森林防火安全知识教案(精选16篇)

时间:2025-08-20 作者:雨中梧

制定安全教案的过程中,要综合考虑社会环境、技术进步和个人需求等因素,以适应不同时期的安全挑战。以下安全教案范文可供广大教师借鉴,帮助他们更好地开展安全教育工作。

森林防火安全知识教案(精选16篇)篇一

1 、知道森林防火的重要性,要爱护森林。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

1、出示各类标志图案,这是什么?。

师述:消防标志是一种批示标志,它是由带有一定象征意义的图形符号并配以一定的颜色所组成的。

1、出示小黑板,分类标志。

1)火灾报警和手动控制标志,火警电话等。

2)紧急疏散途径和标志;紧急出口、疏散通道方向等。

3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。

4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾,禁止用火灭火等。

5)其他类型:禁止带火种,当心触电等。

2、报警标志,说说你认识什么标志?这个标志的图片有什么含义?(发声警报器,火警电话,紧急出口,当心爆炸,当心有毒,安全通道,标止吸烟,烟火燃放鞭炮,易燃物)

3、简介消防栓。

1、发生了什么事?他们是怎么处理的?发生了火情应该怎样与消防队取得联系?

打火警119,讲清出事地点,详细地址,火势情况。

2、总结:我们介绍了哪些方面知识,还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎

样防火?打什么电话求救?

1、分组讨论:设计消防安全标志的意义。

2、小结归纳:消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、,可以是一目了然的图案,也可以图形与方向标志连用,醒目地指示文字所示的意义)

3、发挥自己的想象,创造性的设计一个消防标志。

4、交流点评。

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

森林防火安全知识教案(精选16篇)篇二

1、初步了解森林防火的知识,激发幼儿爱护森林,从小懂得保护环境热爱自然。

2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。

图片、蜡烛、打火机、大中小玻璃杯。

1、提问:你看见这些图片你有什么感受呢?要怎么样才能保护我们的森林?(我们的生活处处与火打交道,但火又给我们带来很多危害,所以我们不要玩火,平时不要携带打火机、火柴、鞭炮,清明节时,扫墓要特别注意香蜡引发的火灾。不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。十不准:不准烧荒开垦,不准烧田埂地边杂草,不准烧牧场,不准在林内打火把,不准在野外烧伙取暖及野炊,不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品,不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡,不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎,不准在林边实施爆破和实弹射击。

1、我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)

2、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)

3、组织幼儿讨论:

发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)

如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救

a:如果所在房间有电话,赶快打报警,并说明着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近有什么明显标志及单位。:室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。遇到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。

1、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气)

2、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛,观察哪去蜡烛先灭,想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少,影响蜡烛燃烧的时间)

3、教师小结:如果想使火焰熄灭,必须使火和空气隔绝。火灾无情,所以我们要做护林防火的宣传员,尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。

森林防火安全知识教案(精选16篇)篇三

1.初步了解森林防火的知识,激发小学生爱护森林,从小懂得保护环境,热爱自然。

2.掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。

图片、蜡烛、打火机、大中小玻璃杯。

一、组织教学,出示美丽森林的图片,师:如此美丽的森林,我们要怎样保护她?请小学生说一说。

二、护林防火安全知识:(出示失火森林的图片)

1.提问:你看见这些图片你有什么感受呢?要怎么样才能保护我们的森林?(我们的生活处处与火打交道,但火又给我们带来很多危害,所以我们不要玩火,平时不要携带打火机、火柴、鞭炮,清明节时,扫墓要特别注意香蜡引发的火灾。不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。十不准:不准烧荒开垦,不准烧田埂地边杂草,不准烧牧场,不准在林内打火把,不准在野外烧伙取暖及野炊,不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品,不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡,不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎,不准在林边实施爆破和实弹射击。

三、知道了火能发光发热,组织小学生讨论火的用途和危害。

1.我们的生活中离不开火,请小学生说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)

2.火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)

3.组织小学生讨论:

(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)

(2)如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

a:如果所在房间有电话,赶快打119报警,并说明着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近有什么明显标志及单位。

b:室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。

c:受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

d:身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

e:遇到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。

f:若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。

四、实验:火的熄灭

1.老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发小学生思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气)

2.老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛,观察哪去蜡烛先灭,想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少,影响蜡烛燃烧的时间)

3.教师小结:如果想使火焰熄灭,必须使火和空气隔绝。火灾无情,所以我们要做护林防火的宣传员,尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。

森林防火安全知识教案(精选16篇)篇四

1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

2.知道森林防火的重要性,要爱护森林。

3.尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。

1.出示各类标志图案。这是什么?板书课题

2.师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

1.出示小黑板:标志分类

1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。

2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。

3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。

4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。

5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。

2.投影标志

说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)

3.师简介消防栓。

2、大家认真观察表演后讨论:

1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

1.分组讨论:设计消防安全标志的意义。

2.小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案,也可以用横写的文字辅助标志,以图形与方向标志连用,醒目地指示文字所示的意义)

3.发挥自己的想象,创造性的设计一个消防标志。

4.交流点评。

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。最后,祝大家永远都平安幸福。

森林防火安全知识教案(精选16篇)篇五

1.认识森林防火的重要性,要爱护森林。

3.学习并掌握森林防火知识。

森林火灾很容易蔓延,不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。

森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火

(一)人为火包括以下几种:

1.生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等;

2.非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等;

3.故意纵火: 在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。

在森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。

(二)自然火:包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。

(一)扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。

1、是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。

2、是临时组织的扑火人员,必须指定区段和小组负责人。

3、是明确扑火纪律和安全事项。

4、是检查扑火用品是否符合要求,扑火服十分宽松、阻燃。

5、是加强火情侦察,组织好火场通信、救护和后勤保障。

6、是从火尾入场扑火,沿着火的俩翼火线扑打。

7、是不要直接迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火,不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火,不要在可燃物稠密处扑火。

8、是正确使用扑火机具。

(二)脱险自救方法有哪些

1、是退入安全区。扑火队(组)在扑火时,要观察火场变化,万一出现飞火和气旋时,组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。

2、是按规范点火自救。要统一指挥,选择在比较平坦的地方,一边按规范俯卧避险。

3、发生危险时,应就近选择植被少的地方卧倒,脚朝火冲来的方向,扒开浮土直到见着湿土,把脸放进小坑里面,用衣服包住头,双手放在身体正面。

4、是按规范迎风突围。当风向突变,火掉头时,指挥员要果断下达突围命令,队员自己要当机立断,选择草较小,较少的地方,用衣服包住头,憋住一口气,迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑,只能对着火冲。

火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。

森林防火安全知识教案(精选16篇)篇六

一、教学目标:

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法

3、会背儿童防火歌。

二、教学内容

(一)火灾事件介绍

方法:运用幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受。

教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”

(二)认识灭火设备,牢记灭火方法。

方法:运用幻灯片介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。

教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄)

(三)学会背诵《儿童防火歌》

儿 童 防 火 歌

小朋友笑呵呵, 大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一, 拍完南北拍东西。

你拍二我拍二, 咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三, 禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四, 用火不当会出事。

你拍五我拍五, 烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六, 风大失火不好救。

你拍七我拍七, 不要玩火做游戏。

你拍八我拍八, 电线不能随便拉。

你拍九我拍九, 火警电话一一九。

你拍十我拍十, 人人防火要落实。

我拍你你拍我, 大家都要来防火。

(四)展示幻灯片学习自救知识

几种逃生方法的总结:

1、关门求生 2、测试门的温度

3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生

5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生

(五)教师介绍火灾报警须知:

1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。

2、火灾情况要报详细:×××单位、××区××街××号发生火灾,×××物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是×××××××。

3、要派人来主要路口迎接消防车。

(六)教师引领学生在校内考察逃生路线

1、制作逃生路线图

2、制作逃生路标

(七)小组为单位制作简易防毒面具。

逃生演练

要求:1、学生统一身着运动服、运动鞋。

2、在体育委员带领下做好准备活动。

3、放置火灾道具。

4、察看逃生线路。

5、教师带领下分组疏散逃生。

三、小结

四、作业

准备开展消防宣传周的材料。

一、 教学时间:

2015年3月27日

二、 教学内容:

森林防火知识普及和宣传

三、教育目标:

1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

2.知道森林防火的重要性,要爱护森林。

3.尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。

四、教学重难点:

重点:知道森林防火的重要性,要爱护森林。

难点:尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。

五、教学准备:

相关图片,小黑板

六、教学方法:

讲授法

七、教育过程:

(一)认识各类消防安全标志

1.出示各类标志图案。这是什么? 板书课题

2.师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

(二)了解各类消防安全标志的含义

1.出示小黑板:标志分类

1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。

2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。

3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。

4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。

5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。

2.投影标志

说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道 ;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)

3.师简介消防栓。

(三)代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论:

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消-防-队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(四)小组讨论设计森林防火措施

1.分组讨论:设计消防安全标志的意义。

2.小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案,也可以用横写的文字辅助标志,以图形与方向标志连用,醒目地指示文字所示的意义)

3.交流点评。

(五)巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

(六)总结

1.护林木,不吸烟,文明就在你身边。

2.珍爱森林,放火于未“燃”。

3.防火,靠你,靠我,靠大家——人人有责。

4.身在绿海中,防火在心中。

5.冬春草木干,防火要当先。

6.一棵大树可造千万根火柴,一根火柴可毁千万棵大树。

7.火苗背后就是荒漠。

8.森林,生命的起源;火灾,森林的终结。

9.关注森林防火,守护绿色家园。

10. 少上一次山,少点一根烟,多一片葱绿,多一份平安。

11.防火必严,玩火必究。

12.星星之火别小看,疏忽大意可燎原。

13.绿色孕育生命,防火重于泰山。

14. 星火可燎原,此处禁吸烟。

15. 一份责任心,保住万重山。

——以上十五句森林防火宣传标语是在这次主题班会上学生通过各种方式,收集的一些比较有代表性的`宣传标语!

八、教学反思:

森林防火是每个人都应履行的责任和义务,教师必须将森林防火安全的重要性传递给学生,让学生从身边的每一个细节去留意,如何保护森林安全。

教育目标 :

1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

2.知道森林防火的重要性,要爱护森林。

3.尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。

教育过程

一、认识各类消防安全标志

1.出示各类标志图案,这是什么?板书课题。

师述:消防标志是一种批示标志,它是由带有一定象征意义的图形符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

二、了解各类消防安全标志的含义:

1.出示小黑板,分类标志。

(1)火灾报警和手动控制装动标志;消防手动启动器、火警电话等。

(2)紧急疏散途径和标志;紧急出口、疏戎通道方向等。

(3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。

(4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾,禁止用火灭火等。

(5)其他类型:禁止带火种,当心触电等。

2.报警标志,说说你认识什么标志?这个标志的图片有什么含义?(消防手动启动器,发声警报器,火警电话,紧急出口,地上消火栓,当心爆炸,当心有毒,安全通道,标止吸烟,烟火燃放鞭炮,放易燃物)

3.简介消防栓。

三、代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

大家认真观察表演后讨论:

1.发生了什么事?他们是怎么处理的?发生了火情应该怎样与消-防-队取得联系? 打火警119,讲清出事地点,详细地址,火势情况。

四、小组讨论设计森林防火措施

1.分组讨论:设计消防安全标志的意义。

2.小结归纳:消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确,可以是一目了然的图案,也可以用横写的文字辅助标志,以图形与方向标志连用,醒目地指示文字所示的意义)

3.发挥自己的想象,创造性的设计一个消防标志。

4.交流点评。

五、巩固总结

1.匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2.遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

姚村镇实验中心小学校

冯利英

2015.1

森林防火安全知识教案(精选16篇)篇七

凡是失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的森林气候都称为森林火灾。

根据森林火灾燃烧部位、性质和危害程度,可将森林火灾分为地表火、树冠火和地下火三大类。

1、地表火:最常见的一种林火,指火从地表面地被物以及近地面根系、幼树、树干下皮层开始燃烧,并沿地表面蔓延的火灾。

2、树冠火:是指地表火遇到强风或遇到针叶幼树群、枯立木或低垂树枝,烧至树冠,并沿树冠顺风扩展。

3、地下火:地下火一般容易发生在干旱季节的针叶林内,火在林内根系、土壤表层有机质及泥炭层燃烧,蔓延速度慢,温度高,持续时间长,破坏力极强,经过地下火的乔木、灌木的根部烧坏,大量树木枯倒。

1、不准在山上烧黄蜂、烧山赶野兽。

2、不准在林区内丢烟头、火尾。

3、不准在山上烧灰积肥。

4、不准在山上烧木炭。

5、不准在山上烧香烛纸钱、放炮竹、放孔明灯。

6、不准在山边林内烧田坎、烧稻草、秸杆。

7、不准在山上玩火或烤火取暖。

8、不准使用火铳枪械狩猎。

9、不准在林区烧烤食物。

10、不准在四级以上高火险天气进入林区内炼山。

扑救森林火灾的基本原则是“打早、打小、打了”。打早是指及时扑火;打小是指扑打刚刚发生的为;打了是指扑火的彻底性。既要扑打明火,又要清理暗火,消灭一切余火。

1、扑救森林火灾不得动员残疾人员、孕妇和儿童直接参与扑火。

2、扑火队员必须接受扑火安全培训。

3、遵守火场纪律,服从统一指挥和高调度,严禁单独行动。

4、时刻保持畅通的通讯联系。

5、扑火人员需配备必要的装备,如头盔、防火服、防火手套、防火靴和扑火工具。

6、密切注意观察火场天气变化,尤其要注意午后扑救森林火灾伤亡事故高发生时段的天气情况。

7、密切注意观察火场可燃物种类及易燃程度,避免进入易燃区。

8、注意火场地形条件,扑火队员不可进入三面环山、鞍状山谷、狭窄草塘沟、窄谷、向阳山坡等到地段直接扑打火头。

9、扑救林火时应事先选择好避火安全区和撤退路线,以防不测。

10、一旦陷入危险环境,要保持清醒的头脑,积极设法进行自救。

11、扑救地下火时,一定要摸清火场范围,并进行标注,以免误入火区。

12、扑火队员体力消耗极大,要适时休整,保持旺盛的体力。

在防火期内违反规定擅自进入林区内随意用火的要罚款,因违法用火引起森林火灾造成损失的,要依法追究肇事者刑事责任,对单位主管领导要追究行政责任。

森林防火安全知识教案(精选16篇)篇八

一、什么叫森林火灾:凡是失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的森林气候都称为森林火灾。

二、森林火灾的种类:根据森林火灾燃烧部位、性质和危害程度,可将森林火灾分为地表火、树冠火和地下火三大类。

1、地表火:最常见的一种林火,指火从地表面地被物以及近地面根系、幼树、树干下皮层开始燃烧,并沿地表面蔓延的火灾。

2、树冠火:是指地表火遇到强风或遇到针叶幼树群、枯立木或低垂树枝,烧至树冠,并沿树冠顺风扩展。

3、地下火:地下火一般容易发生在干旱季节的针叶林内,火在林内根系、土壤表层有机质及泥炭层燃烧,蔓延速度慢,温度高,持续时间长,破坏力极强,经过地下火的乔木、灌木的根部烧坏,大量树木枯倒。

森林防火期野外火源管理“十不准”规定:

一、不准在山上烧黄蜂、烧山赶野兽。

二、不准在林区内丢烟头、火尾。

三、不准在山上烧灰积肥。

四、不准在山上烧木炭。

五、不准在山上烧香烛纸钱、放炮竹、放孔明灯。

六、不准在山边林内烧田坎、烧稻草、秸杆。

七、不准在山上玩火或烤火取暖。

八、不准使用火铳枪械狩猎。

九、不准在林区烧烤食物。

十、不准在四级以上高火险天气进入林区内炼山。

四、扑救森林火灾的基本原则:扑救森林火灾的基本原则是“打早、打小、打了”。打早是指及时扑火;打小是指扑打刚刚发生的为;打了是指扑火的彻底性。既要扑打明火,又要清理暗火,消灭一切余火。

五、扑火安全十二要素:

1、扑救森林火灾不得动员残疾人员、孕妇和儿童直接参与扑火。

2、扑火队员必须接受扑火安全培训。

3、遵守火场纪律,服从统一指挥和高调度,严禁单独行动。

4、时刻保持畅通的通讯联系。

5、扑火人员需配备必要的装备,如头盔、防火服、防火手套、防火靴和扑火工具。

6、密切注意观察火场天气变化,尤其要注意午后扑救森林火灾伤亡事故高发生时段的天气情况。

7、密切注意观察火场可燃物种类及易燃程度,避免进入易燃区。

8、注意火场地形条件,扑火队员不可进入三面环山、鞍状山谷、狭窄草塘沟、窄谷、向阳山坡等到地段直接扑打火头。

9、扑救林火时应事先选择好避火安全区和撤退路线,以防不测。

10、一旦陷入危险环境,要保持清醒的头脑,积极设法进行自救。

11、扑救地下火时,一定要摸清火场范围,并进行标注,以免误入火区。

12、扑火队员体力消耗极大,要适时休整,保持旺盛的体力。

六、火灾肇事者将受何种处罚:在防火期内违反规定擅自进入林区内随意用火的要罚款,因违法用火引起森林火灾造成损失的,要依法追究肇事者刑事责任,对单位主管领导要追究行政责任。

一、什么叫森林火灾:凡是失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的森林气候都称为森林火灾。

二、森林火灾的种类:根据森林火灾燃烧部位、性质和危害程度,可将森林火灾分为地表火、树冠火和地下火三大类。

1、地表火:最常见的一种林火,指火从地表面地被物以及近地面根系、幼树、树干下皮层开始燃烧,并沿地表面蔓延的火灾。

2、树冠火:是指地表火遇到强风或遇到针叶幼树群、枯立木或低垂树枝,烧至树冠,并沿树冠顺风扩展。

3、地下火:地下火一般容易发生在干旱季节的针叶林内,火在林内根系、土壤表层有机质及泥炭层燃烧,蔓延速度慢,温度高,持续时间长,破坏力极强,经过地下火的乔木、灌木的根部烧坏,大量树木枯倒。

三、森林防火期野外火源管理“十不准”规定:

一、不准在山上烧黄蜂、烧山赶野兽。

二、不准在林区内丢烟头、火尾。

三、不准在山上烧灰积肥。

四、不准在山上烧木炭。

五、不准在山上烧香烛纸钱、放炮竹、放孔明灯。

六、不准在山边林内烧田坎、烧稻草、秸杆。

七、不准在山上玩火或烤火取暖。

八、不准使用火铳枪械狩猎。

九、不准在林区烧烤食物。

十、不准在四级以上高火险天气进入林区内炼山。

1、扑救森林火灾不得动员残疾人员、孕妇和儿童直接参与扑火。

2、扑火队员必须接受扑火安全培训。

3、遵守火场纪律,服从统一指挥和高调度,严禁单独行动。

4、时刻保持畅通的通讯联系。

5、扑火人员需配备必要的装备,如头盔、防火服、防火手套、防火靴和扑火工具。

6、密切注意观察火场天气变化,尤其要注意午后扑救森林火灾伤亡事故高发生时段的天气情况。

7、密切注意观察火场可燃物种类及易燃程度,避免进入易燃区。

8、注意火场地形条件,扑火队员不可进入三面环山、鞍状山谷、狭窄草塘沟、窄谷、向阳山坡等到地段直接扑打火头。

9、扑救林火时应事先选择好避火安全区和撤退路线,以防不测。

10、一旦陷入危险环境,要保持清醒的头脑,积极设法进行自救。

11、扑救地下火时,一定要摸清火场范围,并进行标注,以免误入火区。

12、扑火队员体力消耗极大,要适时休整,保持旺盛的体力。

森林防火安全知识教案(精选16篇)篇九

为全面贯彻落实中省市森林草原防灭火工作会议精神,牢固树立“人民至上、生命至上”的理念,推动森林草原防灭火宣传教育工作常态化,打牢森林草原防火群众基础,从源头上杜绝森林草原火情,进入防火期后,全市上下持续开展森林草原防灭火宣传工作,坚决筑牢“防火墙”,全力做到防患于未“燃”,森林草原防灭火宣传工作取得阶段性成效。

一是认真筹划,周密部署。市森防办制定印发了《20xx年至20xx年防火期森林草原防灭火宣传教育工作方案》等文件,对全市的森林草原防灭火宣传教育工作进行安排部署,明确宣传重点和活动内容,夯实各方责任,确保宣传工作取得实实在在的效果。二是突出重点,深入推进。在12月“森林草原防灭火宣传月”期间,全力推动森林草原防灭火宣传教育知识“七进”活动,充分利用电视、抖音、网络等媒体和微信公众号、户外电子屏、乡村大喇叭、防火宣传车、警示牌、标语等方式,在重点区域、重要部位、重点乡镇、村(社)等涉林区域开展了全时段、多层次的森林草原防灭火宣传教育和警示教育,营造了“人人参与森林防火、人人关注森林防火”的良好氛围。三是各级联动,效果明显。截至目前,全市上下共组织森林草原防灭火专题宣传活动5场次,设立宣传咨询点70余个,出动宣传车辆360余车次,设置宣传牌580余块,悬挂宣传横幅300余条,发放宣传品7万余份。通过开展形式多样、内容丰富的宣传活动,使广大人民群众了解森林草原防灭火知识,掌握避险常识,增强安全意识,坚决把森林草原防灭火宣传工作贯穿于整个防火期。

8个乡镇、3个街道办结合自身实际情况和风土人情,制定了切合实际、可操作性强的本地宣传教育方案,推动森林草原防灭火宣传月活动落地见效。各镇办通过网络媒体宣传、入户走访、集中发放宣传资料、森林防火宣传车沿街播放、在林区进山路口等重点区域、位置设置醒目的森林草原防火宣传标语、标牌(碑),使群众真正认识到森林防火工作的重要性。

12月9日,区应急管理局牵头组织举办20xx年冬季森林草原防灭火应急处置演练,检验森林草原防灭火应急预案体系、指挥协调机制、部门协作能力、灭火救援能力建设情况。突出重点时节时段和重点火险区域,各镇办、林场和有关单位利用村中大喇叭、流动宣传车等工具,宣传森林防火法律法规特别是野外用火管理规定,防止村民群众在野外吸烟、燃放烟花爆竹、焚烧秸秆等违规用火行为的发生。

进入防火期后,宜君县坚持日常的宣传,抓好集中宣传,做好重点人群的宣传,做实重点地段的宣传,充分利用广播、电视、微信、微博、手机短信、公共场所电子屏等媒介和出动宣传车,详细讲解森林防火的法律法规和有关知识,普及森林火灾预防、扑救及安全避险等基本常识,落实特殊人群专门的监护人和监管责任,确保“火源不入林、火种不上山”。

开展以“加强森林防火,守护绿水青山”为主题的宣传活动,在辖区主干道、镇办及村(社区)组悬挂宣传标语、张贴《森林防灭火宣传画》、发放宣传彩页、宣传折页,充分利用乡村大喇叭,在林区主要路口、路边及重点防火区域设立森林资源宣传牌,进出山口设立森林防火“防火码”。建立森林草原短信发送平台,发送提醒信息,营造全民共同参与保护森林草原资源的良好氛围。

各园区、街道办、区森防指各成员单位积极开展森林防灭火宣传教育“七进”活动,不断向广大群众宣传努力普及防扑火知识,增强公众安全用火、提高全民防灾意识,加强森林草原防灭火普法宣传、严厉打击违法行为和火源管理,及时消除火灾隐患,全力防范火灾事故,做到护航辖区平安生产、生活。

森林防火安全知识教案(精选16篇)篇十

依据教育局关于《在中小学开展“森林防火安全防范教育工作”通知》,我校立即组织师生学习并认真贯彻落实通知精神,积极开展好“五个一”活动,把“五不准”内容宣传给每个学生。现将我校开展“森林防火千秋业,生态安全万代兴”为主题的各项教育活动汇报如下。

一、全体教师利用周日晚例会认真学习《在中小学开展“森林防火安全防范教育工作”通知》的精神和指示,让大家从思想上对森林防火有一个高度认识。校长要求各教师都把森林防火知识教育列入教学计划,每周利用班会课对学生进行森林防火知识教育。

二、利用升旗仪式的机会向学生宣讲森林防火知识。信息技术教师利用信息技术课让学生观看森林防火的碟片和录像。加强学生的防火意识和安全意识。并要求所有的班级出一期有关森林防火的黑板报专刊,并且在森林防火期内,每期黑板报中,必须要有防火的专栏。

三、班级宣传。班主任要利用班会课对学生进行教育,给学生上一堂有关森林防火知识的主题班会。

四、让高年级的学生做好森林防火宣传员,开展小手拉大手的活动,让他们把森林防火知识,宣传到户,宣传到人。宣传的主要内容是“五不准”,即不准在林区内吸烟;不准在林区内玩火;不准在林区内上坟烧香、点蜡烛及燃放炮竹;不准在林区内野炊和烧火取暖;不准在林区内狩猎和烧火驱兽。五、让学生对社会进行宣传。通过e校通向家长宣传森林防火教育工作,张贴森林防火标语,利用标语、图片这些宣传工具对村民,对社会进行防火宣传。

“森林防火,人人有责”做好森林防火的教育活动,加强学生的防火意识,是教师义不容辞的责任。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林,也就是保护人类自己;保护森林,造福子孙、有益当代的千秋大业。然而,森林火灾有是森林最凶恶的敌人。春暖的四月,是人们回乡奠祖的四月,是农民们开始播种希望的四月。这就使得四月成为绿色森林的黑暗四月。为了保护好宝贵是森林资源,我校认真开展的森林防火“五个一”活动,增强学生防火意识,取到了良好的效果。因为森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。我们将坚持不懈的做好此项工作。

森林防火安全知识教案(精选16篇)篇十一

为扎实抓好森林防火工作,消除火灾隐患,雨碌乡党委、政府多措共举严防死守森林防火红线,扎实抓好森林防火工作。

乡级成立了护林防火工作领导小组,并招聘了12名工作人员组成乡级应急扑火队,明确67名专职护林员和104名生态护林员。召开全乡森林防火部署大会,增强护林意识,定期开展灭火防火培训,提高防火技能,有效筑牢森林防火的第一道防线。

组织由村干部、护林员组成的森林巡逻队,对全乡范围内大面积林木等火灾易发地进行常态化巡逻检查;在重要路口设置火源检查点,牢固树立“守土有责”思想,恪尽职守,严把林地、山头、坟头、路口,不断进行巡逻检查,杜绝一切火源进山入林,禁止一切野外用火。

在全乡13个村及公路沿线巡回宣传防火知识,特别是对上坟烧纸、烧秸秆等常见现象进行大力宣传,并在路边设立宣传警示旗60面、标语30条、标牌13块,在中小学发动3000余名学生参加护林防火知识竞赛,以“小手拉大手”形式帮助群众提高护林防火意识。

落实24小时值班制度,乡、村两级严格落实24小时值班和领导带班制度,实行每天火情报告制度,确保火情信息准确、及时上报、及时处置。

向各村委会拨付防火经费、购置防火器材共计支出18.1万元,采购二号防火工具600把、风力灭火器6台、锄头、砍刀等其他灭火器材60余把,对讲机、望远镜10余只,新购阻燃服、迷彩服30余套。

将森林进行区域划分,采取分管领导包村和村组干部包片、护林员包山头的方式,一级抓一级,层层抓落实,切实把责任落实到位,保障山林安全。同时也对护林员在岗情况进行有效监管,强化护林员责任意识,对无故脱岗者及时通报处理。

森林防火安全知识教案(精选16篇)篇十二

我村自参开学后,立即组织开展工作,为确保此项做到令行禁止,首先成立了由校长任组长,副校长认副组长,各班主任为成员的万古村学校森林防火工作领导小组,组长负责全面工作,副组长负责具体工作,各班主任人负责抓落实,责任落实,责任到人。其次是展开宣传工作,各校采用多种形式进行宣传,做到人人“谈火色变”

(二)一次板报,为使学生得到热爱地球,热爱祖国、热爱家乡、保护森林的教育。要求各班级都要出一期森林防火知识专栏。

(三)一堂课,为拓展学生对森林防火知识的了解,我村各校、各班都结合上级下发的相关材料及防火知识小册为学生上课,累积共授树林防火知识课16课时。

(四)一篇作文,为巩固学生对树林防火知识的巩固,陶冶学生的情操,激发学生热爱大自然的思想,组织三年级以上的学生写了一次关于热爱家乡、热爱大自然的森林防火作文,全村共写了近200篇作文。

(五)一条标语,为扩大宣传力度,还用油漆、红纸各写一条有关森林防火的标语。

由于村民的文化层次参差不齐,责任意识不高,防火意识不强,还需做进一步的努力!

森林防火安全知识教案(精选16篇)篇十三

为有效保护我县森林草原资源,进一步提高广大群众春季森林草原防火的自觉防范意识,杜绝火灾发生,确保春季森林草原防火工作顺利开展。3月24日,通渭县林草中心以“弘扬文明祭祀、预防森林火灾”为主题,组织单位职工、林场、管护站工作人员以及护林员在县文化广场人流密集区域、林缘区村庄内开展了集中宣传与走访入户方式相结合的森林草原防火宣传活动。

活动现场,工作人员通过悬挂横幅、发放宣传挂历及手册、讲解森林火灾事故和设立宣传展板等方式,大力宣传森林火灾对生命财产的安全、怎样预防森林火灾及森林火灾的扑救方法等内容,并结合各地发生的各类森林火灾案例,特别呼吁广大群众严禁焚烧地埂开荒、清明祭祀时不要放鞭炮、焚香烧纸,倡导群众鲜花祭祀、植树祭祀、网上祭祀等文明健康的方式祭奠、缅怀亲人,坚决杜绝因人为造成的森林火灾事故发生。

护林员魏向东说:“一年一度的清明节马上就要到了,我们林场和林业站在我们村组织了一次宣传活动,望广大村民在清明节到来之际,严防火灾的发生,减少额外的损失。”

“通渭县林草中心和护林员们来我家宣传防火知识,我感觉到非常有意义。希望在清明节来临之际,大家能够文明祭祀,严防森林火灾的发生。”通渭县平襄镇温泉村村民巨军亮告诉记者。

据了解,此次宣传活动共发放各类森林草原防火宣传资料3000余份,现场接受群众咨询达100余人次。通过宣传教育活动的开展,旨在提高广大群众的森林草原防火意识,切实增强群众森林草原防火的法律意识和安全意识,有效推动“绿水青山就是金山银山”理念在群众心里落地生根,为全县森林草原资源安全提供有力保障。

“近期,各乡镇、各地均出现上坟烧纸、焚烧地埂现象,严重影响森林草原安全。县林草中心机关干部、林场和各管护站护林员上下联动、全面宣传,呼吁广大干部群众严禁焚烧地埂,文明祭祀。坚决杜绝因人为造成的森林火灾,确保全县森林资源的安全。”通渭县林草中心副主任徐蕾说。

森林防火安全知识教案(精选16篇)篇十四

1、知道森林防火的粗浅知识,激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。

2、能围绕故事情节的发展,用较清楚的语言表达自己的想法。

3、强化教育,培养幼儿环保意识,引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。

一、启发谈话,激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。

森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救,森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期,9月15日到11月15为森林防火期内,森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。

二、观看森林防火环境保护的vcd课件。森林防火知识――《森林的作用》。

1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故乡,是人类的摇篮。人类发展的历史,实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史,没有森林就等于没有人类。

2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外,还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽,更是不胜枚举。

3、森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶能够截留降雨,减弱水流对土壤的冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层,如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;庞大的根系纵横交错,对土壤有很强的粘附作用。另外,森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。

4、森林是庞大的氧气制造厂。所有生物(包括人)的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气,释放出二氧化碳。植物通过光合作用,吸收大气中的二氧化碳,释放出大量的氧气,这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡,人们才不会受到缺氧的威胁。

5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里,会被蓄积起来,就像水库蓄水一样。雨过天晴,大量的水分又通过树木的蒸腾作用,蒸发到大气中,使林区空气湿润,降水增加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。

6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林,风速就会降低,一部分尘粒降落地面,另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。

7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染,严重危害着人们的身心健康。枝叶茂密的树冠,表面粗糙的树干,对噪声有很强的吸收和消减作用。

8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合作用中,叶面上的气孔敞开着,空气中的有毒物质随着空气进入叶组织,储存在植物体内;而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的。

1、讲述故事、启发提问、讨论:

(1)师讲述第一、二段。提问:小猴子为什么会得这种病?(幼:小猴在大森林里从来不生这种病)

(2)医生说最好的药是什么?

2、继续讲述。提问:

(1)小猴子想什么办法让城市里的那些人也吸到森林的空气?

(2)生病的那些人想怎么让城市的空气变新鲜?(启发幼儿讨论,想各种办法)(幼:囱冒烟怎么办?汽车后面排出的尾气有毒怎么办?城市里的人还是这么拥挤,又应该怎么办?)

四、完整讲述师:(桌面教具)城里的人到底怎样让空气变新鲜呢?让我们来完整听一遍(放录音空气变新鲜了)。

五、指导幼儿看《森林防火知识宣传》图书。

森林防火安全知识教案(精选16篇)篇十五

>扑火安全十二要素

1、扑救森林火灾不得动员残疾人员、孕妇和儿童直接参与扑火。

2、扑火队员必须接受扑火安全培训。

3、遵守火场纪律,服从统一指挥和高调度,严禁单独行动。

4、时刻保持畅通的通讯联系。

5、扑火人员需配备必要的装备,如头盔、防火服、防火手套、防火靴和扑火工具。

6、密切注意观察火场天气变化,尤其要注意午后扑救森林火灾伤亡事故高发生时段的天气情况。

7、密切注意观察火场可燃物种类及易燃程度,避免进入易燃区。

8、注意火场地形条件,扑火队员不可进入三面环山、鞍状山谷、狭窄草塘沟、窄谷、向阳山坡等到地段直接扑打火头。

9、扑救林火时应事先选择好避火安全区和撤退路线,以防不测。

10、一旦陷入危险环境,要保持清醒的头脑,积极设法进行自救。

11、扑救地下火时,一定要摸清火场范围,并进行标注,以免误入火区。

12、扑火队员体力消耗极大,要适时休整,保持旺盛的体力。

森林防火安全知识教案(精选16篇)篇十六

20xx年以来,我局深入贯彻落实自治区、市县各级党委、政府关于安全生产各项方针、政策和安全生产工作部署,认真学习《安全生产法》、国务院安全生产事故报告、自治区安全生产条例和调查处理条例等安全生产法律、法规和各项安全生产知识。加强对本系统监管的企业进行安全生产指导、服务、监督、强化安全生产管理制度的健全和落实、安全生产的服务指导、监督、管理工作取得较好成绩,年内本局监管企业没有发生重大安全事故。现将一年来经贸系统安全生产工作情况汇报如下:

成立以局长为第一责任人安全生产管理监督机构,制定安全生产管理监督工作方案、工作制度、重大突发事件应急预案、安全生产(工矿企业)整治方案、节假日“安全生产月”等工作方案,重视积极参加监督对厂矿企业、商贸等企业进行安全生产责任的落实和安全生产大检查。

结合上级党委、政府、安委会关于安全生产各项方针政策和工作部署积极议订活动方案、措施,组织对各企业、厂矿、商贸在元旦、春节、“三月三”歌圩,“五·一”国际劳动节,国庆中秋节、第十届东盟博览会,xx月份“安全生产月”等节假日进行安全生产大检查,发现安全问题xx项,整改内容25项,现场检查监督下发整改文书xx份,出宣传板报xx版,宣传安全生产标语xx条。

积极参与和配合市经委、县政府办、县安委会、县安监局、公安局、国土资源局、公安消防、环保局、工商局等单位分别对大明山钨矿,东山水泥厂,广西苍鹰公司,武鸣氮肥厂,电业公司,石油公司等厂矿,易燃易爆行业、企业、商贸进行安全生产大检查及隐患排查,发现安全隐患,及时指令整改和搬迁,消除隐患,保证人民生命和财产的安全。积极参与和配合县政府、安委会、公安、消防、环保矿产、国土、工商、安监局等单位组成工作队,对高危行业大明山钨矿的乱采乱挖行为打击和整治工作。组织对高危行业大明山钨矿进行安全生产教育与培训。

一年来,我局召开所辖系统企业主要领导和分管领导安全生产工作专题会议xx次,组织“学习安全生产法”、中华人民共和国《生产安全事故报告和调查处理条例》、xx区安全生产条例等有关法律法规,贯彻上级有关安全生产文件精神,xx次以文件形式下发各企业厂矿等单位,督促、强化各单位健全安全生产制度。

把制度落实到车间、班、组,使安全生产工作层层有人抓,处处有人管的良好格局。与本系统3家企业厂矿签订安全生产目标责任状,在安全生产工作,坚持执行安全生产月报表零报告制度,及时了解本系统安全生产工作情况,对安全生产工作常抓不懈。

为确保本系统实现安全生产标准化达标的工作任务,根据上级统一安排和要求。在本系统开展安全生产标准化达标创建活动,20xx年底前全部实现安全达标。年内香山糖 厂、东江糖厂通过了市二级标准验收,电业公司、桂物民爆公司通过了三级验收。

(一)部份企业、厂矿用电线路老化,布线不规范,照明线路有乱拉乱接的现象,开关接线头裸露存在事故隐患,有的企业车间设备转动部分没有安装防护罩,危险部分地带没有防护措施或警示牌、标志。高空作业不带安全带、安全帽等。

(二)部分企业、厂矿的厂房、职工宿舍存在危房情况:如武鸣轧钢厂用厂房属xx年代兴建砖瓦结构、木料腐烂,氮肥厂太阳岛处河边塌方安全隐患极大。印业公司、氮肥厂、建材厂等企业部分瓦房横条腐烂、漏雨严重、天面板部分出现严重腐烂、(砖瓦结构职工住房)脱落,安全隐患较大。

(三)有小部分、企业、员工安全生产意识淡薄,上班期间不戴安全帽,不注重安全操作规程。特种岗位没佩带上岗证或者没有办特种上岗证,违章上岗。

(四)部分加油站(点)消防器材配备不足,存放位置不相应。

(五)部分企业的特种设备不进行年检或超期年检。

(六)部分企业消防意识淡薄,消防设施不齐全。

(一)进一步的'指导、督促各厂矿、企业健全完善安全生产责任制和各项安全生产管理的各项规章制定,坚持不定期的安全生产大检查。督促高危企业危化品生产企业监控。

(二)进一步巩固大明山钨矿乱挖乱采整治成果,防止乱挖乱采行为反弹,加大安全生产监督和检查力度,严历打击违规操作,违规生产行为,消除事故隐患,确保生产安全。

(三)在安全生产大检查中发现的隐患和危房,通过争取财政拨款、上级资金等,加大整改力度,督促整改,杜绝事故发生。

(四)督促企业厂矿加强和完善消防设施,提高消防意识。

(五)督促有危房企业加强自身防范工作。

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教学计划是教师进行教学管理的重要工具之一,能够合理安排教学时间和资源。以下是一些教学计划实例,希望能够帮助到正在编写教学计划的老师们。一、教学目标。1、学习心理
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在工作中,培训计划可以帮助我们不断学习和成长,实现职业发展的目标。这里收集了一些经过验证的培训计划样本,希望能够给你提供一些参考。6月,单位就目标与计划的有关知
教案可以促使教师进行反思和反馈,及时发现并解决教学中存在的问题,进一步提升自身的教学水平。下面这些二年级教案是根据最新的课程标准和学生需求设计的,值得一看。
通过写读后感,我们可以更好地记忆和理解所读文章的内容,提高学习效果。接下来我会给大家介绍几篇读后感范文,希望对大家的写作有所启发。星期六,我读完了一本叫《亲爱的
优秀作文能够凸显出我们的语言表达能力和思维深度,因此我们要多加练习,提升自己的写作水平。以下是一些优秀作文的片段,希望能够帮助大家提升自己的写作水平。
大班教案的编写需要充分考虑学生的个体差异和群体特点,因材施教,促进学生全面发展。以下是一些经过专业教育工作者精选的大班教案范文,供大家参考学习。1、引导幼儿利用
在写培训心得的过程中,我们可以反思自己在培训中的学习态度和方法是否得当。接下来是一些写得很出色的培训心得,希望大家可以从中获取灵感和思路。为了加强幼儿和教师对地
活动策划需要考虑各种资源的合理利用,包括时间、人力、财力等方面的规划和安排。活动策划是一门综合性的学科,以下的活动策划范文涵盖了各种类型和规模的活动。
一篇好的发言稿应该具备清晰明确的主题,具有引人入胜和打动人心的语言表达。以下是小编从各个领域精选的发言稿,希望可以对您的发言起到一些启发作用。尊敬的领导,亲爱的
活动总结是对活动全过程的回顾和评价,可以帮助我们更加清晰地认识活动的目的和意义,从而更好地实现活动的预期效果。以下是小编精心整理的活动总结范文,希望对大家的写作
领导讲话稿需要经过反复修改和完善,确保内容的准确性和表达的逻辑性。领导讲话稿是领导在各种场合下发表讲话时所使用的稿件,它具备一定的规范性和指导性,能够对相关工作
优秀作文不仅可以帮助我们提高语文成绩,还能够培养我们的思维能力和表达能力,在未来的学习和工作中受益匪浅。这里有一些精选的优秀作文供大家参考,相信能给大家带来一些
读后感是在阅读某个作品后,对其内容、结构、主题等进行总结和思考的一种表达方式。通过撰写读后感,我们可以更全面地理解和把握作品的内涵和价值,同时也可以提升自己的文
优秀作文能够通过独特的语言表达和富于表现力的修辞手法,给读者带来愉悦的阅读体验。接下来,小编为大家整理了一些优秀作文的范文,供大家参考学习。有一个大妈妈,曾给我
个人总结是对个人学习、工作、生活等方面的一个回顾和总结,对于个人的进步具有重要意义。以下是一些行业领域的个人总结范文,希望能给大家提供一些思路和方向。
撰写演讲稿可以借鉴优秀范文,提高表达技巧和语言水平。通过阅读这些演讲稿范文,我们可以了解到不同思想和观点的碰撞和交流,以扩大自己的知识和视野。(一)全面抓好县域
实习报告可以让自己对实习过程进行系统化的思考和总结。现在,我们一起阅读一些实习报告范文,从中找到一些值得借鉴的写作思路和表达技巧。青岛益青机械有限公司于一九六五
心得体会是对自己成长轨迹的有形证明,也是对他人分享经验的好途径。下面是一些优秀的心得体会范文,供大家参考和学习,希望对大家的写作能力有所提高。第一段:引言(大约
读后感是我们读书的一个重要环节,它能够帮助我们将书中的思想和观点变成自己的财富。以下是一些感人至深的读后感,这些作品描绘了人性中的善良、勇敢等积极力量。
阅读一本好书后,写读后感能够将自己的思绪和情感转化为文字,将内心的触动和共鸣与他人分享。接下来是一些经典文学作品的读后感,希望能给大家带来一些启发。
演讲稿范文不仅要符合演讲的主题和目的,还要能够吸引听众的注意力。下面是一些经典的演讲稿范文,希望能给大家写作提供一些思路和参考。亲爱的老师,同学们:大家好!“孤
比赛的经验可以帮助参与者发现自身的优点和不足,进一步完善自己。下面是一些成功选手的比赛心得和技巧分享,希望对大家有所帮助。为加强团队建设,活跃员工文体生活,促进
优秀作文的写作过程需要经历思考、构思、组织和表达等环节,通过反复修改和打磨才能达到较高的水平。以下是小编为大家精心收集的优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所启
月工作总结是一种重要的反思和学习方式,可以提升工作效率和质量。接下来,小编将分享一些关于月工作总结的优秀范文,供大家在写作时参考和借鉴。不知不觉中,旧的一年悄然
实践报告是对实践活动进行系统性整理和总结的一种形式,通过它,我们可以更好地认识和理解自己的实践过程。看看这些实践报告范文,或许能够给你一些关于结构、内容和写作风
通过参考范文,我们可以学会如何选取适当的材料和论证观点。每一篇范文范本都有其独特之处,值得我们认真学习和思考。病虐桀桀之际,人心惶惶之时,英雄之骨潇潇而立。本应
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优秀作文能够给读者以思考和启示,引发共鸣,传递真挚的情感。优秀的作文注重感情表达,通过独特的写作手法引起读者的共鸣和兴趣。下面是一些写作高手的范文,值得我们学习
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