里面装有煮熟的咸蛋。瘟神以为都是女娲的孩子，所以就不敢动手害人了。这样，端午吃蛋的习俗逐渐流传开来。
3、赛龙舟
赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。 双桨同时划的动作，可以使身体的双侧都得到很好的锻炼。“划船运动中的后拉、前推、摇桨等动作，对上半身的肌肉是非常好的锻炼，提高了肌肉质量，以及协同工作能力。”
4、沐兰汤
端午日洗浴兰汤是《大戴礼》记载的古俗。但文中的兰不是兰花，而是菊科的佩兰，有香气，可煎水沐浴。《九歌·云中君》亦有“浴兰汤会沭芳”之句。后来一般是煎蒲、艾等香草洗澡。在广东，则用艾、蒲、凤仙、白玉兰等花草；在湖南、广西等地，则用柏叶、大风根、艾、蒲、桃叶等煮成药水洗浴。不论男女老幼，全家都洗，此俗至今尚存，据说可治皮肤病、去邪气。
5、带葫芦
端午节带葫芦是历来的风俗，小孩、成人佩带葫芦，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。佩带传统文化寓意“福禄”的葫芦，可以化戾气为平和，增强福缘气场。 葫芦的枝“蔓”与万谐音，每个成熟的.葫芦里葫芦籽众多，汉族就联想到“子孙万代，繁茂吉祥”；葫芦谐音“护禄”“福禄”，加之其本身形态各异，造型优美，无须人工雕琢就会给人以喜气。
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小学的端午节（汇总21篇）篇十八
农历的五月初五，是中国的传统节日——端午节。端午节是怎么来的呢？这就要从很久很久以前说起。
春秋战国时期，楚国有一个大夫叫屈原，他不但是一个治理国家的优秀人才，还是一个伟大的诗人。当时，秦国把楚怀王抓走了，屈原建议楚怀王的儿子楚顷襄王把大王救回来，但楚顷襄王怕打不过秦国，犹豫不决。有一个坏人不想让屈原受宠，就在楚顷襄王面前说屈原的坏话，楚顷襄王信了那个人的话，就把屈原的封地没收了，把他流放到汩罗江那里了。终于，楚国被秦国灭掉了。因为屈原是一个很爱国的诗人，他心如刀割，就写了一首《天问》的诗，决心和国家共存亡，就抱着一块石头跳进了汩罗江，结束了他悲壮的一生。当时，许多人为了救屈原，就驾着船，向江里投饭团和肉丸，并向江里倒雄黄酒，防止鱼虾咬伤屈原的身体。后来，人们为了纪念这位伟大的诗人—-屈原，就把每年的农历五月初五定为端午节，并在这天，举行赛龙舟活动，并包粽子、喝雄黄酒。
这是一篇叙事的文章，小作者用精炼的语言，叙述了端午节的由来。文章虽短小精悍，但叙述却具体生动。神态、动作描写准确到位，使人物形象刻画丰满。文章写出了真情实感，表达了对屈原的怀念和赞美之情。
【2】。
端午节在中国的民间节日中可以算得上隆重，粽子、茶鸡蛋、插艾蒿等都是端午节的特色。
小时候过端午节我足足能提前兴奋上一周，因为可以吃上香喷喷的粽子了，那个时候生活比较单调，也很苦，不是过节平常是什么也吃不到的。说起粽子，它不仅好吃，最主要的是在包粽子的过程中，体现着乐趣。每年端午一到，母亲在头一天晚上炮上一盆糯米，第二天早上便是我和母亲一起包，绿绿的粽叶里加上糯米和大枣，包成三棱形的粽子，包好后放在大锅里足足煮上3、4个钟头，之后母亲把粽子泡在备好的两水桶内，凉了以后细细地拨开竹叶，咬上一口白嫩的糯米，紫红的大枣就露出头来，蘸白糖再吃，那时吃起来是那么的香甜可口，耐人回味。
端午节前夕，家家把在山上采的艾蒿插在门上，说是为了避邪，我们小孩只是效仿着做，不懂其中的含义。
端午节早晨，起床后，母亲在我们的手腕和脚踝上缠上五彩的丝线，今后一直带着，据说可以去病除邪。其实在我心里，这些五彩的丝线在我心里是那些精美手镯的替代品。有些人家也会花些钱给自己的小孩买香荷包带在身上，我的母亲是自己亲手用些小布头做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是这样我们也很高兴。
回忆儿时过节是快乐的，节日的气氛也比现在浓。
这篇文章，作者主要向我们介绍了端午节所要做的一些事情，如：包粽子、插艾蒿等。作者岁包粽子的细节描写的十分详细，可见作者的观察十分仔细。文章语言淳朴，叙事条理，是篇不错的文章。
小学的端午节（汇总21篇）篇十九
“何浩轩，起床了，来包粽子，等下包完，吃粽子！”
妈妈说：“快点，快点起床，不然早餐都吃完了！”
爸爸又吆喝我。随即，我也起床了，洗好脸，漱好口，一切准备就绪，我开始包粽子了，我先看着妈妈熟练的包粽子，心里也痒痒了，于是也开始包了。先把粽子放在粽叶里（粽子是妈妈事先做好的），然后一层一层地包到粽子上面，最后再打个结，一个“浩轩”牌小粽子出世了，带着胜利的心情去妈妈面前展示，妈妈看了后，表扬我说：“还不错，知道包粽子了，奖励你去玩一会电脑吧！”
于是，我去玩了。
到了午饭时间，我吃着自己亲手包的粽子，心里不觉感受到一种成功的感觉。是的，人因为有了成功的感觉，胜利的感觉，才会不断地尝试，不断地创新，不断地去劳动，才会有新的事物诞生。
我爱端午，更爱亲手劳动获得成功的端午。
小学的端午节（汇总21篇）篇二十
说起端午节，大家一定很熟悉吧！端午节是我国传统节日，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天、重午、午日，此外一些地方又将端午节称之为五月节、艾节、夏节。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟。
粽子就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。南方因为盛产竹子，就地取材以竹叶来缚粽。一般人都喜欢采用新鲜竹叶，因为乾竹叶绑出来的粽子，熟了以没有竹叶的清香。北方人则习惯用苇叶来绑粽子。苇叶叶片细长而窄，所以要用两三片重叠起来使用。粽子的大小也差异甚巨，有达二、三斤的巨型兜粽，也有小巧玲珑，长不及两寸的甜粽。
《浣溪沙》这首诗是宋朝诗人苏轼写的：轻汗微微透碧纨。明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年》 看完我这篇文章，你是不是有知道了许多关于端午节的知识啊！希望大家过一个愉快的端午节！
今天让我欢天喜地的是，一年一度的端午节又来到了，我从妈妈那刚一打听到，就高兴的欢蹦乱跳。因为呀！这个端午节是我最喜欢的节日。
农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节的来源是由于千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，深入人心。人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”。在民俗文化领域，中国民众从此把端午节的龙舟竞赛和吃粽子等，与纪念屈原紧密联系在一起。随着屈原影响的不断增大，端午节也逐步传播开来，成为中华民族的传统节日。
很多人有个疑问：为什么端午节要吃粽子，比赛划龙船呢？事情是这样来的。一个伟大诗人屈原爱国，为皇帝出谋划策，但有些红眼病者觉得屈原势力太大，多管闲事，天天在皇上面前说屈原的坏话，慢慢的皇上相信了那些荒唐的谎言，把屈原撤了职，流放到湘南去。屈原抱着救国救民的志向，富国强民的打算，反而被奸臣排挤出去，简直气疯了。他到了湘南，经常到汩罗江一带，一边走一边唱着伤心的诗歌。到了公元前278年5月初五那天，抱着块大石跳河自杀了。附近的`老百姓得知，大家都划着小船去救屈原，可是一片汪洋大海，到处波浪起伏，哪儿有屈原的什么痕迹。大伙很伤心，把竹筒子里的米撒了下去，算是献给屈原，也让江里的鱼虾、蛟龙、鱼······等动物饱了肚子，就不再伤害屈原的身体了。到了第二年、第三年、第四年······都照办了，后来他们把盛着米饭的竹筒子改为粽子，划的小船改为赛龙船。
关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。
小学的端午节（汇总21篇）篇二十一
一说起端午节，小朋友就唱起有关端午节的儿歌：“五月五，是端阳。插艾叶，带香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”可在我的家乡，一进五月就能闻到浓浓的“端午香味”。
五月初一，从村子里走过，你会发现各家各户门窗上都插着“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。传说这样可以避鬼神。其实，这些植物都有刺鼻的香味，插它们可以驱蚊驱虫。初二、初三大人们就会送给孩子形态各异的香包，孩子们看着形态可爱色彩斑斓的香包，都爱不释手。香包的浓香随着孩子在村子里飘来飘去。有讲究的人家，大人们还会用红、黄、蓝、白、黑五色线做成的平安符挂在孩子们的脖子上，这个平安符被称为“长命符”那五种亮丽的色彩，给节日增添了欢乐的气氛。
端午节的前一天晚上，各家都备一盆水，水里泡上艾叶，然后放在外面。第二天早晨，全家人都用这个水洗脸。听大人们说：“艾水洗脸可以避邪，保健康。”我每次洗完脸，脸上留着清香味，心里总有一种安全感，我会说：“在这一年里，我又是健康的了。”
端午节那一天，老人们都忙着煮粽叶，洗糯米，腌猪肉……从厨房里飘出了粽叶浓浓的香味。午饭后，老人们开始包粽子，只见，一位老奶奶左手拿着粽叶，先把粽叶卷成一个空心的椎体，然后用右手在盆里抓米，放进那个椎体里，直到装满为止。装满米后，奶奶裹住椎体，用一根线紧紧包住粽叶。这样，一个个小巧玲珑的粽子就出炉了。接着，奶奶把包好的粽子放在大锅里加上水煮，大火烧。奶奶不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。粽子足足嘶叫了3个小时后，终于喷出了异香。
晚上，我们一边听着老人讲粽子传说，一边吃着香喷喷的粽子。粽子的品种很多：有肉的，有枣的，有火腿的……我们可真有口福。
我爱家乡的端午节，它既非常喜庆，又充满了神奇！