通过写读后感，我们可以与他人分享自己的阅读心得，促进交流和思想碰撞。以下是一些读者对这本书的读后感，或许可以帮助我们理解不同的阅读角度和思考方法。
神奇泉读后感（模板13篇）篇一
《神奇校车》是一套特别新奇、有趣的科普知识图画书，这套书里我最喜欢《在人体中游览》，它讲的是这样一个故事：卷毛老师弗瑞丝小姐带领同学们坐着神奇校车去博物馆参观，在路途中发生了一件古怪的事情，校车变小了，并钻进了同学阿诺的身体内，开始了疯狂的旅程。校车经过食道冲进胃里，又滑到小肠，进入到血液、心脏、肺部、大脑中，最后从阿诺的鼻腔里冲出来。
看完这本书，我仿佛置身在神奇的校车里，跟着弗瑞丝小姐和同学们一起在人体中游览，使我大开眼界。真是一次奇妙的旅行，让我轻松地学习到了许多复杂的科学问题。
同学们，赶快搭上神奇的校车和弗瑞丝小姐一起去探险吧！你一定会有意想不到的收获！
神奇泉读后感（模板13篇）篇二
前几天，我读了一本非常有趣的书，这本书的名字叫《神奇校车之奇妙的蜂巢》。
在这本书中，我最喜欢的主人公是弗瑞丝老师。弗瑞丝老师的裙子、鞋子、耳环都很古怪，她的性格跟她的衣服一样古怪。因为她的学生每次上完课，都能亲身体验一次教学内容。不管有多么可怕，多么离奇，他们都会很安全的回来。
通过读这本书，我知道了很多关于蜜蜂的知识，如：蜂王是怎样诞生的、工蜂的任务是什么、蜜蜂的敌人是那些动物等，收获真不少！
在这本书中，我还积累了很多好词，比如：蜂拥而上、周到、黑压压、一山二虎、东倒西歪等，这本书的好词真多啊，它会让我受益一生的！
我真想去蜂巢看看，去探索蜜蜂的世界，去解开这些困扰我的谜题啊。
神奇泉读后感（模板13篇）篇三
今天中午我看了《神奇树屋—仲夏夜惊梦》。主人公杰克和安妮通过神奇树屋来到了十七世纪的伦敦，在那里他们看到了一座桥，桥的名字叫伦敦桥。
在十七世纪，英格兰的伦敦生活着十多万人，英格兰由伊丽莎白女王一世统治，她深受臣民的.拥戴。伦敦桥位于伦敦市中心，横跨泰晤士河，简称：temi。它多次倒塌，又几经重建。伦敦桥连接伦敦和泰晤士河南岸，伦敦人都去南岸放松娱乐。熊园就是那儿的一个著名景点。
2012年5月14日小雨转多云我看了《西顿动物记—勇敢的爸爸》，勇敢的爸爸是一头野猪，名字叫泡泡。他为了保护他的妻子和孩子，与一头大熊展开了生死搏斗，尽管他知道他的妈妈以前就是被这个大熊杀死的，他还是去和大熊拼命。我想泡泡肯定是非常爱他的妻子和孩子，所以他连自己的命都不要了，但结果挺好，大熊被泡泡和他的妻子杀死了。
神奇泉读后感（模板13篇）篇四
我最喜欢的书是《神奇校车》，这本书的主角是卷毛老师，阿诺和一辆神奇的校车，卷毛老师曾经开着这辆校车带着他的学生经历过一次又一次惊心胆战的.奇怪旅程，比如海底探险、追寻恐龙、探访感觉器官或迷失在太阳系等等，一共有11部。
里面的阿诺表现的非常搞笑，每一次看都把我逗得捧腹大笑，神奇校车对我而言，这是最新鲜有趣，最富创意想象的科学启蒙方式，里面有精彩的图片，每个人的衣服都是奇形怪状的，其次还有丰富的科学知识。
神奇泉读后感（模板13篇）篇五
一天妈妈给了我一本书，名叫《神奇树屋》，我翻开它一下子就被吸引了。啊！真希望我家也有一个神奇树屋呀！
书里讲了一对龙凤胎，哥哥叫杰克，非常爱看书和记笔记，喜欢现实的东西，更喜欢把事情想明白了再做。妹妹叫安妮，爱想象，行动派，对事情不会想得太明白，喜欢直接去做，她还有跟动物对话的特殊能力。
《神奇树屋》说的是安妮和杰克在树林里发现了一个装满了书的树屋，只要他们打开一本书，手指着要去的那个故事，并大声念出：请带我们去这里吧。就会进入书中的世界，开始他们的冒险旅程。
有一次冒险时，他们来到了森林里，遇到了一只大猩猩，杰克看见大猩猩高举双臂在胸口挥舞着，觉得大猩猩很凶猛，害怕得想逃跑，安妮使用与动物交流的能力跟大猩猩沟通后，发现大猩猩很温顺，还很乐于帮助别人，不但给杰克和安妮找来吃的，还做了用来休息的床。
其实样貌会欺骗人，比如《神奇树屋》里的大猩猩虽然长得不够可爱，但他也和所有的妈妈一样，会照顾自己的孩子，还帮助了主人公脱离了困难。
在生活中，有些人就像大猩猩一样，外表看起来非常严肃，可能还有些凶，但其实心地非常善良，反而有些外表看着美丽，衣着光鲜的人不一定是好人，所以我们不能以貌取人。
神奇泉读后感（模板13篇）篇六
神奇的校车故事讲述了几名小学生乘坐着校车，神奇的校车突然变小了，随着垃圾车，一起飞到了垃圾处理中心，在这里，他们见到了各种垃圾是如何被一步步被分类的.，又如何进一步被加工变废为宝的，最后的纸张就变成了鸡蛋包装盒重新利用了起来。参观完后神奇的校车又变回原来大小，回到了学校。
看完后，我不禁想，校车好神奇，能变大能变小，但更神奇的是垃圾在这里能够被重新分类整理打包，原来垃圾也是可以回收利用，变成了有用的东西啊！这时我想起了老师曾经教导过我们：垃圾分类，人人有责，我们从小就要树立起垃圾分类的观念，平时把厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分类好，这样就能减少叔叔阿姨处理垃圾时的工作量，最大限度地实现垃圾资源利用，我们不但要自己做到垃圾分类，还要监督身边的人们，争做环保小卫士，为改善我们的生活环境献出自己的一份小小的力量，更好的保护我们的地球环境，让我们的家园变得更美丽。
神奇泉读后感（模板13篇）篇七
妈妈给我买了一套书，一共有十本，我一看书名就觉得很有意思，叫《神奇校车》，神奇的校车里会发生什么事呢？我跟着神奇的弗瑞丝小姐及精怪顽皮的学生，历经了一场又一场夭翻地覆、惊心动魄又剌激精彩的自然科学大探索。
在自然课的课堂上，给学生上课的可不是什么一般的老师，而是全美国最最最疯狂的老师一一弗瑞丝小姐！弗瑞丝小姐有着一头充满热情的红色鬈发，这也不算什么稀奇，最稀奇的是她每夭的穿着和她开的那辆校车。
开着神奇的校车，弗瑞丝带着她的学生去一切想去的地方，去海底、去月球，甚至还可以回到恐龙时代和恐龙交谈。真是神奇有趣的.事情呀！
在“海底探险”一节中，在弗瑞丝小姐的带领下，神奇校车载着同学们，直接驶入海洋。过程惊险剌激，同学们可以下海去欣赏那些五彩缤纷、形形色色的海洋生物！神奇校车先是驶过沙滩“沙岸潮间带”，再进入“岩岸潮间带”，接着登上“大陆架的浅海域”，又沿着大陆斜坡往下驶入黑暗无光的“深海生态系”，最后在上升返航途中造访最美丽的“珊瑚礁生态系”。
我和他们一起经历了海洋之旅，轻轻松松认识了各种不同的海洋生态系，了解了许多的海洋知识。如果现实中也有弗瑞丝那样的老师和神奇校车该多好呀，那样的话学习就不再是枯燥的事情，而是一种乐趣。
神奇泉读后感（模板13篇）篇八
一场超自然的神奇实验开始了……。
校车上有个巨大的的灯泡，还有一个长长的个烟囱跟灯泡连接着弗瑞丝小姐让凯莎跳到烟囱里。弗瑞丝小姐说：“要想照黑夜必须有光。”
凯莎立刻变成了光。她沿着灯泡的光直射像弗瑞丝凯莎又变回来了。弗瑞丝小姐又让每个人都跳进烟囱里。不一会儿，每个角落都亮了。
其实光线从灯泡射出并直线前进，撞道物体就会停下来。
多罗西用手电筒照着树。其实只有一个大树，后面的是大树的影子，“这就是影子的由来。”我们跑到车灯那里。卡洛斯叫道：“我想，这就是校车脚灯了吧！”他拉动控制杆，脚灯啪一下发了光！这次光线集中向同一个地方照过去。大家看到了阿诺德的鬼影子了！这次照的好亮呀！全班都知道了珍妮的把戏，珍妮把光打在阿诺德身上，光从阿诺德的身上反射到玻璃上玻璃就映出了阿诺德的影子。阿诺德还不知道珍妮对大家搞的恶作剧。安全了，我们出去吧！珍妮的.话音刚落，车灯就灭了。珍妮起抬头，一个可怕的鬼影看着他，这个“鬼”，是凯莎从玻璃上反射的影子。
珍妮吓坏了，她跑出戏院的样子好像真的撞上鬼了。
哈哈，大家都知道了绝不会暗淡无“光”的。
通过读这本书我知道了：
第一光是光源创造的，它从光源发散到各个方向；
第二光移动的速度非常快，而且它的路径是直线。
第三我们之所以能看到物体，是因为有光的存在。
神奇泉读后感（模板13篇）篇九
今天，我读了《神奇校车》之在人体中游览这本书后，开始读的时候有点晕，没明白是什么意思，读到中间我明白了，原来是教我们认识我们自己身体的。
通过这本书我明白了人体中的器官都有什么作用，如，胃可以帮助我们消化食物，红细胞将氧气从肺部运送给身体的'所有细胞，白细胞就像士兵一样保护我们的身体不让细菌侵犯，血小板帮助划伤时止血等等。
今后我一定多读这些科普类的书籍，增长自己的知识。
神奇泉读后感（模板13篇）篇十
《神奇校车—水的故事》里面的故事很神奇，我一下就被深深吸引住了，故事的主要内容讲的是：弗瑞丝小姐为了让同学们了解自来水是怎么形成的，就让同学们呆在图书馆里整整一个月。在一次实践课上他们就坐在神奇校车里，而且还神奇的穿上了潜水服，神奇校车就神奇的被水蒸气飘到了白云上，弗瑞丝小姐让同学们到白云上来，同学们都很害怕，同学们最好变得和雨点一样小并降落到了小溪里了。他们游啊游到了水工厂了，同学们到了第一关混合池，这里相当脏，池子里的明矾把脏的物质带走了，然后又到了沉淀池，明矾粘的脏东西都沉淀走了，接着同学们到了一个有砾石和沙子的地方又进行了一次过滤，而同学们则随着干净水流到了城市的各个水管里，最好同学们从他们学校的自来水管里流了出来。哦，原来这就是自来水形成的过程啊。我很喜欢这本书。
我读了神奇校车之奇妙的蜂巢。这本书是关于蜜蜂的，我从书中看到世界上有两万多种不同的蜜蜂，比如：雄蜂、大黄蜂、木匠蜂、兰花蜂、马蜂等。蜜蜂会跳很多很多的舞蹈，舞蹈帮助蜜蜂更快地找到食物。
蜜蜂是怎么样盖房子哪？让我告诉你们吧！蜜蜂是用后腿和中腿把蜡传递给前腿，然后用嘴咬碎蜡把它们弄成蜂窝状。蜡是从哪里来的哪？再让我告诉你们吧！蜜蜂在它们体内产生蜡。这些蜡通过腹部的一个口子排出来。每一个蜂窝都一模一样—一个六方体。
我还知道了蜂王每天要产1500多个卵，是每58秒生一个！蜜蜂从卵到蜂的生长路线是这样的：卵—幼虫—蛹最后才是成年蜂。
这本书真好看，它让我学到了很多很多关于蜜蜂的知识。
神奇泉读后感（模板13篇）篇十一
今年寒假，妈妈给我买了一套图书叫《神奇校车》，我很喜欢看，读神奇校车有感。这是一套儿童科普图画系列书，内容非常丰富，有天文地理、自然科学、动物植物，每一本都告诉我们一个科普知识。
以前，我根本不知道行星和太阳系。《迷失在太阳系》向我们介绍了太阳系的组成。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星是太阳系里面的八大行星。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗"小星星".
《神奇校车》还给我们介绍了一些有趣的自然现象，比如《气候大挑战》讲解了温室效应；《海底探险》告诉我们海水为什么是咸的；《穿越飓风》描述了飓风是怎样形成的。
《神奇校车》还解答了人体的一些问题。《在人体中游览》告诉我们：我们的心为什么总是跳个不停，它为什么不感到累呢？什么使人打喷嚏？等等。
总之，《神奇校车》是一套非常好的书，它让我知道了世界是那么丰富多彩，知识是那么神奇有趣。同学们，快来和我一起登上这趟神奇的校车，开始我们的科学之旅吧！
神奇泉读后感（模板13篇）篇十二
我喜欢《神奇校车》，因为它可以告诉我许多我不知道的知识。
其中我最喜欢的一个故事叫《腐烂小分队》。讲述的是弗瑞斯小姐要求班上的同学每人带一份腐烂物，看谁的腐烂物最臭。结果，汪达居然带了一份在冰箱内存放有xx年的炒饭，太臭了，所以汪达得了第一名。弗瑞斯小姐奖励给汪达一棵小树苗。汪达想把小树苗种在草地上，可是草地上有一根中间已经腐烂的断木，汪达决定运走这根断木，但是弗瑞斯小姐不愿意，她告诉了大家三个理由：
1、腐烂的断木可以为小树苗和草地提供养分。
2、腐烂的断木可以个真菌（蘑菇）、虫子和一些小动物做窝安家。
3、腐烂的断木有一部分还是能够长成大树的。
最终，汪达被弗瑞斯小姐说服了，没有运走断木，而把小树苗种在了断木边上。
神奇泉读后感（模板13篇）篇十三
今天我读了《神奇校车》——《光与植物》，知道了什么是“光合作用”，植物是怎样生活，怎样生存的，什么东西才是他们的食物。
为了寻找答案，弗瑞丝小姐把菲比变成了一株豆类植物。班上其他同学被缩小，钻进旁边的一棵植物里，去瞧瞧植物到底吃什么？于是大家开始了一次奇妙的旅行。
原来，植物是通过一个被称为“光合作用”的过程来制造食物的。光合作用是指绿色食物吸收阳光的能量，同二氧化碳和水，制造有机物并释放氧气的过程。这种反应发生在叶细胞内的微小叶绿体中。
植物根部的微细的“导管”把水从根部运输到叶部，叶的气孔部分吸进二氧化碳，同时，阳光提供了这种作用在进行时所需的能量，植物利用水、二氧化碳和阳光，制成简单的碳水化合物，也就是糖类。糖又经过植物体内的“筛管”输送到植物的各个细胞。提供植物生长所需的能量。
是不是很有趣？我们人类要靠吃植物或者吃那些以植物为食的动物来获取能量，而植物自己制造自己的食物。