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写校园的一个地方（模板14篇）篇一
校园，是美丽的。校园，是书声琅琅的。校园，是充满欢声笑语的。有了校园，我们的生活才变得五彩缤纷，充满了生机勃勃。今天，我就来介绍校园一角——操场。
早晨，操场空荡荡的，安安静静的。大树上，站着一大群小鸟，它们有的在树枝上蹦蹦跳跳。它们有的在场大合唱，像一群小仙女。它们有的在来来往往地搬树枝，叼着泥，筑着它的新房子，像个勤劳的环卫工人。甚至还有一些可爱的小燕子，不远千里地来到这里，筑巢生子，好不忙活，真是“燕子衔泥缓。”
天上有鸟，地下有虫。在簇拥在一起的小草丛里，有数不清的昆虫、动物：蚂蚁、瓢虫、蚯蚓……有一些“歌唱家”站在“舞台”上，激情地演奏着。
到了七点钟，校门“嘎吱，嘎吱，嘎吱”的，打开了新世纪的大门。
学生陆陆续续地走了进来，他们跑到操场玩了起来：有的同学成群结队的跑到操场上踢起了足球，仿佛一个个都热血沸腾。有些同学三五成群的跑到球场打起了篮球，一个个都大汗淋漓的。有的同学结帮拉派的，走到跑道上面，竟“呼哧呼哧”地拔起了河，个个都青筋暴起，疯狂地拉。
上课铃响了，操场瞬间又恢复了平静，树轻轻地摇晃着，风一吹，满头的树叶都跳起了舞蹈。操场旁有一棵巨大的桂花树，风一吹过，树枝轻轻摇晃，许多桂花从树枝上轻轻的随风“飞”了下来，没有一些声音，像一只只蝴蝶，又仿佛是花仙子。小草又冒出一点儿头，脑袋上挂着一串串的露珠，非常可爱。小花害羞地遮着脸，好奇地望着世界。蜜蜂“嗡嗡嗡”地绕着花朵跳舞。
校园一角，非常美丽，就算是我写得普普通通的，操场也有说不清的美好。“谁言寸草心，报得三春晖”，我对校园一角充满美好的回忆。
写校园的一个地方（模板14篇）篇二
我们的校园是个充满生机的地方，供我们学习，供我们游戏，我喜欢我的学校。
校园南大门的北侧中心有一个花坛，我太喜欢这里了，让我慢慢和你们说吧。
花坛大约有八九平方米，它的中心是一颗参天大树，粗粗的树干，茂密的枝叶，大树可以把整个花坛完全地环抱住。它的年龄可不小了，学校一建立，它就站在那里了，默默地的看着国旗升起。每天它都会借着风儿摇摆着枝叶向我们招手问好；每天它都会以和蔼的态度面对学生和老师们；每天它都会笑容满面地鼓励着那些失落的学生。有时，难免会遇到倾盆大雨，没有雨伞的同学们便跑到树爷爷宽大的臂膀下躲雨；这一刻，树爷爷似乎就是一把巨大，翠绿的伞，为我们遮风挡雨。在炎热的夏天，大树爷爷就为我们挡去了火辣的阳光，时时刻刻保护关爱着大家，让小伙伴们在大树底下可以尽情地玩耍游戏。
树爷爷的脚下还围着茂密的小草。小草那么绿，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠，如果你躺在上面，就如同身在一块翠绿的自然毛毯上，微风吹佛着我们的脸，如同是一位无形的姑娘的手在抚摸着我们的脸，可以美美得睡上好一阵子。
小草的周围还立着几尊形态各异的人物雕像，他们动作各不相同：有的向那位树爷爷敬礼，有的向树爷爷深深地鞠着躬，还有的向树爷爷敬献着手中盛开的白莲。
花坛的边缘则围着一些花儿，红得似烈火；粉得像晚霞，黄得如金桃，蓝得如同深深的大海，可美了。
虽然有些同学认为花坛的只有一点儿花不算是“花坛”，可我认为花坛的花有多少并不重要，重要的是我们热爱大自然，懂得感恩的心，要一直持续下去。
写校园的一个地方（模板14篇）篇三
来到学校，我东看看、西看看，总觉得到处都很新奇，我最喜欢的地方就是筑梦苑。这里的地面用石子铺成了一条小路，那些小石子形状各异，大小不一，有圆形的、有椭圆形的、有三角形的、有方形的、还有长方形的；石子的颜色五彩缤纷，有绿色的、有蓝色的、有灰色的，踩上去很硌脚。我们都不喜欢踩石子，但是陈老师告诉我们：“踩石子能让我们变得更聪明。”说完同学们都拼命地踩起来，王乾赫都脱了鞋踩跳起来……大家都想尽各种办法让自己变得更聪明。
石子路的正中间是一座假山，青色的假山代表着一种坚韧不拔的精神。假山下面是一个小池，小池上飘着几片睡莲的叶子，像一艘艘小船，时刻等待着带我们去远航。假山西边是三片小竹林，竹子的叶子细长，有点像柳树叶子；竹节高高的，像一层层高大的楼房。风一吹，“哗啦啦，哗啦啦”就像孩子们在拍手、在唱歌，有一秒冲天的勇气，有无私无畏的气节，有心连心、手拉手的团结精神。
假山的东边是鲁班学艺的铜像。陈老师给大家讲述了这个故事的由来：春秋时期，鲁班为了学艺，来到了终南山拜师，历尽艰辛，经过严格的学习考验，他终于成为著名的工匠，据说还发明了影响深远的木工工具，如锯、刨子、划线用的墨斗等。通过这个故事，我懂得了学校之所以摆放这个铜像，就是让我们每一个学生要学习鲁班的这种努力、勤奋、敬业的学习精神。
石子路两边布满了修剪整齐的万年青，就像穿着军装的士兵站在那儿，保护着我们的校园！
我爱你，我的学校，我喜欢你，筑梦苑！
写校园的一个地方（模板14篇）篇四
在校园的一角，这里是动物的天地，这里是小朋友们的乐园，也是校园中最亮丽的明信片。
大树摇晃着粗壮的手臂为小鸟提供住所，茂密的树叶掩蔽了那些树上旅馆的房客们。小鸟是这里的歌唱家，黎明时分，一声清脆的鸟叫声首先打破了宁静，“一声鸣起，八方响应”鸟声如同一滴流下的波纹越来越响。有清脆的黄鹂首席高音员，有低沉的八哥的男低音，当然也少不了尖尾燕指挥家统领整个乐队。它时而飞得快时而飞得慢，它时而高时而低，叫声也会变高和变低。一到此地你的心就会被这自然的声音抓住，控制住，坐在树荫下闭上眼睛，只有那上课的铃声才会把你从歌声中带回教室。
当然，如果没有舞蹈，那可不行！小蚂蚁们整齐地排成一个个阵，好像在过着新年的花车游行呢！有些背上背着大甲虫好像古时过年杀猪宰羊一样，我想它们一定在说：“加油，努力，搬运要用力！”它们紧紧地咬着大甲虫的脚，这是列队舞。在另一边，西瓜虫紧缩成一个大圆球在地上滚来滚去，这是它们的西瓜舞。松鼠也扫着它蓬松的尾巴，眨巴着它那黑宝石的眼珠子，用强劲有力的小爪子蹦跳着，像一个跳远动员，这是松鼠特有的蹦蹦舞。
这是春天的景色，那秋天呢？没关系，和我的笔尖一起游玩一番吧！
花不见了，它们完成了自己的使命变成松子，为鸟儿和松鼠提供了食物；虫儿进入了泥土，蚂蚁们吃着过冬的食物在温暖的巢里闲谈；树叶变黄了，这是秋姑娘的足迹，“霜叶红于二月花”秋娃娃把手掌变成了火红的枫叶。
我爱你，校园一角，你是动物的天堂，也是我们的乐园。
写校园的一个地方（模板14篇）篇五
说到“家”你们第一个想到的是什么？我想到的是我们的学校。
学校，是学生的家。而同学、老师是我们在学校里的家人，我们应该和我们的“家人”和睦相处。接下来，我来讲一讲我最喜欢“家”的哪里吧！
在学校里，我喜欢我们温馨、而温暖的教室，里面装满了我和同学们一起学习、一起玩耍的身影。
我最喜欢的还是学校的大操场。站在那里，你会感觉你只不过是一粒芝麻。当微风吹过来，抚摸你圆圆的小脸蛋时，你会感觉仿佛在梦里。在梦里，你可以飞起来，而在操场上，你会觉得调皮的风孩子带着你飞。在梦里，火热的夏天立刻就变成了凉爽的秋天，在操场上，你觉得很热时，想脱下衣服，吹来了一阵风，你就立刻打消了这想法。
我的校园很美，一进校门就可以看见大大的四个字“向宽而行”，这代表了我们学校的教学理念。
学校的右边是我们的教学楼，在这里你可以闻到一股浓浓的书香气息，还可以听到我们朗朗的读书声。
在教学楼的右边就是操场了，看，远处七年级的哥哥姐姐们正在被老师教育呢。这里除了有篮球场地，还有足球场地、羽毛球场地和一座巨大的体育馆，这座操场的名字叫“风雨操场”。
每天都会有不一样的汤，有南瓜汤、银耳汤、绿豆汤……我最喜欢喝的就是绿豆汤了，在夏天喝一碗绿豆汤，那感觉就像在热乎乎的嘴里倒入了一块冰凉凉的冰块，这个“冰块”还甜甜的，简直妙不可言。
想知道它的名字吗？它就是瓯海区外国语学校。
写校园的一个地方（模板14篇）篇六
走进校园，就能看到宏伟壮观的旗台，大片绿色的草坪，红色的环形跑道，以及五栋高大的教学楼。许多人曾为它的美丽、高大、壮观而惊叹。然而你可否发现，在走廊上，在楼梯转角处，在教室门前，都有一盆盆美丽的花——散发着蓬勃生机的花朵儿，或那些夹杂些许绿色盎然的蔓藤呢？那些花儿，虽然不如玫瑰花娇艳，不如牡丹花华丽，也不如荷花般的出淤泥而不染，但它们却以一份朴素淡雅，默默无闻的装点着校园，为校园增添了灵动的色彩；那些花儿虽不起眼可却美丽：犹如灯笼一般的花朵儿，有含苞欲放的粉红花骨朵儿，有如瓷娃娃般雪白的芳香的“花仙子”，它们在润雨如酥的春天里争芳斗妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰杆，在金风萧瑟的秋天顽强绽放，在寒蝉凄切的冬天傲然挺立，构成了我们学校一道亮丽的风景线。
在我们教室门前，也有这样的盆栽，那是一盆生意盎然的盆栽，远远望去，就好像是一团绿色的棉花。走近细看，在那些绿叶中间有一条白白的枝干，那绿叶旁边，有着一些细小的锯齿边缘，就好像是绿叶的“牙齿”似的，每逢周一或周四，总能看到一些同学在细心的给这一盆盆美丽的花儿浇水，这就是我们班的“绿叶保护者”们，而在平时课间活动的时候，同学们也会小心翼翼地避开这些盆栽，生怕一不小心就破坏了这份美丽，原来这才是学校最亮丽的风景线。
校园中美丽的风景数不胜数，没有同学们的小心呵护，再美丽的风景也会风光不在啊。让我们一起努力共同保护校园的美丽，让这份永久的延续下去吧！
写校园的一个地方（模板14篇）篇七
我喜欢校园静谧的小花园，我喜欢校园充满欢乐的操场，但我更喜欢校园瓜果飘香的红领巾实验田。
盼望着，盼望着，春的脚步渐渐地近了，春风拂过红领巾实验田，激起了万物复苏的热情。你瞧！葡萄藤的叶子星星点点、慢慢的爬上了架子，不多久便会覆盖整个架子，风一吹，便漾起一道道波纹，如一汪绿色的湖水。
在同学们的欢笑声中，夏，来了。这是一个绿色的季节。从远处看，实验田也是被染成绿色的了。茄子在黑色的泥土里奋力地攀爬，终于探出头来欣赏这个美妙的世界，桑树的叶子似乎也患上了“流行感冒”，越来越绿，越来越密，引得一只只蚕儿聚来吃叶子。
秋天，红叶似火，一阵阵落叶飞落下来，在空中跳起了舞蹈，时而在空中盘旋，时而在空中与同伴窃窃私语，咦？那里怎么会有小灯笼呢？定睛一看，原来是小山楂喝多了酒，在摇摇晃晃的跳舞呢！再看一看黄瓜吧，你瞧！她顶着一朵花，小小的，黄黄的，它那瘦瘦的稍微带刺的身体，会让人想起一句古词：“人比黄花瘦”。在这个丰收而美丽的季节，实验田传来一阵阵清香。黄瓜、茄子、葡萄……都成熟了，成为了人们餐桌上的美味。
冬天，大雪给整个实验田铺了一层棉被，植物们冬眠了，在春天来到之前养精蓄锐，准备和同学们一起在明年春天迎接新的学期。只有忍冬树还在狂风暴雪中坚持，凌冬不凋！真是“宝剑锋从磨砺出，‘忍冬’香自苦寒来”啊！
每当学生们路过这多姿多彩的实验田时，就会不由得驻足，银铃般的笑声回响在整个实验田！
写校园的一个地方（模板14篇）篇八
我的学校后面有一个漂亮的小山坡，那是我们快乐的乐园。
春天来了，小山坡上的小草探出尖尖的脑袋，绿茸茸的脑袋中还夹着各种各样的野花；草上有各种各样的树，有樟树，有松树，有枫树，有芭蕉树，还有茂盛的桂树，其中，桂树和茶树最多。走上小上坡，到处都是绿色的大树，还有各色的野花。春天的小山坡是充满生命力的。
夏天到了，小山坡的亭子偶尔会坐着老师。草地上，小草和大树都翠绿翠绿的，犹如一把把绿色的大伞，小草在草地上显得那么的翠绿，好像一块绿色的地毯。夏雨过后，草丛里有了可爱的小蜗牛。夏天的小山坡是热闹的。
炎热的夏天过去了，让我们迎接凉爽的秋天吧！秋天的小山坡可真美啊！小山坡上的野菊花和桂花散发出迷人的香味，这香味令人陶醉，桂花有淡黄色的，也有橘黄色的，四片花瓣的桂花开满了整棵桂花树。枫树换上了一件红色的衣服，一片片火红的枫叶像一颗颗五角星。樟树的落叶像飞舞的蝴蝶似的飘落下来，落到了变黄了的草地上，好像金黄色的地毯。大雁和小燕子都向南方飞去了，大雁组成一个“人”字，好像在说：“我舍不得这里的人们。”秋天的小山坡是美丽的。
冬天已经不知不觉地到了。小山坡上的草儿和樟树的叶子渐渐变成了枯黄色，樟树的树枝上挂着晶莹的雪花，地上白茫茫的一片，好像是给大地盖上了一床温暖的被子。同学们都穿着厚厚的棉衣，在小山坡上奔跑着，追逐着，堆雪人、打雪仗，他们玩得忘记了寒风的刺骨，忘记了烦恼。冬天的小山坡是欢乐的。
小上坡真美啊，一年四季都那么美，我爱小上坡，更爱我的校园。
写校园的一个地方（模板14篇）篇九
图书馆是知识的海洋，不仅可以提高我们的阅读量，还能获得丰富的知识，是一个值得推荐的好去处。
走进图书馆，炎炎夏日便被抛诸脑后。馆内十分安静，到处都是好学习的人，有的在书架前驻足阅读；有的显示器上寻找自己心仪的书籍；有的安安静静地做着阅读笔记……到处都是学习着的人们。
这里的藏书应有尽有，种类也不计其数。书籍多，借书的人也多，馆内的工作人员是忙不过来的，所以便有了许多自愿者哥哥与姐姐们在这里帮忙。
写校园的一个地方（模板14篇）篇十
我爱我的校园，我更爱学校的一角——草坪。
走进学校西大门就能看见一个大草坪。它每天都陪伴着我们，经过不知多少风风雨雨，仍然生机勃勃。这个大草坪从一年级一直陪到我们现在。这期间，我上学放学都会看到它们。尤其是中间的那个雕像。两只大鹿护住一只小鹿在遨游。我们看到这个雕像就会更加积极向上，努力学习。
早晨，这一片草坪，浓绿欲滴，多少年来没有丝毫衰老得样子，露珠在太阳的红光下映衬的闪闪发亮，好像在说：“小朋友早上好。”中午，烈日当空，它们毫不示弱，好像在对同学们说：“加油啊，不要上课睡觉啊！”
傍晚太阳下山了，日落的余辉洒在草坪上，显得波光粼粼一般了。美丽的草坪给我们一块快乐自然的空间，让同学们暂时忘却了紧张的学习，全身放松，就像一个心灵的加油站。我们能不爱它吗？走近我们的校园，就可以看到鲜艳的五星红旗在蔚蓝的天空中飘扬。
五星红旗在学校的东边，在升旗台里面，升旗台周围都被花坛围绕着，升旗台两边都有树木守卫着。树木的主干是直的，枝条也是。
绿色的叶子密密层层地生长在褐色的枝条上，像成簇的珊瑚。它们比赛谁长得高。树木笔直地站在台的两边，像是一位位诚实的卫兵忠实地守卫着庄严的红旗。
花坛里有几棵月季花，微风吹来，月季花的枝条轻轻摇摆，像一位美丽的姑娘在梳打着头发，像在欢迎人们的到来，又撒娇似的说：“快来看呀，这儿多美哪！”
你看！我们的校园多么美丽啊！
写校园的一个地方（模板14篇）篇十一
浙江石洞是一个山清水秀的好地方，我推荐同学们去石洞玩一玩。
快到石洞，你会看见公路旁有许多大树和小草，还有一些山坡，还有一条条溪流。到了石洞，你会看见有一些运动设施和一个大牌子，这个牌子上面写着“石洞欢迎你”。还有，你会看见有好多座大山围着我们，好像一排巨人守护着石洞，大山的头上还有一层云雾，好像大山头上的帽子，在阳光的照耀下云雾变得纯洁无比。
往前走还有一条石拱桥。上了桥，你会发现你可以俯视下面那翠绿翠绿的河流，在蓝天的映衬下，那河流如同一块巨大无比的翡翠，那河流奔腾不息，永不停歇。
下了桥，你会发现山上有几位农民伯伯骑着牛，在梯田上耕地呢！你还会发现在小溪流里有许多小虾米，在活蹦乱跳。
如果你想去石洞玩的话，我来当你的小导游。
写校园的一个地方（模板14篇）篇十二
我去过高高俊秀的黄山，我去过趣味无穷的游乐场，我还去过凉爽的水上乐园……。但是我最喜欢去的是“郑州树木园”。
当你还没有走进公园大门，就能远远看到大大的三个字：郑州树木园，在一片绿绿的树林中，几个红色的大字异常醒目。假日期间里面的人非常多，简直人山人海，我们走了好半天才挤出熙熙攘攘的人群。刚走出人群就看见了五颜六色的花和刚长出的小草，他们格外别致，就像张亮丽的地毯。
接着往树木园里走，就看到了一大片茂密的树林，他们分左右两片，中间是一条曲折的小路，看不到尽头。这里的树木品种非常多，有常见的普通树种，更有许多珍贵的树木，他们郁郁葱葱、遮天蔽日！我们顺着一条小路往里走，到了树木园中心广场，这里有一个很大的大风车，像是在童话里的城堡上，而且他比童话里还梦幻！
郑州树木园是我最喜欢的地方，如果你也喜欢可以去看看，特别到了夏天，这里还是一个捉知了的好地方呢！
写校园的一个地方（模板14篇）篇十三
我今天给大家推荐一个好地方，那就是皖西学院里的银杏大道。她就在月亮岛上面，那里景色优美，十分热闹。
一进银杏大道，就看到道路两旁有那笔直笔直的银杏树，像士兵一样在两旁站岗。轻风一吹，银杏叶像黄蝴蝶一样飘了下来。落下的银杏叶布满大道，像一块黄金色的地毯铺在了大道上面，走起来软绵绵的。忽然，一阵大风吹来，银杏叶被吹得满天都是，它们在空中飞舞，看起来十分壮观。这时，我捡起一片银杏叶，仔细端详，她好像一把金色的小扇子，又像一个小动物的巴掌，十分好看。
银杏大道可真令人神往啊，下次我还要来这里玩。希望你们也去观赏！
写校园的一个地方（模板14篇）篇十四
小时候，我最爱到田野里去玩，田野里一点点声音也没有，好静好静。阳光直射而下，黄黄的，好似金子一般。偶尔传来几声蛙叫，便给这田野带来了无限生机，真好听！
田野里的水好清好清。一眼望去，清澈透明，总也流不完。那缓缓流动的小溪，给田野镶上了美丽的花纹。
野花也怪美的，躲在草丛里像一颗颗耀眼的星星，像眼睛，在微风中还眨呀眨……。
家乡的草地也是我们经常玩的地方。那个时候我们在柔软翠绿草地上打滚翻跟头，有时候还比赛，看谁翻得最多，结果个个翻得头昏眼花，昏昏沉沉了好半天才缓过神过。现在仔细想想，觉得太可笑了，那个时候，我们就好像一头大笨牛，又傻又可爱。有时候，我们无聊地在那里玩“过家家”。我们把石头当桌凳，把泥土当饭，把树叶当菜，别有一番风趣。这些使长大的我更加喜爱家乡的一草一木，是它们给我们有了玩耍的场所。
雨后的田野更令人欣喜，只要你挎一个小篮子去摘白菜。哇，真好，真多！大大的，绿绿的，不一会儿就摘了一篮子，回去自然是一顿美味的炒白菜，放在眼前，想想吃起来，味道一定不错。
啊！家乡！你给了我多少乐趣，带给了我多少欢乐，也给我留下了多少美好的回忆……你———就是我最喜爱的地方。