心得体会是实践经验与思考的结合，是我们对所学知识的理解与应用。一起来看看以下是小编为大家收集的心得体会范文，是否有些观点和思考可以借鉴。
贫困生感恩心得体会（实用14篇）篇一
经过了一个学年的磨练，我从一个青涩的苹果，渐渐的开始学着成熟，从学生会招新时站在台上都还会心跳加速到现在可以在台上轻松自如的在台上发表自己的言论和观点；从辩论协会上手足失措，到现在的院辩论赛的冠军；从竞选班干部时的犹豫不决，到现在我已经可以坦然的面对每一个同学；从经济联合协会的紧张到现在的协会案例分析大赛的第二名；从沉默寡言的我到现在我可以冷静沉着的面对每一个陌生人，我想说，这一年，我学会了好多！
我要感谢，感谢学院一年以来对我的支持和鼓励，刚刚入学，因为是贫困生，心里总是与其他的同学有那么些许的隔阂。但是，学院还有老师们一直都再支持着我，支持我们这些贫困生！从学院举办的一系列的活动中，我们树立了信心，帮我们找回了自信，渐渐的，我们学着面对自己的困难。确立了自己的目标，自己的方向。
感谢学院在精神上对我的支持：
感谢学院为我们所举办的每一次帮助我们贫困生的活动，从这些活动中，我们认识了更多贫困生，感觉到自己的努力，并不孤单，还有好多人和我们风雨同行，一起努力。不但如此，我们还从中增强了自己的自信，找到了属于自己的心灵栖息地，让我们更加坚强更加勇敢。每一次活动都剥开了束缚在我们心灵上得那层层的茧。我们学着去接受外面的世界，感受心与心的交流，真真切切的知道，其实，我们每个人心与心的距离都不遥远，只是我们没有放开它而已。我在这里，找到了属于自己的自信和微笑。
感谢学院在物质上得支持；
也感谢学院在物质上对我们的支持，感谢学院为我们找的每一份勤工俭学工作，在其中，我们不仅锻炼了自己，也得到了物质上得回报。我学到的，不仅仅是工作的技巧，还有不劳无获的道理。所以，我指导，有的人成功了，不仅仅是因为他们对未来充满了信心和向往，更重要的是他们为自己的向往付出了努力。
从这一学年的培养和锻炼中，我学着高估自己，每一次都告诉自己，并不难，没什么不可以。做的到的放心去做，做不到的，暗示自己这是一次挑战，挑战一下自己，挺好。这样，我走了一个学年，虽然走得有点累，虽然也失去了好多东西，但是，我不会后悔。因为这是我当初的选择，既然选择了就去做。以前、现在、以后，我依旧会抱着这种理念——做得到的，轻松去做；做不到的，挑战着去做。没有什么容易，也没有什么不可能。这样，我会更加自信的面对每一件事，每一个困难。
我学着认清自己，看清楚自己，我知道要和别人一样成功，我还要比别人更加的努力，付出更多的汗水。我们没有依靠，偌大的`城市，只有我们自己孤单的背影，没有人同情我们，没有人帮助我们，要成功，必须学习和怎么让自己强大，让自己成为人杰，没有敲门砖，我们就用自己的实力去打开每一扇大门。
我学着坚持，一直知道，有志之人李长之，无知之人常立志。但是，又又多少人做到，物品始终相信，最可怕的人不是最有实力的哪一个，而是最有毅力的哪一个。只要坚持，什么都可以挺过去，什么都可以做得到。
我学着忏悔，一年的忙忙碌碌，我却忽视了最重要的一件事，学习。现在的我，告诉自己什么都不晚，只要自己努力，就还有机会，心中的向往始终告诫自己，自己要做的还有好多好多，不但要想还要做。从现在开始，学着考虑孰轻孰重。不但要会说，还要会做，内外结合。
生活还得继续，路还很长，我们最脆弱的时候院陪我们一起走了过来，现在，前面的路还很长，学院虽然不能陪我们一辈子，但是，老师们给我们的传授的东西，我们会受用一生，丢不了、忘不掉。写的一个学期,心的开始，希望下一个学期，我再写这个心得体会的时候，我已经什么遗憾都没有了，可以畅畅快快的说完，不再像现在，心里还有丝丝的不安。
贫困生感恩心得体会（实用14篇）篇二
现在，社会上有越来越多的贫困生获得了政府和社会的帮助，享受到了贫困生补助。这些补助金对于他们来说无疑是雪中送炭，给予了他们改善生活的机会，使他们重获盼望。作为一个受益者，我深感感恩，并从中获得了很多正能量和成长。下面我将从感恩、努力、珍惜、回报、梦想这五个方面谈谈我的感受和体会。
首先，我深感感恩。作为家庭贫困的孩子，我的生活一度无望，家庭的贫困限制了我的发展。然而，得益于贫困生补助的实施，我的生活有了巨大的变化。无论是生活费的补贴，还是学杂费的减免，都给了我更多的机会去学习、发展。感恩之情溢于言表，每一次领取助学金时，我都会深深地感谢这一份温暖的关怀和爱。
其次，我明白了努力的重要性。感恩并不仅仅是语言上的表达，更重要的是有所回报。我知道，作为一个受贫困生补助的学生，我不能辜负这些对我的关怀和期望。我时刻牢记家人和社会的期待，努力学习，争取在学业上取得突破。我深信，只有努力学习，不断提升自己的能力，才能让自己真正站在社会的舞台上。
然后，我学会了珍惜。在经历过困苦之后，我更加懂得如何去珍惜现在拥有的一切。像是新书、新衣服、新课程等等，这些看似微不足道的东西对于贫困生来说，却意味着很多。我明白了每一样东西的来之不易，懂得了节约与珍惜。在学习中，我认真对待每一门课程，在生活中，我把握每一个机会去充实自己。我懂得用脚步丈量距离，用汗水和努力呈现我的价值。
此外，贫困生补助的获得让我有了回报的责任。我深感我个人的努力和成绩是对社会最好的回报，在学业上取得好成绩是我最重要的任务。同时，我也主动参与到社会实践中去，尽自己的所能为社会贡献一份力量。我曾参与到社区活动中，为贫困家庭儿童送去温暖和希望。通过这样的经历，我明白了回报的真正意义，在回报中感受到了自身的成长。
最后，贫困生补助给了我追逐梦想的机会。在受到社会的关怀和帮助后，我对未来有了更加明确的规划和动力。我不再因贫困而放弃梦想，我会努力学习，不断拓宽自己的眼界和能力，争取实现自己的理想。无论是科学、文学还是艺术，我都不惧困难，不畏艰辛，勇往直前。因为我知道，只要坚持努力，就能努力变成实力，实现属于自己的梦想。
总的来说，贫困生补助对于困境中的我们来说，是一份温暖和关怀。感恩之情、努力学习、珍惜拥有、回报社会、追逐梦想，这些是我在受益于贫困生补助中获得的心得体会。我深信，只要我们坚持努力，继续奋斗，就一定能够摆脱贫困，创造美好的未来。
贫困生感恩心得体会（实用14篇）篇三
第一段：引言（150字）。
贫困生助学金是一项重要的社会救助政策，它可以帮助那些家庭贫困，学习成绩优秀的学生完成学业。作为一个获得助学金的贫困学生，我深深感激这个机会，并且有许多心得体会。下面我将以自己的经历为例，分享我在助学金的帮助下收获的感恩心得。
第二段：感恩家庭和助学基金会（250字）。
我要感恩的第一点是家庭，尤其是父母。因为家庭贫困，我曾考虑辍学并找一份工作来帮助家庭经济。然而，经过父母的鼓励和支持，他们告诉我，只有通过教育才能改变自己的命运。他们为我筹集了不少资金，并在生活中给予了我巨大的支持和理解。感谢家庭的支持，我能够坚持学业，并顺利获得了贫困生助学金。
此外，我还要感恩助学基金会。他们为像我一样的贫困学生提供了帮助和支持，为我们创造了一个公平竞争的环境。助学基金会的资助不仅仅是资金的支持，更重要的是给予了我们信心和希望。作为受助学金的学生，我深深感激这种关怀和真实的帮助，我会倍加珍惜这个机会，回报社会。
第三段：感恩老师和同学（250字）。
在我进入大学后，成为一名受助学金的学生，我遇到了许多出色的老师和优秀的同学。他们给了我很多的帮助和鼓励。我要感恩的第一个是我的班主任。他不仅在学业上指导我，还经常关心我的生活和成长。他是我人生中的良师益友，是我学习上的导师和精神支持。
此外，也要感谢我的同学们。他们在学习上与我争论，共同探讨问题，不断激励我进步。大家相互鼓励和支持，帮助我度过了困难的时刻。当我考试成绩出色时，同学们为我鼓掌；当我遇到困难时，同学们给予我帮助和鼓励。他们是我奋斗的力量源泉，是我感恩的对象。
第四段：感恩社会和未来（250字）。
作为一个受助学金的学生，我感到自己肩上有着重要的责任。我应该抓住这个机会，不断学习，提高自己的能力，为将来的社会贡献力量。我感谢社会给予我机会和支持，我将努力回报社会，以实际行动证明自己的价值。
同时，我也要感恩社会的关怀。在我生活的大学校园里，许多志愿者和社会爱心人士为我们提供了许多帮助。他们举办各类活动，提供各种资源，为我们营造了一个良好的学习和生活环境，让我们能够更好地发展自己。我会用自己的努力和成就回报社会，将来帮助更多有需要的人。
第五段：总结（200字）。
通过获得贫困生助学金，我深刻体会到了关爱和帮助对于一个贫困学生的重要性。我感恩家庭和助学基金会的无私奉献，感恩老师和同学的悉心指导，感恩社会的支持和鼓励。这些感恩心得将激励我更加努力学习，以实际行动回报社会，并将这种感恩之心传递下去。希望未来有更多的贫困生能够得到帮助，用自己的成就证明自己的价值，共同建设一个更加美好的社会。
贫困生感恩心得体会（实用14篇）篇四
近年来，我国社会发展日新月异，但贫困生问题仍然令人担忧。为了帮助那些身处困境的学生能够顺利完成学业，许多学校和机构设立了贫困生助学金。作为一个受益于这一制度的学生，我深感感激和感恩，从而产生了一些奋发向上、珍惜机会的体会。
第二段：感恩之情。
贫困生助学金的资助对于我们这些来自贫困家庭的学生来说，简直如同雪中送炭。没有这样的资助，我们有可能因为经济困难而失去接受教育的机会。因此，我们深深地感激那些为了我们的前途而付出的善意。我们时刻保持着感恩之心，珍惜这些机会，用努力回报社会对我们的帮助。
第三段：责任与使命。
通过贫困生助学金的资助，我们能够接受良好的教育，提高自己的知识水平和能力。这就给了我们一种使命感和责任感，即将来要回报社会，帮助那些需要帮助的人。我们深知自己实现自身价值的同时，也应该为社会发展做出贡献。这种使命感和责任感激励着我们努力学习，为实现共同繁荣贡献自己的力量。
第四段：珍惜机会。
贫困生助学金的资助，对我们来说是一次难得的机会。它让我们能够顺利完成学业，实现自己的理想和目标。因此，我们都会认真对待每一个学习的机会，珍惜每一次成长的机会。我们时常提醒自己要倍加努力，不辜负社会对我们的期望和关爱。我们知道，这个机会是如此宝贵，我们不能辜负自己，更不能辜负那些给予我们帮助的人。
第五段：回馈社会。
贫困生助学金的资助，让我们得以接受良好的教育，开拓自己的眼界，提升自己的能力。我们深知这个机会不是天上掉下来的，而是来自社会对我们的关心和帮助。因此，我们要深感感激，并为能够回馈社会而自豪。当我们有能力的时候，我们将会帮助那些需要帮助的人，用自己的实际行动回报社会对我们的关心与帮助。这样，我们既能够提高自己的幸福感和成就感，也能够推动社会的进步。
结尾：总结。
贫困生助学金给了我们无限的希望和前程。感恩之心使我们懂得珍惜机会、努力学习、回馈社会。我深深地感受到这些感悟在我内心的燃烧，激励着我勇往直前，为实现个人梦想和社会进步而奋斗。愿未来更多贫困生能够得到社会的关怀和帮助，从而走上更加光明的未来。
贫困生感恩心得体会（实用14篇）篇五
贫困生补助是一项重要的社会扶贫政策，旨在支持那些生活困难的学生完成学业。作为受益者之一，我深深感受到了这项政策的温暖与力量，这不仅是一份经济上的支持，更是一份来自社会的关怀和救助。在此，我将分享我的感恩心得体会。
第二段：感恩的意义与重要性。
感恩是一种积极向上的心态，它可以让人更加满足和快乐。作为贫困生补助的受益者，感恩对我来说意义重大。首先，感恩让我对生活有了新的认识和理解。在经历了困境之后，我深刻体会到了生活中珍贵的每一个细节，珍惜每一次机会，深知自己所享受的权利是来之不易的。其次，感恩也让我更加懂得感激他人的帮助。经济上的支持是贫困生补助的核心内容，这让我对那些关注和帮助我的人充满了感激之情。最后，感恩还是一种回报社会的方式。通过珍惜自己的机会和所受的恩惠，我深知自己应该将来努力学习，以自己的行动回报社会。
第三段：感恩的实践与体验。
感恩不仅是口头上的承诺，更需要通过实际行动来体现。作为贫困生补助的受益者，我深知自己应该更加努力学习，以充分利用这次机会。我积极参加各种学习活动，充实自己的知识储备，并努力提高自己的学业成绩。同时，我也不忘回报社会，积极参与志愿者活动，为他人提供帮助。通过这些实践与体验，我进一步感受到了感恩的重要性和意义。
第四段：感恩给我带来的变化与成长。
感恩的心态让我从困境中走出来，也给我带来了许多变化与成长。首先，我学会了看到困难中的希望。在面对种种困境时，我不再抱怨命运的不公平，而是积极寻找解决办法，坚持不懈地努力。其次，感恩让我拥有了更加积极的人生态度。过去的困境让我懂得了人生的艰辛，但也更加深知世界的美好与良善。感恩的心态让我更加接纳并分享这美好，从而拥有了更加积极向前的人生态度。最后，感恩也让我更加坚定了拼搏的信心。通过感恩的心态，我明白了付出就会有回报的道理，相信只要努力拼搏，就一定能够改变自己的命运。
第五段：感恩的延续与传承。
感恩是一种美德，需要不断地在日常生活中延续与传承。作为贫困生补助的受益者，我深感自己应该将感恩的心态传递下去。首先，我将积极参与家庭和社会的公益活动，将自己的所学所得分享给更多的人。其次，我也将在自己的朋友圈和社交媒体上宣传感恩的理念，让更多的人意识到感恩的重要性和积极性。最后，我也会将感恩的理念传递给下一代，并教育他们要懂得感恩、回报社会。
总结：
贫困生补助的感恩心得体会不仅是个人经验的总结，更是一种价值观的体现。通过感恩，我们可以改变自己的命运，拥有更加积极向上的人生态度，并将这种感恩的心态传递下去，为建设一个更加和谐与公平的社会贡献自己的力量。让我们共同铭记感恩，活出真正的幸福和美好。
贫困生感恩心得体会（实用14篇）篇六
在现代社会中，由于各种原因，一些孩子的家庭处于贫困状态，无法承担他们的教育费用。幸运的是，许多慈善机构和个人提供了贫困生助学金，帮助这些孩子实现他们的学业梦想。我作为一名受益者，我深深地感激这些帮助，并有一些心得体会。
第二段：感激之情。
每当我想起那一天听到获得贫困生助学金的消息时，我的内心充满了感激之情。因为家庭的经济困难，我一直认为我无法接受高等教育。但是这份助学金给予了我希望和机会。我可以接受与权贵子弟同等的教育，并为自己的未来做好准备。这份来之不易的助学金激励着我，让我更加努力学习，不负众望。
第三段：对帮助的理解。
获得贫困生助学金让我深刻理解到，帮助并不只是给予金钱，更重要的是给予希望和机会。这些帮助者愿意为我们提供资助，是因为他们相信教育的力量，相信贫困并不代表我们没有能力去追求梦想。正是因为这些人的无私奉献，我有机会追求更好的未来。同时，我也深刻体会到帮助他人是一种责任和义务，我们应该把所得之良机传递给更多需要帮助的人。
第四段：回报社会。
作为受助的一方，我深感有义务回报社会，以表达对助学金的感激之情。我决定将来我毕业后，回到自己的家乡，帮助更多的贫困孩子实现他们的教育梦想。我相信教育的力量，它能够改变一个人的命运，让贫困孩子有更好的未来。我希望通过自己的努力和行动，不仅仅是以言传身教，帮助他们获取教育资源，还能够在精神上给予他们支持和鼓励。
第五段：感悟与展望。
通过获得贫困生助学金，我不仅达到了个人的学业目标，还得到了对社会责任的认识和理解。我明白付出与回报之间的关系，懂得感恩和感激。世上有许许多多的人，不求回报地将爱传递给我们。他们是无私的，他们是伟大的。作为一名受益者，我会努力学习，为社会做出贡献，回报那些帮助过我的人们。希望未来我可以成为其中一员，为更多需要帮助的人提供希望和机会。
总结：
通过这次助学金的经历，我学会了感恩，学会了回报，学会了将自己的梦想和社会责任结合起来。我相信，只要我们抱有感恩的心态，用行动去传递爱和希望，世界将变得更美好。贫困生助学金的帮助不仅改变了我的生活，也激励着我希望通过自己的努力改变他人的命运。感激之情、帮助的理解、回报社会、感悟与展望，这一连串的心得体会将永远铭刻在我的心中。
贫困生感恩心得体会（实用14篇）篇七
到xx职校教学已经一年了,教学工作虽有一定成绩但仍显稚嫩。幸运的是，农林组为我安排了熊其寿老师做我的师傅。熊老师的为人处事，经验心得，他的幽默、热情、真诚与自信，还有工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论等让我深感佩服，获得了很多学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。
一路走来，在熊老师的言传身教的帮助和指导下，我已经经过了教学的实习阶段，下面我简单的'分析一下这一年来我的一些体会和心得：
记得有位教育家曾经说过：“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”作为一名课改的青年教师，熊老师常用这句话教育我，使我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，一年以来，我通过参加培训，阅读有关书籍杂志等各种方式获取课改信息，不断更新自己的教育观念。
英语是一门基础性的学科，老师总要不断出陈，不断创新，才能跟上时代的步伐。多查阅资料，加以创新，多想点子，加以实践，不论在课堂上，还是活动组织中，我都获得了很多经验和培养。
自从拜师以来，熊老师无论是在工作上，还是在生活上都给予了我无微不至的关照。在工作上，就我个人而言，有人听课势必没人听课时的兴奋程度要高很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。所以，我常常邀请熊老师到我的课堂上，这样无形之中给了我压力，让我更有了前进的动力。
课前，因为要向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意以终为始，就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。从而使自己的备课水平有了提高。师傅给我评课时，会反馈初很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如对某个教具或场地的使用，我可能从教师的角度觉得该用，但并不知效果会怎样，但师傅可以从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。
熊老师最大的特点就是教学有序，特别清晰。熊老师的课给人的感觉从容不迫，课堂气氛也很好！真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼，将地理教学与情感教育结合在一起。
大家都有体会，认真准备一节公开课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。
综上所述，让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者，我感谢学校为我提供了这样的机会。对于一名年轻老师来说，既是一种机遇又是一种挑战，要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断的提高自身的从教素质，就能成为一名合格的人民教师。
贫困生感恩心得体会（实用14篇）篇八
贫困生资助是当下很多学校关注的话题，因为贫困生在学习和生活上面临着很多问题。资助不仅能够解决贫困生的经济困难，也能够帮助他们更好地融入学校生活和学习，提高他们的学业成绩。我曾经参与过一次贫困生资助活动，通过这次活动，我有了更深刻的体会。
第二段：资助活动的过程。
一次资助活动是由学校和学生会联合组织的。首先，我们要了解资助对象的情况，包括他们的家庭住址、收入情况、学习成绩等。然后我们要制定相应的资助计划，包括家庭经济资助、学业辅导和心理关爱。在资助活动进行过程中，我们不仅要关注他们的生活上的问题，还要关注他们的学习状态和心理健康。最后，我们要对资助活动进行总结，提出改进建议，为以后的资助活动提供参考。
第三段：资助给予了贫困生更多的机会。
贫困生在生活和学习上面临的困难很多，家庭经济困难是最大的障碍。通过这次资助活动，他们得到了经济上的资助和解决了生活上的问题，使他们可以更专心地学习。同时，资助活动也给予他们更多的机会，如参加各种学术、文化、体育活动等。这些机会不仅丰富了他们的生活，也提高了他们的学业成绩。
第四段：资助活动的意义。
资助活动的意义在于帮助贫困生更好的融入学校生活和学习，提升他们的学习成绩。资助活动具有持续性和可替代性，对于那些经济上困难的学生可以长期帮助他们，同时也可以为其他需要帮助的学生提供机会。除此之外，资助活动还能增强学生会成员的责任感和组织能力，培养学生关爱他人、主动参与社会和服务社会的意识。
第五段：结论。
贫困生资助不仅是对贫困生的关爱和照顾，也是对于学校责任和社会责任的体现。在这个过程中，我们可以感受到对他人的关注和关怀，也能够从中得到成长和收获。通过贫困生资助活动，我们可以看到帮助他人的重要性，也能够从中获得成长和收获。我们应该在以后的工作中继续做好这项工作，为贫困生提供更全面的帮助和更多的机会。
贫困生感恩心得体会（实用14篇）篇九
在我们的社会中，贫困生是居民中的一个弱势群体。尤其是在高等教育阶段，他们需要面对更加艰难的挑战和困难。作为一名曾经的贫困生，我深知这种感受。在这篇文章里，我将分享一些我的心得体会，希望这些经验能够帮助到其他的贫困生。
第二段：接受自身的条件。
作为一个贫困生，我们不能否认我们的生活条件不如其他人。但是，我们不应该把自己看成劣等的人。相反，我们应该接受自己的条件，并为改变自己的生活而努力。通过学习和不断的提高自己的能力，我们可以逐渐改善生活，找到属于自己的机会。
第三段：保持乐观的心态。
在日常的学习和生活中，我们会遇到很多的挫折和困难。但是，我们不能抱怨命运给予我们的不公。相反，我们应该保持乐观的心态，信心会给我们带来力量和勇气。只有通过坚定的信念和努力，我们才能在这个社会中摆脱贫困的困扰。
第四段：寻找学习和生活的帮助。
贫困生需要克服比其他人更多的障碍，因此，我们需要寻找帮助，以便能够更好地学习和生活。一种方法是申请奖学金，并向国家或学校的贫困生项目寻求帮助和支持。此外，我们还可以主动寻找同学的帮助和支持。与同学进行交流和互助，我们可以互相成长，并且获得更多的学习和生活的帮助。
第五段：总结。
对于我们这些曾经的贫困生，我们必须要克服艰难的条件，以确保我们更好地融入到社会中，并追求我们的梦想。我们应该保持积极的态度，信任自己的力量，并寻求帮助和支持。最终，我们将在奋斗的道路上成为更加坚强和自信的人。
贫困生感恩心得体会（实用14篇）篇十
经过一路颠簸，终于到达了水观。和我想象中的家访地点不同，这次的家访地点真的是只能用“穷山恶水”四个字来形容。除了第一个苏姓孩子是住在街上以外，其他的孩子都是住在真正意义上的大山之中的。通往大山深处孩子们的家的路途更为艰辛，处处均是狭窄小道，让人走得触目惊心，与此同时，也让人心中无比的难过：那么小的孩子竟然要走这么远这么险的路去上学！
几乎每个被家访的孩子的性格都挺内向，都很怕陌生人，当我们向他们询问家庭情况和学习情况时，他们都显得有些紧张和不自在。或许环境真的是能影响一个人的性格，封闭的大山让孩子们的内心也封闭了起来。每当问起孩子们是否喜欢念书时，他们纯净的眼神和不好意思的肯定的回答，让我的心里很难受。或许这个社会就是这样，那些别人轻而易举就能够得到并且满不在乎的东西，一些人强烈渴求得到却无法好好的拥有。这里的孩子对教育的渴求亦是如此。
在家访过程中，时不时听到某某孩子辍学了，念完小学便不再继续念下去了，或是去学习技术，或是就这样留在家中务农。这让人痛心疾首！人们都说“知识改变命运”，对这些孩子来说，学习真的是一条改变自己人生的很好的道路。
我真心希望那些孩子的家长能够重视教育，能够知道教育的重要性，让自己的孩子、支持自己的孩子继续学习。同时也希望当地政府和社会各界能够多多帮助这一类的孩子，或许在你眼中微不足道的力量，就能燃起孩子们对未来的希望之火！
家访，是家庭访问的简称，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题，下面是小编为大家整理的贫困学生家访心得体会，希望大家喜欢。
家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。
11月26日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生赵美月的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点＂受宠若惊＂的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我对班级容量也很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来，赵美月的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”
很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被＂遗忘的角落＂，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生李浩宇说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”
这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生张诗雨见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长＂告状＂的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。
在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
贫困生感恩心得体会（实用14篇）篇十一
我是国防学院10级的大学生，去年九月份我们新生也陆陆续续地开始报名，十年寒窗苦读，只为他日“龙门”一跃,但是由于好多学生的家庭情况正处于困难时期，而且大多数学生都来自农村，这在一定程度上影响了我们的学习和生活，为此，学校给我们建立了“绿色通道”的补助路径，而我们新生可以享受国家的无利息贷款、贫困补助金等等补贴。帮助我们贫困生减缓家庭经济的窘迫带来的压力。
现在我校不断完善“资助体系”，并以此为平台，帮助越来越多的品学兼优的学子送去了初春温暖的阳光。虽然说国家助学贷款存在还款的压力，但是我们更愿意把它当作成长的压力。
这笔重大的资金，是国家投入给我们的，是国家为了让我们正确合理的使用这笔资金来实现自己的人生理想成为那社会的有用人才。不仅让我们顺利完成了学业，而且能激励我们发奋学习实现“物质资助”与“精神支柱”的双赢。
一份耕耘一分收获”主动明确学习目标，不断培养专业兴趣，使取得优异成绩，我也知道求知的路途充满艰辛，然而成功的花朵散发着芬芳。
贫困生感恩心得体会（实用14篇）篇十二
尊敬的各位领导：
你们好!
今天我怀着无比激动的心情，代表我们这些受资助的贫困学生上台发言，在这里表达我们对各位领导、好心的叔叔、阿姨们的感激之情，谢谢你们给予我们的无私关爱和照顾。(鞠躬)。
我是来自特困家庭的一名大一学生，今年21岁。20xx年前，年幼的我就慢慢地和我同龄大的孩子不一样了，母亲因为患有严重的精神性疾病，常常失去控制，丧失了劳动能力，父亲因为要工作来养活家，所以看护母亲的重任就担在了我年幼的肩上。原以为这样，也能平平淡淡地生活下去，可是在四年级的一次暑假，由于我的疏忽，下楼去了奶奶家，没想到就在这短短的几分钟内，回到家门口，看到母亲在二楼口吐白沫，已经不行了，奶奶看到后想去开门，可是门却早早地被反锁了，因为没来得及抢救，母亲就这样喝农药水离开了我。后来过了三年,爸爸给我找了个阿姨，原以为可以和同龄人一样幸福地生活了，可是万万没想到，噩运又来了。在八月的一个晚上，父亲不幸被车撞死。随之而来的是阿姨带着自己的孩子和爸爸的血汗钱走了，留下的就只有我和爷爷奶奶。
支山村委知道了我的情况后，有很多阿姨叔叔来帮助我，在此我要感谢他们。后来民政部门将我纳入了低保家庭，享受了每个月固定的生活补助，同时，朱新春叔叔也给予了我照顾，每个学期开学前都要特地给我送来资助款。这些补助与帮助让我不再为学费担心，生活学习又步入了正轨。为了对得起那些帮助过我的人，我也倍加珍惜来之不易的学习机会，在之后的职教中心就读每一年我都拿到了奖状，前一年我不负老师们的期望，以高出本科分数线30多分的好成绩考入了盐城工学院机械学院。当时凤凰镇镇长亲自来慰问我，让我享受贫困生助学金。进入大学，成绩优异的我拿到了班级二等奖。这些成绩的取得，和政府的资助、爱心人士的帮助是分不开的，没有你们的帮助我是没办法跨入大学的校门。作为贫困生的一员，我发自内心地向各位领导和好心的叔叔，阿姨致谢。在我生活学习遇到困难的时候，是你们用爱心又一次点燃我理想的火炬，是你们用爱心又一次鼓起了我前进的风帆。
在此，请让我代表受捐助的学生向你们郑重承诺：我们一定会刻苦学习，用优异的成绩来回报你们的爱心捐助，我们也决不辜负你们的殷切期望。怀着感恩的心成长，以优异的成绩回报你们，回报社会。
我的发言完了，谢谢大家!
贫困生感恩心得体会（实用14篇）篇十三
大家好!我叫刘娥，是一名普通的大学生，这天能有机会站在那里作为受助大学生代表发言，我感到无比的高兴与激动!多年来财政局及教育体育局各种自助团体对我们贫困大学生伸出了无数次援助之手，为我们营造了一片温暖的天空，在那里，我要郑重的向一向以来关心我们学习和生活的领导、老师和爱心人士说一声：谢谢您们!
我是一个来自农村普通家庭，村里交通条件较差，经济发展相对落后，父母都是农民。母亲因故而终身残疾，父亲一向都是靠务农来维持家庭生计收入很微薄，我想那里有很多学生和我一样，在收到录取通知书时，除了高兴，更多的是担忧。应对每年高昂的学费，让我们对大学有点望而却步。
这时，社会各界热心人士的资助就如雪中送炭，给我们带来了温暖和爱心，而我们也十分幸运的成为本次受助学生，也因此让我们看到了期望。我和所有被资助的同学一样，在我们对未来感到彷徨无助时，您们的帮忙又一次点燃了我们理想的火花。这不但给了我们前进的动力，而且给了我们战胜困难的勇气，您们的帮忙，不仅仅是五指山的援助，更是心灵上的慰藉，精神上的鼓励，也将成为我们终生奋斗不止的动力。
在此，我代表在自己及所有受助的同学决心：在今后的学习中，自强自立，发奋学习，刻苦钻研，用知识武装自己，将来用真情回报社会，用行动报效祖国，并带一颗感恩的心将爱心传递下去，尽力去帮忙困难的人们。
最后，我代表所有受助的贫困大学生在此向您们道谢.谢谢!另外，我祝愿在场所有的领导，各界热心人士，朋友们身体健康，生活愉快!我的发言到此完毕，谢谢大家!
贫困生感恩心得体会（实用14篇）篇十四
周末，原本可以休息一下。可是和同事进行了贫困生家访。
周五下午我们驱车两个多小时到了临近的一个城市。这已经是我第二次进行贫困生家访了。记得第一次是年前，去的是柳州。那次由于我们几个没有开车，也不知道路线，在市区坐了公交车，还没有到站就下车了。结果我一个人拿着10斤重的礼品在雨中步行了5、6公里左右。结果一身西装湿透了，回到招待所脱衣服出来的时候闻到衣服一身羊骚味。那衣服是羊毛料的！
这次家访情况好多了。我们根据地图自己开车几经周折打听终于到了学生家庭地址的村庄。问那些老人家，个个都说这本土话，语言障碍。还好有个年轻仔在家，问了才知道他们家搬家到镇上了。
后来经过年轻小伙子的说明，我们终于循迹到了学生的家。家确实是如指路人说的五层楼，可是当我们走进的时候看到楼房就是胚房。一扇窗户玻璃都没有。当我拿着学生名字和家庭住址问那位在干活的大叔说：“大叔，您这是@@@的家长吗？”
此时这位大叔在忙活着的大叔看了我一眼（当时他正在给人家的农用车焊接东西）脸上的表情一下刷白，看着他当时的表情好像要发生什么大事似的。声音中颤抖着说到：“我正是，有什么事情吗？”
我当时立即说：“我是南宁职业技术学院########的老师，我们来这边顺路来家访的（其实是专程来家访的）！”
当即，学生的父母马上拉我和同事上楼要求我们坐下了，才又紧张又颤抖地和我说：“到底出了什么事情。你们和我说吧！”
我们再三说明了仅仅是来家访的，孩子没有什么事情。他还是没有相信我们的话。话语中还是很紧张。
后来在询问中，才知道，他家这房子是在2004年就建成的。2007年二儿子才考上我们学院。就在这一年，在柳州读书的大儿子遇到了一场大病，结果大儿子的老师来的情景和我们一样，结果一去看，要动手术，花了他们家五万多块钱，原本家庭条件就不怎么好的，现在三个孩子读书，还有个妹妹在市里读高中。作为父母的他们特别担心孩子出了什么事情。看到我们一脸真诚的表达来意后，还不肯定地相信我们的话语，后来我们留下了电话，姓名给他们。
当时我环顾他家，看了家里的摆设。看了心中一阵阵寒意袭背。看着这父母的生活环境，家里一件像样的家具都没有。房子四周一个挡风的玻璃或者塑料窗户都没有。床上的被褥是那么的陈旧。吃饭的桌子椅子仅仅只能说是个能放东西和坐人的把子。看着这样的情况，我心中多难受。可以用家徒四壁来形容这个家庭，为了孩子他们什么都没有。不知道他们多大年纪了，但看起来样子都50岁了。为了孩子他们的付出太多太伟大了！
我这人就是很容易感动的人，看到这样的情境。我的心中在滴血，眼泪都差点出来了。我不仅为了他们感动，为做他们的孩子感到幸福。这样的家访真的太有意义了！希望他们孩子体会他们的良苦用心！